请紧紧抓住我的手作文
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篇1：请紧紧抓住我的手作文
请紧紧抓住我的手作文
闷热的下午，操场上到处都是躁动着的人，挂在高处的高音喇叭不断地重复着：“请九年七班的同学到主席台前集合。现在开始全段女子800米的比赛。”
心在胸腔内剧烈地跳动着，仿佛下一秒就会涌到嘴边，我收拾好情绪准备就绪。发令声一响。身边的那些女生飞快地涌了上来，差点令我摔倒。但很快我便又挤到了前列，此时耳边只有吹过的风声和急促的呼吸声。世界变得异常寂静，我的眼睛里只有黑压压的人群和红色的塑胶跑道。在此之前，我与一个女生约定了要一起跑过终点，可是因为我太久没有锻炼，跑到一半我便吃不消了，开始慢走起来，她见身旁没有了我的影子便调头回来，拉起我的手，径直向前跑去。
她拉得很用力，抓着我的手也很用力，嘴里只喊着快点快点，我也努力试着跟上她的步伐，就这样我们拉着手跑了大半圈，终于一起跑过了终点线。
说到这儿，我的梦想也就显而易见。我渴望有人在我困难的时候紧抓我的手，希望把我拉出眼前的'困境，仅此而已。
我曾深切地体验过被人抛弃的滋味，孤独与无助包围着全身，所以我的梦想在别人看来就显得浅层而无品味。但只有深知其中的痛苦，方才能知晓这样的梦想是多么令人奢望。被帮助的回忆会异常深刻，时不时便会在脑海中不断被回放。
人只有有了梦想才存于世界，而我的梦想并未完全实现。也许很难有一个人会无私地帮助你，摆脱你的困境，解决你的困难并为你的成功而露出开心的笑容，发自内心地为你鼓掌，却不向别人炫耀自己帮助了多少，因为这是无法用一般的单位来计量的。
当我面对困难倒地不能起时，我也梦想着你能紧紧抓住我的手，带我逃离眼前那一望无际的黑。
篇2：请放开我的手作文
在生活中，你一定被人误会过吧，那滋味可是哑巴吃黄莲——有苦说不出啊!
星期五，妈妈接我回家后和邻居在楼下交谈，我先上楼做作业了。我把三科作业写好后便开始做思考题，但是这道题像一只“拦路虎”一样把我的思维牢牢围住，不让我有一点解开的余地。我紧皱眉头，绞尽脑汁，却怎么也想不出答案，我十分沮丧，一脸愁容，双手晃来晃去。突然，我眼睛一亮，“对呀!电脑不是神通广大的吗?我可以去‘请教’电脑呀!”
我刚刚打开电脑，妈妈就上来了，她看见我打开了电脑，以为我在玩游戏，脸顿时阴了下来，凶巴巴地瞪着我。我呆住了，这就是暴风雨来临的前奏，果然不出我所料，妈妈大吼道：“你不好好写作业，只知道玩电脑，电脑太好了，你学也别上，天天玩电脑吧!”我被这突如其来的冤枉和大吼吓哭了。一时之间不知该怎么办。面对妈妈的大吼，我无助极了。
妈妈请您听我解释，我并不是在玩游戏，而是想查资料呀!虽然我没有经过您的同意就开电脑，但是我也是迫切想知道题目的解法呀!您也不能不听我的解释就骂我呀。人与人之间难道不应该相互信任吗?
篇3：请牵好我的手作文800字
请牵好我的手作文800字
我和姐姐正缓慢前行在拥挤的商业街上，熙熙攘攘的人群阻住了步伐的前进。在我和她的身影被人群阻隔得愈来愈远的时候，她在前方回过头，眉宇微微一皱，黑曜石般的眸子映出了对我的关心。她伸出手，说：“请拉好我的手。”姐姐的手纤细修长而干燥，在这个寒风猎猎的冬日已变得冰冷不堪，她牵着我顺着人与人之间的空隙前进。
早在很小的时候，我就爱跟在她后面，她习惯于这样牵着我。
那时候日子过得懒散而寂寞。去她的伙伴家玩，或者无目的到处游荡。沿着弯曲的乡间小路，脚下踩着雨后潮湿的地面，目光扫过路上或深或浅的小水洼，那上面有阳光反射后的光辉，耀得我睁不开眼睛，就那样眯着眼睛任由她牵着我向前。路边杂草上有雨停留的痕迹，不知名却惊艳的野花开满了路边。
在雨天她会为我撑起一把红色的伞，遮住细密的雨丝。在狭窄的小巷里，她依旧牵着我从学校走回家，晶莹的'雨珠沾在她的墨色长发上。手牵着手走在一片烟色氤氲中，渐行渐远，那是童年一幅水墨勾勒的山水画。
姐姐常常握着我的小手，教我写字。她练的字体是非常难写的瘦金体，古雅又清秀。我极喜欢这种字体，无奈它对于我来说太难了，直到现在我仍然没有学会。
平常的日子里，她爱牵着我在街上闲逛，要是有点零钱，就会买点路边的小吃。不知谁家收音机里，传来好听的旋律：寒江疏帘，灯盏影绵绵。孤舟过，载一船离别意情万千。清雨绸伞，水下桥影乱。掌心间，琉璃灯上泪涟涟……
成长是多么无奈，随之而来的一定是离别。姐姐要到很远的地方去追求她的梦想。几次深夜梦醒，只记得，她离去的那艘船是绯红色的。
如今，一切都没改变。她流动的眼眸，依然明亮。白嫩的手已经遍布细纹和干燥质感，牵着我的习惯却依然，似乎没发觉我的身高已高过她了。我已不习惯继续被呵护在她身后。所以，姐姐，请允许我牵着你的手吧。
拥挤的街道依旧沉闷，对面莽撞的年轻人匆匆走过，不小心撞散了我和姐姐牵着的手，他连忙道歉。我朝姐姐轻轻一笑，伸出手，说，“请牵好我的手！”
篇4：中考作文请放开我的手
夜深了，你已经睡了吧?
今夜，连爸爸也不在身边，你会不会半夜醒来哭泣?
我们把你送回老家过暑假，虽然明明知道爷爷奶奶会把你照顾得很好，可我不可能不牵肠挂肚;虽然自从有你之后，我终于有机会“享受”一个人的自在生活，可我却很难去享受，周围都是你的气息。
我知道你会表现得很乖，因为你就是这样一个孩子，你不会让人评价你不好，只有在父母面前，你才会发泄，才会胡闹，所以，我做足准备迎接你回来后对我的“惩罚”。
不是我狠心，而是你让我觉得你已经可以放开我的手了。
三岁以后，你真的长大了许多。
那天傍晚，我们一起在篮球场玩。你突然对我说：“我去那边玩一会儿，你就坐在那等我啊!”然后，你就抱着篮球跑了。我以为你最多也就跑到场外，可是，当我再抬头时，你已经不在我的视野中。这是第一次，我还有理智，反正在小区里，还是相对安全的。我往前走，越走心越揪得紧，夜幕已经降临，而小区里的路灯却还没有全部打开，有些昏暗，增加了我寻找的难度。一直走到小操场边是，我才看到你坐在篮球上，不知道在看什么，一排冬青挡住了你。
我放心了，没想到你会跑这么远。但我没有立刻冲过去，我想看看你后面的表现。我藏在冬青后面，你自己玩了一会儿，朝我这边走来，然后就发现了我。你很不高兴：“你回去坐在那儿，让我自己玩一会儿!”我当然应该回去，可我不能看不见你。真是太失败了，怎么就让你发现了呢!
第一次，你主动放开了我的手。我有些欣喜，有些担忧。
又过了几天，我们在楼下玩，小朋友看上了你的玩具，你们发生争执，小朋友的妈妈对你说：“要不你跟我回我们家，再拿个新玩具来?”她本来是逗你玩儿的，没想到，你一口答应，还对我挥挥手说：“等着我啊!我拿个玩具就回来。”你可是从来不会跟任何人走的!尽管这个阿姨你很熟，但以前你连抱都不让人家抱。
看来，你是真的要放开我的手了。
我不知道，这一次，我是不是放得太开太远，让你一下子离我千万里。好在，我们可以每天通电话，你只要相信，妈妈永远在护佑着你就可以了。迟早有一天，你会飞的，我再舍不得，也得放开我的手，让你自由自在地飞。
篇5：初一请放开我的手作文
妈妈，我一直在盼望着走路，一个人走路。
我曾在您的腹中使劲蹬动我的双脚，我用第一声哭喊抱怨您，没有让我早一点来到世上学走路;我曾在您怀里乱踢着我纯净的两腿，叫闹着，希望您放我下地走路;我曾在摆动的摇篮里，急急地转了一圈又一圈，眼巴巴地看着您走过来，又走过去，我的心里是多么地羡慕!
我曾经在土墙青瓦的屋里走路，一边是爸爸，一边就是您;我曾经在屋前的院坝里走路，前面是爷爷，后面是奶奶。你们牵着我的小手，拉着我的衣，哄着我，引着我。我走一步，笑一步;跌一跤，笑一跤……哎呀，妈妈，你们总不肯离我半步，那算什么走路?
我曾经光着小脚丫，在山间的小路上“吧嗒吧嗒”地走;我曾经背着小书包，在通往村小学的石板路上“笃笃笃笃”地走。我走得那样自信，走得那么欢快。可是，当我回过头去，总看到您――我微笑的妈妈。您仿佛在说：“你走得很好，再走下去!”哎呀，妈妈，您老跟在我身后，那算什么走路?
苦苦地，我等待着。终于，小学毕业了。今天，我要到县城去求学。我以儿子的名义请求您：“妈妈，让我一共人走吧!”我知道：世间的道路千万条，每一条道路都很难走。可是，我也知道：道路的尽头是理想，您的慈爱总伴我前进，我的每一步，都会踏在您的心坎儿上。
妈妈，请您松开手，让我一个人，一个人走吧!
篇6：岁月请拉着我的手诗歌
虽然我的人生一片渺茫，
但我宁可相信
在渺茫的缝隙里
存着一线生机，
我信命也信天，
但我更相信我身上
流着鲜红的血液，
更有一颗赤诚的心——
心诚则灵。
篇7：妈妈，请放开我的手作文选登
妈妈，我以经八岁了，可以自己做事情了。
有时，我看您做家务很辛苦，我很想帮忙，可您总说我做不好，不让我做。还记得吗?有一次，我想刷碗，可您却说：“这不是你做的事，去看书好吗?”在我的抗议下，您还是同意了。最终，我在爸爸的协助下把碗刷得很干净。现在我自己能刷碗了。虽说有些事我一次做不好，但多做几次一定会让您满意。
新世纪的少年应该从小养成爱劳动的好习惯。妈妈，请放开我的手，相信我——做家务，我能行!
篇8：妈妈，请放开我的手作文选登
你喜欢金丝笼中的鸟，还是喜欢翱翔于天的鸟?
你喜欢整天过着一成不变的.生活还是喜欢多姿多彩的新生活?你喜欢成长在父母的翅膀下，还是希望自己磕磕碰碰地去闯荡坎坷的人生路?我喜欢自由，可是妈妈的束缚使我不能愉快的面对生活。
学习对我来说本是件轻松、愉快的事儿，然而来自妈妈的压力，令我一点儿也轻松不起来。其实，我也会为自己将来的人生去奋斗、去创造，让我的生命旅程更加美好。妈妈，放开我吧，我似温室里的花朵那样弱不禁风，怎经的起风吹雨打、坎坷颠簸?我多么希望自己能像大自然中的花朵那样，含露带雨、娇艳健硕。人生之路，不会永远是由鲜花和掌声铺成的坦途。
要看到明媚的阳光，七色的彩虹，就要经历困难和挫折的考验。所以，妈妈，放开我吧!让我在崎岖的人生路上，慢慢长满丰厚的羽毛，去追寻成功的彼岸。
篇9：请放开你的手作文
上初中了，我想自己骑单车上学，但妈妈为了安全，坚持每天送我上学。
我不止一次地跟妈妈说：“妈，我长大了，让我自己上学吧!”但是妈妈每次都说：“安全起见。”让我每次都很失望。
一次在公园的草地上，我和妈妈看见一位叔叔带着他刚学走路的儿子练习。
只见那个叔叔先抓住他儿子的双手，让小弟弟走。不 一会儿，那个叔叔把手放开，让那个小弟弟自己行走。小弟弟刚走两步，就摇摇晃晃起来了，再走几步，他摔了一跤。那位叔叔假装没看见，大概是想让小弟弟自己爬起来吧!小弟弟见状，坐在地上，哭闹着撒起娇来。叔叔果然有办法：只见他从包里取出一袋糖果，剥了一颗放进嘴里，津津有味地吃了起来。并对小弟弟说：“哇!糖果真好吃!”小弟弟经不住诱惑，挣扎着爬起来，但又摔下去了。最后，通过努力，小弟弟终于像个醉汉一样走着去拿糖……
看到小弟弟的成功，我们都为他感到高兴。我们继续散步，我对妈妈说：“妈，您看见了刚刚的情景有什么想法?”妈妈笑着说：“像你小时候学走路，让人回味无穷。”“还有吗?”妈妈摇了摇头。我对妈妈解释道：“妈，我现在骑单车上学正如小弟弟学习走路，您要在适当的时候放开手，让我锻炼自己。也就是让我自己骑单车上学，您会选择放手吗?”我们来到凉亭坐下，妈妈若有所思地望着远处的小弟弟……
好几分钟后，妈妈对我说：“儿子，你说得很有道理，我应该适当地放手让你自己去锻炼，这样对你有益。你明天开始自己骑单车上学吧!要注意安全!”“太好了，谢谢妈妈!”我一把搂住了妈妈。
谢谢您，妈妈，您的放手让我有了锻炼的机会，您的放手更让我感受到您的爱。您的爱已经告诉了我：我长大了!
篇10：作文：请伸出你的手
作文：请伸出你的手
当周一的早晨走过喧闹的校园，总是会有一两个眼睛里充满渴望的老头老太，那便是人们一般说的乞丐。我一直都很佩服，那些老人怎么会那么聪明，会想到周一一大早就守在校门口，我一直都觉得周一都是我们钱最多的时候，不是都说星期一乐过，星期五熬过吗?周一一般都是大家从老爸老妈拿“工资”的日子。我从不会拿出几个硬币来“奉献爱心”，因为我总会在在网上看到那些关于“乞丐村”的故事，我知道那些乞丐的钱没准比我们家还多，所以我常常把那些个别的例子当成是普遍的现象。每次走过那些乞丐的身边，我总不禁对自己说“那些都是骗子，我还没向他们要钱花呢，到底是谁该同情谁啊?妈妈每天给我的零用钱有时候还不够花呢!”于是我从来不帮助那些看似可怜或者真的可怜的人们，因为我是在搞不清楚到底谁才是真的，除非学校规定非交不可。
有一次我在商场前门看到了一个小女孩，和我一般大，她的脚是断的，也许是被那些骗子买来打断了再用来赚钱的。这种人在繁华的街市上是很常见的，人们也都司空见惯，有零钱的随便掏出几个放在那个破旧的碗里，不，确切的说是扔进去。我忽而想起了曾经在《读者》上见到的一个类似的故事，我记得有一句话大致是这样说的：如果你不同情他，请不要施舍他。的确，在如今这个物流横欲的时代，人于人的关系都淡薄了，就算是楼上楼下住着的人也不一定都认识，有时候还会误把邻居当小偷。人们不再懂得关爱他人，只知道老师教过，予人玫瑰，手有余香，幸运的人应该帮助不幸的人，却不知道每个人都有自尊心，即使是在他落难的'时候，也应该从心底里发出一种同情心来帮助他。
爸爸曾说想在西部认养一个聪明点小孩，等他长大了，即使不懂得滴水之恩当涌泉相报，也起码会来看看我们，那也算是一种慰藉。但那时我害怕那个聪明的孩子会破坏爸爸对我的爱，破坏我幸福的生活，我坚决不同意。我是个自私的孩子，忘记了他们在不避风日的屋子里住着而我却是高屋暖枕。爸妈很多次告诉过我，做人要善良，虽然我们并不伟大，也没有很多钱，但是能做的事情我们还是得做。爸爸说我们是劳动人民的孩子，不能脱离劳动人民，只有深切体验生活的艰辛才能理解劳动。于是我们常常会去那些外地民工聚居的地方，吃那些带有地方特色的食物，那些东西对于我来说是从未体验过的美食，而他们，每天都要吃着这些廉价的东西。夏天当火辣辣的太阳照在头顶，最多就是再加一瓶冰啤酒。晚上当星星出来上班的时候，他们没有什么太多的休闲活动，无非是打打牌聊聊天。我不知道为什么干活最累的是他们，而生活最艰难的又是他们。也许这就是生活在社会的最底层的悲哀吧?我不由地从心底里产生一种东西，迫使我伸出手握着一个走过我身边的民工的手。
我只想说，再你看到那些可怜的人们的时候，不管他们是不是装的，请伸出你的手，给他们一点温暖。毕竟，没有什么困难的人都不会想到要伸手向人乞讨。还有，如果你掉了零钱，一个穿着很破烂的人捡起来要还给你，千万不要拒绝，也别说不是你的，因为他们不需要这样的同情。
请伸出你的手，随时记着，你是善良的。
篇11：请细细牵着我的手吧诗歌
跨越时间的长廊
自岁月的巅峰，俯瞰
我们肩并肩，一路
涉足的漫漫旅程
你每个花繁日子
仍留有，我片片绿叶的葱茏
我一双怜香惜玉的巧手
也存有，你沁人心脾的.馨香
就是再多的阴霾与雾障
也无法夺去，我们几多
心心相映与欢歌笑语
从不曾离去，到携手与共
一种形影不离，舟与帆的共勉
就时时绽放在彼此的心间
在日日喜相逢的笑颜里
这里，没有爱的流星
只有，情的小树
在日夜茁壮成长……
篇12：请细细牵着我的手吧诗歌
我要用，一份火红的心
一份一生一世的爱，去播种
你每晨冉冉的希望，以及
希望中，爱的秋硕与奇葩！
篇13：关于独立的作文:妈妈，请放放抓我的手
妈妈，请放放抓我的手
青川县金子山乡小学校五年级 石太权
妈妈， 我记得有一次，发高烧，你先是急忙背我去看病，回家后又用毛巾给我降温，接着又扎进厨房给我熬鸡汤。我想，你当时一定着急坏了。你一边熬汤，一边照顾着我。看着你忙前忙后的身影。我多想说：“妈妈，你歇歇吧!儿子不难受。”
还有一次，我有一道题不会做，你见我抓耳挠腮的样子，赶紧放下手中的事，翻阅课本、查找资料，然后，耐心地给我讲解。你大概给我讲了五次，我还是做不来。猛一抬头，我看见你额头上的汗珠，心理一阵酸楚。
你不但教会我怎样生活，耐心地辅导我学习，还小心地呵护着我，生怕我受到半点伤害。你对我的爱，我永远铭记在心。但是，妈妈，我现在已经不是幼儿了，我期望你可以轻松一点，不要对我关心得那么细了。在成长的道路上，我也要学会独立，学会坚强，学会自己保护自己呀!
就在最近，我们搬到金子山这边的新房子来了，我高兴极了。这边有我好多同学，我好几次做完作业都想去找同学玩，你都生怕我出去会不安全，最后，都被你阻止了。你生气地说：“不许去，如果你去了，我就把你打得跪在地上!”看着你凶悍的模样，我只好收起我那颗好玩的心。
妈妈，我都十岁了，我已经不是幼儿了，我要学会独立自强的本领，将来才会成为一个有用的人啊!
指导教师：张玲花
公众号：留守儿童报
篇14：父母，请放开他的手作文
现在，一谈起“理解万岁”这个词，我的记忆就又被带到了那天下午——一个令我伤心的时刻。
记得那天下午，我刚放学，回到家中，我看见朋友送给我的生日礼物一个小花瓶，它身上落满了灰尘，我拿起布正在给它小心地擦拭的时候，妈妈走了过来，怒气冲冲地对我说：“由乾，你怎么又在玩弄你的花瓶?我已经说过你很多次了，你怎么还不改?”说完拿起花瓶摔到了地上。花瓶碎了，我的心也被妈妈摔成了碎片。我多么希望时间能停留在我欣赏花瓶的那一时刻，我用充满泪水以及愤怒的眼睛看着妈妈，泪水再一次夺眶而出，而妈妈却装作若无其事的样子走出了房门。此时，我捧起地上残留的碎片，心里充满了对花瓶的怜惜和对妈妈的怨恨。我知道我的任务是学习，可是妈妈您也太鲁莽了吧!您不应该这样!您知道吗：您不单单只是摔碎了一个花瓶，更摔碎了一颗爱您的心……
在这里，我想对妈妈说：妈妈，希望您能理解女儿，我已经长大了，我自己能够处理自己的一些事了，适当的放开您的手，给我一片自由天地，让我充分发挥，请相信我——您的女儿是不会让您失望的!
篇15：父母，请放开他的手作文
“中国式家庭教育”，简单的一个名词，却包含了从古至今由传统文化和人类智慧高度凝练而成的教育理念。不禁想问，其核心是什么呢?大概是孔子所倡导的“儒家之道”。一代代人的言传身教，让我们的孩子学会文明礼让，懂得含蓄谦虚，知道艰苦朴素，明白先苦后甜。这种“家庭教育”，培养出了许多优秀杰出的.人才，但也存在不可忽视的弊病。因为随着经济的发达、教育的发展，它有些“变味”了。
“妈妈，我学习忙，您帮我打扫一下房间。”
“好，你快写作业去吧，我来扫。”
这样的对话在平时生活中并不少见，甚至可以说是“中国式家庭教育”下的通病。莘莘学子埋头桌前苦干，充耳不闻身边事，看似勤奋好学，却连自己的房间都要家长来收拾。人们会调侃道：“一屋不扫，何以扫天下?”即使你有再大的野心抱负，完成不好小事，你终将一事无成。所以，父母，请把他要担的责任还给他，不要让孩子做“温室里的花朵”。也许你无意或有心的帮助，就会导致孩子产生安逸享乐的念头，然后渐渐变得懒散，缺乏责任心。而责任心对一个人来说极其重要，它关系到能否在压力之下坚守自我，做事有始有终，才能实现自我价值，而不是“山雨欲来”被刮倒。可笑的是，“中国式家庭教育”摆脱不了对孩子的过度宽容，但这其实是一种变相的“溺爱”。父母主动担起孩子该承受的责任，让孩子无“责任”可担，间接地将孩子变成了“废物”。所以，为了跳出这个“怪圈”，家长必须牢记“授人以鱼不如授人以渔”。你所要做的，不是一味地帮持，而是要教会孩子如何负起责任，成为生活中的强者。
“孩子，不要碰热水，会烫到你的。”
“妈妈，你光说‘不要碰’，但为什么呢?”
要大谈“中国式家庭教育”的宽容与“溺爱”，又是不全面的、不科学的。在这种“禁止”、“不要”、“你不该”的问题上，反而又跳入了新的“怪圈”。父母对孩子的过度约束，在一些禁止的事情上异常严苛，总是板起脸，以一种“经验主义者”的态度面对孩子：“我是有经验的，这种事你不能做。”但孩子就是记不住。为什么?因为他没有亲身经历过。所以，父母，请让孩子大胆地尝试。就像教育孩子不要碰开水，父母唠叨一千遍也不管用，那么就满足孩子的好奇心，让他去触碰、去感知。你会听到他的尖叫：“太烫了，我下次再也不摸了!”一次小小的尝试，就能达到教育的目的，何乐而不为呢?春天里，让他在百花盛开之处感受大自然;在平时，让他主动去与与小朋友多交流;学骑车时，让他自己迈出第一步;探究真理时，让他自己去尝试。可笑的是，“中国式家庭教育”在这时凸显出它的缺陷，它抑制住了孩子的求知欲，一味地向孩子灌输道理。所以，为了跳出这个怪圈，家长在告知孩子“小心谨慎”的同时，要放手去让孩子去尝试、去体验，毕竟“实践出真知”。
“孩子，我又给你买了些辅导资料;还有，记得周末去补课。”
“好的，谢谢妈妈。不过有时候，我真的挺累的。”
嘿!亲爱的父母，请给孩子自由发展的空间。父母不是仅仅送上辅导资料的 “监管者”，也不是催促孩子去补课的“督促人”。“中国式家庭教育”让孩子们了解到在“学中知”，却没有让他们意识到在“思中知”、“乐中知”……有时，孩子学习一天很疲乏了，回到家中，很想和父母谈谈心，交流交流见闻，绝对比“步步紧逼”去学习要好得多。可笑的是，“中国式家庭教育”弱化了这一点。培养孩子其实就像放风筝一样，要有张有弛，才能教育得当。所以，父母应该更注重“育人”，而不是“教人”，要时刻牢记：家是孩子温馨的港湾，而不是培养“学习机器”的场所。
俗话说，孩子生下来就像一张白纸，看你往这张纸上涂什么色彩。一个人的成就多半源于家庭教育。我们应该发扬“中国式家庭教育”好的一面，摒弃其弊端，不断更新教育理念，在这张“白纸”上，写上浓墨重彩的一笔。
篇16：父母，请放开他的手作文
时光的磨砺消不去那些最深刻美好的记忆，岁月的脚步不能阻挡无情流逝的似水年华。即将结束的小学六年的学习生涯，让我在人生的浅滩留下了一个个或喜或忧的印记。在这六年里，给我帮助最大的便是老师和妈妈，妈妈似老师，老师似妈妈。老师鼓励我，妈妈帮助我，为我做好了坚实的后盾。于是，从三年级到六年级，小队长，中队委，大队委，文明生，三好生，我一次又一次包揽了所有的荣誉，在生活和学习的磨砺与实践中迅速地成长着。今天，我已经是一个真正的大孩子了，这都要感谢我的妈妈!可是妈妈，您知道吗，自从上了六年级以来，您再不会像以前一样，在我累了的时候让我出去玩一会儿，取而代之的则是无尽的唠叨。您可知道我的心声?今天，借着这个平台，请让我对您说：“妈妈，请您放手。”
妈妈，您可知道?自从上了六年级以来，我学习的时间多了，看课外书的时间少了。每次当我告诉您我写完作业了，您总是会说：“接着复习去。”从此便不让我去碰那些书。我是那么地爱看书!您可知道我的作文为什么那么好，那些知识全都源自于书呀!
六年级了，您对我的要求也越来越苛刻。妈妈，我也不小了，我也可以帮您做一些家务活。可是您却总是说怕耽误我的时间，让我管好自己的学习，说是为了节省我的时间，可是妈妈，您不知道，我也想替您分担一些活儿啊!
妈妈，您为什么就不能站在我们的立场，替我们想一想?每当我考试成绩不理想时，您只会质问我那几分应不应该丢，您从不去看我得来的那九十多分!哪怕我得99分，只要那1分不该丢，您也会唠叨个不停。您永远都只会用我的缺点去和别人的优点比，却从不去看我的进步，我的努力，其实我也有很多优点!也许您自己没有发觉，可是我全都看在了眼里。每当我稍有一点退步，您就会唠叨上好几天!
妈妈，您可知道?六年级了，我们的自由越来越少，您哪里也不让我去。可是我们不想被人锁住自由，我们不想像动物一样被饲养员看管在笼子里，我们也需要一个轰轰烈烈的青春!
妈妈，您可知道?我也是大孩子了，您却不让我自己骑自行车上下学，说是现在社会上太乱太危险。可是妈妈，我们早晚要走向社会，不经过实践，我们什么也学不会!我们不再是您翅膀下的雏鸟，只会躲进妈妈温暖的怀抱。我们也应该有我们的自由和权利!我们也渴望得到尊重!
天下所有望子成龙，望女成凤的家长们呀!请放手吧!这是一个十三岁女孩的呼吁与号召。请放手让我们去飞吧!那里，那里，我们渴望飞翔，我们渴望自由，我们渴望用我们的双翅到达我们所向往的国度!亲爱的妈妈呀，请放手吧!请让我们独立吧!请不要担心我们飞不起来，请相信我们有这个能力!那稚嫩的双翅只有在经历了挫折与磨砺之后才能变得更加坚强，才能尽情地在天空展翅翱翔!
请放手吧!妈妈!放手让我们去飞吧!未来有属于我们的大好蓝天!
篇17：妈妈请放开你的手作文
“学生能自理，家长请止步”，这是我们学校放在校门口对所有家长说的话。每次看到，我总是低头忽略。
每次去学校，妈妈都要送我到教室，说书包太重，怕我磕着碰着。我不止一次地跟妈妈说：“妈，我长大了，我自己能行！”但是妈妈每次都说：“不怕一万，就怕万一。”于是，每次我都以失望告终。
一次晚饭后，我和妈妈去公园散步，一对父子让我们驻足。
只见那个爸爸先抓住孩子的双手，孩子一步一步地走着，爸爸突然放开了手，孩子踉跄起来。妈妈惊呼：“不好，要摔倒了！”我想孩子的爸爸肯定会冲过去，没想到那个爸爸就当没看见。孩子见状，“啪”坐在地上，哭闹着撒起娇来。谁知孩子爸爸竟玩起拨浪鼓来，边摇边说：“哇！真好玩！”孩子被拨浪鼓吸引，挣扎着爬起来，跌跌撞撞地走到爸爸身边拿拨浪鼓。
听到“咯咯”的笑声，我们都为孩子的成功感到开心。我想，机会来了，我边走边随意地说：“妈，难道我小的时候也是这样学走路的，老是摔跤？”
妈妈点点头说：“是啊，每个孩子都是从摔跤中学会走路的。”
“哦？不像您的风格啊！”我故意调侃道，“按您的风格，应该把我捧在手心才对啊！”
妈妈恍然大悟：“你小子在嘲笑我呢！”
我假装感叹道：“我怎么敢啊，我知道您是爱我，才给我无微不至的关怀。可是妈，我到底什么时候才能自己进校门呢？是明年？是后年？”
妈妈若有所思地望着远处的小弟弟……几分钟后，妈妈对我说：“儿子，你说得很有道理，我应该适当地放手让你自己去锻炼，这样对你有益。你明天开始自己进校门吧！不过还是安全至上！”
“太好了，谢谢妈妈！”我一把搂住了妈妈。
第二天，我满面春风，看着“学生能自理，家长请止步”这几个大字，我昂首阔步地迈入校园。
谢谢您，妈妈，您的放手让我有了锻炼的机会，您的放手更让我感受到了您的爱。您的爱已经告诉了我：我长大了！
篇18：妈妈请放开你的手作文
我生活在一个幸福的家庭，爸爸、妈妈十分爱我，尤其是妈妈。
妈妈在银行上班，工作特别忙，尽管这样，妈妈每天还要送我上下学，给我穿衣服、系鞋带、收拾书包、盛饭、洗衣袜……总之我生活中的所有事都由妈妈代劳。不是我不想做，而是妈妈不相信我，总说我是个孩子，只要用心学习就可以。 有次放学后，我要去学英语。正赶上爸爸出差，妈妈在单位脱不开身，我就自己去了英语学校。事后，我满以为这样做会得到妈妈的夸奖，没想到却是她严厉的训斥。
还有一次，我们班进行50米赛跑，本来我的短跑成绩很不错，可是比赛前鞋带突然开了，因为平时都是妈妈代劳，我不会系鞋带，又不好意思让老师和同学帮我，结果我跑了倒数第一。日常生活中，我去刷碗，妈妈说我还小；我洗袜子，妈妈说我洗不干净；我帮妈妈收拾房间，妈妈说我捣乱。这学期开学，在我的努力争取下，妈妈终于答应我自己去上学。可是她每天还要站在阳台上看着我。 我的好妈妈，我知道你深深地爱着我，可是你应该让我学着去做事情，学会照顾自己，因为我终究要长大，要去外面上学、工作，我真的担心，那时的我不能独自生活。
妈妈，我长大了，请你放手吧。
篇19：妈妈请放开你的手作文
妈妈，我漫长的人生已经度过了11个春秋，因为有了您的呵护和培育，我才能斩断成长道路上的荆棘，闯过重重难关，昂首挺胸，充满信心地向前走……
可是，妈妈您知道吗？您的这份沉甸甸的爱常常压得我喘不过气来。您的“溺爱”让我成为一个“生活中的白痴”。看到同学们这个会做蛋炒饭，那个会做排骨汤……而我却从未碰过锅碗瓢盆。在同学面前，我总自愧不如，对她们出色的表现也只有羡慕、嫉妒、恨的份儿。这都怨您，每当我卷起衣袖，准备在家好好露一手时，您总是泼我冷水，想方设法支开我，自己麻利地把家里收拾得干干净净、整整齐齐，让我无从插手。渐渐地，造就我成为一个衣来伸手，饭来张口的“千金大小姐”。
妈妈，您是这个家中的主心骨，您是这个家中的顶梁柱。但您要知道，没有您的陪伴，我的生活一团糟。记得那一次，您出差了。“无能”的爸爸什么家务活儿都不会做，而我又是家里的宠儿，平时我们的吃穿您都照顾得无微不至。您一走，我们爷儿俩就无计可施了：衣服不知道穿哪一件；头发没法梳整齐；可怜的肚子也饿得闹起了抗议……爸爸只好带着我东家混混，西家凑凑，好不容易才熬到了您回来。
妈妈，请放手吧！让我像鸟儿一样快乐地飞翔！妈妈，请放手吧！让我像苍鹰一样大胆地翱翔！妈妈，请放手吧！让我像骏马一样自由地奔腾！妈妈，请放手吧……
妈妈，我想对您说：“请放手吧，我想快乐自由地成长！”
篇20：妈妈请放开你的手作文
伴随“哇哇”的啼哭声，我来到了这个世界，并在此后的日子里被爸妈宠上了天，过着衣来伸手，饭来张口的优质生活。渐渐的，我长大了，我突然知道了，紧握的手，是会让我狂妄自大，渺视一切的。
从我出生以后，您的手就一直紧握着我，让我不知道敬畏。就算犯了错，也能得到您百般呵护。在公园里，有一丛花开得正艳，我跑过去一把把花儿摘了下来，过一会便随手丢在地上不管了，您也只是笑了笑，什么也没说。有一次，我生气了，把小狗叫到面前，对它又打又骂，您不但没制止，还在一旁说：“打得好，该打”。您这样怎么才能教会我保护自然，保护动物呢？
您的手握的太紧，使我不懂得感恩。有一首歌这样唱道：“感恩的心，感谢有你，伴我一身……”每当我听见这歌声，我都惭愧不已。因为我每次和您吵架，我最后都会气急败坏的和您“打架”，这是我的不对，但我每次都不会主动来认错，您每次都对我说没事，是您的错，不应该这么凶，不怪我。因为您对我的溺爱，让我不知感恩，让我没勇气面对我的错误。您的手握的太紧，让我没有了自主生活的能力。每次我吃完饭，您都对我说：“不用洗碗，你的任务主要是学习，其他的家务活我来做就行了。”每次，我晚上洗完脚准备洗袜子的时候，您又对我说：“快去睡吧，袜子就由我来洗吧，你的任务就是学习，其他的事情我来做。以后就算上了大学，你的衣服都可以寄回家让我来洗。”我知道，您想让我专心学习，但您可以让我在学习之余，做好自己的事呀！所以，请放开您紧握的手。
妈妈，请放开您紧握的双手吧，假如您一味的纵容我，只会让我迷失在前进的道路上，让我变得狂妄自大。所以，请放开您紧握的双手，让我自己奔向美好的明天吧。
篇21：请放下你的手600字作文
请放下你的手600字作文
孔子说：“不学礼，无以立。”礼貌是最容易做到的事情，也是最容易被忽视的事情。
那天我同妈妈去菜市场买菜。我嚷道要吃鸭肉，妈妈就带我到了个贩卖鸭子的摊子前。刚刚在摊位前站定，一股浓烈的骚味儿钻进我鼻子中。呀，真臭!我回头去看妈妈。她像没闻到这股臭味儿似的，神情专注地同老板讲话。老板是一位皮肤黝黑的四十来岁的汉子，脸上挂着憨厚淳朴的微笑。他热情地招待着妈妈。
“杀只活的吧。”妈妈说完，指了指笼中的一只毛色纯白的鸭子。“好咧!”。老板利落地拽出鸭子，处理了起来。血腥味混着摊位前说不清的`臭味直扑我们的鼻子而来。妈妈不为所动，就像患了重感冒似的。我再也受不了了，皱起眉头，用手捂住了口鼻。
我刚捂住，老板便有些歉疚地说：“不好意思啊，小妹妹!味儿是有些难闻，你忍一会儿吧!实在不好意思!”这时妈妈瞪了我一眼，狠狠的将我的手拽下。我既委屈又不解：凭什么不能捂着呀?那么难闻的气味!人家老板自己也说难闻嘛……我又打算捂住鼻子，妈妈却抢先一步拉住了我的手。
拽了几次妈妈也不松手，我只好尽力屏住呼吸，心里充斥着对妈妈的不满。
老板宰完鸭，把肉递给了妈妈。妈妈道谢之后匆忙地拉着我走了，像做错了什么事似的。离那摊点远了，我的抱怨还未出口，妈妈却先数落起来：“你刚刚做的不对!即便那里再臭，你也不应该捂住鼻子呀。那老板为了生计，常年就得身处腥臭气味当中，我们怎么能再作出对他不尊重的行为呢?就算人家不反感你这么做，你也不可以这样。有礼貌是做人最基本的品行。一个不讲礼貌，不尊重别人的人也不会得到别人尊重的。”
我久久地愣住了，没想到自己的一个小小的行为竟把礼貌丢失了!妈妈没有再说什么，带着我又来到了一个卖海鲜的摊前。空气中浑浊、腥臭的气味，再一次扑鼻而来，我本能地抬起手，但又快速地放下了，因为我已经知道了放下手，是一种对他人无声的尊重。这是一种礼貌。
篇22：请抓紧朋友的手初二作文
请抓紧朋友的手初二作文
抽出书架中的《两个小女孩手牵手》，看到了一个并不完美的故事。
盈和欣是发小，很好很好的朋友。两个女孩总会守候在路口，手牵手一起上学，再一起放学，偶尔聊聊班级趣事、人生理想，两个人形影不离，老师都经常打趣说：“这真是一对亲姐妹呢！”可如此坚固的友谊，时光却改变了一切。初三，整个年级同学们的心弦都绷得紧紧的，盈和欣也不例外，埋头苦干，希望超过对方。于是，两人不再手牵手回家，见面了也只是讨论着某个难题。最后，盈上了重点高中，欣却因家庭原因退学了。
双方在时间长河两端相背而行，越走越远，再也找不到对方的影子。合上这本书，我的心被触动了，时间长河就是这样的无情，总喜欢夺走人们心中最珍贵的东西。
我和歆是好朋友，从小玩到大的那种。小时侯人们总会夸我们：“一个才子，一个才女！”也是，我们俩还真挺有才，都会唱戏。奶奶遗传下来的'基因使我对戏曲十分敏感；而歆呢，不知道哪来的天赋，她说：“热爱嘛！”我们俩就是知音。我们一起登台演出过，唱一段黄梅戏，我演董永，她演七仙女，两个不谙世事的小孩手拉着手快乐地唱着跳着。偶尔，我到她家中玩，她总会拿出最好的东西来招待我，我不喜欢芭比娃娃，但她却喜爱得不行，耐不住她，便和她一起玩，一起为芭比娃娃做衣服。她做的衣服精美、小巧，而我做的总是很破烂，她笑笑：“这是为乞丐做的吧！”我看着，也开怀大笑。
可原来如此要好的朋友，时光洪流却将我们原来紧握的手冲开了。初中了，数学难度加大，作为女孩子，她自然不擅长。周末，原来可以欢聚的日子，她却说：“我要补习数学，你们玩吧。”我只能尴尬笑笑，和其他朋友玩了。日久了，我们的友谊渐渐变淡了。好不容易再见她，她过生日，她很开心地对我说：“妈妈为我请假，不用补习，你和小朋友可以到我家来玩。”
我如约而至，到了她家，我很惊讶，原来墙角摆放的芭比娃娃都不见了。我问她，她笑笑：“小孩子的东西还留着干吗？”我愣愣无言以对。吃完饭，大家玩抱团游戏，我和她一组，要拉手，她不自然地问：“能不能不拉？”裁判调侃道：“怎么小时候都拉过了，现在害羞了？”她淡淡地说：“都长大了，怎么能像小孩子一样！”我十分尴尬，这时朋友递来一个瓶子，就这样我们“牵手”了，她牵瓶头，我牵瓶尾。
那之后许久未见她。后来，她来找我：“我要转学了，到广州上学。”匆匆告别，我们不欢而散。时间为我们的友谊画上了不完满的句号。这大概就是时间长河吧，默默从你身边流过，你从不知道，它会冲淡你生命的色彩。
黯然回神，将书放回书架。时光荏苒，两对好朋友的身影最终在河岸两边，渐行渐远。多希望时光不曾走远，多希望一切都没改变，多希望我们在时间长河的冲击中能紧紧抓住朋友的手，不松开！
篇23：请翻开我作文
“嘿，快来这儿，这有好多教科书。我们买几本回去，没准儿学习成绩会大大提高。”“你就别白费劲了，你买了那么多本名著，你看了几本？”“那怎么能一样呢，那是名著空余时间读的，又不是必读。这教科书可是必读的……“这声声争吵声将我从睡梦中拉出来，没错，我是一本教科书，一本可以让学渣逆袭成为学霸的神奇教科书。几天前，我和我的兄弟姐妹们被送往这里。短短几日，我的兄弟姐妹们都有了新的主人，只有我还在等待着我的主人。我不停的在幻想，我的主人可能是个学习能力逆天的学神，也可能是个遵纪守纪的大学霸，又或许是一个想要逆袭成学霸的学渣，但不管我的主人是哪种，我都有信心让他的学习成绩更上一层楼。
就在我深深的陷入幻想中时，突然，一只手将我从书柜中抽出。这一刻，我明白我拥有了自己的主人。在我的主人仔细地翻阅我时，我也在细细地打量着他。他看起来才才十二三岁的年龄，瘦瘦的，脸上挂着一副黑色的眼镜，嗯，初步鉴定应该是个遵纪守纪的乖学生，这样看来他定会好好宠幸我的。在我陷入沉思中时，不知不觉的，我已被主人带回家中。初入卧室，我便看见书柜上摆放着满满的书。我迫不及待的想要交新的朋友，可主人却并未把我放入书柜中，而是把我放在床头边上，看来主人是要好好的宠幸我一番了，我偷乐着。在床头边静静地等待着主人的到来。
可我等啊等，总算等到主人回到卧室。正当我做好被主人翻阅的准备时，啪地一声，主人将灯灭了，进入睡眠状态。我不禁有些难过，没关系，主人肯定是白天读书太累了，要好好休息一番，明天主人就会好好翻阅我了，我静静的自我安慰道。然而带我醒来时，我已进入一个陌生的环境，四处打量了一番才发现这是书柜。我兴奋地和其他书打招呼，可他们却毫无回应。哼，他们肯定是因为主人即将要宠幸我而嫉妒我，我才不和它们这些失宠的书一般见识呢！我高傲的想着。“你就被在那自欺欺书了，这儿是失宠区，主人是不会看这边的书的，得宠区在那边。”一道声音在我耳旁响起。哦，原来是高尔基的《童年》啊！我顺着他的目光看去，只见传说中的`得宠区摆满了漫画，小说之类的，我不禁有些心慌。我们的无趣和她们的有趣形成鲜明的对比，主人难免会被它们诱惑啊！我在那暗自焦急着，想要和她们争宠。可看见旁边的同友们面对对方的挑衅无动于衷时，我不免有些泄气，可我始终不愿相信主人会就这样抛弃我们。于是我一直等待着主人的宠幸，然而一晃三年过去了。主人已从当年的初一新生转变为初三毕业的学长，我还未被主人翻开过，想到这儿我不禁有些难过。
“呜呜呜……”阵阵抽泣声传来，原来主人正在为中考成绩太差而伤心。唉，能不差吗？这三年来对面的的得宠区每月都有新书加入，各种小说，漫画备受宠爱。而我们这些老书却无人问津，只能用睡觉来消磨时间。从主人和其家人的争吵声中，我得知主人要复读，这一次我想大声告诉主人：主人，请你翻开我。
请翻开我，你不一定能全部读懂我，但至少会有所收获。
请翻开我，你的成绩不一定突飞猛进，但至少会有所提高。
请翻开我，我的无趣或许会令你感到沉闷，但至少你的精神有所提升。
请翻开我！
篇24：请记住我作文
还记得，我们是在一个夏天相遇，那是的我们还什么都不懂，只会在一起打打闹闹，闹着闹着，便闹烦了。现在我们已不是当年那么不董事的孩子了，我们已经体会到时光的迅速。时间带走的，不光是我们的童年，还有我们彼此的情感，如果可以，我愿意拿自己五年的寿命，来换取我们永远在一起。当然，我也知道，这是不可能。我现在只希望，你们能永远永远的记住我。记住我这个只愿意在背后哭泣，想尽办法让你们开心的女孩。我喜欢你们，对不起，请原谅我的懦弱，我不敢当面对你们说出来。
请记住我。
五年级:田雨晨
篇25： 请理解我作文
十年前，我出生了。从那时起，我便带给了父母惊喜、欢乐，也带给了他们辛苦。
爸爸妈妈都很爱我，我想要看书，他们便给我买新书；我需要衣服，他们便给我买好看的衣裳……但是，他们也有错的时候。记得我四年级的时候，妈妈的20元钱不见了，她一口咬定是我拿的，我非常委屈，刚要争辩，爸爸又说：“我小时候，有个同学，成绩本来不错，却因为爱拿妈妈的钱，后来连高中也没考上。”我很伤心，这分明是在说我嘛！爸爸还说什么品德不好，成绩再好也没用，什么 做坏事隐藏的再好，天知地知，总会被别人知道……我再也受不了了，跑到房间里失声痛哭起来，埋怨爸爸妈妈这么不讲理。直到下午，妈妈在衣服里找到了她的20元钱，并告诉我，这时，我才笑了。
爸爸妈妈，我希望你们丢失什么东西，或认定我犯错时，请一定要冷静，不要不查明原因就批评我一顿，到时候反悔也来不及了。查明原因后如果我的确错了，再批评我，我会理解的。不要说宋时间会浪费很多，因为你们说过，做坏事隐藏得再好，总会真相大白的。
篇26： 请理解我作文
朋友，每个人都有最真心的朋友。而我一直都有一位对我很不错的朋友，可却和我有不一样的性格。有时候有些行为我真的很看不惯，我一次又一次的包容她。有些朋友说：“你为何要一次次的包容她呢？这样的人值得你包容吗？”
有人无数次的问我。我的答案却是因为她是我的朋友。我本以为我可以一直包容她到六年级，但我终于爆发了。当时，老师带领我们去参观生态园，长龙的队伍欢声笑语。然而最不愿意的'事情发生了，我的朋友突然和9班的一名女生打起架。差点打到8班，我一把使劲拉她回来，因为我害怕两班老师来处理这件事，会让大家都很尴尬。于是我非常狠心的骂了她一顿，我非常生气的说：“你不要这么意气用事，你这么容易生气到了社会，以后怎么办……”我非常愤怒的批评起她。
顿时她哭了，其实我知道她心底会非常的恨我。可她的眼泪犹如刀剑一般刺痛我的心，她每流一滴眼泪，我的心就要流双倍的血。面对她的不理解我也很痛苦，可她是我的朋友。
我也有一句话想对她说：“朋友请理解我。”
篇27： 请记住我作文
我记得您那沾满粉笔灰的双手，我记得您那意味深长的话语，我记得那您新添的几根白发，吕老师，您还曾记得我―一个天真烂漫的小女孩吗？
也许，我已被您遗忘，被您埋藏在心底的最深处。但我即使成为一位年过花甲的老太太，也不会忘记深情地喊你一声老师。我不是您最出色的学生，您却是我最敬爱的老师！
还清楚地记得一年级开学第一天的情景。中午在学校用餐，可是那种快餐的餐具我不会用，眼看同学们已将盆中的饭菜吃的干干净净。只有我，夹来夹去，只能眼睁睁看着这大鱼大肉，就是进不了我的嘴。我怨，我恨，我急，泪水像断了线的珠子流个没完没了，唯一让我想起的就是爸爸和妈妈，如果他们在，多好啊！就在这时，您走到了我的身边来，您用一双会说话的眸子问我：“怎么了”我却干净利索的回答：“您的眼睛真美”。您笑了，是那么灿烂，如同开放的七彩烟花。看着我的窘相，善解人意的你立即去厨房，帮我要了两只碗，并把自己的餐具给了我。这一顿我吃得格外香，因为您在我身边，一直用一个百看不厌的微笑鼓励着我，用一份关怀温暖着我！
当我初入象牙塔，刚刚开始小学生涯的时候，您宽大的胸怀就已经成为我生命中的襁褓，从看见你的第一眼，心的蓬帐便在您身边扎根了。您的微笑，您的语言，您的眼神，都如同春风般的柔和，泉水般的甘甜！您用火一般的情感温暖着每个人的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影都凝聚着滚烫的目光。老师，您可知道，对我来说您的语言悦耳似叮咚的山泉，亲切似潺潺的溪流，激越如奔腾的江河。在你的指引和淳淳善导下，我学会了阅读，学会了写字，学会了表达，学到了许多书本上没有的知识。我象一条小鱼，在你的身边，遨游在知识的海洋！
我怎么也没有想到，二年之后，便是我和您的分别之日，我要转校了。那天，我心中特别难受，特别的不舍。因为习惯了你的笑容，你的关怀，你的宽容，你的教学方式，你的一切一切，突然要离开，心里真的不能接受。这次离别似乎比生死之别还要令人痛楚，拿到转学手续转身离开时，我眼中的泪水夺眶而出。回过头，冲着半开的玻璃大喊：“老师，我会更努力的！请记住我，我爱你！
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