书包三年级作文300字
“白日思想家”通过精心收集，向本站投稿了13篇书包三年级作文300字，下面是小编为大家整理后的书包三年级作文300字，仅供参考，欢迎大家阅读，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：三年级书包作文300字
三年级整理书包作文300字
星期天，我做完了作业，闲着没事干，便整理起书包来。
我把书包里的东西全都都倒了出来，进行分类整理。接着把书包洗干净，并晒干，再拿出来放书。我先把语文、数学等一些常用的书摞在一起，放进第一层里。把品社这些不怎么会用的书放在第二层里。然后，我把本子按照大小整理好，放进了第三层里。
接着，我又把文具盒打开，把油笔、钢笔、铅笔等放在第一行，红笔、橡皮、尺子等则放在第二行。然后把涂改液和文具盒放进第四层里。把红领巾、体育用品等放在书包旁边的小袋子里。最后，我把书包盖子盖上，并扣好。
哈，终于整理好了！看着这整洁的书包，我高兴地笑了。从此，我天天都整理书包，养成了自觉整理书包的好习惯，取用学习用品也很方便快捷。
范文二：整理书包
今天正式放寒假了，我打算整理书包。
我先把书里所有的“宝贝”都拿了出来。认认真真地把它们归类。
首先把所有开过的书和报纸放进柜子里。如语文书、数学书则排列在书桌台上面，可以随时拿出来翻读。然后，整理了水彩笔、蜡笔、铅笔盒、尺子等，这些学习用品，放在最显眼的地方。它们时刻为我服务。最后整理的是寒假作业，外加妈妈布置的家庭作业，我把它们放进小书包里，方便找到。
书包里好了，我准备到下一个学期带回更多好书。
范文三：整理书包三年级作文
今天，我闲着没事干，便整理起书包来。
我把书包里的东西一股脑儿全都倒了出来，进行分类整理。接着把书包洗干净，并晒干，再拿出来放书。我先把语文书、数学书等一些常用的书叠在一起，放进第二个袋子的第一格。把品社这些不怎么会用的书放在一起，它们进了第二格。然后，我把本子按照大小整理好，放进刚买的文件袋，把它送进了最后一格，也就是语文、数学书的下面。
我又把文具盒打开，把水笔、钢笔、自动笔等放在第一行，红笔等则放在第二行。接着把涂改液和文具盒放进第一个袋子里。把备用红领巾放在书包旁边的`小袋子里。最后，我把书包?a href=zuowen/muqin/ style=text-decoration:underline;font-size:14px;color:#F70968; target=_blank>母亲痈巧希?⒖酆谩?/p>
O(∩_∩)O哈！终于整理好了！看着这整洁的书包，我高兴地笑了。
从此，我天天都整理书包，养成了整理书包的好习惯。
范文四：整理书包
我有一个米奇书包，它是蓝色的。我非常喜欢它。书包的主体有拉链。它分三层，最里面那层最大，所以放语文书和语文本。第二层比第一层低一点，所以放数学书和数学本。
下面一层有个绷带，所以放英语书、活动手册和英语本，这样不会把英语书弄坏。书包主体外面还有三层，它们高高低低，呈阶梯状。最高的那层放副科书，下面那层放要交的作业，这样方便拿。最下面那层有拉链，用来放文具盒和记作业本。书包盖上还有一个硬夹层，它是用来放杂物的，比如：卫生纸、吃的东西……有一次，我让爸爸给我收拾书包，结果没有带科学书。
第二天，科学老师让我抄课文了。现在，我得到了一个教训：自己的事情自己做。以后，我决心每天自己整理书包。这样，我就不会把书丢家了。
范文五：三年级作文整理书包
放学了，我到婆婆家吃了晚餐，就迅速回到自己的家里，把作业做完了，把书和作业本胡乱放进书包里，正想看电视，突然间发现自己的书包很乱，我想每天都是爸爸和妈妈帮助我整理和收拾书包，他们多累呀，今天我就自己来整理和收拾书包吧。
我首先把书包扣打开，把书和作业本以及铅笔盒全部拿出来，进行分类整理，把书和作业本有卷的地方整平接着把书按从大到小依次放进书包里，又把作业本依次放进书包里，然后用削笔刀把铅笔削好，放到文具盒中，再把文具盒放到书包里，最后把书包扣扣上。
这时爸爸和妈妈回家了，我什么也没有说，就一个人去洗脸和洗脚上床睡觉了，在梦中，我看见爸爸妈妈笑了，老师表扬说桂林志有进步，同学们说桂林志真能干！
篇2：书包三年级作文300字
在小主人的家里，学习用品们发生了一次争吵。这次争吵让人可真受不了。文具盒、课本和字典吵的不可开交。
文具盒先开的口，它说：“我是文具里的主角，你想：我的名子一听，有文具两个字，你们谁还有？”课本说：“不对，不对，我才是最重要的，小主人每天拿我的次数最多。”字典说：“你们说的都不对，我才是最重要的，小主人每天都要用我来查字词，如果没有了我，小主人的老师会批评他的。”课本又说了：“你们不用吵了，我才是最重要的，我有许多的好词好句，我是天才，所以我是主角。”文具盒说：“我才是主角，如果没有我，小主人的笔会露一书包，那时候铅笔会把你们画的乱七八糟的。”字典说：“你把我画了，小主人可以再买新的呀！”就这样，它们吵的不可开交，互不相让。
它们的声音太大了，把正在甜甜入睡的书包姐姐都吵醒了，书包姐姐说：“你们在吵什么呢，我都睡不着觉了。”文具盒很诚实，它说：“我们在分谁最重要。”书包姐姐很生气，“你们为了争胜负，就不睡觉了吗？你们都很重要，不要再争了，快睡觉吧！以后不要再争了。”
从此以后，它们就再也没有争吵过，因为它们已经知道它们都很重要，少什么都不行。
篇3：书包三年级作文300字
我有一个漂亮的好朋友，它的名字叫小书包。这个书包是蓝色的，像大海一样清澈美丽。书包正面的图纹是一只咖啡猫老鼠，它每天睁着大大的眼睛盯着我，似乎提醒我要保持好好好学习的状态。米老鼠图案上方有一个小袋子，装着我学习中必不可少的三角尺、笔、橡皮等等。书包两边还有两个小袋子，一边装着我的平时的小水杯，一边装着我上学要用的餐巾纸。拉链拉开里面分二个层，空间的放课本，空间小的放作业本子。
我的好朋友每天都会为我保管好的书本和学习用品，它就像我的管理员，每当上学时，它就会带上我的书本和学习用品，同时伸出长长的双手，紧紧地抱着我，陪我一起高高兴兴地去学校。
在学校里，它总是静静地躺在我身边，任凭我怎样摆布，它都不会发脾气，放学时，当我把书本和学习用品放进它的肚子时，它可开心啦，鼓着肚子仿佛对我说：“小主人，今天学到的东西真多呀！瞧，我的肚子都装不下啦！”然后我们开开心心地回家了。
谢谢你，我的好朋友，非常感谢你一直以来默默无闻的付出，让我每天能快乐的学习。
我很爱我的小书包，每周一我还要给它洗一次澡呢！
篇4：书包三年级作文300字
瞧，这就是陪伴我渡过了四年快乐学习时光的伙伴——书包。
虽然它只是个普通的粉红色配银灰色的双肩包，没有漂亮的花纹，也不可以拉着走。但是，它见证了我从入学到现在不断的进步。
还记得入学的前几天，妈妈带着我去文具店挑书包。对那些花纹美丽的书包我自然喜欢，但是，当看见它时，我却觉得它比那些拥有漂亮花纹的漂亮，虽然只印着一只米妮。于是我选择了它，选择让它陪伴我渡过快乐的学习时光。
随着书本的不断更新，我的知识也在不断积累，而客观存在，只是默默的陪伴着我，默默的记载这几年发生的点点滴滴。
然而，人会老，书包也会旧。现在，书包上的米妮已失去了原来的可爱，颜色也不再鲜艳，书包背带更是好像快被沉重的书本压断了。但是，它依然是我的`伙伴，我也没有抛弃它。
这，就是我喜爱而重要的伙伴—书包。
篇5：书包三年级作文300字
光阴似箭、日月如梭。转眼间，我们人类就迎来了一个崭新的世纪——22世纪。
就在那城市安详宁静的夜晚，你将会看到有一座研究院的二楼还亮着灯，只见二楼里面的一个实验室被白雾缭绕，实验室里面只有一个身穿蓝色大衣，手拿机器的一个人。只见那个人欣喜若狂地按下“确定”牌。不一会儿，在那个人眼前便出现了一个书包。那个人便是我，在当时的一名发明家。现在映入我眼帘的一个书包可不是一个普通的书包。那个书包内装载了一台微型机器人，这台机器人能够让这个书包根据人类的语言，来做与人的语言相应的事情。
这个书包的作用可多了。比如：一个小朋友把许许多多的书装进书包里，背起来一定十分的重，但是，如果把书装进书包里，并对书包说：“减轻.”然后把书包背起来，就算装再多的书，把它背起来也是小菜一碟。如果你遇到难题，你可以把题目写在纸上，然后装进书包里，在对书包说：“解答”。然后把纸条从事包里拿出来，一道完全正确的题目就清楚的写在上面了。如果你作业写完了，觉得十分无聊，可以让这个书包陪你玩游戏。并且，上课时，你东西掉了，它会帮你捡起来。总而言之，这个书包在学习上能起到很大的作用。
这就是未来的书包。
篇6：书包三年级作文
我的背包我有一个漂亮的米奇斜挎背包。它是妈妈花了79元给我买的。它长约56厘米，宽约47厘米，呈长方形、淡粉色。是用尼龙料缝制的。它的表面图案非常精致小巧，是米妮与黛丝嬉戏玩闹的情景，非常热闹。它属翻盖儿类型的，它的拉链细小，有许多还被我挂上了许多的小饰品。它按层次分三部分，分别是：外层、中层和内层。外层当然是位于最外层，这是我放一些杂物的地方，如：卫生纸、发票、纸张等。这里通常乱哄哄的，总也整理不好。中层位于外层与内层之间。它是这个包中最大的地方。因为这个原因，所以我如果去补习班的话，就把书放在这一部分，有时去姥姥、奶奶家。我就把零食塞到这儿。在中层，还有一个非常隐蔽的地方，那里有三个小袋子，一个袋子比一个袋子小。通常我都把非常重要的物品放在这里，如：钱包、手机等，若是不好好取出是根本拿不出来的，因为空间实在太小了，所以如果遇到小偷就不用担心东西被偷了。在包的最里部就是内层了。内层的地方是三大部分中最小的一部分，比32开的纸还小，只是它的三分之二。
内层主要放一些非常细小的东西，像一些小珠子等等一些。整体看我的包，好处可真不少，既可爱精致，又有实用价值。我出玩时经常背着它，这使我们俩个成为形影不离的好朋友。
篇7：书包三年级作文
大家好！我的名字叫书包，我是蓝黑相间的，身上印着精美的图案，两边各有一个厚实柔软的背带，可以保护小主人的肩膀。虽然小主人有很多书包，但是小主任最喜欢的还是勇敢的我，每天都要背着我去上学。
我的肚子可大了，分为两层，一层放的是小本子们和古诗文等文学书之类，而第二层放的是语文书、数学书、英语书等。小主人每天都从我的肚子里取出它们，有了我的保护，它们在里面可开心了。
有一次下暴雨，小主人背着我走回家，雨又大，风又急。等到了家，我已经浑身是水了。主人心疼地拿起毛巾将我擦干净。虽然我被雨折磨的很疲劳，但里面的文具安然无恙，我很高兴，它们不停地向我道谢，我的疲劳一下子全没了。有时主人很粗心，他跳了一会绳，随手一扔就去玩了。绳子弟弟躺在我的身底下。第二天，小主人背上我，落下了绳子弟弟。它在那哭，可小主人听不见。我使劲摇晃着自己的身体，背带紧紧拽着绳子弟弟的手。终于，小主人发现了它，把它放进了我的肚子里。
小主人对我特别好。他每天回来后总要用毛巾将我擦干净。我每天都听到小主人对其他人夸奖我。其它书包见小主人对我这么好，可羡慕了。
篇8：书包三年级作文
现在的书包真是不好，下雨了，没伞；书包也漏雨，回家了都是湿漉漉的，要是书包有特殊的功能，那该多好呀！真希望未来的书包下雨能变成雨伞，饿了能帮我拿饭、能一下子把我送回家，还能让我知道今天考试的成绩，书包看了我100分的试卷，和我一起开心高兴！
现在由我来设计一下未来的书包吧！书包的颜色像变色龙，想要什么颜色就换成什么颜色，要是再下雨我可不害怕了，我的书包说变变就变成了自动雨伞，当你走到家也不会再被雨淋成了落汤鸡。如果上学马上迟到了，说一句：“快把我安全送到学校吧！”一转眼，我便到了教室里，坐在座位上，听着刚刚想起的上课铃声多好啊！
书包图案当然也要换了，要是我，我会把可爱的小动物像小兔子、小狗呀……天天的换来换去，自由搭配，这样的书包多漂亮啊！
要是未来有这样的书包多好呀！真希望能早日发明出这样的书包。
篇9：书包三年级作文
夜深了，一轮明月照在窗户上。小明睡着了，可是他的书包里却闹哄哄的。
铅笔十分傲慢。因为橡皮闯入了他的寝室，所以对橡皮很不客气（不友好），常常鄙视他（橡皮）。
铅笔个子又高又瘦，头上带着尖尖的、黑乌乌的帽子，看上去像一个英俊的小王子一样。而橡皮呢？又矮又胖，连走起路来也一摇一摆，像一个小老头儿。
铅笔傲慢地问：“你敢和我比个子高矮吗？“橡皮被这一声大喝吓坏了，过了一会儿，橡皮十分谦虚地说：“不敢。不过我们还是和睦相处吧！我们不是来比高低的，我们都是文具用品，再说……”
铅笔被激怒了，大发雷霆：“住嘴，你怎么这么无礼，怎么还敢和我相提并论？总有一天会把你扔掉，我却永远不会被抛弃！”
当他们吵得天昏地暗，不可开交时，文具盒长老摸摸孩子们的头，笑眯眯地说：“孩子，你们都有优点和缺点，不能把自己的长处比别人的短处，久会骄傲，也不能把自己的短处比别人的长处，久会自卑，你们都应该多学学别人的优点呀！”
丁铃铃，闹钟响了，他们不再争吵，书包恢复了宁静。
篇10：书包三年级作文
一般时侯，我们都要背着一个沉重的书包上学放学。我想给未来设计一款更好更妙的书包。
未来的书包上装有白、红、橙、黄、蓝、绿这五个按钮加一个方形键盘。除了红色和蓝色的按钮装在书包的背带上，其余的都装在一个暗格里。这些按钮和键盘都代表不同的功能。
红色和蓝色的按钮是调节书包温度的。在炎热的夏天，你只要按一下在左背带上的代表冷的蓝色按钮，书包就会变冷，背在身上十分凉爽；在寒冷的冬天，你只要按一下在右背带上的代表热的按钮，书包就会变热，背在身上十分温暖。
白色按钮是改变书包外观的。怎么个改变法呢？只要按一下白色按钮，隐藏着的一个图片插口就要弹出来。你只要把你想要的书包图案或书包样式的图片插入插口里，几秒钟后就会变成你想要的样式啦！
绿色按钮是帮你整理书的的。只要按下这个按钮，几秒钟后它就会帮你整理好了。
橙色按钮是可以让书包变轻的。只要按下这个按钮，书包就会变得和空的书包一样轻，背在身上当然方便啦！
黄色按钮是可以变出一把伞。如果下雨了，按下这个按钮，书包上就会伸出一把伞，这样就不会被淋成“落汤鸡”了。
而键盘呢，是用来帮你取东西的，你只要在键盘上输入东西的名称。显示屏上就会出现东西的样子，如果是的，就按“是”这个键，它就会帮你拿出来。如果不对，就按“否”这个键，它就会继续帮你找。如果实在找不到，显示屏上就会出“小主人，您忘带了。“的字样。
这个书包神奇怪吧？希望在未来，你种书包能流入市场，给更多的同学带来方便！
篇11：书包三年级作文
我有一个沉默的好朋友。他每天都会和我一起上学、放学，周末还陪我去补习班。它，就是我的书包。
这个书包是暑假的时候我和妈妈一起在网上选的。当时我一眼就选中了它。书包通体呈漂亮的湛蓝色，从顶部的两边各垂下一条咖啡色的装饰带，像两把长剑一样护卫着中间那个同样是咖啡色的、六边形的米奇老鼠标志。看上去帅呆了，这就是我喜欢的样子。
过了几天，书包就被送到了家里，我把它拆开，发现他比我想象中的更漂亮，更好用。它有两个很明显的特点，也正是妈妈答应我买下它的原因。第一个特点是书包的自重很轻。我以前的书包自重都比较重，本来书包里装满了书就够重了，再加上书包的重量，压到我的腰都快直不起来了。而这个书包采用了新型面料，又轻便又防水。背部和背带还有加厚的海绵，既保证了减压的功效，又保持了背部的透气性。每次我背着新书包都觉得肩膀那里轻松了不少，感觉好舒服呀！
第二个特点是：书包的容量很大。书包分三层，最里面是主袋，可以装下我所有的书和本子。中间的带子略小，我的跳绳和饭盒就在这里安家了。外面的口袋最小，就只装了我的笔袋。书包的两侧还各有一个束口袋，那里是水杯和雨伞的地盘。于是我所有的东西都有了各自的归放地，再也不像以前的书包一样，小小的，东西塞进去之后都要爆炸了一样。我是大孩子了，就应该用大书包了。
新的书包，新的开始，希望它能陪伴我度过更长久的日子。我会和它一起好好学习，天天向上的！
篇12：书包三年级作文
在不知不觉中，我已经是一名三年级的小学生了。随着年级的升高，学科增多了，课程表上出现了好几个新名词，书包也跟着胖了起来。对我们这些小块头来说，书包的重量是个不容忽视的大负担。
每天早上，爸爸帮我拎着书包下楼，送我去学校；每天放学后，爸爸接我回家，书包也不需要我自己背。日复一日，我就忘记了原来背书包应该是我自己该做的事情。直到那一天，外婆接我步行回家的时候，她自然而然地就接过我的书包背到自己肩上。而我呢，理所应当地跟同学们一路蹦蹦跳跳地聊天说笑。当我与同学道别的时候，才发现外婆背着书包落在后面，从离我很远的地方慢慢走来。心里涌起了一阵异样的感觉，我跑向外婆，一边用力抢过书包，一边请求道：“外婆，书包是我的，我自己背。您辛苦了！”我的小身体此时充满了能量，外婆拗不过我，直夸我“真的长大了”！
从那以后，我把书包里的书本及学习用品重新整理，每天能不带回家的书本就尽量放在学校柜子里，这样既可以不耽误学习，又可以给书包减负。学习是学生的使命，书包再重也是我自己的书包。自己的书包自己整理，自己的书包自己背，都是我最应该做的事情。我肩上的书包减肥了，我的脚步轻快了，我的心里美滋滋的，因为我找回了“我”的书包！
篇13：书包-三年级作文
我的小书包，每天早上陪我去学校。上课时他陪我认真听讲，下课时他帮我管理着铅笔盒，放学时陪我一起回家。
我的书包长得可帅了！他穿着一件蓝色的衣服，上面印着一个酷酷的徽章。他有六个口袋，最大的用来装书本和铅笔盒。两边的小袋子用来装水杯和纸巾。
我的书包就是我的好朋友，我很喜欢他。
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