奥妙的作文400字
“xuanzhu”通过精心收集,向本站投稿了12篇奥妙的作文400字,下面就是小编给大家分享的奥妙的作文400字,希望大家喜欢!
篇1:奥妙的作文400字
葱的奥秘
我家的院子里有一盆葱。一天,我去帮奶奶拔葱。发现葱的茎是空心的。这是怎么一回事呢?
我跑去问妈妈,妈妈说她也不知道,让我自己去查点资料。
吃完饭,我立即跑上楼,查阅了这个问题。
找到答案了:原来是因为一般植物的茎是由表皮、皮层、中柱三部分组成的`,中柱部分包含着一个个输送养分、水分的维管束,中柱部分的中心叫做髓,它的作用是贮藏养料。如果没有了髓,茎中间就会形成许多中空的“工”字形结构。它的支撑力很大,使植物不容易折断或倒伏,对植物的生长很有利,所以有些植物在生长期的进化过程中,随着髓慢慢萎缩消失,茎也就慢慢便空了。
第二天,我到田野里去折了几根小麦和稻谷,发现他们的茎也是空心的。我回到家,立刻把这个重大消息告诉妈妈,妈妈语重心长地对我说:“你今天看到的只是一部分,其实还有好多的植物也是这样的。”
我由衷地感叹:“啊,自然界的奥秘永远等待着我们去发现。
篇2:奥妙的作文400字
走近科学之名字的奥秘
我是一名相当权威的教授,今天,我来跟你们讲解名字的奥秘。
每个人都有名字,有些跟着妈妈姓,有些跟着爸爸姓,还有些都不跟他们姓。中国13亿人口,我随便说一个,就有人叫这个名字。那天,我看见一条小狗,就叫它汪狗,突然,有个人在叫:“汪苟,等等我,汪苟。”我听后,哈哈大笑。李姓是个大姓,是因为在古代,有个人叫大理,他立了大功,皇上就封他姓李,他的家人也姓李,后来,只要立了功的,都封他们姓李,姓麻、姓徐,姓~~都称姓李,所以,李就逐渐大了起来。有个人叫刘雨芹,他爸爸姓刘,她出生的那一年是谷雨节,要下雨,可那天偏偏没有下雨,竟然晴了,但是由于晴字难写,就叫做刘雨芹。成龙的儿子叫做房祖名,没有跟他爸爸姓,却姓了房。还有黎其翔,他的堂弟叫做黎其轩。我们班有人叫做熊余,他爸姓熊,他妈姓余。
名字的奥秘很深,谁都解不开这个谜。
我是×××,再见。
篇3:奥妙的作文400字
科学的奥秘
只要你留心观察身边的事物,科学奥秘就在我们身边。
冬天的一个晚上,当我吃过晚饭准备去睡觉,我脱毛衣的时候,就发出了“噼里啪啦”的声音,还冒出了火花。我觉得很奇怪就东张西望了一下,也没看见什么,就继续地把毛衣脱了下来,这下我看清楚了是毛衣发出的火花和声音,我就大声地叫起了妈妈:“妈妈、妈妈,快来,我毛衣起火了。”我就跟妈妈说:“我刚才脱毛衣的时候身上发出了火花和声音。”然后妈妈笑着对我说:“这不是火花,这叫静电。”我就问妈妈静电又是什么呢?妈妈就告诉我静电是当我们早上起来梳头时,当我们用力搓双手时,当我们拉动门把手时……都有可能产生静电。可静电到底是怎样产生的。我听了半天什么也没听懂,爸爸说:“等你将来学了物理,你就会明白了。”
俗话说得好:“处处留心皆学问”,只要大家处处留心身边的事物,都会发现很多的科学奥秘。
篇4:奥妙的作文400字
萝卜的奥秘
我家有两株萝卜苗,秋天开始种,春天的叶子已经长得又多又大,有一棵都长出大花苞了,我们打算把它拔出来,好好品尝一下。
可是当萝卜被拔出来时,我们都傻眼了,萝卜的根变小了。一棵原来有拳头那么大,可现在只有拇指大了,另一个长花苞的干脆不长根了,真让人失望。
人们都说:“春雨贵如油”,但我这萝卜经春雨一浇,反而不长根了。可是后来我和妈妈一起去了菜场,发现那里的萝卜依然又大又嫩又新鲜。这究竟是为什么呢?
我上网问了百度,它告诉我:萝卜也分春萝卜和秋萝卜,秋萝卜到春天会抽薹开花,消耗大量养分,地下茎也会变“糠”,就像棉絮一样。可是现在人们运用科学技术进行了改良,培育出春萝卜。春萝卜最大的优点就是对低温的刺激反应不大,春天不容易形成花芽,只要温度不低于12℃,就不会抽薹,所以根也仍然可以继续越做越大。看来。我们家的秋萝卜收得不合时宜,我给它”养老送终“了。
春萝卜这个”耐抽薹“的特性,使原来只要冬天才能吃上的萝卜一年四季都能尝上。发明创造真的很重要。以后我不仅要学习科学知识,还要仔细研究事物的习性,认真探索事物的奥秘,更好的了解我们身边的东西!
篇5:鸡蛋的奥妙作文400字
鸡蛋的奥妙作文400字
清晨,我正在吃水煮鸡蛋,突然我的脑海里冒出了一个问题:为什么有些鸡蛋能孵出小鸡,有些鸡蛋却不能孵出小鸡呢?想到这里,我三下两下就把饭菜吃光了,急着去寻找答案。
妈妈从椅子上站起来笑着说:“外婆家旁边有一家孵化场,我们就去那里寻找答案吧!”我们来到孵化场里,一股臭味迎面扑来,我捂着鼻子,跨进大门,听见一阵阵狗叫声,“汪汪……”我探头往里看,只见一间间房子里有一个个木框,木框里有许多洞洞,旁边还有几间暖房,可是连一只小鸡的影子也没有。这时,从屋里走出了一个看门的老爷爷,他说现在没人买,已经不孵小鸡了。我失望地回家去了。
我想:我还是去书中寻找答案吧。原来,能孵化出小鸡的蛋是含受精卵的蛋,需要雄的鸡和雌的鸡在一起才能完成的。那怎样才能分辨可以孵出小鸡的蛋呢?只要你拿着一个鸡蛋在灯光下仔细看,如果上面有一个黑黑的小点,那就是能孵出小鸡的'蛋,如果上面没有黑黑的小点点,那就不能孵出小鸡。原来,这就是鸡蛋的奥妙啊!
通过这次寻找答案,我觉得大自然真是蕴藏着无穷无尽的乐趣,只要我们仔细观察,多多思考,就能发现许多有趣的知识。
篇6:鸡蛋的奥妙的三年级作文400字
鸡蛋的奥妙的三年级作文400字
今天中午吃过午饭,爸爸拿来两个鸡蛋神秘兮兮地对我说:“正正,咱们两个来场转鸡蛋比赛,好吗?”我一听,来了劲:“转鸡蛋比赛?怎么个比法儿?”“就是把鸡蛋放在桌子上,用手指把鸡蛋转动起来。谁的鸡蛋转动的时间长,谁就赢了。”“哈哈,这还不简单!那就赶快开始吧!”
我和爸爸在桌子的两端分别坐下,每个人都把鸡蛋放在自己面前的桌子上。我目不转睛地盯着自己手中的鸡蛋,嘴里喊着“一,二,三!开始!”与此同时我和爸爸几乎同时把鸡蛋都给转动起来了。可是奇怪的是,我的鸡蛋转了两三下就渐渐停了下来,而爸爸的那颗鸡蛋0却一直旋转着。我满腹疑问,问爸爸这是怎么回事?爸爸则神神秘秘地说:“你把鸡蛋打开看看就会找到答案了。”我从厨房里拿来一个碗,把两个鸡蛋都带开来看,原来爸爸的鸡蛋是煮熟的,蛋清和蛋黄是一体的,所以转动起来的.时间就长。而我的鸡蛋却是生的,转动起来蛋黄打着蛋清,蛋清又时不时地撞着蛋壳,不断地产生摩擦,转的速度和时间自然就慢了下来。“想不到转鸡蛋还有这么多的学问呀!”我忍不住自言自语道。
我把刚刚打开的煮鸡蛋吃下去,感觉味道比哪一次的都香,这是因为我今天又学到了新的知识呀!
篇7:≈中有奥妙作文
2月20日的一天早上,我和同学们来到了育德中学准备听一节别开生面的作文课。
我们刚走进教室,只见一个大大的红条幅贴在黑板上方,很显眼,上面写着特级教师吉春亚老师作文课。我马上开始找吉春亚老师,可是这么多老师,到底哪个是吉春亚老师呢?忽然,我看到一名身穿红毛衣的老师,从讲台走过,我断定,这名老师就是吉春亚老师。
上课了,吉春亚老师走上讲台,吉老师对我们说:“同学们,大家好!我是吉老师,也就是你们今天的作文老师”。同学们说:“吉老师好!”吉老师又说:“请不要叫我吉老师,课上请叫我吉大师,因为我有神奇的法力,不信我来给你们变一个魔术。”老师把洋洋同学叫了过来,对我们说:“他很像我的`儿子。”吉老师拉着洋洋同学的手走上讲台,对洋洋同学说了几句悄悄话,然后老师把一枚一元钱的硬币让洋洋同学放进任意一个杯里,还有一名同学捂住吉大师的眼睛,放好了。吉大师走上讲台,画了一个圈,还拍了拍每个纸杯,做了祈祷,然后一翻硬币出来了。大家看得目瞪口呆,有些不相信,吉大师看出了我们大家当时的疑虑,对我们说:“我再来一次,这次我不画圈,也不祈祷也不拍杯子了。”又做了第二次表演。
吉大师派了三名大将军来看守,我就是其中的一个,我蒙上吉大师的眼睛,洋洋放好了硬币,同学们小声说:“四”吉大师说:“别四。四。四了我都听见了。”然后洋洋同学,把杯子又互相交换了一下,说:“可以了”。结果还是被吉大师找到了那枚硬币。为什么每次吉大师都猜得那么准呢?为了弄个明白,我们还是请吉大师给我们做个解释吧。
我们都竖着耳朵认真地听着,吉大师开始公布其中的奥秘。
吉大师说:“其实,我并没有火眼金睛,我刚才给洋洋同学说如果在一号杯子,就说‘好’在二号杯子就说‘好了’在三号杯子就说‘可以了’在四号杯子就说‘已经好了’。
这时我也恍然大悟,原来在他说的每一句话里,我们如果仔细的去听,其实也能悟出其中的奥妙。
这一堂课让我大开眼界,给了我一个很大的启示。“细微之处有奥妙“让我们明白了无论做什么事,都要细心去听,细心去观察再观察。
篇8:≈中有奥妙作文
我们在解题时,有时需要求近似值,常常用到≈,例如:青菜每千克o.92元,买49.2千克应付多少元?o.92×49.2=45.264≈45.26(元)答:应付45.26元。在收付现款时,通常只算到分,所以只要保留两位小数用四舍五入法舍去千分位上的4。
但是,≈并不表示每次都是用四舍五入法求近似值的。如:一堆煤重18.5吨,平均每次运2.5吨,一共需运多少次?18.5&pide;2.5=7.4≈8(次)答:一共需运8次。在运送货物时,最后一次所剩的货物无论是多是少,都必须运送。因此,在这种情况下,需要使用进一法取近似值,即省略的十分位上即使是4或者小于4,都要向前一位进1。再如:一种圆珠笔2.5元钱一支,12元钱最多能买几支?12&pide;2.5=4.8≈4(支)答:最多能买4支。这里用四舍五入法和进一法都不恰当,应该将不满买一支的钱数舍去,即省略的十分位上即使是5或者大于5,都要舍去,这就是去尾法。
以上取近似值的几个不同求法告诉我们:学习数学时,要重视生活经验的积累。
篇9:奥妙之声作文
奥妙之声作文
声音世界是多姿多彩的,也是变化无穷的!如:人们的说话声;汽车的喇叭声;乐器的音乐声……还有许多是来自自然界的奇妙的声音呢!蛙类是一种很古老的两栖动物。雄性会随着场合的不同,发出不同的声音,例如:建立领域,警告其他雄蛙不要接近领域的叫声;驱逐其他雄蛙或打架的遭遇的叫声;吸引雌蛙的求偶的叫声;和雌性接触后交配的叫声;以及被强大的天敌抓住的时候,发出急切的求救的声音。任何东西发出的声音,都会使空气产生振动,又以波浪的形式传递到我们的耳朵里面,就变成了我们所听见的“声音”。声音在空气中的.传播速度很慢,不远!而在水中就不同了,声音在水中传播得既快又远。海洋中的鲸,就是靠发出的声音互相联系的。闪电和打雷是同时发生的,但是,我们总是先看到闪电,再听见打雷声。这是怎么回事呢?原来是因为光的传播速度要比声音的传播速度要快。强大的声音会损伤我们的耳朵,这种对人体有害的声音,我们称之为“噪音”。平时要注意远离噪音哦!回声是被墙壁等坚硬物质表面反射回来的声波。我们在山谷或大厅内说话,常常有回声。回声和原声重叠,会妨碍听音,所以在剧场等大厅内,墙壁上有许许多多的小孔。还有,在登山时,运动员禁止大喊,是因为怕回音振动雪山层,引起雪崩。奥妙之声,奇妙无比!奥妙之声作文500字篇10:小学生满分作文400字:仙人掌的奥妙
植物是地球生态圈中的一个庞大群体,与我们人类的生存与生活息息相关。而我,就要展现出一个栩栩如生的植物世界给你们看,我会以简洁的文字告诉你植物的形态结构、植物的生活生存、植物的繁殖等各方面的内容。我要告诉你有关植物的各种稀奇古怪的逸闻趣事,让你精神愉悦地徜徉知识的海洋,走进形形色色的植物世界,去探索植物世界无穷的奥秘。
在干旱炎热的沙漠里,有一种植物很坚强,那就是家喻户晓的仙人植物,沙漠环境恶劣 ,很少下雨,它竟能在极度缺水的地方生存下来,我很佩服它,所以我特别喜欢仙人植物,你们想知道他是怎么生存下来的吗?那就让我来解开谜底吧!
一天,我,买了盆仙人掌,打算近距离的观察一下它。它的外形就像是一个巴掌,又扁又椭圆的,仙人掌就好比叠罗汉,一层又一层,差不多在两米左右。
为了知道仙人掌是怎么在缺水的情况下生存下来的,我便翻开了百科全书,原来啊!在我浇水时,仙人掌就会迅速把水集起来,存在自己的“大水库”里,也就是根和茎了,在缺水时,它就会把“水库”里的水取出来用,所以就算几个月不给它浇水也无大碍。
这就是为什么仙人掌可以在极度缺水的恶劣环境里生存下来的原因了,现在你知道了吗?
篇11:大自然的奥妙作文
大自然的奥妙作文
大自然有许多奥妙,
可以说是一本没有开始、没有尽头的.“书”。
比如:
食物链是一敌克一敌的;
蜘蛛结网有几何学的规律;
叶子可以吸收二氧化碳、放出氧气,
并排出体内的水分。
大自然还可以制造出奇特的“肉石”;
……
大自然有无穷的奥妙。
让我们天天学习,
长大以后去探索吧!
篇12:书中的奥妙作文
书中的奥妙作文
书之所授
书,是无言的智者,它默默地教会了我们许多,许多。书教我们谦虚,正如成熟的麦穗低垂着头;书教我们坚韧,正如柔弱的水珠穿透了岩石;书教我们勤劳,正如辛劳的蜜蜂在百花间劳碌……许多年以后,我们才发现,书教会我们的,其实是我们一生都在历经的成长。
书的殿堂
“吾以琴为趣,亦以书为乐。”人们说:书是知识的海洋。而我觉得书更是知识的殿堂。在步入这座雄伟的殿堂之前,人们一无所知,而一旦来到了这座殿堂里,就会被里面陈列的物品、出现的人物深深地吸引住,永无止境地沉浸在这华丽的.殿堂里,这就是书的力量。
书伴我成长
小时候,我常看见妈妈在闲暇之余手不离书,让我充满好奇,便缠着妈妈吵着要和她一起分享书中的乐趣和奥秘。那时候,由于年龄的关系,我通常读一些幼儿类的连环画刊。随着年龄的增长,我渐渐学会了阅读一些文学作品,不再满足于图画故事书。现在,我迷恋上了一些世界名著,甚至连妈妈书柜里珍藏的《红楼梦》也成了我最亲密的伙伴。
我爱读书,常常废寝忘食地读着书。书中精彩的情节往往让我忘记一切,整个身心都沉浸在书的世界里。当书中的主人公胜利时,我会高兴得手舞足蹈;当邪恶没有受到惩罚时,我会气得直跺脚;当英雄牺牲时,我的眼泪会顺着脸颊“吧嗒吧嗒”往下流。我为书而醉,醉在那书卷的馨香里,书如酒般让人沉醉,而我愿意一生守望。
在书中是有多少奥秘等我们去探索。文字和书籍的发明,让后人从一开始就可以站在人类已有文明的起点上,继续出发;每一本优秀的书都开启了一扇智慧之门,每一扇门后都有一位智者都在等候你的来访,把你引领到新的境界。
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