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初一读书的感悟作文

2023-12-17 08:03:28 收藏本文 下载本文

“wangchangmei”通过精心收集,向本站投稿了20篇初一读书的感悟作文,这次小编给大家整理后的初一读书的感悟作文,供大家阅读参考,也相信能帮助到您。

初一读书的感悟作文

篇1:《灰姑娘》读书心得感悟800字初一参考作文

谈到读书,以前确实有这个习惯。自从成人妻人母后,好像这个习惯离我越来越远,但是读书后那种如获至宝的满足感却依然亲切。我一直坚信一本好书是良师是益友是启明灯。

近几日,调皮的女儿总是缠着我给她讲故事才肯睡觉。无奈之下,我只好信手拿起一本《格林童话》摸着宝宝柔细的头发开始讲起《灰姑娘》的故事。其实我读书的时候早就接触过这篇故事,但是今天观后的感觉却不一样,究竟什么原因,我也说不出来,可能是当年我是母亲的女儿,现在我是女儿的母亲吧。我欣然地跟女儿一起分享了这个故事。

梦想。每个女孩心里都有一个梦想,都向成为众人瞩目的美丽的公主。就像女儿经常天真的问我:“妈妈,我美吗?我象公主吗?”虽然她并不知道公主是什么,但这也许就是女孩的天性。通过这个故事我告诉她,只有善良、勤奋的女孩最终才能实现成为公主的梦想,女儿睁大眼睛认真地说:“妈妈,我知道了。”我也会心的笑了。

朋友。灰姑娘很想去参加舞会,是没有礼服和舞鞋,在鸽子、斑鸠等小鸟朋友们的帮助下,灰姑娘如愿地参加了舞会并最终与心爱的王子走到了一起。听完故事后,女儿主动地跟我讲:“妈妈,小鸟们真好,她们是灰姑娘最好的朋友。”我说:“是啊,宝贝,灰姑娘成为美丽的公主离不开小鸟朋友们的帮助,所以你以后是不是也要多交一些朋友并帮助她们呀?”女儿使劲地点了点头,我高兴地亲了下她。

爱心。继母对灰姑娘的恶毒虐待,看上去确实是不可原谅的低格调的东西,连不谙世事的女儿也不喜欢继母。但是作为母亲的我却有另外一种感触,客观地来看,《灰姑娘》中的继母严格来说并不能算是坏人,她也是出于对自己亲生女儿的疼爱才做出那些坏事的。她本来的出发点依然是亲情和母爱。我个人觉得人性的柔软和温情应该是时代的主流,而不是一味的职责和丑化,关键是我们看问题的角度。

故事讲完了,女儿满足地酣然入睡了。合上书,心中一股突然颤动,捋了一下,竟然是我久违的童心。我笑了,默默许愿晚上做个好梦。

篇2:草船借箭读书心得感悟900字初一参考作文

今天,我读了《三国演义》中的《草船借箭》。里面栩栩如生的人物与引人如胜的故事让我流连忘返。

故事主要讲周愈想以“造箭”的名义去暗算诸葛亮。

诸葛亮那足智多谋,神机妙算的形象使我们念念不完。他熟知天文懂地理,他知人并善用,我们要学习诸葛亮,将学到的知识在生活中加以运用,就像小蜜蜂一样,把采来的花蜜消化并转化为自己的劳动成果。

诸葛亮的宽宏大量也值得我们学习。如果诸葛亮不宽容,与周愈硬碰,他哪能借到箭?如果诸葛亮不宽容,早把周愈杀了;如果诸葛亮不宽容,不出计谋来借箭,就会被周愈陷害了。“忍一时风平浪境,退一步海阔天空”退让一步,就是为人生开拓一片晴空,忍一时,就是为人生开劈一条光明的道路!

另外,作者罗贯中的写作手法也非常值得学习。瞧,他运用语言,动作,心理,神态等细节描写来刻画了许多与众不同的人物。如,心胸狭窄,嫉能的周愈;神机妙算,足智多谋的诸葛亮;生性多疑的曹操……书中的人物好像都走出来了,与我们“亲密接触”了!

让我们都读读《三国演义》等名著吧,里面的人物栩栩如生,故事引人入胜,读了令人受益匪浅啊!

今天,我读了三国演义之《诸葛草船借箭》。这个故事,说的是曹操带领八十三万大军,去攻打江东,可是总是失败,就叫曹军中一个周瑜的朋友,去劝周瑜投降,可是也没有成功,不过他看见了一封信,上面说,蔡瑁、张允要杀死曹操投奔东吴。曹操看见了那封信,就把他两人杀了,杀完之后,才知道自己被骗了。原来这一切都是孔明干的。周瑜看见孔明这么聪明,嫉妒他的才能,害怕威胁到自己的地位,就想把他杀了。要孔明在三天内造十万支箭。孔明趁着大雾,从曹军那里骗来了十几万支箭,周瑜十分佩服他。周瑜和孔明一起讨论如何破曹军,两人想到的都是用火,两人不禁大笑,决定以火攻曹。后来,蔡中、蔡和诈降东吴,周瑜识破了他们的诡计,并且将计就计,打败了曹军。

读了这篇文章,我明白了我们做任何事都要有计划,计划要周详,以防万一。

诸葛亮之所以借箭成功是因为他有足够的聪明才智,他懂天气、知地理、识人心。他知道四更天有大雾,曹操生性多疑,不敢轻易出兵,只好派弓弩手放箭自卫,又趁西北风顺水顺风迅速返回营。完成了三天造十万支箭的重任,借箭成功还得益于鲁肃的大力帮助,诸葛亮深知鲁肃忠厚、守信、顾全大局。这真应了那句话:知己知彼方能百战百胜。

《三国演义》中的人物个性鲜明,特点突出,故事情节曲折动人,我很喜欢看。

寒假里,我看了《三国演义》里《草船借箭》这个故事,周瑜嫉妒诸葛亮的才干,想设计陷害他,所以让他十天做十万支箭,可诸葛亮却说三天就行,并立下了军令状。他让鲁肃准备20条船,两边放满草把子。

第三天四更,他们开船到了曹操的水塞前,这时大雾漫天,曹操不敢出兵,就让弓弩手放箭,等船两边受满了箭,就开船顺水顺风返回了营地。

周瑜向天长叹一声:“诸葛亮神机妙算,我真不如他。”

篇3:草船借箭读书心得感悟900字初一参考作文

今天,我读了《三国演义》中的草船借箭。

这则故事讲得是:周瑜嫉妒诸葛亮的才能想陷害他,就命令诸葛亮十天内造好十万支箭,诸葛亮却说只要三天就行了,第一天和第二天都没有动静,直到第三天起了大雾,诸葛亮带领士兵乘着满载稻草人的船出击草营,并击鼓呐喊,曹操生性多疑,怕有埋伏就命令弓箭手用箭射退他们,于是曹营万箭齐发,可都落在了诸葛亮设的稻草人身上。直到诸葛亮准备回营时,曹操才才知道自己上当了,可诸葛亮早就带着十几万只曹操的箭船回营了。

读了这个故事让我知道了诸葛亮是个上知天文,下知地理的军师,他能预测三天后必有大雾,这不是知识渊博吗?如果没有丰富的天文和自然知识,又如何能做出如此准确的判断呢?以后我也要博览群书,勤学好问,学而不厌,争取能像诸葛亮一样神机妙算。

《草船借箭》也是出自于《三国演义》,说的是蜀、吴两国联合攻打魏国期间发生的一件事情。周瑜和诸葛亮一直不和,周瑜便让诸葛亮在几天时间之内造出几万支箭。没想到的是诸葛亮假装去攻打魏国,让箭全部都射在草船上,这样就可以不费吹灰之力就得到了很多支箭。

我认为诸葛亮是一个十分聪明的人,他可以用自己的智慧使想让他下不了台的周瑜聪明反被聪明误,让他输得心服口服。

在整篇文章当中,我印象最深刻的就是周瑜看到诸葛亮借回十万支箭的那一段,周瑜看到了他借回了这么多支箭,不禁对他佩服得五体投地。是啊!既然早就已经知道他那么聪明,为何还要他下不了台呢?

通过阅读《草船借箭》,我明白了冲动是魔鬼,不能让自己心生妒火,为了高显自己的地位而去设害别人,更应该自己好好努力,通过自己的双手去换来他人的关注。

篇4:居里夫人读书心得感悟900字初一参考作文

我读了一本书,名字叫《居里夫人自传》。

居里夫人原名叫玛丽·斯可罗多夫斯卡,祖籍波兰,她出生在1867年11月。玛丽从小生活在一个充满学习味道的家庭,成绩总是第一,每一样功课都比别人学的好。但是,当她想努力学习报效祖国时,她的祖国波兰却在俄国的统治下,备受压迫,当时的波兰政府甚至规定学校不许讲波兰语。因此,她心里暗下决心,无论以后到那里,都要好好读书,为祖国波兰争光。

居里夫人从小就胸怀大志,一直在为她的理想做准备——长大后,全力投入科学研究中,成为一名科学家。

居里夫人青年时,经过几年做家庭教师的艰辛,她存钱去法国读书。但因为她实在太穷了,钱只够交学费,所以一直没能吃饱饭。有几次,饿得都昏迷了但还是醒来继续看书。虽然同住的姐夫总是关切地问她:“要不要休息几天?”居里夫人却每次都摇头:“不用了,谢谢!”在她的心中,所有的时间都为了大量吸取知识,因为她是如此热爱科学。

大学毕业以后,居里夫人和她的丈夫一起,通过不断的实验,历经千辛万苦,发现并命名了元素“钚”和“镭”。因财力有限,没有好的实验室,只有在及其恶劣的大棚里,在夏天热得像烤箱,冬天冷得像冰箱的屋子里,几年如一日,经过千千万万次的提炼,提取了十分之一克纯“镭”。

通过了科学界的认可,并最终获得了诺贝尔奖。而居里夫人,并没有因为获得了巨大的荣誉而自满和享受,她把首先发现的“钚”按照祖国波兰的发音进行命名,完成了她一直以来为祖国争光的梦想。作为一名科学家,她不为金钱和地位所诱惑,一心一意钻研科学,这多么令人敬佩呀!

看看居里夫人,再想想我自己,有着如此优越的生活条件和良好的学习环境。可很多时候,我都把时间浪费了。所以,我以后上课要认真学习,多动脑筋,上课认真听讲,认真完成老师布置的作业,我也希望将来成为一名科学家,为世界人民造福,那么就得从现在做起,努力向居里夫人学习。

手里的书本还没有放下来,心中的思绪早已放飞,也许,从居里夫人身上,我真的应该好好学习点什么,那么,就从今天开始把!

篇5:居里夫人读书心得感悟900字初一参考作文

你们知道世界上第一个获得诺贝尔奖的人是谁吗?谁是历史上第一个获得两项诺贝尔奖的人?她就是大名鼎鼎的居里夫人。今年暑假,我就读了一本关于居里夫人书,书的名字叫:《居里夫人自传》。

《居里夫人自传》讲述了法国的居里夫人从小到大的生活。居里夫人于1867年11月7日生于波兰首都华沙。19和丈夫皮埃尔•居里及亨利•贝克莱尔因为在放射性上的研究和发现,共同获得了诺贝尔物理学奖,是历史上第一位获得诺贝尔奖的女性,19,又因成功分离镭元素而获得诺贝尔化学奖,成为历史上第一个获得两项诺贝尔奖的人。在第一次世界大战期间,居里夫人倡导用放射学救护伤员,并亲赴前线,推动了放射学在医学领域里的运用。还同时发明了20辆流动x光医疗车。真是名不虚传啊!19,居里夫人应邀赴美为放射学的研究筹款,增进了法美两国人民的友谊。作为杰出的科学家、成功女性的先驱,居里夫人拥有一般科学家所没有的社会影响,她为科学事业、为人类幸福而无私奉献的精神和高尚情操更是激励了一代又一代人。

读了这本书,使我懂得了一个道理:要取得好成绩,必须付出很多的心血和汗水 。要有所成就,就更不是轻而易举的了。同居里夫人相比,我真感到惭愧,平时我做事没有恒心,没有毅力,就像做奥数题时,只要一碰到难一些的题目,就不愿多费脑筋,一次做不出来,就希望家长帮助我完成…… 俗话说的好:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。因此,今后我一定要严格要求自己养成良好的学习习惯,要独立思考,认真钻研,不能被难题击垮了,要学习居里夫人的顽强进取的精神。

一个伟大的人,一本励志的书!——《居里夫人自传》读后感 看完了《居里夫人自传》,感觉确实是一本励志的好书,尽管本人已经早已变得百毒不侵,不再需要励志和洗脑的年龄,但还是把它一字一句的看完了。

这本书很薄,而且包含了居里夫人为她的丈夫皮埃尔.居里写的传记,属于自传的部分就更少了,就这么少的内容还不是居里主动去写的,是在一个记者(麦隆内夫人)的强烈要求下写的。所有尽管是《居里夫人自传》却包含了她的自传和她为她的丈夫写的传记两个部分。

书中涉及到了很多关于镭的发现的部分,讲述了发现镭所付出的艰辛(还记得在提纯矿石时的艰苦描述,还有身体受到辐射还在坚持着实验)和快乐以及缺乏资金的窘迫,镭的发现,会带了巨大的商业价值,而居里夫妇却把它献给了全人类,以至于自己都没有足够的资金去建立一个更好的实验室,还有去靠捐款。

居里夫人因放射性元素的研究曾两度获得诺贝尔奖,而且对科学的痴迷,与坚韧不拔,注定了她的伟大成就。对实验研究的陈述,不知不觉中在激励读者的意志。

居里夫妇的人格是非常伟大的,邀其写自传的麦隆内夫人这样评价:

在我们这个世界上,每隔一定的时期就会有一名男性或女性公民降生到人间,并为人类社会做出巨大的贡献。玛丽.居里就是这些人中的一个。她发现了镭,这不仅推进了科学的发展,还减轻了人类遭受疾病和增加了人类的财富。她的意志和极度热情的工作精神,对男性是一个挑战。

爱因斯坦这样评价:

第一流人物对于时代和历史进程的意义,在道德方面,也许比单纯的才智成就还要大...我对她人格的伟大越来越感到钦佩。她的坚强、她的意志纯洁、她的严于律己、她的客观、她的公正不阿,所有这一切都难得地集中在她一个人身上...

大家最快乐的事情往往是童年时代,而且越是快乐的事情,越喜欢去回忆,越会有更多的笔触去详细描述,居里夫人对自己的童年描述非常多,字里行间流露出的快乐在感染着你,那花、那草、那美景会在读者的脑海中清晰的勾勒出来。然而对于越是痛苦的事情,越会不想触及,这些不想触及的部分可能就是最大的伤痛,书中在自传时对丈夫的去世没有描述原因只是说是一场灾难,接着就是对带来的痛苦的描述,以至于我只知道她的丈夫不是正常的离开了这个世界,翻到书的最后去查居里夫人生平大事年表才知道皮埃尔因车祸去世。

最后还要提及的是这本书翻译得非常好,尤其是对居里夫人的童年,以及居里夫妇郊游时,对景色的翻译非常优美,看得出译者的文学功底非常深厚。

篇6:感悟初一作文

望着远处的夕阳——我长大了。

那些早已逝去的童年时光就像照片中如淋春风,迎风摇曳的花朵。我用眼睛凝神注视,可以看到空气中花朵摇曳的痕迹,我用耳朵仔细的倾听,可以听见风的声音:甚至可以感到它们在我心中荡漾出了涟漪。可我无法触摸到真正的风和花。

曾经,糖果似的童年真的没有了,那样的悄然无息,走的匆匆忙忙却不留下一点痕迹,就连那一腥点儿值得回忆的东西也带走了。

虽然自己很羡慕王子与公主的故事,但却发现爱情其实并不像自己想象的那样美满幸福;虽然与母亲的话越来越少,但却懂得了母亲的艰辛与伟大:虽然越来越讨厌那写成堆的作业,但却从那对与错中感受到了老师的用心良苦,无私而伟大的灵魂,尽管整天与语数英打交道,我却和它们的相处的不错,因为我长大了。

成长带给我的不仅仅有欢笑,因为笑与泪天生就是一对,两个必不可少,成长中使我懂得了人世间的真善美,假恶丑。懂得了分辨是非,懂得了更多更多

篇7:感悟初一作文

进入初中后,以前很多自己不理解的事情,到了现在就开始慢慢的理解了。

曾经,我不是很理解“你热爱生活,生活才会热爱你”这句话。最近,我试着从浅层面去理解,就是把自己在每天都收拾的干净利索,出门对每个人都笑盈盈的,在有人需要帮助的时候,尽自己最大的努力去帮助他们,而且尤其是在朋友需要帮忙的时候,一定要尽一份分内的力量。

我们在出门的时候,要遵守社会的秩序,有最基本的公德心。

所以我想,只要我们有好的对待社会,现实世界也会回馈给我们一片温暖。

篇8:感悟初一作文

《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的巨著。我读了这本书,获益良多。

这本书是一名意大利的普通小学生亚历克从自己升入四年级的第一天到第二年的七月份学年结束的日记。它主要讲了亚力克身边发生的形形色色的小故事、老师在每个月月底讲的“每月一读”故事和与父母交流的小信件。

在这本书的阅读中,我明白了许多道理:要向别人的优点学习,努力发现自己的长处:要尊重并维护自己的祖国:要怀着一颗感恩的心来纪念对我们做出贡献的人:遇到需要帮助的人,我们要伸出双手,尽自己的所能去帮助他们……

亚历克虽然生活在意大利,但他生活中所经历的'许多事都与我们是那么的非常相似,很容易让人联想到自己的经历与成长,是我们从中学到许多为人处事的道理,使我们的心灵更加纯净。

这是一个爱的世界!爱是永远跨越时间和国界的!希望我们生长在一个充满爱的环境,并成为一个充满爱的人!

篇9:感悟初一作文

“你发如雪,凄凉了美颜。你焚香感动了谁?”

唱着唱着就情不自禁的潸然泪下,不不知何时不知何地,我的心事渐渐的多了起来。

当我看见他头上的青丝渐渐的减少了,银丝反倒多了起来。我有点伤感。谁会愿意看着自己的亲人头上的青丝变少,银丝变多呢?谁都不愿意!可是他竟然说“没事没事,这一点算什么?!”“我——我——”我无以言对了。

当我看见他在那石灰X下气喘吁吁,我叫他别做了,“不做哪来的钱,没钱哪来给你读书呢?而且这一点点的苦算什么?‘在那风雨中这点痛算什么,他说不要怕。你只要好好学习,考好成绩。这钱的事不用管,就算是借也会借钱给你读书。”他笑嘻嘻的说着虽然笑中带着一点点的苦。说的也是吃得苦中苦方为人上人。我也要“苦一苦”。

篇10:感悟初一作文

在小学,我是一个典型的“疯子”在班上我是一个小混混。老师讲课我都不是很认真,但是,即使这样,我的成绩也还不错,可就是不是很稳定。老师为此也煞费了苦心。可我就是改了。

上了初中,老师对我的管教也严了许多我也下了决心要改,所以我上课也认真了许多,不再开小差了,成绩也比以前稳定了许多,不在起伏不定了,而且也进过年段前二十,但我知道光这样是不够的所以我还是十分的认真,现在我知道了以前所做的都是的。

我现在做的不是很好,我希望我能增强我的意志力,变得更加认真。我也要感谢我初中的老师是他让我想改掉这个毛病奠定了基础。

我是一名中学生,我要向着更大的目标前进,改掉小毛寎……

篇11:感悟初一作文

初一了,我告别童年了。

进入初一的第一天,我看着忙碌的老师和同学,心中充满了紧张不安的情绪,不仅仅是因为来到了一个陌生的学校,进入到陌生班级,更有着对初中生活的不解和疑惑。带着这些疑惑,我在初中的校园里,开始找寻我想要的答案。

进入初一半年了,在寒假里,我回想了自己这一个学期所学习到的知识,所感受到的人和事,回想起自己所遇到的失败和挫折,我似乎在这些小事里看到了自己的成长与成熟。在这一学期里,我所感悟到的,也将会是我的美好回忆。

进入初一的最后一学期了,我已没有了刚开始的迷茫,我已经完全融入了初中的生活,我可以骄傲的宣布,我成为了一名初中生。

篇12:感悟初一作文

时间过的可真快,面对的是一个个红色的分数十分扎眼,我面对这样的分数,不可思议,还不错哦!这一下,紧张全没了,但面对的是老师。我也不知道自己原来可以考那么好。

从早了的时候,一到教室就认真阅读课文,古诗,词语盘点,日积月累,反正不会三心二意。上课,小耳朵竖起来,小眼睛看老师。同学讲,仔细听,这我都知道。放学回家都会自己好好在复习学过的知识,每一次都会做好每一件事。另外就是加强阅读。这样对作文有好处,全部都是学过了知识,一但没有掌握,一不小心就会那扣分这扣分,题目就要看清,不然也是会扣分的。这些都是容易扣分的,所以要小心翼翼。

经过这次考试,我总结了不能三心二意,要一心一意,什么事情都不能粗心大意,要小心翼翼。另外不能临时抱佛脚。

篇13:感悟初一作文

载着时间老人的火车呼啸而过,一眨眼间,我们就从幼稚的孩童转变为成熟的少年。结束了六年的小学生活,我们也逐步走进初中生活。

隔壁的姐姐说中学生活是繁忙的,每天的课程都安排得满满的;哥哥说中学生活是无聊的,每天都是语数英,还有那么多的小科,整天都是在题海里漫步,找不到点新鲜事儿,真无趣!姐姐说中学生活是无奈的,每天的作业积堆如山,考试时天天开夜车,考不好老师骂家长罚,压力大,真是“任重而道远”啊!……而我却想说:初中生活真愉快!

刚刚进入初中时,感觉一切都是新的:新的同学,新的老师,新的课程,新的环境……带着一点小小的激动——对老朋友的眷恋不舍,对新生活的期盼。有些踌躇不定,向前走?向后退?时光一去不复返,不管多么眷恋不舍,但依旧得向前走!

新的生活在等着我们去体验!

篇14:感悟初一作文

圆月不一定代表团聚,有时也象征着孤独。

是夜,那一望无际的漆黑中,挂着一轮金黄的圆月,中秋来了,一切看似是那么的美好,那么的宁静,家家户户灯火通明,还不时传来一阵欢声笑语,他们的脸庞,露出了久违的笑容,因为此刻,他们在团聚,因为此刻,他们能见到亲人。

月依旧是那么的明亮,可谁又知道当我们站在同一片月空下,望着同一轮圆月,心,一定是快乐的吗?不!也有悲伤,也有孤独。

当我静静地望着那一轮圆月,心中感到一份沉重,但,我并没有开口。因为,我在害怕,怕打破这份难得的宁静,一份心灵上的安慰,它,是多么的不易。街边的人走了一群又来了一群。有些是带着笑容,有些却有着淡淡的忧伤,这并没有打破我的沉思,只静静地站着,任凭冷风吹进身体,却吹不散那淡淡忧愁。

明月几时有,把酒问青天,不知天上宫阙,今夕是何年。。。望着,我想到了这首诗虽然没有酒,可仍能体会到这其中包含的种种情绪,有时似暖风,微微的从你身上吹过,带给人无忧安乐。有时又似冷风,凌厉的刺进你的心头,带给你无限的伤痛。。。

如果此时,你正和家人团聚,如果此时,你正满怀忧愁,和我一样,在大街上盲目行走,漂泊无依,无论是什么,请你们好好珍惜现在的每一分,每一秒,每一个让你们值得回忆的一切。

当明月真正的面对大地,我笑了,尽管那笑中有太多的无可奈何,但我依旧把我最真实的一面展现给那一轮圆月,我用最肯定的眼神望着它,眼底平淡无波,因为――我体会到了。

圆月升起,希望升腾,可谁曾想过圆月下的笑容,并不一定是欢乐,谁又曾想过,圆月也代表孤独,你们不曾想过,因为只有同样孤独的人,才会有同样的感受,我――也是。

河南许昌禹州市钧台中心学校初一:蔡依每

篇15:感悟初一作文

晨风吹月,清风裹云,星稀人醉。

月亮升得晚,我就故意留下来看家乡的明月。但是我从哪里来呢?

灯里没有蜡烛,玉米的.叶子在风的震动下沙沙作响。但我还是,时间是否可以被科幻逆转,让我离开。

混乱、混乱和复杂。

夜晚,出奇的安静,月亮被厚厚的乌云遮住了。山的一边又黑又吓人,另一边看不到上山看月亮的人的脚印。我想象写下这样的悲伤:没有悠扬的感觉,没有缠绵的意义。

泉水和井水是水土一方的土壤。我听到歌声,我听到丁咚的歌声,忽高忽低,然后流向山边的山洞。我小时候去过山洞很多次。那些美丽的钟乳石和一层层美丽的石头像房子和建筑一样铭刻在我的记忆里。

江南的贵州高原,来自于一些珍贵的珠宝和珍贵的小尊重,被无情无意地浪费掉了。

我十岁的时候,去了高原上的一期。杂草和几棵野生杉木树装饰,雨下得出奇。远远望去,只看到高原独立时的风景。我没有看到冰雪之河,也没有看到水乡的游船。

受到一个又一个的干扰,这个村庄对无家可归的人来说是无助的。

我见过瀑布和野鸡,冬天还有冰钩从悬垂的边缘垂向陆地。一根竹竿,我在我流浪的地方游来游去!天空苍白而狂野!在石马山高原的大坝上可以看到牛羊。

想得太远,扯得太深,似乎没人知道意思。你不应该去找它。

经典残留的还是死水和耕土。前十年待过的村子还能看到四季之上的月份,上面的故事,还有一些我没写过的深刻含义。

我很难理解。禅宗入世与菩提苦死。但是秋天的月亮是圆的。

篇16:感悟初一作文

开学了,高三紧张的校园生活开始了。每个人都有紧绷的脸。初看就知道暑假作业没做完(哈哈)。我那些写了所有作业的好学生都在“幸灾乐祸”,看着学生站在讲台上接受老师口水的洗礼。

学校的芒果树上,有绿色的小芒果。调皮的学生捡起地上到处都是的芒果,砸着路过的学生的头,跑来跑去。更不用说,有些同学暑假在家好像很无聊,突然解放了,在操场上蹦来蹦去,踩在可怜的草地上疼。

凉风一吹,我突然意识到我的初中生活即将结束。老话说得好,和我一起离开三年的师生,没有什么好宴席。每当想到一年后就要和亲爱的老师同学分开,心里就酸酸的!我上小学的时候,虽然经历过差异,但当时还年轻,不知道师生关系有多可贵。然而现在不一样了。我已经长大了。不像以前幼稚的我,不懂得珍惜那段美好的回忆!

有人会说老师平时那么“恐怖”,怎么会和学生有什么感情呢?但是,只要和老师“混”在一起,你有时候会觉得老师挺可爱的吗?其实老师也和我们一样有童心,只是因为上课的“身份”都很认真!但只要走进他们的内心世界,你就会发现他们和我们一样天真可爱。

老师也喜欢玩,而且比我们更疯狂更有活力!在一次秋天的旅行中,我们的老师和我们一起去了河边的吊桥,并把它弄碎了。没想到我们没有摔倒,他却自己倒了一地,笑着问我们要不要下去陪陪他(哈哈)。

篇17:感悟初一作文

曾经遥不可及的初三,现在到了初三。一边感叹时间的速度,一边又有紧张和快乐。渴望长大,也面临人生的第一个十字路口,――中考!以前的学姐们说:“第三天很忙,很累,很苦!”今天是第三天,真的感觉冲刺――

每天早上要跑333,543圈,早上还要跑1200米,第三年感觉很累,但是很享受。

我接触到了一门新学科,――化学。化学很神奇。全新的实验室,全新的教材,让我有了追求化学的.感觉。每当我走进化学实验的大门,看到大大小小的罐子里装着全新的化学产品和未知的药物,我都很开心,对知识的追求也有所增加。

体育课紧张。因为初三,会有额外的体检。所以体育老师对――中长跑,跳绳,短跑,以及每节课必备的仰卧起坐,俯卧撑,抬腿都特别严格。每次上完体育课,我们都累得抬不起腰,直不起腿,给我一种――初三的生活很累的感觉。

因为三年级的时候,每次下课铃声一响,班里就一片寂静。大家有意识的拿起书复习,预习或者写作业。这是从开学到现在班级里的情况。每个人都在为自己的理想挥汗如雨,每个人都在努力,没有人有怨言。我感受到了初三在那个环境下的冲刺和紧张!

初三,自然很累,作业很多,一天下来,每一科都或多或少有作业。成堆的作业压在我们身上,书包的重量也在急剧上升。在家吃了一顿快餐,熬夜学习,做完作业,复习,没有抱怨,只有汗水和努力。

初三,我要打!我要努力,为理想付出!我选择,我无怨无悔!

篇18:草房子读书感悟600字初一

少男少女之间纯洁无瑕的情意,不幸少年与厄运相拼时的悲怆与优雅,垂暮老人在人生的最后瞬间闪耀出的人格光辉,大人们之间扑朔迷离且又充满诗情画意的情感纠葛……这一切,清楚而又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。

读完此书,我想说的话有好多好多,那一张张天真可爱的脸又一次浮现在我的眼前:桑桑、纸月、陆鹤、细马、阿恕、杜小康……爱情、友情、亲情给予了这些孩子最美的童年。他们在油麻地经历或做过的一点一滴,不仅感动了我,更使我的心灵受到了极大的震颤。

生活就是一本无字书,总会发生很多事。我们要以坚强和勇气去面对困难,以友爱和微笑去对待他人,以自信和良好的心态去向往未来。这便是我从这本书中悟出的道理。

有一次我在家中写作业。突然,我的心“咯噔”地跳了一下,因为,我遇到了一道难题。我绞尽脑汁,都算不出来。当我准备放弃这道题的时候,我又想到:油麻地的孩子们无论遇到多大的困难都不服输,这点小小的困难我怎么能轻易放弃呢?我把这道题认认真真反复读了几遍,终于解开了其中的奥秘。

《草房子》是我读过的很有意义的书,里面的故事我终生难忘。金灿灿的草房子一直在我心中无声无息地闪耀着……

篇19:草房子读书感悟600字初一

一个人走在湿漉漉的街上,雨还在下,5个小时过去了。我只穿了一件T恤,感觉很凉。

天是灰的,房子的墙壁是白的,满眼的生机都逃掉了。我低着头行走,看着满街的雨水无声流着,滑过我赤脚穿的拖板鞋,淌过整条大街。哈哈,真是个孩子的样子。我卷着裤腿在街上玩水,想起半个月前读过的那本儿童文学《草房子》。

最先使我想起的是纸月。她是整本书中最灵动的一只精灵,像这满街还没落地时的雨水,如一个遥至童年而不可触及的梦。她是清新又空透的,就像一株老树错落的树荫下亮着的琥珀。她也是神秘的,像琥珀生成的年代里的秘密,会一步之隔,但更多的只是模糊到让人去记忆中寻找。她不入世,不染世俗和喧哗,仅是安安静静,在默默中为你担忧并祈祷。

我感觉:她从不会去打扰人,也不会让人感觉到被打扰。如一方净土。在喧嚣中矜持的一方让人感觉到安宁的净土。而这,需要有一颗不只装着自己还装着别人的平凡心。

其次闪出的形象是秃鹤。他依然光着头。头发对他似乎很吝啬,从不轻易的长出一根来。他为自己是个秃子的形象感到尴尬。可这是他的现实,即使这让他觉得自己在同学中是个另类。

物以类聚,人以群分。这样的词是不适合他来用的,因为在雨天他都不可以和雨伞划为一类。每当有同学撑着伞从他身边走过时,他都要装作不羡慕,并且还要挺起胸走去。除了这种硬撑的勇气外,他得到的仅剩离群索居后的孤独和学校对他的不公平对待。

于是,他由一个另类上升为斗士。在现实中为了自尊和自我价值的证明奋斗;这个在现实中挣扎的形象让我看到了离开集体后的尴尬和被集体肯定并接纳时的欢欣。或挣扎……结局是可喜的,他证明了:一个人长的”丑“不要紧,出来用自己的才能证明”不丑“才是对的。

这个在现实中挣扎的形象让我看到了离开集体后的尴尬和被集体肯定并接纳时的欢喜。

篇20:读书-初一作文

我是一名热爱读书的男孩,老师经常夸我博览群书是个好孩子,但我认为自己就是个书呆子。

走进我的书柜,你会发现每一层都摆满了书,但这还是满足不了我。我还会定期到新华书店去看书,喜欢在那样优美的环境中畅游书海。我看书时,就忘了一切,就像这个世界只有我一样。有一次中午十二点左右,我就来到了新华书店里看书,找了四五本书在那静静的看着。不知过了多长时间,妈妈打来电话问:”你还在看书吗?” “是的。”我回答道。“你看吧,都几点啦还在看书?赶快回来吃饭,再看你那双眼睛就近视了!”妈妈对我怒吼着。我看了看手机,呀,六点啦!我立马跑下了楼做上末班公交车回家。回到家后妈妈他们全部吃完了,连一点剩饭残渣都没有。还有一次是上学期星期五的晚上,我怎么也睡不着,于是打开灯拿出《80天环游地球》。不知不觉已经到十点了,上高中的姐姐下自习回来看到我还在看书,立马告诉了妈妈。第二天早上我又被妈妈骂一顿。

每次我看书时,都会感受到一种无法用语言形容的感觉。书籍像一位巨匠,创造出奇迹;书籍是清晨的甘露,滋润着我心中的田野;书籍是智慧的老人,教会我做人的道理;书籍是缕阳光,照耀着人生的道路;书籍,给我们带来无限知识让我们从无知的儿童变成博学的少年。每当我拿起书,就像高尔基所说“我扑在书籍上,就像饥饿的人扑在面包上一样”。

听了我的介绍,你是否认为我是一个名副其实的书呆子吗?

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