我的小学生活-记一次活动作文600字 六年级作文
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篇1：我的小学生活-记一次活动作文600字 六年级作文
学校里一直在倡议进行公益社会实践活动。
那天一下课我就被老师叫去接受了一个很光荣但也很艰巨的任务——组织并进行一项“保护大熊猫的公益”活动。
到那次活动之前，我每天都有想过，到时候去哪儿举办活动？有什么流程？同学们每周都会聚在一起，跟我一起想办法。到举行活动的前一个月，我们班同学才确定下最终的想法。
夏天的太阳火辣辣地晒着，我们提前在宽窄巷子里挂上了横幅，摆上礼品。同学们分散开来，发活动的传单。
几个同学一组，在人群中寻找着不着急赶路，还有一两个小朋友的家庭。一见到，大家便围了上去。这时，一个表达清楚的同学就会站出来，为别人耐心讲解这次活动的流程和目的。有的家庭主动看过来，想了解了解。我们当然很高兴，讲解后还叮嘱他们一定要来。一路上都有“你们是哪个学校的？”的疑问和“你们还是小学生啊！”的`精惊叹。有的不太感兴趣的家庭，见我们是做公益的小学生，也欣然收下了传单。
到了天气阴凉的时候，活动就开始了。第一次在这样繁华的地方举行这样的活动，我的内心既有抗拒又有恐惧，远处也有几个同学磨蹭着不肯过来。一位同学鼓起了勇气，抢先把第一句台词念了出来，其余同学也陆续开始进行了科普问答，。围观的人越来越多，有的人漫不经心，有的人有些疑惑。但同学们即使看到了，也依旧很认真在进行活动。待到这次活动圆满成功时，大家都很兴奋，也都松了一口气。
学校很郑重地给我颁发了一个奖——“熊猫保护使者”，以此表示感谢。但“熊猫保护使者”不仅是我。活动初期积极报名，活动中耐心讲解、热心帮忙的同学，都是值得尊敬的“熊猫保护使者”。
篇2：记一次活动六年级作文
9月22日下午，我校举行了“增城历史文物图片巡展启动仪式”。当天下午，市领导烈容晖叔叔和叶弘阿姨也来了，我们五六年级的学生作为代表参加了启动仪式。
启动仪式开始了。副市长叶弘阿姨在介绍完领导和嘉宾后说：“看文物图片展是一门特殊的思想教育课。为了消除学生参观爱国主义教育基地的不便，市博物馆允许学生深入了解增城的历史文化，并将馆藏文物和我市的名胜古迹制成美丽的图片，并前往我市的小学向学生展示增城深厚的历史文化。”
当发射仪式宣布时，五颜六色的纸花突然砰的.一声落在天空下。展览开始后，学生们仔细观看了这些照片。下面，我就突出一个文物。
霍韬墓是霍韬的坟墓。霍涛(1487-1590)，南海石头村人，在郑德入校九年，入礼部为官。他是一位著名的书法家，一生从事书法工作，擅长绘画。他还写过《诗经解》，《象山学辨》，《谓崖家训》等书。霍韬墓位于增城市何勇镇九如乡后龙山(又名南香山)。坟面用石头、沙子、石灰砌成，墙厚1.2m。山上的砖石，从上到下分为五层，一步一步缩小，一步一步扩大。最高处的墓由3米高的板墙缠绕成圆柱形，中间和后面各有一座3米高的碑塔，由红砂和岩石制成，有五层八角形。顶层是由整块石头雕刻而成的宝石。碑塔正面嵌有“天命”大碑，是嘉靖皇帝为表彰霍韬夫妇而写的祭文。此外，第二、第三、第四大殿两侧的墙上还镶嵌着六个铭文，是南京各部的牌位。最大的碑文刻有1285个字，说明墓地巨大。此墓为广州市市级文物保护单位。
本次展览的目的是加强我国中小学生的爱国主义教育，增强青少年的文物意识，珍惜和保护文物，培养热爱祖国和增城的青少年良好的道德品质。是的，我们应该提高保护历史文物的意识，从中吸取知识和营养，开阔视野，陶冶情操，从而学会热爱祖国和李湘。
篇3：记一次活动六年级作文
上周五下午，我们去“五小实践中心”开展了一项以“变废为宝”为主题的活动。
我们先来听听各组对垃圾的介绍，然后开始最引人注目的，费了我们很大力气才能变垃圾为宝的手工制作。
我和许打算合作做一个笔筒。它用剪刀把两个粉红色的小纱布剪下一些奇怪的东西，对折，哎！它也是锭的形状。我会负责把这些东西对折然后贴双面胶。别看简单。一旦把这个东西撕下来，有时候就和外面的白色分不开了，有时候还粘着大拇指。你无论如何都不能下来。大火过后，你使劲撕。“嚓”，它坏了！然而，我们人类可以使用工具。剪刀剪好后，小心翼翼地粘好，把白色的撕下来。哈哈，那就得“投降”了！然后贴在半切雪碧瓶下端。接下来，许在我的罐头上“划”了一块，灵巧地折叠起来，卷起来，翻过来，呵呵！她手里生了一朵花，哇！看着精致卷曲的条状“花瓣”，我只能感叹！
“我说完了！”我抬头一看，看到很多同学都在用自己的作品欢呼！张哲凡和周昊的——烟灰缸造型独特，尤其是头部像小帽子一样的椭圆形。他们说是为了防止烟灰吸人，所以洞可以被盖住。听起来挺实用的！突然从我的眼角发现一缕光，我侧身一看，哇！何心雨的易拉罐灯，既美观又实用。中间的长条使光线照射得更远，放在瓷砖上也反射出明亮的光线，更醒目。
哦，我还没完成我的，如果我去拜访别人的话！贴完“花”后，许殷琦拿出一个雪碧瓶，在瓶底剪了出来。它看起来像一朵花，两边各开了一个小洞。插棒后，还可以贴便利贴。向李煜借几颗星星贴上去，就完事了。绿色笔杆，一圈粉红色的“元宝”。一罐“红花”，雪碧瓶底“花”，几颗闪烁的“星星”，哈哈，太棒了！
这项活动不仅让我们了解了关于垃圾的知识，而且变废为宝。真的希望老师们多开展这样的活动！
篇4：记一次活动六年级作文
在今年秋天的综合学习中，我们敲开了诗歌的大门，走向了诗歌的海洋。诗的海洋里有无数的宝藏，美丽而珍贵。
在这次活动中，我们收集了关于诗歌的信息。有先秦诗经、唐诗、宋词、元曲、现代诗。我们还进行了一场激情的诗歌朗诵比赛，这是一场知识竞赛。
通过这样的活动，我获得了很多关于诗歌的知识。比如我知道诗歌从先秦就开始传播发展，很长一段时间才慢慢转变到现代诗歌。而且我也知道古诗更含蓄，表达温柔美好，婉拒无怨；现代诗更率真，更会表达诗人自己的情感。经过这样的练习，我也读了一些以前没读过的诗，比如元代四大作曲家之一白朴的《天净纱秋》。这首歌生动具体地描述了秋天的孤独和寒冷，以及小瑟的美丽。无疑是美的象征。
还有诗歌朗诵比赛。从这件事我了解到，读诗一定要有情绪，但也要根据被读诗的语境去读那种情绪。比如；读李白的《将进酒》一定要用慷慨激昂的语气；读泰戈尔的《最遥远的距离》，一定要用抒情而缓慢的语气背诵。我也知道一些理解诗歌含义的方法：1。联系生活实际。2.联系作者的情感。3.比较两首诗的不同写法和诗人不同的情感。4.了解诗人的人生经历。
活动结束后，我想指出这次活动的不足之处。以我自己为例，我在这次活动过程中没有认真查找资料，资料不足。而且读诗的时候没有认真读，没有表露自己的感情，把我们组的后腿都脱了。还有一次比赛的时候，我没有一份好的复习资料，导致一些问题无法回答。
诗很美，我喜欢。这一招也让我印象深刻，忘不了。
篇5：记一次活动作文六年级
记一次活动精选作文六年级
在小学六年内，我们举行了许许多多的活动，每一次都是在欢声笑语之中度过的。现在回想起来，最有趣的还是去长鹿农庄玩那一次。
那天早上，我们班的人都早早的来到了学校，只见两台大巴已经在学校里等候了。我们蹦蹦跳跳地上了车，大家都叽叽喳喳地讨论着：长鹿农庄到底是怎样的？这一股热闹劲都快顶翻车顶了！大家都在车上哈哈大笑，好不快活。经过一两个小时后，我们终于来到了长鹿农庄。像大门口看去，只看到一艘海盗船，这是“鬼屋”啊！于是，许多人一下子冲了进去，开始了第一个项目——“鬼屋”！
进去鬼屋，首先要看一段视频，全是说鬼屋里的.鬼是怎么死的，一下子我们的心都紧张起来。看完视频，一位叔叔推开了一扇门，我们便走了进去，这时周围传来一阵阵鬼叫声，吓得我们大叫起来。再看周围，一个个骷髅不断地“扑”过来，还会有一些骷髅头也会发出笑声，我手上的鸡皮疙瘩都起来了。走到最后，地板忽然沉了下去，隔壁玻璃里的水也在不断震动，一会儿后，停了下来，而我们也慢慢地走了出来。
走到里面，我发现了我最爱玩的游戏——碰碰车！我立马冲过去，给了票之后就进去了。我坐在一辆蓝色的车上，绑好安全带就开始了！我熟练地把车后退着，忽然一辆车撞了过来，“嘭”的一声，我被撞的头昏脑胀。恢复回来后，我不管三七二十一，混乱地撞来撞去，而被撞者当然也是惨不忍睹啊。结束时，我还是摇摇晃晃地走出去的，可心里却是十分开心。
玩了几个小时后，我们又集合在一起，开开心心地回去了。
每一次活动都是那么快乐，而这也为我们六年小学生活添加了光彩。
篇6：记一次活动作文六年级
记一次活动作文精选六年级
“要去扫烈士墓了！”不知是谁起了一个头，使得全班都沸腾了，同学们一窝蜂地拥出了教室，结队上了车，不一会儿，便到了我们的目的地——黄花岗七十二烈士陵园。
经过了短暂的整队之后，我们便进去了。我刚踏进去，便感到了庄严，肃穆。绿树成荫，一片绿树呈现在我的眼帘，苍翠欲滴，正如先烈们的精神万古长青：楼台成林，一座座饱经沧桑的楼台屹立在树边，仿佛在向人们控诉着帝国主义者留下的罪虐；方砖成阶，一块块砖石横卧在地上，好象在向人们诉说着一段故事；滴水成雨，那一丝丝雨声，不正是为先烈们的死而哭泣吗？
到了墓碑前，呵，好一块墓碑！好似一把朝天的利剑，向敌人刺去。随即，老师便向我们介绍了这七十二烈士墓碑的由来。噢，原来是这么一回事：194月7日，孙中山先生领导的`同盟会为推翻清王朝的统治，在广州举行起义，起义失败后，同盟会骨干会员牺牲百余人，同盟会会员潘达微冒死收殓烈尸体72具，要葬于黄花岗……
听着听着，我的眼圈都湿润了，每个人都默不作声，心里充满了哀思。雨滴滴答答地落下，落在了地上，也落在每个人的心里，是啊，这殷红的国旗，不正是先烈们用鲜血染红的吗？我们美好的生活，不正是先烈们用生命换来的吗？想起我以前浪费时间，不由地感到无地自容，愧对于这些先烈们，既然我的生活是他们用生命换来的，我就一定不会辜负先烈的期望。放心吧，先烈们，我虽然不身处战争年代，不能去打仗，但我们仍旧可以用知识去报效祖国，请相信，我一定不会让你们失望！
篇7：记一次活动作文600字
记一次活动作文600字
上周三，老师组织我们去劳技中心，参加了一次非常有意义的活动。记得那天，虽然下着鹅毛大雪，但我的心情却异常的好。在大巴车上的旅程很快就结束了，到达了我们魂牵梦绕的劳技中心。
首先出现的是一个女老师，他把我们分成了两组，“第一组先跟我去学习扎染。”听到了老师的这句话同学们就有说有笑的进入教室。在教室里第一个映入我眼帘的是一台做饭用的机器。开始上课了，“同学们你们知道扎染吗？”老师问，“知道！”同学们异口同声的`回答，“那就让你们自己制作一个吧”老师边说边给我们讲解起来，我认真地听着，生怕漏掉哪个字，时间不知不觉的过去了，终于可以让我们自己制作了。老师把布发了下来，先干什么呢？对得先把布缠起来，我随手拿了根绳子往布上缠，可那根调皮的绳子总是不按我的指令缠，真是万事开头难呀！这可让我大伤脑筋，我左缠右缠，最后我还是费了九牛二虎之力笨手笨脚的把绳子缠上了。第一步的成功使我自信大增，第二步就是把筷子夹上了，第二步也是最难的一步，主要原因是没有夹子，只能用绳子缠，我费了很大的劲也没有成功，都说失败是成功之母，所以我又从新缠了一遍，最后终于成功了。我把弄好的布搁到了高温的颜料里。老师说，“还要再等40分钟呢。”度过了漫长的40分钟，我的作品终于问世了，看到了上面的图案，老师还夸我是抽像作品中的第一名。
正如歌里唱的那句“劳动是最快乐的”那样。我在劳技中心度过的那一天非常的快乐，它使我收获了很多很多。 指导老师：王亚
篇8： 记一次活动作文600字
我所在的音乐学校举办了一次圣诞节演奏会。虽然每年的圣诞节都举办演奏会，但这次是我进步最大的一次，也是我演奏时最放松的一次。 我和妈妈到现场的时候，演奏会已经开始了。这次演奏会是在我们学校的教室里举行，我是最后一个表演者。想到这，我的紧张的心情也慢慢放松了下来。我看了看周围，有的人在专心地听着台上小朋友的演奏，似乎那个人就是他的孩子；有的人拿出了他的谱子，似乎是在练习他演出的曲目；还有的人在用他的手机录像。我看着台上的小朋友，想：上台千万不要紧张，否则会影响你演奏的效果的！ 轮到我的老师的学生们表演了，我的心情开始紧张了起来。随着一阵阵代表着一个表演者结束演奏的掌声，我的`心情越来越紧张。“张译心，下一个是你，做好准备！”姗姗老师轻声说道，我不由得哆嗦了一下。 “下面是张译心小朋友演奏。”我慢慢地走上了“舞台”。我看着下面，一双双明亮的大眼睛望着我。我看了一眼妈妈，她那期待的眼神仿佛在对我说：“孩子，不要紧张，就当这是你平时的练习。”我紧张的心情一下子减了一半。我报了幕，就坐到了琴凳上。 我定了定神，努力做到不紧张。“加油，你一定行！你是最棒的！”我在心里对自己说。伴随着我的手弹下琴键的那一瞬间，悦耳的琴声在我耳边响起，我顾不上紧张，所有的情绪都融入到了曲子中――我太投入了。尽管我弹错了几个音符，但还是打破不了我的情绪和台下的听众的情绪。当我弹下最后一个音符，台下响起了热烈的掌声。 我回到了座位，妈妈对我说：“你弹得真好！”并且给了我一个甜蜜的微笑。“你成功了！你做到了不紧张！” 我在心里对自己说。 回想起刚才的我演奏出了那么美妙的乐曲，我开心地笑了。我想：只要有付出，就会有收获。付出和得到一定是成正比的。
篇9：记一次活动作文600字
咦!教室里怎么这么热闹，原来，是我们在开展纪念日活动。
早在一个星期前，老师就布置我们进行一个纪念活动，每个小组都要选一个纪念日来进行活动。开始我选了国庆节，可是组长不同意，组长说选元旦节，我不同意，我们便争论起来。最后，确定选了端午节这个纪念日。主题确定后，我们就做各项准备工作了。同学们有的找资料，有的找小品，大家都很认真地干起来。
其中，我们组表演的小品给我留下深刻的印象。小品里讲了由胡乔表演的屈原被奸人害，被流放边疆，后来，他投江自尽了。开始时，胡乔抱着书包，往“河”里跳;只听“扑通”一声，跳进“河”里，躺在那一动不动，真像专业演员一样，扮得很逼真。
通过这次活动，我不仅知道了很多关于纪念日的资料，还在活动中锻炼了自己的能力。这次活动真有意义!
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篇10：记一次活动作文600字
这一学期，我们开展了一次轻叩诗歌的大门的综合性活动。我们一起徜徉在诗歌的海洋里，特别开心。
转眼间，我们进入阶段汇报阶段，每个小组都把自己制作的诗集展示给同学看。每个小组都有自己的特色，其中余佳航小组制作的诗集特别精美：手写绘画方式，每首诗都配有插图；字迹工整，干净又漂亮。与他们相比较，我们的诗集制作太粗糙了，作品没有创意。我心里非常失落，惭愧地低下了头，这就是我们偷懒的后果。我想：别人能做好，我们一定也可以，于是我作为组长召集组员，再次展开激烈的讨论后有了新的想法。
这次我们确定诗歌的主题为“大自然，你好”，也选择手写绘画制作封面。有的组员说：“自然景象中有飞翔的鸟，有翩翩起舞的蝴蝶，我们都可以画上去。”有的说：“花草树木，远山近水也是大自然的一份子。”还有的说：“如果画上小朋友去郊游是不是更有趣呢？”你一句，我一言，精彩的想法越来越多。我激动地夸赞道：“我们大家都是最聪明的小精灵啊！”
讨论结束后，我们分工制作起来：那一幅幅插图栩栩如生，如活得一般。一首首整齐的小诗出现在洁白的A4纸上。最后我们把一首首诗分类，做成目录，用活动圆环扣把所有的诗套在一起。终于做完了，我们高兴到快飞起来，不停地手舞足蹈。
通过这次小组活动，我知道了：同学之间齐心协力，取长补短，才会使作品更加完美。
篇11：记一次活动小学作文
记一次活动精选小学作文
又迎来了一年一次的运动会，这次和以前不同，只有冲过初赛，才能进入决赛。初赛开始了，我们拿着椅子到了操场上，操场上彩旗飘扬，同学们拿着班牌热情地加油着，一项项比赛精彩又激烈，我也做好了比赛准备！这时，体育老师广播说：“请参加实心球比赛的同学到场地就位。”
我听了，立刻跑向操场中间，为集体争光的时刻到了。老师说：“按班的顺序号依次比赛。”我代表10班，所以只好先站到一边看其它班选手的'竞争。这时，我看到一班一个同学高高的个子，轻轻一投，就投过了远处的红线，我心想：“天啊！他刚投就那么远，我肯定输了，我只能投七八米，我要拼出全力，去争取啊！”我有些紧张，生怕投不远。
轮到我了，我先拿起一个实心球，往后退了两步，双手举过头顶，放置脑后，深吸一口气，使足力气，向前一跑，然后使劲往前一投，球飞出去了，我脚步下来时往前一动，竟然出线了啦，我听到柴老师说：“犯规！不算。”唉，可真惨，竟然犯规了，真可惜。汪路遥在旁边鼓励我说：“别紧张，迈脚步，你能行！”我又拿了第二个球，准备不加助跑，立定扔出去，我憋足劲，左脚在前，右脚在后，右腿弯曲，我把球往右一倾，使足劲，使劲一投，球顺利投出去了，可是落在了红线前面，我又失利了。我有些着急，第三次拿起了球，这次我决定加助跑了，我又向后退两步，我使出了吃奶的力气“啊！”的一声把球抛了出去，太好了，超过了前两次的成绩，我为自己欢呼！
比赛结果出来了，我没能进入决赛，但我也很有成就感，因为我超越了自己，这次活动锻炼了我，我很难忘。
篇12：记一次活动小学作文
记一次活动小学精选作文
我参加过许多儿童节活动，其中最使我开心的就是今年的采摘活动。儿童节那天，我很兴奋，一大早就起床了，因为今天爸爸妈妈要带我去蓝莓庄园附近摘桃子。这是我第一次去桃园采摘，我的心里别提有多高兴啦。
我们快速洗漱完毕，吃完早餐就匆匆忙忙地出发了。一路上，无数个小问号在脑袋里打转：桃园是什么样子？跟我想象的一样吗？桃子大吗？甜吗……我脑袋里的问题比去年我去水上乐园时还要多。
不一会儿功夫，我们就到达了目的地。我急忙从车上跳下来，扑面而来的是一股热浪。哇！好热啊。车里车外简直是两个世界！尽管这样，我还是跟爸爸妈妈、叔叔阿姨一起钻进了桃园。映入眼帘的是一条条崎岖的小路，想要进桃园，需要穿过一条杂草丛生的小路，我小心翼翼地走着，生怕杂草把我的腿划破。
走着走着，我猛地抬头，我被眼前的景象惊呆了：一大片桃树一眼望不到边，桃树上面挂满了又大又红的油桃，令我垂涎欲滴！我感觉自己好像变成了孙悟空，在帮王母娘娘看管蟠桃园。我迫不及待地拿起一个袋子，一个一个把桃子摘下来放进袋子，不一会儿我就收获了很多“战利品”。我恨不得自己能生出三头六臂，那样我就可以摘到更多的'桃子了。但是太阳好像故意跟我作对似的，气温越来越高，我身上的汗就像下雨似的一个劲地往下流。尽管如此，我依旧没有停下来，我继续向桃园深处探寻着……
爸爸看到我摘了满满一大袋桃子，满脸吃惊地说：“彤彤真厉害！摘这么多桃子！”我只是呵呵的笑了两声，并没有说话，因为我知道这都是我辛苦付出换来的回报。
这真是一个难忘的采摘，我不仅吃到了美味的桃子，而且体会到了收获的快乐。我爱吃桃子，更爱自己摘桃子。
篇13：记一次活动小学作文
在一个流金铄石，吴牛喘月的中午，路上行人寥寥无几，而教室里却是人声鼎沸，笑声连绵不绝，真可谓冰火两重天啊！
“苦尽甘来”这是个成语你肯定知道，但“苦尽甘来”的游戏你未必玩过。
游戏材料：饼干一块。
游戏规则：抬头、挺胸、嘴张大。
游戏就这样热火朝天玩起来了。
第一个上台练习该项游戏的是一位男同学，只见他不停地换着花样耸动着脸上的肌肉，额头上的饼干就好像一个听话的孩子，让它往下就往下，让它向左就向左。台下的我们无一不屏息凝神，暗自为他鼓劲。他快速地把饼干滑动到嘴边，眼见快要成功，他便着急地用舌头去拨动饼干，随着“啪”地一声清脆响——饼干它……它像二维码一样——落地碎了！同学们的嘴由圆形瞬间成了月牙形，还配了音——“哈哈哈”。同学们眼睛笑得眯成一条缝，笑到嗓子发哑，只有那位同学无助地望着地上的饼干渣，目光中流露出无限的惆怅。
一时间，不少人摩拳擦掌，跃跃欲试。有些同学真的是苦尽甘来，有些同学却是有苦无甘，地板上四散着光荣牺牲的饼干碎。总之，饼干这颗果实结局大都是惨不忍睹。不过，再惨的结局也抵不过努力与坚持的力量。
有一位同学失败了好几次，但他越挫越勇，没有放弃。在找到诀窍后，只见他歪着头，慢慢地把头低下，饼干一点一点顺着往下滑，还差五厘米、三厘米、一厘米！吃到了！又是“咔”的一声——饼干被吃了，班上立即响起了雷鸣般的掌声，同学们为他欢呼着。那位同学的眼睛鼻子眉毛嘴巴上都洋溢着胜利者的喜悦。
而老师也没有闲着，他为成功的人欢呼，为那些差一点就成功了的人惋惜……教室里到处洋溢着欢声笑语。
游戏结束了，可游戏时的欢乐，久久荡漾在每个人的心中。除了快乐还有收获。只要努力，总会苦尽甘来，这个“苦尽甘来”的游戏真是妙极了！
篇14：记一次活动小学作文
前几天，我们中队为了锻炼自理能力，组织了一次野餐。那天下午，中队长带领我们来到了田野。刚到那里我们就被田野的美景迷住了，我们连忙在一块空地上铺上了一张大的塑料布，塑料布刚一铺上，同学们便把自己带的食物撒到塑料布上。
干完这些，同学们刚想大吃一通时，中队长制止了同学们，笑着对我们说，同学们，现在先不要忙着吃东西，还有一项非常有意思的活动没有做呢，说着，中队长提起了一大袋从家里带的地瓜，把地瓜放进了事先挖好的坑里，然后在坑里放进干草，点燃了干草。同学们没有烧火的经历，个个手忙脚乱，不一会大家被烟熏得“昏迷了”，一个个灰头土脸，同学们相互看着，哈哈大笑起来，甚至有的同学还把手上的灰抹到了别的同学脸上，大家嘻笑着，打闹着，很快，半小时过去了，中队长把烤熟的地瓜从火坑里拿了出来，可是因为没有经验，刚拿起，就扔了出去，原来是地瓜太热了。同学们看到后又哈哈大笑了起来。当烤熟的地瓜被拿到塑料布上的时候，同学们看了个个直流口水，也顾不得吃从家里带的其他美味了，一哄而上，“抢”了。吃完烤地瓜同学们又相互讨要食品，有的同学一边往嘴里送食物，一边伸手拿别人的食物。有的同学细嚼慢咽，一点点地把食物往嘴里送，同学们看了又哈哈大笑起来。最有趣的还是中队长吃东西，他嘴里吃着东西，手里拿着可乐，身体还不停地模仿着猴子的样了，有的同学看着把嘴里的食物都喷了出来。
天渐渐暗了下来，我们又搬来了一些杂草，点火照明，几个同学一时兴起，围着火跳起舞来，同学们也都加入了跳舞的行列，大家手拉手，唱着笑着，那场面就是一场篝火晚会。中队长自告奋勇当了这场篝火晚会的主持人，还组织了一场扳手腕大赛，奖品是刚才剩下的烤地瓜，同学们个个自告奋勇地参加比赛，于是把这场晚会推向了高潮。
……
经过了这次中队活动，我们的生活自理能力得到了很大的提高，相信我们的自理能力还能更上一层楼。
篇15：记一次活动小学作文
“雷锋”家喻户晓的名字，如今雷锋已经不单单是个人名，他已经变成好人好事的一个代名词!生活中经常拿雷锋比喻那些做好人好事的人，雷锋的事迹我们早有耳闻，雷锋的精神也值得我们每个人学习，这不前些日子我们学校就组织了一学习雷锋的活动!让我感受颇深......
我们学习雷锋的地方是学校附近的一个“敬老院”一大早我和班上的十几个同学在班主任老师的带领下来到了敬老院!进门之前老师嘱咐我们好多应该注意的事项，敬老院里很是安静，我们的到来似乎给原本平静的院子里增加了不少活跃的气氛，其实我们今天是带着任务来的，我们分好了组别，几个人负责给爷爷奶奶擦玻璃，几个人负责给爷爷奶奶们扫地，几个人给爷爷奶奶们晒被子，女生同学主要的任务是收拾一下屋子还有就是陪爷爷奶奶们聊天!逗他们开心，大约4个小时的时间我们的任务就基本完成了，玻璃让我们擦的很亮，地扫的也不见灰尘，女同学和爷爷奶奶聊的也很开心!
其实我们能为这些爷爷奶奶做多少事情，我们来到敬老院的主要职责应该是让这些老人感觉到这个世界并没有因为他们的老去而忘记他们，社会还在关注他们，让他们老友所依!试想一下每天都呆在这个地方不与外界沟通也很孤独，何况他们的子女也应该都在忙工作，身不由己啊，来看望老人的时间肯定不多吧。爷爷奶奶不要孤独，你们还有我们，我们也是你们的儿女，希望我们的行动能给你们带来一丝丝的温暖，哪怕是一丁点，我们也心满意足了!
走在回学校的路上，我觉得很自豪，嘴里哼着那句：学习雷锋，好榜样!
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