我给林俊杰画像作文500字
“wangmama”通过精心收集，向本站投稿了21篇我给林俊杰画像作文500字，以下是小编为大家准备的我给林俊杰画像作文500字，仅供参考，大家一起来看看吧。
篇1：我给林俊杰画像五年级作文
我给林俊杰画像五年级作文
一双细细小小的眼睛，一个不大不小的鼻子，一个看起来时时刻刻都在微笑的嘴巴，这就是他——林俊杰。
俗话说：“成人不自在，自在不成人。”林俊杰之所以能成为一个万众瞩目的.明星，是因为他付出了许多努力。他从开始就开始刻苦的参加各种选秀节目，但都一次次的被拒之门外，但他并没有放弃，反而还加倍的去努力，，终于，他这种精神感动了一家“海蝶”唱片公司，“海蝶”唱片公司便跟林俊杰成功签了合约，林俊杰因此还没有接受新加坡国立大学的录取通知。他后来参加了新加坡的男子武装部队文工团，积累了大量舞台经验，同时也尝试作曲，尽管总不被人认可，但他还是提起信心，极具天赋而又非常努力的他，终于弹出了让老师肯定的曲子，那便是后来张惠妹专辑里的一首歌曲《记得》。其实，每个明星背后都有很多汗水，我们现在所看的光彩，只是他努力过后的“彩虹”。
啊，林俊杰，你别动，我还要给你画张像……
我要把你画成一只毛毛虫，在经过一番努力，成为了一只引人注目的蝴蝶；我要把你画成一座海滩，大海就是困难，每过来一道浪，就是一道困难，越过困难后，就是一阵子的宁静……
篇2：给爸爸画像作文500字
我的爸爸是个极有特点的人，看： 卷卷的 头发
爸爸有一头令许多女孩都羡慕的自 然卷。黑黑的头发打着一个个小圈，真有点外 国人的味道。 奇怪的眼睛
爸爸的眼睛并不好看，妈妈说，那 是三角眼。爸爸的眼睛也很奇怪，他戴着眼镜 时，是一副慈祥样，可一摘下眼镜，眼里就多 了几分严肃，让我一见就生寒意。 “深藏不露 ”的嘴巴
爸爸的嘴真是“深藏不露”，为什 么这么说呢？平时你看他的嘴，并不觉得有什 么异样，可他要是张开嘴，你可得准备好，别 吓晕了！满嘴的黑牙，不知道的还以为是巧克 力呢！可这“深藏不露”的嘴吃起东西可真不 含糊！一大盘青菜，他能一口气吃完。
大大的鼻子
爸爸的鼻子很大，是正宗的鹰钩鼻 ，不过这漂亮的鹰钩鼻一感冒可不得了，红得 像刚拔出来的`胡萝卜，在“胡萝卜”的下面， 还时不时地爬出几条“青虫”。
白白的肚皮
爸爸的皮肤很好，让妈妈好不羡慕 ，最白的就是肚皮。夏天，他露出白白的肚皮 ，有是热得喘不过气，肚子一上一下的，让人 不由地想起青蛙的肚子。
瞧，我爸爸够有意思的吧？
篇3：我给妈妈画像作文
再过几天就是“三八”国际妇女节了，拿什么作为最好的礼物送给妈妈呢？写诗？唱歌？不。我要用自己手中的这支笔来给妈妈画一幅最能表达我情意的画！
先画什么呢？对，先画妈妈的头发。由于工作过度劳累，丝丝白发过早地在她头上出现了。我专心致志地画着，笔下出现的根根银发，勾起了我的回忆。记得在去年夏天的一个中午，都十二点钟了，可妈妈还没有回来，我独自一个人在家里，焦急地等待着。那阵儿，天气显得格外闷热，天空阴沉沉的，雷声隆隆。不一会，就下起了谤沱大雨。妈妈出门时没带雨具，我急忙一步一滑地去给妈妈送伞。来到公司一看，妈妈不在；我回到家里又等了半个多小时，才见妈妈回来。她全身上下全湿透了，我埋怨妈妈怎么这么晚才回来。
妈妈告诉我，今天发工资，因为天气不好，几个退休、病休的职工没有来，妈妈去为他们送工资了。我抬头望着妈妈湿A流的头发，那几丝白发显得格外显眼。
画完了妈妈的头发，该画什么呢？画眼睛！眼睛是心灵的窗户，它是人身上最能表达感情的一个器官。画纸上，妈妈明亮的眼睛出现了，这使我又一次展开了回忆的思路。那是我上三年级的时候，有一次语文测验，我只得了八十八分。一些考得不好的同学说，回去又要挨骂了，我听了也有些害怕。当我回到家，拿出卷子给妈妈检查的时候，妈妈只是转过头来看了我一眼，但她的眼神里包含着对我学习成绩下降的严厉批评，包含着伤心的苦水，包含着对我的教诲和期望，也蕴藏着无限深情啊！
接着，我又画了妈妈的嘴。妈妈的这张嘴使我敬畏。从她这张嘴里进出的话语，总是那么热情、生动，像一架永不生锈的播种机，不断地在我心田上播下革命思想和知识的种子，妈妈嘴里播出的言语又像一把大扫帚，不停地把我心田上的灰尘打扫干净。一句话，妈妈的这张嘴，给了我战胜困难的勇气，给了我无穷的智慧，给了我前进的力量，给了我许多……望着这张给妈妈画好的肖像，注视着她那和蔼的笑脸，那亲切的目光，我对妈妈的敬意和深情升华了！啊，在庆祝妈妈的节日—“三八”国际妇女节到来的时刻，我愿给妈妈送上这份礼物，我要向妈妈致敬！
篇4：我给爷爷画像作文
我给爷爷画像
我爷爷今年六十岁了，他比我小学生作文大全
爷爷的手很粗，硬实，手上有裂口子，手心里有老趼，因为爷爷多做事，我爷爷的手能干，都做饭，洗衣服，还帮我挠痒痒。
啊！这真是个勤劳的爷爷。
篇5：我给妈妈画像作文
明天就是母亲节，我要送给妈妈什么礼物呢？一块蛋糕，一张贺卡，一张唱片？……不行，都不行，我要亲自给妈妈画一幅画像。
怎么画呢？诗人们用自己优美的诗来为母亲画像；雕刻家用雕刻艺术为妈妈创造出一副完美的作品；画家们用自己的画来表达自己对母亲的感激之情……我呢？对，今天我就用文字来倾述我对母亲的爱。
眼睛是心灵的窗户，我要画妈妈的眼睛。妈妈虽然高度近视眼，鼻梁上卡着一副500度的眼镜，但是藏在镜片后面的`眼光却非常敏捷，像检测器一般，每次只要我犯一点点儿小错，那双眼睛马上就能察觉到。妈妈的眼睛还会说话呢，当我犯错或者获奖的时候，妈妈的眼睛里总有一种让我非常敬畏的神情，或嗔怒或喜悦，或批评或鼓励，更多的是给我力量，鼓舞我在正确的方向上前行。
我的妈妈有一张能说会道的嘴，说起话来滔滔不绝。家里要想安静，除非妈妈不在家，或者已经酣然入睡，否则，就不会有安静的一刻。但是，妈妈的唠叨，都是为了这个家，为了家里的每一个人。她生怕爸爸在外不注意身体，又怕姐姐保护不好自己，还经常唠叨我的作业，我的学习干劲和成绩，她说得嘴唇都干裂了，每当这时，我就会给妈妈倒一杯开水，妈妈就会开心的笑着说：“小子，想捂住妈妈的嘴，嫌我烦。”
妈妈的手，最能说明她的勤劳。正是这一双小而有力的双手创造了我们这个幸福的家；正是这双手，把我从小养大，引导我做一个有道德的人；正是这双手，让我的爷爷奶奶晚年过上了幸福生活，儿孙绕膝，享受天伦之乐！
我的家以前不宽裕，妈妈还要去打工挣钱，她在园林里拔过草，在饭店洗过碗……如今家里条件好些了，但她的生活节奏还是那么快，我经常看见妈妈用白色医用胶布裹她裂开口子的手指。我用自己平时节省下来的零花钱为妈妈买回一瓶皲裂膏，妈妈激动得流下了眼泪。
妈妈是一位朴实善良的女人，有一颗同情心。每次上街，她都要准备一些零钱，施舍给街上那些可怜的人。妈妈的种种善良行为，让我感到骄傲！
这幅画虽然终于画得不怎么好，但非常真实，我要把它献给我亲爱的妈妈。我在画面的旁边写了一行小楷：祝愿我的母亲和天下所有的母亲节日快乐，健康长寿！
篇6：我给爸爸画像作文
我的爸爸是个老师，他中等个，有点胖，鼻梁上架着一副黑框眼镜。他在学校教地理，这副眼镜帮着他看见了中国，看到了全世界；他也教历史，这副眼镜又帮着他看到了书中古今中外的历史人物，了解到变化万千的事实。爸爸的眼镜可真是个望远镜呀！我在给爸爸画像时就画了一副大大的黑眼镜框，在镜片上还画了很多圈圈，这样就没法画爸爸的眼睛了
爸爸的眼睛
我的爸爸是个老师，他中等个，有点胖，鼻梁上架着一副黑框眼镜。他在学校教地理，这副眼镜帮着他看见了中国，看到了全世界；他也教历史，这副眼镜又帮着他看到了书中古今中外的历史人物，了解到变化万千的事实。爸爸的眼镜可真是个望远镜呀！我在给爸爸画像时就画了一副大大的黑眼镜框，在镜片上还画了很多圈圈，这样就没法画爸爸的眼睛了。
爸爸的鼻子
别看爸爸的鼻子能托起望远镜，可是却不怎么灵。那回他在家里炖肉，把锅放在火炉上就趴在桌子上备起课来，肉糊了他闻不到，还是我从外边跑进来告诉他的。是不是爸爸的鼻孔小呢？
爸爸的嘴
爸爸的嘴角向上翘着，像是带着微笑。他还会编相声，能把同学们做的好事，以及马虎啦、不专心听讲的事啦，都编成相声，让同学们在笑声中受到教育。
爸爸的手
爸爸的手可不像当教师的手，粗粗拉拉的。妈妈上班离家太远，家里的许多活都要爸爸干，像生火、做饭、洗衣等，他的手怎么能不粗粗拉拉的呢？我就在爸爸的手上多画了几条道道。
爸爸的脚
爸爸的脚比较难画，因为他老是闲不住，等他坐在桌前时，我又该睡觉了，只好给爸爸画个半身像了。
爸爸的耳朵
对了，还没画爸爸的耳朵呢。他的耳朵跟鼻子差不多，也不灵。他看书的时候，我跟他说什么，他也听不见，非得我大声地说二三遍才行。大概爸爸的'耳孔也小吧！
像画完了。
我把画完的像拿给爸爸看，他哈哈地笑起来，我也会心地笑了。
篇7： 我给爸爸画像作文
我给爸爸画像作文
今天，我给爸爸画了一张像，请大家看一看：
爸爸的眼睛：爸爸的眼睛很小，笑的时候，眼睛弯弯的。可是，发起火来，眼睛可是他最好的“武器”。有时，我犯了错，低着头不敢动。我不敢看爸爸的眼睛，是因为他把眼睛瞪得好大好大，我要是看了一下，我的心就像小白兔一样“嘭，嘭，嘭”直跳。唉，对爸爸的眼睛啊，我是又爱又怕。
爸爸的'嘴巴：爸爸的嘴巴呀……恕我直言，太刁啦！每次到外面吃饭时，他不是菠菜淡了，就是白菜咸了；不是菜有农药，就是肉有病菌。爸爸的口味，真让我们难掌握。不过也难怪，爸爸做的菜味道真是不错的，干煸四季豆、鱼香肉丝、麻婆豆腐、葱香鲫鱼。每次都能让我多吃一碗饭，想想都流口水ing......
爸爸的手：爸爸的手，真是棒！大笔一挥，一道数学题的解法就出现在我的眼前。他最拿手的还是画画：大笔一挥，一匹骏马正在奔驰。大笔一挥，一头老牛正在吃草。大笔又一挥，一只小狗正在晒太阳。这么多美丽的图画，让我大饱眼福。
画好啦！我要让爸爸看看满不满意。
篇8：初中生作文给老师画像500字
提起我最喜欢的老师，非雷老师莫属了。
他身高有1米7，还算中等。肚子像一个拨郎鼓，走起路来一晃一晃的，可真有趣。他说话风趣幽默，总能给死气沉沉的课堂带来笑语。有一次，一只蜜蜂飞到我们教室里来，同学们纷纷叫起来：“蜜蜂，有蜜蜂！”不过雷老师神态自若，一本正经地说：“咱们班学习环境太好了，连蜜蜂也想来听课了。”他这话一说，全班哄堂大笑。
他与别的老师不一样，别的老师下课后都是拿着教案，而雷老师不一样，他在下课时左手拿着一张报纸，右手端着个茶杯，边喝水边看报纸，那是何等的悠闲。
他爱好打篮球，下课后老是与我们打成一片。在投篮比赛时，他一投一个准，一投一个准，让我们只有对他刮目相看。有一次，在19局10胜的比赛中，我们居然0比10完败给了雷老师。在普通比赛中，他也神勇无比，他的上篮又猛又快，让我们根本就防不了他，只能眼睁睁的看着球打进球框。
当然，不管是什么老师，他都有狠的一面。一次上课，他和往常一样高兴。这时，他发现一个同学没做作业，马上气得跳了起来，严厉的对那位同学说：“把作业补起来再抄一遍！”因为老师很少这样，看着他气得铁青的脸，我们惊呆了。
这就是雷老师，一个既严厉又可爱的好老师。
篇9：初中生作文给老师画像500字
“既严厉，又会玩，又古怪。”这是我们全班对我们班主任李老师的评价。
李老师个子高高的，乌黑的长发像瀑布一样垂下来。弯弯的眉毛像一条小船，黑宝石般的眼睛生气时瞪得圆圆的，高兴时眯成一条缝。上课时讲话抑扬顿挫，下课时与同学们谈笑风生。
严厉，我们全班都见识到了。一次课前，老师半天不来，班长我硬是管不安静。最后，班主任李老师来了。她朝乱哄哄的教室教室扫了一眼，教室里立刻鸦雀无声。接着，她才开口，冷冷的说：“全班写五百字反思，班长多加两百字。明天交。如果不合格，翻倍。”最后两个字语气果断。
李老师虽严，但她的羽毛球技可是顶呱呱。一次，李老师知道我学过羽毛球，便想与我切磋球艺。高远球、吊球、搓球、杀球……李老师都样样精通，打得我全场乱跑，手忙脚乱。看李老师，却神情自若，轻轻松松。最后，我实在坚持不住了，不得不甘败下风，我们班几个打羽毛球的“高手”也都服了。以后，谁要再吹嘘自己羽毛球怎么怎么好，那真是“班门弄斧”——“李”门谈球！
要说古怪，还真有点儿。一次，我们做选择提时，我惊讶的发现，这道题的答案全是“B”。批改时，李老师说：“哪几位同学的答案全是B？”我们几个人举起了手。“恭喜你们！”李老师点点头说：“掉坑儿里啦！”李老师提高了音量。我们呆住了。李老师接着讲：“这道题明明说的是南偏东30度，你们却写成了东偏南30度，所以，此题全错！扣5分！”
就是因为李老师既严厉，又会玩，又“古怪”，我们班的数学期末考试已经保持了六次年级第一了。
篇10：初中生作文给老师画像500字
我的班主任，姓金，她是一个好老师，让我终身难忘。
她一双丹凤眼，小小的嘴巴，皮肤很白，一头金发随意地披散在肩头。她大概六十岁了，看起来却像三十岁一样年轻。金老师成熟稳重，却又和蔼可亲，总是笑眯眯的，同学们都很喜欢她。
金老师虽有一张秀气的脸，但一讲起课来，脸上便全无了秀气，从内到外给人一种豪放的感觉。我最喜欢听她读诗，读李白的诗时，一脸陶醉，手握空拳，像是提着一个酒壶，边作诗边饮酒，不时还故作感慨，给语文课增添了一丝浪漫主义的气息。而读杜甫的诗时，她却一改李白的豪情壮志，双眼微闭，眉头紧锁，一手背后，一手在空中轻轻挥动，让我们不由得感到杜甫的伤感，泪眼朦胧，是金老师让我们从小爱上了诗，从小爱上了语文课。
金老师不像其他老师，对成绩、表现好的同学一脸温和，对成绩表现差的同学一脸反感，恨不得将其捏个粉碎。金老师对每一个同学都温和，从不偏心，对于成绩差，犯了错的同学都会很耐心地与其交谈，从不体罚。而成绩不管好坏，只要犯了错，一律平等，从不偏心。这让许多同学感到莫大的公平。
四年级夏令营时，许多人都是第一次参加，在集合时总会迟到，金老师严厉地教训他们说：“准时即为迟到，早到即为准时！你不可能踩着集合铃来集合，要早到才不会迟到。”这句话一只深深地刻在了我的心里，它教会了我做人要守时，不要幻想可以踩点到，除非早些出发，否则免不了迟到。
她就是启发一批又一批孩子，让我最喜爱的的老师。
篇11：初中生作文给老师画像500字
咚咚咚，一阵脚步声就传来了。不用猜，一定是祁老师，因为他的皮鞋很大。他不是身体先进，而是他的“飞机头”先进，谁叫他身高一米八八呢！
他的耳朵大，瓜子脸，说起话来声音有些沙哑。他瘦瘦的，可吃起东西一点也不马虎。他什么都吃，吃鸡腿非要啃到一点点肉、一点点软骨的时候，才依依不舍地把骨头扔掉。碗都舔得干干净净，不用人洗碗了……而且当我们问他希望怎样时，他回答我们：“希望各位请我吃汉堡。”
他在上课的时候对我们又温柔又严厉，虽说上课时他总笑，可是如果我们回答问题不完整，就不要想上体育课。
他还很烦同学们用写检讨的方式承认错误。比如上次，有位同学做了错事，写了一千字的检讨交给他，他把检讨毁了，还说不行，再去想办法。
他很幽默。有次，祁老师的同学得了一些足球票，分给祁老师四十张。他就要带我们看球赛，没想到一个胖家伙坚决不同意。这时，祁老师说：“真是的，这么胖还不去运动运动，准备做猪吗？”
祁老师很年轻，知道的也不太多，可是他把我们都教得那么好，正是他的关心，他的付出，让我们愿意学习！
这不，我转学了，还是忘不了我以前的那位祁老师。我已经准备好了，在这个夏天，我要请祁老师到我的家里来度过一个快乐的周末，请他吃东西和我一起玩一下，也表示我的谢意吧！
篇12：初中生作文给老师画像500字
我虽不是画家，但我喜欢那五彩缤纷的颜色，我最想做的一件事，就是为您画一张画像。
您别动，我开始为您画像了。您那双眼睛乌黑明亮，让我拿起笔画上那又黑又亮的眼睛，与从不同的是，您那双眼睛还会说话。记得一次上课时，我听着听着，思想就开了小差，您不知不觉地站在了我身边，用严厉的目光注视着我，好像在说：“上课怎么能开小差呢！”我的脸顿时火辣辣的，马上集中注意力听您讲课。这时，您也露出了会心的微笑，好像在说：“上课就应该这样。”
您坐好了，我正在为您画像。记得第一次见到您的时候，那是我记忆最深刻的一次。您高高的个子，长长的头发，一个漂亮的眼镜架在高挺人鼻梁上，一看就很和蔼，很有气质，是那种从内到外散发的气质，一看就知道读过很多书。一条普通的红裙子却让您穿得如此高贵优雅。
您坐好了，就快画好了。最后我要画您那漂亮的嘴唇。在我们遇到困难想要退缩时，总有您充满力量的声音在我们耳边回荡，给我们勇气，给我们力量！在我们摔倒了，疼痛不堪时，您会用温柔的声音，在我们耳边询问，您教给我们无穷的知识，却奉献了自己的青春！
老师，画像画好了，您喜欢吗？收下它吧，这是学生送给您的一份真挚的礼物。
篇13：初中生作文给老师画像500字
我们学校有个老师比刘老师还“牛”嘿！不信？不信那你好好瞧瞧。
他姓谢，名能超。这名取的是相当的好，能量十足才能超过别人吧！一介书生模样，帅极了。一对宝石一样明亮的眼睛，一对顺风耳，对了，还有一双超厉害的手。这手怎么厉害？听我慢慢解说。
一次，我班上课时最后面一排是最调皮的学生，他们“叽哩呱啦、呱啦叽哩”讲个不停，最后把谢老师惹烦了，他一抓十个粉笔头，“嗖嗖嗖，啪啪啪！”十个人里有七个人被打，命中率百分之七十，真不错！还有三个人把十个粉笔头乖乖地捡起来，又乖乖交给老师。到最后谢老师上课，那十个人再也不敢讲话了。
这个老师字写得很漂亮，右手会写，左手也会写，写起来龙飞凤舞，写的还很好看哩！看他写的字，如在观赏一幅美妙的图画。
这两项也不算绝，更绝的是他的球技，篮球、足球我们都打不过他。有一天中午，我们一起比足球。一开始，谢老师就抢到球带到门前，球踢向球门，守门员一挡，连人带球都进门里了，可见他脚上的力气有多大啊！谢老师也是一个出色的后卫，我们队带进禁区的球全被他抢了，这老师真酷！
老师会玩杂技的不多吧，谢老师就会玩杂技。运动会时，他把指挥的旗子放在手掌上，把三面旗轮流向上丢，看得我们眼花缭乱傻了眼。
这就是我的谢老师！你们觉得怎么样？牛不牛？
篇14：初中生作文给老师画像500字
上课铃还没响，黄老师要求我们到门口去排队。
我想：“这节不是语文课吗？怎么变成体育课了呢？”
黄老师好像知道我的想法似的，说：“这节语文课我们要来观察校园的植物。”唉——又要写作文啦！我们窃窃私语。
“校园里的植物，我们早都熟悉得不得了了。” 一个快嘴喊道。
黄老师却说：“难说！你们认识茅尖草？”
我们异口同声答道：“不认识。”
“知道茅尖草和甘蔗一样甜美吗？”
“不知道。”
“真的吗？”
“当然！”黄老师说，“还记得我画在黑板上的'草吗？那就是。你们现在分成五人小组，去找茅尖草。”
“茅尖草”？这可引起了我的好奇心，我和我的小伙伴们踏上了寻找毛尖草之路。然而，我们找来找去，找了半天，都没有找到，最后都打算放弃了，才在操场旁边，看见几株跟黄老师描画得差不多的草。这时铃声响了起来，我不管三七二十一，伸手拔下一株，就立刻赶回教室。
我拿到黄老师面前问：“是这个吗？”
黄老师笑着说：“你尝尝看。”
我和我的伙伴窃窃私语：“真能吃？”“只听妈妈说过马是吃草的呀！”
“黄老师应该不会骗我们吧？”我一把塞到嘴里。“呀，又涩又酸！”“呸——”连忙吐出来。
黄老师哈哈大笑起来：“你找到的这株是普通的青草。”
“啊？找错了！”我大吃一惊。“可是刚刚为什么不告诉我啊？”我委屈极了。
“其实，这种普通的青草也是可以吃的，那回给你们介绍的青草茶还记得吗？”
“噢——”这时，我又高兴了，感觉吃了一口草也挺好的！
这就是爱“逗”我们的老师，让我们学中玩，玩中学。
篇15：初中生作文给老师画像500字
人间最伟大的人不是总统，不是父母，不是为你两肋插刀的朋友，而是那默默无闻为大家无私奉献的，平凡而又伟大的老师。
也许是岁月的磨砺，也许是为我们操碎了心，一条条银色的细丝，悄无声息地爬上了您的头发。
您那发亮的黑眼睛，上课时，捕捉着走神的同学，出其不意地轻轻拍一下他；小小的嘴不知疲倦地开合着，告诉了我们做人的道理。
时光流逝着，您一路陪伴着我们，走过了五个初夏秋冬，您的模样已经深深地烙印在我的脑海中，怎么都无法抹去。
有一段时间，我上课时不再积极举手发言了，您便让我下课去您的办公室。我那时十分恐惧，但还是去了您的办公室。
本以为是一顿责骂，再请上家长，但彻底地错了，迎接我的不是责骂，老师只是问了一句：“最近你是怎么了？上课不像原来那样积极了。”我没有回答，只是望着老师，没有任何解释。
“你不是为了别人而读书，是为了你自己为奋斗。”老师这句话，把我从神游状态拉了回来，在课堂上沉默寡言的我再次活跃起来。
班上有些成绩不太好的同学，老师不但不会责骂他们，反而无时无刻地帮助他们，给他们讲解最新学习的内容难点。同学们都很喜欢她。
下课时，老师您有时还会与我们聊天，活像我们的玩伴。您脸上洋溢着的微笑，永远地刻在了画中。
人世间，有一种情，值得我们去久久回味；人世间，有一种情，值得我们去好好珍惜；人世间，有一种情，让我们终身难忘。这副老师的画像，包含了这种情——浓浓的师生情。
篇16：初中生作文给老师画像500字
在我小学一至五年级里，有许许多多的老师教过我。其中令我印象最深的一位老师是——我五年级的班主任周老师。
她个子很高，不胖也不瘦，留着齐肩的短发。她的眼睛如同天上闪烁的星星一样明亮，还会说话，时而柔和，像春天的湖水一般；时而严厉，老师的眼睛如同两盏“探照灯”在同学们脸上扫来扫去，好似雷达一样。任何小动作都逃不过她的目光。
周老师讲课绘声绘色，经她一讲解，书中的人物仿佛活了一样。比如《刷子李》这一课，我从周老师的挥臂中仿佛看到了刷墙的刷子李，看到他高超的刷墙技术。听着老师的课，让我一听就忘不了，如同慢火熬出的粥一样，让人回味无穷。
老师的手十分灵巧，在黑板上只听见刷刷几下，楷书写成的笔记就出来了，或把纸折一下，再折一下，再一剪，一个五角星就出来了。
我们老师不仅讲课生动，心灵手巧，还十分关心我们。有一次，我不舒服，跟老师说后，她那双明亮的眸子闪着柔和的目光。老师给我一杯热水，并让我坐下，还用她那双温暖的大手，轻轻地抚摸着我，还关切地问我痛不痛，带我去医务室，让我吃药。
放寒假的几天里，我经常梦见周老师在给我们讲课的情景，我多怀念在学校听老师讲说的时候。
我们老师还很爱我们，比如让我们留校时，留了一会儿，就让我们走了……
可惜周老师还没教我们学完五年级就调走了。
我好想念您啊！周老师。
篇17：初中生作文给老师画像500字
每个人心中都有一位老师，他们或有爱，或温和，或负责，或严厉，我心中就装着一位既温和，又严厉负责的好老师。
黄老师长着一头瀑布般的长发，个儿挺高，背笔挺的，像一位十八岁的美少女，我们常常在背后叫她“黄妈”。黄妈每天和我们一起午休，一起吃饭，一起写作业......
知道吗？我们黄妈还有一双千里眼和顺风耳呢。
为什么说是顺风耳呢？因为有一次我们在听黄老师讲故事，有人不自觉地玩着手上的笔，黄老师看都没看一眼，就准确无误地提出了警告：“黄优扬，提醒一次。”黄老师的脱口而出，让我们都很惊讶。你看，我离黄优扬坐得这么近，都没发现……
还有一次，我们静静听着黄老师绘声绘色的讲课，大家都被老师讲的内容吸引了。没想到，黄老师突然停了下来，整个教室里鸦雀无声，安静得都能听见自己的心跳了。我们顺着老师的目光望去，原来是小蔡同学在专注地做一件事情——当然不是在认真听课啦！他眼神迷离，表情呆萌，津津有味地吮吸着手指，嘴角还不时流下一滴滴口水……我们吃惊的同时还有点小恶心。直到黄老师拿出手机，“咔嚓”一下拍好小蔡同学的纪念照，他才终于反应过来。
看到小蔡装模作样地做出一副认真听课的样子，整个教室都布满了笑声。
老师的千里眼和顺风耳真灵验呀！
篇18：初中生作文给老师画像500字
看，刘老师有一张瓜子脸，一排整齐的刘海，一双明亮的眼睛。她似乎能看出每个人的想法。她的嘴巴也很有力。无数的知识和词汇都能像智能计算机一样准确地从老师口中说出。
刘先生的手很灵巧。一到课堂上，老师就给学生们剪了一颗星星作为奖励。我们很难用笔画。我们能用剪刀剪吗？刘老师笑了，拿出一张彩纸。折叠几次后，他只是轻轻地斜着剪裁。一个标准的五角星被切割。我们都鼓掌。
她写得很好。每次老师谈论她的家庭作业时，她手里的钢笔好像在画画。下课后，整个白板上都是笔记。再看看我们的.书，书中充满了老师修改的痕迹和注释。
刘先生很温柔。有一次，我迟到了几分钟。我一直担心老师会不会生气，但当老师看到我时，他只是用手摸了摸我的头，微笑着对我说：“我不知道你会不会生气。”；你起床晚吗？下次记得早点来“老师的手很温暖。我感觉自己像在暖气室里。我全身都很温暖。
但有时老师很严格。在课堂上，我们认真地听老师讲课。老师书写并观察180度。显然，老师听到有人在窃窃私语，但老师立即锁定了目标。大声地说：“我不知道；某某，如果你再说话，“我现在就让你妈妈来把你带走”老师的眼睛似乎燃烧起来，眉毛变成倒转的八个字，声音像雷一样。会说话的学生们立刻停了下来，脸红得像一个成熟的西红柿。
你认为老师会满意我为老师画的画吗？
篇19：初中生作文给老师画像500字
你瞧！讲台上那位披着棕黄色头发的教师正绘声绘色地讲着课，她那双明亮的大眼睛炯炯有神，仿佛能够看出你的心事，一张樱桃小嘴能够说出无穷无尽的知识，没错，她就是徐教师了。
记得三年级的.时候，我们班因为表现不好而被下课禁足了，而要我们禁足的人就是您——徐教师，您的严厉让我们班的纪律有了翻天覆地的变化，我们班的行规评比，从最终的几名一跃为前几名。
下课放松时，您总会和我们一起游戏，有时会和我们打篮球，有时会和我们一起聊天……四年级的时候，学校举行篮球比赛，我们班也参加了，是您，为了让我们班得到第一名，用所有能用的时间帮忙我们找教练练习，有的时候找不到好的教练，您就找学校里的体育教师来当我们的教练，如果教师们都有别的事，您就亲自上阵来当教练。您教我们传球，又教我们战术，我们的篮球技术得到了很大的提升，我们不禁暗暗佩服徐教师。在篮球比赛上，我们也“知恩图报”地得了第一名。
四年级时，我每一天作业都写到十一二点，所以上课总是想睡觉。有一次，我觉得双眼很沉，就靠着墙打盹，过了一会儿，我睁开眼，看到您在看我，我才明白了并不是我没被发现，而是您让我休息的。
这就是我的教师，一位体谅学生，关爱学生的好教师。徐教师，我给您画的像，您满意吗？
篇20：初中生作文给老师画像500字
在我上小学的这五年时间当中，我遇到过许许多多的老师，在这么多老师当中，我印象最深的老师是我们班的班主任，张庆来老师。
张老师是位已39岁，并体型偏一点胖的老师，她有一头发，粗大的手，还有宝石般黑色的眼睛。
他很幽默，在平常上课时，经常讲一些让我们哈哈大笑的小故事，他很热情，经常在写字的时候帮助我们，并提醒我们的练字坐姿和字的写法，他有时也会很宽容，当有同学犯错误时，他只会批评教育我们。当“犯人”要回班时张老师还给一些好吃的，有时张老师也很童趣，在下午体育课时，他都会带我们下去踢足球，玩耍……
其中有一件事情，让我感觉张老师是一位英雄。在我们去植物园春游那次。我们在看荷花正看得起劲的时候，忽然间只听到“扑咚”一声，史乐涵不小心掉入水中。张老师直奔水边，下到水中，一下子把史乐涵捞上来，然后张老师为了去寻找史乐涵的.一只鞋子，而再次下水捞啊，捞啊，捞……但是还是没有找到。
张老师是一位与众不同的老师，他每天都布置很少的作业，而且任务也不是太重。他很信任我们，相信我们都能把事情做好。
张老师，是我们心目中最好的老师，无论他的优点和缺点，他都是我们的好榜样。张老师，我们永远会记住你的，永远记住你对我们的要求，我们相信我们一定能做得更好!
篇21：初中生作文给老师画像500字
李老师，您像一根燃烧的蜡烛，不顾自己，照亮了我们。李老师，我们马上就要毕业了，这是今年和您过的最后一个教师节，我想为您画张像。
李老师，您坐好，我要开始为您画像了。李老师，我先从您的头发开始画，你那乌黑的头发里长出来几根银丝，那一定是我们的调皮涂白的，您总是耐心地教育我们，为我们操碎了心。
李老师，您坐好，我正在为您画像。您那闪亮的眼睛里充满了无穷无尽的智慧，有时，我们出现不做作业、打架的情况时，您的眼睛就会变得凶神恶煞。但有时，我们的成绩有所提高时，您的'眼睛会变得特别温柔。李老师，您的眼角旁何时长出了浅浅的皱纹，那一定是因为我们太淘气了。您还有一张出口成章、能说会道的巧嘴。每次讲课，您都能给我们讲出许许多多的重点和难点。
李老师，您坐好了，我还在为您画像。你那肩上一定有着许多的负担，为了我们能好好学习，能遵守课堂的纪律。为了我们，这些负担压着您，您的背都稍稍有点儿驼了。
李老师，您坐好了，我快画完了。李老师，您有着一双写出一手好字的巧手，在课堂上连着在黑板上写出了好多的笔记。平时在课堂上，当我们表现得好时，您还会用那温暖的手，抚摸着我们的头。
李老师我画完了，虽然我不是一名画家，也不能把画展放在美术馆里，但这也是我对您的一份心意。老师您辛苦了，祝您教师节快乐。
【我给林俊杰画像作文500字】相关文章：
2.给弟弟画像作文
3.给老师画像作文
5.给同桌画像的作文
6.给妈妈的画像作文
9.画像的作文
10.画像诗歌
文档为doc格式
