描写蚂蚁的作文400字
“datoudatou”通过精心收集，向本站投稿了22篇描写蚂蚁的作文400字，以下是小编帮大家整理后的描写蚂蚁的作文400字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到您。
篇1：描写蚂蚁作文400字
今天下午，我闲来无事，在小区里独自观察起小蚂蚁来。
蚂蚁长得可有意思了，头和屁股大大的，腰却很细，两边各伸出三条腿，头上都有一对“大夹子”，那是它们的嘴，也是防身的武器。另外，还有一对触角，它们对伙伴很热情，见面时，碰碰触角算是打招呼。
有一次，我捉到了五只蚂蚱就把它们弄死，再把它们切成一块一块的，然后把它们放在蚂蚁洞的旁边。不一会儿，我看见一只小蚂蚁悄悄地从洞里爬出来，它发现了这五只蚂蚱，就在蚂蚱的旁边走老走去，好象在想办法。突然，它停住脚步，好象想到了一个办法。它飞快地跑进洞去，对其它的蚂蚁说：“伙伴们，我发现家门口有蚂蚱肉，大家快行动吧！”蚂蚁大王就派了十只大蚂蚁和一群小蚂蚁出发了，它们来到蚂蚱旁边，大蚂蚁一声令下，蚂蚁们有的抬，有的拉，它们使劲地把蚂蚱小心翼翼地抬进洞里去。不久，洞口静悄悄的，一只蚂蚁都没有。我想：蚂蚁们可能正津津有味地吃着蚂蚱肉吧。
你们看，蚂蚁多么团结啊！
【描写蚂蚁作文400字7篇】
篇2：描写蚂蚁作文400字
你们一定看见过蚂蚁吧！那你们有没有仔细地观察过呢？今天，就让我来说说蚂蚁。
我在我家楼下的墙角处发现了一个蚂蚁洞，我看见蚂蚁洞的周围没有一只蚂蚁，就想，它们一定躲在洞里。于是，我跑回家拿了一块面包，顺便拿了一块放大镜。我蹲在洞前，用手撕了一小块面包放在洞口引诱它们，看看会不会出来，果然，没过几分钟，一只小巧的蚂蚁探出了脑袋，钻出了洞口，它靠近面包，用触角碰了碰，好像又闻了闻，然后，快速地爬回洞去。我猜：它肯定告诉伙伴这个好消息。嘿！还真让我猜对了，马上有一只蚂蚁出来了，紧接着，二只、三只，很多蚂蚁都出来了，它们排着整齐而有次序的队伍，就像士兵在出操一样。我连忙用手把面包搓碎，分面在蚂蚁的周围。蚂蚁越来越多，越来越多，一团团，一簇簇。它们反反复复地搬着食物，像勤劳的搬运工人。
我用剩下的面包屑把一只蚂蚁引到我的“陷阱”——放在沙子上用玻璃盖住。然后用放大镜仔细观察它。我看见它的.角角、头、胸、足和腹，可是怎么也看不见它的眼睛，后来我才知道它们没有眼睛，是用嗅觉分辨方向的。那它们怎么交流呢？哦！原来在进行的过程中，会分泌一种“信息素”，这种“信息素”会引导后面的蚂蚁走相同的跟线。如果我们用手划过它们的进行队伍，干扰了蚂蚁的“信息素”，蚂蚁就会失去方向感，到处乱爬。所以，我们不要随便干扰它们哟。
啊！小小蚂蚁里面竟有如此深奥的学问，真了不起。
篇3：描写蚂蚁作文400字
“快起来!”“你还去不去干活了！”“知道了！”大家好，我是蚂蚁小郑，是一个建筑师，负责来收集材料，盖房子。我现在就要去工地干活了。别小看我们蚂蚁，我们可是“大力士”呢！可以举起比自己身体大好几十倍的东西呢!不说了，又要迟到了。
“别偷懒！”这是我们包工头，甲虫阿马，谁要是不听他的命令，哼哼，那就要被它的两个大钳子撕破了。他十分凶猛，力大无比，可以称作“大力将军”。“小郑，你来了！”这时候和我说话的是蜜蜂周周，因不幸飞行时撞到了树，右手被撞断了，正打着石膏呢！他被称为“勤劳使者”，白天采蜜，晚上酿蜜，在工程队是负责刷漆的，因为手断了，不用工作。还有就是知了希尔扎。他被称之为“超级双鼓手”以为他的身体两侧有大大的环形发声器官，可以连续发声。因为他的声音是“知了，知了”的，所以被称为知了。他呀，在工程队工作又简单，月薪还是最高的!只用负责报时上下班就可以了令人羡慕了。
我去收集材料了，不和你们多说了，不然就要被阿马撕破吃了！再见，欢迎你也来草虫的村落来看看。
篇4：描写蚂蚁作文400字
今天吃过中午饭，我正在楼下玩土，忽然发现一条黑黑的、长龙般的队伍很有秩序地在我不远处蠕动着。
我侧身蹲下，仔细一看，啊！是一群正在繁忙的小蚂蚁。它们有的正在运泥土修建自己的“家园”，有的在搬运它们需要的粮食。来来往往，忙个不停。相遇时，还很有礼貌地打招呼呢！一只很小的蚂蚁吃力的拖着一粒比它还大的米，看来它已经累了，放下米粒，转身向另一只蚂蚁求救去了，只见它用自己的触角碰了碰伙伴，立刻就过来了好几只蚂蚁，它们一起拖着米粒向洞口移去。望着它们远去的身影，我对它们这种齐心协力的精神油然而生起深深的敬意。关于团结的小蚂蚁作文5星期天，我在院子里跳绳，突然，我发现我家门脚有一大群小蚂蚁，密密麻麻的，大概那门脚边上的洞就是它的家吧！我发现小蚂蚁的头是黑色的，而身子却是棕色的。我回屋拿了一块糖，放在蚂蚁群旁边，蚂蚁的嗅觉很灵敏，不一会儿，就有一支蚂蚁向糖块儿爬了过去，它闻了闻，又朝蚂蚁群的地方爬了过去，当时，我以为蚂蚁对糖块儿不感兴趣，但我正准备走的时候，发现那一大群蚂蚁互相碰碰头，好像说了些什么，然后开始向糖块儿爬去，我明白了，原来，蚂蚁是靠触角传递信息的。它们你推我拉，你扛我顶，齐心协力，终于把这块儿糖搬回了家。
蚂蚁真聪明，懂得做事情要团结合作，万众一心。团结的力量是无穷的！是呀，我也体会到团结的力量了。
篇5：描写蚂蚁作文400字
蚂蚁，是大家所知的大力士。可是，由于，它们自己身小，所以，一只蚂蚁难以搬动一些到了自己嘴边的美味。不过，蚂蚁却有另两项法宝——“团结”和“顽强”来补这个不足我认识到这一点是这个暑假的一天。
那是一个炎热的.日子。傍晚，我手持苍蝇拍，打死了几只苍蝇，开始搜寻新的目标。
我出了门正寻找着，这时，我突然发现，一只小蚂蚁不知什么时候爬到了我的脚下，正绕着一只死虫子转呢。“哥哥，快回来教我一下！”弟弟叫着。（他在打游戏机）“出来，快来看这更有趣”我说。
说完，弟弟就出来了。那只蚂蚁围着虫子转了几圈，便试一下去挪，可没成功——由于虫子比蚂蚁大的多，它很快就爬走了。
不一会儿那只小蚂蚁带来了四、五只大蚂蚁。他们走走停停，看样子像是在找那只死了的虫子。淘气的弟弟把虫子拿远了，还说：“小傻瓜！”那几只蚂蚁还不放弃继续找那只死虫子。
不久，当它们发现那只死虫子时便立刻忙了起来。我虽然听不懂它们在说什么，但我想它们一定很高兴。
忽然，它们头上落下来许多沙子，一定又是我那弟弟捣的鬼。只见蚂蚁们一清醒过来，便又干了起来……
在蚂蚁搬虫子的时候，没有一只蚂蚁偷吃一口它们都等回去洞里再吃，与其它蚂蚁一同分享。
我想：小小的蚂蚁都那么团结、顽强。如果我们也像那样的话，那又有什么困难我们又克服不了呢？
篇6：描写蚂蚁作文400字
一天傍晚，我上阳台去乘凉，发现墙边有个蚂蚁洞，里面住着许多蚂蚁。
蚂蚁长得可有意思了，头和屁股大大的，腰却很细，两边各伸出三条腿，头的上部有一对大“夹子”，那是它们的嘴，也是防身的武器。另外蚂蚁还有一对触角，它们对伙伴很友好，也很热情，见面时总是碰碰触角，互相问候。
蚂蚁之间不但能友好相处，而且还能齐心协力共同完成许多事情。听外婆说，蚂蚁搬食物也挺有趣。为了观察蚂蚁搬食物的样子，我迫不及待地把事先准备好的材料——饼干屑、面包渣和糖粒撒在离蚂蚁洞不远的地方。我静静地等了好长时间，却不见蚂蚁出来。我灵机一动，把糖粒堆在洞口前，静观其变。果然有几只蚂蚁出来探路了，它们东瞧瞧，西望望，随即爬到糖粒前想把糖粒搬走。可是，它们的力气实在太小了，搬了好几次，糖粒还是一动不动。哈哈，面对这庞然大物，我看你们怎么办？咦？你还别小瞧了这些小家伙，它们搬来一群救兵，在它们的团结协作下，终于把食物搬回了家。
蚂蚁永不放弃、齐心协力的信念值得我们学习。
篇7：描写蚂蚁作文400字
妈妈在网上买了一个小瓶子叫“蚂蚁工坊”。这个蚂蚁工坊不仅可以观察蚂蚁的活动，里面的蓝色固体还可可以给蚂蚁吃。盖子上的孔还能让蚂蚁呼吸。
国庆期间我和妈妈到山上捉了两只山蚂蚁。一只有两厘米长，叫日本弓背蚁，另一只叫收获蚁。日本弓背蚁的寿命比较长，大约可以活一年左右，挖掘隧道比较粗大，工作时间比较长一些。收获蚁非常懒惰，工作效率比较高，平均寿命大约三个月左右。
刚开始两只蚂蚁都非常不安，在瓶子里转了好多圈，过了一天，日本弓背蚁开始工作。首先它用触角在牙齿上磨来磨去，好像是在磨牙，然后它用触角先挖开一个小洞把头伸进去，再用触角挖深，后腿负责把用触角挖出来的小颗粒放到外面，以后当粮食吃。后来收获蚁也不转了，却倒头大睡。日本弓背蚁见了跑过去用触角使劲地碰它，好像在说：“懒虫，赶快来跟我一起干活！”碰了好久，收获蚁才慢慢地到另一个地方挖洞，原来蚂蚁是用触角来沟通的。这时候我看见瓶子里有许多小水滴，这是怎么回事？我翻开说明书一看，原来要打开盖子擦干净。可是蚂蚁跑了怎么办？我犹豫不决。最后我决定把蚂蚁工坊放在一个小盒子里，这样就算蚂蚁逃出了蚂蚁工坊也逃不出小盒子。我慢慢地把盖子打开，蚂蚁好像不想离开，我快速地擦干净，又轻轻地把盖子盖上。
这些小蚂蚁真可爱啊！
篇8：描写蚂蚁作文400字
吃晚饭时，妈妈煮了几个玉米，我拿了一个玉米坐在阳台吃。吃着吃着，有的玉米掉在地上。不一会儿，招来了一群蚂蚁，它们围着玉米，有的搬搬，有的咬咬，还真热闹！我忽然想起有本书上说，蚂蚁的嗅觉很灵敏。嘿，我就来试一试它们的嗅觉。
于是我就把几粒玉米放在桌上，从抽屉里拿来卫生球，在这群蚂蚁的周围画了一个长方形的框框，把蚂蚁围在里面，想看看它们到底会怎么样。过了一会儿，这些蚂蚁刁着玉米粒，爬到了白线附近，忽然站住了，丢下嘴里的食物向白线冲回去又退回来，冲过去又退回来，就好像遇到了什么困难和危险似的。
过了一会儿，圈子里几乎所有的蚂蚁都紧张起来，慌不择路地拼命冲出重围，可结果都一样，刚刚爬到白线边，就被难闻的气味赶了回来，又在圈子里着急地团团转……
又过了一会儿，不知是卫生球的气味发挥了，还是那只大蚂蚁下决心自我牺牲了，只见它爬到白线附近，速度并没放慢，终于一下了冲出了“包围”。其余的也一只只沿着大蚂蚁走出的线冲了出去。
啊！多可爱的小精灵呀！我有些惊叹了，当它们遇到困难时，并没有低头后退，而是拼搏向前最终取得胜利，我在学习上不正是需要这种精神吗？
篇9：描写蚂蚁作文400字
今天下午，天气晴朗，万里无云，我和小伙伴们约好了一起来到广场上玩沙子，作文素材大全《观察蚂蚁的作文。我们有的“堆城堡”， 有的“挖河流”， 还有的“种花草”，大家玩得开心极了！
突然，我发现一群蚂蚁排着整齐的队伍在搬运我们刚才吃剩的面包屑。蚂蚁们分工合作：小蚂蚁搬运小小的面包屑，大蚂蚁搬运大一些的面包屑，还有一小群蚂蚁抬着一块最大的面包屑。我忍不住大叫道：“哦，有好多蚂蚁在搬运面包屑呢！”小伙伴听到我的喊叫声都跑了过来，他们一边看，一边七嘴八舌地议论着。沈原提议道：“我们把蚂蚁的路线堵住吧，看它们怎么走。”于是我们用沙子把蚂蚁分成了两队，没想到蚂蚁一会儿就爬过了沙子堆，又并在一起排成了一队。我们又用水把蚂蚁分开，可蚂蚁竟然不怕辛苦，从旁边绕了回来，排着整齐的队伍往“家”里走去。
我觉得很奇怪，为什么蚂蚁总能排着这么整齐的队伍，不怕迷路呢？我跑回家去问爸爸，爸爸想了想，拿起一本《我们爱科学》，对我说：“你需要的答案就在书里。”我接过书仔细地看了起来，原来蚂蚁在行进的过程中，会分泌一种叫“信息素”的东西，这种“信息素”会引导后面的蚂蚁走相同的路线……
从这儿，我发现了一个道理：从玩里也可以学到知识。
篇10：描写蚂蚁作文400字
在体育课活动的时候，我忽然发现在我脚下有一排蚂蚁。蚂蚁的身子是棕色的，椭圆的头，头上长了一对触角，一刻不停的晃动着，一旦碰到同伴，就互相用触角碰几下，它们一定是在握手交谈吧！蚂蚁的肚子也是椭圆形的，它们的脚细细长长的！
只见它们之间有一只蚂蚁找到了食物，别的蚂蚁立刻来帮它一起搬食物，它们齐心协力，再大的食物它们也搬得动！
过了一会儿，我有些不耐烦了，准备走的时候，突然从草丛里跳出来一只大昆虫，挡住了它们的去路，可是蚂蚁们并没有原路返回，而是跟那只“大巨虫”斗了起来，只见一只蚂蚁冲了过去，被那只“大巨虫”踩死了；又一只小蚂蚁扑了上去，但却被打飞了。蚂蚁们并没有逃跑，而是和“大巨虫”进行了更为惊心动魄的生死决斗，蚂蚁虽然小，但是它们团结一心，最后蚂蚁们终于战胜了强大的敌人，“大巨虫”被消灭了，并且被小蚂蚁抬回到了洞里，成为了它们“胜利的果实”。
蚂蚁，一个很容易被我们人类忽视的小动物，可是它们齐心协力、团结一心的精神让我感动，也值得我们每一个人去学习。
篇11：描写蚂蚁作文400字
一天早晨，蚂蚁队长按照惯例，对大家宣布：“现在开始出发，去外面找粮食，要竭尽全力把粮食搬回来。”
一只小蚂蚁嘟囔道：“如果太重了搬不动怎么办呢？”
蚂蚁队长说：“我们的团队一起帮忙啊！”
大家一听，都来劲了，争先恐后地去找食物。刚出洞口不久，一只小蚂蚁就在草丛里发现了一大块面包，他左抬抬不起，右搬搬不动，于是召集了好多好多的蚂蚁同伴过来，准备合力把面包搬到洞里。于是，大家沿着面包周围排开，一齐用力，嘴里喊着：“一、二、三……”，面包终于动了，就这样一点一点地往洞口的方向挪动。
到了洞口，小蚂蚁们发现面包太大，洞口太小，这可怎么办呢？
正当大家都束手无策的时候，团队里有一只聪明的小蚂蚁说道：“我们可以把面包撕碎，变成面包渣，然后把面包渣挪到洞里不就行了吗？”大家一致赞同，说干就干，一起“动嘴”，把大面包撕成碎片，搬进了洞里，并且很快就完成了任务。
看着眼前这一幕，蚂蚁队长微笑着点了点头，对着所有小蚂蚁夸奖一番：“大家表现很好，团结就是力量！我们齐心协力，就没有不能战胜的困难！”
篇12：描写蚂蚁作文400字
XX年12月16日 星期四 天气：晴在壹天早晨，天气晴朗，和风煦煦，就在这时，蚂蚁遇到了大象，故事开始了......大象说：“你这个小蚂蚁，赶快给我滚开，免得让老子把你吃掉。”蚂蚁不服气，说：“你有什么权力让我让开，这条街是公用得。”大象大发雷霆，气愤得说：“连动物大王老虎都让我叁分，何况是你。”蚂蚁说：“那咱们就比比？”“比就比，谁怕谁，只是在哪比，比什么？”蚂蚁不慌不忙得说：“你看，前边有条河，河对岸有棵苹果树，看谁能先过河摘下果子回来！”“这么简单”大象说。蚂蚁又说：“摘果子得时候不能用鼻子摇，要上去摘。”大象过河去了，而蚂蚁却呆在那过不去，大象到了河对岸，却不能摘果子，这时从东边走来了牛爷爷，他说：“要看见别人得长处，来补自己得短处，要知到人外有人，天外有天！”大象和蚂蚁都满脸通红，恨不得找壹个地缝钻下去，大象连忙过河把蚂蚁接了过去，蚂蚁又上树摘果子，它们吃了壹顿很饱得午餐。后来，它们成了壹对最好得朋友！
篇13：描写蚂蚁作文400字
蚂蚁是个巨大的宗族，它们的日子充满了许许多多的奥妙，每到夏天的时分，我家围墙边总是呈现一群蚂蚁排着规整的部队，预备转移食物。在好奇心的唆使下，我决议去调查蚂蚁 。
记住有一次，我出门去玩，发现围墙上有三五成群的蚂蚁想散落在地上的面包渣爬去，围在面包渣的底部。我心想：“这么小的蚂蚁，怎么能搬起这么大的面包渣呢？真是自不量力。真不出我所料，过了一瞬间，他们就像举重运动员相同败下阵来。这时，我觉得它们应该想抛弃了，我坚持调查，我看见有几只蚂蚁爬会巢穴，还剩余几只在守着面包渣，我想：爬回巢穴的应该是情报员吧!
果果然如此，过了一会，大约有几百只蚂蚁，排着规整的部队，好像训练有素的战士，迈着规整的脚步朝面包渣进攻来了，我被它们震慑了。每只蚂蚁从面包渣上取下一点，排成一个“U”字形，在面包渣和巢穴之间来回络绎，不一瞬间就把食物搬完了。
我有些不理解蚂蚁是怎样传递信息的，我上网查资料理解了：蚂蚁用分泌物的气味来沟通的，一只蚂蚁发现了食物，会在回家的路上留下气味，其它蚂蚁就会沿着这条道路去寻觅食物，并不断加强气味。
经过这次调查，我感触到了大自然有许多的奥妙，等着咱们去发现、去探究。
篇14：描写蚂蚁作文400字
蚂蚁是众所周知的大力士。可是，由于它们自身太小，所以独只蚂蚁难以搬动一些即使是自己嘴边的“美味”，不过蚂蚁却能用另外两项法宝——“团结”和“坚强”来弥补这个不足。
暑假最炎热的一天上午，我在楼下的小花园玩时，看到一只死蜻蜒。于是我俯下身仔细观察。我突然发现一只小蚂蚁不知什么时候已爬到我的脚边，正绕着这只死蜻蜓转呢。转了几圈，它便试图去搬，可是没有成功。随后，它急匆匆爬走了。
不一会，那蚂蚁便带来了四五只较大的蚂蚁。他们走走停停，看样子是在寻找那只死蜻蜒，找到后便欢快地忙碌起来。我的兴趣越来越浓，注视着这有趣的一幕。这时，一个奇异的景象出现了。一会儿，他们便发现了那么多的佳肴——死蜻蜒、米粒、死蚊子、小虫等，在我的面前，蚂蚁们倾巢而出，列成一字长蛇阵，向“战场”进发！一到目的地，它们便立刻散开，三四只一组，抬着这些“美味”佳肴往洞穴里搬去。可是，还有十几只蚂蚁找不到“活”干，我见状，便帮他们捉了几只小虫，放在巢穴不远处。于是，这支“运粮大队”浩浩荡荡地满载而归了。
由此可见，小小蚂蚁都能如此团结和坚强，何况我们人类呢！如果人类也能像蚂蚁一样，不畏艰难，团结一致，那么，还有什么困难不能克服呢？
篇15：描写蚂蚁作文
今天下午，天气晴朗，万里无云，我和小伙伴们约好了一起来到广场上玩沙子，作文素材大全《观察蚂蚁的作文。我们有的“堆城堡”， 有的“挖河流”， 还有的“种花草”，大家玩得开心极了！
突然，我发现一群蚂蚁排着整齐的队伍在搬运我们刚才吃剩的面包屑。蚂蚁们分工合作：小蚂蚁搬运小小的面包屑，大蚂蚁搬运大一些的面包屑，还有一小群蚂蚁抬着一块最大的面包屑。我忍不住大叫道：“哦，有好多蚂蚁在搬运面包屑呢！”小伙伴听到我的喊叫声都跑了过来，他们一边看，一边七嘴八舌地议论着。沈原提议道：“我们把蚂蚁的路线堵住吧，看它们怎么走。”于是我们用沙子把蚂蚁分成了两队，没想到蚂蚁一会儿就爬过了沙子堆，又并在一起排成了一队。我们又用水把蚂蚁分开，可蚂蚁竟然不怕辛苦，从旁边绕了回来，排着整齐的队伍往“家”里走去。
我觉得很奇怪，为什么蚂蚁总能排着这么整齐的队伍，不怕迷路呢？我跑回家去问爸爸，爸爸想了想，拿起一本《我们爱科学》，对我说：“你需要的答案就在书里。”我接过书仔细地看了起来，原来蚂蚁在行进的过程中，会分泌一种叫“信息素”的东西，这种“信息素”会引导后面的蚂蚁走相同的路线……
从这儿，我发现了一个道理：从玩里也可以学到知识。
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篇16：描写蚂蚁作文
上个星期六，早上阳光明媚，我一个人去东区图书馆看书，在回家的路上，我看到路边有三只蚂蚁，都凑在一起，我想看一看它们在干什么，所以我停下了脚步，走近仔细观察它们。
蚂蚁长得样子与其它的虫子与众不同。蚂蚁的外形分三部分，分别是头、胸、腹。蚂蚁的头像荷花开得莲子；胸细细长长的，像一座小桥；蚂蚁的腹又宽又大，像大人们拉的货物。蚂蚁头上的触角，是用来传递信息的。它的眼睛和人的眼睛不一样，它们的眼睛是复眼，眼睛宽像一把镰刀。它一共有三对足，前面的是用来走的，中间的是用来平衡的，后面的是用来蹬的。
那两只好像在打架，旁边好像还有一只在做裁判，那两只打架的蚂蚁，动作非常敏灵，也很机灵。它们的神态好像非常严肃，也非常的认真，它们的旁边好像还有一块食物，是两粒面包，到了最后，我看到那只比较大的蚂蚁获胜了，它爬到洞里叫出了好几只蚂蚁，然后它们又一起把那两粒面包送到了洞里。
我又走了两步后，我又看到有一大群蚂蚁在一起，过了几秒钟后，它们排成一大排，这时我心里想：哦！蚂蚁真聪明，原来它们在比赛跑步。我想知道，到底是哪只小蚂蚁到最后可以获胜。所以我在等待，1分钟，2分钟……6分钟、7分钟，啊！比赛获胜的是一只身上颜色是棕色的蚂蚁，我看着那只小蚂蚁谦虚地回到了洞里。
回家的路上，我的心情无比的激动，因为我又学到了知识。这个时候，我又在想：如果大家不去伤害那些小动物，那该多好啊！因为那也是一条可爱的小生命。
篇17：描写蚂蚁作文
在我家的墙角处，总有一些蚂蚁，每次妈妈见到了，就一定会用杀虫剂将它们杀死，但是，在那个地方我仍会看到蚂蚁的身影。
在我的眼中，蚂蚁就是，渺小的代名词，它们是那样小，小到我只需用小拇指就可以轻而易举的将它捻死，尽管如此，上帝却还是给了它们生存的权利，给了它们顽强。
细细回想：我是否有蚂蚁般的顽强呢?遇到困难，我还不是不敢面对而逃走退宿;遇到挫折，我还不是抱头痛哭而失去信心。我何曾如蚂蚁一般，即使是在强大到致命的杀虫起的威胁下，仍顽强地与命运抗争着;我又何曾如蚂蚁一般，即使自己如此渺小，仍顽强地生存在这个世界里。显然，现在的我还不如一只蚂蚁顽强!
我在想，在我的生活中，既没有致命的杀虫剂，也没有不堪一击的渺小身体。有的只是一点小小的困难与挫折;有的只是上帝给予我的'庞大身躯。那么，为什么我会不如一只蚂蚁呢?
是的，上帝是给了蚂蚁渺小的身体，但却让它拥有了难能可贵的顽强;上帝虽给了我庞大的身躯，却没能给予我蚂蚁所拥有的顽强。但是，上帝在为我关上一扇门的时候，却为我留了一扇窗：他给了我聪明的脑子。那么，我为什么就不能用这聪明的脑子去学习蚂蚁的顽强呢?
在今后的日子里，我不会在害怕困难，也不会在畏惧挫折，我会勇敢的迎着它们，顽强的向前走去，一个一个的将它们打败。因为我坚信：只要如蚂蚁般顽强地坚持下去，终将会战胜一切困难，赢得胜利!
篇18：描写蚂蚁作文
那是一个春季的午后，天空阴沉沉的，给人一种说不出的压抑。不一会儿，下起了一阵小雨，一下子把阳台上的花都淋得面目全非。泥水从花盆里向外溢，让原本也算比较干净的阳台，立刻呈现出脏肮不堪的样子。
我拿了把拖把，正想拖一下阳台，突然在靠近墙角的地方，发现了一群蚂蚁。它们正排着长长的队伍，把一块块小面包屑搬进木板的缝隙中去。看到这一幕，我的心中顿时涌起了一股厌恶感。一直以来，我都很讨厌蚂蚁，它们数量众多，总是在阴暗的角落里出没，而且因为它们的存在，家中木板也极易腐烂，真是可恶！这么想着，我顿时有种想把它们踩死的冲动。
可正当我的脚快要落下时，奇怪的一幕发生了。蚂蚁们像能预知到危险一样，飞快地抛下了它们的食物，向地缝中跑去，像一群逃命的难民。我突然想起了夏令营里老师曾说过的一句话：每个生命，无论是动物还是植物，都是大自然的主人。是啊，妈妈也曾教导我，即使是一只小虫，都是一条生命，不能随意伤害它们。我的心顿时软了下来，高高抬起的脚也轻轻地放了下来。
我跑到了厨房，给蚂蚁们拿来了一些食物，这些小生灵们发现没有了危险，又立即从地缝中钻了出来，排着长队，分工合作，忙碌了起来。看着它们忙得热火朝天，我的脸上也露出了笑容。
春天的雨又是极短暂的，不一会儿，雨就停了。雨后的空气格外清新，天空中还挂着一道美丽的彩虹，而我的心情也和这天气一样，仿佛照进了明媚的阳光……
篇19：描写蚂蚁作文
“哎！爸爸怎么还没来接？”我打着伞，在雨中等候着。咦，那个黑点是什么？我蹲下来一看，原来是一个快被小水洼淹没的蚂蚁窝。
蚂蚁们好像发觉大事不妙，派了个侦察兵出来探路。小侦察兵东走走，西跑跑，发现蚁窝周围被水包围了，我见小蚂蚁很可怜，就帮它遮了遮雨。不一会儿，小蚂蚁又跑回洞中，领出一窝的蚂蚁，其中，有大有小。呀，那个长翅膀，又很像蚂蚁的大家伙是谁呀？**近一看：“呀，这不是蚁后吗！它真大！”我叫了起来。
蚂蚁们一会儿聚成一团，一会儿分散开来，似乎在讨论什么。过了一段时间后，他们就按照既定部署，明确分工，并迅速行动。比较强壮的蚂蚁纷纷跳入水中，一个拉着另一个，二十秒钟左右便搭成了一座蚂蚁桥。工蚁刁着蚁卵，先过了桥，蚁后由十几只普通蚂蚁抬着过桥后，那些剩下的筑桥蚁后面的踩在前面的蚁身上，一个个也过了“河”。然后，由一只工蚁带路，搬往新家。
篇20：描写蚂蚁作文
在一个阳光灿烂的日子里，有几只蚂蚁在搬食物。突然，从树枝上掉下一只青虫。蚂蚁们急忙把食物放下，怎么了?原来蚂蚁们要和青虫战斗了。它们飞快的爬到青虫身上。青虫甩呀甩，怎么也甩不掉。蚂蚁们觉得自己的力量也不够，就从青虫身上爬了下来。原来它们要去叫救兵，先让青虫睡一会儿，青虫睡着了。蚂蚁叫来了一大群的蚂蚁。它们纷纷出发，在青虫熟睡的时候，蚂蚁都爬到青虫身上，有的咬有的打。青虫醒后挣扎再挣扎，过了一会儿，青虫终于觉得全身无力了，慢慢的一动也不动了。一群蚂蚁拖着青虫到了洞里，开始分享它们食物了。蚂蚁们终于取得了这场大战的胜利。
篇21：描写蚂蚁作文
今天，天气灰蒙蒙的，准是太阳公公忘了调闹钟，睡过头了。
我闲得无聊，就端了把椅子，拿了一个奶油面包，坐在院子里边吃东西，边看风景。突然，我的脚边多了一群蚂蚁。我一看，噢，原来它们是在搬我撒在地上的面包屑啊！
开始，它们还不敢靠近我。领头的蚂蚁体态魁梧，像一个英勇的骑士，挡在了其它蚂蚁的前面，好像在说：“这说不一定是一个陷阱，我们要小心谨慎一点。”然后，那只领头的蚂蚁爬到了我的脚边，就大声对其它同伴说：“过来吧，她不会伤害我们的。”虽然有很多蚂蚁还在窃窃私语，但还是都过来帮忙了。
我看见这些蚂蚁都在搬，没有吃。我突然想到了，爸爸给我买的《中国少年百科全书》里介绍的蚂蚁，说它们是非常团结友爱的动物。我想到了一个办法，来检验一下蚂蚁是不是像书中说的那样。
我跑进屋里，拿了一点面包屑，然后走到了落单的，最娇小的蚂蚁身边。它好像是个侦察员，四处搜寻着，看哪里有食物。我把面包屑放在它面前，对它说：“吃吧！吃吧！很好吃的面包噢！”可是它却没有吃，而是径直走到面包屑旁边，想要搬起，可它力气太小，搬不动。于是它就去搬救兵。
当我看到它们一队队有秩序地搬着面包屑时，我震惊了。它们一些力气大的，一起齐心协力地搬一大块面包屑。力气小的蚂蚁，自己搬一块小的面包屑。而其他的蚂蚁，有的在前面带路，有的在旁边加油鼓劲，还有的在旁边搀扶着。而那位侦察员，跑到我的脚边，高昂着头，仿佛在说：“你错了。”
小蚂蚁用行动证明了，它们是团结的。
篇22：描写蚂蚁作文
森林里一棵大榕树下住着一只小蚂蚁和它的家人们。一天，小狮子路过树下，看见正在树干上玩耍的小蚂蚁，就嘲笑它说：“你这个小蚂蚁，渺小得我一踩都找不到骨头。”小蚂蚁听了，拼命把自己躲在茂密的枝叶里，一边哭一边对自己说：“我一定要变得很大很大，把小狮子踩在脚底下！”
这时候，小蚂蚁的前面出现了一个黑洞，里面有一股力量吸引着它爬进去。小蚂蚁在洞里翻了几个跟头，看见里面站着个神仙模样的老人，手拿拐杖，看着小蚂蚁一脸慈祥地微笑着。“老爷爷，您能帮我完成一个愿望吗？”“来，你过来把这颗变大丹吃掉，但只有一天的药效，一天之后你就要变回原来的模样。”神仙一边把药丸放在小蚂蚁面前，一边闪烁着光圈消失了。
小蚂蚁吃了神仙给的药丸，马上变成了一个巨人。它大摇大摆地走在森林里，刚好看见好朋友小兔子被小狮子欺负。小蚂蚁一把提起小狮子，用一只手臂不停甩着。小狮子浑身发抖，被吓得连求饶声都发不出来。小蚂蚁再轻轻一弹，小狮子被弹飞到十万八千里。小兔子开心地望着小蚂蚁说：“谢谢你，小蚂蚁。”“不用客气！”小蚂蚁一边说一边和小兔子道别。在回家的路上，它又看见大熊一个人在搬家，累得气喘吁吁的。小蚂蚁连忙停下脚步帮大熊搬家，因为它力气大，一趟就帮忙搬完了。大熊很崇拜地看着小蚂蚁，连声道谢。天渐渐黑下来。告别大熊，小蚂蚁快速往家赶。
当小蚂蚁走到家门口，它呆住了。家里的洞穴那么小，它一根手指就能够把家捅塌了。小蚂蚁看见了妈妈带着弟弟们在门前散步，它们也着急地看着小蚂蚁，不知道怎么办。小蚂蚁忽然想到神仙说药效得一天，它只好待在门口过夜，等第二天天亮才恢复了原来的模样进洞和家人团聚。
小蚂蚁终于过了一把当巨人的瘾，而且帮助了小伙伴，它感觉很高兴。但是小蚂蚁更愿意做回自己，做一只正常的小蚂蚁。
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