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小学生以学雷锋为主题的作文

2023-04-06 08:21:55 收藏本文下载本文

“困困很困”通过精心收集，向本站投稿了12篇小学生以学雷锋为主题的作文，下面是小编为大家整理后的小学生以学雷锋为主题的作文，仅供参考，喜欢可以收藏与分享哟!

小学生以学雷锋为主题的作文

篇1：以学雷锋为主题作文

“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党。爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强，立场坚定斗志强……”一首《学习雷锋好榜样》响彻大江南北，使人们再次回忆起这位人民英雄。

雷锋只走过了22个春秋，但他的精神却永垂不朽。他做的好事不计其数，而在事后当别人感激他时，他总是说着不变的三句话：不要感谢我，应该感谢党和毛主席；我叫解放军，家就在中国；谢什么呀，这是我应该做的。短短的三句话，就足以证明雷锋“爱国爱党爱人民”的信仰。

人们流传着这样一句话；“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”有一次，雷锋外出，在沈阳车站换车，出检票口时，发现一群人围着一个背着小孩的中年妇女。原来这名妇女来看丈夫，车票和钱都丢了。雷锋连忙用自己的津贴费买了一张火车票塞给了大嫂，大嫂眼含热泪地说；“小兄弟，你叫什么名字？是哪儿的？”“我叫解放军，家就在中国。”

一个雨天，雷锋赶早车去沈阳，看见一个妇女背着一个小孩，手里还拉着一个小女孩。他想都没想，脱下身上的雨衣，就披到了妇女身上，抱起小女孩就一起往车站走去。上车后，雷锋见小女孩冷得发抖，便把身上的衬衣脱下来给她穿上。雷锋估计他们没吃早饭，就把自己的馒头给了他们。火车到站后，天还在下雨，雷锋便把他们送到了家。妇女感激地说；“同志，我可怎么感谢你呀？”雷锋说；“不要感谢我，应该感谢党和毛主席。”

雷锋帮助别人的事还有很多，这只是其中两件。毫不夸张地说，雷锋做过的好事就犹如沙漠里的沙子一般数不清，而这只是千千万万粒中细微的两粒。我终于明白雷锋为何脸上总是开心快乐的神情了：那是因为他总是在帮助别人。雷锋用实际行动证明了他曾经说过的话；“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”

那么，每一个人都应该是开心快乐的，因为我们都有一颗助人为乐的心。

记得有一次重要的考试，邻座的.笔突然不显了，也没有准备其他笔。她一脸的焦急，不知所措的望向我。我也在犹豫，到底要不要借给她。借给她，她的成绩有可能超过我；不借她，良心上又过不去。就在我苦苦挣扎时，脑海里浮现出一句话：“把别人的困难当作自己的困难，把同志的愉快看成自己的幸福以雷锋为主题的作文以雷锋为主题的作文。”随即，我从笔盒里拿出一支笔给了她。看到她那如获释重的表情，此时我感到自己是最幸福的。

“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党。爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强，立场坚定斗志强……”我的耳畔又响起这首歌，无形中教导我时时刻刻都不要忘记雷锋精神。

篇2：2022以学雷锋为主题的作文

爸爸说三月份是学雷锋月，学雷锋是要为大家做好事。

今天下午，爸爸带我下楼打羽毛球，我们发现楼下草地里有很多垃圾，看起来脏脏的，于是我们决定一起把这些垃圾捡掉。

我们从家里拿了一个塑料袋和一个大钳子，把草地里的烟头、纸屑、树枝等各种垃圾都捡起来放进塑料袋里，最后扔进了垃圾箱。

草地又重新变干净了，我和爸爸好开心!

篇3：以学雷锋为主题的学生演讲稿

敬爱的老师们，亲爱的同学们：

你们好!我是四二班的杜涵萧。

迎着和煦的春风，沐浴着灿烂的阳光，我们又迎来了一个生机勃勃的春天。1963年的3月5日，毛主席号召全国人民向雷锋同志学习。从此，雷锋叔叔的名字传遍了祖国的每一寸土地，他永远活在了中国人民的心中。

亲爱的同学们，你们仔细观察过雷锋叔叔的照片吗?你们有没有发现，雷锋叔叔的照片有一个显著的特点，那就是他永远面带微笑，真诚的微笑，喜悦的微笑，幸福的微笑。雷锋叔叔说，对待同志要如春天般的温暖，他是这样说的，也是这样做的。同学们，我们也要如雷锋叔叔一样，微笑着面对生活，微笑着面对我们的亲人，微笑着面对我们的同学，把温暖送给他们，把幸福送给他们，把快乐送给他们!其实，学习雷锋就应该从这些小事做起!同学们，微笑吧，热爱生活吧，亲近我们身边的每个人，这是学习雷锋精神的第一步。

亲爱的同学们，你们读过雷锋叔叔的日记吗?从雷锋叔叔的日记中，我发现其实雷锋叔叔一生并没有做过什么惊天动地的大事。他说，活着，就是让别人更好地活着，这句平实的话就告诉了我们他为什么要这样做。他短自经济生活网暂的一生每天都是那样，爱岗敬业、助人为乐。他尽力用自己的汗水，用自己的劳动去为他人创造幸福。在雷锋精神们的感染下，我也学着去奉献，去为他人带去快乐。

记得有一次，我和我们班的同学一起办黑板报。还只画好了刊头，就到了要吃饭的时间了。其他同学纷纷拿起了碗准备吃饭，我想下午就要检查，不按时完成可不成啊!于是我拉住了几位同学，对他们说：“我们办完了再吃吧!我们要做好班级的螺丝钉啊!”于是，大家都停住了脚步，继续办黑板报。等我们办完了黑板报，午饭已经吃过了，最后我们每人成了一袋方便面。虽然我们因办黑板报而没有吃饭，但是我们都不后悔，看着黑板上漂亮的书写都觉得很开心。正如朱鑫岚所的那样： “雷锋出差一千里，好事做了一火车，我们要向雷锋学习，决不能只停留在嘴上，要体现在实际行动上，今天办黑板报就是向学习雷锋精神!”同学们看着焕然一新的板报，对我们投以欣慰的微笑。我知道，我们用劳动为班级的所有的人带来了快乐。

同学们，学会关爱他人，微笑着面对生活，这是我们每个人都可以做到的事情。学习雷锋，就是要从平凡的小事做起!

谢谢大家!

篇4：以学雷锋为主题的活动实施方案

以学雷锋为主题的活动实施方案

为了贯彻落实扶余县教育局关于在全县中小学开展“学雷锋，做‘四有’新人”活动的通知精神，使此项活动顺利开展，结合我校实际，特制订该方案。

一.活动宗旨

学雷锋活动，以全国未成年人思想道德建设工作视讯会议精神为指针，以切实提高全体学生思想道德素质为目标，通过开展丰富多彩的思想道德建设实践活动，全面提升学生的思想道德素质，激发其爱党爱国爱社会主义的思想感情，使学生形成正确的人生观、道德观、价值观。并让广大少先队员在奉献中体验快乐，在付出中升华情感，在实践中感悟生命的价值，从而提升学生的素质，推动我校德育工作向纵深发展。

二.活动主题

弘扬雷锋精神，提升道德素质，争做“四有”新人，构建和谐校园。

三.活动口号

身边处处有雷锋。

四.阶段与内容

第一阶段：3月1日——203月10日

具体活动内容：

1.举行一次升旗仪式，作情趣激昂、振奋人心的“学雷锋，做‘四有’新人”活动的国旗下动员讲话。

2.各班学唱一首关于歌颂雷锋精神的歌曲。

3.学校出一期关于颂扬雷锋精神的板报；学生制作一份宣传雷锋事迹的手抄报。

4.观看一部有关雷锋事迹的影视片，写一篇观后感。

5.在“三.八节”之际，开展一次“我帮妈妈做家务”活动。

6.开展一次“手拉手，献爱心”扶贫救困活动。

第二阶段：年3月11日——2012年3月20日

具体活动内容：

1.结合“3.12”植树节，开展一次“做环保小卫士”实践活动。

2.读一本关于雷锋故事的书，写一篇读后感。

3.召开一次以“学雷锋，做新时代小主人”为主题的主题团（队）会。

第三阶段：2012年3月21日——2012年3月31日

具体活动内容：

1.举办一次以“做新时代的`小雷锋”为主题的演讲比赛。

2.开展一次走进社区、福利院等社会实践活动。

3.开展评选学雷锋标兵活动。

五.活动要求

1.高度重视，精心组织。

提高认识，认真按照方案的要求开展活动，将学雷锋活动贯穿于学生的学习、生活之中，扩大参与面，提高影响力，确保活动落到实处。

2.形式多样，增强实效。

要在广泛宣传的基础上，营造学习氛围，充分利用好国旗下讲话、黑板报、广播站、橱窗、校园网等宣传阵地，营造浓郁的氛围。开展活动要注重多样性原则，多读、多听、多看、多想、多做，做到“行动快、效果佳”，切实增强实效。

3.认真总结，深刻感悟。

在学雷锋活动不断深化的过程中，勤于思考，及时总结。反思开展活动前后的思想变化情况，认真感悟，深刻体会，并通过总结，及时肯定活动中的创新举措与创新形式，积极推广效果好的活动载体，同时客观地分析活动过程中存在的不足，以促提高。

班主任老师要认真写好学雷锋主题团（队）会设计，耐心指导学生写好学雷锋读书心得、观后感、演讲稿等。

篇5：以学雷锋为主题的班会方案

以学雷锋为主题的班会方案

一、指导思想

通过开展“学雷锋献爱心”系列活动，让学生了解雷锋的生平事迹，知道雷锋精神的内涵，学会唱雷锋的歌曲，会讲一、两个关于雷锋的故事，背诵一句雷锋名言，获得积极的情感体验，培养自己良好的习惯，树立更伟大的人生观、价值观。

二、活动主题：雷锋就是你、我、他

三、活动时间：

20xx年3月1日——3月31日

四、活动安排：

（一）、了解雷锋

利用第一周班会课开展“学雷锋”主题班会，做到“四个一”即听一个雷锋的.故事、背一句雷锋的名言、学唱雷锋歌曲、摘抄雷锋日记。

（二）、创造学习雷锋的环境氛围

1、在三月份第一周出一期学雷锋黑板报，班级墙壁上张贴学生摘抄的雷锋日记、故事或名言等。

2、在第二周利用班会课看雷锋电影。

（三）、开展学雷锋系列实践活动

1、为妈妈献爱心，结合三八妇女节，为妈妈做一张贺卡、干一件力所能及的事。

2、为班级献爱心，结合植树节，组织孩子们开展美化班级环境，建立班级“植物角”。

3、为学校献爱心，时间：年3月22日下午第1节课分小组捡取校园杂物。

4、为社会献爱心，为他人做一件小事：遇见老师问一声好，说一句文明礼貌用语，主动弯腰捡一次垃圾，帮助一位困难同学，在公交车上给老幼病残孕让一个座。

5、将爱心延续下去，学做雷锋一样的人：像雷锋一样珍惜时间，像雷锋一样勤奋学习，像雷锋一样勤俭节约，像雷锋一样热心助人……

五、总结表彰

三月底，对开展学雷锋活动情况进行总结，表彰典型个人，发放笑脸徽章。

篇6：以学雷锋为主题的活动策划方案

一、总体要求：

全校每个班都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动，力求做到全校范围内地面无痰迹，校园无纸屑，桌面无刻画，墙壁无脚印，出言无脏话。同学们要严格遵守《中学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别;力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。每班要召开一到两次学习雷锋的主题班会，出版一期学习和讨论雷锋精神的主题黑板报，组织一次班级学雷锋活动，准备一本登记本班同学学雷锋做好事情况的“好人好事登记本”，每人写一篇学雷锋活动月的心得体会，在学雷锋活动月之后每班上交一份本班的总结。

二、具体活动安排：

1、2月28日——3月11日“雷锋精神学习周”。

(1)校团委做“学雷锋活动月”动员，向全校师生发出向雷锋同志学习，开展学雷锋活动的倡议。

(2)校团委安排各班团支书办“弘扬雷锋精神”的主题黑板报。

(3)加大宣传力度，利用校板报、广播站等宣传工具，大力宣传雷锋精神。(广播室组织播放雷锋歌曲、雷锋日记、雷锋事迹、公民道德规范等。

2、3月14日——3月25日“学习雷锋行动周”。

(1)立足校园，走向社会，各班以班级为单位组织学雷锋活动。既可以组织志愿者建立卫生监督岗或卫生保洁队等形式的学雷锋活动小分队，在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园清洁卫生的美化校园活动，也可以在校外开展学雷锋活动，以班为单位慰问福利院、敬老院和孤儿院，为街道、社区等单位打扫卫生。

(2)各班组织学习互助小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的，有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。学习互助小组可列入班级年度学雷锋计划长期进行。

3、3月28日——4月1日各班继续深入学习雷锋精神，并进行自我总结与评比。

(1)各班收集本班的好人好事情况，认真填写本班的“好人好事登记本”，对本班亮点的好人好事要有详细记录并及时写成通讯稿件上交团委;通过班会等各种形式做好本班的学雷锋总结工作，形成书面文字的班级学雷锋总结。

(2)各班组织本班同学认真做好个人学雷锋活动月的自我总结，要求每位同学都要写一篇心得体会，各班及时选出部分优秀的学习雷锋精神心得体会文章。

2.学雷锋志愿服务活动方案

为进一步弘扬雷锋精神和“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，让少年儿童树立正确的世界观、人生观、价值观，弘扬中华传统美德，传播志愿服务理念，推动学习雷锋活动常态化、机制化。结合我校工作实际，特制定本方案。

一、活动主题：

认真实践“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，以“我是小小志愿者”为主题，精心部署，广泛发动，认真组织开展，推动志愿服务活动持续健康发展。

二、活动时间：

2022年6月30日——7月1日

三、活动内容：

1、围绕绿化美化开展志愿服务行动，以“创优美环境”为要求。20_年6月30日少先队组织学生志愿者进社区集中整治校园周边社区环境卫生。

2、为落实好学校各项工作，同时收获一份完美的结束，迎接一个快乐的假期，20_年7月1日在全校内开展卫生到扫除活动(室内外、包干区)。

3、向山小学自20_年3月成立“绿色银行”，每周进行一次活动，从小培养学生的环保意识，7月1日下午安排各班将一周攒集的废品集中变卖。

四、活动要求：

略

篇7：学习雷锋精神，以学雷锋为主题的优秀精选

雷锋在我身边

我身边曾经出现过一个好心的人，在危险的情况下，救了一个孩子。

有一天下午，外面的天气热得像个大火炉，这是个游泳的好时候，我们一家五口去望洋桥下游泳。那儿的水低则几十厘米，最高有二十几米深。小孩子离岸上几米都吓得瑟瑟发抖，大人也很少去深水区。还好我之前早已把游泳的技术练得滚瓜烂熟，潜水、狗刨，这些我在熟悉不过了。

我在水里和哥哥玩时，看见了一个小孩的救生圈漂到河中间去了，漂到了那有十几米深的水区里，有一个小男孩看见了，急忙跳到水里，试图想把那个游泳圈拿回来，谁知他“扑通”一声，被河水吞噬了，他一直在挣扎，咕噜喝了好几口水，一名悠闲自在地在桥头钓鱼的小老头儿见况，连忙把手机扔在一边。像“空中飞人”一样扑进了水里，他像一条金鱼般地游向那个小男孩，他又潜入了水里，过了几秒，那老头儿才把那个小男孩抱上岸来，那个小男孩已经奄奄一息了，老头儿却累得趴下了，围观的人们都在打120，这时，一个白发苍苍的老奶奶从人群中走出来，“啊!孙子啊!”那个老奶奶从她那破旧的钱包拿出了几张红色的钞票。塞在小老头儿的衣服，“不要啦!救人是应该的!”说完，又吹着那优美的音乐提着鱼竿在夕阳底下走了，看着他那矮小的身影，我不得不佩服……

虽然那位小老头儿没在出现但在我的人生道路上不止这样一名“活雷锋”我们要记住雷锋叔叔说的话，因为这样才对得起只活了21岁的雷锋一颗为人民服务的心!

我也是活雷锋

雷锋说过“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土?如果你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?”雷锋虽然离开了我们，但他的精神却永远在我们身边，很多人都学习他的精神。这世上，处处都能看到帮助他人的身影，而我也加入了他们的行列。

前几天，下了一场大暴雨，导致我们小区门口形成了两个大水坑。车辆出入很困难，我心想：邻里之间要守望相助，帮助别人就是帮助自己。这两个大水坑严重影响了小区门前的交通，我要把它们填平!

于是，这周星期六，我从家里拿来了一个小桶和一把小铲子，准备去把水坑填平。首先，我来到石墙旁的沙堆前，把沙子铲进桶里，再将沙堆旁的小石头和沙子混在一起，最后把它们倒入大水坑里，一个小时后，两个大坑终于被我填平了。虽然我的手被磨破了，一阵阵刺痛涌上心头，但看到车辆驶过平整的路面，我心里别提多高兴了。

当然，在生活中，我也经常帮助别人。

去年暑假，我去靖西参加了夏令营活动。第二天，夏令营里有个队员的手指被小刀割伤了，鲜血直流。虽然我们互不认识，但是想到他是我们集体里的一员，出门在外我们应该互相帮助。于是，我从口袋里拿出纸巾小心翼翼地帮他擦手上的血，再拿出创口贴轻轻地贴到他的伤口上。过了一会，血就止住了，他微笑着对我说：“有你这样的朋友真好!”

“学习雷锋好榜样，艰苦朴素永不忘……”雷锋精神影响了一代又一代的人。我们应该向雷锋学习，为社会做贡献，为人民服务。

篇8：以学雷锋为主题的演讲稿多篇

雷锋，一个极其普通的人，但他的事迹和精神传遍了中华，感动了无数的人。

雷锋精神的中心就是爱国、爱党、爱社会主义，这是一种大爱。我们作为一名小学生，也要向雷锋一样有爱心，从点滴做起，首先我们要爱父母，正所谓“一屋不扫，何以扫天下”。试想，一个人如果连自己的父母都不爱，又怎么能去爱别人、爱社会、爱我们的国家呢?我们要怀着一颗感恩的心，来爱父母、体谅父母，为他们做一些力所能及的家务，分担他们的辛劳。

再到学校，我们要爱老师、爱同学，团结友爱，互相帮助，把雷锋精神传递开来。此外，我们还要学习发扬雷锋的钉子精神，在生活中，不怕困难，勇于面对挫折;在学习上，刻苦钻研，锲而不舍。

我认为，学雷锋做好事，不是要得到表扬和奖励，而是让我们用心架起一座桥，真诚地帮助身边的每个人。如果每个人都像雷锋那样，我为人人，人人为我，我相信世界会变得很美好，所以，让我们学雷锋从现在开始，从现在做起!

篇9：以记忆为主题小学生作文600字

以记忆为主题小学生作文600字

今天晚上，爸爸在我的追问下，讲起了我小时候的事情，使我沉浸在回忆之中，想起了小时候在乡下开心的点点滴滴……

记得在我五六岁的时候，家中院墙的南头墙缝里插着爸爸做的一个小小的塑料风车，童年的记忆便从那个旋转的风车中飘散开来，它五颜六色丰富而精彩。院墙的北头是一棵饱经风霜的无花果树，果实成熟的时候是青黄色的，沉甸甸的果实把树枝都压弯了。甜丝丝的香味吸引了许多馋嘴的鸟儿，也吸引了和我差不多大的一帮小伙伴：许明、大陶、颜多多……我和小伙伴们一起缠着爷爷，去打无花果吃，爷爷用竹杆加上吆喝吓走鸟儿，打下无花果。果子每落下一颗我们便蜂拥而上去抢，掉的`多了便不再抢了，而是赶紧洗了去解馋。无花果的外形像枣子，花开在了果实里，闻起来有一股药味。

我的记忆还停留在屋后一块一半水泥一半泥地的平地上，那里竖着一排架子，长着许多豆子，青绿色的豆藤密不透风。每次和小伙伴捉迷藏，我都会躲在架子后面。有时候会和小伙伴在空地上玩五颜六色、大大小小的玻璃球，大的叫虎球、小的叫兵，我们欢快的笑声往往能传出好远。

小时候的我很喜欢月亮，总是天真地认为自己走到哪，月亮便会像个小随从般地跟到那。后来才知道月亮对每个人都一样，自己并没有什么特殊的。有一段时间，每天黄昏时，我就站在小河边，目送太阳缓缓地落下西山，并不是懂得欣赏黄昏的美景，而是在盼天黑。我对月亮很有感觉，总是仰望着充满神奇的星空，想像着关于她的神话故事，仿佛她就是我心中的一片归宿。

故乡，承载了太多我童年的记忆和一声声欢笑，这些宝贵的记忆和一些新的记忆将伴随我的成长。

篇10：小学生以感恩为主题的作文

感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……

当甜梦温馨完美时，当月亮皎洁迷人时，当花季斑斓溢香时，当前程锦绣坦荡时，带着倔强的.我们在求知路上拼搏；当无情的风，无情的浪突然袭来，也许，只有悲观失望，只有忧愁叹息。这时，就是我们的父母让我们望见敢上青天的雄鹰，望见敢下海的巨龙。让我们相信只是让生活欺骗了我们的心，让泪水模糊了我们的眼。告诉我们，风雨之后依然是晴天，月缺之后依然是月圆。是他们带我们走出了生命的误区，是他们教会我们向困难挑战，是他们让我们在失败之后，重新扬起生命的风帆！

在人生的十字路口，是老师向我们伸出了热情之手，那手是路标，于是我们在彷徨中坚定，在思索中醒。是我师让我们看欠了广袤无限的天空，是老师让我们望见了碧波荡羡的大海。老师的谆谆教诲化作了我们脑中的智慧，胸中的热血，外在的行为。在人生旅途中，是老师丰富了我们的心灵，开发了我们的智力；为我们点燃了期望的光芒，给我们插上了理想的翅膀，翱游在知识的海洋里。

永久我都记得，在我肩上的双手，风起的时候有多么温热；永久我都记得，伴我成长的背影，用你沧桑的岁月，换我一生的幸福，快乐！

我感谢我的父母，感谢我的老师，感谢我的同学，感谢他们给了我绚丽多彩的人生，感谢他们让我拥有一颗热忱，感恩的心。