我得到了压岁钱的作文
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篇1：我得到了压岁钱的作文
光阴似箭，岁月如梭。转眼间，又过新年了。吃完了 年 夜 饭 ， 我十分兴奋地接过长辈们的红包，甭提有多高兴了。我小心翼翼地打开红包，拿出压岁钱，一张一张地数着，我大叫了起来：“呀！我的压岁钱涨了！去年是400元，而今年是600元。” 妈妈面带微笑地对我说：“这是因为你考试成绩好，我奖励给你的。”
我的心里乐滋滋的，拿起电话就给好朋友、同学拜年，在电话里，我们互相问候，并且悄悄地告诉他们我的压岁钱是多少，他们太羡慕了。接着，我想打电话给周玉鸿同学，但是我的心情特别沉重，因为周玉鸿性格内向，不善于和别人沟通，所以我又放下了电话。周玉鸿同学家是个特殊家庭，父母都是聋哑人，生活非常拮据。平时，她的穿着十分朴素。她有那么多压岁钱吗？她会和我一样快乐吗？我心里嘀咕着：我的压岁钱会是她的多少倍啊,而且还有“特殊待遇”。
这时，我坐立不安，悄悄地把妈妈喊到一边来，支支吾吾地对妈妈说：“今年的压岁钱让我来安排。”妈妈一开始不同意，并且还说：“这么多钱放在你跟前，我不放心。”然后，我就向妈妈说明了事情的原委，我的话语把妈妈感动了。于是，妈妈把红包又转交给了我，拿出一半的钱，并且对我说：“孩子，你合理地安排就行了。这一半钱由你作主，另一半给你交学费。”我拿着压岁钱，激动地跳了起来，这下，我真的能当小主人了。
我静静地坐在沙发上想：去年夏天，一位四川灾区的同学焦琳来到我们班借读，她那种怯生生的样子一直在我的脑海里浮现。最近，我又在网上查了关于四川灾区的情况，那里的灾民在政府领导的关怀下，生活比较稳定，但一些人经济来源还是比较困难，焦琳过得怎么样呢？
外面五彩缤纷的烟花并没有吸引我，我来到自己的房间，把压岁钱收藏好。然后精心地安排着，哈哈，我的压岁钱我做主。过了几天，我和爸爸来到新华书店，为同学精心地选择了几本世界名著，来到收银台，爸爸拿出钱包准备付钱，我连忙阻止了爸爸，并且对他说：“我的压岁钱让我自己作主，我来付钱。”
我下定决心，准备拿一部分压岁钱为周玉鸿买一些世界名著和学习用品，为四川灾区的焦琳捐一些钱和一些学习用品……我要让她们和我一样快乐而快乐，幸福而幸福，开心地生活在同一片蓝天下。
篇2：我得到了压岁钱的作文
“霹雳啪啦，霹雳啪啦……”阵阵清脆的鞭炮声告诉我，新年到了。我的红包大丰收的时候也到了。我想大家过年时最最开心的事，应该就是收到压岁钱了吧！
据说压岁钱可以压住邪祟，因为“岁”与“祟”谐音，晚辈得到压岁钱就可以平平安安度过一岁。压岁钱寄托了长辈对我们的美好祝愿，所以我总是好好的保存起来，从不乱花。
但是，不乱花，并不意味着我就是守财奴。我通常是有计划的科学的支配这些资金，做到“财”尽其用。
首先，我是一名学生，学生的天职就是学习。所以我通常会用压岁钱购买一些和学习有关的课外书籍，拓展自己的知识面。每次津津有味的读完这些书，我就觉得吃任何美味的零食都不会有如此享受。每当我视野开阔一点点，每当我进步一点点，我就觉得我积累的财富就多一点。
其次，用压岁钱购买学习用品和自己的生活用品。毕竟我已经是一名小学生了，有些力所能及的事情就不能再依赖家长。爸妈工作繁忙，不能时时事事都让他们费心。
最后，就是用压岁钱备不时之需。比如说上次我突然生病，就是自己去了学校附近的医院看病。这样不仅没有耽误爸妈的工作时间，还锻炼了我独立自主的能力，可谓一举两得。由此，我也懂得了一个道理：只有经济独立，才能精神独立。如果我身无分文，恐怕一切都是空谈。
压岁钱给了我独立的支柱，也寄托了长辈对我们的祝福，所以，我们一定要珍惜并合理的支配压岁钱。
篇3：我得到了压岁钱的作文
寒假了，在爆竹声里 ，在欢声笑语里，在浓浓的节日气氛里，我们迎来了新的一年。在新的一年降临之际，相信许许多多的同学都会收到长辈的压岁钱。
压岁钱在以前代表一种节日的祝福，一种长辈对晚辈表达关爱的方式之一。可是，在我看到的讯息里，压岁钱甚至成了一种长辈的“负担 ”--有的孩子却拿到以万为单位的压岁钱。而我呢，不说万，也拿了四千元的压岁钱。那么，压岁钱如此之多，要怎么合理安排，精打细算这笔财富呢？就听一听我是怎么用的吧！
我的压岁钱这样用。压岁钱是祝福，是关爱。我先拿出三千元作为存进银行的钱，一直存到六年级毕业，再取出 。因为读初中还有很多的地方需要用钱。从一年级至今，每年我都拿出一大部分压岁钱存进银行。这样，存一个不动资金，还能有利息，也算是小小的赚一笔了。肯定不用说，这么一招理财，是很有用的。将压岁钱巧妙地利用在合理的地方。
我的.压岁钱这样用。压岁钱是长辈的心意，也是长辈辛辛苦苦赚来的血汗钱。不是零花钱，不是可以任意挥霍的钱。就用这份关爱，这份心意来让长辈过一个生日。自爸爸在我未满一岁时，就去世的那一刻起。家里只有妈妈一个人扛起了这个家的一切。十年来一个人的奋斗、一个人的努力。我要拿出四百元，让妈妈过一个像样的生日。为她送去一份孝心。
我的压岁钱这样用。压岁钱寓意岁岁平安，自然，我也要天天向上。我要拿出两百元作为下学期一切关于学习方面的开支。上一学期我因偏科，导致我的数学、英语成绩严重下滑。下学期我全力以赴。五年级至关重要。虽然把两门落下的课追上会很吃力。但是我相信一句话：努力不一定会成功，不努力一定不会成功。我知道长辈都希望我们能学有所成，所以，我拿出两百元作为下学期我的学习开支。
我的压岁钱这样用。“ 书是全世界的营养品”莎士比亚是这样说的。课外书在孩子们眼里是必不可少的。课外书可以拓展视野；可以丰富知识；可以让我们变的有内涵，有教养；可以让我们的课余时间多姿多彩，一下子充实了自我。所以，我要拿出一百元买课外书。
我的压岁钱这样用。在我们团团圆圆过大年的时候 ，也有与我们相同的，天真可爱、活泼烂漫的孩子们。可是他们还没能享受与亲人团聚的欢乐。他们就是留守儿童。他们的父母外出谋生打临工。在我们过年的同时，他们仍然坚守在各个工作岗位辛勤工作。所以，我要捐出两百元为他们做一点力所能及的帮助。
我的压岁钱就是这样用的。存银行，有利息--合理理财；给妈妈过生日--送去祝福；买文具--好好学习，天天向上；买课外书--丰富课余；关爱留守儿童--共享人间温情。
我的压岁钱就是这样用的，你呢？
篇4：我得到了压岁钱的作文
压岁钱可以自己做主？你肯定不相信吧。让我来告诉你，这是妈妈给我的特权，因为我长大了。
今年春节，我和爸爸妈妈一起来到乡下，走亲访友，特别热闹，我还收到了比以往更多的压岁钱，连95岁的老太太也执意给我100元压岁钱，摸着这100元，我觉得沉甸甸的。心里想着：我要用这些钱干什么呢？
晚上回家，我把这一张张飘着油墨味的百元大票整理好，放进了我的小钱包。“孩子，你应该把这些钱用到一些有意义的地方去。”妈妈摸着我的头说。我似懂非懂地点了点了头。我睡在床上，翻来覆去睡不着，思考着妈妈说的话。我又想起了乡下的老太太的一双长满冻疮的手，叫人有些心疼。
第二天一早，我就拉着爸爸妈妈的手直奔“乐天玛特”超市，来到二楼，买了一副既漂亮又暖和的棉手套，一个柔软的耳套，一套紫红色的围巾和帽子，一双舒适的保暖鞋，为了买这几样东西，我特别细心，选了又选，生怕老太太不喜欢。结帐的时候，我拿出了我的压岁钱，一共花了208元5角钱，虽然我从来没用过这么多钱，但是我还是毫不犹豫地买了单。然后，我们又到了“百信缘”大药房，买了两盒冻疮膏。下午，爸爸就开车带着我们来到乡下，我拿着崭新的围巾戴在了老太太的脖子上，老太太笑的合不拢嘴，爷爷奶奶竖起大拇指，直夸我懂事。我心里觉得甜滋滋的，我的压岁钱终于派上用场了。
外婆还帮我出了个好主意。我们买了几斤面粉，荠菜，青菜，肉，香菇......把它们和成馅，包了一个个大圆子，送到了外婆家附近的敬老院，给老人们尝尝鲜，我忙得不亦乐乎，心里别提有多高兴啦！我把口袋里的钱统计了一下，这次又用去了45元。
剩下的压岁钱，我会交学费，交兴趣班费，买一些学习用品和书籍，也要想到减轻一点爸爸妈妈的负担噢！对了，学校里给贫困儿童的捐款，以后我也会用上我的压岁钱。为了保险起见，还是让妈妈把它存进我的户头吧，毕竟以后用钱的地方还多着呢!
哈哈，我的压岁钱没用错地方吧？
篇5：我得到了压岁钱的作文
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”。盼呀盼，我终于盼到了你——春节！要知道，春节可是我们孩子最盼望的节日，不是有吃喝的问题，而是那一个又一个诱人的红包可真是喜煞人也！想想都会让我开心得只想笑！果不其然，才刚年初二，我就有两千多的压岁钱入账咯！更开心的是，往年妈妈说我小，压岁钱都要上交——由她负责保管。今年，妈妈说我十岁了，长大了，让我自己支配自己的压岁钱，不过，花钱需要经她许可，她是监管者。但我还是开心得不亦乐乎。
可是，这压岁钱怎么花呢？
买学习用品？买衣服？买……但这些都不需要太多钱，而且许多东西爸爸妈妈会帮我买的，我可不想硬充大款。
唉，没想到，有钱也会烦！
不过，那天看到妈妈又在准备去敬老院看望孤寡老人的东西时，我眼睛一亮：“妈妈，给您点儿钱，帮我也买一些吧！还有，您每年在网上给贫困地区孩子送的开学用品大礼包，两百元一个的，我也要送一个。”妈妈听了，可高兴了，立刻帮我花了几百元压岁钱。
但，剩下的压岁钱除了留些零花的，留些给爷爷奶奶等买礼物的钱，还有两千呢？总不能那么老套地存银行吧？
带着这个极其重大的问题，我在奶奶家房前屋后转了起来。地方很大，很空旷，真好！可是，怎么一棵树都没有呢？要是种些果树和香樟树，肯定特别好！这样，以后回来就可以不担心被蚊虫叮咬了（香樟树有驱蚊效果），还可以到这儿乘凉欣赏美景，还可以吃到自己家里种的无污染的绿色水果，也许过些年卖水果和木材，我还能赚些钱呢！
“简直太棒了！”我禁不住高兴得欢呼起来！
我立刻去找妈妈商量，妈妈居然特别支持我！我接着去找奶奶和叔叔商量，他们一开始怎么都不同意，但最终还是被我说服了。
我郑重地把两千元钱交给了奶奶和叔叔，眼前仿佛已经看到一棵棵小树在房前屋后的土地上茁壮地生长着！
噢耶！我的压岁钱我做主！感觉真好！
篇6：我得到了压岁钱的作文
我得到了压岁钱的作文
光阴似箭，岁月如梭。转眼间，又过新年了。吃完了年夜饭，我十分兴奋地接过长辈们的红包，甭提有多高兴了。我小心翼翼地打开红包，拿出压岁钱，一张一张地数着，我大叫了起来：“呀！我的压岁钱涨了！去年是400元，而今年是600元。”妈妈面带微笑地对我说：“这是因为你考试成绩好，我奖励给你的。”
我的心里乐滋滋的，拿起电话就给好朋友、同学拜年，在电话里，我们互相问候，并且悄悄地告诉他们我的压岁钱是多少，他们太羡慕了。接着，我想打电话给周玉鸿同学，但是我的心情特别沉重，因为周玉鸿性格内向，不善于和别人沟通，所以我又放下了电话。周玉鸿同学家是个特殊家庭，父母都是聋哑人，生活非常拮据。平时，她的穿着十分朴素。她有那么多压岁钱吗？她会和我一样快乐吗？我心里嘀咕着：我的压岁钱会是她的多少倍啊，而且还有“特殊待遇”。
这时，我坐立不安，悄悄地把妈妈喊到一边来，支支吾吾地对妈妈说：“今年的压岁钱让我来安排。”妈妈一开始不同意，并且还说：“这么多钱放在你跟前，我不放心。”然后，我就向妈妈说明了事情的原委，我的话语把妈妈感动了。于是，妈妈把红包又转交给了我，拿出一半的钱，并且对我说：“孩子，你合理地安排就行了。这一半钱由你作主，另一半给你交学费。”我拿着压岁钱，激动地跳了起来，这下，我真的能当小主人了。
我静静地坐在沙发上想：去年夏天，一位四川灾区的'同学焦琳来到我们班借读，她那种怯生生的样子一直在我的脑海里浮现。最近，我又在网上查了关于四川灾区的情况，那里的灾民在政府领导的关怀下，生活比较稳定，但一些人经济来源还是比较困难，焦琳过得怎么样呢？
外面五彩缤纷的烟花并没有吸引我，我来到自己的房间，把压岁钱收藏好。然后精心地安排着，哈哈，我的压岁钱我做主。过了几天，我和爸爸来到新华书店，为同学精心地选择了几本世界名著，来到收银台，爸爸拿出钱包准备付钱，我连忙阻止了爸爸，并且对他说：“我的压岁钱让我自己作主，我来付钱。”
我下定决心，准备拿一部分压岁钱为周玉鸿买一些世界名著和学习用品，为四川灾区的焦琳捐一些钱和一些学习用品……我要让她们和我一样快乐而快乐，幸福而幸福，开心地生活在同一片蓝天下。
篇7：我得到了什么？
我得到了什么？
邦伟,好想你哦,2年多了...这2年来我不停的换男朋友,不停的玩...可是到最后我还是忘不了你!我是在玩我自己.你还好吗?我们分开了2年,我来了日本2年.他们都说有得有失...可是我到底得到了什么?我失去了我自己!有时会在路上发现一个长得很想你的`人的时候,我会发呆很久...好想你...真的好想好想,你一定没有象我这样想你的那么想我吧... 这个月我会回国,好想见你可是有怕见你,就象陈军说的那样见了又如何???的确见了又如何?我不还得回日本.你知道吗?我真的好想见到你,好想在看看你,好想在听听你的声音,好想好想...可是我又怕,不知道你到底是怎么想的...不知道你要什么,不知道...也许相见不如怀念吧.我知道你是看不到这信的,可是我还是写了.一直以来你就从没有告诉过我你的想法,我猜不透你的一切...真是失败...
在你之后交的男朋友从来就没有什么恋爱的感觉,我只是寂寞,只是想找个人来疼,有时我也想好好对他们,认真一回...可是我办不到,无能为力...好无奈...
因为我一直都没有能够忘记你...认识你是我一生中最快乐的事...董邦伟,我爱你.
篇8：我得到了
人们常说：“理解万岁。”人的一生，需要家人的理解，朋友的理解，有时，理解会使人得到信任。
记得有一次，老师给我们布置完作业，同学们一窝蜂地背起书包，教师外跑去，我也不例外，心里美滋滋的想：嘻嘻，今天是星期五，作业又那么少，回家可以看电视咯！
回到家，我理直气壮地把电视打开，拿着遥控器，坐在沙发上，津津有味地看起了电视。正当我看得入迷的时候，突然，我感觉一只手从我手里把遥控器猛地抽走了，随即电视就被关了。
我抬头一看，原来是妈妈。她气呼呼的，眉毛成了倒“八”的形状，生气地吼道：“看什么电视呀，快写作业去！”我反驳到：“今天是星期五呀，明天又不上学，星期六星期天也可以写呀！”妈妈一听，更加生气了，喋喋不休地训斥道：“你说你啊，都是六年级的学生了，还成天想着玩，不学习下降才怪呢，去，赶紧做作业去！”顿时，我感到很委屈，想继续反驳，可是已经说不出话来，泪水模糊了我的双眼，像断了线的珠子一样从我的两颊滚落下来。
这时，爸爸过来了，问：“怎么了？为什么哭啊？”我泣不成声地向他描述了事情的经过，爸爸听后，笑着对妈妈说：“今天是星期五，想看电视可以看一会嘛，学了一天了，让她休息休息吧！”然后，扭过头来对我说：“去看电视吧，可是不要忘了学习哦！”我破涕为笑，点点头，说：“知道了！”
妈妈地训斥是为了我好，可是，爸爸地理解让我得到了信任，这两个出发点，都是爱！
篇9：我得到了
在五年级上学期，我们学校组织秋游去乡下的五里村行知教育基地看看，要制作陶器、开篝火晚会，还要在那边住上一夜，感觉可真棒哩！
其中，令我印象最深的，当然就数去田边挖红薯的经历了。那天，我们全班每人带好小桶、小铲子，就出发来到了一块肥沃的土地旁边。这些土坡高低不平，土地上红薯翠绿色的茎叶缠绕在一块儿，可真正的红薯却躲藏在土地里，不愿出来。我们的任务就是把红薯全部“搜”出来，留一些在基地，其它全部自己带回家。
只听教官一声令下，所有人都举着铁铲子飞速地拥到了土丘上挖了起来，我和詹霆钧一组，很快我们俩也投入到了“战斗”中。一开始，我们不知道方法，只会东捣捣，西戳戳，结果要么砍断了茎叶，让红薯得以隐藏，要么就是把红薯挖上来了，但总是缺皮少肉。詹霆钧失望地摇了摇头，换了个地方独自挖了起来。我在一旁仔细观察着，忽然发现有一个红薯的茎叶没有和其它的缠在一起，而是犯上在泥地中央。我欣喜地跑过去紧紧抓住了它的叶子，并顺着它往下摸索，直到碰上泥地。我迅速拿起铁铲铲起碎土，上小心翼翼地将茎叶周围的泥土一点一点地掀开渐渐地，泥土露出了一个紫红色、椭圆形的大红薯，我再把土拨开一些，用手狠命抓住它的叶子往上一提，这只大红薯就被我从地里拨了出来。
詹霆钧见我成功了，便也跑过来一起挖，我们用刚才的办法挖呀，刨呀，很快又得到了很多红薯。积累了足够的经验，我们又去寻觅大红薯，终于，我们在另一块高地中的找到了一个理想的目标宽大的叶子几乎遮住了附近的全部泥土，看来想挖出它不是太容易。
我们先把土挖松一些，想去拉它的叶子把它拉出来，谁知我猛地一使劲，竟把叶子给拉断了。我们只得把土刨开，一直刨到红薯的半腰，就再也挖不动了，我们先后用手抓住这个红薯想把它拉起，可红薯就像跟泥土长在一起一样，拉了好久依旧纹丝不动。
这时，詹霆钧卷起袖子，冲上无能为力一把将红薯一抱，一使劲便把它拔了上来。真是神了！我们用刚才的办法，一口气在周围挖出了8个红薯。“哇！我们发财啦！”我们大声叫道。其他组的同学们都向我们投来羡慕的目光。
通过这次挖红薯的经历，我得到了许多挖红薯的经验，例如顺着茎叶去找红薯，拉不动红薯时可以将它抱起等。其实，我们做什么事都要吸取经验，只有凭着经验按正确的方法做，才能做得好，做得巧，起到事半功倍的效果。
篇10： 我得到了什么作文
幸福，真的是一种很奇怪的东西，既看不见，又摸不着，可是它一出现，就会使人倍感温暖。
原本我一直认为，我并不幸福，但是，经过那件事以后，我才发现，原来我很早就得到了幸福……
在医院的那几天，我总是时睡时醒，妈妈便没日没夜地守在我的病榻旁，不论何时，都紧紧地握着我的手，给我战胜病魔的信心。有一次，我迷迷糊糊地醒来，却看见妈妈在我身旁悄悄的睡着了，可她依旧握着我的手。
妈妈好像很紧张，恐惧使那双手冰冷，担心使那双手颤抖。我看着妈妈那张熟睡的脸，脑海中浮现出了小时候自己任性情形：在妈妈忙碌时，我常常去捣乱；在晚上，我故意不睡觉，害得妈妈推掉应酬专门来哄我睡觉；在妈妈筋疲力尽时，我却大吵大闹，让她原本疲劳的她更加疲惫……看着眼前沉睡的妈妈，望着妈妈刚长出的银丝，我的眼中有一种叫眼泪的东西夺眶而出，一发不可收拾……
我深吸了一口气，努力不让眼泪再落下来，生怕这泪水滴落的声音会吵醒妈妈。我屏住呼吸，想让疲惫的妈妈多睡一会儿。
我轻轻挪了一下身子，可是，妈妈却紧张地醒了。“孩子，你醒了啊？怎么不叫醒妈妈呢？对了，你渴不渴？饿不饿？感觉怎么样？”妈妈一连串问了一大堆问题。我看着已经瘦了一大圈的妈妈，清了清喉咙，笑着说：“不，妈妈，这些问题应该问问你自己！”“我？哦――哈哈！”妈妈笑了起来，我也笑了，但随即眼泪又落下了，那一瞬间，我感到内心无比温暖。那一秒钟，我明白了什么叫做幸福……
幸福，一直都在，都在我的身边！原来，我一直在享受着幸福……
篇11： 我得到了什么作文
这天早上阳光明媚，我骑着心爱的自行车在小区里溜达，骑着骑着我看见小区里许多小孩子在过小区里的木桥，看着他们一个个骑过木桥，看得我都眼红，看眼红了之后我也想试试，于是我跨上自行车，身子微微向前俯，弄好架势后我来了个超级大冲刺，“刷”地一下，我冲过了木拱桥，我当时开心极了，心想：我这个新北区自行车之王也不是白当的，来点高难度的吧，就单手骑车过桥好了。
我一有了单手骑车过桥的念头，就迫不及待想试试，于是我又来了一次超级大冲刺，就在冲上桥的那一刹那，我松开了我的左手，松开后我就成功的冲上了拱桥，哦也！成功的开端，我心里这么想。
可后面就是我没想到的事了，我刚冲上去时还算稳定，过后自行车就不受我的控制了，自行车左晃右晃很不稳定，我慌了，惊慌失措的我不知道该怎么办才好，我就一直傻愣在车上，只听“纭钡囊簧，我和我的自行车在空中划了一道“美丽”的弧线后重重地摔在地上了。
这一摔把我摔得眼冒金星，而且还半身痛得要命，因为自行车就压在我的身上，顿时，我感到右手臂很疼，这是为什么？我孤疑的抬起右手一看，哎呀，可真是不看知道，一看吓一跳啊！糟糕！我的右手破了一个大口子，流了好多血。
回家以后，我被妈妈教训了一顿，说我干了不该干的事情，倒霉活该！我心中响起了一个声音：“我真的那么活该吗？不但受伤流血痛，还被妈妈批评了。”
篇12： 我得到了什么作文
有人说，每一个成功的人背后都有一个支持他的人，我算不上成功，却有着支持我的人。那样的感觉，如春雨流淌在我的心房，泛起甜蜜的涟漪。
运动会那天操场上人声鼎沸，红色的塑胶跑道那边，有着蓄势待发的运动员，一边的沙坑旁，运动员等待跳远，看着他们飞快奔跑接着跃起，一道完美的弧线，划过，双脚便稳稳的落在软软的沙子上，看着这一个个运动健儿，我和朋友萌生了一个想法，自己要成为堂堂正正的运动员，在报名之后老师给予我们支持，我们便张罗起练习的事来。
体育课一直有活动便冲向沙坑，本以为可以顺利的练习，但是布料，我们就没来由地不好意思跳了，推推搡搡起来，好不容易才做了决定――一起跳。终于要开始了，我深吸一口气。双手跟着提提放放，又咽了口唾沫，摆好姿势，瞪大眼看着前方，三，二，一，我俩一起念口号，就肩并肩冲了过去，一个抬腿再把剩时间往前挺，但却没跳出去多远，不禁有些丧气了，“加油！”他看我一眼，“给自己点力量！”我的内心燃起希望的烈焰。
我把这件事告诉家人后，妈妈笑着为我加油，爸爸的鼓励声伴我入睡……
在得到知识后，我们练得更起劲了，刚才看了运动员们的练习后，我们发现自己还欠火候，还应该再练习，所以，这届的运动会，我们就只好暂时与它失之交臂了。
虽然没有如愿，但得到这么多支持，难道不是更美好的一件事吗？
篇13：我得到了什么作文
记得我二年级刚刚转来这个学校的时候，由于对学习环境的陌生和没有朋友的孤独，使我怎么也适应不了。上课发言的声音很小，像蚊子的叫声一样。下课了，看见同学们有说有笑地玩着，好羡慕她们。但是，我没有朋友，只好一个人在教室里“徘徊”，眼巴巴地看着她们玩闹。
直到有一天，老师看到我，她问我：“你为什么不去找她们玩？”我说：“我不敢。”老师听了这句话，马上跟我说：“有什么不敢的，要有自信，要勇敢一点。只要你上前去跟她们说‘我可我可不可以和你们一起玩？’然后你和她们一起玩，完了你放学来找我，我奖励你一个东西，好不好？”我听了这话，心里增加了一点勇气和自信，但是出于胆小，我还是不敢去说。心里想：要是她们不接受我，那该怎么办？在一旁的老师好像明白了我心里在想些什么，又说：“你过去说，她们一定会很高兴的，哪里会有人和你交好朋友还不要的？你说是不是？”
听了老师的这番话，我终于鼓起勇气走上前去用很小的声音问她们：“我可不可以和你们一起玩？”“当然可以啦，欢迎欢迎！”我欣喜若狂，心里有一种说不出来的快乐。到了下午放学时，我到办公室去，找老师拿奖励的东西。老师跟我说：“你已经得到了奖励。第一是你增加了对自己的自信；第二就是你得到了友谊。”我似懂非懂。
直到现在才明白，自信给了我勇气，使我不再那么胆小；友谊给了我快乐，在我需要帮助的时候，是朋友给了我帮助。
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