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布娃娃里的宛转流年小学作文

2023-10-11 08:01:14 收藏本文 下载本文

“菜花仙”通过精心收集,向本站投稿了3篇布娃娃里的宛转流年小学作文,以下是小编给大家整理后的布娃娃里的宛转流年小学作文,欢迎大家前来参阅。

布娃娃里的宛转流年小学作文

篇1:布娃娃里的宛转流年作文

布娃娃里的宛转流年作文

有一条小溪,从我的指尖缓缓流过,它叫岁月,剪一段时光,温暖了自己,才发现,原来,在平静的生活里,也藏着一些小欢喜。

那是布娃娃里的宛转流年,在我很小的时候,心里就有一个梦想:要一个布娃娃。

也就是两三岁的时候吧,到了那个年纪,女孩自然是都想要的,喜欢布娃娃,不仅是它颜色好看,外形漂亮,更因为布娃娃那双水汪汪的大眼睛。可是大人却很少给我买布娃娃。

头一次拥有自己的布娃娃,是姥姥给我做的。布娃娃很旧,材料是破布,挺难看。当时只是因为哄我的原故,才那样粗糙的给我做了一个。或许还小吧,也好哄,看到一个布娃娃,立马笑开花,一把夺过布娃娃,拥在怀里,还低下头亲了亲布娃娃,为这个布娃娃,高高兴兴欢喜了一整天。

其实,那个布娃娃很丑,没头发,两只眼睛也只是用纽扣缝上去的,黑纽扣,看起来显然有些黯淡无神,蓝色和灰色的破布一小块一小块的钉上,里面塞些不好的破棉花,浑身散发着刺鼻的味道,搞得布娃娃和一个要饭的乞丐似的`。

后来,我又相继有了很多的布娃娃,各种各样的,形态各异,颜色各异,眼睛都用黑色的玻璃珠子按上去的,衣服更是好看,裙子,裤子,哪个不比姥姥做得好看?

它们堆在我的书橱里,连同那个丑娃娃一起,花花绿绿的。

时光的小船噜噜地摇着,转眼,我长大了,丑娃娃也已尘封很多年了。

那一天,要回姥姥家,临走时,我对妈妈说:“等一下吧,我拿个东西。”然后到书橱里,翻天覆地,找到那个布娃娃。来到姥姥家,姥姥差异的看着那个布娃娃,随后笑笑说:“玩儿吧,玩儿吧,玩儿到老,到死,也玩儿不烂呢!”我也笑笑,随之涌起的,是一阵伤感。

我将布娃娃轻轻摆在窗台上,抚去上面的土,仔细看它:它样子依然没变,丑丑的,破破的,散发着已不那么刺鼻的气味,甚至还带着点儿芳香——那是姥姥身上的气味,经变淡了……

布娃娃变的,也许只是气味,而我们,却已不再是原来的样子,有的人慢慢长大,有的人,却慢慢变老。多想回到那段抱着娃娃跑的时光,让布娃娃留住时光,将布娃娃里的流年宛转,宛转—流年……

篇2:花香里的宛转流年作文800字

花香里的宛转流年作文800字

一树花开,香万里,一路流年,宛转落。

——题记

怀念的,是那抹花香,那个人。

是爷爷。

我的爷爷,他曾经是名高级工程师,年轻时,他一直待在天津。但我的记忆中,他是对我关怀最深的一个人。

他最好的.是画图,给天津的建设作出了无数贡献。他的仪器在我眼中,不过是一堆玩具罢了,我偶尔拿着他的东西在那里胡摆弄,他也不恼,静静的看着我在那里胡闹,偶尔也会和我一起玩。我们一老一小在纸上画的常常是他所养的那些花。笔抬,画成,看着我们的画,一股淡淡的茉莉花香飘荡在我们的鼻前。

他最爱的是花,家中的阳台上,一大堆的花、草,瓶堆在一起,他时不时便会买来一株不同种类的花,翻找出一只花瓶,将花种在里面,把它们摆放在家里的各处,这无疑是为家中在不同的季节增添了几分色彩。

几年前,他曾经买过一株腊梅,花开的极为繁茂,这也是他极喜欢的花,自然对它不会有一丝懈怠,它被我们种在一个高大的青花瓷瓷瓶里,极漂亮,极艳丽,在冬日的暖阳里,为家中增添了几分热烈与优雅。

那年冬天的除夕夜,爷爷陪着我们几个小辈在院中捉迷藏,那个花瓶成了我们躲藏的绝佳之地,我们从来没让爷爷捉住,我们那银铃般清脆的笑声,与那股淡淡的腊梅香一起慢慢的飘上了高空。

他最令我害怕的是他给我看作业的时候,在那昏暗的灯光下,他戴着眼镜在台灯下给我检查,犯错时他那严肃的神情令我害怕,但他永远只是微微一笑,讲解我的疑惑,他偶尔也会给我出几道题,让我静静的去完成,他讲题时那如同和煦春风一般的话语,令我觉得一束束令人醉迷的花,开出了那浓郁的蔷薇香,静静地飘荡在屋子里。

可是,这一切的一切早已成为过去。三年前他患了癌症,他没能再撑多久,他人生中最后的一个年,还未走完,便离开了,走得很急,我也只是见了一面而已,那一年我九岁……

他走了的几年里,每年他与我曾经的合影都会被我找出来看看,翻过一张,但对他的那抹回忆却久久地,如同一抹腊梅香久久地不能散去……

流年宛转,宛转流年,花开花落,花香依旧在,那人却已经不在了……

篇3:木门里的宛转流年初一作文

木门里的宛转流年初一作文

阳光透过木门上的那片玻璃照在我与姥姥的脸上,照在玻璃上哈着雾气写的那一个个数字上,木门旁我与姥姥玩耍的身影,那刻的温暖,还有“她们”永远的陪伴。

小时候,因爸爸妈妈工作忙,经常送我去姥姥家,这让我从小便跟姥姥有很深的感情。记得三岁的我,因不会写数字,而让姥姥心急如焚。

马上就要上幼儿园了,而我还不会写数字,姥姥下定决心,要用一天时间教会我写1—2这两个数字。“1”因为没有难度我学的很快,但是“2”却总是处处为难我。姥姥为了调动我的积极性,哈了一口气,在木门的玻璃上写了一个“2”让我比着写,我信心满满地写了一个,姥姥说“2”像个有气质白天鹅,可到了我的笔下,却成了一个驼背的丑小鸭。再写一个,又成了一只羽翼弯曲的海鸥。我不服气,学着姥姥的样子,在木门的玻璃上哈了一口气,可玻璃上一点雾气的影子都没有,仿佛木门也在劝我赶紧认输吧!我叉起小手嘴里还在嘟囔着,姥姥在旁边看着我与木门对峙,笑着抱起我,朝木门的玻璃上使劲哈了一口气,拿起我的小手,比划着在玻璃上写下了一个完美的数字。

我提出玩捉迷藏游戏,姥姥果断答应。我的藏身之处永远不会改变,总是在那扇木门后,姥姥是知道的,可每次都会摆出一副找不到我的'样子。有时我还会从木门的那层玻璃上,探出小脑袋来看看姥姥。

时光流逝,我已经长大,姥姥家的木门已经有些陈旧了,但我不嫌弃它,因为是它教会了我写字,木门上还刻有我小时候的影子!陈旧的木门里刻有我小时候学习、玩耍的影子,还刻有我儿时的宛转流年。

阳光透过木门上的那片玻璃照在我与姥姥的脸上;照在玻璃上哈着雾气写得那一个个数字上,木门旁我与姥姥玩耍的身影,此刻的温暖,还有姥姥和它的陪伴。流年宛转,宛转流年。

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