抢中学生作文
“鸡排玻璃馥芮白”通过精心收集，向本站投稿了30篇抢中学生作文，以下是小编收集整理后的抢中学生作文，希望对大家有所帮助。
篇1：抢中学生作文
抢中学生作文
这几天心情好多了。大部分是因为蓝伊伊，我的死对头，“丢”下蓝素素转学了，你也许认为蓝素素没有依靠了。她的奖学金足够了。
凯斯要来我家，蓝素素也要来。因为之前心情不好，现在好了，就破天荒地地邀请她们来玩。
凯斯先来了，蓝素素因为奥数班的事要晚点来。
“凯斯，我告诉你啊。我们小区来了个绿格子帅哥。”我兴致勃勃的说。
“啊？！星子你不是故意勾引我吧！”凯斯慌忙了手脚。
“当然不是，凯斯，说真的，那小子很帅！”我坏笑着说。
“星子！不要再欺骗美国人了！什么绿格子帅哥啊！小文学看多了吧！别以为我没看过小文学，11月第一篇就写了绿格子帅哥！”
“嗷嗷~被揭穿了――才怪！我们小区的那个绿格子帅哥真的在啊！很帅的，还是个宅男，不信带你去看！”
凯斯信以为真，跟着我走了“绿格子帅哥？！没那么巧吧！怎么就刚好是小文学里的呢！”
“那小子叫顾绿。我叫他哈。”
我按了他的房间号“2146”。
“接通了！嘘……别说话！喂？顾绿哈？快下来吧！”
那头传来磁性、温柔的`声音，“你是星子？我，没空的啊。”
“顾绿，我知道你是宅男！下来不会怎么样的，不会在家里研究黄图吧？没关系，这里我还带了个美女！”
那还声音有点不安了，“星子，我没研究那个什么，下去就下去吧，你等我。”挂了。
“下来了！”我指着绿格子帅哥。
他长的真的很帅，很温柔细腻，目光有点棕色。
“星子？”他问。
“嗨！”我把凯斯推到他跟前，“我朋友，美国人，凯斯！”
凯斯很害羞“嗯……嗯，你好……”
顾绿笑笑，问：“素素今天没来吗？”
“她等会儿来！”
顾绿指了指凯斯，又问：“她呢？”
我说：“不知道啦！你是下来玩还是问？”
这时，素素发了条信息来：星子，我到了，在哪里等我？
我猛然想起：完蛋了！我怎么就忘了这茬呢？素素是对顾绿一见钟情，而顾绿又对素素情有独钟！凯斯是个花痴王，这下两人要成情敌了！
我回了：在顾绿家楼下！
然后就忐忑不安的等着。
“绿绿、绿绿、我、我来了！”素素喘着气跑来，一下子扑进了顾绿的怀里。( )
凯斯开玩笑的说：“素素，你怎么比我还花痴呢？第一次见面就抱人家！”
大家都愣住了，素素笑着解释道：“凯斯，你不知道吧？我和绿绿已经不是第一次见面了，而且关系还超过了……朋友。”
凯斯直盯盯的看着他们两个，“好吧……”
又说：“我们试试看吧！看谁能把顾绿抢过来！”
我无奈地说：“劝你不要，优彭君会伤心的。我和向晚疏还不错。”
凯斯这才答应了我。
向晚疏啊，叫你的兄弟优彭看着点他女友吧！她太花心了！
篇2：抢橡皮作文
今天上课时，老师对我们说要进行一个“抢橡皮”的游戏。我一听，就想橡皮怎么抢呢？带着疑惑，老师揭晓了答案。游戏规则是这样的：同桌两人拿出一块橡皮放在桌子中间，两个人分别站在桌 子的两边，当老师发出“抢”的口令时，两人同时伸出左手或右手，谁先把桌子中间的橡皮抢到，谁就获胜。我听了想：这还不是小意思，只要老师一喊出口令，我就立即伸出手。而且，我还有个优势 ，因为我个子高手就长，一伸就能抓到橡皮。
经过商量之后，我们决定用我对手的橡皮来比赛。橡皮穿着一件黄色的衣服，可能是因为用得时间比较长，所看上去又旧又小。它是长方形的，我轻轻地把它拿起来，放在鼻子前闻了一下，只有一 股淡淡的味道，不像有的橡皮香得刺鼻。我们选它的原因是因为它比较小，手一但只要抓住它，就不容易掉下去。大的橡皮容易抓不住掉下去，这样就会被对手给拿走，可不是白费力气吗！
比赛开始了，我们分别站在桌子两边，橡皮躺在桌子的中间。这时，教室里格外安静，因为，大家都把心思放在了这块小小的橡皮上了。老师开始报数了，“一”，我的手放在腿两边，紧紧地握着 ，手心里不觉感到有一丝冷意直涌我的心头。“二”，老师报二时的声音比报一时大多了，这时，我目不转睛地盯着那块小小的橡皮，耳朵等着老师报数，手慢慢地张开，手心里已经全部是冷汗了。可 是当我“万事俱备，只欠东风”时，老师却叫了一声“坐下”。但我们大家还是两眼紧紧盯着橡皮，老师又喊了一声：“坐下”。大家还是站在那里盯着橡皮，直到老师又叫了一声坐下，并拉着一位女 同学做示范时，大家才慢慢地坐到了位子上。由此可见，大家都非常紧张，除了一、二、三的口令外，别的已经不起作用了。因为我们已经全神贯注地进入比赛状态了。
老师终于报出了“三”。我的右手立刻向桌子中间平移过去，当快要碰到橡皮时，我将手稍稍往上抬了一点，因为抬的太高会被对方给抢走的。当我摸到橡皮时，立即将它紧紧抓住，然后又以光一 样的速度缩了回来。说时迟那时快，同桌也很快就把手伸了过来，可是他的反应没有我这么快，当他的手伸过来时，我的手早就已经缩回来了，他的手重重地拍在桌子上，我想他的手会是多么地疼啊！
啊，我胜利了。这时我想生活中的一个个小目标就像这块橡皮，只要你认真去对待这件事，你就能取得胜利，胜利就是达到了目标。所以我们要认真对待每一件事。
篇3：抢橡皮作文
虽然气势大是好事，但是得在实力上胜过对方才算强大。
有一次老师跟我们玩了个游戏，叫“抢橡皮”，规则是：
1.将一块橡皮放在两个同学的中间，而同学们要双手交叉放在胸前。
2.老师发出口令“一！二！右手”就用右手抢，“一！二！左手”就用左手抢。
3.谁抢到橡皮就算成功，如果出错了，就算抢到橡皮也算失败。
比赛即将开始，我好紧张啊！我不停地在心里鼓劲，加油，加油，你一定能行的，千万不要弄不清该出哪只手！想到这儿，我更紧张了，双腿不停颤抖，心里像打了十五个吊桶－－七上八下，手心都握出了冷汗……
同桌贾轹文却泰然自若，她面带微笑，一副必胜的架势。我心里的士气又被杀下去三分，我真的能赢吗？我开始怀疑自己。老师开始记时了，我挽挽衣袖，扎好马步，身体微微前倾，眼睛瞪得比铜铃还大，眼珠子都要从眼眶里蹦出来了。我一心只想赢，这一刻教室里寂静一片，时间似乎停止了，空气仿佛凝结了，地球几乎停止了转动，我的心也停止了跳动，我猜吕老师会说左手吧，想着想着，我不禁将左手放在了前面。
“左手”，果然不出我所料，是左手，说时迟，那时快，我以迅雷不及掩耳之势在那一刹那松开双手，猛地一翻，迅速伸出手，重重地拍在上面。可是贾轹文也不甘示弱，迅速出手，以0.1秒之差紧随其后，压住了我的手，怎么办呢？我只好夹紧橡皮等待时机，趁贾轹文迟疑的那一秒，我猛地一收。
感觉手里空空的，我真的胜利了吗？会不会出现了幻觉？我情不自禁地用力一握，橡皮真在手里，哈哈！我心里一阵狂喜，胜利了，我兴奋地比了个剪刀手，嘴巴咧得比口罩还大，眼睛眯成了一条缝，开心极了。
再一看同桌，十分惋惜，愁眉苦脸的，连五官都扭曲了，大概是因为连橡皮边都没沾到而感到伤心吧。
我们又进行了两局游戏，却都以平手告终。这回我吸取了教训，将右手放在了外面，“一、二”，我屏住了呼吸。“右手”我便以超音速的速度拨走了橡皮，“噢耶”我胜利了！看着贾轹文扬起的僵直的手，一脸不可思议的神情，我哈哈大笑。
教室里一片沸腾，同学们有的一蹦三尺高，有的愁眉苦脸，有的不服地嚷道“重来重来”，有的围作一堆，在讨论制胜的方法，现场一片哄闹，老师连拍了好几次手才让大家安静下来。
看来，并不是谁气势强就是强，而要在实力上胜过对方才最强。
篇4：抢橡皮作文
作文课上，我们进行了一场别开生面的比赛——抢橡皮。
这个游戏的规则是：将一块橡皮放在两个同学的中间，而同学们要双手交叉放在胸前。当老师发出口令“一、二！右手！”我们就用右手抢。“一、二！左手！”我们就用左手抢。谁抢到橡皮就算成功 ，如果出错了手就算抢到橡皮也算失败。
比赛即将开始，我好紧张啊！邱鸿铭，你肯定斗不过我，我可是学到七级的小提琴曲了，我的手可敏捷了，你稍微一眨眼，橡皮就被我抢走了。我不停地在提醒自己一定要获胜。这时，我的心像是揣了 只小兔子似的激动地“怦怦”直跳。
当老师说：“一、二……”，我的身体悄悄地往前倾斜，做好了抢橡皮的准备动作。
我看着邱鸿铭板着脸，一脸的严肃，眼睛瞪得像铜铃，他死死地盯着橡皮，似乎橡皮跟他有什么仇似的，我的手紧拽着衣服，眉毛也紧皱着，不敢松懈，生怕一松懈，橡皮就被对方夺走了。那一刻，空 气好像瞬间凝固了似的。
“……左手！”我把抱紧在胸前的左手迅速抽出来，说时迟那时快，我立刻伸出手像狮子捕捉猎物似的拍在桌子上，然后敏捷地绕过邱鸿铭的手，紧紧抓住橡皮，生怕橡皮趁机掉下去，最后我马上收回 来。哈哈，橡皮成了我的猎物，我获胜了！
我抓到橡皮之后，心里一阵狂喜，眉开眼笑地直蹦起来，“耶！”仿佛像中了五百万大奖似的。再看看我的同桌，耷拉着脑袋一声不吭，一脸的沮丧，刚才还像一头狮子一样，此刻就像一个泄了气的皮 球一样无精打采。不过仅仅过了一分钟时间，他又神气活现，早已经把刚才的不愉快抛到九霄云外去了。
接下来，我们又玩了几个回合，我都大获全胜。老师说：“我们再来最后一局，好不好？”同学们异口同声地回答道：“好！”一切准备就绪，这一回换我瞪大了双眼，就像一头饥饿的老虎随时等待着 猎物的出现。这时我的手心直冒冷汗，心快提到嗓子眼了，不停地喘着粗气。同桌也不敢放松，看他样子好像准备扳回一局。不过我可不会手下留情，我会“打败”你！“一、二！左手！”我迅速地拿 出手，伸直手臂，抓橡皮。“耶！”我果然赢了，我这“手下败将”永远也打败不了我。正当我得意洋洋的时候，同桌却哈哈大笑起来，我马上反应过来。咦，我似乎伸错了手，这下子，我和邱鸿铭打 了个平手，真是竹篮打水——一场空呀！我又懊恼又后悔，要是我不那么心急，也许就会赢了，不过既然输了，那就这样吧，俗话说得好：“吃一堑长一智。”
比赛虽然结束了，但我觉得它很有意义，这个游戏不但可以锻炼我们的反应能力，还能加强专注力，真是一举两得。直到现在，我们还一直沉浸在抢橡皮的快乐之中……
篇5：抢橡皮作文
童年像一场美梦，使我快乐无比；童年就像蓝天上的一只鸟儿，无忧无虑，自由自在；童年像天空中的彩虹，有着红。橙。黄。绿。青。蓝。紫各色不一，形态各不一样，其中有我的纯真，有我的可爱，有我 的调皮，有我的懂事，有我的快乐。这些美丽的往事，都使我无法忘记，尤其是抢橡皮游戏让我记忆犹新。
记得那是周五的班队活动课，老师来到教室笑容满面地说：”我们今天玩一个有趣的游戏，名字叫‘抢橡皮’，好不好？“
”好！“同学们一听到玩游戏，想都没想，就异口同声地说。同学们有的开心地笑了，有的一蹦三尺高，有的使劲地拍桌子，还有的欢呼着……那声音如同山崩地裂，好像教室都被震得颤动起来。老师 示意让我们安静下来，笑眯眯地说：”游戏规则是这样的，两个同学一组，首先准备一块橡皮放在课桌的中间，再把手背在背后，老师说完“一！二！三！左手（或右手）！”的时候，你们就伸左手（ 或右手）去抢橡皮。抢到的是赢者；没抢到的是输者：出错了手也算输。知道了吗？“
”知道了！“同学们又异口同声地回答道。我和张鑫一组。张鑫拿出了一块黑白相间的橡皮。我看了看这块长方形的橡皮，早已被张鑫用钢笔戳了几个不起眼的小洞，还染上了一些蓝墨水，真有点丑陋 呀！我又轻轻地闻了闻。嗯，还好，有点儿香！我们都把手背在背后，等待老师发出命令。”一！“耳边响起老师的发令声。我的眼睛一眨不眨地盯着橡皮，此时，这块丑陋的橡皮好像成了一块宝石似 的，生怕它被对手抢走了。”二！“全班鸦雀无声，连一根针掉在地上都听得见。”三！“我全身的血液仿佛都停止流动了，心里在不停地对自己说：”一定要赢，一定要赢！老师，快快发完命令吧！ “我瞟了一眼我的对手，只见他的脸绷得紧紧的，神情专注，连大气也不敢出。于是，我赶紧调整状态，等待老师发出最后的命令。”左手！“老师的话音刚落，我伸出左手以迅雷不及掩耳之势去抢橡 皮。”抢到了！抢到了！“我高高地举起橡皮欢呼着。抢到橡皮的同学都跟我一样兴奋得手舞足蹈。再看看，没有抢到的同学一个个像泄了气的皮球；还有的嘴巴翘得老高，嘟囔着：”再来一次，我一 定会赢！“欢呼声、叹息声久久地回荡在教室里。
抢橡皮真有趣！抢橡皮真快乐！是呀，童年的快乐使我终生难忘，我的童年就像一个彩色的梦，这场梦使我快乐无比！
篇6：抢橡皮作文
叮铃铃……上课了，同学们争先恐后地跑进教室，语文老师要领着大家玩一个游戏——抢橡皮。老师先向我们宣布游戏规则：身体坐正，把一块橡皮置于课桌正中央，同桌两人服从老师命令同时去抢，谁先抢到手谁就获胜。游戏开始！当老师慢慢蠕动嘴唇，轻轻说出“一”时，教室里鸦雀无声，当她喊出“二”时，教室里静得连掉一根针都能听见，当她不慌不忙说出“三”时，教室里顿时人声鼎沸，同学们抢的抢，夺的夺，喊的喊，叫的叫，真是乱成了一锅粥！我却按兵不动，心想：全都是白忙活！
老师都没宣布用哪只手去抢呢，真是激动得昏了头啦！果然，老师一拍桌子，同学们安静了下来，“听见我说用哪只手抢了吗？我看就有一个同学认真听要求了。那就是葛贝宁。”大家都向我投来赞许的目光，弄得我怪不好意思的。终于，游戏正式开始！我目不转睛地盯着眼前的“猎物”，专心致志地等待老师发号施令。哪知老师却故弄玄虚，把个“用”字拖得老长，才快速说出“左手”一词，我刚听见“左”字，，就毫不犹豫，以迅雷不及掩耳之势去抓那早已被我瞄准的“猎物”，而我的同桌张琪，他也不甘示弱，站起如恶虎扑食一样去抢橡皮，不过他还是慢了那么一点点，只抓住了我的一根手指头，疼得我龇牙咧嘴，但这一点也不影响我激动无比的心情，我高举“战利品”，大声向周围同学炫耀：“我赢啦，我赢啦！”张琪呢，只好耷拉着脑袋像个木头人似的坐在那里。
再看别的同学，和我们差不多，赢的欢呼雀跃，脸都笑成了一朵花，输的呢，一个个像是被浓霜打过的茄子——无精打采的。第二轮比赛开始了，首轮失败的同学个个跃跃欲试，准备瞅准时机反败为胜，而已经取胜的呢，当然不肯轻易就把到手的荣誉拱手相让，一时间，教室里出现了剑拔弩张的紧张局势——死一般的寂静。我暗自思忖：刚才老师命令大家用左手行动，这次一定还会用左手。为什么？大部分同学会想已经用过左手了，这次不用右手才怪呢！我偏不信这个邪！这就叫反其道而行之——，三十六计中的一计！对，就这样准备，赌它一把又如何！拿定主意，我就一眼不眨地盯着老师的嘴巴，等待它发出声音。
“用——左手！”我觉得大概只有万分之一秒的时间，我的手已经顺利拿到了“猎物”，同桌呢，被我的气势给吓着了，他居然连动都没动一下，面无表情地看着我在那儿扬眉吐气。别的同学呢，大部分都是一胜一负，平分秋色。教室里逐渐平息下来，老师询问谁蝉联了冠军，我得意洋洋地站了起来，发表了我的“获奖感言”，并把自己的“战前分析”给同学们阐述了一遍。哈哈，同学们立刻给我报以热烈了掌声，老师也对俺直竖大拇指呢！我当时的感觉，美得真淌蜜！！抢橡皮，好好玩儿的一个游戏，斗智又斗勇啊！
篇7：抢橡皮作文
作文课上，我们进行了一场别开生面的比赛——抢橡皮。
这个游戏的规则是：将一块橡皮放在两个同学的中间，而同学们要双手交叉放在胸前。当老师发出口令“一、二！右手！”我们就用右手抢。“一、二！左手！”我们就用左手抢。谁抢到橡皮就算成功 ，如果出错了手就算抢到橡皮也算失败。
比赛即将开始，我好紧张啊！邱鸿铭，你肯定斗不过我，我可是学到七级的小提琴曲了，我的手可敏捷了，你稍微一眨眼，橡皮就被我抢走了。我不停地在提醒自己一定要获胜。这时，我的心像是揣了 只小兔子似的激动地“怦怦”直跳。
当老师说：“一、二……”，我的身体悄悄地往前倾斜，做好了抢橡皮的准备动作。
我看着邱鸿铭板着脸，一脸的严肃，眼睛瞪得像铜铃，他死死地盯着橡皮，似乎橡皮跟他有什么仇似的，我的手紧拽着衣服，眉毛也紧皱着，不敢松懈，生怕一松懈，橡皮就被对方夺走了。那一刻，空 气好像瞬间凝固了似的。
“……左手！”我把抱紧在胸前的左手迅速抽出来，说时迟那时快，我立刻伸出手像狮子捕捉猎物似的拍在桌子上，然后敏捷地绕过邱鸿铭的手，紧紧抓住橡皮，生怕橡皮趁机掉下去，最后我马上收回 来。哈哈，橡皮成了我的猎物，我获胜了！
我抓到橡皮之后，心里一阵狂喜，眉开眼笑地直蹦起来，“耶！”仿佛像中了五百万大奖似的。再看看我的同桌，耷拉着脑袋一声不吭，一脸的沮丧，刚才还像一头狮子一样，此刻就像一个泄了气的皮 球一样无精打采。不过仅仅过了一分钟时间，他又神气活现，早已经把刚才的不愉快抛到九霄云外去了。
接下来，我们又玩了几个回合，我都大获全胜。老师说：“我们再来最后一局，好不好？”同学们异口同声地回答道：“好！”一切准备就绪，这一回换我瞪大了双眼，就像一头饥饿的老虎随时等待着 猎物的出现。这时我的手心直冒冷汗，心快提到嗓子眼了，不停地喘着粗气。同桌也不敢放松，看他样子好像准备扳回一局。不过我可不会手下留情，我会“打败”你！“一、二！左手！”我迅速地拿 出手，伸直手臂，抓橡皮。“耶！”我果然赢了，我这“手下败将”永远也打败不了我。正当我得意洋洋的时候，同桌却哈哈大笑起来，我马上反应过来。咦，我似乎伸错了手，这下子，我和邱鸿铭打 了个平手，真是竹篮打水——一场空呀！我又懊恼又后悔，要是我不那么心急，也许就会赢了，不过既然输了，那就这样吧，俗话说得好：“吃一堑长一智。”
比赛虽然结束了，但我觉得它很有意义，这个游戏不但可以锻炼我们的反应能力，还能加强专注力，真是一举两得。直到现在，我们还一直沉浸在抢橡皮的快乐之中……
【抢橡皮作文通用11篇】
篇8：抢高中作文
抢高中作文
记得一个故事：一天，一个母亲叫她的儿子拿钱去买一碗油回去，她反复叮嘱着，“必须把油装满！”儿子去了，到了油铺，老板将碗盛满了油，这个儿子想，母亲说过要把它装满，于是他将盛满油的碗一翻，让老板将碗底也盛满了。他小心翼翼地走着，护着碗，害怕将油溅出一滴来。他是那么地小心，将自己的新都给予了它。但，也许“聪明”的他没料到……回家了，他很开心地将碗递给母亲，母亲十分惊讶，问：“你只买了这么点油？”“不，您看，这边还有呢？”那个儿子一翻……
结果，可想而知吧！“聪明”的儿子与“聪明”的母亲，最后，什么都没有。不！有的，只有悲伤陪伴。
人，活在世上。有人会告诉你，你该去争取些什么，也有人会将自己当成模范让你学习如何去争取什么。你学到了。在争取的过程，你小心翼翼地保护你的欲望的承担者，你害怕它会受到伤害，你害怕一个闪失让他人也夺取了一些去。你会忽略，忽略你在争取之前所拥有过的。忽略了，淡忘了，失去了。
在抢夺时间中，在抢夺欲望中，在抢夺快乐中，你失去了，也获得了、获得了高高在上的地位，获得了可以引以为傲的荣誉，获得了梦寐以求的自豪感，你可以炫耀你的快乐，你的聪明，你的成就了。可，有人愿意听吗？没有人了，他们都在你的抢夺中痛恨你，同情你，离开你。在高耸入云的地方，你感冒了。被人从顶端踹下，是那个痛恨你的`人！
你拖着疲惫不堪的身体，回家了，家里那些模范在询问着你的失败，没有人知道你感冒了……
独自一个人躺在柔软的床上，等待着夜色，等待着黑暗的降临，等，等，等。夜也走了，死了。白天独活着，想要黑暗。于是埋在厚厚的被褥下，阻隔一切灰尘。在黑暗里，卸下这些年来为了争取而挂上的狰狞的面具，只剩下一颗颗闪亮的泪伴随着，过自己的孤单的生活。
世界是这样，人是这样。人之初，性本善。什么让我们如此。社会？教育？还是你的心。
我们不要别人给我们的人生，不要以牺牲他人的利益来换取我们的成功，不要去伤害。
人在世上，知足常乐。
摘：没有人来拯救这座城市——地面上的所有都将淹没在废墟之中，只会爬出一群疯子。这世界所有他们的同类都将聚集在一起，他们快乐地唱歌、跳舞。他们幸福地生活，没有了悲伤。一段时间后……一个谎言将被揭穿，他们中的一个会像识破皇帝新装的孩子高呼着：我们真快乐吗？他们将骚动起来……接着，他们哭了，他们的泪水将汇成海洋，最终，将他们自己淹没……
篇9：抢橡皮作文
“赢了！赢了”“耶！”从寂静校园里传来一阵阵笑声，原来是四（6）班的同学在玩抢橡皮呢！好不热闹。
吕老师微笑着说：“我们把双手抱在胸前，当听到‘一、二、三，左手’的时候，就用左手去抢橡皮，谁先抢到，谁就胜出，注意听清楚是哪只手。”
我和同桌绞尽脑汁，精挑细选，才在这些“美女”中选出了别具风格的“美皇后”。瞧！它身穿蓝白相间的“连衣裙”，显得十分高雅。反面，是一张快乐的小女孩的脸，这个小姑娘一边走，一边 哼着小曲。这块橡皮是我的朋友，虽然已经久经沙场，可我还是很爱它。吕老师说：“预备”。我的手交叉抱紧双肩，眼睛一眨不眨，生怕同桌在一瞬间从我眼前把“皇后”抢走。我心里十分紧张，心 快跳到了嗓子眼，班里耶鸦雀无声，只听的同学们急促的呼信。
吕老师一声令下，‘一、二、三，右手’！我的同桌把手飞速的伸向“皇后”，我耶不甘示弱，以迅雷不及掩耳的速度伸向“皇后”，我的右手先抢到了，我赢了！
我欢呼着，喊了起来。同桌多么希望我是用右手拿的，但事实摆在面前。他朝我的右手看了看，摇摇头。
我明白了做事不能三心二意，否则一事无成。
篇10：抢橡皮作文
今天是星期天，是我到少年宫上小记者课的日子。我早早的来到教室，“叮零零”上课铃响起，老师夹着书包走进教室。
我赶紧把注意力集中到老师身上。老师神秘地对我们说：“今天我门来玩个游戏。”我们听到这个消息，立刻沸腾了起来。老师接着说：“游戏的名字叫抢橡皮。”
比赛当然少不了规则，这次的规则是：先把橡皮放在桌子上，双手紧握交叉放在胸前，听到老师“左手”或“右手”的口令时，迅速用相应的手来抢橡皮，迟抢或出错手就算输。
比赛开始。我感到心里非常紧张，怀里好象揣了只小兔子，心“砰砰”乱跳。屏住呼吸，盯着老师等着口令。
“左”。老师发出口令。我伸出左手一把抓住橡皮，我赢啦！回头看看，好几个同学忙中出错，伸错了手，被淘汰出局。就这样，连来几局，我每次都赢了，心中那个得意。“右”，就在我一放松的当口，老师发出口令，我赶快伸手抓橡皮，哎呀！错了，伸的竟然是左手。输了，郁闷啊，又是骄傲惹的祸。
时间过得真快，一节课时间到了。我心想：“下次我一定要赢个痛快”。
篇11：抢西瓜作文
“唉，”今天天气真热呀！蝉在树上叫，好像在说：今天真热呀。人们正躲在树荫下乘凉，拿着那像大象耳朵似的蒲扇，边摇边说：“热死了。”
就在这天，由于天气太热，家庭之王――妈妈，吩咐爸爸去买一个西瓜回来解渴。爸爸无可奈何地去买了一个西瓜回来。把它切成八块，分为3场赛，第一场可以赢二块，第二场可以赢二块，第三场是关键一刻，所以得四块。比赛开始，第一场比赛魔方。“嘿嘿……”玩魔方可是我的拿手好戏，我不禁沾沾自喜。结果，我三下五除二，拿下了第一盘。第二局比赛开始了，这一局比象棋，我和妈妈先把爸爸KO了。随即我和妈妈展开了激烈的比赛，炮吃马，卒吃卒，相吃卒……我便和妈妈这样“战斗”了下去。谁知当妈妈说出将军的时候，我顿时愣住了，所以第二局妈妈赢了，她赢了两块西瓜。但爸爸就像吃了倒霉蛋一样，一局都没赢。第三局是比谦让。我和妈妈都捐了一块西瓜给了爸爸，那我们俩谁是冠军呢，我百思不得其解，最终，妈妈想出了石头剪刀布的方法。“石头――剪刀――布――”我出的是布，妈妈出的剪刀，那4块只好让她拿去了。
最终，我们一家三口喜滋滋地品尝这美味西瓜。如果你想知道什么是快乐，那我你，和家人一起分享是最好快乐的。
老师点评：比赛规则有意思更有非同寻常的意义，构思巧妙，一家人其乐融融，谦让至爱，让人感动！
篇12：抢橡皮作文
上午，涂老师走进教室笑眯眯地说：“今天活动课我们要做一个游戏——抢橡皮。”话音刚落，教室里炸开了锅。涂老师清了清嗓子，介绍了游戏规则：两人一组，面对面坐好，双手叠放在桌上， 中间放一块橡皮，根据裁判发出的左右手的指令，谁先抢到橡皮获胜。“
同学们跃跃欲试，纷纷摆放好橡皮，做好战斗的准备。 ”三、二……“涂老师的声音刚响起，教室的气氛顿时紧张起来。我屏气凝神，把每一根神经都绷紧了， 心跳”咚咚咚“在不断加快。”今 天天气有点热啊。“涂老师突然转移话题。
”三、二、一“，在大家放松警惕的时候，涂老师又开始倒数了，”右手！“这指令像突如其来的暴风席卷进了我的脑海。我回过神来，”啪“的一声右手盖在了桌子上。我摊开手一看，哎，手都拍 红了，可橡皮却逃出了我的手掌心，被陈汀毅稳稳地攥在手里，成了这一局的大赢家。
见我们意犹未尽，涂老师决定让我们再玩一局。同学们欢呼雀跃，个个像即将爆发的小宇宙蓄势待发。第二轮抢橡皮大战拉开了帷幕，只听涂老师一声令下”左手！“，我的大脑迅速发出清晰的指 令：”快抢！“我紧张至极，眉头都打上了锁。为了赶紧得到橡皮，我连左右手都没来得及分清，还好陈汀毅反应比我慢，我以闪电般的速度换成左手，”啪“的一声盖了下去。我死死地压住橡皮，生 怕它飞走了。”哈哈，这次我反败为胜了吧。“我得意洋洋地笑起来。
”抢橡皮“游戏在大家的欢笑声中结束了，这次活动不仅让我收获了快乐，还让我深刻体会到专注、沉着是获胜的法宝。
篇13：抢橡皮作文
今天的第二节课，老师开心的从门外走进来，老师说：“我们来玩一个游戏，想不想玩？”我们说：“想玩。”那时我的心里很激动，老师说：“你们先猜一个成语。”那个成语叫眼疾手快，我们玩的游戏就是眼疾手快。
老师在讲台上讲游戏规则，我的心里太紧张了，我一直在想着赢，讲好规则后，老师让我们取队名，我们组叫死神小组，另一个组叫做必胜小组，然后在每组选四个人参加比赛。
我最喜欢的是我参战的那一场，我紧张的走上台，我的对手看着很轻松，飞快的走上台，我对手说：“你过来啊！”我不服气地说：“看我赢得你心服口服。”比赛开始了。同学们有的跑到我们旁边来看，有的爬在桌子上看，比我们参赛的还激动，我把手放在胸前，老师看我们准备好，便说“1”的时候，我心一直在跳，老师说：“2”，我的心快跳出来了，老师说“3”，我就放松下来把橡皮当做一颗闪闪发光的“钻石”，老师说：“左手时”，我的左手像闪电一样伸了出去，一下子就拿到了“钻石”，我胜利了，我很兴奋。
我参加了游戏真是太兴奋了，我还以为我胜不了，结果我胜利了。
篇14：抢电视作文
“不给，不给！”“快点把遥控器交出来！”是谁在大喊大叫？在干嘛呢？哈哈，其实是我要看动画片，那个抢走遥控器的是我老爸，父子俩上演了一场抢电视遥控器大战。想要知道这场“战斗“的经过吗？那就请听我来讲讲吧。
第一回合
我刚刚打开电视，调到动漫频道时。爸爸就对着我说：“动漫有啥意思，把遥控器给我，我要看足球赛。”我一听，就不乐意了。便坐在沙发上，死死地握着遥控器，不让爸爸抢走。理直气壮地说：“为什么，我先拿到的遥控器，凭什么你说要看什么就看什么，我不同意。”爸爸见我不还给他遥控器，就两眼一瞪，生气地吼道：“当时到底是谁破费买了电视装好在这的呀，啊？“我顿时吓了一跳，那声音可以说是惊天动地，整栋楼上上下下都能听得一清二楚。我便作镇定，把遥控器扔给了爸爸。哎，首个回合，以我失败告终。
第二回来
正当爸爸津津有味地看着足球赛时，我趁他不注意，一把夺走了遥控器，得地说：”嘿嘿，遥控器归我了。“我还没高兴一秒，只见我爸爸竟然亮出了“底牌”，三步并作两步走过去，一伸手只一按直接把家里的网络信号给关了，还得意洋洋地说：“人外有人，天外有天！姜还是老的辣。"此番回合，我再次完败。
哎，到底什么时候我才能看到动画片呀！
篇15：抢电视作文
我们家有三个成员：帅气的爸爸，漂亮的妈妈，还有知错就改的我。每个人都有自己的台词，但是主角非我莫属。
一天晚上，我回到家里，拿起遥控器就要看电视，可是过了一会儿妈妈和爸爸突然回来了，爸爸问我：“你写完作业了吗？”我说：“写完了。”妈妈又问我：“作业检查完了吗？”于是我哑口无言，回到屋里检查作业了……
过了一会儿我检查完作业后，出了屋子一看电视上已经不是我最爱的动画片了，是足球赛！只看爸爸两眼发光、目不转睛的盯着电视。妈妈叫爸爸去买菜，爸爸都没有听到，好像魂都飞到电视里去了。
过了一会儿，妈妈不知道什么时候跑了过来一把拿走遥控器，换成了妈妈的最爱：电视剧，于是妈妈津津有味的看了起来。
过了一会儿，我让爸爸和我去小区走一会儿，玩一会儿，跑一会儿，回家的时候我发现妈妈还在看，于是我说：“妈妈，你看的时间很长了，到我了吧？”然后，妈妈就把手中的遥控器给了我。
我想：我的宝贝遥控器可算到我的手里来了，我终于可以好好的看一次电视了。于是我拿起遥控器开开心心的换成了动画片。
只看见爸爸和妈妈看见动画片都快睡着了。可是我总感觉少了点什么，原来是少了爸爸和妈妈的欢笑，我想爸爸的足球赛，每星期只有一次；妈妈的电视剧每星期只有两次；可是我的动画片每天都有。爸爸每天辛苦工作累得满头大汗，妈妈每天干活也累得腰酸背痛。爸爸和妈妈每天辛辛苦苦地劳作都是为了我，想回家好好休息一下却被我阻止了。爸爸和妈妈这无私奉献是多么的伟大呀！
“我错了，我知道错了。”于是我把遥控器还给了爸爸、妈妈，于是爸爸换了一个综艺节目，把我们逗的哈哈大笑，这时我感觉我是世界上最幸福的孩子。
篇16：抢电视作文
今天下午，在奶奶家上演了一场惊心动魄的抢电视之战。
不用说，当然是我老妹和我为抢电视频道而发生的。俗话说得好：不是冤家不聚头。这不，我和老妹冤家路窄，一做完作业又抢起了电视频道。
一开始，我们还能心平气和地看电视。可好景不长，妹妹的《少儿频道》动画片就要开始了，但我仍旧在专心致志地看着我的《百家论坛》，妹妹吵着嚷着要看动画片。哼！才不管你，看你有什么能耐，可以从我手中夺走遥控器。妹妹竟真的来抢遥控器，“抢啊，抢啊，来抢啊！”我边说边把遥控器往上举，妹妹的举动果然如我所料——她够不着。但她又使起了她的看家本领——哭。眼泪像发了特大洪灾，不停地流着。我可是最怕这一招了，没办法，我只好把遥控器拱手让给了妹妹，妹妹高兴地看了起来，可我看着那幼稚的动画片，实在有些不甘心。我悄悄地来到插座旁，把插座一声不响地拔了出来，没有了外界的能量，电视自然自动“下岗”了，妹妹也就看不成了，“快把插座插上，我要看电视！”妹妹大声喝道。“哼，给看你可以——但你必须先给我看！”我也毫不示弱。“不行。”妹妹拉大了声音，说着，她来拉插座，拉插座大赛也随之开始了。妹妹拼了命地拉着，我也丝毫不肯退一步，一秒，两秒，三秒……妹妹的脸涨得通红，我更是奋力地拉着。就在这时，“呲——”的一声巨响，电视机被我们拉出桌子一大半，差点就要掉下来了，我们俩吓得大惊失色，连忙扶了回去。
电视频道没抢到，差点把电视机都拉下了，多么可怕的一次抢电视经历啊。
篇17：抢电视作文
“快开门，不然我就用我的‘降龙十八掌’把你打得‘跪地求饶’！”呵，一听到这声音，那准是我正向房间里看电视的爸爸威胁着呢！哼！这可恶的老爸，居然把门反锁着了，看我怎么收拾你！
我找来一张纸，写着：再不开门，本人将吵得你无法看电视！写完后，我将纸条从门底下的小缝里塞了进去。可过了好久也不见反应，我不耐烦了，就拼命敲门“咚咚咚、咚咚咚！快开门！”“……”老爸终于把门打开了。我冲进去一下子夺到了遥控器，调到了我喜爱的卡酷卫视，美美地欣赏起了动画片——《猪猪侠》。
正在兴头上，谁知，半路杀出个“程咬金”，只见爸爸突然走进来，一把抢过我手中的遥控器，狡猾地一笑：“嘿嘿，你小子，跟我玩这招，以为我那么好欺啊！”好啊，敢跟本大王我玩“调虎离山”之计，没门儿！说时迟那时快，我猛地一下，把遥控器又夺了会来。老爸还是不甘心，麻利地把动画片又换成了球赛。我毫不谦让，立刻换了回来。我们就这样换来换去，这场抢电视大战便拉开了序幕。
我见武力优势不大，决定智取：“放假哎，你都不让我看电视，真没意思。”爸爸似乎猜透了我，说：“球赛虽是天天有，但都不一样。”各说各有理，吵了半天，最后还是妈妈当“和事佬”：“你们别争了，现在谁都看不了，好看的节目都没啦！”
果真如此，一换频道，爸爸的节目没了，我的节目也没了。爸爸看看我，我也看看爸爸，两手一摊，都乐了。
篇18：抢电视作文
星期六晚上，我刚吃完晚饭，就跑向沙发，津津有味地看起了动画片。
这时，爸爸也吃完了晚饭，向我这边走来。于是，我警惕地将电视遥控器收了起来，果然，爸爸陪着笑脸对我说：“儿子，今天晚上有球赛，你先让我把球赛看完，等我把球赛看完，你再看动画片行不行？”“等你把球赛看完了，我的动画片早就播完了。”我反驳道。爸爸见此招不行，就又指我背后说：“你看。”我迅速地转过头去看了看，发现根本什么都没有，当我转过来的时候，我才发现原本在我手上的电视遥控器，已经出现在了爸爸的手上，这时，我才知道我中了爸爸的计。我又急又气，跳起来去抢遥控器，可是，爸爸却将遥控器举到了头顶上，无论我怎么够，都够不着。我没办法，只好无可奈何地坐在沙发上大口地喘着粗气。
这时，妈妈一边洗着碗一边说：“今天晚上好像有《快乐大本营》。”说完，就放下手中的碗，将爸爸手中的遥控器一把抢了过去，爸爸对妈妈说：“老婆，先让我把球赛看完吧！”妈妈坚定的回答：“不行。”此时，我灵机一动，便对妈妈说：“今天老师让我们打印三四单元的复习资料。”妈妈上了我的当，打开了手机，开始浏览了起来，就在这时，我趁机又将遥控器抢了回来，不料，有被爸爸一把给抢了过去……
就这样，你抢过去，我又抢回来，抢来抢去，大家都看不到电视。所以，我们一起关掉了电视，各自去做自己的事情了。
篇19：抢电视作文
“妈妈是大小姐，姐姐是二小姐，所以两位小姐拜托你们大发慈悲吧，我最喜欢的《小猪佩奇》开始了，把电视机就让给我吧。”小精灵怪安妮使出了他惯用的手段，一个亲，两个抱，三个哄，这不我们家抢占电视进行曲正在热闹地进行中，不过我和妈妈才不会轻易上当呢。
“嘿！那么三小姐，今天你的进行曲又打算怎么唱下去了”，妈妈调皮地笑了笑说，又对我使了一个眼色，“那有一定又是一亲、二抱、三哄嘛，三小姐，是不是呀？”我翻了个白眼，无奈的笑道说。这个小机灵马上拍马屁说：“二小姐机灵活泼，可爱美丽。亲爱的妈妈和蔼可亲，漂漂亮亮。我想看电视啊！求求各位姐姐们大发慈悲啦，大发慈悲！”这位三小姐几乎要跪下来拜三下。妈妈眼泪都快笑出来了，这个小丫头的手段都提高了不少啊！“但是三小姐，夸得那是不错啊，你今天想干什么就干什么，除了看电视”，我慢吞吞地说。“求你们啦！”我打击的小精灵怪，她有一点不知所措的眼泪汪汪的看着我，但我还是“哼”一声：没门！
“好妈咪、好姐姐，你们就可怜可怜我吧！只要你们把电视机让给我，妈妈就帮你上班，姐姐我就帮你写作业，帮你去上学，求求你们啦！”三小姐使劲地看着我一个劲的亲妈妈。抢占电视进行曲达到了最高潮。
“你帮我上班，那我死定了，你帮姐姐写作业，那么天天抱个零鸡蛋”，妈妈大笑着回答。进行曲跌入了“低谷”喽！
“爸比，妈妈跟姐姐欺负我，呜呜啊！”糟啦！小精灵怪搬出来王牌救兵，爸爸走来了，假装着板着脸的样子说：“你不让着小妹妹，还算是姐姐吗？电视机给安妮”爸爸不容置疑地说，“姐姐上去写作业”。轮到我们哭了啊！这个小机灵正得意呢！最终还是小三姐姐夺得了这场抢占电视的胜利。
篇20：抢电视作文
我和哥哥两个人总是不和睦，还没“客气”上5分钟便吵起架来了。这不，越吵越凶，差点打起架来了！还是让我描述一下当时的情景吧！
是这样的，哥哥来我家里一趟，我急忙出门迎接，因为哥哥是一星期才来一趟呢！我恭恭敬敬地把哥哥请到屋里，拿出一大袋零食，很真诚地请他“享用”。爸爸同意我俩看电视后，我打开电视，一下子描到了湖南卫视《快乐大本营》，正津津有味地看着谢娜等人的搞笑动作呢，哥哥一把抢过遥控器，描到了《我的兄弟叫顺溜》大结局，我气急败坏地责备道：“你非法私占个人物品！快，描到《快乐大本营》！快嘛！”说完，可他偏偏不干，我便夺过遥控器，描到了《快乐大本营》。哥哥也不服气一把描到了《我的兄弟叫顺溜》。
我气愤地大叫：“ 你那战争片每天吃饱了撑的，现在和平时代多看了只会挑起战争！整天拿着那什么破枪呜哩哇啦地叫，烦不烦啊！”哥哥也不甘示弱：“这叫‘居安思危’！没文化的小屁孩！”我气得火冒三丈，大吼：“你才没文化呢！每天就知道打打杀杀，不是吃饱了撑的是什么？！”
哥哥气坏了，却没处撒气，搬来大救星——奶奶。我心里“咯噔”一下，心想：“完了完了，怎么办怎么办……奶奶一向站在哥哥一边的啊！”但是表面却装着一副天不怕，地不怕的样子。果不其然，奶奶眉毛倒竖，双收插着腰，两眼瞪得贼大，大声指责道：“你这人怎么这样，哥哥好不容易来一次，你就这样表现？现在我正式宣布：你不许在再看电视了！”哥哥在一旁煽风点火：“就是嘛，就是嘛！”后果可想而知，肯定是哥哥霸占了电视，而我则在小房间“闭门思过”。我只得在心里默默的诅咒他成为近视眼了。
唉，可惜呀，错过了《快乐大本营》啊！
篇21：抢电视作文
“哎！辛苦了一天总算回到家了！”我在一旁叹息道。于是，我便开始做起了老师布置的“家庭作业”。一个小时……两个小时，终于做完了，我伸了一个懒 腰，长呼了一口气。在厨房的妈妈已经做好了那丰盛的晚餐了，我狼吞虎咽地吃掉了晚饭，走进房间，打开了电视机。对于我来说，星期一到星期四之间的晚上在学习期间是最最美好的时光了：因为有电视机陪伴着我。
不一会儿，妈妈就洗好了吃饭时用的“碗筷瓢勺”了。每当这时我就会有一种“恐惧”心里，知道妈妈会跟我抢电视看的。只听见妈妈的脚步声慢慢逼近，我习惯性地拿起遥控器就往被窝里塞，可惜，这一举动早已被妈妈那尖锐的眼睛看得一清二楚。妈妈二话没说，就已经掀开了被窝。我趁机吸引了妈妈的注意了， “咦？妈妈，李小龙复活了，看!”接着我把手指往电视上指，妈妈也朝电视看了过去。只见电视上一个像似李小龙的人正拿着双截棍在打架呢！其实是近期播出的 电视剧《李小龙传奇》，那主人公可像李小龙。不过，接下来所发生的事可让我认了一会自认倒霉。在电视的广告之后，《李小龙传奇》又播放了一集，开始显示到 “本电视剧纯属虚构”。“天呐！我怎么这么惨啊！”我从开始的暗暗自喜到了现在极度悲伤的状态。就在妈妈拿起遥控器的一瞬间，却听到了熟悉的钥匙开门声， 原来是爸爸回来了。他一回来，我们可就都没电视看了。
最后，我和妈妈谁也没看成电视，这场“抢电视”的**终于平息了。两天后“抢电视”**再次爆发！
篇22：抢礼物作文
今天老师带我们玩了一个抢礼物的游戏。
游戏规则是：当老师说“准备”时，同学们双手交叉放在肩膀上，当说“1、2、3、”走！时选用右手抢到礼物归谁，如果伸错手礼物就归对方。第一组是徐同学和桂同学对战。他们攥着拳头跃跃欲试，开始比赛了，只见两人双手交叉放在肩膀，目不转睛的盯着礼物，老师说完以后只见他们同时抢到不同的礼物。他们兴高采烈地下场了。
轮到我了，我上去目不转睛的盯着我非常喜欢的东西――百变魔尺。上场以后老师喊：“1、2、3、”左！我立马伸出右手抢到了那个百变魔尺，我高兴的一蹦三尺高。可是我的对手却因为伸错了手而没拿到礼物。第三组也就是总决赛徐同学和其他两名同学开始比赛老师开始喊：“1、2、3、右！”其他两个人都伸出了右手因为伸错手没有礼物，而徐同学抢到了最大的礼物――龙猫风铃。这个游戏让我知道友谊第一比赛第二。
篇23：抢礼物作文
“老师，老师，让我来。“今天在我们作文的课堂上，举行了一次激烈的活动——抢礼物。这一次活动最让我记忆犹新。
老师伸手拿出屉子里一袋礼物，这时同学们的眼晴像猎狗一样全神贯注地盯着礼物，手像鹰的爪子般想夺走礼物，凳子上好像装了弹簧一样，一个个都从凳子上站了起来，把小手举得高高的，纷纷喊着”老师，老师，让我来。“这声音惊天动地，这场面热闹非凡啊！
接下来，老师一边介绍这些足已让我们心满意足的礼物，一边给我们分成两大组。当老师一说到谁想上来抢时，小手齐刷刷的举起来，老师不知如何是好。只好让我们石头剪刀布，在石头剪刀布时赢的就一蹦三尺高，输的`就气得直跺脚。在这次激烈的选拔赛以后就是我的招牌戏——抢礼物。
这时周兑一肯沈千航PK开始了。周竞一的”小爪子“直奔礼物，沈千航的眼睛瞪得大大的生怕稍不流神心爱的礼物被周竞一夺走了。但观众们的眼睛也不甘示弱，生怕错过了这场好戏。当老师喊”开“，把”开始“的始又缩回去了，把抢礼物的同学耍得团团转，当真正要开始时，沈千航迅速的抢走了自己心爱的礼物，可周竞一只能无可奈何的抢了一个礼物走了。
这个难忘以激烈的活动真让至今我记忆忧心。
篇24：抢橡皮作文
上课时，作文老师神秘地对我们说：“今天，我们来玩一个有趣的游戏吧！这个游戏叫做‘抢橡皮’。”同学们听了后欣喜若狂，手舞足蹈。可我心里却在想：“我只听说过抢凳子，可从没听说过抢橡皮啊！”老师还宣布了这个游戏的游戏规则。
我跟潘思豪准备了一块长方体橡皮，它的角已经被它的主人给用没了，颜色像黄色和黑色调起来的一样。
比赛前，我心里一直在对自己说：“我一定会赢的。”我瞄了一下我的对手——潘思豪，她的眼睛紧紧地盯着那块橡皮，生怕会被我抢走了，我也仔细地听着老师喊出的口令。“1……”这时，我的心脏一下子跳得飞快，似乎要从我的身体里飞出来了。我的双手紧紧地抱在一起，眼睛虎视眈眈地盯着橡皮。“2……”此时，我一直在辨认着左右手，害怕自己把左右手给出错了。“右手！”我飞快地，以闪电般的速度伸出右手，把橡皮给抓住了。因为伸出手时太用力了，所以手被拍得又红又痛。不过，没有关系，因为我已经赢了。第二次玩的时候，老师说：“1……2……左手。”可我出成了右手，潘思豪也没有抓到，所以这一盘谁都没赢。第三局，最后一次，也是最关键的一局。老师还是说左手。可等我伸出来时，潘思豪已经先“下手为强”了。这时，教室里传来了一阵又一阵的欢呼声。
这个游戏就在胜利的欢呼声中结束了。
篇25：抢橡皮作文
今天，语文课上同学们玩起了有趣的抢橡皮游戏。
游戏规则是这样的：将双手交叉于胸前，在老师说左手或右手时，伸左手或右手去抢放在桌子中间的橡皮，谁抢到就算获胜。
我观察了一下这块橡皮：它是白色的，大约5厘米长，棱角已经被磨圆了，表面有很多裂痕，还粘着很多橡皮屑，拿在手里，转过来一看，后面有两个小洞。我凑近闻了闻这块橡皮，有一股浓烈的橡胶味。看来，橡皮的主人没有好好爱惜这块橡皮呀。
比赛开始了，我的眼睛死死地盯住橡皮，双手紧紧地抱住肩膀。我的手心渗出了一丝汗，心脏像小兔子似的，“扑通扑通”地跳着。我看了一眼自己的对手，她也目不转睛地盯着橡皮，双手紧紧地蜷在胸前，就等老师一声令下。
第一局，老师在讲台上大声地说：“一二左手！”老师话音刚落，我和对手的手就像两道闪电一样伸向橡皮，我们的手同时撞到了橡皮，橡皮立刻飞向空中。对手眼疾手快，她以青蛙吃蚊子的速度将手伸向橡皮，迅速出击，等我反应过来的时候，橡皮已经被她牢牢地抓在手心里了。看到对手那得意的样子，我懊悔地拍起了桌子。
第二局开始了，我暗暗地想：“这次可不能再输了。”老师一声令下，我和对手的手都像离弦的箭似的冲向橡皮。我可能是太紧张，居然出错了手。我正想换一只手，对手已经抢先拿到了橡皮。唉，我又输了。
我们全神贯注地准备第三局，这回老师的“二”字拉得特别长，对手哈哈大笑起来。老师突然喊：“右手！”对手还没反应过来，橡皮已经被我抢走了。“我赢啦！”我高兴地大叫起来。
抢橡皮游戏真是太好玩了！
篇26：抢橡皮作文
星期二下午，老师笑了笑走进了教室，老师说：“今天和同学们玩个游戏--抢橡皮。谁抢到了橡皮就归谁。”我听了心想：这游戏太简单了，我肯定赢。
游戏规则是：两人面对面，双手抱住头部，橡皮放在两人中间，听老师命令用哪只手抓橡皮，就用哪只手抓橡皮。先抢到的.同学为胜，没抢到的失败，出错手的也算失败。
马上要开始比赛了，我满怀信心得说：“我准备好了！”我看着对手的眼神，她的眼睛注视着那块橡皮，就好像那块橡皮就是她正在追赶的猎物。“第一次比赛开始了”，老师停了一会儿，我一直在控制我左右手，不要出错。“左手”老师的声音刚没了，只听“啪”的一声，我的右手拍到了桌上，对手还没反应过来，她就以为她输了，但她错了。我见她还没反应，左手赶紧罩住了橡皮，再拿了起来。我的左手拍到桌子上时很酸、很麻，再一看，拍得肿了，像一个红薯似的。第二次比赛快开始了，我的心紧张的都快爆炸了。而对手的表情有一些后悔。我想：这次老师肯定说左手。果然，老师在说左右手之前还问了我们一句话：“大家猜，这一次是左手还是右手，大家一口同声说道：右手！”我这下有了很大把握可以赢了，因为我们都把想法告诉老师了。“左手”只“啪”一声我的左手似箭一样把橡皮占为已有了。第三次比赛又要开始了，我的心情愉快极了，因为就算这局不是我赢，但按大局规定也是我赢。现在比赛还未开始，教室安静的连一根针掉在地上都能听见。“右手”老师说道。
“我赢啦！”比赛结果出来了，教室里立刻沸腾的像一锅粥。“比赛三次了，同学们有什么经验？”老师问，“要眼疾手快！”“注意力不可分散！”同学们你一句，我一句的说着，就这样一堂别开生面的课在同学们的欢呼声中结束了。
篇27：抢橡皮作文
看到这个题目，你们一定会觉得非常新颖吧！你们以前可能只玩过抢凳子，没玩过抢橡皮吧！可我们玩过。
今天一上课，周老师就在黑板上写出”抢橡皮“三个大字，看到这个题目，同学们开始议论纷纷，不是”抢凳子“游戏吗？怎么变成”抢橡皮“了？
老师说：”今天，我们来玩抢橡皮的游戏，看谁的身手最敏捷？“一句话打破了班里的沉寂，”我的身手比猴子还敏捷！“张郑林自告奋勇的说。”那你来吧！“老师笑道。”谁来挑战他？“”我！“吴飞晗叫道，”那就你们俩来吧！“我没有抢到机会，心里颇有些不服气，想：你吃那么胖反应会敏捷吗？
第一轮比赛开始了，老师准备喊预备时。只见吴飞晗弓着身子，像一只虾，双眼紧盯着橡皮，又如同一只猛虎，紧盯着一块肉。张郑林一副胸有成竹的样子，可我发现了：他的腿在微微的颤抖着。
”一、二、三……停！“两位选手已伸出的手来不及收回，重重的拍在桌子上。哎！老师你怎么能说停呢？在比赛中，最烦的就是喊停了。老师却不在意，说了几句游戏规则后，又宣布开始了。这回，老师没有喊停，一说开始，我还没反应过来呢，吴飞晗就把橡皮抢走了，同学们欢呼着，我为此感到非常吃惊。
第二轮马上要开始了，这回我认为张郑林会赢，因为在上一轮，他根本没注意橡皮，而是看着吴飞晗。他看着他怎么抓的，了解了他的方式，这回一定赢。可结果又出乎了我的意料，还是吴飞晗先抢到了。
老师又找了苏弋阳和李思涵，没想到苏弋阳输了，真不可思议。
胜败乃兵家常事，我相信：下次，苏弋阳和张郑林一定会旗开得胜。
篇28：抢橡皮作文
今天，一上课老师在黑板上写了一个“抢”字。老师问我们今天玩“抢”什么呢？同学们议论纷纷，有的说抢铅笔，有的说抢足球……老师说都不对，是抢橡皮。
游戏开始前老师向我们介绍了游戏规则：两位同学双手交叉抱在胸前抢一块橡皮，当老师出口令“一、二、左手”，或“一、二、右手”时，分别用在左手或右手去抢橡皮，抢到的就算胜利，但如果用错手，抢到也算输。
我和小刚为一组，然后小刚取出橡皮作为今天的主角。它的颜色粉红色的，像吃着一件粉红色的衣服，头上有一颗星星一样的图案。
游戏开始了，我们都紧张起来，就像我的心里有一个大鼔七上八下地跳着，我的心马上就要跳到喉咙口了，我们的教室非常安静像空气凝固了一样。老师说：“一、二”，同学们纷纷把左手伸了出去，教室里想起了“啪啪”声。此时此刻才反应起来，老师没说伸哪只手呢。我们哈哈大笑，原来老师在跟我们开玩笑呀，教室里成了一片欢乐的海洋。
比赛正式开始了，老师还没说准备，我们都已经双手交叉好了。我的身子慢慢地靠近这块橡皮，眼睛目不转睛地盯着这块橡皮，怕对手抢走，好像几天没吃食物的老虎看见了一只肥胖的小羊羔。老师马上要说口令了，我的手心直冒汗。老师说口令了“一——，二——，”老师稍微顿了一会，“左手”我把左手伸了出去。同桌把右手伸了出去，这时我哈哈大笑：“你用错手了”。我欣喜若狂，而同桌却垂头丧气。
接着第二局，同桌暗暗地琢磨着:“老师应该说出右手。”老师仿佛猜透了我们的心思，开始发口令了“一、二。左手。”同桌傻了眼，我又抢到了，我又胜利了。
第三局是最关键的一局，我们不敢有丝毫的马虎，老师说口令了:“一、二、右手。”我以迅雷不及掩耳之势伸出手扑向橡皮。同桌抢到了橡皮他心里十分开心，过了一会儿才反应出手已拍疼了。
篇29：抢橡皮作文
“一二三，左手抢橡皮!”
“嘻嘻，太好于了。”
“哎呀，你拿反了!”
“哈哈，都一样。”
阵阵热火朝天地议论声从作文四班传来，想知道我们在干嘛吗，那就跟随我去看看吧!
一上课，老师就笑咪咪地走进教室对大家说：“同学们，你们都玩过抢椅子吗?今天我们就来玩玩抢橡皮。话音刚落，大家都兴奋地站了起来。老师接着说：“在玩得过程中，不可以推动桌子哦!”说完，就将第一张桌子推到前面，“好，下面我讲一下游戏规则，两个人站在桌子这边。”老师用手指了指桌子，“两个人站在另一边，我会在桌子上放四块橡皮，当我数一二三，用什么手拿橡皮，你们就照我说的做，谁拿错或最慢，掉地上则被淘汰。”这时，大家都觉得老师的声音像夜莺那么婉转好听，这时，同学也跃跃欲试了。
第一个上来的是郑俊杰同桌俩和徐苗昕同桌俩，只见他们都自信满满，摩拳擦掌地走到桌子前，老师像变魔术一样地拿出四个小橡皮，因为用了太久的缘故吧，橡皮就像被老鼠啃过的面包，老师将它们放在“选手”们的面前，“一二三，用右手拿橡皮!”老师发起了口令，四只小手像利箭一般伸向橡皮，一把抓了起来，又迅速地拿了回来，一只沾满墨汁的黑手还停在桌子上，原来他比别人慢了一拍，淘汰出局。
终于轮到我了，我悠然自得地走到了桌子前，双手放在胸前，做好了“迎战”的准备。在我对面是位男的，他啮牙咧嘴地，那么双龅牙显得格外引人注目。“好，准备，用左手去抢橡皮。”“嗖”地一声，四双手一齐放了下去，又一齐拿了上来。“哈哈!”全班哄堂大笑，我对面的“小龅牙 ”拿了空屁。不用说，肯定淘汰了。
第三轮是决定胜负的最后一轮，四只眼睛像老鹰盯猎物似的看着，当然，我也是手心不停出汗，心怦怦直跳，整个教室凝住了。“右手拿橡皮!”我瞄准目标，果断地拿了起来。我用期盼得目光看着老师，等待成绩。老师终于说话了：“这轮是——，”老师故意停了一下，“周正扬和周程琪!”“太好了!”我开心地像只小白兔。
比赛结束了，我明白了，做事情认真、细心、不能粗心。
篇30：抢橡皮作文
”哦，太棒了。“听，这一阵阵欢呼声是从哪里传出来的？告诉你们吧，是我们五三班在举行抢橡皮大赛呢！
比赛开始了，游戏规划是：把一块橡皮放在同桌两人桌子的中间，老师喊一，二，三，然后说用左手抢还是用右手抢，老师说完同学们才能开始抢橡皮，老师没说完前要抱臂坐直，双手握拳。比赛正式开始了，教室里雅雀无声，教室里的空气像是凝固了一样，只能听见均匀的呼吸声，听到怦怦的心跳声，听到外班的读书声，听到钟表的”嘀哒“声。我心想：如果我抢不到怎么办？我该用哪种方法去抢呢？我看着同桌，同桌也看着我，我从他的眼神中，似乎可以感到一丝丝”杀气“。我用眼睛的余光死死地盯着橡皮，生怕它在我的眼皮底下长了翅膀飞走。
开始比赛了，只见李老师说：”一，二……“三还未出声，我同桌的手就早已伸向橡皮了。没想到，李老师竟然喊：”一，二，三，停！“许多同学都上了当，抓起了橡皮。李老师真会捉弄人！比赛又重新开始，李老师说：”一，二，三，左手抢。“我和同桌都迅速地把左手伸向橡皮。唉，真可惜，那块橡皮被同桌抢去了。教室里立刻沸腾了起来。我心想：哼，有什么了不起的，看我第二场比赛不把你”杀“个落花流水。
第二场比赛开始了，我和同桌重新放好橡皮，等待老师的口令。没想到李老师还是老花样”一，二，三，左手抢“……多亏我眼极手快，把那块橡皮抢了过来。
第三局比赛开始了，空气似乎凝固了一般，更紧张了，因为这是一场决胜，分值是3分呀！我心里极度紧张，心跳加速。暗暗地说：”我一定会赢的。“只见李老师说：”一，二，三，……停了好长时间，李老师说突然说：“左手抡。”没想到我同桌这一次竟然反应这么快，抢先夺走了我的美食。“比赛结束了，全班人顿时沸腾起来，把活动推向了高潮。赢的欢呼雀跃，把橡皮抛到空中，一只手拍着桌子，一只手呈”V“字形，大喊”我赢了，我赢了。“
今天的抢橡皮比赛我虽然输了，但是我觉得重在参与，输赢并不重要。今天这次比赛锻炼了我的眼力反应能力，真是一举双得啊。
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