钢琴课的作文
“azhileaf”通过精心收集，向本站投稿了23篇钢琴课的作文，下面是小编精心整理后的钢琴课的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
篇1：钢琴课作文
每个星期五的晚上，我都要去上钢琴课。所以我每天要花三十分钟的时间练琴。老实说，我不是很喜欢练琴，也不知道为什么要弹钢琴？记得我二岁的时候，常常看到姐姐在弹琴，悠扬的琴声让我也很想弹钢琴，以为很简单。
如今才知道每一首动听的乐曲，都必须长时间的练习，才会有完美的呈现。所谓“台上三分钟，台下十年功”。要想成功，就要有耐心，努力不懈。
虽然在练琴的过程中，要经过无数次的错误，让我有些挫折感，或是想放弃不学，但我想我绝不能半途而废。如果我要人前显贵，就要人后受罪，更何况支支乐曲皆动听，在每一次的练琴里，我学会了要有耐心，也懂得陶醉在音乐的旋律里。
现在，我了解了父母要我学琴的出发点，并不是要我成为一个钢琴家，而是希望我能将音乐和生活连结，让音乐的美陶冶我的'心灵。我要感谢父母的栽培和美意，让我上钢琴课，也期许自己朝着真善美的人生昂首前进。
篇2：钢琴课作文
今天晚上我有钢琴课。
吃过晚饭，妈妈就带我到菲比琴行。到了琴行，我先练习了上次钢琴课的内容――《火车》、《海军工兵》。
到了6:55，教我学钢琴的许老师来了，我们开始今天的钢琴课。今天是小课，许老师教了我《小矮人进行曲》、《小矮人舞曲》，主要练习大拇指和食指。许老师说我左手的动作很好，右手有点折指，他让我右手练习的时候，手指放在琴键上。许老师还说，让我有时间多来琴行练习，这样会好一点。
这是我学钢琴的第4个星期。我觉得钢琴课很好玩，而且学钢琴还可以奖励苹果贴贴纸，然后用苹果贴贴纸换礼物。我很喜欢上钢琴课，我还要继续学下去。
篇3：钢琴课作文
今天的钢琴课比平常晚了一点，时间延长了一点，使我没那么紧张，所以这次的钢琴课比较顺利。
在弹第一首【哈农】的时候，简单的练习曲被我弹得滚瓜烂熟，顺利的过关了。下一首理查德。克莱德曼的【水边的阿狄丽娜】可不简单，但是经过一个多月的苦练，已经有了成就，弹得非常动听，也成功过关了，钢琴老师对我说：“你可以练下一首曲子【梦中的婚礼】了。”在第一次弹的时候，已经感觉出了熟悉的旋律，像午夜后沉重的钟声。弹完了第一页的左右手和第二页的一部分，接着就开始弹【车尔尼】作品599，但是在车尔尼的练习中，有一段旋律很快，非常难掌控，加上三个升调的阻拦，是不是会错几个音，钢琴老师让我练了很多遍，终于把那几个错误纠正过来了。这时妈妈也来接我了，也表扬我了。
篇4：钢琴课作文
我是一个快乐的男孩子，可是老爸呢！一天到晚让我去上钢琴课，没办法，只好照做咯。因此，每次去上钢琴课时我养成了两种心态。
第一种心态
这是上钢琴课的前半个小时，因为我是每个星期三去上钢琴课的。我开开心心的走出校门，开开心心地坐上在外面准备送我去上钢琴课的工具――爷爷与自行车。
我坐在车上感受着风带给我的喜悦与快乐。有些同学们可能会问：你为什么这么开心呢？告诉你们，今天要上的钢琴课内容我完全练好了，完全有把握一遍通过，不信？你看！
我们到学钢琴的地方了。我一进去，就开始上课了。刘启华，你先弹《哈农》，然后《拜厄》和《明天会更好》钢琴老师杨老师对我说。我二话不说，一遍一首地弹奏着优美而动听的音乐，啊！连我自己都要沉迷进去了。随着最后一个音符，我弹完了。果然，杨老师一个劲儿地表扬我。我的心美滋滋的，像喝了蜜一样sweet（甜）。
这就是我的第一种心态――开心。
第二种心态
这又是上钢琴课的前半个小时。我在教室里慢悠悠的抄着家庭作业，收拾书包。为的就是让钢琴课延迟并导致这个星期三，也就是今天，上不了课。
过了二十八分钟，我一坐上爷爷的自行车就感到不安。果然，一上课，一弹，就被杨老师骂的满脸通红通红的。因为我没有练好琴。因此
这就是我的第二种心态――忧伤。
啊！可恶又完美的钢琴课，你真让我有爱有恨呀！
篇5：钢琴课作文
“嗯？好像在这本上面也有一个作业，我根本没弹过。怎么办？今天要去会课了，而且现在就要去了。唉！赶紧补吧！”
瞧，我这记性，上个星期六布置的钢琴作业，到现在才想起来。我匆匆忙忙地打开琴盖，“叮叮咚咚”地十个手指直打架，真是越急越乱。
去老师家的路上，我心里忐忑不安。要是我忘记作业被老师发现了怎么办？那不是要被狠狠地骂一顿？我不告诉他，行吗？能过关吗？“到了。”一下车，我的脚一步一步地向前慢慢移，好像粘了胶水，一踏一拖的，真希望这条路永远也走不完啊！“砰”一声，钱老师家的大门为我打开着，而钱老师早早地就在那儿等我了，我硬着头皮进去了。妈妈一进门就对钱老师说：“这小子今天不敢来了。”好你这个坏老妈，一进门就给我一个下马威。
我拖泥带水地走到钢琴边。一开始，钱老师就让我弹那首曲子。我只能弹一下顿一下地把它弹完，心里念叨着“完了、完了”。钱老师看着我，平静地说：“许君潇，你这首曲子忘记弹了吧！”我羞愧地低下头，老师毕竟是老师，一下子就把我识破了。唉，俗话说得好：临阵磨枪，不亮也光，但水货总归是水货！我勇敢地把头抬了起来，诚恳地说：“是的，我忘记了，下次我不会犯了。”弹完之后，钱老师没有批评我，只是严厉地对我说，他小时候也有忘过作业，但要勇于改正错误，不要企图蒙混过关。
经过这次钢琴课，钱老师不但教会了我弹琴的技巧，也教会了我做人要脚踏实地，不要耍小聪明。我会时刻记着这一堂特殊的钢琴课。
篇6：钢琴课优秀作文
钢琴课优秀作文
每个星期五的晚上，我都要去上钢琴课。所以我每天要花三十分钟的时间练琴。老实说，我不是很喜欢练琴，也不知道为什么要弹钢琴？记得我二岁的时候，常常看到姐姐在弹琴，悠扬的琴声让我也很想弹钢琴，以为很简单。
如今才知道每一首动听的乐曲，都必须长时间的练习，才会有完美的呈现。所谓“台上三分钟，台下十年功”。要想成功，就要有耐心，努力不懈。
虽然在练琴的`过程中，要经过无数次的错误，让我有些挫折感，或是想放弃不学，但我想我绝不能半途而废。如果我要人前显贵，就要人后受罪，更何况支支乐曲皆动听，在每一次的练琴里，我学会了要有耐心，也懂得陶醉在音乐的旋律里。
现在，我了解了父母要我学琴的出发点，并不是要我成为一个钢琴家，而是希望我能将音乐和生活连结，让音乐的美陶冶我的心灵。我要感谢父母的栽培和美意，让我上钢琴课，也期许自己朝着真善美的人生昂首前进。
篇7：钢琴课英语作文
钢琴课英语作文
Every parent wants their daughters to learn ballet and piano. My mother finds me having no talent in ballet, so she chooses to send me to learn piano. At first, I am not very interested in it, but soon I find practising it every day makes me feel bored. I want to give up, but the girls around me keep coming to the class, so I decide to hold on.
每个父母都希望自己的女儿学习跳舞芭蕾和弹钢琴。我妈妈发现我在芭蕾舞方面没有天赋，所以她选择让我去学习钢琴。一开始，我不是很感兴趣，但很快我发现我对每天的练习感到很厌烦。我想放弃，但是看到我周围的女孩都在坚持上课，所以我决定坚持下去。
篇8：上钢琴课作文
记得我
。然而我是一位对钢琴完全不熟的人，别说是一首曲子，就连简单的一个音节，我也不会。可是在老师的耐心教导中，我亦步亦趋的学习老师弹奏的技巧，一刻也不敢松懈，终于到了小学生作文大全比赛结束后三个礼拜，成绩出来了，我没得名，老师告诉我，这只是一个经验，别太在意，听完老师的话，心
今天中午12点钟去上钢琴课的时候，王老师不见了，李老师说，王老师请假了，一会儿李老师给我上课，还是上了1个小时的课，李老师说我很聪明，学得快，但是手指立的不好。
老师说，我现在都学到小汤5了，如果手指立不好，会影响后面的学习进度，所以今天主要练的是手指，没有学新的曲子老师的作业是，练手指。
篇10：钢琴课的作文
今天妈妈带我去上钢琴课。薛老师先让我把手指放到位，然后弹《让我告诉你啥叫布鲁斯》。这首曲子是G大调的，速度慢，我弹的时候海脑里出现了萨克斯风，好像有个人在给我伴奏似的。薛老师说我弹得还可以，能得九十分，要是在家里再多练习就可以得一百分了。
我有点不好意思，因为这几天都没练琴，只有今天早上弹了一会。
篇11：钢琴课的作文
今天我去上钢琴课了，原来我上课上的非常不好。现在张老师说我长大了，应该自己上课了，不要妈妈陪了。在没有妈妈陪的情况下，我觉得自己长大了。所以这节课我上的非常好。
老师还给了我两块糖，我很喜爱那两块糖，刚回到家，我就把第一块吃了，另外一块是草莓味的，我准备留到最后吃。今天的糖是我努力挣来的，所以我觉得特别的甜。看来，我吃了一个礼拜的苦，现在终于得到甜了。所以我还要继续努力，好好练琴，争取越来越好。弹得更加悦耳。
篇12：钢琴课的作文
今天程老师来家里给我上钢琴课，好久都没有上课了，妈妈让程老师把星期三的课调整到了星期五，这样时间会宽松点，要是周三上课，我还要写作业，就会很晚，害怕影响我第二天的学习。
最近我练琴的时间很少，程老师我有一点点退步了，我以后要坚持练琴，不能东瞅瞅西看看。妈妈还给我说：做事情一定要坚持，只有坚持才能做到最好，我选择了弹钢琴，无论多么难弹我都要坚持下去！
篇13：钢琴课的作文
今天下午的钢琴课，学习的`曲子挺难的。张老师说：“这个曲子比较难，你要认真的学。先分手弹，再双手一起弹。双手弹的时候，分段练习。”这个曲子确实挺难的，分手弹时，我觉得还行。可双手一起弹的时候，有几个地方总是容易出错。我面色为难，觉得自己弹不了。妈妈在一旁鼓励我，说只要我认真，注意力集中，一定能弹好！
于是，我放慢弹琴的速度，眼睛仔细的看谱，手上的动作尽量做到位，一边弹，一边思考如何能弹准确不要出错。下课了，张老师和妈妈都认为我今天是学琴以来最认真的一天！
篇14：钢琴课学生作文50字
今天下午一放学，我就和妈妈去上钢琴课。到了那里，我听到好多好多的钢琴声，那是老师在给大哥哥们上课。
我们到一个教室里，一位老师在给我上课，老师说：“你的手很细，很适合弹钢琴！”我很高兴。上完课后，就回家了。
篇15：钢琴课学生作文50字
今天下午2：00我上了一节钢琴课因为我在雅荷花园报的兴趣班，我最喜欢学钢琴了。
我练的钢琴已经好几天了，我妈妈说不让我上兴趣班，但是我还是想上钢琴课，因为钢琴很有意思，最后妈妈同意了我的`要求就给我报了钢琴班。
篇16：钢琴课学生作文50字
今天，我上了钢琴课，学了跳奏的方法和要领，学完之后，老师检查上节课的作业，于是我就弹了《会跳舞的熊》，弹完之后，老师表扬了我，说我真的很棒，我很开心。
今后我一定会好好的练习，争取弹出最棒最美妙的音乐。
篇17：钢琴课学生作文50字
今天我上钢琴课弹得不好。因为我老是记不住谱子上的音。所以弹了很久。下次我要弹好 弹的快快的。不弹错音了。这样爸爸就不会训我了。
我可以弹好的，我确实可以弹好的。我要给我加油！我下次一定弹得要比今天好得多！
篇18：钢琴课学生作文50字
今天杨老师来给我上钢琴课，我现在弹《牛仔之歌》已经弹得很熟练了，杨老师还给我约定了。
如果我表现好就给我盖章子，得到十个章子就可以换一个小奖品，我今天学了《平安夜》等曲子，我准备好好练，到圣诞节时给大家弹。
篇19：钢琴课优秀作文50字
今天上午妈妈送我上钢琴课，进了琴房，老师让我给一个小妹妹表演一首曲子――《保卫黄河》。
弹完曲子后，老师批评我说弹得太快了，没有按节拍弹，我要改正，按要求来弹。
篇20：钢琴课优秀作文50字
今天的钢琴课张老师给我发了一颗糖，因为我在家里练琴认真，张老师奖励我的。
今天我学习了一个更难的曲子，有个“SI”我老记不住，张老师就教我说：“SI SI SI ”，我下次要再见到你，不认识你，我就不是孙嘉h了”！老师逗得我哈哈大笑！
篇21：钢琴课优秀作文50字
今天我上钢琴课没有弹好，是因为我上钢琴课的时候说话了，还有几首曲子没背下。下回我要弹好。不说话，把那几首曲子背下就能弹好了。
但是得认真，才能背下。老师说什么就得弹什么。
篇22：钢琴课优秀作文50字
今天是每周一次的钢琴课。
当我把老师布置的作业全部弹完后，老师说：我弹得不太好，因为我弹的跳音没有达到老师的要求，指尖的'力量不够，大臂和小臂都很僵硬，我要尽量努力把老师说的这些问题改掉。
篇23：上钢琴课五年级作文
上钢琴课五年级作文
今天，又到了我去上钢琴课的时候了。
到了老师家里，我先拿出谱子，汇报了上星期学的《莫扎特的“旋律”》。老师说：“练习得还可以，汇报下一首曲子吧。”我拿出另一本乐谱，翻到了《小河的歌》，刚弹了几小节，老师就连忙喊停，我很奇怪，练得不是好好的吗，为什么还要喊停呢？老师解释道：“老毛病又犯了”。告诉你们吧，老毛病就是节奏的问题。唉！只能重弹。这次更糟糕，弹了两三小节老师立刻把我的.手从琴键上拉下来，并对我说：“你看看这是几拍子的？”我回答到：“这还不简单，3/4拍子的呗！”老师说：“那好，你弹的怎么是4/4拍子的？”我只能笑笑，说不出话来。老师让我先打节拍，然后，边打节拍边唱音符，最后，让我边唱边弹。没过多久，这首曲子就通过了！
到了学新曲子《小圆舞曲》的时候了，它也是一首3拍子的曲子，老师说：“我们先把这本书所有3拍子的曲子学完，给你加强这方面的练习。”弹了一半，老师握住我的手说：“张一弛，你其他方面都不错，只是节奏感弱了一些，你要慢慢弹，而且要学会小机器（节拍器）。”一遍又一遍，老师让我反复再反复，我渐渐地不耐烦了，我迫不及待地想问：什么时候才能结束？终于，时间到了，我可以回家了，老师再三叮嘱我说：“回家把它复习几遍，趁热打铁，别练一个星期的老毛病。”原来，老师也看出来我的心已经飞到外面去了。
看来，学钢琴只有认真，才能学得好！
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