写读后感的作文400字左右
“途锐”通过精心收集，向本站投稿了15篇写读后感的作文400字左右，以下是小编给大家整理后的写读后感的作文400字左右，欢迎大家前来参阅。
篇1：红岩读后感400字左右初一作文怎么写
我怀着十分崇敬而又激动的心情读完了红岩这本书。这是一部中国军事文学名著，它描写了众多革命英雄。许云峰英雄英勇斗敌，舍己为人;江姐受尽酷刑，坚贞不屈。。。所有这一切展现在我眼前，那是多么让人激动、崇敬、悲愤、感叹的画面。
最令我难忘的是许云峰将要被特务匪徒密裁的那段描写;‘死亡，对于一个革命者是多么无用的威胁。’他神色自諾地蹒跚着移动脚步，抱着锈蚀的铁镣，不再回顾镐立
两旁的特务，径直跨向石阶，向敞开的地窖铁门走去。面对着步步逼近的特务匪徒朗声命令道;‘走，前面带路。’没有表现出丝毫的害怕，坚定革命信念，即使海枯石烂、天崩地裂也不会动摇。
我要感谢《红岩》，它为我树立了榜样，它使我对人生价值有了崭新的理解，它促使我成为一个英勇坚强的人。
篇2：写读后感400
《荆棘鸟》读后感
刚拿到《荆棘鸟》的时候，我便被梅吉与拉尔夫之间的爱情所吸引，化身一个小粉丝，期待着这场禁忌之恋终有一天能以一段旷世之恋画上句号。而现实总是那么不尽人意，那个红衣男子真正离开尘世之时，我轻轻合上书页，长吁一口气。终是落下了帷幕，有尘埃落定的放松，有惋惜难过的哀叹，有些事不能改变，却已足够影响一生。
有那么一段时间，不禁开始责备拉尔夫，那个选择去爱却又放不下权势的人。他渴望爬上金字塔的塔尖，却又深爱着塔底那不为人知的一捧沙。爱情终是给不了他抛下一切随你走的勇气。在时光的推移中，那个活泼的梅吉，恐怕早已化成一根羽毛，只在起风的时候轻轻地挠动他尘封已久的心。
尽管在心里一遍遍地猜想：若是他肯放下羁绊他的教主虚名，她也情愿再鼓起勇气等一等他，结局会不会不一样。我却怎么也怨恨不起来那个俊美的红衣男子，那个为爱痴狂的小梅吉。因为一切都是自己的选择：成为什么样的人，路过什么样的风景，拥有什么样的结局……
篇3：作文读后感400
读智慧背囊有感
看完了这则故事，我想，人与人之间，也有一份罕见的友谊。
在《智慧背囊》这本书中，给我印象最深的，感触最大的，就是《风的线条与人的心境》傍边的《从瓶子里逃生》：这篇文章次要讲了一个美国老太太对三个孩子测试的事情。这位美国老太太到中国参观，挑了三个互不相识的孩子，一个是十岁的女孩，一个是七岁的男孩，还有一个是大约五岁的女孩。之后，这位美国老太太拿出了一个瓶子，瓶子里有三个小球，接着她对三个孩子说：“这三个小球别离代表你们每个人，这个瓶子是一口枯井，你们正在枯井里玩。突然，枯井里冒出水来，水涨的很快，你们只要七秒钟的时间，如果七秒钟之内，你们谁还没有逃出来，谁就淹死在这里了。”接着，她做出了一个开始的手势。只见那五岁的女孩迅速地把本人的小球拉出来。之后，阿谁七岁的男孩也把本人的小球拉出来，最初是阿谁十岁的女孩。这一切才用了五秒钟就完成了，阿谁美国老太太没有想到，这场历经存亡的比赛，竟然这么快就完成了。
《智慧背囊》让我有了高尚的质量，处事的文雅态度。
篇4：作文写童话故事400
话说那次小乌龟在运动会上意外的赢了小白兔后，小白兔便下定决心，一定要在第二届运动会上将乌龟输得心服口服。
小白兔盼望着、盼望着，日子一天天过去了。第二届运动会还没有盼来，期末考试却一天天临近了。
小白兔十分高兴——它一定要先在期末的体育测试中比过乌龟。于是，小白兔把大量的时间都用在了练习长跑上。可是乌龟对这件事却漠不关心，依旧把自己关在屋中，谁也不知道它在干什么。小白兔看了，更加自信了，心想：乌龟一定是怕我了，可能在家睡觉呢?
转眼间，期末考试就到了。各科都考完，小白兔便期待着考试成绩。不久，成绩出来了，结果又是出乎人们的意料：小白兔虽然体育成绩超过了小乌龟，可总成绩却是全班倒数第一，而小乌龟还是第一。
为什么呢?原来呀小乌龟这段时间并没有在屋里睡觉，而是在学习语文、数学、英语等。为了提高语文成绩，小乌龟还闭门不出，专门请了作文名师——山羊爷爷来指点。终于，功夫不负有心人，小乌龟的作文得了满分，虽然它的体育成绩不太理想，但总成绩却异常出色，考了全班第一。而小白兔呢?只顾卖力奔跑，结果顾此失彼，又一次败给了小乌龟。
小白兔懊悔不已，这两次的惨败终于让它明白了一个道理：做什么事都不能骄傲，不能大意，更不能顾此失彼，一定要有长远的眼光，顾全大局，否则还会失败的!
篇5：读后感作文400字左右
读后感作文400字左右
读后感作文400字左右读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。
这本书主要讲述在朱克曼家的谷仓里，住着一群小动物，其中小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了真挚的友谊。然而，威尔伯未来的命运却是成为熏肉火腿。作为一只猪，威尔伯只能悲痛绝望地接受这命运了，好朋友夏洛却坚信它能救小猪。它吐出一根根丝在猪栏上织出了被人类视为奇迹的网上文字，这让威尔伯在集市上赢得了特别奖，和一个安享天年的未来，小猪终于得救了。但，这时，夏洛的生命却走到了尽头。
读了这本书，我非常感动，感动这真挚的友谊，夏洛的美好品质更让我感动。在我们的生活里，有一种宝贵的财富叫友谊，它是用金钱买不到的。要是我们的人生里没有朋友，没有友谊，你将会是多么地孤独呀!但是，威尔伯的一生却是那么地幸福，因为它有一个成天陪伴它，而且为了救它而牺牲自己生命的朋友，威尔伯注定不会孤单。
书中令我印象最深刻的莫过于夏洛和威尔伯之间的友情。一只蜘蛛给威尔伯的第一感觉是恐怖的，但是孤独很快就迫使他对夏洛有了进一步了解，并异常惊喜地发现夏洛其实有一颗善良的心.
在威尔伯歇斯底里的“我不想死啊，我不想死啊!”的哀号中，夏洛那一句坚定的“你不会死的，我救你”,留给我们深刻的印象。为了这个承诺，夏洛把毕生的精力都投入其中，直到死亡的那一刻，她不要求任何的回报。
这种友谊是单纯的，只有朋友间无私的关爱与生命中纯粹的`友善。当现实中已经严重缺乏这样的感情的时候，这个故事无疑感动了读者的心。每个读者大概都在羡慕着威尔伯有个夏洛，夏洛有个威尔伯吧。
夏洛的一声“再见”，伴随着曾经的蛛丝随风飘散。他已经在我们心中，留下了一张夏洛的网。
这本书恰好写了一个在一年中发生的故事。农场的四季，如人生四个阶段，悲欢尽在其中;浓墨淡彩，随情节的开阖而变化;最后，繁华和喧闹终于收场，悲剧和戏剧都已过去，只留下平淡的，无尽的人生。
严肃的生命，严肃的死亡，农场的四季，犹如纷杂人生，繁华和喧嚣终于落幕，只留下平淡的现实。对于夏洛来说，死亡不是一个可悲的结束，在这样的死亡中，夏洛得到了永生。善良的一生，有意义的一生，便是永恒。
友情是光，它将永远存在，不但让生命更有意义，还给你生存的勇气。 所以说，没有威伯，夏洛的网就不会那么独一无二的完美;没有夏洛，威伯永远也不会闪光。友谊的意义及价值也就在这里。
夏洛的网还在织，留给我们的不只是童话的美好，也给我们新的思考。
有学者这样说：世界上只有两种人，一种人读过《夏洛的网》，另一种人正准备读《夏洛的网》。
它所讲述的故事不只是童话，而是一部关于生命和死亡的最严肃的杰作。
【扩展阅读篇】
所谓“感”
可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因读书而激发的决心和理想，也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击、讽刺。读后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在读后的基础上发感想。要写好有体验、有见解、有感情、有新意的读后感，必须注意以下几点：
首先，要读好原文
“读后感[1]”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有了解，哪能有“感”?读得肤浅，当然也感得不深。只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。如果要读的是议论文，要弄清它的论点(见解和主张)，或者批判了什么错误观点，想一想你受到哪些启发，还要弄清论据和结论是什么。如果是记叙文，就要弄清它的主要情节，有几个人物，他们之间是什么关系，以及故事发生在哪年哪月。作品涉及的社会背景，还要弄清楚作品通过记人叙事，揭示了人物什么样的精神品质，反映了什么样的社会现象，表达了作者什么思想感情，作品的哪些章节使人受感动，为什么这样感动等等。
其次，排好感点
只要认真读好原作，一篇文章可以写成读后感的方面很多。如对原文中心感受得深可以写成读后感，对原作其他内容感受得深也可以写成读后感，对个别句子有感受也可以写成读后感。总之，只要是原作品的内容，只要你对它有感受，都可能写成读后感，你需要把你所知道的都表示出来，这样才能写好读后感。
第三、选准感点
一篇文章，可以排出许多感点，但在一篇读后感里只能论述一个中心，切不可面面俱到，所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较，找出自己感受最深、角度最新，现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点，作为读后感的中心，然后加以论证成文。
第四、叙述要简
既然读后感是由读产生感，那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实，有时还要叙述自己联想到的一些事例。一句话，读后感中少不了“叙”。但是它不同于记叙文中“叙”的要求。记叙文中的“叙”讲究具体、形象、生动，而读后感中的“叙”却讲究简单扼要，它不要求“感人”，只要求能引出事理。初学写读后感引述原文，一般毛病是叙述不简要，实际上变成复述了。这主要是因为作者还不能把握所要引述部分的精神、要点，所以才简明不了。简明，不是文字越少越好，简还要明。
第五，联想要注意形式
联想的形式有相同联想(联想的事物之间具有相同性)、相反联想(联想的事物之间具有相反性)、相关联想(联想的事物之间具有相关性)、相承联想(联想的事物之间具有相承性)、相似联想(联想的事物之间具有相似性)等多种。写读后感尤其要注意相同联想与相似联想这两种联想形式的运用。
编辑本段如何写读后感
格式
一、格式和写法
读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。题目可以用《读后感》;还可以用自己的感受(一两个词语)做题目，下一行是――《读有感》，第一行是主标题，第二行是副标题。
二、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。
三、要密切联系实际，这是读后感的重要内容。
四、要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。
五、叙原文不要过多，要体现出一个“简”字。
六、要审清题目。
在写作时，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会。
七、要选择材料。
读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解文章内容，从而抓住重点，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所体会;只有认真读书才能找到读感之间的联系点来，这个点就是文章的中心思想，就是文中点明中心思想的句子。对一篇作品，写体会时不能面面俱到，应写自己读后在思想上、行动上的变化。
八、写读后感应以所读作品的内容简介开头，然后，再写体会。
原文内容往往用3～4句话概括为宜。结尾也大多再回到所读的作品上来。要把重点放在“感”字上，切记要联系自己的生活实际。
九、要符合情理、写出真情实感。
写读后感的注意事项
①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。
②要写得有真情实感。应是发自内心深处的感受，绝非“检讨书”或“保证书”。
③要写出独特的新鲜感受，力求有新意的见解来吸引读者或感染读者。
④禁止写成流水账!
编辑本段要写关于学习的读后感应该读什么有感
(1)引――围绕感点 引述材料。简述原文有关内容。
(2)概――概括本文的主要内容 ,要简练,而且要把重点写出来。
(3)议――分析材料，提练感点。亮明基本观点。在引出“读”的内容后，要对“读”进行一番评析。既可就事论事对所“引”的内容作一番分析;也可以由现象到本质，由个别到一般的作一番挖掘;对寓意深的材料更要作一番分析，然后水到渠成地“亮”出自己的感点。要选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为“观点句”。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。“观点句”在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。
(4) 联――联系实际，纵横拓展。围绕基本观点摆事实讲道理。写读后感最忌的是就事论事和泛泛而谈。就事论事撒不开，感不能深入，文章就过于肤浅。泛泛而谈，往往使读后感缺乏针对性，不能给人以震撼。联，就是要紧密联系实际，既可以由此及彼地联系现实生活中相类似的现象，也可以由古及今联系现实生活中的相反的种种问题。既可以从大处着眼，也可以从小处入手。当然在联系实际分析论证时，还要注意时时回扣或呼应“引”部，使“联”与“引””藕”断而“丝”连这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点(即中心论点)的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出，更有说服力。这个过程应注意的是，所摆事实，所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。
(5)结――总结全文，升华感点。“读”的内容不放松。
以上五点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的，要善于灵活掌握。比如，“简述原文”一般在“亮明观点”前，但二者先后次序互换也是可以的。再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。
一、先要重视感
感要多 读要少，要善于灵活掌握。比如，“简述原文”一般在“亮明观点”前，但二者先后次序互换也是可以的。再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现
篇6：童年读后感作文400
童年读后感作文400
童年读后感作文400【1】
最近，我读了高尔基的著作《童年》，书中形象地描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年。阿廖沙父母双亡，而外祖父脾气十分暴躁，只有外祖母疼爱他了。外祖父不太喜欢他，两个舅舅更是讨厌他。
就在这样恶劣的环境下，他却走过来了。其实，阿廖沙的原型就是高尔基本人，高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己的童年。这令我深深地体会到了当时那个年代的人的丑陋面目。高尔基的童年跟我们现在比起来，实在是太悲惨了!
再看看我们，我们多幸福啊，被父母宠着。每天坐在宽敞明亮的教室中，听着老师讲课;回家有大鱼大肉等着你品尝;你想要什么，就给你什么;如果有人欺负你，大人会毫不犹豫地狠狠地教训那个人一番。
而高尔基那个年代呢?高尔基很少有安宁的日子，几乎天天有人伤害他、辱骂他、欺负他。我也有些想不明白，那些人做这一类损人不利己的事情干吗呢?这些毫无意义的事情值得他们去做吗?
高尔基这种坚强的品质值得我们的学习，因为童年的艰苦生活，他获得了坚强的力量，最终于成了一名伟人。他的这种坚强不屈，敢于面对困难并勇于克服苦难的精神是我应该好好学习的。
童年读后感作文400【2】
我读了高尔基的《童年》这本书后，感触非常深。
阿廖沙那么小，却饱尝了人间的酸甜苦辣，十一岁时，便被外公赶出家门，自己谋生去了。其间，他被一些人欺负，嘲笑，歧视等等。
比如，他在船上工作完后看书时被监工发现了，监工就会不分青红皂白的将高尔基毒打一顿;在他没有住处时就只能睡在马路上，这时就会有一些人欺负他，嘲笑他。凛冽的寒风使他直打哆嗦，酷热的`烈日使他汗流颊背。这对于一个同龄人来说，想必没有一个人可以做得到。然而，幼小的阿廖沙却以他顽强的毅力和坚定的信念做到了。他是一个“大写的人”。
虽然他的一生是坎坷的，但他遇到困难从不退缩，想尽一切办法也要克服。所以，我非常的敬佩他。
依靠一个人，只能依靠一时，不能依靠一世呀!人生的路还很长，需要自己慢慢走。人生的坎坷还很多，需要自己一个一个的克服。这样的一生才无愧于心啊! 面对困难时只要我想起阿廖沙童年的悲惨遭遇，那一切困难都会显得微不足道，我便有信心去克服——阿廖沙在这样黑暗污浊的环境中都仍然保持着生活的勇气和信心，难道我们不应该比他做得更好吗?
童年读后感作文400【3】
时光像一首歌，谱唱着生活。
而童年，则是这首歌中最快乐的音符。
童年经历了甜酸苦辣，如同打翻了的五味瓶一般。童年，永远是最灿烂的阳光，最快乐的笑脸，它属于我们最纯真的年代。
但童年在前苏联作家高尔基的眼里，却有着更深层的含义。
他幼年丧父，从小随母亲到外祖父家生活。外祖父开了一家不太景气的染房，随着家境的败落，他变得吝啬、贪婪、专横、残暴，经常毒打外祖母和孩子们，狠心地剥削着手下的工人。两个舅舅也是自私残暴的人，经常为了家产而争吵甚至大打出手。在这样一个充满着仇恨的家庭中，小阿廖沙体会到了人间的丑恶。
他也就是在这样一个环境中，外祖母的慈祥和善良以及聪明能干和宽广的胸怀也使阿廖沙感受到了温暖和光明。他的性格正是在这样的生活下以及苦难中形成的。这样的生活遭遇，让他在黑暗的环境中保持着勇气和信心，并成为一个坚强、勇敢、正直的人。
这本书批判了俄国社会小市民的愚昧和落后，还有他们目光目光短浅的坏习气，这也使高尔基认识到，必须把民众员醒，国家才有光明。
每个人的童年都可以多姿多彩，每个人的童年也可能遇到各种不幸福，但即使遇到再大的不幸也要有生活的勇气。
篇7：作文笑传读后感400
作文笑传读后感400
会飞的教室读后感400字【1】
这个寒假我读了《会飞的教室》这本书，它让我受益匪浅。
《会飞的教室》这本书不但好看，而且写的都是有关我们学生的事情。
这本书讲的是一群孩子在校园里的生活，有才华横溢的戴马亭，多愁善感的姚尼，胆小怕事的邬理以及魁梧好斗的马提斯……他们有着团结合作的精神，最后在圣诞联欢节中，他们排练的《会飞的教室》取得了巨大的成功。
我觉得戴马亭是个机智勇敢乐观向上的孩子。
他让我知道做事要冷静、判断、认真分析，想好应对方案再去做。
不要把事情闹大。
姚尼是个小作家。
他写的剧本——《会飞的教室》，竟然成了压轴戏。
真令人佩服。
马提斯是个魁梧好斗又贪吃的小男孩。
马提斯在营救葛络迪时几次都要冲上去打他们，幸好有同学拦住了他。
在比武时，马提斯不顾自己受伤，打败了加瓦斯，并讨回人质。
禁烟老师是个喜爱孩子、热爱和平的人。
是他告诉塞巴修，让塞巴修告诉职业学校的学生到屋后比武，减少了打斗。
学生帮助老师与故人重逢。
如果世界多一些这种人，该多好啊!以后我也要多多帮助别人。
读完这本书，让我明白了：做事要机智勇敢，善于分析，不能冲动，要理解别人，多交朋友，爱和平，不能让别人践踏自己的尊严!
《蓝色的海豚岛》读后感400字【2】
书是一盏明灯，照亮你前进的方向，书是一个指南针，在黑暗中为你指明方向。
正如朱熹说过的：立身以立学为先，立学以读书为本。
如果你不读书，连生活都很困难。
我们可以鲜明的看出读书的重要性，我最近读了一本好书，名叫《蓝色的海豚岛》，我就来谈谈我的感受吧。
书中主要记述了12岁的印第安女孩卡拉娜的曲折生活。
因为阿留申人的到来，小岛原来安宁的生活被打破了，又因为种种的原因，卡拉娜独自留在了小岛上，一件又一件的事接踵而来。
在一次偶然的机会下，卡拉娜离开了海豚岛，过上了新生活。
在长达的孤岛生活中，卡拉娜遇到了好多坏事，但她不放弃，凭借自身的毅力和勇气，度过了一个又一个难关。
她这种坚持的信心和顽强的精神令我敬佩，然而更多的是羞愧，在现实生活中，一点小小的困难便会使我退缩。
有一次，在做作业时，我看到了一道奥数题，我发现有些难，心想：这题，老师说可做可不做，那我就不做了吧。
于是去做下一道题了。
我比起卡拉娜来，简直微不足道，她坚强，勇敢，有毅力，可我呢?卡拉娜是我学习的对象，她就是我的偶像，我要像她一样，我不要成为一朵温室的花!
这就是《蓝色的海豚岛》这本书，它在我心中十分宝贵，不是它的价钱，而是让我明白的道理十分珍贵，我真的明白了好多……
《苦儿流浪记》读后感400字【3】
灯光下，拿起妈妈新买的书，封面上一个醒目的题目映入我的眼帘《苦儿流浪记》
这本书的内容很令人感动：书里的主人公名叫雷米，是一个可怜的弃儿。
他年幼时被人偷走，养父把他卖给了艺人维达理。
雷米跟随可亲可敬的主人四处流浪卖艺。
主人去世后，他无依无靠，在苦难中渐渐成长起来。
在好心人的帮助下，最后找到了亲生母亲，迎来了属于自己的幸福生活。
读完这本书，我愣愣地看着封皮，脑海里思潮起伏。
雷米在主人死后，无依无靠、独自闯荡，虽然经历漂泊之苦，但他一直是用勇敢、坚强、乐观向上、只靠自己的心态去面对一切困难的。
可如今的孩子们呢，一遇到困难就叫家长，如果让他们自力更生，那只有软弱、无助、哭丧。
他们就像温室里的花，经不起一点风吹雨打;他们在父母的翅膀下生活，受不了一点伤害。
在家长那特殊的“爱”下，他们养成了饭来张口衣来伸手的坏毛病，不管他们学习多好，在父母的纵容和坏毛病的“追随”下，如何在社会上立足?勇敢、坚强、勤劳、乐观向上，这些词已经从他们的生活中消失了，留下的只有软弱、无助、懒惰。
那些美好的'词只配让那些真正勇敢、坚强、勤劳、乐观向上的好孩子使用!
靠山山会倒，靠人人会老，靠自己生活才美好!同学们，请牢记这句话，一定要按照这句话去做。
让我们向他——我们的榜样雷米学习，做一个勇敢、坚强、乐观、勤劳、人见人爱的好孩子!
读《小公主》有感400字【4】
《小公主》这本书让我读了后深受启发，我觉得不论是在富有时，还是在遭遇家庭变故而变的一贫如洗时，始终坚持勇敢的面对生活，真诚地对待朋友，无私的帮助别人，像一位真正的公主那样要求自己。
这样，就会得到大家的认可，成为大家心中的小公主。
这，就是我们要做到的。
这本书的主人公萨拉，不管富有还是贫穷，都做到了这些。
尽管在校园里当校工，身边没有一个亲人的同时，也默默吃苦挨饿。
当住在破烂不堪的屋子里，忍受老师同学的嘲笑，也不抱怨，只默默的流下伤心的泪水。
最后，她换来的是巨额遗产和一群朋友一把她当作妈妈的乐蒂，女仆贝琪，阁楼旁边的印度人和他的猴子，阁楼对面的一大家人。
我读到这里，认为萨拉像是一个真正的公主，她正具有这种气质和能力。
所以，当你绝望时，一定要接受事实。
因为，在上帝为你关上一扇窗户时，一定会为你打开一扇窗户。
当你无路可走时，也一定会有路的。
只要你开动脑筋，不要绝望，仁慈的上帝总会关注到你。
我也十分敬佩撒拉，一个比我小一岁的女孩，竟能做出常人无法做出的选择。
我们要像故事的主人公那样，在现实生活中遭到了变故也不要气馁，默默的，和以前一样，上帝总会发现你。
篇8：读后感笑猫日记怎么写400字左右
《笑猫日记之幸福的鸭子》这本书使我受益匪浅。
麻花儿她有着一双善于发现的眼睛和一颗容易被感动的心，她心中的幸福仿佛没有边际。麻花儿一直爱慕着一只黑鸭子，可是黑鸭子的心却被野鸭给带走了，麻花儿并不沮丧，她用乐观的态度来面对眼前的事实。一天晚上，黑鸭子出现在岸边，麻花儿她趁现在的机会 ，展示自己最美丽的一面，她站在遥控车上平展双翅，伸长脖子，犹如一只展翅欲飞的天鹅，黑鸭子看到眼前的一幕惊呆了，他被野鸭带走的心又回到麻花儿身上。还有一次，笑猫不小心掉进了井水里，他以为自己快要死了时候，突然想起自己没有亲口告诉虎皮猫，我爱她，他觉得自己这样死了，他一定死不瞑目。麻花儿救了笑猫，却对笑猫说了一句话：”猫哥，你真的应该为你掉进了井里而庆幸。“当我看到这里时，我不明白麻花儿在说什么，我读了一遍又一，终于明白了里面的含义，这句话告诉笑猫，在人快死的时候，才会真正明白，这辈子最值得自己去做的事情是什么，这样遍会鼓励自己一定要活下来，这让我感到十分受益。
篇9：写游记作文400字左右
巍巍宝塔山，叮咚延河水，枣园窑洞简朴的陈设，南泥湾开荒的镢头，杨家岭的会场，王家坪纪念馆陈列的革命文物史迹，延安不减昔日古典的美丽，笼罩这一层迷人、神秘的面纱!吸引着世人前来探寻。
黄帝陵位于陕西省黄陵县境内，被称为“天下第一陵”。也是我们研学的第一站。传说中，黄帝不但是一位英雄的领袖人物，而且也是智慧的化身。人们把许多发明创造都归功于黄帝或他的妻子、臣下。如造舟车、制衣冠、务蚕桑、创医学、定音律、造文字、布五谷、烧彩陶及政治生活中的典章制度、风俗习惯中的婚丧礼仪等，后人以黄帝时代作为中华民族迈入文明社会的开始，所以，黄帝被尊为“人文初祖”。而我们，炎黄子孙，正是他的后代。
广场北端有一座桥––轩辕桥，轩辕桥用花岩石料砌成，轩辕桥栏板上均雕有古典图案花纹，显得粗犷古朴。轩辕桥下的湖名为印池，桥山古柏，倒映池中，与白云蓝天交相辉映，为黄帝陵添加了无限的灵气。
山上，有黄帝庙，黄帝庙呈四方形，庙门朝南，气势非常雄伟，门额上题着几个大字“轩辕庙”。庙院内有大殿，大殿的门额上悬挂写有“人文初祖”四字的大匾，非常醒目。大殿中间安放着巨大的黄帝牌位，上面写着“轩辕黄帝之位。”
下午，我们来到枣园革命旧址。大门旁边，一队身背腰鼓，腰系红绸的安塞腰鼓队员。
里头是毛泽东同志曾居住过的窑洞旧址，两个书柜，一张床，一张木桌，几张木椅，就是在如此简陋的环境中毛泽东同志指导中国革命取得了一个又一个的伟大胜利。
延安，革命先辈们的旧居，中国革命的落脚点和出发点。我喜欢淳朴的民风，更爱这红色的延安，初心方得始终!
篇10：写游记作文400字左右
又是一个骄阳似火、酷热难耐的夏天。我和父母来到多少党员梦寐以求的革命圣地——延安。这里，见证了中国共产党的发展，这里，是延安精神的发源地，长征精神的发扬地!这里，是解放全中国的起点!
初来延安，我被这里的新环境所震惊：在我一贯的印象里，延安，只是一片土黄色的高原——大片大片的麦田长在小山丘上，高楼大厦寥寥无几，世界仿佛被黄色所侵蚀。而现在，这里早已不是从前：大片大片的树林铺满了延安的大山小山，穿城而过的延河静静流淌着，把延安城劈成南北两面。再加上耸入云天的宝塔山的点缀，整个延安在夜晚看起来，真是美极了。
延安的红色文化也美得惊人。众所周知，中国工农红军在经历长征的各种艰难险阻之后，在延安吴起镇成功会师。党中央、毛泽东同志等老一辈革命家在这里生活战斗了十三个春秋。十三年风雨，十三年艰辛，杨家岭、枣园、保安(今志丹县)共产党在这里自力更生，辛勤耕耘，创造了一个又一个世界奇迹!
缓步走入毛泽东同志的故居，陈设简单的惊人——一张桌子，一把椅子，一张木床，一个书柜，一套洗漱用品。这，便是全部家当。我不禁想到了南京国民党的总统府，各种奢华，各种富贵令人发指。而看着眼前的这一切，我真正明白了毛泽东同志的话：“中国共产党是为中国人民服务的。解放军是人民的军队，共产党员要把自己的一切投身到为人民服务当中去。”
如今，这些事早已成为历史。新中国在各方面突飞猛进：新四大发明、5G时代、一带一路蓬勃发展……中国，这头东方睡狮，正在苏醒。啊，朋友!让我们共同行动起来，把延安精神牢记在心，让东方睡狮的吼声响彻云霄!
篇11：写事作文400字左右
在过去的岁月里，我曾经做过许多后悔的事，有许多已随着时间的流逝而渐渐被我遗忘，但有一件事，我永远都不会忘记。
那是暑假的一天，太阳像火球一样炙烤着大地，我一边抹头上的汗，一边吃着可口的西瓜。吃完后，我刚要把西瓜皮扔到垃圾桶，忽然想了一个坏主意：把西瓜皮扔到地上或许会有哪位“倒霉鬼”会踩上，到时候就有好戏看了。我一边想一边偷笑。于是，我把西瓜皮扔在楼道口，然后，我许了个愿：希望有人踩到西瓜皮。
我的愿望实现了，但踩到西瓜皮的`不是别人，就是我自己。有个过路的小孩看我摔倒了，就赶紧过来扶我，还掏出自己的手帕给我擦身上的土，并把那块害人的西瓜皮捡起来扔到垃圾桶里，还说：“这块西瓜皮是谁扔的呀，真没有公德。大哥哥，你摔疼了吗?”我听了，脸上火辣辣的，不住暗暗自责：“哼，你怎么这么没有公德心，把西瓜皮扔在楼道口，这下摔到了吧，真是自作自受，看你以后还敢把西瓜皮扔在容易踩到的地方!”
通过这次教训，我明白了害人之心不可有，否则只能是搬起石头砸自己的脚。
篇12：写书包作文400字左右
何意凡，你的作业呢？老师心平气和地说。嗯这个。问你作业去哪了！
老师平常从来不这样的。很温柔的，也许是这样，所以他才这样不交作业。谁知道老师真的发火了，变的很凶，好像要吃掉他似的。老师生气的说：不要来读书了！读书读到作业都不写？老师说着把他的书包拎起，快速地走到后门打不开。后门坏了，打不开了！同学们异口同声的说。老师又走到前门，头也不回，一下子把何意凡的书包飞了出去。缒强闪的书包就这样被扔了下去。好不容易到了下课，同学们都到阳台去看。看，何意凡的书包在草丛里呢！只见书包正乖乖的草丛里睡大觉。Look,there is a bag。有人说。
我和马思敏到楼下去批作业。只见何意凡正在图书馆门口做保镖呢。真搞笑（图书馆就在办公室旁边）。
哈哈，谁让他不做作业的，这就是他应有的惩罚。
篇13：写放风筝作文400字左右
今天天气晴朗，清风徐徐，正是放风筝的好时候。于是我约上我的小伙伴，一起去公园放风筝。我们兴高采烈的向公园走去，脑海里已浮现那放风筝开心的画面。
我们来到公园，公园的草地上早就聚集了很多人。有的在做游戏，有的在锻炼身体，还有的和我们一样在放风筝
开始放风筝了，我右手先把风筝高高举起来，然后左手拿着线轴跑起来，但我试了很多次都失败了。于是我们改变方法我们顺着风向，我拿着线在前面跑，我的小伙伴拿着风筝在后面跑。哇！快看呐，成功了！我激动地叫起来。此时天空中有各种各样的风筝，有勇猛高飞的老鹰，有可爱的小燕子，还有漂亮的鹦鹉它们像顽皮的精灵在同白云嬉戏。我的是蝴蝶风筝，在蓝天白云的衬托下，我的那只风筝显得格外漂亮！我高兴极了，感觉特别有成就感，因为这个风筝是用我的智慧飞起来的！
时间也不早了，我要回家了，我开开心心的和这里说再见了。我下次还想来这儿玩！我在心里默默地说。我们越走越远，背影渐渐消失在晚霞里
篇14：写放风筝作文400字左右
星期天的上午，春暖花开，春意盎然。我一大早就迫不及待地拉着妈妈直奔城市广场。
到了城市广场，我们大家都飞奔集合，老师把我们画画的颜料和风筝都发了下来。我画的是海绵宝宝，开始画了，我非常紧张，我怕我自己画的不好看。开始我先用黄色的蜡笔画海绵宝宝的头和身体。妈妈也在帮我一起画，好不容易，活泼可爱的海绵宝宝出现在我的面前。
我迫不及待地奔向广场，一手拿着风筝，一手拽着风筝的线，我迎着风慢慢地，小心翼翼地跑了起来。慢慢的，风筝飞了起来，我全神贯注地拉着线一直跑。一不小心手，手一松风筝就直往下掉，无论我怎么拉都没有用，风筝还是掉到了地上。我垂头丧气地想：是不是我没有把握好放风筝的技巧。于是我再次尝试，费了九牛二虎之力，终于，功夫不负有心人，风筝在空中随风飘舞起来。我气喘吁吁地摸着汗如雨下的脸庞。心里美滋滋的。
活动结束了，大家恋恋不舍地分开了，我觉得不管做什么事，都要坚持努力，就一定会成功。
篇15：写人的作文400
是地球的主宰者。但人有很多不好的地方，你随便地在身边的人身上都能找到许多缺点。
许多人都存在虚伪的一面，我身边就有那么几个人，他们总是喜欢把别人的东西弄乱，而后又装作很热心的样子来帮你整理你的东西。这些人这么做只是想满足自己当“好人”的愿望。他们永远都不知道被别人弄乱自己的东西的人的心情。不知道那些人的心有多难受。
其次就是敷衍，特别是老师和家长会敷衍我们，他们总是说等一下会让我们干自己喜欢的事，而后呢？他们实现了自己的诺言了吗？没有！都说老师和家长都是教我们长大，教我们怎么做人的，这就是我们所谓的“榜样”吗？他们经常教导我们要“言必行，行必果”。可他们自己做到了吗？老师和家长的又一个缺点就是喜欢在鸡蛋里挑骨头，我们明明已经做得很好了，为什么你们还说我们还有很多不好的地方呢？
有一类人是我最讨厌的，他们总是把自己的快乐建立在被人的身上，幸灾乐祸。你们想没想过被你们笑的那个人是有多么的伤心？我们不能只顾着自己快乐而不顾他人的感受。因为我们所诸加在别人身上的麻烦到最后也会让自己受到惩罚！
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