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校园感悟作文

2023-12-12 07:57:26 收藏本文下载本文

“jeffer11”通过精心收集，向本站投稿了19篇校园感悟作文，以下是小编收集整理后的校园感悟作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

校园感悟作文

篇1：校园感悟作文

新学期来了，我背着新书包，穿着新衣服，快快乐乐地走进学校。第一眼看到的是那棵陪伴我五年多的大樟树，它的叶子似乎更绿了，枝干似乎更大了。花坛里的小草挺起了腰身，头上顶着珍珠般的露水，好像在向我们招手，欢迎我们再次回到美丽的校园来。

这真是一个美丽的地方——桂花依旧那么香，大树依旧那么绿，花儿依旧那么红；亲切的老师带领着学前班的小朋友们走进了他们的课室，教给了他们学习的方法、生活的乐趣、做人的道理……

一张张新面孔、旧面孔，一起映入了我的眼睛里。同学们嘻嘻哈哈地述说着暑假的种种乐趣，回味着、陶醉着、期待着……校长换了，数学老师换了，语文老师换了，英语老师也换了……一切又都是新的了。我依旧是一名学生，带着“神圣的使命”，踏进了这片充满乐趣的学习圣地。现在唯一能做的就是保持好的成绩，不断努力。因为我明白：在学习上没有永远的第一，只有不断超越。

我爱我美丽的校园——孩子们的第二个家。我一定会让它成为我努力、拼搏的见证人。

篇2：校园感悟作文

一丝微风吹起我的发丝，同学叫住了我，我转过头，轻声问：“有什么事么？”

“我告诉你一件事哦，叶晗想要和你换座位。”一字一句敲在我的心上。

什么？换座位？我第一反应，不耐烦的吐出两个字：不换！换座位？这怎么可能？从五年级到现在，他们三个一直陪伴着我，在上课的时候，我们一起学习，一起讨论，下课的时候，我们一起欢笑。别人都说，整个班级，就是我们两桌最和谐了！这么好的一个座位，怎么可能会换呢？泪珠含在眼中，我飞快地跑下楼去。换座位……换座位……换座位……这三个字萦绕我的心里。一滴眼泪划过脸颊，真的不想啊！

现在，我终于明白了，同桌什么的，根本就不是一个摆设，相处了两年，就算是一年也会有感情的，不想分别，记得那时一起去玩，记得课间里发出来的欢笑，记得每个人羡慕的眼神，记得那向上的学习成绩，记得那互相学习的美好品质。天下没有不散的筵席，可是如果每个人心连在一起，就绝对不会散开。再胆小也要拒绝，再坚强也会掉泪，再听话也要反对，不要和朋友说再见，不要断开那久久的友谊！

篇3：校园感悟作文

春来了，又是一年春天，时间之快犹如黄河之水，一去不复返。仿佛昨日还高歌畅饮，今日又要在战沙场。教室中再也找不到老师的训语，三三两两的学生有的为自己的未来低泣、有的高兴、有的忧郁、有的烦闷各种心态在不同的学生中已经慢慢滋长，谁也不能预料到将来，谁也不知道以后，仿佛只有时间是证明他们真正的存在。我带着别有的风情再次来到樱花树下，想起当年他对我说‘走我们去看樱花’只是我已经再也见不到他了，听说他去了另一所学校进行学习。不知道他还记不记得曾经有个人陪他看了一次樱花落。微风轻轻扶起地面上的小草，四四方方的石凳上赫然间多了几个学生，有的在温习课文，有的在说说笑笑，还有的低头不语好像谁也都不知道究竟他在想什么。操场上又想起了学生们的尖叫，只是不再是我们而是新的面孔。我很自豪的对着天空说：“我也曾经走过”风，偶然吹起，增添了并不是喜庆，而是苦涩的.难耐与无奈。高三我留恋。

篇4：校园感悟作文

春天来了，又是一年的春天，在这里我感受不到春天的生机，我只知道每次做错了题，都会悄悄地跑到操场哭泣，老师的话语一遍遍刺激着我的小脑袋，说着：“看看！这个题你是怎么错的？明明是这样”为了躲避在教室中的乏味情趣，为了逃避老师的训语，我走在校园的小路上，一边观赏美丽的花朵，一边嘲笑老师们的无知，一边思索我晚上究竟要去哪里吃饭？什么时候回来，想着想着就想到，不对！我的错题本还没交呢，于是匆匆的回到了教室。当我听到下课铃声响起，没注意的我终于去了食堂，人山人海的食堂里，只见一群群学生吃着笑着，各有所做，仿佛我就是一个世界的累赘，没人看得起我没人去关心我，在我转身的那一霎那，同学来到我面前笑着说：“走带你去看看樱花。”于是我们来到校园的一角，让我看到在寂寞的春天里还有如此美丽的景色，我取名叫他樱花落，他是不是我的希望？

篇5：校园感悟作文

校园感悟作文

“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”。从古至今大多数人在秋天看到的都是衰败和凄凉，而刘禹锡却看到了另一番秋景。漫步在校园里，我看到的确实另一片美丽。

红色——是中国的颜色，而校园中拿到红色的长廊则是一道最亮丽的色彩。它凝聚了爬山虎在冬天的北风到来之前最后的血液，它想展示给人们最后而最美的风采，它想展示给人们最无用而最宝贵的顽强。

鲜红的色彩在这即将来临的冬日里让人感到温暖，让人不由惊心，让我不由地停下脚步。许多人也像我一样停下脚步。等待一片鲜红的叶子轻轻地飘落，再捡起来做书签。因为不忍用手去摘，不忍心去破坏那一片美丽。

红旗凝聚了中国革命烈士的鲜血，所以那样炫耀、炫目。红色长廊你为什么让人如此精心，你是否也凝聚了师生们的心血。

绿——走到操场我看到了自然的颜色。从我第一次看到它的九月初到此刻，它一直都是那样青葱翠绿。它好像对周围的一切都置之不理，依旧保持着生命的颜色。

承受着空气的压力，不由得弯腰，随着微风轻轻地点着头，当秋风更猛烈地施加压力的时候，它却放开总做尽情舞动，以表示它的.不屈。杨柳比为什么如此的不屈？是不是因为在中你的人同你一样经受着风雨，却又用不屈的毅力，绽放着别样的美丽

黄——我喜欢青葱翠绿的叶子，也喜欢黄色飘零的落叶。用生命的颜色装点着校园的美丽。此刻它已经耗去了最后的经历，给这校园带来最后的美丽。飘零的落叶是一只只死去的蝴蝶，随风上演着最后一幕生命的赞歌。

飘零的落叶你为什么将最后的美丽也献给校园？是不是受到敬爱的老师的熏陶？你心中也铭记着那句“落红不是无情物，化作春泥更护花。”红、绿、黄交通的颜色，教书育人是老师的职责。秋天收获的季节，我们从治理收

篇6：感悟校园作文

美丽的校园，你给予我们什么？在一生的行程中，为什么我们总是梦萦魂绕地念着你。当掌声响起时，当鲜花簇拥时，当理想失落时，当追求搁浅时。

你是世上最美的花园。你不仅有生机盎然的自然景观，还有内涵丰富的人文景观。悠长的林荫路延伸着我们的追求，碧绿的青草坪放飞着我们的理想，幽静的小树林倾听着我们的沉思，芬芳的丁香树掩映着我们的浪漫。在文学长廊前，我们用虔诚去感悟千古巨参天的人的思想絮语；在“校友石”前，我们用感动去体验万千学子的赤忱情怀。

你是文化知识的家园。在这里,每一棵小草、每一块砖石都沐浴在文化的阳光里。在这文化的家园里，知识的花朵五彩缤纷、姹紫嫣红。只要勤奋，只要用心，只要执著，我们就会采摘到最绚丽的知识花朵。不是说，工作着的人是美丽的吗？我们说，学习着的人是最美丽的。“胸有诗书气自华”。刚走进校园时，曾经带着柔嫩的幼稚、思考的拘束；走出校园时，脸上闪烁着智慧、灵性的美丽光晕。用知识武装起来，我们有了追逐理想的恢宏之气，我们有了创造人生的.胜天之力，我们有了造福社会的鸿鹄之志。

你是学人智者的乐园。你具有兼容并包的气度，你具有海纳百川的胸怀。

你是万千学子的故园。在记忆的相册里，珍藏着恩师语重心长的谆谆教诲，封存着同窗依依惜别的浓浓情意，录制了校园每一个角落里的别致风景。

你给予我们最缤纷的青春、最灿烂的憧憬、最浪漫的情怀、最温馨的回忆。

你给予我们为人的良知、开拓的胆识、创新的智慧、思想的无畏、发展的活力。

你给予我们创造人生、征服世界所需要的坚实素质和优秀品质！

篇7：感悟校园九年级作文

红旗凝聚了中国革命烈士的鲜血，所以那样炫耀、炫目。红色长廊你为什么让人如此精心，你是否也凝聚了师生们的心血。

承受着空气的压力，不由得弯腰，随着微风轻轻地点着头，当秋风更猛烈地施加压力的时候，它却放开总做尽情舞动，以表示它的不屈。杨柳比为什么如此的不屈？是不是因为在中你的人同你一样经受着风雨，却又用不屈的毅力，绽放着别样的美丽

飘零的落叶你为什么将最后的美丽也献给校园？是不是受到敬爱的老师的熏陶？你心中也铭记着那句“落红不是无情物，化作春泥更护花。”红、绿、黄交通的颜色，教书育人是老师的职责。秋天收获的季节，我们从治理收获

篇8：校园感悟六年级作文

校园感悟六年级作文

学校是园丁们教书育人的场所，是学子们学习科学文化知识、汲取人生经验的地方，在这里，我们能取得丰富的知识，为以后的生活和经历提供充足的力量。通过各式各样的学习，我们从一无所知的幼童，成长为掌握一定知识的少年，通过各科知识的学习，使我们“德”、“智”、“体”、“美”、“劳”全面发展。

我们在校园里生活，学习，一件件欢乐的事情总是情不自禁地涌上心头，通过这些事情，总是能让我从中体会到什么。先从前不久我们的`运动会开始说吧，一听说要开运动会，每个同学都非常的激动，都想让自己取得好名次，大家在比赛中都非常的卖力，在第一项的400米比赛中，大伙一开始都在跑道上严阵以待，哨声一响，跑道上的人都健步如飞，但刚过一半路程，就有不少同学变成了“软柿子”。但也有几个同学在几个呼吸间就跑完了全程，我觉得他们一定是练了很久的了，估计每天早上都要练习跑步。第二天进行的仰卧起坐比赛中，我们都全力以赴，多的都能做四十多个，但大多数还是三十几个，到第二天好多人都腹部疼痛，爸爸说是因为平时没有锻炼，用力过猛拉伤肚子上肌肉了。但还有同学作弊了，因为老师让抱头做，可他不抱头做了五十多个，结果被减去十个。从这次的运动会，我明白一个道理，就是没有人能轻易成功，没有平常的努力，就没有赛场的冠军。而只要肯努力就能取得好成绩。做任何事都要脚踏实地，不能投机取巧，更不能作弊，因为那样做就是搬起石头砸自己的脚，最终失去成功机会，而且会让人当成不诚信的反面典型。

在学校的各门学科的习中，我对科学比较感兴趣，因为通过科学的学习，原来在我看来万分神奇的事物也能通过科学的分析来解释。让我明白了日常生活中的各种各样的事情都包含着科学原理，比如各类工具的工作原理，知道了盘山公路为何修成S形，塑料尺子在什么情况下能吸附纸片等。现在我才学了一点点知识，就能讲通许许多多的道理，我想，如果学习了更多的科学知识，是不是再神奇的事物也能用科学的方法来解释呢？

所以我们更应该努力学习，掌握更多的科学文化知识，为自己答疑解惑，了解世间万事万物真相，为祖国的现代化建设做出自己的贡献。

篇9：感悟校园1000字作文

感悟校园1000字作文

春回大地，是谁把春天又一次唤醒，是记忆的时光？还是时间的消磨？

春天来了，我走在满是快乐的路上，准备我新的旅程，看着一群群背着书包，穿着整洁的校服偶尔向我撇来醒目的眸光我知道自己已经长大了。微风轻轻拂过我的脸颊，春雨轻轻掠过的的一角，我走在希望的道路上，我看见满是鲜花高高目放，投来亲切的问候与无限的希望。我爱此时此刻的我，我知道初中已经不再属于我了，而新的挑战现在就要开始了。当步入校园，铃声再次响起，是那么的动听，或许带一些丝丝的苦涩，但却依然那么悦耳悠扬；当老师微笑的走到面前，我即紧张又兴奋，不知道将会发生什么不可想象的事情；当我走过操场，看见新朋友们一个个青春焕发，足球、篮球让我渴望得到新的力量。

春来了，又是一年春天，时间之快犹如黄河之水，一去不复返。仿佛昨日还高歌畅饮，今日又要在战沙场。教室中再也找不到老师的训语，三三两两的学生有的为自己的未来低泣、有的高兴、有的`忧郁、有的烦闷各种心态在不同的学生中已经慢慢滋长，谁也不能预料到将来，谁也不知道以后，仿佛只有时间是证明他们真正的存在。我带着别有的风情再次来到樱花树下，想起当年他对我说‘走我们去看樱花’只是我已经再也见不到他了，听说他去了另一所学校进行学习。不知道他还记不记得曾经有个人陪他看了一次樱花落。微风轻轻扶起地面上的小草，四四方方的石凳上赫然间多了几个学生，有的在温习课文，有的在说说笑笑，还有的低头不语好像谁也都不知道究竟他在想什么。操场上又想起了学生们的尖叫，只是不再是我们而是新的面孔。我很自豪的对着天空说：“我也曾经走过”风，偶然吹起，增添了并不是喜庆，而是苦涩的难耐与无奈。高三我留恋。

当春风再次吹起，我不知道如何去面临他如何去说服自己，有谁能帮我？

篇10：感悟校园的作文1500字

拔开你回顾过去的思绪，感悟一下生命中流光溢彩的生活版页――校园，也是必要的。

感受校园生活气息的我们，此刻正年少、活泼，无瑕也许是针对小学生而言，因为不可否认那时我们都是十足一副不知天高地厚的天真样儿。最纯的是年少的我们藏了许多的少年心事，从小学到高中，犹如花儿一瓣挨一瓣地挤在心窝里的某个角落，含苞待放的样子，却总不见在校园晨风中怒放。

“十年寒窗苦”之后又将意味着什么呢?读书，考试，升大学，渴望在梦想与现实间搏击出生气淋漓的希望，但每个人的感受却不尽相同，即使是在同样两个成功或失败的人之间。

学习――拼搏――考试――再学习，成功也好，失败也罢，总不会为虚度年华而悔恨。校园生活固然有快乐也有苦涩，但值得庆幸的是第一个人都拥有彼此共同的承诺。大地将抚慰我们的哀伤，除了展示美丽的冬青和著草，还展示着其它的一切：也许最有力的搏击将会是宁静中的强悍。

朋友，我们此刻正年轻，校园生活异常充实而精彩，沐浴在“又绿江南岸”的春风里感受春的柔情，徘徊在“梧桐叶纷飞”的秋雨中走进秋的清凉;遥望天空追逐夏的浪漫，痴迷白雪堆砌冬的纯洁。犹如一棵棵生机勃勃的绿树。

今年你16岁，明年不可能还是15岁，那么亲爱的同学们，何不携手共同创造辉煌的明天呢?!

我们的学校是一个单位，更是一个集体，一个温馨的家。

虽然我们的学校的规模不大，不是高楼林立，绿树成阴。但一年四季，春夏秋冬，朝朝暮暮，你都能听到朗朗的书声，爽朗的笑声，赞许的掌声，所有的师生都快乐的生活着。我想只要你留心，只要你用心去感悟，你就能体会-------快乐学校。

校园里整天都有一群活泼可爱的学生追逐玩耍的身影。

课堂上，老师们孜孜不倦的讲授知识，学生细细聆听，时时还有热闹而激烈的讨论和阵阵赞许的'掌声--------快乐课堂。

老师们在办公室里批阅着学生当天的作业，每每发现学生有了进步，发现学生有了进步，发现学生写出了精美的文句，发现了学生完美的答卷时，他们会点点头，露出欣慰的笑容--------快乐老师。

课堂上，学生在老师的指引下，沐浴在知识的阳光里;运动场上学生进行着激烈的竞争，为班级拼搏;在各项比赛中他们为自己的班级默默的奉献着自己力量，奉献着自己的爱。你感悟到了吗?---------快乐学生。

快乐学校，生机勃勃的校园，轻松活泼的课堂，孜孜不倦的老师，求知若渴的学生-------只要你留点心，只要你在点意，一切天籁都是乐音，一切自然之象都是画廊之景。生活是美好的是快乐的-------只要我们用心去感悟。

篇11：校园经典感悟语句

每个月要读一本书，离开了学校，你还要经常保持阅读的习惯，大学读时候，考前的通宵达旦，让你具备了快速学习的能力，不要让这种能力钝化。

男生们记得准时去报亭买份体坛周报。因为你还关注着体育，你还关注着激情。

有机会，到母校走一走，回忆你当初的单纯。

最后，好好努力，多多赚钱，好好生活。

有时候。你等的不是事情，机会，或是谁，你等的是时间。等时间，让自己改变。如果笑容有思想，那么它消失的时候会哭泣吗?

徘徊何所见,忧思独我心

存在即合理

谁不是一边受挫折，一边学坚强。

这个季节春暖花开，我在你来过又走开的地方静静等待，是什么唤醒了我冷落的知觉，是你站在我身边，和我一起等待幸福的花开

昨天已逝，明日是迷，珍惜眼前，从今做起！

我们确实活得艰难，一要承受种种外部的压力，更要面对自己内心的困惑。在苦苦挣扎中，如果有人向你投以理解的目光，你会感到一种生命的暖意，或许仅有短暂的一瞥，就足以使我感奋不已…

很多人，很多事，原本是熟悉的，以为明天可以再继续的。于是转过身暂时放手，想的是明日又将重聚的希望。你回应，我靠近天堂，你沉默，我成了经过。太阳落下去重新升起来以前，那些事，就不可能再经历；那些人，就从此与你永别了。在这个世界上，一个人一生中能遇到几个值得你去爱的人？所以遇到了就要好好的珍惜，不要等到失去后才明白所有的故事都会告一段落，拥有的真情还需要真心把握，别等到秋天时才说春风已吹过，别等到告别时才说曾真的爱过！

不要忘记你离开学校时的梦想，虽然经过一段时间的工作让你有时很疲惫，很迷茫，甚至也很悲观，但不要忘了当年散伙饭上，你喝下最后一杯酒，给自己的承诺。

不要忘记时常给自己的父母通一下电话，也许，你自己正为了美好的未来努力的打拼，但你日渐苍老的父母时刻惦记着你，他们听到你的声音，会很高兴。周末的时候，给那些在学校里一同喝酒或一起逛街，逃课的老友们发个短信，有些人也许很少有机会在一起，但同窗情谊远比你的同事要真诚些。

天黑的时候，望着满天的繁星，想一下你大学时代的恋人，你们一起走过青春最美丽的韶华，如果他（她）还在你的身边，你要经常轻声对他（她）说：我爱你！

篇12：校园活动心得感悟

20_年12月22日上午，我校成功举办了庆圣诞节活动。庆圣诞一直是我校十分重视的一项庆祝活动。每年，我们都力求以不同的形式来庆祝圣诞，此次活动，我们本着：丰富孩子课余文化生活，增加师生之间相互交流、沟通为目的。总体来说：活动主题明确，达到了预期效果，孩子的精神愉悦，活动气氛良好。

一是活动内容丰富精彩，编排得当，引人注目。

二是大家分工明确，团结一致，积极努力，力求将活动做到。为了不让活动出现一点点闪失，各个环节都考虑的非常周全。

三是在未安排的情况下，能够对现场的突发事件作相应处理，整个活动比较流畅，学生情绪兴奋异常。孩子们都得到了圣诞老人分发的糖果，好开心。通过这次活动，让师生们共同感受到了学校大家庭的温暖。

一年一度的圣诞活动又结束了，在以后的学校生活中，我们要安排更多丰富多彩的校园文化生活，促使孩子们通过活动体验、参与，努力给孩子创造一个良好的学习环境，给孩子一个充分展现自我的舞台，寓教于乐，给孩子的展现空间，进行自我展现和学习。

校园活动心得感悟范文4

为期一个多月的校园读书节在全校师生如火如荼的读书活动中圆满落下了帷幕。本届读书节以“书香沁润童年，阅读智睿人生”为主题。在校领导的关怀和指导下，教导处针对各年级学生的特点拟定了详细的读书节活动方案，各学区对读书节各活动都进行了精心的组织和安排。少先队在向全校师生发出了参与读书节活动的倡议书。学校利用校园广播对读书节活动进行了广泛宣传，并制作了读书节宣传栏，营造了浓郁的活动氛围。各班主任根据本次读书节的要求，在班上进行了再发动，再动员，鼓励同学们乐读书、勤读书、会读书、读好书。全校师生按照学校的统一部署，认真落实，积极参与了读书节各项主题活动。

在为期一个多月的读书节活动中，学校开展了“亲子共读”每日一分享、“好书推荐会”、“读写绘”展评、“读书手抄报”展评、校园课本剧大赛、家庭朗诵比赛、师生读书征文、家庭朗读比赛等系列活动，在学校、家庭里形成了浓厚的读书氛围。

近几年，西街小学努力构建书香校园，全体师生沐浴在书香中，徜徉在书海里，以好书为友，与先哲对话，我们惊喜地发现，读书让师生视野更开阔，气质更高雅，我们的校园充满着浓郁的书香气息，焕发出了勃勃生机。

本届读书节虽然闭幕了，但师生们读书的热情并没有减退。希望全校师生一如既往地坚持多读书，读好书。让书香溢满校园，让书香陪伴我们成长!让我们一起感受读书的快乐!

篇13：校园安全教育心得感悟

校园安全教育心得体会

国之古语：人命大于天!虽简单几个字，却道出了各行各业不可忽视的安全问题。阅古览今：从大的方面来说，国之盛状是“国泰民安”，人民是“安居乐业”;从小的方面来说，家人外出，也是“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”。可见安全是人之根本，完成各项任务的基础。在培养祖国栋梁的校园，“安全”更似警钟长鸣，不能有丝毫松懈之处。作为教师，只有抓好安全教育工作，才能让学生安心学习，茁壮成长。自参加工作十年来，我对安全教育有如下几点小小的体会。

一、校园的安全教育与教学质量必须双管齐下。

正如“安居乐业”一词中的“安居”与“乐业”是相辅相成的一样，若不“乐业”，能“安居”吗?同理，一个学校，学生以“学习”为主，学习是学生的“业”;教师以“教学”为主，教学是教师的“业”。抓好教学质量，培养学生良好的学习习惯，激发学生对各种知识的学习兴趣，让学生自觉地、自主地学习。让学生养成爱看书，爱查阅资料，爱追踪讨论、探究自己感兴趣的问题。但须注意，中国是历经长久的科举考试，以及前期的应试教育，令许多人走入了“死读书，读死书”的胡同中。教师在抓教学质量时也会走入一天到晚都是作业的魔鬼似训练，虽然让教室里的孩子们变乖了，不到处惹事了，但低视力的、低能力的学生却是一大片。这是教育中的糟粕现象，我们应该抛弃。古人常提“棋、琴、诗、画”，“文能治国，武能安邦”，“文韬武略”等，以及新中国成立后提倡的“德、智、体、美、劳”全面发展，无不说明了教育的多方面发展。因此，提高教学质量是教师在各科教学方面注重对学生的引导和激发兴趣。学生只有爱学习————-乐业，才会杜绝在校打架斗殴，无所事事的不良现象。才会让校园真正平安。

二、必须规范学生的行为习惯。

我国的教育家陶行知先生说过：“习惯成自然。”良好的行为习惯铸就人的性格，显示人的魅力，体现人的修养。良好的行为习惯让人受益终身。学校是培养人的地方，孩子们良好习惯的养成关系着祖国未来的社会风气。因此，作为教育工作者的我们，在培养学生行为习惯方面应该赏罚分明，公平公正地对待，才能让孩子们“知荣辱，辨是非”，只有爱憎分明，才能营造良好的育人环境。

三、普法教育迫在眉睫。

面对是非观念弱，荣辱感不强的小学生，特别是高年级的孩子，身体的成长让他们对许多事产生好奇感。在农村，由于一些家长的乱开玩笑的语句，更让孩子们带进了校园，不加辨别地说和做。给其他同学带来伤害。我觉得，学校应该定期开展法制教育，让孩子们明白“肖像权”、“名誉权”等，加强法律意识，安定校园环境。

四、亟待整顿的家长教育。

目前，在很多的家庭中，一是独苗苗成了公婆的手上明珠，父母的心中肉，饭来张口，衣来伸手的溺爱现象随处可见，家长对孩子的教育更谈不上严格。二是父母天天沉溺于麻将馆，地主桌，对孩子的教育放任自流。孩子放学要么守在喧闹的麻将桌旁，两眼发困不能回家，还挨赌输了的父母的气;要么钻进网吧，也昏天黑地玩游戏，看图像;要么独守“空”房，饱一顿，饥一顿;要么三五成群，从这个山坡，浪荡到那个街角，打架斗殴没话说。三是留守儿童，公婆管其生活，却不能引导心灵的成长。孩子对公婆的逆反心重，不听公婆絮絮叨叨念陈旧的教育。特别是放任自流性的家长，学生在学校闹事，教师请家长，家长“忙”，总请不来;教师家访，家中大门紧闭。学校与家庭这一教育环节严重脱钩，加大学生良好行为习惯养成的难度。故，家长理应接受“培养孩子”的教育。

五、师德是教师的灵魂。

“润物细无声”是教师教育学生的写照。我们常记“学高为师，身正为范”，没有身正何谓范?一位教师，哪怕学富五车，没有良好的行为习惯(修养)，是不会得到学生的尊重，何谈敬仰?作为教师，没有良好的行为习惯(修养)，潜移默化中，学生也会养成不良的行为习惯，还会引以为荣，减弱学生的正义感。

面对学生，教师要“肚里能撑船”。宽容学生，公平公正对待每位学生。当我们的孺子犯错时，我们应该弄清事情的原委，给他讲清楚“错在什么地方”，并指明“他应该怎样做”的方向。只有学生认识到错误，才会心服口服地改正错误。切不可以教师自身对学生的好恶来评价学生，一旦学生与教师处于对立面，教育只有失败，更谈不上安全教育了。

校园的安全教育与教师、学生、家长、校园、家庭、社会都息息相关。不可忽视安全教育，更应该从各个方面加强安全教育，才能真正建立“平安、和谐”的校园。

校园安全教育心得体会

“生命”，一个多么鲜活的词语;“安全”，一个多么古老的话题;“幸福”一个多么美妙的境界。一人安全，全家幸福;生命至上，安全为天;安全第一，预防为主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全构筑了我们美好的家园，成为连接亲朋好友的纽带。通过这项安全整治活动，我再一次深刻的休会到：在安全的问题上，来不得半点麻痹和侥幸，在安全的问题上，我们必须要防范在先、警惕在前，必须要警于思，合于规、慎于行;必须要树立高度的安全意识，人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全;必须要筑起思想、行为和生命的安全长城。

也许不少人会认为，安全只是指身体的安全甚至是肢体的健壮和不受伤害;认为只要自己的肢体健全、行动自如那就叫安全。我认为，这决不是安全的全部。即便是一个具有健全的体格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不强，糊里糊涂攀兄弟、结姐妹，既有拉帮结派之嫌，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞义气、惹事端，不但喜好随波逐流，而且希望出点乱子;这表现出来的就是思想上的安全问题。无论是人身安全还是思想安全，亦或是行为安全，它们都有一个共同的特点，那就是结果的残酷性。交通事故，游泳溺水事故、体育活动意外伤害事故，课间游戏追逐打闹偶发事故，轻者可以伤及体格，重者能够危及生命，它们造成的后果是残酷的。可是思想道德的残缺、行为方式的越轨比体格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一诗中写道：“有的人活着，他已经死了。”我想，那些失去健康的精神追求、迷失正确的人生方向、空有一架活着的躯体行尸走肉的人不就是思想残缺的产物吗?这种“产物”充其量只能是没完没了地吸取消化父母亲血汗的机器，只能成为社会发展长河中的废物，甚至成为危害社会发展的危险物。

我们都生活在一个由亲情、道德、责任、义务等等所交织的密切的关系当中。因此，个人就不仅只是个人。每一个人的现在都与未来相连，每一个人的自身都与家庭相连，每一个人的荣辱都与整体相连。为了个人的成长，为了家庭的幸福，为了这荣辱相伴的整体，让我们共同筑起思想、行为和生命的安全长城，做个好人。只有好人，一生才能平安;祝愿好人，一生平平安安。

校园安全心得体会范文

校园安全事件的发生，使不少父母的心中隐隐担忧。从福建南平事件到陕西汉中事件，那些小小生命牵动了多少人的心。都说孩子是含苞待放的花蕾，是未来希望的承载，孩子是弱小的，需要家庭和社会的共同关注。就拿我们学校来说，至上而下进行全方面的安全整顿，做出一系列安全防范，原本学校内部就是全程监控，领导轮流值班，门口又有保安24小时执勤，可以说是很安全的。如今更是武警、巡警、志愿者齐聚一堂，就从这阵势不难看出我们的政府为保护祖国未来的花朵真是煞费苦心。

静思默想，当危险到来之时，外来援助和自我防护孰重孰轻呢我们不妨先来回想一个故事。《狼和小羊》的故事老少皆知，我们在教学这一课时总会提这样一个问题：“狼想吃羊总会找出各种各样的理由，小羊怎样才能避免被狼吃掉呢 ”孩子们的答案五花八门：有的说：“勇敢的小羊用角向狼顶去，把大灰狼顶进河里。”有的说：“聪明的小羊说，亲爱的狼先生，谢谢你，最近我不小心吃上带du的草，浑身疼痛生不如死，您快吃掉我吧!”;有的说：“坚强的小羊毫不畏惧地跳进小河，在水里挣扎着向对岸游去。”————答案也许有很多种，只有一种是最不可能的：羊妈妈和羊爸爸、还有许多朋友就在身边，他们一起扑向大灰狼。因为孩子们都知道，大灰狼很聪明，他要吃羊，总会选择远离羊群的小羊下手。从这个故事中我们不难悟出，危险的到来是防不胜防的，面对危险最有效的方法是自我救护。

“安全，安全永远是第一位的，你的生命你的健康是最重要的。”这句话我每天都要跟学生说。过马路上要左右看，确认没有车才可通行，特别是有车阻挡视线的时候一定先探出头看个仔细;在学校上下楼梯要靠右走，如果有拥挤发生，不论掉下什么东西都不要弯腰蹲下去捡，因为那样后边的人会踩到你身上，几乎没有机会再站起来;如果遇到坏人抢你的东西，给他，东西没了还可以再买，绝对不能发生争抢，不要奢望靠武力解决;当人生安全受到威胁时，首先应该启动的是智慧和意念，任何时候都不要放弃生存的希望……

狼吃小羊是生存需要，而在人类社会的高压生活环境中，有许多人因各种原因对生活失去信心，与社会脱节，从而变成有可能对孩子造成伤害的“狼”，我们爱孩子，就让他(她)们从学会保护自己开始!

篇14：校园招聘的一些感悟

我毕业后就参加了ENN新奥的华南区校园招聘工作，当时去了中山大学，华南理工大学以及广州大学。

当时是作为一个助理和参观者的角度去看的，后来又去了很多地方做校园招聘。

校园招聘对企业来讲有很多好处，我不一一赘述了。单从组织的角度来说一说自己的感受吧。

第一，收集企业内校园招聘需求，这个过程HR一定要评估是否他们有这个需求，不然学生来了因为工作不饱和，或者没有培养和学习机制很快就会流失而且对企业品牌造成不好的影响。

第二，做好相关准备，各种测试题目，以及前期和校园的就业指导中心取得联系。我觉得有的高校可能会比较傲慢，作为HR大可不必关注这些，关键是我们找到优秀的人才才是第一位的对不对?

第三，要有一定的淘汰率，因为有些学生因为考研或者找到更好的工作可能会违约。

第四，妥善处理学生的就业协议书和报到证事宜。如果是北京等企业，如果不能解决户口问题，就请学校就业指导中心对学生的档案和户口做统一处理，避免不必要的麻烦。

第五，要有后期的跟进，学生进入公司后，要有培训和学习然后定期召开一些座谈会，对他们的工作和生活情况进行了解，及时了解他们的需求，这样有助于学生尽快融入到企业当中，提高工作效率。

不同区域的学生都有一些特点，大家可以根据自己的企业性质以及企业文化有针对性的选择一些地区的高效进行招聘，确保公司的人员需求。

希望以上的一些零散的感悟能对大家有一定的帮助吧。

篇15：感悟的校园日志

今天儿子的学校要求高三年级家长七点五十分召开家长会，儿子小学到高中，老公第一次和我一起参加家长会，以前都是我一人参加。因为路近开车停车不方便，我们决定步行，到场时多功能厅里大部分家长都提前到了，只剩下最后两排还有空位子，儿子班上一位家长代表认识我，喊我坐在她旁边。

会议分为学校会议和各班级会议两部分，各班级会议在各班的教室举行，由各班班主任主持。学校会议上主要内容是程校长对高三复习工作的安排和对家长的建议，心理辅导孙老师给家长的《协助孩子共赢高考》专题讲座。程校长强调了家长不要把自己的孩子和别的孩子进行比较，复习过程中要反思总结不能搞题海战术，家长不要太重视平时考试的名次，考试是为了暴露问题、补缺补差。他主张学生要劳逸结合，中午和下午放学后要适当休息，反对家长把饭送到教室给孩子吃，他说他遇到一个家长就会劝说一个。看着学校领导为高考做了大量的调研准备工作和合理的安排计划，我的心里踏实了很多，相信在老师们的带动下，孩子会取得好的成绩。心理辅导孙老师告诉我们要重视过程而不是结果，要激励而不是表扬，少谈高考便有利于高考，要营造一个良好的家庭气氛。我最喜欢的一句话别是“别把自己、高考太当回事儿，尽人事、听天命、顺其自然、为所当为。”

年级会结束后我们到了儿子的教室，班主任让几位学生为家长准备好了茶水，后面的黑板写着“高考倒计时192天”，课桌上是学生们堆着很高的书本和试卷。班主任对前两年的高考和前两次班上的考试成绩进行了总结比较：在班上30名前、年级330名前的可以达到一本线，在班上46名前、年级460前的可以达到二本线，他们班上59名学生最多只有四名学生有可能达不到三本线。班主任说其实三本有的专业也挺好，孩子考上三本也挺优秀的，只是学费稍高一点。听了班主任的话，我的心里更加踏实了，按儿子的名次，如果高考正常发挥的话，一本没有问题，如果发挥失常的话二本也没有问题。班主任也强调了家长不要把自己的孩子和别的孩子去比，因为遗传基因不一样，成长环境不一样，根本没有可比性。他的观点和校长的观点有的不一样，他主张学生要争分夺秒，家长最好要把饭送到教室给孩子吃，晚上要陪着孩子做作业，孩子课间不要到处溜跶，要回顾一下上一节课复习的内容。他说家长要鼓励孩子刻苦学习，要有坚持到底的精神，做好每一天，尽自己最大努力做到无怨无悔。

这个家长会像一场及时雨，给家长做了一个心理辅导，减轻了家长的担忧、调整了家长心态，是校领导的一个明智的做法，相信在家长、孩子、学校的共同努力下，孩子们明年高考会取得一个优异的成绩，考上自己理想的大学。

篇16：感悟的校园日志

时隔一年后的中秋，我依然在用文字记录着自己的青春，只是，在这一年里发生了太多太多的故事，逼迫着我不停的拔节、成长。

一年前我对自己失望至极，整日面对着笔和纸焦虑不安，我不知道考研是如此艰难的一条路，甚至不知道自己傻傻的坚持能否换来应有的结果?

又是一年金秋时，又是一轮圆月日，在这个节日里，又有多少在他乡的游子的思念自己的故乡，如今已是中秋，但他们只能在那遥远的地方，以明月千里寄相思来表达自己的心情。

我也一样想念我的妈妈爸爸，我希望你们能来看看我，我想你们。爸爸妈妈，你们可曾知道?你们日夜惦记的幼女儿已经长大?暑期的短工让我成长，我知道了爸爸妈妈是多么辛苦，为自己的女儿操劳，为此，我一定会努力学习，回报他们对我的爱。祝爸爸妈妈中秋快乐。

篇17：感悟的校园日志

午后，睁开惺忪的睡眼，玩味着刚刚在梦里让我开心的不得了的那个故事，还以为自己还在那个无限憧憬的童话世界里，与欢乐的小矮人在草坪上游戏着，唱着天籁般动人的歌曲;和山野间无忧无虑的动物说着它们也可以听得懂的语言，道尽生命的畅快;和整个自然融为一体展现着活着的无限美好与生机……

梦，毕竟还是梦，曾经有人说过一句很矫情的话：是梦，就总有醒来的时候。有的人知道了之后，不愿意睁开眼，怕看到这梦中的一切是不真实的，实则是在逃避现实的不真实。

躺在床上的那一刻，我看到了舍友们那一张张麻木而对未来迷惑的脸，镌刻在上面的本应该是无限的自信和年轻人本该有的朝阳般的气息。然而，对金钱的崇拜代替了对知识的渴望。

突然，似乎一种想法在我脑海中闪现，这种颠覆传统的思维让我在整个大脑中不断地寻找着它的影子。“这样的责任不全在社会。”忙碌之后的我，只看到这样一句话，他是在告诉我不要去抱怨吗?我又一次想到无头绪的思索中。

我想到了，想到了，我的精神在我自己的心里，是我的心不够强大，才让那些负面的思想在我的脑海中滋生，他们得到我生活中积压在心里的不高兴作为生存的养分，并且迅速蔓延……长此以往，回导致我负面情绪的大规模爆发。

社会作为我们生活的场所，承载的太多，也容易被时代脚步前进的方向所影响，时好时坏。

而现在我们也没有能力去评论它的好坏，我们只能不断地去历练我们的心灵，让它强大到可以完全接受来自这个世界的不公平。梦想其实不在梦里，在自己的心里。

篇18：同济校园毕业感悟

同济校园毕业感悟

感谢XXX地产郭氏基金多年来对我们贫困大学生的关怀和关爱，我是同济大学电影学院20XX级影视表演专业的学生孙涛，今年已经是第三年受到XXX地产郭氏基金的资助。三年来，伴随著XXX对我的帮助，我也得到了很多的成长，大四之际，有感而发，一是给XXX地产郭氏基金”ㄒ幌伦约旱某杉ǎ同时也想再次表达一下自己对XXX由衷的感谢!

首先校内方面，我现任的职务是电影学院团学联主席、班级的班长兼团支书，也曾在校学生会，社团联合会任职。大学期间我参与了青马百优等育人工程，同时组织过一些院校级的常规活动;例如，主持人大赛、社团嘉年华以及院内的中秋晚会、毕晚等活动。另外20XX年我创办了名为同济大学首届舞林群英会的校级舞蹈大赛，同年，又代表同济参加了全国大学生电影展，并担当大学生评委。

回顾这三年，很充实，也很快乐!我想说，三年来XXX对我的帮助，让我的生活有了很大的保障，也更有信心和毅力把每一件事做的更好，除此之外，我觉得XXX对我的思想有著更为深刻的影响，因为这种资助不仅仅帮助了一批又一批的优秀学生，更代表著一种时代无私奉献的精神，

这让我想起了早在同济百年校庆的时候万钢校长说的一句话：大学应服务于社会!确实，奉献与服务是我们当代大学生必不可缺的品质。而在这种种的影响下，进入大四，我选择了支教保研，并成功保送到了经济与管理学院行政管理专业。

对于这个结果，我想说两点。一是支教，作为同济大学的一名大学生，我有这个义务并且也有这个想发和意愿把三年所学到的知识所获得的一些经验发挥到社会需要我的地方。而且作为一名大学生，我觉得我还有很多的青涩于不足，我想让自己去西部的基层好好的锻炼和成长一下!真正做到磨练自我，服务大家，同时会把这种奉献与服务精神传递下去。

二是转专业，XX年我以表演专业全国第一考取了同济，同时又在上学期我们毕业大戏时担任了大戏大哥的男一号，我想对我的本科专业也算有了一个圆满的.始终。但是从人生的整个规划而言，我志不于此，我觉得表演学习可以作为人生的一个副业，但是趁著年轻我想学习更多的知识来丰富自己，于是我选择了引领过我些许成长并且自己很感兴趣的管理学，可能对于一个像我这样跨专业的学生而言，所要面对的问题很多，例如专业基础知识的匮乏，理性分析问题能力的欠缺，以及文化底蕴等等，但我相信：有志者，事竟成。我觉得作为年轻人，应该多去面对自己不擅长并且有压力的问题，从而锻炼自己。感慨就这麽多吧，千言万语，最后还是想说一句：感谢XXX地产郭氏基金对我们这些贫困大学生的关怀和关爱。在今后的日子里我会更加努力，争取取得更优异的成绩来回报祖国，回报社会!