请把周末还给我学生作文
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篇1：请把周末还给我学生作文
请把周末还给我学生作文
马克思曾说：“星期天是属于孩子们的。”
可实际上，星期天——中华人民共和国宪法规定的休息日既然是我们的，又不是我们的，特别是在临考时期，星期天更不是我们的了。
每到星期五，班主任都会布置许许多多的作业。任课老师也借此机会发许许多多的练习题给我们做，他们的理由很简单——明天是星期六。老师们这是为了我们好，这我们明白，可那一大堆作业，又让我们犯愁。
星期六早上八点开始写作业，一般到下午三四点才能做完，在复习一下功课，一天就完了。这样每一个周末都在为家长，为老师，为学校，为明天而学习，明天是什么？是重点学校、重点班、清华、北大。
我曾设想，要是周末没有那么多繁重的作业多好，那我可以爬上古城墙，极目楚天，消除一周的疲劳，松弛一下我紧张的视神经，还可以骑着自行车来到江边，一面口诵着苏东坡的“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的诗句，一面让汹涌的波涛尽情的拍打我沉滞的心情，尽情的体会那宏大的.气魄……此乐何极！我还可以和下伙伴下棋或找几个同学打场篮球，或读一读《普希金抒情诗选》，或整理一下学习心得，还可以……
但是，想象并不等于现实，假如老师真的将星期天还给孩子们，让他们去自由支配，其结果会怎样呢？现在衡量学校的标准是升学率，评定一个老师的标准也是升学率，评定一个学生好坏的标准是成绩，这一切就决定了我们期待的星期天应对该干什么。
目前全国上下都在改革，现代教育制度也应该改革，但愿老师家长能还给我们星期天，期待我们想象中的周末赶快到来！
篇2：请把我还给我作文600字
请把我还给我作文600字
当灯光落下，我只是一个渴望童话的女孩。
你说，要当一个好娃娃。于是在幼儿园里，总有一个最乖的娃娃，不哭不闹。娃娃从不挑食，把自己的饭吃得干干净净，这样她就会得到一朵大红花，妈妈就会很高兴。那时候的娃娃可爱，纯真，贴心。
你说，要当一个好学生。一到六年级，十二张三好学生的奖状一张不差，六年级还拿到了市级三好学生证书。算一下，从小到现在，参加的比赛不下二十个，获得的证书不下二十本，奖状更是不用说。在亲戚面前，她是父母的骄傲。小学里，她更是老师们眼里的优等生。所以父母很放心。那时候的她聪明伶俐，可爱漂亮。
你说，要当一个好姑娘。她不负众望，如愿以偿的进了她梦想中的学校，只是父母不放心她了，因为她成了交际花般的'女孩，成绩忽上忽下，不再稳定。老师说，女孩不能再这么下去了，不然一辈子都毁了。
女孩说，对不起。她从小的愿望就是给父母在海边买幢别墅。她不想食言，所以她在努力。
女孩说，请放心。她相信自己可以进步，可以超越。她想成为家族的骄傲。
女孩说，我爱你。这句话对她的父母说，因为彭成老师说，一生应当为自己爱的人疯狂一次。
其实，她不想要一鸣惊人。
其实，她不想要轰轰烈烈。
其实，她不想要那么多灯光，只要能照亮前程就好。
其实，她不想要那么多目光，只要能给她力量就好。
我向往童话，但不得不脚踏实地。
我不是明星，所以，请把纯真还给我。
我不是希特勒，不要整个宇宙，所以，请把我还给我。
篇3：妈妈,请把自由还给我示范作文
妈妈,请把自由还给我示范作文
妈妈，每当我听见邻家弟弟或妹妹玩耍发出的欢乐叫声时，我是多么想把自己的自由寄托在小水珠身上啊，可以落在屋檐上，可以滴在草坪上，可以飘在田野，也可以停在大树上；我发出的声音可以是滴滴答答，可以是砰砰啪啪，也可以是滴滴滴，我是随心所遇的。我还想把自由寄托在小鸟身上，让它带着我的自由，翱翔在无边无际的天空上，可以飞向东，可以飞向西，可以飞向南，可以飞向北，我是自由自在的。我还想把自由寄托在小鱼身上，让它带着我的梦想遨游在深蓝的海洋里。沉下水底，浮在水面，或者在中央探索海的奥秘，我是天马行空的。
妈妈，每天放学回到家里，等待我的不是嬉戏玩耍，不是和邻家的小方玩“皇帝的新装”，而是漫天飞舞的作业。周末，等待我们的不是与爸爸和你聊天，不是回到外婆温馨的“澎湖湾”，而是无情的奥数集训班；暑假寒假，等待我们的不是旅游，不是蓝色的'海南岛和遥远的吐鲁番，而是数不胜数的琴棋书画提高班。妈妈，我的自由呢？
妈妈，我想对你说，我的自由很重要，假使我不自由，即使分数再高，学习再好，我也会不快乐的。给我一个快乐、自由的童年，让我长大后有一个美好的回忆。让我不再劳累，不再不快乐，我要一个幸福的童年。
妈妈，请把我失去的自由还给我吧！让我的童年变成一个充满快乐，充满自由，充满幸福的世界吧！让我不再做井底之蛙，让我看清这个美好的世界，让我像鱼儿一样天马行空，像鸟儿一样自由自在，像水珠一样随心所欲吧！
篇4：还给我的周末作文
还给我的周末作文
还记得小时候，一到周末兴奋的不得了，可再想想现在。
小瑜！郭老师打电话来说下午有课，赶快清书包！妈妈那如洪钟般的声音传入我的耳中。我苦笑了一下，该来的终究还是要来。一路上我和妈妈都没说话，只因为各自在想自己的事。
终于，那两个小时慢慢长时间过去了，我走到教室外，妈妈便来到我身边说：你再继续听一堂新概念2吧！晚上我来接你！一刹那间，犹如晴天霹雳一般，让我心寒不已，妈妈似乎看出了我的想法接到：我比你累多了！不要想心思去哪玩！说完便走了，留下一个人在发呆的我。现在的.我是越发讨厌周末了，是它带来了我的痛苦与悲伤。
课后，我像一个瓷娃娃一般，仿佛轻轻一碰就会碎。那个熟悉的身影向我走来，怎么？现在就累了，回去还有作业要完
妈妈，为何您注意不到我的天空已满是伤痕？为何您曾不注意我的心灵已遍体鳞伤？为何您不曾注意我们母女的关系越来越疏离了吗？您总说您很累，可是妈妈，我又何曾不是呢？
篇5：作文还给我的周末350字
还记得小时候,一到
“小瑜!郭老师打电话来说下午有课,赶快清书包!”妈妈那如洪钟般的声音传入我的耳中，我苦笑了一下,该来的终究还是要来。一路上我和妈妈都没说话,只因为各自在想自己的事。
终于,那两个小时慢慢长
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现在的我是越发讨厌周末了,是它带来了我的痛苦与悲伤。
课后,我像一个瓷娃娃一般,仿佛轻轻一碰就会碎。那个熟悉的身影向我走来,“怎么?现在就累了,回去还有作业要完……”
妈妈,为何您注意不到我的天空已满是伤痕?为何您曾不注意我的心灵已遍体鳞伤?为何您不曾注意我们母女的关系越来越疏离了吗?您总说您很累,可是妈妈,我又何曾不是呢?
篇6：请把自由还我们5年级作文_小学生作文
请把自由还我们5年级作文_小学生作文
时光流逝，转眼间暑假过去，同时也是一个新学期的开始。新学期开始了，意味着我即将成为五年级的学生。
五年级是小学阶段一个很重要的年段，为此我们必须为小升初做准备。然而，‘’补习班当然是必不可少的.！说起补习班，大家似乎都对此愤愤不平，我也不例外。因为每到假期，周末，反正只要是不用上学的时候，父母都会帮我们报名各种各样的补习班。阅读、习作、奥数……当然，还不止是正课，还有各种兴趣班。再加上我们高年级课程作业比较紧，一些基础不太好的同学每天都累得喘不过气来。我的一位朋友就是如此，周六上午上习作班，下午上钢琴班，晚上还有上围棋班……不仅如此，父母连一点空余时间都不放过，一有空余时间就是做他们买来的一大堆习题。因此，大家对补习班万分厌倦。更严重的是，这也可能会导致孩子厌学。
其实，现在的父母都望子成龙，望女成风，这是可以理解的；毕竟社会一天比一天强大，一天天的竞争也越来越大。为此天下有那个父母不希望孩子成才？这，恐怕没有。当然，父母也都是为我们着想。但是，这样压迫式的逼孩子学习是不好的。学习，偶尔也要放松放松，这样的压迫孩子学习只会让孩子越来越讨厌学习。学习，更应该让孩子融入到大自然，融入到这个社会。补习班可以报，但是要合理的学习。让孩子有属于自己的课余时间。有时候，一些东西孩子的见解也许比大人的见解更有道理。
所以，希望天下父母让孩子自由，合理安排时间。把属于他/她们的那一片蓝天还给他/她们，让他/她们能够像小鸟一样在一望无际的蔚蓝天空自由翱翔！
篇7：请把赞许的目光投给我小学生作文400字
请把赞许的目光投给我小学生作文400字
让我骄傲的事情有很多，比如弹古筝、写字、做手工……其中最让我骄傲的是我做手工了。
记得有一次上手工课时，老师给了我们一大包皱纹纸，让我们动手把皱纹纸做成一朵朵鲜花。在我们动手之前，老师指导说：“大家要先把皱纹纸搓成细绳，然后按照自己的喜好做成一朵朵鲜花，形状颜色随意哟！”说完，她就拿出一朵事先做好的.鲜花让我们参考。
我迫不及待地拿起皱纹纸都搓成了一条条细绳，然后我开始构思花形了，我想到了康乃馨，它不仅花朵美，还有特殊的含义呢，可以在即将到来的教师节里送给老师。说干就干，我先用红色的细绳粘出了一片片波浪形的花瓣，然后用绿色的细绳做花萼、花茎和又细又长的叶子。接着我又做了好几朵康乃馨，我把他们聚在一起，一朵朵花儿栩栩如生、竞相开放，美丽极了。
我兴高采烈地把手工给老师看，老师那张沉重的脸立即变得活泼起来，她不仅表扬了我的创意和做工，还把我的手工作品放在最惹人注目的地方，让同学们欣赏。
放学后，我把作品拿给爸爸看，爸爸激动地说：“应该给你买一副没有镜片的眼睛框这样你就更像个设计师了。”我的心里美滋滋的。
每个欣赏过的作品的人，都给我投来了赞许的目光。从那以后，我无论做什么事都更加自信，更加努力了。
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