二年级作文保护环境不乱丢垃圾
“stormrage”通过精心收集，向本站投稿了17篇二年级作文保护环境不乱丢垃圾，今天小编在这给大家整理后的二年级作文保护环境不乱丢垃圾，我们一起来阅读吧!
篇1：不乱丢垃圾作文
不乱丢垃圾作文
不乱丢拉极住在小明家门前的.人总是把垃圾乱丢，把环境弄得很脏，空气很臭，人闻了臭气还生了病，而且那些人还乱吐痰，小明想为环境做点什么。他想出了一个好办法，他种了十几盆美丽的小花，还带了一个圾桶。到了外面。他先把外面的垃圾捡到垃圾桶，然后叫：“谁有垃圾！请丢到我这个拉极桶里来。还可以得到一盆小花！”小华来了，丢了一带垃圾，得到了一盆花。小红来了，丢了一带拉极，得到了一盆花，就这样小花越来越少，桶里的垃圾越来越多。 最后小花没了，还剩下一位老太太把垃圾丢了。小明说：“谢谢您老太太，可小花没了。”老太太说：“没关系，保护环境人人有责。”从此以后小明每天都收垃圾，环境变得越来越好了。住在小明家门前的人总是把垃圾乱丢，把环境弄得很脏，空气很臭，人闻了臭气还生了病，而且那些人还乱吐痰，小明想为环境做点什么。他想出了一个好办法，他种了十几盆美丽的小花，还带了一个圾桶。到了外面。他先把外面的垃圾捡到垃圾桶，然后叫：“谁有垃圾！请丢到我这个拉极桶里来。还可以得到一盆小花！”小华来了，丢了一带垃圾，得到了一盆花。小红来了，丢了一带拉极，得到了一盆花，就这样小花越来越少，桶里的垃圾越来越多。 最后小花没了，还剩下一位老太太把垃圾丢了。小明说：“谢谢您老太太，可小花没了。”老太太说：“没关系，保护环境人人有责。”从此以后小明每天都收垃圾，环境变得越来越好了。不乱丢垃圾作文500字小学生作文（中国大学网）
篇2：6年级不乱丢垃圾建议书作文
尊敬的校长：
我是六年级5班的一位队员，转眼间，我已在这个学校里度过了六年，我们的学校有很多风景，比如河滨长堤、果园、花园…… 可是一走进校园，不免会看到很多小纸屑、塑料袋等东西，让美丽的校园大打折扣。
新教学楼后面的垃圾屋，固然有人在管理，但满地的垃圾还是很多，每当我们值日时，去打扫公共场地的同时，都会看见有些人受不了垃圾的臭气，就会站在旁边倒，结果垃圾就倒到了外面，我知道，据资料说，有些垃圾要几百年才能化解掉。
保护环境，不是一句口号，而是要用行动证明的事，作为本校学生，我提出以下建议：
1.在校园的垃圾桶上贴出一些有关的标语。
2.展开捡垃圾的专题教育活动。
3.让专人加强监视好一些细节。
4.让每个班级开一个稳定扔垃圾的主题班会。
稳定扔垃圾，要我们一起努力，从小做起，共同行动。
篇3：6年级不乱丢垃圾建议书作文
亲爱的同学们：
谁不渴望那郁郁葱葱的草地?谁不愿意自己的校园像花城一样?谁不想在温馨洁净的校园里读书?现在学校给我们提供了任何一切，可是大风中偶尔吹起的白色垃圾，那又会是谁的错呢?
当我们在绿树成荫的校园中散步时，我们会感到心旷神怡;当我们坐在窗明几净的教室里读书时，谁能不全神贯注?当我们在整洁优雅的环境中学习时，我们一定会感到心情舒畅。在优美的环境中，我们沐浴着阳光、收获，吸取着营养、成长。
我们是学校的主人，而学校则是我们的第二个家园。我们要在这里学习，就必须把这个家园给清理的干干净净，因为这是我们必须做的事情。
因此，我向全体同学提出一些意见：
1、节约用水;不乱扔废纸、果皮纸屑、使用过的塑料瓶、塑料袋，应把它们扔到附近的垃圾桶里;不随地吐痰。
2、不践踏绿地草坪，不攀摘树枝花朵;爱护每一片树叶，呵护每一株幼苗。
3、不在墙壁、树木上面乱写、乱画、乱刻，不磨损墙壁。
4、看到地面上有垃圾应该主动捡起，并把垃圾扔到垃圾桶里。
同学们，让我们从点滴做起，爱护校园环境，一起珍爱我们共同的家园。
上官涵竹
1月27日
六年级:青涩淡恋
篇4：不能乱丢垃圾小学二年级作文
我们经常会看到明明有垃圾桶，可是垃圾却扔在外面，如果把垃圾扔在外面就会污染环境，如果污染环境就会破坏大自然，如果破坏大自然我们人类就无家可归，所以我们不能乱丢垃圾。
今天，我去家旁边的公园散步，发现公园地上都是垃圾，每个角落也都是垃圾，我还看见两个清洁工人在捡人们丢的垃圾。所以我有一个很大胆的想法，就是我们一起用科学的知识来创造一个帮人们捡垃圾的机器人，还有不让人们扔垃圾的机器人。我们自己也要养成不丢垃圾的好习惯，这样既可以保护大自然还可以让人们学到好习惯，你看不乱丢垃圾是不是有很多好处，所以我们必须养成不丢垃圾的好习惯。
最后，我想说：“保护环境，人人有责。”我们应该养成不丢垃圾的好习惯。
篇5：不能乱丢垃圾小学二年级作文
星期天，妈妈叫我去扔垃圾。我拿起垃圾袋飞快地跑向垃圾桶，我一到垃圾桶旁边，就闻到了一阵恶臭味。臭的我连眼睛都闭起来了，当我重新睁开眼睛的时候，我看到垃圾像一群士兵围攻敌方的阵地一样紧紧地围住垃圾桶。我扔完垃圾，心里时不时冒出了几个想法。我希望这些想法能实现。
第一，我建议小区选几个环保员，每天轮流值日，只要一天能举报三个情况，就能被评为“最佳环保小能手”。第二，我建议让木匠给我们小区做个指示牌，上面写着“爱护环境，人人有责”。只要谁违反规则，就罚款100元。第三，我建议乱丢垃圾的人必须给家人和朋友邻居说说乱丢垃圾的危害。如果不这样做的人，必须打扫垃圾桶周围的垃圾一个月，要是两次就打扫两个月。
我觉得我的建议实现了。每次经过这里都会看到垃圾桶旁边干干净净的。人们按照垃圾分类投放垃圾，小区环境变得越来越好了，我觉得他们在心目中采纳了我的建议。
篇6：不能乱丢垃圾小学二年级作文
最近，垃圾桶边总出现这样的场景:明明垃圾桶还有位置可以扔，可有的人还是把垃圾丢到垃圾桶外面去了。导致垃圾桶旁边的垃圾堆的像小山一样高，有些人不分类就随手一丢……不论是垃圾桶边还是垃圾桶上都散发着臭味。
我觉得这样很不好，不仅影响到环境，还会影响到个人生活。慢慢地，我觉得人们做到了以下几点，环境就不会像现在这样了。
第一，我建议人们要按垃圾分类来丢垃圾，不要随手乱丢垃圾。发现谁乱丢垃圾，罚打扫垃圾一周。
第二，建议人们不要把垃圾丢到外面去，把垃圾放到垃圾桶里。发现路上有垃圾，把垃圾捡起来并扔进垃圾桶，会得到表扬。
第三，请家人，朋友和邻居重视垃圾分类，并了解随手丢垃圾给地球带来的坏处。
我的建议就是这些，如果人们可以做到的话，我相信以后地球一定会焕然一新的。
篇7：不能乱丢垃圾小学二年级作文
说起令我难忘的香蕉皮，要从前天上午说起。
那天，妈妈带我去买菜，拿了根香蕉，我就和妈妈出门了。妈妈在市场里买菜，让我在外面等她。我把香蕉吃完了，正想把香蕉皮扔到垃圾桶里，我想：“如果把香蕉皮扔地上会发生什么呢?“终于我被好奇心打败了，将香蕉皮扔在菜场入口不远。这时候一个叔叔走了过来，我紧紧的盯着他的脚步，暗暗的数着：“一!二!三!”就在刚数到三，那个叔叔就踩到了香蕉皮，一个华丽的大马岔倒在了地上，半天才哼哼唧唧的爬了起来嘴里叫嚷着：“这谁?这么缺德垃圾随地扔。”然后气冲冲的走了，我站在一旁羞愧的低着头，默默的走到香蕉皮旁，准备捡起来扔垃圾桶，就在这时候妈妈从菜场门口走了出来，我一边叫着：“妈，小心香蕉皮。”一边准备去拦住妈妈，慌乱中我一不小心踩在香蕉皮上，在妈妈的惊呼声中，我重重的和大地来了个亲密接触，揉着摔痛的屁股，我发誓以后再也不乱丢垃圾!
这件事我一直铭记在心!
篇8：不能乱丢垃圾小学二年级作文
我提着满满一畚箕垃圾，不知是垃圾太重还是懒得靠近，离垃圾箱还差两步远，我就冲着箱口，用力把畚箕一倒，结果，满畚箕垃圾，一大半撒落在箱外。
我刚往回走，一块白底红字，十分醒目的宣传牌映入眼帘，上面写着“讲卫生，爱清洁，垃圾入箱”十个大字。我盯着它看了许久，心里想了许多。
“垃圾是应该入箱，保护环境是我们每个人的职责，可是我还赶时间啊!如果再不去补习班，我可就迟到了。”我的内心在不断的斗争着,一边是道义和公正，一边是自己的私欲，到底该怎么办呢?
不到1分钟，我果断作出了决定：把垃圾捡起来。我开始一个一个的捡起垃圾，然后把它放进畚箕，等攒多了一起倒进垃圾桶。就这样反复了三次，我才把垃圾捡完了，期间，还有一个小女孩学着我捡起了一片纸片，扔进垃圾桶。
虽然我迟到了，但老师原谅了我，因为我做了一个正确的决定：垃圾入箱。
篇9：不能乱丢垃圾小学二年级作文
最近，我发现了不好的现象，垃圾桶旁边都有好多的垃圾，而且有一些叔叔阿姨不仅乱扔还不给垃圾分类!再这样下去，环境就会越来越差的!
所以我给大家带来了两条建议:第一，我建议制造一个有机器人模式的垃圾桶。如果有一位叔叔或阿姨随手把垃圾扔到了垃圾桶旁边，那个垃圾桶就会对他说:“请把垃圾扔到垃圾桶里，并分类!”如果那人不听垃圾桶就要惩罚那个人了:他会用机械手臂紧紧的抓住那个人的衣服不放，直到那个人把垃圾扔到垃圾桶里并分了类，垃圾桶才会放那个人走。第二，如果机器人没有用的话那就要罚款了，比如某某人随便乱扔垃圾，被环保工人发现了。环保工人就会罚款那个人20元，并让那个人跟在环保工人后面，看到有垃圾就捡起来放进塑料袋里，像这样工作一周。如果还不管用，罚的钱就会上升到30元以上，并罚在工作两周，直到那个人不再随便乱扔垃圾了才放那个人走。(当然环保工人会跟被罚的那个人家里说好的)
以上就是我想的两种办法，希望我的建议能够实现，让我们的城市变得一片整洁美好。
不能乱丢垃圾小学二年级作文
篇10：保护环境二年级作文
那天下午，全校学生参加了学校组织的一次“保护环境从我做起”的活动，大家都非常高兴。
下午上完最后一节课就出发了。我们排着整齐的队伍，手里拿着打扫用具很快来到了目的地。哇!好脏呀!老师一声令下，同学们开始行动了。同学们顾不得观赏校园外的花、草、树木就开始忙碌起来。大家忙得不可开交。我首先捡到食品袋，我想大家为什么这么喜欢吃“垃圾食品”。我又捡了一些烟头。我和邵子珊、嵇雪歌、周文月等一组，大家分头去找。树下，草坪中……几乎每个地方都有烟头。我们小组的人都是爱干净的'人，可是今天她们却不怕脏。大家一手拿着垃圾袋，一手把捡到的烟头放进去，累得满头大汗都来不及擦。不一会，烟头已经半袋了。竟有如此多的烟头，真是太可怕了!“集合了!”经过大家的努力我们打扫的地方焕然一新了!大家也高高兴兴地回到了学校。
这次的活动太有意义了，让我知道劳动多么光荣多么快乐，让我知道团结的力量有多大。但是我也想告诉大家每个人保护环境就要从我做起。
篇11：保护环境二年级作文
有一天，小明和小红放学回家。
他们看到了在一个垃圾桶边上，有许许多多的垃圾，有果皮、纸屑、有吃饭没吃完剩下的残渣……小红看见了，就叫小明和自己一起去捡垃圾，把垃圾放入垃圾桶，小明抓了抓脸皮，想了想，从书包里拿出一张纸，拿出了笔，趴下来，写起来了。写好了，就把纸贴在垃圾桶上。原来小明写的是：文明——只差一步。是告诉我们要保护环境呀!
是呀，我们应该向小明学习，保护环境呀!地球现在被我们折磨地死去活来。我们乱破坏树木，乱丢垃圾，地球不像以前这么美了，再这样下去，地球就将变成沙漠了。
地球已经在向我们发起警报了，我们今天就开始保护地球，再折磨地球，就会受到大自然严厉的惩罚。
篇12：保护环境二年级作文
保护环境从我做起这句话人人都会说，却不是人人都能做到的。
每天我们放学的时候，经常看到有些人在路边发放小广告，有的同学拿到广告之后，看过就随手扔了。我看到了地上的广告，马上捡起来扔进垃圾箱，并告诉他们：“不要乱扔垃圾，我们要保护环境，要尊重那些环卫叔叔、阿姨的劳动成果，他们在为濮阳的环境卫生做出了重大的贡献。”
保护环境从我做起，从身边做起，从小事做起。我们也要为濮阳的环境卫生献出自己的一份力量，努力把濮阳建设成为一个美丽干净的城市。
篇13：二年级作文：保护环境
二年级作文：保护环境
地球是人类的家园，数几十世纪，这位母亲无私的为人类提供赖以生存的环境。但是，在近几十年来，人类为了跨向更好的`生活，不惜付出破坏环境的惨痛代价，来换取小康化的生活。
近几年来，人们的生活水平虽然在提高，但生活环境也越来越差。比如：工厂汽车等排出的废气在一点点污染环境，仰望天空，一缕缕黑烟在一点点把湛蓝的天空变为阴霾；塑料袋的白色污染也日益增重，这一件件事例要求我们，要保护环境！
我们只需要不乱扔垃圾，不砍伐树木就可以了，难道不是很简单吗？
让我们一起为了‘蓝天白云和青山绿水’而努力，让我们从现在做起，从身边做起，从小事做起，让世界更美好！
篇14：二年级作文保护环境作文
我们生活的环境，遭到了破坏，我们应该养成良好的习惯，保护我们共同的生态家园。
我们应该注意节约每一度电，做到人走灯灭。节约每一滴水，水龙头随用随关，慎用清洁剂，防止水源污染。节约用纸，保护有限的森林资源，可以一纸多用。
我们从小就接受了“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”的教育，所以要节约每一粒粮食，养成勤俭节约的好习惯。还有，生活用品可以一物多用减少浪费。
保护环境，心中要树立环保的观念，从每天的一点一滴做起。
篇15：二年级作文保护环境作文
说起爱护环境，大家都说人人有责，但是有几个人真正做到了呢?
一天，我到公园里去散步，那里很干净，让我感到很清爽，很开心。然而有人在欣赏，也有人在破坏，有一个阿姨，在公园里散步，手里还拿着东西吃，在她前方的草坪上，立着一块牌子：“爱护环境，人人有责，请不要乱丢垃圾，让环境更美丽。”她看见了，但是跟没看见一样。
她把东西吃完的包装袋随地一扔，就继续往前走，一位小姑娘看见了，就把包装袋捡起，扔进垃圾桶里。那位阿姨看见了，倍感惭愧，在以后的日子里，我每次来公园，只要一看见那个阿姨，我就给她指一指那个爱护环境的牌子，但阿姨一点也不嫌烦。
让我们用实际行动来爱护环境，塑造美好生活。
篇16：保护环境二年级作文
“保护环境，人人有责”，说到保护环境，我就想起了一件事。
这是一个阳光明媚的中午，我和妈妈高高兴兴地下楼散步，无意中，我发现在绿油油的草坪上有一个废旧的、脏兮兮的电池。电池可是危害我们生存环境的一大杀手!一粒小小的钮扣电池可污染600立方米水，相当于一个人一生的饮水量;一节一号电池烂在地里，能使一平方米的土地失去利用价值，并造成永久性公害。想到这，我跑到妈妈跟前把这件事儿说了一遍，我又说：“妈妈，我想把废电池扔到垃圾箱里。”妈妈觉得我说得很有道理，我欢快地跑到废电池旁边，心想：我真是做了一件有意义的事啊!我轻轻地捡起废电池，扔进了垃圾箱里。
“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”作为一名小学生，我们要从我做起，从小事儿做起，从身边做起，从现在做起，捡起地上每一片纸屑，爱护花草树木，关爱小动物。让我们一起去寻找绿的世界，让我们的世界变得更加美好!
二年级爱护环境作文3
以前我还没有保护环境的意识，但是从今天开始我要学会保护环境。保护环境人人有责，保护环境从我做起。现在我在商场里看到地上有垃圾我都会捡起来扔到垃圾桶里。地球是我们大家的，身边的环境整洁，我们生活质量才会提高。我可不想生活在垃圾的世界里，有一天宇宙大王会收回我们在地球上居住的权利。
保护环境除了不乱丢垃圾以外，还要爱护花草树木。我们与花草树木是共存的，我们毁灭他们就是在毁灭自己。环境的污染也是保护环境要重视的重点。水、空气都污染了我们要怎么生存?
篇17：关于保护环境二年级作文400字
二年级学生作文：保护环境从我做起
“保护环境，人人有责”，说到保护环境，我就想起了一件事。
这是一个阳光明媚的中午，我和妈妈高高兴兴地下楼散步，无意中，我发现在绿油油的草坪上有一个废旧的、脏兮兮的电池。电池可是危害我们生存环境的一大杀手!一粒小小的钮扣电池可污染600立方米水，相当于一个人一生的饮水量;一节一号电池烂在地里，能使一平方米的土地失去利用价值，并造成永久性公害。想到这，我跑到妈妈跟前把这件事儿说了一遍，我又说：“妈妈，我想把废电池扔到垃圾箱里。”妈妈觉得我说得很有道理，我欢快地跑到废电池旁边，心想：我真是做了一件有意义的事啊!我轻轻地捡起废电池，扔进了垃圾箱里。
“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”作为一名小学生，我们要从我做起，从小事儿做起，从身边做起，从现在做起，捡起地上每一片纸屑，爱护花草树木，关爱小动物。让我们一起去寻找绿的世界，让我们的世界变得更加美好!
二年级优秀作文：保护环境人人有责
我们每次用地球母亲身上的东西时，应该想一想：这样做行吗?这样做对吗?
我们砍一棵树时，破坏了地球母亲;使用一次性筷子时，破坏了地球母亲;我们所用的木制家具，破坏了地球母亲……我们要从一点一滴的小事做起，保护我们的地球母亲，保护我们的美好家园。
植树造林是我们义不容辞的义务。这些年来，人们意识到破坏树木对自己的危害，逐渐开始植树造林了。每年的三月十二日定为国际植树节，在这天，人人都带上小树苗去栽种，孩子们都盼望着小树苗快快长大呢!
我们乱砍伐树木是不对的，去饭店吃饭时尽量不使用一次性筷子;喝水时不使用一次性水杯;用过的纸张在背面当稿纸用，从而节约纸张……
植树造林，保护环境，人人有责。我们要争做环保小卫士，为保护环境做出一份贡献!
小学二年级作文：保护环境
我是一株景观小草，我原来住在乡下，长大后被移植到城市里的公园里。公园可漂亮了，道路上铺着一块块五颜六色的鹅卵石，路旁一片绿油油的草地就是我们兄弟姐妹们，草地上还有色彩鲜艳，种类繁多的小花姐妹们，她们笑得非常灿烂。
公园开业后的第一个节假日，来了很多小朋友，笑着跳着向我们跑来。我们本来很高兴，没想到他们踏上了草地，踩得我们疼极了，还把小花妹妹摘走了，我看见她们眼泪都掉下来了。他们走后，绿油油的草地上留下了一串串脚印，小花也被摘了不少。除了这些，草地上、道路上还有好多垃圾，有易拉罐、食品包装袋、矿泉水瓶……原本美丽的公园变得面目全非，来公园玩的人越来越少，我们的心情也越来越低落。
我希望，小朋友们下次来的时候要好好保护环境，不要破坏环境，这样的话，我们很漂亮，你下次来看也很喜欢，如果喜欢我们，那就行动起来吧!不踩踏草坪、不随意采摘花草、不随地乱扔垃圾，行动起来吧，一起做一个文明游客。
二年级作文400字：珍惜资源保护环境
古往今来，地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数子孙，原来的她被小辈们装饰的楚楚动人。可现在，生活中随处都存在着浪费资源，破坏环境的现象--水龙头不停的流出清澈的自来水，用水人却不知去向;房间里开着电灯，电视，屋里长时间空无一人：街道上到处都是垃圾：河面上还漂着被折下的树枝……这样类似的现象，这些随处可见，随手能做的小事，我们难道不能把它做得更好吗?
我曾听过一个关于水的故事：人们生活富裕了，总是浪费水资源，结果水资源被用光了。地球上寸草不生，动物和人类都灭亡了……浪费水的结果太惨重了，让人想都想不到。
地球是我们人类赖以生存的地方，它就像母亲一样慷慨地为我们提供生存资源和条件。世界上的各种值得珍惜的都要珍惜，不然当你失去它的时候，你就会无比懊悔当初为什么那么挥霍，为什么没有发现它对自己那么重要。所以，我们应该要珍惜资源，但绝对不是站在金钱的角度去看待，而是为了自己的生命，为了世间万物的生命。所以大家要保护地球，珍惜自然资源、保护环境!
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10.不要乱丢垃圾小学生作文
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