我心中的白衣少年郎-写人作文800字
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篇1：我心中的白衣少年郎-写人作文800字
我心中的白衣少年郎-写人作文800字
风会记住每一朵花的香，而我，会永远记住你的好。——题记
你好，同学，想告诉你的是，很高兴认识你，也很有幸与你同窗共苦读三年。你让我认识了什么叫成熟，什么叫优秀，不温不暖的个性，爱足球，话不多，可能在你身上，我看见的不仅仅是一个男孩该有的模样，可是我心中的一缕耀眼的光。
顿时，我觉得是高大的。我觉得你特别厉害，即使有人在背后说你几句坏话，他差不多都是回答道：“哦!”一点都不在意，不关心，脸上还似乎写着几个字：与我无关。但是，还是很谢谢你，你可能忘记了。我记得你说过一句话：如果那个人真的伤害了你，吃一堑，长一智，敬而远之吧!
再次谢谢你，其实吧，我也不想让别人知道，我想这件事就成我们专属于我们的小秘密吧!
我曾经走过黑暗的边缘，曾经坠入过深谷，看见过黑色的海洋……无法忘记，我的生活是如此黑暗，直到你的出现，给了我一束光存在，告诉你个小秘密，你特别像我一个老朋友，在那里我总是告诉自己，不能想他，不能提到他，然后全世界反而故意在你面前提起了他。
千万别让世事的生活淹没了生活的高贵和浪漫。
其实他给我的感觉是，熟悉而又陌生，坚强而又脆弱，敏感而有自卑。其实，那个老朋友却早已离开，夏日欲渐浓郁，待蝉鸣响起，学校的广播声又开始，响铃了，一切的一切又开始了……
直到今日，我才想明白，不管以后。你在未来遇见了谁，我都愿你平平安安，和谢谢你，是你在我十三、十四岁的时候，彻底地照亮了我，即使有时候你特别的`傻雕，但是我都会铭记你对我的好，我很幸运。遇见了一个不属于我的人，是我至高无上的荣耀。
我也很幸运在十三十四岁彻底地被照亮，那种完完整整的，谢谢你出现过我的故事，哪怕你一点，一滴都没有想起来，但是我很幸运遇见。那专属于我的故事中的一个篇章里的白衣少年。
我的白衣少年郎，你自带光芒!
也祝你前程似锦，何其有幸信相遇，相识，直到认识你。靠近光，追随光，成为光，发散光，期待光，感受光，热爱光，温暖光。
可能每个人的心中都有那个白衣少年郎了吧?那么。你心目中的白衣少年郎又是谁?
篇2：我心中的怪人-写人的作文800字
我心中的怪人-写人的作文800字_初中写人作文
他是一个古怪的人，其貌不扬，衣着简陋，嘴里总是不知道在嘟囔着什么，从一年级到六年级铅笔盒似乎没换过，里面总是那么几支笔。
有一天上书法课，他坐在我旁边，又开始神神叨叨，嘴里不知道在说什么，给人一种神经质的感觉。终于过了半节课，我忍不了了，拍了一下他的肩膀：“你烦不烦？别说话。”他朝我傻笑道：“我尽量。”看着他那傻傻的表情，我真是哭笑不得。
消停了十分钟，他又开始念叨，我只是得把椅子在旁边移了移，以减少噪音，好不容易熬到了下课，我赶紧想跨出座位去洗毛笔，好“逃出生天”，但他拿起砚台就提前我一步跨出，本就没怎么站稳，还因为后面同学挪了下桌子，他手里一个没稳，砚台里剩下的墨汁全滴到了我白色的校服上。“啊！你干什么！”我恨不得一拳头砸上去。他脸上露出了一种奇怪的表情，让人捉摸不透他是在哭还是在笑。接着便跨过我洗毛笔去了。
我先愣了一愣，然后满腔的怒火涌上心头。我在心里暗暗发誓，从现在大小学毕业，我永远不跟他说一句话，心里把他所有的缺点统统列了个遍，还不觉得不够解气。
一个学期后，开学时他还是老样子，嘴里的嘟囔声似乎更响了。
那天早晨，因为没吃早饭而匆匆赶往学校，我在第二节课时便有了点饿意。早上集会，站在烈日下，我总觉得头晕晕的，肚子的饥饿感让我本就不好的胃更加难受。我强忍着坚持了好久，但到后来我感觉四肢无力两条腿软得跟棉花一样，眼前出现了一片星星，之后就什么也看不到了。等我醒来时已经在医务室，他就站在旁边。那天班主任不在，也只有他把我带到了医务室。“你怎么样，还难受吗？”我点了点头，刚才有老师给xx妈打过电话了，应该一会儿就到。说着他从口袋里摸出长长的巧克力递给我，“你是不是没吃早饭啊，把这吃了吧”
我望着他，那双有神的眼睛望着我，脸上又露出了那傻傻的笑。这一次，我早已把他所有的缺点抛在脑后，甚至还对以前我对他的态度感到抱歉。但他不念从前，还是会热心地帮助我，我想这不念从前，还是会热心地帮助我，我想这就足够了，他配得上所有人对他的尊重。
毕业那天，我在给他的同学录上郑重地写下：巧克力很甜，会永远甜在我的心里。
这个怪人也许现在还改不了他念念叨叨的毛病吧，但是又怎样呢？我需要记住的只是他那憨厚的笑脸和那块甜到心坎的巧克力。
篇3：我-800字写人作文
我-800字写人作文
凡是和我接触的，对我的第一印象就是：“你真像个小子”的确，身为女孩，我却难有几分“妩媚动人”、“腼腆温柔”的风采，言于铿锵有力，斩钉截铁;行则兴事冲冲，风风火火;就连笑，也早将古人“不露齿”的遗训忘得精光，前俯后仰，“呲牙咧嘴”，得意忘形之极。更有甚如，我从不爱穿裙，即使全班百分之八十的女生轮番劝说，也只是一句话：“裙子哪有裤子方便?况且本人着裙之形象不美!”因此直至今天，夏日炎炎，依旧捂着长裤，情愿暑热加身。几乎与“假小子”齐名.
假小子自然很顽皮，喜欢爬上高下。记得去年暑假游泳回来的路上，我被一阵阵鸣声清脆的蝉叫声给吸引住了。蝉可是我最喜欢的小玩意儿，我急忙四下寻找，只见蝉停留在—棵树上，翘着胡须，十分神气。我就不加思索地来到树下，双手环抱树身，双脚一蹬一蹬地往上爬。由于刚下过雨，树上很滑，手还没有接近蝉，就“哎哟”—声从树上摔下来，跌了个“狗啃泥”。这时，我刚想爬起来，却又被树下一群蚂蚁“迷住”了.身为“疯狂追蚁族”的我忘了疼痛，双膝跪下，双手扒在地上，屁股撅得老高，眼睛睁得大大的，鼻子几乎凄到了地面.看着绍蚁“大军”怎样齐心协力地把一小块肉骨头搬进洞里。看完蚂蚁搬食，我爬起来，一瘸一拐地走回家。看着镜子中的我，更不禁哑然失笑：蓬松的头发，满脸污泥，可我却毫不在乎地扮个鬼脸，咯咯地笑了。
我的好奇心也特别强，家里的收音机，经常拆开来“研究研究”，小闹钟成了我学习齿轮的试验品。缝纫机的针头为什么能把底线勾出来，厕所时的水箱为什么能自动关闭?对这些杂七杂八的东西，我不仅要看，要琢磨，而且喜欢动手，其间，当然免不了要捅漏子。对我这个“贱手贱爪”妈妈必定极力反对。“闹钟都不准了，还在摆弄!”“小公主，你怎么敢拆我的复读机!”可妈妈只会干咋唬，却舍不得打我，只好去激爸爸，“她整天胡捣鼓，你还管不管呀?”爸爸呢，总是笑眯眯的，顶多说一句：“小心点，别弄坏了。”这是变相的支持，至少也算是默许吧!
在家里，我鬼点子还蛮多呢。有一次，我到乡下外婆家里去做客。那期间，我常和表哥到河边去捞鱼虾。虽然我明知自己打水仗不是表哥的对手，却偏偏爱“引火烧身”，直到弄得浑身上下湿淋淋的.才罢休。回家后，妈妈看到我那副狼狈相就气不打一处来，一把逮住她我，正要动手打时候，我却抢先将手往妈妈的胳肢窝里一阵“捣鼓”，等妈妈手一缩，我就脚踩西瓜皮--溜之大吉了。当我换好衣服再次见到妈妈时，便像什么事也没发生过一样，学着电视中古人的样子走到母亲跟前，跪下一只脚低着头说：“拜见母亲大人，女儿请罪!”那副滑稽的神态，把火气未消的妈妈弄得啼笑皆非，只好叹口气：“唉，真是豆腐掉进灰里面--吹也不是，打也不是!”
我的爱好更为广泛。喜欢唱歌、画画、下棋、养小动物等等。在众多的爱好里，我最喜欢的还是文学。也许是因为家庭的原因，从小就与文学结下了不解之缘。在上小学前，我已经认识了两千多个汉字，能背诵不少古诗。到了小学便结实到了李白，苏轼，巴金，冰心等人的作品，又尝试着写诗填词。虽然不够专业，但看着自己写的诗词，有一种说不出的惬意。我读过中国的四大名著，对《三国演义》更是情有独钟，看了不知多少遍。我佩服曹操的文韬武略，欣赏刘备的宽厚待人，叹服诸葛武侯的神机妙算及他的“鞠躬尽瘁，死而后已”，为他“出师未捷身先死”而惋惜。我常常梦回三国，身披铠甲，骑乘宝马，驰骋疆场，纵横天下。
种牡丹者得花，种蒺藜者得刺。今后的路该怎么走，是认真考虑的时候了--12岁，还能再充小孩子? 男孩写了一首诗讥讽我们女孩：“小学冒尖尖，中学站中间，大学靠边边。”谁说的?我将这首诗改了改：“小学冒尖尖，中学更领先，大学能飞天!
篇4：初中生写人作文800字：我心中的老师
静静地深夜群星在闪耀，老师的窗前彻夜明亮......这首歌家喻户晓。因为这是用来赞美我们辛勤的园丁——老师的。
有人说老师是一棵大树，牺牲自己为别人挡风遮雨；有人说老师是一支蜡烛点燃自己照亮了别人；有人说老师是一只小小的粉笔，把自己的只是传送给大家......而我要说老师您是我们的妈妈。您对我们无微不至的关怀令我终生难忘。
您对我们像爱自己的孩子一样关心爱护着我们。记得有去年冬季的一天，我把球圈里的东西全掉了出来。球圈里装装满了大碴子，小石子，黄豆和绿豆等，掉得满操场到处都是。老师让我回教室拿撮子和扫帚，等我回来老师看我只穿了一件毛衣，于是就毫不犹豫地脱下自己的棉袄穿在我身上，自己拿起扫帚和撮子扫了起来，而她自己只穿了一件薄线衣，在寒风中她瘦弱的身体显得格外单薄。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，是您的真实写照。每次期中或期末考试的前一天晚上，她基本上都是彻夜不眠，她在给她的五十多个孩子写着诚恳的叮咛与嘱托。一张张五颜六色的便签纸上记录着温馨的话语。你听：“**，每个人的成功都是靠自己的汗水换来的，成绩优秀的你只要多几分认真，将还会名列榜首。要认真哟”！“**，你只要少一些平时的粗心大意，多一丝沉稳，你一定会考出好成绩的！”“**，上个学期你进步最大，这学期你一定还会有更大的进步。要相信自己！”......您会根据每个学生的自身优缺点，写出相应的话语。字字句句让每个孩子都感受到一份朴实无华的深深地爱。您的话就像给我们吃了颗定心丸，在考场上我们不紧张了。
记得就在不久前的一天，您的女儿生病了。而您却不顾正在病中的女儿让您留在身边陪她的苦苦哀求，把正在输液的女儿留给家人照顾，自己却在上午第三节课的时候赶回学校给我们上课，因为学校就要进行阶段测试了。我仿佛看到了小妹妹那乞求的眼神；听到了她那奶声奶气的童音......我知道，您的心一定在隐隐作痛。
这样平凡的小事还有很多很多，说上一天都说不完，这点点滴滴全都深深地印在我们的脑海中。你看，她来了：长发披腰，清瘦的脸上嵌着一双明亮的大眼睛的那个人就是她－－我们的班主任李晖老师。
篇5：初中生写人作文800字：我心中的老师
我心中的班主任是韩老师，她是一名对学生非常严格的老师。每当我们犯错误的时候，韩老师就会严厉地批评。那时，小姨刚给我买了把粉红色的尺子，这把尺子上还有个放大镜，我最喜欢用它看东西了。一次，老师在上课，可我不自觉地拿起尺子放在眼睛上，这样看韩老师离我好远。我看了一会儿，不小心被老师发现了，于是就对我说：“干什么呢?用尺子看我很好看么?”这时候同学们的目光都投向了我，我羞愧极了，恨不得地上有条缝让我钻进去，又很害怕，怕老师告诉爸爸妈妈……可是老师继续讲课，没有继续批评我，也没有把这件事告诉爸爸和妈妈。
从二年级起我就担任班长，可是只是个班长的名号，就是老师没来上课时去找下老师，上自习课老师让我维持纪律，我总是管的乱七八糟，干脆不管了。可是韩老师当我们班的班主任后，第一个月让我们这些老班委负责班级工作，查看我们的工作能力。第二个月再进行全班性地竞选。开学的第二周老师就找我谈话，问我：“还想当班长吗?”我点了点头。“知道班长是干什么的吗?”老师这一问把我问呆了，是啊，当了好长时间班长了，班长是干什么的还真不清楚。老师继续对我说：“班长班长，一班之长，要对班级的所有工作负全责，做好分工协作工作，负责检查、督促班委认真开展工作。”我一听惊呆了，原来班级所有的事情都与我有关系啊。老师又说：“别担心，孩子，以前不知道干不好没关系，现在知道了要努力做好了。遇到什么问题，就来问我，我全力支持你，相信你肯定能帮助老师管理好咱班。”有了老师的话，我有了信心，什么事也大胆管了，一遇到干不好或有的同学不听我就去找老师。有时候老师直接告诉我怎么办，可有时候老师却告诉我：作为班长，你严格要求自己了吗?你做到了吗?什么事你先做好了，才能去要求别人啊。这时我知道为什么有的同学不听我的安排，有时故意和我作对，原因是我自己不够强大，没有严格要求自己。慢慢地，班级的事情我敢管了，遇到事情有办法了，也很少找老师想办法了。老师夸我进步快，连原来不赞成我当班长的爸爸妈妈都为我的进步骄傲，他们看我当班长一点也没耽误学习，反而学习更努力了，成绩更好了。而我知道，我的所有的进步都源于韩老师。
韩老师，谢谢您，是您让我看到自己的不足，是您让我鼓足了信心。在您的教导下，我才能更快地成长。韩老师，您永远是我心中最好的班主任。
篇6：初中生写人作文800字：我心中的老师
在我写这篇文章前，我没有办法将我提起的笔落下，没有办法用我贫瘠的文字来记述或者说描绘那个记忆中熟悉的'身影，那个明晰又朦胧的陪伴了我三年的人，那个注定在我的生命中留下某些深刻而明媚的印迹的人，我的初中班主任——邓素梅老师。或许，我应该要郑重的、再郑重地思索一下，我该写些什么、用什么样的笔调来承载对于邓老师的感情。
三年前。
我，莫名其妙地就和这一帮陌生的同龄人伴着夏季尾声提前而至却算不上萧瑟的秋风踏进了实验中学的校门，接着仿佛被一股不知名的力量推入了那个番号为“六班”的圈子，见到了后来对我影响至深的人——邓老师。那个时候，在我的印象中，她是个有许多条美丽的裙子、芊芊静立的非常明媚的女子。伴随实中校园吹过绿荫的阵阵和风，我就这样过着日出而作日落而息的平静生活。
直到第一次月考。
我，一个月浑浑噩噩的初中生活仿佛是一锅来不及沸腾的粥，成绩理所当然不能差强人意。于是，我已经准备好接受邓老师的责备。出乎意料的是，迎接我的并非是一场狗血淋头的臭骂的洗礼；相反，邓老师询问我是否对于初中生活还不大习惯或是身体状况没有调整好。当时，我愣在原地。脑海中闪过这样的情景：一个娴静的女子静静地立在讲台边，她脸上的微笑像是春日里盛放的一朵花。原来，邓老师就是这个模样。
后来。
我，想像一辆驰骋于沙漠的越野车在努力调试着自己的马达，让节奏对号入座。渐渐地，我的眼中，又映上了邓老师不同的模样。她其实有些严厉，她希望她的学生总是最出类拔萃的人，她说，在制度面前无条件的服从是成为一名优秀的学生的先决条件。当然，她也是如此要求自己的，每个星期一升旗日，我们班总是无一人遗漏的穿着整齐的校服，成为校园里一道靓丽的风景线。那个时候，她就像在寒冬里傲然绽放的一枝腊梅，那一抹明艳的红像在我眼中炸开一般。
再后来。
在见证了邓老师因为我们的懒散甚至颓靡的状态而落下眼泪后，她在我眼中又好像一朵晚秋盛开的鸢尾花，飘摇伶仃。在见证了邓老师在篮球场上为班队高昂的加油呐喊声后，她在我眼中又好似一株在盛夏绽放的千日红，花开不败经久不衰。
对于老师，赞美和感激无以言表，只能永藏心间。对于邓老师，我依旧没有办法堆砌太多的辞藻表达我的心情；我上面这些文字也无法准确描绘她光辉的形象，仅能表达我对她的崇敬而已。
篇7：初中生写人作文800字：我心中的老师
从我走进校门的那一天起，陈效老师就是我的班主任兼语文老师。
陈老师三十岁左右，中等个儿，长长的头发黑亮黑亮的，大大的眼睛充满智慧。你相信吗，她那双温柔的大眼睛与众不同――会说话！
陈老师对学生严格公正。不管你成绩好坏，只要犯了错误都会挨她的批评。对偶尔没有考好的同学，她给予充分的安慰和鼓励；而对那些不好好学习的同学，她会经常耐心地开导、教育，使他们的成绩一天天提高。
陈老师上课与众不同，可以毫不夸张地讲，她的授课是最受欢迎的。她给我们上课没有师生界限，几个调皮的男生到了她的课上更是如鸟投林，如鱼得水，越发得意。她讲课声情并茂，且妙趣横生，一堂课下来，无人不精神抖擞、意气风发。提出一个问题时，她叫同学回答，都要带上一个修饰语：“我的课代表”“我的小助手”，好像交情很“铁”。讲课时，她喜欢用一些有趣的手势和生动的比喻帮助我们理解，特别是她那副身临其境的模样真有趣！在笑声中我们轻轻松松地记住了她讲授的知识。正是陈老师授课有方，语文课成了主要的公开课，我班语文成绩一直是全年级名列前茅。
记得每次考试前，由于学习十分紧张，老师们忙着给我们讲解各种试题，脸上整天紧绷绷的，除了倦意，很难找到笑意。但陈老师例外，她仍然带着一脸微笑走进课堂，让我们倍感温暖。陈老师不仅关心我们的学习，而且关心我们的健康成长。记得有一次，我参加运动会女子1500米的比赛，对我来说，那真的永生难忘。那次由于体力不支，在冲过终点后我一下子瘫倒在地，几个同学都没能把我拉起来，就在这时，我隐约感觉到老师向这边走来，努力地睁了睁眼睛，没错，就是陈老师……接下来就只觉得那背好温暖……是的，似乎很不可思议，一个老师对自己的学生如此尽责，甚至远远超过了她所应做的，这不是好老师那还会有谁呢？
虽然陈老师多次被评为优秀教师，然而她并不满足，多年来，为了与知俱进，为了保持教学方法不落后，她坚持早出晚归，提前来到学校，备课充分准备，保持了较高教学质量。每天放学后，陈老师经常晚回家，总是等到学生离校后，她才匆匆回家。多年来的努力和苦心，保证了全班同学的健康成长。
陈老师是一位勤恳、敬业的好老师，她是我心目中最好的老师，我要用最美的语言赞美，我要用最动听的歌声表达。
篇8：初中生写人作文800字：我心中的老师
细细想来，如今教过我的老师已经不下几十位了，但看到这个题目，我第一时间便想到了她。啊，又想到她了，每每想起她，就不由得热泪盈眶。我心中的好老师，她，是能把问题一点就透的人；她，是能观察到每一个同学的细微变化的人；她，是亦师亦友的好老师······
她，是我的班主任宋老师。
良师
九月，霜风先入梧桐，枫叶秋花渐浓，踏着秋的脚步，我上中学了。她是我的班主任老师，任教的科目正是我最不擅长的英语。
记得，开学第一节课，她指着一个句子说：“这是脖子，这是脑袋。”生动形象的语言，使我开始对英语这门学科感兴趣，开始向往每一节英语课。
记得，我第一次主动找她问不会做的题目时，她用通俗易懂的语言与热情开朗的笑容为我耐心讲解，使我一下子便明白了解题思路。
记得，她上课时风趣而独特的讲课方式，总使我沉醉其中；不经意间的一个提问，总能让我紧紧跟着她的思路不走神；讲每个新句型时举的一个个例子，总让我将每个知识点铭记于心，使我感慨：原来英语课也可以这么有趣······
师者，传道、授业、解惑也。讲课通俗易懂，讲题一针见血，这只是我的宋老师——作为良师的方面。
益友
宋老师不仅仅是一位好老师，更是一位心思细腻、尊重每个人自尊心的似是朋友的老师。
记得，她很少在全班同学面前发火训斥某个同学，而是常会把我们叫到廊道里，面对面谈心，用细心与真心真诚沟通。
记得，仍是九月，那天是班干部票选的日子。为人傲气且不懂得低头、沉不下气的我，竞选的结果一定是失败。一共就仅有两人没有竞选成功，其中一个便是我。
竞选结束后，我很不服气，忍着没有让泪水落下。可一回到家，心中的弦还是忍不住崩泻下来。处于低沉状态的我不经意间的一瞥，却看见了她的话语：“人生怎能哪哪都是万事如意，不过再添些隐忍与坚韧罢了。不以物喜，不以己悲，即使负重前行，仍然希望自己更从容些······”先是一惊，原来她都看到了；后是感动涌上心头，纵使感动的泪水落下，依旧被她的话语打动······她的话让我忽然间就想通了。
师者，若知心者也与我语，心腻，亦师亦友也。关注学生每个方面，像朋友一样谈心，这是我的宋老师的另外一个方面——作为益友的方面。
宋老师，是能把问题一点就透的人；能观察到每一个同学的细微变化的人；是师亦友的好老师······
宋老师，心中的好老师，心中最好的老师。
篇9：初中生写人作文800字：我心中的老师
一阵温暖的午后微风将我推进了回忆的天空……
眼前是一张发黄的旧照片，照片上是班主任、张老师和手拿着奖状的我，我们三人脸上洋溢着甜蜜而快乐的笑容，眼中都闪烁着喜悦的光芒。但那笑容和光芒却无法掩盖住老师脸上的苍白与身心的疲倦，这其中，又有几多感人的故事啊！
从小，我就像株含羞草一样，不敢面对陌生人，适应新环境的能力对我来说难如登天。而我尊敬的两位老师并不强迫我去学会日常生活中的坚强，却让我参加全市讲故事比赛。她们温柔地鼓励我说：“只要你肯，你肯定行。老师编的故事非常适合你讲，你腼腆的性格一放开，谁也不是你的对手。但前提是讲故事时要冷静，不要紧张。”我答应了老师，却不知这原来是让含羞草展开叶子的第一步。
老师编的故事很精彩，但在练习的过程中，我怎么也背不好，在经历了一次次失败之后，老师冲我无奈地叹了叹气，又微笑着重拾起信心，拍拍我的肩膀，说：“再来一次！”老师的不放弃，是我最大的动力，我一直牢记我对班主任的约定：即使再难背，我也要尽最大力量，发挥最好的状态。我知道，我有一双隐形的翅膀，带我飞向梦想中的天堂，那就是老师对我的爱与信任。
比赛的日子终于到了，我已把稿子背得滚瓜烂熟。比赛现场，看到其他选手讲得绘声绘色，流利自如，我不由得又开始紧张起来。两位老师轮流安慰我，班主任拉着我的手说：“别紧张，他们讲得都很大众化，而你，是一股扑面而来的清风，会给观众带来一种不一样的视听享受，老师有这个信心，相信自己！”张老师说：“别怕，有老师在呢，到你上台表演时，老师就坐前面，让你一直能看见我们，我们会一直陪在你身边。”在她们不断的鼓励下，我紧张的心情渐渐平复下来。
到我表演了，我大大方方地走上前台，不慌不忙地讲起来，我的语速不快不慢，动情处，语调激昂，悲伤时，语调低沉，整个过程流畅自然，如行云流水……故事讲完了，在雷鸣般的掌声中，在我的泪眼模糊中，我看见我的两位老师如花的笑容……此时，虽然是寒冷的十二月，但老师的爱，就像小太阳一样，暖暖地照着我，让我温暖，让我幸福。
阵阵午后的暖风，将沉浸在幸福回忆中的我吹醒，如今的我，已不再是当年那棵羞涩的含羞草了，不同的场合，我都能应对自如。我知道，这其中，包含了两位老师多少心血呀！老师，你们就是我心目中永远的老师，你们是我心中不灭的灯塔，永远屹立在我的记忆深处……
篇10：初中生写人作文800字：我心中的老师
在三年级刚开学的时候，妈妈给我报了一个校外英语学习班，我怀着好奇的心跟着妈妈走进了这间教室。
由于我比其他同学迟去了两个月，老师怕我跟不上，就微笑着对我说：“以后上课你比其他同学提前到半小时，老师帮你把前面的课文补回来。”老师的这句话把我和妈妈担心的事一下子解决了。记得上第一节课时，老师在黑板上写了几个上节课教的新单词，我发现我连一个也不会，就算我听了别人的读法我也有点害怕自己会读错。后来老师带我们读了几遍，就让我们举手起来读。我一会儿把手举起来，一会儿又把手放下去，老师点了我，我在努力的读着不过声音很小，老师用鼓励的眼神看着我，仿佛在说没事，大声点相信你一定能行，后来我的声音就逐渐大了起来。
最近我们在学习一个新句型对话，老师认真的把我们一个个教会以后，我们就和老师在课堂上进行对话实练，只要我们把单词说的对、口音发的准，老师就会奖励我们一些好吃的水果，同学们都争先恐后的举手抢着回答，都想第一个吃到那美味的水果。此外老师还准备了一些琳琅满目的小文具，用来奖励考试成绩优秀的同学。现在我已经吃了很多水果，而且也得到了我梦寐以求的漂亮的小记事本，现在我每天都用它来记学校里的作业，心里感到特别自豪。
不过她也很严肃，有一次我前面的一位男同学在上课时说话、做小动作，老师狠狠地盯了他一眼，好像在说再不好好听课就要罚你了。可惜他根本没看懂老师的眼神，依然沉浸在他的空间里。于是老师就毫不留情的搬走了他的板凳，罚他站了十几分钟直到他认真听课为止。
因为现在是春天，大家在上课时都无精打采的很困，老师就利用课间休息时间带我们做小游戏，帮我们打起精神，等我们一个个都神气昂然了再继续新的学习。
这就是我心中的好老师，是她给了我学好英语的勇气与坚定的信心。老师！我一定会好好学习，用最优秀的成绩回报您为我们付出的努力。同时我也希望我们校内的有些老师也能像这位老师一样对我们多一点爱心、多一点关心，不要轻意的说放弃我们、不管我们等一些让我们失望的话，因为在我们心中老师都像妈妈一样对我们的成长很重要！
篇11：初中生写人作文800字：我心中的老师
在我心中，有一位老师是我最喜欢的一个老师，她长得漂亮，话语风趣， 还很尊重学生。
上课时，老师常常让我们闭上眼来想象课文情节，有时候还会叫几个同学来表演一些课文里的动作、词语和情景，让我们在了解课文之余又多了份上课堂的情趣。有时，老师又用幽默一下来调整上课的气氛，使得我们整堂课都可以保持最佳的学习状态。
下课时，老师和我们就成了朋友。想说什么就说什么，相互之间全然没了老师和学生之间的界限，只有好朋友之间的那种信任和亲密。
可是虽然如此，我们的这位老师却也不是好欺负的，你别看她平时很温柔，可是一旦我们班哪个同学作业好没写或打架等等，这位老师就会严厉地采取以下措施进行整治。比如是第一第二次犯，老师就会批评说教，并给予及时改过的机会，将我们的错误扼杀在萌芽状态。若是次数较多，老师就会叫我们写检讨书彻底反思……但无论如何，我们老师绝不会体罚我们，因为老师说过我们是她最爱的孩子，她说我们都是懂事的孩子。
比如前几天，老师一早高高兴兴来上课。课前，她按惯例先询问我们的作业情况。结果，那几个较“顽固”的同学再次站了起来。老师一看又是这几个淘气包，脸上顿时没了笑意，严厉地通知了那几个同学下课后到办公室谈话。
开始上课了，我们原以为老师的坏情绪会影响课堂，可没想到老师还是延续了一如既往的那种风趣与轻松。上课的时间又像往常一样悄悄地溜走了，直至下课的铃声响起，才把我们从优美的课文中拉回现实。
课后， 那几个作业没写的跟着老师一起去了此刻令人望而生畏的办公室，我和几个看热闹的同学也行色匆匆地也跟了过去，心里暗暗窃喜：哈哈，你们都故态重演过好几次了，这回老师总不会轻易放过了吧？
在门外，我隐隐约约地听见老师问他们为什么不写作业，然后老师说这次要重罚了，叫他们每人写一份两百字的的检讨书，检讨书的内容包括……
“哇，老师的忍耐力可真强，”我不无敬佩地说道:“老师还真是爱我们这帮学生啊！”
后来这几个同学出来了，我们也一改看热闹的心态，纷纷给他们说起中肯的意见来……
介绍到这，我想你们一定已经知道我心中的这位漂亮、风趣、仁慈偶尔会生气的老师是谁了吧？对极了，她就是我们全班每个人心中最喜欢的——冯老师！
篇12：初中生写人作文800字：我心中的老师
老师像一根蜡烛，燃烧着自己，却照亮着别人……
在我身边，在学校里，到处都是好老师，他们认真负责，伟大无私，像辛勤的园丁，用自己的心血，精心地浇灌着花朵;老师是我们的引路人，让我们知道天有多高，地有多厚……
他中等的个子，一头乌黑的亮发，戴着一副金边的眼镜，一张显得消瘦的脸，显出知识分子常有的那种体态，便是我们的语文老师王老师，他却有一股神奇般的力量，常常鼓舞着我们，支持着我们，温暖着我们。
王老师对每个同学的要求都十分严格，而且态度很严肃，这是班里的每个同学都很清楚的;他对每个同学犯的错误总是及时批评，耐心教育。因此几乎每个同学都有些害怕王老师，我也不例外。
记得有一次，那几日我迷上画卡通人物漫画，竟然在王老师上语文课的时候画起来了。我的一举一动被王老师看的一清二楚，他非常着急和生气，好像对我很失望。他严肃地对我说：“你应该发现你最近有些反常，成绩有些下降了，这样下去怎么行?”听到了他老师的批评，我真不理解，觉得他太不给情面了。后来，我的成绩又有了进一步的提高，最终弄明白了王老师的苦心，她对学生的关心和负责感得了我的敬佩。这使我发现了王老师的又一个特点，对工作尽心尽责，关心学生，关心班里的每一件小事。比如同学的东西丢了，同学之间发生争执，或者遇到困难解决不了，王老师都会帮助我们认真地处理好。
后来在一次活动上，王老师参于到我们的活动中来，他与大家有说有笑，活泼浪漫，高兴到极点，仿佛是我们的好朋友。这又让我发现，原来严厉的他老师也有平易近人、和蔼可亲的一面。王老师在学习上对我们要求很严，我们通常会不愿意，但只要我们理解他的用意。在课堂上，他给我们讲乌龟与白兔赛跑的故事，还用灵巧、艺高的双手形容动物赛跑出神的样子，幽默地逗得我们哈哈大笑，课堂气氛也变得活跃了
王老师，您将是我成长的过程中永远不会忘怀的一个重要篇章，您付出的汗水和辛劳，让我们感觉到，您是无怨的、无悔的和无私的。我为是您的学生而骄傲，您会永远留在我的记忆里!
篇13：初中生写人作文800字：我心中的老师
金色的九月，金色的阳光，在这金色的季节里，我们欣喜地迎来教师节。
辛勤的老师，伴随我走过了5年的风风雨雨，让我从“咿咿呀呀”学语到了读字，让我明白做人的道理和书中的世界。七尺讲台上，总是可以看到他们熟悉的身影，他们在这七尺讲台上流过无数滴汗水，粉笔总是在黑板上叽叽喳喳日复一日，年复一年地写个不停，写过无数个春夏秋冬，写下了渊博的知识，他们留在了我的心中，他们将自己渊博的学识毫不保留地交给了求知的学子们，他们就像红蜡烛一样，燃尽了自己，照亮了无数个学子。老师，我的第二个母亲，尊敬的老师一次次把我推向高层阶梯，他们，沥尽心血。
在我幼小的心灵中，有这样一位老师她永远像冬日里的暖阳，温暖着我的心田。她就是我的班主任。她和蔼可亲，给了我们慈母般的爱；她知识渊博，幽默风趣；她工作严谨，教学经验丰富。她是我心中最敬佩、最崇拜、最美丽的老师。
记得那是上小学四年级的一次作文课上，那天，老师叫我们每人写一封信给她，从那以后我便开始结交这位知识渊博的笔友。大家可能会感到惊讶，老师工作那么忙，哪里有时间给你回信。那时候我很胆小，不敢动笔，可因为作业，无奈，只好动笔。第二天，老师给我回了信，很长很长，而在最后一句话，老师说：“多给老师写信！”老师的话给我增添了力量，就这样，每隔两三周我就给老师写一封信，说说我在学习生活中的酸甜苦辣。每当我遇到困惑，想和老师分忧的时候，每当我遇到有趣的事，想和老师分享的时候，我就会写一封信给老师，而老师会以一种特殊的方式——目光、行动迅速给我回了信。老师的耳朵给了我倾诉的机会，老师的嘴巴给了我无限的关怀，老师的微笑给了我无穷的力量，老师的双手给了我飞翔的翅膀……老师给了我很多很多，不仅提高了我的写作水平，还使我懂得许多做人的道理。此时我更深刻地感受到那块黑板写下的是真理，擦去的是功利；那支粉笔画出的是彩虹，洒下的是泪滴的真正内涵。
一个个辛勤的园丁，一根根燃烧着的蜡烛犹如一团团火焰照耀着一张张灿烂的笑脸。老师，我的好老师，感谢您明亮的烛光，感谢您辛勤的浇灌，感谢您耀眼的阳光射入我的心灵。值此教师节来临之际，让我真诚地祝福一声：老师，教师节快乐！
篇14：初中生写人作文800字：我心中的老师
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，该怎么感谢你，在我生命中走过的老师们?一位哲人曾近说过：“太阳底下最光辉的职业就是教师”至今我仍在体会这句话蕴含的道理。
春蚕一生没有说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。记得刚转进学校时，和其他老师相比您明显和蔼许多。您不会带着有色眼镜看人，更不会因为一些小事而大发脾气。
我认为一个老师是否让你产生好感，很大程度上也影响了这门课程是否能够吸引你。我喜欢王老师，自然而然的慢慢的爱上了数学，虽然没有那么的出类拔萃，但也从原来的倒数步入了班级中上的水平，对于我这个一直是中学老师眼中的差生，已经是很不容易的!当然，并不是说老师不会严厉的批评学生。批评当然是必不可少的。但是王老师更讲究的是批评的方式，使同学们能够接受。我也曾经因为自满而受到老师的批评，可是王老师的批评让人心服口服，更让我激起了学习动力。这是我中学影响尤为深刻也最为尊敬的数学老师——王老师。
外界对我们中职校学生的评价并不好。事实上，那些评价都过于片面。深入了解后，你会发现，那些学生的本性是善良的。只是由于初中开始就被扣上了“差生”的帽子，使得他们在价值观、人生观上和其他人有差异。但我觉得我很幸运，因为我碰到了我们班主任，班主任的教学并不显山露水，但却非常淳朴、实用。这是我步入中职生活最为爱戴的班主任——陈老师。
我的好老师，您虽然没有落日般的瑰丽，没有流云般的飘逸，但有着宝石般的晶莹与亮丽;你虽然没有大山般的巍峨，没有湖水般的轻柔，但有着岩石般的稳重与坚毅;你虽然没有大海般的浩瀚，没有瀑布般的飞泻，但有着泥土般的朴素与随和。您是平凡的，但却又不平凡，我爱您的平凡，但更爱您那平凡之中显出的伟大。您不是建筑师，却构建着我知识的大厦;您不是音乐家，却奏响着我心灵的乐曲;您不是画家，却绘画着我理想的蓝图。虽然，您只是一位乡镇教师，却用行动诠释着伟人母校教师们的奉献与坚贞!
今天，在这里，我要由衷地感谢您，我心中的好老师!
篇15：我心中的那袭白衣作文
我心中的那袭白衣作文
一袭白衣，凭栏处，负手而立，凝眸深处，映出满城繁华。芳草茸茸，云气蒙蒙，落日的余晖映照在这袭白衣上，为白衣镀上一层淡淡的金色光华，白衣散发的彻骨冷意让金色失去光彩，渐渐变淡消失，最后被墨色吞噬。
身着白衣的身影轻拂袖，低吟：“草色烟光残照里，无言谁会凭栏意。”既然如此，那便借酒消愁，怎奈借酒消愁愁更愁，即使“对酒当歌”可还是“强乐还无味”，最后道出“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”是痴念还是执念，是哀念还是思念！
不，这袭白衣不是这样的。
“忍把浮名，换了浅斟低唱。”只因这一句，才华横溢却落了榜，这袭白衣也只是微微一笑，言“奉旨填词”这，又是何等的'潇洒！天纵风流君不赏，奉旨填词自笑狂。才子词人，自是白衣卿相。
酒醒杨柳岸，举杯明月歌，逍遥，着实逍遥。白衣白衣，我很想知道，你为何能如此潇洒，如此逍遥？
“三秋桂子，十里荷花”金主完颜亮听唱后羡慕白衣笔下的杭州之美，立志灭宋，隔年，完颜亮率六十万大军南下攻宋。白衣白衣，你的词竟有如此感染力，站在词人的角度你不应该骄傲自豪吗？
可是，这袭白衣却选择和下层人民一起生活，满腹才情，受到大家的一直追捧。“凡有井水处，即能歌柳词”即使如此有名了，白衣却只是浅浅一笑
这袭白衣是歌妓们的神，穷困潦倒时歌妓收留了他，白衣死后，歌妓们捐钱安葬，甚至有好几个名妓为他披麻戴孝，更有甚者追随他而去，恐怕就算是风流才子也做不到这种程度，在那个男尊女卑的年代，在那个万般皆下品惟有读书高的年代，在那个歌妓被人蔑视的年代，白衣却道出歌妓们心中的苦愁，平等对待歌妓。当年，歌妓们流传着“不愿穿绫罗，愿依柳七哥；不愿君王召，愿得柳七叫；不愿千黄金，愿得柳七心；不愿神仙见，愿识柳七面。”在歌妓们心中，白衣就是她们的神。几位歌妓与白衣之间绽放了爱情的烟火，但是，烟火终究是烟火，只有短暂的绚烂，来得快，消逝的也快，没有一位女子在白衣的生命中作永久的停留，去的匆匆。白衣，终究是孤独的。
白衣白衣，你的姓名如雷贯耳；白衣白衣，你的词作人人追捧；白衣白衣，你的内心谁人能懂。
柳永，我心中的那袭白衣。
篇16：我心中的榜样写人作文
说起我心中的好榜样，首先想到的还是她。
她是我六年级的一个同学，高高的鼻梁，大大的眼睛，一头长而乌黑的头发。
她是一个优秀的女生，不仅学习好，而且爱帮助同学还不斤斤计较。
她上课不经常举手发言，可到了下课时间又坐在座位上努力读书，因此，每次考试她都稳拿阶段前三名。
因为她学习异常优秀，所以班级上总会有些学习不好的学生向她请教，就好像一个老师。
有一次，有一个理解能力很差的同学去问她一个非常简单的问题，她一连讲了三遍，当看到那个同学真正理解时，她笑了，那是多么甜美的`笑容啊！
她还不斤斤计较。有一次，在班里刚洒了水，一位同学由于匆忙，不小心把她的书本掉进了地上那一大片湿漉漉的脏水里，当课本捡起时，已经惨不忍睹了，可是她没有埋怨那个同学，因为她知道那个同学也不是故意的。
她不仅学习优秀，在其它方面，也都有惊人的地方。她字写得很好，每次参加大小字比赛，第一名非她莫属。她演讲也绘声绘色，每次班里举行活动，她总是担任主持人。她画画得也好，每次过节日时，报栏里总有她一幅又一幅优秀的作品，运动方面也是她的强项，每次比赛，她总是积极参加。
她就好像一个全能优等生，让老师对她赞不绝口，让同学对她刮目相看。
那么这一个优等生生是谁呢？她就是刘浩洋。
她是我的朋友，是我的对手，更是我心中的榜样。
篇17：我心中的榜样写人作文
榜样，是照亮前方的灯塔；榜样是一个奋斗的目标。每人心中都有一个榜样。而我的榜样是刘奥翔。她个子高高的，戴着一幅眼镜，嘴角还经常挂着微笑。看上去平易近人。她不仅外表温柔，心灵更美，十分爱帮助人。
那是一个炎热的下午，正好我值日，可老天爷却偏偏那天开了一个玩笑，天气像娃娃的脸说变就变，正巧在放学时下了一场倾盆大雨。我望着窗外的大雨丝毫没有停的意思，只见同学们一个个陆续被家长们接走了，我急得像热锅上的蚂蚁，直跺脚。就在这时，只见一个熟悉的身影朝教师走来——是刘奥翔。她刚来，就见我在教师门口东张西望，便关心地说：“岳迎，你怎么还没走？”我一边向窗外看雨有没有停，一边急切地说：“我没有带雨伞，今天正好我还是自己回家，这可怎么办呀？”
奥翔听了我的话，毫不犹豫地拿出一把伞递给了我，我接过伞，吃惊地看了看她，说：“你……你怎么给我了，外面下这么大的雨，你还有伞吗？”奥翔笑着说：“没事，我家离得近，一会就到家了，就淋一点雨，你不用担心我，你赶快回家吧！”我仿佛像缺水的鱼儿得到了海洋，又像是抓住了一根救命稻草。正当我要说谢谢时，奥翔却捂住我的嘴拍了拍我的肩膀，说：“赶快回家吧！你不用担心我。”我感激地点了点头，说着，她便冲进了雨雾中。望着她那在雨幕中远去的背影，她在我的心中不仅竖起了榜样。
她就是我的榜样——乐于助人的刘奥翔。俗话说：“赠人玫瑰，手留余香。”她这种助人为乐的精神值得我去学习。
篇18：我心中偶像-写人作文600字
我心中偶像-写人作文600字_五年级写人作文
偶像，提起这个词，总有一部分人想到的就是明星、歌星，但不全是演艺界的，偶像也包括很多普通人，换句话说是那个心里面最敬佩崇拜的人。
我想每个人心中也许都有一个偶像，我也有偶像，两个给予我无限动力，在我人生灰暗的那段时光照亮我前行的道路的人。
张继科、马龙，国乒的一员，乒乓球做为国球，这么多年来冠军一直十拿九稳，但是做为一个运动员，光靠天赋并不能走向胜利，背后里要付出加倍的努力，挥洒着汗水，在别人读书玩乐的年纪，他们在乒乓球桌子前挥动双臂，一个运动员职业生涯并不长，在这个时间打不出成绩，可能以后都没有出头之日。不拿冠军，不能站在领奖台上，是对一个运动员最大的打击，所以他们要拼了命的训练。张继科先后获得了世界冠军，奥运冠军，是乒乓坛历史上第七位大满贯选手。马龙，乒乓队队长，首位奥运会、世锦赛、世界杯、全运会单打冠军……于一身的超级全满贯男子选手。
网络上一直有这样一段话“拿了冠军没人惊讶，没拿冠军却要被骂”，多寒心和充满讽刺的一句话，就因为对冠军的习惯，就不能接受下降的名次，一次的失误，他们和别人一样，都是有血有肉的人，都是为国家争光，为什么别人失败了是安慰不要灰心，他们却要遭受网上无尽语言攻击与漫骂？但他们顶住了外界压力、舆论，坚持训练，向外界证明自己。
两人马上就要退役了，属于獒龙的.传说也将落幕，但它永远不会被遗忘，虽然有许多新起之秀会超越他们！
张继科和马龙是我的偶像，他们的不服输的精神感染了我，让我也对运动、乒乓有了难以磨灭的兴趣，让我不像之前一样遇到困难就退缩，吃不了苦。他们是我心目中的YYDS（永远的神）！
篇19：我心中的雷锋写人作文
每当我们一提到“乐于助人”这个词，首先想到的就是雷锋。雷锋，一名普普通通的解放军战士，他的一生只活了22岁，但他永远活在我们心中，他把自己的一生都献给了祖国和人民，用一颗真诚的爱心去帮助着，感动着身边的每一个人。
雷锋的精神也体现在我们的班级里、我们的校园里。记得有一次交餐费，我们组有2位同学忘记带了，因为老师说过如果一个组有人没交餐费，那么这个组的每个人都要扣一张笑脸，那2位没交的同学急得差点掉眼泪了，这时我们的组长说：我们每人把找来的钱都拿出来借给他们，看看够不够。大家听了都纷纷拿出来，把钱交给了组长，刚好凑齐，我们马上把餐费交给了老师，我们组的每个同学脸上都露出了笑脸。
雷锋般的事迹在我们的校园里也经常可以看到：有人看到同学在搬书的时候，不小心把书全掉到地上了，连忙跑过去帮助那位同学把书捡起来，一起搬到教室里;有人捡到路上掉的钱，主动交给老师;有人捡起了遗漏在地上的果皮纸屑……
让我们把雷锋精神重现人间，从身边小事做起，做一个乐于助人的好少年。
篇20：我心中的英雄写人作文
在许多人的心目中，英雄是伟大的，比如发现青蒿素的屠呦呦奶奶、抗疫英雄钟南山爷爷。而在我的心中，也有一位英雄，他默默无闻。他，就是我的爸爸。
我的爸爸是一名心内科医生，工作十分繁忙，每天早出晚归，大部分时间都在医院里。他工作很辛苦，每次做心脏介入手术，他都要穿着厚重的铅衣，盯着满屏幕的影像，手拿着导丝、导管认真细致地进行操作，他常常在手术台前一站就是好几个小时。
我从小到大，爸爸很少有时间能陪我，就算他周末在家休息，他的电话也总是响个不停，有医院打来的，也有患者打来的。有一个周末的下午，爸爸答应陪我去看电影。来到电影院，爸爸去给我买爆米花和冰淇淋，我开心极了。就在这时，爸爸的电话又响了，我忐忑不安地想，不会又是医院打来的吧？果然，医院有个病人病危，呼吸已经很微弱。爸爸详细询问了病人的情况，冷静地安排，需要做哪些检查，需要哪些科室配合，然后抱歉地对我笑笑，说：“下次再陪你。”他就匆匆忙忙地赶往医院。望着爸爸远去的背影，我既失望又委屈，每次都是这样，在爸爸的心目中，病人永远比我更重要。
那天爸爸忙到了晚上十点多才到家，一回来就一动不动地坐在沙发上，眼里满是疲惫，衣服也被汗湿透了，贴在身上。后来我才知道，那天他在医院一口饭也没吃，一口水也没喝。他说，他到医院的时候病人情况已经很危急，但好在医生判断准确、抢救及时，让病人转危为安。我问爸爸：“不是自己的亲人，你为什么那么拼，连饭也不吃？”爸爸严肃地对我说：“无论是不是自己的亲人，那都是生命，医生都会竭尽全力去抢救，所有的生命都值得被尊重！”我恍然大悟，原来爸爸对工作一丝不苟的态度都源于此。
爸爸认真严谨，将医生的职责扛在肩上，他全心全意地在平凡的岗位上发光发热，用自己的力量去点燃病人心中希望的火苗，他默默无闻却又值得敬佩，他永远是我心目中的`英雄。
篇21：我心中的英雄写人作文
“此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗。”这是千古咏诵的英雄形象；“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。”做到这一点，真可谓是真英雄也。
从古到今，我最佩服的是大青天包公。他不仅仅是一位铁面无私的丞相，还是个服务人民，为人正直的英雄。包公一生从来没有接受半点贿赂，有一次一个人犯了罪，他为了能打赢官司，送给包公三箱白银和一只玉金猫座，但都被包公一一回绝了，他是那么正直！包公的铁面无私更加表现在他对亲人中。他的叔叔和别人在外面打架，包公把他的叔叔重打了三十大板。
包公不仅铁面无私，而且救济灾民，收养孤儿，在当地被人们视为英雄，更是我心中的偶像。我们做人不正要像包公那样吗？
无独有偶，河南舞钢市八台镇副镇长吕净一，从开始和曾经一手提拔过他的贪心官李长河较劲。几年后，尽管恶者最终受到了处罚，但吕净一也丢官、失业、入狱、这些事搞得他家破人亡。调查他的人都说：“这吕净一真是干净啊。”甚至同监都感叹：“吕净一在狱中没有叹过气，精神还好，真叫有骨气！”虽然自己落难了，但吕净一对妻子说：“穷时不寻亲，落难不寻友，你要注意不要因我们连累亲友，我们都要谨言慎行。”
包公和吕净一把英雄的赞歌从古唱到了今，唱响了中华大地，唱亮了每一个人的心堂：
他们不循私枉法；
他们不为财而所惑；
他们刚正；
他们坚韧；
一身正气直冲云霄……
在他们身上，我看到了一个人应该具有的正义和责任感，更看到了出污泥而不染的勇气和骨气。我崇拜他们，更坚信自己，将来的自己，一定会成为这样的英雄！
篇22：我心中的英雄写人作文
浩瀚的宇宙，神秘而宁静。这是人类自古以来向往的地方。如今，有人圆梦，有人却变成了不是“主角”的英雄。
他是邓清明，我国唯一一位未执行过飞天任务，却仍在现役的首批航天员。
邓清明曾是空军战斗机飞行员，之后被挑选入航天员队伍。天空与太空只差一字，但航天员面临的是更高的标准、更严的要求。年过而立的他必须坚持着，日复一日地突破自己的极限。
入队近六年，队友杨利伟顺利进入太空，首次实现了华夏儿女千年的飞天梦，成为中国航天第一人。邓清明为杨利伟由衷高兴的同时，也燃起了比之前更强烈的向往。“神九”“神十”，他都入选了任务备份梯队，然而始终没能等到机会。他完成了主队梯队的项目，却一再以极小的分差落选，止步于指挥楼之前，与航天失之交臂。
入队十五年，邓清明肾中出现了一颗极为细小的结石，这颗结石对普通人来说没有大问题，但对要在失重环境下完成任务的航天员是有影响的。他立刻做了手术，结石取出，他的航天梦又被点燃了。
“神十一”执行任务的名单上依然没有邓清明。名单宣读后，整个大厅没有掌声，静得出奇，大多数人的目光聚集在他的身上。有人让他讲几句，他更是讲不出，只是祝贺了执行任务的航天员，却令人泪目。
飘风不终朝，骤雨不终日。对一个老兵来讲，他需要的是坚持，只有调整好心态，才不会被淘汰。一个人的一生能够有多少个二十年？邓清明也曾彷徨失落，甚至自责不解，但他没有放弃过理想。太空很远，但梦想很近，在邓清明二十年、七千多个日夜的上下求索中，我看到了航天人的精神。他愿化作一块基石，为中国航天事业筑梦九天！
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