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初一下册语文月考作文

2023-06-20 08:10:19 收藏本文下载本文

“吕园生”通过精心收集，向本站投稿了12篇初一下册语文月考作文，下面是小编给大家带来关于初一下册语文月考作文，一起来看看吧，希望对您有所帮助。

初一下册语文月考作文

篇1：初一月考语文作文

初一月考语文作文

1.陆河的秋天

秋天的风在世界里缓缓飘荡着，飘呀飘呀，在每个角落都收获秋天的果实，我们的陆河这时候也是正值秋季。

陆河的秋天并非诗意般的优美，这里没有红红的枫叶在风中舞蹈。陆河的秋天是朴实的，它就像一个贫穷的小姑娘，纯真而美丽。

在秋天，没有大雨的阻碍也没有浓雾的纠缠，每个景物都显得格外清晰。瞧那边的山，放眼望去，好像被阳光涂鸦了一遍似的，一半是墨绿的，一半是青绿的。山在那儿屹立着一丝不动，可谁又知道那山上究竟有多少树在左右摇晃着呢?没人知道，因为那山上的树实在是太多了、太密了，几乎没有一个地方是荒芜的，至于为什么我能如此绝对地断定，是因为没有什么东西能骗到秋天这架清晰的眼镜。山的附近住着许多人家，他们的稻田被秋风掀过，泛起了一片一片金黄色的浪花，那些农夫，遍曲着腰，拿着镰刀，哼着小曲儿收获着他们的劳动果实。带着这架眼镜，我们前往了那河水的境界，陆河的水虽然不多，可是仍然可以看到一些小河。那水面如镜子般，把树的绿色也窃取了过来，把自己也装扮得花绿花绿的。看，那秋天的风儿正从河上轻轻掠过呢!水面被轻盈的风儿剥开了一条纹路，那水纹泛起几个圈儿，追随着风儿的去向。

秋天的天空是那么的清淡，没有夏天的强光，也没有冬天的'阴沉。抬头向上望去，那就是一幅画，也不知道是哪个名画手画得那么传神，那么自然。那云朵儿稀薄稀薄的，似乎可以一手把它抓散。我想，你已经迫不及待地想把那天空的白揽入怀中仔细端详了吧。

心烦了?在陆河的秋天中深吸一口气吧，那可真是一种享受。这空气中，没有过分的车尾气的污染，有的只是花花草草的清新，让你心旷神怡，头脑格外清醒。在用手去抚摸那空气，你可以感受到它如此的细致，如此的一尘不染。

仔细品读陆河的秋天，即使它不是一首优美的诗歌，可你仍然能感受到这个意境的美，它是一幅朴素的画，一旦你发现了它的美丽，它就会变得很有价值。

2.风景这边独好

也许你走过名山大川，也许你去过旅游胜地，可让你说出心目中哪里风景最美，人们不会有统一的答案，在我的心里只独恋外婆家外墙的风景，那里有我最喜欢的――爬山虎。

以前在夏天总会在别人家墙上看见爬山虎，我都不以为然，今年暑假我回老家时，突然发现不知什么时侯，外婆家的外墙上也爬满了爬山虎。叶子一片片饱满无暇，茎叶仿佛在不停地生长着，它们一片盖着一片，你推我挤，这是何等的繁密，密得仿佛能把一缕阳光隔在这片叶子前。我望着这片绿色的世界，不禁惊呆了，多么美丽的风景。外婆说，这是她扔在家门口的一颗不要的种子，本以为它没用，没想到却长成了这么茂盛的一片。

爬山虎没有玉兰那样清高，没有玫瑰那样艳丽，更没有郁金香那样高贵，它不计较出身也不喜欢享受，从一颗种子开始生长，它不会因为自已被人丢弃而感到自卑，也不会因为没有好的环境而迟疑，它只知道自己作为一个生命的使命，于是它拼命突破困难与阻挠，一个劲的往上长，当它遇到挫折和困难时它依然毫不犹豫的向终点爬去。

那些伸向门缝的爬山虎是可敬的，每次被门一夹，它的生命就有可能终止在哪里，只有那一片被碾过的绿色痕迹来纪念它的辉煌。然而爬山虎却不怯于走任何一条路，即使前方的路就是尽头。

可是我们人就不行，每当我们遇到挫折和困难时，就会犹豫会退缩，在等待命运的安排，任凭身边的风景暗淡。爬山虎比我们任何一个人都伟大，它感觉得到痛，但它还是迈着坚定的、无声的步伐向前走去，走下这一墙的痕迹。

爬山虎仿佛是一首乐章，静静地流过那属于自已的季节。它经常受到过挫折，但它不相信失败，它只知道顽强地去拼博，它乐观地坚持着，并在墙上留下它生命的痕迹。

我喜欢这一片不算是风景的风景，因为它不但能带给我美的享受，还能让我心灵受到震撼，如果让我选最美的风景，我想说：风景这边独好。

篇2：初一语文月考总结

一、试卷分析：本次试卷难度中等，客观题主要考察的是基础知识，不偏不难，只要踏实复习，基础打扎实，都可以拿到分，但是这部分在我所教的两个班失分还是比较厉害的，所以反思这段时间的教学过程中忽视了基础知识的夯实工作。以至于学生这部分知识不扎实，考试时拿不准而做错。可喜可贺的是，主观题学生做的普遍不错，该写的写上了，有的同学回答的比答案更丰富，更精彩，这说明，我们的学生平时学课文时认真听，认真思考了，而且他们的思维非常活跃，开放性强，没有思想的壁垒，敢想敢写，大胆创新。

二、考试准备情况分析：由于现在教学运用导学案，平时上课的重点都在导学案上，学生的课本上记的东西非常少。在复习阶段，学生的导学案也没整理的很有条理，所以复习的不全面，而且学生浮躁，没有切实地沉下心来复习一遍。所以我反思，之后要及时地让学生整理发过的导学案和卷子，并帮他们装订，而且重要的知识点要重新记到课本上，这样复习的时候非常方便全面。另外，考前没有强调作文中不允许出现真人、真地的名字，这点学生没有意识到，所以不符合考试规则，这是老师的失误。现在已经给学生强调到位。

三、接下来的的教学计划：首先，夯实基础知识，随时学随时记随时练，把知识点在分散的时间里消化吸收，不至于到最后的总复习时盲目不知道复习什么。我运用写日记的方式，每天写几个重要的课下注释或重点字词，加上几十字的日记心情或积累的名人名言和课外知识，这样学生每天与语文打交道，轻松愉快中夯实了基础知识。其次，我注重了知识点的随时梳理，该让学生记的知识点课堂中随时点拨并督促记忆掌握。再次，初中生的字体普遍不成熟，每天练字工作又盯得紧了，并有一定的激励措施。

四、培优补差措施：本次考试的整体情况是，中间学生考得不错，是中坚力量，但是，优秀生不够优秀，优秀生数量不够多，所以接下来要有层次的区分，优秀生就多给他们拔高。而对于极个别语文基础特别差的同学，我采用“每天一道题”的方法让他们练和积累。

篇3：初一语文月考总结

面对初中的第一次月考，我满怀信心。虽然数学和英语达到了理想的成绩，可是我一向“擅长”的语文这一次却令我猝不及防。

人人都说：“一分耕耘，一寸收获。”这句话我时刻铭记在心，通过这一次的考试，我也冷静的分析了自己的不足：平时很少读书，课外积累的知识太少了，导致词汇贫乏，不懂病句该怎样修改。上课也没有认真听讲，学习态度不端正，诗句的意思和用意不理解。老师反复提出的要点也没有牢记，我还太自负，总觉得什么都会，没有把不懂的理解清楚，尤其是阅读，我没有用心的去读、去领会，照以前的阅读经验做题，扣掉许多不应该的分数。我十分后悔。总结了这些之后，我明白了一个道理：业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。人只有勤奋刻苦、努力用功并持之以恒才能取得成功。

例如：黑人乔丹很喜爱篮球，并且十分刻苦的练习，曾一度是小学篮球队的主力，中学以后，乔丹随伙伴们一起报名参加篮球队，却因为种。种原因没有被录取，从此乔丹更加勤奋的进行练习，技术飞速提高，终于成为了一代篮球巨星，被人们称为“空中飞人”。还有明末清初的思想家顾炎武童年非常不幸，天花病差点夺走了他的生命。虽然他体弱多病，但是在母亲的教导和鼓励下，顾炎武勤奋苦读，以过人的毅力手抄《资治通鉴》，终于成为一代大学者。

荣耀和成功都是靠勤奋换来的，从今以后，我要改正自己骄傲和懒惰的坏毛病，刻苦用功，成为一个优秀的人。

篇4：初一下册政治月考知识点

1、青春期的知识。

①青春期是童年向成年过渡的时期，一般指10-20岁。是人一生中身体发育的关键时期。

②青春期的身体变化主要表现在三个方面：性机能的发育成熟，身体外形的急剧变化，体内机能迅速健全。 ③第二性征的出现和性成熟，是一个人进入青春期的主要特征。

2、我们应该怎样接纳自己的生理变化?

(1)首先明确：青春期是青少年生理和心理发生急剧变化的时期。在这一时期，出现一系列明显的生理变化是必然的，正常的。

(2)其次要做到：①同学们应自觉接受学校的专门教育。②主动请求家长，老师指导。

③掌握必要的生理卫生知识。④以积极的心态去接纳这些变化。

(3)应该接受现实，学会欣赏自己独特的美，学会以积极的心态接纳自己的形象。

(4)既要注重外在美，又要追求内在美。要注意自己的仪表，体现自己外在美;更要提高自己的文化素养，加强自己的品德修养，培养美的心灵，使自己更具魅力。 3、列举青春期的烦恼?

①其它同学都长得很高，自己却“原地踏步”。②家庭作业太多，考试成绩不理想。

③父母老是把自己当小孩看待，什么事也不放心自己去做。

4、如何正确认识青春期的烦恼?

(1)青春期的三大心理矛盾：①渴望独立与现实依赖的矛盾。②心理闭锁与求得理解的矛盾。③性发育迅速成熟与性心理相对幼稚的矛盾。

(2)应有态度：这些心理矛盾是我们生理发育和心理变化过程中的正常现象。

(3)危害：会使我们产生孤独，焦虑，郁闷，等情绪，如果处理不好，就会影响我们的身心健康，成为我们的发展的阻力。

5、怎样消除青春期烦恼?(如何弹奏好自己的青春协奏曲?)①②③

①寻求帮助。我们应该敞开自己的心灵世界，多于父母，老师，同学交流与沟通，寻求他们的指导与帮助。②增强自我调控能力。当我们出现心理冲动时，应该想一想道德的规范，法律的要求，并提高自己的控制力，通过自我暗示法，目标转移，换位思考，幽默化解等方法，进行有效的控制。③不断丰富自我。提高自己的审美能力，培养自己的高雅情趣。多参加社会公益活动，享受奉献的快乐。

1.自尊的含义P5

自尊即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。它是一种健康良好的心理状态。

2.为什么说自尊是快乐的? P5

(1)我们感悟生活的意义，首先要体验到自已是有价值的，第一文库网为人所需要的，并且这种价值常常得到他人的认可与欣赏。

(2)一般来说，一个没有自尊的人，也很难得到别人的尊重。当然，如果别人能欣赏我们的长处，而且不耻笑我们的弱点与缺陷，那么这种被尊重则更能使我们体验到快乐与感动。

(3)无论是自己对自己价值的肯定，还是他人对我们价值的肯定，即自尊与被人尊重都是快乐的。

3.为什么说知耻是自尊的重要表现? P6

(1)做人不能没有自尊。真正有自尊心的人，必定是知道羞耻的人。

(2)知耻的人首先做到正确全面地看待自己.正视自己的缺点并且努力改正它，是对自己良好形象的维护，是自我尊重的表现。

4.虚荣的含义P8

虚荣是扭曲的自尊心，是一种追求表面上荣耀、光彩的心理，产生这种心理的原因是自我认识模糊，陷入虚荣的误区，过分看重他人对自己的评价。

5.为什么说尊重他人是自我的需要? P9

(1)我们的自尊经常受到他人的呵护与关爱，我们也有责任去关注他人的自尊，维护他人的尊严。

(2)尊重他人，就是尊重自己。不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重。

尊重可以使人理智，尊重可以使人悔过。尊重可以唤醒人的良知，产生无法估量的正面效应。

6.怎样才能真正做到尊重他人? P15

尊重他人最基本的表现是对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。

(1)真正做到尊重他人，就要善于站在对方的角度，感同身受，推己及人。

(2)尊重他人，首先，要善于欣赏、悦纳他人;其次，不做有损他人人格的事。

7、怎样培养自尊的品格?P12

维护自己的人格;自尊者豁达，要宽容大度，适度自尊;善于尊重他人。

扬起自信的风帆

1.自信的含义和表现是什么? P20

自信是人对自身力量的确信，深信自己一定能做成某件事，实现新追求的目标，是一种我能行的态度。

2.什么是自负?什么是自卑?自负与自卑的主要区别是什么? P21

(1)自负是缺乏对自己的客观认识，是夸张的自己或是自己幻想中的角色，在本质上是其不自信或自信心不足的表现。

(2)自卑所表现的是一种自我贬低，一种对自己的不信任，一种自己对自己的消极的心态。

(3)二者的主要区别

3.自负与自信的主要区别是什么? P23

自负不同于自信。自负者依据的事实是虚假的，追求的目标根本不可能达到。一个自信的人所追求的目标是真实的，因而他不会同自己也不会同别人过不去。

4、为什么自负和自卑远离成功?P23-24

自负的目标是虚假的，自负可以带来一时的情绪高涨，但意气用事招不能自拔挫折会即刻使他感到沮丧，颓废，从而走向自卑。自卑者会产生对自己的憎恨，，憎恨自己的不完美，憎恨自己的无能为力，由此更强化自卑感。因此，不管是自负者还自卑者，都是以自我为中心，这种心态使他们远离成功。

5、为什么说自信者容易成功呢? P24

因为自信者乐观、好奇与专注，有目标，注重行动，体验过程，他们可以减少外界的干扰，全身心地投入到工作中，最快最好地到达胜利的终点。所以说，自信者容易成功。

6、怎样培养自信的品质、唱响自信之歌?

看到自己的进步与长处，这是自信的基础，要寻找“立体的我”;

增强信心和实力;

做自信的中国人。

篇5：初一下册政治月考知识点

一、单项选择题(共20分)

1.你认为以下列行为中哪些做法与“关爱生命”相违背

①周末到森林中打猎 ②到餐馆吃野生动物 ③放生从农民手中买来的蛇 ④保护珍稀动植物

A.①②③ B.①② C.③④ D.①②③④

2.同学们在讨论大学生马加爵的案例(他将同宿舍的四名同学杀害，自己也被处于死刑)时，有以下几种观点，你认为正确的是

①我们从小就应该进行生命教育 ②生命需要互相尊重，互相关爱

③他不懂得生命的可贵 ④每个人珍爱自己的生命的同时，也要尊重他人的生命

A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④

3.“世界是这样的美丽/让我们把生命珍惜/一天有一天/让晨光拉着我/让夜晚挽着你/只要我们拥有生命/就什么都可以争取/一年又一年/为了爱我们的人/也为了我们自己。”《让我们把生命珍惜》这首诗说明的道理是

①生命属于我们只有一次，无比可贵 ②生命是参加一切社会活动的基础 ③生命是创造有意义人生的基础 ④每个人的生命对国家.社会.他人都有价值

A.①②③④ B.①②③ C.①④ D.①

4.著名作家柳青说：“人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。”这句话启示我们，青春

A.是快乐的，我们没有理由不快乐 B.是美好的，我们要趁这个时光好好玩乐

C.是漫长的，我们要慢慢的渡过 D是短暂的，我们要学会珍惜，浩浩把握

5.李素丽的人生价值在工作中，在自己的工作岗位上得到了充分的体现。这启示我们，实现人生价值的重要基础是

A.干一番轰轰烈烈的大事 B.做一个有地位的人

C.干好本职工作，从小事做起 D、做自己认为重要的事

“开学了，我是一名中学生了!”面对新学校、新班级、新同学和新生活，小刚兴奋雀跃。阅读以上材料，完成6-7题：

6.小刚可能遇到的情景有：①面对新生活，新环境，他感到兴奋和激动 ②学习科目多，难度大，感到有压力 ③老师鄙视他，同学排挤他 ④自己的自理能力差，感到对学习和生活有点不知所措

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

7.这时小刚的正确做法是：①主动和老师沟通，寻求老师的指导和帮助;②与同学和睦相处，真诚地对待同学;③积极参加各项活动，融入到新的集体中;④自暴自弃，整日在烦恼中度过

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

8. “书山有路勤为径”，这句话强调学习要

A.注意转变学习方式 B.学习需要自己的勤奋努力

C.有正确的学习方法 D.有良好的学习习惯

9.小文说：“早上别人早起30分钟用于学习，效果是最好的。”小刚说：“夜深人静时看书学习才是最好的。”小军说：“午饭后看书，温习上午课堂所学的知识才是最好的。”三位同学为哪种学习方式可以帮助后进生小磊争得面红耳赤，你认为小磊应怎么做

A、听取学习成绩最好的小李的说法 B、听取学习委员小刚的说法

C、听取小军的说法 D、认真分析自己人的特点，找适合自己的学习方法

10.行之有效的学习方法有：①制定切实可行的学习计划;②合理安排时间;③利用

计算机网络进行学习;④搞“题海战术”

A.①②③ B.①②③④ C.①② D.①③

11.上初中以前，王晓一直是班里的“明星”、老师的宠儿，进入初中后，成为一名普通的同学，王晓颇感失望，她常常想念小学的同学和老师。对此，认识不正确的是

A.王晓感情丰富，情绪多变 B.怀念过去，这是人之常情，无可厚非

C.王晓尚未适应新环境，应及时调整自己

D.新环境不利于王晓成长，她应转换环境，选择新生活

12.俗话说：“当局者迷，旁观者清”。这句话启示我们

A.旁观者最了解自己 B.正确认识自己很重要

C.人无法认识自己，常常被事物所迷惑

D.要提高自我认识水平，就应多从他人的态度与评价中了解自己、认识自己

13.“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。”这告诉我们( )

①要以开放的心态与他人沟通和交往 ②近朱者赤，近墨者黑 ③要善交益友，不交损友 ④应该慎交朋友

A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D. ①②③

14.“有的人活着，他已经死了;有的人死了，他还活着。”原登封市公安局局长任长霞立警为公、执政为民，用其年仅40岁的短暂一生验证了这句名言。对任长霞事迹认识不正确的是

A.活着就是为了争名夺利 B.生命的意义不在于长短，而在于奉献

C.只有为社会做出贡献，他的生命价值得到延伸

D.我们要珍爱生命，让有限的生命焕发出光彩

15.右边漫画启示我们( )

A.不要有虚荣心

B.当别人困难时，我们要多捐助些钱

C.朋友之间要彼此尊重

D.要克服闭锁心理，积极寻求朋友

16..掌握了学习方法，就等于掌握了打开一切知识宝库的钥匙。在学习中，都是行之有效的学习方法

①制定切实可行的学习计划 ②合理安排时间 ③课后及时复习或归纳 ④课堂讨论是积极发言

A.①② B. ③④ C.①②④ D.①②③④

17.汪永平，小学毕业后开始在家务农，后来便南下深圳打工，他做过商场领班，当过建筑工地机械操作员。在打工的过程中，他深感没有文化知识实在行不通，便萌发了重进学校的念头。如今，他回到曾经就读过的小学，成为五年级的一名“大学生”。这个事例告诉我们

①学习可以增长知识才干 ②通过学习掌握知识后，可以挣到更多的钱 ③学习，才能适应社会发展的要求 ④这么大岁数还读小学，是件丢人的事情

A.①③ B.②④ C.①②③ D.②③④

18.“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸”，雷锋的这句话说明

①集体是我们成长的乐园 ②良好的集体有利于发展每个人的才能 ③一个人的成长离不开集体 ④当每个人都把自己的智慧和热情贡献给集体的建设时，集体就会成为一道亮丽的风景线

A.①③ B.②③ C.①③④ D.①②③④

19.古人说：“学海无涯”“学无止境”，现代人更明确提出了“终身学习是21世纪的生存基础”。这说明，从古至今人们都强调

A.树立学习目标的重要性 B.终身学习、勤学不辍的必要性

C.学习习惯的重要性 D.学习方法的重要性

20.小丽聪明好学，但就是瞧不起比她学习差的同学。对此，她的好朋友小芳最好是

A.告诉老师，让老师狠狠的批评她 B.容忍小丽的缺点，装作不知道

C.诚恳得和小丽交谈，帮她改正错误 D.用尖刻的语言讽刺小丽，促其醒悟

二、简答题(共30分)

22.徐本禹是华中农业大学届毕业生，已考取硕士研究生的他，坚持到贵州贫困地区支教，用一个刚刚毕业的大学生稚嫩的肩膀，担当起了振兴当地教育的重任。他也因此入选中央电视台评选的“感动中国”20xx年度人物之一。

请运用所学知识谈谈徐本禹事迹给你什么启示?(5分)

23.某地对七年级新生适应新环境的情况调查显示，有56.1%的学生感到学习压力过大，18.8%的学生存在人际交往的不适应，8.9%的学生自我意识不明确，24%的学生心态不稳定。有的同学因不适应新环境而手足无措，有的同学因成绩不佳而丧失信心……

⑴该材料反映了什么问题? (2分)

⑵升入初中后，你有哪些新的感受想法和不适应的地方，说出来和大脚交流一下。(2分)

⑶谈谈你打算怎样适应新的初中生活?(3分)

24.一对沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧。这就是说，一个人只有融入集体，才能充分发挥他的才智。

⑴请谈谈良好的班集体在“自己”成长过程中的作用有哪些?(3分)

⑵你打算怎样融入到班集体中?(3分)

26.小炎是七年级学生，爸爸开餐馆缺人手，非让小炎辍学到餐馆帮忙不可，并对前来劝说的老师振振有词：“孩子不上学，是我家的私事，别人管不着!”

⑴请对小炎爸爸的言行予以简要评析(4分)

⑵如果你是小炎的同学，你打算怎么办?(3分)

三、材料分析题(共12分)

27.进入初中已经半学期时间了，小孟将这半学期感受以日记的形式记录了下来。下面是他的日记中的几个小片段：

新鲜：我第一次跨进中学大门的时候，感到师那样的新奇，我终于是一名初中生了。倒霉：随着日子一天天过去，我发现自己并不喜欢身边的人和事，不信任他们。我开始逃避现实，有什么话只写在日记里面。我天天把自己埋在书堆里。可学习成绩却直线下降，老师经常找我谈话，我害怕得恨不得找个洞钻进去。我上课开始走神，制定的学习计划也不能按时执行了

失落：无声的眼泪流了出来，一时间才发现自己是那样的渺小，什么都不如别人，恨不得死掉算了寻找：

⑴分析小孟进入初中后都遇到了什么问题?(3分)

⑵如果小孟这样下去，会出现哪些后果，请为他设想一下。(3分)

⑶你认为小孟应该寻找什么?请帮助他完成日记中的“寻找”部分。(3分)

⑷请简要写出你进入初中后的真实感受，并写出下一步的打算。(3分)

篇6：初一数学下册月考测试题

初一数学下册月考测试题

一填空题：（每小题2分，共30分）

1．-2的相反数= 。

2．如果运进货物30吨记作+30吨，那么运出50吨记作吨。

3．某地某天中午温度是2℃，下午下降7℃，则此地这天下午的温度是。

4．把写成省略加号的和的形式，读做（写出其中一种）

5.如果∣a∣＝5，那么a的值是。

6. 在有理数范围内，最大的`负整数是，绝对值最小的数是

7．按规律填空：3, 7, 15, ( ), 63

8．相反数等于本身的数是______.绝对值等于本身的数是______.

9．所有绝对值小于3的整数是，它们的积等于。

10、化简符号：+（-2）= ，-[+（-3）]=

11．某次考试初一年级数学平均分为73分，其中最高分高出平均分25分，最低分比平均分低24分，请问最高分比最低分高_____分.

12．一个点沿着数轴的正方向从原点起向左移动2个单位长度后，又向反方向移动6个单位长度，此时这个点表示的数是______.

13．若，则 =_________。

14.已知数轴上表示－2和－10的两个点分别为A，B那么A，B两点间的距离是________

15、假设有足够多的黑白围棋子，按照一定的规律排成一行：……请问第个棋子是黑的还是白的？答:__________。

二选择题：（有且只有一个答案正确，每小题3分，共24分）

16．校、家、书店依次坐落在一条南北走向的大街上，学校在家的南边20米，书店在家北边100米，张明同学从家里出发，向北走了50米，接着又向北走了－70米，此时张明的位置在（）

A. 在家 B. 在学校 C. 在书店 D. 不在上述地方

17．与a+b－c的值相等的是（）

A. a－(－b)－(－c) B. a－(－b)－(+c) C. a+(－b)－c D. a+(c－b)

18.若a是有理数,则a与2a的大小关系是( )

A.a>2a B.a=2a C.a<2a D.不能确定

19．在数－2, ＋8, －(－1), 0, －|－1|中,负数有( )

A．3个 B．2个 C．1个 D．0个

20.下列说法正确的是（）

A．整数包括正整数和负整数； B.零是整数,但不是正数,也不是负数；

C.分数包括正分数、负分数和零； D.有理数不是正数就是负数

21.下列选项中互为相反数的是 ( )

A、与0.2 B、与－0.33 C、5与－(－5) D、－2.25与

三解答题：（共46分）

24、把下列各数填在相应的集合里，并在数轴上表示下列各数：（6分）

5，－3，0，–2.5，，–2，+5，．

整数集合：…

负数集合：…

25．计算：（每小题4分，共24分）

（1） 90－（－3）（2）

（3）（-13）-（-27）+（+8）-（+2）（4）－4.27＋3.8－0.73＋1.2

（5）（6）求40减去–35加12减去16减去4的结果.

26.（4分）某储蓄代办员办理业务，约定存入为正，取出为负．某天他办理了6件业务：－780元、－650元、＋1250元、－310元、－420元、＋240元．

（1）若他早上领取备用金5000元，那么下班时应交回银行多少元？

（2）若每办一件业务，银行发给业务量的0.08%作为奖励，这天他应得奖金多少元？

27.（6分）有5筐白菜，以每筐25千克为标准，超过或不足的千克数分别用正、负数来表示，记录如下：

（1）5筐白菜中，最重的一筐比最轻的一筐多重多少千克？

（2）与标准重量比较，5筐白菜总计超过或不足多少千克？

（3）若白菜每千克售价2.6元，则出售这5筐白菜可卖多少元？（结果保留整数）

28、（6分）股民吉姆星期五买进一种股票1000股，每股27元，下表为本周内每日该股票的涨跌情况（单位：元）

(1)星期三收盘时,每股是多少元?

(2)本周内每股最高价是多少元?最低价是多少元?

篇7：初一语文下册作文

“江南岸的春风是绿色的，什么时候明月会回到我身边？”每当读到这首诗，我都会情不自禁地停在“绿”字前，细细品味，慢慢咀嚼，然后不经意间，从古诗词中学会了汉语。

“住在一个小社区，草地通向沙漠花园，鸟儿呆在池塘边的树上，僧侣们在月亮下敲门。”以这首《题李凝幽居》为例。打字很生动。也正是因为这种打字方式，才体现出当时的夜晚是多么的安静祥和。“一个夕阳在水中，半条河就是半条河。”画面中的人物展现了秋天的夕阳是多么的舒缓和温柔，给人一种画面感，让人徜徉，心安理得。不用说，这首诗，《天净沙秋思》，为我们描绘了一幅秋思萧瑟凄凉的画面，让读者感到一股寒意。徜徉在古诗词之乡，不仅体会到了提炼文字的重要性，还学会了如何描绘一种意境，为我的语文学习打下了基础。

“明月几时来，向天问酒……”苏轼的这首诗《水调歌头》，大家耳熟能详。每当读到这首诗，眼前总会出现一轮圆月。皎洁的月光环绕着我，仿佛是我的纱笼。“荷叶无限绿，荷花颜色各异。”每次读到这首诗，另一个场景就出现在我面前。红日下婀娜多姿的荷花更迷人迷人。

“明天不要给喜鹊惊喜，半夜风会唱蝉。在稻花香里，我说我过得好，听了蛙声。”这些诗把我们带入了一个宁静的夜晚。稻香，蝉，青蛙，夏夜……美，美。古诗把我带入了一个奇妙的世界。每一句话，每一句话，都让我在不知不觉中感受到与汉语的亲密接触。像一个饥饿的孩子，投入中国人的怀抱，吸取营养。在学习汉语的过程中，不仅让我感受到了汉语带来的乐趣，也让我领略到了国学的博大精深。

中国人，它无处不在，也许它本身就是一首诗！一首读不厌的诗。我从古诗词中学到了汉语，也在品味这首诗。

篇8：八年级下册语文月考知识点

《五柳先生传》

一、古今异义

1.每有会意

古义：指对书中的内容有所领会

今义：指领会别人没有明确指出的意思

2.亲旧知其如此

古义：旧交，旧友

今义：过去的，过时的

3、造饮辄尽

古义：到，往

今义：制造

4.或置酒而招之

古义：有时

今义：或者

5.赞曰：黔(qián)娄之妻有言

古义：常用于传记体文章的结尾处，表示作传人对传主的评论。

今义：夸奖，夸赞

二、一词多义

1.以：

(1)因以为号焉 (介词，把、用 )

(2)以此自终 (凭借或连词，不翻译)

2.之：

(1)或置酒而招之 (代词，他)

(2)葛天氏之民欤(助词，的)

3.言：

(1)闲静少言 (说，说话)

(2)黔娄之妻有言 (言语，话)

4.如：

(1)晏如也(......的样子)

(2)亲旧知其如此(像)

5.许：

(1)先生不知何许人也(处所、地方)

(2)自富阳至桐庐一百许里 (表示估计、左右)

6.其：

(1)其言兹若人之俦乎(语气词，表示揣测，反问)

(2)亲旧知其如此(代词，他)

篇9：八年级下册语文月考知识点

《彩色的非洲》

1、《彩色的非洲》辽阔的非洲，是1个多彩的世界。本文作者以饱满的热情，描述了非洲的骄阳蓝天、花草树木、动物世界、人们的日常生活以及艺术风采，从多个方面展示了非洲的自然风光和异域文化，突出表现了作者的真切感受──“非洲真是1个色彩斑斓的世界”，让人读后大开眼界，十分向往。

2、作者从植物世界、动物世界、日常生活、艺术这4个方面来介绍非洲是彩色的;从绘画、工艺品、音乐、舞蹈这几个方面介绍非洲的艺术也是彩色的。

篇10：八年级下册语文月考知识点

《马说》

一、通假字

1.才美不外见：“见”通“现”，表现。

2.食之不能尽其材：“材”通“才”，才能。

3.其真无马耶：“邪”通“耶”，表示疑问，相当于“吗”。

4.食马者不知其能千里而食也：“食”通“饲”，喂养。

二、一词多义

1.之：

(1)虽有千里之能(助词，的)

(2)马之千里者(结构助词，不译，定语后置的标志)

(3)策之不以其道;(代词，它，代千里马)

(4)鸣之而不能通其意。(不译，补充音节)

2.食：

(1)食不饱(吃)

(2)食马者不知其能千里而食也(通“饲”，喂)

3.策：

(1)执策而临之(名词，鞭子)

(2)策之不以其道。(动词，鞭打)

4.能：

(1)安求其能千里也(能够)

(2)虽有千里之能。(能力)

5.其：

(1)策之不以其道(它的，代词)

(2)其真无马耶(表反问语气，难道)

(3)其真不知马也!(表推测语气，大概，恐怕)

三、词语活用

1.祗辱于奴隶人之手：辱，形容词作动词，辱没。

2.一食或尽粟一石：尽，形容词作动词，吃尽。

3.策之不以其道：策，名词作动词，鞭打，驱使。

4.食马者不知其能千里而食也：千里，数量词作动词，日行千里。

5.食之不能尽其材：尽，形容词的使动用法，使…尽，竭尽。

四、翻译

1.故虽有名马，只辱于奴隶人之手。

翻译：因此，即使是很名贵的马，也只能在仆役的手下受到屈辱。

2.骈死于槽枥之间，不以千里称也。

翻译：和普通的马一同死在马厩里，不能获得“千里马”的称号。

3.食马者不知其能千里而食也。

翻译：喂马的人不懂要根据它能日行千里的本领来喂养它。

4.策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。

翻译：鞭策它，不按正确的方法，喂养它又不足以使它充分发挥自己的才能，听它嘶叫又不懂得它的意思。

5.其真无马邪?其真不知马也。

翻译：难道果真没有千里马吗?其实是他们真不识得千里马啊!

篇11：语文六年级下册月考测试题

语文六年级下册月考测试题

一、选出正确的读音。

踮脚尖（diàn diǎn）吮吸（shǔn yǔn）连翘（qiáo qiào）果实累累（léi lěi）芭蕾（léi lěi）书声琅琅（lǎng láng）湛蓝（zhàn zàn）迷惘（wǎn wǎng）妩媚（wú wǔ）露出（lù lóu）窥视（guī kuī）旋涡（xuán xuàn）

答案

二、选择题。

1、下面是中国古代四大名著中的人物与情节，其中搭配不当的一项是（答案）。

A.鲁智深——倒拔垂杨柳

B.孙悟空——大闹天宫

C.刘姥姥——进大观园

D.诸葛亮——三顾茅庐

2、没有错别字的一组词语是（答案）

A.猛历扫荡奇幼宇宙

B.坦率迟疑徘徊吝惜

C.智谋警惕齿笑迸出

D.清奇题防寻思咆笑

3、下列带点字的'读音完全正确的一组是（答案）

A.散发（sàn）陷进（xiàn）钳住（qiān）

B.匪徒（fěi）即使（jí）隐约（yǐng）

C.虐待（nuè）徘徊（huí）妄想（wàng）

D.狡诈（zhà）警惕（tì）伎俩（jì）

4、下列词语中加点的字，读音完全正确的一组是（答案）

A.炙热（chì）一刹那（chà）分辨（biàn）镶边（xiāng）

B.大雁（yàn）鉴别（jiàn）庐山（lǔ）坚韧（rèn）

C.耸立（sǒng）根茎（jīng）蒸熬（áo）祈求（qí）

D.人类（lèi）开垦（kěn）胆怯（què）涟漪（yī）

5、“叫雨来上夜校吧。要不，将来闹个睁眼瞎。”“闹个睁眼瞎”的意思是（答案）

A.上夜校时条件差，光线不足，会导致眼睛视力急剧下降。

B.不学文化，会睁着眼睛说瞎话。

C.“睁眼瞎”是俗语，意思是文盲。“闹个睁眼瞎”是说不学知识，会成为文盲。

6、“有志不在年高”的意思是答案）

A.有志气不在乎年纪大，指人贵有志，不能凭年龄大小来衡量，只要有志气，年轻也能做出优异成绩。

B.凡是年轻的人都有志向，都能做出优异的成绩。

C.年轻的人不一定有志向，年高的人才有志向。

7、下列词语中加横线字的读音完全正确的一项是（答案）

A.朝拜（cháo）拨转（zhuàn）旋风（xuàn）

B.装饰（shì）堤岸（dī）妄想（wàng）

C.虐待（nuè）肖像（xiào）职业（zhí）

D.处世（chù）即使（jí）弦外（xián）

篇12：八年级语文下册月考试题

八年级语文下册月考试题

一、根据拼音写汉字：( 3分 )

kān察 ( ) qiān吝( ) bān奖( )

轩miǎo( ) 锈shí ( ) 晦 sè( )

hàn卫 ( ) qián诚( ) 氤yùn( )

二、给下列加点字注意：( 3分 )

紫霭( ) 解剖( ) 湍急 ( )

畸形( ) 孪生( ) 勒紧 ( )

朝觐( ) 泪腺( ) 耸立 ( )

三、改正下列词语中的错别字：(2分 )

A、青卷皇灯煞费心机地老天荒扬长避短 ( )

B、拾级而登受益非浅一目了然婉言谢绝 ( )

C、鼎足而立一苇可航高风俊骨叹为观止 ( )

D、扑溯迷离乐此不疲张牙舞爪海市蜃楼 ( )

四、下列加点词语解释欠妥的一组是( )(2分)

A.许多正直的美国科学家也无端地受到迫害.（无端:---------没有来由,无缘无故.）

B.曾令世人惊奇而叹为观止的古都业已消失.（叹为观止--------因不能观看而感叹.）

C.、因此这个理由本身是不合伦理的.（伦理-----------指人与人相处的各种道德准则.）

D.只要你能够独具只眼就全能得到旁人没有的收获和成功.

（独具只眼----------能看到别人看不到的东西, 形容眼光敏锐,见解高超.）

五、写出下列句子的表达方式：( 记叙、议论、抒情、描写、说明 )（2分）

1、人类的手指十分灵敏，可以感觉到振幅只有0.00002毫米的震动。（）

2、暗淡的灯光下，陡立的木梯依然昏暗。（）

3、但钱老本人却心境平和，把金钱、地位看得比清水还淡。（）

4、这是何等高尚的人格，何等高洁的志趣啊！（）

六、写出下列句子所使用的说明方法。( 2分 )

1、世界上的左撇子占总人口的10%。（）

2、与类人猿相比，人类的大拇指相对来说是最为宽大的。（）

3、在科学的领域里，数字成了一种攻击别人捍卫自己的武器。（）

4、一个简单的动作，例如端起一杯牛奶送到嘴边，会使大脑皮层出现特别的兴奋。（）

七、指出下列句子所用的修辞手法：( 2分 )

1、我们生存的空间将成为名副其实的垃圾场。（）

2、泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。（）

3、一声感叹，使人谁能深深体味？（）

4、在人菌大战中，细菌有自己的生存策略-----寄生（）

八、下面文学常识对应全部正确的是：( ) ( 2分 )

A.《与朱元思书》----吴均-----北魏

B《三峡》---------郦道元-----南朝

C.《过故人庄》----孟浩然-----唐朝

D.《独坐敬亭山》----杜甫-----唐朝

九、古诗词理解默写：（8分）

1、杜甫《望岳》一诗中描写泰山神奇秀美、雄伟高峻的句子是是， .。体现作者壮志凌云的

豪情，包含人生哲理的句子是， .。

2、贾岛和韩愈曾经有一段以文会友的佳话，推敲的典故来源于：，。

3、辛弃疾《遣兴》中翻用孟子的尽信书不如无书的句子是：，。

4、《过故人庄》的写景名句是，。

5、韦应物《滁州西涧》以飞转流动之势，衬托闲淡宁静之景的名句是，。

6、这样布置后，它打开了它的云库，拨给这区域的，有倏来倏去的云，，，雪浪滚滚的云海。

7、我想白帝城本来就熔铸着两种声音、两种神貌：李白与刘备，-------貌：，，对自然美的朝觐与对山河主宰权的`争逐。

十、综合拓展：(4分)

1、根据下面语言材料，运用对偶知识对出下联。(2分)

春天时，湖水涨满，湖天一色，船行湖中，如行天上；秋日里，山色斑斓，山景如画，人游山中，如行画中。

上联是：春水船如天上坐，

下联为：。

2、仿写句子：(2分)

诚信好象那黑夜中的明灯，失去它你将寸步难行；

诚信好象，；

诚信好象那夏日的微风，失去它你将难当酷暑。

阅读理解（30分） (一). (11分)

一个旅游观光者，其实永远是健忘者。每到一处景观，他会惊奇，会兴奋，但一转眼，这些惊奇和兴奋，又会被新的景观引起的惊奇和兴奋所取代。他们眼中的古塔也好，古刹也好，充其量不过是形状有差异、年代有远近的建筑。

对梁思成这样的人却不然。古建筑在他眼中，永远是有生命的物体。一砖一瓦，一根立柱，一处斗拱，一幅雕像，都是活生生的存在。当他攀登木塔时，当他考察一座座石桥时，当他观看北京城墙时，他决不是一个冷静的旁观者，而是将自己的全部生命，与他所接触的对象融为一体了。

我很欣赏一位英国建筑历史学家关于建筑的议论。在他看来，当一个穴居人为了更舒服在洞口挂上几张皮子的时候，或当牧民用根柱子支起兽皮搭帐篷的时候，建筑并没有开始。只有当人类将自己与他的建筑视为一体和引以自豪时，并且比单纯的需要更进一步--他开始关心他的建筑外观之时，建筑才真正开始。这位建筑历史学家甚至认为，在建筑史中，应该排除那些仅仅是房子的房子，并且明确在房子与建筑之间必须有区别。

建筑是一种艺术，因而它在某些方面是人类或建造者的表现。这位英国学者说。

梁思成恰恰在这方面拥有了建筑的灵魂。他以做学问起步，从枯燥的架构分析、材料分析、形状勾勒等等专业常识，走进了包容历史与现实的人类精神。这样，他对建筑历史的描述，已不能仅仅视为单一的学问。只有他真正了解那些古建筑的价值，因为他把它们和创造它们的人的精神视为一体。

1、文章中，作者说，梁思成拥有了建筑的灵魂，结合所选文字，请你谈谈这个建筑灵魂的具体内涵是什么？（2分）

2、请结合课文内容，举例谈谈你对房子与建筑的区别的理解。（2分）

3、对梁思成这样的人却不然中的然什么意思？指代什么内容？（2分）

4文中引用一位英国建筑历史学家关于建筑的议论，有什么作用（2分）？

5、随着我国经济的高速发展，城乡建设的步伐大大加快，大拆大建，许多文化古迹顷刻间荡然无存，请你结合课文，谈谈这种建筑灵魂是否还适宜于二十一世纪？（3分）

阅读理解（二）阅读甲、乙两篇文言文,并做题（15分）

【甲】《三峡》

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。