男生学院自习室小学五年级作文
“发光的哪吒”通过精心收集，向本站投稿了16篇男生学院自习室小学五年级作文，下面是小编为大家整理后的男生学院自习室小学五年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读，一起分享。
篇1：男生学院自习室小学五年级作文
男生学院自习室小学五年级作文
“听说了吗，二班来了个新同学。”天宇文神神秘秘地对坐在旁边的马思远说。
“二……班？我们不就是二班的吗？”马思远奇怪了。
“听说是个学霸。”宇浩（宇文的弟弟）插了一句。
“成绩好，长得帅！”宇寻（宇文的另一个弟弟）也凑了过来。
”如果我是女生，”宇文一脸向往地说，“我都会爱上他的.！”
“咦——”马思远看到宇文的表情，不禁觉得恶心，“唉，对了，我们讲悄悄话你们怎么凑上来了，回去回去。”
宇寻宇浩“切”了一声后走开了。
马思远看到宇寻宇浩走开后，问宇文：“你哪来的消息，我怎么不知道？”
“这条微信女生们都传疯了。”马思远竟然不知道这个消息，宇文只好“好心”地告诉他。
“我们是男校……”“隔壁女校啊。”宇文脸色自然地说。
“哇，没想到你和隔壁女校还有互动！”马思远惊讶极了。“额……别说我，说他。”正当宇文不知怎么回答的时候，他看见一个人走了进来，便赶紧扯开话题，对马思远说，“人家来自习室了。”
篇2：小学五年级男生自我介绍
我的名字叫王文琪。我体重均匀，个子挺高。在乌黑亮丽的头发下面有一对眉毛，眉毛下面藏着两个炯炯有神的大眼睛。我的高高的鼻梁显得格外神气。我在学校里面穿着校服，在校服外面穿着绿色的大衣。
我 喜欢体育、电脑和语文。因为我的打字速度很快，非常熟悉电脑，成绩也非常优异，所以我是电脑课代表。我的运动神经好，虽然不带课代表，但是我的成绩还是很 好的.。幽默的气氛，学习的知识，则是我上语文课的氛围，我的语文成绩一直保持在八十分。爱玩，勤奋，爱看书，速度快是我的个性。在每个周末，一做完所有的 回家作业，则看起我最喜欢的书来，如《哈利波特与密室》、《哈利波特与火焰杯》、《三国演义》……哈利波特是我喜爱的书籍。回顾我以前写的作文，语言有些 不流畅，有些用词不当，有些因字数而重复，有些次序颠倒……但是这都会勾起我美好的回忆。以前，因我的作业一直忘记带而被老师责骂。因贪玩而忘记时间。因 答案错误而辅导我的作业。而让我回想起了过去的点点滴滴。
我，一个帅气的小男孩。
篇3：小学五年级男生评价评语
1. 丘伟荣，你能尊敬老师，团结同学，劳动积极肯干。但学习上缺乏自觉性，上课有时走神，作业马虎少做。希正视缺点向优秀生看齐，早晨来校后认真读书，要利用自己聪明头脑，做个爱学习的好孩子。
2. 孙旭杰：其实，你知道吗?老师很欣赏你的聪慧。当你眨巴着双眼时，老师看到的是一对会说话的眼神儿;当你和老师说话时，让老师明白的是你有着一股好强的韧劲。你是个不服输的孩子，但背后一定少不了血汗的付出，你说是吗?
3. 如今我也真不知道该如何来对你评价，说得难听点话，你是“无赖”，我是“傻瓜”。你能否扪心自问，这么长时间来你究竟学到了什么，我为你而感到后悔，当初不该让你来。我再郑重对你申明、今后的路得靠自己去拼搏，如果你不为自己的所作所为反醒的话，你将后悔莫及!
4. 刚开学那段时间，我对你的印象不是很好，我觉得你有一点怪怪的，但是通过一个学期的学习，发觉你是一个多才多艺的同学，学习成绩很拔尖，体育项目、文艺表现样样能行;学习任务清楚，目的明确，上课很专心， 最后我想给你提出一点小小的希望，你是一个非常聪慧的女孩，我相信在茶余饭后一定考虑过自己的今后出路，你应该还要勤奋些，不要怕吃苦头，吃不得苦中苦，难为人上人。新年大吉，青春常驻!
5. 该学生善于处理人际关系，对工作认真负责，有领导、组织管理的能力。学习目的明确，学习能力强，成绩优异，劳动态度端正，多次被小评为三好学生，曾经也被评为一次区三好学生。 相信她以后会做的更好。
6. 你朴实无华，思想健康，积极上进，你身处逆境，却永不退缩，所以，你的成绩有了很大的进步。你不追求享受、只追求方方面面的进步，品德也越来越好，我为你感到无比的高兴，希望你做生活的强者，不屈不挠、勇往直前，我会永远支持你、祝福你!前进的道路是坎坷的，愿你做一个无畏的勇士，采撷最美丽的花朵。
7. 曹驰：你诚实，善良，虽然言语不多，但老师从你的行动中感到你对集体的关心，从小事做起，默默为班集体争荣誉。如果你能自信一些，在课堂上积极思考，大胆地表达自己的观点，阅读能力和语言表达能力一定会有很大的提高。
8. 丁伟你聪明过人，在数学方面有较高天赋，上课能专心听讲，积极动脑，是个非常要强的孩子。希望你努力改掉爱玩爱闹的坏习惯，把更多的心思用到学习上。相信自信的你一定会更加出类拔萃!
9. 张虎：你诚实守纪，是个听话的男孩。上课能专心听讲，大胆发言。课后能按时完成老师布置的作业。勤奋是一把金钥匙，它会帮你打开知识殿堂的大门;勤奋是艘巨舰，它会载你搏击知识海洋的风浪!希望你能牢牢握住这把钥匙，努力学习，不懈追求，希望的大门一定会向你敞开。
10. 仇善你脑子灵活，别人不能回答的问题，你能出色地回答出来。可不知什么时候，你交上了一个“坏朋友”，它常常使你考试时失去了得优秀的机会。唉，多可惜呀!想知道这“坏朋友”是谁吗?它就是“马虎、粗心”!不过，老师相信你很快与它绝交，会交上“认真、细心”这个新朋友。你说是吗?
11. 黄群：一瞧你虎头虎脑，就知道你是一位聪明的孩子。这学期你的学习自觉性有所提高，成绩也有了进步。希望你不要自满，克服畏难情绪，继续刻苦学习，端正作业字迹，提高写作水平，争取更大的进步。俗话说：吃得苦中苦，方为人上人。你面前有许多的高山等着你去攀越，做无畏的勇士吧!
12. 大家都喜欢你，因为你天真、善良，不说谎话。但每次老师批阅你的作业本时，就会显得郁郁寡欢，知道为什么吗?因为你的字，只要你肯下功夫，你可以写得很好的。老师也希望能看到你严肃对待学习，养成独立思考的好习惯，改掉不爱动脑筋的坏习惯，争取获得较好的成绩。
13. 你无论性情还是样子都让人觉得很可爱，你是一个乖孩子，学习从来不让人操心，但不够刻苦。你的成绩，你自己满意吗?我想：假如你要考重点高中，成绩光稳定还不够，一定要拔尖才行。你呀，还要多加油哟!
14. 知道你最让我欣赏的是什么吗?你大胆地提问和按时完成作业时的神态。其实，你是个很优秀的孩子，只是在很多时候因为你缺乏自我约束，导致你养成了一些惰性和懒散。对自己严格要求，学会正确合理的使用时间，你会有进步的，对自己多一些信心吧。
15. 你的脑子不错，思维较敏捷，可你现在的成绩在班上并不算是很好，因为你的勤奋度大约只有六七成。试想一下，假如你利用好课余时间多读，多积累，更耐心一些，更细心一点，那你的成绩会怎样呢?俗话说：早起的鸟儿捉到虫。为何不试一试?
16. 你能虚心接受他人意见，知错就改，尊敬老师，喜欢帮助老师做事情，热爱集体，热心助人，爱劳动，讲卫生，积极参加体育活动。如果你用心听讲，成绩会赶上来的，那么老师会更喜欢你。和同学们来个竞赛有勇气吗?有老师帮助你，你进步一定会很快的。
17. 你是一个聪明、活泼、可爱的孩子，喜欢让别人管理和照顾。我最欣赏你上课时高高举起小手的那一刻，你充满自信，流露出学习的积极性。老师希望以后你说话做事能多作些考虑，跟同学能和睦相处，学会宽容和谅解别人，让爸爸妈妈和老师放心，努力哦。
18. 我认为你是一个很需要压力的人，压一压你，才会有进步。在你的身上，老师寄托了希望。只有抓紧一点才有进步。平时你对自己的要求还不够严格，庸庸懒懒的，要进步，首先要在态度上紧张起来，多动手动脑，只有这样才能以挤进班上前名!
19. 所有老师都认为你是位头脑灵活的学生，然而你不是把聪明用在学习上;所有的老师都知道你憨厚、爽快，但你不是用在对待同学上;所有的老师包括班里的同学知道你想成为一位好学生，但这不能只是口头上说说而己，你要用自己的行动来表明你的决心。认真努力吧!
20. 喜欢你憨憨的笑，喜欢你诚实，有上进心。你学习态度比较端正，作业也能及时完成。不过有个不好的方面就是在生活小事上，太过于依赖，独立性不强。如果，你能在生活中培养自己的责任意识和独立性，相信对你学习上是会有促进作用的，你的自律能力也会得到提高。我期待着你的进步。
21. 你是一个懂事的孩子，喜欢帮助老师做事情，特别是检查红领巾的事做得认真负责。你能爱护班级荣誉，与同学能和睦相处。学习上你很少要老师多操心，不过，你还不够认真，满足于完成作业是你学习上的“敌人”。老师希望你以后更加严格要求自己，时刻以一种认真的态度自觉对待学习，争取优异的成绩。
22. 陆宇鹏： 你的聪慧老师看在眼里，喜在心里。只是你发觉没有，因为你的不够主动，在学习上很少有名列前茅的时候。这完全没有关系，因为从你的读书中，从你的做事中，老师已经明显地感到，你一定会学得更好。期待你来年的每一次进步!
23. 陈桂安，在老师眼里，你是一个活泼，聪明而又能干的学生，在同学眼里，你是一个乐于助人的好干部，老师交给你的任务，你能认真地完成，对待同学热情、真诚，学习勤奋成绩优秀。希望你能严格要求自己，以身作则，争做一名全面发展的好学生。
24. 胡嘉亿，你在班级中默默无闻，从不与同学争执，为人忠诚。希望你上课要积极开动脑筋，举手发言，课后花花工夫，把学到的知识巩固牢，只有这样，才能跟上班级好的同学，不掉队。
25. 沙玲玉：在学校里，你是属于言语不多、作风踏实、性格较内向的女孩子，在你身上找不到骄傲。你对自己的学习比较重视，有正确的学习态度。沉默不是缺点，但自信与勇气、与同学正常的学习交流，更能锻炼你各方面的能力。要努力哦，好成绩会不断向你涌来!
26. 韶晨利：在老师心目中，你是个活泼、大方的女孩，也是一个聪明的女孩，在德、智、体等方面都有一定的天分，关心集体有集体荣誉感，对自己要求严格一点，好好把握每个锻炼的机会，难题本来难不倒你，你不要自己难倒自己。
27. 张凯璇：你懂得拼搏向上，经过拼搏得到的成绩是格外令人兴奋的。你有强烈的集体思想和集体荣誉感，能积极参与集体的活动。能认真执行老师要求的学习任务。但如果你做事有心细如发的习惯，就会避免很多的错误。要知道偶尔的失误能得到老师的谅解，但千万要吃一堑长一智哦!
28. 上课时，你是那么的乖，那么文静，所以老师不舍得批评你。平时的作业，你都能完成，学好力所能及的知识，老师心里非常清楚，也认定你是个合格的中学生。中学才过了一个学期，好好珍惜这段时光吧。
29. 在老师眼里，你带有那么一点可爱、一点个性、一点叛逆、一点狡黠。好玩是每个学生的天性，但总不能以学习作为代价，有时，你意识到这一点了，但行动却跟不上。你有坚强、韧劲的一面，如果用在学习上的确是优点。我盼望有一天，你能一发神威，让你亲爱的妈妈放心!我也会很开心。
30. 你耿直、善良，总是默默地做自己的事，不善于表达自己的想法。你能关心集体，做值日认真负责。学习上，因为你有时不够专心，态度比较马虎，所以，你一直“居中不上”。这使我很为你惋惜。如果你在学习上多几分认真和踏实，你一定会有进步的。
篇4：小学五年级男生评价评语
1. 不要计较老师有时批评你，其实老师是喜欢你的，喜欢你耿直，学习勤奋。你做值日工作认真负责，有条有理。如果用心听讲，你的成绩会赶上来的，那么老师会更喜欢你。和同学们来个竞赛，有勇气吗?有老师帮助你，你进步一定会很快的。
2. 同学们喜欢你，因为你的诚实可信，老师也喜欢你，因为你憨厚可爱。你关心集体，热心为集体做事，有较强的上进心。你能认真完成作业。如果，你主动大胆地发言，听课效率会更好，学习会有更大的进步。同时，要学会正确处理生活中的小问题，逐步培养自己的独立性。
3. 曾见你穿着一身笔挺的西装，一双擦着亮亮的皮鞋，还因此被老师狠扣了仪容分，因为你的打扮在校园内太不合时宜，我想，数年后，冯兆政你可能会这样穿着打扮着去上班，也有可能窝在家里混日子。要知道，虚度光阴，其实也是消耗着自己的生命。我希望你能振作，多为自己将来想一想。
4. 你无论是性情、形态都让人觉得非常“可爱”。你是一个乖巧的孩子，学习从来不让大人操心。但你的体育却差的一塌糊涂，难道一切都是你的体形“惹的祸”。这样下去可不行，要刻苦锻炼才是正道。
5. 你生性好动，有自己的思想。学习上你有潜力，可是，由于你平时课堂上的纪律性不强，讲话、做小动作就使自己的学习受到影响。如果你上课能够控制自己，积极开动脑筋，作业自觉、按时、认真地完成，会有进步的。如果你能和同学好好相处，虚心接受他人批评，你会拥有更多的朋友。
6. 李昂，你能遵守学校的各项规章制度，见到老师总是很有礼貌，对待同学你很热情，上课能专心听讲，积极举手发言，作业时老师希望你要认真细心，多检查，避免不必要的错误，争取更好的成绩。
7. 付玉婷：你宽厚、随和，与同学友爱相处，学习态度端正，有不甘落后于人的精神。劳动自觉、有较强的独立能力。你也能为集体的荣誉努力拼搏。学习上勇敢一点，多问、多思、多练是提高自己的必要措施。
8. 许胜男： 每当老师见到坐在前面的你那专注的神情，就知道学习踏实的你总能按老师的要求完成学习任务。真是一个对自己要求严格，率先垂范的好学生。你的多才、你的认真、你的聪慧首屈一指。记住运动场上顽强拼搏的运动健儿们，逆风而上才是真豪杰。期待你来年有更骄人的成绩!
9. 你是个可爱的女孩，在课堂上老师能发现你专注的神情，感受到你对知识的渴望，你是个认真的人，认真对待自己该做的事。老师希望你各方面严格要求自己，不断完善自己，迎接更大的挑战。
10. 最忘不了的是你上课积极举手发言，口齿伶俐，说得一口流利的普通话，你思维活跃，爱动脑筋，学习成绩良好。可惜的是你还不能改正写字马虎，上课坐姿欠端正的缺点。希望你在下学期能做到，努力成为一个优秀的少先队员。
篇5：小学五年级男生评价评语
1. 你是一个尊师守纪，爱劳动的好孩子，学习上欠自觉，不够 刻苦，成绩一般，如果你在学习上多下苦功，你将更上一层楼。尊敬老师，讲礼貌，热爱劳动，做事认真是你留给老师的最深印象。在学习上你专心听课，作业按时完成。但觉得你总有点胆小怕事，作业书写不够端正，如果你在学习上再下苦功，不懂就问，那你成绩一定会有进步。
2. 你像沙地上温暖的阳光，给人关爱，你像轻轻滴落的雨点，多愁善感，文静、腼腆、懂事勾勒出你的特点，学习上的认真与执着又给同学们留下了深刻的印象，敞开心扉，创造出自己明日的辉煌。
3. 活泼好动，思维活跃的你，经过努力，在校运会上获得乒乓球颠球的第一名，老师为你感到高兴。如果能以打乒乓球的精神和态度来学习，你的成绩一定更好。希望以后做事认真点，不要拖三拉四通，严格要求自己，做一个名符其实的“叻仔”。
4. 你是属于那种能轻松地掌握课本知识的聪明孩子，平日里总能看到你真诚、可爱的笑脸，你那小鸟般的童心给我们带来欢乐与美的享受，你热心帮助同学，看到同学有困难，总是挺身而出。希望你能为实现理想而孜孜不倦地学习，在知识的海洋里畅游。
5. 你朴实无华，思想健康，积极上进，你身处逆境，却永不退缩，你不追求享受、只追求方方面面的进步，我为你感到无比的高兴，希望你做生活的强者，不屈不挠、勇往直前，我会永远支持你、祝福你!前进的道路是坎坷的，愿你做一个无畏的勇士，采撷最美丽的花朵!
6. 你是一班之长，你的表现说明你无愧于这样的称号，你所取得的成绩说明你是个认真、执着、上进的男孩，也树立了你的威望，你是老师的得力助手，我为你喝彩，我为你骄傲!愿你我共携手，共创班级美好明天!
7. 在你的学习生活中，有成功的欢笑，也有失败的痛惜。成功时你没有陶醉，失败时你没有气馁，你用坚强的信念和不懈的努力去面对它们，我欣赏的并不是你那优异的成绩，而是你执着的学习精神。
8. 文俊：你热爱集体，关心他人，积极参加集体活动。不过，古语说，读书不可一日间断。由于你轻易放松自己，导致自己跟不上队伍。希望你以后加强自我约束，努力赶上队伍。建议你假期多复习，把缺失的知识补起来，努力打好文化基础，将来做个有用人才!
9. 马迪：活泼大方的你，聪明善良，能积极参加学校开展的各项活动;你热爱劳动，讲究卫生，能坚持每天搞好班级卫生，并起到了引领作用。而且这学期你的学习也向前迈了一大步，如果能继续严格要求自己，且持之以恒，你将更优秀!
10. 你是一个聪明伶俐、活泼好动的小男孩儿。你上进心很强，课堂上，你总能敏捷而准确地回答出老师提出的各种问题。看着你热心地帮助每一位需要帮助的同学;看着你犹如一匹活泼的小马驹，奔驰在操场上??我真为你而感到高兴，老师祝你在新的一学年里取得更大的进步!
篇6：男生vs女生小学五年级作文
男生vs女生小学五年级作文
从二年级开始，男生、女生之间的“战火”就从来没有听过，不是你撞我一下，就是你推我一下，总之，几乎天天都是“战火纷飞”。
最近，王一俊和邹庆雯这一对同桌又有矛盾了。前几天中午，我们都在安静地写作业，突然“啪！”了医生，我们都往声音的源头看去，原来是王一俊和邹庆雯。张老师也看到了，把他们叫上了讲台，开始狠狠的“教育”了。那个时候，就像是开始了辩论赛。
张老师先开始说邹庆雯了。“邹庆雯，你看看你，一个女孩子家的，和男生有什么好混的？”王一俊在一边不同意张老师说的话了：“老师，不是我引起的，都是邹庆雯挑事的'，她一没事就打我！”张老师一听，不高兴了：“王一俊，你是男生呀，被女生打几下怎么啦，会掉肉啊？”“我就还手了一下，她打了我N多下呢！”“女生打你疼吗？啊？有你打着疼吗？”“疼，疼死了！我打一下还没她的百分之一呢！”就在这时坐在讲台下的我们开始议论起来了：“老师一直偏向女生，年年班主任几乎都是女生，都没有过为男生着想的！”“就是，就是！”
张老师又开始整纪律了：“你们吵不吵啊，作业写完了吗？没写完都快写啊。”随后台上又吵起来：“老师，以前邹庆雯就一直打我，在我后面的时候打，在我旁边也打！”“王一俊你别吵了！邹庆雯，你想想，你们现在只是闹着玩，如果闹大了，你打他一巴掌，他打你一巴掌，怎么办？你肯定占下风，到那个时候，你哭都来不及！”“哦，我懂了！”“好，你先回去吧。”张老师叹了一口气：“王一俊，你是男生吗？是男生就该让女生，还有女生不要随便惹事，如果你们将来到社会上，会被别人叫‘泼妇’的。”随后，徐老师走进来了，一看到徐老师，我们都感觉大事不妙了，果然没错。“我在另外一边就听到你们的声音了，不弱我们来定个规矩吧，以后不管遇到什么班级**，我们都以小作的方式写出来，这次因为动静实在太大了，就全班一起写，题目就是‘男生vs。女生’吧。”
就这样，一种新型作文就横空出世了，它是从男女生的“战火”演变来的。
篇7：魔法学院五年级作文
魔法学院五年级作文
到了快乐草坪，大家急急忙忙地开始寻找魔法水晶。樱玲一不小心踩到了一垛比其它草还要绿得多的一根小草，忽然一个圆溜溜、亮晶晶的圆球球不知从哪儿出现在了樱玲的'面前，樱玲大叫到：“长老！快来啊！这个是不是预言水晶？”长老慌慌张张地跑了过来，对“圆球球”看了又看，感慨万千地说：“这个正是预言水晶！同学们快排队，一个一个地来测试！”大家争先恐后地排队。
第一个是徐徐，预言水晶没有任何反应，徐徐不高兴了：“这什么破水晶嘛！”说完便去完了。就这样，同学们一个个都测试过了，水晶任然没有反应，轮到樱玲了，水晶立刻说起话来：“能够阻止坏人的人，就是她！但是她的身世我查不清楚，需要找到七色后人才能慢慢揭开她身上的谜底。我可以帮助你们找到七色后人。现在先来找七色后人——红。”一阵红光照到红颜的身上，红颜说：“怎么回事？这红光让我张不开眼睛。”水晶说：“他就是七色后人——红。你可以试试火烧魔法。”红颜说：“那可是只有七色后人——红，才能使用的魔法啊！而且我不是七色后人——红。”水晶说：“试试便知。”红颜没有办法，只好试试，没想到火烧魔法真的成功了！在用火烧魔法的同时，一个影像出现在草坪上……
下次预告：影像居然是樱玲的妈妈！樱玲伤心至至。第二天樱玲才愿意接受现实。决定继续寻找七色后人——橙。而在这时，一个黑影出现在快乐草坪上空。长老为了不让樱玲和红颜担心，便告诉他们怎样去寻找七色后人——橙。他们要去的地方是：水果乐园！
篇8：多面男生五年级作文
多面男生五年级作文
矮小的身材，瘦小的脸蛋，眯缝的小眼睛，我的同学朱登梁的外貌实在不引人注目，但他却是我们五（1）班的`风云人物——多面男生。
正面：运动达人
说起朱登梁的运动精神，那可是一极棒的。运动会上，他大显身手。100米短跑，200米短跑，他一口气为我们班争夺了两个冠军！在集体运动项目“海底捞月”中，他更是一展风采。之前，朱登梁在“齐心协力”项目中，五人绑腿齐步走时摔倒受了伤，膝盖上皮开肉绽。可他还坚持要参加“海底捞月”，并且排在了最后一个，需要跑的路程最多。他咬紧牙关冲刺时，好像已经忘掉了伤口的疼痛。到了比赛结束，他才在同学的搀扶下去医务室包扎伤口。此时此刻，他俨然成了我们班的一个“大英雄”！
看着朱登梁在运动会上奋力拼搏的样子，我不禁想起平时学习上，他怎么会是一个截然相反的人呢？
反面：懒惰大王
说起朱登梁的懒，那可真是令老师们太伤心了！他平时不做作业，偶尔交几次，老师总是欣喜若狂地给他打上“优星”。可这样的激励效果不大，很多时候他会贪玩把作业抛到九霄云外。即使考试时，他也会趁老师不注意时，埋头“沉思”，走过去一看，原来两只手在桌肚里玩小蚂蚁呢！
每当同学们在课间玩耍时，他总要在几个老师间不停地穿梭，忙得不可开交，不是为别的，就是补作业，背课文，为他先前的偷懒付出沉重的代价。组长去催收作业，他会嬉皮笑脸不厌其烦地说起他那句经典口头禅：“马上就好了，再等一会儿。”可这一等往往就是好几节课，所以早上的作业往往会在放学时交，有时甚至拖上一个多星期呢！真是个懒惰大王呀。
侧面：搞笑大王
朱登梁还是我们班的开心果。下课时，他会用怪腔怪调说出一些很好笑的话，比如模仿周立波的语调说，“哇塞，好漂亮哦！”“哇，你好雷哦！”有时，他还会做出一些很好笑的动作，比如装可怜，抱腿，或者把丝袜套在头上装“绿3COME文档”。同学们常常被他逗得捧腹大笑。
真希望朱登梁能尽情展现他的“正面”，偶尔表露他的“侧面”，彻底删除他的“反面”，那么他一定是我们班最受欢迎的男生啦！
点评：本篇习作构思非常巧妙，从三个不同角度的描写来刻画了一个具有运动天赋和幽默细胞，在学习上却喜欢偷懒的调皮的男孩形象。读来真切自然，忍俊不禁。
篇9：小学开学用品清单五年级男生
7、转笔刀。
8、铁质铅笔盒，使用寿命长。
9、垫板。可以根据孩子作业本的大小裁成合适尺寸当垫板使用。
10、书包。
11、水瓶。在夏季秋季给孩子准备钢塑的透明小水瓶即可，春节冬季孩子要喝热水，妈妈们给准备小保温瓶式的'水瓶最佳。需要提醒的是：选择水瓶质量一定要好些，特别注意水瓶口部是否漏水，水瓶放在书包的侧兜，如果漏水会打湿孩子的书包和作业。
12、饭盒碗筷餐布小饭兜。
13、干湿纸巾。
14、画笔。建议给孩子买那种画笔立装的小提盒(24色即可)，小提盒所占面积只有妈妈的手掌心那么大，孩子用起来会比较方便。
15、胶棒剪刀。孩子班上开设手工课的，需要妈妈给准备胶棒和剪刀。低年级小朋友还不太会熟练使用胶水，往往挤得到处都是，建议买胶棒替代。剪刀购买时注意不要买尖头的，要买孩子专用的圆头剪刀。
篇10：我是男生作文五年级
我是男生，一名快乐的男生;我是男生，一名第一的男生;我是男生，一名可爱的男生。
每天的我，总是面带笑容，很爱说笑，经常逗的大家猫着腰笑，因此班上因为我而多了一道亮丽的风景线╠╠大家灿烂的笑容。
我的确很快乐，甚至因一次犯错而开心：“因为我写错了，所以才显出大家很聪明嘛”。大家都称我为笑面佛，的确，活在这个世界上也就是最快乐的事。
可是有一天，我突然不笑了，反而变得严肃起来。因为老师说，马上要举行校运会，希望大家能拿到第一为班级争光。我一下子报了三项比赛：跳远、俩人三足和四人男组接力赛。以前，我们并不重视体育，而把体育课用来玩“游戏王”，不过，这次大家都很努力地训练着。
弹指一挥间，校运会已经开始了。来到跳远线前面，我的腿有些紧张，我屏住呼吸。用力一跳：“2米23”，可是后面的两次起跳都失误了。我一边哭一边参加另一项比赛。
这里人山人海，男生多的出奇，只听见杨帆叫我：“王晨快比赛了”我们在起跑线上整装待发。“开始!”裁判员一声令下，我和杨帆像一支箭紧贴着地面，把其他选手远远甩在后面。我们赢了!一阵巨大的`尖叫声，呐喊声顿时传来，我们开心得像个活神仙，心里无比的自豪和骄傲，还为班级取得了荣誉。
篇11：我是男生作文五年级
我是男生我骄傲。我认为，我们男孩更胆大，老鼠、蟑螂……都不怕，而且在处理突发事件进比女生镇静得多。
在一次下课时，一只蟑螂慢慢爬到一位女生的座位底下，那个女生一见，吓得大声尖叫，脸都紫了。这时，一个男生冲过来，捏着手纸，用手上的纸把蟑螂捏死了，接着，把蟑螂用纸包好，冲到一个女生面前，把那张有蟑螂的纸在那个女生面前晃，那女生“啊”地尖叫。接着他又拿着吓别的女生。女生们被吓得魂飞魄散、四处窜逃。教室的课桌椅被撞得歪歪扭扭。最后，有些女生都恶心了，跑去厕所吐了;有些女生跑得上气不接下气;还有的躲到课桌下，不敢吱声……看到那些女生狼狈不堪的样子，那个男生哈哈大笑，尽情地说那帮女生怎么怎么。女生们洗耳恭听。不过在上课前还是女生把课桌摆好了，不然语文老师会叫我们这些男生“好看”。
男生在体育上比女生强。跑步时，女孩总跑不过男孩;跳远时，女孩连一米七都跳不到;跳绳时，都是女生卡，男生都不卡;仰卧起坐时，女生的个数明显比男生少多了。
那些女孩哪能比得上我们堂堂男子汉，所以我说：“我是男生我骄傲。”
篇12：我是男生作文五年级
张雨阳就是我，今年我已经是个五年级的男孩子了。我长着一张方方的脸，眼睛大而且非常有神。我常常为自己是一个男生而感到骄傲。
就在前几天，我在跆拳道馆和一个同学练习实战的时候，我进攻了那位同学，但没有踢到他，接着，他重重地反击了我一脚，正好踢在我的胸口上，把我踢倒在地上，就在我疼得差一点哭出来的刹那间，我想起了一句名言：“男儿有泪不轻弹。”顿时，我忍住了疼痛，硬着头皮把眼泪压了回去，然后，坚强地站了起来，继续练习对打。
上学期的一天，我们教室里飞来了一只蜜蜂，那时正是下课，留在教室里的同学都看到了。女生看到了，一边躲着蜜蜂的攻击，一边大声地尖叫。我们男生看到了，就拿起身边的东西赶蜜蜂，不一会儿，蜜蜂就被我们赶跑了。这时，我们男生都为自己的勇敢感动骄傲。
虽然我为自己是个男生感到骄傲，但我也知道，生活也离不开女生，就像鲜花离不开绿叶一样。假如世界上少了女生，就会少了许多的欢乐。
篇13：我是男生作文五年级
男生，一个令人为之一振的字眼。男生，你是这世界上最坚强的人，是无坚不摧、百折不挠的人。
男生是坚强的。无论遇到多大的困难、经历多少坎坷，你都不会低头说我认命了，而是抖一抖身上的尘土，擦一擦额角的汗水，昂首说再来一次。风吹不倒，雨打不烂，这就是男生。
男生是勇敢的，你无所畏惧，什么飞禽猛兽、妖魔鬼怪，在你面前，都不过是一些无聊的小丑。在你的字典里根本查不到害怕两字，这就是男生。
男生是自尊的。即使没人喝彩，你也会为自己捧场、为自己骄傲。你从不低头乞求别人，从不认为自己是无能的，你心中总有一个声音在呼喊：我是男生!傲视万物，豪情万丈，这就是男生。
不过，男生有时也虚荣。你会默默忍受一切苦痛，即使压力重重，也死死撑着，绝不会轻易让人看到你脆弱的一面。其实，即使不成功，别人也一样敬佩你啊!
男生有时也贪婪。总是得到了星星，又想月亮;得到了月亮，又想太阳。世界太大，永远都不可能完全拥有。只有懂得满足，才能真正拥有所得到的东西。
男生有时太固执。总是认为自己是对的，总是认为自己无所不能，这样很容易陷入与世隔绝的自我世界。如果一味沉迷于自我，那么，光有你的世界不是太乏味了吗，男生们?想一想吧!
男生就是这样坚强、勇敢、自尊，但有时也虚荣、贪婪、固执，这就是男生。
篇14：我是男生五年级作文
嗨！我是太地――特别的男生，你们知道为什么吗？因为，学校里发生了一件怪事，还是在我身上发生的。
“耶！放假喽！”同学们异口同声地说。老师按按手掌表示安静：“同学们，我们暑假要去北京度假一个月，你们高兴吗？”“耶！太好啦！”同学们有的拍着桌子喊，有的跳着喊，还有的翻着跟头喊……我们实在太高兴了！
“同学们，咱们约定明天早上六点钟集合，好吗？”“好！”我们齐声回答。
一路上，我们欢声笑语，又唱又跳，欢乐在汽车上飘荡。刚到北京，我们看见有许多北京的小朋友正在准备和游客比赛跑步呢！当主持人问谁报名参加时，我勇敢地说：“我和你们比！”我的对手是小京。只见裁判一声令下，我们就跑了起来，一开始我跑得很慢，落在小京的后面，突然，我觉得身体一颤，小胳膊一甩，脚底像生风似地跑了起来，在小京还有两米就到终点时，我追上了他。“我是第一名！”当喊完这句话时，全场响起了热烈的掌声。
大家围上来说：“太地，你真厉害！这次跑步为什么这么好？”“是因为我这段时间一直和爸爸跑步，每天练习三十分钟，从不间断，锻炼了我的速度和耐力！”
老师走上来，扶着我的肩膀说：“明白了吧！只要不断努力，就会取得成功！”
篇15：我是男生五年级作文
世界上许多事物都有相对的两种性质:数学有正负之分;速度有快慢之分;人类更有男女之分。事实上，男生和女生也是相对的。女生对事物的理解和观察与男生大相径庭:女生总是会仔细地观察外形(有的还先询问一下价格，大有家庭妇女的味道);男生则会了解它的性能、使用方法等方面的知识。这就是男生与女生的差别:男生比较理智，而女生则比较感情化。
日常生活中，很多方面都体现出男生与女生的差别。比如在课外方面，我通常是看《科技新时代》、《商业周刊》一类;而女生则看那些介绍与自己无丝毫关系的人物类杂志，比如《当代歌坛》一类。她们偶尔也看科技方面的书，但通常只看插图和彩页，然后问价格―充分体现了女生感性化的特点。
再比如在电影院播放电影时要把灯关闭。男生和女生对这一动作的反应也不相同，我会想:这是为了增强屏幕与周围景物的对比度，以使屏幕看起来更清晰;女生们只看到周围漆黑一片，然后感到恐怖甚至夸张地大叫。
生活中充分体现了这种差别，而这种差别是必不可少，只有男生与女生的认知特点结合起来才能对事物有较完整认识。所以，人类社会是由男生和女生组成的，而不是只有男生或女生。
篇16：我是男生作文五年级
在我成长的每一天，有的事令我开心，有的事令我激动，但有件事我至今难以忘怀。
那是一个星期天的下午，我在花园的水池边捕鱼，正当我全神贯注的盯着水面的时候，我的一位女同学突然用水来泼我，水把我的衣服打湿，浑身冰凉冰凉的，像穿了一件紧身衣，而她却在一旁幸灾乐祸地笑得前仰后俯，我顿时怒火中烧，想要给她点颜色看看。
我先找来“作案工具”――一个矿泉水瓶，偷偷装满水，然后佯装继续捕鱼，伺机行动。当她放松警惕，和别人说话的时候我猛冲过去，打开矿泉水瓶，手忙脚乱地对着她一阵乱舞，原以为水都泼她身上，谁曾想狡猾的她左闪右避，逃过一劫，水却溅到了附近几个玩牌的婆婆身上，我顿时傻眼了，不知所措。婆婆的连声指责提醒我赶紧道歉，不知是我道歉声太小，还是她们耳朵背，反正我站在那儿，耷拉着脑袋，让她们不依不饶地数落了半天，引来了一群围观的小伙伴，令我颜面尽失，真想找个地缝钻进去。
我愤愤不平地回到家，越想越觉得委屈，便把事情的来龙去脉告诉了妈妈，本想能得到妈妈的理解，然而出乎意料，妈妈不但没安慰我，反而还讲了一大堆道理，说什么作为男子汉不应该睚眦必报，要学会宽容待人等等。可是，谁来宽容我呢？男子汉就没地说理了吗？想着想着，大滴大滴的眼泪从我眼中滑落，流进嘴里，苦咸苦咸的。
每当我想起此事，心里总不是滋味，也许这就是妈妈经常说的成长的记忆吧！
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