《起风了》600字作文小学六年级上册
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篇1：《起风了》600字作文小学六年级上册
纵有疾风起，人生不言弃。——题记
人生中总是不免有困难出现在你面前，有的人选择放弃、退缩;有的人却正视淋漓的鲜血，惨淡的人生。后者在我眼中，就是真正的勇士。
你是否曾问过自己，起风了，怎么办?
面对国民党的围剿，他淡定从容。历经十一个省份、地区，几万里的长途行军，最终杀进西北，为抗日统一战线，也为中国共产党开创了新的局面。起风了，毛泽东的回答是：“红军不怕远征难，万水千山只等闲。”
面对失去听力这一灾难，他痛苦万分。但他利用骨传导传听那微弱的琴声，无数个日日夜夜，无数个分分秒秒，都投入到了音乐的创造与奋战之中，最终谱写了《命运》的经世乐章。起风了，贝多芬的回来是：“我要扼住命运的咽喉!”
面对暴秦的压迫，他们自强不息。在凶猛的秦卒面前，他们掀起起义的大旗与天斗，与地斗，与人斗。最终改天换地，垂名青史。起风了，陈胜吴广的回答是：“王侯将相，宁有种乎?”
大家肯定都会骑自行车吧!但你们是否记得学骑自行车时的一路艰辛?我永远忘不了学骑自行车时我的凄惨模样：灰头灰脸，皮开肉绽。但我更忘不了的是学会骑自行车后那种风拂脸庞畅快自由的感觉!也许我们不像大人物一样能立豪情壮志，创千古伟业。但我们只要奋力拼搏，挥洒汗水，那就是自己心中最果敢的勇士。起风了，我们的回答是无穷的汗水!
上下四方曰宇，往古来今曰宙。多少胆气豪壮的风流人物，起风了，纵使风再狂再猛，勇者们也必将巍然不动。因为，勇气就是最大的力量!
起风了，愿每个人都活成自己的勇士。
篇2：《起风了》600字作文小学六年级上册
起风了，宁静的校园变得喧闹起来了。
起风了，静坐在教室中与稀疏的同学和一道数学题为伴的我，难以静下来了。抬头看看窗外那正咆哮得风，不免对他充沛的精力而感到浓浓的兴趣。
看看何妨?
起身走出教室门，一股凛冽的寒风朝我扑来。刺骨?如刀削?光靠这些虚幻的词语，哪能形容出那种从皮至骨都浸透在寒风中的感觉?那风似乎发觉了我的畏惧，刮得更猛了，像一只咆哮的冰狮，以迅雷不及掩耳之势朝我袭来。我赶忙拉紧了我的棉袄，哆哆嗦嗦的迈出了第一步。抬头一望，太阳都被这来势汹汹的大风惊得逃之夭夭，不知所踪了。隐隐约约的，我仿佛听到来自风的藐视和狂纵的自傲。“啊，退缩吧，这风太大了。”我听到了心中这声忠实的劝阻。
不知是出于对风的好奇，还是出于那股不服输的理念。我抬起头，大胆地迈出了第二步，第三步，第四步……那风似乎看出了我的心思，千方百计地想要阻挡我的脚步。它将大树摇得发出了痛苦呻吟;将水塘吹得千疮百孔;将小草压得低头弯腰……我呆呆的望着这风带来的巨大威慑，再次犹豫不决了起来。思索再三，我还是没有做出抉择。我就痴痴的站在那儿，任凭狂风把我的脸蛋吹得通红。
风停了，他以匆匆之势撤了，也不知是受了谁的指示。它只留下满地的落叶和垂头丧气的小草，以此为念。
起风了，狂风的确可怕，但只要你有王安石先生那“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”的可贵精神，就一定能在前进的道路上冲破一次次“狂风”的阻拦。
篇3：《起风了》600字作文小学六年级上册
起风了我真在操场上跑步，“呼呼呼”起风了。这时我看见远处在衣架上的衣服们在风的作用下开始挑起了舞蹈：他们整齐有序的排成一排深深的鞠了一躬，以表示尊敬，开始跳舞了。他们左手动动右手动动，忽然来了个前空翻，前面的人刚好接住。这搞笑无比的舞蹈终于结束了。地上的垃圾看到衣服们快活了一把，觉得很不服气。他们想：我们跳的也不比你们难堪。就跳了起来，他们采用分组跳舞法，分成了五组，旋转变换形状，然后又往前一跃来了个鲤鱼打挺。这下可忙坏了扫地的值日生了，他一冲过去，扑在垃圾前面，“啪”的一声，她摔在了地上，扑了个空。经过几次斗争，垃圾终于被值日生制服了，再也不敢跳舞了。落在地上得以从树叶开始嚣张起来。他仗着自己的母亲是大叔就什么也不怕了。他们三个一帮，五个一伙的搞起了恶作剧：树叶发出狡猾的笑声，他们一会在土里翻滚，一会在空中飞舞。他们把细菌弄在我们的衣服额上，把沙子弄在我们的脸上。。。。。哎!
在风的支持下连树叶都敢这么嚣张。风啊!
你真像一位高明的魔术师。
篇4：《起风了》600字作文小学六年级上册
起风了，天气变得暧和了，风儿尤显珍贵，带来阵阵的凉爽，吹着我们的衣裳，风儿把树枝吹的微微颤抖，把落叶吹的随风飘舞。
早晨，落叶在空中飞舞 ，好似在告诉我：“你看，我有多美啊!”被风吹得沙沙作响的树枝仿佛在说：“我们实在是太脆弱了!”迎面而来的风吹到了我的身上，让我感到一股暖流吹进了我的胸膛。初春的风仍让我感到寒冷的凛冽，特别是早晨的风
中午，我们在太阳底下跑步，做课间操，阳光甚是热烈，这时，风吹了过来，虽然不能让我们感到凉快，可却能让我们从心里感动一丝丝的舒服，中午的风是暧洋洋的。下午，妈妈来接我。风，不在是暧洋洋的了，风起了。放学的路上，同学们迎着风儿走出校门，我坐在妈妈的车上，脸上感觉到了被风吹抚着的一丝丝的快意。下午的风是凉爽的。
傍晚，我和妈妈在街头散步，一阵卷风吹散了满地的尘土，细沙被吹进了我的眼中，我瞬间感觉眼泪从眼眶流淌出来。妈妈急忙给我吹抚着眼睛内的沙土。傍晚的风是冷酷无情的。
起风了，我喜欢风，早晨让我感觉到寒冷，中午让我感到暖洋洋，下午让我感到凉爽，傍晚让我感到冷酷无情。风吹在我的脸上，流淌在我的心田，迎着风告诉我春的到来!
篇5：《起风了》600字作文小学六年级上册
起风的时候正靠在床边看着窗外的灯光，想来它是在寂寂长夜里陪伴我最多的了。很多个不眠之夜里，我就这样，静静地靠在床边，望着那些彻夜不眠的灯光，于一无所持之中静度流光。
有时会听上一段音乐，单曲循环，反反复复地听，不厌其烦，很抒情的曲调让人的心里陌名潮湿。听到那句“小小的你在树下打盹，小小的我傻傻等”时心里涌上一阵感动。这时我回忆起自己的童年，那是由哥哥牵着的手、过家家、糖果以及动画片组成的。我这才惊讶地发现自己原来看过那么多的动画片，《小精灵灰豆》《啄木鸟》《西游记》，无一例外，全是美术片。我对现在的三维动画不屑一顾，多的是科技含量，少的却是温情。而那些伴我成长的动画片重映时我却再也不看了，因为年少时的心境丢了，妈妈陪着我一起看动画片的年代远了……
有时会翻开床头的一本书，张爱玲的，或安意如的，于轻描淡写之间诉尽人间悲欢、世间冷暖。冷暖自知，是我喜欢的词语，它让我明白，要好好疼爱自己，我们总向身边的人索取温暖，但这暖总是“索”来的，到底不如自己的温暖安心。
将书放回原位时，顺手熄灭那盏小小的灯。灯是朋友送的，灯光投射下来的时候我总疑心是你亮晶晶的眸，总是片放慢的恍惚。用得时间久了，灯光暗下来，我在想，多年以后，你的眼睛，不要染上岁月的烟尘才好。
在这个暗夜里，我又一次望向窗外彻夜不熄的灯光，风的声响不断地闯进自己的耳朵，我的心里也像是有大风刮过，我想起有人曾将我钟爱的莱昂纳?迪卡普里奥形容为“风中的少年”，少年与风，想是再恰当不过的了，在风中张扬着青春的力量。是谁说“年轻时不作为，老了哪有资本话当年”，听这口气，多么地狂妄与嚣张，我总觉得在年轻尽可以狂妄一些，这并不意味着我要颠覆我好学生、乖乖女的形象。我的血液里有太多不安的因素在流淌，我渴望生活时时充满新鲜感与小惊喜，这可以增加我对生活的期望值。我所渴望的辽阔，即使居无定所也自然而然。很矫情是不是?可我自得其乐。
风声渐渐小了下来，起风的日子里，掬一把月光洒在床头，不眠的自己也是有月光相伴的。
篇6：《起风了》600字作文六年级上册
起风了，天气变得暧和了，风儿尤显珍贵，带来阵阵的凉爽，吹着我们的衣裳，风儿把树枝吹的微微颤抖，把落叶吹的随风飘舞。
早晨，落叶在空中飞舞 ，好似在告诉我：“你看，我有多美啊!”被风吹得沙沙作响的树枝仿佛在说：“我们实在是太脆弱了!”迎面而来的风吹到了我的身上，让我感到一股暖流吹进了我的胸膛。初春的风仍让我感到寒冷的凛冽，特别是早晨的风
中午，我们在太阳底下跑步，做课间操，阳光甚是热烈，这时，风吹了过来，虽然不能让我们感到凉快，可却能让我们从心里感动一丝丝的舒服，中午的风是暧洋洋的。下午，妈妈来接我。风，不在是暧洋洋的了，风起了。放学的路上，同学们迎着风儿走出校门，我坐在妈妈的车上，脸上感觉到了被风吹抚着的一丝丝的快意。下午的风是凉爽的。
傍晚，我和妈妈在街头散步，一阵卷风吹散了满地的尘土，细沙被吹进了我的眼中，我瞬间感觉眼泪从眼眶流淌出来。妈妈急忙给我吹抚着眼睛内的沙土。傍晚的风是冷酷无情的。
起风了，我喜欢风，早晨让我感觉到寒冷，中午让我感到暖洋洋，下午让我感到凉爽，傍晚让我感到冷酷无情。风吹在我的脸上，流淌在我的心田，迎着风告诉我春的到来!
《起风了》600字作文小学六年级上册范文
篇7： 起风了作文600字
我捡起漂在水上的帆，以最快的速度将它扶上桅杆。
风且未至，波涛亦起。于是循着未定的方向，拉满帆。
我知道，我有必须做的事。
篇8： 起风了作文600字
十八年的成长历程，在模糊的岁月记忆里，总零星闪动着几颗亮点，有些柔和，有些耀眼，有些暗淡。我的岁月便由这些点点光源交汇而成。
稚嫩的回忆，热切的期盼，失败的落寞。成长中，我经历着时光的流逝，感受着世态的变迁，体验着青春的风采。
长着没几根稀疏头发的脑袋，是我童稚的名片。
破旧失去光泽的积木，再也搭不起自己幻想的伊甸园；掉漆的三轮脚踏车，再也不能飞驰上路；兔形的存钱罐，不再是爱不释手的宝贝。
在照片中呆头呆脑望着相机的我，是我那天真无邪的童年的诠释。
我的岁月便在好奇与探索中发亮。
方方正正的小平头，是我快乐的期约。
我步入了热闹的学堂。当时学习的是快乐，因为我的心毫无束缚；玩的是童趣，因为朋友之间没有利害可言；哭的是依赖，因为在落泪时，母爱会泛滥地流出。
小学的毕业照里，有全班灿烂的笑脸，那是我最快乐时光的写照。
我的岁月便在欢乐与闲趣中闪光。
浓密的圆头，是我成长的逗点。
岁月似乎改变了前进方向，桌上不再是漫画书，而是换成了台灯和课本；电视里不再是动画片，而是众多的新闻；早上不再是懒散的睡觉，而是整齐的被褥。
初中毕业证书里，有我专注的目光。
我的岁月便在自觉与约束中耀眼。
小小的胡须和痘痘，是我现在的特写，无须用照片证明。
书成山，题成海。披星戴月对抗苦与累。与考试结伴而行，与低分不时邂逅。十一年的苦读，还剩最后一搏，我必须全力以对。
我的岁月也许将在繁忙与刻苦中绚丽开花。
时光无痕，岁月留痕。人生也许是一场悲喜剧，欢笑与苦涩交融，成功与失败交织，那镌刻着点点回忆的都是我岁月成长的透镜，放大的是快乐，缩小的是悲苦。
多姿多彩的岁月，见证了我的成长。
篇9：起风了600字作文
起风了600字作文
起风了。
我站在满是金银花香味的风中，但见树木摇曳舞动，飞鸟在天空中盘旋。
风夹杂着阳光的热度，似一只温暖的大手，抚摸着我的脸颊。仰起头，我发现另一个我正在风中奔跑。我是多么爱风！伸展双臂，尽情地去拥抱，风在指缝间调皮地穿梭，任发丝在风中上下飞舞，紧闭双眼，让呼吸与风相连，去感受大自然中的自由与快乐。
那一刻，我已深深地融入到了风中，仿佛自己也是一阵风，同蝴蝶翩翩起舞，亲吻蓝天白云，轻触树梢绿草。
风，给予我的不仅是前所未有的自由，更是一种天马行空的`乐趣。
汽车在风中川流不息，人们在风中行色匆匆，无不穿透风，使它变得千丝万缕。小小的我总会在这时，伸出双手轻抚它使它减轻“伤痛”。然而，风总是瞬间自愈，继续与我们如影随形。每当这时，就会有奇异的事发生：风越来越大，但只要我一拍手儿，风就会减小。其实我知道这只是巧合，可我仍幻想着自己能控制风，自己是风的女儿。
夕阳西下，太阳的余晖洒在碧绿的树冠上。我坐在石阶上，思绪如泉涌。
突然，风带来团团雪白柔软的“棉花糖”，它悄无声息地飘落在一旁的草地上，近看，原来是柳絮。它是柳树的种子，是柳树的希望，是柳树的“生命之芯”。
时值春天，植物播种，风将柳絮带到远方。
看着身边这毫不起眼的小柳絮，我笑了。原来，风是传播希望的使者。
我站起身来，向家走去，柳絮漫天飞舞，空气中弥漫着醉人的金银花香。顿时，一种自由、一种幻想、一种希望、一种舒适扑面而来。
哦，起风了……
篇10：起风了小学作文
我常会趴在窗边，看着镀金的三角梅。
那是一大片火热的翻滚的紫红色。它是三瓣三瓣连成一朵花，又几朵几朵绘成一番繁华的。花瓣经阳光映照，紫红色便有了几分粉的神韵，是那种温柔的金橘色染上点点飞扬的粉。使花有了灵气，有了魂。它们是那么小巧玲珑，温婉可人。它们映了层金，安逸而温柔的趴在枝上。让我心狂跳，感觉它们在看我。
这么繁的景，倒少有过客伫足。不过，这也令我一阵窃喜，仿佛这样，它就属于我了。但依旧有一位常客，常驻足于此。
她是我的老师，她最喜欢的花便是三角梅。她常带我会见三角梅，就如会见老朋友般。而也因这长久的会面，我痴痴的爱上了三角梅，将它看做我那可爱的老师。日子多么美好
可人终有悲欢离合，就像三角梅终有凋谢的一天。我分离了长久以来陪伴我的.老师。她笑着与我道别，身后是狂风不安的呼啸，与那被风卷的七零八落的凄惨的三角梅，失落的在空中游荡。
分别多年后的一日下午，风变得狂躁，呼哧呼哧的朝我们袭。，为此，我只得绕一条不常走的远路，希望马上逃离。突然，在疾走中，有了一起脆响。一抬脚，是一朵笑着的三角梅。心中自然升起一阵温暖。四下望去，看见了远处几株三角梅，因那阵阵狂风在空中不断飘荡，心中既是苦涩又是甜蜜，我痴痴的望着那三角梅，竟看出了老师的几分眉眼，她像在对我笑，又像在诉说着自己的思念，我也在心中暗自回应道，思念到，那是一番怎样难以诉说的愁苦啊。我呆呆站立，看着那在飞舞着的三角梅，终还是离去了。
可那和着三角梅的思念见，却还在空中飘荡。
篇11：起风了的小学作文
起风了的小学作文
我坐在我的船上，而船在浅滩上，清风拂过，海波未兴。
零
我站在那里，等着谁去吃饭。成群结队的同学与我擦肩而过，掺着嬉笑的声音，如银铃般清脆，回荡在走廊里，散在学校内，与空气相融。他们带起的'阵阵风，吹过我的脸庞，穿入到我的脑海之中，其中夹杂着难以形容的味道。我想抓住它，它却从指缝中逃脱，我想击碎它，又拿它毫无办法，毕竟，它是风。我倚在门框上。
啧，起风了。
老师走在教室的脚步声与我的心跳声，构成了即不优美也不动听的曲子，但不管怎样，它的确富有节奏而饱含忐忑。在脚步声停止时，随之停止的还有时间，空气也因而凝固。名字一个接一个从老师的嘴里飘出，悬在班级的上空。一张，两张，无数张卷子被领走，每一张都从我眼前飞过，掀起狂风，随之下降的是被念出的分数段，和我脸上的温度。直到卷子坠到我的头上，风才略小些。我把它平铺在桌上，用涂改带盖住红色的数字。
呀，起风了。
是几百呀？我也数不清呢。只是跑着。我尝试着更快摆动困顿的双臂，把疲劳的大腿抬得高些或者轻点落地。可又能怎样呢？连大脑都快跌机了。突然，一阵风拂过，又变成了几阵，有多少人想涌向前方呢？都想。于是我们的前方又多了几个障碍物。那阵风好像扰乱了我的思维，亦或是为它卸下枷锁，让它前往更远的地方。操场上，又一阵风刮过。
呐，起风了。
我捡起漂在水上的帆，以最快的速度将它扶上桅杆。
风且未至，波涛亦起。于是循着未定的方向，拉满帆。
我知道，我有必须做的事。
终于，起风了。
篇12：《起风了》700字作文初一年级上册
我低如尘埃，却心怀彩云。我看过了远方，我找到了自己的归宿，扎根于泥土，享受每一寸光阴。
长长的画廊里，上档的油菜花尚未完全收起，这一档的桃花已经推出。桃花挂得高些，油菜花铺得低些，一个展览竟作两番同步地展出。
长长的画廊里，《桃之妖妖》还未收起，《油菜花》却已悄然展开。两幅画错落有致，层次分明，别有一番情趣。这是一条特殊的画廊，照明设备只有太阳与月亮，勤读的清风翻阅每一页翠绿。我，只是一粒蒲公英的种子。我渴望飞，去远方。
那一天，起风了。
而我，随风翩飞，飞向梦寐以求的远方。
远方，开着最美的琼花，我从未想过琼花是那样的花，华而不艳，贵而不俗，只两朵开在自己的树上，粉白得让人景仰，一副独享宠幸的样子。我停留在琼花下，想象着这卓尔不群的琼花是怎样不堪六个月等待，说什么也熬不到即将开幕的琼花节，不顾一切的绽放，悄无声息地落幕。霎时，起风了，琼花翩然落下，再望一眼琼花树，枝头的.花儿所剩无几。惋惜，深思，我飞向了远方。
远方，立着最繁荣的盛世。我从未想过盛唐是那样的时代，诗坛永远屹立着一队令人敬仰的巨人;政坛永远是明君与忠臣的组合;社会是那样和谐，国家是那样富强……我停留在盛时，想象着这样的繁华为何未能永存，远处闪烁的霓虹灯又为何熄灭。蓦地，起风了，一场腥风血雨过后，玉环惨死马嵬坡，唐明皇也已是垂垂老矣，再望眼长安城，却是朱门酒肉臭，路有冻死骨。悲伤，反省，我飞向了远方。
远方，我历经了风雨的考验。昏天、黑天。狂风，暴雨。我终是落于尘土。风霜雨雪的捶打中，我不禁想起时光遗留的那个街角，那纷飞的琼花，那覆来的王朝，起风了，唯有努力生存。
我低如尘埃，却心怀彩云。我看过了远方，我找到了自己的归宿，扎根于泥土，享受每一寸光阴。起风了……
篇13：《起风了》700字作文初二年级上册精选
今天下午最后一节课是体育课。我清理好书包，刚刚下楼到操场上，突然感觉有人在背后推了我一下。我回头张望却并没有发现其他人，等又一股力量把我推搡了一下，同时撩起了我的头发——原来是起风了。
今天的风力还不小，四处乱窜的风就像一个调皮的孩子，它大概是想和我们一起上体育课吧!
上课铃响了，我们都站好了队。一阵微风拂面而来，好像风就站在我的边上，还时不时往我脸上吹气，真是个调皮的家伙!我没有理它，认真地听老师指挥。
要做准备活动了，同学们四散开来，风好像也一溜烟跑开了。它在我们中间钻来钻去，一会儿扯扯这个的衣角，一会儿拨弄一下那个的头发。不过，同学们都很专心，风觉得没趣，就自个儿玩去了。看，它把那些树叶一会儿赶到左边，一会儿追到右边，忽然又来了一股旋风，把那些树叶卷到了一堆，它们这是在玩“老鹰捉小鸡”吗?
我们要练习跑步了。我跑得不快，这次怕是又要掉队了，突然从背后刮过一股阵风，速度好快，这是风小弟冲过去了吗?连它居然都来小瞧我，我可不想输给它，我于是也加快了脚步。
下课后我们就要放学了，大家排好了队伍准备离开学校，但风好像还没有玩够，还在操场上转悠。
爸爸骑电动车带我回家。咦，是谁在我耳边“呼呼”的喘气?哦，原来是风追上来了。这次我是坐着电动车，看你怎么追得上。还别说，它真有毅力，都喘成那样了，还硬是追到了我家楼下，真是个倔强的小家伙!
到了楼下，我看到了许多白色的花瓣，还有几片正从空中飘落下来。我抬起头，原来是从玉兰花树上飘落下来的。它们大概是被风采摘下来的吧!趁风不注意，我偷偷捡起了脚边的三片花瓣带回了家。
古诗里说：“夜来风雨声，花落知多少?”明天早上，这里会有更多的花瓣吧。
起风了……
篇14：《起风了》700字作文初二年级上册精选
“起风的日子，天冷了，记得多加件衣服，别感冒了啊”，“恩，知道了。”
我独自一人走在街上，拉了拉自己的外套，向前走去。旁边，吹来了的一阵风，卷起了地上一飘落的落叶，落叶在空中打了几个翻，又向下落去了。落得有些凄凉，我打了个冷颤，继续向前走去，步伐加快，使自己不要落下人群的步伐，我相信那样会暖和一点
我急步向医院门口走去，坐上电梯，来到了401号的病门口。我已经知道，姑妈病了，
我轻手轻脚的扭开门，生怕惊醒了正在熟睡的姑妈，小心翼翼的走进去，坐下来。使椅子不要发出响声。我望着姑妈，睡在白色的被子里，睡得很甜，像小婴儿一样。唯一不同的是，脸色有点苍白，是病使她变成了这样吧，我无懒地笑了笑，拿起旁边的报纸坐在椅子上看了起来。
过了一会儿，姑妈醒了，我走过去，对姑妈微笑。对姑妈说：：“姑妈，您醒了。”“恩”姑妈答道，“最近好点了吗?”“好多了，好多了”。我端起身边的热水给姑妈送过去。“最近天冷了，在家要多喝热水，出门要多穿的衣服，不要使自己感冒了啊!”我点点头：“恩，知道了。”
我拿起旁边的水果刀，给姑妈削苹果，我注意的让水果刀离姑妈远一点，不要伤着她。姑妈还是和以前一样，安静的看着我，时不时用手摸摸我的头。我笑了笑，用刀把苹果分成一小块，喂到她的口中。
坐了一会儿，我起身打招呼，准备离开。姑妈又叮嘱道：“记得多穿衣服啊!别感冒了啊!回家注意安全。我大声的朝里面喊了一声：“恩，我知道了，姑妈，下次再来看您!”
我转过身，任由眼泪在眼眶里打转。
起风了，风起了，风停了。
风就像人生一样，不同的时段，刮起了不同的风，大风，小风……选择一种正确的方式，无论是什么风，都是会屈服的。就像姑妈一样，还是那么乐观，我是多么希望她能快点好起来呀!
风起了，天冷了，而我却感觉很温暖。
篇15：小学六年级上册作文
小学六年级上册作文
6年级上册作文1.人类起源概说(1)
在这个美丽的地球上，孕育着千万的生命。人，可以算是其中突出的一类物种。人类的智慧是其他的动物无法比拟的。在千万年的演变中，他们不断改变着自己，同时也改变整个世界。然而，大自然却和人开了玩笑――人类到底源自哪里?这个问题看似简单，却又令人琢磨不透，百思不得其解。它是人类至今没有解开的枷锁……
千百年来，人们一直追寻着自己的根。然而，古代由于人类对于科学的无知，对自己的认识也只能停留在寄托于幻想。
古代中国在民间，盘古开天地，女娲造人这样的故事一直流传着，人们认为自己只是神仙闷了用泥巴捏出玩偶。他们供奉天神，认为人就源于此。这个思想在神州沃土中埋藏了几千年……
古代西方，人们信上帝，上帝是无上的真神。人们认为人是从上帝造亚当、夏娃起开始活跃在这大地上的。直至今日，人们对上帝还怀着无比崇敬的心，认为上帝是人类的创造者。这个思想也在西方生根发芽，今日仍枝繁叶茂。
这些就是所谓的“神创论”，是人类在懵懂的童年给自己下的一个定义。它们更是给人类起源这个难题增添了一层神秘的面纱，使人类渴望寻根的梦想更为迫切。
时光飞逝，渐渐地，随着人类掌握了科学知识，世界更是一下子成了人类主宰的天地。但人类的追寻依然未停，也不会停止。直至1860年达尔文提出的大胆理论才打破了人们从前的无知。进入了一个崭新的阶段。
随着越来越多的人类化石的出土，人类对自己的认识逐渐明朗，头上的雾水也渐渐散去，但又画上了一个更大的问号。“古猿说”是人类最早确定的一种观点，即认为人类是从猿经过古猿，南方古猿，能人，直立人直到智人一步步进化而成的。一些化石为这一理论增添了可靠性。然而，随着人们对人体更加深入地研究发现，更多的谜团笼罩在人们的头上，随之而来的“海猿说”，“外星人说”使人们对自己的研究更为多元化。人们通过自己的钻研不断提出新的猜想。至今，仍是众说纷纭，无法定论。但人们依然把“古猿说”当作人类起源的根基理论，并以此不断探索。
虽然现在没有定论，但人们随着时代的不断发展，对自己的认识也会逐渐趋于合理。人类到底是天上神仙的完美杰作，还是大自然鬼斧神工的产物?人类起源的奥秘最终定会破解。打开这把枷锁的钥匙就在不远处等待着人类的到来……
2.：“神创论”可以休矣(1)
长期以来，一些人就一直叫嚣是“神”创造了人类，并无限夸大“神”的力量，认为“神”是无处不在，无所不能的。随着科学的发展与发现，虽然对人类起源问题的研究还没有一个定论，但人类起源的一个个假说本身就是对“神创论”的彻底否定。所以说“神创论”可以休矣。
为什么“神创论”必须休矣。
第一，这是因为上帝创造人的观点，已经被现代科学彻底批判了，因为它是宗教的'，因为它是唯心的。正统思想认为，神是原始人凭空想象出来的，既然没有神，那么神造人的说法当然是无源之水，无本之木，纯属无稽之谈。
第二，许多人类起源的解说的出现，其本身就是对上帝造人学说的否定。
①达尔文的“进化论”学说。达尔文认为物种的形成及其适应性和多样性的主要原因在于自然选择，生物为适应自然环境和彼此竞争而不断发生变异。适于生存的变异，通过遗传而逐代加强，反之则被淘汰。归纳起来就是：物竞天择，适者生存，优胜劣汰。达尔文的这套学说，奠定了进化生物学的基矗他还将进化论用于人类发展的思考，阐明了人类在动物界的位置及其由动物进化而来的依据，得出了人类起源于古猿的结论。达尔文在《物种起源》中提出人类起源于古猿的理论，经过一番激烈的学术和宗教的大动荡、大争论后，渐渐被科学界所接受。在以后的岁月里，古生物学家通过对古生物化石的研究，在达尔文学说的基础上，形成了现代人类起源说。他们认为，人类是古猿经过数百万年的漫长岁月，在万物更迭交替变化中逐渐进化而来的。这一理论，从其他学科，比如胚胎学、比较解剖学、现代生物学及生物化学等学科中寻找到了证据。根据这些证据，人们推测地球生物进化的总模式是：无脊椎动物――脊椎动物――哺乳动物――灵长类动物――猿猴类动物――人类。马克思十分欣赏达尔文的进化论，同时认为，在由猿到人的进化中劳动起了决定性的作用。达尔文的“进化论”学说，承认了物质是第一性的，意识是第二性的。进而从根本上否定了“神创论”学说。
②人类起源于外星人的假说。由于达尔文的人类起源学说不能尽善尽美，不能解释人们心中的疑问，诸如我们为什么没有发现正在进化的其他猿类呢?或者说我们为什么至今没有发现其他猿类进化成人的趋势?为什么地球上只有人类的进化获得了如此速度?因而这套学说遭到世界上许多人的怀疑，尤其是近十几年来，来自科学界的批判就有很多，反达尔文者找到了越来越多的证据，包括化石、人种、自然环境、基因等证据。随着世界范围内对人类起源的讨论的逐渐火热，人们又从不同的角度对人类的起源提出了新的假说。人类起源于外星人的假设，是近几年来，由西方科学家马蒂斯提出来的，其根据是在圣地亚哥发现的一个头骨化石。他研究了这个头盖骨后认为，这具头盖骨所代表的人种，其智力要远远高于我们今天的人类，从而推测这是一个外星人的遗骨，进而提出人类祖先是外星人的假说。他是这样来描绘这一假设的：大约在5万年前，从宇宙的深处来了一群外星人，他们具有高度的智慧。当他们发现地球引力环境不适合他们居住时，他们就选择了地球智力较高的雌猿进行杂交，生产下的后代就是人类，因此，外星人是人类的祖先。
③“大四季”假说，一些科学家根据太阳系不停围绕银河运动的事实，假设太阳系围绕银河中心旋转与地球围绕太阳旋转一样会出现四季变化，称为“大四季”。人类在大四季交换中，根据自然环境的变化，不断改变生存的方式，比如，当夏季来临时，地球就变成了一颗纯水的星球，人类为适应这种变化，慢慢由陆生动物转变为水生动物，这就是人体体表具有海洋生物特征的原因;当夏季结束，秋季来临的时候，地球的水渐渐退去，人类又从海洋生物转变为陆地生物。这是一个很具想象力的假设。
④还有一些科学家，根据人类体表特征与海洋生物十分接近的证据，提出人类起源于海洋生物的假说。
现代人类起源的各种假设，从思维上可以分为两大类：一类将人类起源的原因归结为地球以外的偶然，即人类不是地球生物自身演变的结果，而是由宇宙深处来的高智慧生物创造的，像外星人创造人类说;一类则坚持认为人类的起源只能从地球自身的发展来考虑，不论怎么变化，人类总是地球生物自身进化的结果，像生物进化论。这两种思维互有道理，又互有弱点。平心而论，人类起源于地球生物自身演变的学说更加占有证据(且不论这种证据是否充分)，这也难怪，毕竟生物进化论已经发展了100多年，而其他假设只能在夹缝中挣扎，根本没有形成一股参与的势力。
当然，无论哪一种关于人类起源的假说，都有致命的弱点，基本不能自圆其说。这样一来，人类起源之谜，真正成了千古不破的谜团。几千年来人们不断地问：我们究竟是从哪里来的呢?但是不管人类从哪里来?抑或是提出新的人类起源学说，我想都是对“神创论”的一种否定。
综上所述，我会理直气壮的向世界庄严的宣告“神创论”休矣!
篇16：小学作文六年级上册
小学作文六年级上册
小学作文六年级上册1.游颐和园
暑假的生活是快乐而有意义的!今年也不例外。暑假，我们全家到北京旅游。刚下车，我就迫不及待地缠着爸爸要去颐和园。第二天，我就实现了我的愿望。在路上，我听爸爸说：“颐和园是清代的皇家园林和行宫。”
到了北京，往西北大约走了5公里的路程就到了颐和园，“终于到了!”我情不自禁地脱口而出，我牵着弟弟马上挤到人群中，首先映入眼帘的是颐和园的平面图，好似一幅壮丽巍峨的山水画。
我们全家兴高采烈的进了颐和园的大门首先我们来到东宫门。东宫门是颐和园的正门，匾额“颐和园”三字为光绪御题。这匾额金光闪闪的，以前独具匠心的工匠们 把这4个字雕刻地栩栩如生的。 云龙石刻有二龙戏珠浮雕。龙是皇家的尊严。然后我们有来到了仁寿殿，仁寿殿是当年慈禧太后和光绪皇帝坐朝听政，会见外宾的地方。
万寿山下有着一条长700多米创吉尼斯记录的长廊，长廊全部由木头搭成，是前人留下的精湛技艺。长廊又名“画廊”叫画廊是因为这条长廊里有8000多幅彩 画。在长廊里有着许多的历史故事、古典文学作品、神话传说，我们从廊头走到了廊尾，看尽了数不胜数的山水画、花鸟画、人物画。虽然以是精疲力尽，但是我们 的心情非常愉悦，我也从中吸取到了很多知识，开阔了我的视野。长廊的`画十分精美，中外游客都由不得竖起大拇指称赞它。欣赏这引人入胜的画，可真是人生的一 大乐趣呀!我们休息了一会儿，就来到了万寿山的后山、后湖。
我们来到了万寿山的后山后湖。后山古木成林，环境优雅，郁郁葱葱的古木，就像一个个边防战士精神地站在那里守卫着高墙大院。沿着路，我们又来到了苏州河买 卖街，我的眼睛被吸引到了买卖街那湖水，湖水碧绿，使人仿佛置身于江南的水上城市。远看那湖水似一块块的珍珠翡翠，近看这湖水似一块天然的绿色地毯铺在上 面。各式各样精致的店铺，如果你不细致的观察，也许你会被所迷惑，误认为它就是有名的傣家竹楼。
这一天我们还领略到了佛香阁、知春亭、大戏楼等地方的美景，让我大开眼界，真是美不胜收啊!颐和园在世界地位显著，真是举世罕见的杰作啊!我爱你，颐和 园!爱你的美丽景色，爱你的历史悠久，更爱修建你的人们，古时，没有机械，但是他们能创作出这样闻名世界的园林，真是巧夺天工啊!我爱颐和园!我恋恋不舍 地离开了。走时我真想喊一声：“我爱你呀，颐和园!”
这个暑假我不仅去了颐和园，还去了八达岭长城、天坛、团城等等。这个暑假我玩的很开心，很快乐!
2.美丽的玉带滩
暑假期间，我们来到了海南的椰梦长廊旁边的玉带滩。
穿过椰梦长廊就来到了玉带滩。脚下踩着松软的海滩，淌着清凉的海水，迎面吹来一阵阵凉爽的海风，看着一架架飞机从我们的头顶飞过。, 幽蓝的大海酝酿出怡人的气氛,心情顿时宽阔了很多，我似乎有点陶醉了。走着走着，我看见了一片大大小小的贝壳，其实那都是寄居蟹的家，旁边是一只变了色的 水母，这说明它已经被冲上来很久了。突然，我看见一个大桃心，里面写着一个人的名字，于是我们也学着他的样子在沙滩上画了一个大桃心，写上自己的名字。大 约到了五六点钟的时候，我们坐在松软的沙滩上，一边吃着火龙果，一边欣赏着海边的美景。夕阳西下的太阳照着旁边的建筑物，像为建筑物披上了一件金黄色的外 衣。
回家时，海水已经退潮了，只要一到水坑旁就能看见一群被困在那里的小鱼，黑黑的大约有4厘米那么长。
玉带滩的傍晚可真美啊!有机会我要再来。
篇17：小学六年级上册作文
小明的爸爸爱打鸟。今天，他又背上了准备出门。
“小明，你在家乖哦，今天我多打几只麻雀，给你熬汤喝，尝尝鲜。”小明一听，连忙说：“爸爸，鸟也是大自然中的一份子，它和我们共同生活在同一片蓝天下，你多杀一只鸟，就是多残害了一个生灵。”“咦，小明，你平常不是最爱喝鸟汤，也支持我打鸟的吗？”小明爸爸听见后非常疑惑。“爸爸，我想通了，每一只鸟都是一个生命，难道你没听说过‘救人一命胜造七级浮屠’这句话吗？救鸟一命也是好的呀！”“小明啊，又不是只有我一个人在打鸟，怎么能只怪我一个人呢？”“爸爸你不要推卸责任，如果全世界你打一只鸟，他打一只鸟，却都把责任推卸给别人，那鸟不就灭绝了吗？”小明认真地讲大道理给爸爸听。爸爸一听连忙对小明说：“小明，我又没打很多鸟，怎么回让鸟灭绝呢？”“爸爸，你难道没听说‘水滴石穿’这个成语吗？日子久了，水也能穿透石头，就像你打鸟一样，今天打一只，明天打一只，后天再打一只，一年不就是三百六十五只吗？“爸爸听了，思虑了一会儿，认真地对小明说：“小明啊，你说得对，我们应该保护鸟，不能伤害鸟，我也想通了。可是，有那么多人在打鸟，我们该怎么办呢？”“我们应该向别人宣传保护鸟的知识，好吗？爸爸。”“好的，儿子，你真棒！”
从那以后，小明和他爸爸一起向别人宣传保护鸟的知识，发保护鸟的传单，他们还参加了护鸟协会，为全世界的鸟儿们献了一份力，在他们的宣传下，很少有人打鸟了，树林里充满了鸟儿们的鸣叫。
篇18：小学六年级上册作文
老师布置了一个特殊的家庭作业，而我却实在不好意思完成那就是对父母说三个字：我爱你！
放学后，我回到家，一会儿便做完了作业，姐姐不敢相信，问：“这么快就做完了？”“还有项作业实在不想干”我回答道。“什么事啊？”“对两个人说三个字。你自己猜吧。”没想到姐姐一下就猜中了：“对父母说我爱你？”见瞒不过去，我只好如实招来，向姐姐一五一十的说出了来龙去脉，他笑着说：“那快去说啊！还愣着干吗？”我说：“如果是你，你好意思吗？”她故意刁难我：“当然了！”我非常生气，冲她嚷到：“你好意思，我可不好意思啊！”姐姐笑着说：“你真没出息！不就是说三个字吗？至于这样扭扭捏捏吗？”“当然…”我停顿了一下，“不至于了。”“好了快去说吧！”姐姐提醒我。我还是放心不下，说：“不去就不去！烦死了！”姐姐说：“要不我替你说？或陪你去说？这总行了吧？”我想了想：反正说不说都一样，我还是去说吧！我说：“好，我去！拼了！”在姐姐的催促下，我来到了爸爸妈妈的房间里，决定向他们说那三个字。
爸爸妈妈正在津津有味的看电视，我很想说那三个字，可嘴巴好象被什么东西堵住了似的，怎么也说不出那三个字。我心想：当我说了我爱你后，爸爸妈妈会怎样想呢？是激动还是不以为然，继续看电视？突然，爸爸问我：“有什么事吗？”我一时不知所措，突然来了“灵感”，便说道：“给我42元，老师明天要退钱。”爸爸给我42元之后，我立即“逃跑”了。
现在想想真后悔，父母曾经给我多少爱？而我呢？现在居然连一句我爱你也说不出口，太惭愧了！太不应该了！
唉，说出爱真的有那么难吗？为什么简简单单的三个字，我却迟迟说不出口呢？前几天的那个说出爱的机会出现在我的眼前，而我却没有珍惜、利用，如果上天能借我一分胆量的话，我一定会对父母说我没说出口的那三个字：我爱你！
篇19：小学六年级上册作文
“嘀——答！嘀——答！”下雨了，我急忙撑起雨伞，就在抬起头的一瞬间，他，进入了我的视线——
远处，一位残疾老人，由于不幸失去双腿，跪在一块可以移动的木板上。太苍老了，瘦削的、黑灰色的脸；穿着破烂不堪的衣服，在屋檐下躲雨；他佝偻着背，向行人伸出枯枝似的手。但是，过往的行人大多都视而不见，匆匆忙忙地赶路。
天色十分阴暗，又下着雨，我看了看老人，一股同情涌上心头，我走了过去。他的眼角布满了零乱的皱纹，像一块老柏树皮；一双暗淡无光的眼睛 深深地陷了下去，眼里充满着乞求；前额凸出的地方刻着几条深深的皱纹，好像是鞭子抽打出来的；他一身衣衫褴褛。
我摸了摸口袋，只有两元钱了，我又看了看老人：我是必须给他的！不管是多是少。
我三步并两步走了过去，把钱递给了他——瘦！就在那一瞬间，他的手是多么地瘦了啊，只有皮包骨！
老人用沙哑的声音说：“谢谢，谢谢！”
我一抬头——天哪！他的脸更是瘦得可怜，可以看见那凸出的一块块骨头。那双暗淡无光的眼睛，白色的嘴唇一动一动的，露出了真挚的感谢。
“不用谢。”我轻轻地说。
那一瞬间，我快要哭了。那双饱经风霜的手，那乞求的眼神，那瘦削的脸，叫人的心中不是滋味。走远了，我回头看了一眼：破烂不堪的衣服；瘦削的、黑色的脸；枯枝似的手；一双暗淡无光的眼睛??.
上帝，保佑他吧！
点评：小作者紧紧地抓住了残疾老人的外貌描写，并且按由远及近的顺序，让我们更清楚地看清了那破烂不堪的衣服，瘦削的、黑色的脸，枯枝似的手，暗淡无光的眼睛??小作者一个“瞬间”动作，不仅感动了老人，更是感动了读者。让我们都像小作者一样伸出援助之手，把这种爱递下去，让世界永远充满阳光。
篇20：我家买车了小学六年级作文600字
我家买车了小学六年级作文600字
汽车已是现代人们生活的一部分，旅游、上班等等，都需要它作为代步工具，可不是吗，现在满大街上都是车。
我家现在也跟上了时代的步伐，经过老爸老妈几年的艰苦创业和财富积累，他们商量咱们家也买一辆小轿车，选一辆什么样的车呢?老爸在这方面可是半个行家，为了买辆适合我家的车，老爸每天一有空就在网上查，爸爸说，我们家要买一款既美观又大气，而且经济实用的私家车。
我盼星星，盼月亮，这天终于来了，爸爸打电话给妈妈，他开了辆新车回来了，叫妈妈在家门前准备好鞭炮，我一听火了，立马叫上小伙伴们，来我家看车，没过一会，随着噼里啪啦的.鞭炮声，只见一辆银白的小轿车徐徐开来，，左邻右舍也来庆贺，好不热闹！
等大家都散了，我仔仔细细地打量了这部爱车，她是来自中韩合资的悦达起亚——赛拉图，银白色稍带涂鸦的车身，再加上两盏炯炯有神的大眼睛——前车灯，这灯就像孙悟空的火眼金睛，还有后车灯，夜晚，开着灯的车就像一个超大号的萤火车在巡逻。
我们一家都喜欢这辆车，我们买了很多东西来装饰它，有总不停点头的红花太阳能，有维尼熊图案的大抱枕，有透明脚垫，带毛主席头像的挂坠-------当然，还有居家常备之品——面巾纸。
自从买了车之后，开车兜风已不再是梦想，我们一家人经常开着车，听着音乐，吃着零食，打开侧窗和天窗，让风儿轻轻佛摸我们的面颊，速度与激情同在！
家有好车，无比幸运，我爱我家的车。
篇21：小学六年级我成功了600字作文
也许你们曾赞叹过春蚕吐出的光亮柔韧的丝，可只有当你细心观察后才会发现，这美丽的丝，是春蚕在咀嚼了一张又一张苦涩的桑叶后，才吐出的。
攀登时，只有自己一步一步地登上高山，成功的喜悦才会溢满你的整个心。只有你一步一步地登上高山，才会给大山留下深刻的印象。
所有的成功，不可能是不劳而获，更多的是付出了千万努力，才会换来成功。成功永远只会降临在努力的人的身上，只有努力才会离成功更近一步，才可享受成功的荣耀。对此，我深有体会。在我二年级的时候，妈妈送我去练书法，说这样可以戒掉我焦躁的脾气。于是，我天天练，在老师家练，回到家还练。日复一日，直到有一天，我终于坚持不住了，突然有一天，我对妈妈说：“我不想去练字了，累啊累死了，说什么我也不去了！”妈妈便也答应了。现在，我后悔万分，当初的决定，让我白白流失了许多机会。看着原先和我一起练字的同学，他们现在都能写出一手好看的字，真是让我羡慕。我有时候想：如果我坚持下去，也许现在也能写得这么好看呢！”
努力，才会有成功，这句话说的一点也不错，它在我们生活中，无不能从一个很小的细节中体现出来。譬如说做数学题吧，只有反复得列式，演算，用心地思考，才会解决出难题。倘若你没有经过努力，就想不劳而获，是不会取得真正的成功的。
在人的一生中，取得失败的例子不胜可取。可以说几乎每一个人做一件事情都可能会失败。但如果你要想取得成功，就要付出努力。“你想成为成功的.人吗？但愿你首先学会努力”。让我们铭记屠格涅夫的格言，努力奋斗，在艰难的人生道路上获得成功。
篇22：小学六年级我成功了600字作文
如果说挫折是布满路面的荆棘，锐利无比，刺伤你的双脚，那么奋斗就是坚固厚实的鞋子，助你继续前进；如果说挫折是波涛澎湃的大海，永不停息，挡住你的去路，那么奋斗就是迎风破浪的帆船，带你到达成功的彼岸；如果说挫折是高耸入云的山峰，难以攀越，那么奋斗就是从天而降的绳子，引你登上胜利的峰顶。
因此，奋斗是成功的前提。冰心的小诗《成功的花》不也这样认为吗？挫折不可怕，只要不断地奋斗，成功将向你招手。奋斗使你离成功更近一步。古今中外，这样的例子多不胜数。
秦始皇远攻近交，不断改革，终成“扫六合”的威风，这不可以不说是奋斗使他成为中国第一帝，使他成功；李时珍到处走访，跋山涉水，翻山越岭，挫折重重，终写成《本草纲目》，这不可以不说是奋斗使他战胜挫折，获得成功；列夫托尔斯泰受尽排斥，歧视，但他不断奋斗，《战争与和平》，《复活》等着作流传千古，这不可以不说是奋斗使他成为一代大文豪；为了印度的解放，人民的自由，英雄甘地不断奋斗抗争，期间艰难险阻无数，但他不断奋斗，终于实现了的梦想；《千手观音》中的艺术家邰丽华，从小失聪，但她不怕困难和挫折，终于成为著名艺术家，感动无数中国人……归根到底，是不断的奋斗使他们成功，是不断的奋斗使他们辉煌。
相反，有的人在遇到挫折时一味退缩，一味逃避，最终酿成苦果，无限悔恨时时品味。许多的人天资聪慧，却怕苦怕累，这样的例子在实际生活中屡见不鲜，他们都不愿意奋斗，所以他们都不会成功。
由此可见，奋斗是成功的前提。奋斗吧！它是星星之火，能点燃希望之灯；它是丝丝春雨，能洗净心灵之尘；它更是灿烂的光芒，引领你走向成功！
篇23：小学六年级我成功了600字作文
如果说成功是初升的红日，那么它的背后就是漫长的黑夜；如果说成功是憩息的港湾，那么它的背后就是浩瀚的大海；如果说成功是“一览众山小”的绝巅，那么它的背后就是陡峭的悬崖。成功夹在明暗相间的条纹里，明的是强壮的躯体，暗的是强大的精神力量，支撑着整个躯壳。
兴趣是成功的基石。轻轻地打开历史的天窗，映入眼帘的是一串串光彩夺目的明珠。爱因斯坦因对物理的喜爱，而创造了相对论；苏轼因对文学的酷爱，而成就一代词宗；乔丹因对篮球的喜好，而创造篮球的奇迹。孔子说过，知之者不如好之者，好之者不如乐之者。拥有基石，才能建造一座完美的建筑。
志向是成功的动力。远大的目标使我们在困难、挫折中不低头，不气馁。它是灯塔，它是路标，它是轨道，越王勾践败吴之后，并不气馁，并发誓他日东山再起，必灭吴。他为了自己的志向，忍辱负重，十年卧薪尝胆，最灭吴称霸。没有志向的人，不配存活于世。它是生的启明星，引导我们奋勇前进。
毅力是成功的关键。有毅力，就能走出黑暗；有毅力，就能遨游大海；有毅力，就能攀上绝巅。中国的八年的抗日战争，是什么让我们取得胜利的呢？是毅力，是坚持不懈、永不言弃的毅力。如果没有这种毅力，那么我们的抗日战争就不会取得胜利；如果没有这种毅力，我们依旧生活在黑暗之中；如果没有这种毅力，我们就看不到五星红旗的飘扬。毅力是完美建筑的骨架，支撑着这个躯体。毅力是开辟天地的钥匙，为我们打开成功的阀门。
成功是一座大厦，它的美丽不是外表的华丽，而是内部的结构的完美。成功在黑夜里诞生，让我们一起为明天的成功做好准备吧！
篇24：小学六年级我成功了作文600字
小学六年级我成功了作文600字
如果说挫折是布满路面的荆棘，锐利无比，刺伤你的双脚，那么奋斗就是坚固厚实的鞋子，助你继续前进；如果说挫折是波涛澎湃的大海，永不停息，挡住你的去路，那么奋斗就是迎风破浪的帆船，带你到达成功的彼岸；如果说挫折是高耸入云的山峰，难以攀越，那么奋斗就是从天而降的绳子，引你登上胜利的峰顶。
因此，奋斗是成功的前提。冰心的小诗《成功的花》不也这样认为吗？挫折不可怕，只要不断地奋斗，成功将向你招手。奋斗使你离成功更近一步。古今中外，这样的例子多不胜数。
秦始皇远攻近交，不断改革，终成“扫六合”的威风，这不可以不说是奋斗使他成为中国第一帝，使他成功；李时珍到处走访，跋山涉水，翻山越岭，挫折重重，终写成《本草纲目》，这不可以不说是奋斗使他战胜挫折，获得成功；列夫托尔斯泰受尽排斥，歧视，但他不断奋斗，《战争与和平》，《复活》等着作流传千古，这不可以不说是奋斗使他成为一代大文豪；为了印度的解放，人民的自由，英雄甘地不断奋斗抗争，期间艰难险阻无数，但他不断奋斗，终于实现了的梦想；《千手观音》中的艺术家邰丽华，从小失聪，但她不怕困难和挫折，终于成为著名艺术家，感动无数中国人……归根到底，是不断的奋斗使他们成功，是不断的奋斗使他们辉煌。
相反，有的人在遇到挫折时一味退缩，一味逃避，最终酿成苦果，无限悔恨时时品味。许多的人天资聪慧，却怕苦怕累，这样的例子在实际生活中屡见不鲜，他们都不愿意奋斗，所以他们都不会成功。
由此可见，奋斗是成功的前提。奋斗吧！它是星星之火，能点燃希望之灯；它是丝丝春雨，能洗净心灵之尘；它更是灿烂的光芒，引领你走向成功！
范文二：我成功了作文600字
也许你们曾赞叹过春蚕吐出的光亮柔韧的丝，可只有当你细心观察后才会发现，这美丽的丝，是春蚕在咀嚼了一张又一张苦涩的桑叶后，才吐出的。
攀登时，只有自己一步一步地登上高山，成功的喜悦才会溢满你的.整个心。只有你一步一步地登上高山，才会给大山留下深刻的印象。
所有的成功，不可能是不劳而获，更多的是付出了千万努力，才会换来成功。成功永远只会降临在努力的人的身上，只有努力才会离成功更近一步，才可享受成功的荣耀。对此，我深有体会。在我二年级的时候，妈妈送我去练书法，说这样可以戒掉我焦躁的脾气。于是，我天天练，在老师家练，回到家还练。日复一日，直到有一天，我终于坚持不住了，突然有一天，我对妈妈说：“我不想去练字了，累啊累死了，说什么我也不去了！”妈妈便也答应了。现在，我后悔万分，当初的决定，让我白白流失了许多机会。看着原先和我一起练字的同学，他们现在都能写出一手好看的字，真是让我羡慕。我有时候想：如果我坚持下去，也许现在也能写得这么好看呢！”
努力，才会有成功，这句话说的一点也不错，它在我们生活中，无不能从一个很小的细节中体现出来。譬如说做数学题吧，只有反复得列式，演算，用心地思考，才会解决出难题。倘若你没有经过努力，就想不劳而获，是不会取得真正的成功的。
在人的一生中，取得失败的例子不胜可取。可以说几乎每一个人做一件事情都可能会失败。但如果你要想取得成功，就要付出努力。“你想成为成功的人吗？但愿你首先学会努力”。让我们铭记屠格涅夫的格言，努力奋斗，在艰难的人生道路上获得成功。
杭州富阳新登镇中心小学六年级:卢雨琪
范文三：作文我成功了600字
如果说成功是初升的红日，那么它的背后就是漫长的黑夜；如果说成功是憩息的港湾，那么它的背后就是浩瀚的大海；如果说成功是“一览众山小”的绝巅，那么它的背后就是陡峭的悬崖。成功夹在明暗相间的条纹里，明的是强壮的躯体，暗的是强大的精神力量，支撑着整个躯壳。
兴趣是成功的基石。轻轻地打开历史的天窗，映入眼帘的是一串串光彩夺目的明珠。爱因斯坦因对物理的喜爱，而创造了相对论；苏轼因对文学的酷爱，而成就一代词宗；乔丹因对篮球的喜好，而创造篮球的奇迹。孔子说过，知之者不如好之者，好之者不如乐之者。拥有基石，才能建造一座完美的建筑。
志向是成功的动力。远大的目标使我们在困难、挫折中不低头，不气馁。它是灯塔，它是路标，它是轨道，越王勾践败吴之后，并不气馁，并发誓他日东山再起，必灭吴。他为了自己的志向，忍辱负重，十年卧薪尝胆，最灭吴称霸。没有志向的人，不配存活于世。它是生的启明星，引导我们奋勇前进。
毅力是成功的关键。有毅力，就能走出黑暗；有毅力，就能遨游大海；有毅力，就能攀上绝巅。中国的八年的抗日战争，是什么让我们取得胜利的呢？是毅力，是坚持不懈、永不言弃的毅力。如果没有这种毅力，那么我们的抗日战争就不会取得胜利；如果没有这种毅力，我们依旧生活在黑暗之中；如果没有这种毅力，我们就看不到五星红旗的飘扬。毅力是完美建筑的骨架，支撑着这个躯体。毅力是开辟天地的钥匙，为我们打开成功的阀门。
成功是一座大厦，它的美丽不是外表的华丽，而是内部的结构的完美。成功在黑夜里诞生，让我们一起为明天的成功做好准备吧！
篇25：小学六年级作文600字：因为有了你
小学六年级作文600字：因为有了你
蓦然回首，梦里春秋已十六度。十六年里，你始终伴随着我成长。你就像那浩瀚的大海，任凭我自由地遨游；像那辽阔的天空，任凭我勇敢地遐想；像那神秘的宇宙，任凭我大胆地探索。
还记得儿时，读《哆啦A梦》的情景：左手捧着你，右手拿着零食，看到大雄的懒惰，不禁叹气；看到静香的温柔可爱，不禁欢喜；怒于胖虎的野蛮，惊于哆啦A梦的神奇。每当他们遇到危险时，不禁为他们担心，然而大雄的勇敢，胖虎的重义气，静香的沉着理智，哆啦A梦的神奇，总能让人悬着的心坦然放下。就这样，书，你一页页，一本本，一天天伴我度过了美好的童年。
怎能忘记悲惨的卖火柴的小女孩，勇敢的格列佛，坚强的鲁宾逊，耐苦的丑小鸭；也不会忘记豪放的李白，伤感的杜甫，凄楚的李清照，正气的文天祥……书，是你让我结识了这么多的中外名人。
“诸葛亮的神机妙算”，令我敬佩不已；“张飞的鲁莽”，使我牵肠挂肚；“关羽的.大意失荆州”，令我慨叹惋惜；“扶不起的阿斗”，真让我有一种恨铁不成钢的愤恨……书，你给予我太多太多的历史知识。
因为有了你，我认识到了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的艰辛；我看到了“力尽不知热，但惜夏日长”的生活；体会到了“空山新雨后，天气晚来秋”的舒爽。
书，遨游于你的海洋，我明白了“温故而知新”，“学而时习之”，“三人行，必有我师焉”的道理。书，是你在我遭受挫折、身处逆境时，教会我“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”；书，是你在我一蹶不振、自暴自弃时，告诉我“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”书，是你当我蜷缩角落时，给与我“会当临绝顶，一览众山小”的豪迈与勇气！
因为有了你，才有了快乐、充实的我。
篇26：快乐阅读作文小学六年级上册作文600字
读书是一件好事，好多名人都是从书中得到启发，有了自己的成就，但是不一定每个人都是这样。有人每天都在读书，也没有多大的成就，那是因为他是被家长逼迫的。古人言：“有其父必有其子。”相信你的父母小时候也是被他们的父母逼迫读书的。
读书就要做到心到、眼到、口到，即使有一点做不到也是白费的。如果你不是心甘情愿读书的话，就算你读书一直读到老，也不会有一丝半点的用处。读书就要做到快乐阅读，你更快乐，吸收的知识就越多。“书是人类进步的阶梯——高尔基。”高尔基也是从书中领悟到了某种知识，才写出了这种鼓励人们读书的名言。 我们语文老师说过，学习之前要打好“地基”，这里的“地基”指的就是学习的基础。你连学习的基础都没有掌握，怎样能学好呢?写作文时，不能产生自相矛盾的情况，如果在写作文时，写出了自相矛盾的语句，至少两分没有了。 书籍是人类的朋友，而读书则是人类的亲密朋友。
在读书的过程中，我们能培养文化修养;若果经常地去研究，去读，去思考，便能从中央到地方找到新的知识点，正所谓“温故而知新”，还可以把知识点都牢牢地记住，就像刻在脑海里一样。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，只有多读健康有益的书，努力地学习，才能为自己幸福的将来奠定良好的基础。 读一本意义方长的书，能加深我们的理解能力，让灵魂感到冲突。“读书百遍，其义自现”。每次读书，都能秒趣横生，并从中得到可贵的知识。
我读书，我快乐!
快乐阅读作文六年级上册作文600字
篇27：小学上册作文600字
大自然是美丽的，它拥有一个又一个的世外桃源；大自然是博学的，它带领我们走进知识的海洋；大自然是神秘的，它遗留着一个又一个的问题等待我们探寻。在自然界中，我对枫叶的爱是不变的。
秋风吹过，几片干瘪瘪的树叶飘落下来，打着卷儿，任凭风的吹打。“哗啦啦啦……”凄凄凉凉，没有半点生气，我的心亦如同这些叶子，脚也沉沉。
冷！我不禁打了个冷颤，于是裹紧上衣，低头默默赶路。猛抬头，望见天边一抹红，那么自然，那么清新，好似空中的轻纱一缕，有似灰暗的色调中特意渲染的一笔艳色，独树一帜。继续前行，颜色深了，那鲜红的火焰在我眼前跳跃，像要跳出束缚它的地平线。那片红，是变幻的烟云，还是上帝玩赏的花朵？近了—那是枫，一片火红的枫林！人们说枫林似霞，的确如此，火红的枫林在阳光照耀下流光异彩，林海越发的显现出她的魅力。
走进枫林，踏着曲径，仿佛我与林子混为一体了，我已经成为林海中的一员了。飘呀飘，忘却了生活中的烦恼和困苦，忘却了学习中的不快与挫折，此刻可以尽情的拥抱大自然！炫目的阳光下，片片枫叶红的透明，红的欲滴，我是在一片美丽的红色光晕之中。细看每片枫叶，都袒露出自己的个性，让我置身与林海之中，心情如水，仿佛整个世界都如此的无暇。
红色是热情奔放的色彩，你看，在这寒冷的深秋，红的如此潇洒，如此耀眼，让人又羡慕又嫉妒！随手我想摘下一片枫叶，然而，我并没有如愿以偿，因为它们不像我想象的那样一处即落，却仍然牢牢地抓住枝头。这红红的枫叶，即使在它生命的最后时刻，它也执著依旧，是那般的坚强。
风儿依旧吹得树叶哗哗地响，此刻这声响竟如银铃般悦耳动听，飘进我耳畔，沁在心底。人生路途漫长坎坷，我缺少的正是那枫叶的执著与坚强。
走进大自然，细心聆听它的内心，它会让你的苦闷心情豁然开朗，找到人生前进的目标。让我们一起走进大自然，感悟大自然，陶醉大自然……
篇28：小学上册作文600字
在一个艳阳高照的夏天午后，我和爸爸独自到海水浴场消暑解闷，我平躺在晶莹剔透的大海上，两眼凝视着一望无际的蓝天白云，看着，看着，我熟睡在湛蓝的大海中……
睡梦中，我发现自己身在一间金碧辉煌的皇室中，原来这里是潜藏在海底深处的海底龙宫；我赫然发现，我是一条气质优雅、举止端庄、迷人可爱的美人鱼！
在这片安详而快乐的海洋中，可以看见意气风发的大鲨鱼，可爱迷人的璀璨珊瑚，悠游自在的鱼儿和千奇百怪、各式各样的鱼种，居住在这片美丽的海洋中。我寻寻觅觅，不停的寻找独特的世界，在这偶然的环境下，我来到了一个不知名的世界，据我所知，我想这里应该是个都会区吧？游人如织，成双成对，一起欣赏着美丽的夕照！我知道了，原来这里是淡水河啊！近年来，工业逐渐现代化，排放的废水也日益增加，大海的美貌，大海的和平，也日渐遭受到威胁；威胁使整片大海渲染成乌烟瘴气的黑水，大海四周围绕着不祥之气，人类不仅排放了污水，还不停使用渔网把鱼儿们一群群的捕捉上岸，地上血淋淋的尸体只是人们为了满足自己的口腹之欲！
正当海洋逐渐沉沦时，一道道魅力四射的光芒从大海中出现，原来海洋之母现身了，所有的生命复苏，原来死气沉沉的大海，变回容光焕发的世界，大家高兴的又叫又跳！水母吹奏着铿锵有力的笛子，鱼儿们唱出黄莺出谷般的歌声，小美人鱼们跳起神采奕奕、婆娑曼妙的舞蹈！海洋的美貌又在次出现在眼前，大家也过着幸福又快乐的日子。
正当我陶醉在这歌舞？N平的海洋世界时，突然听到一个熟悉的声音，我睁开眼睛看见爸爸着急、担心的眼神：“你怎么睡那么久啊？”原来这只是一场梦，一场难得一见的海洋奇遇啊！
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