为民除害初中作文

“动次打次噗嘁咔”通过精心收集，向本站投稿了13篇为民除害初中作文，下面就是小编给大家带来的为民除害初中作文，希望大家喜欢，可以帮助到有需要的朋友!

篇1：为民除害初中作文

为民除害初中作文

我们宿舍在三楼，而三楼也是蟑螂的天堂，小强多得成灾。而偏偏我们宿舍的同学都怕它。唉，打蟑螂，这种任务就交到我这个“女汉子”的手里了。

那一次是一天晚上，回宿舍时，我发现门是紧紧闭着的。我一伸手就拉开了门，不知是我眼花了还是什么，我看到一个黑漆漆的东西，一看到外面的灯光，它就很快地爬到1号床卢栩诗同学的衣柜下。卢栩诗是我们宿舍最怕小强的，她一听到我说的话，她立刻脸色苍白，央求着我把那个黑漆漆的'东西弄死：“啊？！不会是蟑螂吧？……求你了，苏宣元，帮我把它杀了吧！我好怕！”我满口答应着：“好，我这就去找它！”

我敢断定那是蟑螂。我和宿舍长邱咏锨张罗着把卢栩诗的衣柜推开。可是，连小强的影子都摸不着。“唉，这肯定是只忍者小强吧，那么快就不见了。”我默默地把扫把放回去，做内务了。但我还是不死心，我从我的衣柜那里开始搜查，我就不信，那蟑螂能逃出我的手掌心！

我缓缓地推开了我的衣柜，向后看，我立刻愣住了：什么呀！黑漆漆的，两根触须耀武扬威地摆来摆去；这不是小强是什么？！我飞也似的把衣柜推回去，以迅雷不及掩耳之势到外面拿了扫把，疯地推开衣柜，“啪”的一声……小强，居然生命力如此顽强！我使了很大的劲儿，小强居然跑到旁边同学的衣柜下面！我把所有同学都叫进来，让她们拉衣柜，我手里拿着青龙偃月刀（扫把），准备见一次打一次。可是狡猾的蟑螂不吃这一套，，它不愿被人打，竟然就从衣柜底部一条细小的缝那里钻过去。我喊了一声“小心”，同学们都让开了，我跑出来后，哼，小强，居然钻进了同学的床底下！

于是，我们一边张罗着移开床，掀开床板，一边瞅着小强的动作，小强一旦跑出来了，她们就大叫：“它在那里！！！快打死它！！！”我拿着扫把“啪啪啪”地揍那蟑螂，但是它的生命力太强了，挨了几棍子都没死，它敏捷地钻来钻去，我们也忙着掀开床板，寻找小强的踪迹。看着几次都没杀死小强，我火冒三丈，使出全身的力气，打死小强！！！为民除害！！！扫把打不死，我干脆用鞋子打！我就不信小强能把我这个人怎么样！

掀开了同学的床板，我嫌重，把它拿了下来；与此同时，蟑螂似乎发现无路可逃了，就冲了出来；这就让我们抓住了机会。同学立刻大喊：“苏宣元，踩死它！！！”我真的伸出右脚，“啪”的一声踩死了小强。所有的声音都没有了，安静的，十四只眼睛都集中在我的右脚上。

我慢慢地掀开我的右脚。小强已经命丧黄泉，我们一阵欢呼：“哦耶！终于杀死它了！！！”同学似乎还不够过瘾，拿扫把盖在小强的身体上，我用脚拼了命地踩，这才过瘾呢！

我也得到了一个美称：打蟑螂大王。

让我们一起欢呼：“为民除害！！！！打死蟑螂！！！

我也在这里面得到了一个道理：小强就像我们生活中的困难，只要打败它，你就会获得成功！

篇2：为民除害五年级作文

为民除害五年级作文

我是一只小小鸟，飞的比天高。我是谁？我是一只琢磨鸟啊！没看叫我长了长长的嘴巴吗？我要去那？我要去找家啊！唉！现在的时代，又开始“流行”砍树了！我昨天刚刚找到的家，花了九牛二虎之力才把我的新家修建好，可是，可是还没到一天，我的“家”又被人破坏了，唉……

“哐当——哐当——”看吧，看吧，又有人开始他们所谓的“工作”了，我飞下去，哇，看见一个好奇怪好奇怪的人，头像树干，手里那了一把斧头，嘴巴还叼这根烟，没看见旁边写着“禁止烟火”的吗？是文盲？不会吧。“吼——加油加油，马上就好了，加油加油！”他喃喃的说，“马上就可以得到一大笔钱了！”我愤怒的看着他，狠狠的抓在他的肩上，他却没反映，可能是砍树砍的太入迷了吧，我更加感到愤怒：哼，凭什么你们要砍树？评什么？你们砍了我们鸟类睡那？住那？没有我们鸟类，你们一样不能在地球上活！我用我的`长嘴巴，狠狠的像他头咳了一个大大的洞，他居然没反映，我说：“这段木头里一定有虫！”他居然还回答了我“对呀，对呀，就是因为有虫，我才砍这颗树的啊！为民除害嘛”我气愤加无语，突然，天空下起了大雨，好像老天爷也在责备他似的。

雨，扑灭了他嘴里的烟，流进了我刚刚对他做的“成果”里，他昏了过去。

过了许久，那人醒了，问：“你是谁？你怎么在这？我怎么了？”我一五一十的把事情的经过告诉了他，说完，还劝了他一句“年轻人，现在还不玩，回头就是岸！”那个人说：“谢谢你，亲爱的琢磨鸟。谢谢你让我清醒过来，我会好好的保护好森林的！我还要保护地球上的所有！”我点点头，笑了……

篇3：为民除害是不是褒义词

【解释】：替百姓除祸害。

【出自】：汉·陈琳《檄吴将校部曲文》：“丞相衔奉国威，为民除害，元恶大憝，心当枭夷。”

【示例】：自然以～为主。

◎清·刘鹗《老残游记》第七回

【语法】：偏正式;作谓语;含褒义

篇4：为民除害是不是褒义词

1、新中国成立后，人民政府整治黄、淮，兴修水利，为民除害，深受群众称颂。

2、警察叔叔为了抓捕坏人，为民除害，常常会把自己的生命置之度外。

3、将那个作恶多端的“南霸天”依法逮捕,真是为民除害,功德无量啊!

4、武松打虎是为民除害。

5、我决心要为民除害,把这群偷鸡摸狗的流氓铲除掉.

6、我们彼此相爱，就是为民除害。冯唐

7、桃太郎非常勇敢，他决定去鬼岛打鬼，为民除害，在路上，他救了一只猴子、一只狗、一只鸡。

8、老百姓们喜欢听那些侠客义士为民除害、劫富济贫故事,所以写武侠小说的作者就得抓住他们的心理,花大笔墨去着重描写侠客们为民除害、伸张正义的英雄事迹。

9、吕落第一生为民除害,被人称为“金笔书生”。

10、然而侠客们的`仗剑侠义、为民除害、“赴士之厄困”的仗义行为,却能够在体制外达致平民百姓释放“冤抑”之目的。

篇5：为民除害是褒义词

【解释】：替百姓除祸害。

【出自】：汉·陈琳《檄吴将校部曲文》：“丞相衔奉国威，为民除害，元恶大憝，心当枭夷。”

【示例】：自然以～为主。

【语法】：偏正式;作谓语;含褒义

篇6：为民除害成语解析

【成语】：为民除患

【拼音】：wèi mín chú huàn

【简拼】：wmch

【解释】：替百姓除祸害。同“为民除害”。

【出处】：汉·董仲舒《春秋繁露·俞序》：“故次以言：怨人不可迩，敌国不可狎，攘窃之国不可使久亲，皆防患、为民除患之意也。”《宋书·文九王列传》：“为民除患，兄弟无复多人，弥应思吊不咸

【近义词】：为民除害

【反义词】：为虎作伥

【语法】：作谓语、定语；指杀坏人

篇7：故事类的作文:为民除害

为民除害

赤诚四小 四(2)班 郑 相

“流星啊!快许愿!”庞哲恺说：“不好，它朝我们飞来了!”我着急地说“快躲起来!”我和庞哲恺躲进树丛里看着。

一道金光之后，文天祥出现在我们面前。“文天祥!这不是在做梦吧!”我叫庞哲恺抓抓我的脸。“啊——你不会轻点吗……是真的呀!”我半信半疑：“到底是不是真的?”

没等我想好，文天祥就向中心广场走去，我们也跟了上去。接着看到的一幕令我震惊。世界上最后一位，也是最强的一位恐怖分子竟然在这儿向一位在买本子的小朋友要钱。突然，一道剑光以惊人的速度从我们这边穿过恐怖分子到达另一边，似乎对他来说一毫秒等于一分钟。是文天祥。可是恐怖分子的头儿这个称号也不是盖的，他也在一毫秒之内拔刀出鞘，挡住了文天祥的刀刃。

现在，他们展开了一场激烈的战争，而且不分上下。这时文天祥的剑被打到了我们这边。我正义的朋友庞哲恺看不下去了，就拿起了一把弩，凭他的高超技术，射了恐怖分子一个重伤，我趁机拿起剑扔给文天祥。他立刻发出剑意，一个个剑影把恐怖分子打败了。

小男孩安全了，我和庞哲恺安全了，全世界都安全了!但文天祥也赶回到天宫了。

老师评语：文天祥出现的画面写得神秘又神气，我感觉自己是在影院看大片开头的一幕，高手!

公众号：快乐小记者

篇8：初中作文

初中一年级是中学的起始年级，学生在学习态度、思想品德、纪律观念、行为习惯、身体素质等方面能否朝好的方向发展，直接影响着他在整个中学阶段能否健康成长。因此，初一是中学生思想品德教育的关键年级。怎样抓好这个关键年级呢？我认为主要应做到以下几点。

一、严。抓入学教育，严格开端。初一学生告别小学母校上中学，每个学生都带着抱负和理想，希望和追求，雄心壮志，打算在新学校勤奋学习，刻苦竞争，鹤立鸡群，得到老师的赏识，同学们的赞扬，显示自己的价值。到新学校，对一切都有新鲜感，但他们对新学校还不够了解，也不知怎样做才能适应新环境、新要求。因此，要抓住这个契机，一方面，向学生介绍新学校的光荣校史，校风、学风、教风“三风”建设，教育教学质量成果，带领学生熟悉学校环境；另一方面，组织学生学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》以及全校各种规章制度、纪律要求。学生一入校就进行严格管理，提出严格要求，加强严格教育，进行严格训练，要求严格遵守，违反严肃批评，让学生认识和体会到，教师严管理，“严师才能出高徒”，从而在思想品德方面严格要求自己。

二、诱。抓心理疏导，诱导引路。小学生进入中学，一开始就从严要求，无可非仪。但学生年龄较小，知识水平、心理和生理状况都还没脱离小学生特点，因此，对学生，必须抓心理诱导，教师不能简单粗暴，老是扳着面孔强迫学生守纪，一味责备、训斥学生这也不懂规矩，那也不合要求，一次闲话，一次不守纪律就下结论是调皮学生，一次考试成绩不高就说是低差生，教师要尊重学生，喜爱学生，信赖学生，平等真诚地对待学生，要在诱导疏通方面多下功夫，不厌其烦、耐心细致地给他们讲道理，教育启发，开导劝告，鼓励引导，循循善诱，诲人不倦，解决学生心理矛盾、失调和不平衡，消除心理障碍，减轻心理负担，使他们正确对待学校的严格要求，严格训练，消除抵触情绪，逆反或畏手畏脚，无所适从心理，并理解、支持学校工作，提高学生的自我教育能力。

三、灌。抓《思想政治课》教学，灌输培育。《思想政治》课是中学的一门主要学科，是中学德育的主要途径，课堂教学中传授知识的目的是提高学生认识，培养学生品质。训练学生行为，以“知”导“行”。“师也者，教之以事而喻诸德也。”真正发挥思想政治课的育人功能。每个政治教师都应当教育家，不当“教书匠”。四、范。抓隐形教育，示范导向。学生都具有向师性，在他们心目中，老师最有“权威”，“师者，人之模范也”。老师一言一行都会给他们的影响，象春雨润物一样起着潜移默化的作用，无形的熏陶和感染学生。因此，每一个教师要为人师表，在工作、学习、品德、思想修养、仪表衣着、待人接物等方面每时每刻给学生以示范作用，言传身教，学生通过耳濡目染，得到活生生的榜样。

篇9：初中作文

“一起做伴，一起游玩，一起分享青春的宝藏。一起前进，一起转弯，一起想下一个梦想。”

——题记

这是我非常喜欢的一首歌中的其中一小段歌词。初中的三年生活随着那一次最后的旅程而结束了。

在考完试的后几天，我们班组织了一次毕业旅行，地点是去游乐场和沙滩。在游乐场里，我们尽情享受着过山车的刺激、跳楼机的惊险和鬼屋里一个个吓人的场面``````但我想我们注重的不是这些，而是在玩的过程中体现出来的友谊。在玩过这些刺激的机器以后，有的同学感到不适，我们班的同学没有只顾着玩，而是主动去帮助他们，以前我是觉得我们班的同学很沉默，不愿意帮人，但想不到竟然在这次最后的旅程中才发现到，原来我们班的同学是很乐于助人的，我想这才是来游乐场获得的最大的收获。

在旅馆里过了一夜，第二天来到了沙滩，看着那浩瀚的大海与天相接，加上那天的浪特别大，在海的中间有一小块石头从海平面上露出来，浪花击打着岩石，看似危险，但我们班的同学一点儿也不害怕，一涌而上，与海浪打成一片，一个个16岁的少男少女似乎回到了童年，变成了一个个3、4岁的小孩子。

最后，我们踏上了回家的路程，最后的旅程就要结束了，回想起以前，在过去的三年中，我们大家一起做伴，一起游玩，一起分享青春的宝藏。曾经一起前进，遇到困难一起转弯，仰望天空，一起想下一个梦想。

最后的旅程结束了，但它将会深深的印在我们的心里，可能有哪一天，我们会再相聚，再把它从心中拿出来讨论一下呢。

篇10：初中作文

穿过青春的荆棘丛林，难免会伤痕累累。在那时，总会有风，总会有雨，总会有明亮的月光。

在炎热的夏日，我坐在窗户对面的位置，一束束刺眼的阳光直射到我身上，无论我怎样调换座位的姿势，怎样抗争，它们就是不肯饶过我。渐渐地，它们在我的努力抗争中却越来越猖狂，越来越放肆了。此时，我如同战场上俘虏，被阳光肆虐地欺负了整整一个上午。我真正体会到“足蒸暑土气，背灼炎天光”滋味是何等难受啊。此时，我还得感谢一朵洁白的云朵挡住了阳光的焦灼，一丝温柔清风抚摸我脆弱的身体。我如同喝了妈妈刚泡的凉茶，全身上下无比清爽。

回家的小路上，我攥着低分的试卷，天空乌云密布，灰蒙蒙的，我的心情无比低落。这次考试失利，无疑对我是一次重大的打击。我如行尸走肉般拖着疲惫的身子回到了家，脑子里塞满了不堪入目的考试成绩，空中豆大的雨珠你追我赶争先恐后地往地面使劲砸。雨珠打在我脸上，划过我的脸颊，耳边仿佛又响起了爸爸严厉的告诫：“再考差，再失败，也不能放弃”。这场雨如同醍醐灌顶，我不能放弃，哪里跌倒，哪里爬起。

漆黑的夜晚，如同一只准备伏击的猛兽，宁静得可怕，但就是在这种伸手不见五指的夜晚，会有明亮的月光冲破这黑暗。当我在黑暗中停滞不前时，那轮月光会冲破黑暗，照亮我前进的道路，让我不再彷徨。当我凝视这月光时，我仿佛又看到了父母那温柔可亲的笑容。

在青春的路上奋斗，你是否会注意到那风，那雨，那月光。风是母亲温柔的一席清凉，雨是父亲严厉的一番告诫，那照亮黑暗的月光则是他们对孩子的深深的爱呀！

篇11：初中作文

今天上午从学习班里回来，我既紧张又着急，一直想：下午考级会不会弹错呢？我先去照相馆拍了八张一寸照片，花了15元钱。妈妈开车过来接我一起去洗发店洗头、去饭店吃中饭。洗头洗完了，中饭吃过了，妈妈叫我去钢琴老师家弹一会儿钢琴，半小时左右，我在楼下又等妈妈，当时我急得直跺脚、直发抖，没有理由想别的事情，只想着要考级。我实在等不住了，立即去学校门口的几家文具店里放松一下，突然，妈妈电话打来说她已经在钢琴老师家楼下了。接着，我们母女俩一同来到少艺校等待考级，没想到， 我们考级的地方竟然是一所学校呀！一位老师报到：黄婷婷，我吓一大跳：快要考级了，怎么办？怎么办？还有好多考级的同学也很紧张，之后和这位老师一块儿到考级班了准备考；一个接着一个考。考时，班级里好宁静、好严肃。轮到我了考级老师抽到G小调音阶以及琶音弹一次，我却弹成了G大调，那时的情景真让人彻底崩溃啊！终于过了考级这一关，我也能放轻松，不用提心吊胆了。

我不喜欢钢琴考级！

篇12：初中作文

生活如画，如美景。在校园中寻求知识，是一道富有诗意的美景，在古代的记录中，宋濂求学也是一道富有诗意的美景。

宋濂，一位伟大的文学家。他小时候家境贫寒，没有钱买书，只能用手抄书，十分困苦。他也曾因为请教知识而跑到百里外，也因为家境而穿着简陋，但是他也没有因为这些事儿感到自卑，只是因为心里有一股寻求知识的力量。这难道不是一道美景吗？没错，这是一道美景，一道富有诗意的美景，一道散发着书香的美景。不仅只有这些美景要令人学习，还有许多美景值得我们欣赏。在社会中，你奉献一份爱，那也是一道美景，一道多姿多彩的美景。曾经有一位妈妈奋不顾身地冲到楼下接住一位坠楼孩子，她就是“最美妈妈”吴菊萍。她为社会添上了一份爱，一道充满温馨的美景。生活处处有美景，一滴水可以折射出一道道美景，一份爱为人心画上了一幅美景，要相信，爱已在我们身边，它已经在我们左右画上了美景。

我相信，人间处处有美景，生活处处有美景。

篇13：初中作文

燕子归来是早春的像征，一杯热气腾腾的绿茶是温暖的像征，启动的刘平的车窗上的双手是友情的像征。而诗情画意，正是一个人美丽修养，高尚情操的像征。

我爱画。小时候父亲带我去看画展，虽然有许多画是效仿名作的画，但我一概不知，只顾自己尽情地欣赏。那次的感受我记忆犹新。

进近展行，四面八方都有无形的力量在吸引着我。我欣赏的第一幅画就是齐白石的《虾》。那可爱的虾，细长而又柔韧的胡须油油地在水中招摇着，水灵灵的眼睛透射出愉悦与欢欣。静止的虾在我的眼中仿佛游动了起来，它们那快乐的样子诱使我也想与它们为伴，共享水中的欢趣。从那一次起，我便爱上了作画。

直到今天，每当我作画时，脑袋中都充满了意象，不知画什么好。因为我已陶醉在画中，无法自拔。直接近画，能使你变得快乐。我尽情压抑的时候；我都会通过作画来缓解压力和不良情绪。一笔下去，浓墨四溢，黑色的野蛮与灰色的淳朴瞬间就能像阳光一样驱散心中的阴霾。淡淡的墨水的清香更能感染我的心，让我变得舒展开来。

我爱诗。一句“国破山河在，城春草木深”就把我拉回了那战火纷飞的年代。到处都是兵器撞击的清脆的声音，令人心寒。让我也感受到了那个生灵涂炭的时代国土沦陷的悲痛之情。诗给予我深深的感受。

一句“满园春色关不住，一枝红杏出墙来”。让我顿时就感受到了春天的生机勃勃。我喜爱春天，我与诗人产生了共鸣。走近诗篇，让我变得快乐和轻松。

一句“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”让我学会了坚强。每当我功败垂成的时候，我都不会气馁和沮丧。因为有王安石笔下的竹石陪伴着我。它让我顽强起来，不断突破，不懈努力下去。让我成长，成熟，成功。走近诗篇，也许诗中的精神能造就一个全新的你，坚强的你，高尚而优秀的你。

走近诗情画意，它能提高你的修养，让你的情操变得高尚。让你更完美，更具才能。

诗情画意告诉我：人生不要悲观，要对生活充满信心。人生不要懈怠，要持之以恒，与时间赛跑。人生不要止步，要让自己成长，成熟，成功。

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