《棚车少年》读后感作文
“东清雨轩”通过精心收集，向本站投稿了21篇《棚车少年》读后感作文，下面是小编整理后的《棚车少年》读后感作文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家有所帮助。
篇1：《棚车少年》读后感作文
《棚车少年》的作者是美国作家钱德勒·华娜。书中主要讲述了亨利、杰西、维莉和班尼四个孩子的故事，其中，我最喜欢杰西和维莉。杰西是姐姐，她总能把棚车收拾得井井有条，像个家庭小主妇;维莉虽小，但十分能干，总抢着帮杰西做事，比起和我差不多大的她，我感到很羞愧，因为在家我总是骄傲得像个小公主。此外，我也很喜欢亨利和班尼。亨利是四个孩子中最大的哥哥，他经常去摩尔医生家干活儿，路过集市总会买一些好东西回去。他团结、友爱，总是以哥哥的身份保护着三个弟弟妹妹;班尼是最小的一个，虽然有时有些调皮，但很惹人喜爱。
这四个孩子因为避雨无意中发现了一辆废弃的旧棚车，并在那里安了家。他们从垃圾堆里找到了一些被人们丢弃的餐具，还常常去树林寻宝，找来一些好吃的，甚至他们还在小溪上建造了一个宽敞的游泳池。他们用自己的智慧把一辆简陋的棚车改造成了一个温暖的家。在困难面前，他们没有畏惧，而是勇敢地去面对，去克服。他们虽然年纪不大，却内心强大，他们用勇气和智慧完成了一件件难以置信的事情。最后，在摩尔医生的帮助下，他们找到了自己的爷爷——詹姆斯·亨利·奥登!
篇2：《棚车少年》读后感作文
今天，我读了《棚车少年》，书中的四个孩子亨利、杰西、魏莉和班尼，告诉我生活就算有许多困难，也要笑着生活。在他们看来，生活就像雨后的彩虹，像早晨刚升起的太阳。棚车少年这样笑着面对生活得态度太难得了，它让我相信，乌云必定遮不住太阳，黑暗过后一定会迎来黎明。
马云三次高考落榜，后来也只考进了一所普通的大学，但他始终笑着面对生活，最终创立了阿里巴巴。
邓小平爷爷三起三落，但是无论多么困难，他都始终笑着面对生活，最后成了伟大的改革先锋。
贝多芬晚年时耳聋了，但他笑着面对生活，最后创作了不朽的《命运交响曲》。
我也要做个笑着面对生活的人，当考试失败了，不要灰心，要笑着面对生活，继续努力;当唱高音唱破了，不要灰心，要笑着面对生活，再接再厉;当练舞蹈遇到高难度动作时，不要灰心，要笑着面对生活，敢于挑战;当拉二胡要攻克三把位时，不要灰心，要笑着面对生活，突破自我……
篇3：《棚车少年》读后感作文
《棚车少年》这套书讲述的是亨利、杰西、维莉和班尼四兄妹失去双亲，四个孩子相互扶持，在一个树林里的旧棚车中安家，开始了他们的冒险生涯……
令我印象最深的是经过了他们的不懈努力，他们建造了一个博物馆。为了建造博物馆，他们做了周密的计划，也遇到了很多困难。比如，他们在森林里寻找遗迹，那里条件艰苦，大家吃完饭，都没有地方洗碗。孩子们看到一条小溪，于是，孩子们端着各自的盘子和勺子走到小溪边，洗了起来。尽管如此艰苦，但大家还是很开心。还有，他们去山洞探险时，孩子们发现发了大水，水越灌越多，已经淹到他们的脚背，但孩子们还是克服恐惧逃了出来。庆幸的是，他们找到了很多古印第安人用过的东西，还有人体骨架，并把那里取名为“印第安之岬”。
读了这套书让我明白，不管遇到什么困难，都不要退缩，要笑着面对生活。
篇4：《棚车少年》读后感300字作文
《棚车少年》读后感300字作文
培根曾说过：“读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。”没错，我就很喜欢看《棚车少年》。
《棚车少年》主要写了亨利、杰西、维莉、班尼和爷爷一起去一个小岛上度假。他们发现有些村民对他们不友好。后来，村民又渐渐喜欢上他们。接着，在那里的一家小商店里又认识了一位芬顿先生。他告诉他们，这里的村民们都把钱放在一只旧袜子中，这里每个夏天都会来一个“钱贩子”，就是用很多钱来换一些村民们存着的旧硬币，有时还用项链来换一些硬币和几分的'纸币。
接着他们还开了一所学校，由四个少年来当老师，亨利最大，来教天文地理；维莉和杰西来教美术；班尼最小，教数学。
书中最精彩的情节就是少年们破案，最终和少年还有警察局的人一起抓到了钱贩子。
这本书最带给我最大的启示是：不要被困难所吓到，要勇往直前。
是呀，高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯”。以后，我会多看书，多学习，成为一个博学多才的人！
篇5：《棚车少年》读后感
我刚看完《棚车少年》这一套书，总共是4本书。主角是：亨利、杰西、维莉、班尼，他们是四兄妹。亨利是哥哥，16岁。杰西是姐姐，15岁。维莉是妹妹，12岁。班尼是弟弟，5岁。他们失去了双亲，成了流浪孩儿。但他们齐心协力，互相帮助，在一个旧棚车里安了家。他们让岁数大的亨利哥哥去帮一位医生（摩尔医生）干活儿，然后他们就有钱买东西了。
这本书主要讲的是：他们会齐心协力照顾好自己，会自己做饭、干活等。他们特别团结、勇于探险，因为有一次，他们主动的想要去寻找一个丢失了40年的年轻人了。在路上，他们凭着不怕困难，机智勇敢的精神。最终，他们找到了那个人。他们很会照顾生病的人。因为有一次，他们的姑婆生病了，脾气也不好。他们就去耐心地照顾姑婆，姑婆的脾气也就好起来了。他们能体会大人的心，在大人们遇到烦心事时，他们知道要礼貌、懂事地对待大人们，让大人们开心起来。
我要像他们学习，他们真团结，以后我要和弟弟团结起来。不怕危险和困难。自己独立生活，我肯定能做到的。
总之：我喜欢这套书，因为这套书特别有趣、生动、恐怖、刺激，让我们在欢笑中学会了要微笑面对生活。
篇6：《棚车少年》读后感
假期里，我利用空余时间读了一本书《棚车少年》。
书里讲的故事，是一件发生在美国的真实事情。亨利、班尼、杰西和维利，在他们幼年时候父母就去世了。因为他们听说爷爷与妈妈在生前的关系很糟糕，他们可能无法在爷爷家里生活。在不得已的情况下，四个小孩开始了流浪的生活。他们来到了一家面包房，请求老板收留他们过夜，没想到黑心的面包师却想拐卖掉他们，被他们识破以后连忙逃走了。他们好在一场暴风雨来临之前，幸运的找到了一辆破旧的棚车，于是他们有了自己的“新家”。从此，他们就以棚车为家，亨利每天打工来养活四个兄妹。在一次偶然的机会里，他们遇到了爷爷，而爷爷却没有他们想象中的暴躁不近人情。就这样兄妹四人跟爷爷一起组成新家庭，过上了幸福的生活。
亨利兄妹四人不畏困难的精神，坚韧不拔的毅力给我树立了很好的榜样。值得我认真思考，不断学习。我在生活里不仅要好好学习，还要珍惜现在的幸福生活以及优越的学习环境，坚定自己的目标信念，通过自己的努力，为美好的明天打好坚实基础。
篇7：《棚车少年》读后感
上个学期，我们班掀起了一股杨红樱潮，大家都在看杨红樱阿姨的书，我也不甘落后，让妈妈给我买了杨红樱的《淘气包马小跳系列》，一个学期的时间，整整看了20本，书名我都能倒背如流呢！假期里，妈妈又给我买了一套《棚车少年》，由于时间的原因，我只看了两本，但是我被书里的内容紧紧地吸引住了。
《棚车少年》一书中，亨利、杰西、维莉和班尼四兄妹失去了双亲，四个孩子相互扶持，在一个废弃的棚车中安家，开始了他们的冒险生涯。而很不可思议的是，各种离奇的事件也从此开始接二连三地找上了他们。我觉的《棚车少年》里的几个人都很勇敢，什么事情都能坚持到底。虽然他们的爸爸妈妈都去世了，他们无家可归，为了能够生存下去，他们住在了一个废旧的棚车里，年龄虽然不大，可是他们却能自己养活自己，真的让我很佩服。
杨红樱笔下的马小跳是一个调皮的孩子，大错不犯，小错不断，他常常被老师叫进办公室受批评，每次都垂头丧气，可出了办公室的门就变得欢天喜地了。马小跳虽然调皮，可是他也交了几个好朋友，他们几个都特别喜爱小动物，张达喜欢跟汽车赛跑，唐飞喜欢吃，毛超超喜欢说话，我觉的四个真的很团结。
《棚车少年》写的是孩子自己在野外生活，而马小跳描写的是校园生活，他们虽然生活在不同的环境中，但是都有一个共同的优点，那就是团结。另外，《棚车少年》注重细节的描写，如对人物的心理、动作的描写，还有对环境的描写非常的细致，而《马小跳系列》就不如它了。
篇8：棚车少年读后感
棚车少年是亨利、杰西、维莉和班尼四兄妹的故事，他们登上了一辆棚车，也是他们的童年之车，生命之车。
这四兄妹是温柔体贴的，在棚车少年第一系列中的《神秘农场》中，他们让他们的奥登爷爷和简姑婆两个因年少分歧而多年不来往的人和好了，我对他们的故事感触良多。
神秘农场的第一章就叫做撞门而入，原来这是一向脾气好的奥登，因为她的姐姐而苦恼不已，而简也在提及他弟弟是十厌烦，到底是为什么呢？原来是因为奥登先生年轻时想卖掉农场做磨坊生意，而简不同意，可她又不会经营，又不愿低头，所以两个人都不理解彼此，以至于间隔越来越大。
两人最终能和好，这是不幸中的万幸，而如果错失了机会，这将成为一生的痛苦，面对这种状况，时间不一定就是治愈一切的良药，而是一种毒，由一角不断扩散到四周，为了以后不后悔，就学会有勇气的低头和有智慧的交流。
有勇气的低头是很难的，有时明知是自己错了，但不知是那自尊心，还是名为虚荣心的东西作怪，就是觉得别扭，拉不下面子，勇敢的人面前才有路，这是有岛武郎说过的一句话，思考一下，如果简能有勇气的低头，那她肯定不会孤独，不会缺钱，而且铀矿可能早十几年被发现。是她自己没有勇气，为自己挖了一块走不出来的迷宫。
有智慧的交流同样也很困难，交流是一门艺术，这能使两个人之间的气氛变得诙谐幽默，也可以使两个人之间的关系变得沉重，而此时就要注意智慧了，有智慧的交流是能让你发现他人的闪光点，能让你的工作事半功倍，能让与你谈话的人如沐春风，并受益良多。思考一下，如果简适当的与奥登先生的交流一下，交流一下彼此的看法，彼此的理解，那么她也不会孤独了。是她自己的不理智，使自己掉入了陷阱。
学会有勇气的低头，有智慧的交流，能让受伤的关系涂上药，不留下一辈子的伤痕。
篇9： 《棚车少年》读后感
这个暑假，爸爸给我买了一套《棚车少年》，听说它还是美国国宝级的书呢！于是，我迫不及待地翻开书看了起来。
亨利、杰西、维莉和班尼失去了爸爸妈妈，他们有一个爷爷住在绿野镇，但是从来没见过他，他们以为他很老、很凶，会恶劣对待他们。于是他们离开家四处流浪，躲避爷爷。后来，他们在树林深处发现了一辆旧棚车，就住了下来。
别以为他们在野外生活得很艰难，他们过得可快乐啦！他们收留了受伤的小狗望望，摘来蓝莓当晚餐，抱来一大堆松针铺床，把牛奶放到瀑布后面的石洞做“冰镇牛奶”，还在大垃圾堆里找来勺子、杯子、水罐当生活用品，用捡来的野鸡蛋做煎蛋料理。最有趣的是，他们还建水坝，把小水塘修建成了天然游泳池。杰西和维莉教班尼写字，用旧袜子给班尼做了可爱的玩具熊。他们一起出动，给摩尔医生家摘樱桃，享受美味的樱桃饺午餐。瞧，他们过得多么愉快！
最后，在摩尔医生的帮助下，爷爷找到了他们。这时他们才知道爷爷就是曾经给亨利颁发过自由赛奖杯的富翁奥登先生，他很年轻，而且和蔼可亲。他们快乐地住进了爷爷漂亮的大房子里，而且棚车也被爷爷搬进了大花园，他们过上了幸福快乐的生活。
《棚车少年》让我增长了很多见识。比如用沙子可以擦掉勺子上的铁锈，勺子、杯子、水罐要用开水洗过才能使用，还有怎么烧豆苗汤、肉汤、蔬菜汤。
在《棚车少年》里，我最喜欢亨利。他快乐、能干，去摩尔医生家打工，割草、整理车库、给蔬菜间苗、摘樱桃。在制作方面，他也很厉害，利用捡来的四个轮子给小班尼做了一辆小推车，还指挥大家修建游泳池。
《棚车少年》让我明白了要微笑着面对生活，遇到困难不退缩，像快乐的棚车少年一样，乐观地面对，相信自己会成功的。
篇10： 《棚车少年》读后感
今天，我读了《棚车少年》，书中的四个孩子亨利、杰西、魏莉和班尼，告诉我生活就算有许多困难，也要笑着生活。在他们看来，生活就像雨后的彩虹，像早晨刚升起的太阳。棚车少年这样笑着面对生活得态度太难得了，它让我相信，乌云必定遮不住太阳，黑暗过后一定会迎来黎明。
马云三次高考落榜，后来也只考进了一所普通的大学，但他始终笑着面对生活，最终创立了阿里巴巴。
贝多芬晚年时耳聋了，但他笑着面对生活，最后创作了不朽的《命运交响曲》。
我也要做个笑着面对生活的人，当考试失败了，不要灰心，要笑着面对生活，继续努力；当唱高音唱破了，不要灰心，要笑着面对生活，再接再厉；当练舞蹈遇到高难度动作时，不要灰心，要笑着面对生活，敢于挑战；当拉二胡要攻克三把位时，不要灰心，要笑着面对生活，突破自我……
篇11： 《棚车少年》读后感
最近，我迷上了一本书――《棚车少年》。
《棚车少年》的作者是美国作家：钱德勒・华娜，主要内容是讲四个孩子杰西、亨利、班尼、维利他们失去了双亲，成了流浪儿。无意中他们发现了一个棚车，他们进去避雨，并且在那里安了家。他们到处找食物，用废弃的工具吃饭，他们碰巧遇到了小狗望望，然后亨利去找工作，他找到了一份工作养活他们。最后，摩尔医生找到了他们的爷爷，接着，暑假里的一件件奇妙之旅就开始了。
四个孩子用他们的智慧，用他们的善良，完成了一次又一次的冒险。他们互相依靠，用一点点的食物、废弃的钢铁，做成了一道道好吃的菜，一个个精巧的工具。他们的勇气，他们的智慧，他们的善良，他们的勇敢都让我敬佩。他们虽然很小，但是他们的内心却很大。虽然他们看起来弱小，但是他们很勇敢。他们可以把一个什么也没有的棚车变成一个温暖的家。他们可以把一个好久都没人解开的秘密解开。他们可以把一个对任何人都大吼大叫的老太太给变成一个慈祥的老太太。
我非常非常喜欢他们，是他们开导了我要有勇气，是他们开导了我在遇到困难时不能绝望。我非常喜欢这本书，因为它写的特别有趣、生动、恐怖、刺激，让我在欢笑中学会了微笑面对生活。
篇12： 《棚车少年》读后感
寒假里，我成了名副其实的“啃书虫”：从《狼王梦》中，我因母狼紫岚让狼崽争当狼王而付出的心血而落泪；从《昆虫记》中，我被有关昆虫的一个个有趣故事而吸引；从《小鹿斑比》中，我感叹于斑比那有些惊悚的成长经历……但这么多书中，只有一本让我陷入沉思――《棚车少年》。记得那天妈妈递给我一套中英版本的《棚车少年》，刚拿到手，我就迫不及待地翻开书本，瞬间被一幅幅精美的插图所吸引，于是，我坐在书桌前，放慢脚步跟着作者去追随一个个美丽而又神秘的故事。
《棚车少年》的作者是美国作家钱德勒・华娜。书中主要讲述了亨利、杰西、维莉和班尼四个孩子的故事，其中，我最喜欢杰西和维莉。杰西是姐姐，她总能把棚车收拾得井井有条，像个家庭小主妇；维莉虽小，但十分能干，总抢着帮杰西做事，比起和我差不多大的她，我感到很羞愧，因为在家我总是骄傲得像个小公主。此外，我也很喜欢亨利和班尼。亨利是四个孩子中最大的哥哥，他经常去摩尔医生家干活儿，路过集市总会买一些好东西回去。他团结、友爱，总是以哥哥的身份保护着三个弟弟妹妹；班尼是最小的一个，虽然有时有些调皮，但很惹人喜爱。
这四个孩子因为避雨无意中发现了一辆废弃的旧棚车，并在那里安了家。他们从垃圾堆里找到了一些被人们丢弃的餐具，还常常去树林寻宝，找来一些好吃的，甚至他们还在小溪上建造了一个宽敞的游泳池。他们用自己的智慧把一辆简陋的棚车改造成了一个温暖的家。在困难面前，他们没有畏惧，而是勇敢地去面对，去克服。他们虽然年纪不大，却内心强大，他们用勇气和智慧完成了一件件难以置信的事情。最后，在摩尔医生的帮助下，他们找到了自己的爷爷――詹姆斯・亨利・奥登！
我看的这本还只是《棚车少年》这套书的第一本，听妈妈说还有三本呢，我央求妈妈把它们都买来，打算利用暑假好好看看，我要跟随作者去解开一个又一个的谜。同时，在生活中，我也要努力学习他们顽强不屈、坚持不懈的精神，努力变成一个更加优秀的自己！
篇13：电影《棚车少年》观后感作文600字
电影《棚车少年》观后感作文600字
在假期中我观看了一部电影，名叫《棚车少年》，是根据同名小说拍摄的。虽然我以前看过它的原著，但看了电影后，主人公们的种种经历才更加真实的在我眼前呈现。
这部电影的主人公是奥登一家的四个孩子：亨利，杰西，维莉和班尼。他们从小父母双亡，过着流浪的生活。唯一的亲人只有他们的爷爷，但他们一直认为爷爷不喜欢他们，因为他们从来没有见过他。
有一天，孩子们在一个面包店借宿的时候，两个大点的孩子——亨利与杰西发现面包师与他的妻子正在窃窃私语，说是要把三个大孩子留下干活，把最小的班尼送到孤儿院里。孩子们听后立马向小镇外逃去。一路上，他们风餐露宿，昼伏夜行，最后来到了一个森林中。不幸的是，当他们在这里过夜时，天空突然乌云密布，电闪雷鸣。机敏的'杰西被这轰鸣声惊醒 ，她焦急地去寻找一个避雨的地方。这时，她发现了一个辆破旧的棚车，于是她赶快跑回去，通知大家快去避雨。正当孩子们钻进棚车时，大雨倾盆而下。
在那之后，孩子们把棚车当成了自己的家，布置得井井有条，棚车前还有一条小溪，亨利和班尼还一起做了一个泳池。他们又与山下的摩尔医生一家成为了好朋友。他们一起干活，一起摘樱桃。孩子们还收养了一只小狗，班尼给它取了一个名字：“望望”。不过更让他们兴奋的是：在摩尔医生一家的帮助下，他们找到了自己的爷爷！爷爷并不是他们想像的那样，而是一个非常喜欢小孩子，很有爱心的大富翁。而老人家也一直在寻找着自己的孙子们。于是，他们一家五口过起了幸福的生活。
写这部影片是因为我被四个孩子的坚强与乐观感动。我也要学习他们，做个乐观的人！
篇14：神话少年读后感作文
《中华少年》这篇文章触动了我的心灵。我们身为中华少年，应学会顽强拼搏，决不向困难卧倒。鲁迅先生说过：“唯有民魂是值得宝贵的，唯有他发扬起来，中国才有真进步。”我们中华的少年就是中华的民魂。
——雪莲!它象征着坚贞不屈的精神。无论是长在冰山上，还是雪山上，它都一样开得绚烂，艳丽。
——乳燕!它象征着勇敢拼搏的精神。在狂猛的海风中，它依然能够欢蹦乱跳。
——山丹丹!我耸立在黄河边缘，历尽了风吹雨打。但我仍然昂头挺胸，用最美的微笑迎接每一天。
做为中华少年，不但要学会顶天立地，还要倾听祖**亲历经的苦难。
篇15：神话少年读后感作文
那天无意中翻出一本《神话少年》，想起这本书虽然很有名却从没看过，欣然打开，没想到这一翻就是一夜。
我被深深震撼是源于神话少年那几声愤怒的呐喊：“几百万年来花都长刺，但几百万年以来羊还是要吃花，要搞清楚花费那么大的劲儿去找一无是处的刺，这难道不是正经事?难道羊和花之间的战争就不重要?这难道不比红脸大胖子先生的账本重要?如果我认识一朵世上独一无二的花，除了我的星球哪儿都没有，而一只绵羊一下子就毁了它，在一个早上，就这掸甫侧晃乇浩岔彤唱廓么稀里糊涂的，这难道不重要?”
没有任何锋利的语言，一个小孩子纯真而又愤怒的呐喊却把我惊醒了，我感觉自己的心灵千疮百孔，因为我不能那样肯定地回答那个问题，“重要吗?不重要吗?”
我想，还有多少人能肯定地回答这一个问题呢?当目光逐渐长远的我们把思维投向别处，谁还会觉得一朵幼小时被自己深深呵护的玫瑰花被羊吞噬这件事情重要呢?
每每回想，神话少年为了他的唯一一朵玫瑰，这朵骄傲自大、自称与太阳同时出生的玫瑰，这朵娇生嫩养要屏风、要玻璃罩的玫瑰，为了这样一朵玫瑰花的凋零而痛哭，被吃掉而伤心，为了自己短暂地离开而感到忧愁，我真想放下手中所有的事情去抱抱他，这是一个多么纯真的孩子啊!像作者所说，这是一片未被开发的最原始的土地，却又饱含世上最美的思想，我想抱住在风中抽泣的他，告诉他凋零的玫瑰来年会再度盛开。
我常常会听到小孩子的一些稚言稚语，例如：阿姨不要踩花，花会疼;留着月亮行吗，我怕它冷;洋娃娃今天心情不好，我也心情不好……我知道这些话会被大人笑，笑小孩子的天真，然而我却觉得这是世界上最美的语句，是世上最动听的诗歌。没有诗人能想出如此隽逸灵妙的语句，因为只有小孩才会用心去感受这个世界，才会把一切当成是有生命、有思想的个体。
大人常常会觉得小孩子只会撒撒娇耍耍赖，大哭大闹，乱搽鼻涕，但你又如何能否认这是一种真性情的体现呢?天知道小孩子的脑子里藏了多少童话!天知道他们给我们的世界带来多少缤纷的色彩与欢乐!他们是真心关心这个世界呀。那位记不起名字的环保组织小领袖，她在联合国会议上发表的那番仅有五分钟的演讲却让无数官员低下了头，这些都表明了他们最原始的却也最美好的愿望，其实是这个世界的源动力。噢，孩子们，要我怎样才能形容你们呢!
我很羡慕也很悲哀，因为我们在长大，但拥有的这种心态与思想却越来越少，我宁愿一辈子只知道彩虹是天上与人间的七彩桥，而不愿去探究那是人尽皆知的三棱镜反射!
不过，还是有人保有童心，比如说《神话少年》的作者，安托万·德·圣艾克絮佩里。他在战争中写下了这篇著作。他是一位战斗机飞行员，却写出了如此美妙的童话!所以，忙碌的人们啊，请放慢你们急匆匆的脚步，请不要忽略道路两旁盛开的鲜花;现实的人们啊，请你保持心灵的纯净，不要被烟火气污染了思想。
噢，神话少年，这个夜晚，我们有一个多么美妙的邂逅。如果我遇到你，不，我希望永远也不要遇到你，就让你永远在那盛开着玫瑰花的'星球上单纯快乐地生活!
篇16：《少年向上》读后感作文
《少年向上》读后感作文
《少年向上》读后感
宽容是一种美德,宽容能使社会变得更加美好;宽容能化解一些争吵;宽容能使你我之间建立友谊的桥梁.大家是否知道南非国父――曼德拉,那位以宽容为信念的圣人.我先给大家讲一讲他的故事吧!
曼德拉是一名伟大的圣人，他曾因为企图以非暴力推翻政府而被抓入监狱做苦工。每天都要下石灰田里去挖石灰岩，由于曼德拉经常下石灰岩反射的太阳光射中眼睛，所以一到晚上被强光一射到就会看不见。看守曼德拉的狱警有三个，他们与曼德拉并不友好，经常寻找理由虐待他。1994年，曼德拉当上了南非总统，在典礼台上他不但不批评那三位虐待过他的狱警，还反过来表扬他们使曼德拉能控制好自己的情绪，从这可以看出曼德拉的宽容。而我却没有曼德拉那么宽容。
上次下课后，我刚削完铅笔就跑出去和别人玩“能量”了，我的同桌夏启元出去借书的时候，一不小心把我刚削好的铅笔弄在了地上摔断了，我知道后怒气冲冲地去找他“讲道理”我说s“你怎么这么不小心，你瞧，我刚削好的笔就被你给弄断了。”夏启元反抗道s“不就弄断你一支笔吗?有什么大惊小怪的，而且我又不是故意弄的，也不至于这样子吧!”我又说s“谁叫你这么不小心，信不信我现在就把你的'笔弄断”……就这样，我们一直吵到了上课，还好音乐老师来了，才平息了这场“战争”。现在回想起来，我都羞愧不已，我一直不明白，当时我的心胸为什么这么狭小，不就是一支笔么?竟会使我生这么大的气，还和别人吵上了一架，真是太不应该了。
现在我深深地知道了s宽容的含义也不仅限于人与人的理解与关爱，而是内心对于天地间一切生命产生的旷度与博爱。如果我们怀着一种豁度的胸怀，严于律己，宽以待人，推己及人，许多矛盾就不会发生，许多问题就会迎刃而解，人际关系就会和睦融洽。
追求真善美的人生，就是天天向上的人生，就是有信念p有梦想p有奋斗p有奉献的人生，这才是有意义的人生!
篇17：《网络少年》读后感作文
《网络少年》读后感作文
《网络少年》读后感砂子塘小学 五三班 杨解玲
我从电影院出来，《网络少年》这部电影的深刻印象还在我脑海里徘徊。
女教师索拉拉被安排在初一（三）班当班主任，这个班是个很特殊的班，班里有很多网络“高手”，有宋欢欢，耿小乐，向大伟，蓝洋。其为蓝洋领导着，渐渐的，他们成立了网络小组，每人分配了不同的任务，宋欢欢在妈妈的帮助下完成了《小狐狸》的FLASH动画大出风头，她发现电脑技能也可以赢得尊重。正当一切进行得顺利时，在蓝洋生日那天，他妈妈丢失了元钱，可向大伟因为索拉拉的一个不信任的'眼光而变得不说话了，有点起色的成绩又一落千丈。另一方面，一个叫“苹果师傅”的人指使耿小乐盗取金融中心的资料。后来，耿小乐打开了金融中心的密码并取得了资料，同时也报了案，赢得了大家的尊重。由于索拉拉的努力，改变了孩子们的一生，长大后肯定会有所成就的。
从这部电影里我感到电脑固然好，但如果不合理运用，后果将不堪设想，我想：我一定要合理运用电脑学知识，网络只要我们正确使用会给我们带来很大的帮助的。
《网络少年》读后感作文400字
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篇18：《少年周恩来》读后感作文
《少年周恩来》读后感作文
《少年周恩来》读后感最近我读了一本书，书名叫《少年周恩来》。这本书清楚得讲述了周恩来青少年时期救国救民的爱国主义思想。 183月5日，随着啼哭声，一个将来不平常的人呱呱落地了，他就是周恩来。在他出生不久，他的外公就离开了这个人世。他的父亲给他取了个小名叫“大鸾”。周恩来一共有三位母亲，一个是生母万冬儿，一个是养母陈氏，还有一个是乳母蒋姜氏。这本书首先讲了周恩来跟陈氏生活时的故事。 周恩来是个天资聪明的孩子，在他小时候都用有着非凡的智慧，养母陈氏是书香门第，所以她很懂得文化，“大鸾”很小就开始跟陈氏学习练字，还学习背诵古诗文。他的生母万氏是一个见过世面、知明理的人，她擅于化解矛盾，而且处事非常有条理、懂分寸，她不会偏袒任何一方，很多矛盾都会因为她的化解而变的无形，这也为周恩来的未来奠定了基础。周恩来非常喜欢上学，但是学校的知识还是满足不了他求知的欲望。他有空闲事就去图书馆。有一次，校长问他们为什么而读书时，他们的回答五花八门，而周恩来却说了一句相当震惊的`话：“为中华之崛起而读书！”周恩来非常喜欢和老师、同学一起探讨问题，而且探讨的问题还都是国家大事，周恩来的作文书平相当的好，可以说是下笔如有神，就这些都不得不让那些老师佩服。他非常喜欢读爱国人士写的书，周恩来长大了的时候，他又准备去日本留学，在漫漫追寻的途中，周恩来终于找到了马克思主义的书，他又开始认真的阅读，通过这些书，周恩来在当时黑暗腐败的社会里，又重新找到了真理之光！读完这本书我只能说周恩来是一个聪明绝顶、勤奋好学、独立自强、气宇不凡、雄辩滔滔的伟大少年！我要向他学习的，不知道多的该用语言怎么表达。 南京市新城实验学校四（1）班 刘静晶指导教师：王 蕙篇19：《少年闪电侠》读后感作文
我刚看完的《少年闪电侠》是一本非常好看的科幻小说。朱小刚是南阳卧龙中学的一个初中生，他的'爸爸妈妈是全世界最厉害的科学家，小刚因为好奇，偷喝了他们刚研制出来的神奇一号药水，结果神经传导速度提高了很多倍，成为了世界上第一个光速人。小刚变得神勇我刚看完的《少年闪电侠》是一本非常好看的科幻小说。朱小刚是南阳卧龙中学的一个初中生，他的爸爸妈妈是全世界最厉害的科学家，小刚因为好奇，偷喝了他们刚研制出来的“神奇一号”药水，结果神经传导速度提高了很多倍，成为了世界上第一个“光速人”。
小刚变得神勇无比，比金庸武侠小说里的武功高手还高得多。小刚走起路来快如闪电，你明明看见他站在那里，却像隐形似的一下子不见了。就算朝小刚开枪，他也可以很从容地躲过子弹。小刚最后和他的伙伴们一起抓住了三个超级狡诈阴险的坏蛋，还避免了一场将对地球早晨威胁的陨石灾难。 其实我也很想成为“光速人”，特别是看到小刚考试时一眨眼的功夫就做好了一张超难的卷子，分数也十分高，小刚可以把自行车起得冒火花，可以学小龙女的“天罗地网”功，用双手罩住飞鸟，可以……哎呀，我真是羡慕死了。不过，我觉得光速人也有坏处——因为新陈代谢快了，老的也快，和正常人在一起要有足够的耐心(因为在光速人眼里，正常人的动作就像慢镜头似的)，而且还得有拯救世界的压力。我想还是算了吧。
这本书是辽宁少年儿童出版社出版的“完全典藏版中外科幻名著”中的一本。这套书一共有20本，其中十本是中国人写的，十本是外国人写的。分别是—— 中国《白垩纪往事》《月球背面》《少年闪电侠》《地球逃亡》《双子星号历险记》《神秘世界》《邪域龙神》《太空帝国》《解咒人》《火星生命基因》 外国《失去的世界》《海底两万里》《时间机器•隐身人》《未来世界小姑娘历险记》《弗兰肯斯坦》《地心游记》《火星公主》《来自外星球的礼物》《星际战争》 《不锈钢老鼠历险记》 目前我有其中6本，但还只看了一本，所以我要抓紧把剩下的看掉。
篇20：中华少年读后感作文
翻开语文书，行字映入我眼帘“啊！这就是我的中华！这就是中华的少年！”那是一首富有诗情画意的诗，诗中，中华少年的英姿、祖国山川的壮丽、东方文化的美丽、民族历史的苦难与中华少年的宣告一一呈现于我眼前，让我的新情久久不能平静。
不期望脚下处处阳关道，不幻想头顶一片艳阳天，不迷恋父兄给予的蜜罐温床，不忘记“最危险的时候”战歌飞旋！中华母亲承受的千灾百难我们没有忘记。从我过历史上儒家学派创始人——孔子到爱国诗人屈原再到诗仙李白、诗圣杜甫他们都是文学坛上的佼佼者；从秦始皇到中国历史上唯一的一位女皇——武则天再到新中国开创者——毛泽东他们都是政治云坛中的领军人马是老百姓口中的风云人物……这就是中华民族！
当看见壮丽的黄河时我们想起了中华人民的百折不挠，当读起“三国”、“水浒”时我们学会了正义、豪爽，当我们听见女娲、大禹的故事时我们感受到中华文化的神奇色彩，当梦见冬子、雷峰的身影时我们悟出了为人民、祖国奉献也是一种快乐的道理。我们渐渐成长起来，这就是中华的少年。
历史的教训，未来的憧憬，如何把着接力棒更好地相传是我们着一代义不容辞的责任。
啊！着就是我的中华！这就是中华的少年！
篇21：中华少年读后感作文
读了《中华少年》之后，我才知道中国是一头狮子，一头从噩梦中奋起的雄狮，不再被人歧视。
作者以新时代的中华少年的视角激情歌颂了祖国，抒发了作为中华少年，龙的传人的由衷自豪之情，表达了中华少年要建设中华的坚强决心。
中华悠久的历史，灿烂的文化哺育着我们这些中华儿女，龙的传人永远心系祖国。字里行间流露出对民族的自豪感。说明56个民族是一个团结和睦的大家庭。中华少年一定要继往开来，创造出更加辉煌的业绩，让祖国的明天更加美好。
我体会到我们身为中华儿女，龙的传人，一定要谱写中华更璀璨的诗篇。不期望脚下处处阳关道，不幻想头顶一片艳阳天，不迷恋父兄给予的蜜罐温床，不忘记最危险时战歌飞旋。要像冰山上的雪莲饱经风霜雨打，要像雏鹰在蓝天下翱翔。我们铭记祖**亲的功德，更不忘她承受的千灾百难。
我们中华少年要谱写中华新的历史！让祖**亲惊叹：啊！这就是我的中国！这就是中华少年！
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