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小溪流的清婉美小学作文600字

2023-11-13 08:55:27 收藏本文下载本文

“雨魂天雪”通过精心收集，向本站投稿了15篇小溪流的清婉美小学作文600字，下面是小编收集整理后的小溪流的清婉美小学作文600字，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小溪流的清婉美小学作文600字

篇1：小溪流的清婉美

人的情感自然地在无尽的柔媚与温馨中，潜潜地升华。这样，由景生情，由情入境，而得到美的教育和启迪，而这种美的情思，又在默默地滋生中影响着人的行为。；

无论是在人口集中的城镇，还是在幽静恬淡的山乡，恐怕哪里都有弯弯曲曲的小河和清澈晶莹的溪流吧。也许，它从来不曾引起你的注意，但是，当你长大成人时，再回顾起一件件故乡往事或童年时的美丽遐想，却总少不了河畔溪边的幕幕往事和孩子天真无邪的梦境。其实，这正是大自然慧予的甘甜乳汁在哺育着我们一代又一代的人。在清风明月下，在晨曦彩霞中，去领略一下那特有的景观，用自然的美引导着自己的情感，去反复咀嚼，去大胆追寻，渐渐地，就会唤起隐藏在心中的美的感受，使自己在极平凡的景色中，寻找出魅人的神奇美

篇2：故乡美小学作文600字

故乡美小学作文600字

我的老家在河南省罗山县昊家湾。爸爸说过，故乡的春天是十分美丽的。清明节前，我随大伯回故乡一趟，真是亲饱眼福了。

吴家湾是个半山区。一进村，我发现爸爸讲的那种泥巴墙、茅草屋都不见了，每户人家住上的是红色砖瓦房屋。在家里歇了一会儿，大伯引我在村内走了一趋，只见房前屋后，栽花种树，花香扑鼻，树木高大，郁郁葱葱。街头巷尾，人们正在劈筑织篓，忙忙碌碌。

第二天吃罢早餐，大伯带我到地里看看。我们首先来到北山，路边的迎春花、紫薇花把山间小道铺成了五彩的地毯。山上种满茶树。茶林间，穿着艳丽上衣的`阿姨们正采摘着新茶，远远看去，就象神话里的春姑娘下凡。

来到村西，我看见一条小河。我问大伯这叫什么河。大伯说：“银河。”他指着河面上游动的鸭群，接着说，“鸭子每天晚上在水边下蛋，第二天大早，河边净是鸭蛋，使水色一也变白了，太阳光一照，银光闪闪，那不就象银河吗？”大伯一边兴致勃勃地说，我一边听着默默地想：我的家乡多美好啊！

我们又来到地势平坦的南烷。这里是全村水田的地方。田何，农民伯伯叔叔脚不停、手不住地往田里追肥。秧苗长得旺腾腾的。大伯笑了笑，自言自语地说：“苗儿肥壮，丰收在望。”我瞧瞧大伯喜悦的样子，又瞧瞧一眼望不着边的绿莹莹的农田，连连点头。

村东头有几排整齐的平房，说是过去副业队用的。大伯告诉我：“现在副业生产由几家专业户承包了，这里成了全村实验站。”在这平房里，年轻的“科学迷”，研究消灭害虫、选种育种。大伯还说：“吃罢晚饭，这儿可热闹得很哪！”

第三天天刚亮，我又随大伯去看他自家承包的花圃。昨夜下了几阵小雨，空气显得更新鲜。我们跨过小桥，来到“银河一”西面，大花圃就出现在眼前。花圃里栽种着牡丹，杜鹃，玉兰，茉莉……有的象粉操，有的象喇叭，有的象灯笼，姿态都很美。小雨珠缀在叶片上、嵌在花瓣上，阳光照射，晶莹闪烁，叫人目眩。

回村的路上，大伯问我，“蔚蔚，你看家乡美不美？”我立刻脱口说：“美！就象一个大花园！”

篇3：游清晏园小学作文600字

在凉风习习的午后，我们来到清晏园进行一次小型的踏青活动。刚整队进入园子，大家便一哄而散。没等我绕过假山，不觉间便被一种肃穆的气氛包围，让我喘不过气。从园子深处传来一曲高昂的二胡独奏。让我情不自禁向幽绿的小路走去。

直面对你的一座气势磅礴的假山下有一弯小池塘。池中长满了碧青的睡莲，一副生机盎然的景象。我穿行在假山中，假山如一座迷宫守护着整座园子。

周围点点新绿，雨后空气清新。绕出假山进入一个偏门便是一大片草地，草边朦朦胧胧升腾起一片青色的雾气，恍惚间仿佛有波光粼粼的影像。果然，雾气的背后有一个湖。我一眼便瞧见了湖边的烈士陵园。周边青松林立，遮遮掩掩地将陵园藏起来。推开半掩的铁门，正中央有一座烈士墓。墓碑后有一张逝者的遗照，早已灰白发黄了。我向墓鞠了三个躬。正要离去，却又见青松上捆着显眼的黄条，随风飘动。走近一看，只见用不同字体写的“人民英雄永垂不朽”八个字。周围一片静谧，我内心无言地激动起来。

走出陵园，就面对湖水。当清风徐来时，假山、陵园、树林，一切都在水中。顺着湖走，又见一池。池上有一座船型石舫。我踏着生满青苔的石道走入石舫。

赫然看见了八个大字“河清海晏，天下太平”，我微微一怔。我不知是谁为园子命名，却从短短八个字中体会到主人高尚的爱国情怀。小雨又下了，我定坐在石舫中，抬首就见石舫所拥有的花纹。水光潋滟，清水碧波。记得一首诗，就是来写石舫的：“雪棹烟篷何碍冻，春风秋月不惊涛。载舟昔喻有深慎，磐石因思永奠安。”也许也是如此一个雨天，诗人怀安定国家的深情写下这首荡气回肠的诗吧。石舫立于水中，不动不沉，肃穆高大。

我稳步走入雨中，湖水荡着涟漪，四周杨柳依依，无胜美好。雨水浸润我沉重的躯体，接受园中诗人与烈士灵魂的洗礼。一阵清风，叶正了正身子，石拂了拂灰尘，伴随雨的结束，春天的气息包围着我。

回首又见大门前的假山。清晏园，我怀着好奇的心情来，揣着崇敬的心情去，为自己感受到建造者的深意而深深地思索着。

篇4：游清晏园小学作文600字

游清晏园小学作文600字

今天下午，我和同学们乘坐7路公交车，来到了我们淮安最特色、最大的园林——清晏园。

当外面还是车水马龙时，我一进清晏园，里面却是一片安静。这是一个多么幽静、安逸的地方啊！园内没有一丝嘈杂，好似进入了一个宁静的世界，我通过资料，了解了清晏园是从明朝就开始修建的。可谓是一个历史悠久的园林！当时修建名字为清晏园的原因是：河道总督认为清河海晏、愿安居乐业、五谷丰登。它占地一百二十亩，光是湖水就占了五十亩。我向园内走去。

沿着弯曲的石子路往前走，穿过了一扇圆洞门，眼前的景色让我惊呆了：许许多多的假山错落有序，在假山的旁边，有一个碧绿的池塘，池塘里一群又一群的小鱼欢快地游着。我思考着：这些鱼儿会不会与清晏园的年龄差不多呢？抬头望了望，假山千姿百态：有的像一座高高在上的铁塔，有的像一盘准备腾飞的巨龙，有的像一尊永不倒下的雕像┅┅这些假山在几百年前就在人们的巧手中出现了，人们真有智慧。我爬上了有三层楼高的假山，向西眺望，清晏园的景色尽收眼底。

我下了山，沿着小路，来到了河道总督办公的`地方。这儿围墙是用红色砖块一个一个堆砌而成的，上面的花纹栩栩如生。屋脊是翘起来的，建筑物古色古香。走进屋内，我可以看到河道总督官职十分大。

走着走着，绕过了假山，来到了松树林。这里的松树很多，不少老人在这里锻炼身体。我过了一道“M”形的桥，来到了大湖的中央。这的中央是一座八角亭，上面有两层，是供人们休息的。湖四周，倒垂着柳树，时不时微风吹过，柳树就好似在跳舞。

我继续漫步，忽然，一个大书院在我眼前出现了。啊！原来是清晏园中最完整、最有特色的书院——荷芳书院。当时，清晏园在改造，只有荷芳书院没有经过加工。在书院周围，有许多游憩之所，上面有许多碑文，从碑文中，可以了解到治水的艰辛，是难得的史料。

清晏园还会有许多与外面不同的东西，它等着我们去发现。

篇5：校园之美_600字_小学作文

八月，我们走进了新校园。一番旅途的劳顿后，我站在这个陌生的环境看着周围流动的人群，心中充满了茫然和疲惫。此时校园正在建设之中，除了几幢漂亮的房子外，随处可见的便是坑坑洼洼，极不平整的路面，一不小心便会摔一跤。虽然如此，在我们看来已经是很满足了。黄昏时分，校园里回荡着熟悉与不熟悉的谈话声，而我一边调整着与校园的步伐，一边思念着正在归家途中的母亲。

转眼间，一个学期过去了，熟悉的这所校园已如熟悉儿时生活过的那条小街，在过去的这段时间里已熟悉了校园里的每一处风景，熟悉了每个黄昏足球场边沉静的日落。

以前的一切已成为过去，此时的校园焕然一新，在工人们的辛勤劳作之下，我们仿佛到了另一个世界：平整的道路两旁种上了鲜花，树木，虽然还未有小草的衬托，但是在夕阳的映照下已经很美了。最美的莫过于操场旁的樱花和那饱经风霜的玫瑰了。记得在前一个季节，那赤裸裸的玫瑰不但要忍受寒风刺骨，还要被那有意无意的捡球的同学踩来踩去。而今，它已穿上了新衣，开出了鲜红的花朵，在微风的吹拂下翩翩起舞。此时，樱花也落了一地，像铺了一层花地毯。

夜晚，下了自习的同学陆续回到宿舍，在那宁静的校园里，仰头看一眼天上的星星，会觉得心境是如此明静，再看一眼不远处的灯火通明的宿舍，一个窗口就是一个小天地。站在宿舍的阳台上，仰头看一眼晴朗的夜空，再在夜风的陪伴下欣赏灯光点点的宁州城，更让人难以入睡。假如你不身临其境的话，你是很难感受到这诗一般的境界的。

我爱我的学校，因为它给我许多回忆，虽然它还不是最美的校园，但它在我心中已经最美的了，让我们去热爱，珍惜我们的校园，让它因为有了我们而更加美丽。

篇6：生活中的美小学作文600字

生活是一条河，童年是一朵花，太阳耀眼的时候，将摇曳的花瓣染成金的花；在夜幕低垂的时候，月光洒下银白的花。无论在什么时候，那朵花总会展现出异样的美丽。

小时候，父母的淳淳教导如同滴滴春雨，滋润了我的童年生活。老家的门前有一口小池塘，池边盛开着姿态迴异的鲜花，每当我准备伸手采摘时，爸爸总会拦下我不懂事的小手。一边怜爱地抚摸小花小草，一边耐心地告诉我：“花儿也有生命，我们不能因私欲而去占有它们，让它们也在自然中美丽绽放吧！”这些话对于幼小的我来说也许有些深奥，那时的我似懂非懂，却再也没有采摘过花朵了。“如果你爱它，就别采摘它”，爸爸的话让我如沐春风，也带给我无限的正能量。也许此时，爸爸的话就是生活中的美丽。

小学时，我总喜欢在学校中奔跑，追着蝴蝶玩，有时一不小心“扑通”倒地，眼睛泪光闪闪，本以为会过来帮助我的妈妈此时却站在一旁“冷眼旁观”。此时我会“识相”地爬起来，继续玩儿去了。这样的次数多了，才明白妈妈的良苦用心——摔倒了不哭不闹，跟没事一样站起来，才是真正的男子汉！等我站起来，妈妈才会走过来，拍了拍我身上的灰尘，递给我一朵漂亮的红色小纸花。而我呢，一边哼着小曲儿一边将小红花收集起来，十分得意！妈妈的小红花是那样的美丽。

步入中学，我读到了苏轼“苟非吾之所有，虽一毫而莫取”，这是爸爸小时候就教给过我的生活哲理；考试失利，我会直面错处、积极改正，勇敢地站起来、走下去，这是妈妈的小红花余韵悠长。

童年生活中的美丽让我终身难忘。童年时父母的教诲伴我不断成长。人生如逆旅，唯有留存美丽，放能从容前行。

篇7：与美同行作文600字_小学六年级作文

美，到底指的是什么？其实我也不太清楚，不过，有一点我可以确信，美就在我们身边。在我的记忆里印象最深的一次就是在去年的一堂语文课上，刘天旭和吴诚帮助王逸泽的情形。

可能很多人都知道，我们班有个同学叫王逸泽，小名“康康”，他是一个智障。他每天都会我们一起上学，一起放学，看上去身体很健康，但大家可能不知道，他除了是智障之外，他还有会癫痫的病。在一堂语文课上，当我们正在专心致志地上课时，王逸泽像平常一样玩硬币，可不知怎么的，他却突然癫痫发作了，倒在了地上抽搐。我们所有人都吓了一跳，全部都躲在一边。只有他们没有害怕，他们以最快的速度叫120，并且先帮助王逸泽一下，他们是刘天旭和吴诚。老师马上就去叫人了，刘天旭和吴诚则先按助王逸泽，防止他撞到桌子受伤。不一会儿功夫，救护车和王逸泽的家人们都来了，刘天旭和吴诚把王逸泽抬上担架，然后送到校门口的救护车处，这件事情就这样结束了，王逸泽过了一个多月才来上学，也不清楚他怎么样。

刘天旭和吴诚之前经常帮助王逸泽，上一次他癫痫也是由他们来帮忙的，难道他们不美吗？他们能够在别人需要帮助的时候伸出一把手，就是最美的。有人可能害怕被帮助的人反咬自己一口，其实大多数人都不会的，你帮助他，他就一定会很感激你的。

如果没有他们这群人，世界会变成什么样子，行人被车撞了就只能等死，有人受伤了也没有人去帮忙……所以说，助人为乐乃快乐之本，帮助别人就是在帮助自己，在你帮助别人的时候，你就是最美丽的，只要人人都献出一点爱，这个世界将会变得很美丽。

篇8：与美同行作文600字_小学六年级作文

俗话说：百善孝为先。孝是中国最传统的美德。可是，有些人却把孝心丢到九霄云外去了。我在报纸上经常看见关于有的儿女为了家产而不顾父母亲的感受使年过半百的父母亲后生只能在敬老院渡过。有些到死都见不上儿女一面。这种人，真是社会的败类。

这个世界有很多有孝心的人，他们的故事让人们津津乐道，让人们感动不已。我记得我曾经看过这样一个故事：陈斌强，一个普通的初中老师，母亲得了老年痴呆症，丧失了生活自理能力。为了能亲自照顾母亲，他用一根布条把母亲绑在自己身上，骑着电动车行驶30公里去学校上班。开始同事们都不太理解，说：“这样带在身边照顾，一两天倒可以，一年两年怎么吃的消？”可陈斌强做到了，一连五年，风雨无阻带着妈妈上班。

照顾母亲的生活异常辛苦。陈斌强一天到晚连轴转：晚上9时，服侍母亲睡下；凌晨1时，准时起床抱母亲上厕所；清晨5时，闹钟响起，他要赶在师生之前起床，将母亲房间打扫干净，处理好母亲的大小便；早上7时喂过母亲吃饭后，开始学校一天的工作。

尽管生活上的事儿很多，可是陈斌强的教学任务却一点也没落下，他教着两个班语文，负责教初一学生广播体操，总管学校体艺2+1活动。他总说：“我是跑着走的。”

“为了母亲的微笑”是他最质朴的愿望看到了这些后我的感触很多，陈斌强是一个多么有孝心的人啊，而我呢？在享受妈妈的爱的时候，却不知道孝，不知道在妈妈工作了一天回家的时候，给她倒一杯茶，给她捶捶背，揉揉肩。有些时候还会惹妈妈生气。

有时还会因为妈妈骂我而生闷气，不知道其实妈妈这是为我好。

母爱是世界上最伟大的一种爱，但母亲也会累，等我们长大以后母亲就老了，这时候我们的责任就来了，父母老了也需要我们的爱。

篇9：小学作文600字：发现校园之美

同学们是不是经常为作文的写作而烦恼呢?只有不断的练习和阅读才能提高自己的写作水平哦!精品学习网为大家提供了小学六年级作文600字：发现

校园之美，美在何处?需要你用心去发现，去体会，去探索。

校园之美分三种;风景美，书香美还有心灵之美。

下完雨之后的清晨，走进校园，你会发现那些被

课时的校园，总能听闻朗朗的读书声，那声音或稚嫩、或轻越、或智慧，却总是透着朝气。低年级的同学们依然不改对这个五彩世界的好奇和孩时的童真，学习之余总是放肆地嬉戏打闹，高年级的却变得成熟，教室里时而有他们为一道题激烈的争执声、时而又有解开一道谜团时的爽朗的笑声，

篇10：落叶之美小学六年级600字作文

落叶之美小学六年级600字作文

作文一：落叶之美

周末到了，吃了午饭之后，到了楼下的小花园里散步。

走累了，就坐在一棵大树旁的椅子上。我抬头一看，今天的太阳好毒啊，昨天刚下了雨，今天天就这么晴朗，真是风雨过后总会有彩虹的。只听“呼呼呼”的声音，一阵阵顽皮的风你追我赶的来了，风吹了过去，叶子摇摇晃晃，好像在告别大树妈妈，不一会儿，他告别完了大树妈妈，开始了漫长的飘落，它像含羞草似的合拢起来;一会儿它像舞蹈家似的摇晃起身躯，开始了优美的舞蹈;一会儿它又像跳水运动员似的做起了花样，跳入了水里，它做着各式各样的姿态，然后听见了沙沙的声响，它终于像蝴蝶一样张开了翅膀亲吻了大地。“哇，每一片落叶下降都会这么华丽呀!”我不惊发出了感叹。我捡起了那片落叶，闻了闻，我闻到了它的清香;还闻到了大地的芬芳气息;我又闻到了他对大树妈妈的恋恋不舍。我又把它放到了耳旁，听，它好像在说：“大树妈妈妈妈再见了，我会化作肥料一直伴着你，我掉了下来，我的兄弟姐妹才能活下去。”我听了有些感动，我把它放在手上，抚摸了一下子，他很刺手，它的根茎有些发黄了，但他的身躯依然深绿，在他的边上，我发现他是被剪刀细心裁置的锯齿状。真是一叶知秋啊，由此我联想到了一首小诗，他是出自唐代诗人杜牧的《山行》一首诗，全文则是“远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”

我也该走了，我把它恋恋不舍的`轻轻地放在小溪中，让它又开始了一次新的奇妙的旅程……。

作文二：落叶之美

曾经站在树下，并没有去注意到这满地的落叶，可是，做值日时，甚至怨恨为什么有这么多落叶，直到那天……

那天，老师跟我们说落叶是最好的养料，可他一直默默无闻，我呆住了，不想那曾经令我讨厌的落叶竟会这般有用，又一次站在树下，一片落叶悄然落下，我用手轻轻接住，比起那令人心疼的落花，落叶竟是这么朴实无华，龚自珍曾说过：落红不是无情物，化作春泥更护花。我不经替这默默无闻的落叶感到不平，落叶虽比不上落花这样美丽，却一直为树木做贡献，却没有一个人歌颂他，甚至讨厌他，可谁有知道落叶心中的委屈呢?他为树木做贡献，还要遭到人们的排挤……

落叶这一生如此短暂，人们都说时间如流水流去不流回，如果把人的一生比作水流，那在这水流才刚开始流动，落叶这短暂的一生就过去了，死后还要化作春泥，那这一生值得吗?如果落叶这一生如此短暂，那为什么还要来这世间白白走着一遭啊?烟火的生命也跟落叶一样短暂，甚至可以说更短，但烟花至少璀璨过，灿烂过，可落叶这一生如此平凡，一到秋天就意味着他们的使命结束，生命结束，这样的一生值得吗?也许，值得吧，至少能为树木做贡献，至少能报答树木对他的“养育之恩”……

生活中也有像落叶一般的人，比如说老师，老师不辞辛劳，让我们获得更多更丰富的知识，可自己却默默无闻，虽说：雁过留声，人过留名，可老师却默默无闻，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”老师如落叶一般，朴实无华，一心一意教导我们，希望我们长大对国家做贡献。

落叶之美，美在朴实无华，美在默默无闻。

篇11：身边的美600字小学五年级写景作文

我遗憾没能去拉萨，观赏那宏伟壮观的布达拉宫；我惋惜没能去西湖，欣赏那清澈见底的湖水；我更感叹没能去黄山，观看那些千奇百怪的松树。美，怎么离我们那么远？

妈妈说：“其实，我们身边有许多美，只要你认真观察，你就会惊奇的发现许多美的东西就在身边。”

上学的路上，我看到太阳公公露出了笑脸，绽放出温暖的光芒；微风一吹，黄中带绿的树叶们便离开大树母亲，在空中无忧无虑地翩翩起舞；草坪上铺了一层薄薄的霜，在阳光下闪闪发光，象铺满了耀眼的钻石；校门口，同学们一边走，一边说说笑笑，都十分开心……美，就在我们身边。

校园里，美溢满了我们的眼睛。美，是同学弯腰捡起垃圾放进垃圾桶；美，是教室里朗朗的读书声；美，是少先队员向老师行一个队礼或一声问好；美，是操场上爽朗的笑声；美，是同学们围在一起探讨难题；美，甚至是同学开的一个善意的玩笑……美，就在我身边。

夜晚，在金鸡湖边散步。李公堤热闹非凡。地上的灯和房屋上的灯把广场装扮得灯火辉煌，璀璨夺目。远处，繁星点点，更加衬托出了广场的美。音乐喷泉的音乐时而激情飞扬，时而悲伤婉转……

其实，我们身边有许多美的东西，只要你们细心观察，留心身边的事物。你会发现：美，无处不在。

篇12：《我身边的美》小学五年级作文精选600字

我们常常会因为一个人长得漂亮，而说这个人美。但真正的美，是内心的美，而不是外表的美。

在我的老家，有这样一个人，他小小的眼睛，塌塌的鼻梁，他是一个聋哑人不会说话，见到人嘴里总是发出“唔呀呀”的声音。他总是穿一身打着补丁、又脏又皱的衣服，村里的孩子都叫他“傻爷”。

我第一次回老家时，“傻爷”刚好从我旁边走过。可能是觉得我陌生吧，他咧着嘴冲我叫了几声。我吓得躲到妈妈身后。他见了，又“唔呀呀”的叫了几声就走了。从那以后我一直对他很反感。

有一天，我去找表妹玩，她家养了一只大狼狗，见了我便冲我狂叫，还不时向我扑来，因为有链子拴着，它才没有咬到我。可我早已吓得躲得远远的，不敢进表妹家。就在这时“傻爷”走了过来，他举着棍子，我还以为他要打我呢，忙闪到一边，但他的棍子却落到了狗的身上，几下便把狗打跑了。从那以后，我只要去表妹家，他都会帮我拦狗，我也对他有了几分好感。

过了几天，我和小伙伴在沙堆旁玩，“傻爷”提着一个小袋子过来了，拿出来一看，原来是糖呀!我们一拥而上抢过糖吃起来，他乐呵呵地站在那里看我们吃糖。直到几个小男孩拾起小石子丢向他，他才走开。后来，他还是隔几天就会给我们拿来好吃的。而我的几个同伴并不懂得感恩，只是想从“傻爷”身上获取好吃的。我从“傻爷”的行为可以看出，他喜欢孩子们笑，看到我们开心，他也开心。而“傻爷”面对那些淘气的孩子，并没有什么不满。但是那些孩子却不知道为了能看到他们开心，“傻爷”要付出多少劳动才能换取那些糖果和物品。

在我的眼中，傻爷就是美的化身!我也更加明白老师说过的一句话：“大美可能深藏于大丑之内，不能完全用世俗的、浅陋的眼光去评判事物的美和丑。真美不是外在丑所能掩盖的。”

篇13：我这故乡的美小学作文600字

我这故乡的美小学作文600字

青山绿水，渔舟唱晚，日出而作，日落而息的我这乡村老家，它是我记忆的源头，也是我生命的避风港；它的美是潺潺溪流中的蜻蜓点破水面的微猗。它的美，是油油绿叶下知了唱夏日的欢歌，它的美，是蓝蓝天空上大雁穿过重雷的哀鸣。

洒满月光的`鹅卵石小路连着河边的小屋，在静静的乡村夜里，小孩子们用蒲扇把空中飞舞的“小灯笼”扇下来，用透明的玻璃瓶装着小学生作文，还在瓶盖上钻几个眼，用线串着吊在卧室仿佛一个星星灯；小桥下鱼儿与溪流演奏，桥是坐满了乘凉的聆听者，不过他们大多是不忠实的，有的抬头抑望星空，有的聊聊家常，在晴郎的夜空里总能看到明亮的北斗七星，它们像一把勺子，舀起了这片净土的安溢。

夏季雨后的小溪比平时增添了几分风度，这时小孩子们三三两两的分成几组，彼此帮助挺起水里的鹅卵石，用手在里面摸，因为河蟹总是在石缝里掩藏着，如果抓两只公蟹放到一个盆子里，它们会用大子夹住另一只的腿，要是运气够好，还会抓到大龙虾，它们是身材魁梧的大力士，骄傲地在水里摸行，仿佛要将整个小溪据为已有，往往每年的大雨之后，为数众多的翘嘴鱼会来小溪产卵，这也是一年一度的绝佳渔秀，稻田里青蛙的鸣囊一鼓一鼓，仿佛世界闻名的歌唱家正演奏丰收的协奏曲，稻花香里说丰年，听取蛙声一片，农民们听着蛙声安然入睡，梦的那边是满满的谷仓和一堆堆的红薯。

我爱我这故乡！

篇14：垃圾分一分环境美十分的小学作文600字

垃圾是危害我们健康的“”也是影响环境的重要因素之一，我们不能只靠环卫工人与政府的行动。更要靠我们的自觉地把垃圾扔进合适的垃圾桶，把垃圾分类好，让这些垃圾变废为宝，经过回收再利用，不仅可以减少污染、保护环境，还可以提高地球资源的利用率!我们把垃圾分一分，那么，蓝天白云就不是梦，洁美的家园要靠所有人!

那天，我见妈妈忙着打扫屋子，清理出一大堆垃圾。于是我就主动拿了一个大垃圾袋，把垃圾装了进去。“噔、噔、噔……”我提着一大包垃圾下了楼。

当我要把整袋垃圾甩进小区的垃圾桶时，突然看见一位清洁工阿姨正弯着腰，把手伸进垃圾桶翻找。我心里纳闷：难不成垃圾桶里有什么宝贝吗?我好奇地问：“阿姨，您在找什么呢?”

清洁工阿姨笑着说：“我正在给垃圾进行分类。”我心里感到很奇怪：垃圾为什么要分类呢?我疑惑不解，于是忙问阿姨。阿姨一边忙一边说：“垃圾进行分类后可以重新回收、利用，变废为宝。既提高垃圾资源利用水平，又可减少垃圾处置量。”

“垃圾要怎样分类?”我不解地问。她接着说：“垃圾可分成三类，它们分别是‘可回收物’‘有害垃圾’和‘其他垃圾’。‘可回收物’表示适宜回收和资源再利用的垃圾，包括纸类、塑料、玻璃、织物和瓶罐等，用蓝色桶装;‘有害垃圾’表示含有害物质、需要特殊安全处理的垃圾，包括电池、灯管和日用化学品等，用红色桶装;‘其他垃圾’表示分类以外的垃圾，用橙色桶装。”我恍然大悟：原来垃圾也要分类，倒垃圾也有这么多的学问呀!

回想以前我们总是把垃圾混装成一袋，随随便便就扔进任意一个垃圾桶，这样既增加清洁工阿姨的工作量，又不利于环保，我不禁羞愧不已。于是，我学着阿姨的做法，认认真真地把手中这一大包垃圾一一分类，再把它们放到各自的“家”中。清洁工阿姨直夸我是个爱护环境的好孩子，我开心地上楼回家。

一进家门，妈妈便问：“扔垃圾为何耽搁这么长时间?”我把事情一五一十地说了一遍。妈妈笑着点点头：“是啊，垃圾分一分，环境美十分。”我灵机一动，取三张纸写上“可回收垃圾”“其他垃圾”“有害垃圾”，分别贴在小区的蓝、橙、红垃圾桶上，但愿小区的人们能看到这醒目的字，都让垃圾开心地回各自的“家”!