作文 快乐的大课间
“关山难越”通过精心收集，向本站投稿了21篇作文 快乐的大课间，以下是小编帮大家整理后的作文 快乐的大课间，欢迎大家收藏分享。
篇1：快乐课间
生活在美丽的校园中，我们常常会感受到快乐和幸福；学习在宽敞的校园中，我们常常会感受到满足和愉悦；漫步在幽静的校园中，我们常常会感受到美丽和芳香……
校园生活是五彩斑斓的。它是红色的，象征着我们对学习，对生活的热情，象征着我们是祖国辉煌的朝阳，洒满光辉。它是绿色的，象征着我们的生机勃勃，活力四射，迎接美好的明天。生活在绿色中，我们永远青春亮丽，花季如歌。它又是白色的，象征着我们的纯洁无瑕，将时刻为学校抹上色彩，为自己着上亮色……五彩的校园生活，让我们快乐地成长。
课间十分钟，是校园生活中短暂的场景，也是我们每天最快乐的时光。每当此时，同学们会谈论生活，谈论爱好，谈论特长，快乐洋溢着整个校园。
听，悦耳的歌声响起来。闻其声，便知其人，原来是我班的“小歌王”在引吭高歌，于是，一群爱好者便拥过去，饶有兴味地品味，然后，便随之兴致盎然哼唱起来，虽然有人会走调，有人五音不全，但可以放松紧张了45分钟的神经，清醒头脑。课间便成了一场短暂的演唱会。
“嘿，昨晚看娱乐新闻了吗？”“嗯，看了，又发新专辑了。”“对啊，对啊，他唱的歌太好听了，好崇拜他啊！”“我也是啊！他好帅啊，我一定会去买他的新专辑的！”“对啊，我也会去，对了，听说……”……课间又成了一群什么迷们谈论八卦新闻的时候。
在热闹的教室里，也有闹中取静，不乱阵脚的。他们还在抓紧时间写作业，抄笔记，整理习题，10分钟也不丢弃，真令人佩服。
哎，你往前看，有的是兴奋状，有的呈冥思状；往后瞧，有的闭目养神，有的临窗远眺。嗬，还有几位“仁兄”正在与周公谈话，微微的鼾声此起彼伏，让人忍俊不禁的同时，又平添了几分同情和怜惜，唉，昨晚又不知熬到几点呢！课间又成了养精蓄锐的时刻。
“铃——”，清脆的铃声结束了缠绵的歌声，中止了八卦们的评论，停下了小说的构思，惊醒了美梦中的“君子”。
新的一课又开始了。
平凡而又短暂的十分钟，为我们的校园生活添了几分趣味。让我们在这五彩的校园享受学习生活带给我们的每一份趣味。
篇2：快乐课间
“丁零零，丁零零……”下课铃响了，大部分同学都去了操场。他们有的踢毽子，有的打乒乓球，有的比赛跑步……而我和另外几个同学在玩其他的游戏。
我和几个男同学最喜欢“扳手腕”，看谁的力气大。小明与小峰力气不分上下，两个人两只手绞在一块儿，一动不动，仿佛都没使劲，可是两人的脸涨得通红！终于，小明顶住了，稍微泄了一点力，就输了。该我了！我总结了前一组同学的经验教训，上手就使劲压制着小峰，当然我赢了。
扳完手腕，我们跑到操场上“跳长绳”。看着同学燕子一样轻盈地一个接一个飞了过去，我来了个“花招”。我双脚一点，越过了绳子，在半空还来了个360度的大转身，才溜了出去。同学们一阵欢呼，有同学像我一样也想花式跳绳，结果被绳子绊住了，幸好摇绳的同学松了手，要不他肯定来个嘴啃泥。请勿模仿花样跳绳哈！
正跳玩得开心，“布谷、布谷……”上课铃响了，我们便回到了教室，休息了一两分钟教室就渐渐安静下来，等着老师上课。
篇3：快乐课间作文
今天，我早早地起了床，准备迎接新的一天，可是老天就是不配合，阴沉沉的好像今天我会“倒大霉”似的。
“叮铃铃”下课了，哈！马上就要轮到我期盼已久的室内大课间了，我们女生，整整齐齐的在走廊里排好队，开始认认真真的做起了早操来。终于到传球的时间了，我们一队一开始都非常肯定这次能赢，可当施老师“押”在了另一组，我们就气势大减了。但我想：这次一定要尽力，让施老师“看”得心服口服！
开始了，不知什么时候田奕海也玩起了搞笑版：“预备，驾……！”一开始两组就不分胜负，到了关键时刻，另一组出了一点小状况，当球传到庞博手里时，篮球像不听使唤一样“骨碌碌”地滚到了他脚下。等他把球抓回来时，我们的球已经顺利到达了终点。“耶！”我们异口同声喊道，“我们赢了！”还有一些男生说：“打破施老师预言第一次！”
可是也许是我们太骄傲了，第二局我们输了，战成了“1：1”平，又战了两回合后，又是平局。这是，我们一组的同学开始七嘴八舌相互抱怨了：“都是某某某那边传慢了。”“是啊！这样下去也分不出胜负啊！”……
最终，我们到底还是输了，因为同学之间的相互抱怨，使我们在游戏中无法做到专心致志，一个团队也不团结了。所以，无论是做游戏失败了没拿到“五星班队”，可能就是因为缺少班级的团队合作吧！
篇4：快乐课间作文
“当遇见挫折的时候，请你伸出你的左手，左手代表着希望，它永远不向困难低头……”这一首激励别人前进的歌曲《左手右手》拉开了桂小大课间评比活动的序幕。
每一次的大课间，都是快乐的；每一次的游戏，都是讲求团结的。这一次的游戏也不例外，“同舟共济”便是我们这一次的大课间项目。
“小船”约长两米，宽一米，每艘“船”最多可坐五人。船桨就是大家常见的“厕通”。坐上“船”，待五人都准备好后，便可以“起航”了。我和同船的另外四人使出了九牛二虎智力，这艘船才肯懒洋洋的开出“港湾”。“‘同舟共济’，这个名字取得可一点儿也不假，这艘船终究还是得靠五人一起齐心协力啊！”我喃喃自语。
我们五人同舟共济，使这艘“船”越行越快，被我们五人驾驭得熟练无比。快到终点了，“对岸”的同学们也大声地为我们加油鼓气。这艘船，早不停玩不停偏偏就在快要到终点的时候停。我如一只热锅上的蚂蚁，眼看另一组同学就要超过我们了，我撕开嗓子大声地喊“一！二！三——用力！”小船好似一头顽皮的小鹿，跌跌撞撞地往终点冲。
几经努力，几经拼搏，最后到达成功的彼岸，这远比一帆风顺的成功还要快乐，更为珍贵。
正如歌词中所说：“左手拉着右手，困难我们一起走，芳香的乐曲有节奏，一起牵着手，向前走！……”
篇5：快乐课间作文
“叮铃铃——叮铃铃——”音乐响起，同学们都知道要大课间了。于是，同学们都纷纷站起来，走到走廊那儿，排好队伍。我向二、三、四、年级的走廊望去。哇！如果二、三、四年级的同学都集中在 一条走廊上，那么不就是人山人海了吗？这样的话，就连一根针都插不进去这一片“海”了！
我们班从五号楼梯下去之后在生物园旁等候进场。我看了看生物园里面的`树。真美！经过一个学期的保养和休息，生物园变成一个充满绿色的园子了！我们经过了生物园后，就踏步进场。走到了我 们班的位置后，就要做操了。做完操之后就要跑步了。跑步的时候，我想：跑步可以锻炼我们的身体，也可以增强我战胜挫折的能力！做完这些，我们还要围成几圈，听着音乐一起跳兔子舞
跳完兔子舞，就到自由活动的时间了，我找来了我的同学。一个同学拿着一个毽子，我说：“啊！我不会踢毽子啊！”“没关系的！你和我们一起踢，就会的了。”罗钰雪说道，“我也不会踢啊！ 那么就一起学学吧！”陈锦秀说。我想：原来她也不会踢啊？“你不会，那么就先让你试试吧！”郭丽霞对我说。于是，我拿起毽子，放了一放，用力一踢！呵呵，踢得很远。我想：应该不用这么大力 ，因为同学站的不远。这一次球还是我发，我也试着那个动作，在毽子掉下来之前的那一刹那，我用脚缓缓一踢，果然踢到了。现在她们让我接球，我总是接不到！好气人啊！显然只是学了一点点。
就这样，我们做完手语后，便排好队伍回教室。
篇6：快乐课间作文
在学校里，同学们最喜欢的铃声应该就是下课的铃声了吧？最喜欢的世界应该就是下课的时间了吧？还记得我小学的时候就是，到初中了，也是，最喜欢的铃声就是下课的铃声，最喜欢的时间就是下课的时间，还有放学的时间，放学的铃声。我记得我们下午和上午第二节课，下课的时候都会下课很长很长时间，大概得有20多分钟吧，好像是25分钟。同学们，一听到下课铃，一个个就像一匹匹脱缰的野马一样，直冲冲的跑了出去。
而我最喜欢的应该也是第二节下课的时候了吧，因为它真的可以玩个够。还记得我和我的闺蜜最喜欢就是在操场上走圈聊八卦了。我们再聊老师们的有趣的事情，还有今天在班级里发生有趣的事情，这是我们最爱撩了。我们班级的男同学一部分在踢足球，一部分在打篮球。有的女同学还在展示自己灵巧的双手，来编手链。有的女同学在打羽毛球，下课的时候，操场上的人总是特别的多。稍不留神，你就会被别人撞一下，我还记得有一次，我在操场上走着走着。突然就被球砸了一下，，当时真的有点懵了。回头一看，发现是那些打篮球的男生，他们看见我被砸了，一遍一遍的向我道歉，我没有事情之类的吧？。我说没事没事，他们才看看我，然后又跑去打篮球去了。而我现在，已经是一名初三快面临中考的考生了，真的好怀念以前的时光啊！我们以前的大课间，还有许多许多好玩的事情。在初一的时候，我们班级的女生一般都会玩跳绳，和跳皮筋之类的。男生这几年都没有变，他们最喜欢的就是打篮球了，和踢足球。
这就是我们的大课间，非常的快乐。你们有大课间吗？你们的大课间是什么样子的呢？让我们来一起说一说吧！
篇7：快乐课间作文
“叮铃铃”下课了，同学们像脱缰的野马一样奔向操场，原来鸦雀无声的操场现在变得非常热闹。
有几位同学在操场上玩跳绳，有单人跳、双人跳和两个人甩绳几个人跳的呢！两位同学甩着绳子在空中划着弧线，几位同学像快乐的小鸟蹦跳着，不时传来一阵阵笑声。
低年级的同学还有的正在玩“老鹰捉小鸡”的游戏，还有几个人在老母鸡的身后跟着老母鸡，不管老母鸡走到哪里，那几个人就跟到哪里，如果没有跟上的话，就会被老鹰捉住的。做母鸡的丁洋拼尽全力保护着自己的“孩子”，死死盯住老鹰，不让老鹰有丝毫机会。“危险！”杨红大喊起来，“小鸡”们也叫起来，啊！有惊无险，最终逃过一劫，接着是一片欢笑。
还有些高年级的学生，有的在打乒乓球，他们激烈的拼杀，把同学们深深地吸引住了，那边不时还传来欢快的掌声呢！他们可真投入，不管谁叫他们，他们也都听不见，像聋了似的。乒乓球台前欢呼声，加油声荡漾在校园上空。
“投中了，投中了。”我顺着声音望去，那边还有些同学在玩“跳房子”的游戏，他们一个人丢沙包，另一个人跳，等第一个人跳完了，把沙包拿回来的时候就可以叫那个跳的人丢沙包了。你看，有一个同学老是跳不好，大家鼓掌为她加油，她那笨拙的样子逗得大家笑弯了腰。
四五年级的学生还有的打羽毛球，他们打得相当精彩，班里一大半的同学都被吸引住了，有些人还帮他们拿球呢！
“叮铃铃”上课铃声又响了起来。啊！快乐的时光过得真快啊！同学们不得不离开操场，走进教室。
课间大休息带给我们无尽的欢乐和美好的回忆。
篇8：快乐课间作文
“叮叮叮”最激动人心的时刻到了，这铃声迎来了我最大的愿望：下课。
“嘭”教室的门不知道被谁一下撞开了。同学们争先恐后朝着这道“胜利之门”冲出去，那跑得一个快呀，一下子就不见人影了。
我和我的“死党”也是这些人中的一员。一下子就冲去了我们的乐园—操场。
呆在操场的我们不知道玩什么，突然一个人提了一个意见：“玩睬点吧，老少皆宜，锻炼我们的反应能力。”“就这么办！”最终经过深思熟虑，我们还是玩这个游戏。
决定当“鬼”的人选还是老规矩：剪刀石头布。哈哈！我以剪刀赢了出布的潭帅男！脸上高兴的神情被谭帅男看到了，她那个样子，我差点就要笑出声来。
游戏开始！我站在最旁边的那个点上。嘿！旁边不是方雅乔吗？戏弄一下她看看。我瞅瞅旁边没人，假装对她说：“方雅乔，咱换个点吧！”说完，她就跑过来。可我的用意她怎么会知道，我就不动。当“鬼”谭帅男看见了，抢到了方雅乔的点。哈哈！计谋成功。
刚刚的得意起来，便开始手舞足蹈，称赞自己的足智多谋。
不好，跳到点外面去了，这一举动被方雅乔看见了。正好她寻思着怎么向我报仇，“呼”地一下，抢到了我的领地。顿时我像一只撒了气的皮球，脸上得意的神情变得垂头丧气。左转转右转转还是找不到点去踩。嘿，逮着了机会，小周同志的点空着，我前脚一个“凌波微步”后脚一个“脚踏实地”，哦—耶，抢着了！脸上转忧为喜……
哈哈，下课实在太开心了！
篇9：快乐课间作文
“丁铃铃……”，下课铃声响了，同学们排着整齐的队伍走出了教室。平静的操场一下子沸腾起来，大家像出笼的小鸟一样自由自在地开始了大课间活动。
同学们的活动真是丰富多彩啊！有的在跳绳，有的在做游戏，有的在打沙包……瞧！操场正中间的一群同学正在跳大绳。两个同学有节奏地摇着大绳，其他同学排着长长的队伍，依次跳到大绳中间，大家仿佛一群天真活泼的小袋鼠，在大绳之间快乐地穿行着。轮到小丽了，哇！她可真厉害，还会跳长绳舞呢，马尾辫好似漂亮的蝴蝶上下飞舞！
“编，编，编花篮，花篮里面有小孩，小孩的名字叫花篮……”，操场另一边传来一阵清脆的歌谣声，原来是一群女生正在玩“编花篮”的游戏。只见她们手拉手围成一圈，一个同学的腿搭在另一个同学的腿上，边跳边唱，宛如一个转动着的圆圆的花篮，可爱极了！哎呀！霏霏一个趔趄没站稳跌倒了，漂亮的“花篮”一下子散开来，大家直呼可惜……
打沙包是最受同学们欢迎的游戏了，怎么能缺少高手小雪的身影呢？她一边盯着两边同学扔出的沙包，一边灵巧地躲闪着。几个回合之后，小雪看准机会，一个海底捞月，不偏不斜，沙包被她稳稳地抓在手中。同伴们发出一阵欢呼！
时间过得真快，大课间活动在同学们的欢声笑语中结束了。大家依依不舍地离开了操场，期待下次的大课间活动早点到来。
篇10：快乐课间作文
“零零零”下课铃响了，老师夹着课本离开教室后，我们就如涨潮的海水一样涌出教室。教室里，有的人在发作业，有的为下节课做准备。看，我们班的“小博士”正在背上节课老师讲的课文，真是用功呀，怪不得鼻梁上挂着一副400度的大眼镜呢。教室里最热闹的地方便是我们班学习尖子聚集的地方。看，他们正为一道题争论不休呢。看他们一个个争论得面赤耳红的样子，不知道的同学还以为他们正在吵架呢。
走廊里，有的人刚从商店回来，拿着零食靠在楼梯旁吃得正香呢；有的从办公室里出来，在走廊里叹气呢；有的几个人在一起谈天说地，这几个人说某某这个周又闯祸了，那几个人说上节课某某开小差被老师点名回答问题却什么都不会，下课就被老师叫到办公室里。他们真不愧是“八卦狗仔队”，因为有了他们，我们的“小道消息”比老师的正当消息还要灵通。
再看看操场上，运动健儿们在这里挥洒汗水。高年级的学长们在这里打篮球。甲方的一名队员一个漂亮的三分投篮，引来一片喝彩声：“真棒！”“好厉害啊！”跑道上，几个争强好胜的同学在比赛短跑，他们非一般的速度，真是另几位观众自叹不如啊。女生们都在打羽毛球，瞧，她们精彩的发球，一点也不输给男生。
“零零零”上课铃又有响了，同学们恋恋不舍地走进教室坐好。沸腾的校园又安静下来了，只有教室里“沙沙”翻书声。课间，从这一刻起就结束了。
篇11：快乐课间作文
“叮铃铃，叮铃铃……”清脆的下课铃响了。“耶！解放了！”大伙高呼，如潮水般涌向了操场。快乐的课间即将开始。
我们玩起了纸飞机，大伙开始折纸飞机，短暂的安静过去了，如平静的湖面掉入一块巨石，大家高喊：“我折好了！”只有余昱彰一个人默默无闻地站在一边，原来余昱彰不会折纸飞机，怪不得平日里疯颠颠的余昱彰会这么安静。我叹了口气，说：“你真是‘蛋白质’啊，还是我来帮你折吧。”余昱彰的脸色比吃了一个柠檬还难看。
我们很快分好了组，选好了队长，开始了比赛。我们选好了代表，开始决一雌雄，我深吸一口气，拿出了我的滑翔机“天使的祝福”。开始比时间长，“天使的祝福”如天使般在空中滑翔，他们的飞机飞了过来，差点把我的滑翔机撞开了个小洞。我的滑翔机以一秒一厘米的速度报仇般的冲向了对方的战斗机，眼看就撞到了，“天使的祝福”落在上面，战斗机因为多了一份重量，而极速迫降。我的滑翔机，体态优美地飞了起来，终于，我们赢得了第一局。
第二局，咱们比远，我郑重地把战斗机交给“刘二哥”：“这一次必须赢！”他微微点了点头，拿过战斗机，双眼看着战斗机，信誓旦旦地说：“我会的。”虽然他看上去没事，但我看见他紧张得手心冒汗了。开始，两架飞机无声地飞出，大伙屏住了呼吸，默默地看着这两架飞机，一秒、二秒、三秒……时间慢慢地流逝，就差一毫米了，耶！我们赢了。
“叮铃铃，叮铃铃……”优美的铃声从广播里传出，大伙又如潮水般冲进教室。操场上回荡着我们的笑声。
篇12：快乐课间作文
第一节课的下课铃响了，我们像一只只快乐的小鸟，飞出了教室，来到操场上，我们个个神采飞扬，快乐极了！
跳长绳活动开始了，两个男孩子一起来甩绳，他们俩配合得很好，一上一下的，甩到地面上，发出啪啪啪有节奏的声音，在空中画出一道道优美的弧线。就在这时，轮到我跳了，我跑上前跳了一下，小辫子一甩一甩的，看起来像一只轻盈的小燕子，我跳了一下，就飞快地跑开了。同学们说我就像一只机灵的小猴子，我看着别人一下接一下地跳，我也想扑过去跳一下，可是还 没轮到我，这时我看见黄千瑜在跳的时候，还 要转个圈，像在跳芭蕾一样，而且我看到夏瑜璐像一只小鹿，可搞笑了。有趣的是乐芷语跳的时候，一只脚是抬起来的，一只脚踩在地面上，我听到别人叫他“单脚人”我不由地发出了呵呵呵的笑声。赵丹宇跳也不敢跳过去，同学们一直鼓励她说：“没事的，跳过去吧！”她还 是没有跳过去，好像前面有一条巨蛇挡住了去路一样，同学们叫她“胆小鬼”。韩佳雯虽然还 不熟练，但是，已经会跳几下，我觉得应该鼓励她。陈柏源像只大青蛙在跳，真的很好笑！同学们有的像一只胖胖的小蜜蜂飞过去；有的像一只可爱的小松鼠跳过去；有的像一只小地鼠钻过去，真是千姿百态。
快乐的时间总是那么短，大课间的音乐响了，我们飞进了教室，操场上留下了我们的欢声笑语。
篇13：快乐课间作文
下课了，“老王”还在讲台上和同学们说笑。
这时，一个叫董瀚的同学嚷了一句什么，“老王”接着便逗了逗他，谁知惹得董瀚马上就吹胡子瞪眼睛，不高兴了。
多嘴的“小喇叭”沈烨娜，不过只插了一句，也惹来了董瀚的反唇相讥，而且还让沈烨娜颜面尽失，趴在桌上，半天抬不起头来，这可是“天下第一”的大绯闻噢！原来董瀚拿出一幅，一个姐姐样的女孩戴着一顶帽子，搂着一个男孩的图片，他指着图片站在桌子上大声说：“沈烨娜搂着陈启华喽！”的确，他俩是我们班公认的“情侣”，不过这回连老师都知道了，他俩想再否认也难了，真可谓“跳进黄河也洗不清”了。哈哈哈，这下终于可以“报复”陈学霸了！
一时间同学们齐声大笑，用手拍着同步调的手掌，那场面真叫一个嗨呀，不仅如此简直是嗨翻天了呢！
这时，蔡愉洁和她同桌同时站起，齐声说道：“婚纱，婚戒，婚礼，嫁妆都备好了……”
“扬子鳄”也站起来说：“就等两位新人拜堂成亲，大闹洞房了！”
我忍不住地哈哈大笑，同学们更是笑得前俯后仰的，就连我们的“老王”也禁不住地在那抿着嘴偷笑着。唯有沈烨娜和陈启华俩个被捉弄得红着个脸，半天都抬不起头来。根据我的经验，要不是“老王”还没走，陈启华估计早就大骂杨子烨这一损友了吧。
谁知更有趣的却还在后面，梁晨宇为了不写作文，竟然下跪，拍着胸脯，脱口而出：“我爱杨舒婷！”哇！你这会儿又要炒多高，你造吗？简直就是沸反盈天了！
当前传言传得最多的其实是：徐思齐公开课献唱《天之大》，竟唱哭了上课的杨老师这件事。确实徐思齐这婉转动听的歌声是挺感人的，可以撼动很多人心的。尤其是当她唱：“妈妈，月光之下，静静的，我想你了。”和“天之大，唯有你的爱是完美无瑕……”会令人情不自禁地体会到那种无尽的浓浓的母爱！
这就是我们班，一个“绯闻狂传”的班，真是挺“污”的，是不是呀？
哈哈哈……
篇14：快乐课间作文
看，一个个可爱活泼的“小鸟”正快乐地“飞翔”着。哦！原来他们正在进行大课间活动啊！
就看这些一二年级的孩子们吧！哇！他们跑步的姿态可真是五花八门啊！有的非常规范，手握拳头，搭在腰间，前后不停摆动着，脸上还洋溢着幸福的笑容；有的呢，手就不听话了，要么就干脆不动，要么就随意地甩动着；还有的就像叽叽喳喳的小鸟，边与同学不停地交流着，边挥舞着手臂。
小朋友们不但跑步姿态不同，穿的衣服也不同，五彩缤纷的。远远望去，就像一条绚丽的彩虹向前方奔去。
太阳公公正大光明地暴晒着大地，撒下了自己最耀眼的光芒，似乎在鼓励着小朋友们快快跑。云朵姐姐躲在了一旁，偷偷地观战。
小朋友们一个接着一个，跑了一圈又一圈，从不落队。个个脸上的汗都像断了线的珍珠不停地往下掉。这些孩子们的“爸爸妈妈”——老师们默默地跟在后面，生怕谁走丢了。一直守护着他们。
不一会儿，广播里响起了激烈、有力的音乐。跑步结束了，活动开始了。小朋友们的活动可真丰富多彩，有接力、跳皮筋、绕花坛跑……其中，看起来最有趣和激动人心的就是接力了。老师一喊开始，两个孩子马上就冲了出去。似乎早已约定好了，到了一个地方就跑了回来。但是，后面立刻就出现了三个同学一起冲出来了，还有些还没到就迫不及待地跑向终点了。现场的气氛非常紧张，一个又一个地轮流进行，还有些男女生竟对抗起来了……
音乐停了，孩子们依依不舍地回到了教室，但在一旁的我还在回忆着刚才的情景，想起那些童真童趣的孩子们，不由觉得好笑，仿佛他们就是从前的我们。同时，我也赞叹着：好快乐好丰富的大课间哪！
篇15：快乐课间作文
“叮铃铃——”随着铃声响起，老师一声令下：“下课！”，大家飞一般地冲向走廊拿饭。五分钟后，一天中最热闹的时间——午餐时间开始了。
我同桌是我们班出了名的吃货。一开始吃午饭就去四处“搜刮”，总能带回满满一碗的`“战利品”。我也不甘示弱，带上碗也开始了征途。
班上有许多同学都有带菜和汤，我第一个下手的目标是班上以“吃水果就可以活下来的生物”的白猫君。我蹑手蹑脚地走了过去，轻轻戳了戳她的肩膀，说：“白猫君，今天带了什么汤？可否分我一些呢？”她立马点了点头，就这样，我获得了第一件战利品——半碗罗宋汤。不过，她睁着她那闪亮的大眼睛说道：“亲，帮我把土豆丝也吃了呗。”没办法，吃人嘴软，我只好收下了食堂炒得黑一块黄一块的土豆丝。
大部分同学都很好说话，不一会儿，我从他们那儿也得到了好多的食物。不过最难说话的就是某昊。估计是平时太多人找他要食物，他早就有了防备之心，不仅搬到了最后一桌去吃饭，还十分护着他的食物。我跟我的同桌打赌说道：“只要我从某昊那里拿到吃的，你就分给我五个肉燕，如果我输了，我就分给你三个丸子。”同桌一声轻笑说道：“成交!”
我来到某昊面前，偷偷望了一眼，他今天带的是虾仁炒玉米。我小声问：“可否分我一些食物么？”话音刚落，我便收到了一个白眼和一句：“不要，今天可以分给别人的已经分完了。”我咬咬嘴唇，露出一副誓不罢休的样子，说：“就分我一点嘛，不要这么小气了啦。”最后，在我的软磨硬泡和死皮赖脸之下，他为了耳边的清静只好说了句：“拿两个丸子换一勺”我就这样用两个丸子，得到了一大勺的虾仁炒玉米。
看到同桌闷闷不乐的脸和手边毫不情愿地递过来的肉燕，我吐了吐舌头对他说道：“你也懂得，吃货的力量可是无穷的。”他只好苦笑着点了点头。刚收拾好餐具，正打算去散步时，午休的铃声又响了起来。唉，快乐的时光总是稍纵即逝啊！
篇16：快乐课间作文
当明媚的阳光洒满校园的时候，当优美、欢快的旋律传遍我们清英每个角落的时候，我们犹如欢快的小鸟排着整齐的队伍，踏着轻快的节奏，迈着矫健的步伐，走到宽阔的操场。操场上顿时热闹非凡。我们的阳光旋律，快乐大课间活动开始啦！
广播里传出了美妙的宫廷舞曲。看，我们个个精神饱满，昂首挺胸，跳起了宫廷舞。我们一会儿踮步，一会儿旋转，一会儿手拉手。在优美的旋律，和谐的节奏中，女同学落落大方，舞姿优美，好像一个个美丽的小公主。男同学彬彬有礼，动作舒展，好像一个个帅气的小王子。我们沉浸在音乐、舞蹈的海洋中，形成了校园中一道阳光、亮丽的风景线。
大家最喜欢的体育活动时间到了。同学们像小老虎似的奔向自己的活动区域，操场上顿时热闹非凡。这边的班级在打羽毛球呢，一个个羽毛球犹如一只只白色的小鸟在空中飞来飞去。那边班级的同学把彩色的呼啦圈转得哗哗直响。还有的在跳绳、踢毽子、扔沙包……同学们个个玩得热火朝天。我们班开展的是花样接力赛。老师把我们分成了四队。我们一会儿学螃蟹爬，一会儿倒着跑，一会儿青蛙跳……同学们玩得个个兴高采烈，满头大汗。
我们喜欢阳光体育，阳光体育放飞着我们阳光般的心灵，阳光体育谱写着七彩阳光般的旋律，我们在阳光下生活，在阳光下成长。
篇17：快乐课间作文
转眼间，秋天了，秋天的操场是怎么样的呢？我们一起去看看吧！
在今天的大课间里，有一些特殊。因为今天举行一些小活动，有“护树节”、有运动会、还有自由活动。一部分同学到操场上，一部分同学到小山坡上去。
到小山坡上的同学们一到那儿就热火朝天地干了起来。他们有的给小树培土、有的浇水、还有的捡枯树叶。同学们爱树护树，大家是又累又开心。
到操场上去的同学们纷纷踊跃参加一些比赛活动，他们都获得了好几枚奖章呢！有长跑比赛、有投篮活动、有“同舟共济”、还有跳绳比赛。活动开展的多姿多彩！扔沙包的左躲右闪；踢足球的欢呼雀
跃；跳皮筋的同学们沉浸在一片欢声笑语中……
最热闹的要数“老鹰抓小鸡”了，一位同学扮“老鹰”，一位同学扮“母鸡”，其余同学扮“小鸡”。突然，“老鹰”张开两只“爪子”，飞扑过来，“小鸡”们尖叫着，躲到了“母鸡”身后，“老鹰”还是不死心，再次张开“血盆大口”向“小鸡”们扑去，这回，“小鸡”们再怎么左躲右闪，也逃离不了“去天堂”的厄运了。
这是一个多么热闹的场面啊！操场上简直可以用热闹非凡来形容了。同学们相处得多融洽啊！
篇18：快乐课间作文
我们三年级四班原本安静的教室里被“叮铃铃”的下课铃声打破了！瞬间热闹起来，就如平静的湖面投入了一颗小石子，泛起阵阵波澜。我好像走在车水马龙的马路上，震耳欲聋的汽车喇叭声吵得让人无法呼吸！
今天我们班特大新闻就是架在我鼻梁上的眼镜，特别引人注目。一群同学向离弦的箭冲到我桌边，在我的桌边形成了一个包围圈。同学们是来关心我的，问我怎么戴上眼镜了？男生刘载育说：“是不是平时我玩手机和电脑的的时间太长？”
有的同学说是不是看书的姿势不对？有的同学说是不是睡眠不足？还有的同学说是不是我饮食不当？大家七嘴八舌的你一言我一语说的我哑口无言，恨不得找个地缝钻进去。因为我们家没电脑，手机除了发作业以外，妈妈从来不允许我动。
我是一个十分听话的乖乖女，很少惹父母生气。所以听了他们的议论，我的头像波浪谷一样，来回摇摆。谢佳轩看到我的囧像反唇相讥说：“1我们戴眼镜，是因为在家做的附加题比你们多，在这看书比你们久。她说：“戴上眼镜颜值比较高。”她对自己脱口而出说的后面的一句话，
后悔不已。同学们听了个个目瞪口呆，就在“硝烟”越来越浓的时候。这时一个同学提议说：“我们应该帮助他们，尽量少戴眼镜，戴的时间长了，眼珠往外突出，大家一起做眼保健操缓解疲劳好不好？”大家没有继续争论下去，而是认认真真的做起了眼保健操。
“叮铃铃！”上课铃声响起，教室里又安静下来，大家都恋恋不舍的回到自己座位上。通过这次课间十分钟，让我体会到了大家对我的关爱，让我更懂得珍惜友谊，同学之间互相帮助，美好的东西一起与大家分享，它给我的成长道路上增添了一份美好的记忆！
篇19：快乐的课间
泼水节。大家都听说过吧！那是源于印度的一种仪式。每到这一天，街上的人们便会互相泼水。而我们不同，每节下课，我们在厕所便有小小的“泼水节”。
这不，他们又“开战”了。我和几个小伙伴用手心挽了点水，向男士泼去，他们个个跟胆小鬼一样，躲在厕所里不肯出来。我们也进到厕所里，商量该怎么对付他们。
我们在水台洗手，待手上沾满水，蹑手蹑脚地走到厕所门口，左右两边各一个，女厕里藏一个给我们信号，只有她一给我们信号。我们就洒，顿时觉得自己像一个女特工一样，哈哈。“三、二、一”手一弹，水全弹在男生脸上，大跳几下，吓得再次躲进厕所里，我在门口大声地嘲笑他们。
像刚才一样，我们又在手上沾满了水，躲在门口，等她给我们信号，却不知男生也有了办法对付我们。我们躲在门口，等待时间把水洒在男生脸上，结果男生给我们当头一棒，他们手里多了一个喷雾，一按，水像洒水车似的到了我的脸上，我气愤极了，瞪大眼睛斜视他们，做出一种要打他们的样子。结果这该死的上课铃打响了，我们也只有回各班，等下节课继续。
看，虽然只有课间短短十分钟，但给我增添了无限乐趣呢！
篇20：快乐的课间
“叮铃铃——叮铃铃——”第二节课的大课间终于到了，校园立刻变成了欢乐的海洋。
女生们做着快乐的游戏，她们喊着“天上掉下个猪八戒，谁是猪八戒？”瞧，她们玩得多开心呀！“可以打乒乓球了！”男生们兴奋地喊着。瞧他们那快活又认真的表情，打得多尽兴啊！
而我也早就被好朋友拉去踢毽子了。我们先是单人赛，我先用手把毽子抛到空中，然后毽子在空中画出一道美丽的弧线，正好落在了我早早伸出等待的右脚上。我兴奋地跳着，她们也一边跳着，一边认真地数着“1、2、3……突然，我没站稳，“扑通”我一屁股坐在了地上。我遗憾地站起身，唉声叹气地拍拍身上的灰。这才发现别人的毽子也早就落了，只有“毽子王”吴源源的毽子还没有落。她一直踢到了128下，我们都为她喝彩！。
面是双人组比赛。我和小然一组，我拿起毽子踢呀踢，不一会，我的脚下一滑，毽子正巧落在了搭档的同学脚上。我们的对手是吴源源，她配合得也很好，但最终结果是我们赢了。我激动地抱起搭档叫了起来。
大课间是美好的，大课间是快乐的，我爱大课间。
篇21：快乐的课间
“丁零零，丁零零”下课了，同学们像从笼子里放出的小鸟，争先恐后地冲出了教室。原本寂静的操场，一下子变得沸腾起来。
有的人在踢毽子，有的人在打篮球，有的人在玩老鹰抓小鸡……
有的同学在操场南边玩起了单杠。一个个同学用一只手紧紧地抓着单杠，然后把一只腿放在上面，下面的腿用力向上一蹬，就轻松地坐了上去。有的同学站在单缸下面，用力向上一蹦，接着用手紧紧抓住单杠，好像一只长臂猿一样荡着秋千玩。还有一个勇敢的同学坐在单杠上面，用双手紧紧地抓住单杠翻转了一圈，围观的同学们都纷纷给他鼓掌。
还有的同学在玩跳绳。有单人跳绳，有双人跳绳，还有多人跳绳。单人跳绳的同学用双手握住绳子的两边，向前一甩，就跳了起来。他们跳得非常快，快到只能听见跳绳落在地上的声音，可却看不清他们上下晃动的身影。双人跳绳同学就没有单人跳绳跳得好。他们是面对面跳的，有一个同学看不到绳子的位置，所以经常出错。
下面让我们把镜头切换到多人跳绳。两个人站在绳子的两端，一只手用力地甩绳子，绳子中间站着许多人，他们的动作十分整齐，迎来了一阵阵喝彩。
有的同学在玩“猫抓老鼠”的游戏。随着“猫”的一声令下，“老鼠”都四散而逃，有些快要被抓到的“老鼠”，就飞快地跑进了自己的“老鼠洞”。
“丁零零，丁零零”，上课了，同学们都依依不舍地走进了教室，热闹的操场又安静了下来。
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