小马学本领作文
“馆黎垣”通过精心收集，向本站投稿了16篇小马学本领作文，下面小编给大家带来小马学本领作文，希望能帮助到大家!
篇1：小马学本领作文
小马学本领作文【热】
森林中，住着一群活泼可爱的小动物和一匹懒惰的小马。
有一天，森林举行才艺大比拼，小动物们纷纷来报名，唯独小马没有来。“咦？”小动物们奇怪地问：“小马呢？它怎么没来？”它们一块儿到小马家一看，“哎，小马还在呼呼的睡大觉呢！”小动物们边说边嘲笑小马。小马听不惯，这才慢吞吞地到报名处报了名。走在回家的路上，小马想：“只报名还不行，必须得学点本领”就在它纳闷的.时候，它看到小鸭子在清清的河水里练习游泳，它们自由自在地追逐嬉戏，小马觉得会游泳真不错，于是跑过去问小鸭：“我可以跟你们学游泳吗？”“可以！可以！”小鸭高兴地说。小马刚一下水，就被呛着了，它大喊：“救命！救命！”鸭子们费了好大的力气把小马救了上来。小马说：“学游泳太冒险了！”说完就走了。
第二天，小马看见猴子在爬树，只见猴子一会儿拿树枝荡秋千，一会儿又从这棵树跳到另一棵树上，还不时坐在树上看周围的风景，小马非常羡慕灵活的猴子。它问道：“猴子！你能教我学爬树吗？”“当然可以！”猴子开始教它，首先学向上爬的动作，可是，小马怎么也爬不上，它跌了一次又一次，一会就累得上气不接下气，它说：“这太难了，我不学了！不学了！”说完就跑回家里，睡觉去了。
转眼间，才艺大比拼活动开始了，大家都取得了好成绩，只有小马空手而归。
小朋友，你说这是为什么呢？
篇2：《小马学本领》活动方案
《小马学本领》活动方案
活动目标：
1、培养幼儿遵守秩序，走路不拥挤、不掉队的好习惯。
2、发展幼儿走、跑动作的协调性。
3、引导幼儿练习一个跟着一个走或跑。
活动准备：
大马头饰一个,小马头饰一个
活动过程：
1、出示马的图片，引起幼儿的兴趣。
2、教幼儿学会游戏中的儿歌。
3、带领幼儿做准备活动。
4、介绍玩法和规则。
玩法：教师扮马妈妈，幼儿扮小马站成一路纵队。游戏开始，教师带领幼儿边念儿歌边做相应的动作：“走走走，走走走，不超人，不掉队，一个跟着一个走。”继续念儿歌：“跑跑跑，跑跑跑，不超人，不掉队，一个跟着一个跑。跑到草地吃青草，吃青草。”幼儿模仿马吃草动作。幼儿可反复进行。
规则：边说儿歌边做动作。
5、带领幼儿做放松活动，游戏结束。
社会活动设计――防身绝招
活动目标：
1、让我们为了生存而采取的几种自我保护的'方法。
2、萌发探索动物奥妙的兴趣。
活动准备：
1、故事《隐身妙招》。
2、幼儿活动材料第三册第25-26页《隐身妙招》。
活动过程：
一、防身妙招。
1、老师和幼儿一起听故事《隐身妙招》。
2、故事中有哪些动物？
3、老虎来了以后，小动物们躲在哪里？为什么老虎找不到他们？
4、这些动物有什么隐身妙招？请多个幼儿回答。（隐身让自己身上的颜色和周围环境的颜色接近，来把自己隐身，让老虎找不到自己。）
二、防身绝招。
1、你知道动物还有哪些保护自己的方法？
2、你知道变色龙、壁虎、黄鼠狼的自我保护方法吗？
3、让幼儿充分讨论。
根据幼儿的讨论，请幼儿阅读幼儿活动材料上的相关的内容。如变色龙――变色、狐狸――装死、黄鼠狼――臭气味、壁虎――断尾。
篇3：有本领的小马作文
有本领的小马作文
小马在大草原上飞快地奔驰着，它快如风，四只有力的脚像风火轮一样，可神气了！
小马骄傲地说:“我是一位运动员。”它走到河边喝水，鸭妈妈一摇一摆地从河里走上来。小马问道：“鸭妈妈，你能在草原上奔跑吗？”“不能，但我游起泳来可快了，谁也赢不了我！”小马不信，偏要让鸭妈妈演示一下，鸭妈妈爽快地答应了。鸭妈妈扑通一声跳进水里，在河里欢快地游着，小马这才信了。
一只小白兔向小马跳过来。小马问小白兔：“你会游泳吗？”“不会。”小白兔说，“但是我跳得可远了!”小马不信，小白兔给小马示范了一下，一蹦就是几米远，可厉害了！
不一会儿，小马又碰见了一只小猫。小马说：“小猫，你会跳远吗？”“不会！”小猫说，“不过我走起路来一点儿声音也没有，可我是捕捉老鼠的高手呢！”小马又不信了，小猫给小马演示了一下，小马这才信了。
这时，小狗走来了，小马问道：“你走起路来有声音吗？”小狗说：“有，但是我的脚很灵活。”小马不信，小狗给小马演示了一下，小马佩服地连连点头。
小马伤心地想：“大家都有出色的本领，可是我只会奔跑……”就在这时，小马口渴了，它用脚刨了几下土，水就出来了。它喝了几口水，突然发现自己的小脚可以挖井找水，高兴极了，因为它又多了一个新本领。
小马明白了，每个小动物都有自己的独特之处，自己也有自己的特殊本领。
篇4：小马菲菲的本领作文300字
在遥远的动物王国，有着一个美丽的动物学校，有许多小动物在那里学习。
他们各有自己的本领，有的会音乐，有的`会游泳，还有的会爬树……
一天，鹦鹉校长见到小马菲菲正在哭泣，便上去问：菲菲，你怎么了？菲菲抽泣着说：他们都有自己的本领，可我什么都比不过他们，我不是个好学生，呜呜。
校长说：别难过，你一定有自己的本领！这时小狗说：大家一起来比赛跑步吧！校长说：试试看，你可以的！小马菲菲鼓足勇气，开始比赛。
比赛一开始，小马菲菲就一马当先跑在第一个。一声哨响，比赛结束了，小马菲菲得了第一，大家都为她竖起了大拇指。
小马菲菲开心的说：我有本领，我不是坏学生了！
篇5：学本领作文
今天是星期天，我和爸爸一起去买呼拉圈，跑了好几家店，就是买不到满意的，因为大的太大了，小的不适合，质量还不是很好，后来爸爸带着我去超市看了一下，我学到一项本领作文。因为超市大了东西也多了。到了超市，我乘电梯到了二楼，那里果然有好多呼拉圈，我挑选了一个中档的，价钱还可以，我们就买了回来。回到家里，我试了一下，这个呼拉圈很和适我。爷爷奶奶看见我在练呼拉圈走了过来，奶奶说：你让我试一下。她试了好几次都没成功。爷爷也试了一下跟奶奶差不多，看着他们俩笨拙的样子，我觉得很有趣。
篇6：学本领作文
暑假里的一天，妈妈说要教我一项新本领——做番茄鸡蛋汤。我听了非常激动，迫不及待地说：“那就快学吧！”
先要做准备工作，妈妈从冰箱里拿出两个鸡蛋，再拿出一个番茄。这个番茄不大不小，红红的，就像我们红润的脸庞。准备好食材后便开始制做。首先，要把鸡蛋捣好。可是我下手太猛，使劲把鸡蛋一撞，还没来得及提手，鸡蛋掉在了地上。但我不灰心，重新开始，鸡蛋就像两个小太阳落在碗里。捣好蛋后，先把锅里的水烧干，再把油倒入锅中，等油温烧热，再把番茄下锅。这时妈妈对我说：“现在要吧番茄炒一炒，炒出汁来就好了。”妈妈说着就拿起锅铲把番茄炒了两下，给我做了个示范。我接过铲子，学着妈妈的样子炒了两下，可那些油就像不听话的小孩争先恐后地向我跑来，吓得我连连后退。妈妈笑着说：“放心，不会烫到你的。”我只好回去继续炒，可还是被油溅到了几下。这时，妈妈告诉我现在要用火焖个两三分钟，说着便盖上了锅盖。我在一边等着，过一会儿就听见锅里传出“滋滋”的声响，十分害怕，就叫来了妈妈。妈妈说：“开了吗？”说着便看了看说：“可能锅外有点水。”过一会儿，锅开了，妈妈叫我把鸡蛋倒了进去，又搅拌了几下，
放了点葱花。现在眼前十分漂亮，有红黄绿三色，最后加入盐和味精，一道美味佳肴就完成了。
喝着自己烧的汤，我觉得比妈妈烧的更好吃，虽然有点淡，但我仍觉得很满意。
篇7：学本领作文
你不就得了！”羊一蹦老高：“太好了！”
狗和羊刚换完眼睛，狼又来袭击羊了。这次羊勇猛地向狼冲过去，因为狼在它的眼里成了小老鼠。狼完全惊呆了，它不敢相信眼下攻击它的是一只羊，反倒像一只凶猛的老虎。于是，狼败走了，羊胜利了。
羊高兴得直蹦高：“换了眼睛，胆量真的上来了！”
这时，那只狼又向羊发起了攻击，狼羊战在一起，可是没过几个回合，羊便被狼咬得遍体鳞伤。狗发现后急忙上前解救，狼又一次被狗赶跑了。
面对奄奄一息的羊，狗十分后悔：“我怎么忘了告诉羊重要的`是长本事啊！不然的话，胆量再大，也打不过狼啊！”
篇8：本领作文
春天是个魔术师，她“呼”地一吹，冬去春来，万物苏醒，熊啊，青蛙啊，蛇啊，都睡醒了，懒洋洋的伸着懒腰，出来找吃的了。
春天是个魔术师，她“呼”地一吹，树木都长出新芽了，春暖花开，绿树成荫，像拿着水彩笔的仙女一样，给万物涂上了漂亮的颜色，整个大地像一幅优美的水彩画。
春天是个魔术师，她“呼”地一吹，大地暖融融的，人们穿上了各种各样颜色的衣服，把整个城市装扮得更加美丽。
春天是个魔术师，她“呼”地一吹，蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味，都不约而同地飞来采蜜，在花丛中飞来飞去。
春天的本领真大啊！
篇9：本领作文
马路上，绿灯和红灯都觉得自己本领大，吵闹的互不相让。黄灯说：“我来考考你们看你们俩谁先让两边的车辆通过，就算谁的本领大”。第一个比赛的是绿灯。它一出来，马路四个方向的车都动了起来，谁也不让谁，结果都堵在路中间，动弹不了，绿灯急的没办法，只好让位给红灯。红灯一上场，四面八方的车辆都停在斑马线上一动也不动。红灯纳闷了，所有的车怎么不走呢？把它急的嘟嘟叫。
黄灯说：“你们想想办法就可以让车辆顺利通过。”他们想了又想，终于有了办法，于是红灯和绿灯一起上场。只见绿灯亮的一边车辆顺利的通过，红灯亮的一边车辆在静静等候通过，整个交通非常有秩序。
黄灯问：“你们谁的本领大呀？”红灯和黄灯你看看我，我看看你，都笑了。
篇10：本领作文
我在爷爷奶奶家看了一篇名为《多学一种语言的好处》的文章，讲的是：有一天小老鼠们和爸爸在找到了一个垃圾桶，里面有好多好吃的，小老鼠们像发现宝藏一样，美滋滋地吃了起来，正在它们吃得高兴的时候，突然外面传来了花猫的叫声，小老鼠们吓得胡窜乱跳，动作稍微有一点慢的小老鼠就被大花猫抓住了，大花猫正准备把这只小老鼠吃掉的时候，突然传来了“汪汪”的狗叫声，于是大花猫吓得把小老鼠丢下头也不回地逃走了。
原来是老鼠爸爸躲在垃圾桶后面在学狗叫。猫被吓跑后，老鼠爸爸对小老鼠们说：“看，平时我叫你们要多学一种语言，是不是这次有用了呢？”哈哈，虽然这是个搞笑的.故事，但也提醒我们，平时要多学一些知识、本领和技能，说不定什么时候就能用得上呀。
篇11：本领作文
一天，小猴子听说小免子写的作文非常好，就请教了一下小兔子写作文。
那天下午，小猴子就去小兔家，让小兔子教他写作文。到了小兔子家门前，他先敲了敲门，再进去。小兔子说给小猴子好词好句的时候，小猴子却东张西望不知道干啥，所以小猴子就放弃了。
在回家的路上，小猴子听到一阵悦耳动听的声音，他就顺着声音走了过去。小猴子就发现小鸟在吹喇叭。猴子就走过去，想小鸟教他吹喇叭，小鸟同就同意了。
回到家里，他觉得没劲儿，就和小鹿赛跑，在小猴跑得筋疲力尽时，小鹿就己经冲过终点了。
其它小动物都得了金牌，可小猴子啥也没得到。
篇12：本领作文
从前，有一只猫，他很勤劳，但是，以前的小猫不会吃老鼠，经常受到老鼠的欺负。
有一天，猫向猫头鹰请教。他们一见面，小猫便行了个大礼，诚恳的说：“猫头鹰，请您出我为徒，教我捕老鼠的本领吧！”猫头鹰见小猫拜师心切，便收下了它。
开始学捉老鼠了，猫头鹰让他练眼力。夜晚，猫头鹰把一个黑球扔了出去，让小猫去捡。可是，四周一片漆黑，什么也看不见，小猫只好在黑暗中寻找，直到找到为止，这成了小猫每天的必修课。渐渐地，小猫的视力恢复了。
然后是短跑，猫头鹰让小猫先跑一次让他看看。小猫竭尽全力，可是跑得太慢了，而且声音很大。于是，每天天一亮，猫头鹰就指导小猫短跑，渐渐地，他学会了跑步的技巧。
如今，猫已经成了老鼠的天敌。
篇13：学本领作文
猫一直想有老虎那惊人的速度，可怎么也达不到，猫觉得很奇怪，这老虎身上一定有什么奇妙的东西才使老虎有这样的本领，猫决定查个水落石出。在三更半夜的时候，等老虎睡得很香了，猫就开始行动了。它悄悄地来到老虎家，仔仔细细检查老虎的身体上有没有东西，可猫怎么检查也没发现老虎身上有奇妙之处，猫只好回家睡觉去了。
“喔喔喔”，天亮了。猫一晚上没有睡着，它还在想自己怎样才能有老虎的速度，它实在忍不住了，就跑到老虎家，想问个究竟，老虎听了，不禁哈哈大笑，说：“想要达到我这样的速度，就得天天练跑步，不管刮风还是下雨都得坚持，还有……”
没等老虎说完，猫扭头撒腿就跑。
害怕困难的人，什么也不会得到。
篇14：学本领作文
从前有一座铁器大工厂，在铁器大工厂刚刚举行了一场精彩的演出，叫：“武林大会”。小刀看了铁棒的武艺，它羡慕不已决定要铁棒教它武艺。他想如果我学会了铁棒的武艺，那我不是就成英雄了吗？他一步两步的跑到了铁棍的旁边，说：“铁棍大哥，请您教教小弟学武艺吧！”铁棍说：“你为什么学武艺？”小刀伤心的说：“你知道世界上的一组吧！就在前两年前它把我娘杀死了，我要为我娘报仇。”铁棍说：“你真有义气。”
五年过去了，铁棍终于教会了小刀——天外飞仙绝世秘籍。小刀来到了社会的基地，它左一拳，右一剑的打了一上午，小刀的大仇终于报了。
篇15：学本领作文
从前有一座大森林，这里刚刚举行本领比赛。猎狗是敏捷冠军，大象是力量冠军，小白兔是奔跑冠军，雄鹰是飞行冠军……他们都取得了很好的成绩。唯独小猫它什么本领也没有，它决定从现在开始它要学习本领。
小猫常常幻想道：我要是能像雄鹰那样，在天空中自由自在的飞翔，那该多好啊！猎狗肯定也不敢欺负我，说不定我还能把它打个落花流水、满地找牙。于是特地向雄鹰，拜师学艺。雄鹰推辞道：“我有翅膀，而你呢？无论你在怎样刻苦练习飞翔，也飞不起来。”“啊！”小猫愁眉苦脸道。“别灰心！就算你不会飞，但是你身手敏捷。只要是把这一项练好，我相信你超过敏捷冠军——猎狗的！”雄鹰鼓励道。小猫听了雄鹰的话明白了：学习本领不能好高骛远，要结合自己的.实际情况，才能成就大事。
小猫勤学苦练终于争得了“敏捷冠军”的名誉，战败了猎狗。
篇16：学本领作文
从前，有一只美丽的孔雀老师。有一天，学校招生了，来了许多小动物，孔雀大声宣布：“孩子们，新的一年开始了，快跟我一起学习吧！”
动物们一拥而上，走进明亮的教室。第一节课，学拼音，“a、o、e……”孔雀老师张开大嘴念道。小公鸡听了，骄傲地小声说：“切，这些俺小公鸡早就会了，我每次喔喔地叫，难道这也不会？”于是就大摇大摆地走了。第二节数学课，孔雀老师在黑板上写着“1＋1＝？”小鸭子见了，掘掘嘴巴说：“等于2，妈妈早就说过了，小菜一碟，我才不学呢？”说完，就迈着大步子走了。音乐课，发音练习，可得意了，“呱呱，我每天到晚开个人演唱会，还上过电视呢？”于是就蹦蹦跳跳地走了……就这样，动物们依次走了，只留下了猫头鹰。
从此，猫头鹰每天不离老师左右，不会就问，不断请教，最后，他成为森林中最有学问的大博士，已经很大名鼎鼎了。动物们都很羡慕，说：“如果我之前像猫头鹰一样刻苦学习就好了。”
【小马学本领作文】相关文章：
1.小鸭子学本领作文
2.小兔学本领作文
10.五年级学本领日记300字
文档为doc格式
