小学生好人好事作文
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篇1：好人好事小学生作文
好人好事小学生作文三篇
小学生作文好人好事（一）
在我的学校中，有成百上千个人做过好人好事。你看，在教学楼里鱼贯而出的人群，哪一个都可能做过好人好事。校园里有些人经常争先恐后地做好人好事。
做好人好事，虽然同学们都说难，但是我觉得好人好事就是小菜一碟。比如，在校园里看见一片脚下的废纸，你捡起一片废纸，我们的校园就变得更多姿多彩。如果每人捡起一片废纸，那么我们的环境就会非常美丽。
有一次，我看见一位大哥哥正在走路，走着走着，看见了一位小弟弟在路旁大哭小叫地坐着。根据我的判断，那位大哥哥已经17岁了。大哥哥轻轻地走过去，问：“小弟弟，你为什么哭啊？”小弟弟说：“我迷路了，找不到妈妈了，我很饿。”大哥哥想了想说：“我想起来了，我的背包里还有一些食物。”大哥哥把食物拿出来递给小弟弟。小弟弟立刻狼吞虎咽地吃起来。大哥哥还拿出手机，接着问：“小弟弟，你知道你爸爸妈妈的电话吗？”小弟弟说：“我知道。”大哥哥问：“是多少？”小弟弟说：“********”不一会儿，他的妈妈就赶来把他接走了。
那天，我明白了一个道理，我们不一定做惊天动地的大事，学雷锋做好事其实很简单，只要我们有一颗爱心，时时处处都可以当好人、做好事。我们要尽力帮助别人，多关心别人，热爱生活，保护环境。
小学生作文好人好事（二）
在我的'身边有许多好人好事，我也做了一些好人好事，我帮助摔跤的同学去医务室；扶起摔跤的同学；借给同学需要的东西；帮助同学听写……可令我最深刻的好人好事就是帮助同学听写。
在我来到东华的第二个学期的第三周的星期五下午，同学都在教室里等待着爸爸妈妈的到来，张老师也在教室里给同学们讲着精彩的笑话，逗得我们全班哈哈大笑，就连张老师自己也露出了笑脸，教室里荡漾着同学和老师的笑声。家长们陆陆续续的到来，许多同学已经趁这个时间赶紧完成周未作业。我和我的同桌张恬滢和我的上下桌蔡？玲也在完成周未作业了。她们两个想做听写的作业，可是没人帮她们听写。我听见她们正在讨论这个问题时，正当她们犹豫时，我对她们说：“我来帮你们听写吧。”可是我又想，帮她们听写我又写不了作业，我该怎么办呢？有了，我可以边做作业边帮她们听写嘛，我怎么刚才没想到呢，我真笨啊！她们听了赶紧拿出听写本，折好格子兴奋地对我说：“太谢谢你了，李晓晴，要不是你，我们回去还要听呢。”“谢谢你帮我们听写。”我谦虚地说：“不用谢，帮助同学是理所当然的事。”“我准备好了，你快报吧。”她们对我说，我开始报了：“第一个：维持，”过了一会，我又说：“可以了吗？下一个……”“听写终于完成了，我的爸爸也来了，再见，李晓晴、蔡玲。”
帮助别人，别人快乐，自已也会快乐的。
小学生作文好人好事（三）
我们是新社会的青少年，我们不一定要像方志敏、刘胡兰、罗盛等这些英雄一样做出惊天动地的事情，但是我们可以从身边的小事做起。
就像我们班的小兰同学，她就是一个非常懂事、还乐于助人的好学生。有一次，我们班的菲菲从楼梯上摔了下来，小兰看见后立刻把她背起来，跑去医务室，让医生给她清理伤口进行包扎，然后又小心翼翼地把她扶回班级。当菲菲感激的向她道谢时，小兰却说没什么，这是我应该做的。还有一次，她和我玩的正起兴时，忽然看到班级的脸盆空空的，一滴水也没有，就对我说等一下，然后拿起脸盆狂奔出去。上课的时候，我看到脸盆里盛满了水，才明白今天是周四学校大扫除的日子，打水的学生一定很多，小兰提前一节课打水，给我们班级的打扫除减少了多少时间呀！当然，她的这一举动并没有逃脱其他学生的法眼。顿时，课堂上响起了雷鸣般的掌声和称赞声，就连一向不苟言笑的班主任老师也会心的向她微笑着点着头。
啊！我真羡慕她呀！下课了，大家的称赞声还在我耳畔回响，她可真厉害呀！每件事都想得那么周到，每件事又做的那么周全，值日时她更是忙个不停，一会儿去扫地，一会儿去拖地，当她不在班级时那一定是去倒垃圾了。我的同学小兰就是这样一个关心同学、劳动积极又不图回报的人。
我一定要向小兰学习，做一个助人为乐，讲文明、懂礼貌的号学生。同学们你们做过好人好事吗？不管是做过还是没做过，从现在开始让我们一起加油做好人好事吧！
篇2：好人好事小学生作文
“叮铃铃...”清脆的铃声刚响过，又听见体育老师的哨子声此起彼落。四(3)的同学在体育老师的带领下立刻走出教室，整队走向操场上体育课。我们做完操后就跑了三圈步，然后男生打篮 球，女生打羽毛球。不一会儿，只听张燕大叫一声：“钱!”数一数，“哇，1800元!这钱肯定是那个老师掉的，他(她)现在一定很着急!”张燕小跑步来到体育老师那边，讲了手中一叠钱的来历。 体育老师当场就表扬了张燕，并号召同学们要像她学习!下课了，学校的高音喇叭来传来了张燕拾金不昧的事，那位丢钱的周老师立即去认领了，还买了本子、铅笔当面谢了她。张燕认真地说：“这是 我应该做的，比起雷锋来还差得远呢!”多么好的同学，多么真挚的话语，多么高尚的思想境界呀!
篇3：好人好事小学生作文
“你走来，他走来，大家走到一起来……”每当这动人的歌声传入我的耳际，一件令我难忘的事便浮现在眼前。回想起那天，我既感到感动，又感到羞愧。
在那年夏天，疾风夹着密集的雨点，让人难以抬头。我在观前街闲逛着，忽然，只听见“哗啦啦”的一声，大约有三十辆自行车倒了下来。
一位老爷爷看见了，急忙把伞仍在一旁，一辆一辆的把车子扶起来。这些车子可不是那么容易就扶起来的，有些的车把搞在了一起，有些车子又笨又重，刚扶正，又倒了下来。站在一旁的几个“红领巾 ”被感动了，也加入了“扶车行列”，几位路过的青年也参与了进来，一个，两个……我那时才上一年级，再加上天生的胆小，只做了一个旁观者。
不一会儿，三十几辆车子又整齐的“站”成一排，大家的身上也都湿透了。就在大家纷纷拿起伞，准备离去的时候，其中的一位车主从商场里出来，看着自己被扶起的车，顿时热泪盈眶，一个劲儿的说 “谢谢”，扶车的人也都面带微笑的走开了。
相聚是那么匆忙，分手时又是默默无言……望着一个个消失在雨幕中的背影，我的从内心感到惭愧。帮助别人是每个人都应该自觉做到的，而我却没有。如果还有机会，我绝不会再做一个旁观者，而是 要当群龙之首，带领大家一起乐于助人，让自己胸前的红领巾和胳膊上的几条杠名副其实。同学们，请伸出你们温暖的双手，让我们一起行动吧!
篇4：小学生作文好人好事
我们是新社会的青少年，我们不一定要像方志敏、刘胡兰、罗盛等这些英雄一样做出惊天动地的事情，但是我们可以从身边的小事做起。
就像我们班的小兰同学，她就是一个非常懂事、还乐于助人的好学生。有一次，我们班的菲菲从楼梯上摔了下来，小兰看见后立刻把她背起来，跑去医务室，让医生给她清理伤口进行包扎，然后又小心翼翼地把她扶回班级。当菲菲感激的.向她道谢时，小兰却说没什么，这是我应该做的。还有一次，她和我玩的正起兴时，忽然看到班级的脸盆空空的，一滴水也没有，就对我说等一下，然后拿起脸盆狂奔出去。上课的时候，我看到脸盆里盛满了水，才明白今天是周四学校大扫除的日子，打水的学生一定很多，小兰提前一节课打水，给我们班级的打扫除减少了多少时间呀！当然，她的这一举动并没有逃脱其他学生的法眼。顿时，课堂上响起了雷鸣般的掌声和称赞声，就连一向不苟言笑的班主任老师也会心的向她微笑着点着头。
啊！我真羡慕她呀！下课了，大家的称赞声还在我耳畔回响，她可真厉害呀！每件事都想得那么周到，每件事又做的那么周全，值日时她更是忙个不停，一会儿去扫地，一会儿去拖地，当她不在班级时那一定是去倒垃圾了。我的同学小兰就是这样一个关心同学、劳动积极又不图回报的人。
我一定要向小兰学习，做一个助人为乐，讲文明、懂礼貌的号学生。同学们你们做过好人好事吗？不管是做过还是没做过，从现在开始让我们一起加油做好人好事吧！
篇5：好人好事小学生作文
今天放学时，老天不作美，天空突然乌云密布、雷电交加。不一会儿，豆大般的雨点就稀里哗啦地倾盆而下。
同学们秩序井然地列队走出课室。在校门口，监护老师正撑着伞为要上校车的同学们挡风遮雨，而自己的衣服却早已被淋湿了。地上湿漉漉的，突然一个低年级的男生不慎滑倒了，旁边的人见了，便连忙将他扶起来，其他人也主动伸出援手，走上前去为他们撑伞。
校园内，正在走廊上维持秩序的刘老师小心翼翼地推着坐在轮椅上的凯伦走向停车场。这时，一些乐于助人的同学看见了，也主动地指示其他人让路，好让凯伦先离开。
眼看雨势渐渐地转小，我便想把书包顶在头上，准备冒雨跑回家。“子明，让我送你回家吧！”豪杰追了上来，为我撑伞。我们并肩撑着一把伞，在小雨中步行回家。一路上，阵阵凉风迎面吹来，豪杰的关怀却温暖了我的心房。
虽然老天下的是冷冷的雨，但只要大家互相关爱和照应，这场面是多么的温馨啊！
3我身边的好人好事
春风悄悄地吹进校园，校园里涌现出许多好人好事，特别是我们二（一）班的好人好事，最值得一提。
那天，我们班的蒙族小女孩艾登，没有带文具盒。语文课上，解老师让我们在书上划词语，艾登没有笔，低着头。解老师看见了就奇怪地问:“艾登，你怎么了？不舒服吗？”艾登没吭气，红着脸，将头低得更低了。正在这时，邻桌的赵雪玉站了起来说：“艾登，你别难过，我这有铅笔，借给你用”，说着将铅笔递给了艾登，接着她说，“如果你还需要小刀和尺子，我都有，你尽管用，别客气。”解老师望着她俩，会心的笑了。
看到这一幕，我明白了：帮助别人，快乐自己，是一件很快乐的事，只有多多帮助别人，自己就可以有更多的快乐。
4身边的好人好事
在这个世界上，有很多遇上困难的人是需要我们伸出手去帮助的。有些人会坐视不理，但有些好心人会很热心地去帮助他们。
记得有一天放学，在校门口，围了许多人，我好奇地钻入人群，眼前的景象让我惊呆了。一个满头白发的老奶奶怀抱着一个8岁的小女孩，衣服破破烂烂的，胸前用小被子围着，没有双腿，她的前方放着一张纸，写着她的经历，我才知道她家遇上了车祸，失去了双腿，父母在这次车祸中也去世了，只有她和奶奶相依为命。围观的'叔叔阿姨们都议论纷纷，都十分同情她们，纷纷给她们捐款、捐物、捐吃的……
我被眼前的一切深深感动了，大家都那么的善良，都那么热心帮助别人，这不就是老师常常讲的“雷锋精神”吗！越多好人好事在身边出现，这就意味着祖国越来越美好。
篇6：小学生好人好事作文精选
做好人好事，虽然同学们都说难，但是我觉得好人好事就是小菜一碟。比如，在校园里看见一片脚下的废纸，你捡起一片废纸，我们的校园就变得更多姿多彩。如果每人捡起一片废纸，那么我们的环境就会非常美丽。
有一次，我看见一位大哥哥正在走路，走着走着，看见了一位小弟弟在路旁大哭小叫地坐着。根据我的判断，那位大哥哥已经17岁了。大哥哥轻轻地走过去，问：“小弟弟，你为什么哭啊?”小弟弟说:“我迷路了，找不到妈妈了，我很饿。”大哥哥想了想说：“我想起来了，我的背包里还有一些食物。”大哥哥把食物拿出来递给小弟弟。小弟弟立刻狼吞虎咽地吃起来。大哥哥还拿出手机，接着问：“小弟弟，你知道你爸爸妈妈的电话吗?”小弟弟说：“我知道。”大哥哥问：“是多少?”小弟弟说：“159_______。”不一会儿，他的妈妈就赶来把他接走了。
那天，我明白了一个道理，我们不一定做惊天动地的大事，学雷锋做好事其实很简单，只要我们有一颗爱心，时时处处都可以当好人、做好事。
篇7：小学生作文好人好事
大家都知道，雷锋叔叔最提倡做好事不留名，我们班也有了个做好事不留名的小雷锋。
我们班的粉笔盒很旧了，上面的木头也脱落了一大块，没有人来修。这一天下课，()当班主任郭老师准备整理袋子，离开教室时，忽然发现粉笔盒不知道被谁粘好了！她激动地大声问道：“是谁把粉笔盒粘好了？”班上乱哄哄的，没有一个同学回答。这时，张钰亮突然说：“是郭扬征粘的！”郭老师更激动了，放大声音说：“我们要学习郭扬征同学的雷锋精神，他做了好事不留名，不像你们，做了点好事就到处宣扬！”郭扬征的雷锋精神值得嘉奖，更值得我们学习！
篇8：好人好事小学生作文
身边的好人好事
今天，我受到了很大的触动，我的一位同事以9年的坚持向我诠释了一个人的爱心，让我看到了他工作之外的另一面。
我和这位同事接触的时间并不长，他留给我的印象十分具有分镜头感，有拓展训练做游戏时的狡猾与无奈，有给我们讲笑话时的说到得意处的开心，有面对工作困难时的烦恼与苦闷，有谈论业务时 的聪明与专业，但是在我的印象里他还只是我们单位中层干部中的普通一员。但是今天我从别人口中听到，他自起一直在帮助一个困难家庭，并从这家的女儿5年级起一直资助她读书，现在这个女 孩子已经是清华大学二年级的学生了。突然间他的形象在我们中变得高大起来，原来生活中并不缺乏美，缺少的只是发现美的眼睛。
身边的好人好事
“叮铃铃、、、、、、”清脆的铃声刚响过，又听见体育老师的哨子声此起彼落。四(3)的同学在体育老师的带领下立刻走出教室，整队走向操场上体育课。我们做完操后就跑了三圈步，然后男生打篮 球，女生打羽毛球。不一会儿，只听张燕大叫一声：“钱!”数一数，“哇，1800元!这钱肯定是那个老师掉的，他(她)现在一定很着急!”张燕小跑步来到体育老师那边，讲了手中一叠钱的来历。 体育老师当场就表扬了张燕，并号召同学们要像她学习!下课了，学校的高音喇叭来传来了张燕拾金不昧的事，那位丢钱的周老师立即去认领了，还买了本子、铅笔当面谢了她。张燕认真地说：“这是 我应该做的，比起雷锋来还差得远呢!”多么好的同学，多么真挚的话语，多么高尚的思想境界呀!
身边的好人好事
在这个世界上，无论是生活还是工作中，有许多遇上困难的人需要我们的帮助。”帮助别人等于帮助自己“这是我看过的格言，我很喜欢。当别人对我好一点点时，我就会很感动。可能许多向你伸 手帮助过你的人都不会留下名字，但是你心里永远都会记得帮助过自己的人。
记得有一次，在上语文课时，突然有一个同学感到十分不舒服，特别想吐。他想告诉老师，当他看到王老师在讲台上滔滔不绝地讲课，同学们在全神贯注地听讲。他不好意思告诉老师自己不舒服 ，心想：下课时我再到厕所里吐吧。可是他坚持不住，还是吐了出来。把刚吃的东西吐得满地都是，周围有一些同学的东西被弄脏了。同学们只是连忙把自己的东西弄得干干净净，有几个同学不约而同 地赶来。有的同学用力地拖洗着那一块地方，有的同学利索地用抹布擦洗着别的地方，同学们热得满头大汗。但是一点都不在乎，这个同学看在眼里，心里感到很自豪。因为他有这么多帮助他的同学。 然后十分激动地对同学们说：”真的不好意思，你们辛苦了，谢谢你们的帮助。“同学们都异口同声地说：”不客气。“
虽然这只是微不足道的小事，但是在我们身边每天都有各种各样的事发生。我也要像同学们一样，去帮助值得我们帮助的人。
身边的好人好事
我家附近有一位残疾的爷爷，他下身瘫痪大概60多岁，住在一个小破屋。家里有一张单人床;一个小柜子;和一把轮椅;他经常坐在轮椅上用羡慕的眼神望着我们上学;下学。平时有一位瘦瘦的老奶奶 给他送饭……
大家觉得他很可怜经常和他聊天，聊着聊着我们终于把我们心中的疑问说了出来——那位老奶奶是你的家人吗?他怎么把您安置到这儿呢?
他说：”不是，她可是个好心人哪!我原来不认识她，他听了我的遭遇就每天给我做饭我才能活到现在。真是个好心人哪!“
我们决定找到她家，让区委会颁发他一个助人为乐的证书于是我们行动了……
她家并不富裕，老伴去世了儿女在外长期不回来。家里家具不多，很整洁。
”您为什么要帮那个残疾爷爷?“
”别这么说，每个人都一样我和他交了个朋友，以朋友的名义帮他，这样即伤不到他的自尊还可以帮他!“”我帮他主要是因为他和我老伴的遭遇差不多，他也是个残疾人。残疾人是很需要帮助的他们 表面装作没事是因为他们的自尊心强。要知道，残疾人和普通人是一样的!“随后居委会给哪位好心的奶奶颁发了助人为乐的证书。
她就是我们的榜样;我们的活雷锋!我们应该学习那种雷锋的精神。发扬中华人民的良好美德!
身边的好人好事
李哲同学于11月11日丢失一黑色钱包，内有重要物品，被我班李雅青同学拾到，并归还本人，我在这里非常感谢这位同学，这种精神不仅是我们油气2班的骄傲，更是机械工程学院的骄傲。丢失 钱包的同学李哲说：非常感谢 李雅青在他非常心急的时候，能给他带来这份惊喜，让他非常的感激。
李雅青同学这种拾金不昧的行为体现了我院学生高尚的道德品质和良好的精神风貌，希望全院学生都能以吴东妹同学为榜样，为构建和谐文明的化大校园氛围而努力。
身边的好人好事
我家附近有一位残疾的爷爷，他下身瘫痪大概60多岁，住在一个小破屋。家里有一张单人床;一个小柜子;和一把轮椅;他经常坐在轮椅上用羡慕的眼神望着我们上学;下学。平时有一位瘦瘦的老奶奶 给他送饭……
大家觉得他很可怜经常和他聊天，聊着聊着我们终于把我们心中的疑问说了出来——那位老奶奶是你的家人吗?他怎么把您安置到这儿呢?
他说：“不是，她可是个好心人哪!我原来不认识她，他听了我的遭遇就每天给我做饭我才能活到现在。真是个好心人哪!”
我们决定找到她家，让区委会颁发他一个助人为乐的证书于是我们行动了……
她家并不富裕，老伴去世了儿女在外长期不回来。家里家具不多，很整洁。
“您为什么要帮那个残疾爷爷?”
“别这么说，每个人都一样我和他交了个朋友，以朋友的名义帮他，这样即伤不到他的自尊还可以帮他!”“我帮他主要是因为他和我老伴的遭遇差不多，他也是个残疾人。残疾人是很需要帮助的 他们表面装作没事是因为他们的自尊心强。要知道，残疾人和普通人是一样的!”随后居委会给哪位好心的奶奶颁发了助人为乐的证书。
她就是我们的榜样;我们的活雷锋!我们应该学习那种雷锋的精神。发扬中华人民的良好美德!
身边的好人好事
我家附近有一位残疾的爷爷，他下身瘫痪大概60多岁，住在一个小破屋。家里有一张单人床;一个小柜子;和一把轮椅;他经常坐在轮椅上用羡慕的眼神望着我们上学;下学。平时有一位瘦瘦的老奶奶 给他送饭……
大家觉得他很可怜经常和他聊天，聊着聊着我们终于把我们心中的疑问说了出来——那位老奶奶是你的家人吗?他怎么把您安置到这儿呢?
他说：“不是，她可是个好心人哪!我原来不认识她，他听了我的遭遇就每天给我做饭我才能活到现在。真是个好心人哪!”
我们决定找到她家，让区委会颁发他一个助人为乐的证书于是我们行动了……
她家并不富裕，老伴去世了儿女在外长期不回来。家里家具不多，很整洁。
“您为什么要帮那个残疾爷爷?”
“别这么说，每个人都一样我和他交了个朋友，以朋友的名义帮他，这样即伤不到他的自尊还可以帮他!”“我帮他主要是因为他和我老伴的遭遇差不多，他也是个残疾人。残疾人是很需要帮助的 他们表面装作没事是因为他们的自尊心强。要知道，残疾人和普通人是一样的!”随后居委会给哪位好心的奶奶颁发了助人为乐的证书。
她就是我们的榜样;我们的活雷锋!我们应该学习那种雷锋的精神。发扬中华人民的良好美德!
身边的好人好事
春风轻轻吹进了校园，校园里涌现了许多好人好事，特别是我们二(四)班的好人好事，最值得一提。
那天中午天下着倾盆大雨，我们班的胡贯中同学忘记了带雨伞。午托的时候，刘老师让我们撑着雨伞排队去午托室午托。胡贯中没有雨伞，独自一人站在教室的屋檐下，低着头，不吭声。刘老师看见了 ，就奇怪地问：“胡贯中，你怎么啦?为什么不跟同学们一起走呢?”胡贯中不说话红着脸将头低得更低了。正在这时，张馨兰撑着雨伞走到胡贯中的身边说：“胡贯中你不要着急，我这里有雨伞，我 的雨伞很大的，我们可以共撑一把雨伞去午托室，说着就把大部分的雨伞撑在了胡贯中的头顶上，和胡贯中一起走进大雨中”。而自己的大半身子却淋湿了，刘老师望着他们俩走在雨中的背影，会心地 笑了。
看到这一幕，我明白了，帮助别人，快乐自己，是一件很快乐的事，只有多多帮助别人，自己就可以有更多的快乐。
身边的好人好事
在我们的身边，一直就有很多的好人好事，那一件件令人感动的事时刻在我的脑海里重播。
镜头一：我每天坐公交车去上学，每次走到翠苑小区或凌云大厦的时候，都有老人上车，并且都有座，虽然他们都没说什么，但是我从他们的脸上看到了灿烂的笑容。
镜头二：还是在公交车，看见一个同学上车忘了带钱，非常无助，这时好心的司机叔叔说：“小朋友，坐下吧，下次别忘了。”从周围的乘客的眼睛中，我看到了赞许。
镜头三：在我们美丽的校园里，经常可以看见，有些同学弯下腰来捡地上的废纸，时常会有同学主动留下打扫着教室，经常有听到拾金不昧的同学被表扬，从他们的脸上看到了自信。
镜头四：校园门前的马路上，有许多家长在学生上学和放学的时候，在学校周边道路开展爱心护学活动，他们在忙于各自的工作、学习、照顾好自己的家庭的同时，几乎每天都坚持护卫，他们脸上洋溢 着欣慰的笑容。
他们就是我们的榜样!是雷锋的精神的传承，我们要帮助更多有困难的人，给人更多的方便，发扬中华人民的良好美德!
身边的好人好事
其实，生活中好人和好是有很多，只不过有些人不去在意，所以，过一分钟那个人就忘记了自己做的好事。好人可以使自己也可以是别人，只要你去做了好事，哪怕是一点点的好事，也是可以记下 来的。我以前也做过许许多多的好事，比如：给老人、残疾人、孕妇等人让座，帮同学讲解一下小题等等。虽然，这些小事不怎么起眼，但是，我帮助了别人，我特别快乐!那我就讲一个我做的好人好事 !
记得那是一个星期六，我和妈妈去了一个地方，也忘了是什么地方，回来做公交车回家，在某一个站口，有一位白发苍苍的老人上了车，这时，车上已没有空位子啦!但没有人给老人让座。老人 站了一会儿，最终还是没有人给老人让位，我实在忍不住就站起来给老人让了座。其他的几位年轻人羞愧地低下了头，我却很高兴!
其实，这就是好事，虽然雷锋叔叔那样，但是，这也是一件了不起的好事!
身边的好人好事
“你走来，他走来，大家走到一起来……”每当这动人的歌声传入我的耳际，一件令我难忘的事便浮现在眼前。回想起那天，我既感到感动，又感到羞愧。
在那年夏天，疾风夹着密集的雨点，让人难以抬头。我在观前街闲逛着，忽然，只听见“哗啦啦”的一声，大约有三十辆自行车倒了下来。
一位老爷爷看见了，急忙把伞仍在一旁，一辆一辆的把车子扶起来。这些车子可不是那么容易就扶起来的，有些的车把搞在了一起，有些车子又笨又重，刚扶正，又倒了下来。站在一旁的几个“红领巾 ”被感动了，也加入了“扶车行列”，几位路过的青年也参与了进来，一个，两个……我那时才上一年级，再加上天生的胆小，只做了一个旁观者。
不一会儿，三十几辆车子又整齐的“站”成一排，大家的身上也都湿透了。就在大家纷纷拿起伞，准备离去的时候，其中的一位车主从商场里出来，看着自己被扶起的车，顿时热泪盈眶，一个劲儿的说 “谢谢”，扶车的人也都面带微笑的走开了。
相聚是那么匆忙，分手时又是默默无言……望着一个个消失在雨幕中的背影，我的从内心感到惭愧。帮助别人是每个人都应该自觉做到的，而我却没有。如果还有机会，我绝不会再做一个旁观者，而是 要当群龙之首，带领大家一起乐于助人，让自己胸前的红领巾和胳膊上的几条杠名副其实。同学们，请伸出你们温暖的双手，让我们一起行动吧!
篇9：好人好事日记小学生
一天放学后，下起了大雨。
老奶奶不小心被石头绊倒在地上。老奶奶大声的叫着：“哎哟哟，我的腰啊！”
在前面的小明听见了，连忙跑到老奶奶的身边，左手撑着伞，右手把老奶奶扶了起来。小明问：“老奶奶，那里摔到了，要不要紧。”老奶奶说：“谢谢你，现在好多了。”小明说：“那就让我送你回家吧！”
老奶奶夸小明真是一个遵老爱幼的孩子！
篇10：小学生好人好事日记
今天我背上了书包，我忽然看见了一个花盆倒了，我连忙跑过去把花盆扶了起来。
这时我听到有人来了，我就抬起头来，原来是一位叔叔走过来，那位叔叔笑眯眯的说‘’谢谢你了小朋友，我说‘’这是我应该做地，说着说着，我就背上了我的书包上学去了。
今天真快乐呀！
篇11：小学生好人好事日记
今天放学后，小明做完作业来到花园玩。
他看见前面有一位妇女抱着婴儿在散步，那名妇女只会盯着婴儿的脸笑哈哈，完全不知道婴儿有一只鞋掉了。小明捡起那只鞋，高举并追赶那位妇女，直到小明跑得气喘吁吁，她才清醒过来。看到婴儿的鞋，她非常感激。
做了一件好事，小明也很开心。
篇12：小学生好人好事日记
一天中午，一位漂亮的阿姨抱着她可爱的孩子走在路上。小孩头上戴了一顶帽子，幸福地躺在妈妈怀里。由于走得太急，小孩的一只鞋掉了，那位阿姨没有注意到。
这时，小力正巧走在她们的后面，看到那只鞋，就立刻捡起来，高举那只鞋，追赶着那位阿姨，气喘吁吁地喊：“阿姨，你宝宝的鞋掉了。”那位阿姨听到了，转过身对小力感激地说：“谢谢你，小朋友，你真是一个好陔子！”
篇13：小学生好人好事日记
我听过许多雷锋叔叔做好事的故事，有雷锋叔叔带着迷路的孩子回家；背着年迈的老奶奶过马路等等……我的身边也有许多的‘小雷锋’，上次我和同学打架受伤了。我们班的医护员：陈纪元主动帮我喷消毒水消毒。让我感到心里很温暖。
我也做过许多好事，帮助别人开大堂的门，扶起摔跤的小弟弟、小妹妹等等。
我以后要多做好事，争做活雷锋！
篇14：小学生好人好事日记
今天，学校组织义卖书活动，我们学习雷锋做好事，把我们自已的书捐出去卖，把钱给有困难的小朋友。我捐了两本书，买了一本书，献了爱心。何兆坤生病了，于是，我帮他买了书，给他送到家里。
我觉得帮助别人很快乐，别人开心，我也开心。
篇15：小学生好人好事日记
今年暑假，爸爸妈妈带我去北京游玩。当我们游完故宫以后，在去王府井的路上看见了几个残疾人，有的没有胳膊、有的没有腿、还有的双目失明，我看着他们很可怜，就对爸爸说：“从我的零花钱中扣出一部分来献爱心吧！”爸爸高兴的说“：当然可以。”我给残疾人都给了钱，他们感激地说：“谢谢！”我说：“不用谢！”我心里暖暖的。
一路上，我在想：“如果大家都关心残疾人，那么他们就不用沿街乞讨了；如果大家都献出一份爱心，世界将变得更加美好。”
篇16：小学生好人好事日记
生活中，有很多好人，他们做了很多好事，爸爸就是其中一员。
一次偶然的机会，爸爸知道了一名高中生的情况：前几天，他的父母因为煤气中毒去世了。那个高中生学习很刻苦，成绩很好，但家里很穷，还有个刚工作的姐姐。爸爸知道后，和妈妈给他送去了一些钱，又帮他买了一些学习用品和生活用品，与学校联系减免了他的学费，并动员大家为他捐钱捐物。爸爸还经常鼓励他好好学习，我们一家还和他们一起吃过一次饭呢！
这个高中生大哥哥非常努力，去年考上了一所重点大学，我们都替他感到高兴和自豪！
我要向爸爸学习，也做个充满爱心的人！
篇17：小学生好人好事日记
在星期四的下午，天气有些阴沉，同学们刚在体育课那尽情地玩耍中被拉了回来，而就在这个时候……
班长黄翔同学和一群男生边走边讨论着刚才那场惊心动魄的比赛。突然，看到远方一个影子跌倒了。黄翔急忙跑了过去，“没事吧，同学！”那个男同学被黄翔扶了起来，“看你这个情况也走不起来了，不如我扶你到班上吧。”那个男同学感激的笑了。就这样，两个男生手搭着手，肩并着肩，一起走到了九班门口。
只要有一颗乐于助人的心，人人都是好人，处处都有好事。
篇18：小学生好人好事日记
自从开展了“学雷锋”活动以来，温泉小学出现了许许多多的活雷锋。
3月8日上午，四年2班的一位同学的手被门板夹伤，班主任施美琼老师第一时间将孩子送到省立医院，伤势得到有效治疗，家长为表感谢给学校送来了感谢信。
3月20日上午，我校五年5班的陈逸凡同学在温泉公园中看到一位晨练的老人被雨淋湿，主动上前为老人挡雨，并送老人回家，事后这位老人给学校写来了一封感谢信。
在“学雷锋”活动夫人热潮中，类似的好人好事在我校层出不穷，全校师生的情操在这次活动中得到了提升。
篇19：小学生好人好事日记
星期五下午，我正在上学的路上。在我前面，有一个小男孩，把自己的功能发挥得淋漓尽致。他一边走路，一边手里捧着漫画，一边吸着牛奶，右手正在打着手机游戏，耳朵里还听着MP3，时不时哼唱几句。
一会儿，牛奶喝完了。他瞄准路边的一个垃圾桶，牛奶盒便精准的击中一个四五年级的小学生，然后继续向前走。跟在后面的我便不禁感叹：此人只应地狱有，人间难得几回见。
那名受害者，抬头看了看他，但是，什么也没说。接着，他弯下腰，捡起了那砸中自己的盒子，把它投进垃圾桶。他高兴的笑了。
然而，那名“全能”男孩不知道，他的影子正投进歪斜的垃圾桶。
篇20：好人好事日记小学生
星期六的早上，我和妈妈去超市购物，不久我们满载而归。
回家的路上，一位老奶奶两手拎着东西艰难地走在我们前面。我心想：“奶奶两手拎着东西怎么刷卡开门呀？”我急忙跟妈妈要了门卡，飞奔到奶奶面前。一边跑一边对奶奶说：“我去给您开门。”奶奶笑着对我说：“真是懂事的孩子，谢谢你。”我礼貌地回答说：“奶奶不用谢。”奶奶走后我站在门口等妈妈，心里美滋滋地。
原来帮助别人也会使自己跟快乐。所以我会做更多的好事，争当助人为乐的好榜样。
篇21：好人好事日记小学生
去年，我们学校组织换树一加一活动，活动的内容是大同学可是当做售货员，我们小同学可以当顾客，去买我们需要的东西……
老师说：“你们买完东西以后，可以把剩余的钱捐赠给贫困山区里的小朋友，让他们也能和你们一样上学。”
我买完东西还剩下五角钱，我没有花，把它捐给了贫困山区，虽然不多，但是这是我的心意，我很快乐。
最后活动结束了，老师告诉我们：“我们学校一共捐了三千五百元钱”
我们每个同学心里都是美滋滋的。
篇22：好人好事日记小学生
今天，我做了一件好事，帮助一位老奶奶过了马路。
下午，我去新华书店看书。出了家门，我蹦蹦跳跳一路小跑着，不知不觉就到了我们学校西边的十字路口。当我正要过马路时，突然看见一位老奶奶摇摇晃晃地准备过马路，我放慢了脚步，心里想：要不要过去帮帮这位老奶奶呢？嗨！助人为乐嘛，而我又是一名少先队员，应该过去帮帮她。
我连忙跑过去，对老奶奶说：“老奶奶，我扶您过去吧！”说着两只手扶着老奶奶的胳膊，趁着绿灯，一步一步慢慢地走过了斑马线。过了马路，老奶奶对我说了好几声谢谢！我摇摇头说：“不用谢，老奶奶您一路走好。”说完我又急冲冲地赶向新华书店。
此时我心里觉得很高兴，因为我做了一件好事。
篇23：好人好事日记小学生
1月24日的晚上，我和爸爸去广场接小姨和妈妈，接上后我和小姨，妈妈和爸爸就走了。
爸爸先上了车，我和小姨在后面走着，忽然，我看见一辆电动车倒在地上，我想把它扶起来。可是小姨说：“咱们两个人扶不起来这辆电动车。
正在这时，妈妈走来了。我说：”咱们三人抬起这辆车吧？妈妈说；"好呀！这时小姨也同意了，于是我们三人一起把这辆电动车抬了起来。
做完以后我们就高高兴兴地回家了！通过这件事情我懂得了助人为乐。
篇24：好人好事日记小学生
三月是学雷锋活动月，我决定帮社区的阿姨打扫卫生。
我帮阿姨擦了电梯，擦了楼门的玻璃，捡了草坪里的垃圾，拉平了条幅。阿姨夸我是个好孩子，我心里真开心。
我觉得阿姨的工作很辛苦，我希望大家都能爱护环境，不要在电梯里放垃圾，不要往草坪里扔垃圾。美好的环境靠我们大家来保护。
篇25：好人好事日记小学生
生活里洋溢着快乐，在问一问自己你做好事了吗？
我一天做的可数不清，比如说我在值日回来，看见别的班老师办公室旁有垃圾，一个同学躲得远远的，而我，自告奋勇，冲上前去，几分钟就搞定了，一位老师直夸我，我听了，心里甜滋滋的，那位同学也地下了头。
请问你今天做好事了吗？没有就赶快去帮帮人吧！
篇26：小学生好人好事事迹材料
小学生好人好事事迹材料
看书、听故事是**的爱好之一。无论是大人的故事、小孩的故事，还是历史故事、现代故事以及童话、科幻、侦探故事等，他都喜欢听，每天晚上睡觉之前，听故事几乎成了他必备的夜餐，同时他也酷爱看书，只要有时间他总是拿着书看呀看!从小到大看的书已无法计算，主要有《我们爱科学》、《小学生读写》、《红蕾》、《上下五千年》、《小学生分类作文大观》、《十万个为什么》以及一些儿童文学名著等。记得前一段时间，看《冒险小虎队》系列丛书入了迷，每天向同学借来看，一中午看一本，周六或周日必须去一次新华书店看，一蹲就是
四、五个小时，三十本书几周就看完了。“开卷有益”、“读书破万卷，下笔如有神”，正是由于养成了良好的看书习惯，促进了他写作水平的提高，他的作文多次作为范文在班级或学校打印交流，在学校组织的作文比赛中荣获一等奖，在全国小学生阅读与写作大赛中荣获三等奖，在总校组织的讲故事、读课文比赛中获二等奖，参加学校组织的讲故事比赛获一等奖。
喜欢研究问题、探索问题也是他的特长之一，在数学课以及数学奥林匹克竞赛辅导中表现尤为突出，对于课后的星号题以及一些趣味性思考题他总是不放过，有时为了一道题，冥思苦想老半天，连饭也顾不上吃，家长想提醒一下解题思路，他都不想听，可以说有股子钻劲。就20全国小学数学奥林匹克决赛来说吧，12道题他研究了两晚上，竟然做对了7道，也算来之不易。从上学到现在，他先后参加了七次学校组织的数学竞赛，有六次获一等奖五次第一名，一次获三等奖，20在总校组织的三年级数学竞赛中荣获一等奖。
另外，**还是一个热爱集体、关心他人、品质优秀的好学生。自入学以来，他一直担任班长或副班长，把班集体的荣誉看得高于一切，在班主任及任课教师的指导帮助下，大胆管理，主动工作，积极参加学校组织的各项活动。对手拉手活动中负责的后进生更是倍加关心。如在英语课上，有时因后进生回答出错给本组丢分时，他总是着急上火，并下决心将后进生辅导好，为本组争光，为班级争光。到目前为止，他每学期均被评为学校“三好学生”，年被评为总校“学习明星”。
成绩只能代表过去，不能代表将来，愿他在已初步养成良好学习习惯的基础上，发扬优点，克服不足，再接再厉，争取更好的成绩，从而更好地为祖国的明天服务。
篇27：小学生好人好事广播稿
小学生好人好事广播稿
好人好事广播稿【一】
同学们，现在下课了，老师们辛苦了。现在我们汤庄小学少先队广播站播一篇好人好事的新闻。
五月一日放假前，四年级同学冯雪影和夏浩祥两位同学，每人拾到一条红领巾，今日上午上缴到办公室那里，谁丢了去认领。还有三年级同学张贺宇也在放假前拾到五角钱，交到了办公室，谁丢了去认领。
这三位同学的这种拾金不昧的 雷锋 精神值得我们全校师生学习。
从这些小事可以看出我们学校的同学的素质在提高，心灵纯洁，心地善良，这也说明老师教育有方，这是我们班级的光荣也是我们学校的光荣，我们学校以后还会涌现出更多的好人好事。
以后，有人做了好事，请班干部及时报告给自己的老师，写好广播稿，送到少先队广播站，我们会在最短的时间里予以广播表扬。
小学生广播稿好人好事【二】
各位老师、同学们：
大家早上好!今天我为大家演讲的题目是：以实际行动学雷锋。
雷锋的事迹影响了一代又一代青少年奋发向上，雷锋的精神鼓舞和激励无数的人创造了可歌可泣的业绩。
正值三月，恰逢毛泽东“向雷锋学习”题词纪念日，今天，我要夸夸我们的老师们。他们不正如雷锋一样吗?对工作认真，对学生热情，对教育教学负责任。上课，他们认真授课，做到让学生听得懂，学得会。下课，面对同学们的问题，他们耐心讲解，直到我们弄明白为止。课余，他们还要备课，精心准备材料，时常进行家访，加强家校联系。把关爱赋予每一个学生做好本职工作，就是老师们在行动上学雷锋。
我要说说我们的同学。我们的同学学习刻苦，劳动积极，在校尊敬老师，在家孝敬父母，做好学生应做到的，也就是真正的学雷锋。
另外，我要提醒部分同学，他们上课不认真听课，反而睡觉、讲小话，作业不交，对于老师的批评不虚心接受……这些行为均是不尊重老师的劳动成果，不珍惜学习机会，不重视前途的表现。你们是否应反思一下你们的行为是否合情合理。在我们都以行动去弘扬雷锋精神、履行雷锋职责的时刻，你们是否也应当以实际行动学雷锋，以回报老师对你们的耐心教育呢?
我们向雷锋叔叔学习，就要从做好每一件小事开始，从身边最平凡的小事做起：捡起地上的一片纸屑，你就是一个爱清洁的环保小卫士;帮助身边有困难的同学，你就是一个有爱心的好朋友;珍惜每一分钟，勤奋学习，你就是一个爱学习的小标兵;见到师长、父母问一声好，你就是一个懂礼貌的的好孩子;这一切的一切都是学雷锋的具体表现。这一切，不仅仅别人得到了快乐，你自己同样也是快乐的。
老师、同学们，让我们携手行动起来，以实际行动学雷锋。
小学生广播稿好人好事【三】
当春风吹绿大地，万物吐露芬芳，我们总会想起一个光辉榜样的名字――雷锋。雷锋是一个熠熠生辉的名字，雷锋精神已成为亿万中国人民不朽的精神财富。虽然时代发生了巨大变化，但雷锋依然像一面旗帜，放射着夺目的'光芒。3月5日是“向雷锋同志学习”题词纪念日，为了更好地弘扬雷锋精神，我们发出如下倡议：
一、学习雷锋热爱集体、助人为乐、勇于奉献的精神。从我做起，从现在做起，从身边的每一件小事做起，将奉献热情从校园推向社会，让每一份爱心都能给予他人莫大的温暖与帮助。
二、学习雷锋艰苦朴素、勤俭节约的作风，培养良好的生活习惯。珍惜他人的劳动成果，吃苦耐劳，自立自理，大力弘扬节约这一传统美德。
三、发扬雷锋“钉子”精神，努力学习，健康成长。培养和树立科学的人生观，多读书、读好书，努力掌握科学文化知识，不断提高自己，完善自己。
四、弘扬雷锋爱国主义精神，努力创建和-谐社会。积极投身社区服务、公益劳动，为我们罗泾镇创建“上海市一级文明镇”“国家级卫生镇”献出自己的光和热，使学雷锋活动成为一种自觉行为。
一花独放不是春，百花齐放春满园。让我们行动起来，深入学习雷锋精神，积极开展学雷锋活动，让我们成为雷锋精神的传承者，为人类的美好生活付出我们的劳动，让世界变得更美丽!
篇28：小学生好人好事事迹
关于小学生好人好事事迹
姜祖威同学事迹：
姜祖威，男
，总校九小五年级一班学生，担任少先队中队队长、班长，
五年来，在学校领导和老师的辛勤培育下，他从一个不懂事的孩童，逐渐成长为一名爱祖国、爱人民、爱集体、长大要报效祖国的优秀少先队员，并把这一远大理想运用到日常的具体行动中。他品学兼优，爱好广泛，积极参加学校、总校组织的各项活动，并取得了较好的成绩。
1999年入学以来，连年被评为学校三好学生。2002年，被评为总校三好学生。2001年获山东省雏鹰奖章荣誉称号。他善于思考、勤于动手。在少先队组织的活动，演讲比赛、手抄报展览，电脑制作比赛，科技制作展览中多次取得一等奖好成绩。2001年，制作的网页《迎奥运》获山东省网页制作二等奖。2002年，在科技制作活动中，他的作品《小拖鞋》获得一等奖，并评为“总校科技小明星。”
在学校他的功课名列前茅，由于从小养成了写日记的习惯，在写作方面犹为突出。他的作文选材新颖独特，经常被当作范文读给同学们听。2002年，在“全国小学生读写能力大赛”中获二等奖。业余时间，坚持写作，2001年，两篇文章《卖书》、《买饭》在山东省《小葵花》杂志上发表。《买饭》一文参加全国“体验教育”征文活动，获得二等奖。
作为班干部他以身作则，能认真履行自己的职责，有较强的组织能力，把班级工作组织的井井有条，是老师的得力助手。在少先队活动中，他是带头人，是组织者，他团结大家，把活动搞得丰富多彩，在他和全班同学的共同努力下，所在中队被公司少工委授予“雏鹰中队”，班级连续两年被评为“总校优秀班集体”。假期中，他所带领的“环保特色小队”多次受到社区居民的好评。
该同学是一个健康活泼、全面发展的学生，他爱好广泛，从七岁开始练习吹单簧管，已经坚持了四个年头，四季坚持体育锻炼，作为体育骨干，连年参加运动会，带领大家，连续三年夺得团体第一名的好成绩，所在班级获“精神文明班级。”2003年，他作为学校长跑队的骨干参加了总校越野长跑比赛，与队友们一起拼搏，取得了总校团体第一好成绩。
英俊的面容，富于表演的口才，更增添了他的魅力。学校艺术节上，他连年作为主持人;2004年4月，在九小承办的公司“民族精神代代传”启动仪式上，他作为主持人参加了活动。
姜祖威还是一个乐于助人、富有爱心的学生。从一年级起，就与沂南南石门乡中心小学的王恒省同学结成了对子进行扶贫救助，二年级时，还在父母的陪同下，亲自到朋友家访问。每次开学初，他都主动从自己的压岁钱中拿出300元钱寄过去，迄今为止，已资助王恒省同学近2000元。
突出的表现，使他成为学校少先队员的佼佼者，2002年，姜祖威代表九小少先队参加了公司少代会。
夏晴同学事迹：
在山东省齐鲁石化第二小学四年级三班，有一个十岁的小女孩，她虽然不很漂亮，但却有着一颗善良真诚的心灵，她个头虽然不高，但却有着一股执着向上的追求，她虽然年纪不大，但却有着一腔勇于负责的精神，多年来在老师和父母的教育下，在自己的努力下，她德、智、体、美、劳得到了全面发展，成了同学们学习的榜样。
她从小学一年级开始就担任所在班集体的班长，在老师的关爱下得到了锻炼和成长，出色的表现和真诚的付出，赢得了大家的信任、同学们的信赖、家长们的喜爱----她就是四年级三班的夏晴同学。
她勤奋好学、品学兼优、乐观向上。从踏入小学校园连续四年来，先后多次被评为三好学生、优秀学生干部、优秀少先队员，还多次在绘画、书法、运动会等活动中获奖。作为三班班长、大队干部，因学习工作出色，还获得过一枚省级雏鹰奖章呢。
她有一颗善良真诚的心灵。有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。夏晴同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵，她心地善良、追求纯真、无私无邪。在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生，摘菜洗菜、洗衣服，让亲情其乐融融。对待邻里，她文明礼貌、与人为善，休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息，深得邻里喜爱。在学校，她有一颗真诚的爱心。对于困难同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉贤，有时同学忘了带课本回家，她知道后总是赶紧做完作业把课本借给同学使用。对于学习上的后进生，她也是及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。对于博大复杂的世界，她有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真、善、美的理念。
她有一股执着向上
的追求。“向上”是孩子健康成长的力量源泉，夏晴同学的身上有着一股强烈“向上”的追求，
她追求思想向上。从呀呀学语到接受家庭启蒙和幼儿、小学教育，初谙世事的她就一直在追求着思想的向上：“做个好孩子，做个好学生”。她尊敬长辈和师长，团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得邻居、家长、老师和同学们的好评。进入小学校园不久，通过学习，当她知道了少先队组织是少年儿童的先进组织后，她每时每刻就把自己置于组织的约束之下，严格要求自己，身体力行少先队员的先进性;她追求学习向上。对待学习，她一丝不苟，并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿，语文、数学、英语学习成绩一直名列前茅。她追求全面发展，她兴趣广泛，除认真学习课本知识外，她还特别喜欢看书、绘画、体育和音乐。2004年参加全国英语口语比赛，顺利通过了淄博赛区的选拔，目前比赛仍在进行中。
她有一腔勇于负责的精神。在学校里她力争成为老师的好助手，同学们的好服务员。夏晴同学从小学一年级开始当选为班长，自当上班长那一天起，她就用稚嫩的肩膀承担起了一份责任。一年级时她管着教室的钥匙，为了让同学们能够提前进教室，她总是比其他同学提前到校，放学后最后一个离开，不论是刮风还是下雨，不论是冬天还是夏天，她常年坚持，从没有失误过一次。在各项活动中她总是积极参与，充分发挥自己的特长，为班级赢得了很多的荣誉。因为她是班长，劳动时她总是抢着干最脏最重的活儿，从不偷懒，也不会拿出班长的架子只指挥别人干，下课后同学们休息她却还在忙着收发作业本。有同学不守纪律了，她会及时给同学们指出来。有同学遇到不懂的问题了她要耐心辅导，连放学后还有同学甚至是家长找她问这问那。对于这些，她没有半句怨言。
她爱学习、爱思考、勤于实践，坚持努力学好各门功课，并且积极参加形式多样的课外活动，了解社会，有一定的'实践能力。她善于观察，勤学好问，根据自己的想象，经常在家制作一些小东西，种植一些小植物，实践让她吸取了甘甜，拥有了丰润，丰满了羽翼。
胡天宇同学事迹：
胡天宇，男，11岁，是齐鲁石化公司第四小学五年级三班的英语课代表，现任学校少先队副大队长兼文体委员。他爱好广泛，品学兼优，尊敬师长，团结同学，做事执着，有毅力，学习刻苦，成绩优秀，是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。
2000年6月获世纪之星全国少儿美术书法摄影艺术教育成果展金奖。
2001年6月作为公司学生代表，赴济南参加了“山东省畅想二十一世纪少儿绘画比赛”获优秀奖，是淄博市和公司唯一获奖的学生。
2001年获总校第五届艺术节小学生现场绘画二等奖。
2002年9月获中国石油化工部美术作品展优秀奖。
200
2、2003连续两年获得“全国小学生语文读写能力大赛”一等奖。
2003年获得总校第六届艺术节小学生现场绘画二等奖，被总校评为优秀学生干部。
2004年参加总校奥赛获学校第二名，刚参加的总校举行的全国奥数比赛，成绩未公布，前不久参加第七届公司艺术节，作品参赛，成绩突出。
从1999～2003年分别被评为“三好学生”、“雏鹰好少年”。
面对众多的荣誉，胡天宇获得了充分的自信，却从未被荣誉冲昏了头脑。通过出去比赛更懂得了一山更比一山高的道理，通过大量地阅读课外读物，深深地领会到知识的浩瀚。他牢记爸爸的一句话：第一名、一百分并不是最重要的，执着、有毅力地把每一件自己必须做的事，做深做透才是最重要的。随着年龄的增长，他越来越知道了为什么而学习，怎样寻找最佳的方法来学习。把从前的成绩作为一个坚实的基础，面向更广博的知识海洋。
胡天宇不但在学习上取得了不少成绩，几年来在各科老师的精心培养下，积极参与了班级及学校的各种活动，既丰富了校园文化，也丰富了自己的多彩的生活。他是班级及学校黑板报的主创人员，文字、绘画、布局，把黑板报办成了学校的一个亮点。他还积极参与艺术节的歌咏比赛，是主要领唱。体育方面也咬牙跑过1500米，获学校第八名，出乎所有人预料。他还是学校雏鹰广播站的小记者，在校《春芽报》上发表了十几篇文章。
胡天宇的全面发展还表现在日常生活中。首先他是一个懂事的孩子，从不乱花一分钱。最近，爸爸和他商量为他换一个复读机，现在的复读机已坏过一次，功能也不全，可他坚持说：“还能用，换一个要好多钱呢!”他充满正义、热爱祖国，经常和爸爸一块看新闻， 和南沙群岛被别国蚕食会令他热血沸腾，只恨自己年少。他热爱科学，把自己的房间变成了“动物园”：窗户上有自制的蝈蝈笼，只能在深夜中令大人无法入睡。刚孵出的小螳螂会出现在冬日的窗帘上，蚕、小鸡、鱼、乌龟是四季不绝的常客。胡天宇利用学习后的闲暇与他的朋友们打成了一片。
小学就要毕业了，回顾五年来的小学生活，他非常感激学校老师为他付出的心血，并提供了一个学习比赛、展现自己才华的舞台。他在自己的一篇文章中曾写到：等我长大后一定会经常回忆起在第四小学的美好经历，包括这次总校举办的“十佳少年”评选活动。
胡天宇，一个有着执着精神、顽强毅力，知道为什么而学习、怎样去学习的优秀少年。
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