欢迎来到个人简历网!永久域名:gerenjianli.cn (个人简历全拼+cn)
当前位置:首页 > 作文 > 作文大全>写人作文评语初中

写人作文评语初中

2023-02-23 08:29:37 收藏本文 下载本文

“灵子”通过精心收集,向本站投稿了15篇写人作文评语初中,以下是小编帮大家整理后的写人作文评语初中,欢迎大家分享。

写人作文评语初中

篇1:初中写人作文评语

初中写人作文评语

【1】陌生人

他,一个跟我只有一面之缘的陌生人,可是,他的音容笑貌、举手投足,去留在我的心中挥之不去。

他长着一张帅气的面容,上面镶嵌着一对浓眉大眼。

从头到脚一身名牌,脚上穿着名牌运动鞋。

一副游手好闲、吊儿郎当的模样,恰似富家公子。

一个天气极好的星期天,我乘上车想去外婆家,由于今天是星期天,所以车里特别挤,好多人都站着。

车刚到了一站,从车门里走上来两个人——一个二十来岁的小伙子,一个小女孩。

这个小伙子一看就是有钱人,而那小女孩呢?身上穿了件带补丁的衬衫,她手里拎着个篮子,里面全是没人要的臭鸡蛋。

车开起来了,摇摇晃晃,吱......司机来了个猛刹车,“哎呀”小女孩撞到了小伙子,篮子也打翻了,里面的臭鸡蛋全打在小伙子的名牌衣服上。

车里臭气熏天,一片哄乱,车也停了下来。

小女孩立刻拿出手绢来擦。

我真为她担心:“为什么你不趁乱逃走呀,你看他的外表,一看就是有钱人,况且那衣服还是名牌,他不得让你陪个倾家当产呀。

”没想到小伙子却说:“没关系,洗一洗就没了,小妹妹,这是我赔你的鸡蛋钱。

”说着掏出一张崭新的一百元塞到小女孩的手中。

小女孩拿出钱说:“不行,我不能要你的钱,是我先撞到你,我应该赔你钱才对。

”经过小伙子的一再劝说,他终于收下了钱。

大家把敬佩的目光投向小伙子。

小伙子虽然是有钱人,但他不吝啬。

他用他的宽容之心,赢得了大家的敬佩。

想做一个有修养的现代人,首先要想小伙子一样有一颗宽容之心。

【2】陌生人的真情

真情是一轮暖阳,温暖着人们的心灵,真情是一滴雨露,滋润着人们干枯的心田,真情是一盏明灯,在黑暗中照亮了人们前进的道路,一句话,一个微笑,一个动作都蕴含着别人对你的关怀,这微不足道的东西却能让别人感到温暖。

我有过这样的经历,那一天晚上,狂风大儿,大雨倾盆而下,那天去补习的我由于爸爸妈妈不在家,不得不迎着狂风,冒着大雨,披着雨衣艰难的推着走回家。

雨毫不留情地打在我身上,路上的雨水浸湿了我的鞋子和袜子。

通过雨衣流到我的脸颊,与汗水混合在一起,看着像泼了墨水似的天空和没有动静的马路,感到十分寂寞,不由得想起了爸爸妈妈,心里酸酸的,我脚下一滑,跌倒在一个水洼里,自行车重重地砸在了绿化带旁,我试着站起来,可是不行,我感到很疼,我想:这下完了,四周又没有人,我和爸爸妈妈不知什么时候才回来,我的腿又擦伤了,怎么回去呀?想到这里,我的眼泪直在眼眶里打转,差点掉下来了,就在我十分无助时,一个大哥哥发现了我,马上跑了过来,对我说:“小妹妹,你没事吧?”然后试着扶我起来,可是不行,我还没站起来,就直喊疼,他又试着背我回家。

可是我的自行车怎么办呢?又不行。

最后,大哥哥只好把我抱上了自行车,吃力地把我推回家。

可到了我家的楼梯口,他又犯愁了,怎么才能把我和自行车都弄上去我家---在6楼的地方呢?他先把我安置好,把自行车先拿上去,然后再把我抱回家,回到家,我看了大哥哥脸上的汗水,心中有千言方语,吐出来的只有一句简单的“谢谢你”。

这件事令我十分感动,告诉了我:天地无情人在情!

【3】陌生人

听了这个题目你一定会感到奇怪,又是陌生人,又是双引号,啊?—晕!别,还是让我解释一下吧。

原来是这样的,我和妹妹是天天的好玩伴,但是有一天我们却一刀两断了,是什么原因呢?哦你往下看吧。

那天我带了一台游戏机去姥姥家过节,妹妹看见了说:“哥哥!你那个是什么东西呀?”“这个是,这个是很贵的.东西,你最好别碰,碰了别怪我没有警告你!”我说着,做了一个鬼脸。

哦!我要来动你不让,好,我就偏动,哼!她小声说,生怕我听见,不过我还是听见了,我把它当成耳边风,不以为然的走向阳台帮姥姥浇花去了。

过了一会,我从阳台走进来,心旷神怡。

突然我发现妹妹动了我的游戏机,正在乱按盘上的键,我猛的把游戏机抢过来,她哭叫着,就这样我们好几天没有见面,成了真正陌生人。

后来这件事传进了妈妈的耳朵,妈妈对我说:“快乐要和大家一起分享,你有吗?反思反思吧。

”妈妈让我反思,我想,我就没错,有错,错在哪?唉……”

我想起那次吃饭的时候,看到餐桌上又香又脆的萝卜干,我迫不及待拿起一块往嘴巴放,真好吃,妈妈,你哪买的?妈妈告诉我是妹妹回诏安老家叫她奶奶特地腌送过。

想到这些,我的脸一下涨红了,我很惭愧,很对不起妹妹。

第二天我向妹妹说了对不起,我们又相互原谅,又成了好玩伴。

【4】恐怖的陌生人

那件事发生在去年暑假里,现在想起来还真有点害怕。

那天爸爸妈妈都不在家,我一个人在院子里写作业。

突然,门铃响了。

我跑过去打开门一看:原来是一位陌生的叔叔,他戴着黑墨镜,留着小胡子,背着一个包袱。

我正想开口问他是谁,他却先发制人,问道:“小孩,家里有人吗?”我听了之后心里很不高兴,难道小孩子就不是人了吗?我没好气地再次仔细打量了他一下,却把我吓了一跳。

他的包袱鼓鼓着,眼睛总越过我的头顶,老往院里张望。

我忽然想起书上讲的那些恐怖的陌生人,心里不由得打了一个激灵!这时他抬了一下脚,做出了个想往里进的动作,嘴上却问:“爸爸妈妈在家吗?我找他们有事。

”我刚想伸手把门堵住,可马上想到:不行!左右邻居都去上班了;爸爸妈妈又不在家,万一……我身上不禁冒出了冷汗。

情急之下,我急中生智,马上朝里屋高声喊道:“老爸,有人找你!”又回过头对陌生人说:“我爸他正在谁午觉呢!可能一时半伙醒不过来。

”“是吗?!”狡猾的陌生人慌忙中有些怀疑地问。

我镇定地点了点头说:“是的。

”陌生人连连摆手说:“那就不打扰了。

”小声地嘀咕着走了。

望着陌生人渐渐远去的背影,我长舒了一口气,赶紧转身把门关了,这时发现手心里全是汗。

每次回想起那个恐怖的陌生人心里总有些后怕,同时我想提醒各位同龄的小朋友:对不熟悉的人一定要警惕哦!

篇2:写人作文评语初中

1. 文章选材新颖,…这件事,乡村生活气息浓郁,富有儿童情趣。读后令人身心愉悦,舒畅。

2. 本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。

3. 文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强。以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪婪众生相,称得上入木三分。

4. 本文以…为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比。抨击了……,文章语言生动丰富,可读性强。

5.能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,…行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的…文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。

6. 文章真实生动,情真意切,特别是…使用权文章极具感染力,发人深思。

7. 叙述事情条理清晰,能正确地使用动词,运用比喻贴切,生动。献计献策读后能从中受到教育。

8. 朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息。

9. 这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞。

10.本文主要优点有三:1本文能紧扣题目要求,完整地写了…的过程。2,结构严谨,重点突出。3,语言朴实,简洁,流畅,开头和结尾都很自然,准确。

11. 开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力。

12. 这篇短文的特点可概括为亲切,温馨,隽永。

13. 文中描绘的…清新活泼,欢快明朗。字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力。

14. 文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将…呈现读者面前。

15. 文章简洁明了,语言平淡朴实。

16. 全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。

17. 对…生动而详细的叙述,是本文的一天特色,也体现了作者观察的敏锐与细致。这是文章成功的一大要素。

18. 本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。

19.本文是一篇较为成熟的叙事明理之作,文章以准确流畅

篇3:初中写人作文加评语

您是一支蜡烛,燃烧了自己却照亮了了别人;你是一座灯塔,独守孤寂却照亮了路途;您是一位园丁,奉献了年华却滋养了祖国的花朵。

——题记

带着一身自然的花香,您踏进了这个教室,您如同一束纯洁的百合,有着使我们无法抗拒的魅力,您是那样亲切,总是微笑着给我们上课,当您的衣裙掠过我的发梢时,总能嗅见那淡淡的花香,在教学上,您更是恪尽职守,不知有多少个夜晚,您在台灯上备课,批改作业,这样充实有趣的年华,在6年中消逝了……花落有声,您的谆谆教诲,您的循循善诱,却在我内心激起了爱的涟漪!

6年,听似漫长,却也只是一瞬。很快,到了毕业那天,您穿着那身最优雅动人的白裙,依旧照在那神圣的的讲台上,娓娓动听地说着毕业词。我低头看着手中的成绩报告单,默念着您对我的评语:“孩子,去积累吧!如果生活是大海,那你就是友谊号……”逐渐,您教的毕业此不再清晰,泪水也模糊了双眼,那一字字、一句句,都包含了您对我的祝福!知道吗?每当想起您,我郁闷的心情就会快乐起来,我那不安的心情就会变得平静,心中更涌起一种跨越困难的力量!花落有声,您对我6年的付出,6年的栽培,在我心底留下了永远甜美的回忆!

花落有声,这样的付出,这样的爱意,这样的甜蜜,永远在我心中回荡!

【批改评语】这篇文章描写了陪伴作者6年辛勤付出的老师,表达了作者对老师由衷感激与爱戴。文章多次采用外貌描写,动作描写,使得人物形象更加立体饱满。语言富有感染力。

篇4:初中写人作文加评语

白亮的灯光下,我的笔在纸上沙沙的写着,母亲则在厨房里忙碌。偶尔抬头望见母亲一刻不停的身影,耳边不时传来哗哗的水声、洗碗声、洗衣声,我的心中便涌上了一种莫名的悸动。于是,我开始发呆。母亲见我笔不写了,就走近我的身边轻声问我:“是不是困了?”我猛然惊醒,歉意地笑笑,继续低头写作业。当我再次抬头时,桌上已放上了一杯热气腾腾的咖啡。我看着咖啡的热气一点点上升,不由得陷入了沉思……

我和母亲的性格素来不和,在我看来90后应该活泼,她却思想保守啰嗦。因而我和母亲吵架是常有的事。而几乎每次都是她提出的和解。在这样静静的夜晚,母亲的爱多像这杯咖啡啊!她默默散发着特殊的香味,带着苦涩的味道,而糖分却沉淀在最下面,只有细细品味到最后,才会察觉它的香味。母爱就是这样!而我对她的唠叨的厌烦让我看不到她头上悄然长出的丝丝银发,一次次的争吵让我对她为家务的操劳视而不见。我也从来不知道,曾经在我笔下写出的一篇篇歌颂父爱的文章,她看了有何感想?也许,也许我错了……

一阵凉风吹来,我不禁打了个冷颤。母亲走过来,摸了摸杯子,说:“凉了,我给你换一杯。”是啊,茶凉了可以兑水,但是咖啡就像母爱一样,是不能兑水的。母爱正是用她最纯真的爱来对我,从来不会兑一丝。

【批改评语】本文语言并不华丽,但是流畅自然亲切,充满生活的味道,情感丰富而真实,层次较清楚, 文章自始自终充满着对母亲的尊敬与感激,情真意切,感人肺腑,这正是本文的震撼力之所在。

篇5:初中写人作文带评语

清晨,大地刚刚睡醒,就看见一个熟悉的身影在丝瓜棚里忙着什么,他就是“丝瓜王”——王爷爷。

王爷爷今年七十持零,头上的银丝寥寥无几,但却格外精神,朝天竖着,硬朗的身子一刻也歇不下来。

按说,王爷爷是该享受天伦之乐的时候了,可他偏偏闲不住――种起了丝瓜。

瞧,王爷爷门前屋后都是整整齐齐的丝瓜棚,现在上面已爬满了丝瓜藤,绿油油的一片,开满了淡黄色的小花,就像夜空里的星星一样,分外惹眼。有的已打蔫了,长长的丝瓜向下挂着,有时看那整个瓜棚,就像一个巨大的奶酪,上面还有可口的咖啡豆,真棒!

看,王爷爷又在忙了。他眯着眼睛,嘴角挂着笑容,好像天下的喜事都给他碰上了。爷爷种丝瓜真是独臂将军——有一手。

我偶尔也到棚里去瞅瞅。王爷爷一眼就瞥见我了:“小二子,你又逃学了,今天怎么没上课?”

我一咧嘴:“今天是星期天!”

“您的丝瓜为什么这么肥呀?”

“说起来,这还走了不少弯路呢?起先按我们这里的老办法种瓜,可是,瓜又粗又晚,卖不出去,后来,看到《农技报》上介绍大棚育苗,采用嫁接称栽的办法,一试果然灵。现在种丝瓜上市早,又细又嫩,还是绿色无公害产品呢?明年我准备再扩种十亩”。

噢,我恍然大悟,“农业科技”是王爷爷的“坚强后盾”呀!

爷爷又在装车了。他把一条条丝瓜放在篮子里,然后用布盖上,挂在车子两边,晃晃悠悠赶向集镇。爷爷去得特别早,像要和时间赛跑似的。两边的白杨树也在向爷爷问好,不断地摇摆着树叶。爷爷装着两篮希望去了集市,又带着一袋的欢喜回来了。

夕阳西下,落日的余晖格外鲜红。爷爷倚着门槛,嘴里吸着“咕噜咕噜”的水烟,又想着明天的事了,嘴角还不时一笑,那样子比吃了蜜还甜。

一瞬间,我仿佛明白了什么叫做“最美不过夕阳红”。

简单评语:这篇记叙文通过记叙王爷爷嫁接丝瓜的事情,表现了王爷爷注重学习新技术的品质。文章运用语言描写、外貌描写、动作描写刻画人物,读来逼真自然,生动形象。

篇6:初中写人作文带评语

我的爷爷离休已经十几年了,离休前,他一直从事教育工作.爷爷身材魁梧,脸上总挂着慈祥宽厚的笑容,那副眼镜使他看上去更像一位大学教授。我们都非常尊敬他。

“倘能生存,我仍需要学习。”鲁迅的这句话是爷爷的座右铭。爷爷常常对我说:“活到老,就要学到老,社会在进步,不学习就会落后。”爷爷是这样说的,也是这样做的。每天一吃过早饭,他就给自己上英语课了。听录音、查字典、读课文、背单词,他乐此不疲。现在,他的英语水平已相当不错了。他还订阅了许多报刊,阅读后还报好的文章剪下来,分门别类地做摘记。看着爷爷剪贴的一本本厚厚的剪报资料,敬佩之情便油然而生。

去年,爷爷不小心摔折了腿,卧床整整三个月,但他以顽强的意志和毅力,克服了疼痛和麻木,仍坚持学习。在他的病床上放满了各种书籍,除了平时常看的教育、英语等书籍外,还多了几本医学方面的书,说是能配合医生治疗。在病床上,爷爷还写了一篇《老来怕跌,务请小学》的文章,发表在《宁波老年报》上。

爷爷还十分关心我的学习,成长。为了能让我更好地学习英语,他会别出心裁地自编通俗的英语短文让我翻译或记忆,当我有不理解的问题时,他总是不厌其烦地进行讲解。平时,我有一个爱好,喜欢下跳棋,三局五局也不过瘾。爸爸妈妈被我缠得厌烦时,爷爷总是爽快地说:“翔翔,爷爷和你下!”和这位老棋手对弈,使的棋艺也大有长进。

这就是我的爷爷,一个慈祥好学的老人。我爱我的爷爷。

简单评语:这是一篇写人叙事的散文,运用了外貌描写、语言描写,人物形象突出,栩栩如生。一个热爱学习,关心晚辈的慈祥老人形象展现在面前。叙事条理,过渡自然。

篇7:初中写人作文加评语

一个背影让朱自清黯然泪下,父亲的目光也让我难以忘却。

儿时无聊,便喜欢把熟悉的歌乱改歌词。有一回我居然把国歌的歌词改了,改的内容是什么已经不记得了,只记得改完后惬意的很。不经意瞟到了父亲的眼神,让我的惬意完全消失,全身打了个冷颤,两眼恐惧的盯着父亲的脸。过后父亲说了什么已经忘记,但他的目光当现在还历历在目。目光严厉中带着一丝宽容,仿佛在说:“你是中国人,这是中国的国歌,你要尊重自己的国家,就必须尊重国歌。”父亲很少对我板着脸,这反常的举动把我吓坏了,让儿时的我不禁在想:父亲干嘛发这么大火?不就一首歌吗。然而现在想来,确实是儿时太不懂事,父亲这么做是也是应该的。

在儿时我的心里,父亲似乎会魔法的,因为他总会知道我想要什么,同时也会尽量满足我,给我一个意想不到的惊喜。这在当时的我看来,这便是十分神奇的,那时的我不禁就想:父亲的眼睛是不是有超能力?可以一下就透过人的眼睛看到人的内心?

以亲父亲的目光总是那么炯炯有神,闪烁着希望,而现在,父亲的目光又显得那么无力,似乎有着祈求。在祈求什么?是在祈求上天可以让他以后的日子好过点吗?还是祈求家人都能够平安幸福呢?

父亲的爱是很细微的很朴实的,却又无微不至。当你再回头看时,父爱是如大山一样的。

【批改评语】本篇文章以父亲的目光为线索贯穿全文,生动刻画出了一个父亲的丰满人物形象,情感真挚,主题明确,突出了人物特点。文章语言流畅,注意细节的描绘,更加增强了全文的真实性。是不错的习作。

篇8:写人作文评语

1、文章选材新颖,……这件事,乡村生活气息浓郁,富有儿童情趣。读后令人身心愉悦,舒畅。

2、本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。

3、文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强。以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪婪众生相,称得上入木三分。

4、本文以……为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比。抨击了……,文章语言生动丰富,可读性强。

5、能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,……行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的……文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。

6、文章真实生动,情真意切,特别是……使用权文章极具感染力,发人深思。

7、叙述事情条理清晰,能正确地使用动词,运用比喻贴切,生动。献计献策读后能从中受到教育。

8、朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息。

9、这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞。

10、本文主要优点有三:1本文能紧扣题目要求,完整地写了……的过程。2,结构严谨,重点突出。3,语言朴实,简洁,流畅,开头和结尾都很自然,准确。

11、开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力。

12、这篇短文的特点可概括为亲切,温馨,隽永。

13、文中描绘的……清新活泼,欢快明朗。字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力。

14、文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将……呈现读者面前。

15、文章简洁明了,语言平淡朴实。

16、全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。

17、对……生动而详细的叙述,是本文的一天特色,也体现了作者观察的敏锐与细致。这是文章成功的一大要素。

18、本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。

19、本文是一篇较为成熟的叙事明理之作,文章以准确流畅的语言,展示了实验的全过程,跌宕起伏,妙趣横生。小作者观察仔细,叙述时井然有序,对人物的描写,能切中要害。

20、语言活泼明快,富有情趣。

21、文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕……进行。

22、大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。

23、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。

24、文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理

25、文章以……为结尾,言简意赅,其味无穷。

26、结尾以……点明中尽,含蓄隽永

27、这是一篇写人的文章,小作者运用生动形象的语言,通过对小表弟外貌的描写,把小表弟的“土”刻划得淋漓尽致。文章取材新颖,构思奇妙,语调轻松幽默,显得妙趣横生,值得推荐。

28、文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。

29、文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。

30、这是一篇写人的文章,小作者通过描写镜子、妈妈、老师、同桌、枕头眼中的我,把一个调皮可爱的自己展现在读者面前。文章语言自然质朴,结构独特合理,是一篇成功的习作。

31、对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是的`成功之处。

32、……以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。

33、事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。

34、文章想象合情合理,

35、结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了。

36、文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读、爱读,不忍释手。

37、文章边叙事边抒情。

38、故事虽平凡,感情却真挚、充沛、感人。

39、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻、拟人等手法。

40、这是一篇写人的文章,抓住了写人的要素。特别是对奶奶外貌的描写非常的惟妙惟肖,语言也比较成熟流畅,用词很恰到好处!中心是描写奶奶的手,小作者抓住了中心,对奶奶的手进行了细致而感人的描写,把奶奶对自己的爱、对家人的爱、以及对生活的不断追求和努力都充分的体现了出来,结尾不忘点题,非常优秀的一篇作文!

41、小作者观察仔细,叙述时井然有序。

42、开头简明扼要。

43、描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。

44、结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。

45、这是一篇写人的文章,文章开头引人入胜,吸引读者。主体部分通过对“二号妈妈”外貌的描写,以及善解人意、关心我们的具体事例的叙述,表达了对“二号妈妈”的喜爱之情。结尾与开头相呼应,首尾连贯,一气呵成。

46、虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地突现了文章主题。

47、文章开头引人入胜,吸引读者。……点面结合,使文章生动,具体,详略得当。

48、文章将……写得细致入微。

49、结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。

50、文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。

51、这是一篇写父亲的文章,文章全篇篇幅较短但行文思路清晰,通过自己亲身经历的事例说出自己最敬佩的人是父亲。本文虽无过多华丽辞藻的装点,但却流露出作者的真挚情感。

52、这篇写人的文章紧扣题目《幽默的数学老师》展开叙述,用幽默风趣的语言描写了上数学课的情形。文章充满童真童趣,欢声笑语不绝于耳,语言流畅,用词准确生动,是篇值得一读的佳作。

53、文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。

54、这篇写人的文章用风趣幽默的语言,介绍了一个活泼可爱的“邋遢”小女孩形象。小作者构思新颖独特,语调轻松诙谐,显得妙趣横生。文中用了比喻的手法,对人物的语言、动作、神态描写准确到位。

55、文章清逸婉丽、流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣

56、这是一篇写爸爸的文章,开篇运用大量的比喻和排比表现了爸爸对自己的深沉的爱。文章篇幅较短,但行文思路清晰,语言华丽优美。文章用了反问告诫我们要对父母的养育之恩怀有深深的感激,引发读者的共鸣。

57、文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。

58、文章语言生动丰富,可读性强。

59、比喻贴切,用词生动。

60、开头打动人心,具有真情实感。

篇9:写人作文评语

1. 文能言声,我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折,也很漫长,但只要你努力执着地往前走,成功的桂冠必将属于你。

2. 文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担,而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。

3. 可以说你的文章充满了真情实感。人嘛,失败在所难免,有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子,总会有闪光之时。希望你尽快调整心态,你将会发现天空更加湛蓝。

4. 真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富,更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下,此文会更精彩。

5. 看了你的文章,仿佛眼前流过一条小溪,清纯,可爱。希望你能保持住这样的文风,用纯净的语言表达出丰富的内涵。

6. 作文如做人,从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年,你看事物有自己的独到见解,认识深刻,真是难能可贵。

7. 读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦,当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山,观海则意溢于海”,你是个生活的有心人,你用真情打动了别人,这是你作文的最大成功。

8. 清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧,稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向。

9. 精心的构思,深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长,望你能努力思索,不断创新。

10. 本文无论是思想性还是艺术性都是很高的,读后让人久久回味。构思巧妙,运用对比手法,深化了主题;情节也颇具匠心,整个故事既出人意料之外,又在情理之中。语言朴实无华,采用白描手法,作者的爱憎包含在叙述之中,能让读者去体会,去深思。

11. 文中对父亲的'介绍是全面的:从外貌到内心,从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的:重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实,富于生活气息。为这样的父亲自豪吧,再努力,不要辜负父亲的期望!

12. 你能够由雪联想到人生追求,从生活细节出发,创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风,谁说“白开水”不是最佳的饮料?

13. 全文几句俗语的引用恰到好处,以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。

14. 你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!

15. 作者“形散神聚”地驾驭能力很强,整篇文章一气呵成,行文如流水一般,给人明快舒畅的感觉!

16. 作为随感,你的文章文思敏捷,意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉,在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!

17. 你是个很有主见又不乏真知的学生,对你的观点我十分认同,但如果行文安排中结构再紧凑些,那就是锦上添花了。

18. 这篇文章选择了一个全新的角度,让你的思想可以在这里自由的驰骋,这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事,总有一些准则可供我们处世时把握,让你的思想更深刻些,你将会时时收到“滴水看世界”的效果。

19. 如许娟秀的字迹,清晰严整的结构,不由给人以耳目一新的感觉,这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?

20. 文章先用名言引出自己的感想,然后选择生活中的事例展现了妈妈无私宽大的爱,崇敬之情溢于言表。

篇10:写人作文评语

1. 交待时间,间接地说明了妈妈为了家的幸福付出的辛苦,暗含着感激。

2. 最好的爱的表达是用行动来感恩,你做到了,希望成为你的一种习惯。

3. 妈妈的疑惑,真实地说明了你平时让她的操心,也说明了你平时没有及时表达你的爱。

4. 害羞中透露着真实,惊讶中渗着内心的激动。

5. 在思想的沉淀中,感悟到了父母之爱的深远与浓郁,令人温暖回味一生。

6. 一句简单的话,却承载着最纯真的爱,正如父母时刻对你的每一个细微的关注,感恩让彼此美丽,关爱如阳光温暖的是心灵。

7. 当感恩和父母的关爱一同永恒,我们就是最幸福的!

8. 长久感情的酝酿,有一吐为快之势。

9. 开头以温馨的场面突出主题中心——母爱,小作者虽然带有抱怨的口吻,如“逼着、唠叨”等,但是从小作者描绘的情境中可以看出母亲真切的爱和关心。

10. 分别讲述了小作者每天放学回家“应对”妈妈倒来温水的情景,以及妈妈的言辞令色并对喝水这件事绝不妥协的坚决,看似固执的态度,却透着满满的爱

篇11:写人作文评语

写人作文评语

1、文章开头交待得非常清楚,起到总领全文的作用。末端处寥寥数语,表现了作者探索科学秘密的宏大抱负和刚强信心,催人奋进。

2、文章凭着富厚的想象,凭着多彩的语言,将…出现读者眼前。

3、这篇文章以详细的事例,生动柔美的语言,新颖新奇的写法,表现了对优美心灵的由衷赞。

4、文章简便明白,语言平庸朴素。

5、文章真实感强,立体感强,可读性强,意见意义性强。以敏锐的社会洞察力,以童话反应现实昏暗面,并以生动的语言,刻画出幅幅贪心众生相,称得上入木分。

6、这篇童年趣让人捧腹,作者起首对酷热难当的气候举行了鼎力大肆渲染,有交接姥姥忙于家务,如许就为文章的开展埋下了伏笔。行文间,个生动的孩童的形象尽显其间。

7、本文取材真实生存,选材适当,很有新意,段落明白,过渡天然,情趣盎然,可读性强。

8、全文畅快淋漓,趁热打铁,蕴藏着高兴与期盼,诚挚动人。开头脱手非凡。

9、通过公道的想象,反应出意味深长的哲理,…行文流畅,简便,充分发挥了本身的想像力,是篇不错的…文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上些精妙词语的利用,无形中为文章增加了不少情趣。

10、本文大乐成之处:起首细致选取最优美的片断来写,其次用词准确,第文章布局紧凑。

11、本文内容生动富厚,语言新颖清新,布局奇特。

12、为瞽者引路,这本是件小小事,但是,小作者却谱写了曲心灵的赞歌。小作者对瞽者的形貌倾注了本身深入的敬佩之情者组成了文章的动人之处,尤其末端笔,妙笔生花啊!

13、朴素天然的童心文中,使文章散发着清新生动的气味。

14、这篇漫笔的特点可归纳综合为密切,温馨,隽永。

15、有些地方形貌得单调乏味,要是加上切合他们性格的本性化语言,就会宛如听到他们的声音,同时添上相应的行动心情,就会增强对话的表达结果。

16、本文重要长处有:1本文能紧扣标题要求,完备地写了…的历程。2,布局严谨,重点突出。3,语言朴素,简便,流畅,开头和末端都很天然,准确。

17、选词选的很有味道,写出了行动的连贯性,彰显人物性格。

18、叙述事变层次清楚,能准确地利用动词,运用比喻贴切,生动。献计献策读后能从中受到教诲。

19、事例叙述得生动详细,人物的言行切合各自身份特点。可见你是个生存的故意人。文章泉源于生存,因此语言固然不怎样柔美,但却真实风趣,写得入情入理。

20、全文节拍明快,语言清新,始终洋溢着幽默与风趣,读来其乐无穷。

21、通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。

22、这篇作文以环保为主题没有讲太多的大原理,而是通过身边的小事来入手,如写起来质料好准备并且说服力强,尤其是作者在文章的`开头连着用了个句子来诘责,看起来是在问读者,现实是为背面的内容做铺垫。固然,要是这个疑问句可以大概利用推进式的疑问,会更有震撼力的。纵然那些,这篇作文已经非常乐成了。

23、像是场相声,也像篇短话剧。题材新颖,令人眼前新。什么抄作业,什么装模作样的学给老师看,都展现了有些中门生不爱学习,早起抄作业的征象。但作者描写的种种不良因素,值得发人寻思啊。文章想象富厚,构想新颖。文章语言高度精粹,童话伎俩的运用很有新意。

24、文章选材新颖,…这件事,墟落生存气味浓厚,富有儿童情趣。读后令人身心愉悦,舒服。

25、文章按事变生长的次序,记叙了…的事,语言比力流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐陶陶。

26、表现了个烟鬼的烟瘾之大,从另外角度来写,作者选择了用个典范场景来表现,作者的切入口便是王叔叔吸烟室的狼狈相,吐出了老烟枪的特性。作者对付形貌比较醒目,什么行动形貌,什么生理形貌,什么心情形貌等等,都写让人身临其境。

27、虽为件小事,但作者却形貌得绘声绘色,末端处不可或缺的点晴之笔,较好地凸现了文章主题。

28、情节生动风趣,叙述清楚完备,也表现出作者的智慧,机警,满盈了家庭生存情趣,文笔流畅生动。

29、文章自始自终满盈着对…的尊重与感谢,…情深,沁人心脾,这正是本文的震撼力之地点。

30、本文是篇较为成熟的叙事明理之作,文章以准确流畅的语言,展示了实行的全历程,跌荡升沉,妙趣横生。小作者视察细致,叙述时井井有条,对人物的形貌,能切中关键,细致而全面。文章表现了xxx,读来饶有兴味。

31、全文语言流畅,行文蔓延自若,天然洒脱,称得上是篇较乐成的之作。

32、对…生动而详细的叙述,是本文的天特色,也表现了作者视察的敏锐与细致。这是文章乐成的大要素之。

33、本文以…为线索,文章连贯,流畅,衔接天然,同时,通过前后详细事例的比拟。反攻了……,文章语言生动富厚,可读性强。

34、文章真实生动,情真意切,分外是…利用权文章极具熏染力,发人寻思。

35、作者构想巧,善于选点睁开,行文跌荡升沉,耐人寻味。语言生动明快,富有情趣。故事虽平常,情感却诚挚,充足,动人。文章末端不落窠臼,给人以欲还休的觉得。

36、对细节逼真的刻画,恰好相反到利益地展现人物的心田天下,()这是本文的乐成之处。

37、作者致谢老师的第堂课,可谓很新颖。这篇文章是从回想开始的。先写老师的番话,马上拉近了老师与童鞋的间隔,给我留下深刻印象。

38、作者善于捉住那些最能表现人物性格,最能反应人物的行动。

39、文中刻画的…清新生动,高兴清朗。字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力。

40、文章不长,但历程叙述得很清楚,人物的运动形貌得也详细,真实可信,生动风趣,全文布局紧凑,完备,文笔也较流畅。

41、开头简便天然,布局清楚,生理形貌真实,表现出作者精良的语言驾御本领。

篇12:写人作文评语

写人作文评语大全

小学生写人作文评语:

1. 文章选材新颖,...这件事,乡村生活气息浓郁,富有儿童情趣。读后令人身心愉悦,舒畅。

2. 本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。

3. 文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强。以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪婪众生相,称得上入木三分 。

4. 本文以...为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比。抨击了......,文章语言生动丰富,可读性强。

5. 能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,...行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的...文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。

6. 文章真实生动,情真意切,特别是...使用权文章极具感染力,发人深思。

7. 叙述事情条理清晰,能正确地使用动词,运用比喻贴切,生动。献计献策读后能从中受到教育。

8. 朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息。

9. 这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞。

10. 本文主要优点有三:1本文能紧扣题目要求,完整地写了...的过程。2,结构严谨,重点突出。3,语言朴实,简洁,流畅,开头和结尾都很自然,准确。

11. 开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力。

12. 这篇短文的特点可概括为亲切,温馨,隽永。

13. 文中描绘的...清新活泼,欢快明朗。字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力。

14. 文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将...呈现读者面前。

15. 文章简洁明了,语言平淡朴实。

16. 全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。

17. 对...生动而详细的叙述,是本文的一天特色,也体现了作者观察的敏锐与细致。这是文章成功的一大要素。

18. 本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。

19. 本文是一篇较为成熟的叙事明理之作,文章以准确流畅的语言,展示了实验的全过程,跌宕起伏,妙趣横生。小作者观察仔细,叙述时井然有序,对人物的描写,能切中要害,详尽而全面。文章体现了xxx,读来饶有兴味。

20. 文章开头交待得分清楚,起到总领全文的作用。结尾处寥寥数语,显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心,催人奋进。

[写人作文评语大全]

篇13:写人作文和评语

屈原是一个伟大的人物,他的爱国之心是无人能比的。

我们怎能忘了屈原,在怀王客死于秦之时来到江边,颜色憔悴,形容枯槁。“举世皆醉,而我独醒。”渔夫劝他说:“举世皆浊,何不随其流而扬其波,哺其糟而啜起醴?何故怀瑾握瑜,而自令见放为?”屈原长叹一声说:“世人又有谁能理解我呢?楚国日削月割,怀王客死于秦,只剩下无能的襄王与子兰。楚命不久矣,我又有何颜面苟活于世?唯有一死,乃了我心头之恨!”乃作《怀沙》之赋,然后怀石投汨罗江一死。后人对此不平,以为楚王那样的昏君,不值得屈原去尽忠和报效,我认为这忽视了他作为“政治家”的一面。焉知政治也是一种“理想”。政治家与政客不同,前者是别无选择的献身,后者却是投机。身为“楚臣”,他不能承受楚国亡国的事实。

仅作为一个“诗人”,即使“国破山河在”,亦不必去死,诗人可以以“诗”爱国和救国。他可以为国家的教育事业做出奉献,但作为三闾大夫必须沉江。屈原的这种“相始终”的精神,是他作为一个政治家面对失败的唯一选择,他把作为“政治家”的责任放到“诗人”之上,这才是屈原对自己的定位。

屈原是不会等到敌国军队侵入受辱而死的。羞辱他就是羞辱楚国。他要选择死,一种自由的、高尚的、独立的死。“高余冠之岌岌兮,长余佩之陆离”,他悲吟着,高歌着,在汨罗江饱览他所挚爱的山河大地,从容如归地赴死。

屈原的死是伟大的,他为了祖国,为了社稷,殚思极虑,至死不渝,流芳百世,名垂青史。

祖宗给了我们一个清明节。清明时的中国,生人走到死的边界,冥冥之中的灵魂也来与生人相逢。中国人,不只是活在自己的生命里,还活在那些杰出的生里,活在那些杰出的死里,活在历史里,活在未来中。五千年积淀的,绝非只是出土的竹简,而是这中国式的生命,这使得中国人“精神上的人生”比肉体上的人生更为漫长浩渺。

简评:作者在漫漫历史长河中,群星璀璨的历史名人中选取了屈原,记叙他坎坷曲折而又辉煌的一生,赞美他面对强权不屈服,面对胜利不自傲的高贵品质。叙事条理,人物形象突出。

篇14:写人作文和评语

有一个温暖而又甜蜜的称呼—闺蜜。它超出了单纯的友谊。友情浓厚后,便到了“闺蜜”的境界。每个女生都有自己藏在心底最真挚的一份友情。我的第一个闺蜜是在学前班认识的。

我们一起生病;一起将以前的家长签字剪下粘到考砸了的卷子上;一起观察院子角落里的新叶;一起凑钱买奶昔喝;一起保护别的女生免受男生欺负。

她总是扎着两个直立的小辫子。刘海稀稀疏疏的排列在高高的额头上。几颗小痣调皮地立足于她略带樱桃红色的双颊上。她一笑,左边的酒窝便立刻现了形。两颗大板牙让人觉得她老实。

我第一次遇见她时正看着未及格的听写本。我盯着听写本有些发呆,突然,从肩头不知谁递来了一根波板糖。我转过头去,看到她在对着我笑。露出了一颗正探头探脑的小虎牙。也不经过我的同意,就将波板糖塞入了我的手中,说:“糖是甜的,吃了它,你的心也就甜了。”我被她的想法逗笑了。于是,我们成了好朋友。现在想想,当初竟因一根棒棒糖和她成为了朋友,现在想起,竟有些还念小时候的童真。

勿忘我,嫩小却无香。若说出一种花与她相符,那我必定会说“勿忘我”。它有一种独具的质朴素雅的感觉,总带给人淡淡的幽香。她与我都只想要朴素而不单调的生活,每天都有新的小发现,惊喜之余也会思索与我们对生活的思考。

六年前,我们分别。但我们坚信,我们会再见。可当我回去寻找她时,他家已人去楼空。我仿佛被抽光了精力,向着我们小时经常玩耍的地方走去。是我们相遇的季节,夏日的骄阳将我的额头晒得火辣辣地疼。我想哭,却没有力气。我多么希望这时背后会伸出一根棒棒糖,还会有她。我舍不得,但是却就这样无情与她再见。

或许,我们会在另一个角落遇见。那时,我会拿出一枚糖,递给她,就如,她给我时一样。我会笑着说;

“喂,我要你当我的闺蜜。”你一定会笑着答应的,对吧。

简评:这是一篇写人叙事的散文,作者回忆了与儿时伙伴一段深厚的友谊,情感真挚,引起读者的阅读兴趣。人物形象突出,活灵活现。叙事条理,娓娓道来,把朋友称之为“闺蜜”幽默诙谐。 。

篇15:写人作文及评语

我喜欢看着天空,发呆,听,半宛草的歌多么美,多么凉,回忆的风,向我袭来……

——题记

小时候,妈妈总是教我,一个人,一定要好好爱自己,因为如果连自己都不爱自己了,也就不会再有人来爱你了!不要哭,一定要坚强,眼泪是解决不了问题的,因为,没有人会因为你的眼泪而喜欢你的,所以,我不喜欢哭泣,想哭的时候,我就看着天空,那样眼泪就不会留下来了!也总在心里,默默的告诉自己,要做一个坚强的自己!

你从不会因为我的成绩而说我,我也很努力的不让你失望,因为我知道,你的爱,我永远也不会琢磨透的。

曾经想要勇敢些,看着身边的人离开,可我却做不到。我还是个孩子,我不能理解的,还有太多太多吧。

你总是说,什么事都要顺其自然,因为,有因必有果。不要勉强,不是你的始终不是你的!我也一直告诉自己,不要把别人对你的好当成应该的……

我最亲爱的妈妈,真的真的,好爱你呢,你总有别人没有的一切,你总有一些快乐的魔法,我知道,你的一切都是为了我,看着你,就很幸福了……

每到我在题海中不知去路的时候,总会看见那一杯小小的奶茶,拿起它,一饮而尽,奶茶浓浓的香,倾入心脾,你知道我需要的一切……

转身到妈妈的房间里,她在看书,看到我,起先很吃惊,后来笑笑说,还要一杯?我摇了摇头,转身回到我的房间,开始很幸福的笑着……

现实的社会,善良的人们,让我更深刻的明白,学会好好珍惜身边爱我的家人。

妈妈,真的好爱你,不需要华丽的语言,简简单单的幸福就好了!

【点评】这篇文章情感真挚,读来一种淡淡的情意盈满纸张,亲情就是这样,没有轰轰烈烈,只有平凡的关爱,细碎的唠叨,暖人的话语,激励的眼神……作者只是在平淡地叙写和妈妈相处的点滴,读者却感受到浓烈的感情,平淡真实最动人。

【写人作文评语初中】相关文章:

1.初中写人的作文加评语

2.初中作文写人

3.写人初中作文

4.初中写人作文

5.写人作文评语小学

6.写人作文加评语

7.初中作文600字写人

8.初中500字写人作文

9.初中写人500字作文

10.初中写人作文700字

下载word文档
《写人作文评语初中.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度: 评级1星 评级2星 评级3星 评级4星 评级5星
点击下载文档

文档为doc格式

  • 返回顶部