小学生作文：舞动的精灵
“mnzxcv”通过精心收集，向本站投稿了13篇小学生作文：舞动的精灵，下面小编给大家整理后的小学生作文：舞动的精灵，希望大家喜欢!
篇1：小学生作文：舞动的精灵
精选小学生作文：舞动的精灵
舞动的精灵
――秋
它，迈着轻盈的舞步，在落叶铺成的'地毯上，舞动，虽然没有伴奏，它却依旧兴致勃勃地舞动……
于是，落叶打着旋儿，在风中旋舞，一圈又一圈，一片又一片。落叶虽在坠落却仍然向秋奉献着最后一丝美丽，直至生命的枯竭，它依旧美丽！这样，秋在落叶渴求的眼光中舞动，如丝一般轻盈，如彩虹一般绚丽……
他舞动过树林，于是候鸟成群结队的飞走了。是不喜欢秋吗！不！不是，因为秋太美了，它太善良了。哦！我才发现，原来每一片落叶上都写着密密麻麻的小字，让鸟儿飞去南方，秋的美显然不适合它们。
可我一直呆在这儿！无论春、夏、秋、冬。秋，它在冲我招手，它用风儿吹来了片片红如火的枫叶，于是那枫叶也成为秋天里的一道风景线。当人们还在沉睡时，秋用优美的舞姿感染了枫叶，于是它们一起舞动。自然已不再是其本身，它如今已经成了秋专属的舞台……
秋像一盏灯，没有华丽的外表，却有光明的内心；秋像一团火，好像谁也不敢接近，而它却是那么热情；秋像一朵云，在俯视大地时，总不会忘记送上一丝魅力，一丝祝福；秋像一只萤火虫，在昏暗的大地上送却光明与幸福！
秋是落叶，一片一片都在舞动，不管刮风还是下雨；秋是候鸟，承载着祝福，承载着善良，承载着美丽，飞往南方！可是它无论飞到哪儿，心永远与我们紧紧相连！
然而，它还在舞动，在无边无际的天空下，它在舞动，它不会停下，它是一个精灵，一个天使，我们的爱铸成它的翅膀……
篇2：小学生作文：舞动的精灵
——秋
它，迈着轻盈的舞步，在落叶铺成的地毯上，舞动，虽然没有伴奏，它却依旧兴致勃勃地舞动……
于是，落叶打着旋儿，在风中旋舞，一圈又一圈，一片又一片。落叶虽在坠落却仍然向秋奉献着最后一丝美丽，直至生命的枯竭，它依旧美丽！这样，秋在落叶渴求的眼光中舞动，如丝一般轻盈，如彩虹一般绚丽……
他舞动过树林，于是候鸟成群结队的飞走了。是不喜欢秋吗！不！不是，因为秋太美了，它太善良了。哦！我才发现，原来每一片落叶上都写着密密麻麻的小字，让鸟儿飞去南方，秋的美显然不适合它们。
可我一直呆在这儿！无论春、夏、秋、冬。秋，它在冲我招手，它用风儿吹来了片片红如火的枫叶，于是那枫叶也成为秋天里的.一道风景线。当人们还在沉睡时，秋用优美的舞姿感染了枫叶，于是它们一起舞动。自然已不再是其本身，它如今已经成了秋专属的舞台……
秋像一盏灯，没有华丽的外表，却有光明的内心；秋像一团火，好像谁也不敢接近，而它却是那么热情；秋像一朵云，在俯视大地时，总不会忘记送上一丝魅力，一丝祝福；秋像一只萤火虫，在昏暗的大地上送却光明与幸福！
秋是落叶，一片一片都在舞动，不管刮风还是下雨；秋是候鸟，承载着祝福，承载着善良，承载着美丽，飞往南方！可是它无论飞到哪儿，心永远与我们紧紧相连！
然而，它还在舞动，在无边无际的天空下，它在舞动，它不会停下，它是一个精灵，一个天使，我们的爱铸成它的翅膀……
篇3：小学生六年级作文：舞动的精灵
艺术在我们的生活中无处不在，时刻都吸引着我的眼球。
记的去年，我们一家到新疆，目睹了维吾尔族的舞蹈。“新疆姑娘花朵一样，活泼开朗哎来哎嗨……”随着一阵欢快的新疆舞曲，一个美丽热情的姑娘，和着音乐的节奏，踏着轻盈的步伐，出现在舞台中央。瞧!她扎着长长的辫子，穿这飘逸的大红裙，还有那顶别具一格的小红帽顿时吸引了我的眼球。
我拉着妈妈，站在前面的我们一下子被挤到了后面，看节目的人人山人海，我溜进人群，又被挤到了后面，我又急切，又无奈不得不踮起脚尖。
快看!姑娘跑到了舞台最前端，一连做了三个后仰翻。随后又做了三个侧手翻，紧接着又劈叉而下，扭起了脖子。“好!好!”底下的观众拍案叫绝。我不得不佩服姑娘的“好功底”!姑娘继续站了起来下了个腰来了个“镰刀腿”。观众们又啧啧地赞叹了起来。
接着，姑娘向幕后走去，在幕后拿了一摞碗，然后一个一个顶在头上。那摞碗大概两分米高吧!然后她向观众招了招手，竟转起圈来。我们都不约而同地给她数了起来。只见她的头部保持平衡，弯着腰，摆着孔雀手形，她的速度越转越快。观众们都看着他那头顶上的碗，那碗一动不动，像粘在了他的头上。她的舞裙上下摆动着，再伴上她那技艺高战的舞姿，她仿佛就像一个舞动的精灵，正在大显身手。
“一，二……四十九，五十!”我们刚一数到五十，她便停了下来，一点也不眼冒金星，站在了舞台中央，她放下碗，鞠了个躬，走下台去。
望着她的背影，那位“舞动的精灵”给我留下了深刻的印象，它之所以能跳这么好，一定吃了不少苦!正所谓“功夫不负有心人”
“台上一分钟，台下十年功”。
法国雕塑家罗曼·罗兰曾说过：艺术是一种享受，一切享受。在我追求艺术的道路上，我一定要学习那位新疆姑娘为了艺术梦而不怕吃苦的可贵品质。
作者：尚好
公众号：优页作文选2
篇4：舞动精灵-写景作文
舞动精灵-写景作文
这是的第一场雪，在平静的天空中飘洒洒......
小片小片的雪花像千万只白色蝴蝶在天空中翩翩起舞，又像千万只舞动的.精灵，奇妙极了！我手伸了出去，小小的雪花竟落到了我的手上，还未等我伸回来看看它是什么样，它便悄悄地化了。它为何这样的害羞呢？雪是越下越大，而那文静可爱的雪花却越变越小。
只见这密密麻麻得小雪花，在风的带动下迎面向我扑来，好像在向我拥抱，还是不时发出“沙沙”的声音，好像在向我问好呢！
小雪花飘呀，飘呀！很快盖住了大地、楼房，变成了白色的人间天堂！尤其是那高贵、挺拔的树枝，上面白花花的一片一片得小雪花好像一个大家族。让你觉得美不胜收！
雪如成熟的大麦，争先恐后的来到人间，小雪花们在半空中你拉我扯，你抱住我，我拥挤你，一团团、一簇簇，仿佛无数的撕碎的棉花球。一片片晶莹得小雪花在屋顶上安下了家，它们在这里，无时无刻观赏着大地......
篇5：舞动的精灵作文
“接下来就是见证奇迹的时刻。”每次听到这句话的时候，我总是不由自主地想起鼎鼎大名的魔术师刘谦。而今天我又一次听到这句带有魔力的话语，说这句话的竟然是我的作文老师。
听说作文老师要给我们上一节神奇的魔术课。当听到这个消息的时候，教室里就像炸开了锅一样，同学们都在议论纷纷，讨论老师葫芦里到底卖的是什么药。这时，老师从桌底掏出一个汽水瓶，再从口袋里拿出一枚崭新的硬币，然后笑眯眯地对我们说：“你们信不信，我可以让这枚硬币在瓶口舞动起来。”听完，我们都半信半疑，就像丈二和尚摸不着头脑。接着，老师把自己的双手摩擦再摩擦，又吹了一口“仙气”在手上，仿佛在施展她的魔力。然后，老师故弄玄虚地说：“这样还不够，我还要在硬币上滴上几滴魔幻之水。”最后，老师把自己的“魔力之手”捂在瓶身上，突然硬币如梦初醒一般，晃晃悠悠地抖动了身子，仿佛在瓶口翩翩起舞。
然而这个魔术的真相是因为空气热胀冷缩的原理。沾了水的`硬币能紧贴瓶口上面，硬币和瓶口之间不留一点儿空隙，用手捂住瓶身，手上的热量转到瓶身上，使瓶中热量向上升，才使硬币舞动起来。
感谢带给我们乐趣的魔术，它给予我们无穷无尽的快乐，因为有了你们，生活变得更加丰富多彩。
篇6：舞动的精灵作文
你的面前总会有许多汉字耸立着，那是舞动的精灵，那是可爱的娃娃，那是一种与众不同的艺术。
在以前我也认为汉字是一个冷冰冰的符号，没有任何意义，到了现在，我感到汉字是那么生动、可爱。看见“海”好像听到了海风的声音，闻见咸咸的海的气味；看见“山”眼前就会出现连绵起伏的山岭；看见“水”，立刻感到碧波荡漾；望见“火”，红色的大火又会在你周围跳跃。有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的文字瑰宝呢？
可爱的汉字还拥有其它文字所汉有的书法艺术，隶书、楷书、行书……还有各位书法家创作的字体，使汉字艺术大放光彩。篆书隶书，古色古香，行书流畅，正楷端庄，既便言志；又供观赏。
汉字还可以给人带来欢声笑语，一个汉字就可以组成一个字谜，字谜可以开发人的大脑，让人们快快乐乐，字谜是僵硬的字母文字无法创作的，唯汉字所独有。
汉字有奇特的魅力，她能让你情不自禁地调动她表达你的喜、怒、哀乐。
汉字是美丽的花朵，让人爽心悦目；汉字是翻滚的波浪，给人带来搏击长空的激情；汉字是舞动的精灵，为疲惫的人们带来轻松愉快的艺术享受。我坚信，在漫长的岁月里，汉字将越来越被更多的人喜爱。
篇7：舞动的精灵作文
“在那花的上面，草的上面有一群小蜻蜓，他们活泼又机灵，他们调皮又聪明。在那花的上面，草的上面有一群小蜻蜓，我最喜欢他们的大眼睛！”你没听错，我们哼得正起劲的是蜻蜓版的蓝精灵歌。
上午，秋日的阳光温柔地洒向大地，我和妹妹在老家门前悠然自得地观赏着姹紫嫣红的花儿，正当我们沉醉其中时，一个影子掠过一朵花，又在另一朵花上停了下来。
我们定睛一看，原来是一只小蜻蜓。它的眼睛大大的，身体蓝黑相间，长着两对透明的翅膀，漂亮极了！它时而飞来飞去，时而几乎悬停在空中，像在炫耀自己高超的飞行技术；偶尔停在一朵花上，是飞得累了吧？我伸出手想去触摸它的翅膀，结果还没靠近，它就机灵地飞走了。噢，我想起来了，蜻蜓的眼睛是复眼，它拥有世界上最多的眼睛，怪不得我根本没法接近。
我和妹妹拿着手机，蹑手蹑脚地跟了过去，想拍下它那曼妙动人的身姿。来到一丛菊花旁，妹妹惊叫起来，“哇！快看，这儿还有好多！”果然，附近飞舞着许多五颜六色，形态各异的蜻蜓。难道，这些小家伙也和蝴蝶一样，被争奇斗艳的花儿吸引，闻香而来了？
我们仔细观察着蜻蜓，只见它们有的逗留在花花草草间，似乎在贪看动人的美景；有的两两相依，像亲密无间的恋人；有的在池塘上空盘旋，不时伸出腹部在水面点上几下，应该是在产卵。眼前的'场景，令我不由自主想起了杜甫的诗：“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。”
这舞动着的蜻蜓，真是一群可爱的小精灵。
篇8：舞动的精灵四年级作文
舞动的精灵四年级作文
“在那花的上面，草的上面有一群小蜻蜓，他们活泼又机灵，他们调皮又聪明。在那花的上面，草的上面有一群小蜻蜓，我最喜欢他们的大眼睛！”你没听错，我们哼得正起劲的'是蜻蜓版的蓝精灵歌。
上午，秋日的阳光温柔地洒向大地，我和妹妹在老家门前悠然自得地观赏着姹紫嫣红的花儿，正当我们沉醉其中时，一个影子掠过一朵花，又在另一朵花上停了下来。
我们定睛一看，原来是一只小蜻蜓。它的眼睛大大的，身体蓝黑相间，长着两对透明的翅膀，漂亮极了！它时而飞来飞去，时而几乎悬停在空中，像在炫耀自己高超的飞行技术；偶尔停在一朵花上，是飞得累了吧？我伸出手想去触摸它的翅膀，结果还没靠近，它就机灵地飞走了。噢，我想起来了，蜻蜓的眼睛是复眼，它拥有世界上最多的眼睛，怪不得我根本没法接近。
我和妹妹拿着手机，蹑手蹑脚地跟了过去，想拍下它那曼妙动人的身姿。来到一丛菊花旁，妹妹惊叫起来，“哇！快看，这儿还有好多！”果然，附近飞舞着许多五颜六色，形态各异的蜻蜓。难道，这些小家伙也和蝴蝶一样，被争奇斗艳的花儿吸引，闻香而来了？
我们仔细观察着蜻蜓，只见它们有的逗留在花花草草间，似乎在贪看动人的美景；有的两两相依，像亲密无间的恋人；有的在池塘上空盘旋，不时伸出腹部在水面点上几下，应该是在产卵。眼前的场景，令我不由自主想起了杜甫的诗：“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。”
这舞动着的蜻蜓，真是一群可爱的小精灵。
篇9：蔷薇精灵在舞动作文
每当初夏，学校体育馆旁边的蔷薇花就绽放了。每次经过体育馆门前，我都会忍不住停下来看看。
蔷薇是一种很常见的花。来到体育馆门前，远远望去，一朵朵粉中带白的蔷薇花在绿叶的衬托下尽情绽放。它们虽然没有大朵的杜鹃那么昂贵，也没有玫瑰花那么傲娇，但依旧获得了校园里“最美之花”的美誉。
走近一看，一簇簇的花儿，层层叠叠的花瓣是那么的丰满，晶莹的露珠在花瓣上滚动着，就像一群淘气的小朋友在玩滑滑梯呢！
“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡……”勤劳的小蜜蜂又飞来采蜜了，它扑闪着翅膀朝蔷薇花丛飞去。它轻盈飞舞，在空中来了一个360度大旋转，给我们的心头留下了一道极其优美的弧线。
走进长廊，一大片一大片的'蔷薇花覆盖了整面墙。扑鼻而来的一阵阵花香牵引着我们，使我们陶醉其中，让人感觉沁人心脾，神清气爽。走出长廊，我们又看到一面花墙，它与绿叶相互交错，谱写出一首美妙的诗歌。
回到教室后，我还陶醉在那片花的海洋。仿佛自己就是一朵蔷薇花，不光是我一朵，一廊的蔷薇花都在舞蹈，蜜蜂在我耳边诉说采蜜的快乐，小鸟也为我唱起那优美动听的乐曲……
我爱这美丽的蔷薇花，更爱这迷人的校园。
篇10：舞动的精灵优秀作文
舞动的精灵优秀作文
自然万物多姿多彩，我唯独偏爱雪景。
盼望已久的雪花终于慢悠悠地飘落下来了，这不，一下就是一两天，丝毫没有停下来的迹象。
起初，雪花在风的簇拥下，像一个个白色的小精灵，一会儿在天空中飞舞，一会儿跑到树枝上歇脚，一会儿又偷偷地追赶着我。雪花在空中调皮地打着旋儿，翻转着，他们舞动着青春的色彩，尽情地跳跃着，四处寻找自己的家园，刚落到地上就融化了，只留下雪儿淡淡的脚印。
不大一会儿，雪花越来越密，越来越大，在寒风的鼓动下，飘飘洒洒，已由先前的小巧玲珑变成了纷纷扬扬的鹅毛大雪，洁白如玉，如星，如花，如针。很快，给千家万户的房舍笼罩上了银色的纱帐，为冬季静谧的田园披上了素装。
在这里，雪花虽然少了些“大雪满弓刀”的'猛烈，但它依旧“轻雪带风斜”地飘落着。落在田野，落在山峦，落在城镇，落在人们瑞雪兆丰年的希冀里。那宁静无声的飘落，让人感到是一种温存与爱抚。
我踩着厚厚的积雪来到小区花园里，站在松树下，手碰一下松针，上面积累多时的雪花一股脑儿砸在我身上，顿时成了“雪人”。小区里的车顶上也积满了厚厚的雪，一抓一把。小伙伴们也都跑出来了，手握雪球当兵器，你追我赶，笑着，闹着，跑着，那股子心情别提有多高兴了。
雪花刚柔相济，润物无声。它使大地变得圣洁而美丽，使山河显得妖娆而富有生机。“今年麦盖三层被，来年枕着馍馍睡”。透过那茫茫雪原，我仿佛看到了农民伯伯准备春耕时的忙碌身影以及秋收后那喜悦的笑容。
我喜欢雪，喜欢它动人的舞姿，喜欢它洁白、素雅别具魅力。真想有一天，我也能化作一个在雪中飞舞的精灵，在世界的舞台上舞出一片属于自己的天空。
篇11：舞动的精灵作文350字
舞动的精灵作文350字
这是一个天气凉飕飕的早晨，金黄的银杏叶慢慢地落到大地妈妈的怀抱里，火红的枫叶点缀在枝头，像一片片火苗，给我们带来一丝丝暖意。我和妈妈一起去看冰上迪士尼的表演。
我们走进冰场，我看见五彩缤纷的灯光照在冰场上五光十色，美丽极啦！只听一阵欢快的乐曲，表演开始啦！首先出场的`是小木偶皮诺曹和他的伙伴们。你瞧，他们好笑的礼服：有的上面粘着好吃的水果；有的上面挂着一条条彩带；还有的带着一个小发条……
一阵优美的音乐背景里一位位活泼可爱的公主来到了这里。她们的脸颊上带着那柔和的笑容。你看她们漂亮的礼服：有的镶嵌着晶莹剔透的珠宝；有的上面绣着精美的花纹；还有的是中国风格……再看她们那优美的舞步，她们在舞池中一会儿倒立，一会儿下腰，一会儿转圈……
啊！这真是一场精彩绝伦的表演！演员们真是舞动的“精灵”给我们呈现了一场饕餮盛宴。
篇12：舞动的精灵小学作文
舞动的精灵小学作文
下午，同学们正在上课。忽然，几阵凉风吹过我的脸庞，阳光开始忽明忽暗，我想：要下雨了！
一阵大风夹杂着灰尘呼啸而过，天渐渐的暗了下来。密集的雨珠鞭打着世间的尘土，迅速在人们面前形成了美丽的雨帘。同学们早被这眼前的景象吸引住了，目不转睛。万物都被罩在这无比宽大的雨帘下，接受着雨的洗礼。豆大的.雨珠急速跳动着，在屋顶，在树梢，在路面，在大地的每一个角落留下了它们调皮的足迹。
大雨滂沱，校园里只有几个调皮的低年级学生在雨中奔跑。看着他们，使我回忆起了六年的往事。在这里，我曾经留下笑语，也曾经流过泪水。转眼间，小学生涯接近尾声，而我也日渐长大。我会想念同学，想念老师，想念母校的一草一木。
回到家，渐渐地，雨声小了。我把手伸出窗外，几滴雨水滴在我手上，冷冷的，冰冰的，舒服极了。我打伞走到院子里，被雨水冲刷过的叶子上，有着几颗晶莹剔透的露珠，闪烁着珍珠般的光泽。看到这番美丽，刚刚的伤感已烟消云散。“哗——”似乎是老天在跟我作对，雨又下大了，我赶紧跑回家。突然，我联想到了现在的自己：正在为同学分离而伤心。生命有时就如一场雨，看似美丽，但更多时候，你得忍受那些寒冷和潮湿，只有这样，才能是明天变得更好。
雨，继续下着，静静地，轻轻地，滋润着每个人的心田……雨，这快乐的小精灵，万能的魔法师，使世界一下子变得那么美好！
篇13：小学生精灵作文
看，那一个个白白的小精灵，在那银装素裹的世界里自由自在地翱翔——原来是雪花呀！
今年寒假，我们来到了清水龙缸赏雪。那茫茫的草原此时已披上了一层白色毛毯，我火红的衣裳也被那一个个小精灵点缀得十分美丽。我坚信，在这美丽而纯白的世界里，任何人都会陶醉于此。“咦？”我抬头一看，天空中数不胜数的小精灵挨挨挤挤，仿佛是在说悄悄话，又仿佛是在害羞，谦虚地让别人先来到人间。
正当我沉迷于此时，爸爸喊了起来，“快来呀！”只见在茫茫雪帘中，一个小雪人若隐若现，我急切地跑了过去。北风在我耳边咆啸，小精灵也纷纷散开，那速度似乎是在斥责我的大不敬。终于见到雪人了！小精灵们服服帖帖地紧挨在一起，形成了美丽的轮廓。有些精灵不听话，连蹦带跳地飞跃到地上。我用指甲夹起一片雪花，轻轻放在我温暖的手心里，它好像十分舒服，不一会儿就“流泪”了。我不由得大喊一声：“小精灵，你可真美呀！”雪花们似乎都听见了，全都兴奋地飘落了下来。霎时，丛丛枯草、片片森林都被美丽的雪花覆盖了。我想：雪花一定是上帝派来的白衣使者吧……
时间一分一秒地流逝，可我永远也不会忘记，这些美丽的小精灵——雪花！
【【精品】小学生精灵作文三篇】
【小学生作文：舞动的精灵】相关文章：
1.自由地舞动作文
2.舞动幸福作文
3.精灵作文
4.舞动散文
6.心灵的舞动作文
8.蝶翅舞动作文
9.舞动的青春作文
10.“精灵”表弟作文
文档为doc格式
