作文 和爸爸下围棋
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篇1：作文 和爸爸下围棋
作文 和爸爸下围棋
前几天，我和爸爸之间开展了一场激烈的围棋比赛。
在下这盘棋时，我谨慎得很，就怕一不留神，落错了子，导致全军覆没。
我执黑子先下，轮流占据四个“金”角之后，我就对爸爸的棋子发动了攻击，可他机智地挡住了我的'去路。几个回合下来，正当我感到束手无策的时候，突然想到了一个计谋：往里面包抄进去。
于是，我趁爸爸没留意，从“后门”攻打了起来。爸爸若无其事地下着棋，好像没有发现我的计划，我心里窃喜。果然，爸爸的确没有发觉“阴谋”，只听“啪嗒”一声棋子落下，一大片白棋被我吃掉了。爸爸这才反应过来，可为时已晚，他再懊悔也无济于事了。
毕竟是功力不够，之后的棋我下得很不顺利，简直是一败涂地呀！
快要到最后的时刻了，我决定再拼一拼，大胆地闯入了老爸的地盘。不闯不知道，原来还是有好多漏洞可以找的，我竟然连续把爸爸的三片地盘都吃光了。爸爸“恼羞成怒”，可也毫无办法，谁让他那么粗心呢！
该结算双方所占的地盘啦！我激动地看着老爸数棋子，觉着会赢，可结果是我162颗子，老爸有199颗，我又输了。看来，我的棋力还不够强，要好好分析失败原因，继续努力。
啊！胜利！胜利！我要胜利！
篇2：我和爸爸下围棋作文
我和爸爸下围棋作文
去年暑假，爸爸让我参加围棋班，我可高兴啦。刚学了三天，我就和小伙伴“开战”啦。辅导老师一边看我下棋，一边教我方法。过了五分钟，我的黑子包围对方的.三颗白子。好哇，第一次下围棋我赢啦，我挥动小拳头跳起来。
这天晚上，我把爸爸拉到桌前。爸爸说：“我不会下围棋”。我双手叉腰，摆出师傅的样子，说：“我教你，怎么样！”一连三天，爸爸都老老实实地输给了我。我把胜利的消息告诉了许多同学，老师也知道我能赢过爸爸。
后来有一天晚上，我作业做完以后，又和爸爸下围棋，第一局刚下了几分钟，爸爸就毫不客气地赢了我。我生气地躲进了小房间。
第二天晚上，我真想再赢回来。妈妈也认真地坐在一边观看。正当爸爸要赢我的时候，妈妈鼻孔里发出“吼”地一声。忽然间，爸爸却输给了我。我又恢复了前几天高兴劲儿。
第三天，妈妈照样来看我和爸爸下围棋，结果还是爸爸输给了我。不过，我感到有点奇怪：为什么妈妈在旁边看，爸爸就会输呢？
终于有一天，妈妈微笑地把机密告诉了我：原来是爸爸妈妈怕我输了以后心里难过，所以每次都假装失败。最后，妈妈语重心长地说：“下棋有输有赢是正常的，学习也是这样，生活中也常有这样的情况，有顺利有挫折，有成功也有失败。要从小学会正确地看待自己，正确地对待别人，才能保持一颗平常心，做到成功时不骄傲，失败时不气馁。”
篇3：我和爸爸下围棋作文
去年暑假，爸爸让我参加围棋班，我可高兴啦。刚学了三天，我就和小伙伴“开战”啦。辅导老师一边看我下棋，一边教我方法。过了五分钟，我的黑子包围对方的三颗白子。好哇，第一次下围棋我赢啦，我挥动小拳头跳起来。
这天晚上，我把爸爸拉到桌前。爸爸说：“我不会下围棋”。我双手叉腰，摆出师傅的样子，说：“我教你，怎么样！”一连三天，爸爸都老老实实地输给了我。我把胜利的消息告诉了许多同学，老师也知道我能赢过爸爸。
后来有一天晚上，我作业做完以后，又和爸爸下围棋，第一局刚下了几分钟，爸爸就毫不客气地赢了我。我生气地躲进了小房间。
第二天晚上，我真想再赢回来。妈妈也认真地坐在一边观看。正当爸爸要赢我的`时候，妈妈鼻孔里发出“吼”地一声。忽然间，爸爸却输给了我。我又恢复了前几天高兴劲儿。
第三天，妈妈照样来看我和爸爸下围棋，结果还是爸爸输给了我。不过，我感到有点奇怪：为什么妈妈在旁边看，爸爸就会输呢？
终于有一天，妈妈微笑地把机密告诉了我：原来是爸爸妈妈怕我输了以后心里难过，所以每次都假装失败。最后，妈妈语重心长地说：“下棋有输有赢是正常的，学习也是这样，生活中也常有这样的情况，有顺利有挫折，有成功也有失败。要从小学会正确地看待自己，正确地对待别人，才能保持一颗平常心，做到成功时不骄傲，失败时不气馁。”
篇4：我和爸爸下围棋作文
今天，我和爸爸下了一盘围棋。
我们摆好棋盘，爸爸让了我九颗棋子，我把它们摆在三线上，然后我们开始下棋了。这盘棋的棋势非常复杂，我们都咬得很紧，过了一会儿，爸爸的一块棋子已处于危险状态，我立刻把它提了。这时候，我又发现我的几个棋子快死了，我估计只有把那几个棋子救出来我才会赢。我在一线下了一个棋子，形成虎口，终于把那几个棋子救活了。没过几分钟，我发现有一块地方可以抢一抢，于是立刻和爸爸抢了起来，最后，还是我抢到了。我找准了一条“所向无敌”的路线，向爸爸棋势最薄弱的地方攻去，爸爸费了好大的力气才挡住。渐渐地……渐渐地……终于进入收官阶段了，我准备下一子占个位子，可是一想我的一大片棋子被打吃住了，我如果不救它们的话那我不就输了吗?我真是贪小失大啊!想到这里我立刻把那片棋救了出来。
从这盘围棋里，我知道了做什么都不能贪小失大。
篇5：我和爸爸下围棋作文
一天晚上，我和爸爸在家闲的没事。这时，我对爸爸说：“我们来下围棋吧？”于是，爸爸就爽快地答应了。我兴致勃勃地摆上围棋。
围棋比赛开始了，我执黑棋先走，爸爸执白棋后走，在布局的过程中我们旗鼓相当，难分输赢。到了中盘的时候，我的黑棋占领了北方，爸爸的白旗占领了南方。第一局，我的.黑棋围攻爸爸的白旗，可他的白旗一闪，却跑到黑棋的后面，幸亏我的黑棋跑的快，要不然早就被他的白旗吃掉了。第二局，爸爸的黑棋包围了我的白旗，我不知道该怎么办？我不想让白旗把我吃掉。所以我就拼命地向外跑。突然，我的眼睛一亮，发现了一个漏洞，就顺着漏洞溜了出去，从后面把他的白旗包围了，爸爸光荣地牺牲了。也就意味他输定了。我高兴地跳了起来。
通过这次下棋，使我感受到奥妙无穷的黑白世界，也感受到无穷的快乐，并且还磨练我的性格促进我的成长。
篇6：我和爸爸下围棋作文400字
我和爸爸下围棋作文400字
去年暑假，爸爸让我参加围棋班，我可高兴啦，我和爸爸下围棋作文。刚学了三天，我就和小伙伴“开战”啦。辅导老师一边看我下棋，一边教我方法。过了五分钟，我的黑子包围对方的.三颗白子。好哇，第一次下围棋我赢啦，我挥动小拳头跳起来。
这天晚上，我把爸爸拉到桌前。爸爸说：“我不会下围棋”。我双手叉腰，摆出师傅的样子，说：“我教你，怎么样！”一连三天，爸爸都老老实实地输给了我。我把胜利的消息告诉了许多同学，老师也知道我能赢过爸爸。
后来有一天晚上，我作业做完以后，又和爸爸下围棋，第一局刚下了几分钟，爸爸就毫不客气地赢了我，小学二年级作文《我和爸爸下围棋作文》。我生气地躲进了小房间。
第二天晚上，我真想再赢回来。妈妈也认真地坐在一边观看。正当爸爸要赢我的时候，妈妈鼻孔里发出“吼”地一声。忽然间，爸爸却输给了我。我又恢复了前几天高兴劲儿。
第三天，妈妈照样来看我和爸爸下围棋，结果还是爸爸输给了我。不过，我感到有点奇怪：为什么妈妈在旁边看，爸爸就会输呢？
终于有一天，妈妈微笑地把机密告诉了我：原来是爸爸妈妈怕我输了以后心里难过，所以每次都假装失败。最后，妈妈语重心长地说：“下棋有输有赢是正常的，学习也是这样，生活中也常有这样的情况，有顺利有挫折，有成功也有失败。要从小学会正确地看待自己，正确地对待别人，才能保持一颗平常心，做到成功时不骄傲，失败时不气馁。”
篇7：如何下围棋
围棋是一项很传统的娱乐比赛项目，具有悠久的历史，很多的围棋爱好者会经常下棋，甚至每天都下棋，好多的家长也会从小就培养孩子的围棋造诣，不仅可以让孩子变得乖巧，还能增强孩子的智力，提高孩子的思维能力，简直是一举多得的事情。
对于不会下围棋的人来说就想好好学一学了，那么如何下围棋呢，我们首先要有时间和对围棋的热爱，那么再掌握下围棋的各种规则，再不断的联系与思考后就会很快的进步，如果你学的很快，相信你会爱上下围棋，这样会让自己的业余时间变得丰富起来，而且围棋也是一项很健康的生活方式，那么我们就来学习一下吧。
围棋的棋盘纵横各19道，共有361个交叉点(着点)。棋子分黑白两种颜色，黑子181个，白子180个。由执黑棋的人先走，轮流把棋子下在交叉点上，以占领交叉点多的一方获胜。为要争取较多的交叉点，双方就必须设法“围地”和“围吃”对方的棋子，所以叫围棋。
方法/步骤
1、围棋盘是方形的，由19条横竖直线交叉组成，共有361个(19X19)交叉点。为便于辨认，盘上用黑点标出9个重要点。这9个点叫做“星”。以每个星为中心，棋盘划分为：左上角、左下角、右上角、右下角、上边、下边、左边、右边和中腹九个区域。
2、落子。两人对局，各拿一色棋，执黑子的先走。棋子放在棋盘的交点上，放下后不能再移动。以后双方轮流一子，直至终局。
3、棋子的“气”。“气”是指棋子上下左右紧连的交叉点，也是棋子的出路。一个棋子或许多棋子被对方棋子紧紧包围，它的“气”全被堵住，根据规则，应当立即把它从棋盘拿掉，叫“提子”。
4、禁着点。“禁着点”是禁止对方下子的地方。比赛对局中如果对方在此下子，要被判作违例，但准许重新下子。
5、打劫。当黑方提子后，白方不得立即反提;白方如果反提，必须先“寻劫”，就是要在别处下一着，造成对黑方一定的威胁，使黑方必须应付一下(术语叫“应劫”)，然后白方才能反提。这种一方提子和对方在经过“寻劫”、“应劫”之后的回提，叫“打劫”。如果白方“寻劫”时，黑方认为那个劫字不太重要，也可以不应，而在被提子的交叉点上填上一子，不再和白方“打劫”，这叫“粘劫”。
6、活棋和死棋。凡是棋盘上对方无法吃掉的棋子都是活棋。活棋的形式有：一块棋有二个对方的禁着点，术语叫做两个“眼”，就是几个子围住一个交叉点;一块棋所围的空点较多，己经具备了做成两个“眼”的条件：两块棋黑白双方都没有眼，却有共同享有的“公气”;谁也不能在交叉上下子，下子就会被对方提掉，这就是双方都是活棋。其形式一是没有“气”的棋子，二是有些棋子虽然还有“气”，但本身己经没有条件做成两个“眼”，最终还是要被对方吃掉的。
学会了如何下围棋，那么就约上家人或者朋友一起来试一试，较一下高低，会很有乐趣的，但是要注意下围棋的时间一般很长，颈椎不好的人不要长时间坐着一个动作，在思考的时候可以适当的站起来活动一下，这样会更加的轻松，希望大家都能玩的愉快。
篇8： 下围棋
我在艺学堂这个围棋学院里，不断挑战自我，最终斩获成功，那里让我收获满满，感受到丰收的喜悦。
这个美丽的学校，于公元20xx年诞生，我是它的第五批成员。它从一个毫不起眼的小教室，变成了如今赫赫有名的宝地；从只有几张简陋桌子和棋盘，变成了一间间摆满围棋设备的高级教室。
我第一次来到这里，是在20xx年10月28日，那天是一个万里无云的周末，我背着包，兴高采烈得推开围棋学校的大门，迈出了我对围棋学习的第一步。一进入学校，我就发现有许多老师趁着学没上课的时间切磋“武艺”，连一个说话的人都找不到，我立刻感觉到浓浓的学习气氛。但最引人注目的还是右边校长专门写上激励我们的八个大家：“不入棋门、焉得其慧。”
我刚进教室，放下书包，上课铃就响了，同学们立刻端正地坐好，老师走了进来，放下教课书，准备开始上课。“同学们，今天我们要学的新知识就是虎口。虎口呢。是有三颗子组成，像一个三角形。为什么要叫它虎口呢？这是因为，一子有四气，可下在虎口里面，一下子就没了三气，于是可以被轻松提掉，危险地像进了老虎口，虎口才因此得名。”我听了老师的讲解，觉得围棋更加有趣。接下来，老师让大家上去做题。大屏幕上瞬间出现了一道题，要我们羯卑灼濉N乙豢刺猓觉得根本不能做到，因为自己有一处断点，而白棋一下就能跑掉，围棋又不能连下两手。可一个同学居然用虎口，一边补好了断点，一边挡住了白棋。我学着刚才的同学，做了下一题，下错了方向，老师 一旁鼓励我，叫我不要灰心，让我再试一次，并告诉我为什么不能下那里的原因，第二次果然做对了。
那一节围棋课，让我爱上了围棋，喜欢上战胜一个对手的喜悦感，更重要的是，那节课让我明白只要努力，就能成功。
篇9： 下围棋
昨天下午，我和爸爸下了一盘十分精彩的围棋。
我持黑先行，开始，双方都忙着抢地盘，这时，我雪亮的眼睛发现一个战点，爸爸的右角一枚棋下在了二行线上，虽然上方有一枚棋子掩护，可双方甚远，我下定决心，由此拉开了混战序幕。
爸爸似乎没把我这枚棋子放在眼里，自顾自的建设根据地，我想：你是把我当成只会纸上谈兵的赵括吗，我这回一定要把你打得满地找牙！我毫不犹豫的在这枚棋子旁造个尖，以防止他人偷袭。
这回爸爸足够重视了，下了个双打吃，他立马给我来了个下马威，我沉着应战，在吃掉他一子后立马突出重围，他依靠有利的地形节节反击，我军虽勇猛，却损失惨重。
眼看这些棋子就要完了，我静下心来，忽然眼前一亮，何不攻其薄弱，换已突围呢？我下在了他的咽喉处：他的守角子上。
这下仿佛把他的脊骨打断了，他立马抢救，可一切都已晚了，我军已顺利突围。我军开始反击，我军从侧翼，中心无数支部队杀上，爸爸见我已死灰复燃，自己左角势力无力回天，不甘坐以待毙，便杀出一支由活棋为根据地的精锐部队，我却视而不见，继续对他进行“大屠杀”。
没想到，他那支精锐愈变强大，他见自己羽翼丰满，便开始他的复仇计划。他从下挺进，冲向我的老巢，我拼死保护，却不见成果，他大军压境，我只得拆东墙补西墙，终于，他的猛烈进攻被暂时挡住了。
而爸爸却不甘心，在我中心开花，走在了我活棋中间，我不敢轻举妄动，只得向大部队增援，而我北逃之路早已被切断，在中间，爸爸经过浴血拼杀终于获胜，我下角全军覆没。
最后，由于这场仗，他在下方有了一片天，双方和棋。
啊！这场围棋比赛真精彩啊！
篇10： 下围棋
围棋是一种两人对弈的游戏，以围的地盘多少来决定胜负。根据棋盘的大小，可以把围棋分为9路、13路和19路三种，但不管是那一种，都是要先创建自己的“根据地”（围棋上叫自己的基本空），然后再通过围空或破空和对手一决高下的。
围棋，是我众多培训班中学得最早的一个，在我幼儿园结束的那个暑假就开始了。当我第一次见到那白里透黄的围棋棋盘、紫黑透红的棋罐、黑白分明的棋子时，心里不由得一阵高兴，心想：看这架势，围棋应该很有趣吧。于是便开始了我的围棋之路。教过我围棋的有两位老师，分别是我的启蒙老师张老师和升二段后教我的徐老师。在张老师那儿学棋可以说是一种享受，因为他讲课时不时地会做一些动作，如在讲到白棋自投罗网时，会把教鞭缩短，做成一把＊＊，顶在太阳穴上装作打枪；在讲到黑棋＊＊时，会把教鞭增长，做成一把刺刀，假装往肚子上一刺，完了；当讲到黑白互相追杀时，会把自己的左手当成被追方，右手当成追方，再用嘴巴“配乐”，形成了一幅互相追杀图。我就这样在欢乐的学习气氛中成功地跳级考完了两段。徐老师的教学与张老师大为不同，简直就是天壤之别。一个宽松一个严厉，一个欢乐一个严肃。我连考了三次三段都没升上，爸爸妈妈不让我继续学了，在我的再三请求下，他们终于同意了。又一场升段比赛即将开始之际，爸爸找我来谈话。“你对这次比赛有把握吗？”“百分之五十。”我心里没底。“这已经是你第四次参加升三段比赛了。”妈妈插话。“如果还升不上三段就不让你学围棋了。”爸爸强调。“这……好吧。”我不得不答应。显然这次谈话的主动权掌握在爸爸妈妈手里。比赛开始了，我先胜了一局，后来连负两场，结果失去了再学围棋的权利。
虽然不能再学围棋了，但我对围棋的兴趣、热爱还是非常大的。回首我的围棋之路，充满坎坷和挫折，也有欢喜和成功。我一点都不后悔学习围棋的这几年时光，而且我也时时怀念这一段时光，我会永远记得这段时光的。
篇11： 下围棋
一个周六的下午，妈妈开车送我伴着一路歌声来到了围棋学校。老师先在围棋板上出了两道死活题，并且告诉我们说：“右上角这道题比较简单，容易做出来；而左下角的那道题手数复杂，不容易做出来，如果哪位同学能将这道题做出来，那他的水平就相当高了。”我开始认真地做起题来，第一道题的确很简单，我不一会儿就做出来了并且做对了。第二道题我在走了几手之后遇到了点小麻烦，做了大约二十分钟也没做对，这时全班没有一个同学能做出来的。老师说：“看来这道题对你们来说真的有点难度，你们既然都不会，那就让我来告诉你们这道题的妙处所在。”老师给我们摆了一连串的手筋，将这道题做对了，老师笑着对我们说：“如果这道题在实战中出现了，你们能有几位同学走对呢？”我恍然大悟，原来下围棋有这么多的学问啊，这大概就是我喜欢下围棋的原因吧。
现在轮到我们开始打比赛了，我的对手叫朱里奇，他虽说实力不是很强，但还是比我稍微厉害一点，不过我在心里上并没有因为我们实力上的一点差距而害怕。我手执白棋，我们一上来就绞杀成一片，由于在此过程白棋的目数比黑棋多，所以在杀棋的时候对我比较有利，但就在这时我犯了一个严重的错误，幸好对手没有及时抓住这个绝好的机会，使我又重新掌握了主动权。就这样，我一路领跑，后面的走法在同学们看来有点冒险，但是我还是尝试了一下，就是必须杀掉对方一条大龙，虽然我稳稳收官就可以赢棋，但是我想显示一下自己的实力，我在脑子里盘算着怎样走法，在心里为自己鼓劲加油，最后我成功了，对手只好投子认负。
从这盘棋来看，我冒险的走法达到了预期的效果，许多同学告诉我如果总是可以赢棋还要去冒险，早晚有天要输的，而且是很不理智的走法。我想我会听取他人意见，在今后的围棋学习中积累新的经验。下围棋的乐趣。
篇12：下围棋作文
今天下午放学回家，我把作业做完，吃过晚饭，我和妈妈玩了一会围棋，有黑将军和白将军。第一局我输了，妈妈赢了，第二局妈妈输了，我赢了。玩完之后，妈妈给我发一个小贴片，我给妈妈发一个小贴片。
因为我写作业的时候磨蹭，浪费了可多时间，本来可以玩三四局，所以只玩了两局就九点多了，我只能和妈妈高高兴兴的睡觉了。
我以后放学回家做作业速度要快一点，节省时间，就可以多玩一会围棋，还可以读书讲故事。
篇13：下围棋作文
下围棋
十二月一日晚上，我去围棋班上课，课上老师讲了很多的围棋知识，第二节课上老师就让我们下棋来
和我对战的是一个小男孩。我们一起把棋局布好，就专心地开始了我们的激烈
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刚开始的时候我们落子都很快，一颗接着一颗下，慢慢地速度就慢下来了。该打吃了，我就先设下了一个陷阱，男孩没注意，以为他很容易就吃到我几个子，就迫不及待[注:近：紧急。急迫得不能等待。形容心情急切。]地打吃了我的黑棋，还得意洋洋[注: 洋洋：得意的样子。形容称心如意、沾沾自喜的样子。]地看着我，朝我笑着。我心里暗暗高兴，马上吃掉了他的白棋，看着他惊讶的神情，我就暗自偷笑：下围棋可是讲究智慧和战略的哦！这时，老师走过来了，点了一下子，对那个小男孩说：“你输了26颗子！”王老师转过头来夸奖我，说我棋艺进步很快，我心里美滋滋的，像喝了蜜糖水一样甜。
围棋是一种智能游戏，玩这个游戏让我很快乐！
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