带红领巾优秀作文
“狗都不用拴铁链”通过精心收集,向本站投稿了16篇带红领巾优秀作文,下面是小编收集整理后的带红领巾优秀作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1:第一次带红领巾作文
曾今几时,我带着绿领巾走进校园,出来时便是一名少先队员,在这一天不到的时间下,我的身份却摇身一变,变成了光荣的少先队员。我明白了,自己已经长大了,要尊重红领巾,尊重国旗,做一个懂事的孩子。
那天,寒风呼啸,我当时手冻得已经合不起来了,班主任说:“今天我们将带上红领巾,成为一个光荣的少先队员。”这个消息是我们立班刻沸腾起来,大家议论纷纷。当班主任说要在全校司令台上发表宣言,我突然紧张起来。那年我正上一年级,很胆小,生怕在司令台上讲不出话,被别人取笑,觉得这样很丢面子。好在当时因为外面风大,所以在自己班级里举行,这我才松了口气。
早读时,大队部的哥哥姐姐们来到我们班级,带来了46跳鲜艳的红领巾。我们按学号带红领巾,当轮到我的时候,我带上了红领巾,我顿时感到一种光荣,一种骄傲和自豪,我们是共产主义接班人,应当好好学习,不辜负对我们的期望。这条红领巾陪伴我到现在,我一直好好珍惜他爱护他。
少先队让我们健康成长,红领巾激励着我们好好学习,做祖国的栋梁,我们起才对得起一定要牢记在心,并将这句话实现,才对得起红领巾,才对得起祖先度我们的期望。
篇2:第一次带红领巾作文
我童年时候的记忆犹如沙滩上的贝壳,数也数不完。其中,我带上红领巾时的记忆让我久久难以忘怀。
那天,天气晴朗,万里无云。我们一年级的新生排着整齐的队伍来到绿草茵茵的操场上,准备接受六年级的大哥哥系红领巾。
我来到一位大哥哥前,用那炯炯的眼神看着那鲜艳的红领巾。片刻后,大哥哥将用鲜血染红的红领巾轻轻的在我的脖子上绕了一圈,打了一个漂亮的结。他亲切的对我说:“小弟弟,你现在已经是一名少先队员了,正式加入了少先队这个大家庭,一定要听家长的话,上课积极举手,好好学习,天天向上。”听完后,我默默地心想:我是一名少先队员了,加入了少先队,一定不会让爸爸妈妈和老师失望争取做他人的榜样。
现在,我已经是一名五年级的小学生了,已经加入少先队五年了,已是一名老资格的少先队员,红领巾以伴随我多年。我一定要好好学习,天天向上,做一名优秀的少先队员,不给少先队和家长抹黑,不愧对自己的这个少先队员的光荣称号。
篇3:第一次带红领巾作文
生活中,有许许多多令人难忘的.事,如:第一次上学,第一次考试……,在这么多想不完、记不清、数不尽的令我难忘的事情中,最令我难以忘怀的是第一次戴上红领巾。
当我还在读幼儿园时,每当看到大哥哥大姐姐们胸前佩戴着红领巾,红领巾随风飘动,是那么鲜艳,那么夺目,那么诱人,我非常羡慕,盼望着有朝一日我也能戴上它。 20xx年10月13日的那一天,我盼望的日子终于来到了。那天,我们在艳丽的队旗下庄严的宣誓:时刻准备着为共产主义事业而奋斗。操场上响起“少年先锋队队歌”......唱完之后,大哥哥大姐姐手拿着红领巾向我们走来。当大姐姐把鲜艳的红领巾戴在我胸前的时候,我感到无比的光荣和自豪!因为我终于也成为一名光荣的少先队队员了,它就像一盏指路灯,照亮了我前进的路。我心里暗自想着:我已经成为了一名光荣的少先队员了,应该更加地严格要求自己,刻苦学习,做一名优秀的少先队员!
虽然时间早已过去一年多了,但我不会忘记入队的那一天。
【第一次带红领巾作文(3篇)】
篇4:带我走进红领巾作文
带我走进红领巾作文
每当国旗徐徐升起,同学们戴着红领巾行队礼而老师们则行着注目礼。每个人的表情十分严肃!每当这种场合,我的心中总是充满了对红领巾的崇敬之情。
在我一年级时,非常羡慕高年级的大哥哥、大姐姐们戴着红领巾向国旗行队礼!当时的我恨不得赶快跳级,进入少年先锋队,戴上红领巾!二年级时,我戴上了渴望已久的红领巾,感觉非常的光荣和自豪。但是,那时我还不明白红领巾真正的含义,也不很清楚少先队员的`使命是什么。
入队几年来,我们通过学习、参观和召开班会来学习少先队的历史和现在的任务,我知道了,红领巾是国旗的一角,是烈士用鲜血染红的,我们佩戴红领巾就应该好好学习,做一个德智体美全面发展的好学生、好少年。少年先锋队的使命是:时刻准备着,为共产主义事业而奋斗!
在12月31日,我校举办了“红领巾走进”系列活动之二年级学生入队仪式。我很荣幸地为一名二年级小同学戴了红领巾,这是多么光荣的事情呀!我现在是低年级同学的大姐姐,我要在各个方面为他们做个好榜样。在给他们佩戴红领巾时,我在心里对小同学说:“不要只想着光荣和自豪,还要努力学习,将来为国家做贡献呢!”
梁启超在《少年中国说》中写到:“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强!”我现在明白了这些道理,在20里,我将更加努力学习,做一个勤奋上进,遇事不退缩的,争取更大进步的少年先锋队队员!
篇5:我带上了红领巾作文
星期六的时候,我跟奶奶一起翻看以前的照片,看到了六一我带上红领巾的情景,我的心仿佛又飞到了令人难忘的那一天。
那一天,我们都怀着兴奋的心情排着整齐的队伍来到了操场上,我看到操场边的大树上有好多小鸟在唧唧喳喳地叫着,好像在为我们即将成为一名光荣的少先队员而欢快地唱着歌。
首先,我们进行了升国旗仪式。然后,我作为班级代表上主席台领取了很多毽子和跳绳,同学们看到那么多的礼物都高兴坏了。接下来就到了最令人激动的时刻,那就是戴红领巾,高年级的大哥哥大姐姐们把鲜艳的红领巾戴到了我们胸前,看着胸前的红领巾,同学们的脸上都洋溢着开心的笑容,我也在心里自豪地喊着题目:“我是少先队员了!”
篇6:红领巾优秀作文
星期三,天空中的白云犹如扬帆起航的轻舟,慢慢地浮动。“叮铃铃”下课了,同学们一窝蜂似的冲出教室。小明也在操场上踢着自己心爱的足球。他把足球放在地上,用力一踢,足球像子弹一样射出,又像流星一样从天而降,小明觉得很开心,很有趣。
过了一会儿小明踢足球踢得满头大汗。他一摸口袋,“糟了,忘带毛巾了。”他猛一低头,把红领巾拽下来就往脸上擦,在一旁跳皮筋的小红看见小明正一边把球踩在脚下,一边用红领巾擦汗,赶紧跑过去,一把抢过小明手中的红领巾,指着它,对小明语重心长地说:“小明,你怎么能用红领巾擦汗,它是国旗的一角,是用许多革命前辈用鲜血染红的,你用它擦汗就等于不爱国,不尊敬革命前辈……”一句句话,说得小明的脸火辣辣的,他惭愧地低下了头,承认了自己的错误。小明承认错误后,拿回红领巾,系在自己的胸前。小红拿出自己的小方巾,借给小明擦汗。小明接过方巾擦汗,擦完汗。小明把方巾还给小红,并谢过小红后,小明红着脸走了。
从此,小明再也不敢用红领巾擦汗了。
篇7:红领巾优秀作文
周三去上学的时候,我刚走到校门口,摸摸自己的脖子,突然想起红领巾还在书包里,我不慌不忙地打开书包找红领巾,但找来找去找了好久也找不到,我看看时间快要上课了,回家拿肯定来不及,而且迟到班级会被扣分,那我就有苦头吃了。
但没戴红领巾也会被扣分,怎么办?怎么办!我记得像热锅上的蚂蚁。
妈妈看我找了好久也没找到红领巾,提醒:“你昨天放学好像没把红领巾戴在身上啊,是不是在学校掉了,算了,去便利店买一条吧!”“对呀,我怎么没想到没想到可以去买一条呢。”我安心啦。
我拿着钱跑到便利店门口,结果便利店还没开门,我又跑了好几家店,但不是没开门就是没有红领巾,我看了看时间只剩五分钟了,我又着急上了。
忽然我想起昨天上完体育课我把红领巾放到外套的口袋里,我一摸口袋,啊!还好,真的在,我高高兴兴戴上红领巾进校门了。
哎,真是虚惊一场啊!因为没买到新红领巾,才让我又想起老红领巾啊。
篇8:红领巾优秀作文
红领巾,一条血色是布;红领巾,一条令人欣赏的布;红领巾,一条一名少先队员所值得珍惜的布。
美好的童年随着岁月而慢慢流逝,已上五年级的我,握着胸前用鲜血染成的红领巾,回忆着,它与我的点点滴滴。
刚上一年级的我望着大哥哥,大姐姐胸前的红领巾,心里有一股藏不住的羡慕。那时候,红领巾对我来说是一种荣耀,戴上证明自己长大了,也能为祖国加一把力。就这样,我等待着长大,等待着戴红领巾的那一天,
在一年级下册的时候,老师拿了几条绿领巾,说谁表现的好,谁就可以先戴上绿领巾。听了着个消息后,我更加努力的学习了。功夫不负有心人,我拿到第一批的绿领巾。虽然比不上漂亮的红领巾,但是我已经很满足了,望着绿领巾,我相信我总会戴上红领巾。
终于有一天,我戴上了红领巾。那天下午,我们排着队,走进大操场,五星红旗随飘扬,就像我现在的心情一样飘摇不定。一阵国歌声过后,一名大姐姐拿着红领巾,帮我系上,看着大姐姐熟练的手法,我嘴角不禁露出一丝微笑。最后,我握紧拳头,“时刻准备着!”那铿锵有力的声音回荡在学园上空。
我从一个哇哇大哭的小女孩,到亭亭玉立的少女,红领巾一直陪拌在我身旁。
篇9:红领巾优秀作文
当集合的铃声响起,我们排着整齐的队伍,来到操场上。高校长宣布:“‘红领巾’义卖节正式开始!”
他话音刚落,同学们个个冲向店铺。我被挤着向前,每一个店铺都有自己的特色,你看!这家店铺有许多花,真像花的海洋,花的世界;这家店铺有许多毛绒玩具和男孩子爱玩的小赛车,犹如玩具总动员;那家店铺正在为三八妇女节做准备,有贺卡、鲜花……
不知不觉中我来到了自己班的店铺,有鲜花、文具、书籍、小金鱼、杯子……各种各样,一应俱全,又好看又便宜,我左看看右看看,不知道选哪个。“走过路过,不要错过!”我被这句叫卖声吸引住了,赶紧向那跑去,原来在卖吃的呀!我看见他们有吃的东西,突然想起了老师说得话:不能带吃的东西,不然会取消爱心班级资格。可我禁不住诱惑,吃了许多……
今天,我好开心!回到教室,教室里也都是欢声笑语!我买了一个笔桶,几支铅笔,一盆小人花,其它都在肚子里了!
篇10:红领巾优秀作文
过了中秋节,想给父亲惊喜,想帮助母亲做家务。这时,我想起了我书包里又脏又皱的红领巾,准备把它拿出来洗。
所以巾。我从妈妈那里拿了一个小脸盆,妈妈看着我说:“珊珊,你在做什么?”我说:“去洗:红领巾。”妈妈微笑着说:“好吧!好孩子你要学会自己的事自己做!”听了妈妈的话,我的力量更充足了。我打了大半盆水,学会了妈妈的样子,先把红领巾放在反水里浸湿,然后把肥皂放在红领巾上,用手用力搓。我搓了一会儿,不知道怎么回事,一点泡都没有。我对妈妈说:“妈妈,这个肥皂不好用,我的手疼,没有肥皂泡!”妈妈来到我面前看“嘿”笑了笑,说:“你盆里的水太多了,在水里摩擦,怎么也不能摩擦肥皂泡沫!”边说边倒脸盆里的水,只剩下一点。那时,在红领巾上加肥皂,轻轻擦几次,就会出现灰色的泡沫。我揉得越多,泡沫就越多,脸盆的水也越来越黑。母亲说:“是的!这样洗,再脏的也洗干净。”我的方法得到了母亲的肯定。于是,我轻松愉快地擦掉了红领巾上的污垢。
最后,我又用大盆清水把红领巾洗干净,小心琼晒在阳台上,鲜艳的红领巾又恢复了夺目的光辉。
篇11:红领巾广播稿优秀
男:敬爱的老师们!
女:亲爱的同学们!
合:大家上午好!
男:今天是4月25日,星期五!我是主持人
女:我是主持人()。
男:首先,让我们走进校园新闻。
女:升旗仪式是一件庄重而严肃的事,他代表我们对祖国的崇敬和热爱。最近,经过我校师生的共同努力,我校升旗仪式的面貌大有改观。升旗时,同学们个个精神抖擞,敬礼动作标准规范,国歌唱得更是响亮动听,成了一道亮丽的风景。
男:上几个星期,为纪念周恩来同志,我校在各位书画名人的配合下,开展了纪念周恩来书画展,激发了我们对英雄的'怀念和对书画的热爱。
女:最近,尤其可喜的是,经过师生的共同努力,我们最近的用餐秩序有了很大的进步,希望同学们能继续保持下去。
男:接下来,我们想和大家聊一个老话题,那就是“礼仪和文明”。
首先让我们为大家讲述两个事例:
第一个事例是:新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答:因为有这些不文明行为的大数是中国大陆的游客。为此,到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说:不文明行为也是国耻。
女:第二个事例是:据中央电视台报道,国庆节后的天安门广场,随处可见的口香糖残迹,显得格外刺眼,40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣,有的地方不到一平方米的地面上竟有9块口香糖污渍,密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈的反差。
男:以上两个事例表明,文明的一切都是由细节构成的,通过这些细节,我们看见了文明离我们国家还有一定距离,因此我们每个学生都应该养成文明习惯,做文明学生。然而遗憾的是,在我们身边,在一部分同学身上,还是有着一些不文明行为。例如,我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的白色垃圾,尤其中午这段时间,教室里、校园内垃圾随处可见,甚至有的同学认为,反正有值日的同学打扫,扔了又何妨;甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物,
女:其实,每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息,让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做文明学生,管住我们的口,不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾;管住我们我们的脚,不践踏花草。我相信,我们全体师生经过努力,一定会营造成一个宁静、有序,有着良好学习环境的校园。我们自己也一定能做一个讲文明、懂礼貌的好学生,让文明之花常开心中,把文明之美到处传播!
男:最后,让我们一起走进好书推荐栏目 男:滚滚长江东逝水, 浪花淘尽英雄。
女:是非成败转头空。青山依旧在,几度夕阳红。
男:白发渔樵江渚上, 惯看秋月春风。
女:一壶浊酒喜相逢。 古今多少事,都付笑谈中。
男:这个学期,我班掀起了“三国”热,同学们手不释卷,读起了《三国演义》。
女:这部书中描写了四百多个人物,塑造了许多栩栩如生的英雄形象,你最敬佩三国中的哪个人物?
男:我最敬佩关羽。
女:为什么呀?说来听听。
男:因为关羽忠肝义胆,骁勇善战,是一个铮铮男子汉。
女:那你来给大家讲讲他的故事!
男:那我就讲一个关羽《刮骨疗毒》的故事。关羽攻打樊城时,被毒箭射中右臂。将士们取出箭头一看,毒已渗入骨头,劝关羽回荆州治疗。关羽决心攻下樊城,不肯退。将士们见关羽箭伤逐渐加重,便派人四处打听名医。一天,有人从江上驾小舟来到寨前,自报姓华名佗,特来给关羽治伤。关羽问华佗怎样治法?华佗说:“我怕你害怕,立一柱子,柱子上吊一环,把你的胳膊套入环中,用绳子捆紧,再盖住你的眼睛,给你开刀治疗。”关羽笑着说:“不用捆。”然后吩咐招待华佗。关羽喝了几杯酒就与人下棋,同时把右臂伸给华佗,并说:“随你治吧,我不害怕。”华佗切开肉皮,用刀刮骨。在场的人吓得用手捂着眼。再看关羽,一边喝酒,一边下棋。过了一会,血流了一盆,骨上的毒刮完,关羽笑着站起来对众将说:“我的胳膊伸弯自如,好像从前一样。华佗先生,你真是神医呀!”华佗说:“我行医以来,从没见像你这样了不起的人,将军乃神人也。”
真精彩!关羽真是名不虚传
男:想要知道关羽更多的故事,认识更多的英雄人物,请大家去读读《三国演义》吧。
男女:今天的红领巾广播到此结束,谢谢大家的收听
3.
小学生红领巾广播稿实录:正确对待考试和分数
广播内容:
1.期中考试后的思索正确对待考试和分数
2.好书推荐
合:亲爱的老师、同学们,红领巾广播又和大家见面了。
A:同学们本学期的期中考试刚刚结束,今天我们就要知道自己的考试成绩了。
B:我们在校学习要面对形形色色的大考小考。一提到考试,有的同学就紧张,甚至惧怕。其实,我们应当正确对待考试与分数。
A:一考试就紧张,说明这部分同学没有认识到考试在学习中的作用。考试是教学过程中的重要环节,对老师的教和同学们的学都起着重要的调节和激励作用。考试是对同学们在一段时间内学习成绩的检查和评定的重要方法之一。考试过程是把知识系统化,加深理解和巩固提高的过程,也是培养大家思维能力、创造精神,锻炼提高学习能力的过程。同时,还可以激发大家的进取精神。认真反思学习过程,发现学习中的薄弱环节,修订学习计划,改进学习方法,从而提高学习成绩。
B:下面给同学们讲两个名人的故事:
第一个是林肯的故事
有一人,在他二十一岁时,做生意失败;二十二岁时,角逐美国州议员落选;二十四岁时,做生意再度失败;二十七岁时,一度精神崩溃;三十四岁时,角逐美国联邦众议员再度落选;四十五岁时,角逐美国联邦参议员落选;四十七岁时,提名副总统落选;四十九岁时,角逐美国联邦参议员再度落选。然而,就是这样一个屡战屡败的人,在他五十二岁时,当选美国第十六任总统!这个人就是林肯。
A:第二个是爱迪生的故事
爱迪生,一生只上过三个月的小学,他的学问是靠母亲的教导和自修得来的。他的成功,应该归功于母亲自小对他的谅解与耐心的教导,才使原来被人认为是低能儿的爱迪生,长大后成为举世闻名的“发明大王”。
爱迪生从小就对很多事物感到好奇,而且喜欢亲自去试验一下,直到明白了其中的道理为止。长大以后,他就根据自己这方面的兴趣,一心一意做研究和发明的工作。他在新泽西州建立了一个实验室,一生共发明了电灯、电报机、留声机、电影机、压碎机等等总计两千余种东西。爱迪生的强烈研究精神,使他对改进人类的生活方式,作出了重大的贡献。
“浪费,最大的浪费莫过于浪费时间了。”爱迪生常对助手说。“人生太短暂了,要多想办法,用极少的时间办更多的事情。”
一天,爱迪生在实验室里工作,他递给助手一个没上灯口的空玻璃灯泡,说:“你量量灯泡的容量。”他又低头工作了。
过了好半天,他问:“容量多少?”他没听见回答,转头看见助手拿着软尺在测量灯泡的周长、斜度,并拿了测得的数字伏在桌上计算。他说:“时间,时间,怎么费那么多的时间呢?”爱迪生走过来,拿起那个空灯泡,向里面斟满了水,交给助手,说:“里面的水倒在量杯里,马上告诉我它的容量。”
助手立刻读出了数字。
爱迪生说:“这是多么容易的测量方法啊,它又准确,又节省时间,你怎么想不到呢?还去算,那岂不是白白地浪费时间吗?”
助手的脸红了。
爱迪生喃喃地说:“人生太短暂了,太短暂了,要节省时间,多做事情啊!”
B:在这两个故事中我们看到了林肯坚韧的毅力和非凡的勇气,看到了爱迪生做事讲究方法、如何珍惜时间奋发努力。
联系我们自己,考试失败,便从此一蹶不振,自暴自弃,这是不应该的。同学们应该知道:在人生的道路上,我们每个人都会遇到种种意想不到的挫折和坎坷,学习也是如此,不要把分数看得过重,但也不能抱无所谓的态度,而应通过试卷讲评,大家进行反思:若考得分高,则我们总结经验,继续发扬;若考得分较低,则反思为什么会有如此成绩;若是基础差,“欠帐”太多,则要尽快把“欠帐”补起来;若是基础知识掌握有缺陷,则必须认真阅读教材、请教他人,及时把缺陷补上去;若是粗心大意,则要在平时学习中,养成一丝不苟的好习惯。只有这样,每次考试才能成为同学们勤奋学习的“加油站”。
A:下面是“好书推荐”栏目,今天给大家推荐的好书是《青铜葵花》。
篇12:红领巾优秀演讲稿
尊敬的领导,敬爱的辅导员,亲爱的少先队员们:
大家好。
我叫,来自书画之乡浦江,因为我的头挺大,同学们都爱叫我“大头”。
“大头大头,下雨不愁。”我也挺爱这个“大头”,大头装有丰富的工作经验呢!从一年级到现在,我一直担任数学课代表、中队长、班长等职,现在还是大队部大队长。我为老师分忧,为同学解难,瞧,难题又来了,同学们家中闲置的书太多了,为了让它们发挥更大的作用,我就建议辅导员举办“跳蚤书市”活动。在活动中,不但让一度闲置的课外书找到了新主人,而且让同学们学会了许多新本领,有的学会了设计海报,有的学会了利用广告进行“促销”。
我的“大头”还装有广泛的兴趣爱好。下棋、画画、唱歌、弹琴,我都有浓厚的兴趣。我还敢于展示自己的才艺,低年级讲故事比赛需要主持人,我欣然接受;学校要组队参加县素质运动会,我踊跃参加。在“走进美妙数学花园”比赛中,论文与现场解题都多次获奖。嘿,我就是一个贪婪的捕食者!
今天,我带着我的丰富经验,带着我的优秀本领来竞选市红领巾协会理事,假如我能当选理事,我会随时了解同学们的需求与建议,我会尽心尽职地协助辅导员开展工作,总之,我会架好老师和同学的沟通之桥,和大家共同进步、快乐相处。
“没有最好,只有更好”,这是我最喜欢的一句广告语,也是我学习工作的奋斗目标。老师们、同学们,如果你想选一名既能乐于为大家服务,又会给大家带来欢乐的同学当理事,那么千万不要错过,我肯定是最佳人选!
记住哦,。真诚自信!我期待你那神圣的一票!
篇13:优秀红领巾广播稿
优秀红领巾广播稿
齐:亲爱的同学们,你们好!红领巾广播又和你们见面了,
女:我是XXX,
男:我是XX。今天的红领巾广播由我们俩为大家主持,希望大家喜欢。这次红领巾广播的主题是——《爱祖国的蓝天》,希望我俩主持的节目能给你带来收获。
女:记得我们曾听过这样一首歌:我们生活在祖国的温暖的怀抱……
男:既然我们生活在祖国的怀抱,就应该热爱祖国!
女:爱祖国?怎么爱呢?
男:爱祖国,怎么爱?从身边爱起。爱护教室里的每张桌椅,爱护校园里的每块玻璃。开学不久,有记者到了一所新盖的中学,只见雪白的墙壁上沾满肮脏的手英脚印和球樱而在另一所古老的小学校里,记者却看到低年级的'同学亲手给新桌穿上“新衣”,也就是给桌子套上桌布,校园里贴着这样的标语:“像爱护眼睛一样爱护我们的校园!”两所不同的校园,使我们能看到小主人不同的心灵。我想,祖国妈妈一定爱第二所学校的孩子们,因为爱学校,就是爱祖国。
女:爱祖国,怎么爱?要从爱护文物、保护公共设施做起。文物古迹,是祖国珍贵的历史遗产,是全国人民的共同财富。但是有的人偏偏要在上面刻上“某某到此一游”,这种愚昧、无知的行为,只能为后人所耻笑。有一个六年级的同学,各科成绩都名列前茅,但学校没有保送他上重点中学,原因是他常常用弹弓击打路灯。我觉得这个学校做得对,因为他缺少做人的基本觉悟。同学们,你爱祖国妈妈,也一定会爱护公物的。
男:爱祖国,怎么爱?要从脚下爱起,
爱护道旁的每棵庄稼、树木;爱护公园里的每块绿地。春游时,同学们坐在公园的草坪上吃午餐,吃完饭,有的同学把果皮、冰棍纸扔了满地,而有的同学却把掉在地上的蛋皮、杂物一点点捡起来,放进小塑料袋里。这一扔一捡,不正像把尺子,量出同学们的爱国之心吗?
女:看来,要做到爱祖国并不难。只要你有心,在平时,时时、处处以一名合格公民的身份来要求自己,那么,你爱祖国,祖国也会爱你!
男:听完了《爱祖国的蓝天》,我想同学们应该怎样用自己的实际行动来爱我们的祖国了吧!你看我们校园里就涌现出了这些爱祖国的模范。他们是四(2)班XXX同学在跑步时,主动捡起操场上的香烟壳;四(2)班的XXX同学在校门口看见飘飞的垃圾袋主动捡起;一(1)班的XX同学看到嵌在窨井盖里的纸屑能捡起。在此,我们建议用热烈的掌声送给这些文明小卫士。
女:最后我们一起来欣赏几篇优秀作文。请听三(1)班XXX同学的《南宅山的传说》,发表于20XX年3月 的《XX晚报》上。
男:请欣赏四(3)班XXX同学带来的《南宅老街》,这篇文章同样发表在《XX晚报》上。
女:上周六的《武进日报》上还刊登了四(2)班XXX的
男:听了这几篇优秀作文,相信大家也想动动笔,同学们,你们可以记录下发生在春天里的故事,或者谈谈自己与书的故事,都可以写出属于自己的文章。写好后,可以交给你的语文老师,推荐到我们南宅小学小记者站朱老师处,说不定下次就是你来朗读你的优秀文章了。同学们,赶快行动吧!
齐:本期的红领巾广播到此结束,亲爱的同学们,下周再见!
篇14:优秀红领巾广播稿
甲:老师们,同学们,大家好。红领巾广播站现在开始播音。
乙:欢迎你的收听。
甲:我是张XX
甲:人们常说,一年之季在于春,在他们的意识里,秋只是一个收获的季节.但是在这里,在美丽的徐中校园,对我们来说,秋既是收获的季节,又是播种的最佳时机. 今天是新学期的第一天,我们带着对暑假生活的美好记忆,怀着对新学期憧憬,我们又回到了学校,站在了新的起跑线上.
乙:我是白XX。
甲:首先为你播报新闻:嫦娥一号今天将开启成像设备。
乙:我校昨天举行法制教育讲座。
甲:我校将于近期举行班级乒乓球对抗赛。
乙:下面播报新闻:新华社北京10月28日电,记者从北京航天飞行控制中心了解到,29日18时左右,嫦娥一号卫星将实施第二次近地点变轨,也是入轨后的第三次变轨。卫星进入这一轨道后,星上搭载的紫外敏感器将择机开始对地球和月球成像。
甲:北京航天飞行控制中心总工程师王也隽在接受新华社记者采访时介绍,从27日开始,我国的USB——VLBI综合测定轨系统所属的各测控站、船以及4个天文观测站已全面启动,对嫦娥一号卫星实施跟踪测控。北京航天飞行控制中心对收到的轨道数据、电平信号等进行了复核、复算,计算结果表明,卫星运行的轨道与理论轨道基本吻合。各项参数表明,卫星各系统状态良好。
乙:王也隽说,卫星在第二次近地点实施变轨时,由于要将远地点高度由7万多公里抬高到12万多公里,卫星上的主发动机点火时间将比第一次变轨时间更长,推力更大。卫星进入48小时周期轨道后,星上搭载的紫外敏感器将择机开始对地球和月球成像,等进入绕月轨道后再将数据传回地面。
乙:时间过的真快啊,这次的广播已经接近尾声了,在这里,我们再一次提醒全体同学一定要注意校园安全:不在走廊上追逐打闹;不做危险的游戏;遵守活动要求;上下楼梯轻声慢走。
甲:截至28日19时,嫦娥一号卫星已绕地球5圈,正常运行96小时,工作状况良好。
乙:下面播报校内新闻。昨天下午,我校利用一节课时间,由大队对辅导员赵华老师为全校师生做了一次法制教育讲座,给师生上了一堂法律课。
甲:通过讲座,同学们进一步来了解了我国25岁以下群体法制现状。知道未成年人犯法同样会受到法律制裁,纷纷表示,要学法、知法、懂法、守法,在日常生活和学习中严格要求自己,树立法律意识,做遵纪守法的好学生。
乙:学校体育组决定,近日将举行乒乓球班级对抗赛,希望各班做好准备,积极训练,争取赛出水平,为乡乒乓球赛选出高水平的候选人。
甲:具体比赛方法学校将另行通知。同学们本次播音到此结束。
乙:同学们下次播音再会!
篇15:优秀红领巾广播稿
女:敬爱的老师们!
男:亲爱的同学们!
合:大家好!红领巾广播又和大家见面了
女:我是节目主持人。
男:我是节目主持人。
合:今天,将由我俩陪大家一起度过这段快乐时光。这次的红领巾小广播的主要内容有:校园新闻、推广普通话、优秀习作欣赏、送您一支歌。
一、校园新闻
下面让我们一起走进《校园快讯》。
20xx“招商银行金葵花杯”镇江市少儿绘画大赛落下帷幕。我校张家稳、蒋陈佳同学从805名选手中脱颖而出,参加了现场的角逐。比赛场上她们技法娴熟,构思巧妙,吸引了在场评委和老师们的目光。最终张家稳同学的剪纸作品“我的朋友”荣获金奖,蒋陈佳获得银奖。
9月17日,丰小的多功能厅格外热闹,格外喜庆。中国民间文艺协会剪纸艺术委员会副主席谷中和老师来到学校对全体教师进行剪纸培训。
培训前古大师将亲手剪成的长达6米的作品赠送给朱林武校长,古老师的作品精巧细致、形象生动,引起了老师们的啧啧赞叹。培训过程中,古老师细心地教大家怎么叠,怎么剪,老师教得认真,“学生”看得专注,听得入神。他还不时走到大家身边手把手的指导。不一会儿一幅幅栩栩如的双心喜,人物喜,鸳鸯喜便完成了,学习的快乐, 成功的喜悦荡漾在每个人的脸上,
为了提升校本特色,丰小聘请了谷中和、高秀莲等多位剪纸艺人定期对学校师生进行培训,这样的培训丰富了学校剪纸校本课程的研究,使全校师生的剪纸水平迈向了新的台阶。
二、推广普通话
20xx年9月14日至20日是第十五届推普周,本次推普周的主题是:大力推广和规范使用国家通用语言文字。
普通话是我们国家和民族的通用语言,是情感的纽带,沟通的桥梁。我国《宪法》明确规定:“国家推广全国通用的普通话”。
有句幽默语说得好:世界上最遥远的距离,不是天涯海角,而是你就站在我面前,我却听不懂你所说的方言。说普通话是每个中国公民的权利。对于我们的在校师生而言,推广普通话更是我们不容推卸的责任。在校园内普及、使用普通话,既可以提高交流效果,规范师生言行,又可以提高师生文明意识,美化校园育人环境,何乐而不为呢?
我们今天所使用的语言文字,是中华民族几千年灿烂文化的积淀,热爱祖国的语言文字是热爱我们伟大的祖国,增强民族凝聚力的重要内容,为此我们向全校同学发出以下倡议:
1。坚持课堂内与老师、同学的交流使用普通话,并能达到准确流利。
2。课后与老师同学交流使用普通话,形成良好的语言交际环境。
3。尽量带动家人在家庭生活中使用普通话,在力所能及的范围内积极主动推广普通话。
4。尽量坚持在社会生活中使用普通话,为城市形象的塑造,城市文明程度的提高尽一份力。
三、习作欣赏
下面请朱苏宁给大家朗读她的习作
四、歌曲欣赏
同学们,本次播音到此结束,谢谢大家。
篇16:优秀红领巾广播稿
歌曲:《每当我走过老师窗前》
甲:老师们,同学们,今天是20xx年9月6日星期四,小学20xx学年第二期红领巾广播又和大家见面了。我是来自五年级的主持人( )。
乙:我是来自五年级的主持人( )。
甲:满怀着喜悦的心情,我们又迎来了新的学期,又回到了大家熟悉而美丽的校园。
乙:新学期,老师们都在期待着我们健康地成长,希望着我们长得更高、变得更懂事。而我们,也一定会用自己的行动回报培育我们的老师们。
甲:下周一就是9月10日了,我们又将迎来第28个教师节。亲爱的老师们,此时此刻,您在想些什么呢?
乙:也许,您还在思考,明天的那堂课,怎样才能讲的透彻;
甲:也许,您还在盘算,班里的计划,怎样才能订得更周详。
乙:也许,您什么都没有想,教书育人是你们的天职,埋头苦干早已是家常便饭。
甲:亲爱的老师们,我们没有厚礼献上,就请接受我们最诚挚的祝福:
合:老师,预祝您:节日快乐!
乙:有人把教师比做红烛,燃烧着自己,明亮了别人。
甲:也有人把教师比做指路灯,兢兢业业,指明着人生方向。
乙:是啊!老师,是你们带领我们健康成长;是你们将我们从无知的昨天引向幸福的今天、灿烂的明天,培养造就出一代又一代国家栋梁。
甲:同学们,此时此刻,我相信你们心中一定有很多话要想对你的老师说吧?让我们用一首《长大后我就成了你》来表达我们此时的心声吧!
歌曲:《长大后我就成了你》
乙:“老师”,我们每天不知要称呼多少次,老师是人类最伟大的职业。他们是人类灵魂的工程师,是祖国大花园的园丁。老师用世间最崇高的爱孕育着我们。这爱,比父爱更严峻,比母爱更细微,比友情更纯洁。
甲:当我们失败时,是老师给我们以鼓励;当我们成功时,又是老师与我们共同分享成功的喜悦;
乙:当我们迷惑不解时,老师象航灯,照亮我们前进的`道路,为我们前进中扫平障碍。
甲:同学们,教师节就要到了,我们应该以何种方式来庆祝这个节日才更有意义呢?
乙:想必大家一定有了很多想法,下面向大家推荐几种充满尊师之情,又简单方便的祝贺方式,同学们不妨试一试:
甲:1、给老师发一封庆祝教师节的电子邮件;
2、给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信;
3、自己制作一个贺卡,送给老师
4、见到老师时送上一声亲切的问候:老师,祝你节日快乐!
5、在黑板上写上教师节快乐的话,给老师一个惊喜。
6、送上一份自己决心改正缺点追求上进的日程表。
乙:其实,尊敬老师并不指在教师节这天送上祝福,而应该在平时的每一天中都有所表现,上课认真听讲,课后认真作业,遵守班级纪律,做老师的小帮手,让老师少操心,这些都是献给老师最好的礼物。也是老师们最喜欢的礼物。
甲:最后,让我们再次对我们亲爱的老师们说声:“老师,节日快乐!”
乙:“老师,您辛苦了!”
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