记得她初中作文
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篇1：记得她初中作文
记得她初中作文
有着乌黑而柔顺的秀发，刘海儿下有着又弯又黑的眉毛，一双蓝晶晶.水灵灵的眸子底下有一个高高的鼻子，加上片薄而红的嘴唇和一口洁白如云的`牙齿，组成了一个可爱又懂事的小姑娘――徐宁。^_^
徐宁喜欢打羽毛球。却没有我打得好。俗话说“名师出高徒。”徐宁正是我的徒弟。西西（这点不可否认，我确实比徐宁高出一点点，西西^_^）
我和徐宁之间有着不解之缘。我们的感情可比亲姐妹还亲。令我最难忘的是，我俩刚刚认识的时候，到现在，想起来，还真觉得惭愧啊！
ME和徐宁是一个班读书的。成绩名列前茅，可每次考试，我总比她少个，分，真是7456。那时候真是苦恼呀，真不明白，怎么总输给她呀！那时候，我真的不甘心，为什么我会输给她！
终于，在期末考试上，我的语文成绩，比她多了那么0.5分。虽说只多了那么0.5分，可就把我高兴坏了。
“徐宁，怎么样啊！哼，前几次输给你，不过是一时粗心大意，呵，如今，真是不同哦！虽说你在单元考试成绩总比我好，可，这是期末考哦！一学期辛苦的成果，就在这里，你知道吧！服不服啊！”我得意洋洋地瞧着她。
“你，你怎么可以这样呀！要不是，我会……我会…… ”徐宁说到一半就不说了，眼中闪出泪花！
老师闻讯赶来，同学们一五一十地告诉老师。我老师版着个脸，把我叫到办公室去。
“我一直以为你是个好孩子，没想到！你怎么可以这样做呀！”老师严厉地说。
“我，我，我，我到底怎么了呀！”我真觉得很冤呀！，可惜，只能在心里想，不能说出来。“同学之间比，不是什么大不了的事嘛！老师说的好像我犯了天大的错呀！”我也快哭了！55~~~~
老师，见我一直不说话，告诉了我徐宁的事。“徐宁的家庭环境一直很困苦，爸爸下岗，妈妈只靠一点微薄的工资养活全家5口人。最近天，宁妈妈被人抢劫了，还受伤了。你还这样！”
这番话真让我震惊！原来，原来，原来，徐宁家庭是这样！我眼泪不住地流，伤心得哭了起来！我很同情徐宁，觉得很对不起她！老师安慰了我，让我停止哭泣，向徐宁道歉。
徐宁对我一字一句地说：“请你不要用可怜的目光看我！”听到这番话，不但我震惊了，连老师也为之一惊！小小的孩子，自尊心竟这么强！
就因为这事，我和徐宁的关系越来越好了！因为徐宁，我改变了很多。原来的我那么在意成绩，现在，对成绩看得平平常常，心态是最重要的！
这就是徐宁！我小时侯的玩伴，也是同学，朋友，更是姐妹。
记得她――徐宁！
篇2：我永远记得她作文
我永远记得她作文
不知她是否记得那个炎炎夏日。那是我第一次走出家门，远离父母的夏天，是她倍伴我度过了孤单，度过了困难，甚至度过了恐惧。那就是她，我的密友――李卿菡，我会用一生的时光铭记她。
那年初夏，骄阳似火。我与她同行去参加“军训夏令营”。带着几分新奇，也带着几分胆怯与神秘。
不知何故，我被任命为队长。本就娇小的我，怎能担当如此重任？我一时胆怯，想推掉。是她，首先鼓励我，让我担下来，她悄悄对我说：“有我，你别怕。”我看着她勇敢的眼神，点了点头。
没想到，教官对我这个“队长”却是十分的“苛刻”，一点不讲情面，或者说没有给我这个队长一点“优待”。在军训期间，管理队员，任务十分艰巨。那天，我因为晚上熬夜写《军训手册》，早上没有准时起床，教官罚我不能吃中饭。天啊！一听这处罚，我吓得只想哭。军训，运动量很大，哪能中午不吃饭？到下午，不得饿成人干？不仅如此，因为我的迟到，没能按计划完成任务，教官又罚我在太阳下罚站半小时。六月，天多热，狗热得直吐舌头，蝉热得爬在树上鸣叫，鸡热得只敢呆在鸡窝里……无可奈何，我不得不听从命令。
“教官，我能陪她一起站吗？”一句说话声在我身后响起，是那么熟悉，又是那么陌生。她的这句话将我从郁闷的深谷里拉了回来，我正想阻止，而她却马上跑过来，站在了我的`身旁。“中午，你不去午休，跑来罚站干麻？快回去！”她却微微一笑：“我不，咱俩是好姐妹，说好了有福同享，有难当同嘛，我总不能让你一个人站着吧！再说了，也不热……”我看见豆大的汗珠从她漂亮而红润的脸颊滚下，留下了一道红里透白的“沟壑”。我“扑哧”一声笑了起来，她望我，我望她，我们两人相视而笑。从那时起，我就认定了她这个朋友，
李卿菡，说好了，我们要当一辈子的好朋友！
篇3：记得初中作文
窗外，细雨缥缈，雨丝调皮地拔动着窗棂，也拔动了我记忆的琴弦。“友谊天长地久”的誓言，在雨中回荡。远方的你，可有听到？
仍记得，那天飘着雨。我们同在一片屋檐下避雨，在雨丝的牵引下，我们成了朋友。后来，你我被分在了一个班，成了同桌，更成了同窗好友。这就是缘分吧。
仍记得，课间，当同学们在嬉闹打吵时，我们便躲开，来到阳台上，沐浴着醉人的阳光，分享着彼此喜欢的文章……
仍记得，我们同去书店，穿梭于五花八门的世界，寻找着属于你我的书籍。浓浓的墨香吸引着我们，以致于几个小时过去了，也未有察觉……
仍记得，雨天是我们最快乐的时候。雨飘过你我身边，钻进你我的衣领里。我们不在乎，任这些晶莹的小精灵与我们亲密接触。在这些精灵的包围下，我们竟肆无忌惮地背起书来，行人向我们投来异样的眼光，我们也不在乎，尽情享受这份快乐。
仍记得那秋千下，留有我们多少的欢声笑语。每逢假日，我们就会在秋千下不期而遇。你荡，我推，秋千越荡越高，笑声便蔓延开了。偶尔几只小鸟伫足树下，唱着歌，似乎也被我们笑声感染了。阳光透过树叶散下，叶被映得亮堂堂的。你我笑着，笑着……
仍记得，我们共去母校散步。微风习习，夹杂着泥土的香味扑面吹，我们什么也没说，只是静静地走着，走着。树叶，在脚下沙沙作响……
仍记得，那时，已入深秋，我们来到那棵树下。风吹落叶飘满地，你我双手紧握，闭上双眼，静静地聆听自然的音律。叶萧萧飘落，掠过我们身旁。你说：“我要走了。”我们什么也没多说，只是静默着……
为何如今这熟悉的雨帘中，只留我一人？“友谊天长地久”的誓言，回荡雨中，远方的你可有听到？
篇4：记得初中作文
品德不是死记硬背背出来的，而是你听课听出来的；品德不是你读课文读出来的，而是你思考出来的。你不要做一个出言不逊、不懂礼貌的人，要做就做一个有礼貌、有品德的小学生。
记得那一天，秋高气爽，变化莫测的白云在天空中悠扬地飘荡，太阳公公在向我微笑。近几天，我经过一些事，心情很好。早上，我怀着高兴的心情去上课，到了车站，我哼着小曲等公交车。过了一会，公交车来了，我抱着站一路的打算上了公交车，打眼一看，还有一个空位，我一个箭步冲了过去，坐下。
过了一会儿，一位阿姨站到了我旁边，她的眼神非常和蔼，面带微笑地看着我，好像在说：“小朋友，你看我都站了一路，很累了，能让我坐会儿吗？”我把头转到了一旁，当我再转回来的时候，她仿佛在说：“你一个小姑娘家家的，怎么这么不知谦让呢？”我见这个人脾气非常不好，就直接白了她一眼。
又过了一会儿，一个爷爷也来到了我旁边，他拉着一个买菜的车子。我看到他一不小心碰到了那位阿姨，爷爷连忙说：“对不起。”阿姨感觉到有灰尘掉在了自己身上，连忙拿出纸巾擦拭。
我站了起来，跟这位爷爷说：“爷爷，您来坐吧。”爷爷对我笑了笑，好像在说谢谢。我刚挪出身子，阿姨就推了我一把，自己坐下了。我气愤地想要和这位阿姨说理，爷爷就仿佛看透了我的心思，忙说：“没事，我一会儿就下车了。”过了一会儿，爷爷下车了，我也到站了。但我觉得整个心情变得阴森森的，非常不舒服。
看来，在生活中，尊老爱幼、助人为乐的品德是不可缺少的，只有大家都具备这种品德，我们的社会才会和谐，我们的心情才能舒畅。所以大家一定要懂得优秀品德的重要性，做一个品德优秀的小学生。
篇5：记得初中作文
少年，你可否还记得受伤时她帮你包扎的双手？你可否还记得获得成功时她那欣慰的笑颜？你可否还记得她伤心时从脸庞划过的弧线？少年，你都还记得吗？
风光明媚的下午，慵懒的阳光打在人身上，温暖得很。我和妈妈二人悠闲地逛着商场，好不惬意！还年幼的我看着琳琅满目的漂亮饰品，不禁趴到玻璃窗上去，瞪大眼睛，张大嘴巴，一副巴不得将这些全“吃”掉的样子，现在想想甚是好笑。而妈妈则在一旁浅笑地看着我。
突然，我望着橱窗的饰品说：“妈妈，我以后赚大钱，给你买化妆品、裙子、戒指，你要什么我就给你买什么！”小小年纪的我，语气里带着不可磨灭的坚定。我微笑着转过头，期待着妈妈对我赞许的目光或者是一个认可的眼神。而妈妈只是看着那些饰品。良久，说了一句：“孩子，我养你并不是为了这个。”妈妈的语气同样透露出一种坚定，可是却和我的坚定貌似又有些不同。
那时，我还小，我完全不能理解妈妈说的这句话真正的意思。我只知道我要在将来赚钱孝顺妈妈，不可否认，这样的想法必然是好的。可是，现在当我回想起妈妈的这句话时，脑海却浮现了很多：我摔倒时妈妈小心翼翼帮我的伤口消毒，包扎；我获奖时，妈妈对我的`微微一笑；我住院时妈妈一个人的哭泣……就像电影一样，这些画面很自然地连在了一起，很温馨，也很心酸。妈妈一味地为我付出精力，时间，年华，而我又给了她什么？是的，我什么都没给。而她，似乎并不奢求我会给她什么。
成长的大门已渐渐打开，我正一步一步迈进去，我记得，我会永远记得母亲对我的爱……
篇6：记得初中作文
你还记得吗，在那个炎热的夏天，我们一起在沙滩上走着、在沙滩上留下我们独有脚印。我们在海水的冲击下玩的好开心啊。我们在海滩上写下了我们的名字，留下了我们独有的记忆。我们一起坐在沙滩上、一起谈着那遥远的未来、一起谈着自己的梦想。你还记得吗，每一个周末，你都会到我家里来和我一起玩，于是我每一个星期都在期待着周末的到来，期待着你来。我不知道我是贪恋着能和你在一起玩、还是在贪恋着你的到来，我不知道这到底是为什么。因为你，所以我每一天早晨都早早地在家里等着你的到来。还记得我们一起牵着我妹妹的小手在后面玩。那时，我五年级，你六年级。正当我以为我们的友谊能够一直的延伸着的时候，你却走了。当你跟我说你要走的时候，我真的是好难过啊！我担心我会一直地见不到你。俗话说：“天下没有不散的筵席。”可我没有想到这宴席会散的这么的快。
当我读初一，再见到你的时候，我总感觉你离我是那么的远，远的让我再也触碰不到你，好远好远。
你还记得吗，我们在沙滩上一起玩时的快乐、你还记得吗，我们一起在让海水冲击着我们，我们还在沙滩上留下了我们独有的脚印，海滩上留下了我们的名字和我们欢快的笑声。难道这些你都不记得了吗？
我的伙伴，我们从最初的无话不谈的好朋友变成了想在最熟悉的陌生人。我不求你记得我们在一起的那些所有的美好与快乐的事情，但我只求你还能记得你还有一个你曾经无话不谈的好朋友，好伙伴。
你还能记得你曾经那个无话不谈的好朋友吗？
初二:沐寒
篇7：记得初中作文
我是一个特别害怕孤单的人，如果让我离家远行一次，我一定得带上那条母亲给我的手链。这样，无论走得多么远，都不会忘了回家;无论寄身于多么荒凉的地方也都不会感到害怕。
如果去充满艺术气息的巴黎，走在博物馆中，看见手链便想起小时候，与父母一起去看的那回摄影展。夜晚的南塘街既宁静又热闹;平静的湖水因为没有阳光的照射变成沉默的黑色，桥头开始连到桥尾的白灯在湖水的倒映下行成一个美丽的圆环。而街上却又是另一番的景象，不时有吵吵嚷嚷的人群与那宁静的湖面形成和谐而又有些冲突的融合，也如我的心情一样孤单而又温暖。天冷极了。可我的手在父亲的大手里包着暖暖的，也许早在好几年前的摄影展根本不能与艺术之都巴黎的展品相提并论，但与父母一起看的影展却比那些华贵的展品珍贵得多。带上这条手链，带着一颗思乡的心，远行，不可以忘记回家。
去敦煌那儿的大沙漠，夜晚在沙丘上看看头上的皓月，心中总有种“大漠孤烟直，长河落日圆”的感慨，一种思念家乡的情感便如一根细细的丝线一般一点点地绕上心头。看着手链，想起在丽江时，半个城市突然断电。在漆黑一片的客栈里，我与妈妈一起看窗外的明月，一块编着属于自己的故事。也许窗外的视野不如大漠中那般广阔，也许当时的明月不比此时的圆，但和母亲一起所看的月亮却是最好的。即使大漠荒凉，带上手链也便如同带了家人，心中便也有了一丝安慰，不再孤独。记得，带上手链，带上那份温暖，走得再远，也不会觉得孤单。
记得带上手链，也许它又细又普通一点也不价格昂贵。但带上它，却不会孤独，因为它有童年的故事，记载了我同父母之间的回忆;带着它，时时刻刻提醒我，走得再远也不能忘了回家……
篇8：记得初中作文
我想在你最需要人关心的时候能站在你的对面，倾听你的诉说和心声?年少时想要逃亡的那颗心，想要一直走到天涯海角的冲动。对你说的，我会做到，希望你记得我们都有不一样的苦衷;我又昏了过去。那是一种骤然悲伤到极至而又强颜欢笑的坚强。你默默地复制粘贴到你的空间也就罢了，你修改配点儿图我们也无所谓，你说个人原创就个人原创，也没人去追根朔源？
和他闹掰了，没想到自己一度认为坚不可摧的友谊就这么脆弱的崩塌在了我的面前。给我的，只有震惊于失望。终于，我们的形影不离变成了形只影单。怪自己吗？怪她吗？好像都不是这样。
她在和别人嬉笑玩乐时会不会想起曾经的某天，她告诉一个人我们会永远在一起。友谊是强大的，不同于爱情的繁华，是生活的常态。泪，顺着眼眶流了下来，讨厌自己的眼泪，它让我看起来那么的懦弱。仰起脸，望着天，可眼泪不会像小说中写的那样乖乖回去，还是毫无节制的流了下来。
操场上没了我们的身影还是会有人陆续加入进来。一个人坐在那本该是两个人的地方，回想起我们以前的日子。今年花比去年好，可惜明年花更好，知与谁同？
经过眼泪洗涤过的天空洁净了不少，是啊。每个人都是个独立体，这个世界不会因谁的悲伤而停止运转，没了你，我又怎么能颓唐下去呢？夕阳且懂挣扎，明知结果，却只为把生的句号填满。
我相信，静守一个人的地老天荒是为了让我们的友谊变成永恒，我也相信，孤独也是一种美，希望可以用我一个人的孤独可以换来你的快乐。因为落叶飘零的秋天带不动夏伤，回忆变成终点的列车永远带不走我们的曾经。我会在那个约定好的学校等着你来，等着我们一起回忆以前的日子。
篇9：记得初中作文
我初中的日子（二）我们一共有6个人，是小谭、小颖、啊吕、老毛、我们偷偷地躲在传达室下面，我们知道，大门口的警卫员的不过是一个摆设。因为他们白天几乎都在打瞌睡。不一会儿，偶们就成功的溜了出去，而那些警卫员还在津津有味的做着美梦，流着口水。我们一起搭好了帐篷，还不错，6个人睡绰绰有余，我
和他们聊了一会儿，就和芝梁一起出了帐篷，因为一个大胆的想法油然而起——去冒险。我拿好手电，顺着那条小路一直走，突然我听见了瀑布的响声“你听见了吗？” “恩，是的。”“我们去看看。”我们一起向前走着，水生震耳欲聋，越来越大， “终于到了，别说还真美。”是，这儿虽然很黑，但轮廓，就能让人感到美。“怪不得老师不让我们来呢！原来是这儿有个世外桃源。”看够后，我们打算回去，可“完了，我找不到路了”这句话让我感到十分可怕，“啊千，诶，我感冒又复发了，好冷啊” 芝梁得不到医治，不停
咳嗽，我只好把他抬到最近的小山洞去，怎么办？我突然想到我还有一颗信号弹，用吧。“砰”的一声信号弹炸响，我用打火机点了一堆树枝取暖，“芝梁,放心，我用过信号弹了，他们快来了，挺住啊！你以前1k10都小菜一碟，别被病压倒啊！”我等了一会，趴在芝梁身上睡着了不一会儿，同学都到了，不停地推搡着我们，我醒是醒了，但浑身无力，只能被架回去了。我在寝室里休息了三天，听了老师30多遍2小时制碎碎念。这真是比迷路还可怕啊。
篇10：记得初中作文
7月的离别，离别的歌。
转身了，可是之前的回忆还记着;
走远了，可是那些悲伤还保存着;
不见了，可是那一张张笑脸还仿佛离我那么近;
渺茫了，可是闭上眼就会听见那熟悉的声音怎么抓也抓不到……
我努力的把所有的记忆整理好，放回它在我心中的位置。心中的.天枰，测量着它们在我心中的份量。未来，它们是我心中最最最柔软的部分。我会背着它们走，不管它们有多重我有多累，还是舍不得扔啊……
我会记得在一起的一点一滴，哪怕一个微笑，我也会用最隆重的方式去回想。想起从前，那么多不经意的举动，会给现在以及未来的我带来多深的影响啊……
记得这么多，我相信n年后我会与一个熟悉而又陌生的人擦身而过，然后，回头，我看见那个人也在不远处回头看着我，世界就像凝固了一样。因为，我们的距离曾经那么近，现在的回眸相视，和从前一模一样……一笑，可以转身回到自己的路也可以拾回曾经的感觉，不管结局怎样，我们都会明白有人还记得，还记得n年前的六5班和六5班n年前的故事。
记得，是一种幸福，也是一种伤害。
如果没有再见的缘分，那么记得那些回忆将是痛苦的。回忆，看不见也摸不着。像股烟，好似很容易淡化。飞走。不见。在人群之中，翘首盼望，苦等的人怎么还不出现?却不知道，人群的那一边，苦等的人正以同样的姿势苦等苦等他的人……这时候，再怎么喧闹的街市，也就像没有声音的电影一样悄无声息的流动，直到夜黑了，才沮丧的转身，距离，越拉越远……
未来对于我们来说，未来真的是一个未知数。
但我会记得我们曾经一起走过的那段青葱岁月。
篇11：记得初中作文
回望那过去的美好时光，宛若我耳畔花香一缕。飘散了，隐匿了……心中的湖水，泛起淡淡忧伤――为什么……为什么时光终究要逝去，华彩只是一瞬？
好想回到过去，重新拾回那时的快乐与天真，重新躺在那片自由的.草丛里，仰望着澄澈的天……过去的一切，都只能看到背影了吗？不是的，她这样对我说――过去的，就让它过去吧，阳光不会停滞，它会满披着光明与希望，为你演绎生活的精彩。相信它吧，追逐它，你会看到博大的海洋在朝
你微笑；花的精灵在向你招手，还有幸福的光斑在你的手中流转……
是呵，生活在过去的人，怎能看到世界的精彩？
篇12：记得初中作文
这个季节，落花似人有情：至纯至真，铭记一生。
高中走了，陪我走过三年的朋友们都走了。仿佛一个半醉的梦，在天边仍有月儿的时候突然醒来。
我曾经那般孤傲，一眼瞥过营山中学，留在脸上的竟是不屑的表情。然后我理所当然的一路败北。在这里，有人会笑我的“平阳浅谈论”；在这里，有人会讽刺我的“胸怀天下”一说。也许我只是个另类，致使一些人捉摸不透，于是便过早的给我下了结论。
篇13：《我记得她》阅读答案
(1)二十五年了。
(2)如同二十五年前，我叩响了她的房门，我是她的学生;而今我带着我的学生来到这所中学实习。我的学生肃立在我身后，我肃立在她门前。
(3)七十六岁的她，苍颜白发，眯眼打量着来客。我含笑摘下呢帽;我的学生也满怀敬意：“靳老师!”
(4)她当然认不得我的学生——她的“徒孙”;却也似乎认不得我了。
(5)啊，老师，我要唤醒你的记忆。……
(6)“不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周围的黑暗只是浓，可知已经到了深夜。……这一次船头的激水声更其响亮了，那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿……”
(7)如歌的行板，悦耳的清音，发自你的内心——那旋律，构成一个美好的梦。这梦，并未远逝,至今缭绕在我心潮的上空,现在我常给学生讲：优美的朗读,能拓展含羞不语的文学所蕴藏的意境。而当时的我,只有惊异;我怎么会听见童话中小天使那银铃般的歌声?
(8)“孩子们，想想，小朋友们看戏后划船回家，那船头的激水声为什么更其响亮了呢?”
(9)“因为夜深了……”
(10)“不，是因为他们肚子饿，想急着回家，就划得快些……”
(11)对同学们的回答，我不以为然，举起了小手。我是在家乡的小河中长大的。
(12)“那是因为逆……逆水行……行舟。”
(13)而课文中并没有写明顺水逆水的问题。也许没有必要写。也许静静的河汊,无所谓顺水逆水……总之,我的回答是她始料未及的。
(14)她笑了，一如当时的.笑容。
(15)“有很多聪明的孩子……”她说，显然记不得我是其中的一个了。……
(16)那么，老师，你总记得困难时期吧?你带着我这个年纪最小的寄宿生到这里来，点燃小炉，一点盐，一点油，熬了一锅粥，叫我吃……滚烫的、醇香的粥，跟妈妈做的一样;你的叹息，也像妈妈爱怜的目光一样。
(17)“孩子，你太瘦了……”
(18)她再一次笑了，没有了叹息：“熬粥的日子，不少……”
(19)她依然记不得我。
(20)我和我的学生告别了她，走在乡间的小路上。
(21)我的学生不无惆怅：“怎么会记不得你呢，老师?”
(22)“我记得她。”我说。
①第8段中,“我”并没有真的听到“童话中小天使”的歌声,我听到的声音是________,“银铃般”写出了声音__________的特点
②在17段的横线上填入恰当的词语,并简述理由.
词语：______理由：_____________________
③我一直记得靳老师的原因是_________________________________
靳老师却始终记不得“我”的原因是______________________________
④靳老师是一位记不得学生的老师,你喜不喜欢她呢?请写出你的理由.(60字左右)
参考答案
①靳老师 清脆甜美
②心疼 老师看到我这么瘦小,心里很难过,很心疼
③老师曾经对我十分关怀,让我感受到了温暖.
靳老师对所有的学生都是这样好,都是如此的有爱心.
④我喜欢靳老师,她除了教授学生知识,同时还会像妈妈一样关心、爱护他的每一个学生,她的学生都能从老师那里感受的爱与温暖,正因为如此,所以老师记不得她的学生,但是她的学生却不会忘记她.
篇14：《我记得她》 阅读答案
⑴二十五年了。
⑵如同二十五年前，我叩响了她的房门，我是她的学生;而今我带着我的学生来到这所中学实习。我的学生 肃立 在我身后，我 肃立 在她门前。
⑶七十六岁的她，苍颜白发，眯眼 打量 着来客。我含笑摘下呢帽;我的学生也满怀敬意：“靳老师!”
⑷她当然认不得我的学生--她的“徒孙”;却也似乎认不得我了。
⑸啊，老师，我要唤醒你的记忆。
⑹……
⑺“不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周围的'黑暗只是浓，可知已经到了深夜。……这一次船头的激水声更其响亮了，那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿……”
⑻如歌的行板，悦耳的清音，发自你的内心--那旋律，构成一个美好的梦。这梦，并未远逝，至今缭绕在我心潮的上空，现在，我常给学生讲：优美的朗读，能拓展含羞不语的文学所蕴藏的意境。而当时的我，只有惊异;我怎么会听见童话中小天使那银铃般的歌声?
⑼“孩子们，想想，小朋友们看戏后划船回家，那船头的激水声为什么更其响亮了呢?”
⑽“因为夜深了……”
⑾“不，是因为他们肚子饿，想急着回家，就划得快些……”
⑿对同学们的回答，我不以为然，举起了小手。我是在家乡的小河中长大的。
⒀“那是因为逆……逆水行……行舟。”
⒁而课文中并没有写明顺水逆水的问题。也许没有必要写。也许静静的河汊，无所谓顺水逆水……总之，我的回答是她始料未及的。
⒂她笑了，一如当时的笑容。
⒃“有很多聪明的孩子……”她说，显然记不得我是其中的一个了。
⒄……
⒅那么，老师，你总记得困难时期吧?你带着我这个年纪最小的寄宿生到这里来，点燃小炉，一点盐，一点油，熬了一锅粥，叫我吃……滚烫的、醇香的粥，跟妈妈做的一样;你的叹息，也像妈妈爱怜的目光一样：
⒆“孩子，你太瘦了……”
⒇她再一次笑了，没有了叹息：“熬粥的日子，不少……”
(21)她依然记不得我。
(22)我和我的学生告别了她，走在乡间的小路上。
(23)我的学生不无惆怅：“怎么会记不得你呢，老师?”
(24)“我记得她。”我说。
篇15：《我记得她》 阅读答案
(1)第⑵自然段加点的两个“肃立”表达了学生对老师的 ____和____的感情。
(2)第⑶自然段加点的“打量”一词能否换成“端详”?为什么?
(3)第⑻自然段划线句与前文的叙述关系密切，说明了什么?
(4)第⒃自然段中“显然记不得”与前文 ______________ 相呼应，又同下文的______________ 和___________________相呼应。
(5)第(21)自然段中写到“我”又说了这个铭刻心肺的故事，靳老师却“依然记不得我”，这说明了哪两层意思?
(6)本文答非所问的结尾寄寓了哪些含义?
篇16：《我记得她》阅读答案
⑴二十五年了。
⑵如同二十五年前，我叩响了她的房门，我是她的学生;而今我带着我的学生来到这所中学实习。我的学生 肃立 在我身后，我 肃立 在她门前。
⑶七十六岁的她，苍颜白发，眯眼 打量 着来客。我含笑摘下呢帽;我的学生也满怀敬意：“靳老师!”
⑷她当然认不得我的学生--她的“徒孙”;却也似乎认不得我了。
⑸啊，老师，我要唤醒你的记忆。
⑹……
⑺“不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周围的黑暗只是浓，可知已经到了深夜。……这一次船头的激水声更其响亮了，那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿……”
⑻如歌的行板，悦耳的清音，发自你的内心--那旋律，构成一个美好的梦。这梦，并未远逝，至今缭绕在我心潮的上空，现在，我常给学生讲：优美的朗读，能拓展含羞不语的文学所蕴藏的'意境。而当时的我，只有惊异;我怎么会听见童话中小天使那银铃般的歌声?
⑼“孩子们，想想，小朋友们看戏后划船回家，那船头的激水声为什么更其响亮了呢?”
⑽“因为夜深了……”
⑾“不，是因为他们肚子饿，想急着回家，就划得快些……”
⑿对同学们的回答，我不以为然，举起了小手。我是在家乡的小河中长大的。
⒀“那是因为逆……逆水行……行舟。”
⒁而课文中并没有写明顺水逆水的问题。也许没有必要写。也许静静的河汊，无所谓顺水逆水……总之，我的回答是她始料未及的。
⒂她笑了，一如当时的笑容。
⒃“有很多聪明的孩子……”她说，显然记不得我是其中的一个了。
⒄……
⒅那么，老师，你总记得困难时期吧?你带着我这个年纪最小的寄宿生到这里来，点燃小炉，一点盐，一点油，熬了一锅粥，叫我吃……滚烫的、醇香的粥，跟妈妈做的一样;你的叹息，也像妈妈爱怜的目光一样：
⒆“孩子，你太瘦了……”
⒇她再一次笑了，没有了叹息：“熬粥的日子，不少……”
(21)她依然记不得我。
(22)我和我的学生告别了她，走在乡间的小路上。
(23)我的学生不无惆怅：“怎么会记不得你呢，老师?”
(24)“我记得她。”我说。
阅读思考
(1)第⑵自然段加点的两个“肃立”表达了学生对老师的 ____和____的感情。
(2)第⑶自然段加点的“打量”一词能否换成“端详”?为什么?
(3)第⑻自然段划线句与前文的叙述关系密切，说明了什么?
(4)第⒃自然段中“显然记不得”与前文 ______________ 相呼应，又同下文的______________ 和___________________相呼应。
(5)第(21)自然段中写到“我”又说了这个铭刻心肺的故事，靳老师却“依然记不得我”，这说明了哪两层意思?
(6)本文答非所问的结尾寄寓了哪些含义?
篇17：记得就好初中作文
记得就好初中作文
又是一个六月。
我不是初三学生，不用忙碌的备战中考，但也要花大把的精力来迎接通往初三的最后一道关卡。以往的好友，一个个也好不到那里去。周末了，做着保守估计有十张的卷子，口中背着枯燥无味的ABC，脑子想着烦人的'数学物理公式。偶尔窗外一两只鸟飞过，抬头看看依旧湛蓝的天空，苦涩的笑笑，然后继续埋头苦干。不知何时，我已经适应了这种生活，想想以前，整天没心没肺的和好友打打闹闹，听一样的歌，穿一样的衣服，喝一样的饮料，吃一样的零食。不知不觉中，我们都长大了，不再像以前一样爱黏在一块。现在的我们，一个个都像拼命三郎，为了未来拼命，虽然嘴上不说，但是不住的哈欠，重重的黑眼圈早已出卖了我们。
灌了一口咖啡，苦……
繁重的学业早已不许我们像小孩子一样玩耍，甚至连电话都没有。因为：“都这么大了，怎么还和他们一起疯颠颠的，不知道你马上就升初三了，学习紧张，怎么他们一点都不体谅你，以后别和这种朋友来往……”无奈的摇摇头，一个电话而已，怎么又，哎，想想也是为自己好，算了。然后，一星期，两星期……没再听到那“叮铃铃”的电话铃声了。闭上眼，打开了音乐，让紧绷的神经放松一下。却不知不觉的想起前些日子，与一位好久不见的朋友擦身而过，一句话都没说，就像陌生人一样。一阵风吹来，我打了一个寒战，关上窗，突然觉得分外悲凉，如今怎么变得像一个“孤家寡人”了，连我自己都被这莫名其妙的比喻逗笑了，只是这笑里却含有一种讽刺。
系统提示“您有一封新邮件”，来自――好友！愣了一下，急不可耐的打开，一封很漂亮的动画贺卡，两只熊：
永远在乎你。
“第一年，我们是最好的朋友，
第二年，很好的朋友，
在下一年，不常说话的朋友，
第四年，我们可能是连话都不想说的朋友
朋友，我们或许不常联系，但每次你看到这张贺卡，请记得，我永远在乎你。”
一瞬间，泪就那么滑落了下来。
品一口咖啡，我又笑了，因为苦涩之后我品出了那一股醇香，友谊的醇香。我知道，不论时间多漫长，同一片天空下，总有一个人在记得我。
记得，就好。
篇18：初中作文：我会记得
摘录：生活就像有漫漫的白泡沫的咖啡，会苦，但也带着淡淡的甜。懂得品味它的人，便被它的香所弥漫，反之，则只能感到它的苦。
正文：我会记得
午后，随手翻开一本杂志，一篇文章细细列举了一系列幸福的事情。
“一次性将商品的价格标签撕了下来。”
“以为今天才是星期三，其实是星期五。”
“摸摸口袋，里面居然有我……”
我会心一笑，心里更有了一份明媚的憧憬。
我记得某天，一家三口手拉手，推着晃着走在广场上。夕阳将三个高低不同的拉长，再拉长，也有了一份不言而喻的温暖，细腻得能触到人心灵最柔软的角落。我们脸上的笑啊，灿烂，怡然，与暖暖的夕阳融在一起，淡淡得像能感染一个世界。
我记得，操场边，灌木丛旁的台阶，好友挨挤着坐着。太阳的彩色光晕。逐着见笑的小野花，还有我们，都浸泡在这暖洋洋的空气里了，现在想来，当时，那种只有友谊与阳光的时刻，就像有一米阳光，烂漫地散落在我们心间。
我记得，一次大雨，我与好友聚在寝室。天阴沉沉的，仿佛也昭示我们注定要淋雨回教室，此时，有一个好友经过，我们小跑着钻进她的那把小伞。拥拥挤挤的伞，像跌跌撞撞地在雨中行走的一颗鼓着的快胀开的胖蘑菇。雨虽大，但我们跳跃的脚步，就像小火苗，蹿亮点，再蹿亮点，就能逾越到那雨过天晴的彩虹上。
幸福可以是好友说的“我相信你”，可以是父母做的一顿简单的饭菜，可以是失意时好友的一个拥抱，可以是意外收到的一张节日贺卡。
生活就像有漫漫的白泡沫的咖啡，会苦，但也带着淡淡的甜。懂得品味它的人，便被它的香所弥漫，反之，则只能感到它的苦。
而我，定会记得，生活中的小幸福。
篇19：我会记得初中作文
赵翼说：“李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。”但我却不这样觉得，你的诗永远在历史的星空里熠熠生辉。我会永远记得你。“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”国家灭亡，山河却依然存在。三月来到京城，剩下的只是荒凉的野草，没过了你的膝。面对着花儿，想着国家，你哭了，她也哭了。你听，鸟儿同你一起啼哭，它又何尝不是为了亲人的离别国家的破碎而哭泣？谁，又不是痛心疾首的呢？别哭了，你的心都碎了；别抽了，你的发都白了；别搔了，你的发都掉光了。我会记得你的忧国忧民。
“何时突兀现此屋，吾庐独破受冻死亦足！”战乱发生，流离失所，四处奔波换来的却是一间简陋的茅屋。秋风刮起，茅草乱飞，暴雨下起，你看着蜷缩着身子躲在茅屋角落里的妻儿，眼中充满怜惜与焦急，可你还是显得无能为力。你立在茅屋前，眉头紧皱，望着远方。那紧皱的眉头为妻儿更为天下贫苦的.百姓，你深深的叹了一口气。我知道，你希望他们都有一个安稳的住所，哪怕全世界只有你没有。我会记得你为别人着想。
“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”你拄着拐杖漫步在黄四娘家的小院中，望见那千朵万朵把枝头压得都低垂的花儿，你的眼神里充满惊喜。穿着彩衣的蝶在你身旁飞舞，落在了你的肩上，不忍心拂去。你微笑静默，倾听黄莺歌唱。这一切的一切都是那么和谐美好，你停住了脚步，不忍心打破，不忍心离去。我会记得你的温柔浪漫。
我会记得你的忧国忧民；我会记得你为他人着想；我会记得你的温柔浪漫；当然我也会记得你的才华，你的正直，你的……时光流转，你的光辉无人能掩盖。
你的一切我都会记得。
篇20：依旧，依旧记得初中作文
依旧，依旧记得初中作文
我自知：我文采不行。因此不曾写过关于我们的过去、我知道，我也不敢写。我怕会更加沉溺在过去。
依旧、依旧记得。那些美丽的.夜晚，我们坐在小巷子里，坐在草地上聊天说笑。
依旧、依旧记得。我们彼此之间的亲昵称号。
依旧、依旧记得。那个意为“亲爱的”的英文单词。
依旧、依旧记得我们彼此之间发生过的一幕一幕……
依旧、依旧想念。想念你曾经为了帮我复习而误了你的最佳复习时间。以至于你成绩下滑。以至于我害怕。以至于我把你放弃了。
其实我根本舍不得放手，把心一硬，便真的放手了。
每次、看见你从我身旁走过，我不敢看你。我怕我看了你心会抽得更痛。但我揖让、依然期待每一天与你见面。只要、只要每天看你一眼我便满足。我甘愿做你生命中的一个过客，因为这是我的选择。
把你放在我心里想念、是最好。最好的安排感谢上天让我遇见了你。
（献给我最爱的曾经。）
小艳。祝他快乐。
篇21：初中作文精选：我会记得
摘录：我会记得这天，这雨，这人，这丁香花。和《雨巷》一起，埋在深深地记忆中。
正文：我会记得
戴望舒的《雨巷》形容的大约就是这种天气吧?阴雨一直持续到整个下午，阴沉沉的天空如人忧郁发愁的表情，使黄昏和黑夜提前来临。
我正郁闷的撑着伞在院子里摘丁香花。丝毫感觉不到愧疚，所谓 有花堪折直须折，莫待无花空折枝 。可惜折花也不能使我的心情好上分毫。有行人走过院前的小道，不可理喻的瞥了我几眼，无声的指责我的罪行。我只当没看见，甚至想把花枝也一并折下。
邻家大我几岁的姐姐撑着伞缓缓走来，亭亭的漫步在雨中，仿佛她才是这城市中的主色调，而雨中的景色只是她的背景。而这时，我不禁想到了古人的一句诗 既含睇兮又宜笑，
子慕予兮善窈窕。
她面带微笑的，温柔的碰了碰残留的小花。然后对我说： 你知道吗?这花种是我无意间撒下的。 我怔了怔，停住动作。像是一个强盗，罪恶感油然而生。
没事。我不是在怪你。 她的微笑依然停留， 我刚刚说，我是无意间撒下这种子的。我根本没想过它会发芽生根，可是你看，他们现在生长的多好。
我开始重新审视这些花。刚开始，它们在我眼中毫无美感可言。像是枯枝败叶，注定要化为腐朽。而现在，眼前的花儿像是充满了生命，即使他们逃不过枯萎的命运，但还是想在生命的最后一刻展现自己的魅力。看着满地的花瓣，我突然觉得恐慌。
它们最初也不过是被人无意撒下的种子，但他们却能冲出层层厚土，在水分缺缺的土壤中获得一点点的营养，在其他已长出芽的植被中坚强的生存，只为了有一天能够获得充足的水分，得到太阳温暖的照耀。她们如此的坚忍不拔，而一株花都有这样的坚持和毅力，我为什么不可以。
心中的污垢在这时被细雨洗刷的干净，展现彩虹一般的绚丽。
我会记得这天，这雨，这人，这丁香花。和《雨巷》一起，埋在深深地记忆中。
篇22：初中作文：我会记得
摘录：我会记得那句您的“对不起”也会记得我们欠您的“对不起”，做事要态度端正，认真，才会成功;做事态度不好，吊儿郎当，只会搞的一无是处!
正文：我会记得
夜晚，风儿柔和地吹着。我托着下巴，坐在落英缤纷的台阶上，脑海里又浮现出那句“对不起”
开学以来，这是我们第一次接受校内安排进行“军训”，在炎热的太阳下，教官指挥着我们进行军姿训练，男生吊二郎当围成一团，女生们唧唧歪歪的说着，这样的场面让教官火冒三丈，好像我们不是来军训的，而是来“玩”，一声令下，我们迅速排好队，听着教官话，开始训练。
四天里，我们换了三次教官，进度跟不上，让我们的训练缺缺补补，一班的教官带着我们军训，下午的比赛，体操和军训内容，由一班开始，“起立”我们迅速站起来，整理好队伍，向操场中央踏步走去，完完整整的把训练内容过了一遍，在途中有些小差错，不过还是填补了过来，同样在体操比赛中，同学们发挥不怎么好，让比赛结果不令人理想，自己心里拿难受极了想：“体操没练好，发挥失常”用这样的理由搪塞了心里，可是我们连军训比赛都没有赢，觉得心里真对不起教官，解散后，他对我们说：“是教官对不起你们，对不起”愧疚的眼神，道歉的语气对我们说，男生说：“教官不用客气”这句道歉是我们欠你的，反而向我们说，眼泪缓缓的流下，心中对您说“对不起”，其实错的是我们，该道歉的也是我们，在军训时，同学们的态度不好，吊儿郎当，不认真，导致今天比赛输的原因，态度不端正，又怎么会做好一件事呢?
我会记得那句您的“对不起”也会记得我们欠您的“对不起”，做事要态度端正，认真，才会成功;做事态度不好，吊儿郎当，只会搞的一无是处!
篇23：她初中作文
她总是梳着一根长长的麻花辫，扎着及其俗气的皮筋，穿着一身土里土气的衣服，在繁华的城市里显得极不协调。
记忆中，她很爱教训人，似乎只有这样才能成就她的威望。三四岁的时候，我不小心打碎了一只茶杯，她就会大声的数落我，甚至动手打人，每当这时，爸爸就会护着我，她则气得两腮通红。大点的时候，犯了一点错误，趁她在家找修理我的“家伙”时，我会急忙冲出门去，她手中拿着棒子在院子里追着我跑，叫我回家，我一边跑一边叫，我不回去，回去你又要打我！这时，她会低声下气地说，不打了。然后我就会乖乖地停下，她救快步上前捉住我，将我像拎小鸡一样地拎进家门，将门反锁，抡起手中的大棒，狠狠地敲我，我叫你跑，再跑啊，不打你，怎么可能！
再大点，因为一双微小的鞋子，我们再次交锋，，我说，我不穿！然后怒视着她，她拿起那双鞋子，重重地打在我的身上，一边打一边说，敢不穿，穿不穿？！我在这时则像个宁死不屈的战士，感受着敌人的压迫，大吼一声，不穿！说完以后还自我感觉挺英雄的，然而鞋子再次光临我的身体。
所有的女人都爱攀比，她也一样。每当别人说自己的孩子怎样怎样好，她就会指着我说，她不也一样。然后滔滔不绝地说起我的优点，我不禁怀疑，我真的有这么好吗？我怎么不知道。她和别的女人明争暗斗，而我就是她炫耀的资本……
还有一点，她心中很不平衡。每当她费力地干家务活诗时，只要我还在那儿悠闲地看电视，她立马把电视关掉，然后手插腰，说，你，给我去写作业。我偷偷溜出来，从冰箱中找东西吃，不料被她发现，她将冰箱关上，说自己每天做家务多累，而我只知道吃，我说，你累关我什么事，她走过来，“砰！”地给了我一拳……
从小到大，我们大架小架不知道吵过多少回了，奇怪的是，吵完以后跟没吵一样，依旧一起吃东西，一起看电视，一起打打闹闹，也许我该给她的的那种叫做“尊敬”的东西早在不知不觉中泯灭了，可她不在乎，我也是。我们沉浸在吵架的快乐中，彼此乐淄不疲，我们是最好的朋友，从来不记仇，我爱她，她也爱我，她是世界上独一无二的，我们彼此珍惜，大手牵小手，开阔出一片美丽灿烂的天空！
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