特殊的课堂作文
“~minnie~”通过精心收集，向本站投稿了29篇特殊的课堂作文，下面是小编为大家整理后的特殊的课堂作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助您。
篇1：特殊课堂作文
社会是个大课堂，处处藏着学问。前几天和爸爸、妈妈的一次旅游，让我学到了课本上学不到的知识，也让我对这句话有了更深刻的体会
清明节那天，爸爸开车带着我和妈妈来到了徐州督公湖风景区游览。一下车，我们就被督公湖的美景吸引了。一棵棵墨绿的松柏和大片大片大片青翠的竹林，不远处的青山倒映在碧色的湖水中，清新的空气让人心旷神怡，真不愧是天然氧吧。沿着景区的道路向前走，远远望去是绿油油的一片，脚下是红色、紫色、蓝色等各色的花。
爸爸，你看，这是什么花，是三叶草吗？”忽然，花坛里一簇簇不知名的小花，吸引了我的目光。仔细看，这种既像花又像草的植物绿绿的，矮矮地，茂密地长满了花坛，每一个叶片上都有浅白色V形的斑纹，像精心描画出来的眉毛，在这层绿绒毯的衬托下，一朵朵蓝色的小花显得娇弱、可爱。再仔细数一数，一、二、三、四，都是四片叶子，三叶草应该是三片叶子啊？问爸爸，爸爸说，有长三片叶子的叫三叶草，这种草长四片叶子，应该叫四叶草吧。
爸爸的话让我将信将疑，有三叶草，但真的有四片叶子的三叶草吗？回到家，我打开电脑，在“百度”里输入我的疑惑，让我惊奇的是，爸爸竟然说对了，自然界真有四叶的三叶草，是三叶草的变异植株，出现概率只有十万分之一，也被称为“幸运草”， 它的四片叶子分别代表：名誉、财富、爱情及健康。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”， 是啊，大自然中蕴含着无穷的知识，要想获得课堂上学不到的知识，就要经常到大自然中学习啊。
篇2：特殊的课堂作文
因为一个不速之客——“新型冠状病毒”的到来，导致我们的开学日期延迟了！老师们为了不耽误我们的学习，每天都在钉钉上按时直播。
记得上网课的前一天晚上，有一连串的问题浮现在我脑海里，比如：网课有没有体育课？上课怎么发言？上课读书老师能听见吗……
在期待中，我们的第一节网课开始了，我怀着激动好奇的心情进入了课堂。终于听到了老师亲切的声音，当老师让我们回答问题的时候，就我一个人在自言自语。此刻，失去了往日课堂里争先抢后的热闹氛围，突然觉得好冷清，好失落！
随着假期一次又一次的延长，我已经逐渐适应了网课。每天闹钟一响，我就准时起床早读，课上完了就写作业，一切就跟在学校一样按步就班、有条不紊的进行着。每当我不认真贪玩的时候，妈妈就像唐僧一样给我灌输各种“心灵鸡汤”。当我知道偏远山村里的孩子为了上一节网课是有多么的不容易，我就提醒自己，一定要珍惜眼前舒适的学习环境。
今年的上课方式很特别，透着新鲜、需要我的自律。对我来说，它史无前例，这就是我的特殊课堂！
篇3：特殊的课堂作文
今天，也许，你怎么也想不到，我竟然去“扬州市中小学实践教育基地”上课。
猜猜看，我最喜欢干什么？对了，磨豆桨、喝豆浆。
一开始，我们这组分好了工，我是加水员，我先跑到水池边去放水。豆浆是怎么做成的呢？想着想着，只听“啪”的一声，水从盆里溢出来了，我的袖子弄湿了，我只好重打一盆水。
磨豆腐开始了，我先舀了一勺水，对准石磨中间的小洞眼浇了进去，赵卞缘把黄豆放了下去，张之冕很用力地推磨。就这样，过去了好长时间，张之冕有气无力地说：“啊，好沉啊，太累了，谁来帮帮我呀？”我心想，这么小的石磨，不至于这么使劲吧，还叫累？于是我自告奋勇地说：“我来，我来！”就这样，我从加水员变成了推磨的推磨员。又过了一段时间，“成功了！成功了！”我激动地大喊起来，“我们成功了！”我高兴得一蹦一跳地走向老师。我突然发现，有一颗黄豆浮在浆面上，宛如“湖”中的一颗珍珠，似乎故意站在桨面上祝贺我们似的。
“喝豆浆啦！”老师喜悦地说。我们所有人一拥而上，你争我抢，都想先尝尝豆浆的味道。我也不甘落后，总算抢到了一杯。那雪白色的豆桨浓浓的，散发着浓郁的香气，真是让人无法抵抗。我忍不住喝了一小口，那味道有点儿甜，还有点咸。但想起是自己做的，感觉心里美滋滋的。
其实，我不仅上了磨豆浆课，还上了飞机模型课，船模型课和蝴蝶灯课。但我最喜欢的还是磨豆浆课。
今天的课堂真是让我又难忘、又快乐。
篇4：特殊的课堂作文
班会课上，老师在黑板上写下了班级事务管理之竞争上岗这样几个大字。我立刻好奇起来，不是说要竞选班干部吗？怎么是上岗呢？我们又不上班。一连串的问题挤满了我的脑袋，不过我没去仔细思考，因为老师已经在讲台上开讲了。
听完讲解，我明白了老师的用意。老师列出了许多职务，将其称之为“工作”，既然是工作嘛，那就有工资，我们的“工资”就是印章，固定工资一个星期五个印章，每个人都有不同的职务，每个月会根据好人好事和工作进行小组评选，评选出的一个人会多发两个章。如果被表扬或者主动帮忙做事，也会额外加章。有了“钱”，就要存起来，老师今天给我们每人发了一个本子，也就是“存折”。印章可以兑换书、零食及各大活动的入场券。
“找工作”真是艰难！有不少同学选的是相同的职位，这就只能靠竞选投票，比如我选的一个“电脑平台管理员”，就被邹锦飘看上了，这个“工作”最后还是落到了他手里。相比更多的一些同学，我已经算很幸运了，老师给我安排了一个“工作”，有些同学还找不到工作呢！他们就要自己想工作去做了。
这个“找工作”的活动最后也挺成功的，所有人都有了一份“工作。“找工作”让我感到了现代社会实际就业的难度。不管如何，我在要好好学习的同时，做好我的“工作”！
篇5：特殊的课堂作文
今天，我要讲的是特殊的课堂，若想知道这节课堂有多么的特殊，那就请听我一一道来。
首先地点特殊，这堂课我可是在家里进行的，我端端正正的坐在自己的电脑桌前，认真的听着电脑里老师的讲课。
这节特殊的课堂自然就不同于以往的课堂模式了，这节特殊的课堂其实还有一个名字，就叫做网课。顾名思义，也就是老师在网上授课，同学们在网上听课。
这节特殊的课堂开课之前，我是满带着好奇的。毕竟这是一次新奇的体验，怎能不勾起我的好奇心呢？在老师指定的时间点，我准时守在电脑前，就如同在校园里上课一般，就等着老师前来上课了。
当我在电脑屏幕里看到了老师的面孔时，一种亲切与熟悉感扑面而来。老师操作网络课堂的动作还稍生疏，犹记第一节网络课堂开始的时候，老师身上的那种略微无措。要知道老师在我们的眼里，可一直都是全能的。所以当我看到老师在网络里展现出来的一些小动作，小表情，便突然的觉得老师极为可爱。
特殊的'课堂，还特殊在每位同学们的学习上。在这种模式下的课堂，最重要的还是得靠我们每位同学的自觉性了。往常在教室里上课，有老师时时监督，现在在家里上课，全然要靠自己了。不过这一点对我来说是完全没有问题的，就算我一个人在书房里，我的家人们也都很放心我，原本我就是一个自我约束较强的人。
这种特殊的课堂好处坏处都有，不过在我看来最重要的还是在于个人，就看你是否能接受这种特殊的课堂了。有的同学适应能力很强，不过一会就能完全接受这种上课模式了，而有的同学则反之。这种特殊的课堂还有最重要的一点，那是网络，若是家里因为一些原因没有网，或者断了网，你可就不能上这种特殊的课堂了。
篇6：一节特殊的课堂作文
班会课上，老师在黑板上写下了班级事务管理之竞争上岗这样几个大字。我立刻好奇起来，不是说要竞选班干部吗？怎么是上岗呢？我们又不上班。一连串的问题挤满了我的脑袋，不过我没去仔细思考，因为老师已经在讲台上开讲了。
听完讲解，我明白了老师的用意。老师列出了许多职务，将其称之为“工作”，既然是工作嘛，那就有工资，我们的“工资”就是印章，固定工资一个星期五个印章，每个人都有不同的职务，每个月会根据好人好事和工作进行小组评选，评选出的一个人会多发两个章。如果被表扬或者主动帮忙做事，也会额外加章。有了“钱”，就要存起来，老师今天给我们每人发了一个本子，也就是“存折”。印章可以兑换书、零食及各大活动的入场券。
“找工作”真是艰难！有不少同学选的是相同的职位，这就只能靠竞选投票，比如我选的一个“电脑平台管理员”，就被邹锦飘看上了，这个“工作”最后还是落到了他手里。相比更多的一些同学，我已经算很幸运了，老师给我安排了一个“工作”，有些同学还找不到工作呢！他们就要自己想工作去做了。
这个“找工作”的活动最后也挺成功的，所有人都有了一份“工作。“找工作”让我感到了现代社会实际就业的难度。不管如何，我要好好学习，同时做好我的“工作”！
篇7：一节特殊的课堂作文
一节特殊的课堂作文
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星期天晚上，爸爸想测试一下我的胆量，想训练一下我的勇敢。因为一到晚上，我就害怕一个人卫生间，总认为里面有什么东西。于是，爸爸就决定把这特殊的课堂设在卫生间里。
爸爸先把卫生间所有的灯都打开，又告诉我：“孩子，你可以在卫生间里看书，玩魔尺等都可以，我和妈妈到外面散步半个小时，7点整我们就回来了。”听了爸爸的话，我就拿一个小闹钟，拿了一本书和一个魔尺。爸爸还给我搬来了两个小椅子。
我马上钻进卫生间里，我听见爸爸从门外把卫生间的`门反锁上了，我也在里面把卫生间的门锁上。刚开始，我在里面看了一会书，又玩了一会魔尺，觉是真是太有趣了！
我还看见时间一在一分一秒地流失，我担心爸爸妈妈出去散步会不会把我忘在卫生间里，想到这里我心情更紧张了起来。因为，他们是不是永远把我给关在这里呢？
我偷偷地上下左右把卫生间看了个遍，可是什么怪怪的东西也没有发现，原来以前是我在吓唬自己呀！
我看见时间快到七点了，可是没听到爸爸妈妈回家的声音，他们是不是真把我忘记了呀，这时我的心情更紧张了。这时，我突然听到爸爸妈妈说话的声音，接着又听到爸爸在开卫生间门的声音。当爸爸把门打开后，我也急忙从里面把门打开。
然后，我象一只鸟儿一样地冲了出来。啊！门外的空气真是太清新了，像在美丽无边的大草原上。我最不喜欢卫生间了，里面实在太不自由空气太闷了。
爸爸妈妈回来以后，问我在卫生间里感觉怎么样？我说：“我在卫生间非常非常乖，也非常勇敢！以后，我不会再害怕晚上一个人去卫生间了，其实，卫生间里什么怪怪的东西也没有啊！”爸爸听后，高兴地把我高高地举了起来,并连连夸我是个勇敢的好孩子！
通过这次特殊的课堂，让我又增加了自己的勇敢和自信！
篇8：特殊的课堂五年级作文
特殊的课堂五年级作文
9月5日下午第二节课是品德课，借着这节课，老师给我们做了一件有趣的事情。
首先请我们班画画最好的同学，也是我们班的美术课代表—张天娇同学来在黑板上画画，这可不是展示才艺。只见她先画了一个圆圆的，可爱的脸蛋，接着，又加上了眉毛、眼睛、嘴巴、耳朵，就是没有画鼻子。
你说什么？没错，我们那件特殊的事情就是玩了画鼻子小游戏！
第一个受到“邀请”的是岳昕钊同学，老师又找来一条毛巾，罩着岳昕钊的眼睛，又第给他一根粉笔，让他转了三圈后，他开始锁定目标，他郑重的画偏了！引的全班哄堂大笑。随后，他取下毛巾，往黑板上一看，自己也捧腹大笑了起来。
随后，梁稼骥、楚航宇、我、白若昕、张天娇、也玩了游戏。但是，给我印象最深的同学是张天娇。
只见张天娇转了三圈后，小心翼翼的走每一步，慢慢的上讲台，又轻轻地摸索，然后，她貌似感觉到了什么，目标迅速锁定在那张脸的周围，经过几次调整，她手中的粉笔不偏不斜的落在了脸上鼻子的'位置上，在那张脸的正中央。
当老师问她为什么会画的这么准的时候，她笑着谦虚的说：“没什么了！我也只是靠摸到了留下的粉笔末来判断的。”她的话让我明白：做任何事情都要动脑筋，要想清楚了再去行动，要有一个目标，不要盲目的去听别人的话。
篇9：一节特殊的课堂作文
今年6月28日我毕业了。
刚刚考完试，我还沉寂在毕业考试的紧张之中时。班主任老师走进屋来说：我刚接到通知，你们以后不用来了今天就毕业了。这个消息不知是好是坏，但我还是认为这一定是梦。事实证明这是真的，老师把毕业通知书地到我手上的时候我没有兴奋的蹦蹦跳跳。而是在秒钟留下了眼泪。当我大哭时我听到我的同桌也哭的很厉害，过了一会，就成了两个人抱在一起哭，老师在讲台上和我们说了许多话，我到现在还记忆犹新。大约哭了多长时间我也不知道了，我刚要站起来起来时发现我的后桌调皮蛋竟也摸着眼角。老师说今天晚上同学们可以义务值日。话音刚落，就看见同学们一窝蜂的.涌向垃圾角，拿着扫把，墩布开始打扫屋子。我也毫不犹豫的加入了这个团队，屋子打扫干净了。我们却脏了，每个人大汗淋漓，地上湿湿的，不知道是我们的眼泪还是汗水。我们这次统一发配到镇中也有个别的同学去了外地上学，临走时我和同学们拉了勾一定要常联系，不能忘了彼此，如果忘了就是小狗小猪。当我们走到学校外时，听到离别这首歌，有事一顿大哭。自己也觉得很没出息但是还是忍不住想哭。我走出校门时想上车子回家，但脚就是不听使唤，怎么也登不上自行车，听着一句句动人的歌词，回想着以前同学们对我的帮助。老师对我的指导和教诲，我还是挪不开脚步。回头一看我的好朋友们也在校门口站着迟迟不肯离开。
篇10：特殊的作文课-课堂的作文600字
“啊，啊……”张家乐叫道。“把你拉链拉好，不然让你们到外面的阳台上去写作文。”老师说，“嗯?”看着张家乐和胡文豪一脸懵的样子可真好笑。老师用“打狗棒”打了他俩的嘴，他们才明白是让自己不要乱讲话、好好写作文。
事情原来是这样的：早上，老师给我们每个同学发一张作文纸，纸上是班里一个同学写的作文。可是，老师只修改了一半。老师给我们留十分钟让我们修改些简单的错误，说十分钟后会我们再一起修改作文。
我读第一段时就发现“亳州”被写成了“毫洲”，“曹操运兵道”的“曹”写错了。这时，我有点佩服这位六年级的学生了!十分钟很快就过去了。老师一开始就说文章的排版是很重要的，作文题目如果比较长就要在前面空两格或四个，如果比较短就写在正文上行正中间，像这篇作文的题目字数较少就要在前后都空六格。
在老师的引导下，我们还发现了作文题目四个字错了三个，本来是“亳州感想”却被写成了“毫洲咸想。”还有就是从第四段开始这篇作文驴头不对马嘴。老师让我们重新把后面认真思考修改一遍，并要符合原意。这下我们傻眼了，一个个面面相觑不敢大声出气。不过尴尬很快就过去了，老师原谅了我们的愚钝。然后，老师按照作者的意思口述我们记录，但是因为字数太多的原因，同学们一直在问：“老师写完了没有?字好多!”叫苦连天，老师一气之下站在门口笑眯眯地唱起了歌，既不发火，也不让我们放学。同学们只好又给老师道歉，让老师讲快一些……
下午来的时候，老师问我们作业完成了没，许多同学都说没有完成。老师，只好又把《七步诗》(中午的作业)调了出来，让我们抄在本子上。接着又开始指导我们写新的作文了。
这样有说有笑的作文课，既让我们收获了知识，又让我们从中感受的写作的乐趣!
篇11：特殊的作文课-课堂的作文600字
4月1日，大家都应该知道是什么日子吧？当然是愚人节了。在西方的国家，愚人节可是一个疯狂的日子噢!今天，在我们学校也很疯狂，今天的愚人事件可多了，看看!
第一节刚下课，就有同学告诉我，老师找我。“有什么事呢？”我带着疑惑的心向办公室走去，才来到办公室门口，就发现办公室里挤满了人，原来，有这么多人上当，还有我聪明一点，没有进去，否则就得当一会愚人了。
我回到教室，和好朋友沛写了许多纸条，内容都大概是“收到这张纸条的人，在今天将会有大倒霉事降临，愚人节快乐，小心噢!”我们把纸条放在同学的桌子上或塞给同学，又在策划下一个愚弄人的办法了。
我找到了五年级教我们的A老师，和她策划怎样骗B老师，那A老师让我们去告诉B老师，C老师找她，她便到楼下去找C老师了，没过一会儿，她就一头雾水地走回来，“快跑!”我们一眨眼便没了踪影，生怕她来找我们算帐。
中午在家里，我才恐怖呢!我的手机一共响了七七四十九次，每次都是响一下就没了，一定是我的同桌鼠狼捣的鬼，我气得马上把手机关了。过了一会儿，我又打开手机，没想到手机又唱起歌来。我晕……
我绞尽脑汁，想出了一个下午骗鼠狼的办法。下午，我来到了学校，第一节下课后，我假装从楼下走上来，看到鼠狼就告诉他“鼠狼，你妈妈在楼下等你，她要拿东西给你。”没带雨衣的他以为她妈妈要拿雨衣给他，便飞快地从四楼直冲下去!鼠狼终于上当了。
不过下午我又被人愚弄了一回，在走廊上，我看到我们班的小不点趴在走廊上哭，他怎么了呢？我走过去，总是在问他，没想到他突然转过来，对我说了一声“愚人节快乐!”啊，原来我也上当了。
……
愚人节的快乐事还有很多呢，今天，让我们逃避紧张的学习中，快乐地玩吧!
篇12：疫情下的特殊课堂作文
因为一场突如其来的病毒悄情悄袭击了武汉，所以我们只能宅在家中，但这并不能阻止我和同学们美好的学习生活，我们就进行了在网上学习。
来听听我的学习吧！每天早上七点起床，洗过脸，刷过牙后开始吃饭，接着就到了学习时间，我先拿出我的本子，把重要的内容记下来，到了每节课下课。我会把我记的内容做一下巩固。
到了中午写完作业后再看下回放，我感叹道：这老师讲得真好，不愧是河南最有名教师啊！
所以每次我都会看的津津有味甚至有时候我还会忘了吃饭。到了下午，各科的老师会通过手机检查我们上午的学习情况，也有些时候我们的老师会在手机上给我们讲新的内容，让我们记住更多的知识。
从这几天来老师每次都会给我们读名书看名书，大家都很开心，并且了解了一些作者。我却想到：虽然线上的习我们很开心，但是希望病毒快点结束，这样我就能见到和我一起在学校学习的同学们，和辛苦教会我们知识的去老师，所以真希望病毒快点从这世界消失！”
篇13：这是一个特殊的课堂作文600字
这是一个特殊的课堂精选作文600字
学会在这个世界上如何做人也是一门非常重要的知识，它可以让我们更好地在这个社会中立足。
在愉悦的周末里，爸爸建议到叔叔家去做客，于是我们准备好水果就出发去叔叔家了。天空晴朗明亮，虽然很热，但也被幸福的心情吹走了。
带着热情，他很快就到了一个小村庄的叔叔家。
大叔家很大，花草很多，还有个小凉亭。可能是因为好久不见，感觉舅舅年纪大了，头发也白了很多，但好客的性格却丝毫没有减弱。准备了各种菜肴和小吃来招待我们。
没过多久，我们就吃完了饭，继续往凉亭走去。我们在里面悠闲地喝茶，吹着扇子，聊着生活的悲欢离合。 “好孩子，不知不觉你已经长成大姑娘了，叔叔有话要跟你说。”我轻轻点头。 “现在你自己出去读书了，父母不在，你应该早点明白一些道理。在学校里，一定要和老师、同学搞好关系，不能太强，一定要学会谦虚。如果有什么事，我可以帮助自己。”大叔意味深长的'说道。坐在我旁边的爸爸妈妈也一直看着我。 “还有，不要否定自己，不要在意别人怎么看你，做自己最重要。不要轻易下定义，坚守自己的底线和原则，永远不要违背自己的内心，做一个卑微的人。会有欣赏你的老师和同学，对自己满意就够了。听完这些话，我恢复了信心，看到了曙光，“虽然你一时无法理解，但慢慢发生在你身上的很多事情，你就会明白的。”大叔笑着说道。妈妈附和道：“希望你能听听，真的很有用。”
安静的环境里，只有风扇转动的声音。这个“教室”可能没有教室里的老师那么生动有趣，但我此时最需要的却是这些在教室里学不到的东西。
没有讲台，没有黑板，但是这个班的老师讲授了做人做事的道理，让我受益匪浅。
【这是一个特殊的课堂精选作文600字】
篇14：六年级课堂游戏作文:一次特殊的考试
一天上午，木子老师迈着大步走到讲台上，笑眯眯的说：“今天下午我们进行一场特殊的考试。”木子老师话音一落，教室里顿时炸开了锅：“今天又要考试。”“今天肯定考语文。”今天的试卷肯定又很难。”……同学们都怀着怯怯的心情等待着这场考试的到来。到了下午，老师站在门口，故意把一片碎纸扔到门边，心想：最近创文，就是来考验大家的文明程度有多高啊!第一个同学经过时，好似视而不见，他走过去瞟了一眼，目光中投射出对又要考试的悲伤，正焦急地大步迈向教室去复习，还念着：“今天好烦，又要考试。”
第二个同学经过时，扫了一眼，也没有捡起来。他满头是汗的跑过来，眼睛虽然看见垃圾但目光中只有和同学疯跑的快乐，他想：一片垃圾而已，在我们班门口肯定一会儿就被风吹跑了。
第三个同学经过时，也没有将碎纸捡起来……第四个同学……第五个同学都没捡起来。
直到班长小慧经过时，将碎纸捡起来扔进了垃圾桶。她看见门口有一片碎纸，赶紧捡起来说：“这是谁扔的啊?”
下午班会时间，木子老师就“捡碎纸”这件事在班内组织讨论，同学们纷纷发表自己的看法，童世佳首先第一个举手发言，他慷慨激昂的说：“不捡废纸这件事虽小，但是往大说这是一种缺乏班级荣誉感的表现。”
童世佳的话音刚落，童雪怡便迫不及待地从座位上站了起来，说道：“不剪碎纸这种现象在我们班如此普遍，反映出：个人习惯不好，所谓个人习惯不好是指自己的事要自己做，别让他人去给你做，还有家庭教育不好是指父母对我们过分宠爱，让我们不懂分享，不会分担，还有目前教育的取向不好，那就是说我们只注重学习，考试分数很高，但个人修养很差。”
一石激起千层浪，在两位同学的带动下，同学们纷纷发表了自己的看法。看到班里热烈的氛围，木子老师非常高兴，他环视了一下教室四周，拍了拍手等教室里安静下来之后，清了清嗓子，微笑着说：“既然大家都知道了这一点，但这一点你们做到了吗?我今天的考试就是在考大家的文明，只有小慧做到了，我故意将一片碎纸扔在门口，让你们去捡，做到文明，可是你们都没有注意，良好的习惯，良好的修养会影响人的一生。同学们，这件事对个人，对班集体，和对将来的社会都会有影响，尽管你学习再好，不礼貌，不文明，那都会让别人看不起。”
作者|刘星源 六年级
公众号：遵义阳光喔
篇15：特殊的课堂_小学写人记事作文
特殊的课堂_小学写人记事作文
“哎哟，累死人了！”听见同学们的一声声叫唤，你一定觉得纳闷：上课有这么累人吗？别急，听我慢慢道来……
早上时，陶老师就带着神秘的微笑说：“下午就要开始军训哦！”全班在0．1秒之内炸开了锅：“你说军训累人吗？”“一定很好玩！”然而，在真正军训后我们才知到那不是一般地累。
训练我们班的.教官姓张，他高高的个子显得威风凛凛。自我介绍完毕后，他说：“同学们，我们先来练坐姿，现在端坐八分钟！”话音刚落，大家立刻坐得整整齐齐的，教室静得连似乎连针掉在地上都听得见。四分钟后，有的同学就熬不住了教官见状，就说：“还有四分钟！”“啊？”有的同学嘴张成了O型，痛苦地说道。又过了一会儿，我也快坚持不住了，正难受时，教官说：“时间到了，休息一下！”全班同学不约而同地趴在了桌上，动作一致。教官见了，说：“下节课练站姿希望你们也这么整齐！”有几个同学听了，像踩了电门似的坐起来，惊恐地问道：“什么？还要练站姿？”
第二节课到了，我们以整整齐齐地站成一排，开始八分钟的立正。“注意收腹！”“不要动！”教官不时地提醒同学们，大家以是汗流浃背，暗暗叫苦。终于，八分钟到了，可我们却觉得过了八个世纪似的。可陶老师却看见这是一个锻炼我们的机会，就说：“再站五分钟！”一听这话，同学们大眼瞪小眼，成了霜打的茄子―焉了。虽然心里有一百二十个不愿意，但还是又在烈日下一动不动地站着。
接着，我们开始练习左转、右转、后转。大家显然是这项的门外汉，常常站错，而且有人是双脚离地。陶老师大发雷霆，抓了两个做得最不好的对他们进行“魔鬼训练”，来了个“杀鸡吓猴”，让大家知道是白虎进门―大难临头了，都不敢松懈。
终于，训练结束了，大家互相诉苦，丝毫没有早上的高兴劲儿，我也只好叹气：“这特殊是课堂真可怕啊！”
篇16：四年级关于课堂的作文：一节特殊的画画课
又到一周的星期五。我吃过晚饭,妈妈把我送到了画画培训班。我一走进教室，看见王老师还没有来。但是，我看见每个画画的同学的位置上都放着一张牛皮纸和一张作文纸。徐俊毫也帮我拿了一张，对我说：“今天每个三年级以上的人都要画一张画和写一篇五百字的作文。这是王老师说的。”我一下子惊呆了，这不是一节画画课吗，难道改变成一节作文课了吗?过了一会，王老师来了。他说：“今天我们画一张‘牛皮画’，写一篇作文。等一会谁先画好，谁就先可以用邮递的方法把你们的画和作文送给爸爸或妈妈。”王老师的话音刚落，我们一脸的不高兴，有的同学说：“老师，我不想写作文。”有的说：“王老师，我今天的智商已用完，没法写作文。”有的说：“我不会写。”王老师又说：“其实这不是写作文，是写给爸爸妈妈的心里话，多多少少写一点”。听他这么一说，我们高兴地说：“耶!”。
王老师先让我们选一张自己喜欢的画。我选的是一张一只小猴和大象吃苹果的画。王老师又发话了：“我们今要用修正液画。”王老师的话音刚落，同学们交头接耳，有的问你画什么，有的问你写什么……过了好一会儿，大家才拿起笔和“修正液”画笔，认认真真地画起来。不知不觉地就到了下课时间，爸爸妈妈们都来接了，我们也差不多完工了。我们把画放进信封里，写好地址和收件人，交给了王老师。
这真是一堂特殊而又有趣的画画课。
篇17：特殊的课堂记叙文
特殊的课堂记叙文
今天我们上了一节特殊的课堂，你听。
“呜——”随着急促的警报声在校园上空响起，我们全班同学急忙用毛巾捂住了鼻和嘴，火速逃离了教室。不知情的你也许会问：“这是干什么呀?”嘘!让我偷偷地告诉你：“我们正在进行消防演练呢!”
我们在教室门前的走廊里迅速排好队伍，紧随四年(3)班从教学楼东楼梯下，然后直奔学校大操场。此时，操场上已是人山人海，个个脸上都洋溢着“逃生获救”后的喜悦。再看看后面的班级，犹如两条游龙正朝操场赶来。露在毛巾外面的两只眼睛里流露出紧张的`神情，俨然像真的发生了火灾似的。
待集合完毕，学校的保安王叔叔拎来一只火盆，他往火盆里浇了少许柴油。顿时，火盆上空腾起高高的火苗。我们不由地发出一阵惊呼，个个把嘴张成了“o”形。这时，朱校长走上前来，他一只手托着干粉灭火器，一只手猛地一按喷嘴，“呼——”一团白色的粉末喷涌而出。只见，刚才还气焰嚣张的火苗一下子就失去了先前的威风，乖乖地躲进了火盆里。接着，老师选派几名同学上前练习操作。在众人的努力下，尽管火苗表现得很顽固，可还是被大伙儿给彻底消灭了。
今天的消防演练不仅让我们学会了如何使用灭火器，更重要的是增强了我们的消防意识和安全观念，真是一次特殊的课堂啊!
篇18：特殊的课堂静悄悄
我们五年级一班，可是全校有名的“乱班”。男孩子多，调皮捣蛋的多。他们正是活泼好动年龄，上课总是坐不住，不是东倒西歪，就是小动作不断;听课走神，交头接耳总是发生;讨论问题不在话下，本就愿意说话。记得上周五作文，中心校有事，我去去就来，估计来回十五分钟，觉得不用安排同事来看班，也是看看他们的纪律性的好机会。我安排好他们写作，一再告诫要保持安静。作文写完要读十篇以上，好好修改，写好反思。不到下课不准交作文，默读自己的作文，直到下课铃响。回来后，一到校就有学生给我反应：我一走班里就笑声不断，原因是有孩子做鬼脸，逗别的孩子笑。甚至还有我们的班委会成员，让我好是气氛。我批评了他，做为班委怎么能带头违反纪律?这样身不正，怎么能让同学们信服呢?当然我没有惩罚他们，进行了耐心的说服教育。我说：这次实验证明他们到现在还没有养成遵纪的习惯，我们的班风班规还只是停留在纸上。大家还是生活在全校的最乱的班，名副其实。我每天为班级管理做的，效果不是很大，还得好好反思。常规管理，抓得还是不严。同时，也是我对大家过于信任了。上学期我们的名声已经好转，博得了外班老师的称赞。
上午最后一节课，我们进行了美丽生态校园的演讲。由于没有要求全员参与，认真准备的两个孩子讲完，即兴讲了三个，时间正好留给我安排下午第一节课内容。我想好了让他们每个人做自己的事，还不用交头接耳，也不用商量问题，也就是说没有说话的理由。但老师不在，谁来控制这样的自习课，保证他们安静呢?我还是相信他们，通过上周五的教育，这次他们会通过考验的。我首先告诉孩子们校内实际情况，下午学校出现教师严重不足的局面。低年级必须保证有老师在，因清明节放假，我需要去开会。我们班是乱名在外，要想摘帽，这就是最好的机会。没有教师在，班主任不在，课堂能安安静静，这才是真正的纪律好。若是老师在或者班主任在，课堂再好，也是有怕老师之嫌，不是大家内心真的认同班规班风。上周五，作文课大家表现不佳，我相信这次一定行。上次也有我安排的原因，不是让大家读自己的作文吗?有的同学不会默读，可能因此乱了课堂。这次我们安排一次抄写作业：要求像练字一样，工整美观。我们本来要求背诵《再见了，亲人》，可是一直没有检查。这一次就让大家抄一遍本课文，我回来一一检查。若是写得不好，放学时留下继续写。这周咱们也开始了严查作业，每天上午放学总有孩子留校。咱们不能让王浩同学说：老师，说话不算数。本来说惩罚，却食言原谅。”这次不在安排班委管纪律，挑四个学生负责只记录，不管不制止违反纪律的。为了客观公正，四个记录员不准商量，不准交流。回来后将记录结果给我，我将惩罚四个同学都记录的违反纪律的学生。
下午一点五十我去开会，因为还没有上课，学生在校园玩。看见我拿着会议记录本和车钥匙出来，他们跑向我。一个男孩子给我一个拥抱，我说：“两点开会，再不走就晚了。”他们说：“我们送送你。”没有上课，不拒绝他们的好意。我告诉他们上课了一定要遵守好纪律，老师相信他们能做好。到了车那里，我开门，他们帮我开，说着：“老师请，祝老师一路顺风。”我很是感动，他们的心灵多美。
开会期间，我甚是担心，一直后悔没有安排在校的老师抽空去五年级转转。但我还是忍住了这种冲动，给学生表现的机会，相信他们能做好。若是这次有老师去，他们会怎么长，老师还是不放心我们，不相信我们?
回来后，没有学生再像上次那样给我反馈。给教师开完简短的会后，到班里上最后一节课。收上了四个记录员的记录，发现名字都是很少，竟然少到三个，多的也不过六七个。相比原来可是天上地下，我很是惊讶，原想班里肯定还是乱糟糟的。我让大家相信的班长统计，找出四个人都记得名字。我开始一一检查他们的作业。这次出现了奇迹：几个平时字迹潦草的孩子，这次抄写工整美观，让人看了就眼睛一亮。像李思铄，我在读这些好的同学名字时，大家还不由自主给了掌声。大家写上名字和日期，交了作业。这时统计结果出来，只有两个孩子是都被记录的。他们也心服口服，愿意接受惩罚。我的心里已
经想好了怎么惩罚?若是班里整体表现优秀，他们就轻罚;相反若是班里违纪严重，就重罚效尤。
我问他们，第一节课感受如何?一个孩子说：“班里很安静，是五年级以来最安静的一节。”有的说：老师地上掉一根针，都能听见;有的说：老师，我们听四年级老师讲的课很清楚，还会背他们上的古诗《清明》，说完还背了起来。我实话实说，没有想到他们这样的出色表现。对于他们的惩罚，就以我们击掌代替。
公众号：志在文武助孩成长
篇19：特殊的葬礼课堂教案
师：我想，先请同学们看教师写几个字（葬礼）看看你是不是理解这个词？（注音）读（语调有点低沉你理解了）
师：再看教师写个词：（特殊）（一小组读过去）谁来说说是什么意思？
连起来读课题（特殊的葬礼）到底有什么不同一般之处呢？
请你读课文：读懂每话，还可以动笔画一画，留下你思考的痕迹。
学生自由读课文。
师：有几个同学这几个词语读不好：哀悼。读这个词语的时候，应该不是笑着去读。谁来说说这个词语的意思。齐读这个词
师：这个葬礼有什么特殊之处？
生：它不是为人举行的，为一条瀑布举行的。
师：为哪一条瀑布？
生：塞特凯达斯瀑布
师；还有特殊之处吗？
生：总统都来了。
生：穿黑色的衣服。
师：谁来读一读瀑布的名字。（指名几个学生读）
集体读：塞特凯达斯瀑布
师：课文第几自然段就告诉我们了？（第一自然段）指名读
师：读得还不够，再给大家一些时间读一读。读三到五自然段想想：为什么要给它举行这样一个仪式？
师：此时此刻你的心情怎么样？
生：很气愤。因为是
生：悲哀。有这么一道流量大的瀑布，因为人们不爱惜而让它消失了。
生：悲哀。我不一样的原因：为什么非得等到它消失了才知道珍惜？
生：可惜。本来可以是人类的骄傲的。
课文哪个自然段告诉了我们这条瀑布的壮观。
读一读，看盾你从哪儿看出这确实是一条壮观的瀑布。
生：咆哮面下一泻千里滔滔不绝
师：咆哮而下是说明什么？（声音很响水的流量大）
指名读这句（比赛读）相互学习
师范读学生齐读。
还有哪些地方感受到了它的雄伟壮观。
生：吸引了世界各地的游客。
生：塞特凯达斯瀑布曾经是世界上流量最大的瀑布。
师：怪不得人们——
生：留连忘返
你想起了哪句诗？（飞流直下三千尺，疑是银河落九天）
生齐读
师：还不够留连忘返
观看课件：瀑布实况。
说说自己的感受
再读：把自己的惊叹传递给每一个人。集体读。
再读时留心：“曾经”（有与没有这个词意思一样吗？）
从这个词中你读懂了什么？
生：不加曾经说明现在还是流量最大的。
生：悲哀，深深的悲哀
生：似乎不能接受这样的事实。
师：我们只能是默默地怀念。你觉得这一段应该怎么读？（学生集体再读）
师：同学们微皱的眉头告诉老师你有点读懂了。（再读）
师：你的眉头紧琐说明大家的心和作者贴得更近了。
师：想看几年后的.瀑布吗？（演示）
师：找出相关课文读一读，说说自己的感受。（生自由读课文）
师：这段文字中你感受最深的是什么？
生：塞特凯达斯瀑布“逐渐枯竭”使我感到很悲伤。
生：等待着最后的消亡。（生命垂危的老人）
师：什么是奄奄一息？
同样对这句话有感触的举手。（指名读）
师：仅有一丝悲伤。
另一学生读，师：确实为此而痛心。
第三个学生读，师：感受到你的无奈。
师：老师觉得愤慨（师读）
学生自由读。
是什么原因造成的？
学生齐读：瀑布周围——
师：瀑布的离去是自己愿意离去的吗？理解“无奈”
学生齐读“它在群山之中无奈地低下了头——”
师：它曾经是——
师：现在是——
师：很快它将消亡。（学生齐读）
师；其实他真的不想走，可是他不会说话呀！他若会说话的话，他会说些什么呢？
生：人类呀，你们太愚蠢了，可今天，却。。。
生：你们人类为什么这样无情，为什么，为什么，为什么？
师：大家都聚集到瀑布脚下，参加了葬礼。如果你是。。。你又会说些什么呢？课后参考，并摘录描写瀑布的词语
篇20：特殊的葬礼课文课堂教案
特殊的葬礼课文课堂教案
一、渲染气氛，理解“特殊”。
1、上节课我们学习了——《特殊的葬礼》，大家都提出了一个相同的问题：这场葬礼究竟特殊在哪里？这节课我们就从探讨这个问题开始。
2、自由读读第1小节，想想，从哪里看出葬礼的“特殊”。
3、读好这段，再次感受一下这场特殊的葬礼。
二、读中感悟，真情体验。
（一）感受昔日壮美。
过渡：这场由巴西总统亲自主持，世界各地几十名生态学、环境学的专家都来参加的葬礼竟然是为了一条瀑布而举行。这究竟是一条怎样的瀑布？板书：瀑布
1、是啊，这究竟是一条怎样的瀑布呢？赶快到书本中去寻找答案吧。自己仔细读读描写瀑布的段落，注意边读要边想，在头脑里过电影。
2、把眼睛闭起来，你的眼前出现了怎样的两个画面呢？
3、你能分别用两个词语来说说吗？
4、课文中是怎样描写雄伟壮观的塞特凯达斯瀑布的？读读课文，找找关键词语，品味品味。
5、再读读这些词语，现在你看到了怎样的'画面？
6、请你读好这段话。
7、想看一看雄伟壮观的塞特凯达斯瀑布吗？（播放录象）
8、你能把这种气势读出来吗？
9、大家都被这壮美的景象陶醉了？谁来赞美它一下！
10、多么令人向往的瀑布，让我们再读读这段话。
（二）感受现今惨状。
1、同学们，原来的瀑布是何等的雄伟壮观，是大自然创造的伟大奇迹啊！人们都慕名而来，想一览他雄壮的气势。但人们现在还能看得到吗？（不能）是的，看（动画），塞特凯达斯瀑布正在逐渐枯竭。课文中是怎样描写逐渐枯竭的瀑布的？
2、请你用心读读这句话，感受感受。
3、你心里什么感受？
4、能把你的感受用声音传递给别人吗？
5、再让我们看看曾经的瀑布。比较读。
6、曾经，塞特凯达斯瀑布是世界上流量最大的瀑布，人们……
而如今，瀑布奄奄一息，逐渐枯竭，人们……读这两句话，体会人们不同的心情。
7、昔日的瀑布和现在的瀑布形成了强烈的对比，读读第三、五自然段，体会作者的这种对比手法。
（三）追究破坏根源。
1、昔日雄伟壮观的瀑布，竟然不辞而别，逐渐枯竭了，这是什么原因呢？
2、“瀑布周围的许多工厂……逐年减少。”
你能用自己的话说说这些原因吗？
三、体验角色，入情入境。
1、引：科学家预测，……同时……（生）
2、这令人痛心的情景，巴西人民认识到了，全世界热爱自然的人民认识到了！于是就有了本文开头的一幕：大家自发地聚集在大瀑布脚下，举行了一场特殊的葬礼。在葬礼上，非格雷特总统饱含深情地发表了演讲。总统等人为大瀑布举行葬礼，目的是什么？
3、假如你是总统，在这个特殊的葬礼上发表演说，你会怎么说？提示：读读第8自然段，想想演讲的内容有哪些？
4、以小组合作的方式，共同拿出一份演讲稿，并推荐一位同学当总统发表演说。
5、指名交流，指导学生要“饱含深情”地演讲。
四、再说“特殊”，知行统一。
1、今天我们一起来参加这个葬礼，大家听听总统的演讲，想想这场葬礼还特殊在哪里？
2、是的，这不是单纯的葬礼，而是环境保护从现在开始。此时此刻，你最想说什么？
3、大家说得真好啊！看，人们已经醒悟了，行动起来了。
五、布置作业
任选一题：
1、写一份演讲稿。
2、搜集破坏环境的资料。
3、你对保护环境有什么好的建议？写一写。
篇21：科学知识小课堂动物们的特殊感受器
科学知识小课堂动物们的特殊感受器
我们应该有感觉啊，只是我们还小，没注意到。 是啊，因为你当时不在家，我们只好先带着你的兄弟姐妹们逃命了。 孩子们，我们的腿部、翅膀、嘴、舌和脚爪都分布着振动感受器，能够感受到高频率的振动，所以会惊飞。 你们都很了不起，就我没感觉呀。要不是小鸭，我就没命了。 哈，我们蛇类的唇窝、颊窝都有特殊感受器，可以觉察到0.0018℃的温度变化。 好厉害！ 我的感受器在眼窝周围，还有内耳感受器和身体侧面中间的'普通侧线器官，能感受到低于20赫兹的次音频。那是人类感受不到的地震波和海啸前兆。 我们也有这样的感受器，它们在肠内膜、骨间膜等处，能探测到震前的地声信息，所以我们在震前会惊恐外逃。 是的，我们一样。 我来说说我的脚――就是羊蹄。这里分布着灵敏的机械感受器，能感受到震前的信号。所以我们会乱窜，不愿进屋。 等等，我还没说呢。我们的超声耳大家都知道了吧，这是我们的听觉感受器。地震引起的地声中的超声波，逃不过我们的耳朵。 看来我们动物的这些反应对人类有很大的帮助哇。 那当然。不过，人类根据动物的震前异常反应，得准确、及时地做出分析。 难道我们还有假吗？ 1.动物出现异常很容易被人发现。建立动物地震观测网，能监测地震的发生、发展，并提前预防。 2.有的时候，动物的异常表现并不一定是震前征兆，也可能和气候、季节、污染、饲养状况等有关。比如鱼大量死亡可能是水质污染，鸡上树在有时是正常的，老鼠也会在台风暴雨后逃跑，季节交替时老鼠也会咬尾巴。 3.在利用动物异常反应预报地震时，要综合观察其他方面异常资料作全面分析，正确地判断发生地震的可能性。 小鸭的悄悄话 震级越大，动物异常反应所涉及的范围就越大。一般5级地震的动物异常只局限在一个小范围内，而6级地震的异常范围达数十公里，7级地震的动物异常则分布在数百公里范围内。越靠近震中，动物的异常就越明显；种类越多，异常的行为就越强烈。
篇22：特殊春节作文
路边的路灯上挂着一串串火红的灯笼，系着一面面鲜红的国旗，夜晚的天空上星星温柔地眨着眼睛。春节的气氛在万家灯火中悠悠地弥漫着。今年春节和以往相比有什么特殊的呢？
团圆宴的饭桌上，有几位特殊的“家人”。没错，住在武汉的表叔虽然不能与我们围坐一桌，但是通过手机的视频通话，仍然能毫无隔阂地互道新年祝福，叙说思念。“你看，这是我们的新年大餐！”妈妈半俯身子，手持手机缓缓扫过我们桌上爸爸精心准备的菜品，“怎么样啊，就问你馋不馋！”妈妈收回手机，笑眯眯地望着表叔。“哈哈，新年快乐啊，你们的菜看起了好棒啊，表妹夫的手艺真不错啊！”表叔那边的背景是一间小小的白房子，桌上摆着一碗水煮饺子。表叔是转业军人，现在是一名人民警察，再加上肆虐的疫情，他既不能回湖南与我们共度春节，也不能与他自己的家庭团聚，仍要履行自己的职责，在警局值班。“好啦好啦不说了，现在是工作时间。而且你们那边饭菜那么丰盛，看得我都羡慕啦。”表叔笑眯眯地向我们挥了挥手，挂断了视频通话。“那我们也碰个杯！”姐姐举起饮料。
“新年快乐！”四只杯子在袅袅的蒸汽中碰撞在一起，金黄的酒液和饮料荡漾出幸福的弧度，氤氲着浓浓的年味儿。
妈妈接了一个电话，听着电话那边的声音，她的眼睛越来越亮，嘴角的弧度咧得越来越大：“真的吗？哎呀太感谢你了！哎，哎，好！也祝你新年快乐呀！好，好，拜拜。”一挂电话，她就忍不住兴奋地对我们说：“好消息，彭叔叔给我们送酒精和口罩来了！这年头，能送出这些物资的都是‘真爱’啊！”她忍不住感慨道。彭叔叔是我们的邻居，经营一家药物公司，平时和爸爸妈妈关系最好，经常一起聚聚。现在正是疫情肆虐期间，口罩，酒精这类医用物资非常紧俏，听说附近的大型药房都已经缺货了，大家又不敢出门，我们家完全没有口罩和酒精的存货，爸爸妈妈最近还为这事发愁呢。真是“患难见真情！”说着，门口就传来了门铃声。妈妈刚要开门，彭叔叔在门外立刻制止了她：“就不要开门了吧，安全一点。我就把东西放你们门口了啊！”猫眼里，彭叔叔带着一个大大的蓝色口罩，露在外面的一双眼睛和蔼地弯着，闪着善意的光芒。妈妈只好隔着门表达自己的感谢。彭叔叔走了，爸爸开了门，提进来两个大大的塑料袋。一个袋子里面装了两盒鼓鼓囊囊的口罩，一个袋子里装了几大瓶75%的医用酒精。这份“新年礼物”虽然没有红红火火，精美高端的包装，但包含着的关爱，年味一点不比那些礼盒少。这么多天来，我们家的出行全靠这些物资。每次出门之前，都不禁感慨地提起彭叔叔的名字。
最近，一个武汉人在阳台上相互喊话聊天的视频火遍全网。这两个素不相识的人，在孤独的夜晚向对方散发着善意。没错，“打开窗户，敞开心扉”。方式不是问题，有距离不代表会疏离。热情、友好、团结、乐观的中国人民不会被病毒击倒。无论是生理还是心理，中国人民对此次新型冠状病毒的严峻形势的态度都十分积极。“隔离病毒，但不隔离爱”“待在家里也能做出贡献”“在疫情期间，做勇敢的逆行者”……这么多的暖心口号，正是中国人民的真实写照！虽然这个春节没有那么多团聚，没有那么多欢声笑语，但此时此刻的分离，是为了长长久久的团聚，暂时的封闭是为了更好地敞开胸怀。我们这些没有专业知识的学生虽然不能奔赴前线，但我们也能保护好自己，利用长假努力学习，不辜负这些为了我们奋战在前线的最美逆行者们，不辜负这个特殊的的春节！
篇23：特殊礼物作文
星期六的上午，我来到了本真教室，跟王老师一起品赏果蔬卡通包。
我到了教室，只见讲台上放着四个笼屉。我真想知道里面装着什么。一会儿，王老师把一个笼屉打开让我们看。我们一看，就都情不自禁的尖叫起来。同学们“呼”的一声，教室都要爆了。
王老师开始发卡通包了。同学们一拥而上，好像一群小蜜蜂围着一朵花采蜜。“啊——”我禁不住发出感叹声。
我抢，我抢，我抢枪抢！啊！终于抢到了，我的卡通包是一个红色的愤怒小鸟。
它的样子会让我发笑。它是一个血红色的包子，白色甜甜圈的眼白，黑西瓜子的黑眼球。嘴是一个黑甜甜圈，长得非常，非常的可爱！
啊！好痛！这只红色的愤怒小鸟说：“你干什么呀？很疼的，你不要动我的眼睛，不要动我的头，不要动我的嘴巴。”我赶忙道歉说：“对不起，我太喜欢你了！”愤怒小鸟说：“没关系，只要你喜欢我就行。”我说：“要不，咱俩交个朋友好吗？”愤怒小鸟说：“好的，好的。”
我在梦境中走了出来，自言自语的说：“红色的愤怒小鸟，我不会吃你的，回家我会和姐姐一起分享！”
啊！这真是王老师带给我们的特殊礼物！
【特殊礼物作文五篇】
篇24：特殊生日作文
下周日就是奶奶生日了，我送什么礼物呢？这几天，我一直在为这事搜肠刮肚的想点子。奶奶曾说过，如果不是通过我自己努力得来的礼物，她都不收。
我想到一个好主意：卖发夹去！没错，我会做发夹。奶奶带的发夹就是我做的，她的朋友都夸好呢！正好少年宫下周六就要举办跳蚤市场的活动，赶紧报名吧！
我让妈妈帮我准备材料并让她帮我制作。她把选好的布条对折一次，在折痕上黏上双面胶，变成双面都有花纹的长条。蝴蝶结就会呈现出漂亮的弧形。再用溶胶枪把细布固定在中间，变成蝴蝶结的花心。最后将我做的夹子黏在下面，一个漂亮的发夹就呈现在我和妈妈眼前。
周六到啦！我让妈妈带上我们做的发夹和几件手工品来到少年宫，经过一上午的努力叫卖，我们的作品全部都卖出去了！我数了数，竟然卖了128元钱呢！我准备用这些钱买一个生日蛋糕。当然，我还要做一张贺卡，锦上添花。我将一张卡纸对折后，靠边线画出半个蛋糕的形状，再一打开哇！一个漂亮的立体蛋糕跃然纸上！再把另一张卡纸贴在背后，涂上漂亮的颜色，写上我对奶奶的祝福。耶！一张漂亮的贺卡完成了！
奶奶的生日终于到了，我献上蛋糕和卡片。奶奶指着蛋糕问：买生日蛋糕的钱哪儿来的呀？我仰着头自豪地说：我和妈妈卖发夹挣来的！奶奶满是皱纹的脸变成了一朵花。
奶奶拿着漂亮的发夹，左看看，右瞧瞧，爱不释手，轻轻地抚摸着我的头说：真不错，我就喜欢你通过自己的努力，为我送上一份特殊的生日礼物。
听完奶奶的话，我忽然间明白了一个道理：我已经长大了，不能再过衣来伸手，饭来张口的生活，我要学会自己动手，用自己的努力换回想要的东西。
【【热门】特殊生日作文3篇】
篇25：特殊生日作文
冬日的早晨到处一片灰蒙蒙，一切似乎都还没睡醒的样子。上学的路上格外冷清，我哈了一口气，看着眼前的一团团似乎能把人吞噬的白雾，心情一点也不美丽。
哼，今天是我的阳历生日！这个重要的日子，妈妈却遗忘了，随手塞给我十块钱就匆匆出门了，让我自己随便打发一顿。没有跟我说生日快乐，也没有煮我最爱吃的荷包蛋。不过，看着妈妈最近因为工作瘦了一圈，还顶着一对熊猫眼，我在心里原谅了她。
走进早餐店，我一口气点了两个鸡蛋饼，没有人给我过生日，我就自己跟自己庆祝。我闷头闷脑地把鸡蛋饼吃了个精光，还喝了半碗稀饭，心满意足地去上学了。
走进教室，我发现早到的同学已经在读书了，今天有一次考试还在等着我们呢，大家都在认真复习。咦，我前面的几个组员却脑袋挨在一起，小声地嘀咕着。哼，早自习敢不读书，却在偷偷密谋着什么计划！我拿出组长的身份，准备“教训”他们一番。
“祝你生日快乐！祝你……”不知是谁起的头，组员们唱起了生日歌。虽然唱得五音不全，还断断续续的。此时此刻，我觉得这就是世界上最好听的声音。一曲唱完了，他们一起对着我喊：“祝你生日快乐！”我先是惊愕，再是感动，心里暖乎乎的。我有点纳闷，他们怎么知道今天是我的生日？“昨天登陆一起作业网，你的生日被我发现啦！”何函逊笑嘻嘻地说。原来如此，看着伙伴们真诚的笑脸，我心里美得冒泡泡！
放学了，我的好朋友刁奕新走过来，递给我一元钱，腼腆地对我说：“今天是你的生日，我没给你准备生日礼物，我就送你一元钱吧，你想买啥就买啥！”他把钱硬塞过来，我死活不要。他转身跑进一家包子店，买了一个大包子，分成两半，笑着说：“这个是我送你的‘蛋糕’，你一半我一半，祝你生日快乐！”我俩愉快地把这个特别的“蛋糕”消灭了。
晚上，爸爸给我做了最爱吃的水煮鱼，妈妈笑眯眯地告诉我，她没有忘记我的生日，已经在网上给我订购了一辆自行车，明天就应该到家了。哈哈，这个不一样的生日，真是处处给我惊喜和感动。
篇26：特殊生日作文
“xx，今天爸爸妈妈有事要出去，你的生日下个星期再补，好吗？”“好！”xx无精打采地答道。过不过生日对她来说已经不重要了。所谓过生日，不过就是带她出去玩玩，再送份礼物给她。
xx写完作业，抱起了床头的一个小兔子娃娃。那是在她前年过生日时，她最要好的朋友——媛媛送给她的。要是在以前，她一定和自己的好朋友一起在家围着生日蛋糕唱着生日歌。可是现在，她和好朋友们都在不同的中学读书，而且很少有联系了，只是有时间写信。
xx走到书桌前，打开第2个抽屉，拿出一个粉红色的小盒子，里面都是好朋友寄给她的信。xx把信拿出来，一封封地读。她一边读一边回想小学的快乐时光。想着想着，泪水就不由自主地流下来：“呜呜呜呜，我好想你们啊！呜呜呜呜呜，为什么，你们为什么要离开我！”“丁零丁零……”清脆的门铃声打断了xx的思路，她抹去了眼角的泪水，打开了门。门口站着一位邮递员。“您好，这儿有你家的邮件，请收好。”xx这才注意到，邮递员手里捧着一个粉蓝色的盒子。xx接过盒子，道了谢，关上门，又回到书桌前。
xx打开了这个盒子，里面是一个和xx的盒子一模一样的粉红色的小盒子。xx立刻想到了媛媛，那个粉红色的小盒子，是她和媛媛一起买的。xx打开那藏有许多回忆的盒子，里面有一张照片和一张小纸条。她不禁有些失望。再仔细一看，那张照片是她前年过生日时，她们俩的合影。拿起纸条一看，上面写着2句简单又熟悉的话：祝你生日快乐！愿我们永远是好朋友……xx捧着那个小盒子，“哇”的一声哭了起来……
【特殊生日作文9篇】
篇27：特殊礼物作文
周六早上，我和王老师一起来到本镇教室，享受水果蔬菜卡通套餐。
到了教室，看到讲台上有四个抽屉。我很想知道里面有什么。过了一会儿，王小姐开了一艘轮船给我们看。当我们看到它时，我们不禁尖叫起来。随着学生们的一声大叫，教室将会爆炸。
王老师开始分发卡通包。学生们像一群蜜蜂一样聚集在一朵花周围采集蜂蜜。啊，我不禁叹了口气。
我抢，我抢，我抢枪！啊！最后，我的卡通包是一只红色的愤怒的小鸟。
它的样子会让我发笑。是血红色的包子，白色的甜成分，甜圈的白眼睛，黑西瓜子的黑眼球。嘴巴是黑色的甜甜圈，看起来非常非常可爱！
啊！好痛！红色愤怒的小鸟说：你在干什么？好痛。不要碰我的眼睛，我的头和我的嘴。我赶紧道歉说：对不起，我好喜欢你！愤怒的小鸟说：没关系，只要你喜欢我。我说：我们为什么不交朋友？愤怒的小鸟说：好，好。
梦里出来对自己说：红色愤怒的小鸟，我不吃你。回家我会和姐姐分享的！
啊！这真是王老师送的特别礼物！
【【精华】特殊礼物作文三篇】
篇28：特殊礼物作文
今天，我们为妈妈做了一件非常……非常……哦，就是不能用字来形容的礼物。
蒋老师给我们下发了一个环保袋，我拿起环保袋，仔仔细细的看了一遍，那是一个白色的环保袋，看起来很普通，蒋老师却理直气壮地说：“同学们，这虽然是一个白色环保袋，但是我们要亲手制作，送给我们的妈妈。”蒋老师首先给我们看了范图：有全部是爱心、全部是小熊，还有康乃馨等等，我们急得像热锅上的蚂蚁，迫不及待地想脑洞大开啦!不过动笔前，我的大脑像灌满黄油，没什么创新点子，只能“抄袭”啦!看看郑锦恒的：上面写了个family，再看看别人的：有树、有他和妈妈……哦!我画画的灵感爆发了，(毕竟我画画本来就好嘛!)我“唰，唰，唰”地画了起来，ok!我画书的意思是希望我和妈妈的爱能长得比树一样高，还有给种各样的动物，表示动物妈妈对动物宝宝的爱……蒋老师在展示环保袋时，我们的心就像灌了蜜一样甜!
妈妈看到我的环保袋时，心跳得比100万楼还高!
【【精品】特殊礼物作文三篇】
篇29：特殊礼物作文
哥哥学了，再过几天就要去了，这几天邻居和亲戚来给哥哥送贺礼，不一会儿家里就有了各式各样的衣服、裤子、手表，应有尽有。
看着邻居们送来的东西，我有了想送哥哥礼物的念头。从此，我每天在学习的时候在想、吃饭的时候在想、就连睡觉，做梦的时候也在想。忽然有一天我想到了送哥哥一张墨梅图，这几天我不断的收集着梅花的图片希望找一朵最美丽的一朵画给哥哥。因为在《梅花魂》这篇课文里写到“旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，越是寒冷，愈是风吹雪压，花开愈精神，愈秀气。”
离哥哥去新加坡还有两天，第二天晚上我拿着白纸开始画起来，此时此刻已是深夜十二点钟了很多人已经睡了就连明天要出国的哥哥也睡了。
今天是哥哥出国的时候，当哥哥就要向机场走去的时候我叫住了哥哥，哥哥转身问我有什么事我拿出画说：“哥哥这个给你”哥哥接下后问我是什么东西我说是幅画，哥哥没说什么也没说就走了。
【关于特殊礼物作文4篇】
【特殊的课堂作文】相关文章：
1.作文：课堂
2.课堂**作文
3.一次特殊活动作文
5.特殊的日子作文
6.特殊的朋友作文
7.特殊的卡片作文
8.特殊的秋天作文
9.特殊的饮料作文
10.一件特殊“收藏品”作文
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