读海作文
“酷酷卡通公仔”通过精心收集，向本站投稿了26篇读海作文，今天小编就给大家整理后的读海作文，希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读!
篇1： 读海的作文
其实，我真的不知道写些什么。但，并非读此后，脑袋之中空空如也，恰恰相反，它使我为之感动，感动得不知从何入手。
纵观戴西（郭婉莹）的人生经历从锦衣玉食落得一贫如洗，由令人羡慕以至寄人篱下。这一切一切的转变无疑是她一生中最大的苦难，而令人难以想象的是戴西是如何度过这三十年的艰难岁月，并且依旧保持着自己的自尊和骄傲。也许，“正如恶劣的品质可以在幸运中暴露一样，最美好的品质也正是在厄运中被显示的”。而在戴西身上，乐观、独立、骄傲、自尊的性格便是她最优秀的品质。
在整本书中，使我印象最为深刻的是这么一段话：“当有外国人问起她的那些劳改岁月时，她能优雅地直着背和脖子，说：‘那些劳动，有利于我保持身体苗条。’”要知道在那段艰难岁月中戴西经历了丧偶、抄家、洗厕所（这项劳动在当时表示对人的侮辱），但戴西却用幽默的方式答复了外国人的询问。她之所以能够始终保持自己的自尊和骄傲，其最基本的原因就是乐观，因为它能激起人们对于生活火一样的热情，充满勃勃生机。以至于戴西八十六岁的时候，与三个女子一起只走了几分钟，那三个女子就感到情形像是三个男子陪着一个迷人的美女，而并非三个女子陪着一个老太太。可见，戴西身上所充满的蓬勃朝气已感染了她身边的每一个人。
也许，这就是为什么，她被扫地出门之后，能在贫民窟的煤球炉子上，用完全被煤熏得通体乌黑的铝锅，做出许多个彼得堡风味的蛋糕；为什么她可以收起惊痛，让她的孩子看不出一丝的阴影和痛苦，与他们一起在颐和园的皇家湖泊上荡起双桨……然而，就当时的戴西来说这些只不过是点点滴滴的小事罢了。换言之，是乐观给了她战胜厄运的勇气与信心。结果她用上了从燕京大学学到的心理学知识，在那样的环境中保护了自己的自尊与骄傲。
如果说乐观是戴西处事的一种准则，那么，独立便是她付诸行动的特殊工具。
可能，由于父辈们遗憾的生涯，才驱使他们将我们这一代宠得有些离谱，离谱得有时会剥夺我们的一些个人权利，久而久之，使我们的独立能力变得微乎其微，甚至于，不知“独立”为何物，因此，独立自主的戴西，确实让我为之激动和羡慕了一番；她毅然盖上琴盖，放弃了已经练习多年的钢琴，从上海淑女的流行队伍里走了出来；当她发现燕京大学以后，便决定解除婚约，在北京继续求学；为了成为一名不以丈夫为职业的女子，她于1936年组织了上海第一场进镜霓时装秀，争取着独立人生的理想；在那段艰辛岁月中，她更是独自面对厄运，尽量不给她的孩子留下任何的阴影，使他们的心灵得以健康地成长；1985年，她坚持要签署关于自己死后将遗体捐献给上海红十字会的文件……从这些事例，我们不难看出，戴西的独立性格已经转变成为一种倔强和顽强为荣。它们最终成为照耀戴西曲折人生道路的一盏盏明灯。
很难说，是乐观和独立塑造了戴西的自尊与骄傲，还是她的自尊与骄傲造就了乐观和独立。不论怎样，有一点是可以确定的，是戴西的性格使她摆脱了噩梦的阴影，扭转了原本可能滑入低谷的人生轨道。而改变命运，塑造的人生的就是她自己。
至此，我又想起了陈丹燕在书中所说的一段：“有时候，真的让人怀疑，是不是一个人的品质是在童年生活中就确立了的，而且很有可能，富裕的明亮的生活，才是一个人纯净坚韧品质的最好营养。”如果设想一下，戴西的童年是贫苦的昏暗的，那么，是否还会有书中我们所认识的戴西存在呢？或许，正是一开始无法选择的人生培养了一个人性格品质，而他（她）的性格品质又塑造了其今后可以选择的人生道路。
事实上，不是人人都能拥有戴西一般幸福的童年，但戴西身上乐观、独立、自尊骄傲的性格却是我们所应争取得到的，尤其是在现今竞争激烈的社会中，我们随时随地都有可能面临挑战，它的残酷程度决不会亚于戴西在那段时期的艰难。而只是怀着这样纯净坚韧的品质以及勇往直前的精神，才不至于被这个社会所淘汰。才大有可能成为一个胜利者！
篇2：读海800字作文
读海800字作文
湛蓝的大海，总能引发人无穷的想象。听着美人鱼那凄凉的故事，我忘却了美人鱼的痛楚，满心想的却是海是什么样子的呢？……
忽一日，在父母难得的假期，我们一同来到了日照海边。幼时的我充满好奇，欢快地在沙滩上奔跑。海如和蔼的伙伴，层层卷浪拍着手欢迎，亲昵地吻着我的小脚丫。夕阳西下，一片红霞挂在半空撒在海面，海如镜子一般照出了我的笑脸和悠悠的蓝天。那是我第一次读海，我从她的小浪花中读出了柔和与温顺。
小学时，父母带我游大连。想到要再次见到老朋友，我兴奋至极，上了船我便立即跳上甲板，与我的老朋友打招呼。可是这次她却变了模样：幽静而深远。我看到船头如斧头般破开了海面，将海水分成了两股。白白的浪花随着船身的前进而远去，最后化成一条银线，渐渐地消失。静，周围静极了，仿佛海把一切声音与景象都吸收了。深不见底的海仿佛一座悬崖，使我感到了前所未有的紧张，似乎一不小心就会滑下山崖。再次读海，我从海中读出了他的深沉与广阔。
初二时，我来到蓬莱阁。一下车我便向阁楼跑去，拾级而上，狂奔不止。我太想再次读海，想到可以同诗人读同一海、观同一景，好奇心再次充斥了我的全身，活跃了我的每一个细胞。到达阁顶时，我已气喘吁吁，但这疲惫并不能干扰我读海的雅兴。来到围栏前，我被深深地震撼了，此时的海并不同于我前两次观到的海那样温和调皮和静谧、深远，而是如一头发了疯的野兽般用那千层浪，不停地敲击着拍打着岸边的.岩石。我还是头一次看到海的野性与疯狂。呼吸渐渐平缓，可我的心却变得激动、澎湃。细细看来，一浪更比一浪高，海的气势恢弘，仿佛要吞噬那岸边的岩石。那岩石也没有丝毫惧怕，冷静地迎接海浪的挑战，勇敢地面对他。当浪猛力打在岩石上时立即变得支离破碎，可他对这些毫不在乎，执着顽强地筹备力量再次袭来。其实岩石已经在这千百年来的撞击中千疮百孔了但海浪却有着不把岩石打得粉身碎骨不罢休的精神。
三次读海，我读出了海的不同性格，读出了大自然的奇妙，更读出了做人的真谛。我想做人一定也要像海一样既要有温和、善良的一面；也要有理想，斗志和激情；还要有坚持不懈，永不服输的劲头；更要拥有海一样广阔的胸襟。
海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。
篇3：读《海蒂》有感作文
读《海蒂》有感作文
读《海蒂》有感一头棕褐色的卷发，一双明媚得发亮的眼睛，时时刻刻都是舒畅的笑颜，她就是海蒂。海蒂从小就没有妈妈，她的姨妈把她送到了她的一个性格孤僻的爷爷那儿，爷爷十分喜欢这个活泼的孙女，并经常让她与放羊的男孩彼得一块去放羊。很快，海蒂就与同伴们打成了一团。可是好景不长，姨妈带海蒂来到了一个大户人家家中，与残疾女孩芭拉拉成为了好朋友，但由于海蒂思乡心切，她一天比一天消瘦，无奈之下，芭拉拉与她分别了。在乡下，海蒂很快恢复了健康，并为彼得的奶奶带来了芭拉拉送给她的白面包，她们幸福的生活在了一起。我最喜欢的'就是海蒂轻松而开朗的性格，她的欢笑，她的阳光，感染了爷爷、芭拉拉，感染了彼得、彼得的奶奶。这种阳光的性格不仅会带来欢笑，更反映了海蒂热爱奉献的心。鲍尔・海斯德从小就立志能成为一个为人们服务的医生，他从十五岁起，就开始研究蛇毒与抗蛇毒的药，在自己的身上注射少量的蛇毒腺体，并逐渐加大剂量和毒性。每一次的注射都是极其痛苦的，每一次注射后，他都要大病一场，甚至有死亡的危险，可他没有因此而退缩，而是加强了他研究抗蛇毒药物信心与信念，他先后注射了整整29种蛇毒，共被毒蛇咬过130几次，终于他的勇于奉献的精神出了成果，他终于研究出了一种抗蛇毒药物。秋学期开学第一天，一名叫陆俊的弱智学生看到殷雪梅老师向他走过去，竟跑到路边捡起一块砖头高举着要砸过去，幸亏到校检查开学工作的教育局人员及时上前抢夺下砖头。就是对这样的孩子，殷雪梅老师平时予以他更多的关注，本来有很多生活坏习惯的陆俊，经过殷雪梅老师几个月的“调教”，完全像变了个人似的。前年五一长假前夕，周盼同学突然持续发热，到医院检查后确诊为白血病，其父母自以为是在校课外活动中受伤而致，失去理智抱怨学校和老师，殷雪梅老师理解家长心情，不计较他们的态度，校内校外奔波，为之筹款几万元治疗，周盼转院至苏州儿童医院后，殷雪梅老师又多次搭车前去探望、慰问，后来，周盼父母明白病因真相后，专门到校向殷雪梅老师道歉并致谢。班上刘臻贤同学因缺钙走路不稳，前年冬天，另一个同学把他挤跌进水桶里，衣服湿透。殷雪梅老师得知情况后，把他抱到传达室，放进被窝里，用取暖器对着烘烤，她又解开自己的衣服，把刘臻贤的小脚放到胸前取暖。这种无私奉献的精神难道不值得敬佩吗？奉献，是一种美德，更是一朵花。篇4：读《海蒂》有感作文
读《海蒂》有感作文
读《海蒂》有感砂子塘天华寄宿制学校 五一班 王之我读了《海蒂》这本书之后，心情很是激动，久久不能平静。书中描绘的是一个十分有趣而又感人至深、教育意义深远的故事。书中一系列的故事体现了海蒂天真烂漫乐于助人心地善良的品质，她热爱生活，热爱大自然。海蒂年纪虽小，却感化了曾经处处为难她的苛刻女管家。正是在她的这种魅力之下，饱经沧桑、心情抑郁、性格孤僻的爷爷重新燃起了希望之光；也正是在她的爱心帮助下，体弱多病的克拉拉鼓起了生活的勇气，坚定了战胜疾病的信心而最终站立起来。书中的.其他人物形象也都被刻画的栩栩如生，跃然纸上。海蒂那个外表冷漠，内心善良的爷爷用山里人特殊的方式教育海蒂，而海地则用纯真的爱温暖了爷爷冷却了的心。这个耐人寻味的故事另一大特点，就是作者以深厚的感情，用极其生动的语言描绘了阿尔卑斯山多姿多彩的自然风光以及海蒂对美好家园的热爱。当我遇到困难，我便想起了海蒂，她让我勇敢面对困难。海蒂的这种精神将一直激励我走向成功！读《海蒂》有感作文400字篇5：读海的优秀作文
关于读海的优秀作文
老师曾跟我们说过，“要善于从无字处读书”。是啊，从无字处读书，读山，读山的巍峨；读树，读树的沧桑；读水，读水的灵秀……而我却喜欢看海――读海，读人生……
今年的暑假，我满怀期待地踏上了去往南戴河的火车。这已经不是第一次看海了，小时候，曾经看过兴城的海，但感受不多，写的作文，基本上是仿写，总是描写大海的汹涌澎湃，波涛的势若奔马，可这次我看海，却有截然不同的感受。
风平浪静，微风抚摸着海浪，将海浪托到沙滩上，海浪又带着贝壳，涌到了岸边，海浪退下去，贝壳留在沙滩上，像点点繁星点缀在天空。这如同大自然将人带到世界，所有的空白都需要像贝壳一样的人们去点缀。
到了中午，天暖和了，下海游玩的人也多，对早上才上岸的贝壳又是一种考验，游客们像看见金子般的疯狂捡贝壳。一些有瑕疵或残缺的贝壳被直接抛入海中，就像是中年失利的人一样被淘汰到了不为人知的深处――虽然，有些贝壳还会被海浪带回海滩。
人经历了青少年的美好、中年的拼搏和晚年的落寞，几多荣辱，几经得失……像是光脚走在沙滩上，看着残破的贝壳和乱七八糟的脚印。我不懂，但是感觉得到，这既是风烛残年的必然，又是饱经沧桑后的淡定。当然了，留给我欣赏的时间不多，晚饭后，贝壳还将经历一场劫难：人们还将看海上夜景。
之后，我没去看，一是时间有限，二是我早已预料到最后残存的一点不知是幸运还是不幸的.贝壳的命运：它们必将在明日的清晨被潮水带走。
人生的沉浮荣辱似乎已经被自然预知，通过景物表达出来，看的是贝壳，读的却是海，读的是人生，我们可能经历磨难，却依然要在平凡中踏实前行。
看那蕴含无限的海，看那或光鲜或残破的贝壳，生生不息，于是，心中升腾起一份永恒……
篇6：读海蒂有感
一个暑假的日子，我一口气读完了《海蒂》。太美了，我放不下。
这本书主要讲的是一个叫海蒂的天真善良的小女孩，从小就失去了父母。六月的清晨，海蒂被送到她在阿尔卑斯山的祖父家，美丽的自然风光立刻让海蒂着迷，并爱上了它。同时，她用温柔深情的动作感动了孤独的爷爷，让他重新燃起了对生活的希望而且，在她的精心呵护下，体弱多病的富家女克莱奇迹般地恢复了行走能力。
在故事的结尾，我最感动的一句话：当我们结束《海蒂》的故事时，我们永远不会忘记克莱站起来说再见，这是谁的功劳？
是的，是她——海蒂，一个善良、乐于助人的女孩。她用无私的心温暖着这些孤独弱小的人。这种高尚的品质值得学习。在生活中，我们也应该帮助那些像海蒂一样贫穷无助的人，那么生活的奇迹就会出现在你我身边。
阅读海蒂让我受益匪浅。
篇7：读海蒂有感
她，天真活泼、善良淳朴，她热爱生活，热爱自然，助人为乐，她就是海蒂。
最近，我一直在读一本名叫《海蒂》的书，是它让我懂得了一个重要的道理。这本小说以风景如画的阿尔卑斯山为背景，描写了主人公小海蒂童年时期的成长历程，和成长起来的海蒂帮助瘫痪姑娘克拉拉重新站立起来的故事。海蒂是一个天真活泼、善良淳朴的小姑娘，她热爱生活，热爱自然，助人为乐，年纪不大却有着感人的人格就力。正是在她纯真的感情感染下，饱经沧桑、心情抑郁的爷爷变得开朗起来。也正是在她的爱心帮助下，瘫痪姑娘克拉拉又有了生活的勇气，重新站立起来。在这部作品里，瑞士著名作家斯比丽夫人通过许多真实感人的生活场景和恰到好处的艺术细节，逐步描绘出海蒂真挚感人的艺术形象。作品中其他人物，如外表冷漠、内心善良的爷爷，喜欢放羊玩耍而不爱学习的彼得，以及懂得孩子心理，善于启发和引导孩子的克拉拉的奶奶等，也都栩栩如生、跃然纸上。
海蒂用自己纯真的感情感染了身边许许多多的人。在社会上，我们是一个大家庭，你的一个好的举动，就会带动周围的许多人；你的一个不良行为，就会影响社会的风气。有一句话叫：“近朱者赤，近墨者黑。”意
思是：你如果跟一个拥有好品德的人在一起，你也会跟他一样；但如果你跟一个不文明的人在一起，你也会落得这样的下场。
一个老师的行为可以带动他的学生们；家长的一举一动，也能成为孩子今后的习惯……所以，我们要注意自己的行动，做出好的榜样，让身边的每一个人都有良好的一举一动用，同学们，让我们用自己纯真的感情去感染身边的每一个人！
篇8：读海蒂有感
我在暑假的时候，读完了《海蒂》这本书，它实在是太好看了，令我爱不释手啊。
《海蒂》这本书主要就叫一个活波可爱，心地善良的叫海蒂的小女孩，她从小就失去了父母．在一个六月的清晨，小海蒂被送到了阿尔卑斯山上的爷爷家，景色秀美的自然风光立刻令海蒂着了迷并爱上了这里．同时，她用她稚嫩亲情的举动感动着性格孤僻的爷爷，并让他重新点燃对生活的希望……还有，在她细心的照料下，也让体弱多病的富家女克莱奇迹般地恢复了行走的能力……
当《海蒂》这个故事读到最后的时候，最令我感动的是那一句话：当我们给海蒂的故事画上句号的时候，我们一定不会忘记克莱是站起来道别的，而这到底是谁的功劳呢？
就是她－－海蒂，这个心地善良，乐于助人的女孩，她用她那颗无私的心温暖了这些孤独弱小的人，这高贵的品质值得我们学习．在生活中我们也应该像海蒂一样帮助那些可怜无助的人们，那么生活的.奇迹就会出现在你我的身边。
当我读完《海蒂》这边书的时候，我真是受益匪浅啊！
篇9：读海蒂有感
今天，我看了一本书海蒂，被她的故事深深地打动了。
《海蒂》是瑞士的著名女作家约翰娜.斯必丽的世界名著。这本书十分经典的描绘了“海蒂”这位年纪幼小的小姑娘在阿尔卑斯山上居住的经历以及在富兰克托的一段经历。故事内容十分有趣而又感人至深，耐人寻味，主题鲜明、严肃并具有深远的教育意义。
看完《海蒂》，给我印象最深的是小主人公海蒂那种对生活积极向上的乐观态度。她不管遇到什么样的挫折都不灰心，也从不失去对生活的信心。
记得前不久在电视中看到一个真实的感人至深的故事：一名叫李梦瑶的11岁女孩，她小时候曾得了先天性心脏病，经不断治疗稍有好转，可不幸的是又患上了右髋股骨头坏死的疾病，将来这条腿就会残废，更不幸的是他的父母都身染绝症，而且将不久于人世。看到这我感慨命运对这个年仅11岁女孩的不公平，仿佛世间所有的苦难都将落到他的身上。可是，李梦瑶从没有因为自己的疾病和家庭的贫困而抱怨，没有对生活失去信心，不但坚持上学，她还用瘦弱的肩膀扛起了照顾父母和弟弟的重担。为减轻家里的负担，每天晚上，她都迈着一条残疾的右腿走很远的路去卖花以贴补家用。有时路走多了，右腿就会没有知觉。小姑娘的故事不但催人泪下而且还使我们这些身康体舰生活富足的正常人感到震撼和惭愧。在现实生活中，有一些人十分的自私，自己拥有的东西从来就不愿与别人分享;当别人指责他的时候，不但不承认错误，还把责任推到别人的身上;当别人有病时，他不但不去鼓励别人，还嘲笑别人;当别人最需要帮助的时候，却编织出许多理由去推卸？为什么不去帮助、关心、尊重别人呢?要是实际生活中，人们能像海蒂那样的去关心他人，帮助需要帮助的人，尊重社会上的每一位人士，那该多好啊!
作为一名小学老师，面对孩子的调皮，面对家长的无理，面对社会的偏见，我们不能退缩，要对得起自己的良心，兢兢业业，一丝不苟。教育学生，关心学生，帮助学生，莫管他人闲语，莫理他人闲言。
【读海蒂有感15篇】
篇10：读海蒂有感
《海蒂》是瑞士女作家约翰娜·斯必丽的世界名著。
《海蒂》的故事内容十分有趣又感人至深，耐人寻味、主题鲜明。书中描绘了海蒂是一个天真灿烂、心地善良的小女孩。她热爱生活，热爱大自然，喜欢助人为乐。让性格孤僻的爷爷重新找回了快乐。可后来，因为小姨把海蒂又一次分开，让海蒂去城里当奴隶。到了福兰多托，她认识主人挨斯曼先生家的女儿克拉拉，虽然克拉拉是残疾人，但海蒂没嘲笑她，而是和她友好相处。海蒂那份想回到爷爷家的执着，打动了他们一家。海蒂回到爷爷身边不久，克拉拉也来了。在那爷爷教她走路，终于克拉拉学会了走路……
这个故事告诉我们很多。但我觉得海蒂好爷爷没有嘲笑、鄙视残疾人克拉拉那一种高尚的品质。我们身边有人关心残疾人，有人看不起残疾人。比如说：有一天，我走着去公园玩。看见一个小女孩推着坐在轮椅上的残疾人老奶奶，突然，我又看到了另一种现象，一群男生却在嘲笑那个小女孩，边小还边说：“真是个呆子，还推残疾人，真是好笑。”当时我心里有一种强烈的气氛，真想上去和他们吵上几句。 可是小女孩都没跟他们吵我又为什么不能忍住呢！
啊，海蒂我真想你和我们生活在同一个世纪上，这样我们就可以一起玩耍，一起学习。
篇11：读海蒂有感
暑假已经过去了一半，在这一个月的时光里，我读了两本书，一本是天蓝色的彼岸。另一本就是瑞士作家约翰娜斯必丽的海蒂。
书不厚，却对我有着很大的吸引力。海蒂虽然父母双亡，五岁就被送去性格古怪的祖父家，但她却越发地淳朴善良，她的单纯可爱，感动着身边每一个人。后来，海蒂被姨妈送去城里的一户人家去陪伴有残疾的小姐姐，虽然衣食无忧，却让海蒂觉得远没有家乡的自由与美好。海蒂与小姐姐成了朋友，却得了思乡病。最终，海蒂回到了她热爱的大自然，热爱的阿尔卑斯山，热爱的祖父身边。
一个女孩的童年，和那美丽的阿尔卑斯山，留给我无数的遐想和回忆…… 看了这本书，令我陶醉的不仅仅是阿尔卑斯山多姿多彩的自然风光，还有那朴实深厚的、无可取代的友情。
一个无忧无虑的女孩，为她的祖父与无数的人带来了幸福。奇迹发生在他们身边，这看起来是不可思议的，但却又是感人的！从这本书中我学会了微笑着面对生活，用真心与人相处，将心比心，就会收获更多。这之中，海蒂面对困难时的坚强品格，乐于助人的优秀品质，还有她热爱生活，热爱自然的纯真感情，不仅仅是感动了我，还教育了我应该如何面对生活与人生。
当我读到结尾：“所有人都在小屋里享受这一充满了快乐、爱和友情的特殊时刻，而且永远都不会有人忘记”的时候，我都会情不自禁地自傲起来，多么美好的结局呀！我真希望所有的人都可以读一读海蒂这本书，像海蒂那样快乐幸福地生活。
篇12：读海蒂有感
快乐的小海蒂，宛如一位快乐的小天使，在人间播撒爱与善良的花瓣，让每一个闻到芬芳的朋友，都懂得了爱与感恩!
海蒂是一个孤儿，在大多人的眼中，孤儿楚楚可怜，孤单，冷漠……但这一些表示可怜的词在海蒂的身上却全然得不到体现。因为善良可爱的小海蒂从不抱怨，心态平和，热爱自然。尽管被姨妈送到了冷漠的爷爷那。所有人都替她担心，但是，天使怎么会害怕冷淡?当快乐的小天使海蒂遇到了性格孤僻的爷爷，她会用天真，真诚的心灵感化爷爷，使爷爷也变得开朗，平和待人。人们眼中的恶魔的内心其实也很善良，海蒂让大家看清了这一点，难道她不是天使吗?
海蒂还帮助体弱多病的富家小姐克拉克对生活鼓起了勇气，坚定了与病魔斗争的决心。海蒂心存善念，热爱生活，热爱大自然，虽然年纪尚小，却懂得爱与感恩，有如一位快乐天使在人间。
书中的每一个人都很有特色：很有个性的爷爷，爱玩不学的牧童彼得，令人怜悯的瞎奶奶，三个孩子，三个老人，亲切而又感人。
不要觉得只有海蒂才可以做到受人欢迎，惹人喜爱。其实，只要拥有真诚，善良，慈善，快乐，爱人的心，你也将是一个人间天使。
篇13： 读《海蒂》有感
读了海蒂这本名著后，我读懂了很多。我看到了海蒂乐善好施、帮助他,我要多多学习海蒂的优点，我看到了海蒂那热爱生活的心情。海蒂用纯真性格与爱心温暖了她那个外表冷漠但内心善良的爷爷。她陪瞎了的奶奶说话、聊天，让什么都看不见的瞎奶奶不再孤单。她帮助了纯真善良的瘫痪姑娘克蕾拉，在海蒂和爷爷的帮助下，她用自己的力量学会了走路。还有牧羊童彼得在海蒂的影响下，也逐渐开始学习，成为一个诚实的孩子。看到了这些感人的故事，我的心被感动了，我看到了海蒂那纯真的、那善良的心，还有海蒂那天真烂漫的性格。
我还看到了海蒂热爱大自然的心：不管是对他人，还是对动物，都同等对待。那些绵羊都很喜欢海蒂。看到海蒂总是争先恐后的向海蒂涌来。我也知道了：你想让别人尊重你，有个前提：那就是你也要尊重别人。现在人类随意宰杀各种动物，是动物见到人类会到处逃窜。尽管有些人很尊重动物，但毕竟只是少数。
读了这本名著，我的感触很深。做人要充满爱心，爱心可以战胜孤独，爱心能够击败病魔，爱心还会给我们带来快乐。我希望，每个人都像海蒂那样热爱生活。
篇14： 读《海蒂》有感
书是知识的海洋。在书中蕴含了许多精彩的故事，《海蒂》就是一本非常有趣而又感人至深、耐人寻味的书。
书中生动地描绘了海蒂这个天真灿烂、心地善良的小姑娘。他热爱生活、热爱大自然，而又乐善好施，帮助他人，年纪虽小却有着一种非常感人的魅力。海蒂的那个外表冷漠、心地善良的很有个性的爷爷用自己特殊的方式去教诲海蒂;而海蒂则用纯真的爱，温暖爷爷冷却了的心，改变了他孤僻而又冷漠的性格。真是一个孝敬老人的好孙女啊!书中还刻画了喜欢放羊玩耍、不爱学习的牧童彼得，他在海蒂的引导下，逐渐喜欢学习，成为一个诚实的好孩子;令人怜悯的瞎眼老奶奶，她在海蒂的关怀下，获得了欢快和乐趣;海蒂在福兰多托结实了一位心地善良的瘫痪姑娘克拉拉那关心、体谅、善于启发孩子的老奶奶，他们都被海蒂那可爱又善解人意的性格所感动!海蒂这助人为乐的品行同样也赢得了他们的好感和热爱。
我真佩服海底那乐于助人的爱好!我应该要好好学习海蒂，多帮助有困难的人，只有做到这样才能与全世界和平相处!
篇15： 读《海蒂》有感
海蒂在五岁那一年被送到爷爷家，爷爷在外人看起来是很凶的，都不敢靠近他，连说一句话的勇气都没有。而年少可爱的海蒂却用自己那一份纯洁无暇的天真使爷爷变得平易近人。但是好景不长，海蒂离开了爷爷。可是她那种正能量让克拉拉变得乐观，并帮助这个将在轮椅上度过一生的女孩站了起来……
当海蒂在外面的这一段时间，她心里的牵绊始终是那位年过花甲的爷爷，那毕竟是她在这个世界上唯一的亲人了。她每天无时无刻不思念着故乡的乡情与故人，而那位爷爷每天坐在小屋前的长椅上吸烟。
如今，游子们为了完成学业，远离故土，远走高飞，早在大多数人心里早就把什么父母，什么亲人抛到九霄云外去了，将他们“忘”得一干二净。但是父母心中一直放心不下的羁绊是我们呀！他们生我们，养我们，关心我们，哪怕我们的一句没有分量的问候，一份廉价的不能再廉价的礼物，他们都会会心一笑，心里甭提有多开心了。海蒂虽然在荣华富贵中，但是她并没有忘记爷爷。
羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义，我们也要孝敬父母。有一则真实的故事：他从小和妈妈的感情就淡淡的，对母亲不闻不问，而母亲却一句话也不多说，当孩子悔改决定亲自下厨，为母亲做一顿可口的饭菜。当母亲回家时，心脏病发作，抢救无果，离开了人事。这顿饭母亲只能在天堂上吃了……这个故事告诉我们：而且尽孝要尽早，莫要等到子欲养而亲不在的时候呀！
有人曾经说过：人50%的情感是亲情，40%的情感是爱情。10%是其他感。在一生中没有任何事比自己的亲人还要重要。
而海蒂的天真可爱也是我们要学习的。在如今社会上，人人都不想吃亏，都想着投机取巧，但俗话说：吃亏是福，我们要无拘无束，自在活着。
《海蒂》这本书教会我们感恩，看完这本书我还意犹未尽。
篇16： 读《海蒂》有感
今天，我向大家介绍一本由瑞士女作家约翰娜・斯必丽写的小说――《海蒂》。
《海蒂》一个名少女的女孩，在和爷爷一起度过的日子里，做了不少好事。她使爷爷那冷却的心温暖起来；使不爱学习的羊倌彼得逐渐喜爱学习；使彼得的瞎眼奶奶感到了幸福；也正是在她的帮助下，体弱多病的克拉拉战胜了病魔，重新站了起来。
读了《海蒂》，我心中百感交集。心想：海蒂真是一个善良的孩子！然而，在生活中，有些人却不是这样，他们看见盲人爷爷瞎眼奶奶，不但不过去为他们指引方向，反而恶作剧地抢走他们的拐杖；看见残疾人乞讨，不但不同情，反而嘲笑他们。也有许多人像海蒂一样乐于助人，也不计较回报。在汶川大地震中捐钱而不留名的叔叔阿姨等。我也要向他们学习，在学校里帮助人，做一个善良的孩子，将来做一个善良的人，在社会上也不停地帮助人。
如果大家都这样做，那世界就会变成一个充满善良的世界。
篇17：读海蒂有感
海蒂读后感500字 （一）
一头亚麻栗色的可爱短卷发，在阳光下闪闪发光，一双小巧玲珑的，清澈的宛若一潭没有杂色的泉水一般的眼睛，弯曲着的柳眉显得无比自由，无拘无束，像是田野里随风飘舞的乳白色蒲公英，她就是乐观善良可爱的海蒂。
《海蒂》的故事内容十分有趣精妙又感人至深，给我一种耐人寻味的，童年的感觉。海蒂天真烂漫，心地善良，她热爱生活，不叫苦不叫累；喜爱大自然，常常奔波于花丛之中；而又乐善好施，在从克拉拉家中回来后，给奶奶很多东西，年纪虽小却有着非常感人的魅力。
因为海蒂的出现，用她的天真，乐观感动了饱经沧桑，性格孤僻，独居生活的爷爷再一次燃起了对生活的无限向往与追求；在她的爱心帮助下，体弱多病的女孩克拉拉鼓起了生活下来的勇气，更加坚定了战胜病魔的肯定决心，更对这个美好的世界产生了无限的向往；更是在她的幽默教导下，一个不爱学习的牧羊少年在短短的`几天时间里已经会背诵诗经了……作家用质朴优美的阿尔卑斯山多姿多彩的自然风光，朴实憨厚的风土人情，更加为本书添加了一种大自然质朴的元素，让故事的元素里多了一种更为唯美的元素，这真是锦上添花啊！使我们读着读着有一种更为亲近的感觉。海蒂，正是这么一个普普通通的女孩，却用她的质朴，淡雅，幽默，善良，天真，乐观……打动了我们。看见海蒂置身于花海，我想：置身于花海之中，漫漫花香传四海，幽幽暗香细腻闻，真美啊！
读完这一本书，我想：希望每一个人都能够向海蒂一样，质朴，幽默，乐观，善良，天真！
海蒂读后感500字 （二）
海蒂是一个淳朴可爱的小女孩，她的爸爸妈妈都死了，阿姨迪蒂把海蒂送到高山牧场奥西姆大叔的地方，奥西姆大叔就是海蒂的爷爷，他一个人住在高山牧场上，不和下面多弗雷村里的人来往，真是一个奇怪的爷爷，
高山牧场上有个放羊的小男孩叫彼得，海蒂每天跟着彼得去放羊。爷爷的后门有两只羊，一只叫‘天鹅’，一只叫‘小熊’，爷爷每天挤一碗新鲜的羊奶给海蒂喝，还有一块美味的面包。海蒂的小床由干草铺成的，很清香，而且又舒服又暖和。睡在床上透过小窗户还可以看到天上的月亮和星星，还可以数着星星入睡。
迪蒂阿姨在法兰克福工作 时听说一件事，一个小女孩叫克拉拉，她的身体非常弱，每天都坐在轮椅上，她很孤单，所以迪蒂阿姨把海蒂接到了法兰克福，让她和克拉拉作伴。克拉拉喜欢上了海蒂，海蒂每天都讲着她在高山牧场的生活，她所住的一间小房子，那里风景很美。后来她得了一种病“梦游症”，每天都做同样的梦。克拉拉家里的人都说晚上有幽灵，其实是海蒂得了梦游症，每天晚上都要出门梦游。
海蒂送回了高山牧场，后来克拉拉也去了高山牧场，由于高山牧场的空气很新鲜，很好，也每天喝羊奶，突然有一件很惊奇的事发生了，克拉拉竟然站起来了，连她的奶奶和爸爸也认不出她就是以前的那个小克拉拉了。
海蒂读后感500字 （三）
《海蒂》这本书我小时候就读过，现在我还是喜欢从书架上把它抽下来，再慢慢品味那充满了爱的味道。
海蒂从小就没有了父母，和姨妈相依为命，可姨妈家境也不好，要四处谋生，海蒂还小，于是姨妈把她送往她性情暴戾的爷爷那里。在路上，海蒂认识了小羊倌彼得并和他成为好朋友。到了爷爷家，是她那充满爱的眼睛让爷爷接收了她，同时海蒂用她的爱让彼得双目失明的奶奶感到发自内心的温暖，海蒂在爷爷家幸福地生活着。几年之后的一天，姨妈突然来访，说要把海蒂送到城里的一户人家，给一个残疾女孩克拉拉当伙伴。爷爷很讨厌姨妈，于是让姨妈带海蒂离开。在城市里海蒂用爱使克拉拉变得活泼开朗。后来，海蒂因为思念家乡而患上了梦游症，于是，海蒂被送回了乡下爷爷家，爷爷在海蒂身上感到了爱，性情不再暴戾了。不久，克拉拉来访了，在海蒂和彼得的帮助下，克拉拉学会了走路。
《海蒂》这本书对我影响很大，我也应该象海蒂一样充满爱心。在家里要主动帮助父母做家务，如打扫卫生、择菜、洗碗等等。在学校里也应该和同学们团结友爱，遇到同学们有困难时要伸出友爱之手，主动借给忘记带铅笔、橡皮的同学铅笔和橡皮。做为一名三年级的学生，应该关心、爱护一二年级的小弟弟、小妹妹。
不论是谁心里都应该充满爱，让爱的种子在人们的心中生长，让爱成为世界每个人的必需品，让世界变得更美好
海蒂读后感500字（四）
最近看了一本世界名著《海蒂》。书中的主人公海蒂是个心地善良、天真烂漫的小女孩。而她的爷爷阿尔姆大叔却是一个十分冷漠的人。海蒂自从被她的姨妈送上山后，她就爱上了这里。在故事中她用爱心溶解了爷爷的冷默，又给瞎眼老婆婆带去生活的希望，还教会牧羊童彼得识字，更令人喜出望外的是，她和爷爷一起帮助残疾小姐克拉拉恢复了健康……
在这本书中不仅描写了许多真实感人的生活故事，也描写了很多美丽的自然风光，比如：一条细细的小路，从玛伊恩菲尔特这个安详而古老的小镇伸出，穿过长着树丛的绿色大平原，一直蜿蜒到山脚下……我仿佛看到了这样的景色；还有那湛蓝的天空，延绵起伏的山峦，艳丽的山花，清新的空气，瑰丽的晚霞，看的我心驰神往，好想去见识一下那美丽的风光。还有些地方写得非常生动，让人看了真想笑出声来，比如：“天鹅”和“小熊”是这群羊中最漂亮出众的，它们俩看上去有点说不出的高贵，又总是单独在一起散步，特别是经过那只厚脸皮的“土耳其人”时，它们就露出一幅不屑一顾，瞧不起人的样子来，看到这里我不禁为它们可爱的样子笑出声来；还有一只从小没有妈妈的小羊，它有个好听的名字叫“白雪”，它和海蒂非常要好，每当海蒂一来它就黏着海蒂，怎么也不肯离开；还有“淘气猴”等等可爱的小羊，对它们的印象都非常深刻。
《海蒂》是一本非常适合我们小学生看的书，读了这本书，让我明白了一个道理：要做一个心地善良并且充满爱心的人，因为爱心可以战胜孤独、击败病魔，它还会给我们带来很多快乐。希望我以后能像海蒂一样聪明、果断、乐于助人、尊敬长辈。
海蒂读后感500字 （五）
在这个愉快的寒假里，我看了瑞士作家约翰娜?斯比丽写的《海蒂》。
这本书主要写的是海蒂的父母死去后，被阿姨带到了山上，跟性情古怪的爷爷住在一起。后来她爱上了山上的一切，和彼得成为了好朋友。给爷爷的生活带来了许多乐趣。可好景不长，阿姨又把她送到了法兰克福的一家有钱人陪伴残疾小姐克拉拉。那里虽然衣食无忧，但女管家却管的很严。海蒂因为离开了家乡，从此患上了思乡病，后来在克拉拉父亲的帮助下，把海蒂送回了家。
海蒂是一个心地善良，单纯的小姑娘，她热爱生活，热爱大自然。她帮助克拉拉鼓起了勇气，当克拉拉来到阿尔卑斯山脚下是，受到了海蒂的鼓舞，恢复了自信，坚定地战胜了病魔，能自己步行了。
读完这本书后，我感受了人间的温暖真爱和真情。
在现实生活中，像海蒂这样的人还多吗?有一些人很自私自利，看到别人有困难，不但不帮忙，还嘲笑别人。有好吃的也不跟别人分享，就顾着自己吃，犯了错，不但不承认，还要推卸给别人。这些人只顾自己的利益，完全不去管他人的想法。要是全世界的人都能像海蒂那样，那世界就会变得更美好了!
读了《海蒂》这本书，让我受益匪浅，使我终身难忘。
海蒂读后感500字
篇18：读海精灵有感
读海精灵有感
读《海精灵》有感作者：城北小学401班 张逸
《海精灵》讲了一个非常吸引人的故事：小姑娘特洛特和比尔船长偶然被美人鱼带进了神奇美丽的海底世界，认识了许多朋友，发生了一系列奇怪的事情，这是一个梦幻般的故事，我爱不释手，暑假里一口气读完。
这本书的作者是美国的莱――弗兰克――鲍姆，小朋友喜欢看的《绿野仙踪》就是他写的。
我对这本书印象最深的是特洛特对未知世界的执着探索，虽然听说看见美人鱼之后就不能活着回来，但她还是要到海底看个究竟，让我们加入特洛特的奇妙旅行吧！
在海底，特洛特惊奇地发现，深海并不是想象中的那样一片漆黑昏暗。她看到了金碧辉煌的美人鱼女王的宫殿，认识了不知道有多少岁数的`海蛇怪，遇见了可怕的大巫师佐戈。他们被佐戈捉起来关在一间屋子里，他们没有丧气，努力地想逃出去，可是没有成功，最后，海蛇怪来解救了他们……
看，他们的经历是多么刺激啊！在我们的身边一定也有许多负有挑战性的机遇，你是努力去迎接还是退缩不前呢？我的选择是像特洛特一样勇往直前，相信我们每一天都会有新的收获！
篇19：读《海蒂》有感
今天，我一口气读完了《小天使海蒂》这本书。掩卷沉思，小天使海蒂那纯洁、可爱、善解人意的笑容总是浮现在我眼前。
《小天使海蒂》讲的是一个自幼失去父母的小女孩海蒂被姨妈送到了位于阿尔卑斯山上的爷爷家的故事。她的纯真善良柔化了爷爷孤僻冷漠的心；她的热情开朗温暖了贝塔家破旧寒冷的小屋；尤其是她帮助了一个富家残疾女孩——克拉拉丢掉轮椅站了起来。她的快乐勇敢感染了身边每一个人。
这使我想到周围许多人，他们温暖的笑容、坚强的精神感染着身边所有的人。在去年5·12汶川大地震中，无数房屋顷刻间变成废墟，无数鲜活的生命被埋于废墟之中。不少儿童在这次地震中失去了双臂，失去了亲人，失去了家园。在巨大的灾难面前，中华儿女万众一心，伸出团结互助之手，共渡难关。灾区人民没有低头，而是坚强地抬起头，用微笑面对一切困难。他们坚强的笑容、顽强的毅力感动了所有人。正是他们这种不卑不亢的笑容与坚强的意志，才使遭受重大创伤的汶川重新充满了希望和生机。
在地震中有这样的人，在我们生活中也常有他们的身影。我们的新区敬老院每个周末都有“红领巾”把鲜花、歌声、欢乐带给老人，使老人不再孤独，能够享受快乐的晚年时光。
《小天使海蒂》的故事还告诉我：我们每个人都是一个单翼的天使，只有当我们相互拥抱时，才能真正飞翔！让我们一起用自己的快乐和真诚感染、帮助别人，从而快乐自己吧！
篇20：读《海蒂》有感
我最喜欢的书是《海蒂》，它的作者是瑞士女作家约翰娜`斯必丽。
《海蒂》的故事内容十分有趣而又感人。故事的开头部分就描写了阿尔卑斯山上的迷人风景，读着读着就仿拂进入了书中，看见了这些美景。看到海蒂这活泼可爱的小姑娘让性格孤僻的阿尔姆爷爷重新燃起了生活之光，愿意和山下的人们一起生活，也正是在她的热心帮助下，身体孱弱的瘫痪姑娘克拉拉终于鼓起了勇气，摆脱了轮椅，站了起来，我的心中同样充满了快乐。
记得有一次，秋白讲解团举行募捐活动，我也是秋白讲解团的一员，听说是为了一名得了白血病的姑娘——萍萍。我们排练好节目。便准备去南大街去表演。那天是阴天，比较冷，还穿着裙子，风吹在腿上，感觉更冷，但是我还是努力的演完了节目。看到人们纷纷往募捐箱里投入了自己的一份爱心，就像《爱的奉献》这首歌中的一句歌词：“只要人人都献出一点爱世界将变成美好的人间。”看到人们都纷纷献出自己爱心，我的心里也暖暖的。
阅读，是一种享受——享受阳光，明媚；享受空气，清新；享受历练，深邃。
阅读，是一种情怀——关照自然，渴望倾听，亲近生命，走入心灵。
阅读，是一种幸福——自然中的小草、大树，人类中的快意与波澜，都会闪烁爱的火花、情的充溢，都会流露出笑的宽慰、苦的涩味。
暑假中，我在书海中畅游：《时文选粹》、《鲁滨逊漂流记》、《三国演义》、《红楼梦》，使我受益非浅。我和好书交朋友，让好书伴我成长！
篇21：读《海蒂》有感
《海蒂》这本书中的主人公是海蒂，她有一颗善良的心，总是热情帮助每一个人。
海蒂的爱心感染了每一个人，她温暖了她那倔强的爷爷的心，让他愿意去帮助别人，让他拥有了朋友，让他感受到了爱：她让克拉拉开始独自行走，帮助她勇敢地面对生活；她让原本已经绝望的祖母重新对生活充满信心，她让顽皮的彼得学会了阅读……是呀！可爱的海蒂用她的善良感动了身边每一个人，用她的善良激励身边的每一个人。想想我们，生活中没有海蒂所面对的困难，可是我们有几时像海蒂那样为别人着想，热情地去帮助每一个需要我们帮助的人呢？
读完这本书，我便想到了自己，有时候，为了一枝笔，便与同桌争吵不休，甚至一气就是一节课。为了自己的利益，而与同学吵翻了，真不应该。这只是件小事，当你见教室里堆满垃圾的时候，你能主动地去把它打扫干净吗？家人累了一天回家，你有为他们做事吗？同学发生矛盾的时候，你是怎样的？袖手旁观还是上前劝阻？走在街上，看到残疾人，你有没有给他一些干净新鲜的食物？
可见，善良是多么美好的，读了《海蒂》，我希望自己能像她那样善良，能够乐观的面对生活，能够热情帮助每一个需要帮助的人。如果大家都能像海蒂一样，拥有一个积极向上的心态，那我们的世界，我们的生活，一定会更加美好！
篇22：读海蒂有感
读海蒂有感
读《海蒂》有感《海蒂》这本书，大部分是描写人物、风景，是一本非常值得看的书，人物有：羊倌彼得、海蒂、爷爷、克拉拉……
《海蒂》以阿尔卑斯山的优美风光为背景，通过描写小主人公海蒂的成长历程，刻画了一个天真活泼、纯朴善良、热爱自然、热爱生活、乐于助人的栩栩如生的文学形象。
《海蒂》里面描写的景色也很美，比如：闪闪发光的金色岩蔷薇，红色的百金草，四周弥漫着香李脯般的褐色肉穗花的甜蜜芳香。这句话描写的主要是山上的花儿，每一句都甜甜的渗入到了人的心里，让我们细细的品会。
当我看到‘克拉拉可以走路了’的那一章，感动的泪水情不自禁地流了下来，要知道，这可是克拉拉最大的'一个愿望，最美好的一个愿望！从此，她可以像小鸟一样自由自在地生活。我还悟出了一个道理：面对困难，不要气馁，要鼓励自己继续前行！
我最喜欢的人物是海蒂，善良、充满爱心、活泼可爱的她，以纯真的心性感动了爷爷，使他豁然开朗起来；她陪着喜爱放羊、不爱学习的羊倌彼得一起玩耍，让他最后热爱学习；她在豪宅时，偷偷地藏了白面包，想要留着给已双目失明、慈爱的奶奶……
看到最后，是个完美的结局，可这也经历了许多的坎坎坷坷，海蒂，加油！
篇23：《读海》教学反思
今天，我讲了“读海”这篇课文，现在就这一课所出现的亮点和存在的不足进行一下总结。
在讲新课之前。我认真备课，作了充分的课前准备，课堂上我有的放矢，运用新的课程理念与教学方法，充分发挥了学生的主体作用，孩子们在轻松愉快的氛围中，获得了新知识，“读海”这篇课文是首儿歌诗，读起来也很有韵味，因此，我注重培养学生的朗读水平，学生在朗读过程中进行对比思考。然后指导学生分小节朗读，学生通过研读感悟，进行表达训练。培养了学生的创新思维能力。
我觉得这节课的不足之处，就是习题过少，学生没有得到很好的训练。
我认为，一节课学生的收获有多少，与我们教师的课前准备情况是密不可分的，因此，我想在以后的每堂课的课前准备工作上还要下一些功夫。
这是我对本节课所做的课堂反思，可能还不够全面，但希望能对以后的教学工作起到一些积极作用。
篇24：《读海》教学反思
杨光老师的《读海》一课，几经研磨，终于在启动会上得以展示。课上，小杨老师精练的教学语言，扎实的语文基本功，灵活机智的课堂引领，亲切和蔼的教学风格，给我们留下了深刻的印象。同时，我们通过课堂观察，围绕“学教”活动设计及诗歌教学的方法两方面的研讨内容，利用Y图分小组进行了讨论交流。下面我将自己听课后的一些发现、思考，整理如下。
优点：
1.教师能够充分了解学生，依据学生学情及时进行教学设计的调整。
因为是借班上课，学生的实际情况是刚刚学过这首小诗，对于学生来说本课的字词已经掌握。了解了这一学情后，教师能够及时调整自己的教学环节，将一些学生已经掌握的字词的教学进行了略处理，把更多的时间让给学生需要补充学习的内容。这样使本节课避免了乏味的为了教而教，避免了学生课堂时间的浪费，将我们的“学教理念”――以学定教很好地体现并落实。
2.教师教学过程中努力创设宽松愉悦的氛围，信任学生，把学习的自主权放给学生自己，通过填写助学单引导学生展开自主学习，为培养和提高孩子的独立阅读、分析理解和创新能力创造了时间和空间。
3.重视情境创设，借助多媒体等手段使孩子对诗歌意象有了更加直观的感受，视觉上的冲击大大调动了孩子学习的积极性，使得朗读指导环节因为有了情境的烘托而收到明显的`效果，孩子一次比一次读得投入，一次比一次读得有韵味。
4.重视学习方法的指导与训练。助学单的使用充分体现了这一点。
问题：
1.学生整体上看思维不够活跃，大部分学生在迎合老师，未能达到真正意义上的师生互动
2.助学单的使用出现障碍，学生仿写效果一般。没有达到预期的学习效果。
3.课堂上的读的指导与训练还稍欠缺，觉得指导还不够到位，学生读得还是不过瘾。
反思：
我们的研究主题为“学教”活动设计与实践，我们备课的落脚点即定位在“如何以学定教”。应该说在几次网络磨课的过程中，我们是带有一定的猜测性地去确定学生的学习基础和思维状态的，但是当我们真正接触学生时了解到他们的学习情况，我们没有放胆去进行大幅度的调整。我想，我们是不是应该真正从学生实际情况出发，了解学生还有哪些学习需要？学过一遍课文的他们真的把诗歌读懂读透读会了吗？他们真正掌握了阅读诗歌的一般方法吗？他们朗读得不够好时，我们采用什么样的方法帮助他们读好？什么样的学习方式是孩子们真正感兴趣的，真正能激活他们思维的？这些问题，提出来容易做起来难，但是我们还是要努力从这些问题出发去了解学情，找准他们的兴奋点、关注点，然后才能真正地找到适合这样的学情的最佳方法展开教学。
比如，课的开始完全可以放弃原有的思路，而是以富有挑战性的问题来调动学生的积极性，让他们感到这一课虽然我已经读过了，老师讲过了，但是我原来还有那么多未知，原来这篇短小的诗歌里还藏着那么多丰富的内容，原来这首小诗在语言、结构上还有我不曾发现的妙处，原来我也能仿写诗歌自己当一回小诗人……利用孩子的未知帮他们找回新鲜感，激发起他们的求知欲，让孩子们真正做学习的主人，学习效率才能提高，我们的“以学定教”才不至于落空。
当然我们做为“旁观者”，总会带着过于挑剔的眼光看课。而执教者在受到当时各种客观因素的影响下，能够对教学内容适当进行取舍，及时调整教学思路，足见老师丰富的临场经验和深厚的教学功底，这些是我所不能及的，一定要学习！
篇25： 读《海蒂》有感
暑假里，我读了《海蒂》这本书。这本书的作者是瑞士女作家约翰娜斯比丽撰写的世界名著。
《海蒂》这个故事的内容十分有趣、感人至深、耐人寻味，主人公海蒂也深受人们的喜爱，成为了一本经典的青少年读物。
这篇故事的主人公海蒂，生活在风光旖旎的阿尔卑斯山脚下的一个小小的小山村里，从小就失去了亲爱的父母，有她的阿姨带到了五岁。后来阿姨为了自己的生计，就把她送到了高山牧场的爷爷那儿，她的爷爷是一位外表严厉而内心情感丰富的人，因为他不愿意听到村里的人们对他的流言蜚语和那些肆意妄为的评论，他就一个人孤独地、冷清地生活在高山牧场上。从此，纯洁质朴、天真无邪的小海蒂就每天和小羊倌彼得一起去山上放羊、在花草丛中蹦蹦跳跳、观看阿尔卑斯山那壮观、壮丽的日出和日落，还看到了那自由翱翔的雄鹰……
在后来，由于海蒂阿姨的再次出现，海蒂又有了新的生活，但也使爷爷的性格更加古怪、脾气也更加暴躁了。在新生活中，海蒂认识了体弱多病的克拉拉、傲慢的仆人蒂奈特、慈祥善良的赛赛曼夫人、和蔼可亲的赛赛曼先生、过分严厉的罗特麦耶小姐、善解人意的医生……，在和这些人相处交流之时海蒂她总会产生一些让人哈哈大笑、琢磨不透的话语和动作。后来由于海蒂的梦游症，使她再一次回到了日夜思念的爷爷那里，让心情压仰、性格古怪的爷爷重新焕发出
生命的活力，还让村里的人们都对爷爷的看法发生了日新月异的变化，爷爷也打算和海蒂一起搬回了村里居住，同时那位善解人意的医生买了爷爷和海蒂在冬天时居住的那幢规模宏大的庄园老宅，还邀请他们一起住，更加令人激动的是那位医生不仅成为了海蒂的监护人，还成为了海蒂的爷爷。
最后，在纯洁善良、待人友好真诚的海蒂帮助下，最终使克拉拉战胜了疾病，重新站了起来；使双目失明的老奶奶，心中充满了希望和光明；还使彼得一家在冬天的时候老奶奶有了厚厚的棉衣穿，再也不用在被窝里瑟瑟发抖了，还让他们一家的房子不在嘎嘎的作响，还让他们一家一年四季都有柔软的白面包吃，不用再挨饿了。
当我读到海蒂因为留了一柜子给奶奶吃的白面包在柜子里被罗特麦耶小姐发现并扔掉时而不开心，大哭特哭的时候，我情不自禁地想到了自己在平时，因为某些原因不合心意就大发脾气、任性起来，撅着嘴巴、跺着脚谁都不理的样子。于是就不自觉地脸红了起来，想了想造成的严重后果后，越发觉自己太不应该了，脸便又红了一些。读完了这本书后，我发现了书中的海蒂那待人友好真诚、善于观察、喜欢小动物、关心他人、为他人着想的精神习惯，不仅值得我们钦佩，还值得我们所有人的学习和坚持这个良好的精神习惯。
希望有更多的人也能读这本书，知道这个叫海蒂的小女孩吧。
篇26： 读《海蒂》有感
我刚翻开斯比丽的《海蒂》就有一种把它读完的强烈欲望。文中小海蒂那天真烂漫的形象已深深印在我的脑海中。而她那种最朴实的品质，更让我记忆犹新。
本书讲述的是一个可爱的小女孩海蒂来到了阿尔卑斯山的梅恩费尔小镇。回到了爷爷身边。风景优美的田园风光吸引了她。她还交到了羊倌彼得这位好朋友。海蒂用自己的热情，感染了整个小镇。她生活的无比幸福，快乐。
文中主人公小海蒂给我的一个最大的印象就是她十分善良，热情大方。她对皮得的瞎奶奶十分善良。让我最感动的是海蒂在埃斯曼先生家的时候，还不忘要给奶奶买又松又软的白面包，不想让奶奶吃过期变质的黑面包。就是怕她吃坏了牙齿。海蒂是多么善解人意啊。那位奶奶既不是她的亲奶奶，也不是她的恩人，而海蒂对她却如亲人般。这怎么不让人感动呢？想想我们这个社会，不要说不认识的老人了，就算是自己的亲人，还是有很多抛弃老人的例子，我觉得这种事是最可耻的。如果我们都想海蒂学习，尊敬老人，我们社会环境就会进步许多。
海蒂不仅对长辈十分尊敬，对自己的好朋友也很善良。海蒂把坐在轮椅上的克拉拉带到自己的农庄来，和爷爷盛情款待她。面对全新的一切，克拉拉十分兴奋。海蒂带克拉拉去牧场玩，帮她练习走路，陪她聊聊天，还每天清晨让她呼吸新鲜空气。克拉拉住在海蒂家的四个星期里，身体结实了很多，面色红润，还可以自己站起来了。这对于她说，是一件多么幸福的事呀。我真为克拉拉有一个这么好的朋友而高兴。我们现在在生活中，很少有一个贴心的好朋友，真正诚实待人的人已经没有了。如果大家都像海蒂一样以最真挚的友情善待好朋友，我们大家就可以永远的在幸福的环境中生活了。
当下，人们物质生活都十分丰富，什么都不缺，可就是缺少了善良的品质！我希望我们每个人都像海蒂一样，真诚待人，用自己的善良和热情对待每一个人。尊敬长辈，善待同龄人，就不会出现一些社会风气不好的事件。我们的社会就会安康太平，我们的国家肯定能成为受人尊敬的强国！虽然这不可能几个月之内就发生变化，但我希望大家都有一个目标，处处督促自己的行为，这种生活肯定在不久的将来等着我们！
《海蒂》这本书不仅带给我们了一个动听的故事，还教了我们一种最基本的品质――善良。让我从她身上学习到了许多。
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