思乡偶书的作文800字
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篇1：思乡偶书作文800字
思乡偶书作文800字
透过窗子朝外望去，皎洁的月光稀疏地洒在墨蓝色的泮湖上。我静静地躺着，仿佛一股热流在全身涌动，且悄悄地从心灵的窗口流出……
爬上床，蒙上被子，让那思乡的泪水轻轻地流过脸颊。等那零星灯光熄灭之后，悄悄地探出头望着窗外不圆的月亮。我想家了，想爸爸了，想妈妈了。记得我来的时候，爸爸说：“千万不要想家，会耽误学习的。想得太苦了就打个大电话回来……”是的，打个电话就可以了，电话能给你那种无以言表的亲切感吗？
以前读书，很少离开家，更没有现在这样长的时间。记得来校的前一天晚上，我高兴地对自己说：“你已是高中生了，要过独立的生活了，你要展开飞翔的翅膀在广阔无垠的`天空中翱翔！”而现在，我仿佛已真正懂得了席幕容的《乡愁》：故乡的那支清笛奏着悠扬的旋律在我耳边荡漾……
今夜，我想了很多。
走进高中的殿堂，意味着离乡求学的步伐已迈开了。今后的人生中更多的时间是在外闯荡，更多的是忙于工作而不是陪伴爸爸妈妈。我已不再是温室里的骄花，而是需穿山越岭的雄鹰，是迎风破浪的航船……在奋斗中实现上天赋于的作为一个人应有的价值。也许我会有两年、三年或更长的时间看不到家乡秀丽的山，清澈的水，挺拔的树木；闻不到家乡百花的芳香，小草的茁壮；听不到家乡活泼可爱的鸟儿欢快地鸣唱……最最重要的是看不到家乡一张张熟悉而亲切的面孔……
我就要成为家乡过客了！
为了我，辛勤劳作的妈妈的脸上不知被岁月刻上了多少皱纹；为了我，父亲头上，不知又添了几根银丝。为了让我能得到知识的滋润，有一个美好的人生，他们正和天下普通而伟大的父母一样默默地奉献着……
既然来了，就要对得起他们，也要对得起养育我的家乡。我想用我的汗水换取甘甜的果实送给他们；我要用我努力，换取辉煌，诚心诚意的报答他们。
一夜难眠。那轮明月的光辉径直射到我的心里。然而，我必须让自己熟睡，也许当我睡着了以后，就可以回家了……
篇2：思乡偶书话题作文
思乡偶书话题作文
作文一：思乡偶书
透过窗子朝外望去，皎洁的月光稀疏地洒在墨蓝色的泮湖上。我静静地躺着，仿佛一股热流在全身涌动，且悄悄地从心灵的窗口流出……
爬上床，蒙上被子，让那思乡的泪水轻轻地流过脸颊。等那零星灯光熄灭之后，悄悄地探出头望着窗外不圆的月亮。我想家了，想爸爸了，想妈妈了。记得我来的时候，爸爸说：“千万不要想家，会耽误学习的。想得太苦了就打个大电话回来……”是的，打个电话就可以了，电话能给你那种无以言表的亲切感吗？
以前读书，很少离开家，更没有现在这样长的时间。记得来校的前一天晚上，我高兴地对自己说：“你已是高中生了，要过独立的生活了，你要展开飞翔的翅膀在广阔无垠的天空中翱翔！”而现在，我仿佛已真正懂得了席幕容的《乡愁》：故乡的那支清笛奏着悠扬的旋律在我耳边荡漾……
今夜，我想了很多。
走进高中的殿堂，意味着离乡求学的步伐已迈开了。今后的人生中更多的时间是在外闯荡，更多的是忙于工作而不是陪伴爸爸妈妈。我已不再是温室里的骄花，而是需穿山越岭的雄鹰，是迎风破浪的航船……在奋斗中实现上天赋于的作为一个人应有的价值。也许我会有两年、三年或更长的时间看不到家乡秀丽的山，清澈的水，挺拔的树木；闻不到家乡百花的芳香，小草的茁壮；听不到家乡活泼可爱的鸟儿欢快地鸣唱……最最重要的是看不到家乡一张张熟悉而亲切的'面孔……
我就要成为家乡过客了！
为了我，辛勤劳作的妈妈的脸上不知被岁月刻上了多少皱纹；为了我，父亲头上，不知又添了几根银丝。为了让我能得到知识的滋润，有一个美好的人生，他们正和天下普通而伟大的父母一样默默地奉献着……
既然来了，就要对得起他们，也要对得起养育我的家乡。我想用我的汗水换取甘甜的果实送给他们；我要用我努力，换取辉煌，诚心诚意的报答他们。
一夜难眠。那轮明月的光辉径直射到我的心里。然而，我必须让自己熟睡，也许当我睡着了以后，就可以回家了……
作文二：思乡偶书
此时，天空黑压压的一片，像是倾盆大雨马上就要来了。 在异乡谋生的我，掏出手机，想看看现在已经是下午的几点几分。面对手机，发现就在前一分钟，远在家乡务农的堂妹，发了一条微信朋友圈：“下大雨了，她们被雨困在了湖边的田地里，回不了家啦……”
看完这条简短的微信，一股浓浓的乡愁油然而生。此时正是金秋九月，正是故乡收割稻谷的时候......
我的故乡，是一个宽广而又辽阔的大坝子，9岁以前我一直生活在哪里，而生活在那里的时候，小小的我从未见过“山”是什么样子。我的眼里就只有高高的蓝天，悠悠的白云，还有我这宽广又辽阔的美丽故乡。
村庄坐落在湖泊边上，湖水幽蓝清澈，湖边上牛羊成群，不知名的水鸟有的觅食、有的嬉戏，有的干脆站在正低头吃草的牛背上，时不时的啄一下牛的背，此时想来，或许水鸟是在啄食牛背上的虱子吧。村子里的稻谷就种在湖泊的边上，或许得益于这里丰富的水资源，所以我的故乡是个盛产稻谷村庄。
此时我的眼前浮现出一片金黄色的稻谷，沉甸甸的稻穗金灿灿的铺天盖地，一阵微风吹来稻浪起伏，稻穗相互撞击、摩擦，发出一阵阵窸窸窣窣的响声，响声里还透着淡淡的稻花儿香......
此时，我多想飞回故乡，化作一束母亲正在收割的稻惠，陪着她，一起体会丰收的喜悦；或者，就仅仅化作一只田地里的小虫子，默默的注视着敬爱的母亲，陪她一起观湖赏雨；如果发现她因这场不识趣的雨，而微微的皱一皱眉，我将一展歌喉，化解她那淡淡的忧伤，又或信手拈来一支欢快的舞蹈，博她浅浅一笑……
篇3：回乡偶书改写作文800字
回乡偶书改写作文800字
终于走上了那条魂牵梦绕的羊肠小道，朝雾迷蒙，晨露挂梢。只有“笃笃”的马蹄声与我作伴，终于释怀了我满腔的喧嚣。五十年了，我从一介书生浪迹京城，最后官至侍郎，承蒙皇恩浩荡，如今告老还乡，我再无他求，两袖清风，亦如当年辞乡赴京。
在村前的小溪旁稍作停留，溪水潺潺，清澈依旧。远处村庄炊烟四起，我仿佛从来没有离开过一样。临溪而立，溪水映出骏马的飒爽，而旁边那牵马人已不是当年的模样。两鬓早已花白，在溪水的倒映中无处躲藏，手背上青筋隆起，更无法抚平满脸的疲容！我瘫坐在那棵老柳树下，不禁想起当年离乡时的场景……
那时我三十出头，满怀志气，风流倜傥，载着全村人的希望赴京赶考，家人、老师、同窗就是在这棵柳树旁与我送别，他们的叮嘱依然回荡在我耳边：为国效忠，为民请命！这么多年来我牢记训诫，没有让乡亲们失望。
终于进村了，一切仿佛在梦中一样。突然几个踢毽子的小娃冲到我面前，他们见我远道而来，竟然主动行礼问好，很有教养。我心中暗喜，顿感亲切。年龄稍大的小哥将我上下打量，最后落在我花白的胡须上，小哥关切地问道：“老爷爷，你也年逾古稀，为何还要长途跋涉，来到这偏僻之乡？”听闻小哥这一问，我心中猛地一震，万般滋味说不出，他哪里知道，这就是我的故乡。
我深吸一口气，让颤抖的胡须略显平静，但泪水已经浸满眼眶，真是人老了，连眼泪都不争气了。但我仍面带微笑，指着眼前粉桃绿柳小山村说：“这就是我的家，我今天终于回来了！”
那小哥，听我这么一答，也惊呼起来：“你说话怎么是我们这里的口音，莫非你就是贺知章，贺大人？”“你们认识贺知章？”突来的兴致使我破落的心略有缓解。旁边更小的娃娃抢着说：“谁不认识贺大人，他是好官，听说他告老还乡，我们天天在村口迎接呢！”他兴奋的.样子更可爱了，涨红的脸蛋比村口盛开的桃花还红！
“贺大人回来喽，贺大人回来喽……”孩子们蹦跳着去村里报信，村口栅栏上的大红公鸡，叫得越发响亮了！
推开尘封已久的柴门，年轻时和母亲种下的桃树苗已经比碗口还粗了，如今依然枝繁叶茂，满树粉红，我走上前去，抚摸着它粗糙的树皮，仿佛在触摸自己的皮肤一样，我不禁老泪纵横。时光飞逝，物是人非，抚摸着我当年苦读时的书桌，不得不感叹人生匆匆，那个在煤油灯下摇首苦读的少年仿佛还在，但我却是再也回不去了……
篇4：《回乡偶书》改写800字作文
《回乡偶书》改写800字作文
我36岁时，身体强壮，满腹诗文。那年，天子千挑万选，把我选到京城做官。从那时侯起，我日日公务繁忙，也没有时间回家和亲人团圆。39年以后，也就是现在的我，已经老态龙钟。天子见我不中用，耳朵有点聋，眼睛有点花，是个75岁的老人了，就下旨让我辞官，告老还乡。想到我能很快见到我的亲人，我那满是皱纹的脸上浮出了笑脸。
犖易着马车，一路上欣赏着祖国的秀丽山河，心想：我的家乡——绍兴还是那副老样子容貌吗？我真恨不得立即回到家，试试那园子里的嫩丝瓜、通红通红的西红柿……傍晚一定要到大桃树下乘凉，还要到那个又大又圆的鱼塘钓鱼……我的家乡口音几十年没有改变，可我的头发却斑白了真不知道我的老伴和家人还认不熟悉我．
牼过一个月的风餐露宿，我终于赶回了家乡。啊，我的.家乡，我的家！我年轻时盖的那间茅屋还在，那清清的鱼塘还在，那五颜六色的金鱼还在！我还看到一群活泼可爱的小孩在我的屋子前嬉戏，啊，这一定是我的儿孙吧？我虽白发苍苍，一把胡须，但现在儿孙满堂，我也心满足足了。几个小孩见我走来，好奇地围着我，一位稍大的、胆大的小男孩，仰着头，笑嘻嘻的对我说：“老爷爷，您从哪儿来，要到哪往呀？”听到这话，我满脸苦笑，感慨万分，一时诗兴大发，吟出了一首诗：
少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不熟悉，笑问客从何出来？
篇5：思乡诗词《回乡偶书·其一》
少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
【赏析】
风华正茂时离开家园，回家时已经两鬓苍苍，家乡的儿童也把他当成外来客。面对着熟悉而又陌生的环境，这一切怎能不让他伤怀呢?时光易逝，世事沧桑，弹指间的感慨在朴素无华的语言中自然地抒发出来。
这首诗运用对比的手法，含蓄地写出作者久居客地、重返故乡的无限感慨和欣慰。
诗的开头两句，作者置身于熟悉而又陌生的故乡。“少小离家老大回”，“少小”和“老大”对举，极概括又具体地说明了一“离”一“回”在时间上的间隔，离家时的少年英姿和回家时的老态龙钟，可以想像得出来，感慨悲伤和喜悦庆幸也尽在不言之中。“乡音无改鬓毛衰”，含蓄地表露了作者对故土的深情。“鬓毛衰”顶承上句，形象地写老大之态。“乡音无改”和“鬓毛衰”对举，倾吐对人生倏忽的慨叹和对故乡依恋的深情。尽管在空间上与家乡相隔千山万水，在时间上相隔半个世纪，但故乡仍牢牢地维系着他的感情。“鬓毛衰”是时间流逝的标志，“乡音无改”是依恋故乡的证据。然而“我不忘故乡，故乡可还认得我吗?”──这隐含的揣测，为后两句作了铺垫。
三、四句转折活脱：“儿童相见不相识，笑问客从何处来?”在这极富生活情趣的`场景中，作者那百感交集的心情很难一一说清。“相见不相识”是意料中的事;“笑问客从何处来”的问话是意料之外的事，但出自天真活泼的儿童口里，又是非常自然的问话。说者无意，听者有心，久客他乡的作者听了，能引起什么感想呢?是老迈衰颓、反主为宾的悲哀，还是久别重逢、叶落归根的喜悦?说不清，但都包含在这句看似平淡的问话中。全诗就这样有问无答，悄然而止，只留下哀婉的余音不绝于耳。这真是含蓄风格的典型。
全诗二十八个字中无一生僻字，不用一个典故，都是家常话。但并不是一览无余，它寄寓着可以供人反复咀嚼，反复寻味，层层追索，层层补充的情致。陆游说：“文章本天成，妙手偶得之。”从贺知章这首诗里，我们可以领会“偶得”二字，有得之于生活，得之于心底的意思。
值得一提的是贺知章《回乡偶书》的第二首七绝：“离别家乡岁月多，近来人事半销磨。惟有门前镜湖水，春风不改旧时波。”可以看作第一首七绝的续篇，抒发了“物是人非”的伤感之情，也写得清新自然，但与第一首相比，就显太平直，太显露了。从这同一作者写同一题材的两首诗中，我们能悟出“诗贵含蓄”的道理。
篇6：思乡诗《回乡偶书·其一》
朝代：唐代
作者：贺知章
少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。(鬓毛衰 一作：鬓毛催)
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
译文
我在年少时离开家乡，到了迟暮之年才回来。我的乡音虽未改变，但鬓角的毛发却已经疏落。儿童们看见我，没有一个认识的。他们笑着询问：这客人是从哪里来的呀?
注释
(1)偶书：随便写的诗。偶：说明诗写作得很偶然，是随时有所见、有所感就写下来的。
(2)少小离家：贺知章三十七岁中进士，在此以前就离开家乡。老大：年纪大了。贺知章回乡时已年逾八十。
(3)乡音：家乡的口音。无改：没什么变化。一作“难改”。鬓毛：额角边靠近耳朵的头发。一作“面毛”。衰(cui)：减少，疏落。鬓毛衰：指鬓毛减少，疏落。
(4)相见：即看见我;相：带有指代性的副词。不相识：即不认识我。
(5)笑问：一本作“却问”，一本作“借问”。
赏析
这是一首久客异乡、缅怀故里的感怀诗。写于初来乍到之时，抒写久客伤老之情。在第一、二句中，诗人置身于故乡熟悉而又陌生的环境之中，一路迤逦行来，心情颇不平静：当年离家，风华正茂;今日返归，鬓毛疏落，不禁感慨系之。首句用“少小离家”与“老大回”的句中自对，概括写出数十年久客他乡的事实，暗寓自伤“老大”之情。次句以“鬓毛衰”顶承上句，具体写出自己的“老大”之态，并以不变的.“乡音”映衬变化了的“鬓毛”，言下大有“我不忘故乡，故乡可还认得我吗”之意，从而为唤起下两句儿童不相识而发问作好铺垫。
三四句从充满感慨的一幅自画像，转而为富于戏剧性的儿童笑问的场面。“笑问客从何处来”，在儿童，这只是淡淡的一问，言尽而意止;在诗人，却成了重重的一击，引出了他的无穷感慨，自己的老迈衰颓与反主为宾的悲哀，尽都包含在这看似平淡的一问中了。全诗就在这有问无答处悄然作结，而弦外之音却如空谷传响，哀婉备至，久久不绝。
就全诗来看，一二句尚属平平，三四句却似峰回路转，别有境界。后两句的妙处在于背面敷粉，了无痕迹：虽写哀情，却借欢乐场面表现;虽为写己，却从儿童一面翻出。而所写儿童问话的场面又极富于生活的情趣，即使读者不为诗人久客伤老之情所感染，也不能不被这一饶有趣味的生活场景所打动。
杨衡《对床夜语》诗云：“正是忆山时，复送归山客。”张籍云：“长因送人处，忆得别家时。”卢象《还家诗》云：“小弟更孩幼，归来不相识。”贺知章云：“儿童相见不相识，笑问客从何处来。”语益换而益佳，善脱胎者宜参之。
篇7：思乡的诗句——《回乡偶书》
《回乡偶书》原文
少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
《回乡偶书》作者简介
贺知章(659-744)，唐代诗人。字季真，越州永兴(今浙江省杭州市萧山区)人。公元695年(武则天证圣元年)中进士，授国子四门博士，迁太常博士。后历任礼部侍郎、秘书监、太子宾客等职。为人旷达不羁，有“清谈风流”之誉，晚年尤纵，自号“四明狂客”、“秘书外监”。八十六岁告老还乡，旋逝。属盛唐前期诗人，又是著名书法家。作品大多散佚，现仅存二十首。
《回乡偶书》简介
第一首是久客异乡、缅怀故里的感怀诗。写于初来乍到之时，抒写久客伤老之情。在第一、二句中，诗人置身于故乡熟悉而又陌生的环境之中，一路迤逦行来，心情颇不平静：当年离家，风华正茂;今日返归，鬓毛疏落，不禁感慨系之。首句用“少小离家”与“老大回”的句中自对，概括写出数十年久客他乡的事实，暗寓自伤“老大”之情。次句以“鬓毛衰”顶承上句，具体写出自己的“老大”之态，并以不变的“乡音”映衬变化了的“鬓毛”，言下大有“我不忘故乡，故乡可还认得我吗”之意，从而为唤起下两句儿童不相识而发问作好铺垫。
三四句从充满感慨的一幅自画像，转而为富于戏剧性的儿童笑问的场面。“笑问客从何处来”，在儿童，这只是淡淡的一问，言尽而意止;在诗人，却成了重重的一击，引出了他的无穷感慨，自己的老迈衰颓与反主为宾的悲哀，尽都包含在这看似平淡的一问中了。全诗就在这有问无答处悄然作结，而弦外之音却如空谷传响，哀婉备至，久久不绝。
就全诗来看，一二句尚属平平，三四句却似峰回路转，别有境界。后两句的妙处在于背面敷粉，了无痕迹：虽写哀情，却借欢乐场面表现;虽为写己，却从儿童一面翻出。而所写儿童问话的场面又极富于生活的情趣，即使读者不为诗人久客伤老之情所感染，也不能不被这一饶有趣味的生活场景所打动。
篇8：思乡的诗句——《回乡偶书二首之一》
《回乡偶书二首之一》原文
少小离家老大回，
乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，
笑问客从何处来。
《回乡偶书二首之一》译文
我在年少时离开家乡，到了迟暮之年才回来。我的乡音虽未改变，但鬓角的毛发却已经疏落。儿童们看见我，没有一个认识的。他们笑着询问：这客人是从哪里来的呀?
《回乡偶书二首之一》作者简介
贺知章(659—744)，字季真，号四明狂客，汉族，唐越州(今绍兴)永兴(今浙江萧山)人，贺知章诗文以绝句见长，除祭神乐章、应制诗外，其写景、抒怀之作风格独特，清新潇洒，著名的《咏柳》《回乡偶书》两首脍炙人口，千古传诵，今尚存录入《全唐诗》共19首。
篇9：贺知章思乡诗《回乡偶书》解读赏析
贺知章思乡诗《回乡偶书》解读赏析
作者简介：
贺知章(659~744)，字季真，号四明狂客，唐越州会稽永兴(今浙江杭州市萧山区)人，早年迁居山阴。少时即以诗文知名。唐武后证圣元年(695)中进士，初授国子四门博士，后迁太常博士。开元十年(722)，由丽正殿修书使张说推荐入该殿书院，参与撰修《六典》、《文纂》等书，未成，转官太常少卿。十三年为礼部侍郎、集贤院学士。后调任太子右庶子、侍读、工部侍郎。二十六年改官太子宾客、银青光禄大夫右庶子、侍读、工部侍郎。二十六年改官太子宾客、银青光禄大夫兼正授秘书监，因而人称“贺监”。
贺知章诗文以绝句见长，除祭神乐章、应制诗外，其写景、抒怀之作风格独特，清新潇洒，著名的《回乡偶书》两首脍炙人口，千古传诵，今尚存录入《全唐诗》共19首。
回乡偶书
(唐)贺知章.
少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
注释：
1.少小离家：贺知章三十七岁中进士，在此以前就离开家乡。回乡时已年逾八十。
2.无改：没什么变化。一作“难改”。
3.衰：疏落。
4.相：带有指代性的副词。相见，即看见我;不相识，即不认识我。
这是《回乡偶书》两首中的第一首。
时代背景：
贺知章在天宝三载(744)，辞去朝廷官职，告老返回故乡越州永兴(今浙江萧山)，时已八十六岁。他三十多岁离开家乡，这时，距他中年离乡已有五十多个年头了。人生易老，世事沧桑，心头有无限感慨。
赏析：
这首诗运用对比的手法，含蓄地写出作者久居客地、重返故乡的无限感慨和欣慰。
诗的开头两句，作者置身于熟悉而又陌生的故乡。“少小离家老大回”，“少小”和“老大”对举，既概括又具体地说明了一“离”一“回”在时间上的间隔，可以想像得出作者离家时的少年英姿和回家时的老态龙钟，感慨和喜悦、悲伤与庆幸也尽在不言之中。“乡音无改鬓毛衰”，含蓄地表露了作者对故土的深情。虽然“离别家乡岁月多”，但对故土那浓浓的乡音却始终难改。“鬓毛衰”顶承上句，形象地写老大之态。“乡音无改”和“鬓毛衰”对举，倾吐对人生倏忽的慨叹和对故乡依恋的深情。尽管在空间上与家乡相隔千山万水，时间上相隔半个世纪，但故乡仍牢牢地印在脑海中，维系着他的感情。“鬓毛衰”是时间流逝的标志，“乡音无改”是依恋故乡的证据。然而“我不忘故乡，故乡可还认得我吗?”──这隐含的揣测，为后两句作了铺垫。
第三、四句，各种资料都是这样解释的：“孩子们见了都不认识我，笑着问我是从哪里来的?”这种解释从充满感慨的一幅自画像，转为富于戏剧性的儿童笑问的场面。在这极富生活情趣的`场景中，作者那百感交集的心情很难一一说清。“相见不相识”是意料中的事;“笑问客从何处来”的问话是意料之外的事，但出自天真活泼的儿童口里，又是非常自然的问话。说者无意，听者有心，久客他乡的作者听了，能引起什么感想呢?是老迈衰颓、反主为宾的悲哀，还是久别重逢、叶落归根的喜悦?说不清，但都包含在这句看似平淡的问话中。全诗就这样有问无答，悄然而止，只留下哀婉的余音不绝于耳。这真是含蓄风格的典范。
就全诗来看，一二句尚属平平，三四句却峰回路转，别有境界。后两句的妙处在于背面敷粉，了无痕迹：虽写哀情，却借欢乐场面表现;虽为写己，却从儿童一面翻出。而所写儿童问话的场面又极富于生活的情趣，即使我们不为诗人久客伤老之情所感染，却也不能不被这一饶有趣味的生活场景所打动。
但对“儿童相见不相识，笑问客从何处来?”我一直还有另一种解释。记得可能是上高中时一位老师的解释是：儿，小孩，少年时。童，通“同”，指同伴。“儿时的同伴见了都不认识我了，笑着问我是从哪里来的?”但几年来查阅各种资料都没有找到这种解释。我认为这种解释是与前面紧密联系的，更能反映出作者“少小离家老大回”的真实情景。五十多年了，曾经一起玩耍、一块长大的童伴，应是多么的熟悉啊!却因岁月的流逝、年代的久远而不认识了，还要问我从哪里来?这一问对于作者无异于当头棒喝，几十年来作者魂牵梦萦的故乡土，梦回季度的故乡，已是人世消磨、面目全非了，这一问给了诗人重重的一击，引出了诗人的无限感慨与老迈衰颓的悲哀。
从现实来说，“儿童相见不相识”，这是必然的。而儿时的同伴见了不相识是偶然的必然，更能说明“少小离家”与“老大回”真实写照。试想，诗人一路风尘仆仆回到家乡，一入村口便与和他同样老的老人打招呼，对方笑着问我从哪里来的。再细细一说，竟是一块玩耍的童伴却不认识了，这是一种怎样的境界啊!
当然了，以上这只是我个人的见解，作为诗词解释还是应该服从大多数人的意见，以名家的版本解释为标准。
回乡偶书(其二)
离别家乡岁月多，
近来人事半消磨。
唯有门前镜湖水，
春风不改旧时波。
篇10：《回乡偶书》作文
《回乡偶书》作文
我年轻时因为要考状元，而且我也非常想考状元，便流着泪 去京城赶考，我要走的时候，妈妈流着泪要母亲保养好身体。就这样，我与亲人告别了我到了京城后，离考试时间还有几天时间，我便找了间客栈。就每天没夜地开始复习。过了几天，要考试了，我便去考试。过了几天我去看榜，惊奇地发现我中了进士。这一晃就是50年，50年后，我辞去官回到家乡，看见了以前我栽的小树苗已长成苍天大树，我看见了以前的'古井，这时我的眼泪哗哗地流下来了。这时，跑来了一群小孩子，我问他们：“小朋友，你知道姓贺的一家吗？”“我知道。”一个小朋友说。说着，便带我去。这时，妈妈正好出来挑水。看见了我，激动的流下眼泪。她跑过来，说：“儿子， 你终于回来了！”说着，便把我带回家。然后，他去做饭，做完饭，她把饭菜端出来一看，哇，好丰盛啊，还是家乡好。 《回乡偶书》作文300字篇11：回乡偶书作文
小时侯，贺知章为了闯荡江湖，离开了家乡，年纪大了，才入土还乡当道士。他虽然家乡话没变，但是鬓发却已经斑白稀疏了。家乡的孩子们看了他，都不认识他，笑着说：“老爷爷，您从哪来呀？”他听了，拍拍他们的肩膀说：“小伙子，咱们是老乡呀！”贺知章回到家中，心里有说不出的高兴，他发自内心的说：“家乡真好！”想起刚才的画面，他偶然想起了要做一首诗，记下这美好的回忆，于是，他挥笔写道：少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。写完，他还满意地笑了笑。看着窗外那些小孩子活泼乱跳的身影，他笑得更开心了，因为他又看到了他朝思暮想的家乡。回乡偶书作文250字
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篇12：《回乡偶书》作文
《回乡偶书》作文
儿时，我还是个小顽童，转眼已是位白发苍苍的老伯。还记得年少时，我进了考场，中了进士，进京当了官。临走时，我骑着一头骡子，带上了衣物慢慢地走着，我热泪盈眶，依依不舍地与家人告别，望着家人远去的身影，我不禁放声大哭。我到了京城，当了官，为人民做了许多好事，我也看到了许多地乡下看不到的`商品，我寄了一封又一封的信给家人，告诉他们我地京城过得很好。有一天，儿子寄了一封信给我，说我夺孙子了，我往镜子里一看，原来，我已经白发苍苍了，两眼视线模糊。我辞了官，回到了家乡，村口，我看见了一个小孩，他问我：“老伯，您从哪来？”“我是从京城回来的，与家人团聚的。”“敢问您是贺之章吗？”“我正是。”“爹！爷爷回来了，爷爷回来了！”“爹！您终于回来了。”儿子激动地说。家人让我到屋里歇歇。我说：“我不要陪小孙子玩呢！”说完我就跟孙子玩了起来。《回乡偶书》作文300字篇13：回乡偶书作文
回乡偶书作文
贺知章为了求学为了发展自己,20多岁就出去闯天下,直到80多岁才辞官回乡养老,在这50多年间,他发现家乡有了极大的变化，他在路旁种的那棵小白杨已经长成了参天大树了,家乡的人口越来越多了，可是他认得的人和认得他的人越来越少。原来家里养的`那条小白狗已经繁殖了无数后代。少年时代的同伴也已是白发苍苍，再看看自己，已经长出了白胡子，满头银发，鬓毛也已开始稀疏了。虽然一切都变了，但是贺知章的乡音还是没有改变。就在这时几个儿童走了过来，以为贺知章是从外地到这来做客的，便问“先生，您是从哪里来，到谁家去做客？”贺知章露出了欣慰的笑脸。心想，我这么多年没回家乡，连小孩子都变得这么有礼貌。贺知章回家后，他发现自己的爹娘早以归天，只剩自己兄弟姐妹。他的兄弟姐妹高兴及了，大家互相嘘寒问暖连吃饭的时间都忘记了。当天晚上，贺知章就在书房里写下了《回乡偶书》这首诗。少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。回乡偶书作文350字篇14：回乡偶书作文
我回到故乡，“你”还认得我吧，“你”一点儿也没变，故乡，树还是那么粗壮，花还是那么艳丽。
几个小朋友跑过来，问：“你是谁？老爷爷。”我说：“你们认识胡平吧？他可是我表弟。”一位小朋友迎上去说：“你就是贺爷爷呀，现在生活变好了，能吃饱，能穿好，我带你去看看吧！”我又高兴地说：“好！好！”
我边走边看，不由地吟起一首诗：少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。
篇15：《回乡偶书》作文
“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”在一个天气晴朗的下午，鸟儿在天空中自由地飞翔，
《回乡偶书》作文
。唐朝著名诗人贺知章走在回乡的路上，弯弯曲曲的山路边开满了五颜六色的野花，山地里一群群牛羊在草地上悠闲地吃草。看到如此的篇16：回乡偶书作文
回乡偶书作文
回乡偶书兴国县实验小学六（6）班 侯心怡
星期六，一大早妈妈就赶我起床了：“心怡，起来了，今天你叔叔结婚，我们要赶回老家去呢！”回老家？我才不去呢。于是我对妈妈说的话不加理睬，倒头又睡。过了一会儿，妈妈扯着嗓门又大喊了：“快点，别惹我生气！”我笑嘻嘻地对她说：“我能不能不去，我在家做作业？”“不行！”声音很坚决。我只好硬着头皮，磨磨蹭蹭地起来收拾好东西，坐上了车。
在车上，我想着家乡那“晴天灰蒙蒙，雨天一包脓”的黄泥路就起鸡皮疙瘩，因为坑坑洼洼的路每次都把我晃得狂吐不止。还有，那儿破旧的土砖屋，总让人觉得摇摇晃晃的，心里特不踏实。偶尔看见一些新房子，却也是红砖头露在外边，让人越看越觉难看。所以我都好几年没回老家了，要不是这次叔叔结婚，要不是妈妈强逼着，我是怎么也不会回老家的。闷着一肚子的不高兴，我的头都昏了。
“心怡，到老家了，下车。”爸爸把我叫醒。哦，我刚才还睡着了呢！怎么回事，这么坑洼的路没把我晃醒？低头一瞧，咦，以前糟糕的黄泥路变成了平坦的水泥路了呢！
“爸爸，这路是啥时候铺的呀？”
“早就铺好了，你不知道而已，老家的变化还不止这呢，你瞧……”
没等爸爸说完，我抬起头，映入眼帘的是一幢幢的“小别墅”，每栋都有两三层，有的还砌了小阳台。咦，那屋顶上闪闪发亮的是什么东西？是水塔和太阳能热水器耶。家乡怎么变了样？我心中产生了一个问号。
热闹喜庆的婚礼结束后，读初中的堂姐对我说：“心怡，走，我带你去玩。”“好啊，今天你带我去爬哪儿的山？”
“爬山？爬山的机会多着呢，我带你去圩上逛逛。”
“逛圩，没什么好玩的，不去。”
“走，有惊喜给你。”惊喜，莫不是圩上也变化了？我怀着好奇与堂姐走过为民桥，“姐，那怎么这么多人，还有小亭子？”堂姐指着前方说：“这你就不知道了，那是乡里为农民休闲专门修建的.，叫农民公园。”“农民公园？”纳闷的我心中的问号加大了。
农民公园里，石凳上 许多老 太太晒着太阳，边纳鞋垫边嗑着家常；()平地上一群小朋友在玩老鹰捉小鸡的游戏；小河边一伙四五年级的小学生在打着乒乓球。
“姐姐，我口渴了，去小卖铺买水吧。”“好吧，我带你去我们城岗第一超市――晨光超市瞧瞧。”老家有了超市？我心中的问号变成了一个大疑团――“这一切说明家乡人民的生活水平提高了很多，那是什么令家乡的农民变化了？”
来到超市，看到络绎不绝的人们，看到琳琅满目的商品，我不禁赞叹道：“家乡变化真快啊！”“那你还会不会几年才回一次了呢？”堂姐打趣地说。“不会不会，这儿有漂亮的房屋，平坦的马路，商品齐全的超市，美丽广阔的农民公园，还有可爱的青山绿水，我要‘常回家看看’！哈哈！”
回到家中，我把心中的疑团抛给妈妈：“妈妈，家乡怎么会发生这么大的变化呢？”“党的好政策正给广大的农村带来巨大的变化啊！”喔，原来是“新农村建设”这一个神奇的魔术师给广阔的农村插上了腾飞的翅膀；“新农村建设”这一个伟大的魔术师把我的家乡、许多同学的家乡装扮的如此美丽多娇！
篇17：回乡偶书作文
贺知章写的两首《回乡偶书》。第一首是：离别家乡岁月多，近来人事半。惟有门前镜湖水，春风不改旧时波。第二首是：少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。
第一首是写离开家乡已经很长时间了，回来之后知乡发生了很大的变化。许多乡亲已相继离世只有那门前镜湖的水，还像往日那样依然平静，湖面上仍然会荡起一圈圈波纹，还是那么美丽。诗人感叹无常、光阴无情。作者为逝去的亲朋好友而伤感。字里透出浓浓白之情和悠悠乡愁。第二首是写贺知章小时候离开家乡，回来时已经满头白发，只有家乡的口音没多大变化。家乡的娃娃不认识诗人，他们笑着说：“你老人家是充什么地方来的啊？”表达的事过境迁。然而山还是那山，水还是那水，作者从天真活泼的儿童感受到了熟悉的乡情。这首诗讲出了诗人的喜悦。读完这两首古诗，然我想起我家乡的情景。
暑假时，奶奶叫我们全家去玩，我们愉快的答应了。在去的上我在想：“奶奶家只有电风扇会很热，那该真么办呢？”到了奶奶家我大吃一惊，奶奶家一新。街道两旁树木茂盛，灯亮……。真是一年回家一个样，天翻地覆变化大。
《回乡偶书》两个味，一忧一乐，光阴无情、而乡情长留，无论我在哪里我都永远怀念家乡。
篇18：回乡偶书作文
窗外，深蓝的天空中挂着一轮金黄的明月。夏日的夜晚，很深，偶尔传来水中的蛙声和树上的蝉声，微风吹过，送来丝丝凉意。
坐在马车上，看着天空中悬挂的一轮明月，我的思乡之情更浓了，我思念的亲人啊，背井离乡这么多年，不知你们怎么样，马车啊，你快点奔跑吧，我真的想快点回到故乡啊。
经过几天奔波，终于回到了故乡。下了车，眼前的一切焕然一新，跟我记忆里的不太一样了。这里原先是破旧的小茅屋，地上原来是一片泥土，现在小茅屋都变成了瓦房，刷上了白漆，村民们也都住上瓦房，地上搭起了青石板路。斑驳的墙面，乌黑的砖，高低错落的房屋，看似布局随意，却暗藏着一种和谐的美。
“啊，故乡，我终于回来了。”我感叹道。在外拼搏这么多年，好久没回来了，家乡样貌一新啊！虽然外貌有所不同，但我仍有一点记忆。我见远去有几个小朋友，他们身穿五颜六色的汉服，聚在一起，我走上前去：“小朋友，你们知道贺家庄在哪里吗？”其中，一个梳着两个小辫子的女孩儿看了看我，抓了抓头，笑着说：“伯伯，您好，请问您是从哪里来呀？您找谁？”多么熟悉的乡音啊，我能听得懂，背井离乡这么多年，虽然家乡的口音没改，但我的两鬓却发白了，孩童都称呼我为客人了。
光阴似箭，日月如梭，一转眼就是几十年，岁月像一把锋利的刀，在我的额头上刻下了深深的皱纹。远处，几棵柳树枝条迎风飘动，人们三三两两地聚在一起聊天。我灵感大作，《回乡偶书》由此诞生：少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。
啊，故乡，我终于回到了你的怀抱！
篇19：回乡偶书作文
贺知章是唐朝著名的大诗人，他的家乡在越州永兴。他在年轻的时候就离开家乡了，37岁时中了进士，在朝廷做了官，如今他已经老了，要告老还乡，他艰难地走着，一连走了三天三夜，尽管身体很疲惫，但他一想到家乡，就兴奋得像个孩子一样。
终于到了自己的家乡，虽然贺知章家乡口音没有改变，但他两鬓已经斑白、稀疏。刚走不远，一群可爱天真的小孩子们就拥了上来，一个孩子好奇地说：“这位老爷爷，您是从哪来的呀？”贺知章说：“我从小就生在这，年轻的时候走了，现在才回来。”一个孩子说：“哦，那您走的累不累啊？”贺知章说：“不累。”孩子们一起说：“那就和我们看看家乡有什么变化吧。”
孩子们拉着贺知章的手问长问短，边走边说。一会儿，他们来到了小河边，河边的树儿都长大了，河上的小桥也不再是那令人胆战心惊的独木桥了，而是一座坚固的石拱桥。
乡亲们听说贺知章回来了，都出来迎接，看着这些似曾相识的面孔，贺知章真不敢相认。当年的儿童都已经白发苍苍了，他的长辈们已经西去了……
乡亲们都热情地请他到家里做客，大家围坐在一起，一边喝着酒，一边抽着烟，回忆着小时候一起玩耍，一起划船的情景……屋里传出一阵阵欢声笑语。贺知章感觉回到了家好幸福！
篇20：回乡偶书作文
“我自幼离开家乡，在外奔波操劳了一生，算一算也有86岁的高龄了！哎，岁月可真是一个匆匆的过客呀！”树下坐着的一位老者叹息道，皎洁的月光映照在他那饱经事故的脸上。哦，原来此人便是有名的诗人贺知章呀！
“光阴似箭，岁月如棱，短短86年过去了，我也应该尘归尘，土归土。回到我那阔别以久的家乡了！”贺知章望着那月明星稀的天空叹道。
哦，原来贺知章是被思乡情所困扰啊！
次日，贺老先生便告老回家，衣锦还乡了。贺老先生连夜起程，赶往家乡。在途中，他的心情万分激动，一想到要回到阔别以久的家乡，他的鞭子便不由地快了两下。数日后，贺知章终于到达了他的家乡。他看着周围的景物心里万分激动。树，还是那棵树，茅屋还是那间茅屋……
这时，突然有几个在嬉闹的孩子跑过来满脸笑容的问：“老爷爷，您从哪里来呀？您到我们村有什么事吗？“
贺知章看着这些脸上挂着稚气、天真的孩子们，不禁笑了起来，说：”孩子呀，工本就是这里的原住居民，只是从小就到了京城读书，在京城当官，现在才衣锦还乡，落叶归根啊！“其中有一个孩子听了问：“老爷爷，您到我们家去做客吧，说不定我爷爷也认识您呢！”
那几个孩子听了都争先恐后的邀请贺知章到他家做客，贺知章说：“今天我还有事，等到改日我一定登门拜访各位的爷爷、奶奶。”
贺知章回到小时候的茅屋里，突然诗性大发，挥笔写到：少小离家老大回，乡音无改鬃毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。这一首脍炙人口的好诗。
篇21： 回乡偶书作文
“少小离家老大,回乡音未改鬓毛衰”读着读着，思乡之情油然而生。滴滴滴，母亲又发来E-mail，读完信件，我早已热泪盈眶，是啊，太久没回家看看了。我交代好手头工作，收拾好行囊，便乘坐私人飞机，星夜兼程，飞往久别的故乡。
一下飞机，迎面扑来的是新鲜的空气。朦胧夜色中，老父母迎了上来。母亲泪汪汪地对我说：“儿啊，你怎么才回来啊!”父亲也是泪眼朦胧的。回家的路上，感觉一切都那么陌、新奇。坑坑洼洼的水泥路变成了沥青路，水沟旁开满了鲜花。我坐上高速电梯，忽的一下子到了26楼。我走出电梯，印入眼帘的是气派的大门。母亲念了一串数字，门便自动打开了。走进家中，一个家用机器人朝我们打招呼。我坐在沙发上，机器人给我端来水果。经过短暂的叙旧后，我又出了门。
我迫不及待地开起5041型太阳能汽车，只过来两分钟，就到达我的母校――凤山小学。我走进校园，一位保安型机器人拦住了我，他用红外线扫描了我一遍.”20xx届毕业生翁陈剑男，通过。”他朝校门发射了一道红外线，校门便缓缓打开了，我急忙走了进去。一座高大的教学楼矗立在眼前。一位机器人指引我前行，“微笑花”“点头草”，一路上都是各种的高科技产品。咦，我左望望，西瞧瞧，操场哪去了?“现在提倡环保，节约资源，开发新地区，就把操场搬到地下去了。”机器人解说到。我们来到了地下操场，首先印入眼帘的是，一片绿茵茵的草坪，四周鲜花盛开，香气扑鼻而来。宽阔的操场上，设备齐全，应有尽有。看着这一切，我感慨到：“变了，变了，一切都变了!”
我们乘着高速电梯，来到五年四班。我抚摸着坚固的课桌椅，眼前又浮现出儿时的情景。我找到当年自己的座位，发现桌椅采用新型微纳技术制造的。只要点击屏幕，老师上课的内容就会出现在眼前。老师上课也不要吃粉笔粉了，只需用嘴说，知识就会出现在屏幕上。
我还沉浸在美好之中，这时手机响起来了，我的副手催我务必在今天之内赶回。我恋恋不舍地踏上归途，心里默念：家乡的变化真大啊，我们这代人要更加努力，让我们的未来更加美好!
篇22： 回乡偶书作文
由于爸爸工作的关系，我们已经几年没有回老家了。这不，为了将家里新来的成员――妹妹带回家给乡亲们瞧瞧，爸爸便带着我们在熙熙攘攘的“春运大军”中，挤上了回老家的动车。
说起回老家，我可提不起什么兴奋劲儿，早已呆惯了城市的繁华与舒适，我怎会乐意回到那个落后的穷乡僻壤呢?在模糊的记忆中，老家是个造铁的小山村，那里的人大多以山中挖矿为生;滚滚的浓烟总是源源不断地从那烟囱里涌出，随即疯狂地向四处扩散，在上空织成一顶灰黑色的“铁纱罩”。我家门口是条大街，虽然还算热闹，但是青菜烂叶遍布，污水像脱了缰的野马，随性流淌……
“黄石站到了，快下车!”爸爸的催促声打断了我的思路，我急忙跟着下了车。咦，记忆中那摇摇欲坠的铁皮屋不见了，映入眼帘的是满目的绿树红花，一座座高楼大厦矗立眼前……若不是爷爷奶奶站在出站口迎接我们，我还真以为我们下错站了呢!
来到村口，原本矮小破旧的棚户区呢?取而代之的是一幢幢青瓦乌砖的楼房;原本那条尘土飞扬的土路，如今已变成平坦笔直的柏油大道;原本灰蒙蒙的天空，如今湛蓝无比，晶莹得如同一块水晶一般……一阵风吹来，带来了醉人的芬芳，寻香望去，竟是一片花田，红的似火，白的似雪，粉的似霞，看着看着，仿佛那不是花田，而是雨过天晴的一道道彩虹……
“女儿，大老远的回来一次不容易，听说咱们家乡近年来开发了不少好玩的景区，爸爸带你去转转，咱们是去‘东方山’，‘西塞山’，还是‘国家4A级矿山公园’，或是‘亚洲第一坑’……”爸爸如数家珍般，眉飞色舞，脸上洋溢着愉悦的神色。
无意间，我看到不远处的一群绿化工人正热火朝天地忙碌着，他们将一棵棵绿树种植在新修的马路两旁，那嫩绿的枝叶正迎着春风微微颤动……
顿时，我若有所悟：如果不是这些辛勤的建设者们，哪来家乡的华丽变身?如果不是祖国的蒸蒸日上，哪来的家乡发展与飞跃?我要为家乡的巨变喝彩，更要为无数辛勤付出的劳动者们点赞，为祖国日益繁荣昌盛振臂欢呼……
篇23：回乡偶书作文
回乡偶书作文
这年，贺知章才20几岁便离家出走闯江湖。在路上，他走过了多少风风雨雨，经过了多少大灾小难，可，他还是坚强地闯过去了，最后成为了一位诗人。几十年过去了，贺知章开始想家了，可因为种种原因，使他不得不收回想念家乡的思念之情。于是，他决定一年写一封“问候信”。一晃，又过了几十年，离出走的那年已有50多年了，深刻的思念之情把贺知章“拉”回了家乡。这天，他骑着马，带着干粮，飞蹦家乡，到村口了，离家也不远了，于是，贺知章悠闲得看着家乡的风光，突然，一位儿童笑嘻嘻地用家乡话问道：“先生，请问你叫什么名字，找谁？”话音刚落，贺知章愣住了，仔细一想，明白了，他说：“我叫贺知章，找我的家人，小孩，你叫什么名字？”“啊？你是大诗人，贺知章，久仰久仰！认识你很荣幸。想你是贺家的，这边请。”“哦，谢谢。”不久，她便来到家门口，他敲了敲门，只见门“吱呀”一声打看了，“妈！”他的'妈一看，“孩子，我的好孩子，你给我们的“问候信”，我都看见了，你是一个孝顺、有出息的孩子！“母亲这是已是泪流满面了，儿子的眼泪也在眼睛里打转转，”他说：“妈，咱们进屋去说。”“好！”……回乡偶书作文400字篇24：回乡偶书作文
我三十六岁中进士，在此挥泪别乡，贺曰：“今日之别，何时再见？”
在异乡贺知章一做就是五十年，贺哭曰：“五十日长年，回家探乡，不知故人可好？变化可大哉！吾年逾八十，弃官回乡，不知伙伴可好？叶落归根，吾定要回乡！”
言罢，登上马车，扬长而去。
我两鬓已白，看到自己已踏上乡土，不免有些兴，有些衰。乡音并无改，但乡景却大有所改，乡屋大了、宽了；乡道清洁了，广了……贺老笑曰：“吾乡巨变，吾离乡多年，又悲又兴，但又重返故乡，亦是吾一大欣慰之处也！”
我踏在乡路上，两个小孩正兴致勃勃地玩儿弹珠，见贺老走来，不免有些陌生，一顽童便笑曰：“不知贵客何来？”我一听，伤心极了，他感到十分忧伤，一时不知说什么好。我想：我本来就是这里人，虽然口音没有改变，但时光已经过去五十多年了，也难怪现在的孩子们全不认识我了。于是他低着头，一步一步的朝前走着走着。
我终于回到原来的家，坐在凳子上，我想着刚才的事，越想越忧愁，越想越痛苦，为了排遣自己的忧愁和伤心，我提笔写了这首诗：
少小离家老大回，
乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，
笑问客从何处来。
篇25：回乡偶书作文
贺知章是我国著名的大诗人。他在八十五岁的时候，辞官决定归隐故园。他骑着一匹迅跑如飞的白龙马，翻山越岭，马不停蹄地回到了深深思念的故乡。
只见山林葱翠浓郁，小鸟们在翠绿欲滴的枝头叽叽喳喳地飞来飞去，好像在欢迎这位久别故乡的老人，落叶归根重新回到自己的故乡。远处山涧传来泉水叮咚的响声，那么令人感到亲切；近处的池塘波光粼粼水流清澈，望去活泼可爱的鱼儿在水中欢快地嬉戏。绿草茸茸的岸边有一群孩童在尽情地玩耍。
他们看见一位饱经沧桑的老爷爷此时正站在那里发呆，都好奇地跑过来问：“老爷爷，您是从哪里来的呀？到我们这里来干什么啊？”贺知章看着天真无邪的孩子们百感交集“孩子们啊，你们哪里知道这就是我久别的故乡啊！它，曾经给我带来了多少儿时的梦想和快乐啊!”想到这里，贺知章不觉潸然泪下，他挥笔写下了《回乡偶书》这首诗，来表达自己对故乡的深深怀恋之情！
如今，这首千古传唱的诗句已经家喻户晓，正被在海外打拼的游子和在异乡奋斗的亲人所吟诵——正所谓“宁恋故乡一捻土，不求他想万两金。”啊！
一代大诗人贺知章早就道出了人们思念故园的心声。
篇26：回乡偶书作文
贺知章在少年的时候离开家乡外出做官，他的爸爸妈妈送他到树林外。这官一做就是四十年，八十多岁的贺知章告老还乡。
经过十多天的长途跋涉，他终于回到了家乡，这时他的家乡已经发生了翻天覆地的变化。刚来到村口，就闻到一股清香，看见湖水四十年前的还要清澈，榕树从以前的树苗变成了参天大树，远远望去原来的草房子也变成了石头房，遍地的鲜花美丽极了！
远处几个小孩子正在做游戏，贺知章走了过去，他们看到贺知章后一脸惊讶，只见他们围在一起嘀嘀咕咕地说些什么，突然一个孩子走到他的跟前问道：“客人，您从哪来？要找谁呢？”贺知章回答道：“小朋友，你仔细听一下，我们的口音是一样的呀，我们是一个村的。”又一个孩子问道：“那我为什么从来没有见过你呢？”“我离开的时候你们还没有出生呢。”虽然贺知章笑眯眯的回答道，可是他的心里感慨到：只有我记得家乡，家乡已经不记得我了！
这时只听他边走边吟道：
少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
篇27：回乡偶书作文
少小离家老大回乡音无改鬓毛衰。现在让我们来看看这首诗的剧情版吧。
在一个阴沉沉的黄昏里，一位银发老人缓缓的走向一群正在玩耍的孩子，孩子们有的在玩抓石子，有的在玩滚铁环，还有的在玩“骑猫”……他们一个个玩得不亦乐乎。但此时，他们却停了下来，因为他们中间一个眼尖的孩子发现那位向他们缓缓走来的银发老人。他们中间一个背着小弟弟，比别人略大略懂事的女孩走到了那位银发老人跟前……
“老爷爷，您好！”
“小姑娘，你好呀，请问这是XX村吧！”
“是的，老爷爷，你像个外乡人，可为什么你和我们的发音那么相像呢？”
“孩子，这——这些你不懂……”
老人的眼里泛起了浑浊的泪光，到这时，你就会发现，这位老人穿的是反复清洗而发白的亚麻布长衫，而他身后的那匹小毛驴的毛色枯黄，皮毛已经大块大块的脱落，露出了青褐色的皮肤。
风吹过枯草，秋风瑟瑟，老人止住了眼泪向小姑娘问道：“你知道贺府在哪吗？
小姑娘用手指了指小村头的一间茅房，那院子里杂草丛生，屋顶上的瓦片也掉落了下来，以往“贺府“牌匾上的金箔也因时间的流逝而不见踪影。
两行浑浊的泪滑过了老人布满沧桑的脸颊。
篇28：回乡偶书作文
今天下午，妈妈到天桥岭办事，顺便也带着我来到了天桥岭。下了车，我们的位置离我天桥岭的好朋友郑书严家最近，我便要求妈妈让我到她家玩。
一进门，我就看见我的好朋友郑书严正和她弟弟看电视，我早就想好了有许多要说的话，可我一见她，心情特别激动，把想说的话全都忘了。我们只是相视而笑。这时，妈妈说她去办事，让我在这儿等她。渐渐地，我们的话题越来越多，聊得越来越投机，她说我走后，老师让写一篇关于亲朋好友的作文，除了新来的`同学，其他同学全写我，我听了泪如泉涌。我想让时间过慢一点，和每个小朋友都玩一玩，回到我们的童年时刻。我向她了解了她的学习、生活情况都很好，还向她了解了同学们的学习、生活情况也都很好。
时间过得真快，妈妈回来了，我和郑书严恋恋不舍的分开了。“天桥岭的同班同学们，我一定会给你们写信的！”我在心里小声的说。
啊！我希望我们（我和天桥岭的同班同学）好好学习，天天向上! 有可能我们还会再次重逢！！！
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