红领巾陪我成长作文400字
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篇1：红领巾陪我成长作文400字
关于红领巾陪我成长作文400字
在我成长的路上，红领巾一直伴着我，激发我的学习，天天向上，让我懂得保护环境，爱护动物。
有一次，我放学回家看见一个塑料瓶被几个小男孩丢在路上，当足球一样踢来踢去，塑料瓶已经扭曲了，好像在说：“快救救我吧！”我不想理它，可是看到了胸前的红领巾，心想：红领巾是象征着人们要和平相处，保护环境。现在有垃圾，我怎么能袖手旁观呢？于是我走上前，捡起塑料瓶丢进垃圾箱，我耐心地跟他们说：“请不要乱丢垃圾！”一个小男孩嘀咕着说：“不就丢了个塑料瓶吗？”我严厉地说：“如果人人都像你这么想，那岂止是一个塑料瓶的问题。”他们听了低下了头，小树、小花仿佛都在向我点头，我知道这是红领巾的`功劳，是他给了我勇气。
还有一次，几个小妹妹在捉弄一只小仓鼠，我想上去帮一把小仓鼠，可是我却怕脏，还是不去了，可不去小仓鼠怎么办。忽然，我的旁边出现了两只小精灵，天使说：“去救吧！它好可怜啊。”恶魔却说：“不救，万一它弄脏了你怎么办？”“救！”“不救！”“救！”“不救！”……“烦死了！”我大叫一声，又看见了红领巾，像是在说：“去救吧，小仓鼠也是一条生命，我们应该帮帮它！”
我走过去对小妹妹说：“你们别玩了！小仓鼠会死的！”“又没事！”“你！太没有爱心了，小仓鼠的一生就被你们毁了！”说完，我抱起小仓鼠把它给放走了。
红领巾，谢谢你，是你让我懂得了什么才是真正的高尚！
篇2：亲情陪我成长作文400字
亲情陪我成长作文400字
感悟亲情，就在生活的点点滴滴之中。自从，我在马老师补习班学习写作的过程当中，我就感悟到了浓浓的.亲情。
每次，我去马老师补习班时李老师是那么的认真，仔细讲解着每一个作文该让我们怎么写，有时让我们一段一段写，有时让我们直接写，写完后还认真的给我们批改，我心里不禁想向她学习。回到家，只见妈妈仔细地读着老师批改的每一句话。看到老师给我的鼓励和表扬，妈妈比我还兴奋，就像她得到了领导的表扬似的。
有时妈妈看到我写的文章有进步，就会笑盈盈地表扬我：“下次继续努力！”有时看到我的文章写得不太好，妈妈仍旧会笑盈盈地说：“没关系，失败是成功之母嘛！别泄气！坚持到底才是胜利！”无论何时，无论何地，妈妈总会给我鼓励，使我对写作充满了信心。
啊！亲情像春雨，滋润着大树；亲情像土壤，培育着花草。瞧，在生活中亲情就这么简单，只要你用心体会，亲情无时无刻不在你身边，我感谢亲情带给我的成长动力。
篇3：母亲陪我成长作文400字
母亲陪我成长作文400字
在我走过的十三个春秋中，虽然老师给了我丰富的知识，同学给了我真挚的友情，但是我觉得最值得感激的还是我的母亲。
自从我记事起，母亲就不断地啃“大部头”给我讲东方到西方，从古代到现代的故事，充实我的童年。记得小时候身体不好，妈妈带我锻炼身体。我高兴时，妈妈就在前面带路，我疲倦时，妈妈就在后面“驱赶”。就这样，我们母女两个风里来，雨里去，整整2年，从未间断。妈妈不但让我跑出了一个健康的身体，还培养了我顽强的毅力。现在想起来，锻炼对于我来说是多么重要。
记得小学毕业时我去考外国语，母亲从不给我施加压力，从不要求我必须呆在书房，或是不允许我看电视~~~她常说：“休息好了，才能更好地学习！”在假日里，她总带我去重温童年的乐趣，好好放松心情。当我漫步在林荫小道时，当我荡船于湖面时，不仅让自己的紧张心情得到了放松，同时也找回了学习的.自信与力量。
成长的道路有了母亲，我才有这些美丽的故事和美好的感受。我要衷心感谢我的母亲，在我的成长道路上，她给了我无微不至的爱。我纵有一支生花妙笔，也难以描写出母亲对我的爱。
篇4：陪我成长作文
书被人们称为“自由王国”。这个比喻，我觉得特别亲切。就像诗中说的一样：“即令你一贫如洗，也没有任何栅栏能阻挡你在书的王国遨游的步履。”
从我上小学开始，书就与我形影不离。书包里每天都有一本像《安徒生童话》一样的书，一下课便津津有味地读起来。《海的女儿》中，小美人鱼的淳朴善良让我感动；《卖火柴的小女孩》中，小女孩可悲的经历让我泪落如珠；《拇指姑娘》中，拇指姑娘的可爱和善良让我久久难忘；《皇帝的新装》中，皇帝愚笨、滑稽的样子让我捧腹大笑……
随着年龄的增长，便不再看小朋友的童话故事，开始接触幻想小说。《凤凰石的魔咒》让我废寝忘食，一个个惊心动魄的故事情节让我神魂颠倒，少女克拉拉在作家笔下栩栩如生，既勇敢又坚强，既善良又可爱，既诚实又乐于助人，奋力从黑暗中挣脱出来，光这一点就把我感动得泪落如珠……它们吸引着我的眼球，让我看得眼花缭乱，有时不由发出“咯咯”的笑声或“呜呜”的哭声。
人是吃饭长大的，也是读书长大的。书是人类不可或缺的伙伴，也是开启智慧之门的钥匙。一个人的成长，既需要饭来哺育身体，又需要书来哺育灵魂。每读一书都会有新的发现、新的领悟、新的惊喜，获取一份享受不尽的财富。步入阅读“自由王国”，让我们领略到精美的语言，感受到文化的精髓，在欢笑中懂得更多的道理。
读万卷书，行万里路。书，是知识的海洋，是人们过江的船。书中不仅有工整的文字，还有生动的图画，更重要的是可以吸吮其中的知识。只有放情在属于自己的“自由王国”里驰骋，才能愉悦心情，陶冶情操，从中找到快乐，走得更高、更远。
篇5：陪我成长作文
在我们成长的道路上，布满了无数未知的挑战。我之所以能够再接再厉，勇往直前，是因为有一种强大的力量在推动着我，使我可以继续前进，而这种力量就是爱。
同学的爱。一堂课过后，我们津津有味地谈起流行的影坛。歌坛明星，开着已过时的玩笑。在一阵笑声中，我们忘记了压力和烦恼。这种阳光，纯洁的爱爱渗入我的内心，使我健康成长。
老师的爱。面对一天比一天艰苦的学习，一日比一日疲惫的生活，老师们尽心尽力地传道，解惑：跌倒了，不要紧：做错了，没关系。老师们每一次的鼓舞，每一次的鞭策，都成为我重新站起来的`动力。这种无私奉献的爱融入我心中，促使我坚强地成长。
父母的爱。结束一天繁忙的学习生活之后回到家，迎接我的是亲爱的父母和他们精心为我准备的丰盛的晚餐。听着父母充满爱的话语，品尝着爱意浓浓的饭菜，我忘却了疲劳和一切烦恼。父母的爱温暖了我的心，使我疲惫的身心得到了放松和舒缓。这种无微不至的爱，伴随着我，使我健康地成长。
成长的过程或许不能避免痛苦的事情，但是正因为有了来自身边一个人的爱，我才能够坚强地，美好的，快乐地成长。爱伴我成长，因为有爱，我们才会更加幸福快乐地成长!
篇6： 红领巾伴我成长作文400字
红领巾伴我成长作文400字
听说我出生以后，爸爸想预测一下我的“将来”，放了许多漂亮地玩具、书等物品，让我去抓，我却抓了一本精美的《看图写画》……当开始懂事的时候，我就坐在那堆小人书旁看那本《看图写画》。从那里我结识了许多小精灵：美丽的白雪公主、善良的'美人鱼、懒惰的大狗熊、狡猾的狼外婆、可怜的卖火柴的小女孩……我用我充满稚气的眼睛去看，用我最天真的心去理解。
从《狼来了》的故事中，我懂得了做人要诚实，不能骗人；从《卖火柴的小女孩》的故事中，我体会穷人吃了上顿没下顿的艰苦的生活；从凿壁偷光、映雪读书这些成语故事中我知道了学习要勤奋……从《生活百科常识》中，我掌握了许多生活中的小窍门。
有一次，妈妈的新衣服被墨水弄脏了，我用我从书上学来的方法把妈妈的衣服“变”新了。随着年龄的增长，一本本崭新的小人书变旧了，我开始看哪些“小说”了。我渴望去认识更多人了。我爱书，因为它不但使我懂得许多知识，还鼓励我在人生道路上勇往直前。
当我自卑时，书告诉我，自卑就是自杀，只要举步向前，成功的路就在你的脚下；当我骄傲时，书又告诉我“谦受益，满招损”、“虚心使人进步，骄傲使人落后”……正如臧克家先生所说的：“读一本好书如交一个益友。”我愿读更多好书。
篇7：我和红领巾一同成长作文400字
我和红领巾一同成长作文400字
“鲜艳的红领巾飘扬在胸前……”这是我在幼儿园时就常听到的歌声，她是那样让我向往，让我羡慕……时间过得真快，过了一年后我就上一年级了，而且我实现了我的梦想，我的梦想就是第一批光荣的加入少先队。
从那以后，红领巾就成为我无声的益友。还记得，在二年级的时候，上数学课，上学期我们数学考试的成绩出来了，老师说：“成明力同学93分，张玉莹88分……”，听了我就大哭起来，老师讲评试卷的时候，我也没有认真听，下了课后，数学老师找我去办公室谈话：“张玉莹，你这次怎么考得这么差，你以前每次考试都是在95分以上的，这次怎么90分都考不到呢？还是上课没有认真听讲？”“不是的.，老师，是李茜月、周捷雨还有林浩龙总是问我……”，我委屈的说。“怎么可能，他们三个成绩都很好……”老师坚定的说。委屈，伤心的泪水向断了线的珠子，流淌在红领巾上。红领巾好像对我说：“没关系，这次考差了，老师批评了你，下次考试，你考出一个好成绩，这样你的委屈就一下子净化了”。我听了红领巾的话，觉得很有道理，然后我擦干眼泪，痛定思痛。认真上好每节数学课，认真完成每次数学作业，每次数学考试都获得优秀。从心里感谢无声的益友。
我和红领巾交友已四年了，她给我的帮助是无穷的，红领巾是我最忠实的朋友。
篇8：八年级作文陪我成长
记得刚满三岁的时候，妈妈便开始教我识字。卧室的一角挂着一幅挂图，上面印的便是动物的图像和他们的名称。我与动物的故事或许就从这里开始。
当我用稚嫩的手指指着挂图上的画。好奇地问妈妈：“妈妈，这是什么动物啊?”妈妈就会用她的大手握着我的手指，指着上面的拼音耐心地教我。然而我并不满足于仅知道他们的名字，我想做一个探险家，去探索动物的世界。
终于，我有机会亲眼目睹挂图上的实物了。我五岁半那年，妈妈带我到动物园。当看到原来印在纸上的动物真实地出现在我面前时，我高兴坏了，激动地拍着手，连蹦带跳。游览的细节早已被岁月的风沙掩盖 ，但不可否认，这使我更加热爱动物，甚至萌生了想进到笼子里仔细观察那些动物的想法。现在想来也就不免觉得好笑。
妈妈后来告诉我，其实那天我们还去了游乐园，然而我的脑海对此毫无印象。或许与喧闹的游乐园相比，我更喜欢触碰自然、融入自然的感受。
无忧无虑的时光悄然过去，墙上的挂图也落满了灰尘。不知何时，卧室的墙上变得空无一物。面对略显空荡的墙，内心不免有点伤感和惆怅。
后来，我们家养了一只猫，虽然不能“跳”进笼子里和老虎相处，但我还是很享受与小猫相处的时光。抚摸它乌黑发亮的毛时，总会感到特别惬意。冬天的时候，它总喜欢趴在温暖的床上睡觉。有一次我趁它睡觉的时候，把厚厚的词典压在它的身上。它却突然从“梦”中惊醒，抖抖身子，然后一溜烟儿冲到床下，跑了出去。甚至临走时，还不忘“瞪”我一眼。我还特地为它取了个名字，叫做奇奇。与它相处的时光中，我渐渐成长……
叶落归根，留下树在寒风中寂寞。
有一天，它出去了，就再也没有回来。也许它回家了，回到它出生的地方。
而我却久久无法释怀，我是如此自责，责怪自己未能把它留住。但，这不可能!随着年龄的增长，我渐渐明白：
总有一些人、一些物会离你远去。在与它们相伴的日子里，我们要学会珍惜。
以后的日子里，我再也没有养过动物。但与动物的那份情，永远留在我的心头，无法忘却。你见证了我的成长，正如林涛见证了风的足迹。我与动物的故事从未有结局……
篇9：八年级作文陪我成长
十五年，回想起来，很多过往的画面都已被时光晕散，唯有那陪伴我成长的各色声音，还固执地在耳畔萦绕……
夜半钟声
多少个挑灯夜战的时日，是邻居家每日如约的钟声陪伴我穿越过夜的寂寥。
考前一个星期，人心浮动，加之毕业在即的感伤，一切都显得潦草而失措。每到晚上十点，就感觉困意像扑面而来的潮水，将我完全淹没。看看表，才十点，怎么能这么早就去睡呢，知识点都弄懂了吗?可是，我只能束手无策地感觉自己的眼皮在一点、一点地塌下……
“铛、铛、铛、铛……”
钟声响了。那声音饱满，圆熟，不疾不徐，像时光老人一面走、一面重重地拄下手中的拐杖。寂静的夜里，每一击钟声都用力冲撞着我的心，变成严肃的字句，如时光老人的训诫——劝君惜取少年时。说的是我吧。
花开堪折直须折，莫待无花空折枝。揉揉太阳穴，我手中的笔继续飞舞起来……
二胡曲声
我从未见过她，但那二胡声早已带我叩开她的心门，领略一片光风霁月的心灵景致。
那悠扬的二胡声是从对面楼传来的。小憩于窗口，我静静地聆听。
二胡声迭迭，把我带到水墨江南，折一株茉莉，莹白如玉，暗香浮动，流光几许;二胡声渺渺，把我带到惠山泉边，听泉水激石，泠泠作响，月凉如水，心律如歌……
乐声已然停止，思绪仍滞留在远方。我常想象她拉二胡的样子，一定是轻闭了眼，把如注的情感紧锁在眉头，倾泻于指尖。两年间，我总要用三四分钟听过这二胡曲声再去做作业，那是心灵的洗涤，灵魂的沐浴，再拿起笔的时候，顿觉神清气爽，境界又被提升了一番。
它们平凡细微，它们润物无声,在我松懈时给我以深刻警示，在我寂寞时给我以唯美享受，它们悉心打磨着我这面生活的镜，使它折射出斑斓的光彩——它们便是陪伴我成长的声音，伴我走向更深更远。
篇10：音乐陪我成长作文
五年前，当我赖在钢琴边不肯走开时，妈妈一次又一次地问我，下定决心没有，因为钢琴可以说是最难弹的，很难学。只记得我当时点点头说：我要学。就这样，我踏上了学琴的道路。
每周一次到江南艺校上钢琴课，成为我学习之余的最大兴趣。在这里，有我敬重和热爱的老师，有我志趣相投的同学，还有我愿意放弃玩耍为它努力的音乐追求。
每天一回家，我就会坐上琴凳，放任自己在音乐的海洋里畅游，五年如一日。爸爸妈妈是我最忠实的听众。每次练完钢琴，我都会很认真地演奏一遍给他们听。他们说，是我的琴声让这个家充满了音乐所赋予的美妙。这是对我最大的鼓励。其实，我也有泄气的时候。尤其是学琴第一年，开始时的满腔热情渐渐被枯燥的指法练习所淹没。因为是自己的选择，嘴巴上不好说什么，但心里已经开始不耐烦。这时，在老师的指导下，我认识了贝多芬、莫扎特等许多伟大的音乐家。他们苦难的经历和顽强的毅力给我留下了深刻的印象，让我明白了很多人生的哲理，培养了我积极向上的进取心。
现在，我已经顺利通过了钢琴八级考试，去年暑假还在全国首届门德尔松杯钢琴大赛中取得了少年组的叁等奖。当我捧着沉甸甸的奖杯，拿着金灿灿的证书时，才深深地体会到，一分耕耘一分收获。学琴是这样，其实学习也是这样，做任何事情都是同样的道理。
音乐是无限的。除了弹钢琴，我还喜欢吹萨克斯，喜欢唱歌等。广泛的兴趣爱好使我活泼开朗，丰富多彩的音乐活动让我在实践中锻炼了自己，开阔了眼界，增长了见识。从而让我所热爱的音乐更富有内涵。与音乐相伴，我变得充实而快乐；有音乐相随，我会更加茁壮成长。让我们一起拥抱音乐，享受快乐吧！
篇11：音乐陪我成长作文
音乐，伴随着我们成长，随手带着手机，听几首流行音乐，已经是家常便饭了。
从小的时候，我就接触音乐，当然，小的时候我就喜欢音乐，妈妈嘴里天天歌唱的儿歌是最好听，最美妙动听的歌声了。
等我上了一年级，就开始学习音乐了，一开始就学习一些比较幼稚的音乐，中午回到家里，躲在床上，听《两只老虎》《世上只有妈妈好》，还有《数鸭子》，还一边跟着唱，妈妈夸我唱得真好，我洋洋得意。
再大一些，老师教我们难一些的歌曲了，我们不用再学习《数鸭子》之类简单的歌曲了，以前歌曲的歌词很容易记住，但是现在学习的歌曲的歌词不好记住了。
现在的我们，已经成为了大孩子了，不用再让老师一句一句的来教我们了，我们可以跟着老师的节奏来自己摸索，在家里面，随手拿起手机，听几首流行歌手的歌，比如那英、周杰伦等都是不错的歌手。而现在的我，也是越来越喜欢唱歌，几乎每个歌手的歌曲都可以哼上几首，成了名副其实的“小小歌唱家”。
音乐，能让我们在劳累的时候得到休息，能让我们紧张的时候感到放松，能让我们烦闷的时候拥有快乐。我爱音乐，我愿插上音乐的翅膀越飞越高！
篇12：音乐陪我成长作文
音乐在我生命中，虽然不是必不可少的部分，但是，它却在我童年生活中，扮演了重要的角色。
童年的时候，爸爸妈妈整天都很忙，他们白天基本都不在家，而我又是一个独身子，经常要一个人在家跟玩具度过一整天。
一次偶然的机会，我打开电视，电视上正在播着音乐节目，我看着看着就被电视中，那动人的音乐给吸引住了。后来，父母不在家的时间，我的生活变得不再单调、无聊，我每天都会打开电视，欣赏那动人的音乐。后来，我还对吉他产生了兴趣，我让爸爸妈妈给我买了一把吉他，白天父母不在家的时候，我就一个人在家钻研吉他怎么弹，渐渐地，我竟然自己摸索出弹吉他诀窍来。学会了弹吉他，我更喜欢音乐了，每天一边欣赏音乐，一边学着弹吉他，我的生活开始变得充满乐趣。
可以说，是音乐陪伴了我成长，是音乐给我无聊的童年增添了许多光彩。音乐教会了我，一个人的时候，也不要感到悲伤，而是在学会为自己找到乐趣。
篇13：音乐陪我成长作文
我的课余生活可丰富啦！有时和邻居姐姐一起写作业，有时帮妈妈干活……最值得一提的是，停了一年半的古筝，现在又开始学啦！
来到古筝班，老师问：“你还记得怎么弹古筝吗？”“差不多都忘记了。”我轻声地回答。老师说：“那我们就从《龙船谣》开始复习吧。”说完，老师的手指在琴弦上轻快地跳动起来，熟悉美妙的乐曲飘入我的耳朵，我轻轻地跟着哼了起来。
老师弹完了，对我说：“你来试试。”我坐在古筝前，照着老师的样子弹了起来。可是，在弹的过程中，我的手却怎么也不听使唤，不是没找对音，就是节奏没跟上，偶尔指法又错了……一首美妙的歌曲，被我弹得结结巴巴。我满头大汗，心里像热锅里的蚂蚁，费了九牛二虎之力，终于弹下来了。我涨红了脸，难为情地看着老师，老师说：“你需要多多练习才会熟悉。”
回家后，我先把整首曲谱背了下来，然后每天认真地练习。渐渐的，我弹地流利了起来，好像当年的感觉又回来了。
在古筝优美的音乐中，我又渐渐地成长了起来。
篇14：雷锋精神陪我成长作文
雷锋是一个我们都尊敬的人。他一生虽然短暂，但却值得我们学习。在我们身边，也有许多雷锋式的人，他们勤俭节约、乐于助人……。我的弟弟就是这样一种人，今天我就着重介绍一下他的勤俭节约吧！
我的弟弟十分平凡，尽管他的家庭较为宽裕，足以买得起他所需要的物品，但是他却是一个十分节俭的人。在他的眼里，什么东西都是重要的、可以用的。只要愿意，即使用坏了，只要能修，他还会再修一修继续用，直到实在不能用为止。
他对文具的要求非常低。他一直都用铁文具盒。他对此的'解释是：铁文具盒价格低，而且铁的摔不烂、耐用。一次，他的文具盒开拉盖卡紧了，东西拿不出来。他就用家里的小钳子在外面撬，还是打不开。于是，他又绞尽脑汁，想尽办法，一直试个不停。我见他紧锁眉头，有时候坐下试一试，有时候站起来在屋里走来走去想办法，仍然没有打开。于是，我就请我的爷爷来帮一帮他。爷爷用了很大力气才帮他打开了。如果是别人，恐怕早就扔掉不用了吧。这个文具盒已经伴随他度过整整五年了。一个文具盒用五年，谁能做到呢？我弟弟却做到了。而且他从不抛弃它，认为这个文具盒是他学习最好的伴侣之一。他一定还会继续用下去的。
另外，说说他用的钢笔吧。因为他的力气大，用什么东西都比较费。我们一起玩的时候，我的玩具就经常被他玩坏。所以他的钢笔也经常会出现这样那样的情况。坏了之后，他不是扔掉完事，而是修修继续用。如果笔尖坏了，他就换个笔尖。如果实在坏了不管用，他还会把有用的笔帽或笔杆放起来。他说，说不定以后会用得着。
勤俭节约的道理我们每个人都知道。但是能做到的又有几个呢？现在我们的家庭都比较宽裕，家家都奔了小康，就连农村的家庭也过得十分舒服。但是想想我们伟大的周恩来总理，穿破袜子、破衣服的故事。再看看我们身边雷锋式的人们。我们会有怎样的感受呢？让我们从自己做起，号召大家行动起来，勤俭节约、热心助人，让我们的世界更加美好！
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