校园随笔的作文100字
“鱼头鱼头鱼头头”通过精心收集,向本站投稿了30篇校园随笔的作文100字,下面是小编为大家整理后的校园随笔的作文100字,仅供参考,欢迎大家阅读,一起分享。
篇1:校园随笔的作文100字
我的校园真美啊!
秋风拂过,引来一阵“秋风交响曲!”道路两旁的梧桐树叶像火红的手掌,又像红色的蝴蝶在空中翩翩起舞,好一会儿才落下,久而久之,在大地上铺了一层红地毯。几株桂花树绽开了金黄色的小花,好似害羞小姑娘偷偷的向外张望。石榴也不甘落后,摇晃着,也一边露出自己红红的小嘴嘻嘻的笑着,可爱极了!
我爱我的校园。
篇2:校园随笔的作文100字
春天,在校园门口的草地上,东东和小明在踢球,丽丽和贝贝在跳绳。东东把足球从小明脚下抢了过来,小明也追了上去,想把球抢回来。要知道,东东和小明是踢球高手,比了好久,也没有分出胜负。最后,还是东东赢了,东东高兴地说:“ye,我赢了。”小明却叹了一口气,说:“我本来可以赢你的,可是最后脚崴了。”
在另一边的贝贝和丽丽本来想跳绳的,可是绳子只有一根。她们的脸阴沉了下来。她们想:怎么办呢?突然,她们一起叫了起来,“可以一人跳一次。”她们开始高兴地跳起绳来。
篇3:校园随笔的作文100字
濮阳市第二实验小学是我的母校,是一所美丽的学校。
走进校园,首先看到的是一个大大的花坛,花坛里面种了许多花草,有黄灿灿的菊花、还有不知名的小紫花。
花坛的西边是高高耸立的`旗杆,鲜艳的五星红旗迎风飘扬,仿佛在告诉我们要珍惜幸福的生活。再往西走,就是宽阔的操场。操场上有跑道、有球栏、单杠、双杠……
花坛的南边和北边是教学楼和办公楼。我们的教室宽敞又明亮,老师的办公室又整洁又漂亮。
校园真美啊!我爱我们的校园!
篇4:校园随笔的作文100字
春天,体育课上,体育老师说:“女生进行跳绳比赛。”女生一开始,体育老师又说:“男生进行双人踢足球比赛第一场,杰队寇。”话音刚落,他们就踢起球来,杰想把球踢进寇的球门,可是球被寇抢了过去。寇开心的把球踢进了杰的球门。“第一场,寇获胜!”,体育老师大喊。
这时,下课了,同学们高兴跑回了教室。
篇5:校园随笔的作文100字
我们的校园是个美丽的校园。
走进校园,过了大厅就来到了操场,我们的操场非常大,有两个篮球场那么大,接着往前走就来到了我鱼池边,鱼池的水清的想一面镜子,有的在那里吹泡泡,有的在那里跳来跳去,真像鲤鱼跳龙门!
鱼池后面就是葡萄架,每到盛夏期间,葡萄架上全是叶子,坐在下面感觉非常的凉爽。我们的学校没吧?
篇6:校园随笔
昨天上完课,阅了作业,闲来无事,趁着难得的好天气,独自在校园里闲逛。冬日的校园里,除了冬青还泛着绿色,有着一丝生机外,其他的一切失去了生机,花草枯萎,树木枯黄,仿佛进入了冬眠,甚是冷清。
在新建的操场上信步走着,看着上体育课的学生,那么的无忧无虑、快乐阳光。他们穿着色彩明亮的服装,蹦蹦跳跳,你追我赶,玩的正嗨,显得年轻富有朝气。人到中年的我甚是羡慕,对自己的青春已逝,年少时光不再回,心中平添了一丝遗憾和难过,时光真是一把杀猪刀,岁月无情啊!
穿过运动场来到教学区,四处张望,映入眼帘的有一间间的教室,从中传出来学生的朗朗读书声、教师抑扬顿挫的讲课声,听起来是那么的熟悉、温馨,一听便知是哪位老师的声音,相处久了嘛!除了教室,还有镶在学校东西围墙上、教室外墙上的一幅幅文化条幅,条幅上有图有字、有山有水、有人有物,虽是静物,但为冷清的冬日添了一份色彩,为校园添了一份生机和景致。
不知何故,这些文化条幅虽然会不时地闯入眼帘,但总会悄无声息的被我抹杀。时至今日它们在我心中毫无踪迹,一点印象也没有留下。它们可是学校为迎接上级领导检查,精心设计并请专业人士制作的,制作的是那么的声图并茂、高端大气、精美时尚,真可谓“高大上”。每一副文化条幅花得不仅是校长的心血,更是白花花的真金白银。近几年来,学校为打造所谓的文化校园、书香校园,学校的墙壁不知粉刷了多少遍,文化条幅不知更新了多少代,一次比一次新颖,一次比一次精美时尚,一次比一次花费多,但同时离学生也越来越远,留给学生的仅仅是“真漂亮呀”这这种感觉,至于有无潜移默化的功效更不得而知了。当然它一定会给来检查的上级领导留下耳目一新的感觉和深刻的印象,定能获得领导的赞誉,要不然学校也不会乐此不疲的,领导的满意是我们师生最大的心愿,我们甘愿做使领导满意的开心果。如果来检查的领导不高兴了,那教育局的局长就会生气;局长生了气,那校长就会大动肝火、暴跳如雷;校长一大动肝火,老师就遭了殃。把它传递给学生?这个念想是万万动不得的,孩子可是社会的更是家长的上帝,亵渎不得,除非你想卷铺盖滚蛋,别无它法,老师只能生闷气,大不了如阿Q般自嘲自讽一通,或在微信上朋友圈里编编段子穷开心,听说这样做现在也不安全了,会被和谐掉,甚至被人肉、被…………。
漫步于条幅之间,畅游于想象中的气氛里,一步一步走,一幅幅欣赏,东西两面墙是被誉为国之瑰宝的唐诗宋词,不仅有内容、注解、作者肖像,还配以形体各异的美妙至极的书法艺术、电脑制作的与诗词浑然天成的背景图片,仿佛一幕幕历史画卷,美轮美奂地呈现在我们面前,感谢科技,感谢时代,能把过往的历史重现,让我们身临其境重温经典。
来到一号教学楼,外墙上是关于习惯养成的条幅,“搞好学习的十个好习惯”,一个好习惯一个条幅,楼上五个楼下五个,安排的合理,悬挂的对称,一一看来,这些好习惯有预习的习惯、记笔记的习惯、及时复习的习惯、爱好阅读的习惯…………,不多不少凑够了十个好习惯,免除了我的担忧,我担忧多了或少了个好习惯怎么办,现在看来我的担忧是杞人忧天。每一个好习惯的内容看起来都是那么合理、科学、必不可少、行之有效。窃以为我们的学生只要领会了其中的一二,那就了不得了,倘若领悟了十之八九,那早就成了大鹏、雄鹰,远走高飞了,我等凡夫俗子只能望尘莫及,啧啧称赞了。话又说回来,学生看吗?领悟吗?能坚持下来吗?还是不得而知。
又回到了二号教学楼,楼下是学生的教室,楼上是老师的办公室、学生的实验室,它的外墙上是各种各样的“家”,记载着他们的生平事迹、丰功伟绩,像教育家、思想家孔子、孟子、老子、庄子、韩非子、陶行知、蔡元培等等;文学家有李白、杜甫、白居易…………;科学家爱因斯坦、华罗庚等等,他们被站在楼上、贴在墙上,居高临下,藐视着芸芸众生,其中有老师也有学生。两头的实验室外墙上,悬挂着科学上的伟大成就,“神九上天”和“人工智能、机器人”,阅览室外墙上是伟人或名人的读书故事和方法,像伟人毛泽东、诗人李白、欧阳修、苏轼、辛弃疾等人被高悬墙上,无声的教育孩子们要读书、读好书。
当然,校园里还伫立着好多的条幅,有的上面记载着学校的的悠久的历史,记录着学校取得的荣誉和成绩,展望着学校美好的未来;有的展示着校歌、校徽的深刻的内涵和寓义;有的还诉说着校训、校风、教风、学风深刻的意义。学校最大气、最醒目的文化条幅是面向学校大门口,是像为了让经过学校大门的路人尤其是重要的“路人”看到的那一幅巨型文化条幅,上书十个大字“办精品学校,育精英人才”,气魄够大吧。像这些记载着校徽、校歌诸如此类的理念的条幅学校很重视,每有检查,就要求学生背诵牢牢记住,让领导知道,这些东西已经深入人心,成为我们师生的`必备品、座右铭了。
东西是好东西,起到什么作用了吗?对此第二天上课时,我调查了我们班的学生,我问学生:“我们校园内(不包括室内)有82幅文化条幅,你认真看过几幅?在你看到的条幅里你感兴趣的有哪些?哪些对你的影响很大?”学生听了问题后,面面相觑,目瞪口呆,大多数与我一样,从没注意到这些条幅,有部分同学仅仅关注了离门口最近,同学们参与过的活动留下来的一些照片制作的文化条幅。你有没有调查过这样的事情呢?又有什么结果呢?这一切是否值得我们深思呢?反正,我在深思这件事。
篇7:校园随笔
自从大学毕业至今,我一直生活在校园里。
现在虽然在校外有了房子,但我还是喜欢呆在学校里面,很多朋友曾经感到不解,我只是一笑了之。生活在校园里面除了很有规律性外,还有两个重要的原因,一个是与学生在一起生活让人朝气蓬勃,使人很有青春气息感,忘记了时间的流逝,彷佛生活在世外桃源境地。让人流恋忘返,令人陶醉。正因如此,只要有机会我每到一个学校,都要把这个学校当美女般慢慢地欣赏。只要你有心去品味,校园的每个角落、每时每刻都是妙处横生,生命之花香气四溢。
另一个就是校园的树木多种多样,一年四季鲜花不断,每到夜深人静之时,在夜风的牵引下,阵阵浓郁的花香袭来,慢悠悠的飘进房间,弥漫到每个角落让人整夜心旷神怡、陶醉。久而久之,我在享受花香之时发现了一个秘密,凡是香气四溢的花都是白色的,春天最香的是学校柚子树花、梨花,秋天是桂花。而那些极美丽的花卉,像兰花、玫瑰、牡丹之类,花开时鲜艳夺目。却没有啥香味了。
有人说桂花是黄色的,其实也算白色的一种,也就是即使有颜色也是非常素淡,白色的花在开放时常成群结队的,热闹纷繁。而那些颜色艳丽的花,则是孤芳自赏,每一枝只开一朵,很少有香气溢出。这就是人们常说的香花无色,色花不香。朴素的花喜欢成群结队,美艳的花喜欢悠然独处。
我们在人生轨迹上不也是这样么?每个人都有其独特非凡的地方,有的香盛,有的色浓,浓艳的给人眼福,让人感觉到华贵。飘香的给人回味,让人难忘。很少有兼具美丽而芳香,如果有这种花,那你就要小心了,必是毒花无疑。可见上帝创造万物时总是留下一些缺憾,这就是缺憾之美。故我们不必羡慕别人的天生丽质,而要发现自我独特之处,人生当中多少存在缺憾,不必过于在乎。即使是名贵的兰花,恐怕也会因自己不能芳香而落泪。人无完人。对待别人和自己但求一般就行。
篇8:校园随笔
还有三天,就期末考了。心里一遍遍地告诉自己,正常发挥就好,平常心对待。也正是此刻,才发现——这些话原来是这么空洞,像一个黑影,一闪而过,没有痕迹,亦无声响。
脑中忽然现出一句话,“自己的生活,自己觉得好才好。并不是要与他人相比,真正好的生活,不该凌驾于胜利的喜悦之上。”也被自己感动了,这句话,多富有诗意呵!时间还早,便拿着水杯,独自一人漫步操场,想多悟点什么,也想散散心。
虽然没有夕阳的余晖,却很静谧,有人在投篮,嗯,多有活力!正浸在自我欣赏之中,一个足球滚了过来,刚好停在脚边。顺手拿起球,朝他们扔去,“砰……”不仅足球扔了出去,连手中的水杯也一并飞了出去。
“啊!”我不自觉地叫出了声来,还好,不响,或许只是我自己听见了。“呵呵!”那人竟笑了出来。本来就挺尴尬的,这下,更是乱了。捡起地上的杯子,向水龙头走去。
也不是没想到先把杯子放在地上,只是看着石子,沙粒,又不忍放下,就那样紧紧地握在手里,结果,却是如此这般。生活又何尝不是如此?有些事物,对我们来说显得那么珍贵,以至于时刻想着,念着,挂在心上,印在脑中,生怕丢失。哦,何须这么紧张?太在乎了,一旦失去,会大失所望,无所适从。很多时候,都是“怕什么,来什么”,所以,还是摆平心态,降低期望值比较好。
一些道理,不是不懂,而是不理解,不服气。当心灵真的接受了某种观念时,就会心悦诚服。对于不赞同的道理,不要把它挂在嘴边,也不要画地为牢,用它时刻困着自己。偶然间与某个“大道理”相遇,或许可以扬起一丝微笑。
怎样,都好。只要不勉强自己。在限有的范围内,让自己过得自由一些,不好么?思想上的解放,也很需要。思绪清了,一切,不在混乱。
篇9:校园随笔精选
今晚去五餐四楼参加了毕业生晚会。节目相当的精彩,义工的歌曲太极拳,电台的小情侣们在节目中也火了一把。还有各位帅气的国护队员,重要的是,团刊的刘娜娜,二楠,怂朔等人的相亲大会也让大家大开眼界。真的,很精彩!
我深知办一台晚会很不容易,从晚会的策划,宣传,看板的制作,主持人的选拔,场地的协调,会场秩序的维护等等都很麻烦,还要各位演员的密切配合,从开始到结束,无论演的好坏,大家都付出了极大的热情和汗水。大家真的好棒!
毕业生晚会,欢送要毕业的学姐学长,祝福他们的未来绚烂多彩。
想想时间过得真快,转眼间又一届学姐学长就要走了,现在我们还是大一,等过三年,我们大四,也会有学弟学妹为我们办毕业生晚会吧,时间就这样一点一滴的从我们的欢笑声中悄然溜走。当我看到电台小盆友的《我们毕业了》的时候,我真是有点感动,大学的同学,还有和你成天一块儿腻歪的男(女)朋友,你都要好好珍惜,世界上最无情的就是时间,它不会为任何而停留,你并不知道下一秒会发生什么。也许毕业之后你们会天各一方,但这是一份珍藏在你心底的美好回忆,是一份你夜里想起来都会嘴角上扬的独家记忆。
大学里我们会认识很多的人,有我们喜欢的,也有我们厌恶的。我们喜欢的,就会成天和他们粘一块,而我们不喜欢的,有时我们就会恶语相向,但是,伤人的话语一旦说出,就会像钉子钉在板上留下的一道深深的印记。也许我们是无心的,但说出去的话就像泼出去的水,永远不可能收回。其实,我们厌恶的人,本来可以成为好朋友的。情侣之间更要明白,既然你们相互喜欢,就要彼此珍惜,虽然有的情侣不能做到天长地久,但至少要珍惜你们现有的时光,珍惜你们在一起的分分秒秒。四年真的很快,四年只是我们生命中二十分之一甚至更少,我们在学校里时或许不会觉得什么,但当我们将要离开的时候我们会有多少舍不得和不舍得,这种感觉只有自己知道。
很庆幸,我们还没毕业,我们还有时间,我会珍惜我爱的人和爱我的人,你呢?
篇10:校园经典随笔精选
一杯酒,一轮月,一个怅然的转身,转出了盛唐的半壁江山;一首曲,一个决然的眼神,唱出了《广陵散》的千古绝唱。他们将人世看穿,将心灵停泊,畅游在这浩渺的人世,书写着时代不朽的凯歌。
古人云:“非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
一花一世界,一草一乾坤。在这偌大的世间,浩浩汤汤的历史长河,有多少文人雅士泊于山水之间,寻求心灵的寄托;又有多少伟人名家淡泊名利,只为了追寻那永恒的真理。
五柳先生,他看不惯这嘈杂混乱的人世,多少次归隐,躬耕田园,唱着那“舟遥遥以轻扬,风飘飘而吹衣”的歌谣。他的心灵是“悠然见南山”的平静泰然,是“晨兴理荒秽,草盛豆苗稀”的无奈与怅然。他泊于南山,泊与那块贫瘠的土地,用锄子割出了淡泊名利的豁达胸襟,用晨露滋润着平静的心灵。“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵”,他望着南山,找到了心灵的寄托,寻到了那个真正的自己,看似无常,看似痴狂,却找到了属于自己的世界。将心灵停泊,陶渊明化作躬耕者,在田间吟出了一首淡淡的乐歌。
一代诗仙李白,他身披皇恩,昂首阔步,走向他原本引以为傲的金銮殿,他一心想着辅佐唐玄宗,报效国家,他是诗坛的“前无古人”是盛唐文化的集大成者。他也有过忘己,但又是在什么时候,他躺卧在沉香亭,醉了,睡了。望着他不解的朝廷,望着那轮孤月,他尝试撷取月光,照亮自己。黑夜是如此漫长,他累了更倦了。他高唱“安能摧眉折腰事权贵使我不得开心颜”,唱出了内心的那个自己,同时唱出了时代的最高音。他走了,毅然决然离开了朝廷,忘记了名誉。回首昨日,一切宛如梦魇,“惟觉时之枕席,失向来之烟霞”。他走向了山水,走向了自然,小心地将心灵停泊,于是他有了“黄河之水天上来,奔流到海不复回”的雄浑壮阔的慨叹;壮志未已,他有了“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的豪放不羁地长嗟。李白用笔墨挥斥着自己豪放的人生,一代诗仙的华丽人生之花悄然绽放。
他们将心灵停泊,同时,生命之花悄然绽放。
淡泊名利,法拉第置身自己于电与磁,面对国王的质询,他直言相信世间有纯净的科学,终于发现了磁生电。电与磁这看似没有交集的领域,从此成了密不可分的兄弟。从此世界有了“用之不竭”的光明;淡泊名利,居里夫人竟资财倾尽,一心投身于镭的研究,终于发现了新放射元素镭的存在。他们淡泊名利,忘却了时间,将心灵停泊,置身于美好的世外桃源。他们是时代的伟人,站在历史长河的最前方。
他们淡泊名利,花香沁着一世又一世人的心灵。
当今的社会,金钱利益充斥着我们最熟悉的空气,在这浑浊的空气里,时时压迫着我们,无法畅吸。不妨将自己的心灵停泊,深吸一口气,坚持住,你会渐渐发现又有另一片心灵的天地,在那里可以找到你要的美好。
非淡泊无以明志,非宁静无以致远。将自己的心灵停泊,寻找属于你的世外桃源!
篇11:校园经典随笔精选
大千世界,何其不有。我发现像我这样的人确实存在很多,而且多得都可以做一些挑选,我不知道自己将来会怎样,也许我会找个人远走他乡{这个对于目前的我来说,想法太过大胆,所以可能性会很小,甚至不可能}。也许我会渐渐地少接触这个圈子,然后找个女孩,结婚生子{这是不争的事实,我无法接受自己不能结婚,这就是命,也是家庭背景传统观念所驱使的原因}。或者我想我会一直孤单下去,静静地等待宿命的安排!
有时候我感觉自己好累,我活着到底是为了什么,是为了匆匆的走完我的人生,完成生死的规律。还是为了看那久违的太阳东升西落,而起早贪黑。我很迷茫,当我一个人的时候,我是如此的恍惚,我不知道什么时候起床,不知道什么时候吃饭,不知道什么睡觉,只要我累了,我就闭上眼,什么也不想,什么也不做,忽略所有身边的一切!
我害怕当我一个人静静地呆着的感觉,我害怕寂寞的时候总会想一些人,一些事,我知道这里有痛苦的回忆,也有美好的思念。我总是把自己弄的很忙,想用繁忙的肢体动作去掩饰胡乱的思想行为。可惜为什么总会有一些回忆会不轻易地去拨动内心的琴弦。我承认我以前很喜欢某人,而且不止一个,但是就是因为如此,我对那份渴望得到的爱情热度从90降到了20,我们都在欺骗着对方的感情。有时真的很奇怪,当我爱你的时候,你不爱我,当我难舍的放弃了这段感情的时候,你却又找上了我,我不是那种想爱就爱的那种人,我的爱情只有一次机会,不管是你的离开还是我的失败,我只相信遇见就不要错过,错过就不要再遇见了。不要失去了才懂得珍惜,因为那时的我只有一次!
虽然我从开始到现在还不到一年,可这一年里让我感受到了太多太多的不容易。我的心累了一年,从来没有轻松过。从学校出来,我就很容易的被别人骗,就如同第一份工作那样,整整浪费了半年的时间,还被骗了几千块钱,唯一感到有些安慰的是认识了两个好朋友,在工作的时候帮了许多忙,虽然同是受害者,但还是很开心。失去了工作,便回到了家里。这一刻,让我认识了自己,我便走进了这个异样的世界。从好奇到害怕,再到新鲜到觉悟,我认清了这个有着不一样的虚拟世界。大家都在伪装着自己,渐渐地我也会了,欺骗,谎言,我一个也不差。有时候我会对感觉好的朋友说真话,我想他也许也不会相信我的话,但我无所谓,本来就是,见怪不怪!我也不想去揭穿别人的谎言,虽然我知道他说的话漏洞百出,但我相信只有真诚才能打破彼此防伪的心墙!
说真的,我仍然在等待一个值得爱的人,我不确定他或她,也许就在这一刻我会改变我自己,我做好了心理准备,不轻易去动心,不轻易去爱,不轻易去触碰那个叫爱情的东西,我仍然在等待,等待生命中值得我爱的人!
篇12:校园随笔
E度网专稿
我喜欢在校园的早晨,迎着晨光去看那繁密的树枝将天边那一片美丽的色彩分割,相信只有大自然才能创造出这么美丽的景象;我喜欢在课上老师滔滔不绝的“长篇大论是抬头望向窗前大一簇簇繁花,看一只只鸟儿跳跃的身姿,看墙外幽深的树林;我喜欢在体育课上拼搏的感觉,即使我总落在后面,带我因我的坚持而自豪;我喜欢和朋友一起开怀大笑,毫不顾忌别人的种种目光,即使我们笑的原因都是“不怎么可笑的”;我喜欢在午后抛开功课的烦恼,和朋友漫步在操场上看那正在抽出新绿的树梢,任温暖的阳光轻抚我们的脸颊,最后只能随着无情的铃声意犹未尽的回到教室;我还喜欢……
山东淄博沂源县沂源县鲁村镇第一中学初三:王敬莹
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校园随笔
四川省广安市友谊中学初07级1班杜志昊
或许,我上了初一就特别重感情吧,对以前的一些事也早已不那么敏感,可能,这便是成熟的开始。校园,含有难以言语的和谐,时间在校园也变得很有规律。都应了一句古话:“以我观物,故万物皆著我之色彩。”是的,进了校园,一切都融入了你的身心,就连地上的小草也是耀眼的光彩。这是我的校园。
友情
唉,又是美术课,老实说,我很讨厌这课。趁老师不注意,开会儿小差吧。静下心,脑子里全是对校园的回忆,闪过的全是同学们的欢声笑语。可能因为我是外乡人,水土不服,对这里的一切都感到陌生,唯有这校园是我依恋的地方。我也曾无数次的呼喊,无数次地流泪,同时我感受到了友情的力量,爱的欢畅。好累,我好辛苦,无数的想望,却令我彻底绝望,我冰冷了,没有笑容,没有希望……下课后,来到操场。校园的一切景象是如此的和谐,碧绿的草地,眩目的塑胶跑道,操场上的同学们的追逐、欢笑声,这里荡漾着青春的旋律。正是有了它们,我才感到我的梦想在萌发,希望在扩大。淡淡的清香是校园和谐的主旋律,琅琅的书声伴着清风,让人爽心,校园总是如此,从未改变。心情也愈发舒畅了。作文
周末游园
星期天,天气很好,一时无聊的我不知不觉地又来到了校园。不远处,我又看到了一抹新绿,灿烂、鲜亮,我的眼睛突然有了一种莫名的感觉,竟然看到了眼前的事物都变成了音符。作文
在这里,梦在飞翔;在这里,我在奔跑。和谐的校园,美丽的梦想。夜里,校园静了,静极了。只有宿舍泛着几点微光,老师还没睡吗?空中滑落了一颗流星,短暂的几秒钟,映衬着校园,视野又宽阔了,那几秒钟似乎变成了几分,几小时,我看见了花儿看着老师的宿舍笑,小草也开心地跳着舞蹈……
校园着实是个令人心驰神往的地方。十几年的校园生活或许是我唯一的珍藏的回忆。空中的细雨又为校园蒙上了一层薄纱……
但愿飞翔,徘徊母校上空;喜欢奔跑,飞驰乐园操场。但愿成长,希望花朵开放;喜欢绿叶,感受生机勃发。但愿谈笑想念,往事美好;喜欢流星,盼望理想实现。但愿成蚕,回忆老师辛劳;喜欢月亮,吸吮知识精华。校园的诠释,不正是如此吗?
校园,永远和谐!
随笔追星追星在校园里已经是“满城风雨楼欲坠”,追星似乎是追星族每天必须拥有的“营养快线”,不大吃一顿就会缺点什么似的。我却对次很反感。
我不否认周杰伦的歌很有个性,好听。但是,我不赞同每天上课都要听MP3、随身听,没了他的歌就受不了;每天的早读课都要说说这位歌星的新生活,那位歌星的发展。今天是周杰伦,明天是林俊杰,后天是S。H。E……总而言之,无尽的明星路啊……铺展……老师看了看有下降的成绩的成绩单,只能叹气一声??“唉……”
我作为一名微小得不能再微小的普通学生,只能在一边默默地看着……
到底为何追星呢?是为了让星星族更耀眼?还是为了让自己更耀眼?疑惑!人活着,是为了现出自己的才华,秀出自己的个性,如果是为了追星,就会很没意思。不是吗?为了别人,自己甘愿做小小的追星一族中的一员,到底能为自己换来什么?忘记了是谁说的,人活着,是为了大众,而不是自己,也白个别人。还有司马迁说的:“人固有一死,或重与泰山,或轻于鸿毛。”作文
写歌呢,我不会;唱歌呢,一般般;作曲也不行。那么,干脆一点,抛开它,丢弃它,告诉自己,一定要拿得起,放得下。认认真真地读书,全心全力的读书,对得起自己,对得起老师,对得起父母。聪明的人是会懂的。
当有一天自己也成为星星,并且也有很多的追星族的时候,自己就会回头看看自己的历程,会庆幸自己选对了一条路,很愉快地走下去。作文
天上有会发光的恒星,但也有不发光的行星,自己的属性,其实全看自己。
随笔二篇14:校园随笔作文
深秋随笔
今年的秋天似乎格外的冷,清晨上学的路上,行人的脖颈上已然有了色彩缤纷,长短不一的围巾,不知是时尚在作祟呢,还是实在耐不住那渐凉的秋风呢?
秋天就在妈妈声声的加件外衣的嘱咐声中离我越来越近了,似乎在我不经意眨眼的瞬间,他已像顽皮的孩子,淘气的扑入我的怀中。
夏日的骄阳转过脸,离我远去了,校园中的梧桐飘扬着美丽轻盈的金黄色树叶,天很高,很蓝,静下心来倾听,秋虫在低吟,好美的一幅深秋图景!
秋天的心情,是安静的,甚至有些伤感。脆弱的黄色,满脸满眼的扑过来,映着孤单的人影,行走在纷纷扬扬的落叶中,深秋,似乎注定是思念的季节,让思绪随着那片片飘摇的秋叶,随着那朵朵流云,回忆着逝去的甜蜜时光,思念着远方久久未见的好友,不免有些怅然和失落,但云淡风清的好天气又让人无法任由心情低落下去,因此,秋天让人忧郁,也止于忧郁。在秋天里黯然的神情是很常见的,秋风瑟瑟的街道上,少女们的脸上多了一幅多愁善感的表情,倒仿佛更端庄了。作文
秋天的风里夹着被阳光炙烤过后渐渐冷却的气味,那是一种能叫人情不自禁地微笑的味道。眼看着天空变得越来越高,湛蓝的颜色渐渐加深。每个深秋的日子里,让自己成熟起来,坚强起来,纯粹起来,简单而不平凡。
空气里,纠缠着馥郁的淡香,把深秋的黄昏燃烧成时断时续的晚霞,染红了我的脸,伴着嘴角的微笑,漾进了我的心里。作文
华灯初上的夜晚,倚在窗边,望着灿烂的深秋夜空,托腮遐想的时候,露珠便含情凝结了,月色拂过临窗的小街,我无语的低下头,写下这篇随笔,然后静静欣赏这被幽雅了的风景,等待自己也成为这风景中的一物,也许,这是只属于秋天的心情。
安徽高考满分作文:一次对学生随笔的浏我常常为自己是语文老师而感到庆幸,因为每次阅读学生交上来的随笔时,那清新独特的文字就如夏日逐渐燠热的天空中宁静而清爽的凉风。
1、xxx政治课代表
我在沙土中读出了石头的微笑,在露珠中读出了大海的味道,在绿叶上读出了秋风的跳跃,在雪花上读出了阳光的舞蹈。
篇15:校园随笔作文
我最喜欢的颜色是绿色加上一点绿,犹如平静的湖面上飘荡着修长的柳条;我最喜欢的颜色是白色加上一点白,就像洁白的雪花簇拥着飘香的梅花;我最喜欢的颜色是红色加上一点红,好像迷人的晚霞遮住太阳的面庞;我最喜欢的颜色是蓝色加上一点蓝,仿佛广袤的海面上漂浮着的蓝水晶;我最喜欢的颜色是黑色加上一点黑,就如傍晚的山腰上静驻的树影。
从世界上看似单调的色彩里,我读出了斑斓。作文
3、xxx社会课代表
态度如磁铁,无论你的思想是正面还是反面,你都要受它的吸引。思想如同车轮,它带领你前进或后退。
感动中国的丛飞向我们展示了态度与信念的伟大。这位普普通通的歌手,凭着对孩子对社会的无私的爱,使140多名学生重返校园,甚至在生命的最后一息,他还要求捐出自己的眼角膜。
我从丛飞身上读出了伟大。
4、xxx语文课代表
“采菊东篱下,悠然见南山”,使我读出了陶渊明的闲适,“举世皆浊而我独清,众人皆醉而我独醒”,使我读出了屈原的高洁,“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,使我读出了周敦颐的独立。
5、xxx劳动课代表
生活就像挂在屋檐下的一串萝卜干,只有在回忆的香油中慢慢浸泡后,方能显出其中酸甜苦辣的滋味。
6、xxx数学课代表
在空间直角坐标系中,我以信息为轴,以行动为点,让点动成美丽的弧线,让线动成优美的曲面,让面构成我美丽的明天。
……
身为语文老师的我,又一次被我的学生所折服。从他们身上,我读出了自己的不足,读出了生命的美好,读出了自然的伟大。
这篇文章之所以博得了阅卷老师的青睐,原因有三:一是考生写的是身边事、身边人,以语文老师的身份“浏览”“学生随笔”,容易产生共鸣;二是形式出新,6个片断如同电影镜头的叠加,写尽了作者“读”各科教师的感受;三是结构严谨,以“阅读……”开篇点题,中间以对六门课程任课教师的感受释题,结尾用“从他们身上……”升华中心。可见,平淡的素材也能出彩,关键是看你怎么组合素材,为中心服务。
随笔新的一年,新的学期,给予我们新的起点。这是我们共同的起跑线,让青春舞步踏出最强音,从此真真实实地在校园留下一条青春的足迹。只有把身边的一点点闪光点捕捉,才会使空泛的时光变得多姿多彩。
清晨,我不情愿的起来,吃着香喷喷的早餐,却被无奈的时间压迫着。放下了手中的早餐,撑着微微肿起的眼睛,背起沉重的书包,去学校参加值日。看着黑蒙蒙的天空上,只有几颗挂在天空上的“小路灯”,心想,真累啊!还能有谁来的这么早呀!心中充满了委屈和无奈。进了学校,周围一切寂静,只有几棵魁梧高大的树,还在晨风中,尽情摇摆着。校园里的灯,还没有亮起。走进楼道,隐隐约约,有一个教室亮着一排灯,我加快脚步,原来我们班的开门员已经到校了,我很诧异,居然有人比我还来的早。进了班,韩瑞璋正在座位上看着英语书,我向他打了招呼,看着门口已摆得整齐的作业。我急忙询问了一句:“嘿,你什么时候来的?”他边回答,边放下书:“我六点半多来的。”我听后无比惊讶,难道他不困吗?“六点半钟?没搞错吧,连月亮还没有下班回家呢!你却那么积极到岗!瞧,快七点了还没来几个人呢?”我不经心地随口嘟囔着。交了作业,看着窗户外渐渐变亮的天空,门外陆续进来的同学。韩瑞璋似乎想起了什么,突然拿起扫把走出了教室,我一猜又是去做值日去了。他那么积极为了什么呀?望着韩瑞璋远去,逐渐变小的身影,使我感觉到他散发的光芒是那么的耀眼。顿时,我明白了。
年华似水,岁月如梭。一转眼,我已从一个幼稚的小女孩成为了一名中学生。在我的成长经历中,发生过许许多多的事,然而随着时光的流逝,有许多犹如秋天的枫叶那样,飘落下来,我已经淡忘了。但这件事给我的启迪,已经融入到我的灵魂深处了。
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篇16:校园随笔作文
江苏省锡山高级中学
葛天一
第一声晚自习的下课铃响了,我撂下书本,独自一人步出教室,行走在空无一人的楼道间,向宿舍走去。作文
没有丝毫的着急,静静地,我独自一人走出了教学楼。很自然,我选择走一条通往宿舍较远的路,因为在这条路上有树、有花、有水、还有桥。一想到即将到来的美景,我就如堤糊灌顶似的,满身的幸福。
走着走着,漫步出婆娑的树影,头顶上便出现了一个熟悉的身影,今天的她虽不似前几日丰腴,但在那残缺的形态和银白的光辉配合下,依旧显现出不一样的姿态,将宁静的、洁白的、柔和的月光轻轻地洒向人间,可又有谁会去注意她呢?感叹着,我继续向前走去。作文
在一棵苍老的银杏树前,我停下脚步,这棵树少说也有几百年的历史了。年青时,他头角峥嵘,傲然独立,但到了这垂老之年,他不由地落尽了叶子,尽显老迈之态,他就这么光脱脱地站在那儿,偶尔也会有几只乌鸦站在他的枝头,发出凄凉的叫声。月光下,我感到他在颤抖。大树啊!你是否想告诉我不要像你一样,年轻时只知一味地想要快点挺拔,屹立于富饶的土壤,俯看同类吗?
撇开这悲凉的风景,我朝着远处继续前行。眼前,一座古朴却又不失时尚的小桥安静地躺在如纱的水面上,那像树藤般的一个个串联的彩灯温柔地潜伏在桥身上,桥两侧的灯发出温馨的光,就如一道彩虹横亘在水面上,不知怎的,我却觉得,这不是桥,是家,是天堂。走过它,我就能拥抱自己。
我痴痴地朝桥走去,路上一朵朵沾了露水的蔷薇向我欢笑,连大地也舒松了它的筋骨,让我踏着它就像踏着一块华丽的地毯。
终于,我走上了桥,望着远处的山和月,享受着阵阵和煦的风,不由地想到苏子的名句:“惟江上之清风与山间之明月,耳得之为声,目遇之而成色。”这是何等豪放、逍遥啊,沉浸在美景中,只觉自己就将醉去……
第二声晚自习的下课铃响了,伴随着它的是同学们关于试题的高谈阔论,为了分数而喋喋不休。他们刚出教学楼,便齐刷刷地涌进离宿舍较近的中央大道。
唉!世人皆道逍遥好,惟有功名忘不了。作为学子,惟有为功名而苦读吗?感叹之余,我又不禁发问,难道这校园内的景色,他们从来都视而不见吗?都未曾发现吗?抑或,他们认为这只是死的、无生气的?
感慨着,我又继续前行,不知不觉,我已经走到了空荡荡的宿舍大门前,而就在不远处,同学们正一群群走来。
随笔地方,还是那个地方,走过羊肠小路,两边是一排排青砖灰瓦,一课不知有多少树龄,至今我也不清楚他是什么品种的树,在这条狭长的小路里舒展着自己的枝叶,阳光透过绿荫,散射这点点金光,遮住炎热,每到秋天,树上就会结满红彤彤的果子,不好看的果实,常常因为太过沉重而落下,于是地上被染上一团团红色的汁液,有的时候,一辆自行车从他的身上压过,那红色的汁液就被车轮一直带到离母树很远很远的地方,路上只留下那片支离破碎的红色,被碾碎的果实,灰黑色的泥土,汇合在一起,使得人不得不绕道而行,徒步走向学校,如同5年前一样……
教室从一楼搬到3楼,又从北楼搬到东楼,唯一没有变化的只是和厕所的距离,3公尺,或者更近……
从楼上向远方眺望,灰压压的一片平房,如同周一站在领操台上望着地下整齐划一的队列,没有一丝生气,却与生活那么格格相入,灰色的教学楼,周围人下课时吵闹声,聊天,走路,都像一个篮球被投进篮筐中,只留下乓乓……的弹跳声……慢慢的变小,直到另一个人重新拾起,很有规律的重新投入篮筐。
很想找一片净土,就像初一那年在四楼的楼梯上看到哥哥一样,那时,除了在吃饭的他,没有任何人,就那样一个人捧着学校的盒饭看见我,抬起头笑一笑,我打过招呼退后,退出那片只属于他的地方,只可惜,再一次来的'时候,那块地方已经被一群妖艳的女生当成了抽烟打牌的地方……苦笑什么时候开始,自己竟然开始为一个地方而感到悲伤了。作文
一圈一圈的在操场上慢慢的走,从日出一直到日落,看不到阳光的尽头是什么,当成群的鸽子闪动着翅膀,发出一串串银铃般的声音时,我却依旧在校园上里徘徊,徘徊,一圈一圈,操场上的人渐渐的消失了,连灯光似乎也更柔和一些,一片一片橙色的灯光,与黑夜交织,路灯吧我的影子拉得好长好长,黑黑的默默无声与自己相伴,连叹息也如此清晰,肩上除了书包,又多出了一份叫做责任的东西……
心情随笔黄昏了,海滩的夕阳更加美丽,更加让人留恋,让人不舍,让人不舍。站在沙滩上,看着夕阳的余晖一点一点地从天际消逝,有种想拥住它的冲动,可是,谁也无法阻挡它落下。
凝视着20的周历,中间的五个大字特别醒目,特别抢眼――第四十二周。曾经以为时光是一张永远也用不完的信用卡,是一盘永远转不完的老唱片。于是便纵情地挥霍,瓷意
地使用。突然间觉醒,原来那拂过脸蛋的清风是时光的手,那飞过耳边的风声是时光的语言。于是,伸出手想捉住她,可是,太迟了,她还是顺着指间滑下,溜走了……
记得昨天还是个懵懵懂懂的小女孩,今天却要面临中学,之后,众鸟高飞去,每个人踏上新的旅程,开始新的生活,也许有的人从此却向竟争激烈的社会,也许有的人选择留在透明纯净的校园,所有的答案都是将在明年揭晓,明年的今天,我会在哪里?我不知道,我只知道现在的我需要努力,在这个充满花香的岁月里,打一场漂漂亮亮的胜仗,考上重点……作文
曾经开花结果的芒果树,依然茁壮地成长,曾经被同学偷走蛋的鸟巢,依然留在树上,曾经一起学习,一起聊天,一起吃饭同学,如今却要分别了,所有的笑与泪,恩与怨都将在中考那一天停止,一切的一切都将化离别的泪水,在倾刻间喷涌。或许有些要强的人表现得不在乎,可又有谁知道,他的内心翻涌着滚烫的岩浆……
篇17:随笔?校园作文
21,科技日益发达,许多新奇的高科技产品被应用到社会各个领域,这其中,也包括我们的学校。随着高科技产品的推广应用,人们对学校的认识已经不再是原来的样子。那么,未来学校到底是什么样子呢?今天,我就带领大家进行一次时光穿越。
我们来到了一百年后的学校。当时,正好是上学时间,学生们站在校门口等待入校,与现在不同的是,没有人在那里专门检查学生是否迟到,只见校门口一侧的墙上挂着一台机器,正在用扫描仪对每位学生进行扫描。这是为什么呢?让我来告诉你吧!因为在案鲅生的衣服上有半个条形码,另一半在家长的接送卡里。家长接孩子时,卡只要放在扫描器上一扫,就会出现条形码的另一半,家长就知道接哪个孩子。如果有坏人伪造了一个卡,也不用害怕,他一旦在扫描器上一扫,扫描器就会自动报警。
进入学校,来到教室,路过走廊,只见走廊两边都是植物,植物底部还连着一根特殊的管子,只要有垃圾,管子会自动伸出,把垃圾吸走。带着好奇走进教室,你更会惊奇地发现,教室里竟然只有电脑,没有老师,这又是为什么呢?大家或许会这样问,让我给大家解释吧!因为这是一种新型教法,老师先把备好的课发在电脑上,学生来了直接看电脑就行了,可是,大家又要问了?如果学生在电脑上玩游戏怎么办呢?不用担心!如果学生在电脑上玩游戏的话,系统就会自动关闭。而且,上完一节课,电脑还会现场对学生进行测试,做得好的,作业少点;做的不好的,作业就多点。电脑还会自动批改作业,如果作业写的马虎,电脑会把批改意见传送至老师和校办公室。
除此之外,学校还有许多神奇之处。因为时间有限,我们只能简单参观一下。但我相信,尽管如此,未来学校的神奇,一定已经让你震撼不已。
篇18:作文 校园随笔
五月,俨然暮春。近日来,也许是夏至未至,天亮得格外早。睁眼时,瞧见满满一屋子的阳光,便一下子从木板床上雀跃而起,抓起闹铃一看:不过六点而已。想再钻回被窝里温存几分钟,偏偏却是睡意全无。无奈地下楼洗漱,然后背上书包向学校进发。
暖暖的晨风将我包围,脑子里划过一个念头:夏天来了。但理智告诉我,现下是五月,方才暮春。公路两旁小摊林立,总喜欢停下买两根油条。走在校园的小道上,嗅到淡淡的馨香。抬头,望见满满一树的缅桂,低头,看见满满一路的缅桂。踏着缅桂铺成的小道上,哼着小曲,脑袋里蹦出一句话:这是一天的初始,亦是希望的初始。
化学老师在讲台上奋力的解说着烷与烃之间的区别,讲桌上趴到一群人,当然也有人发呆,我就是其中之一。不是不好学而是化学老师讲的课实在听不懂,若只有我一个人这样评价那是我自己的问题,但是但凡他老人家教的学生都这样评价就不是客观原因了。再次努力地尝试着听听,烷与烃的区别在哪里的时候,结果依旧让我失望不已。
又是一节诗词课,讲的是苏轼的《定**》。语文老师用她一贯得过且过的方式讲完了这节理应细枝末节处理的课。于是耐不住性子与老师叫起板来,她的眼神中透出一丝惊异,但很快就恢复往常的淡漠。我明白,她所惊异的是:我这个平时安静少言甚至有些木讷的学生竟会问出此等尖锐的问题。于是她讲了这个词的典故,再次带领我们细细的过了一遍,我低头浅笑,被她抓了个正着。下课,她让我去办公室找她,让我写一篇关于《定**》的赏析文章。从办公室里出来,看见屋外三角梅开得正艳,轻蔑地扬起嘴角,一些老师总是带着有色眼镜看学生,理科生的古文只适合浅谈么?
物理老师总是悠然自得的讲解受力分析,他称抛物线是世界上最优美的弧度,于是老是与讲台上的粉笔过不去,动不动就拿起一支扔出去。短小精悍不仅适合梁启超先生,同样也适用于我们的物理老师。正当他唾沫四溅的讲解着抛物线,一马姓同学站起来问道:“老师,您踢出去的足球是否也说明了抛物线是个优美的弧线呢?”怎料老师答道:“聪明,怎么连这也想得到。”于是他开始孜孜不倦的讲他的足球史,直到下课也没转回正题。
放了学,和同学一起回家,打打闹闹,好不快活逍遥。一股红流从校门倾泻而出,谁让我们的校服是红色的呢?同伴们叽叽喳喳在谈论着课堂上马姓同学尖锐的提问,我却并无心情。太阳不偏不倚的照着我的前额,厚厚的刘海油光可鉴,想来也该洗洗头了,于是和同伴们匆匆话别。到家洗了个头,到太阳下曝晒。说实话我挺喜欢晒太阳的,尤其是在这样悠然的五月,微风徐徐。这不,和煦的阳光把我整个人照得昏昏欲睡。
我喜欢这样的五月,微风习习,阳光靡靡,睡欲阵阵。
篇19:校园随笔作文
校园随笔作文
这个学期我们的英语课换了一位新老师,她姓刘,娇小的身材,娇好的面容,笑起来时脸蛋上的两个小酒窝就会像花儿一样绽放,让人一看就特别想和她亲近。她的课尤其上得好,发音标准,声音动听,教学方式更是丰富多彩,整个课堂趣味盎然。
我最喜欢她的课。
今天下午第一节课又是英语课,我高声欢呼:Yes!
“叮零零……”上课铃终于响了,我赶紧正襟危坐,翘首以待。正在这时,教室门口出现了一张陌生的面孔,她径自走上讲台,说“从今天起就由我来上你们的'英语课。”听了这句话,我有一丝失望。她上课怎么样呢?会像刘老师那样生动有趣吗?……这些问题不断在我脑海中翻腾。
正在我胡思乱想时,这位英语老师高分贝的讲课声把我的思绪拉回了课堂。一向自觉的我收拾好心情,认真地听她上课。“beautiful”声音有点尖锐,表情挺严肃,老师范读后,指着这个单词叫我们反复读五次,,然后告诉我们它的中文意思,又叫我们的把意思反复读了五遍,读着读着,觉得很是枯燥无趣。“唉!”多希望现在站在讲台上的是我的刘老师呀!
“叮零零……”下课铃终于响了。
篇20:150字随笔
我总是固执的认为,紫茉莉是最美丽的花儿。娇小的喇叭状的花朵,浓郁的香,有些冷傲,有些神秘。
总是在傍晚开放,在清晨凋谢,孤标傲世,不愿与群芳争艳。风雨来时,又显得那样的娇弱。
在夏日吐露芬芳,秋一到,便香魂消散,化作美人脸上的一片。
曾用紫茉莉制成花冠,把自己想象成公主。后来,不再这样,却把花儿夹进《红楼梦》里,保存一个个梦。
我想,我很累,直到紫茉莉开放。
篇21:150字随笔
给我一个理由忘,我们之间美好的回忆;
给我一个理由忘记,我们之间唯美的回忆;
给我一个理由不要想起,与你那些温暖记忆。
秋风吹过,我缓缓拾起地上散落的记忆,
努力把它拼凑成完美结局,
可它,却不甚消失。
泪,滑过脸颊,
这唯美的晶莹终究逃不脱破碎的结局,
望着那些曾经的回忆,
踏着心破碎的痕迹,
一步一步我缓缓走向寂寞的谷底。
篇22:150字随笔
音乐是一个艺术的世界,能让人如痴如醉,人的一生离不开音乐,就像我们不能没有食物一样。
我是一个非常喜欢音乐的女孩,我的嗓子就是因为唱歌变哑的。曾经我被人说我有音乐天赋,我十分开心,同时我也在努力,加油。每次我开电脑,都会打开‘‘我的酷我音乐’’,听歌,我最近在听S.H.E的歌,她们的歌很好听,风格很有趣,有英语又有中文。
我爱音乐,音乐是‘‘泡泡王国’’,让人迷醉。。。。。。
篇23:150字随笔
有一天,吃过晚饭后,小亮问躺在沙发上正全神贯注看电视的爸爸:“爸爸,我的成绩很差,你在小学时成绩好吗?”
爸爸说:“我可是全班学习最用功的了”。小亮说:“我真羡慕你啊。”
爸爸说:“那当然,三年级升级时,老师让他们都走了,把我留下。”
“啊,晕……”小亮听后也躺在沙发上了。
篇24:150字随笔
我家有一棵云松,这棵云松买来时,那几片叶子就像黄绿色的羽毛,看上去像没营养的孩子,非常脆弱。爸爸说:“这棵云松需要细心照顾,你能做到吗?”我说:“当然能了!这棵云松是我的啦。”
经过我浇水施肥,细心照顾,云松长得壮极了!那挺拔的身体,就像粗壮的竹子立在泥土之中。那翠绿的叶子如同朵朵绿云,飘在“竹林”之中。那优美的身姿,就像漂亮的姑娘在花丛中翩翩起舞。多么美丽的云松!多么翠绿的云松!从此,这云松成了我最喜爱的一盆植物。云松啊云松,愿你永远挺拔,永远美丽!
篇25:150字随笔
问世荒凉,又曾有几人知我心?
我本不如,区区一粟,
又曾有过远心雄志,却问是凡俗。
又有几时恨!似痛心,曾被晦辱过几时,
昏暗之中角落幽,独下无人知己伤心泪。
我心暗淡我自怜,世态苍凉眸已变,却又悲愤心已逝。
问是几时?又问是几事!
无奈触目伤心事!
不堪回首百丈倾。
我本已是无心之人,却硬要去做有心之事。
只是自讨问苦吃,一切又是怨我,我又如何?
呜呼!
篇26:150字随笔
每个小朋友都有一本属于自己的语文书,语文书里有许许多多丰富的知识。等着我们去探索奥秘。
可是,我的语文书却“哭了”。事情是这样的:由于我上课不认真读书偏爱绘画,所以在我自己的语文书上乱涂乱画一点儿也不爱惜。还有就是我非常贪玩,趁老师上完了这课我就把那课撕下来折纸飞机玩。语文书被我又撕又画,所“伤心了。”看到语文书伤心的样子我不得不保护好自己的语文书,不再在上面乱涂乱画了。
希望全世界的同学们也和我一样要改过自新!保护好自己的语文书。
篇27:100字随笔
人生在世,总不免被世俗的喧嚣所骚扰。
也不免厌倦为了名利所进行的勾心斗角。
于是,渴望能避开世俗的繁华,避开红尘的喧嚣。
让自己的心灵得以片刻的栖息,这也许就是所谓的和自己相处吧。
篇28:100字随笔
冬日,风呼啸而来,却只留下最温柔的痕迹。风呼啸而去,却没带走任何快乐的回忆。
孤单而来,孤单而去。
风亲热的靠近,回应的只有厚厚的棉衣。风想用自己的柔软,淡然拂净人心中的每一处污垢每一块瑕点。
不善表达的风,只能轻轻悠荡着早已无叶的枯枝,静静欣赏枯枝的回答。
风哭了,带着遗憾哭了。那呼呼的声音触动心灵,淡淡的,不着痕迹的,却令人心痛......
篇29:100字随笔
渐渐地、缓缓地、慢慢地,在这不知不觉中一学期过去了。我们是否该问问自己,这个学期我们收获了哪些?掌握了哪些?凭自己的内心来讲,本学期,我对我自己也并不是很满意,所以这个学期我失败了、但是跌倒了就要重新站起来,而不是跌倒了就再也起不来了,我绝不做那种懦弱的人,我要做一个坚强的人……相信我,下学期一定会给老师、同学们带来惊喜,带来你们意想不到的惊喜,请相信我,我一定可以做到。
篇30:100字随笔
若风轻抚尘,朝雨送新春。
谁言青草败,入土永长春。
柳青花艳暖,春风罢日来。
又有琴声传,回荡百余间。
昔日柳色依旧在,
昨日又过流花岸。
莫忧纷纷柳絮雪,
吹尽天涯四为安。
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