我们的数学老师写人作文
“漫步云端”通过精心收集，向本站投稿了23篇我们的数学老师写人作文，下面是小编整理后的我们的数学老师写人作文，欢迎阅读分享，希望对大家有所帮助。
篇1：我们的数学老师写人作文
我们每个人都会遇见一些非同寻常的老师，或幽默或严厉。而我就有一个对我们很负责的数学老师。
我们的数学老师姓丁，是一位已经当了母亲的老师。丁老师的个子并不高，体形微胖。眼睛就像两颗小小的黑宝石，发着光。
丁老师的眼睛虽小，却锐利无比。只要哪个同学上课不好好听讲，她就会拿出她的“秘密武器”――戒尺，飞快地冲到那位同学面前，向着那只微微颤抖的手就是狠狠的一下。如果谁被丁老师的“秘密武器”打到，就会疼得龇牙咧嘴，哇哇大叫。
虽然我们的丁老师很严厉，但她也有温柔的一面的。有一次我有一道数学题不会去问丁老师时，她便坐下耐心地教我：“这里是重点，你看这里……”她对我说了好多题，而且对我很有耐心并没有要发火的意思。我便在心中定下了一个目标：我一定要学好数学，不让丁老师失望。
我们的丁老师还有一个很特别的爱好――“八卦”。这个八卦不是指别人，是指那些平日中爱聊天的同学口中的事情。丁老师每次高兴时总爱与同学们打成一片，一会儿在这个同学面前问问，一会儿到那个同学旁边瞧瞧。每次有新鲜的趣事时，丁老师的耳朵准会自动接收这些信号。
这就是我们“八卦”的数学老师，一个拥有魔法的老师。
篇2：数学老师写人作文
每当上数学课的时候，都能看见一个白发苍苍的老人走向讲台，你们知道这位年纪已经有50多岁的老师是谁吗?那就是我们的班主任王老师。
王老师经常穿着一件白色的上衣，一条牛仔裤和一双被擦得亮亮的皮鞋，带着一副眼镜显得学识渊博。王老师长得高高的，体型偏胖，走起路来一摇一摆，脸上总挂着微笑。
王老师上课的时候很幽默。有一次正上着课，有几个同学在背诵面积公式的时候发出很奇怪的声音，王老师听见了之后大喊一声要那些出怪声音的同学站起来。那几个同学只好站起来准备着面对“连珠炮”似的批评，没想到却看见老师从严厉转换成微笑，还说：“你们口才这么好，为什么不去马戏团?”我们听了之后哈哈大笑，不知道为什么，这节课的后半部分再也没有人走过神。
还有一次在数学课上，王老师给我们出了一道非常难的数学问题。我们想破了脑筋，也没想出来这道题的答案。最后王老师在课上不厌其烦，给我们讲了一遍又一遍，直到我们会做了为止，这让我们非常感动。
这就是我们的王老师，他又幽默又尽职，他是蜡烛燃烧自己，照亮我们;他是钥匙，为我们打开知识的大门;他是辛勤的园丁，不辞辛苦地浇灌着我们!
篇3：数学老师写人作文
这学期，我们来了一位新的数学老师，我也猜不出他的年龄，看看他的脸，没有皱纹，应该很年轻；瞧瞧他的头发，可全白了。他既像一位年轻人，又像一位老头，长得滑稽又可爱。
第一堂课，他给我们上了一节有关“秒的认识”，就给我留下了深刻的印象。我们初步认识了“秒”之后，他顿了一下，清了清嗓子，一本正经地说：“今天，我在长江路上看到一个红绿灯，红灯90秒，绿灯3秒，如果要过去，就得冲过去……”我们听了，哈哈大笑。3秒，转瞬即逝，怎么来得及过马路？我一下子明白了老师给我讲笑话的原因。我突然喜欢上了这位数学老师。
他虽然是一位数学老师，却操着语文老师的心。课堂上有一位同学低着头，在开小差，数学老师笑呵呵地走过去，拍了一下他的肩，说“你有透视眼吗？你这么爱看脚趾吗？那你写一篇很长的作文，写你新奇的发现――你有5根脚趾。”同学们哄的一笑，那个同学不好意思地挠了挠头，坐直了身子、抬起头，看向老师。老师满意地点了点头，又讲起课来。
数学老师虽然才和我们相处了几天，但我们都喜欢上了这位既搞笑又可爱的老师。
篇4：新数学老师写人作文
新数学老师写人作文
最近，我们班来一位新数学老师，他姓陈，头方的几乎快成正方体了，一双铜铃般的大眼睛，鼻梁上架着一幅方眼镜，真是帅气十足呀！他是一个非常幽默、风趣的老师，特异功能是做“烧饼”，“烧饼”就是巴掌的'意思，那是专门给坏学生准备的。他还学过柔道，让我们男生好生敬佩呀！
上课时，当你和别人说悄悄话时，他快速走来，当你没发现时，哈哈，不好意思，你要吃上“烧饼”了，这就叫出其不意香蕉皮！真是杀鸡给猴看，给上课爱说闲话的学生一点小小的教训，课堂纪律立刻就好起来了。
当有同学没有听讲时，陈老师会有一个小小的请求，邀请你下课到他办公室做客，问你有没有听不懂的地方，上课为什么不听讲？同时可以请你“喝茶”，当然，可不能忘记做好的“烧饼”在等着你品尝呀。
他每节课都会布置课堂作业，可真是让我们感到可恶！！不过，每次我们硬着头皮做完了这些题，我们的数学成绩还真有了一些提高，不得不说这是陈老师的功劳！
实际上，我们跟他十分友好，也挺喜欢他的！
你觉得我们的新老师怎么样呢？
篇5：我们写人作文
说起我们班的捣蛋鬼王瑞，那可是远近闻名的一个人物，他总是喜欢跟老师对着干，爱找同学的茬，我对他没有什么好感，因为我也深受其害。不过，最近，他却意外地被同学们册封为班里的超级英雄，我也认为他是我们班的“超级英雄”！
马上就要小升初了，班级里的气氛异常紧张，一张张卷子如同漫天飞舞的雪花，向我们发起挑战，平常的课间休息也被漫山题海所占用，更不用说我们喜欢的体育、音乐、美术课，早已被正科老师全部占用，美名其曰：提高成绩。
周二上午，数学老师刚走，语文老师手捧一摞试卷走进教室，准备发卷子让我们做练习。突然，“砰砰！”这是什么声音！大家都一怔，看到王瑞拿扫把不停地砸簸箕，韩老师不悦地看着王瑞，刚要说点什么，突然，“吁—吁—”口哨声又从王瑞嘴里缓缓响起。
老师忍无可忍地说：“王瑞，你的花样还真多！干什么呢，好好上课！”
“老师，我只是在为班级打扫卫生！瞧，我手里还拿着扫帚，吹口哨只是解闷！”王瑞义正言辞地说。
“那要上课打扫什么卫生呀！”老师直直的盯着王瑞，眼里熊熊怒火。
“我也没打扰别人！老师您看，我周边的同学没有一个人抱怨的！”他还不停地说：“老师，我想知道我到底怎么了，我到底怎么了？”
“什么！你自己犯的错还不清楚吗！”老师简直要崩溃了，她匆匆将王瑞带到办公室，连试卷都没有发。
“我们可以玩会啦！”大家都不仁道地欢呼雀跃起来，我也参与其中，甚至有人高呼：“奉天承运，皇帝诏曰：因王瑞誓死捍卫本班的休息时间，待班师回朝，将其册封为本班的超级英雄，钦此——”大家又是一阵阵笑声，随声附和着。一堂课就变成了聊天会议，时间便在我们的嘻嘻哈哈中度过了，我们还真是得到了放松。
过了两天，老师复印的试卷更多了，一张张仿佛堆积成山。这天，我们经过三轮考试的轰炸，已经是头昏脑花，可惜，第四节课，老师还是带来了一大堆试卷，我心里还真盼望着王瑞能再一次“大闹天宫”。
我还在想着，王瑞已经开始“亢亢”的咳嗽起来，不一会，王瑞越咳嗽得越来越厉害，老师不耐烦的开口说：“王瑞！你又整了什么幺蛾子！”
“老师，我嗓子难受。”王瑞故意掐着嗓子，又“亢亢”咳嗽了两声。
“你……你给我忍住。”老师不耐烦地看了他一眼。
“亢……老师，我……忍不住想咳嗽。”可是说完王瑞又像没事似的，原来又是装的。老师看到王瑞又在课堂上捣乱，忍不住又把王瑞带到办公室去了。一瞬间，教室里嗨翻了天，有个人大声叫嚷着：“超级英雄真是英明神武，又在战场上策马而战了！”
但这样的“崇拜”，我可不能告诉妈妈，也不能出卖给老师！只能自己憋着奥！
篇6：我们写人作文
我们班的名人可不是吹牛的哦！你不相信？好吧，那我就挨个儿介绍介绍吧！
第一位是小作家－－我，杨少淇。我经常跟男生们一块玩，但我也不是一无所有的，班主任语文老师说我写的作文细腻、生动、有趣，让人读了如林奇境，读完一遍又一遍，反复的读，让人“百读不厌”。男生们因为有我很高兴，女生们呢？在想着怎样把我从男生手里“抢”过来。唉，悲惨啊！让人气愤的是，一到下课，我的身后就有许多“跟屁虫”，他们问的都是同样的话题：“怎样才能把作文写好啊？”我总是回他们一句：“多看书。”更让人气愤的是，他们都趁我不注意，把我的作文偷看一遍，然后仿照我的。老师有时候在读我的作文，有超多同学把我的好词好句都记下来，更可恨的是，老师读了我的一篇作文【发生在家里的一件事】，结果呢？语文考试的时候，有一个题目出了这样：小弟弟哭了，————————。让我们填。大部分同学都这样写：小弟弟哭了，因为他没喝雪碧。再看看我的作文（简介）：是写表妹源源没喝雪碧，哭了，我给她做了雪碧，把白开水加点糖，表妹却说是白糖水，雪碧是冒着泡泡的，我又加了点小苏打，表妹就不哭了。唉！真没办法！
第二位是画家－－陈沁乐。她画的画非常妙，去年还在我们学校获过奖呢！今年还是外甥打灯笼－－照旧。依然获奖，为我们班级争了光。上次我们装扮教室，几乎我们班级上贴满了她的作品。不只我们班，别班也有呢！老师们都夸她画画得好，但你不知道，她一张画要花好几个小时，从早上6：00画到9：00，太不可思议了！
第三位是个奇异的“家”－－听写家－－廖艺婵。为什么要叫她“听写家”呢？别急别急，听我慢慢道来。事情还得从那次说起。那次，听写是非常难的，连我们班语文老师的“大红人”三个班长，也没有得满分。只有廖艺婵得了个满分，从此，她每次听写，都会得满分。让我们甭提有多羡慕了！
第五位嘛，就是书法家－－朱雨桐。朱雨桐的字，谁都比不上，虽然我的字很漂亮，但是是排在她后面－－第二名。好几次，她参加书法比赛，都得了第一名，老师赞叹不已。虽然她有一点胖，但大家依旧是追“星族”，把她追个不停。接受“记者”叶楚颜的采访。
第六位嘛！是数学家－－陈萧。他的妈妈是教数学的，在我们学校教，难怪他数学那么好，也是副班长之一。数学老师苏老师很喜欢他，说他热爱数学，爱动脑筋，好几次数学都得100分呢！哇噻！太厉害了！good！
介绍完了这么多，大家都相信了吧！可是，我们这些“名人”可不好当，整天被“记者”叶楚颜他们几个人给“采访”，真不爽！又被几个“跟屁虫”和“追星族”的人团团包围。唉，糟糕，我又要吃蛋糕了！“记者”叶楚颜他们正像这里进攻，大事不妙！逃······
篇7：我们写人作文
我们班的×××是个搞笑大王，他长着一张“松鼠脸”，上小下大，白白胖胖的脸上，镶嵌着一双黑玛瑙似的眼晴，本来就有些扁平的鼻梁上，架着一副黑色的眼镜鼻子的.下面是两瓣极为灵巧的嘴巴，看上去就像是古时候那些个”贪吃贪财”的账房先生，事实也是，咱们的”孙胖子”时时向大家透出他对钱财的精明和对食物的贪吃。
记得五年级的语文期末考试卷上，有一道题是填写歇后语，我和×××、杨××两人坐得很近，一点细微的声音都听得见。只听杨××自言自语说了句”小葱拌豆腐，一清二白”，孙奇阳恍然大悟：”明白了。”考试结束后，×××就把这句歇后语当山歌一样在唱了，大概他也觉得很有趣吧：“小葱拌豆腐，一千二百！小葱拌豆腐，一千二百。”我一听就蒙了，就问了句：”小葱拌豆腐，后半句是什么？”×××洋洋得意地说："一千二百！不知道了吧！”我哈哈大笑起来，笑得前俯后仰，眼泪都要出来了，×××看得莫名其妙：“自己不会做，还笑，不会错的，杨××跟我一模一样。”说起杨××，那可是我们班的学霸，这下轮到我不肯定了，拖着×××去找杨××。杨××听后说道：“小葱拌豆腐，不是一清二白吗？”这回轮到×××郁闷了，只见他瞪着两只眼睛，嘴巴半张着，不可思议地喃喃自语道“一清二白，一清二白，原来是一清二白？”“对呀，那你写了什么？”杨××问道。我忍不住扑哧一声笑了出来，替×××回答：“他，他，他写的是一一千二百！”杨××也大笑起来，这时，同学们围了过来，张梓欣问道：“你们在笑什么？”杨××就把事情经过说了一遍，张梓欣他们也哈哈大小起来。随后这件事像风一般传遍了教室，传到老师们的耳朵里，传到了兄弟班级里，×××远近闻名。直到现在大家还能想起这件事，每次×××总说：“怎么啦？小葱拌豆腐，一千二百，怎么啦？我以后要发明一道豆腐，就得卖一千二百，等着看我发财吧！”别说，说不定还真有那么一天！哈哈哈！还有一次，我和他在互背“三十六计”，我背到了：“空城计”，声音有点轻。×××不可思议地问道：“什么？怎么是白切鸡？”我听了有些哭笑不得：“谁说白切鸡了。我说的是空城计，你以为那些个伟人都是你啊，时时刻刻想着吃！”
等我们背熟了，就开始默写，默到最后，×××轻轻地问我：“我只写了三十五计，最后一计是什么？”我恶作剧地说道：“当然是白切鸡啊！”×××听了脸就红了。
小学六年将要结束，我们马上就要分开。但是那些美好的童年回忆，会像条清澈、美丽、永不干涸的小河一样，永远流淌在我的心田里。
篇8：我们写人作文
赫赫有名的“猪也疯”，曾经是我同桌。虽说我没喊过他的大名，但对起名的高人我是敬仰不已，仅仅三字，把“猪”的形象刻画得惟妙惟肖。
贪吃“猪”
资深吃货往往“海纳百味”，据我观察，他只在两棵歪脖树上吊死——面包和火腿肠。面包在餐后吃，火腿肠在看书、写作业、上课时偷偷吃。
他平时总是埋头苦读，两耳不闻窗外事，要是听到同学说要去超市，便立马抬头，两眼放光：“帮我带两个面包，我要肉松的！”
他挺大方，每次吃面包火腿时都会笑嘻嘻地望着我：“你也吃、你也吃”。
说实话，本来我也挺喜欢吃面包的，可从他那儿天天飘来面包味儿，我闻着都腻了。
变脸“猪”
变脸本是川剧绝活，但我这个同桌，曾上演过两次比川剧还神速的“变脸”。
某天午后，阳光明媚，温暖而舒适。“快看、快看！”他突然像哥伦布发现了新大陆一样。
我循声望去，只见一只小虫在桌上慢悠悠地爬，似乎也在晒太阳，很是惬意。
“一只小虫”我淡淡地说。
他用惊诧的眼神望着我说：“你难道不觉得它很可爱吗？小小的翅膀、小小的眼睛、小小的身躯。好可爱的小虫呀！”
听他这么说，突然发现他有一颗好“温柔”的心啊。突然，他伸出他的大手指，一下按死了小虫。
“你不是说他可爱吗，为什么要这样对它？”我不可思议地望着他。
他睥睨着双眼，冷冷地说：“可爱是可爱，谁让它爬来爬去的！”
我瞬间石化，给了他一个鄙视的白眼。
还有一次，快放假了，他列了一大张周末计划，斗志昂扬地发誓：“你知道吗，这个周末，我要在一个下午之内写完全部作业，然后看完两本书，锻炼两小时……”
“好样的，加油！”我看见他一本正经的样子，以为他要发奋图强了。
“天呐，你居然相信我，我太感动了，我一定会做到的！”他再次坚定地说，“嗬～好累呀，我先睡会儿，等会儿老师来了，你一定要叫醒我哈！”他说完趴在桌子上便呼呼大睡了。
我也是醉了，刚才的雄心壮志呢？好吧，我承认我再一次石化了。
特立“猪”
猪认为应试教育会阻碍天才全面发展，于是他决定“另辟蹊径”，要以自己的方式学习。
他很想留学日本，在我们辛辛苦苦背英语单词时，他全神贯注地学起了日语。他用日语字帖练简单日语的书写，还不时吚吚哑哑的说几句，不用说，日本鬼子没学成，还耽误了学习，班主任和家长不得不出面了。任凭老师和家长如何苦口婆心，他仍然不知悔改，气得老师当着全班同学的面，把他骂得狗血喷头，还是死不悔改。他牢记莎翁的话“走自己的路，让别人说去吧”，任凭泰山压顶，我自一意孤行。
至于当着五千师生说要成为世界首富，深夜苦念阿弥陀佛经，要成为@@区##状元等我就不一一详述了……
不过，最后的最后，我依然深信，他不是一只说疯话的猪，而是一只比牛还牛的特立独行猪。
篇9：我们写人作文
无聊之中，打开了草稿纸，随手捡起一只笔写起了我们班的几大活宝 。这几大活宝不是别人而是我们班里几个格外扎眼的“男明星”。
明星《一》之金爷(他的自称)
说起这个金爷，在我们班上也算是个有头有脸的人物。做点什么事在男生堆里也算是一呼百应，只是这个人啊最大的缺陷就在于他太狂，太自大。按土一点的话来说的话也就是：自以为是东方不败，其实是个……”他整日张口闭口的说着：骚掉了，骚砸了。哎~真是彻底无语。他的招牌动作也是课下我们女生争相模仿的对象，真是难以想象，当一个人照一套大头贴时动作全部局限于昂着头撅着嘴时，他动作的活跃以及缺乏程度已经到了怎样的地步。虽然如此，但人家的好我也不能忘啊，我们教室在四楼，但每节下课，在我们的强烈要求下，他还是会坚持上下楼给我们这些“贪吃鬼”买零食，还是完全自费的呦。哎，还真的是辛苦他了。
明星《二》之凌剑锋
很多人听了这个名字不由得想到了武侠小说中手拿宝剑的人物，可见，他的名字是多么的“怀古”啊。名字归名字，人家的长相真的不是盖出来的。这可是“校草”级的人物啊，一下课，还没等到他起身呢，身边已经为来了一帮子女生，有故意招惹他的，有来送零食的，有的干脆直接赶走他无辜的同桌，坐到了他的身边，向他讲述一些女生比较感兴趣的八卦问题。可人家毕竟是个好学生啊，把头一埋，也便什么也看不见什么也听不见了。这样的一个有样子的男宝在我们班，也算是对得起一帮子花痴了吧。
明星《三》之潘健(豆豆)
哈哈，这个可怜的男孩子被我们整的可不是一般的惨啊。我们一天到晚就靠他来取乐了，胡编乱造关于他的笑话，拿他开玩笑。就比如这个外号：“豆豆”，就是因为人家脸上不小心长了一个大大的青春痘由此得名。这个豆豆特别喜欢唱歌，特别是一些父母那一年代的歌曲。就比如《粉红的回忆》“夏天夏天就要来临……小秘密小秘密不能告诉你。”我坐在他的前面，每当课上想起这首熟悉的歌曲，我都有一种想要杀人的欲望，这时我便坚信此时此刻世界上没有比我还要痛苦的人了。
明星《四》之光光
光光和我们这帮女生的关系已经到了出神入化的地步了，我们也都已经把它纳入了女生的行列里面。一下课，他便于我们有说有笑，虽然如此，但是我们还是希望他拿出一点男子气概。毕竟是男生么，也要为他的以后着想。我们四个女生和这个小男生组成了一个在年级已经远近闻名的组合“光虫尹米女”，哈哈，那个幸福劲别提了。
很久没有写这么随意得文章了，写完了他们自己突然感到很幸福。原来我一直和这些活泼大宝们一起学习啊，原来我身边的任何一个人都是这样的可爱啊。
篇10：我们写人作文
“哈哈哈哈……”教室里传来一阵爽朗的笑声，同学们各个笑得合不拢嘴儿，有的笑得腰都酸了。此时，一个浓眉大眼的男孩正在滔滔不绝地讲着什么，他，就是我们班的笑星沈彦洲。
提起沈彦洲，就会想起那些妙趣横生的故事笑话。他经常随口放射几个笑话炸弹，让同学们笑翻天，疏散紧张的学习气氛。他时不时来报道一些同学间的趣事儿，让我们乐上个三天三夜。他自编的故事就更是绝，令人笑到“折腰”，连腼腆的任梦妤也大笑不已。只要有他在的地方，就一定充满了数不尽的欢声笑语。
他就是一个开心果，每天都给我们带来了无穷欢乐，今天也不例外。
又是一个明媚的中午，我洗完餐具回来，便看见沈彦洲一脚踏着凳子，兴致勃勃地讲着什么。大家围聚在他身边，形成了一道人墙。双眼紧盯着他一人，连眨都不敢眨一下，耳朵高高竖起，生怕遗漏了一星半点的内容，我大步流星地走过去坐下，也成了听客中的一员。
正讲到三国时期曹操为关羽斟酒，关羽战后归来其酒尚温的故事，正是高潮。他眉毛飞扬，双手在空中领着众人的目光来回比划着，一脸严肃，眼神中忽然有了一股莫名的威严，如一名威风凛凛驰骋沙场的将军。他的语速时快时慢，声音时重时轻，一样顿挫，有时突然把声调一扬，那枯燥无趣的古文立刻有趣儿起来，众人忍不住再次哄堂大笑。
突然，他带着一丝笑意一拍桌子，把我愣是吓了一跳，不知他葫芦里卖的什么药。他停着不动，我在心里干着急，他却仍是笑眯眯地故意卖关子吊我们胃口。直到我们一个个都露出迫不及待的猴急样时，他才神秘一笑，恢复那嘻哈的样子低下头悄悄说：“小朋友是不能喝酒的，至于偷酒尝鲜耍醉拳嘛，是要出丑的。上次我就看见……”大家先捧腹大笑，可见沈彦洲又故意卖关子逗弄我们，便又面面相觑，继而哈哈大笑，笑声有感染力似的，不明白的人也跟着笑，个个都乐得开了花，一浪高过一浪的笑声充满了教室。
接着，他又口若悬河地讲了起来，时而抓耳挠腮，一手高举一手拼命往下拉，作了一幅“猴子捞月”；时而身体后倾，双手一前一后，手握空心，单闭一只眼，成了“弯弓射大雕”的英雄；时而双臂舒展,单脚独立,不停扇动双臂，来个“大鹏展翅”。
一串串动作令我们连连直笑。有的捂着肚子，前仰后倾，捧腹大笑；有的笑得软瘫在桌子上，直敲桌子；有的嘴巴笑得只能张着合不拢，好不容易才合上了；有的眼睛眯成了一条缝儿，挤出眼泪来。笑声远远地飘出了教室，震耳欲聋，一阵阵笑声都快把天花板给掀翻了。
是他，为我们带来了无穷无尽的乐子；是他，让我们的生活无限精彩；是他，用别出心裁的笑话让我们忘记烦恼忧愁。沈彦洲，他是我们班永远的开心果，永远的笑星。
篇11：我们写人作文
我们不是“90后”，我们是“后90”，即使“00后”再幼稚的语言攻击，我们依然有自己的生活方式。
在我们这个年龄，有过冲动、但冲动过后也懂得了淡定；有过颓废，但颓废过后也明白了从容；有过失去，但失去过后也知道了珍惜。
同桌，你个迷糊娃娃
“诶？我橡皮嘞？橡皮橡皮！我的橡皮哪去了？”同桌用手肘触触我的胳膊，满脸黑线地回签我“你手里！”5分钟后……“二角板哪儿去呢？三角板三角板！”就在我东翻西翻本之后，终于确定无里，就先用手在本上画了一条歪歪扭扭的线，下午……我拿着新买的套尺走进教室，把尺子往桌上一摔，指着同桌干净的鞋说：“还在我凳子上系鞋带，说过你几回了？”同桌在放下脚前狠狠地又在我凳子上踏了一脚，我转身去拿抹布擦，听见后面一声嘀咕：“你怎么又买尺子了？”我拿着抹布点点头：“嗯，上午的时候找不到了！”同桌从我的书缝里搜罗出一推三角板：“这不昨天、前天、大前天才买的么？！”唉！我个迷糊娃娃！
闰蜜，你个美女菜菜
留言板里又多了一条留言，打开一看，原来是失踪好久的大美人发来的，内容简简单单，只是一个调皮的笑脸，而这笑容背后掩埋的，却是留恋……头倚在床边，泪在不住地向下掉，大美人儿轻轻拍拍我的肩，没事儿的，都会过去的，我突然抱住她，把头拼命地往她怀里一钻，仿佛一只驼鸟，把头在土地里埋得越深，便越发地安稳。她也紧紧地抱住我，给我安慰，即使全世界都背叛了你，我也会站你身后，背叛整个世界，我的哭声渐渐小了下来，只剩隐隐的啜泣。她也松开我，蹲下来握着我的手说，你的眼泪真的好不金贵，说哭就哭，来，给美人儿笑笑，我便笑了，灿烂似若夏日的明媚，数不清这是第几次了，明明我比她大一岁多，却总是在我哭得一塌糊涂的时候，她放下一切赶来安慰我，嘿嘿，谢谢大美人儿对我的关心与耐心，真的好爱你，你这个美女菜菜。
下铺，你个刻苦哒哒
早晨五点半，下铺，摇摇晃晃，叠被子的声音，哒哒，开门的声音，哒哒，找书的声音，哒哒……天啊，又开始背书了，我蒙住头，便又浑浑噩噩地睡去，睡了大约有三个世纪，撩开被子，舍友们都已经起床了，我向下一探头，“小祖宗，你一直在背啊？”“对啊”她点点头，“唔再睡会儿”，哒哒，又在找书……中午，十二点半，“啊，吃好饱啊”，我拍着肚子十分满足地坐在床上，惬意“哒哒、哒哒、嘟—嘟—嘟”，“妈妈、今天上课时候我＆%+＆＠%又向她妈妈汇报学习了,我要睡觉……晚上，二十二点半，哒哒哒，是她翻开被子的声音；哒哒，是她翻找书本的声音；哒，是她打开台灯的声音，于是，对面的墙上又照出一道被子盖不住的鱼肚白。唔，她个刻苦哒哒。
爱飞车，也爱美瞳，爱磨叽，更爱好分数，爱迷糊，爱纠结，爱把自己的生活搞得乱七八糟，我们不是非主流，也不是东马特，我们是独一无二的“后90”。
在我们这个年龄，有专属于我们的快乐忧伤，与幸福。
篇12：我们写人作文
我初中三年以来的同桌都是个女生，个子瘦小，瓜子脸，外貌有些像鲁迅笔下的豆腐西施。她的性格，可以说成懦弱，每次说些稍重点的话，她就低下头，眼眸里似乎闪着光。而且她总是没什么主见：同为数学课代表，但凡有一些班级里或学习上的事她都要征求我的意见，有的时候还有点令我厌烦。
（一）中午吃什么
同学们平常都在食堂吃饭，但周六上学那天学校食堂不开门，我们只好到学校外觅食。中午下课铃声响起，我像往常一样最后一个把书装进书桌，打开窗，关上灯离开教室。她离开得比我早，但是每次都站在楼梯口那里，愣愣地不下去，像一个傻呆呆的木头人。我问她中午吃些什么，她并没有回答，眼睛直直地看着她的鞋尖，然后好像慌张似的，堂而皇之地发出了一声呃——起草中午饭食谱是什么的任务总是落在我身上。我朝她挥了挥手，告诉她楼下新开了一家快餐店，要不就去吃汉堡吧。她嘴角一扬，点了点头，随即赶上几步，像个小孩子似的紧紧地跟在我身后，生怕被我甩开。
（二）海底捞的期盼
一天上午，学校的电闸似乎了解了这次物理周考的凶残，啪的一声罢工了，而且应急灯终于崭露头角得以显现出自己的存在。食堂自然没法开门，到了第四节下课我们只好叹着气，收拾好东西走出校门自己解决午饭吃啥这一世界难题。
她又早早地收拾完，早早地站在楼梯口，早早地发呆。听见我的脚步声，她抬起头，眼睛里一颗星划过，眼神中显露出来一丝希望，甚至可以说是期盼。这回我告诉她学校对面有一家自助餐厅，我曾经去过一次，而且特别喜欢吃这家的海底捞。她又笑起来，紧紧地拉着我的衣襟，跟在我身后。
（三）最后一勺辣椒油
期末考试已经过去了——蔷薇色的初中生活在此画上了一个圆满的句号。最后一天到校，老师照例会讲一讲题，发个三好学生的奖，然后就放假了。这个到校日，是同学们在初中里见的最后一面。
到了十一点，老师讲完了卷纸有几个同学收拾好了书包，默默地走出了教室：食堂没有做饭，他们只是想在学校里再走一走。我把笔袋装进书包，再把书包放上了肩膀：好久没有背过这么轻的书包了。这时，她忽然问我：今天中午要吃什么？
我明白，以后我们可能就不会在同一所学校上学，也不可能像以前那样一起吃饭。尽管没有必要在学校吃，但是，她对这份同学之间的情谊有些不舍，仍然渴望我能带她再吃一顿饭。我愣住了一下：我从来没想到她会主动来问我中午吃什么。我忽然觉得眼眶有点潮湿，便站起身，像她以前那样愣了愣，然后坚定地告诉她：我们去吃面条吧。
一人一碗兰州拉面，挑起面条的同时还时不时抬起头来看看对方。我从调料罐里舀了一勺辣椒油放进面条里。但是对于从来不吃辣椒油的同桌惊讶地问我：你不怕辣吗？
我回答她，我想流泪。
同桌又愣了一下，似乎在揣摩我说这句话的意思，然后，从小罐里重重地刮起一勺辣椒油，倒进自己的碗里。
她连筷子都还没动，两行泪却先从眼窝里流淌下来。
那一天，我们都笑着哭了。
篇13：我的数学老师写人作文
我们的副班主任，也就是我们的数学老师，他姓周，名志军。他是我钦佩的老师之一，我第一次见到他是在五年级的开学……
“看，那就是我们的新副班主任呀!”
同学们，在一起议论着：“你们说他会是什么样的老师?”
“看样子应该很严厉!”
“不对，不对他一定很和蔼的。”
远远望去，他穿着一件黑色的衬衣，在几个与他同行的老师中，显得与众不同，看上去40岁左右，体型有点微胖。老师缓缓走了过来，看得更清楚了：老师，头发卷曲，看起来很精神，脸圆圆的，显得朴实而又和谐。跟我一样，带着一副眼镜。
周老师来了，我们赶紧回教室坐好。不一会儿，只见周老师如一棵魁梧的梧桐树般立在我面前，他好高大!周老师目光犀利，看起来好严厉。都说“新官上任三把火”，他一来，就给我们一个下马威，对我们放下狠话：“我就是你们的新副班主任，也就是你们的数学老师，我不希望同学们上课做小动作，也希望同学们做作业不要拖拉。”
从那以后，周老师给我们留下了深刻的印象，之后，他每次都是以严厉的形象出现在我们面前。可是几天下来，我发觉周老师虽然严厉，却在他的课上非常轻松、经常把我们逗笑。
篇14：我的数学老师写人作文
上三年级了，我们全部的老师都换了，除了语文和英语。我很好奇我们班其他老师会长什么样子，特别是我的数学老师，他是高还是矮呢？
我来到学校，看见了我们的数学老师，他个子高高的，戴着一副黑黑的眼镜，还穿着一双黑白相间的鞋子。数学老师虽然脾气有点不好，但是，他可是从香港科技大学毕业的，这个名字听起来就很厉害。数学老师在课堂上讲了他上课的规矩，我们都听懂了。
我很喜欢我们的数学老师，他每次上课都会30分钟后才让我们打开书本，而且他每次都会给我们讲好多有趣的东西，也会问好多有趣的问题，最重要的是他的板书很多，可以把整个黑板都写满。我们都学到了好多丰富的知识，我特别喜欢我的数学老师。
我希望数学老师可以把我们班的数学带得很好，每个人都考出好成绩，也希望数学老师可以一直教我们到六年级，这样我就可以每天见到数学老师，每天听到数学老师讲课。我真的特别喜欢我的数学老师，你喜不喜欢这样的数学老师呢？
篇15：我的数学老师写人作文
我的数学老师今年50多岁，再过3年就要退休了。他的眼睛炯炯有神，每当有同学在他的课上做小动作时，总会被他逮个正着，所以没人敢在他的数学课上乱动。
数学老师坏习惯很多，一天到晚抽烟喝酒最在行。不管在哪遇见他，总能看见他嘴上叼着根烟，若无其事地抽着。他每天中午都会喝酒，下午有他课的时候，教室里就会到处洋溢着酒味，害得同学们都想去投诉他。
有一次，他中午喝完酒后一不小心一个踉跄，摔个正着，把两个眼圈都摔肿了，成了国宝大熊猫。
虽然数学老师有许多坏习惯，但是他还依然有一颗天真无邪的童心。
有一个学期，数学老师还担任我们的体育老师。在上体育课的时候，他经常和我们打篮球。他的身手十分敏捷，轻轻松松就能从我们手中抢去篮球，然后往球篮一扔，篮球在空中划过一道美丽的弧线??“呀，球进了！”数学老师高兴地喊着，“哈哈，我小学时候体育可是一流得棒啊！以后你们打球的时候一定要注意以下几点??”老师一边自豪地向我们介绍自己的经历，一边又告诉我们打篮球的技巧。
>这就是我们的数学老师，他虽然有许多缺点，但他给我们带来血多快乐，让我们的学校生活过得多姿多彩。
篇16：我的数学老师写人作文
如果说我们是展翅飞翔小鸟，那刘老师就是鼓振我翼翅的风；
如果说我们是一片刚萌发的新叶，那刘老师就是深埋于大地的根；
——题记
我的数学老师是一个很强的女人，老师有双略带稚气的大眼睛闪烁着黑宝石一般幽深的光泽，老师的衣着十分得体，西显得斯斯文文的，可爱而又很淑女。
平时，刘老师的目光里既蕴含着慈母般的温柔的温柔，又闪烁着严父般的严厉，让人望而生危刘老师的嘴并不大，但从那种那个嘴里发出的话语，总是带点幽默和哲理，就像磁石一样的吸引着我们。
刘老师的最大特点就是很会体谅学生，他从不给我们留太多的作业，因为他知道，留太多我们也不会好好做的，所以老师会给我们留很少的作业，有时几乎是不留的。每当在自习课上的时候，在写满字的黑板上总是很少看到数学作业，同时，也能听到一些赞美数学老师的语言。
刘老师的有待你还有很多，就说他的幽默吧，老师经常与我们有说有笑的，每当我们在听课听到最乏味的时候，刘老师就会转移话题，弄出一些让我们很无语的话题、每次都能让我们从乏味中走出来。一节课下来，收获真的不少。
老师不是只是幽默，也有发火时候。
记得有一次。老师给我们留作业，因为快到期末考了，老师发了一张片子。叫我们做咯，可是我们不听话，没有认真的完成，因为是复习卷，所以那些题只要我们动动脑就能做出来，我们都很懒，都没有人好好作，老师检查作业了，看到后很生气，老师打了我们。天啊，好疼，说实话，老师当时的表情真的很惊恐怖，我们都很害怕，不知道是在怕什么？实在怕他打我们吗，不是，我们没见过老师这种表情，所以我们很怕，老师打完了我们，气也消了。上课不到二十分钟，我们又开始与乐天派帮主讲和了，至于这个乐天派帮助嘛？他就是我们那个最爱乐的——刘爱静老师，在我们班上的人缘超好！这个乐天派帮主可没少给我们带来乐趣……
这就是我们的数学老师，幽默、慈爱中带有严厉的乐天派帮主。
又是一个春天的来临，刘老师抱着一摞书走进教室，衣着和以前一样，十分得体，胖胖的脸上透着从容恬淡的神情。
老师开始讲课了，声音清脆而甜美……
篇17：我的数学老师写人作文
在我上小学时，有许多老师都教过我。其中，留给我印象最深的就是在一、二年级时教我的蒋老师。
蒋老师是一位数学老师，她扎着马尾辫，头发有点卷，一副眼镜中藏着一双时而严厉又时而温和的眼睛。记得有一次数学考试，我一时粗心大意，只得了89分。当老师报到我的名字，让我去领试卷时，她给我把几道不会做的题仔仔细细地讲了几遍，一边讲还一边不时地问我：“懂了吗？要不要再给你讲一遍？”而我则不住地点头，说：“老师，我懂了，不用您再讲一遍了！”可是，当老师看到那些因为我马虎而错的题目时，态度就突然发生了三百六十度的大逆转，并且十分严厉地对我说：“这些题你明明可以做对的，可是为什么还会错？如果你再细心一点，是一定可以考到90分的。”蒋老师似乎意识到自己太过于愤怒了，于是停顿了一下，接着心平气和地说：“所以你不能忽视马虎、粗心这些小毛病，应该在做完后细心检查，才能保证自己不再犯小错误。”听了蒋老师的话，我恍然大悟，心想：我以后一定要仔细检查，不能再像今天这样了。
几天后，我们又举行一次测试，我铭记了蒋老师的话，照着她说的做了。果然，我这次没有再因为粗心大意而错题了，我得了98分。这时，蒋老师走过来，微笑着对我说：“考得不错，不过不能骄傲，要再接再厉。”
我要感谢蒋老师，还要学习她这种诲人不倦的精神。
篇18：我的数学老师写人作文
我的数学老师，头发黑黑的，个子高高的，走起路来快如风，像有急事似的，很有速度。
上课时，她总要等全班同学到齐才讲课，如果等到时间快到了才开课，而边老师呢，走路慢吞吞的却总是一到教室，就开课。武老师讲课时，如有同学不会，听不懂她也不骂，而边老师会骂我们，她怕我们误了上课。如果你学习好，武老师就会说：“哎呀，你学习怎么这么好呢？”如果对学习不好的同学她会说：“你怎么考下那么点点分呢？”她还批评过我，因为我跟武慧玲坐，没打下100分，而打下99分，她问我为什么打不下100分，我没说话。
武老师平时不爱笑，只对武慧玲和邢丽青才笑。
篇19：我的数学老师写人作文
作业怎么这么多呀！还让不让我们休息呀！照这样下去，到期末了非变成傻子不可！”同学们正抱怨着呢，数学老师就拿着一叠厚厚的、白白的试卷走进了教室。
“怎么又考试呀？”“不考不考，我们做一张练习。”这数学老师还真有理了，考就考，还狡辩。
同学们极不情愿地拿起了笔，写上了自己的姓名，开始下面漫长而无聊的旅途。
时间一分一秒的过去，一张试卷考好了，我们认为终于可以玩会儿了，可数学老师“阴魂不散”，一直“缠”着我们不放。可想而知，我们是怎样度过那个艰难而又困苦的下午。
吃完晚饭，我们的心情好了很多，也不去计较那几张所谓的练习了，同学们吃的吃，玩的玩。可就在这时，半路杀出个“程咬金”，数学老师路见不平一声吼啊，把我们全班同学震住了。
数学老师并没有“奖励”某一个同学，而是拿起粉笔在黑板上写了满满一堆算式，竟然还问我们够不够，不够的话他再抄一点儿，还说“辛苦他一人，幸福全班人”，碰上这个数学老师，真算我三生有幸。
作业还是要做的，聊天也还是要聊的，不能和同学们聊，就和数学老师聊。数学老师人挺幽默的，要是能不“虐待”同学，就再好不过了。
其实自习过得挺快的，不懂的问题请教数学老师，但在数学老师告诉你方法之前，他肯定会说一句话：“这个嘛，我想想……多少简单哪……”
唉，这就是我们的数学老师，这个学期的最后这段时间是注定要接受这魔鬼训练的，我没想过不写作业，但我也没想过会有这么多作业！可我清楚，数学老师是为我们好，希望我们能为学校争光。可是，作业啊，你为什么就那么多呢？
篇20：我的数学老师写人作文
我今年上六年级了，我的数学老师就是盐城市实验小学众人皆知的——林主任。
老师个儿中等，走起路来精神抖擞。老师的眼睛炯炯有神，而且在老师的目光中，有时可以看出老师对我们的期望，有时可以看出严厉的批评。老师说起话来像一个绅士，彬彬有礼。虽然是数学老师，但口才也不甘落后。
老师从不以自己的身份来欺压我们。在开学的第一天，上的第一节课，老师说的第一句话，我至今还记忆犹新。老师说：同学们应该认识我吧！我姓林，大家都喊我‘林主任’，当然我更希望大家能亲切地喊我‘林老师’。因为从今天起，我就是你们的数学老师了！那一节课，造就了我们的师生关系。经过了那节课，我的直觉告诉我，他是个好老师。而老师的话，也深深地烙印在我的脑中。
老师不但亲切，也十分幽默。
有一次上数学课，在老师用粉笔写字时，下面有几个同学在窃窃私语，老师转过头来，请一个讲话的同学站起来。老师问他的同桌，他在干什么，他的同桌回答：他朝窗户看。那位同学低下了头。老师说：这位同学长大了一定会是一个著名窗户工程师。加油啊！但是，要研究也不能在这个时候吧！同学们笑得前仰后合那一刻，我明白了老师对我们的期望和爱！
就是老师，是老师用他的亲切和幽默，仿佛一盏明亮的灯，照亮了我们的一生！
篇21：我的数学老师写人作文
用几个词来形容我的数学老师吧：大大咧咧，不拘一格，想说什么就说什么，不喜欢拐外抹角，但面对正经事来由很认真，绝不开玩笑。我们班的同学上数学课时是最自由的，随随便便发表自己的意见，还有，数学老师有一双魔眼，你搞什么小动作也逃不过她的魔眼，每当让老师抓住把柄，老师就会用手一指你，点一点你的名，并让你回答她刚刚提出的问题，或是让你重复一下她刚刚说的话，让你的感觉是：措手不及，尴尬至极。看哪，还真是一位“麻烦”的老师啊！
我的老师的眼睛炯炯有神，一双浓眉在她那圆脸上特别出众。她还有一双连蚊子的声音也能听到的'尖耳朵，有发烫成了小卷，喜欢把头发扎起来并且一圈一圈盘在头上，好像从没有见过她扎马尾辫。
就比如今天上数学课，我们学习圆柱的体积，老师在上面讲得很精彩，我们在下面听得也是兴致勃勃，可偏偏还是有几个“不法分子”在悄悄进行着违法乱纪行动，说真的，我离他们虽然不算近，但是数学老师可比我离得远，突然，老师停住了，眉毛一挑，“李某！你来重复一下我刚才说的话！”李某慢吞吞地站起来，脸上带着讨好般又委屈般的表情，可老师根本不理会他的“装腔做调”轻蔑又冷漠的说：“你不会说就别坐下来！”虽然话是这么说，但老师还是没忘了他，再又提问了几个同学后，她有去问李某：“会了吗？”李某磕磕绊绊，但老师还是让他坐了下来，此时此刻，我只想深情地唱一首歌献给我的数学老师：“都怪你心太软，心太软。”
现在你明白了吧？真正的好老师不单单有一颗爱学生的心，还会懂得让同学快乐，我只能说，向天下所有老师致敬，你们辛苦啦，我们一定会好好学习，可能我们不会有很大的成就，但我们有一颗尊敬你们的心，爱你们！
篇22：我的数学老师写人作文
老师是人类灵魂的工程师，她们培养了一批又一批出色的人才，在她们精心呵护下，我们健康快乐地成长。在那么多老师中，我最喜欢我的数学老师——陈老师。她有着一头乌黑的秀发，白净的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛，仿佛能看出我们的内心世界，我们班所有同学都十分喜欢她。
原因1——幽默风趣
陈老师的课可以用幽默风趣来形容，她特别善于用笑话和故事来引导我们，记得有一次课上，我们班的“懒人”张垚森又开始偷懒了，这时，陈老师提高音量绘声绘色地给我们讲了一个故事：一天陈老师在街上走啊走啊，突然蹿出一个蓬头垢面的乞丐，陈老师拨开他的头发仔细一看，这不是我的学生张垚森吗？陈老师问他：“你怎么变成这个样子呢？”张垚森回答道：“我实在太懒了，啥都不想学，啥都不会干。”我们哄堂大笑，张垚森也羞愧地低下了头，连忙坐正了听老师讲课。
原因2——认真负责
告诉你们一个小秘密，陈老师有一对“顺风耳”，上课时任何动静都逃不过她的耳朵，更厉害的是，她还能听出是从那个位置发出的声响。记得有一次自习课，我们班的“说话大王”朱承呈躲在一个小角落里窃窃私语，陈老师头也没抬就喊道：“朱承呈，你又在讲话啦！”朱承呈惊讶地看着陈老师，连忙用双手捂住嘴，不然，等待他的只有一份“大礼”——试卷一张喽！正因为这对“顺风耳”和陈老师的认真负责，我们班一直有着良好的学习氛围。
陈老师，一个幽默又严肃的老师，她的优点数不胜数，我就不一一举例说明了。如果你想进一步了解她的话，请来通师一附五（9）班，我们随时欢迎您！
篇23：我的数学老师写人作文
我的数学老师姓李，叫李忠军，据说是胶州市最好的老师了。他高高的，瘦瘦的，年纪很大，听说教了30年书了，他在上课的时候经常和我们开一开玩笑，让我们笑个不停。
记得有一次，有一个同学有一道题做错了，李老师笑着说：你连这么简单的题都做错了，是不是天天和木头在一起啊？这样的话你就成木头了，然后我就罚你到操场上站着，接着你就冒烟了，冒烟就烧火了，烧火就污染空气了，污染空气地球就毁灭了，你就成大祸根了。到时候都怪你啊！刚说完，我们就笑成了一片，这是老师抚摸着那位同学的头说：下次好好做啊！别成大祸根了啊！要不地球就毁灭了！那位同学点了点头。
李老师不仅爱开玩笑，有时还和我们转圈子啊！记得还有一次，老师在讲一份题，他说：这道题谁作对了就不用举手了！因为老师总是对我们说谁作对了举手，所以我们大部分同学没有反应过来，都举手了。这时李老师有点幸灾乐祸的说：哎呀，怎么这么多错的啊？说完我们都蒙了，这不是作对的挺多的吗？正反应不过来，李老师说：我刚才说什么？我说作对的不用举手了！我们都啊呀了一声，然后李老师说：再来一次！谁做对了就不用不举手了！这下我们又是都蒙了，全没举手，只有两三个同学听懂举手了，李老师又用幸灾乐祸的口气说：哈哈，反应不过来了吧！再来一次！我们不服气的说，好啊，李老师答应了，于是我们仔细听着李老师说什么。谁做错了就不用不不举手的反义词了！我们还是都傻了，好长时间才反应过来，原来李老师的意思是让错了的同学举手啊！这一次我们全军覆没！
这就是我们的李老师，你们喜欢吗？
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