做一回运动员作文1000字
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篇1：做一回运动员作文1000字
做一回运动员作文1000字
从小，在体育方面，我的成绩都不出色。论跳高，我连40cm都有些艰难；论跳远，我甚至不敢往沙坑里跳；论跑步，
我虽说跑得不慢，可是也没有达到可以参赛的水平……
总之，我自认为是“体育弱生”。每一次运动会，我都是在看台上喊加油的那一个，也从不奢望能参加一次体育比赛，哪怕是极其不重要的。我害怕给自己丢脸，更害怕给班级抹黑。
几个星期前，我们接到紧急通知：第二天有春季耐久跑比赛，要紧急选出12名男生和12名女生分别参加1000米和800米的比赛。
男生很快选出了12名同学，而女生这边就麻烦了，场面一片混乱，大家都推托着，不想自己去参赛。是呀，每一次跑完800米，大家都会累趴下。谁愿意去参加800米的比赛呢？可是这代表着班级的荣誉啊，如果凑不齐12个人，我们班就要倒数第一。这对于运动会总分第一的我们来说，是多么羞愧的事情啊！
我知道我有能力、也有义务去参加这次比赛。在犹豫片刻后，便把自己的`名字报了上去。嘴上说着“我有信心跑好”，心中却有些忐忑不安：“我真的，能做好这一回运动员吗？”
这种心情一直持续到我站上跑道的那一刻，当我撒开腿拼命往前奔时，脑海中什么都没有了。只是知道不断地冲刺，再超过一个个同学，再继续往前奔跑，再奔跑……
进入最难熬的第三圈了。脚步越来越沉重，呼吸也越来越急促。恍惚间，好像已经到了传说中“虚脱”的地步，会晕倒？不禁想着：“还是放弃吧，缺我一个人的成绩，也没有关系的……”耳边呼啸的风中夹带着同学的加油与鼓励：“运动员加油！运动员加油！”顿时让已经有些迷糊的脑袋清醒过来：“我是运动员啊，加油啊，冲过这一圈就好。我是运动员！”不禁加快了脚步。
拖着早已麻木的脚，呼吸着冰冷的空气。奔跑，奔跑，再奔跑……最后十米了，我赌上全部力气，咬紧牙关，最后一次、一鼓作气地冲刺过终点线，趴在了终点线旁。
虽然，肺部如同被利刃刮过一般生疼；虽然，四肢酸痛得抬不起来；虽然，眼前一阵阵眩晕……虽然，真的很累很累，但不知为何，心中涌出一股欣喜与自豪：“我完成了一次体育比赛，当了一回运动员，真的很开心！”心中这么想着，而后听到了班级的名次：男生、女生都排在第六名。对于未经训练的我们来说，算是不错的名次了。
而这一次的体育比赛，必将一直深深铭刻在我的记忆深处——运动员是什么？是意志的拼搏！
篇2：做一回服务员作文
做一回服务员作文
“好累呀！做得我腰酸背疼的！哎呀！”一回到家，我就倒在沙发上“呼天抢地”了。这可是我最辛苦、最受气、最难熬的一天啊！
为什么？那是因为，平时“十指不沾阳春水”的我，今天贪玩去舅舅的饭馆做服务员，结果可真是“自遭倒霉”！
这一天，我早早地来到饭馆，只见十几个工人已在里面清洁，准备开市了。舅舅把我拉到一旁，严肃地对我说：“吕大小姐，今天可是你自愿要来的喔！因此你必须完全服从我。在这里，你是工人，我是老板。如果你不干活，就别怪我骂你。还有，你不听话，我就从此不带你去吃‘麦当劳’！”好“毒”的舅舅啊，竟然威胁我！哼！做就做，咱们骑驴看唱本——走着瞧！
首先，我先换上制服和其他叔叔阿姨、哥哥姐姐一起清洁。还不是洗洗地吗？有多难！不过，扫了一会儿，我就手软了。向右一望，舅舅正不经意地“盯”着我呢！可恶！我只好硬着头皮干下去。
晚饭终于开市了！一批一批的客人进进出出、络绎不绝。我跟着一名叫兰花的姐姐，为客人冲茶递水，拿碗拿杯子。她动作麻利，三下五除二便弄好了。而我呢，七手八脚的，这还没弄好那边又要去，还打碎了八个杯子五个碗。舅舅一看生气了，骂道：“你怎么干活的！毛手毛脚的，现在可不是玩‘过家家’！我都亏本了！”我委屈地低着头，泪水模糊了双眼，真想马上走人。可是，我已经答应过他要听他的话，一走了之，太没出息了！于是我擦干眼泪，把碎片扫干净又重新干活了。
这时，一个顾客招呼我，我马上走过去问他需要什么，他却对我破口大骂：“你想害死我是不是？这么大的一张纸片粘在菜上，叫我怎么吃？赔钱！”他还用粗言滥语骂我。我气得七窍生烟，紧握拳头，脸涨着通红。其实是他自己故意放下去的，却诬陷我。当我正想反驳他时，兰花却阻止了我。只见她微笑地向客人道歉，还让厨房给他换了一道菜，那位无理取闹的客人才肯罢休！
怒气攻心的我愤愤不平地骂兰花没出息，贪生怕死，而她却看着我无奈地笑了笑：“小诗，你以为送送菜、扫扫地就可以完成任务吗？受委屈，这可是正常的啊！如果每个客人骂你，你都发火，那还要工作吗？早就被人解雇了，对不对？所以，为大众服务，我们就要学会忍耐……”
听了貌不惊人的服务员说的这一番意味深长的话，我震撼了。想不到在一个小小岗位上工作的'服务员，对为大众服务有那么一番伟大的见解，更想不到的是，以她为代表的一群劳动人民把这番见解付诸行动，甘心地去为大众服务，为大众劳动，为大众的幸福献上自己的一分力。我不由得对她产生了新的敬意。
这以后，我工作更加努力，让舅舅也对我刮目相看，不为别的，只为我的身体内注进了一股力量，促使我这样工作……
终于干完活了！我早已累得不成人形。可是，这一次的经历，可真使我受益匪浅，感慨良多。用劳累换取宝贵的人生经验，值得！
篇3：做一回聋哑人作文
做一回聋哑人作文
在沙县政府大楼前的花圃里，常有一个身影低着头在清理杂草、修剪花木、浇水。他是一名有听力障碍的残疾人，凭着两年的素描基础，自学成才，木雕、石雕、竹雕、剪纸样样精通，在全国残疾人职业技能大赛中屡屡获奖，拿过国家、省、市级奖项20多个。他就是沙县机关事务管理局园艺工、中国残疾人美术协会会员周建波。坎坷少年曾两度自杀
8岁那年，一次高烧不退，治疗时药物过敏，周建波耳朵基本失聪。耳朵聋了，紧接着话也不会说了。为了让孩子能重新说话，母亲每天教他学读一个字，教他分辨口形，理解字意。日积月累，周建波能够根据别人的口形与人交流了。后来，他的听力有所恢复，能勉强与人交谈。如今，他说的话，大家基本能听懂。
高中时，周建波在沙县三中一名美术教师门下学了两年的素描。毕业时，他报考了厦门的一所艺术院校，笔试成绩顺利通过，考官对他的美术作品赞不绝口，就等待面试了。考官坐在他的面前，他听不到考官在说什么，就胡乱说了一通，考官再试问了一次，发现他的耳朵有问题。
耳聋把周建波挡在了艺术学院的门口。回到家后，他万念俱灰，想到了自杀，将一大把安眠药吞了进去。好在被母亲发现，抢救了过来。高中毕业的第二年，周建波在政府机关食堂当上了临时工，帮助分菜卖菜。用餐时间，围着买菜的人特多。由于耳朵聋听不清，人家往往喊了半天，他才能反应过来。一天晚上，一个性急的工作人员叫周建波给舀一份豆腐，叫了两声就不耐烦了，破口大骂。当晚，觉得自尊心受伤害的他又想到了自杀，将大把安眠药扔进嘴里后就睡去了，幸好再度被母亲发现。醒来后周建波说：“死也不容易，我再也不想死了。残疾人也要活出个人样来。”从玩泥巴开始艺术路
少年时代的周建波，由于耳聋，与人交流极为费力，没有同学愿意跟他玩耍。为排遣孤独，他喜欢上了打毛线、做衣服等原本女孩子才会喜欢的活，日积月累，手艺还挺不错，很多女孩的水平都不如他。他说，有时在家里待烦了，就一个人跑到田里玩泥巴，捏泥人。
从玩泥巴捏泥人开始，到竹雕、木雕、石雕。凭着学了两年的素描基础，没有老师指导，全靠自学，他说仅购买相关的书籍就花去了上万元的钱。周建波的家里简直是一个艺术展览馆。木雕、石雕、竹雕、剪纸等作品将100多平方米的房子挤得满满当当。周建波说，那大大小小的作品有近件，人物、山水、鸟兽、风光、景物等琳琅满目。
，在沙县小吃文化节上，周建波举办了个人雕刻艺术展，吸引了大批观众的目光。虽然参展作品都明确标明是非卖品，不少人却要出高价购买。他视作品为自己的孩子，件件作品都融入了感情。他用参加工作后第一个月18元的工资买了一双皮鞋，皮鞋陪伴了他十年，他依照旧皮鞋的模样，用树根雕刻了一双皮鞋。寿山石雕《眼镜蛇》被一位香港客商看中，任由他出价，他都没舍得卖。有人看中了他的剪纸作品《百童图》，出价1000元，他也没舍得卖……
从事雕刻艺术需要大量的材料。他把自己的工资基本上都扔了进去。十年前，他花3个月的工资400多元，从福州买了一拖拉机的寿山石。为了买雕刻用的石头，他被骗了无数次，他曾在福州花600元买了一块“鸡血石”，结果发现是假的。为了找根雕素材，他上山挖竹头找树根，几乎跑遍了沙县所有的山村。听家住泰宁县农村的朋友说有一树根很好看，他专程跑往泰宁，雇人用拖拉机连夜运回家。爱心传递给残疾人
每每看到街上乞讨的.残疾人，周建波总会伸手给他们几元钱。平时，他过着苦行僧式的日子，为了省几个钱，不论春夏秋冬，总是舍近求远，大清早骑自行车跑到沙县火车站旁的批发市场买菜。因为那里的菜便宜。
周建波常说，虽然听力残疾，但自己有工作又有技艺，比许多残疾人好多了。他总想着要尽自己的一份力为残疾人献爱心。，他举办木雕、石雕、竹雕、剪纸等工艺品义卖，并把义卖所得的几千元钱全部捐献给沙县残疾人爱心大楼的建设。，在沙县小吃文化节残疾人民间剪纸艺术义卖活动上，周建波把自己的大量剪纸作品义卖，义卖所得全部捐献给沙县的残疾人康复事业。他还无偿向残疾人传授剪纸、雕刻等技艺。如今，他已帮助30多名残疾人掌握了剪纸艺术。有的是盲人、有的是聋哑人、有的是四肢不健全的人等，他们的生活十分艰难，老师为了让我们帮助残疾人，体会残疾人生活的不便，让我们做了一回聋哑人。游戏规则是：在游戏开始后，不许说一句话，否则将会被淘汰出局。
游戏开始了，全班顿时鸦雀无声，连根针落下的声音都能听见。我端端正正地坐着，可是我感觉有什么东西在踢我的凳子，一看，坐在我身后的徐健翔正在那里笑嘻嘻地看着我呢！顿时我又急又气，伸出手想把他的叫弄回去，可是他又高又大我根本弄不动！气死我了！我当时真想破口大骂，可又想不能说话，唉！当哑巴的滋味真不好受！我突然想起可以告诉老师，又不能说话，对了！可以写小纸条呀！写完后我举起了手，他看见我举手，吓得把脚缩了回去。呵！终于缩回去了！正当我高兴时，老是把我叫了起来问：“刚才有什么事吗？”我用手比划着，可是老师不懂“破解术”，看不懂我想干什么。
我把小纸条交给了老师，可老师看见他端正地坐在那里，觉得他不会干出那样的事。我心里很气愤，恨不得骂死他！可是游戏还没有结束，不能开口说话，气死我了！
过了一会儿，老师宣布游戏结束，回归自由真是太爽了！我狠狠地训了他一顿，看他以后再使坏！
最后老师说：“同学们刚才一定很难受，想说话也必须憋着，这才短短不到20分钟，大家都受不了了！那真正的聋哑人一辈子也不能开口，生活多困难呀！所以大家一定要帮助残疾人，爱护残疾人！”
今天，老师布置了一项作业，让我们做一回聋哑人，然后写一篇作文，我走在回家的路上，想着怎么和爸爸妈妈沟通。
回到家，妈妈开门了，对我说：“回来了，想吃什么？”我想吃的菜用手势比不出来。没办法，我拉着妈妈进屋，丛书包里拿出文具盒撕了一纸上面写：老师让做一回聋哑人。然后写一篇作文。写完后，我递给了妈妈，妈妈看完以后恍然大悟。我决定用手势和表情与家人沟通，正在这时，电话铃响了，因为妈妈手上有水，不方便接电话，我只好跑到电话旁，拿起话筒，对着电话刚想说，猛然想起我自己是“聋哑人”，正在我不知所措的时候，妈以擦干了手过来接电话，原来是爷爷带着弟弟来我家玩。妈妈让我下去开门，爷爷爷对我说了一堆的话，我只能一个劲的点头。这时妈妈过来对爷爷说了是怎么一回事。我和弟弟开始玩游戏，因为不能说话只能写纸条玩，我用写纸条的方法告诉他玩什么、怎么玩，唉！真不方便。
原来做一个聋哑人这么不容易，如果我们在生活中碰到了聋哑人，我们应该多给他关爱，关心和帮助。
篇4：做一回天使作文
做一回天使作文
那天，我一起床就跟妈妈一起去散步，路上遇到一只可怜兮兮的流浪狗，好像好几天没吃饭了，于是，我把自己早餐要吃的面包，撕成一小块的扔给它吃，它开心吃着，还抬头看了我一眼，一直跟我摇尾巴、吐舌头，就好像在跟我道谢，也好像在跟我说着：“谢谢你！你真的是一个小天使！”
我又遇到了一个浑身脏兮兮的.流浪汉，这么冷的天气，他连双鞋子都没得穿，光着脚鸭子，浑身一直发抖。我掏出口袋里，妈妈给我的零用钱，他很不好意思的看着我：“那是你的零用钱吧！你留着用。”我小声的说着：“没关系，给你用，希望你好好照顾自己，去买点东西吃，至少买双脱鞋吧！”他感激的向我说谢谢，就快步的跑开了。
看着他的背影，我觉得很快乐，我的心也暖和了起来，我发现只要有爱心，每个人都可以帮别人喔！让我们变成小天使一起帮忙别人吧！
篇5：我们一起做作文1000字
我们一起做作文1000字
在种种情况下，你是否不想和大家一起做事？出板报时，觉得别人画得不好，不负责任，就不愿意跟他一起做板报；踢球时，觉得别人踢得不好，技术太差，就不想跟他成为队友；比赛时，觉得队友太迟钝，就不听他的指挥，就不愿意和他打比赛。可是，这些事都想过吗？如果没有他们，你会做好吗？
在我脑海中，有这样一件事情让我记忆犹新，那是去年秋游的时候，我们去了浏阳“中澳蓝鹰”。那里有很多游戏，其中有一项游戏让我受益匪浅。
实际上，那个游戏就是培养我们的团结意识。刚开始，工作人员会给我们每人发一根刨开的小水管，每一组发一个小球。规则就是让我们用水管把球输送到纸箱里。每个人用水管搭成一条“道路”，球只要经过了一个人的水管，那个人就要赶紧跑到“道路”的尽头，把这条“道路”继续延伸下去。如果球在半路中掉了下去，游戏失败，需要重新开始。同学们听完规则后都按捺不住心中的喜悦，总想第一个玩这个游戏。很快就轮到我们第二小组了，组员们跃跃欲试，觉得自己肯定能拿第一名，于是就不太愿意听别人的指挥。“这样做不对！应该像我这样。”“要是你再捣乱就不要在我们这组了。”组员们七嘴八舌地说。
在连接“道路”途中，因为一位组员总是慢腾腾的，跟不上大家的.节奏，所以球总是掉。因此，其他组员都嫌弃他，有的组员说，我们这组失败就是因为有他。他最终忍不住自己的怒火，一气之下走了。没有了他，其他组员开始威风起来，认为这次肯定能赢。可是，因为我们组比其他组少了一人，所以游戏失败的次数越来越多。
工作人员宣布比赛成绩的时候到了，他大声宣布：“今天的冠军是第一小组。第三、四小组也很不错，并列第二。第二小组也很努力，但是因为不够团结致使今天屈居最后，以后要吸取教训，勇夺第一。”组员们都不敢相信自己组居然是最后一名，有点想不通。这时，第一小组的组长安慰我们道：“不要烦恼，只是一个游戏而已。不过这件事应该能让你们知道团结的重要性。虽然这次小组比赛做得不够好，但我想，以后再碰到这种情况，你们一定会做得很好。”
回到家中，我把这件事告诉了爸爸，爸爸说：“你的同学说得很对，不管是小事还是大事，只要团结一致，就一定能够成功。”我永远都忘不了这件事情，因为它在我的心中扎根了，它让我知道了团结就是力量。
亲爱的朋友，虽然我们彼此不认识，但是，我们是一个团体，我们拥有同一个世界。我们每个人都有优点，也有不足。生活在这个地球上，我们就像一个大家庭，所以请伸出你的双手，对你的同伴说一声：“我们一起做吧！”
篇6：做点心作文1000字
做点心作文1000字
一天晚上，我和妈妈散步回到家，肚子就唱起了“空城计”，可妈妈太累了，躺在沙发上睡着了……
我独自思忖着，忽然一个念头从我的心头一闪而过，我走向厨房，准备给妈妈一个意想不到的惊喜——给妈妈做点心。
开始做菜了，我先把大碗准备好，然后从冰箱里拿出两个鸡蛋，往灶台上一砸，“咔擦”，鸡蛋破了个大洞，没容我来得及把蛋放到大碗里，蛋黄和蛋白就迫不及待地从蛋壳里跑了出来。这会儿可好了，不仅灶台上有蛋，就连我的脚也尝到了鸡蛋的味道。这次的教训我肯定记住了，我不灰心、不气馁，又拿起了一个鸡蛋一砸，蛋壳破了，我赶紧把它放到大碗里，只见蛋白与蛋黄你推我挤，争先恐后地跑到了碗里。呼!打蛋这一关算是过了，接下来要和面了，我拿出白花花的.面粉，把袋口稍稍一倾斜，那些面粉就排着大队整齐地走向大碗里。“好了，我应该再去加些水”，说着我来到饮水机前按下按纽，水就“哗啦啦”地往碗里飞奔，接完了水，我把碗端回厨房，拿起我的独门武器——筷子，我的筷子在碗里跳起了芭蕾，一会转圈、一会跳跃、一会又劈叉……虽然没有人会热情观看，但它仍跳得那么优美，那么投入，不久舞蹈表演结束了。
这时该平底锅大哥出场了，它跃到灶台上敞开了它的大肚皮，我拿起已被搅得又黄又黏的蛋糊，再拿出“功夫小子”大勺就开始行动了，我先往锅里倒了些油，油一到了锅里就像到了舞台上一样，排成了一个圆形，接着就炸滚了起来，真像一群跳着街舞的小子，不停地翻滚着!不久后就该“功夫小子”——大勺上场了，它掏上一勺蛋糊，然后使上“轻功”，在锅上飘浮。我拿起锅子翻转了几个圈，不久蛋糊就变成了扁扁的金黄色圆蛋饼了，翻炸中不停地有袅袅的白烟冒出，还带有淡淡的蛋香味，当我沉浸在香味中，还没来得及翻转时，蛋饼马上冒出黑烟，糟了，有烧焦的味道，唉!我真的太粗心了，金灿灿的蛋饼变黑饼了。我只好懊恼地丢掉它。该炸第二个饼子了，我目不转睛地盯着，小心翼翼地翻动，生怕一不小心它又“牺牲”了，在我精心守护下它终于炸好了。我闻着饼子的蛋香味，口水“飞流直下三千尺”呀!我端着盛着蛋饼的盘子，结果差点撞上了墙，我把蛋饼放在一旁的桌上，叫醒了妈妈说：“亲爱的大柚子(我妈在家的绰号)请您尝一尝我为您做的点心——蛋饼吧!”妈妈见到了蛋饼，一把抱住我亲了又亲，迫不急待地挟起一片蛋饼闭着眼品尝了起来，她感动地说：“小橙子(我在家的绰号)你可真会孝顺大柚子啊!这可是我吃过的最最最好的蛋饼了!”我听了心里比吃了蜜还甜。
灯下，我和妈妈在开心地吃着甜甜的蛋饼……
篇7：做自己作文1000字
一条大河波浪宽,风吹稻花香两岸要这样跳,你们的手要直。我们班正在为艺术节紧张地准备着。舞蹈老师示范的时候，每个人都将视线死死地盯在老师柔美的身姿上。我并不知道其他人在想什么，但我在想：这是我难得上台跳舞的机会，我要跳得很精彩。
可是梦想是多么丰满，现实就有多么骨感。在多次练习完前面的集体舞后，老师就选了五六个女生和班主任张老师一起跳主舞，这中间自然没有我。老师草草地教完伴舞的动作，就去抠主舞的动作了。因为动作简单，作为伴舞的我们练完就坐在地上看她们练习，我听着老师对她们细心地指导、看着她们华丽的舞姿，心里酸酸的，想：为什么我不能去跳主跳呢？老师为什么只关注她们？一刹那，嫉妒如同风暴一般，在心中掀起了万丈波澜，将我在大海上正在行驶的方舟湮没。我知道这是不对的，但被蒙住了双眼的我看不清手中的罗盘，我找不到前行的方向；被捂住了耳朵的我听不到明天天气的预报，我不知道明天是否还会有温暖的阳光。
回家后，我向母亲吐诉自己的心声，她和我讲了很多，但我只记得一句：一个节目，缺了谁都不行，你要学会做自己的主角。我心中嘀咕道：什么叫做自己的主角啊？你只有在节目中跳主舞才是最好的啊！
第二天排练，一次休息中，我看那五六个跳主舞的女生练习，突然听到身边传来一阵啜泣。我扭过头去，是我们班的一个女生。正在休息的人慌忙围过去，我听到她抽抽噎噎地说着自己的难受之处：我也学过跳舞，可我从头到尾都站在最后一排我不知道当时怎么了，张口就来了句：你跳到自己很满意就行了，做自己的主角啊，管别人干什么！我也愣住了，这不是昨天妈妈和我说的吗？我还很不解，怎么会说出来呢？这时我又看到了一边正在练舞的女生，突然释然了：人家可以当主舞自然也是有实力啊，我应该做自己的主角。
时间在一次次的动作磨练、男女生互相配合的磨合以及老师声声教诲中到达了艺术节的车站。上台前几秒钟，我瞳孔缩得很小，肾上腺素猛然飙升。当帷幕缓缓拉开的那一刻，我的小心脏紧张得都快停止了。奇妙的是，随着音乐的响起，我慢慢放松了下来，脑海中萦绕着母亲的话：做自己的主角。
下台后，回想着自己的表现，只想大叫一声：完美！最终，我们班获得了特等奖的殊荣。回家后，我和母亲一起欣赏了我们班的舞蹈视频，母亲赞不绝口，那整齐划一的动作、完美的张力、百分百的动作完成度，真是实至名归的特等奖。我看着视频，就懂了母亲前面那句话：这个节目缺谁都不行。
八年级的这一支舞，在我心中它是风暴，它是舞蹈风暴，象征着我们班级的团结和凝聚力以及舞蹈实力，班级是一个集体，在任何一个集体活动中，不管是缺谁都不行。但更重要的是它是我成长的风暴，它曾掀起我心中嫉妒的风暴，它让我从幼稚向成熟又迈开了一步，它让我知道：在难免产生妒忌时，必须用它去刺激自己的努力而不阻挠对方的努力。同时，我们不用在意在他人眼中我们是什么，我们就是自己的主角。
篇8：做自己作文1000字
很喜欢一首蔡依林的歌，叫《花蝴蝶》，每每听来，伴着鲜活的心律，总能豁然开朗。它让我毅然选择做自己的船长，到苍茫天海与寒风搏击，自行奋斗，开出自己的一条主航道。不需要水手，不需要救生筏。需要的是三种素质，我现在就要出发……
素质一——独立打天下
航行开始了，在茫茫水汽白雾之间努力张开你怯懦的双眼，看看这是怎样的一个王者的世界。海风猎猎地掺杂着冰冷的水浪，汹涌地扑到你脸上，生疼而苍涩的感觉。又是《花蝴蝶》熟悉的韵律：“环游了世界，全世界，却发现美丽没有旗舰店……”是啊，每个人都是一个独立的思考体系，有着自己特有的生态系统，有着一双发现美的慧眼。你何必再要依赖于他人循规蹈矩，向着别人认同的审美靠拢，向着流行的前线奔波疲乏，连说话的腔调也要尽失其昧呢？有没有想过，独立是你真正起航杨帆的开端，你将以一个自行沉稳的面孔上船，并在海风撕扯中留下一个坚定的身影，那才是你身为一个船长的基础。不要再搭着别人的船，在屋檐下低头，就连风浪也是别人为你阻挡。你会找到自己的生存价值的。
素质二——勇敢奋斗中
船长在某种意义上等于海盗，那是因为他们都有一张自己挖掘出的藏宝图，并始终为之奋斗，不顾牺牲生命。船长的藏宝图上写满了理想，沸腾的血液在纸上跳跃过，留下殷红的记忆；炽热的泪浪在纸上翻涌过，诉下澎湃的悲歌；淋漓的大汗在纸上激越过，印下湿润的辛酸。当然，这些我们还并没有经历到，但哪知人生航路一路风疾雨疏，那蓝得沉淀而深邃的海水有时能发黑，连视线都一片郁黑不解，愁情无处浇，委屈生咽着下去，两行冷泪徐徐流下。前方，遥遥地还是迷茫，颓唐，但你毅然扶着白色的桅杆，勇敢是战胜一切黑暗的法则，你深知这一点。就让自己摸索着光滑的桅杆，冲到船头，站在最锋芒处，张开颤抖的双臂，对着风浪，感受一切的洗礼吧。此刻你是独立的罗斯船长，后面将不会再有杰克与你一起乘风破浪，因为你已学会怎样去坚强……奋斗吧，这是身为一个船长的高潮！
素质三——方向寻觅中
刚刚说到了船长的藏宝图，那上面不仅写满了自己的理想，还描摹着无数条纵横交错的航道，那都是用铅笔浅灰的色泽轻描淡画的，浪猛地一下打在纸上，线路就褪色了大半，惟有一条航线是冲刷不掉的，那就是你白己心中的，那条隐约的主航线。那可是自己为之奋斗、深思熟虑的宝物啊，怎可能被几次风浪褪去光彩。每个人都存在着自己的主方向，只是航线不同而已。这时，随时观察一下身边的风景就比较重要了，在叮咛中汲取营养，在教训中获取经验，顺着正确的指引和内心的方向寻觅捷径，这是一个身为成熟船长所必需的。
做自己的船长吧，愿你嬗花花蝴蝶，在海风中跳跃出自己的精彩！
篇9：做自己作文1000字
“如果你不出去走走，就会以为这里是全世界。”如今，盛行的是一种说走就走的人生态度，但这其中更多的是盲目跟风，最终迷失自我。跟着感觉走，遵从自己的本意去做自己想做的事情，追求自我。
诚然，72万的高额奖学金，著名的高等院校的录取，让很多的人为之心动，但是刘丁宁却不属于其中，她仍坚持自己的梦想，依然决然的`放弃了一起，重新复读。她知道等待她的是再一年的“黑暗”高三，或许她也想过最终的落榜，但她义无反顾，追求自己的想法，为了圆自己的北大梦。
官场中的优厚待遇吸引着无数的人，有的最终伤痕累累却无疾而终。有的人身在其中，却急于逃脱这追逐名利的“肮脏”地段。东晋的陶渊明本是待遇优厚的官员，却因不愿与世俗之人同流合污而隐居田园。我想，他所追求的不是名利，而是自我。他对菊花的情有独钟也有了很好的解释。生活虽贫穷拮据，却乐在其中。在反观当今社会中因贪污受贿而被捕入狱的各个阶级的官员，正是因对名利的过分追求，而丧失自我，以另一种方式来“体现自我”。
追求自我，在自己努力的同时又有恰好的时机来协助，会有意想不到的收获。
美国的克莱斯勒在年轻的时候没有听从父母的建议继续读书深造，而是凭借他对机械的热爱开始相关的工作。后来他花了很多的钱买了一辆车，但却反复的拆卸和重组。周围的人都认为他疯狂的举动让人无法理解，但他并不在意，继续潜心研究。这之后过了十几年，他将自己技艺以及期间工作积攒的资金开了自己的汽车公司——克莱斯勒公司。
追求自我，并不是朝着一个目标盲目的进行一系列行动，而是应该有条不紊的进行，不要将一股劲都猛地扎在一件事上，让热血充斥大脑而忘本。如今的许多青年学子，一毕业都凭着自己的那股热情向各个公司投简历，但没有任何的答复，热情，动力在这其中消失的无影无踪，自己所追求的一切也随之一并流入海底。
过分的追求自我，并无法名留青史，反而使自己便成“千古罪人”。
在二战期间，法西斯的领导者希特勒，认为自己内心的邪恶妄想是民族人民的梦想，便进行了“别开生面”的演讲，让德国人民跟随他，不顾法律和道德的底线，不顾世界千千万万无辜人民，不顾一切的进行这种反人类的屠杀。如果当时的国情不如此，如果他可以用另一种方式来挽救，那么一切是否会变得不同呢？
很多人都在理想与现实中作斗争。我想，做理想中的自己更为重要。这其中不乏不懈努力与顽强拼搏。
一个人的本质在于追求，一个追求满足之后又再次追求，永不停息的去追求自我吧。
追求自我，不是盲目，不是妄想，而是让理想与现实更好的结合在一起做真实的自己。
篇10：做自己作文1000字
光阴似箭，日月如梭。转眼间，六年的小学生活就这样悄无声息地结束了。大家带着紧张、兴奋的心情进入初中。也许对他人而言，需要适应的只是新的环境、新的同学，而对我而言，却是要适应新的自己。
这听起来貌似很荒唐，自己怎会不适应自己？可事实的确如此。
“咦？那个女生怎么剪这么短的短发？”
“哇哦，那怕是个男生吧，哈哈！”
这些往日从未听到过的话语，现如今却时常在我耳边回响。那个以前常被同学们称为“女神”的马瑞硒，现在也开始厌烦自己的新模样。
我永远忘不了那天晚上的冲动。独自一人跑去理发店，告诉理发师自己想剪一个男士短发。当时为了什么呢？帅？没错，看到手机上那些剪了短发的女生，多帅、多酷啊。呵，现在想想，真是觉得那时的自己是多么的可笑。当剪刀滑过我留了六年的长发时，一切都晚了。
第二天早晨，我望着镜子里这个完全陌生的自己，连哭都哭不出来了。一周后便步入初中，我现在这副模样，该如何面对这新的开始？我那段时间性格大变，常常因为这些烦恼对着家人发泄，还整天将自己反锁在卧室。
逃避永远解决不了问题。七天很快就过去了，步入初中的那一天，大家脸上都洋溢着欢笑，可唯独只有我带着一顶几乎遮住全脸的鸭舌帽悄悄地走在人群后面，遇到熟人也不敢打招呼，生怕他们认出我来。来到教室后，挑了一个最靠窗户的位置坐下，便不再和他们有任何交集。
我原以为这样的生活会持续到我头发长长之后，却没想到在上个周末，我便对我的模样产生新的的改观。
上周末的时候，妈妈带我去了理发店，让理发师给我吹了一个帅气的发型。我望着镜子里的自己，妈妈笑着对我说：“瞧，多帅啊，以后别带帽子了，像个男孩似的。”“可是我不戴帽子多难看啊！”我小声嘀咕着。“哪有，你看看，现在的自己难看吗？”我摇摇头，又点点头：“可那些同学们他们都习惯看我长发的样子，现在突然剪这么短的头发，他们会笑我的。”妈妈听后语重心长地对我说：“你是怎么样的，你说了才管用，不要在意别人的眼光，做自己就好。再说，既然你当初做了这个决定，不管结局怎样，都得为自己的任性负责。你自信一点，抬起头，说不定别人也会对你有新的看法。”
听了妈妈的这一番话，我豁然开朗。做自己就好，何必在意别人的眼光？从那以后，我摘下了帽子，以一个全新的模样面对老师、同学和自己。那些议论我的人慢慢变少了，大家看到我后几乎都笑着说：“马瑞硒，今天变帅了呢！”同学们的夸赞大大地出乎了我的意料。也许我的朋友们并不会在意我的样子，因为他们喜欢的是我的内在和性格，而不是我的外表。
做自己就好，何必在意别人的眼光？这句话影响了我对自己的看法，更是让我学会了接收自己，充满自信。
篇11：做自己作文1000字
最近一阵子，我的脾气似乎暴躁了不少。
本来一丁点儿的小事，我却有点小题大作，性子像是被点爆了似的。
只到有一天，和舍友们的不愉快，我这才发现自己愈发的情绪化，甚至已经严重影响了我的生活。
“小丽，你把那本课外书借我一下。”舍友小华走向小丽的书桌向她借书，却是不小心踢到了我的热水瓶。
“啪”的一声，装着满满热水的热水瓶华丽丽地横倒在地面上，热气腾腾的水流脱离了禁固开始肆无忌惮地向各个方向流去。
“对不起啊，小豆，我不是故意的，我马上扫一下，一会我就去买个赔你，实在不好意思。”
和宿舍里的所有人一样，小华也被热水瓶破裂的声响吓到了，只见她一边低头道歉，随后走向门边拿来了扫帚。
宿舍里的气氛一时有点诡异，安静的有点可怕。
我本就烦躁的心情随着热水瓶的巨响，没缘由地怒气一下就上来了，刚想说，你怎么也不看一下呀，烫到人了怎么办？
可话窜到嘴边，却没有蹦出来。因为宿舍里的安静让我突然有点不自在，我努力地按捺住自己的怒火，可实在憋不出一句，没关系。
索性，我就不吱声的走到宿舍阳台的卫生间里，想让自己突发的怒气平息点。
“小豆怎么了？她居然没有生气？”
“是呀，小华，我刚才真怕她骂你！都是一个宿舍的，骂起来就有点尴尬了。”
“我也吓到了，我以为她会跟我甩脸子，她今天没事吧，不会是不舒服吧？”
舍友们都尽量说的很小声，可是躲在卫生间里的我还是听到了，我这才意识到自己平时的情绪化竟然给她们留下了如此的坏印象，一时之间，不知道该怎么面对。这时，有人开始敲响卫生间的门：“小豆，你没事吧？我把你的位置打扫好了，你放心我一会就去买一个赔你哦！”
在卫生间里的我尴尬地脸都红了，终于，我鼓足了勇气，打开了门，“小华，没关系，你也不是故意的。”
这下轮到小华愣住了，好一会，轮到她脸红了，“谢谢小豆，谢谢你原谅我！刚才，刚才我还真怕你生我的气。”
“不会的，都是同一个宿舍的，磕磕碰碰难免的，我有时候脾气不大好，希望你们别在意，我只是，只是有时没法控制自己的情绪！”
一口气说了这些话，我有些不好意思的低下头。
宿舍里再一次陷入了沉寂，我的心却是紧张地扑通乱跳。好一会，响起了一个声音，“小豆，你真棒！我有时也会这样情绪化的，你居然敢于对我们承认，真让我佩服。”
“是啊，我有时也会这样，其实心里不想的！”
一时间，宿舍又恢复了以往叽叽喳喳的场面。
情绪化，是我们很多人都面对的问题。我们几个舍友开始互相坦诚地交流着，我们发现，只要真诚的交流，懂得控制自己的情绪，我们每个人都能做好自己情绪的主人。
篇12：做面人1000字作文
艺术，是美的体现，所有理解艺术的人才能感受到艺术的魅力；艺术，是一种享受，一切享受中最迷人的享受，
我上幼儿园时，便被姥爷利用“提高一下艺术水平”的理由，送进了少年宫学了一星期的舞蹈和绘画，可我就是不好好学，还在心里永久的埋下了“学艺术就是浪费
直至一年级，一个周六，妈妈便带我去和亲戚朋友吃饭，那个饭店叫一九二八（化名），这一点我记得很清楚。车停在饭店周围的停车场，只见门前两个石狮子，一块大竹匾上有着四个金灿灿的大字——一九二八（化名）。
下了车，我的眼睛很不自觉地瞄了瞄这楼的设计，又用细不可闻的声音说了句：“呵，又是一个‘高档’的‘
总算是进了大厅，落了座，点了菜。一切就绪，忽然，我的眼睛落在了大厅的一处——戏台。小茶（在这里认识的一个小女孩）拉了拉我的衣服，用娇小的声音问我：“看什么呢？”我没回答，只是和妈妈请示了一下，便拉着她跑了过去。
我们刚过去，就闻到了一阵沁人心脾的香气，这香气吸引着我们，我们面面相觑，自知抵不住诱惑，便跑了过去。
那是一个面人摊，此时一个满面慈祥的老人抬头看看我们，问：“想学吗？不收费。”我的眼中闪闪发亮，没错，就是这些做工精巧的面人散发出的玫瑰香气，就在我犹豫不定时，后面传来妈妈的声音：“想玩就玩吧，一会儿吃饭我再叫你们。”我们欣喜若狂，从此便“拜”老人为“师”。
我们兴奋了半天，终于在老人的提醒下想到自己是来“学习”的，
六年级:口是心非丶
篇13：做了一回最好的我作文1000字
做了一回最好的我作文1000字
今年暑假我参加了一个训练营，目的是培训篮球。在训练营的一次队内比赛中，我做了一回最好的我。
教练一周前就说要比赛了。我是十分害怕的`，我是零基础，也可以说就是一个篮球白痴。我猜想了这次比赛的结局，之后，我意识到我不能拖后腿，我要认真训练。只有训练，才能提高自己的水平；只有训练，才能改变我猜想的结局。
于是我开始了高强度的训练。
除了日常的队内训练日，我还给自己加时间，早上六点在锦绣公园的球场训练三小时，下午在逸涛小区训练三小时。我努力练习自己的弱项――运球，加强自己的强项――投篮，也不断地与陌生人进行实战对抗。无止息的训练常常累得我喘不过气来。每当疲惫不堪的时候，我就会想起我的偶像科比。科比曾在一次采访中反问记者：“你见过凌晨四点的洛杉矶吗？”凌晨四点，我当然做不到，但我要做到自己的极限――一万次运球，五百个进球。
比赛日终于到了，但我不再心慌。
我首发上场，司职控球后卫。比赛开始了，对方突破篮下发起进攻，而我立马找到了破绽，抢断了传球，我拿到球之后长传，队友迅速接应，上篮得手。下一回合又是我，在一对一的对抗中我马上切掉了对手的运球，中投得手。两次抢断让我信心倍增，开始接管防守端。又是几个抢断，我也在进攻中与队友接应配合得分或送出助攻。所有人都震惊了，他们认为那不是我。投篮，传球，抢断，我的脑子里都是这些词。比赛结束了，疯狂的我拿下了“10分11助攻10抢断”的三双数据，做了一回最好的我。为此，我欣喜万分。
这次比赛也让我终于明白科比、乔丹、詹姆斯为什么那么伟大了。正是训练，认真地训练，才使得他们在运动生涯中不断地突破自己，赢得了球迷的爱戴。我要向他们致敬，向他们学习。
此后，每天的训练我也不停歇。在比赛中，我依然表现不俗，证明了我不是昙花一现。慢慢的，我有时适当地减少了一些时间，因为我想做到运动与学习两不误。在学习中，我也拿出了训练篮球的决心与勇气。庄老师经常夸我，班上篮球打得最好，上课又是最投入的一个，做作业也是如此。毫不谦虚地说，我的学习成绩是班上男生第一名呢。不过，我还得努力，努力超越现在的自己，让自己在下一阶段比现在更好。
篮球场上，我曾做了一回最好的我。学习路上，我还要做一回更好的我！
篇14：我当了一回代课老师初一作文1000字
我当了一回代课老师初一作文1000字
“老师”这个职业对我来说一直是一个崇高、渊博、威严、使人畏惧的代名词，每当看到老师们站在讲台前滔滔不绝的传授给我们知识的时候，我很向往哪天也能如此。今天，我的愿望就成真了，终于体会到了一把当老师的感觉。 英语课的上课铃清脆得响了起来，可过了许久，教英语的王老师还迟迟未到，同学们都有些着急了。于是，身为英语课代表的我走向2楼王老师的办公室。 刚一进门，就只见王老师一脸严肃跟两位家长谈话，一定是抽不出身来上课了。
我正欲离开，王老师叫住了我：“秋思儿，这节课我没有空，你就代我上一节课吧！” 啊？！我没有听错吧，我想我那时的样子定是吃惊极了——睁着本就不大的眼睛，嘴巴也不自觉地张了开来。我惊讶的不知说什么好，愣了一愣后，我才反应过来：“王sir，你确信你刚刚没有说错？” “是呀！”，王老师微笑着点了点头，他指着桌上那台录音机，“你先让同学们做听力，并报一下答案，讲解的清楚一些；然后呢，再把试卷上的书写部分part 2的难点之处给同学们说说就可以了！” “嗯……”我犹豫着，“我怕我讲不好，还是算……” 王老师拍了拍我的肩算是鼓劲，他很自信的对我说：“不用怕！你能行的.！” 我忐忑的接过录音机，接过老师给我的听力材料，奔下楼去。 到了教室门口，我定了定心神，接着大步流星的走了进去，对着疑惑的同学们大喊了一声：“今天英语课我上！” 话音刚落，教室里小声音不断： “她能上好么？” “王老师不在她铁定管不了我们！” …… 不管这些了，我轻轻咳了咳，用王老师平时有些“凶狠”的语气说道：“现在拿出试卷，开始放听力！”正说话的当口，我按下了录音机的play键。 窃窃私语声终于消失了，所有人都专心做着听力，唯恐一个疏忽就漏了关键句。“吁……”我松了口气，便也回到座位上做了起来。
听完最后一个字，我习惯性放下笔，挠了挠头发，准备听老师讲解。可奇怪的是，怎么那么多同学用着奇怪的眼神望着我呀！还有的是，王老师怎么不讲试卷呢？ 一秒钟后，我意识到：这节课我就是老师！！ 我尴尬的起了身，走到讲台面前，慌慌张张的说：“嗯……那个，我先报一下答案，第一大题是——” “‘张老师’啊，我们还有没有听清呢！请您再放一遍！”刘鸣杰不耐烦地说道，同学们也积极响应刘鸣杰的话，好象存心找我这个代课老师的碴儿似的。 虽说心里面不太爽，但我还是将录音机往回倒。 咿？怎么搞的，这个带子老是倒的不对呢？过了估摸5分钟了，还是没找对地方，此时的我如同热锅上的蚂蚁，脸都红得像个苹果 ，心急如焚。这时，朋友起到了关键性的作用，好朋友丹丹提醒我：“你不是要听力材料吗？自己读呗！” 真是一语惊醒梦中人啊！我开始一道题一道题的读了起来，我看得非常仔细，生怕自己读错了，渐渐的，我也就放松了一点，开始进入状态了。 听力很快就pass了，我看了看书面部分，很快找到了几个关键的难点，拿出一支粉笔，一边讲解一边在黑板上写了几笔板书，同学们从之前的不屑一顾转变成了专心致志，他们听着的解说，偶尔提出一些问题，我都以打得很扎实的语法知识和平时的积累解释得很明白，同学们都频频点头。
课终于全部上完了，我不禁擦了擦额头上流淌的细细的汗水，好多同学都说我发挥得不错，跟王老师严厉的风格完全不同，而是比较慢，比较细……唔，总之还不错吧！ 经过这节我自己上的英语课过后，我才发现：当一个合格的老师有多难，不仅要懂得抓住同学们学下去的兴趣，还要尽己所能提高他们的成绩，且适时地与学生们沟通。况且我只上了短短的45分钟就叫苦连天、汗水涟涟，可我们亲爱的老师们却孜孜不倦、毫不厌烦的教了无数节课、无数个学生啊，他们的艰辛困苦是我无法想象的…… 在这里，我想对所有老师说一声：“谢谢您！”
篇15：让我们做一回演讲者作文
让我们做一回演讲者作文
我一直认为，人的表达与沟通能力是非常重要的，也是一个人一生最需要的东西之一。有人说，语言的力量能征服世界上最复杂的东西——人的心灵。是的，口才的价值，在教育生活中远远没有被发现。无论是人际交往，还是日常生活;无论是影响别人，还是成就自己，口才其实都是非常关键的。在一定意义上说，人是通过口才被发现的。所以，让学生拥有演讲的经历，做一回真正的演讲者，是新教育实验每月一事的重要内容。
无论从事什么职业，善于表达善于沟通的人，总会有更多的机会。教师，是以“舌耕”为业的，自然应该有语言表达的能力;领导，是以鼓动激励为重要工作内容的，自然应该是演讲的高手;企业家，要营销自己的产品，自然应该“巧舌如簧”;演员，要感动观众，不仅讲话要抑扬顿挫，甚至要调动肢体语言。就是我们每一个普通的人，在日常生活中间，这种表达与沟通的能力也是不可或缺的。人与人的矛盾，90%是由于沟通不畅造成的误会。
同时，一个人的口才，一个人的演讲能力，往往与他的自信心是紧密联系在一起的。敢于大声表达自己意见的人，往往对于自己有比较强的自信心。所以，在一定意义上说，锻炼口才的过程，也是增强自信心的过程。新教育实验之所以把“培养卓越口才”作为六大行动之一，就是希望通过口才的训练，让学生和教师拥有自信的人生，学会沟通与交往的能力，能够在公众场合大方地表现自己，在任何人面前自信地开口说话，当众表达自己的见解。
演讲能力不是与生俱来的，而是通过锻炼不断形成和发展起来的。数学家华罗庚不仅有超群的数学才华，而且也是一位不可多得的“辩才”。据介绍，他从小就注意培养自己的口才，认真学习普通话，努力背诵唐诗，以此来锻炼自己的“口舌”。他在总结自己练“口才”的体会时说：“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”我自己本来也是一个不会说话的人，更谈不上讲演了。小学的时候，我甚至有很长一段时间结巴，不愿意讲话，经常是一个人沉浸在书本之中。到了中学，情况有所好转，但是也只是与好朋友交流交流。所以，读大学之前，我好像连小组长也没有干过。进大学以后，读到一本传记，其中讲到这个传主如何把石子含在嘴里训练口才的故事，对我的震动很大，我开始意识到表达与沟通能力的意义，于是经常主动地讲话发言，甚至愿意“承包”别人不太愿意做的事情，代表小组交流讨论的结果。尽管有时候也出洋相、闹笑话，但是我行我素，依然如故。慢慢地，我发现自己会说了，自信了。
培养口才的重要内容是学会倾听。上帝给我们两个耳朵一张嘴巴，就是让我们学会多听。倾听是需要艺术，也是需要训练的。倾听意味着尊重、理解和沟通。所以，倾听的时候，应该学会与对方眼睛的交流，学会通过微笑、点头表示肯定与支持，学会通过提问、插话表示感兴趣和反馈。
在学校中，口才的训练不能游离于日常的教育生活之外。过分强调口才的技术路线，强调特殊的训练途径，反而让口才没有生命的活力。口才训练离开了日常的教育教学生活很难实施，所以，应该把所有的课程都作为口才训练的阵地。每天早上的晨读，是学生口才培养的摇篮。从一年级起，鼓励学生每天响响亮亮地读书，响响亮亮地发言。洪亮的声音，既是演讲的物质基础，也是培养学生自信心的出发点。班级晨会和学校的国旗下的讲话，可以把讲话的机会留给学生。在语文课和英语课上，更加应该引导学生愿说、敢说、会说。校园里经常举行各种喜闻乐见的“故事大王比赛”、“主题演讲比赛”、“辩论会”、“春天诗会”以及校园电视台、广播台，校园小导游团、小记者团等，更加可以为学生的卓越口才提供展示的平台。
口才训练，沟通技巧很重要，所以，在让学生做一回演讲者的时候，应该给予学生演讲方法的具体指导，让学生结合观看著名演讲的录像和文字，知道好的演讲应该有哪些基本的特点。让学生懂得积极地观察听者的情绪，根据听者的反馈及时调节演讲的内容。让学生掌握记忆演讲稿的方法和技巧，通过观看核心词提示等方法回忆演讲内容。让学生了解声音的轻重缓急、抑扬顿挫、绘声绘色等。
但是，严格地说，讲演的最高境界，其实并不是语言，也不是激情，而是思想。如果没有思想的力量，再好的口才也是不能够感动人的。要说得精彩，需要阅读得精彩，研究得精彩，思考得精彩。所以，口才训练离开了阅读就是缘木求鱼。没有内容的“口才”，其实永远是不会存在的。
践行新教育实验六年来，我还深深地懂得，讲演的效果不仅取决于思想的深刻，也取决于行动的力量。行动中的我，在知天命之年，开始懂得讲演的更
我一直认为，人的表达与沟通能力是非常重要的，也是一个人一生最需要的东西之一。有人说，语言的力量能征服世界上最复杂的东西——人的心灵。是的，口才的价值，在教育生活中远远没有被发现。无论是人际交往，还是日常生活;无论是影响别人，还是成就自己，口才其实都是非常关键的。在一定意义上说，人是通过口才被发现的。所以，让学生拥有演讲的经历，做一回真正的演讲者，是新教育实验每月一事的重要内容。
无论从事什么职业，善于表达善于沟通的人，总会有更多的机会。教师，是以“舌耕”为业的，自然应该有语言表达的能力;领导，是以鼓动激励为重要工作内容的，自然应该是演讲的高手;企业家，要营销自己的产品，自然应该“巧舌如簧”;演员，要感动观众，不仅讲话要抑扬顿挫，甚至要调动肢体语言。就是我们每一个普通的人，在日常生活中间，这种表达与沟通的能力也是不可或缺的。人与人的矛盾，90%是由于沟通不畅造成的误会。
同时，一个人的口才，一个人的演讲能力，往往与他的自信心是紧密联系在一起的。敢于大声表达自己意见的人，往往对于自己有比较强的自信心。所以，在一定意义上说，锻炼口才的过程，也是增强自信心的过程。新教育实验之所以把“培养卓越口才”作为六大行动之一，就是希望通过口才的训练，让学生和教师拥有自信的人生，学会沟通与交往的能力，能够在公众场合大方地表现自己，在任何人面前自信地开口说话，当众表达自己的见解。
演讲能力不是与生俱来的，而是通过锻炼不断形成和发展起来的。数学家华罗庚不仅有超群的数学才华，而且也是一位不可多得的“辩才”。据介绍，他从小就注意培养自己的口才，认真学习普通话，努力背诵唐诗，以此来锻炼自己的`“口舌”。他在总结自己练“口才”的体会时说：“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”我自己本来也是一个不会说话的人，更谈不上讲演了。小学的时候，我甚至有很长一段时间结巴，不愿意讲话，经常是一个人沉浸在书本之中。到了中学，情况有所好转，但是也只是与好朋友交流交流。所以，读大学之前，我好像连小组长也没有干过。进大学以后，读到一本传记，其中讲到这个传主如何把石子含在嘴里训练口才的故事，对我的震动很大，我开始意识到表达与沟通能力的意义，于是经常主动地讲话发言，甚至愿意“承包”别人不太愿意做的事情，代表小组交流讨论的结果。尽管有时候也出洋相、闹笑话，但是我行我素，依然如故。慢慢地，我发现自己会说了，自信了。
培养口才的重要内容是学会倾听。上帝给我们两个耳朵一张嘴巴，就是让我们学会多听。倾听是需要艺术，也是需要训练的。倾听意味着尊重、理解和沟通。所以，倾听的时候，应该学会与对方眼睛的交流，学会通过微笑、点头表示肯定与支持，学会通过提问、插话表示感兴趣和反馈。
在学校中，口才的训练不能游离于日常的教育生活之外。过分强调口才的技术路线，强调特殊的训练途径，反而让口才没有生命的活力。口才训练离开了日常的教育教学生活很难实施，所以，应该把所有的课程都作为口才训练的阵地。每天早上的晨读，是学生口才培养的摇篮。从一年级起，鼓励学生每天响响亮亮地读书，响响亮亮地发言。洪亮的声音，既是演讲的物质基础，也是培养学生自信心的出发点。班级晨会和学校的国旗下的讲话，可以把讲话的机会留给学生。在语文课和英语课上，更加应该引导学生愿说、敢说、会说。校园里经常举行各种喜闻乐见的“故事大王比赛”、“主题演讲比赛”、“辩论会”、“春天诗会”以及校园电视台、广播台，校园小导游团、小记者团等，更加可以为学生的卓越口才提供展示的平台。
口才训练，沟通技巧很重要，所以，在让学生做一回演讲者的时候，应该给予学生演讲方法的具体指导，让学生结合观看著名演讲的录像和文字，知道好的演讲应该有哪些基本的特点。让学生懂得积极地观察听者的情绪，根据听者的反馈及时调节演讲的内容。让学生掌握记忆演讲稿的方法和技巧，通过观看核心词提示等方法回忆演讲内容。让学生了解声音的轻重缓急、抑扬顿挫、绘声绘色等。
但是，严格地说，讲演的最高境界，其实并不是语言，也不是激情，而是思想。如果没有思想的力量，再好的口才也是不能够感动人的。要说得精彩，需要阅读得精彩，研究得精彩，思考得精彩。所以，口才训练离开了阅读就是缘木求鱼。没有内容的“口才”，其实永远是不会存在的。
践行新教育实验六年来，我还深深地懂得，讲演的效果不仅取决于思想的深刻，也取决于行动的力量。行动中的我，在知天命之年，开始懂得讲演的更
高境界，不是用“嘴”说话，而是用“心”说话。在洁净的心灵面前，语言是黯淡的。讲演者需要训练的是技巧，是思想，是行动，离开了爱人爱世界的心灵，最高技巧的演讲，也会蜕变成缺乏人性的煽动。所以，让学生在学会演讲的同时，引导他们用心做人，是一个更加重要更加本质的要求。
山西运城新教育实验学校，在每月一事的实践中创造出一些行之有效的口才训练方法，这里向各位做一个简单的介绍。
一是“课前三分钟，让自信洋溢”。即利用每节语文课前三分钟演讲。该校班级规模比较大，为了让每个学生每个月至少能有两次演讲的机会，他们采取两人一组的办法，请小组上台演讲，每次都评出优秀演讲者和进步者，让学生在一次次的锻炼中逐渐自信起来。虽然只有三分钟，但这三分钟背后是精心的准备与一次次的苦练。
二是“每级一形式，让激情飞扬”。他们根据不同年级的特点，采取阶梯性口才训练，低年级以故事演讲为主，中年级以命题演讲为主，高年级以即兴演讲为主进行。每个年级一个内容，不同形式的训练会让学生们在不同的年龄阶段接受不同的挑战，增强他们的口才演说、答辩能力。
在低年级，结合教学进行课文复述式演讲，要求学生活用语言知识对课文内容情节进行重新加工、整理、归纳，或在老师所给假想情景下进行大胆的续写想象。另外，鼓励学生做小导游、编排课本剧、主题辩论会、讲幽默故事，或进行小对话表演比赛等。在高年级，结合书香校园建设进行读书汇报式演讲，要求每个学生每月一本书，每月一交流。
三是“年级擂台赛，让星火燎原”。他们经常举行各种演讲比赛。如以年级为单位，全校同学参与，在各班中选出优秀选手参加年级擂台赛，优胜者冠名“小小演讲家”。这些小选手如同点点星火，带动了全体学生的演讲热情。
四是“特色班级行，让魅力绽放”。结合特色班级的建设，各个班主任根据自己的特点和学生的特长，制定了自己班级的特色演讲活动主题。有的班级举行“我要说，我敢说，我能说，我会说”主题班会，有的班级开展“自我介绍”、“我的一家”的美丽自我活动，有的班级开展“故事大王”主题竞赛，有的班级开展“绕口令比赛”和模仿秀大赛，每次活动都带给师生不一样的感受。
总而言之，我们希望通过让学生做一回演讲者的活动，让他们真正扬起希望的风帆，树立生活的自信，学会倾听别人的意见，学会沟通与表达自己的意见，做一个“能言善辩”的人。
篇16：做一回理性自己作文
做一回理性自己作文
记得不久以前，一位同学问过我一道性格测试题；如果选择吃得好和穿得好，你会选择哪个？我当时想都没想就说穿得好“我的同学说我是一个不能理性对待问题的人，吃得好只是给自己吃，而穿得好是给别人看呀，我一想可不是吗？恍然大悟。这只是一道小题，并不能说明什么，可它或多或少地反映了我们在认知问题和处理问题的方式方法中存在着不理性，也就是感情用事的情况。如果我们过于重感情而轻视了问题的实际情况，那么无疑好心也会办错事的。
如果我们面对问题是理性的，而不因心情感情影响，那么你一定会成功的。有这样一首诗《枫桥夜泊》：月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。此诗是中唐诗人张继所作。当时的张继也是一个胸怀大志的学子，他受到家里的支持和朋友帮助学有所成迸京赶考，想以此成功实现心申的理想和报答家人朋友。可天公就是不做美，张继的第三次科考又一次落榜。在回家的途中，张继路过苏州，夜宿江边。看着窗外火红的枫叶，听着远处的钟声，张继伤感得失眠了。他想到自己苫读多年的艰辛，想到自己朋友、家人的期望，可自己又一次的失败了。于情于理他真想放弃，可如果就这样放弃又怎么对得起家人、朋友呢？经过漫长的思考他最终理性地选择了放弃科考，去发展自己的另一片天地。于是他提起笔写下了这千古绝唱。一千九百多年过去了，当时的状元呢？当时的状元街谈巷议，穿红戴绿，可如今人们却把他忘了。人们记住的是这不朽的诗篇。正是张继理性地对待了自己的现状，而没有受到感情的拖累，才造就了张继最后的成功。
古人尚能如此理性面对问题，可如今的世界却有很多人，无法理性地面对自己的.实际和考虑别人的情况。如果”非典“在发现初期就被重视而不隐报，也午今天的”非典"就不会如此猖撅。如果美国理性面对伊拉克的核危机，试着用卜交手段解决，也许美伊战争就不会爆发，也就不会有那么多人死伤了。
人生一曲歌，而那个唱歌的人就是我们自己如果我们想让这首歌动听，我们理性的行为就是这首歌的每一个音符，无论如何唱好你的歌，让我们做一回理性的自己吧。
篇17：做一回保姆作文700字
做一回保姆作文700字
“畅D，奶奶今天要来哦！”妈妈一边穿外套一边说。“太棒了！奶奶有带好吃的吗？”“有哦！有蔬菜，鸡蛋，猪肉，米，还有你最爱的梅干菜！所以我要帮忙拿东西，你可以帮忙带一下妹妹吗？”一想到奶奶，我就毫不犹豫地回答：“没问题，保证完成任务！”“好的，那妹妹就拜托你了哦！”说完，妈妈就出门了。
我给妹妹开了电视，因为妹妹很喜欢看电视，有了电视我就不用担心她来缠着我了，我就可以安心地回到房间看书，看得入迷时，妹妹跑了过来对我说：“姐姐，我不想看朵拉了，我想看小猪佩奇……”我只好帮她放了小猪佩奇的节目。结果妹妹看了一会儿就不想看了，说她想和我玩玩具。
看来计划被打乱了，好吧，那我就牺牲宝贵的看书时间和妹妹玩吧。妹妹想和我玩拼图，她不太会玩，乱拼一气，我说：“这个不是这样拼的，是这样的。”说完拿过拼图想帮她。“不要！这是我的`！”妹妹一把抢过拼图护在怀里。“那你还说要和我玩？”我一生气就跑进了房间。“哇……”妹妹响亮的哭声瞬间响起，我忍着，不让自己踏出房门半步。
这样忍了十秒，我忍不住跑了出去，擦干妹妹的泪水，对她说：“姐姐不生气啦，好吗？姐姐陪你一起玩，不哭不哭。”等她停下来时，她对我说：“姐姐，我要拉小便……”在厕所里，我费力地将妹妹抱上马桶，说：“你怎么这么重呀！”“我本来就这么重呀！”“你吃了什么呀？”“肉！肉！肉！嘻嘻……”拉好小便，我刚准备帮她穿裤子，哇塞！全拉在裤子上了，怎么办？没办法，三下五除二把裤子脱了个光，重新换上干净，这一连串事情搞得我满头大汗，以为可以歇歇了，马上来了个一句姐姐我要喝水，我的妈呀，你怎么这么多事情啊！
这时候妈妈和奶奶回来了，我围着奶奶开心地跳，妈妈问我带妹妹轻松不？我回答：“一点都不轻松！妈妈，我带一会儿就不行了，您是怎么坚持下去的？”妈妈笑着说：“习惯啦！”
哎，当回保姆可真不容易，母爱真伟大，妈妈我爱您！
篇18：做一回行者初三作文
做一回行者初三作文
站在大罗山脚下，我们即将登上这座大山。
学生摩拳擦掌，想着如何能够最快的登上山顶，集齐三个徽章，老师也都跃跃欲试，希望能重现自己的青春，克服岁月这把杀猪刀。我坦然的站在人群中，稳稳地迈进，呼吸是平静的。
第一次有了这样的机会，走在山与山的缝隙间，踏在由破损的石头拼凑成的台阶之上。虽然曾经来过一次，可那时与小学同学一起，风也似的穿过小路，只图个兴奋，拿个名次，丝毫不曾眷恋路旁的风景，就是想法也未若现在。做一回行者，虽然走在旁边的还有些专业的登山者。
第一站，前往石竹的路也不知还有多远。沿途的队伍都不若初登大山时的激动，此前吹嘘的人群中，也有已经放弃的.，身影消失在大部队中。许多老师也都被迫地承认岁月这把刀是这样狠心这样锋利。我还在默默地行走，超越了那些爱吹嘘的人们，越发平静，心中某些零碎之物好似正在拼合，某些想法比之前更坚定了。
通往龙脊之路有些漫长，越是这样行走下去，便越觉得深入，我惊觉到自己有似走入大山之感，突然想到一句：“正入万山圈子里，一山放过一山拦。”更深地理解了校长为何在时间匆短的九年级中，硬是浪费一天让我们登山，山是虚，是一些困境、失败与挫折的虚幻，阻拦着我们前行，但只有那些意志不定之人才会被眼前的困难险阻给拦下。考验我们的大山啊，我来了。
胡思乱想之际，却发现自己的脚步变得轻盈，回顾，视野之内早已没了班级同学，才晓得是自己走的太快了，混入了最前方的班级。心跟着畅然，我成功地做了行者，又意料之外的超越了那么多人，为自己感到骄傲，亦不再害怕，纵使前方有无数的台阶，我也能坚定地踩着它上去，到那时，或许就会有一种“会当凌绝顶，一览众山小”之快感。
或许，这是我最后一次当这样的一个行者，与同年龄的人，登同一座山，赛同一段路程。以后，等大了，便不会再有这样的情感与思想，即使还有那样的机会，也断然无法重演现在的感觉。也可能，只是我在青春正好之际一抹亮丽的回忆。
大罗山我成功登顶，踩在那里的有我结实的足迹。无息的穿过那些几乎快要放弃的面孔，暗自调整呼吸。
在迷茫中找到了一些清明，也不晓得是何物，却又那似悟到什么的奇妙感觉。
做一回行者，我不骄不躁，只需平静与坚持。
篇19：做一回什么初二作文500字
今天，爸爸妈妈要外出有事。妈妈走时想把公公叫来给我做饭。不过，我没有同意，因为我想当一回家里的小主人，看一看平时爸爸妈妈有多么辛苦。一开始，爸爸妈妈还不同意呢!可在我的再三劝说之下，爸爸妈妈才勉强答应了。
等他们走了以后，我就兴奋起来，觉得我现在就是家里唯一的小主人!可过了一会儿，我就开心不起来了，因为我饿啊!谁给我做饭呢?我决定自己做饭。可我不会做啊!我想了一下，想起妈妈买了一本《怎样做饭》平时照着做，我也可以啊!我看了一看书里的内容，都好难啊!唉，先学做蛋炒饭吧!我认真看着怎样做蛋炒饭。我先打了两个鸡蛋，因为一个鸡蛋根本不够我塞牙缝呢!
开始炒饭了。我先打开了煤气，再在锅里放了一些油，把鸡蛋放到了锅里。鸡蛋刚放进去，锅里就发出了爆炸的声响，到处油点飞溅。我感觉锅要炸了!急中生智的我飞快地把煤气关了。但是，油还是在炸!!!我把锅盖盖了起来，把煤气重新打开，把火关小了。再掀开锅盖，蛋已经有点糊了，但是香气扑鼻。我立即把饭放了进去，还放了一些盐。我还把妈妈平时洗碗用的手套戴了起来。我觉得我太聪明了。不知道明天妈妈回不回来，我有些后悔原来的决定了。
看起来非常简单的家庭杂事做起来还真的不容易。妈妈做的事真难啊!
篇20：做一回什么初二作文500字
“ 小偷”这个词对大家来说并不陌生，而且对它恨之入骨，而我却当了一次“小偷”。
记得7月13日中午，妈妈躺在沙发上睡午觉，我在房间里看电视，看了一会儿，我感觉很热，突然想到冰箱里有许多冰激凌，便流下了许许多多的口水，我轻轻打开房间的门，跑到卧室，看见妈妈还在午睡，而且睡得很熟，就以刘翔看了都羡慕嫉妒恨的速度跑到冰箱面前，刚拉开冰箱门，我就被汹涌而来的冷气吹得全身舒服自在，感觉世上没有什么比这个更幸福的了，我立刻挑了一根“绿舌头”，然后溜回了房间，我拆开了花花绿绿的包装袋，不到1分钟就把它吃得干干净净、一尘不染，我舔了舔嘴巴，感觉吃得不够爽，便开始了第二次的“偷冰激凌计划”。
我把头伸到门外，发现妈妈还在睡觉，我为了不让妈妈发现我这个“小偷“，我就把拖鞋脱了下来，轻手轻脚德跑到了冰箱面前，我拉开冰箱门，快活感又一次传递了我的全身，我挑了一个”吸吸爽“，然后又跑回了房间，慢慢地享用了这份美味。吃完之后，我留了一个心眼，把冰激凌的包装袋扔到了窗外，这样就毁灭了”证据“，妈妈就不会发现我的罪行了。
可惜好景不长，第二天上午，我的肚子就特别的痛，直到中午才好。
通过了这次事件，我明白了一点：不能做“小偷“，不然吃亏的还是你自己。
篇21：做一回什么初二作文500字
盼盼盼，啊!大家梦寐以求的寒假到来啦!它好像一股凉爽的风吹进了心田。在寒假里，新鲜事儿可是来对了，讲一个给你听吧!
1月27日下午，我和老妈乘地铁去看望爷爷奶奶。一到家，表妹就迎上来，要我陪她玩儿……真凑巧，下午舅舅舅妈，老妈和爷爷奶奶要出去“办大事”，我便有了一份特殊的任务：照顾小表妹。
这不，大人们前脚走，我就后脚准备起来。谁知表妹比我快了0.0001秒，她肚子里似乎有个定时闹钟似得。大人刚走，她就一下子跳起来，飞也似的冲进我的小房间，拿起一只蜡笔往我步步高上面画，嘴里还叫着：“姐姐，你这画板真漂亮!”不，我晕!非等我拿出画纸让她画时面对我的是“画板”上的泪滴……不!我抓起抹布往上擦，等我清理好战场，气冲冲的走进客厅时，看到了“千年难见”的场面!你猜怎么了?那小东西爬上了沙发，头透过窗子往外看呢!“危险!”我大叫起来。可妹妹说：“你说什么?什么是‘味盐’啊!”可能是我太急，说走音了，可爷爷奶奶家五楼!这是闹着玩的吗?一个下午，我急，我无奈，我……而大人回到家时却看见我和表妹在看故事书，似乎什么事也没发生……
通过这件事，我想到，我也像表妹一样大的时候，给父母操了多少心呢?
篇22：做一回什么初二作文500字
毛主席《清平乐·六盘山》中的“不到长城非好汉”的豪言壮语让我无比期盼能登一次八达岭长城，幸运的是，今年暑假终于愿望成真。
飞到北京后，想想明天要爬长城，我激动的一夜未眠。第二天一早，我们先乘坐索道上山，一坐上索道车，热情的长城就送给了我们一个“大礼包”，原来，我们坐的索道车上标示着这是原美国总统克林顿访华时坐过的，顿时我感觉就像中了彩票那样的幸运。
登上长城，当我第一眼看到脚下垒成长城的一块块巨石，想像着远古的人们用血、汗和生命筑就长城，我无比惊讶和倾佩。当我登上烽火台，看那万里长城在崇山峻岭中犹如一条巨龙在盘旋飞翔时，我感觉自己就像驾龙而翔的英雄，保家卫国，杀敌无数。当我极目远眺，看那万里江山，一望无际，一股爱国热情油然而生……
快乐的时间总是过得很快，一下子一个多小时就过去，尽管恋恋不舍，但还是只能跟长城告别，当我坐上汽车再次回首时，我突然发现一个大问题，因为城墙上挂着的是“慕田裕”，而不是我盼望的“八达岭”，一问爸爸才知道，原来八达岭那边人太多了，我们临时改变计划到了这个以“危岭雄关”著称的慕田裕，
好吧，留点遗憾，加个引号，登上长城，我还是做了一回“好汉”。
篇23： 做一回科代表作文
做一回科代表作文
人生好比一级级台阶，每个人自出生始就注定要攀爬这些台阶，或高或矮，或轻松或艰难。
经历了牙牙学语、蹒跚学步的幼儿，在父母的搀扶下，我走过了第一级台阶。在攀爬第二级台阶的路途上，有老师的音容笑貌、谆谆教诲，是他们，把我一步步领进知识的大门，使我在飘扬的红领巾中初步领悟了做人的道理。今天，我努力地攀登着第三级阶梯，我清楚地知道，从这级台阶开始，我应该独立地攀爬，应该依靠自己的.力量去实现那美好的梦想。
走过十四个春秋，我踏进了初二的大门，当上了一名科代表。忙碌的生活让我有点晕头转向，沉重的压力如龟壳般重重地压在我的身上，使我这只小乌龟在赛跑中落后甚远。我从不相信那个美丽的传说，因为我明白，在这所重点中学里，存在的不只是骄傲的兔子，还有凶猛的老虎、聪明的猴子、飞驰的俊马。
曾几何时，我也想过与“科代表”这个职位说声“再见”，但老师的关心，同学们的支持，使我放弃了这个愚蠢的想法，继续很努力、很尽职地干着。
终于，在胜任科代表的第二个学期，我这只掉队的小乌龟赶上了群队，丢弃了那沉重的龟壳，长出了一双洁白的翅膀，一飞而起，成绩赶超他人。
我不再相信那沉重的龟壳是我的包袱，倒认为它是我的天然保护膜，全力守护着我这个脆弱的小生灵。
科代表――这个名词不再是虚指，它就是一个实实在在的我。我热衷于同学们称我为“科代表”，甚至超越于我的本名。曾经有一位知己对我说过这样一句话：“一个人赤裸裸的来到这个世上，就应该赤裸裸的离开，把你生命中所创造的一切遗留给这个世界，在广博的大地上写下一点痕迹，那么你才会死得坦然，死得自在！”我很喜欢这段言辞，因为它陶冶我的心灵，让我懂得包涵，懂得奉献做一回科代表，让我学会了承受压力，学会了分配时间，学会与人共处，学会了如何用自己的双手去创造美丽的人生。
人们啊！请不要拒绝颠簸不平的道路，不要拒绝沉重的压力和种种艰辛的锻炼。只有在不断跌倒、不断奋进的条件下，你才能得到一种精神――一种从失败中爬起来的精神，一种
永不懈怠、永不言败的精神。
人们啊！请不要空洞地想到珍珠的美。在璀璨的珍珠前，你是否想到珍珠的磨难和血泪，你是否想到血肉模糊的珍珠贝！
篇24：做一回什么八年级600字作文
又是一个艳阳天，我和哥哥姐姐们怎么也耐不住寂寞，尤其是那个胖哥哥一大早就起来计划着怎样玩才刺激。突然，一位阿姨打来电话，建议我们去新开发的绿友生态园游玩，个个兴奋得手舞足蹈。
“朋友们，let,s go go go!”随着我的话音落下，我们就兴高采烈地向绿友生态园进发。一路上，我们谈笑风生，不一会儿，就到达绿友生态园附近的草地上。这片草地前几个月还是绿油油的地毯，现在只剩下一片枯黄。站在草地上极目远眺，许多游客正在体验不同的项目，有骑马的，有打高尔夫的，还有钓鱼的……
我们在草地上有说有笑，其中最调皮的要数那个胖哥哥了。瞧，他的口袋鼓鼓囊囊，不用猜也知道是危险品——鞭炮，只见他一边跑，一边从口袋里掏鞭炮，一扔一个响，吓得大家都躲得远远的。我和两个姐姐不停地制止：“别扔了!别扔了!”可哥哥像没听见一样，继续嬉笑着边跑边扔……“嘭嘭”声不绝于耳，我用双手捂住耳朵，闭着眼睛迅速往前跑，等我睁开眼睛时，身后的草地上已经烟火袅袅了。含芝姐姐很机智，马上跑去借水桶，将一桶桶的水浇到火苗上。那个犯错的哥哥脸色苍白，不知所措，再也神气不起来了，只好屁颠屁颠地跟在我们背后一起帮忙救火。我环顾四周，捡来一个大大的可乐瓶也作为救火工具跑前跑后。一会儿，火渐渐灭了，我们悬着的心才放下来。再看看彼此，我们个个都成了麻花脸。
这时，绿友生态园的总经理走了出来，了解了事情的经过，夸我们是救火小英雄。而后，又走到胖哥哥的身边，拍着他的肩膀一本正经地说：“小朋友，今天你严重破坏了环境美。虽然火被浇灭了，可以后坚决禁止在草地上燃放爆竹烟花等危险物品!”哥哥听后惭愧地低下了头。
篇25： 做一回农家孩子作文
做一回农家孩子作文
我们从书上看到很多农村孩子的生活趣事，而暑假我有机会做了一回农家孩子，有了一次独有的生活体会！
暑假的第二天，我就和父母一起，坐了几个小时的汽车，到了居住在乡下的叔公家。一路上，望着车窗外的田野，我止不住自己的激动，脑海里不停地畅想着乡下那高高的麦穗儿，凉爽的风，以及清新的空气。
到了叔公家，发现村里座落着的，不过是几间很普通、矮小的房子。而我叔公家有一个大大的院子。
一进门，几位大嫂热情地把我拉到一旁，问长问短。我能清楚的感受到她们手上粗糙感，她们的脸被太阳晒得黝黑，还带着一些红。
其中一位大嫂说要带我转转，我便随她一路走，观赏着四周。路两边是高并且用两根手指便可圈起来的树木，路是泥的，或许之是把这条路的树木砍了铺平了而已。前面带路的大嫂，头发很短，有点干枯的感觉，眼睛很小，皮肤黝黑发亮。“你看那里。”大嫂的一句话打断了我所有的思绪。望去，辽阔的.田野，还是嫩芽的苗，好些农民带着草帽，弯着腰，脸上、脖子上挂着一颗颗汗珠，工作着。太阳的毒辣，使我也忍不住，一溜烟地跑回屋子，也抱怨着所谓的“希望越大失望越大”。
乡村的娱乐是什么，我不知道。但这次可长见识了。在这，电视是有的，但台数不多，电脑，在这儿就算有也无法联网。但是，农家孩子都是调皮的，总能在自己的生活中找到乐趣。现在，他们便要带我去爬树。树不高，和他们那房子差不多，而且有点斜，容易爬，而且树上有一种花，很香，放在房间里，整个房间都可以闻到，我便也想试试。他们也真是大胆，三五下便爬了上去，摘到树上的花，得意洋洋的拿着花居高临下地对我招了招手。我抓着树，顺着树干，弓着腰，咬着牙，抑制住心中的恐惧，经历几次差点手滑摔下去后，废了好大劲才灰头土脸地爬上这棵他们觉得容易的树，摘下了一朵花。
这次农家经历虽然不如想象般美好，却让我感受到了农家孩子的苦与甜。
篇26：做一回什么八年级600字作文
下午第三节课，老师让我和值日班长黄安宁给同学们听写。本来说好听写、默写一共只用十分钟，他们却拖了一节课。
上课铃响了，我拿好语文课本和黄安宁一起走上讲台。同学们还在讲话、随意走动，根本没有要准备听写的样子。我只好大喝一声：“赶快回到自己的座位上去!要开始听写啦!“我身后的黄安宁赶紧查看四周有谁还没有坐下，要在黑板上记名字。一会儿，同学们虽然都坐下了，可还有在讲话的，我大声宣布：“拿出听写本，开始听写，第一个词X。”可我再看了看台下的同学们，他们一个个还正“哗啦啦”翻着语文课本复习呢!根本没有人理我。没办法，我和黄安宁只好同意同学们先复习五分钟。
五分钟到了，我要开始听写了，却听见下面的同学七嘴八舌地问我：“李沛容，要用什么笔听写啊?”“李沛容，这张作文纸是干嘛的?”我无奈地摇了摇头，心想：这些同学刚刚有没有听我讲啊?但同学们问都问了也不好意思说他们没听讲，只好再说一遍：“大家都用黑笔写，听写在听写本上，作文纸是用来默写的!”终于可以开始听写了。班里静悄悄的，我松了一口气，心想：唉!我终于像一个老师了。突然，一个声音打破了宁静，陈冠哲指着杨笑语说：“他看课本!”同学们纷纷转过头去看。我走过去，只见杨笑语的课本正大大方方打开着放在抽屉里呢!我让他停止听写。好了，继续念。没想到，接着，我们又发现了更多作弊的同学!陈冠哲叫黄芷瑜教他、朱毅看着课本“默写”……我和黄安宁只好一一记下他们的名字。
一节课，状况百出。单单一个听写就叫我俩筋疲力尽，我发现，当好一个老师真的太难了!
篇27：做一回的自己作文
我手中正握着那张期末试卷，残阳正一点点清晰，那光，正透过玻璃，映在上面，想着妹妹的到来，嘴角不禁轻轻向上，我长大了。
长大不止在年龄上，岁数上，可以体现在行动以及很多方面。这一年，家庭中有了一名新成员，妹妹，看到妈的肚子越来越大，我不禁感到一丝兴奋，在过不了几天，妹妹就要出生了，可是，随着期未考试步步逼近，一个学期一转眼就过去了，我也得加紧复习，免得让父母担心，“唉，希望能考好点。”
一天天临近期末，我心中紧张感越来越强，到期末考试那天，太阳还没有苏醒，大地还正在墨蓝的天空下酣睡，我迈着沉重的脚步走在路上，一遍遍的为自己打气。我坐在座位上，复习着语文书上的内容，我可以感受到，妈妈也同时躺在手术台上准备着妹妹的到来，只听铃声一响，大家手一转握起笔发出“刷”的声音，一个个同学都很紧张，两只眼睛紧盯桌面，老师发下试卷，大家舞着笔“嗒嗒嗒，嗒嗒”的声者断断续续，我也不甘落后。过了漫长的.一天，考试结束了，老师已将试卷收了上去，接下来，也只用等成绩了。教室里闹哄哄的，大家都正在讨论题，把自己填出的答案与同学讨论。
到了家长会那天，妈妈临走前问我，“你觉得考的怎么样？”“还行吧……”我伸开手做出我也不知道的样子。没多久，我就听到妈妈打电话过来说考的不错，数学98分，语文96分。爸爸带我去看了妹妹，一路上说我长大了，“唉，可惜没考到满分。”我开着玩笑，“已经狠不错了。”爸爸笑，我也笑了，我温柔的望着妹妹的脸、有一种幸福感在体内流淌着。
爸爸告诉我，我能够用自己的努力和优秀的成绩来迎接家里新成员的到来，这样的状态是的状态，我也觉得，在面对妹妹到来的这件事上，我是做了一回的自己的。
篇28：做义工心得1000字
这个夏天，过得颇为有意义。
暑假前，我接到了学校一张通知，大概是关于义工活动的招募。我没有理会，把它折成一团压在书包里。后来才知道，所有团员必须参加这个活动。迫于无奈，我把这件事情记在了心里。对于义工这个行业，我从没了解过，从没接触过，更从没在意过。过了不久，我就把这件事忘却了。
暑假的一个晚上，我无意间发现了那一团纸，打开一看，才记起了义工一事。不料，我却过了义工值班的时间。经过一番折腾后，我还是到达了义工活动地点——番禺图书馆，刚来到馆内，还来不及喝口水，我便要整理工作人员扔给我的一堆书。顿时，我放假积存下来的好心情不翼而飞。我羡慕地望着周围的人，多想也能和他们一样舒舒服服地阅读呀。我一边慢悠悠地擦着书上的尘，把它们按顺序的排列好，又一遍策划着逃跑计划。我时不时看看表，才过了半个小时，还有两个小时呢!我又瞟了瞟一脸严肃认真的工作人员，不敢挪动步子。
嘿，那不是隔壁班的同学吗?看到了熟人，我不禁兴奋起来，偷偷地朝她招了招手。她似乎也很高兴，迈着小步朝我跑来。没等我开口，她就激动地对我说：“怎么样，做义工是不是很有趣呢?”我睁大眼睛望着她，张开口却说不出话来。“跟我来。”她随手拉起一装书的辆车走到杂书架前，按各书架序号从里面挑出一些书来，放在装书书车，我也学着她做。我们不停地在一排排书架前穿梭着，就像捡药师在药柜前捡药似的，我渐渐来了兴趣，暂时把逃跑计划抛在了脑后。用书把装书车填满后，我们便把车推到相应的书架前，顺着序号把书放回原位。书架有很多层，书上的序号像是一只只蚂蚁附在上面，能看得见，却多得模糊，所以找到书相应的位置可不是件容易的事。我想：反正没有人注意，我就把书乱插在书架上吧。我一边偷笑，一边抓起一堆书乱插在书架上，刚才擦书的苦闷随即发泄出来，心里觉得非常痛快。我又望了望那个同学，她微微一笑，不是很高兴，“我找的书明明写着放这里啊，可为什么会不见了呢?”我突然听见了一位阿伯的声音。他认出了我市图书馆的义工，便向我问了一下情况。我顿时哑然。幸好我的同学走过来，带那位阿伯到其他书架找类似的书，朝我递了个眼神。眼神里并没有多少责备，更多的是劝慰。我立刻明白了她的意思。用最快的速度把刚刚乱插的书放回原位上。是啊，这本来就是图书馆志愿者的义务。
我是一个义工，一个得到了快乐却不轻易的松懈、不想放弃的义工;一个付出了汗水却乐在其中的义工;一个付出了并且收获了成功的义工。在这次的活动中，我不但学会了管理图书，而且还感受到了为他人服务却不图回报的快乐。
虽说付出，并不一定会收获，但只要付出了，就一定会得到成功。那一种喜悦，那一种快乐，并不是想我所说的这么简单。我想，这也是一种无法用言语去表达出的喜悦，一切都无法去掩饰的喜悦。
做义工，真好!
篇29：做义工心得1000字
暑假的一天，我们去敬老院做义工。自从听妈妈说了这件事，我就开心地手舞足蹈了，平时只是在电视里看过很多哥姐姐们去做这些事，现在我自己也可以去了，整个晚上我多兴奋的睡不着觉。
早上，我六点半就被妈妈叫起来了。吃过早饭，妈妈去水果店买了一个大大的，圆溜溜的西瓜和一串金灿灿的香蕉之后，我们就坐着爸爸的汽车去敬老院了。我们刚到在敬老院门口就看到好多人在登记，我们也登记好后，就有位叔叔发给我们一顶红色的义工帽。
随后，我们来到一间会议室，于是，我们先去搬凳子，让敬老院的老人们先坐有海绵靠垫的，我们坐没有靠垫的木头凳子。我们搬凳子时，看到老人们乐得合不拢嘴，说：“谢谢你们，谢谢你们呀!”听到这样亲切的声音，我心里美滋滋的。我们搬完了凳子，就准备为老人们表演节目了，这时，前面走来一位又年轻，又漂亮的主持人阿姨说道：“在七月份的今天，我们老老少少，男男女女今天欢聚一堂……下面，请欣赏童声独唱《童心气球》!”听她唱完后，我觉得，她的歌声是多么的清脆悦耳呀!让人听得心旷神怡。接下来，主持人又说道：“下面一个是我们这里最小的一位小朋友，她要表演的是：自己一边唱《学习雷锋好榜样》，一边给自己跳舞呢!”你听，那位天真无邪的小朋友的童声是多么的可爱呀!她的动作的舞姿是多么的优美呀!下面一个阶段，就是我们买的大西瓜派上用场了。主持人让我们把大西瓜献给爷爷奶奶们。然后，就到了一些爷爷奶奶为我们表演节目的时间了。爷爷奶奶讨论了一下，问我们，说：“西瓜甜不甜?”“甜，当然甜啦!”我们回答道。“那么，我们就来唱一首《甜蜜蜜》好不好?”“好!”我们欢呼。老人们一边唱道：“甜蜜蜜，你笑得甜蜜蜜……”我们一边用手打节奏。爷爷奶奶们把这精彩的一幕表演完了，我们都喊道：“好!好!唱得好!”爷爷奶奶们听了，心里都乐滋滋的。主持人说：“接下来，是我们的龚文清表演小提琴独奏：《我爱祖国台湾岛》!大家掌声欢迎!”我走了上去，开始独奏，开始有点紧张，可是，到了后面，就一丁点儿也不紧张了。独奏完后掌声雷动!我非常激动，想：原来，我是这么受他们的欢迎呀!
节目表演完后，我们就送他们回房间。我们帮这些爷爷奶奶们提着又圆又大的西瓜，扶他们走路和爬楼梯，还和爷爷奶奶们谈谈心，一路上说说笑笑可开心呢!看着老人们开心地笑脸，我们也格外的开心!把他们送到房间，我们也该和那些爷爷奶奶们说再见了。路上，我对妈妈说：“这么有意义的事，下次有时间，我一定会来的!”妈妈笑着摸了一下我的头，说我长大啦!
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