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小学我喜欢读书作文

2023-10-22 07:54:51 收藏本文下载本文

“tthh00”通过精心收集，向本站投稿了26篇小学我喜欢读书作文，以下是小编帮大家整理后的小学我喜欢读书作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学我喜欢读书作文

篇1：小学我喜欢读书作文

读书，是我最喜欢的学习之余的放松娱乐活动之一，下面我就来给大家介绍一下我的读书的经历。

说起我读书的经历，有害怕、有高兴，有时还会担心……总之，我的感受很多很多，像是一个心情的口袋，变化无穷，看书时，那一个一个的心情便从口袋里一个接一个的飞了出来。

一次，我在看《中国小学生最想知道的十万个为什么·天文地理卷》的飞碟和外星人一章时，当我看到外星人是什么样子时，我被旁边的图片所惊吓到，一个外星人长着苍白的面孔，光秃秃得头顶，尖尖的'大眼睛，小小鼻子和嘴，身体还发着让人感到凄惨的白光，有的外星人还长有像三只耳朵又像是捕捉食物的武器身体部位，有像鸭掌一样的手，这些图片深深的印在了我的脑海里，让惊吓飞进了我的记忆里，让我彻夜难眠。

还有一次我正在看《康熙大帝》的倭赫父子双受戳阉官内侍单遭诛一节，感受到了倭赫父子被杀时，康熙的悲伤，因为康熙还没有亲政，一切有辅臣掌管，所以，辅臣办的一切事情都瞒着君，康熙命人延仗罪魁祸首吴良辅，他被打得皮开肉绽，此时，我也正为吴良辅那狼狈的样子而暗自高兴，为康熙除掉后患而兴奋。

这些就是我读书时的心情与感受，有快乐、有惊恐，使书随时随地的牵着我得心，让我更爱读书，让我在书中遨游。

篇2：小学我喜欢的作文

小学关于我喜欢的作文

我喜欢黑夜中的月光。喜欢它在一片黑幕中慢慢展开。喜欢那份宁静和典雅。喜欢那淡淡的、但又能照亮一切的微光。

我喜欢那一颗颗闪烁的星星，它们就像天空的眼睛，似乎在观望着这个新奇的世界。它们又像黑色大布上绣着的小花，让黑夜变得更加美丽。

我喜欢那坚强不屈的小草，“野火烧不尽，春风吹又生。”这句诗最能体现小草顽强的品格了，小草虽然没有大树那样高大，没有花儿那么美丽，但它在我心中是最伟大的，因为它拥有大树花儿都做不到的东西——顽强。它常常被人们忽视，甚至被人们才在脚下，可它总是不声不响的`抬起头来，毫不屈服。

我喜欢那可爱的小动物们，可爱的小白兔，懒惰的小乌龟，勤快的小老鼠……它们就像快乐的小使者，每当我在花鸟市场看到它们，就会有一阵莫名其妙的轻松和快乐。

我还喜欢浩瀚的大海、高大挺拔的树木、美丽秀气的花儿……你呢？

篇3：小学我喜欢端午节作文

端午节是为了纪念屈原这位爱国诗人。这天人们有许多的习俗，如：吃粽子、赛龙舟、插艾草等。其中赛龙舟的形成还有一段小故事。在屈原跳江死后，人们为了纪念他，把糯米投入江中。后来屈原托梦给他们。人们问他：“屈原先生，我们投入江中的糯米您收到了吗?”屈原说：“全部被鱼吃掉了，我只收到一点。”人们又说：“怎么会这样呢?屈原先生该怎么把糯米送给您?”屈原立即说：“你们把糯米用芭蕉叶包起来，这样鱼就吃不到了。还要做成龙模样的船，在水上飞过，鱼就不敢吃了。”于是赛龙舟的习惯被流传了下来。

这天，我和爸爸来到江边看龙舟比赛。江边人声鼎沸，人山人海，我用了吃奶的劲才挤到人群中去。突然人们大喊，原来是去年的冠军――蓝队出场了。过了好一会儿，所有的队伍才全部出场，今年新加了一个队伍――绿队。各队伍都信心满满，做好了准备，有种万事俱备，只欠东风的感觉。当裁判一声口哨响起，如同东风一样，所有的船队像箭一般射了出去。我眼花缭乱，或许是太热，或许是船行驶太快。突然，在行驶出一百米时，有三支队伍落后了。

过了一段时间后，蓝队仍然领先，观众的助威声也越来越卖力，这声音震耳欲聋。比赛快接近尾声，对于选手们，可以说是冲刺时间;对于观众们，可是紧要时间。场上的声音越来越小，呼吸也越来越慢。就在这时，绿队十分默契，很快的冲到了第二，仅次于蓝队。在最后一百米时，绿队士气大增，加快了速度，可蓝队还在沾沾自喜，认为冠军非她们莫属，结果超过蓝队。就在这时，口哨声想起来了。绿队战胜了去年的蓝队，获得了冠军，刷新了蓝队的记录，观众们再次沸腾起来，对绿队的团队精神给予鼓励，同时也讽刺了蓝队的骄傲自满。

回到家中，妈妈家就把粽子从锅里取出。种子有好几种馅，有的是豆沙馅，有的是蜜桃馅，还有的没有馅，只用来蘸白糖吃的。粽子不仅有饭团的香味，还夹着芭蕉叶的清香甘甜。吃完后，妈妈烧了些艾草让我洗洗看，说它有汗湿消炎的作用。我用鼻子深深地吸了口气，有一种淡淡的药香沁人心脾。今天，我看了赛龙舟的`振奋，吃粽子的甜蜜，闻艾草的清香，还让我明白：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”

篇4：小学我喜欢君子兰作文

小学我喜欢君子兰作文

我喜欢的花是君子兰。她不像富贵典雅的牡丹花；不像独傲霜雪的梅花；也不像花色迷人得月季花；更不像芳香四溢的菊花。但她却有自己的风格。

我家有两棵君子兰。它的叶子宽宽的。长长的，向两边展开。这绿色的叶子看起来非常美丽，而且还是护眼的颜色。

春季来临了。君子兰的叶子中间长出了几根小小的。细细的，像剑一般的花柄。过了几天，柄端长出了一个花骨朵，花骨朵越长越大。后来，骨朵外面的薄膜被撑破了，露出了一个个可爱的小花苞。君子兰的花苞可以变魔术。等花苞张开一点时，只要轻轻一吹花就会开放。不过，没有她自然开放的美丽。我盼呀盼，等待花苞开放的那一天，真是漫长极了。几个星期过去后，君子兰的第一朵花终于开放了。我激动拍手跳起来赞叹到：“哇，好漂亮啊，真是阿娜多姿！”初放的君子兰花，羞答答的.，好像刚从花苞里蹦出来的“花仙子”。她的花中略带一丝黄，这种颜色艳丽而鲜美，像初升的太阳又像美丽的朝霞，真是迷人极了。

我家的君子兰有两盆，这两盆君子兰都是红色的，除了红色，还有黄色、粉红色、橘黄色等许多颜色。但我最喜欢的，还是我们家那两盆红色的君子兰花。妈妈对我说：“君子兰有一个很大的作用，就是她能进化空气，君子兰还是花中君子。”

啊！我爱君子兰，爱她美丽动人，爱她生机勃勃。她鲜艳夺目，像天边的红霞，真是美不胜收，让人迷醉。

篇5：小学我爱读书作文

我喜欢读书，就好像我热爱各种各样香甜可口的美食一样，读书不但丰富了我的知识，开拓了我的视野，还给我带来了许多的快乐。

记得很小的时候，每天晚上睡觉前，妈妈为了哄我睡觉总是要给我读上一段故事书。从妈妈的故事里，我知道了大闹天宫的“孙悟空”、好吃懒做的“猪八戒”、美丽善良的“白雪公主”，还有机灵可爱的“小红帽”……那时我总是想尽办法缠着妈妈让她尽量给我多读一会书，可是妈妈总是在9点一过就不再理会我的任何要求了，我只好躺在床上一边假装睡觉，一边在脑子里回想刚才的故事内容，不知不觉中也就真的睡着了，我还真的在梦里梦见过白雪公主呢!

记得开学没多久，妈妈就送了我一套注音版的《小猪唏哩呼噜》，上面的小猪唏哩呼噜虽然很傻，但它很可爱、也很勇敢，在它身上发生的一个个故事常常让我捧腹大笑好久，厚厚的两本书，我只用了不到一个月就读完了。从那以后，我又读了《阿呆和阿瓜的故事》、《兔子的名片》、《格林童话》、《安徒生童话选集》、《科学家的故事》、《名人名言》、《假如给我三天光明》、《十万个为什么》等各种类型的书，从这些书中我不但学到了丰富的知识，还得到了很多启发，懂得要做一个诚实正直的人，学会了关爱他人。我也知道了时间的宝贵，要珍惜时间，不能浪费时间，因为“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。书可真是我的良师益友啊!

我有时还会把书中看到得好的词语及句子记在本子上，作为我的读书笔记。后来妈妈为了让我更好地学习写作，又给我买来了《200字作文》、《400字作文》、《看图作文》等，这样慢慢地我对写作文也就不那么害怕了，有时也能写出一些好的句子来。

读书令我受益无穷!

篇6：小学我喜欢桃花作文400字

每年三月间，我家门前两棵桃树的嫩条上就会长出一个个小鼓包，过一个时期渐渐变成花蕾，花蕾会慢慢长大。桃花的花蕾十分漂亮，一个个圆形的花蕾像一个个小绒毛，又香是一盏盏小灯笼挂满枝头，让整个树那样的招人喜爱。

突出的花苞开始是青色，然后渐渐变成粉色，到太阳下山的时候，花苞逐渐从顶端张开，边缘向外长开，就像精致而又匀称得太阳裙。是任何一个能工巧匠都雕刻不出来的.。树枝上整齐的排列着一朵朵可爱的花朵。当你从树边路过时，一股清香扑鼻而来，你会霎时被陶醉，花香引来一群群小蜜蜂欢快的在花丛中飞舞着，忙着收集着又香又甜的蜜。

盛开的桃花，就像是姑娘们那一张张欢乐的笑脸，笑得那样美丽。小的桃花也开了，那彤红的花瓣多相小孩子那红扑扑的脸蛋。显得那样的可爱。初绽的桃花，刚刚张开了一点口，露出一点黄色的花蕊，嘴角微微露出了一些笑容，又像还未完全从蛋壳里出来的小鸡，才探出半个小脑袋般那样有趣。

每年春暖花开的时候，我就天天去看门前的两棵桃树，看着他们长出小花蕾，看着他们在风中绽放。我喜欢春天，更喜欢在春风中盛开的桃花。

篇7：有关小学我喜欢桃花作文400字

今年的桃花比去年、前年开得更美、更艳。

一天，我和妈妈来到果园，刚到果园门口，就闻到一股清香，我仔细看了看，原来是桃花。远远看去仿佛是仙女的头上的翡翠，像树上系着的一块块粉红色的小手绢，树叶就像偶尔出现的绿色的花纹，好几棵桃树连在一起，树上的“手绢”一块块挨在一起，如果下雨的时候站到下面去，说不定可以不被雨水淋到呢，下过雨后，用舌头添花瓣的时候，很甜。

一阵微风吃来，它们又像千万个小精灵似的，你唱我笑，热闹极了。我跑到桃树下，看到细细的枝条上开满了一朵朵的桃花，好像一个个撑着伞的小姑娘……

啊!这美丽的桃花，我爱你!

篇8：小学我喜欢的一本书作文

这几天我又在读一本书，这本书让我悟出了许多的道理，同时又觉得很意想不到。

这本书的主人公是风阡阡，风阡阡当不上班长，又参加不上鼓乐队，所以欣然接受神秘之约进了狐狸小学当插班生。当她进去的时候，发现这的一切课程都十分地有趣，同时，她又有了许多的好朋友，后又成了“水片大王”，这让所有的小狐狸都羡慕，都佩服。不过，风阡阡后又私自地把花阿姨的魔幻强带走，让人类侯得驾趁机溜了进来，把九大恶猎放了出来，瞬间造反，这一次可闯了大祸!她们也知道了，原来这九大恶猎曾经想把狐狸给杀害了，这一次出来了，肯定要逃跑，回来再复仇。不过幸亏有狐人的帮助，九大恶猎也没能逃得出去，风阡阡因为受了伤，躺在了病房里。而侯得驾不听劝，跳进了具有极其强大的激活能力的湖中，在湖中戏耍了一阵，上来时他就像疯了似的乱扭乱动，过一个小时后，他躺了下去，能量耗尽了，再也不能动了。对于这件事的处理，狐长老们听取了风阡阡的意见，放了候得驾，并让他活了过来，让他好好做人。候得驾放出来以后再也不敢乱动了。最后，风阡阡三个月的插班生也该结束啦，风阡阡也失去了所谓的魔法，变回普通的人了，再也没有来自狐界的消息了。

这一本书不光讲了风阡阡转学后的故事，也让我知道了，人类因为残忍地杀害动物，是动物们都害怕人类，所以，我们也要像爱护自己的生命一样去爱护动物，去保护它们。这样，我们就会是美好的一个大家庭，没有杀害，没有坏人。

篇9：小学我喜欢的一本书作文

我特别喜欢《百变马丁》这套书。主人公马丁拥有一项特异功能，每天早晨都会变成另外一个人，开启一段奇妙的旅程。马丁每天斩妖除魔，救死扶伤，是我心中的大英雄，我要是能拥有和他一样的本领就太棒了。

早上我穿好衣服出门上学，在公交站牌等了好久，车也不来。突然，我拍了一下脑袋，“哎，我真傻，我不是会变化吗?干嘛在这里等呢。”于是，我把自己变成了一只小鸟飞向学校。飞着飞着，突然迎头出现一只大网，我就被抓了。小小的我被撞的昏迷不醒，当我醒来的时候已经被关在笼子里了。这可难不倒千变万化的我，于是我变成一只蚂蚁轻松地离开了笼子。回头一看，一屋子的国家保护动物，正用哀求的目光望着我，我的英雄血一下子冲向脑门，我立刻变成斗战胜佛——孙悟空，拿出金箍棒，跑到坏蛋面前，想一棒打死这些坏家伙。但一想，不能以暴制暴，还是交给警察叔叔吧!于是，我拔出三根猴毛，轻轻一吹变出好几个我，拿着绳子，三下五去二就把他们捆的结结实实。

回到屋里，我轻轻一吹，所有的小动物都回到了自己的家园。紧接着，我就把几个坏家伙带到了警察局，警察叔叔还表扬了我。

任务完成后，一看手表，呀，快迟到了，我急忙变成小鸟飞到学校，又变成了孙悟空。同学们看到我的样子，一点儿都不惊讶，因为他们已经习惯了。只有一年级的小朋友很好奇，老是摸我的长尾巴，但我一点儿也不生气，还给他们表演中国功夫。

篇10：小学我喜欢的一本书作文

我最喜欢的一本书是《笑猫日记》，里面的主人公是一只猫。这只猫很多心情是用笑来表达的，它会微笑、狂笑、冷笑、狞笑、大笑，还会皮笑肉不笑。它的名字叫笑猫。笑猫是一只有思想的猫，相信性格决定命运。它喜欢观察人，也能听懂人说的话。

书中还有一只超凡脱俗、心中有信念的猫，它叫——虎皮猫，在塔顶上高贵地坐着，引起了笑猫的注意，后来慢慢爱上了它。它的恋爱很辛苦。它历尽千辛万苦，终于在一座钟楼里找到了它。然而，它已经成了一只敲钟的猫，每到黄昏，它都会为人们敲响祈福的晚钟，最后被钟声震聋了。笑猫很伤心，每天都陪着虎皮猫。它想不能再这样下去了，决定去问问老鼠。一只年长的老鼠告诉它，在遥远的群山之中，藏着一座晶莹得如同蓝宝石般的蓝山。生长在蓝山上的蓝色的兔耳朵草能治好虎皮猫的耳朵。通往山上的路危机四伏，那巨大的山蜘蛛、凶残的母老虎以及残暴的公花豹，还有力大无比的湖怪，随时都可以伤害它。

笑猫不顾自己的生命危险，为了心爱的虎皮猫，它义无反顾地踏上生命旅途。可是，它历经千辛万苦采来的兔耳朵草，竟被几只兔子偷吃了。笑猫很伤心，可绿乌龟告诉它，只要心中有爱，奇迹就会出现。

后来，虎皮猫在笑猫的照料下耳朵终于能听见了。后来，它俩举行了婚礼。这场爱情是多么轰轰烈烈，相信它们的故事传播到任何地方，都能让那里的人们为之感动。

篇11：小学我读书的故事作文

小学我读书的故事作文

说起我读书的故事，可以说上三天三夜，因为书在我小学一年级的时候，就悄悄地融入了我的生活，成为我生活中不可缺少的一部分。

那时候，老师让我们每人捐一本自己看过的书。爸爸妈妈和我去超市买了一本名叫，【哆啦A梦】的连环画。因此，我有了第一本属于自己的书。回到家里，我就迫不及待地捧着那本厚厚的连环画，津津有味地看了起来。也就是这样，我喜欢上了看书。

教室里有一个书架，因为刚刚入学，还没交上朋友，没事，就在教室看书，班上某些人称我为‘书呆子’，可我并不在意。还是像原来一样，在教室里看自己爱看的书。【小红帽】【皇帝的新衣】还有【安徒生童话】里的一些故事，基本上都看过。

天长日久，渐渐地，书架上的书我都看完了。我想看更多的书，多增加一些知识。在二三年级的时候，我发现了学校的图书馆和天天见的书店，这回可以看个够了。在此期间，我读了【皮皮鲁与鲁西西】系列，【淘气包马小跳】系列两部儿童文学，让我明白了什么是伙伴，什么是团队合作，只要团结起来，一切难题都能解决。

可是好景不长，到了四年级下册，学校图书馆的书也快看完了，天天见书店也不让看，无可奈何的`我们只好去中心书店买书，到了那里，有很多小朋友在那看书。我蹑手蹑脚地从书柜里拿出一本杨红樱小说，低声问了身边的小朋友；‘这里的书可以随便看吗？’小男生轻轻地说：‘可以。’我暗自窃喜，原来这里的书可以随便看，在观察一下这里，简直是一个书的天堂，应有尽有，琳琅满目，而且物美价廉，看得我眼花缭乱。只要一有空，我就会去书店看书，此时此刻，好像所有的烦恼都被抛到了九霄云外。

虽然我的作文水平还不是很高，但我相信：“读书破万卷，下笔如有神。”只要我多读书，多积累好词好句，相信一定能写出好的作文来。

篇12：小学我喜欢的小动物作文200字

我喜欢的小动物长着圆圆的脑袋，顶着尖尖的耳朵，大大的眼睛像一对钻石，嘴巴两边有六根胡须，全身毛绒绒的，你们猜到了吗！——小猫。

小猫最爱吃的东西是鱼，它一闻到鱼腥味就馋得喵喵叫，小嘴一张开就露出排列整齐的牙齿，十分锋利。

小猫是抓老鼠的能手，只要听到动静，就迅速向老鼠猛扑上去，老鼠就成了小猫的美味佳肴。

小猫还爱玩毛线球，用爪子踢过来踢过去，玩累的时候它会躺在毛线球旁边睡觉，毛线球是小猫最爱的玩具。

我太喜欢小猫了，真想养一只。

篇13：小学我喜欢的小动物作文200字

我最喜欢的动物是我们家的小狗，我给它起名叫“蛋黄”，它有一对毛茸茸的耳朵，一双水灵灵的大眼睛和一张会汪汪叫的嘴巴。

我们家的“蛋黄”是一只非常善解人意的小狗，比如说有一次，我带着“蛋黄”去散步，看见一群小孩在玩抓人游戏，我也想和他们一起玩，可我又不好意思，这是“蛋黄”好像知道我在想什么似得，就冲着我叫了两声，然后它就向玩耍的小朋友们跑去，小朋友看见了这只可爱的小狗顿时欢呼了起来，“好可爱的小狗呀！”，我听着小朋友们的赞美声走到了“蛋黄”的身边，我看见那些小朋友用羡慕的眼神看着我，我心里美滋滋的，这时我也消除了心里的羞涩，和他们开心地玩了起来。

这就是我爱的“蛋黄”。

篇14：小学我喜欢的小动物作文200字

奶奶家里养了一只非常可爱的小白兔，我每次到奶奶家，就和它玩个够，我很喜欢小白兔。

小白兔全身雪白，一对长长的大耳朵在头顶上摆来摆去，红红的眼睛像一对闪闪发光的红宝石，小鼻子

凸起来，像一棵熟透的红樱桃，下面还长着小小的三花瓣嘴。

小白兔爱吃青草，每当我拿着青草放到笼子旁边时，小三瓣嘴就使劲往外伸，好像在说：“快把青草给我吃吧。”

我把青草放进笼子里，它就咔嚓咔嚓的吃个不停，它先叼住草的一头，然后一直嚼着，草茎越来越短，吃完一棵，又叼起另一棵草，看着它们可爱的样子我的心里就很高兴。

篇15：小学我喜欢的小动物作文200字

你知道我最喜欢的小动物是什么吗？当然是我家的泰迪小狗狗了，它是外婆送给我的。

泰迪长着一身巧克力色的卷毛，摸起来毛茸茸的。因为它特别爱吃香蕉，所以我给它起了一个昵称叫香蕉。

泰迪很灵敏也很贪吃。一天，我和妈妈去超市买了一些香蕉，回到家我把香蕉剥好，放在碗里准备吃。泰迪看见了立刻跳到我跟前，小嘴巴张开还汪汪叫了几声，好像在说：我也想吃。我把香蕉放在桌子上，它就把椅子推一下，往上一跳一跳，就跳到了桌子上，吃到了美味的香蕉。看到这一幕，我和妈妈都忍不住笑了。

还有一次，我正在吃肉，泰迪看见了也想吃。于是就直勾勾地看着我，我故意往上一抛，它纵身一跃，迅速地就接住了，然后用前脚把肉按住，用牙一点一点的咬，津津有味地吃着，吃完后还舔舔小嘴巴，仿佛在回味刚才的美味呢！

泰迪睡觉有时还打呼噜呢，真让人好笑。有时我把它抱在怀里，和它一起睡。

我爱泰迪，有它的日子我觉得每天都很开心，很快乐！

篇16：小学我喜欢的小动物作文350字

我喜爱的小动物是小蜗牛。我家里现在就有两只。我给他们起了名字，一只叫“跑得快”，另一只叫“跑得慢”。

这两只蜗牛都小小的，壳很硬，爬得特别慢。有一次，我写作业时把这两只小蜗牛放到一张纸上。过了一个小时，我把作业写完了，一看，小蜗牛才只爬出了5厘米。你们说他们爬得慢不慢？

我的这两只蜗牛都特别爱吃黄瓜片，2厘米的黄瓜片，它们一小会儿就吃完了。它们一般在吃完东西1——2小时就排便，粪便是深绿色的。我特别烦它们排便，因为它们一排便，我就要打扫昆虫瓶。

我有时也和蜗牛们做做游戏。比如把我的尺子斜着，让蜗牛们向下滑。它们就像坐滑梯，比爬快一倍，很好玩。

现在我的蜗牛都冬眠了。算了，我明年春天再和它们玩吧。

我喜欢小蜗牛。

篇17：小学我喜欢的小动物作文：金鱼

我终于知道了金鱼是会睡觉的，而且是怎样睡觉的，也明白了一个道理：留心处处皆学问!
想要更多找我哈!!
小学四年级我喜欢的小动物作文是不是对同学们有所帮助呢?希望同学们认真阅读，祝大家学业有成。
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篇18：小学我喜欢的动物作文：小猫

作者对小猫外形、神态的描写生动，栩栩如生，小猫玩玩毛线球的情景把它的顽皮

小学四年级我喜欢的动物作文：小猫

我家养了一只小猫，一身黑白相间的绒毛，我给它取了个名字“小黑白”。小黑白圆圆的脸上嵌着一双炯炯有神、直闪绿光的大眼睛，两边胡须又粗又长。小黑白很机灵，只要听到老鼠的一点响动，它会屏息凝视蹲在老鼠洞口，就是一连几个钟头，也非要把老鼠等出来不可;有时候小黑白还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，在不叫的时候还会“咕噜咕噜”地给自己解闷，

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篇19：小学我喜欢的植物作文600字

小学我喜欢的植物作文600字

我喜欢植物，家里的阳台上就有一株生长很是茂密的绿萝，这株绿萝是我从花店里买回来的。一直到现在，这株绿萝已经陪伴我很多年了。

翠绿的叶子在阳光的照射下很美丽，椭圆形的叶子每一片也都有着不一样的地方，仔细观察就能瞧见它们的独特来。茂密的叶子喜欢交头接耳的说着悄悄话，若是吹来一阵清风，叶子们就像是获得了鼓舞一般，迎着风晃起了藤叶。

这株绿萝不仅充满着生气，而且还有着一段辛酸史。

那是在我搬家的那一年，放在院子里的.绿萝被人遗忘在了角落里。去了新家我才想起了遗落了它，但因为路途遥远，再加上我的学业也很繁忙。过了大半年，我才返回去了老家一躺，那时的我都已经不对这一株生长在盆栽里的绿萝不抱希望了，可当我走进了老家，瞧着那一盆绿萝在枯黄的藤叶间还长着几片顽强的绿叶时，我就被它坚强的生命力给折服了。

回新家的时候，我将这盆绿萝一并带走了。它的生命力顽强的让人忍不住惊叹，我将这盆绿萝放在了新家的阳台上，给它浇了水。一些天过后，原本就几片叶子的绿萝，一下子就长出了新芽来，渐渐地绿萝的生长速度就快了起来，没过多久，绿萝的藤蔓就爬了阳台的一半。

家里的阳台因为有了它的装饰变的清新了起来，后来，父母又将阳台收拾了一番，阳台转身一变就成了一个美丽的小书房。如今，阳台里又多出了很多种其他植物，但是绿萝在里面是最显眼的，不为别的就因为在阳光的照耀下，它的叶子是最翠绿的。

我喜欢的植物就是绿萝，它美丽的绿叶，它顽强的生命力，都值得让我喜欢。

篇20：小学我爱读书的作文500字

唱歌、跳舞、画画……，人们在业余生活中，各有所好，各得其乐。而我的乐趣大部分是泡在书海里。高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯!”书，既是人类文明的“生长果”，也是人类传递文明的火炬!我的成长离不开书，书使我成长得更快。

我坐在课堂里，聆听着老师的讲解，在知识的海洋里遨游，使我的大脑日益充实，课间的时候，为了某道题和同学争的面红耳赤，对了，成功的喜悦让我笑，错了，失败使我得到了经验，吸取了教训。可是我很高兴，因为读书是享受，我爱读书。

会说话的兔子，会走路的木偶皮塔奇，会飞的王子，可爱的公主……都可以和我交朋友;作文书里面的好词好句、动人的故事情节和优美的句子，可以丰富我的作文题材和内容，使我写的作文生动、具体、形象;一本教科书，就可以教会我很多的知识，令我这个原本无知、天真的小孩慢慢成长……可以说，书是一个人生活中不可以缺少的一部分，它把丰富多彩的知识传给你，把妙趣横生的故事告诉你，把做人的许多道理教给你，让你成为一个对社会、对祖国有用的人才。

古语有云：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉;我爱读书，因为课堂的书让我学习，让我思考;课外书让我放松，让我想像。我爱读书，一本好书，犹如一叶轻舟，载着我在知识的海洋里荡漾!

篇21：小学我喜欢的小动物作文：可爱的“莎莎”

作文字里行间流露着小作者对小狗的喜爱，突出了小狗的憨厚老实的睡相，关于小学四年级我喜欢的小动物作文如下，请大家欣赏，

小学四年级我喜欢的小动物作文：可爱的“莎莎”

许多人都喜欢小狗，我也不例外。刚好我姑姑家养了只小狗，我便经常去看那只小狗。小狗虽然只有一岁多，可长的又高又大，身长有五十多厘米呢!它是沙皮狗，又是只母狗，姑父就给它取名叫“莎莎”。我非常喜欢我家那只可爱的小狗。

莎莎的毛是金黄色的，短短的，很光亮;它的两在耳朵小小的，还会不停的扑扇;两只大眼睛水汪汪的，如紫葡萄一般;嘴张开时大的吓人;腮帮上面堆了堆皮，又憨又笨，还长着几根白色的胡须;尾巴短短的，摸起来毛茸茸的;它爪子上的指甲前面弯弯的，特别尖，是为了跑步时抓得牢，跑得更快，

篇22：小学我喜欢的动物作文：可爱的小白兔

小学四年级我喜欢的动物作文：可爱的小白兔

我家买了一只小白兔，它活泼可爱，绒毛像一团雪白的棉花，摸起来软绵绵的，它有一对长长的耳朵，一双圆圆的眼睛像两颗闪闪发光的红宝石，它的脚上有三只小而尖的爪子，

篇24：小学我爱读书课件

设计思路：

博览群书，可以开阔思路，活跃文思，《语文课程标准》也明确指出：“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量。为此，本次略读课教学围绕“读书好”、“多读书”“读好书”三方面来设计，引导学生走进阅读，激发阅读兴趣，养成爱读书的好习惯。

教学目标：

1、学习语文知识，能运用略读技巧把握文章内容，表达感受。

2、在自主探究与合作学习中，感悟学习乐趣。

3、增进学生阅读兴趣，感受阅读带来的好处。

4、帮助学生养成喜爱读书的好习惯，促使学生不断进步。

教学重难点：

感受读书益处，增进阅读兴致。

教学方法：

谈话法、讨论法教学过程：

一、感受“读书好”

（一）“我”与书师：今天，我们学习的主题是“我爱读书”，老师想知道，你们喜欢读书吗？能说说你在书中的收获吗？（增长知识、增添乐趣、培养人格、陶冶情操）师：嗯，看来你们的收获还真不少呢？爸爸妈妈常会叮嘱我们说：要好好读书。在老师的教导下，我们学会了读书、写字。书，不仅是我们的无声老师，还是我们的亲密朋友，读书真好！（板书：读书好）（二）名人与书1、师：听了同学们的介绍，大家都明白了吧，其实，读书不但能给我们带来知识，更能给我们带来乐趣，还可以让我们成为高尚的人。你们想不想知道，名人、伟人和书的故事呢？就让我们赶紧打开阅读材料，一起走进名人，看看他们是怎样读书的吧，记得要完成老师提出的问题哦。（学生读材料）（课件出示阅读提示）2、师：书籍影响着人的发展，这是喜爱读书的人从中得到的真谛。古今中外，有关读书的名人名言也很多，你能说出来和大家一起分享吗？（生：……）师：老师这里也准备了几条名言，其中或者表达着作者的对书籍的看法，或者渗透着作者的读书感悟。或许有些同学已经很熟悉的了，就让我一起再回味一下吧。（课件出示）（齐读）3、师：相信每个人对书籍都会有或多或少的感悟的`。刚才，我们了解了这么多名人名言，你们想不想也来创造一则读书的名言，说出你读书的真情实感呢？先小组内互读互评，然后推荐一人发言。

4、师：从名人的故事、同学们的读书感受和名人名言中，你能得出什么道理或启发呢？（读书与成功的关系）二、鼓励“多读书”

师：既然阅读为我们带来这么多的好处，我们真的要与书为伴、博览群书了！（板书：多读书）三、引导“读好书”

1、师：那么，“多读书”，是不是就可以不必选择了呢？怎样选择？我们选择的标准是什么？（积极的、适合的……）（板书：读好书）2、俗话说：读一本好书如同与高尚的人交谈。说说你读过哪些好书，把它推荐给大家吧。（生……）四、小结师：“读万卷书，行万里路。”同学们，书籍是我们的良师益友，让我们积极投入到读书中去，做一个爱读书的孩子吧！你会看到，世界是那么美好，生活是如此多姿，学习是多么快乐。

师：（指示板书齐读）其实，这是一位著名的女作家的名言，她是谁呢？（课件出示）我们中学时候就会学到她的一篇文章——《忆读书》。让我们牢记她发自肺腑的叮咛吧。（再次齐读）五、拓展阅读师：最后，就让我们在刘湛秋的散文中感悟书中滋味吧。当然，可以结合你的读书感受，读出你的理解来。（课件出示、配乐）（齐读）书书是我的一只美丽的小船。

在人生的海洋里，它载着我，驶向许多奇妙的港口、岛屿，甚至是险峻的礁岩。

无论在丽日还是有风的天气里，我和它一起，在碧波或恶浪中行进。仿佛有只看不见的手，指点着那些像海市蜃楼一样的风光和人物，仿佛有个神奇的嘴，发出船底和波浪日夜荡出的水声，不停的给你讲生活中的哲理，幻想各种各样的现实。

这是一只不会沉的船，风浪不会把它吞没，大火也不能把它烧光，这是一只不知疲倦的船，它一直航行下去，不寻求任何栖息的港湾。

在这只船上，我变得越来越清醒，我也变得越来越充实，而且和它一样，祈求更远更险的航行。

六、作业1、小练笔：我与书的故事。

2、制作好书推荐卡，把自己喜欢的书介绍给同学。

七、板书设计我爱读书读书好多读书读好书