爱护花草，人人有责作文
“天宿物语”通过精心收集，向本站投稿了29篇爱护花草，人人有责作文，下面是小编帮大家整理后的爱护花草，人人有责作文，希望对大家有所帮助。
篇1：爱护花草人人有责作文600字
爱护花草人人有责作文600字
最近，我经常看到有人在我们小区里的绿化带里玩花草，有的用跳绳去抽花草，有的去摘那些刚刚绽开的小花朵，可是他们一点都没有感觉到，这些花草都在痛苦的大喊：“救命！”
老师曾说，植物给了我们氧气，植物愿意牺牲自己的生命来给大家做学习用的纸，植物从不因为各种生物在身上的各种动作而抱怨，植物愿意用自己所拥有的一切来保护大家不要受到沙尘暴的.威胁，植物愿意牺牲掉自己的生命来填饱大家的肚子，植物愿意可见植物是多么的伟大，可是总是有无数的人蔑视这无数可爱的小生命，总是有人不断砍伐树木，让沙尘暴毁灭我们美丽的家园，总是有人毁灭这些弱小的生命，他们从不思考，如果自己是小草，其他人蔑视你、毁灭你、伤害你，你的心情是如何？是快乐还是痛苦？人们从不思考。
没有了植物，我们就没有保暖的棉袄。没有了植物，我们就看不到报纸上的国家大事，看不到书，学不到知识。没有了植物，沙尘暴会毁灭我们的家园。没有了植物，安徒生也就没有办法写下各种精美动人的故事。没有了植物，人类就会灭绝。没有了植物，地球就不再是各种生物快乐的家园，而会变成一个荒无人烟的星球。
没有了植物，我们会得到什么？我们只能得到各种地球对我们发起的进攻，我们只能得到灾难，我们只能走向灭绝，但如果你爱惜这小小的生命，你就会得到夸赞，你就可以远离灾难和灭绝，你就将成为地球的环保领袖，你就可以维护美丽的大自然，你、你的家人及世界上的所有生物都将会生活在一个美丽和谐的星球上。
满足自己小小的玩花草的愿望，还不如维护整个地球，满足了自己的愿望，地球就会毁灭，动画片里人、动物都不能随意践踏植物。连幼稚园的小BB都知道要爱护花草，那么身为三年级的少先队员的你，会做出如何的举动呢？
让我们感谢植物，感谢小花小草，在社区里、校园里、小区里等等有花草的公共场合贴上一个“爱护花草，人人有责”的纸条吧，让花草快乐的生长吧！让人类生存下去吧！
篇2：爱护花草,人人有责小学生作文
爱护花草,人人有责小学生作文
秋天，小红跟妈妈一起到凤凰广场去玩，那里有一座山丘，山丘上有一个美丽的亭子，亭子里有游人在歇息，亭子旁边都是花草树木，非常美丽！山旁边有一只雕塑的凤凰，好像要展翅飞翔。
小红看见了一个大花坛，里面的花儿非常美丽，上面还有翩翩起舞的'蝴蝶。小红心里想，这美丽的花儿一定很香，我要给妈妈摘一朵带回家。她刚想伸手去摘一朵的时候，却被广场的管理员发现了。管理员阿姨说：“小朋友，你为什么要摘花啊？”小红回答说：“阿姨，我想摘一朵花送给我妈妈。”阿姨说：“你是个好孩子，可是人人都像你一样都来摘花，那又会怎样呢？”小红想了想说：“阿姨，我懂了。”
小红回到家，把事情讲给了妈妈听，妈妈夸她说：“你真是个好孩子啊！”
篇3：看图写话 爱护花草 人人有责作文
看图写话 爱护花草 人人有责作文
看图写话 爱护花草 人人有责
庄世龙
秋天里的一个星期天，小红做完作业就打算到天鹅湖去玩儿。
小红看到了美丽的风景，天空中飘着朵朵白云。远处有一座小亭子，近处有五彩缤纷的花朵。她想，这么美丽的花朵，悄悄地摘一朵没事的。于是，她刚想伸手去摘的时候，一位姐姐跑过来对她说：“小妹妹，爱护花草，人人有责。”小红知道自己错了，向姐姐承认了错误，继续仔仔细细的.观看周围的景物，她觉得这里的景色太迷人了！
指导教师 崔梅茹
篇4：爱护花草
星期日是妈妈的生日，小明拿画架、椅子、白纸、画笔，准备到楼下的花坛边画画，并且把画送给妈妈当生日礼物。小明找到了一朵最美丽的玫瑰花，支起画架照着玫瑰花的样子认真的画了起来，不一会儿小明就画出了一朵美丽的玫瑰花来，看它的红红的花瓣，绿色的叶子，还有黄澄澄的花蕊多么漂亮啊。
小明刚画完正想着回家，忽然听见一阵脚步声，小明回头一看，它的同班小红刚要摘一朵小红花，小明立刻跑过去说：“不能摘花，因为小花也是有生命的，你要是摘了它的话，它会伤心的，所以你不能摘它。”小红说：“可是，我想摘一朵东给妈妈的。”小明说：“我刚画好了一朵，那我把我画得花送给你吧！”小红立刻跳了起来，大声说：“太好了！”从此以后，小红不仅爱护花草，而且要是看见有人摘花她也像小明一样也主动告诉人家不要摘花。
篇5：爱护花草
今年暑假的时候，父亲母亲带我去了番禺百万葵园。
一进百万葵园，我被里面的美景迷住了。我先看到了一大片紫色的薰衣草，非常漂亮，就忍不住跑进去照相，母亲赶紧叫我出来，对我说：“你这样会把薰衣草踩死的，你的一脚可就是薰衣草的一生啊。”听了母亲的话，连叔叔阿姨们都不踩进去拍照了，是母亲保护了薰衣草。
再向里面走，我看见了许许多多的向日葵，向日葵花散发着一阵阵香味，千姿百态的，有的像太阳一样展开了笑脸，有的还没盛开，还有的是花骨朵，真是太美了！我伸出手想去摘一朵，母亲看见了，急忙拉住我的手说：“要爱护花草，你去摘花，花会疼的，园子里的花是给大家观赏的，你摘一朵，他摘一朵，不就看不成了吗，花是有生命的，摘下来就死了。”我连忙缩回了手，以后我再也不随便摘花了。
花草也是小生命啊！我们大家都来爱护花草吧！
篇6：爱护花草
爱护花草，人人有责。
――题记
在大自然界中有许多神奇的生物。在热带雨林，常绿阔叶林，落叶阔叶林，针叶林，草原，荒漠 是我国的五种植被，而其中最繁茂，最不起眼的那个－小草也在装点我们的地球。 “看！那满地的小草，来野炊最适合不过了，哈哈……”传来了一片笑声，只见不远处一个女孩迫不及待的挣脱爸爸妈妈的手，一脚踩到草地上躺了下来，嘴里发出满足的嘘嘘声。可这时被她压在背下的一株株小草不禁埋怨起来:“哎呀，哎呀，压疼我了”，“她真重”，“真没素质”……小草们一遍低声埋怨，这可被躺在地上的小姑娘听到了，连忙站了起来，抖抖花裙子，满脸歉意的看着小草们，抱歉地说:“对不起，压疼你们了，真是不好意思”，小草们看到小姑娘这么诚信地道歉，心中的埋怨顿时烟消云散。 可是放眼望去，大人小孩成群结队的坐在草地上，这儿一堆，那儿一堆，无论小姑娘走到哪都能听到小草们的喊叫声，她心疼小草，她也想为它们做点什么，无奈他只是一个弱小的小姑娘，她能做什么呢？不！她能做！是的，她能做，她一直坚信。
于是她迈开腿向远处跑去，谁知道她要去做什么……一会儿，看见一个黑影抱着一个木板向这跑来，眯眼一看，这就是小女孩嘛！小女孩抱着她怀中的木板，抓得死死的，像个宝贝似的。她究竟要做什么呢？接着她就把怀中的木板插进地里，一会儿，草地上就都没人了。小草们感激地望着她，她也向小草们挤出一个微笑，甜甜的…… 你知道小女孩的木板上写了什么吗？悄悄告诉你，是:(小草)不用特意照顾我，但请你们爱护我！我们一定要保护植物，也等于保护你的健康。
篇7：一年级看图写话爱护花草人人有责
秋天里的一个星期天，小红做完作业就打算到天鹅湖去玩儿。
小红看到了美丽的风景，天空中飘着朵朵白云。远处有一座小亭子，近处有五彩缤纷的花朵。她想，这么美丽的花朵，悄悄地摘一朵没事的。于是，她刚想伸手去摘的时候，一位姐姐跑过来对她说：“小妹妹，爱护花草，人人有责。”小红知道自己错了，向姐姐承认了错误，继续仔仔细细的观看周围的景物，她觉得这里的景色太迷人了!
篇8：爱护花草作文
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今天，在回家的路上，我看见有两位小朋友在摘路边绿化带的牵牛花。我对他们说：“小朋友，绿化带里的花是公物，我们不能摘，摘了就不是好孩子。知道了吗？”两位小朋友听了，羞愧地说：“我们错了，以后一定不再乱摘花了。”
篇9：爱护花草作文
一天，爸爸带我去花园玩。
我们兴高采烈的来到花丛中，香气扑鼻的鲜花，可真让人张开大口。
过了一会儿，爸爸走远了，我四处张望，没有一个人，猛的摘了一朵花。爸爸来了，爸爸看了看我手中的花，说：“孩子，今天有人来摘花，明天有人来摘花，后天有人来摘花，这花不会没有了吗......”听了这句话，我的脸红了。
以后我们还到花园来玩，不过，我不会摘花了。
爱护花草作文150字小学生作文（中国大学网）
篇10：爱护花草作文
春天来了，花园里的柳枝刚刚发芽，小草变绿了，小花笑红了脸。
一位小男孩因为很调皮，他就去爬柳树；还有二个小男孩拿着枪在草坪上玩游戏，他俩把草坪压坏了一大片。
这时，一个小女孩走过来，指着木牌说：“别人让您爱护树木，您这是在伤害它们。”爬柳树的小男孩羞红了脸，就赶快下来。趴在草坪上的二个小男孩也知道自己错了，连忙离开了草坪。
到了最后，柳枝、花、草都再也没有被损坏。
我们大家要爱护花草树木，做一个讲文明的人。这样，我们的地球才会更加美丽。
篇11：爱护花草作文
秋姑娘披着一身七彩的衣服，悄悄的来到了我们的身边。他把花儿染成了五颜六色的，他把公园装点得姹紫嫣红。远远望去，就像一幅美丽的图画。
星期天，天气晴朗万里无云。亮亮和爸爸妈妈去公园玩。他们一进公园的大门，一股扑鼻的香味迎面扑来。亮亮顺着香味来到了花坛。亮亮看着这样迷人的鲜花，心想：“摘几朵花给老师吧！
他伸手摘了一朵大红花，亮亮刚要摘第二朵花时，妈妈看见了。他说：“亮亮不能摘花，花供人们观赏，还能换来新鲜空气。”亮亮惭愧的地下了头，说：“妈妈，我们做个牌子吧。”亮亮和爸爸妈妈做了个牌子，上面写着：爱护花草，人人有责。
我们要像亮亮一样做个爱护花草的好孩子。
篇12：爱护花草作文
春天是万物复苏的季节，我爱美丽的春天！星期六我和妈妈去公园踏青。
刚刚踏进公园的大门我就被眼前的美景陶醉了！瞧，小草绿油油的，仿佛给大地铺上了碧绿的地毯；各种树木长的很茂盛，尤其是柳树舒展着嫩绿的枝条，好像给人们跳着婀娜多姿的舞蹈；五颜六色的花竞相开放，散发着诱人的芳香；我心想：多么美的鲜花呀，我要采下一朵送给妈妈。于是我便伸手去摘。“健健，不要摘！”我抬头一看，原来是妈妈在叫我。
她急忙跑过来对我说：“不要摘花，要爱护她，你想一想如果每个来这玩儿的人都采上一朵，那我们还能看到眼前的鲜花吗？”听了妈妈的话我惭愧的低下了头。是啊，我们应该爱护花草树木！
篇13：爱护花草作文
有一天，小明去公园里去玩，看见了许许多多、五颜六色的鲜花，
爱护花草作文
。便想摘下一朵，却让旁边的小军看见了，说：“小明，咱们悄悄的摘下几朵，不要让张奶奶看见了，不然就倒霉了，张奶奶就会告诉我们的小学生作文大全”小军：“听到了，是谁啊？”那朵小花哭着说：“不要摘我！你们人类经常伤害我们植物，害得我们没有家园，我们是绿化你们人类城市的主要的植物，为人类做贡献，你们不但不感谢我们，反而还一再二再三的伤害我们，哼！！”小明和小军听了花的话，说：“你们太惨了，我们以后一定要好好的保护你们！”
篇14：爱护花草作文
爱护花草作文
爱护花草春天是万物复苏的季节，我爱美丽的春天！星期六我和妈妈去公园踏青。
刚刚踏进公园的大门我就被眼前的美景陶醉了!瞧，小草绿油油的，仿佛给大地铺上了碧绿的地毯；各种树木长的很茂盛，尤其是柳树舒展着嫩绿的枝条，好像给人们跳着婀娜多姿的舞蹈；五颜六色的花竞相开放，散发着诱人的芳香。我心想：多么美的鲜花呀，我要采下一朵送给妈妈。于是我便伸手去摘。“健健，不要摘！”我抬头一看，原来是妈妈在叫我。她急忙跑过来对我说：“不要摘花，要爱护她，你想一想如果每个来这玩儿的人都采上一朵，那我们还能看到眼前的鲜花吗？”听了妈妈的话我惭愧的低下了头。是啊，我们应该爱护花草树木！
动手制作爱护花草的牌子《作文:动手制作爱护花草的牌子》动手制作爱护花草的牌子
暑假时，我看到有许多人从花草上走过，有的甚至还摘花拔草，我感觉花草太可怜了，所以我想制作一个警示牌子来保护花草。
首先我找来一张大硬卡纸，修剪成长方形。然后在上面用粗黑笔写上“爱护花草树木，你我一起做，让咱们的家园更美好”。接下来我把一根木棍子绑在做好的牌子上。做好后，我把它拿出去，把棍子插在花草的旁边。.sanwen.net/
我看着我做好的牌子，我觉得它就像是一位坚定的士兵，站在小花、小草的旁边，用心的守护着它们，花草觉得它们真幸福，直劲地向我和牌子点头微笑！《动手制作爱护花草的牌子》这篇优秀的“二年级作文”由作文网收集，来源于互联网和会员投稿，仅供参考和学习，请注明出处。
要爱护花草《作文:要爱护花草》我家附近的马路两旁种满了茶花。这几天茶花开了，每一朵都是那么的香，每一朵都是那么的美，我被深深吸引住了。于是我不由自主地摘了一朵带回了家。结果被妈妈发现了，妈妈说：“花儿有自己的生命，不能摘！你要爱护花草树木。”我听了点点头，下次我再也不摘了。《要爱护花草》
动手制作爱护花草的牌子动手制作爱护花草的牌子
暑假时，我看到有许多人从花草上走过，有的甚至还摘花拔草，我感觉花草太可怜了，所以我想制作一个警示牌子来保护花草。
首先我找来一张大硬卡纸，修剪成长方形。然后在上面用粗黑笔写上“爱护花草树木，你我一起做，让咱们的家园更美好”。接下来我把一根木棍子绑在做好的牌子上。做好后，我把它拿出去，把棍子插在花草的旁边。
我看着我做好的牌子，我觉得它就像是一位坚定的士兵，站在小花、小草的旁边，用心的守护着它们，花草觉得它们真幸福，直劲地向我和牌子点头微笑！
爱护花草树木爱护花草树木
一天，天气晴朗，小云和妈妈一起到公园来玩。
一进公园，小云看到百花盛开，树木吐出点点嫩芽，可漂亮了！这时，小云发现了一朵红色的玫瑰花，美丽极了。小云走过去就要把红玫瑰花摘下来，妈妈看见了急忙跑过去对小云说：“小云，不能摘花！我们要爱护花草树木，让它留给更多的人看。”小云听了妈妈的话，不好意思地点了点头。
小朋友们，我们一定要爱护花草树木，从现在就开始做起。
爱护花草树木爱护花草树木
一天，天气晴朗，小云和妈妈一起到公园来玩。
一进公园，小云看到百花盛开，树木吐出点点嫩芽，可漂亮了！这时，小云发现了一朵红色的玫瑰花，美丽极了。小云走过去就要把红玫瑰花摘下来，妈妈看见了急忙跑过去对小云说：“小云，不能摘花！我们要爱护花草树木，让它留给更多的人看。”小云听了妈妈的话，不好意思地点了点头。
小朋友们，我们一定要爱护花草树木，从现在就开始做起。
校园小卫士校园小卫士
亲爱的小朋友们，听着这春天优美的歌曲，你们想到大自然中去看一看吗？请看，这就是大自然的美景。（放“自然风光”录像）
小朋友们，大自然的景色美不美？我们从小要热爱大自然，就要从爱护花草树木做起，这也就是我们今天班会的主题。现在老师要邀请我们班的李为至同学和梅寒同学一起来主持今天的班会，大家说好不好？学生：同学们，你们知道为什么要爱护花草树木吗？我想，看了下面的节目，你们就会明白了。（角色表演）同学们，看来，花草树木确实对我们人类很有好处，它能美化环境，有益于健康。如果生活环境不好，会是什么样子呢？请听故事《小狐狸卖空气》。老师：同学们，看了刚才的角色表演，听了故事，你知道花草树木的作用了吗？谁来说一说？
是啊，花草树木是我们的好朋友，我们人类的生存都需要它们。那么，在日常生活中应该怎么做呢？下面，老师要请大家来做一个判断对错的游戏，同学们想不想参加？老师这儿有几幅图，如果你认为图中的小朋友做得对，就请大家亮出手中绿色的牌子，如果错，就请亮出红色的一面。
孩子们的判断游戏做得很好，看来小朋友们都是爱护花草树木的好孩子。来，我们一起来读一读。
同学们，我们爱护了花草树木，大自然也会给我们回报，让我们一起来聆听春天的乐曲，感受大自然带给我们的快乐吧！
同学们，你们知道植树节是哪一天吗？对，是3月12日！春天，真是一个非常好的季节，请听诗朗诵《春风吹》。春天的确是种植的好季节，你们看，那儿就来了一群植树的小朋友！
同学们，爱护花草树木，增强环保意识，应该从我做起，从身边做起。对，请听诗朗诵《我是校园小卫士》。
是啊，作为一名小学生，我们都应该做校园小卫士，爱护校园环境。同学们，让我们拿起手中的画笔，画出你心中美丽的绿色校园，好吗？
老师：谁来把你画的画展示给大家看？
同学们，刚才老师看了大家的画，真的是很不错，的确画出了自己对花草树木的一片爱心，画出了对美丽绿色校园的向往。孩子们，你们希望更多的人和我们一样来爱护花草树木吗？你们看，台下有这么多的叔叔阿姨、婆婆爷爷，你愿意当一名爱护花草树木的.小小宣传员吗？愿意的小朋友就请佩戴上小小宣传员的标志，开始行动吧！同学们，刚才当了一回小小宣传员，你们高不高兴？老师希望小朋友们以后继续当好宣传员，让更多的人都来爱护花草树木，好吗？老师：（小结）同学们，通过今天的班会，我们知道了花草树木是人类的好朋友，它们可以美化环境，有益于我们的身体健康，老师希望大家在生活中真正做到爱护花草树木，相信大家一定能做一个保护环境的绿色小天使，大家同学们，刚才老师看了大家的画，真的是很不错，的确画出了自己对花草树木的一片爱心，画出了对美丽绿色校园的向往。孩子们，你们希望更多的人和我们一样来爱护花草树木吗？你们看，台下有这么多的叔叔阿姨、婆婆爷爷，你愿意当一名爱护花草树木的小小宣传员吗？愿意的小朋友就请佩戴上小小宣传员的标志，开始行动吧！同学们，刚才当了一回小小宣传员，你们高不高兴？老师希望小朋友们以后继续当好宣传员，让更多的人都来爱护花草树木，好吗？老师：（小结）同学们，通过今天的班会，我们知道了花草树木是人类的好朋友，它们可以美化环境，有益于我们的身体健康，老师希望大家在生活中真正做到爱护花草树木，相信大家一定能做一个保护环境的绿色小天使，大家能做到吗？
能！！！！！！！！！！！
校园小卫士校园小卫士河南省商丘实小四四魏震亲爱的小朋友们，听着这春天优美的歌曲，你们想到大自然中去看一看吗？请看，这就是大自然的美景。（放“自然风光”录像）小朋友们，大自然的景色美不美？我们从小要热爱大自然，就要从爱护花草树木做起，这也就是我们今天班会的主题。现在老师要邀请我们班的李为至同学和梅寒同学一起来主持今天的班会，大家说好不好？学生：同学们，你们知道为什么要爱护花草树木吗？我想，看了下面的节目，你们就会明白了。（角色表演）同学们，看来，花草树木确实对我们人类很有好处，它能美化环境，有益于健康。如果生活环境不好，会是什么样子呢？请听故事《小狐狸卖空气》。老师：同学们，看了刚才的角色表演，听了故事，你知道花草树木的作用了吗？谁来说一说？是啊，花草树木是我们的好朋友，我们人类的生存都需要它们。那么，在日常生活中应该怎么做呢？下面，老师要请大家来做一个判断对错的游戏，同学们想不想参加？老师这儿有几幅图，如果你认为图中的小朋友做得对，就请大家亮出手中绿色的牌子，如果错，就请亮出红色的一面。孩子们的判断游戏做得很好，看来小朋友们都是爱护花草树木的好孩子。来，我们一起来读一读。同学们，我们爱护了花草树木，大自然也会给我们回报，让我们一起来聆听春天的乐曲，感受大自然带给我们的快乐吧！同学们，你们知道植树节是哪一天吗？对，是3月12日！春天，真是一个非常好的季节，请听诗朗诵《春风吹》。春天的确是种植的好季节，你们看，那儿就来了一群植树的小朋友！同学们，爱护花草树木，增强环保意识，应该从我做起，从身边做起。对，请听诗朗诵《我是校园小卫士》。是啊，作为一名小学生，我们都应该做校园小卫士，爱护校园环境。同学们，让我们拿起手中的画笔，画出你心中美丽的绿色校园，好吗？老师：谁来把你画的画展示给大家看？同学们，刚才老师看了大家的画，真的是很不错，的确画出了自己对花草树木的一片爱心，画出了对美丽绿色校园的向往。孩子们，你们希望更多的人和我们一样来爱护花草树木吗？你们看，台下有这么多的叔叔阿姨、婆婆爷爷，你愿意当一名爱护花草树木的小小宣传员吗？愿意的小朋友就请佩戴上小小宣传员的标志，开始行动吧！同学们，刚才当了一回小小宣传员，你们高不高兴？老师希望小朋友们以后继续当好宣传员，让更多的人都来爱护花草树木，好吗？老师：（小结）同学们，通过今天的班会，我们知道了花草树木是人类的好朋友，它们可以美化环境，有益于我们的身体健康，老师希望大家在生活中真正做到爱护花草树木，相信大家一定能做一个保护环境的绿色小天使，大家同学们，刚才老师看了大家的画，真的是很不错，的确画出了自己对花草树木的一片爱心，画出了对美丽绿色校园的向往。孩子们，你们希望更多的人和我们一样来爱护花草树木吗？你们看，台下有这么多的叔叔阿姨、婆婆爷爷，你愿意当一名爱护花草树木的小小宣传员吗？愿意的小朋友就请佩戴上小小宣传员的标志，开始行动吧！同学们，刚才当了一回小小宣传员，你们高不高兴？老师希望小朋友们以后继续当好宣传员，让更多的人都来爱护花草树木，好吗？老师：（小结）同学们，通过今天的班会，我们知道了花草树木是人类的好朋友，它们可以美化环境，有益于我们的身体健康，老师希望大家在生活中真正做到爱护花草树木，相信大家一定能做一个保护环境的绿色小天使，大家能做到吗？能！！！！！！！！！！！
篇15： 爱护花草标语
爱护花草标语（精选100句）
1、保护学校环境，共创学生圣地！
2、心中有情，脚下留情。
3、小草青青，花香飘飘；青草鲜花，应当爱惜。
4、学校是我家，人人都爱它。
5、青山清我目，流水静我耳。
6、少一个脚印，多一份芳香
7、绿色是我们的家园。
8、它失去了保护，我们就失去了健康。
9、一草一木皆生命，一枝一叶总关情。
10、茵茵绿草地，脚下请留情。
11、让花儿含笑，让草儿传情，让心儿绽放。
12、绿色校园，绿色生活。
13、如果没有树木，世界将会暗淡无光。
14、我们是幼苗，我们都需要呵护。
15、手上留情花自香，脚下留意草如茵。
16、同建绿色校园，共享鸟语花香。
17、让绿色看得见，让绿色听得见。
18、天是蓝的，草是绿的，心是纯粹的。
19、人人都来爱护它，世界才会更美妙。
20、爱护小草吧，它是春天的信使！
21、请让我们的校园永远充满绿色。
22、树木拥有绿色，地球才有脉搏。
23、我很怕羞，请别碰我！
24、今天节约一滴水，留给后人一滴血。
25、赏花爱花花更美，观景惜景景更幽。
26、追求绿色时尚，拥抱绿色生活。
27、树环保之风，迎美好明天。
28、创造绿色时尚，拥抱绿色生活。
29、给我一片绿，还你一片荫。
30、大路随你走，别踩在我头。
31、你挥一挥袖，不带走一片云彩。我动一动手，不留下任何纸屑。
32、花草是我的朋友，请多一份爱护
33、手下留情花更艳，脚下留情草更翠。
34、环境你不爱，美景不常在。
35、创建绿色校园，从你我做起。
36、小花小草传芳香，请你把路绕一绕。
37、绿色，永恒的美；校园，永远的家！
38、学校一片绿，学生心中一片春。
39、小草微微笑，请你绕一绕。
40、你来绕一绕，我来笑一笑。
41、花香阵阵，鸟鸣声声。琅琅书声，浓浓情深。
42、人重脸，树重皮，请勿墙上留痕迹。
43、青青小草有生命，请君足下留情。
44、不要让白色的面纱罩在我绿色的笑颜上。
45、保护环境，少说多做，让校园成为绿色的殿堂。
46、迈步留意地下草，掸指莫折枝头花。
47、请您足下绕一绕，草儿向您笑一笑。
48、小草青青，脚步轻轻。
49、鸟儿渴望洁净的.天空，人类渴望绿色的家园。
50、喝洁净的水，呼吸新鲜的空气，这需要您每时每刻爱护环境！
51、编织爱心，保护环境。
52、有了您的真心呵护，学校才会更加美丽
53、别在绿色消失时，我们才去后悔。
54、你的行动代表花的未来。
55、保护生态环境，就是爱护自己。
56、环境好，生活就好。；
57、小草对您微微笑，请您把路让一让。
58、要想校园净又美，健康文明记心里。
59、注意了，每个人都看见你在这里的一举一动。（走廊）
60、轻轻地我走了，正如我轻轻地来。（图书馆）
61、保护环境，从我做起。
62、绿色明亮了我们的眼睛，是为了让我们看清足下绿的生命。
63、让校园阳光普照，让绿色神圣美妙
64、走一走，看一看，花红柳绿美无限。
65、珍爱生灵、节约资源、抵制污染、植树护绿。
66、鸟语花香，爱赏共享。
67、用爱心呵护每一片绿色。
68、草儿绿、花儿香，环境优美人健康！
69、人人参与环境保护，个个争当绿色天使。
70、保护环境从我做起，爱护学校从学生做起。
71、小草青青，脚下留情。
72、你珍惜我的生命，我还你一片绿荫。
73、只要给予一些爱，就能给你带来郁郁葱葱的绿荫。
74、花草树木都是宝，没它我就不行了。
75、少一串脚印，多一份绿意。
76、多一份绿色，多一份健康。
77、乘阴靠绿树，美化靠大家。
78、花木有情报春晖，同学爱护喜心扉。
79、一花一草皆生命，一枝一叶总关情。
80、劝君多走几步路，莫把草坪当马路。
81、为了美丽家园，请从小事做起。
82、踏破青毡可惜，多行数步无妨。
83、少一个脚印，多一个生命。
84、我爱花，我爱草，我爱青青小树苗。
85、保护环境，保护自然就是保护人类自己。
86、给我一份爱，送你一片绿。
87、问坛哪得绿如许，为有大家来爱护！
88、青青绿叶红花，岂能肆意践踏（请勿践踏草坪）
89、绿色象征生命，珍惜生命，环保第一
90、心动不如行动，去怨不如去干。
91、美化生活，净化心灵。
92、轻轻抬起你的小脚，我在你的脚下微笑。
93、小草给我一片绿，我给小草一份爱。
94、绕行三五步，留得芳草绿。
95、当你昂首阔步时，我在你脚下呻吟。
96、鲜花还需绿叶扶，学校更需同学护！
97、爱无限，绿无边
98、除了足迹，什么都不能遗留；除了回忆，什么都不要拎走。
99、多一声谢谢，多一个朋友，多一声抱歉，多一份宽容。
100、同花儿一起开放，和小树一起成长。
篇16：爱护花草讲话稿
爱护花草讲话稿
地球是我们人类赖以生存的地方，保护环境是造福人类的大事，短文讲述的就是树木、花草在环境保护中的'作用，我们要爱护花草树木，树立一种保护环境，热爱环境的新时尚。
树木、花草保护环境的本领很大。树木、花草是“氧气制造厂”。一公顷的阔叶林一天就能放出700多公斤的氧气，够1000人使用。树木、花草又是“天然的吸尘器”。大量的树木枝叶能减低风速，使工业粉尘下降。树木、花草还是“气候调节器”，能够吸热、遮光，蒸发热量和水分，增加空气的湿度，使人感到舒服。一些树木、花草还能够吸收有害气体，分泌杀菌素，吸收和隔挡噪音。因此，树木、花草又被人们誉为“有毒气体净化所”、“自然界的防疫员”、“天然的隔音墙”。据调查，世界上长寿人居住的地方，都是环境美、绿化好的地方。
我们少年儿童应当积极参加植树造林、栽花种草活动，树立爱护树木、花草光荣，毁坏树木、花草可耻的新风尚。
篇17：爱护花草倡议书
各位老师、同学:
绿色是大自然赠与我们人类的宝贵财富，文明是人类文明的摇篮。人人都渴望拥有一个美好的家园，人人都希望生活在人与自然和谐发展的文明环境里。为了更好地绿化、美化、净化我们的家园，营造文明的校园环境，同时也为了积极响应团市委、市政府的创建文明城市的号召，我校向全体同学发出倡议：创建绿色学校、共建绿色文明。
1、立即行动起来，都来关心、支持和爱护绿化，积极参与绿色学校的创建活动。
2、爱护花草树木，不破坏砍伐树木，不践踏烧毁草坪，不攀折树木、花朵。和花草交朋友，为花草挂牌，和花草对话。
3、养成良好卫生习惯，不随意乱扔瓜皮果壳等垃圾，不随地吐痰。积极参与垃圾分类活动。
4、养成良好的行为习惯，墙上无脚印及污损现象，课桌上无乱刻画现象，用电用水无浪费现象，校园内无打架及酗酒吸烟现象，走廊上无喧哗现象，考试无作弊现象。
老师们，同学们，为了美化我们的校园环境，共建文明家园，我们应该以自己的实际行动，从自己做起，从身边做起，将绿色作为我们生活的主旋律，用文明唱响我们最美的主题歌，为丰士中心小学更美好的明天而共同努力！
姓名：
年 月 日
篇18：要爱护花草
春天，是春暖花开的世界。
这一天，一位小朋友在我家附近的花园里玩，刚开始玩得开开心心的，忽然，他看到花园里的话非常漂亮，就想摘一朵，刚要摘的时候，一位姐姐跑过来说：“不要乱摘花儿，要爱护花草！”
三年级:我正在努力
篇19：爱护花草教案
活动目标
1.能大胆表达和分享爱护花草树木的经验。
2.尝试制作简单的爱护花草树木的宣传品。
3.萌发参与宣传活动的意识。
活动准备
课件准备：《爱护花草树木》相关图片、《爱护小树苗》歌曲音频、歌曲伴奏音频。
材料准备：幼儿收集的“爱护花草树木”图片；制作“爱护花草树木”宣传品的画笔、白纸、小竹棍。
活动过程
一，交流讨论
1.结合图片，表达和交流自己爱护花草树木的方法。
2.导幼儿讨论怎样才能让更多的人知道爱护花草树木的方法。
二，自选材料分组制作不同形式的宣传画
1.制作宣传旗子。
2.制作宣传海报。
3.制作宣传广告。
三，作品欣赏
1.引导幼儿互相介绍自己的作品。
2.看一看，说一说谁的宣传品最有创意和宣传效果。
篇20：爱护花草教案
一、活动目标：
1、在活动中初步培养幼儿热爱大自然的情感。
2、发展幼儿的语言表达力。
3、丰富幼儿常见花草树木的简单知识，帮助幼儿养成爱护花草树木的良好行为习惯，知道花草树木是我们的好朋友。
4、探索、发现生活中的多样性及特征。
5、培养幼儿敏锐的观察能力。
二、活动准备：
课件、行为判断图片、水彩笔
三、活动过程：
（一）导入：情景创设，观察交流
师：春天来了，我们的阳光苗圃基地建成了，看到这么多的植物，真想来亲亲绿色，闻闻花香，小朋友你们一定也是这么想的吧。那我们用好听的声音给这些小花小草打个招呼吧：小花小草，你们好。
“请你来欣赏一下你周围的小花小草，一会啊告诉老师你喜欢哪盆花？为什么喜欢它？（开始）
（二）展开：
1、欣赏花，丰富有关花的知识
提问：（1）你喜欢哪盆花？为什么？（水仙可以直接放在水里种植，还能够吸油烟呢、碧玉叶子椭圆形，浓绿色，有点亮有光泽，草莓长的不高、吊兰叶子又细又长，往外面散开垂下来、绿萝叶子很浓密，挨得很紧凑、芦荟叶子有点宽，边上有小锯齿）
（2）这些花草树木长的一样吗（不一样，叶子的形状、以后开出的花都不一样都是各有特点，有的叶子又细又长，有的叶子又宽又厚。有一样的地方吗叶子都是绿色的，看上去让人感觉很舒服）
（3）人们为什么要种植这些花草树木呢？
师小结：花草树木不仅可以美化装饰环境，还能净化空气，是我们的好朋友，所以要养花养草。
2、行为判断，引导幼儿爱护花草树木
师：花草树木是我们人类的朋友，我们应该爱护它们，看，这些花草树木怎么了？哭了，难过了，肯定有做的不对的地方，让它们伤心了，请你来找一找你的4副图片中哪些行为是对的，对的请你在图片中打一个对号，错的行为打一个错号。（开始）
师：我们一起来做一做，第一幅图，谁来做一做，为什么，第二幅、、、
你们也是这样判断的吗，看过这些行为，我们应该怎么做呢？（给花浇水、清除草种的垃圾、不摘花请一幼儿来给花浇浇水。
师小结：昨天吴老师也说了，我们要热爱大自然，做个爱护花草树木的好孩子，可以定期给小花小草浇水，不随便摘花、不把树枝折断，不在草地上乱跑，和花草树木做朋友。
3、装饰标牌，宣传爱护花草树木的知识
师：我们爱护花草树木了，怎么去提醒他人也来爱护花草树木呢？可以制定宣传标牌放在显眼的地方。
请你在标牌上添画上小草、小花、小树叶。
不光我们的阳光苗圃基地需要这些标牌，我们生活周围很多地方都需要它呢，让我们来做小小宣传员，把我们的标牌放到有花草树木的地方去提醒大家都来爱护花草树木，好吗？
篇21：爱护花草教案
活动目标
1.通过观察、讨论知道破坏花草树木是不好的，激发孩子爱绿、护绿、养绿的意识。
2. 激发幼儿热爱自然，有初步好奇心和环境责任感。
3、感受到破坏花草树木的行为是错误的。
活动准备：课前让幼儿先观察一下各种花花草草
活动过程：
一、组织孩子外出观察
1、你看到什么？小草长得怎样？
小树小花长得怎样？（引导孩子用优美的词语描述）
2、你觉得好看吗？为什么？
二、孩子自由观察并与同伴交流。
三、学习儿歌 《爱护花草树木》
1、教师示范朗读
2、提问：“儿歌里听到了些什么？”
“儿歌的名字叫什么？”
“你会怎样来保护花草树木”
3、集体朗读儿歌。
爱护花草树木
小草小草你别怕，我不从你身上过，
花儿花儿你别怕，我不把你腰折断，
小树小树你别怕，我不把你左右摇，
你要问我为什么？我是环保小卫士！
篇22：爱护花草警示语
1. 问坛哪得绿如许，为有大家来爱护!
2. 青青绿叶红花，岂能肆意践踏(请勿践踏草坪)
3. 多一声谢谢，多一个朋友，多一声抱歉，多一份宽容。
4. 同花儿一起开放，和小树一起成长。
5. 花儿以花香回报我们，我们只需脚下留情。
6. 拯救地球，一起动手。
7. 请让我们的腰杆永远挺直!
8. 小草正睡觉，请你勿打扰。
9. 当你不要我时，请把我送回家。
10. 带走的花儿生命短暂，留下的美丽才是永远。
篇23：爱护花草警示语
1. 爱护大自然，建设美好家园。
2. 用心灵播撒绿色的种子，用汗水犁出绿色的家园。
3. 绿色，是自然之美，是心灵之声，是人类的依靠。
4. 世界因万物而和谐，生命因绿色而美好。
5. 保护蓝天碧水，爱护生态家园。
6. 让绿色走进家园，使生命远离污染。
7. 金山银山，不如绿水青山。
8. 生命和绿色拥抱人类与生态共存
9. 自然在身边， 保护在心中。
10. 小草睡觉，请勿打扰。
11. 保护环境，爱我家园。
12. 多一份绿色，多一份健康。
13. 请保护一草一木。
14. 与绿色相约，与环保同行。
15. 人生百年环保千秋
16. 地球是我家，绿化靠大家。
17. 一花一草皆生命，一枝一叶总关情。
18. 爱花惜草，珍惜生命。
19. 树木拥有了绿色，地球才能有脉搏。
20. 来时给你一阵芳香，走时还我一身洁净。
篇24：爱护花草警示语
1. 小草有生命，足下多留“青”。
2. 天更蓝草更绿花更艳。
3. 花儿红，草儿绿，世界更美丽。
4. 添份红和绿，生活更美丽。
5. 小草有生命，脚下请留情。
6. 爱青山绿水，爱蓝天白云。
7. 让生命在爱中充满活力!
8. 森林是氧气的制造工厂。
9. 草木绿，花儿笑，空气清新环境好。
10. 种一棵树，种一枝花，世界会更美好。
11. 草儿可爱，大家爱。
12. 距离产生美，谢绝亲密接触。
13. 绕行三五步，留得芳草绿。
14. 花儿红了，草儿绿了，水儿清了，地球妈妈笑了。
15. 绿色家园，伴我成长。
16. 保护绿色，绿色伴我一生。
17. 不能踏小草，小草也会疼。
18. 请你别踩我，我怕你的脚。
19. 爱护花草，从我做起。
20. 人人爱花草，空气环境好。
篇25：爱护花草标语
1、不能踏小草，小草也会疼。
2、绕行三五步，留得芳草绿。
3、我为你美丽的心灵绽放
4、花开堪赏直须赏，莫要折花空赏枝
5、一花一草皆生命，一枝一叶总关情。
6、红花绿草满园栽，风送花香碟时来。
7、小草在睡觉，请勿来打扰。
8、小心!别把小草踩疼了。
9、花儿红，草儿绿，世界更美丽。
10、一花一世界，一草一段情，万物皆有灵!
11、愿君莫伸折枝手，鲜花亦自有泪滴
12、带走的花儿生命短暂，留下的美丽才是永远
13、让绿色与我们共存。
14、芬芳来自鲜花，美丽需要您的呵护
15、让花更红草更绿心灵更美。
16、手下留情，脚下留青。
17、脚无眼，草会痛;看到花，请留步。
18、为了明天还有绿色，别带走今天的绿色。
19、绿色家园，伴我成长。
20、小草微笑，请您身旁绕。
21、如果你想生活在鸟语花香的世界里。
22、种一棵树，种一枝花，世界会更美好。
23、城市属于你，绿茵属于你。
24、草儿可爱，大家爱。
25、让绿色感染心灵，让绿色美化校园。
篇26：爱护花草标语
1、花儿香香，何忍摘下。
2、花草造福人，人人护花草。
3、绿草荫荫，润了我心。
4、让咱们当环保小卫士，让咱们的家园更美丽。
5、脚无眼，草会痛;看到花，请留步。
6、山中何所有?岑上多白云。
7、植一树绿荫，让鸟雀不再离乡背井。
8、人类善待自然、就是善待自己。
9、保护环境，刻不容缓。
10、小草对您微微笑，请您把路绕一绕。
11、请您爱护绿色，绿是生命之源。
12、追求绿色时尚，拥抱绿色生活。
13、珍惜我脆弱的生命，留下你美好的回忆。
14、花草树木我爱你，你是我的好朋友。
15、绿草茵茵，她想安静!
16、地球妈妈需要你我的细心呵护。
17、保护环境，有益健康。
18、不要让最后一滴清水成为咱们的眼泪。
19、花木有情报春晖，同学爱护喜心扉。
20、护一河绿水，让鱼儿重返故里家园。
21、让生命在爱中充满活力!
22、有限的资源，无限的循环。
23、完善环保制度，落实环保责任。
24、建设“四化”离不开绿化。
25、请让咱们的腰杆永远挺直!
篇27：爱护花草标语牌
1. 心中有情，脚下留情。
2. 一花一草皆性命，一枝一叶总关情。
3. 鲜花还需绿叶扶，学校更需同学护。
4. 我爱花，我爱草，我爱青青小树苗。
5. 草儿绿花儿香，环境优美人健康。
6. 小草对您微微笑，请您把路让一让。
7. 小草青青，脚下留情。
8. 花朵的自然之美，正是你心灵之美的眏衬。
9. 带来的是你的赞美，带走的是你的记忆。
10. 踏破青毡可惜，多行数步无妨。
11. 拯救地球，一齐动手。
12. 草儿绿花儿香?环境优美人健康?
13. 保护环境，从我做起。
14. 手下留情花更艳，脚下留情草更翠。
15. 你的脚下已有阳光大道何必另辟蹊径
16. 花草是我的兄弟姐妹，请多一份爱护。
17. 手上留情花自香?脚下留意草如茵。
18. 手下留情花更艳，脚下留情草更翠。
19. 踏破青毡可惜，多行数步无妨。
20. 绕行三五步，留得芳草绿。
21. 芳草依依，大家怜惜。
22. 请让咱们的腰杆永远挺直
23. 心中有情，脚下留情。
24. 心中有情?脚下留情。
25. 芳草依依，大家怜惜。
26. 绕行三五步?留得芳草绿。
27. 芳草依依，大家怜惜。
28. 少一串脚印，多一份绿意。
29. 少一串脚印，多一份绿意。
30. 我很怕羞，请别碰我!
篇28：爱护花草标语
1. 请让咱们的校园永远充满绿色。
2. 心动不如行动?去怨不如去干。
3. 用爱心呵护每一片绿色。
4. 花儿是美丽的，不好让它为你而谢
5. 有了您的真心呵护，学校才会更加美丽。
6. 用爱心呵护每一片绿色。
7. 茵茵绿草地?脚下请留情。
8. 你欣赏花的美丽，花欣赏你的高贵。
9. 学校是我家，人人都爱它。
10. 绿色明亮了咱们的眼睛，是为了让咱们看清足下绿的性命。
11. 你珍惜我的性命，我还你一片绿荫。
12. 绿色明亮了咱们的眼睛，是为了让咱们看清足下绿的性命。
13. 少一串脚印?多一份绿意。
14. 茵茵绿草地，脚下请留情。
15. 花草是我的兄弟姐妹?请多一份爱护?
16. 少一串脚印，多一份绿意。
17. 手上留情花自香，脚下留意草如茵。
18. 保护环境?从我做起。
19. 心动不如行动，去怨不如去干。
20. 追求绿色时尚，拥抱绿色生活。
21. 手下留情花更艳，脚下留情草更翠。
22. 你珍惜我的性命，我还你一片绿荫。
23. 天是蓝的，草是绿的，心是纯粹的。
24. 小草青青，脚下留情。
25. 请让咱们的腰杆永远挺直
26. 保护环境，从我做起。
27. 小草青青?脚下留情
28. 追求绿色时尚，拥抱绿色生活。
29. 把花朵留在枝头，把美丽留在心头。
30. 请您爱护绿色，绿是性命之源。
篇29：爱护花草标语牌
1. 绕行三五步，留得芳草绿。
2. 心中有情，脚下留情。
3. 鲜花还需绿叶扶?学校更需同学护?
4. 请您爱护绿色，绿是性命之源。
5. 天是蓝的，草是绿的，心是纯粹的。
6. 你珍惜我的性命?我还你一片绿荫。
7. 请让咱们的腰杆永远挺直
8. 有了您的真心呵护，学校才会更加美丽!
9. 茵茵绿草地，脚下请留情。
10. 小草正睡觉，请你勿打扰。
11. 茵茵绿草地，脚下请留情。
12. 草儿绿花儿香，环境优美人健康。
13. 请让咱们的校园永远充满绿色。
14. 用爱心呵护每一片绿色。
15. 手下留情花更艳?脚下留情草更翠。
16. 手上留情花自香，脚下留意草如茵。
17. 踏破青毡可惜，多行数步无妨。
18. 我爱花，我爱草，我爱青青小树苗。
19. 草儿绿花儿香，环境优美人健康!
20. 你给花朵一个花期，花朵给你一份赞美。
21. 小草正睡觉，请你勿打扰。
22. 草儿绿花儿香，环境优美人健康。
23. 小草给我一片绿，我给小草一份爱。
24. 请您爱护绿色?绿是性命之源。
25. 小草正睡觉?请你勿打扰。?
26. 绿色明亮了咱们的眼睛，是为了让咱们看清足下绿的性命。
27. 学校是我家?人人都爱它。
28. 天是蓝的?草是绿的?心是纯粹的。
29. 追求绿色时尚?拥抱绿色生活。
30. 小草对您微微笑，请您把路让一让。
31. 小草给我一片绿?我给小草一份爱。
32. 你珍惜我的性命?我还你一片绿荫。
33. 踏破青毡可惜?多行数步无妨。
34. 小草对您微微笑?请您把路让一让。
35. 有了您的真心呵护?学校才会更加美丽?
36. 心动不如行动，去怨不如去干。
37. 一花一草皆性命，一枝一叶总关情。
38. 小草正在休息请勿打扰
39. 茵茵绿草地，脚下请留情。
40. 请让咱们的腰杆永远挺直。
42. 芳草依依?大家怜惜。
43. 芳草依依，大家怜惜。,
44. 小草给我一片绿，我给小草一份爱。
45. 一花一草皆性命，一枝一叶总关情。
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