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和你对着干小学作文350字

2023-04-24 08:27:39 收藏本文 下载本文

“想飞走”通过精心收集,向本站投稿了23篇和你对着干小学作文350字,下面是小编整理后的和你对着干小学作文350字,欢迎大家阅读借鉴,并有积极分享。

和你对着干小学作文350字

篇1:和你对着干作文

和你对着干作文

・・・・・・・・・・    和你对着干

・ 从倪老师家里传出了一阵阵欢笑,是怎么回事?原来倪老师和大家在玩对着干呢!

・ 游戏开始了,倪老师说:“站着。\“我们条件反射地坐了下去。可与王林却和我们相反,站在那。我们不由自主地哈哈大笑起来,可怜的余王林被淘汰了。接着,倪老师说:\”好了,你们大家下去吧!\'我们如同武士般地站着,可王丽佳却笑着回到了座位。我们不约而同地说王丽佳错了王丽佳这才反应过来,沮丧地说;\“我又错了。”倪老师笑逐颜开地说;\”上去继续和他们玩吧1\“在上面的同学一个劲摇头,明显知道这是一个圈套。可王丽佳兴奋不已,一错再错地。等他反应过来时走上来倪老师和同学们已经笑得前俯后仰了,王丽佳又被淘汰了,只剩下四个人了。倪老师忍着笑说:“用右手摸头!”我们迟钝了一会儿,慢慢地伸出左手摸着头。我心想:这不会又是一个骗局吧我看了看大家,心里似乎有一只小兔子在乱蹦,不安的`心情体现在我脸上。哈哈你们又错了!倪老师叫道。啊1我们大叫起来。倪老师说:“用右手摸头,不应该是左手摸脚吗?我们左顾右盼,齐声说;\”我们全军覆没了。”整个房间都充满了我们的欢笑。

・ 对着干这个游戏不仅好玩,而且还增加了我的灵敏度。

篇2: 和你对着干作文

从倪老师家里传出了一阵阵欢笑,是怎么回事?原来倪老师和大家在玩对着干呢!

游戏开始了,倪老师说:“站着,和你对着干作文。“我们条件反射地坐了下去。可与王林却和我们相反,站在那。我们不由自主地哈哈大笑起来,可怜的余王林被淘汰了。接着,倪老师说:”好了,你们大家下去吧!'我们如同武士般地站着,可王丽佳却笑着回到了座位。我们不约而同地说王丽佳错了王丽佳这才反应过来,沮丧地说;“我又错了。”倪老师笑逐颜开地说;”上去继续和他们玩吧1“在上面的同学一个劲摇头,明显知道这是一个圈套。可王丽佳兴奋不已,一错再错地。等他反应过来时走上来倪老师和同学们已经笑得前俯后仰了,王丽佳又被淘汰了,只剩下四个人了。倪老师忍着笑说:“用右手摸头!”我们迟钝了一会儿,慢慢地伸出左手摸着头。我心想:这不会又是一个骗局吧我看了看大家,心里似乎有一只小兔子在乱蹦,不安的心情体现在我脸上。哈哈你们又错了!倪老师叫道。啊1我们大叫起来。倪老师说:“用右手摸头,不应该是左手摸脚吗?我们左顾右盼,齐声说;”我们全军覆没了。”整个房间都充满了我们的欢笑。

对着干这个游戏不仅好玩,而且还增加了我的灵敏度。

篇3: 和你对着干的作文

和你对着干的作文

昨天作文课上,陈老师和我们玩了一个颇具火药味的游戏“和你对着干”。规则很简单:老师发出指令,我们要做相反动作,和老师“对着干”。就是这个简单的游戏,却让被作文苦苦缠身的同学们笑得前仰后合。

首轮,宏杰率先出场。“立正 ”、“向左转”......他顺利通过了陈老师的各种刁难,只可惜被陈老师杀了个措手不及:“举着吧……再举右手!”一时间宏杰迷失方向,先是举起了左手,接着又举起了右手,最后还晕头转向地回了座位,引来一片幸灾乐祸的.声音。

下一轮,女将李佩芸信心满满地举起了手,陈老师点了她的名字,同时提醒我们:“从我点你们名字后起,你们就得提防陈老师了哦!”又诡秘地笑了笑。我感觉怪怪的。陈老师让李佩芸上来和她进行游戏,但我从陈老师的语气中觉出不对,正准备制止李佩芸,谁料她已经跑上讲台,掉进了陈老师的“圈套”。陈老师笑着告诉李佩芸,由于她的莽撞,直接被淘汰。李佩芸听罢,捶胸顿足,大呼上当。非要重来一回不可。在第二回合中,陈老师还是如法炮制,并多次 “没陷阱”诱之,可咱李佩芸是吃一堑长一智,应对自如。

“给我站好!”陈老师认真极了,可佩芸呢,蹦蹦跳跳,就是不站直,还饱含笑意地看着陈老师。陈老师拗不过,只好到李佩芸旁边。 “笑什么笑!”陈老师怒斥,“不要笑了!”可回应她的,却是三声“哈―哈―哈”。陈老师边忍着笑边喝斥:“你,给我过来――!”“咻!”李佩芸跳出了教室。顿时,我笑得肚子都痛了,全班也是一片笑的海洋。前座的吴煌,捶着桌子,怎么也起不来;后座的兰宝兴,“吐血”倒在了桌子上;就连自称“笑神经不发达”的陈老师,也呵呵笑了起来....

篇4:对着干游戏作文350字

对着干游戏作文350字

一个普通的星期六,我和往常一样匆匆忙忙地去学作文。可到了作文班,作文老师给我们一个意想不到的惊喜——做游戏,“对着干”。

上课铃响了,老师简要地说明了游戏规则:主考官说什么(例如举右手),都要和她对着干(你举左手),若顺从主考官,你就被淘汰了。

第一个回合:热身赛。

老师意外地叫了我和张远卓。我们“强强联手”巧妙机智地应对了老师的各种“挑衅滋事”。

第二回合:正式开赛。

老师前前后后叫了三个男生和三个女生,别看他们前面的.问题顺顺利利地“挺”了过来,可是在“左手摸耳朵这个问题上”,眼尖的我发现他们都用右手摸耳朵,按理说,老师让摸耳朵“对着干”应该不摸耳朵,而是摸其他器官,我把我的疑问提出来,这可使他们“全军覆没了”。

哈哈!……他们垂头丧气地回到了自己的座位上,却换来了教室里连绵起伏的“狂笑声”。

这间教室就是一片欢乐的汪洋,我们就是这里的快乐“小鱼儿”。

篇5:对着干小学作文

今天,我们写作班搞了一个有趣的“对着干”活动。老师为的是测试我们的灵敏程度,训练我们的应变能力而精心安排的。我觉得这次活动很有趣,也有意义。

活动前,老师宣布了活动规则:老师发令,同学们做相反的动作,做错一次扣五分。

同学们做好准备后,老师宣布活动开始。同学们竖起耳朵仔细地听老师发令,老师发令:“向左转。”我毫不犹豫地向右转。第二次发令:“向右转。”我犹豫了一下,向左转。可当我看见大家比我多转一下,我也向左转了一下,变成向后转了。老师笑了起来,说:“错了,你们全错了,变成向后转了,正确的应该是面朝黑板。”我心想:这不是我一开始的样子吗,我本来是对的。我越想越恨自己傻,这下全班人各扣了五分。“向前看黑板,”老师又发令了。我马上向后看作文专栏。紧接着,老师又发令:“男同学举左手,女同学举右手。”我刚才开小差了,没注意听,当时不知做什么好。可我看了看蔡旸杰,他举了右手,我也跟着举右手,没想到对了。其它几个动作我都顺利通过了。

活动结束后,一看黑板,我得了95分。这次没有一个人100分,只有90分和95分这二类。

这次活动让我懂得了在集体活动中,要一切行动听指挥,精心思考,快速应对。

篇6: 我和你作文350字

还记得你那灵敏的身体;还记得你那柔软的绒毛;还记得你那双黑得发亮的小眼睛;我还记得你,我的小宠物――美丽的小仓鼠。

因为你全身雪白的绒毛,我便给你起了一个优雅而淑女的名字――白雪。每天早上,你都会起来锻炼身体:先热身,从楼上跑到楼下,再从楼下跑回楼上,来来回回几次后,你就在滚轮上开始了你的跑步练习。看着你忙于奔跑的四只小腿,在一旁观看的我不禁开心地笑了。这时,你又做了一项挑战自我的运动,爬到楼上,当起了“蜘蛛侠”,只见你将两只前爪钩住笼子顶部,两只后脚便自然地跃了上去。看着你一步一步努力向前爬着,我在心里暗暗为你喝彩。

晨练终于结束了,你被食物的香味吸引到了楼下,食槽里,有我精心为你准备好的食品。来到食槽前,你毫不客气地拿起一块食物,两只小爪抓着饼,放进嘴里,露出两个大尖牙,“吭哧吭哧”吃着小饼干。一块饼干吃完后,你还舔舔自己的小爪子,像在洗手一样。

亲爱的白雪小仓鼠,你不知道自己给我带来了多少难忘的时光。可是,有一天,我放学回到家,照例来到你的笼子旁,看到你一动不动地躺在那儿,任凭我怎么呼喊,你再也不能睁开圆溜溜地小眼睛看着我了,你就这样离我而去。我伤心地将你的身体埋在了门前的那棵大树下。

我和你,有这样一段共处的美好时光,无论你在哪儿,我都会想念你的。

篇7: 我和你作文350字

我的家乡在邱隘,那是一个鱼米之乡。小河穿镇而过,像一条碧玉的围巾。

我听爷爷说,在爷爷小的时候曾经到这条小河游泳。以前爷爷会像青蛙一样蛙泳,像蝴蝶一样蝶泳。一会儿捉鱼,一会儿捕虾,活像一条飞鱼。夏天到了,人们在大树下边乘凉边聊天,小孩在一旁嬉戏。小河可清了,清的能看见 水底的鹅卵石,能看见小鱼、小虾在水草中快快乐乐地捉迷藏。到了夜晚绿莹莹的河面微波荡漾,满天密密麻麻的小星星,落在镜子似的河面上,像珍珠玛瑙,闪闪发光。

可是 现在的小河变了,河里漂浮着各种各样的东西:各种颜色的塑料袋、白色的包装盒和饭盒、还有粪便。夏天没有人在大树下乘凉,因为风一吹,迎面扑鼻而来是刺鼻的臭气。最近正在洗河,先把河水抽干,河底淤泥垃圾清理干净。小河变得更加清澈见底了,小鱼、小虾又回来在一起玩了。

我希望小河长久留在我们的身边。

篇8: 我和你作文350字

有些人认为,人富有智慧才是最好的;有些人认为,人只要有毅力,才是最好的;但我认为,人只要有一颗爱心,才是最好的,才能使整个社会更加和谐。

人,只要都有一颗爱心,才能使社会和谐。我和弟弟也是如此。

记得有一次,我们全家一起去小阿姨家做客。吃完午饭后,弟弟就在盘里抓了一大把虾,装在塑料袋里,一边走,一边吃,吃了的虾壳全部都随意地扔在地上。过了一会儿,弟弟停下来,望着自己扔的垃圾发呆,心想:我是不是应该把垃圾捡起来呢?这路也太长了吧,算了吧!可是,要做一个文明的人……弟弟向前轻轻地挪了一步,可又停了下来。终于,弟弟又跑回去,弯下腰,把垃圾一个一个地捡起来,扔进了垃圾箱。这正是一个人的爱心力量来源。

其实,每一个人都有一种这样的爱,就是一个不懂得尊老爱幼的人,有时,也会被人们得到称赞。

我在马路看到过一个这样的情景:一个肓人老奶奶提着一个篮子,拄着一根拐杖走在路中间,一位小伙子骑着摩托车正从拐弯处转过来,还差一公分就撞到了那个肓人老奶奶。小伙子见了,他也油然而生地有了一份同情心,把老奶奶转移到了路边。小伙子可真有同情心,有爱心啊!

我或你,或他,每个人都有爱心,都是从一件小事中能体现出来的,每个人都把爱心表达出来,社会才会和谐。

篇9:对着干小学四年级作文

对着干小学四年级作文

今天我们在星期六的课外作文班上玩了“对着干”的游戏,丁老师说了“对着干”的规则,规则是这样:老师说一个动作,我们就得作相反的动作。同学们听完了游戏规则,都一个劲儿的说:“快点玩吧!快点玩吧!”

游戏开始了,丁老师说:“举起你的左手。”同学们齐刷刷的举起了右手。丁老师说:“请同学们坐好。”同学们一动不动的站着。老师又说:“请同学们用左手摸右耳朵,右手摸左腿。”这回可有些同学搞不清楚了,他们左右手忙活半天,也搞不准怎样做,只好垂头丧气地下了场,这时,李一丁同学看大家的.表现乐得尾巴都翘起来了。老师说:“大家开始笑。”话音刚落,教室中就哭声一片,有的同学用两只手揉着眼睛,有的同学眯缝儿着眼,看别的同学怎么做……老师马上又说:“开始哭。”顷刻之间,哭声变成了笑声,同学们嘴能张多大就张多大。老师说:“这回我可要出个最难的题了,请刚才笑的同学举手,这一下子许多同学都举起了手,丁老师说:“请举手的同学过来。”同学们这才缓过神儿来,有的边走边说:“丁老师可真狡猾。”这时就还剩我在内的六个聪明同学了,老师说:“往前走3步。”我们都往后走了3步,丁老师紧接着又说:“往后走1步。”我们又往前走了1步。“谁刚才往前走了,请举手。”丁老师说。我们谁也不敢举手,因为刚才好多同学就是听了老师说这个才被请下台的。丁老师说:“都回座位吧!”只见台上的同学都回了座位,而我们却不敢掉以轻心,还是站在那里不动,老师说:“真的不玩了!”我们才回了座位上。

今天的游戏真好玩,不但从游戏中获得了快乐,还锻炼了我们的发应力。下次我一定还要跟同学们玩有趣的“对着干”。

篇10:对着干游戏小学作文

“^_^哈哈哈,^_^哈哈哈”,教室里传来了欢快的笑声,只见老师带领着同学们正在做游戏,同学们都沉浸在欢乐之中。

老师带领着同学们正在玩“对着干”的游戏。游戏规则很简单,老师说“站”你就“坐”,老师说“坐”你就“站”。老师先举了几个例子,然后就带领着我们一起玩,同学们都非常兴奋,等待老师发布命令。

看,灵灵拍着她那灵巧的小手;豆豆扭动着她那美丽丰满的水桶腰,像个大气球在空中飘动着;健健精神抖擞,准备迎战,同学们都欢声笑语,着迷于游戏之中。

突然,只见老师大喊一声“坐”!有的同学一下子朦了,不知如何是好,而有的同学却听清了老师的命令,又快又准的做出了正确的动作-“站”,没有做对的同学只得灰溜溜的走出了比赛场地。

老师又要发布命令了:“稍西,立正,向前走,向后走。”同学们都赶紧按照老师的要求,做出正确的动作,已经下场的同学则为他们拍手叫好。我呢,兴奋极了!但没有乱了阵脚,一直拼到最后。娇娇、丫丫,也都成为这场比赛的佼佼者。

“^_^哈哈哈,^_^哈哈哈”!笑声传遍整个校园。

篇11:对着干游戏小学作文

星期六早晨,我踏着一缕温和的阳光,背着书包,来到了学作文的地方。

走进班级,就看到尤老师坐在那儿,一缕阳光照射在她的身上,可真美啊……不一会儿,同学们就陆陆续续地到达了,接着游戏环节就开始了!

第一个环节的游戏叫做“和老师对着干”。游戏规则:老师说一个词,我们就用肢体表达出与老师说的相反的意思来。

首先,我们先是迎合老师的动作,老师说:“坐端正。”我们就双脚并拢,并排摆在地上,背挺得笔直,两只手叠成一排;老师说:“1,2,3。”时,我们就说:“坐端正。”老师如果说的很慢,如:“1――2――3――”我们就要说:“坐――端――正――”而说得很快时,我们也要说的很快。这一轮就这么愉快地过去了。

淘汰赛很快开始了,不过又变回了对着干的环节,第一轮我完胜,其他对手全被我K。O。了。第二轮、第三轮我也赢了,我可真不愧是“游戏王”,我哈哈大笑起来。

我就是传说中的“游戏王”,不服就来挑战我哟!我接受你们的挑战哦!

篇12:对着干游戏小学作文

今天我去上作文课。一进教室,咦?怎么同学们的神态都十分紧张呢?原来,我们要玩一个游戏,名字叫“对着干”。

对着干,想必是和老师造反吧。正当我在想的时候,老师走进了教室。

老师一边示范一边说:“我先来说一下游戏规则,我说‘上’你们就要把双手往下,明白了吗?”

我们异口同声地说:“明白了!”

我想不就是和老师做相反的动作嘛!这有什么难的,太简单了。可是,让我没想到的是,越简单的事情越要小心,越要谨慎。

开始分组了,我被分到了一组,一组有七个人。小组赛开始了,一上台,我的手紧张的直冒汗,就连心脏也“怦怦”地加快了跳动的频率。我全神贯注地2盯着老师,耳朵认真听着老师的指令,老师说上,我就做下;老师说左,我就往右……随着比赛的进行,周围的同学们一个接一个地被淘汰了,我心里越来越轻松,心想:小组冠军非我莫属了!想着想着我有点走神了,果不其然,老师在说往左转的时候,我竟然原地不动的呆住了,就这样我被淘汰了。唉,我垂头丧气地回到了座位。

通过这次经验,我明白了失败乃成功之母,我一定会接受教训,继续加油的!

篇13:关于课堂的小学作文:对着干

今天又是一周一次的作文课,不知道今天又是玩啥游戏?

哦,原来是在玩“对着干”的游戏。老师现在宣布游戏规则:要与她说的内容做的事相反,否则淘汰,获得冠军的同学会有一个奖品。

开始了,我们坚着耳朵听,听到了一句:“上课,起立!”马上,一大部分同学听了老师的话当真了,一下了,他们都站了起来。“哈哈··· ···”只听见老师哈哈大笑着,不是一般的笑,是邪恶的笑,他们还没有反应过来,就被老师赶进了淘汰区。“哈哈哈......活该!”我在一旁偷着乐。

第二轮开始了,我更加警惕,听到了句:“笑!”我们马上哭了起来,我把手放在眼睛上,哇哇大哭起来。刘长鑫哭的声音最大,像是丢了财宝一般。

这道题过了,我却还在揉眼睛,老师真以为我哭了呢。把我调到了淘汰区。有几个同学说:“哼!笑吧笑吧,怎么不笑了!”没办法,下一轮比赛只能袖手旁观了。

比赛进入了白热化,只剩五名同学,江霖沙、王滨洲、刘丽、赵柏文。伍治行出了一道题:“左手摸右耳。”江霖沙、王滨洲、刘丽、赵柏文做错了,胜利者是李庆杰,获得了二张奖卷。

这个游戏太好玩了!

作者:李艾芸

公众号:明日之星网络文学社

篇14:我和你小学作文

在大千的世界中往往会有一些不起眼的人给你留下难抹的回忆。

那是每当我看到那整旧如新的棉鞋,看到鞋头上那密密麻麻的针脚,就会想起寒风中那一幕,就会想起他——可亲可敬的补鞋老人。那是一个寒风习习的下午,已有5点钟了,北风呼呼地刮个不停,人们都裹着大衣往家赶,我背着书包,拖着前面裂口的破棉鞋,走在回家的路上。寒风不时地直顺着鞋的裂口吹进,我也不时地打哆嗦,突然,走到墙角的一个拐弯处,我看到了一个老人正挑着补鞋箱准备回家,我迫不及待地跑上前去,说“老爷爷,你能帮我补鞋吗?”老爷爷放下补鞋箱,望了望那寒风怒号的天,又看了看我脚上的鞋,犹豫了一下,说;“好吧。”

他又重新坐了下来,打开补鞋箱拿出补鞋工具,同时又拿起我的鞋补了起来,我仔细端详这位老人。他花白的头发,古铜色的脸,一双混浊的眼睛,额头上有几道深深的皱纹,可能由于长时间补鞋的缘故,双手结满了茧子,冻得通红,他把鞋夹在两腿之间,右手拿针艰难的一针针缝着,左手不时地把线扯过来,由于天太冷,他不时停下来,用嘴对双手哈气,这时,裂缝已缝好了,但他并没停下来,说;“你们小孩子穿的鞋得结实点,”鞋补好了,我问他要多少钱,他说;“1。5元,”他说完,我就马上摸口袋,由于我把钱放在了家中衣服中,我只摸出了5角钱,我十分着急,老人看到我的神情,说“算了,不用给了。”这时我心中的大石头终于落地了,我边穿鞋边问,你收费这么便宜,一天能赚多少钱,老人说“什么赚不赚,我一直在家,出来还能给别人行个方便。”他这些话,让我十分感动,我起身走了几步,看到补鞋老人正顶着寒风收拾着工具。我心里不时涌上一股暖流,对他说“十分感谢您,要不是您我就要挨冻了。”

难道这样的人不值得我们尊敬,不值得我们记在心中吗?

篇15:我和你小学作文

“我和你,心连心……”每当我听见这优美的旋律我就会想起那淘气、活泼可爱的表弟。

他可以说是我们全家的“开心果”。他有一对可爱的小酒窝。每当双休日时,我还是愁眉苦脸的,但他一过来,我就顿时笑逐颜开……

记得有一天,表弟来我家玩。那次我正在写作业,这个淘气的表弟,竟然把我的铅笔盒拿走了。当我要想用橡皮,擦去铅笔错字时,发现铅笔盒不见了。表弟却在一旁幸灾乐祸。于是,我问他:“是你拿了吗?”他一转身,飞快地跑走了。我马上追上去生气地对他说:“小绵羊,你别跑。”(他属羊)他竟然大声说:“母老虎来了,救命啊!”(我属虎)全家人倒是像在看电影一样,鼓掌,哈哈大笑。最后我逮住了他,痛“打”一场。ToT他哭了。

昨天,表弟又来了。我们来了一场“泡沫雪”大战。还不懂事的表弟当然是要打泡沫了。我对他说:“兄弟,就靠你打掉这些妖怪了吧!”他满口答应。我们在一次性杯子里装上一点洗衣粉,再加上适量的水,搅拌,用吸管在再杯子里吹出泡沫。就大功告成了。

大战开始了。我和表弟在打“泡泡怪”。周小靖和姐姐来造出怪物。我们拿出秘密武器——羽毛球拍。“嘿嘿妖怪往哪跑?”“让我代表宇宙力量消灭你们!”表弟学着超人的腔调说……玩着玩着,表弟尽然把一位“小观众”一不小心推到了,拍拍屁股就走人。我让他的她说“对不起”。他不情愿地说了声“对不起”。我们又继续玩……

在我眼里,表弟虽然调皮,却不乏可爱,我们一起度过了许多快乐的时光。

篇16:我和你小学作文

你可以冲淡一切,但一切事物都冲不淡你,你永远高高在上,像山,我要不断攀登;你永远一尘不染,像玫瑰,我要得到你就必须付出艰辛;你永远遥不可及,像彼岸,我要靠近你就必须有着坚韧的毅力。

你是谁?你是我的目标。我和你到底有多远?我不知道。我只知道我要接近你,缩短与你的距离。

小时候,你是一个球星,我想要得到你。我双手抱球,运球,突破,上篮。我每天拿着篮球反复练习。中午,骄阳似火,太阳炙烤着大地,我一个人站在篮下,一次又一次的投篮,不中,又不中,我把篮球使劲一扔,心想:篮球这么难,不打了,不打了。我刚刚爬上半山腰,遇到陡峭的山崖,我退却了,但是篮球的魅力让我无法阻挡,我拾起篮球,再次练习,终于,我成了班上打球的主力,一个优秀的小前锋。我在一步一步向你靠近,靠近……

长大了,你是优秀的成绩。为了你,我好好学习,上课专心听讲,我端坐在课堂上,双眼目不转睛的盯着黑板,大脑像高速旋转的马达。手握一支钢笔,在草稿本上写写画画,眉头紧锁。这是为了什么?为了得到你,考场上迫切的像得到你,我非常的认真,算出x=2,用手快速的在计算器上跳动,继续思索,忽然,眼前一亮,你在万花丛中映照着父母的欣慰,老师的.表扬,希望的曙光近在眼前,我在成功了!玫瑰花的刺依然那么显眼,的玫瑰花以被我拮取,背后是无数的刺伤,我逼近了你。

现在,你是渊博的知识。我要拥有你。我在台灯下,翻阅五代十国,五千年的文明历史,在照抄本上记录经典,为了你,我虚心听取别人的意见,在知识的海洋你遨游,我像一叶扁舟,在扬帆起航。我与你的距离有多远?你在对岸,我在靠近你的海面上。

我和你的距离有多远?我不知道,但我明白,一切在于自己的态度,一切取决于我的努力。我坚信,只要心中有你,我和你的距离就会越来越近。

篇17:我和你小学作文

又见到你了,你忘记我了吗?我还记得你呢!你和我共度了多少春夏秋冬呀。哦!你想起来了呀!让我们共有回忆我们的故事……

初次见面:你由妈妈领着进了家门,我抱着你高兴的叫着,从此你便融入了我的生活。睡觉时,你悄悄来到我的梦中,向我招手,给我讲故事。有时,你穿着公主裙翩翩起舞;你拿着麦克放声歌唱。一早起来,你甜甜的看着我,仍然是那个天真的小姑娘,我搂着你,亲了又亲,开始了新的一天,这些。你都忘了吗?我还记得呢!

伤心了:泪流满面,回到房间,第一眼见到的便是你,搂着你,把满腹委屈告诉你。你温柔的看着我,一句话也不说,只是用眼睛告诉我,别灰心,乐观点!我便不哭了,擦干眼泪,傲然面对世界!你默默的注视着我,给我力量,让我重拾信心。

生气时:怒气冲冲,重回房间,第一眼见到的又是你,无辜的你,此刻却成了我的“出气筒”。我把你狠狠摔在地上,你委屈又担心的看着我,我心软了,把你抱回去,给你揉揉这,揉揉那,愤怒也跑到九霄云外去了。

高兴时:兴高采烈,重回房间,第一个见到的还是你,我搂着你,亲了又亲,高兴的给你讲我的故事,我的快乐。你洗耳恭听,也露出愉快的笑容,童稚的我对你充满了感激。

可我总得长大,永远逃避不了青春的到来,我渐渐远离了你,淡忘了你。无意中在某个角落看到你,看到你依旧温柔的眼神,便忆起我美好的童年……每每这时,我都会再次亲切的抱着你,给你讲我的喜怒哀乐,成长的烦恼。童年永远不会回来了,但你将永远陪伴在我身边……

篇18:我和你小学作文

一支粉笔,两袖清风,三尺讲台,四级晴雨,加上五脏六腑,七嘴八舌,九思十想,教必有方,滴滴汗水,诚滋桃李满天下。

——题记

我和你,原本是两条没有交集的平行线,却因一缕上天赐来的缘分,让我成为你的学生。

记得初一新进校,你在黑板上急书:“惜缘惜福,珍惜我们的拥有。”当我们正感叹这字清新自然之时,那温柔而又舒心的声音在我耳边传开。“大家现在就是一家人了,我期待大家好好珍惜,在我们毕业之时,不留有遗憾……”,我和你便如此相遇,不能忘却当时你温柔的眸,明亮的眼。

在推选班干时,当轮到英语课代表一职时,无人响应,而我也因羞怯不敢抬头,此时,那充满激励和鼓气般话语在我耳边传开。“我们班上有一位同学,很喜欢英语,在随笔中提到相与大家分享英语的快乐……”如此鼓励的话语,如此希望的眼神,我听着看着,缓缓举起了手,最后,我任了三年的英语课代表。

在数学考试不及格的严重打击下,你将我单独叫到了走廊上,焦急地问我是不是听不懂老师的课,是不是在学习上跟不上,在看到我眼中积蓄的泪水,又连忙安慰:“只是一次小考,没有什么大不了,不要灰心,再接再厉,下次一定能考得好……”自此,我最头疼的数学再也没不及格过。

当在依依不舍的毕业会上,你忙前忙后,忙着给同学们拍照,忙着为我们送上骊歌,在那个本该充满忧伤,离别之情的毕业会上,你却带着我们唱起《同桌的你》,在人群中,我看着你那温柔的眸,明亮的眼泛出泪光,在那伤感而又温暖的歌曲中,我似乎听出了你对我们的依依不舍和美好祝愿。

我和你的摩擦,我将它写在沙滩上,淡淡忘记,我和你的美好,我将它刻在岩石上,重重铭记。

十年寒窗,九章算术,八索文思,七纬地理,连同六艺五经四书,三德两雅一心,诲人不倦,点点心血,德育英才泽九洲。

篇19:我和你小学作文

我和你,心连心……在班级里我有一个知心朋友,那就是——吴越。在我不开心的时候,她给我讲好玩的事情,在她有不懂的地方,我一一帮她解答,就是这样,我和她的友谊一步步在提升。

记得在三年级的一堂科学课上,陈老师教我们种凤仙花。我和吴越家很近,当然和她合作。吴越负责买凤仙花种子和肥料,而我的任务就是把凤仙花种子种下去,再浇水。任务已经分工明确,我们开始播种了。我先用食指把泥土里挖出一个约一厘米深的坑,再小心翼翼的把凤仙花种子放进去,用泥土盖牢后,再稍微撒点水。我们配合的很默契,其实,我们在一起做事情总是这样的。

在学习上我们互相无私的帮助对方,越越语文成绩好,她总是告诉我写作的诀窍,我的数学比她好,在她不懂得地方教她,譬如:我们在一起做盈亏问题,越越有一处不懂,我先在家里拿出来一堆苹果和橘子,按照题目告诉我们的已知条件开始做,不一会儿,越越就理解题目的意思了。

越越是一个善解人意的人。有一次我考试考差了,妈妈数落了我两句,我心情变得很不好。越越来我家,看见我不高兴的样子,她就陪我玩起了动物大配对:小白兔和小红兔,圣诞老人和雪娃娃,小熊维尼和米妮……我们开始给他们化妆,越越先用眼影中的紫红和蓝色给小熊维尼的眼上方化妆,再用粉底给米妮和小熊维尼化妆,我再用夹子和披肩给米妮做出公主的衣裳,小熊维尼本来就有红色的衣裳,就不用给他穿了。游戏玩好了,心情也开朗了起来了。

我和你,心连心……是啊!我们的生活中不能缺少友谊,也不能缺少和谐,友谊是我们生活中不可缺少的一部分。

篇20:我和你小学作文

我和你在幼儿园相识直到现在,转眼间,我和你又即将分开,到各自的中学里去读书,在这九年的时光里,我和你之间发生了许多的事情。我把它们珍藏在我的心里,空的时候它们犹如一本书,翻开来读一读。

我和你是班级里最要好的朋友,在生活我们相互帮助,在学习中,我们互相解决问题。虽然口头有时争吵,但是一直都是马上和好。

在那一次,我和你一起开开心心地到图书馆去借书.我们分头在挑自己喜欢的书.忽然,我们落脚在同一个地方,举起手向同一本书伸去,我们的手几乎同时碰到,可接下来为了拿这本书争辩起来:这本书是我的,是我先碰到的。是我,怎么会是你呢你大声说.结果我们谁也没有拿那本书,将它放在那儿.拿着各自借来的书回家了,回家后,我边做作业边想:不对,那本书我应该给别人看,而不是因为一己之私先给自己我愈想愈觉地自己的做法是不对的,我好想跟你道歉,但又没那个勇气和胆量。一天后,我却有了好大的勇气,向你桌边走去,对你说:对不起,昨天是我不对,我不应该为了自己,而让你没借成书,照理那本书应该给你看。你站了起来,低着头羞愧地向我说:我昨天的做法也不对,我虽然也喜欢那本书,但是先让你看然后我在看的。从那以后,我们将烦恼抛到九霄云外,不再有争吵,同时我们都学会了体谅别人,遇到给东西,总是让对方先来,而不是自己先伸手拿。

我和你,心连心。同住地球村.这句歌词唱的没错,我和你都是好朋友,都住在同一个美好的家园,这是多么美好的一刻呀!

篇21:我和你小学作文

“你呀!你呀!可把我害惨了。”每次做事情,都会给我增加麻烦。

晚上,我刷好牙,洗好脸,就要开始照顾你了。你的身上长满了水泡泡,一碰到水和其他东西水泡泡就会裂开,裂开来我就回很痛有时甚至会很痒,所以,我每次洗你都回小心翼翼。睡觉时,盖上被子暖和了你就开始调皮,痒得我实在难以忍受。我一挠你,水泡泡马上就会破裂。流出的浓水弄脏了被子,直到半夜三更才睡着觉。上学时,我只能穿着厚厚的裤子,虽然感觉实在不舒服。下课时,我只能眼睁睁的看着同学玩游戏,而我却只能站在墙角边,靠在墙壁上。教室前的那棵梅花树长出了许许多多的花瓣,每一片花瓣都是白色加粉红色组成的。是那么美,蜜蜂和蝴蝶在花丛中翩翩起舞。我多么想在操场上跟蜜蜂们一起跳舞呀!因为你我才不能去。上课了,我们跑进教室,一群人都想挤进教室,一挤可把你挤痛了。上课了,童老师说了一声起立,我急忙站起来。可是,一不小心就碰到了桌子,可把你撞痛了。一坐下,一声“魏梦娜”便把我叫起来了。我一听到声音叫连忙站了起来。一时紧张,就忘了刚才受过的苦,又受了一次。回家,我对他说:“你可把我痛死了!”

夏天到了,妈妈给我买了一条新裙子。那条裙子非常漂亮,我非常想穿,但是,你身上长满了红一块,绿一块的,像一张地图,每当有同学走过我身边,都会先看我的脸,然后把目光转移到你的身上,作出各种表情。

你虽然给我带来了麻烦,可我相信,我一定能治好你。

篇22:我和你小学作文

我和你亲爱的太婆:您好!我好想你,好想你呀!你在天堂还好吗?在那有没人欺负你?

太婆,我好想念你,好想念你。想念你和我在一起的每一个春天,每一个夏天,每一个秋天和冬天。你还记得,小时候我叫你多运动锻炼身体吗?我一看见你苍白的脸,心就揪了起来,我心痛,心痛呀!我幼小的心在默默流泪。你总是把好吃的东西留给我吃,自己不吃,每当你把东西给我吃,我总是默默流泪,可是好景不长,你的病情恶化了,过了几天我回家了过了几个星期,舅公打电话说你去世。

奶奶爷爷带着我到了那,你被白被单盖着,我掀开被单,看见你,我情不自禁地扑上去一边哭一边叫:“太婆,你醒醒,再看看我呀!”我穿上孝服送你上路,你可知道这一路上我一直在哭呀!我难过呀!太婆!太婆,你慢慢走,太公我们会好好照顾他的。

篇23:我和你小学作文

这几天,在我们学校最显眼的一块黑板上,贴了几张照片,全是一些小朋友不爱护环境,乱扔垃圾的现象。钱校长在主席台上大声地说道:“地球是我们的家,大家应该去爱护它,而不能像照片上的几位同学那样乱扔垃圾,破坏我们的家园。”我听了深受感触。是啊,地球是万物生存的地方,没有了地球我们就无法生存,以前,我们生活的地球是太阳中最美丽的星球,它拥有山河湖海、花草树木、禽鸟野兽和有智慧的人类,还有许多神奇瑰丽的自然景观。但随着人类科技的发达和无数战争的爆发,绿化的面积逐渐缩小,污染的环境越来越多,地球没有以前那么美丽了,空气不新鲜了,河水浑浊了,很多的野生动物逐渐消失了,人类的生命和健康受到了威胁。

人们啊,请不要再破坏我们自己的家园了,让我和你共同携起手来,多种树林,让空气变得更新鲜;多种花草,让地球变得更美丽;少扔垃圾,让环境变得更清洁;减少污染,让天空变得更蓝。只要我和你从身边的小事做起,从日常生活做起,从改变习惯做起,从自觉行动做起,就一定能共同托起美好的明天,还给地球母亲一个美丽的微笑。

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