高二语文作文试题

“allenlau81”通过精心收集，向本站投稿了27篇高二语文作文试题，下面小编给大家带来高二语文作文试题，希望能帮助到大家!

篇1：高二语文材料作文试题

行云流水是人生的理想境界。当起则起，当止则止，看似漫不经心，实则坚定不移。如果没有目标，生活就会陷入迷茫颓废的泥淖，白白浪费掉许多宝贵的时光;如果为达目的不择手段，不计成本，就算实现了目标，人生也索然无味。要在追求理想和自在洒脱之间，找到那个交叉路口，这样我们的人生才会优雅从容。

只有心踏实了，脚下的路才能走得更安稳。人生的储存也是心态的诠释，不同的心态，储存便有所不同。抱有感恩之心的人，会积累起感动的情结;抱有正义之举的人，会积存起道义的责任;而心怀颓废心态的人，心里有的只能是玩世不恭和怨天尤人。

做的自己吧，哪怕生活并不完美，人活着，其实有许多事情无法言说。有时走得太远，往往忘记了原路;有时看得太清，往往看不到东西;有时想得太多，往往会失去自我。生活，如一面镜子，心中有，便有;心中无，便静;心中空，便悟。

你给生活意境，生活才会给你风景。人生不就是这样吗，很多时候面临绝境，自认为坚持不下去了，殊不知只要再坚持一下，就会迎来新的希望!不到最后，不要轻易放弃，就算到最后，也要继续坚持，希望往往就出现在这最后一刻!

大的力量，看似虚弱无力;最坚韧的性格，貌似平淡无奇。柔，可以克刚;弱，可以胜强。生活当中，争锋相对只是万不得已才使用的手段，而宽容就像博大精深的海洋，蕴含着无穷的力量。得饶人处且饶人，与人方便自己方便。宽容待人，宽容处事，人生的天地才会更加宽广。

不盲目追求幸福，自会得意人生。人生只有一次，没有人希望自己活得浑浑噩噩。若想活出生命的真意，享受神采飞扬、意气风发的生活，就必须靠自己把握方向，不为外力所控，充分利用时间与潜能，发挥个人特质，并与宇宙万物相契合。人人都可通过内在的省思，享受超越自我、得意人生的狂喜。

低调做人是一种高超的处世谋略，低调做人绝不意味着卑微，它是一种以低求高的强者韬略。生活中能见到一些貌似平淡无奇，胸无大志的人，最后却能够一鸣惊人，做出出人意料的成绩。这些人在人生路上选择了低调，不张扬不卖弄，然而确是志存高远，坚韧不拔，最终迈入了人生的高标境界!

不要一味地羡慕人家的绝活与绝招，通过恒久的努力，你也完全可以拥有。因为，把一个简单的动作练到出神入化，就是绝招;把一件平凡的小事做到炉火纯青，就是绝活。提醒自己，记住自己的提醒，上进的你，快乐的你，健康的你，善良的你，一定会有一个灿烂的人生。

生活中有许多事，需要忍;生活中有许多欲要，需要忍;生活中有许多情，需要忍;生活中有许多苦，需要忍;生活中有许多痛，需要忍;生活中有许多话，需要忍;生活中有许多气，需要忍;忍是一种眼光，忍是一种胸怀，忍是一种领悟;忍是一种人生的技巧;忍是一种规则的智慧。

篇2：高二语文试题作文

从小到大，总有一件东西一直在你身边，你永远不可能离开它。它就是我们的母语——汉语。

汉字是世界上为数不多的注音表型的文字。有时，一个简单的文字就可以给我们传达很多的信息，我们可以从中得到很多我们想要的东西。从很小的时候，爸爸妈妈就开始教我们说汉语，在最短的时间内教会了我们最难的一种语言。之后，我们就开始用它来学习、读书、写作。生活中无时无刻不在用汉语。

汉字造字的美妙、精巧与复杂多变让我惊叹。汉语经过了五千多年的历史。从中华民族的出现开始就出现了汉语。从秦始皇统一汉字后，它经历了多年的变化。历经了甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书、草书、行书七次大的变化终于走到了现在。汉语也是历史最长、历经事件最多并且保留至今的少有的文字语言之一。它可以走过这么多年、历经这么多事件走到今天，足以表现出汉语的魅力之大，没有哪一种语言文字可以相比。

汉字是世界上最有趣的文字。汉语分为象形、指事、会意、形声、转注、假借五种。每个字都可以被分类。每种分类都十分有趣，就拿象形来说吧：象形字中的字，都十分的形象，都可以让我们想到一些生活中的东西。有时一个字还有多种的写法。最有趣的还是汉字中的组词，有时外语中要很长才可以写完的一个词，在我们中国用汉语可能只要几个字就可以写出来。

但是我们现在，在计算机时代，我们越来越习惯于在键盘上敲下一个个标准的宋体或行书、草书之类的什么字体，可是在宣纸上的自由书写已被渐渐的淡忘，在纸上写的字越来越丑，越来越难看。我们在电脑上打字越来越快，书写的就越来越差。生活中我们几乎也不怎么写信了，都是一封一封的电子邮件或是一些社交软件。有时我们说话的时候还会不由自主地说出几句外语，感觉这用很酷。

让我们一起保护、一起爱这汉语，让汉语永远存在下去、永远在我们身边。

篇3：高二期末语文试题作文

吃饭要吃七分饱。我妈时常跟我这么念叨。

作为一个生活在小康社会的孩子，我是生活中罕见的能吃出三年饥荒感觉的人。我妈看我吃饭，总得提点着别吃太多。要是邻居看见我哪天步履蹒跚，我妈也只能摇头解释：“哎，我那孩子，吃饱了撑的。”

岁月蹉跎，时光荏苒，当年挺着肚子在田里打滚的孩子，如今已是一副大人模样。个子不长了，风卷残云式的吃饭方式是一点都没变。

不出所料的，再次走出了大腹便便的模样。不知道是不是年龄大了，胃经不起此番折腾，在夜色里我辗转反侧，疼痛难忍，于是便夜里惊坐起，硬生生把母亲当年的话翻出来印在了心口。

吃饭尚且要吃七分饱，留有余地，更何况我们的心呢?

我们形单影只地生活在这个世界，以我们近乎偏执的眼光来打量食物。我们用梦想填满了脑袋，却忘了要坚持。我们只知道要把全身心都投入到功成名就上去，却忘了随遇而安也是一种人生态度。我们用了多少年学会了去拼搏去奋斗，却忘记了要留有余地。

鹦鹉洲的芳草依然凄凄，河畔的金柳早已卸下轻妆。不闻关关雎鸠，未触剑门细雪。白雪封山，封住了我们的心灵。迷雾罩江，罩住了内心的窗户。冬日之雪，困住了多少人的昼夜阴霾。绿草如茵，却是虚无缥缈的海市蜃楼。

千里内外，谁人不曾经历黑暗年代，谁人不渴望自己的人生春意盎然，百草丰茂。可大多数时候，我们偏执的眼光都让我们等不及了，仿佛蹙眉顿足，垂头丧气，颓废绝望构成了我们生活的全部。于是，便以一种决绝的姿态完成所谓的告别或者拯救。

是的，大多数时候，我们生活中都充满了偏执的认识。我们相信绝对的黑与白，却忘记了中间那层不深不浅的灰色。现实教会了我们近乎偏执的思考，但是生活教会了我们如何留有余地。

我们可以悲伤，但不可以沉沦;我们可以流泪，但不可以被泪水淹没。再长的冬也会有过去的时候，最美的春会带来绿草如茵。我情愿相信，在绝望的尽头我还可以回首。幸福也许就在隔壁，春天也许就在明天，或者今晚。

高二期末语文试题作文2

暑假到了，我绷紧的神经也终于得到了放松。虽然如此，但过于放松自己也不是什么好事。今天是暑假的第一天，妈妈给我布置了不到2个小时的作业，可我呢，只顾贪玩没有很好的完成。为此，妈妈非常生气，并和我谈了一个晚上。

妈妈，我错了。您布置作业时，我满口答应，可真正做起来却没有按时完成。这种行为是一种不遵守诺言的表现，俗话说得好：“君子一言，驷马难追。”

可我呢?作为一名学生，学习本来就是自己的本份。妈妈每天利用休息时间给我布置、检查作业，已经很辛苦了，可我不但没有减轻妈妈的负担，反而让您如此为我心碎。妈妈，您经常对我说：“人贵在自觉，学习本来就是你自己的事情，为什么还要别人在后面拿着鞭子赶呢?”

妈妈，我错了。这次期末考试我虽然名列全班第二名，但您说一次考试终究说明不了什么。可以看到，在我前面有很多强手，在我后面紧紧追赶的同学也很多。

因此，我没有丝毫理由沾沾自喜。相反，我应该以此为动力，向更高的目标发起冲击。人应有远大的目标，不能被一时成败所左右。所以，我更不能在里游手浩闲，我应该抓紧时间弥补平时学习的不足。

妈妈，我错了。在这个暑假里我不会再让您为我操心了，我会自觉地做好每一件我应该做的事。妈妈，您在和我谈话的最后送给我一句话：“只要你再努力些，再刻苦些，你会变得更优秀。”我会的，我会谨记您的教悔、我会让您为有我这样的儿子而感到自豪无比。我一定会的。

妈妈，我错了，我诚心诚意地请您原谅我。

我会牢记您让我背的《论语》中的一句话：“……故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，……。”

妈妈：最后我也送给您一句话：在我放假期间，请您也放松一下您自己，注意休息。您的儿子长大了。

篇4：高二期末语文试题的作文

孤寂人生，谁来聆听你心中的清音?望眼未来，谁来领略你眼中的精彩?

山青青，水盈盈，弹一曲“高山流水”，震彻群山，激扬层浪。于是俞伯牙与钟子期共同欣赏这份相遇相知的情。人生得一知己足矣!

那份默契与和谐是上天铸造的，所以，知音与你分享的不只是感觉，还有向往。钟子期既死，伯牙亦无心苟活于世。于是摔琴自弃。分享，却也如此凄凉。

“举杯邀明月，对影成三人。”月夜清辉遍洒胸臆，量这些大小杯儿怎能盛得起?是离愁，还是思念?但愿人长久，千里共婵娟。相思岂是一个人的事，在千里之外，有人与你共同分享相思的苦酒。苦后便是甜，分享后便是快乐。寂寞的酝酿，思念的醇香。东坡的思念，系在千里之外的孤坟，而孤坟内的思念，却充盈在世间。别担心一人承受，随时都有人与你分享……

失去后才知道珍惜，拥有时却毫不在意。于是李煜叹道：“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。”国破山河在，城春草木深。故国重游，无限江山。当李煜独自凭栏，独自感伤的时候，需要有人来分享他的悲凉。那会是谁呢?他的国家在风中沉睡，他要向风儿寄托他的哀思，向雨儿倾诉他的悲苦。淅淅沥沥的一场春雨，帮他分享了一切痛苦。春雨纷纷，笼走一切哀伤。原来有时分享的不只有快乐，还有苦痛。

执着的追求需要不懈的努力，而阿炳却在独自守着那份感觉。那同样是在追求，对音乐以美的无限向往。他希望人们能够分享他的快乐，那就是对“春江花月夜”的赞赏。二胡用它的颤悠悠的音拨动了人们内心深处的那根弦，轻轻一捻，便生出无限情愫。那对美的欣赏，如果美单单只存在于世，而无人欣赏无人分享，那将会如枯萎的花，一瓣一瓣凋谢，落了一地的哀伤。分享美的一切，便是对生活的信仰。

分享是一种博爱的心境，学会分享，就学会了生活。

分享是一种思想的深度，深思的同时，你分享了朋友的痛苦。

分享是一种生活的信念，明白了分享的同时，明白了存在的意义。

快乐的分享，痛苦的承担。在你与人分享的时候，就肩负着一份重任。让他更快乐，让痛苦全部溜走，让阳光洒满你的心灵。

鼓起勇气，让我分享你的生命!

高二期末语文试题的作文2

一道闪电的生命仅仅是短短的一个瞬间，短的甚至不能用秒来计算。但是，闪耀的刹那间，整个世界都亮了。

雨前浓重的墨云在天空布满阴霾，积蓄已久的能量终在此刻爆发，创造出如此壮观，如此雄奇的场景。

生命的意义不正是在此么?

我们积蓄着生命的力量，不就是为了等待漫天乌云密布，在暴风骤雨中闪耀出最夺目的光辉吗?生命的价值与意义，就在这闪耀中实现了。

当蚕吐出根根雪丝，将自己捆绑在厚厚的、紧紧的蚕茧中。众人不解地嘲笑着它，它坚持着进入了一片天昏地暗、日月无光的混沌。灰暗的心情笼罩着它。

孟子拿着竹卷，读到了舜，读到百里奚，读到管仲等人时。不禁感叹：“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”

而蚕在蚕茧中挣扎着。它梦想着能有一天，能展翅飞翔，梦想着能俯视那些曾嘲笑过它的人，它要让他们看看，究竟是谁愚不可及!渐渐的，它感觉腰间长出了一对薄薄的什么慢慢延展开来，它感觉，自己的身体在变形。

孟子拿出刻刀，在竹简上刻下了《生于忧患，死于安乐》。他的思想与精神开始超脱。

终于，一个东西在蚕茧中拼命挣扎着。一会儿，茧出现了一条裂缝，蚕挣脱了，一点点钻出了蚕茧，完成了精彩的蜕变。

蚕的生命得到了自己的意义，而孟子领悟到了生命的意义。在积蓄中蜕变，在沉默中爆发，在时光中升华，不正是我们追求一生的----生命的意义。

篇5：高二语文期中考试试卷作文试题

行走于今日之中国，会发现各式各样的标语，骄傲地飞扬在街头巷尾。也许还会有字正腔圆的声音，在公交车内愉快地响起，似乎已经成为了日常生活中不可或缺的一部分。但我认为，这些标语并没有那么必要。或者说，到了它们退出历史舞台的时候了。

也许有人会说：这些标语提示人们讲究文明，爱护环境，能够改善国民素质，又有什么不好呢？

这样当然很好。可遗憾的是，事实确实如此吗？

许多人谈及今日之中国，言必称“蓬勃发展”或“源远流长”，给人以“天朝上国”歌舞升平之感，可是我不知道在经济繁荣的今天，为什么在那石灰涂抹的断壁残垣之下，是衣服更加支离破碎的小孩子，与身后枯笔飞白的“要想富，先修路”撞了一个满怀。我不知道在我泱泱华夏的悠久历史中，又会有多少衣冠楚楚道貌岸然的“君子”，在“请为特需乘客让座”的呼唤声中，依然对白发苍苍的老人视而不见。

今日之中国，或许正如昨日之台湾。我仿佛听到著名作家龙应台先生，在面对台北街头专横跋扈的标语时的呐喊：“你几时在行色匆匆之余，停下脚步来思索“民主、伦理、科学”？这些不痛不痒、老生常谈的标语口号又有什么潜移默化的效果呢？中国人重形式、作表面的习性到处可见，标语的泛滥只是一个表征。”这样的高声疾呼，实在是可怕得令人心悸的，因为它仿佛一针见血，径直刺穿了我们全部的伪装。

今日之中国，仿佛正处在一个娱乐至死物欲横流的小时代。除了流于形式的标语，我更害怕冠冕堂皇的雕像和广场。我不知道它们对于思想开放行为前卫的人们有什么作用，却让我想起了那些满口仁义道德不久却身陷囹圄的官员，我仿佛看到夙兴夜寐的打工妹和身体佝偻的老大爷手中辛苦积攒的褶皱破损的血汗钱，正如水银泻地似的流走，不知流入了谁的腰包。

在当今的小时代，有大数据，有大事件，还有大标语，可我总是认为，中国还应当涌现出更多大写的人，真正道德高尚的人。他们也许默默无闻，从不宣扬自己的成绩，可是他们为了祖国无私地奉献，树立了不朽的丰碑。孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”所以我们说，标语的本意固然是好的，但只有仰望星空的雄心，却没有脚踏实地的行动，什么事情也做不成。

无论是多么宏大的事情，都要从身边的小事做起，与其说保护地球家园需要建设节约资源型社会，或是挂起“消除脏乱、人人有责”的条幅，不如珍惜盘中的饭菜，仔细地关好水龙头，回家认真地打扫庭院。每个人都坚持这样做，我们的环境就一定会一天天地变好。但无论怎样，只靠几句豪情壮志的口号，几行苍白无力的标语，恐怕还不够。

篇6：高二语文试题

人教版高二语文试题

一、选择题（本大题共17个小题，每小题2分，共34分，在每小题给出的四个选项中只有一个是正确的）

1、下列加横线字注音完全正确的一项是

A槛菊（jiàn） 不谙（ān） 彩笺（qiān）

B、凝噎（yē） 暮霭（ǎi） 玉砌（qì）

C、纶巾（ɡuān） 豆蔻（kòu） 跬步（ɡuǐ）

D、商贾（ɡǔ） 忏悔（chàn） 松柏（bó）

2、下列词语中加横线的字，每对读音都不相同的一组是

A、磅秤/磅礴 仿佛/佛手瓜 刨除/刨根问底

B、钥匙/汤匙 漩涡/涡轮机 调节/调虎离山

C、驻扎/扎实 亲事/亲家母 伎俩/仨瓜俩枣

D、果脯/胸脯 胳臂/长臂猿 倔强/强颜欢笑

3、下列各组词语中，没有错别字的一组是

A、雕零 山青水秀 戍边 相形见绌 B、甘霖 良辰美景 皈依 融会贯通

C、凄残 源远流长 娇健 功亏一篑 D、憔悴 被水一战 漂泊 海市蜃楼

4、下列词语中字形有误的一组是

A、地崩山催 一夫当关 朝避长蛇 萦绕

B、渚清沙白 艰难苦痕 风急天高 潦倒

C、东船西舫 天涯沦落 沧海月明 谪居

D、千呼万唤 杜鹃啼血 义愤填膺 锦瑟

5、没有错别字的一项是

A、人生得意需尽欢 B、天生我才必有用

C、径须沽取对君酌 D、与尔同消万古愁

6、加粗词释义不正确的一项是

A、会须一饮三百杯 会须：会、须，皆有应当之意。

B、将进酒，杯莫停 将：请。

C、斗酒十千恣欢谑 斗酒：比赛喝酒。

D、古来圣贤皆寂寞 寂寞：诗中是被人冷落的意思。

7、节奏划分不正确的一项是

A、君不见/黄河/之水/天上/来

B、奔流/到海/不复/回

C、千金/散尽/还/复来

D、莫使/金樽/空对/月

8、下列诗句使用了典故的一句是

A、烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。

B、陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。

C、古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。

D、君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。

9、下列诗句朗读节奏划分不正确的一项是

A、不知/天上/宫阙，今夕/是/何年？

B、我欲/乘风/归去，又恐/琼楼/玉宇。

C、不/应有恨，何事/常向/别时/圆？

D、但愿/人长久，千里/共婵娟。

10、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是

（1）各地兴起的农民运动，一时形成不可_________的革命洪流。

（2）日本右翼势力公然举行否认南京大屠杀的反集会，我们怎么能_________满腔怒火？

（3）收工时，他还把散落在地上的水泥一点点地_________起来。

（4）“神舟号”在辽阔的宇宙空间遨游21小时10分，_________了大量珍贵的科学数据。

A、遏制 遏止 收集 搜集 B、遏止 遏制 收集 搜集

C、遏止 遏制 搜集 收集 D、遏制 遏止 搜集 收集

11、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是

办公人员的座椅高度是非常有讲究的。专家___，许多人办公座椅的高度都存在一定问题，久坐会__疲劳感，并出现腰酸背痛的毛病。正确的做法是：首先根据工作性质把办公桌调整到一个__的高度，然后再依据自身情况来调整座椅的高度。

A、提出 产生 适合

B、提出 引发 合适

C、提醒 产生 合适

D、提醒 引发 适合

12、下列句子中，加点的熟语的使用恰当的一句是

A、新中国成立后，我们在法制建设方面取得了长足进步，但以言代法、以权代法的现象仍然习以为常。

B、当前，我国市场仍大量使用难以处理的塑料袋盒包装商品，不少人对“白色污染”的危害执迷不悟，为“节省”成本，不肯使用纸袋或可以降解的塑料袋盒。

C、语言训练，实际是思维训练，若思维混乱，就会语无伦次。

D、有些同志为了把工作干好，竭尽心智，真是无所不用其极。

13、下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是

A、山浪慢转，曲径轻摇，柳色乍染，黄莺初啼，几间茅屋在白云深处若隐若现，这一切令人耳目一新。

B、故乡的槐树，成簇成片，遍布四野，似乎散漫凌乱，却又井然有序；似乎千篇 一律，却又各具情致。

C、满耳的阵阵蛙鼓，激昂亢奋地噪闹着，将静夜和旷野喧嚣得如同这季候一般，热情洋溢，生机勃勃。

D、野花肆意开放，花丛间常可见一队队小面伶俐的麻褐色野兔，在那里追逐嬉戏，天真烂漫，活灵活现。

14、下列各句中，没有语病的一句是

A、唐朝武则天亲授的、被称为传世之宝的第三颗佛牙舍利，新近在湖北省当阳市玉泉寺铁塔地宫被考古工作者发现。

A、良好的心态是神舟“七号”航天员能否取得成功的重要因素

C、四十年代出现了电子计算机，成为所需要的信息开发工具。

D、全国人民之所以怀着十分喜悦的心情迎接党的十六大，是因为社会主义现代化建设取得巨大成就分不开的。

15、下列各句中，没有语病的一句是

A、朝鲜艺术家这次来华表演的歌剧《红楼梦》，受到了中国观众的热烈欢迎，给予了很高的评价。

B、《尚书》记载，东方的夷人部落民风淳朴，人们好让不争且取予有度，因此这个部落被称为“君子之国”。

C、据xx自治区统计局发布的最新数据显示，在自治区常住人口中，藏族人口占九成以上，为271、6万人。

D、随着大运会的日益临近，深圳随处可见志愿者忙碌的身影，迎接大运会已成为展现志愿。

16、对诗句“高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”解释正确的一项

A、可悲的是从高大厅堂的明镜里看到自己的头发已变白，早晨还像青丝一般黑，傍晚已成了雪白。

B、可叹那明镜里父母的头发已经变白，早晨还像青丝一般黑，傍晚已成了雪白。

C、可叹那明镜里父母的头发已经变白，早晨还是一根根的青丝，傍晚已成了白雪。

D、可悲的是从高大厅堂的明镜里看到自己的头发已变白，早晨还像一根根的青丝，傍晚已变成了白雪。

17、对诗句“陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑”解释正确的一项

A、陈王曹植从前设宴时非常的平和与欢乐，喝一斗酒赏十千钱，纵情地欢乐。

B、陈王曹植从前设宴时非常的平和与欢乐，喝着千钱一斗的.名贵酒，纵情地欢乐。

C、陈王曹植从前在平乐观设宴，喝着千钱一斗的名贵酒，纵情地欢乐。

D、陈王曹植从前在平乐观设宴，喝一斗酒赏一千钱，纵情地欢乐。

第Ⅱ卷（主观题共116分）

18、补写出下列名句名篇中的空缺部分。（14分）

（1）天生我材必有用，__________________。

（2）__________________，_________不尽长江滚滚来。

（3）__________________，使我不得开心颜。

（4）安得广厦千万间，__________________。

（5）春江潮水连海平，__________________。

（6）今宵酒醒何处，__________________。

（7）人有悲欢离合，__________________。

二、阅读题

19、阅读下面的材料，概括要点回答中国建设世界一流大学缺少“什么”。不超过25字。（4分）

近日，“20xx大学校长全球峰会”在清华大学举行。其中，“中国建设世界一流大学”成为热议的话题。多位大学校长接受记者采访时表示：目前，中国顶尖大学在吸纳拥有国际学术背景人才、借鉴发达国家的教学制度和成功经验等方面缺乏全球化视野；许多人安于现状，在科研方面全方位地紧盯世界一流水平的意识不够，仅满足于在国内获奖或在国内刊物上发表论文。他们建议，政府主管部门要扮演好自己的角色，为学校营造出宽松的发展环境；全社会对于大学发展应抱有平和的心态，少一些急功近利。

20、阅读诗词，回答问题：（15分）

（一）定**

苏轼

三月七日沙湖道中遇雨，雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉，已而遂晴，故作此词。

莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕，一蓑烟雨任平生。

料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无情。

1、本词是苏轼谪居黄州时所作，作者在这首词中表现了什麽人生态度？

2、这首词中，词人是一个怎样的形象？请结合词句简要回答。

（二）旅夜书怀

杜甫

细草微风岸，危樯独夜舟。

星垂平野阔，月涌大江流。

名岂文章著，官应老病休。

飘飘何所似，天地一沙鸥。

1写旅夜远景的诗句是：

2一、二联作者选取了哪些意象？一联和二联的意象有什么不同？试分析这样写的艺术效果。

3“天地一沙鸥”寄托了作者怎样的思想感情？

现代文阅读：

阅读下面这篇文字，完成21——24题（23分）

江南无雪

刘长春

故乡的冬天留给我童年与少年的，是飘雪的记忆。

向暮时节，天阴沉着脸，云被风追着跑得飞快，气温骤降到零下几度的时候，大人们抬头望一眼灰暗的天空，说是“快要下雪了”！

不一会儿，先是窸窸窣窣的“雨夹雪”，那雨点伴随天然六角的晶体敲打着屋背的黑瓦，就如音乐家灵巧的手轻轻地划过琴键，丁丁东东。多少年过去了，这碎玉之声还萦回在我的耳际。夜里总是睡不稳，几次三番爬出被窝拉开窗帘看一眼，外面是不是真的下雪了。雪，说不上是什么时候，在人不知不觉中斜刺里飘落了。屋外，清冷的月光下，没有人踏雪而行，用不着着急，像林冲那样，一步高，一步低，跟踉跄跄，捉脚不住，雪夜上梁山。路上无人，田野无人。只有被风追逐着的雪，上下旋转着，左右飞舞着，飘飘洒洒，疏疏密密，忽而转身腾空，忽而前展双臂，然后，一头扑向期待拥抱她的大地。我想象这是在灯光雪亮的舞台上，大自然正在上演一场优美的舞蹈，而雪的舞蹈是一种诗意的语言，关于天的辽远，关于风的吟唱，关于云的彩衣，关于雨的精魂……满心欢喜地躺回被窝，睡梦中又好像听见了，那纷至沓来的雪的脚步 ——走进我家的院子了，铺在你家的门槛外了，镶上他家的窗台了，漫过田间高高低低的小路了，平齐河边弯月似的石桥了……

清晨推门，眼前一亮：昨夜隔壁瓦屋纸窗外的世界，一片洁白。昨日地上堆满落叶还显得一片狼藉的院子，现在被大雪所掩盖，像在上面盖了一块洁白的手巾；两株挺拔的枣树，威风凛凛地披挂着银色的甲胄，从四面八方伸出雪白的手臂，指向天空；小河结了厚冰，听不见流淌的声音，没有桥，也无须桥，有一种无形的力量吸引着人一直走到对岸。河那边是田野，眺望与地平线相接的远处，也是覆盖了皑皑大雪的白线。那白雪是披在原野身上冬天的被子。在那里，“大地也睡着了——这不是长眠，这似乎是它辛勤一年以来的第一次安睡。”（梭罗《冬日漫步》）

当我不再是孩子，而是孩子的父亲的时候，关于雪的记忆也就逐渐淡漠了。孩子们却没有忘记童话里的白雪公主，向往冬天，向往寒冷，向往雪花飘飘的日子……可是冬天已经变得暖和了，没有寒冷，也没有雪。有几个冬日，天阴沉着脸，云被风追赶着跑得飞快，气温又骤然下降了，看样子是下雪的天气。还在上小学的儿子，迫不及待地问我：“爸爸，什么时候下雪？”我说：“快了，这天准下雪！”可是，雪，向往中的雪，孩子眼里的雪，被人千呼万唤着的雪，总是没有落下来。是啊，“你的睫毛上和舌头上/没有落过甜雪花/怎能说懂得温柔/你没有审视过六角的雪花/你没有见过积雪成冰/没有听过夜半的冰裂/怎能说懂得创造、破坏和一尘不染的纯洁……”（邵燕祥《雪》）

江南的冬天怎么不下雪了？四季不再分明了？我回答不上。也许，孩子长大了，长了知识，一切都会自己解答。

但是，我盼望雪，依然想念过去有雪的日子。“晚来天欲雪，能饮一杯无？”现在，我家里有酒，有“火炉”，独酌以外，也喜欢雪夜有人敲门，举杯共饮，作通宵长谈。明朝酒醒，不妨雇一条小舟， 一起往东湖看雪……

21、第三段中，作者写了哪些“飘雪的记忆”？请分条写出。（5分）

22、请简析第四段的表达特色并概括雪景的特征。（6分）

23、第五段画线句在文中有什么作用？请具体分析。（6分）

24、本文题为“江南无雪”，文中却用大量篇幅写雪，请结合全文探究这样安排有哪些意图。（6分）

三、作文

25 作文：（60分）

以“生命的价值”为题，写一篇议论文，不少于800字。

篇7：高二语文期中试题

第Ⅰ卷

说明：Ⅰ卷共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。

一、(12分，每小题3分)

1.下列词语中加线字的字音完全正确的一项是：( )

A.蹩(bi)进 拗(o)开 打烊(yng) 山川相缪(liǎo)

B.城垣(hun) 迤(yǐ)逦 攫(ju)取 除臣洗(xiǎn)马

C.愀(qiǎo)然 玄(xin)色 瘐(yǔ)毙 横槊(shu)赋诗

D.丛冢(zhǒng) 帐簿(b) 省(xǐng)亲 智者乐(yo)也

2.下列词语中没有错别字的一组是：( )

A.贤惠 抱怨 耳儒目染 自惭形秽

B.端详 放涎 鬼鬼祟祟 挺而走险

C.座右铭 杀手锏 生死攸关 如怨如慕

D.大母指 结骨眼 舳舻千里 回光返照

3.下列各句中，加横线的成语使用恰当的一项是：( )

A.江苏连云港的孙悟空、四川的大熊猫、西部三省区的藏羚羊、云南的金丝猴等卡通形象，激战奥运吉祥物，究竟花落谁家，11月11日便可知晓。

B.消极避世毕竟和儒家的入世哲学相悖，面对光怪陆离的统治者，报国无门、才华难展的文人们内心矛盾重重，总是在自嘲中流露出满心凄苦。

C.新产品的试验已经到了关键时刻，大家要做好准备，功败垂成就在此一举了。

D.英国一项科学研究显示，播放一些古典音乐能促使食客情不自禁地慷慨解囊，有助于增加酒店的收入。

4.下列各项中没有语病的一句是( )

A.考古学家在清理墓穴时，收集到大理石制工具，其中有砍刀器、石核等是用石英砂岩打制而成的。

B.国家发改委日前正式批复深圳市地铁二期1号线续建工程可行性研究报告，这标志着该工程全面建设工作正式启动，已完成了项目审批程序。

C.在伊朗核问题上，中国能否和热爱和平的国家一道，阻止美军攻打伊拉克的悲剧重演，不仅符合中国的利益，也符合世界和谐发展的大势。

D.在全球经济衰退的情况下，我国的对外贸易进出口依然保持增长势头，全年进出口总额与同期相比，增长了7.5%。

二、(9分，每小题3分)

阅读下面的文字，完成57题。

以色列一位科学家制作了一个可能会比单个细胞还要小的计算机的大型模型。

一些科学家认为，微小的生物计算机未来也许能够在我们体内漫游，监视我们的身体状况并且也许会纠正它们发现的问题。这个模型的设计者是计算机科学教授胡德?夏皮罗。在麻省理工学院举办的第五届DNA计算机国际会议上，夏皮罗展示了这个模型。这个模型的工作原理与单个活细胞中的分子的工作原理相似。我们体内的每个细胞都含有一系列由生物分子构成的机器。这些分子都能够形成可在细胞内移动其他分子的机械装置。一些分子能够组装和拆卸其他分子，另一些则能够收集小分子并且使用一个模板建造新的分子。

我们的细胞都是一座复杂的生物机器城，城内所有的机器都是相互合作的。将来用生物分子制成的夏皮罗式装置有可能促成比单个细胞还要小的计算机。这种计算机可用于监视或修改细胞。如果科学家能够制造出这种计算机.那么这种机器在医学上将有广泛的用途。它也许能在人的血液中游泳，或附着在特定的器官上，监视器官的状态并增强器官的功能。夏皮罗教授说：比如，我们可用这种机器感知组织里异常的生物化学变化，并且根据计算机程序来决定合成和释放哪种药物以纠正错误。

这种新的机械式计算机是根据图灵机的原理设计的。与图灵机一样，夏皮罗为他的机械装置设计了一个规则分子，对这个分子进行这样的处理后，就能够按照预定的方式改变另外一个分子。为了演示这一概念，夏皮罗制造了一个30厘米高的塑料模型。如果用生物分子制造这种计算机，那么其长度大约只是1毫米的2500万分之一，大致与细胞中核糖体的大小相仿。

5.根据文章内容，对夏皮罗设想中的生物计算机的理解，正确的一项是：( )

A.生物计算机是模拟单个活细胞的工作原理而制造的微小的计算机。

B.生物计算机能够自动合成和释放某种药物来纠正人体组织里异常的生物化学变化。

C.生物计算机能够在人体内监视器官的状态，并且能够增强器官的功能。

D.生物计算机是用生物分子制成的计算机，其大小与细胞中的核糖体相仿。

6.对文中画线内容理解正确的一项是：( )

A.夏皮罗的生物计算机是根据图灵机设计的。

B.夏皮罗为他的生物计算机模型设计了一个与图灵机一样的规则分子。

C.夏皮罗设计的规则分子能够按照预定的方式改变另外一个分子。

D.夏皮罗设计出的生物计算机演示了规则分子这一概念。

7.下列说法中符合文意的一项是：( )

A.生物计算机在人体医学上将有广泛的应用前景，甚至有可能解决它们发现的问题。

B.人体内的每个细胞都是由一系列的分子机器构成的，每个细胞都是一座复杂的生物机器城。

C.夏皮罗设计的生物计算机既能够在人体的血液中游泳，又有一定的附着力，能够附着在人体的各种器官上。

D.以色列科学家夏皮罗对人体细胞的结构和活细胞分子的功能提出了新的见解。

三、(9分，每小题3分)

阅读下面的文言文，完成8～10题。

魏德深，本巨鹿人也。祖冲，仕周，为刑部大夫、建州刺史，因家弘农。父毗，郁林令。

德深初为隋文帝挽郎，后历冯翊书佐、武阳郡司户，书佐，以能迁贵乡长。为政清净，不严而肃。会兴辽东之役，征税百端，使人往来，责成郡县。于时王纲弛紊，吏多赃贿，所在征敛，人不堪命。唯德深一县，有无相通，不竭其力，所求皆给，而百姓不扰。于时盗贼群起，武阳诸城多被沦陷，唯贵乡独全。郡丞元宝藏受诏逐捕盗贼，每战不利，则器械必尽，辄征发于人，动以军法从事，如此者数矣。其邻城营造，皆聚于听事，吏人递相督责，昼夜喧嚣，犹不能济。德深各问其所欲，任随便修营，官府寂然，恒若无事。唯约束长吏，所修不须过胜余县，使百姓劳苦。然在下各自竭心，常为诸县之最。

寻转馆陶长，贵乡吏人闻之，相与言及其事，皆歔欷流涕，语不成声。及将赴任，倾城送之，号泣之声，道路不绝。既至馆陶，阖境老幼，皆如见其父母。有猾人员外郎赵君实，与郡丞元宝藏深相交结，前后令长，未有不受其指麾者。自德深至县，君实屏处于室，未尝辄敢出门。逃窜之徒，归来如市。贵乡父老，冒涉艰险，诣阙请留德深，有诏许之。馆陶父老，复诣郡相讼，以贵乡文书为诈。郡不能决。会持节使者韦霁、杜整等至，两县诣使讼之，乃断从贵乡。贵乡吏人，歌呼满道，互相称庆。馆陶众庶，合境悲泣，因从而居住者数百家。

宝藏深害其能。会越王侗征兵于郡，宝藏遂令德深率兵千人赴东都。俄而宝藏以武阳归李密。德深所领皆武阳人也，念其亲戚，辄出都门，东向恸哭而反。人或谓之曰：李密兵马，近在金墉，去此二十余里。汝必欲归，谁能相禁，何为自苦如此!其人皆垂泣曰：我与魏明府同来，不忍弃去，岂以道路艰难乎!其得人心如此。后没于阵，贵乡、馆陶人庶，至今怀之。

(节选自《北史魏德深传》)

8.对下列句子中加点的词的解释，不正确的是：( )

A.为政清静，不严而肃 肃：恭敬。

B.会兴辽东之役 会：适逢。

C.所在征敛，人不堪命 堪：忍受

D.动之军法从事 动：招致

9.以下句子中，全都表明魏德深深受百姓拥戴的一组是：( )

①常为诸县之最 ②皆歔欷流涕，语不成声

③未尝辄敢出门 ④诣阙请留德深

⑤以贵乡文书为诈 ⑥诣使讼之，乃断从贵乡。

A.①③④ B.①⑤⑥

C.②③⑥ D.②④⑤

10. 下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是：( )

A. 魏德深很有才干，历任多种职务后升职主持贵乡政务。其时朝廷纲纪败坏，官吏，民不聊生;只有贵乡生产生活一切照常进行，百姓没有受到骚扰。

B. 魏德深善于人性化管理，体恤下情。邻城打造兵器，聚集在官府，官吏督责，尚不能成功;而贵乡则约束官吏，避免百姓劳苦，官府安静，一直象无事一样。

C. 魏德深深受百姓欢迎，又能震慑奸猾之人。他到馆陶，百姓见他如见父母;而奸人赵君实与逃窜之徒，只能躲藏流亡。他后来将回贵乡，贵乡吏民互相庆贺。

D. 郡丞元宝藏忌妒魏德深的才能，令他率领武阳籍士兵在家乡附近作战，想利用军士的恋家情绪使军队溃散。但魏德深极得人心，士兵们全都不忍离他而去。

第Ⅱ卷

11. 把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)与郡丞元宝藏深相交结，前后令长，未有不受其指麾者。

译文：___________________________________________________

(2)馆陶众庶，合境悲泣，因从而居住者数百家。

译文：________________________________________________________________

12.阅读下面唐诗，然后回答问题。(8分)

台城 韦庄

江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。

无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。

(1)鸟空啼的 空字历来为人所称道，你能品出其中滋味吗?(4分)

_________________________________________________________________________________________。

(2为什么说台城柳最是无情?(4分)

________________________________________________________________________________________。

13.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(两题任选一题)(5分)

(1) ，___________;祖母无臣，无以终余年。是以区区不能废远。(李密《陈情表》)

纵一苇之所如， 。(苏轼《赤壁赋》)

丞相祠堂何处寻?锦官城外柏森森。___________，___________。(杜甫《蜀相》)

(2)浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止;________________，_______________。(苏轼《赤壁赋》)

寄蜉蝣于天地， ，哀吾生之须臾， 。(苏轼《赤壁赋》)

_____________________，不尽长江滚滚来。(杜甫《登高》)

五、(22分)

阅读下面的文字，完成14～17题。

石缝间的生命

林希

石缝间倔强的生命，常使我感动得潸然泪下。

是那不定的风把那无人采撷的种籽撒落到海角天涯。当它们不能再找到泥土，它们便把最后一线生的希望寄托在这一线石缝里。尽管它们也能从阳光分享到温暖，从雨水里得到湿润，而唯有那一切生命赖以生存的土壤却要自己去寻找。它们面对着的现实该是多么严峻。

于是，大自然出现了惊人的奇迹，不毛的石缝间丛生出倔强的生命。

或者只就是一簇一簇无名的野草，春绿秋黄，岁岁枯荣。它们没有条件生长宽阔的叶子，因为它们寻找不到足以使草叶变得肥厚的营养，它们有的只是三两片长长的细瘦的薄叶，那细微的叶脉告知你生存该是多么艰难;更有的，它们就在一簇一簇瘦叶下又自己生长出根须，只为了少向母体吮吸一点乳汁，便自去寻找那不易被觉察到的石缝。这就是生命。如果这是一种本能，那么它正说明生命的本能是多么尊贵，生命有权自认为辉煌壮丽，生机竟是这样地不可扼制。

或者就是一团一团小小的山花，大多又都是那苦苦的蒲公英。它们的茎叶里涌动着苦味的乳白色的浆汁，它们的根须在春天被人们挖去作野菜。而石缝间的蒲公英，却远不似田野上的同宗生长得那样茁壮。它们因山风的凶狂而不能长成高高的躯干，它们因山石的贫瘠而不能拥有众多的叶片，它们的茎显得坚韧而苍老，它们的叶因枯萎而失去光泽;只有它们的根竟似那柔韧而又强固的筋条，似那柔中有刚的藤蔓，深埋在石缝间狭隘的间隙里;它们已经不能再去为人们作佐餐的鲜嫩的野菜，却默默地为攀登山路的人准备了一个可靠的抓手。生命就是这样地被环境规定着，又被环境改变着，适者生存的规律尽管无情，但一切的适者都是战胜环境的强者，生命现象告诉你，生命就是拚搏。

如果石缝间只有这些小花小草，也许还只能引起人们的哀怜;而最为令人赞叹的，就在那石岩的缝隙间，还生长着参天的松柏，雄伟苍劲，巍峨挺拔。它们使高山有了灵气，使一切的生命在它们的面前显得苍白逊色。它们的躯干就是这样顽强地从石缝间生长出来，扭曲地、旋转地，每一寸树衣上都结着伤疤。向上，向上，向上是多么地艰难。每生长一寸都要经过几度寒暑，几度春秋。然而它们终于长成了高树，伸展开了繁茂的枝干，团簇着永不凋落的针叶。它们耸立在悬崖断壁上，耸立在高山峻岭的峰巅，只有那盘结在石崖上的树根在无声地向你述说，它们的生长是一次多么艰苦的拚搏。那粗如巨蟒，细如草蛇的树根，盘根错节，从一个石缝间扎进去，又从另一个石缝间钻出来，于是沿着无情的青石，它们延伸过去，像犀利的鹰爪抓住了它栖身的岩石。有时，一株松柏，它的根须竟要爬满半壁山崖，似把累累的山石用一根粗粗的缆绳紧紧地缚住，由此，它们才能迎击狂风暴雨的侵袭，它们才终于在不属于自己的生存空间为自己占有了一片天地。

如果一切的生命都不屑于去石缝间寻求立足的天地，那么，世界上就会有一大片一大片的大地方成为永远的死寂，飞鸟无处栖身，一切借花草树木赖以生存的生命就要绝迹，那里便会沦为永无开化之日的永远的黑暗。如果一切的生命都只贪恋于黑黝黝的沃土，它们又如何完备自己驾驭环境的能力，又如何使自己在一代一代的繁衍中变得愈加坚强呢?世界就是如此奇妙。试想，那石缝间的野草，一旦将它们的草籽撒落到肥沃的大地上，它们一定会比未经过风雨考验的娇嫩的种籽具有更为旺盛的生机，长得更显繁茂;试想，那石缝间的蒲公英，一旦它们的种籽，撑着团团的絮伞，随风飘向湿润的乡野，它们一定会比其他的花卉生长得茁壮，更能经暑耐寒;至于那顽强的松柏，它本来就是生命的崇高体现，是毅力和意志最完美的象征，它给一切的生命以鼓舞，以榜样。

愿一切生命不致因飘落在石缝间而凄凄切切。愿一切生命都敢于去寻求最艰苦的环境。生命正是要在最困厄的境遇中发现自己，认识自己，从而才能锤炼自己，成长自己，直到最后完成自己，升华自己。

石缝间顽强的生命，它既是生物学的，又是哲学的，是生物学和哲学的统一。它又是美学的，作为一种美学现象，它展现给你的不仅是装点荒山枯岭的层层葱绿，它更向你揭示出美的、壮丽的心灵世界。

石缝间顽强的生命，它是具有如此震慑人们心灵的情感力量，它使我们赖以生存的这个星球变得神奇辉煌。

14、文章第一句话石缝间倔强的生命，常使我感动得潸然泪下，作者为什么感动得潸然泪下?这句话在文章中有什么作用? (6分)

_________________________________________________________________________________________________。

15、作者选择了哪些事物为代表来介绍石缝间的生命?突出了其哪些特点? (6分)

________________________________________________________________________________________________。

16、分析下列句子的含义。(6分)

①、第五段中生命就是这样被环境规定着，又被环境改变着具体指什么?

_______________________________________________________________________________________________。

②、第九段说石缝间顽强的生命，是生物学的、哲学的、美学的，如何理解?

______________________________________________________________________________________________。

17、下列对这篇文章的赏析，不正确的两项是( )(4分)

A、这是一篇托物言志的散文，通过对撒落到天涯海角的石缝间的生命的描述，赞美了石缝间的生命的那种倔强和崇高的品格，阐述了生命的内涵就是拼搏，启示我们：要做驾驭生活的强者。

B、生命有权自认为辉煌壮丽，生机竟是这样的不可扼制。这句话说明了任何生命都和人类一样，也都是有感情的，不可避免地有着骄傲的情绪。

C、文章结尾说石缝间顽强的生命，它是具有如此震慑人们心灵的情感力量，从文章中看，这种力量表现在：创造生命奇迹、战胜险恶环境、显示生命顽强、增加世界活力、给人类带来重要启示等。

D、在生命正是要在最困厄的境遇中发现自己，认识自己，从而才能锤炼自己，成长自己，直到最后完成自己，升华自己中，发现、认识、锤炼、升华四个词语并列的关系，说明了生命适应环境并改造自身的一般规律。

E、愿一切生命不致因飘落在石缝间而凄凄切切;愿一切生命都敢于去寻求最艰苦的环境。这里的'一切生命是指动物、植物以及人类，它启迪人们要敢于寻求艰苦的环境，即使遇到困难挫折也要敢于面对、不要悲观。

六、(15分)

18.下面是一张汶川特大地震中抢运伤员的照片。这张照片震撼人心，请对此写几句简明得体、鲜明生动的话，表达你的颂扬之情。(100字以内)(6分)

(那些影子都在为一个生命而奋斗)

_____________________________________________________________________________________________________________。

19.阅读下文，请用最简洁的语言，把下列笑话中的人生哲理概括出来。(5分)

晚饭后，母亲和女儿一起洗碗盘，父亲和儿子在客厅看电视。突然，厨房里传来打破盘子的响声，然后一片沉寂。儿子对父亲说：一定是妈妈打破的。父亲说：你怎么知道?她没有骂人。

____________________________________________________________________________________________________________。

20.下面是某投资咨询公司的一则广告，有些词用得不得体，请帮助修改。(4分)

本公司欢迎各界朋友前来请教，我们将不吝赐教，在提供投资策略方面鼎力相助，并惠赠《实用投资指南》一册。

要求：找出并改正用得不得体的词语，写入下表。有几个写几个。

不得体的词语

改正

七、(60分)

阅读下的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

兔子是历届小动物运动会的短跑冠军，可是不会游泳。一次兔子被狼追到河边，差点被抓住。动物管理局为了小动物的全面发展，将小兔子送进游泳培训班，同班的还有小狗、小龟和小松鼠等。小狗、小龟学会游泳，又多了一种本领，心里很高兴：小兔子和小松鼠花了好长时间都没学会，很苦恼。培训班教练野鸭说：我两条腿都能游，你们四条腿还不能游?成功的90%来自汗水。加油!呷呷!

评论家青蛙大发感慨：兔子擅长的是奔跑!为什么只是针对弱点训练而不发展特长呢?思想家仙鹤说：生存需要的本领不止一种呀!兔子学不了游泳就学打洞，松鼠学不了游泳就学爬树嘛。

要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不套作，不得抄袭。

篇8：高二语文期中试题

一、(12分，每小题3分)

1.D(A拗开ǎo 山川相缪lio B城垣yun C玄色xun

2.C(A贤惠(慧) 耳儒目染(濡)B放涎(诞)挺而走险(铤)

D 大母指(拇) 结骨眼(节)

3.A (功败垂成指事情将要成功的时候遭到了失败;光怪陆离形容色彩斑斓，现象奇异(不能修饰人);慷慨解囊形容极其大方地在经济上帮助别人。

4. D(A句句式杂糅，在等字后加逗号，是用前加主语它们一类词。

B、语序不当，应为已完成了项目审批程序，全面建设工作正式启动。

C、能否没有呼应，须删去。)

二、(9分，每小题3分)

5. D(解析：A项原文是说模拟单个活细胞中的分子的工作原理，而此处说成模拟单个活细胞的工作原理，偷换了概念;B项原文是说能决定合成和释放哪种药物而这里说成能自动合成 C项原文中这句话由也许来修饰是一种可能性的情况，这里将之绝对化了。)

6. C(解析：A项原文中说是根据图灵机的原理设计的，下面就介绍了其相象之处，且其原理并非是完全一致的;B项原文是说与图灵机一样设计了一个规则分子而不是一样的规则分子;D项是模型非计算机，指代词的含义，根据承前指代的原则，这儿应指按照预定的方式改变另外一个分子。)

7. A(解析：B项原文说每个细胞都含有一系列由生物分子构成的机器并非是由其组成的，概念扩大化了;C项中原文说也许可以这样做，而这儿将其绝对化了;D项本文只是说根据分子的结构制造计算机的事，并未提及有关细胞的新见解。)

三、(9分，每小题3分)

8.【答案】D动：总是常常。

9.【答案】D采用排除法，③ 未尝辄敢出门是表明滑人赵君实害怕魏德深，故排除A和C，而④请阙留德深显然是表明百姓爱戴，且⑥乃断从贵乡的主语是两使，不能说明百姓爱戴。

10.【答案】C逃窜之徒是指四处流亡的人，而不是指赵君实之流。

[参考译文]：

魏德深，本来是巨鹿人。祖父是魏冲，在周作过刑部大夫、建州刺史，于是就安家在弘农。父亲名为魏毗，作过郁林令。德深最初作文帝的挽郎，后来作过冯翊书佐、武阳司户书佐，因为才能卓著升任贵乡县令。为政清净，不采用严厉的办法治理县政。正好赶上辽东作战，朝廷想出各种办法征税，派人到各个郡县责成催办。当时，朝纲废弛，法治紊乱，官吏贪赃贿赂成风，横征暴敛，老百姓不堪以命。只有德深所在的贵乡县，贫富相通，不竭尽老百姓的全力，上面要求的全部满足了，却没有惊扰百姓，所以被称为大治。当时盗贼群起，武阳等城大多被攻陷，唯独贵乡得以保全。郡丞元宝藏受诏逐捕盗贼，经常进剿失败，每次都丢盔弃甲，军械丢得干干净净，于是就又从老百姓那里征集，并且以军法要挟百姓，像这样已经多次了。临近的城池在建造，大家聚集在一起，官员民众互相指责，日夜喧哗，还是不能完成。德深问众人想做什么工作，安排并让人们便宜从事，官府安静了，就象什么也没发生一样。只不过约束负责的官员，修造的城池也无须超过别的县，而使百姓辛劳困苦。但是他的属下办事尽力，为各县中最好的。

很快他又调任馆陶县令，贵乡官员百姓听说这个消息后，互相谈论这件事，都感慨流泪，说不出话来。到了去任职那天，全城的人都去送他，哭号的声音传便整条道路。魏德深到了馆陶，全县的百姓都象见到父母一样。有一叫赵君实的狡猾的员外郎，和郡丞元宝藏互相勾结，前后任的县令没有不被赵君实左右的。自德深到县任职以来，君实呆在家中不敢出门。逃犯纷纷来自首。贵乡百姓冒着危险到城里请求德深留任，上级下令答应了。馆陶的百姓也去向郡守投诉，称贵乡的任命文书是假的。郡守不能决断。正好有持节使者韦霁、杜整等到了，两县的百姓拜见使者并诉讼，才判给贵乡.贵乡官员百姓在路上歌舞庆祝。而馆陶的全县人民都悲伤痛哭，规模达到了几百家之多。元宝藏对魏德深很厌恶，正好越王杨侗在郡中征兵，元宝藏就令魏德深带一千士兵去东都洛阳。不久元宝藏以武阳归顺李密。德深所带领的士兵都是武阳人，因为家乡已被敌人占领，想到亲人，都出洛阳向东痛哭，然后又回洛阳了。有人对士兵们说：李密的军队在金墉，离此仅二十多里地。你们要是去投靠李密，又有谁能够阻挡呢?何必这样痛苦。士兵们都哭着说：我们和魏大人一起来，不忍心丢下大人而逃走，并不是因为道路难走啊!魏德深就象这样深得民心。后来他和敌人作战，牺牲在战场上，贵乡、馆陶的百姓至今仍然怀念魏德深。

四、(23分)

11.(1)赵君实和郡丞元宝藏互相勾结，前前后后的县令县长，没有不受到他指挥的。(相、交结、未有各1分，大意1分，共4分)

(2)馆陶整个境内的百姓都悲哭，因此跟随去安家的有几百户。(庶、合、因、数各1分，大意2分，共6分)

12.(1)鸟空啼的 空是白白的、徒劳的的意思，既衬托出梦一般的景色，又隐含诗人对历史兴衰的感慨：台城历史变迁，已经面目全非，鸟儿却无所谓的啼鸣。于乐景注入哀情，反衬自然无情人有情，表现出诗人心灵深处的忧伤。(分析同隔叶黄鹂空好音)(4分)

(2)虽然六朝的繁华已如梦远逝，而台城柳却依旧逢春即枝繁叶茂，不管人世沧桑、人间兴亡，总是给人以欣欣向荣之感，以它的繁荣茂盛和台城的荒凉破败，以它的终古如斯和六朝繁华如梦转瞬即逝作鲜明对比,因此诗人说它无情。

(4分，只要答出要点即可)

13.略

五、(22分)

14.原因：敢于去寻求、战胜最艰苦的环境、具有震撼心灵的情感力量。作用：是文章的文眼，起了开门见山的作用。(意思对即可)

15.野草：生机不可扼制;山花：生命就是拼搏;松柏：使高山有了灵气，使一切的生命在它们的面前显得苍白逊色。

16.(1)被规定着指环境使它们只能生长在石缝间，是指环境对生命成长的限制、约束作用;又被环境改变着指环境使它们成为战胜环境的强者，环境可以从外部来改变和影响生命的发展。

(2)生物学的：生命本能是尊贵的，有权自认为辉煌，生机不可遏制。 哲学的：生命被环境规定着、改造着，适者都是强者，生命就是拼搏。 美学的：不仅装点荒山枯岭，更向你提示出美的、壮丽的心灵。

17.B D(B 不可避免地有着骄傲的情绪错。因为生命的本能是多么尊贵，所以生命自认为辉煌壮丽。这句话的含义是：任何生命都应该坚信自己有无穷的力量，它是任何恶劣的环境都无法从根本上阻挡的。D四个词语是层层递进的关系，不是并列关系。 )

六、(15分)

18. 答案示例：

说什么非亲非故?说什么生人熟人?你们肩上扛着垂危生命，垂危生命连着一颗颗滚烫的心。山高算个啥，翻过去!无路也要行，踩着乱石攀登!这就是大爱无疆，有什么谊比这更长?这就是舍己为人，有什么情比这更深?

解析：本题重点考查考生语言表达鲜明、生动、形象的能力，解答时要扣住主题对汶川特大地震中抢运伤员照片的颂扬之情。语言要求流畅、鲜明、生动，富有文采。注意字数要求。

19.我们习惯一不同的标准来看人看己，以致往往责人以严，待己以宽。

20.

不得体的词语请教不吝赐教鼎力相助理赠

改正垂询竭诚为您服务全(大)力相助敬赠

七、(60分)

21.【思路分析】

1、抓材料中的关键句来立意。生存需要的本领不止一种这句话就是一个明确的立意点，围绕这个中心阐述精彩的人生需要多种才能来支撑。

2、概括材料的中心来立意。兔子是历届小动物运动会的短跑冠军，可是不会游泳，虽然经过专门的游泳训练也不能学会，因为这不是兔子的强项，而是它的弱点，这样的训练注定要失败，根据这一点，可以围绕生命的精彩需要发挥自己的长处(优点)来立意。或者根据小狗、乌龟学会了游泳，兔子是短跑冠军，松鼠擅长爬树来分析，围绕寸有所长，尺有所短来立意。

3、用因果推理方法来立意。作为动物运动会的短跑冠军，兔子的资质可谓不错，但是兔子却没能学会游泳，这是材料中的一个果，那么，为什么会是这样的呢?原因很简单，兔子不擅长游泳，它的强项是奔跑或打洞，根据因果推理中的因往往就是材料的立意点的特点，可以确定立意应该是要善于发挥自己的长处(优点)。

篇9：高二年级期末语文试题

一、现代文阅读(9分)

阅读下面的文字，完成1---3题

微力量----微博彰显影响力

随着社会信息化进程的加快，微博在中国快速地发展和普及，大量传统媒体、政府机构、公私企业、公众人物入驻微博。随着微博对社会生活的日益渗透，微博充分彰显了它对中国社会的影响力。

长期以来，传统媒体一直身兼双重角色——信息中介者和议题主导者。受众作为信息传播的终端，对新闻信息的处置是完全被动的。微博的兴起彻底打破了传统媒体的“专业主义壁垒”，为普通公众提供了一个更为便捷的话语平台。这是一个“人人都能发声，人人都可能被关注的时代”。任何人只要拥有一定的技术知识和设备，都可以成为传播的主体，甚至成为“公民记者”。微博关于突发事件的报道已达到“秒互动”地步，它可在几秒钟内向用户报道事件实况，用户甚至可以不到1分钟就做出反馈，其实时性、现场感以及快捷性，超过了传统媒体。

微博带来的改变已经不只是媒介传播方式的改变，而且是新闻传播主体的移位。现代社会快速发展，信息瞬息万变，各种新情况、新问题随时随地都有可能涌现;受人力、物力等条件的限制，任何传统媒体不可能在全国各地都设立分支机构，更不可能将触角延伸到社会的每个角落。数量庞大的微博则不同，它散布世界各地，就像是无所不在的眼睛，可以深入到生活的每一个角落，以一种旁观和参与兼备的姿态，注视和记录着身边发生的大小事件，并以更为多元化的观点和方式对事件进行传播和诠释。

微博在直接发掘新闻议题的同时，也从传统媒介那里“抢”走了部分议题设置权。目前国内正在形成一种新的舆论机制，即微博率先报道，传统媒体不断跟进，通过议题互动，共同掀起舆论高潮。20xx年1月26日，由中国社会科学院农村发展研究所某教授设立的“随手拍照解救乞讨儿童”微博，仅开通10余天，粉丝数量达到16万多人，有1000余张网友拍摄的乞讨儿童照片被发布在微博上。截至3月8日，通过网上照片辨认，已发现被拐卖的儿童6个，目前他们已被解救。

作为现实社会与网络社会的媒介节点，微博在用“微力量”改变中国媒介生态的同时，也见证着社会生活方式的变迁。目前，微博已经渗透到社会生活的方方面面。互联网数据中心调查报告显示，微博用户使用微博发布信息、记录心情、消磨时光、结交朋友、拓展知识、讨论同感兴趣的话题、关注有兴趣的名人等。由此，微博延展了社交的网络，重塑了社会关系的总和。它甚至聚集民众的智慧与力量，通过关注来改变社会，微博的社会救助和社会公益就充分体现了这一点。

透视中国的“微博热”，碎片化的信息形式、裂变式的传播方式、日益深化的媒介融合，决定了微博的影响力及其发展趋势。随着社会信息化进程的加快和深化，越来越多的机构与个人入驻微博，微博对中国社会的影响将更为显著。

1.下列有关微博“打破传统媒体的‘专业主义壁垒‘的说法，”不正确的一项是(3分)

A.微薄的兴起可让普通公众从新闻信息的受众变为信息的传播者。

B.微博对于突发事件的报道比传统媒体更快捷更易抢得报道先机。

C.微博具有强大的直接发掘议题的能力并决定着公共舆论的走向。

D.微博可以一种更为多元化的观点和方式对事件进行传播和诠释。

2.下列对文章内容的理解和推断，正确的一项是(3分)()

A.微博直接对传统媒体的地位形成挑战，独特的优势使受众不再是信息传播的终端。

B.“随手拍照解救乞讨儿童”的事件说明，微博已形成了新的舆论机制且对社会有所改变。

C.微博信息形式、传播方式决定了其影响力和发展趋势，它成了生活中不可或缺的部分。

D.微博成为了公众新的生活内容的一部分，它促进了社会的交往，对社会关系的总和进行了重塑。

3.“微力量”体现在哪些方面?以下说法不正确的一项是()

A.微博主要给传统媒体在媒介传播方式和新闻传播主体两方面带来了改变

B.微博因其无所不在的“自由”精神，使其所发布的信息都是真实可靠的

C.微博具有强大的设置议题能力，影响公共舆论。

D.微博对改变人们的生活方式产生了影响。

二、古代诗文阅读(40分)

(一)阅读下面的文言文，完成第4-8题(22分)

王勃字子安，绛州龙门人。六岁善文辞，九岁得颜师古注《汉书》读之，作《指瑕》以擿其失。麟德初，刘祥道巡行关内，勃上书自陈，祥道表于朝，对策高第。年未及冠，授朝散郎，数献颂阙下。沛王闻其名，召署府修撰，论次《平台秘略》。书成，王爱重之。是时，诸王斗鸡，勃戏为文《檄英王鸡》，高宗怒曰：“是且交构。”斥出府。

勃既废，客剑南。尝登葛愦山旷望，慨然思诸葛亮之功，赋诗见情。闻虢州多药草，求补参军。倚才陵藉，为僚吏共嫉。官奴曹达抵罪，匿勃所，惧事泄，辄杀之。事觉当诛，会赦除名。父福畤，繇雍州司功参军，坐勃故，左迁交趾令。勃往省，度海溺水，悸而卒，年二十九。

初，道出钟陵，九月九日都督大宴滕王阁，宿命其婿作序以夸客，因出纸笔遍请客，莫敢当。至勃，沆然不辞。都督怒，起更衣，遣吏伺其文辄报。一再报，语益奇，乃矍然曰：“天才也!”请遂成文，极欢罢。勃属文，初不精思，先磨墨数升，则酣饮，引被覆面卧，及寤，援笔成篇，不易一字，时人谓勃为“腹稿”。尤喜著书。

初，祖通，隋末居白牛溪教授，门人甚众。尝起汉、魏尽晋作书百二十篇，以续古《尚书》，后亡其序，有录无书者十篇，勃补完缺逸，定著二十五篇。尝谓人子不可不知医，时长安曹元有秘术，勃从之游，尽得其要。尝读《易》，夜梦若有告者曰：“《易》有太极，子勉思之。”寤而作《易发挥》数篇，至《晋卦》，会病止。

勃与杨炯、卢照邻、骆宾王皆以文章齐名，天下称初唐四杰。崔融与张说评勃曰：“勃文章宏放，非常人所及，炯、照邻可以企之。”

(选自《鑫唐书》，有删节)

4.对下列句子中加点词的解释不正确的一项是(3分)()

A.作《指瑕》以擿其失擿：挑出。

B.论次《平台秘略》次：编次。

C.勃往省，渡海溺水省：探视。

D.勃属文属：交付。

5.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是(3分)()

祥道表于朝，对策高第

良曰：“长于臣”

慨然思诸葛亮之功

秦无亡矢遗镞之费

倚才陵藉，为僚吏共嫉

请以秦之咸阳为赵王寿

皆以文章齐名

王好战，请以战喻

6.以下六句话，分别编为四组，全部直接表明王勃“文才卓著”的一项是(3分)()

①九岁得颜师古注《汉书》读之，作《指瑕》以擿其失

②年未及冠，授朝散郎，数献颂阙下

③沛王闻其名，召署府修撰

④一再报，语益奇，乃矍然曰：“天才也!”

⑤援笔成篇，不易一字

⑥文章宏放，非常人所及，炯、照邻可以企之

A.①②⑤B.③④⑥C.①⑤⑥D.②③⑤

7.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(3分)()

A.王勃才华早露，未成年时就被授予朝散郎一职，后来又被沛王征召担任署府修撰，在滕王阁宴会上曾使都督为之折服而叹为“天才”。

B.王勃命运坎坷。因戏作《檄英王鸡》一文被高宗怒逐出府;又因擅杀官奴当诛，遇赦仍被除名;后因渡海溺水，惊悸而死。

C.滕王阁盛会，都督原非诚心请众宾写序，于是提前让女婿写好序文，以夸耀女婿文才。唯有王勃，慨然应允，自然引起了都督的不满。

D.从崔融、张悦等人对王勃的评语中可以看出，历来“初唐四杰”的排序是公允的，杨炯、卢照邻等人的文采远远不及他。

8.请把下面的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)官奴曹达抵罪，匿勃所，惧事泄，辄杀之。(4分)

译文：

(2)聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑。(3分)

译文：

(3)而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣待汤药，未曾废离。(3分)

译文：

(二)诗歌鉴赏(9分)

阅读下面这首宋诗，完成9-10题

舟中二首(其一)

陈师道①

恶风横江江卷浪，黄流湍猛风用壮。②

疾如万骑千里来，气压三江五湖上。

岸上空荒火夜明，舟中坐起待残更。

少年行路今头白，不尽还家去国情。

注：①宋哲宗绍圣元年(1094)，作者因党争之祸受牵连被罢职。这首诗作于离任途中。

②风用壮：表示风力壮猛。

9.第三、四句运用了哪些修辞手法?请作简要赏析。(4分)

10.这首诗表现了作者哪些情感?请简要分析。(5分)

(三)名篇名句默写：(10分)

11.写出下列句子中的空缺部分：

(1)外无期功强近之亲，____________________________。

(2)__________________________，秋水共长天一色。

(3)__________________________，知来者之可追。实迷途其未远，_________________________。

(4)老当益壮，__________________________?穷且益坚，____________________________。

(5)若夫乘天地之正，____________________________，以游无穷者，____________________________。

(6)臣生当陨首，____________________________。

(7)蜩与学鸠笑之曰：“____________________________，抢榆枋而止。”

三、文学类文本阅读(25分)

12.阅读下面的文字，完成(1)—(4)题(25分)

城里人与乡下人

毕淑敏

最近几个月来，吃过的最美味一餐饭，是在乡间的小山村。正午时，背靠着池塘，在秫秸搭成的简易凉棚下，老农端上自家种的玉米和土豆，还有刚刚从水中打捞的半尺长的鱼，架在炭火上烤熟。

那鱼被从中间剖开，平铺在黯哑的火焰上，一条好像变成了两条。浑身披盐挂霜，硬而微黄，好似生了薄锈的盔甲。吃到嘴里，鱼刺和鱼肉都是干脆而火爆的，咯吱吱，似嚼着一袭土色的蓑衣。

我问老农，用了什么调料呢?

他嘬着旱烟嘴，含混地回答，盐。

盐是不消说的，看得见，而且，无所不在的咸。我说，还有呢?

没有了。老农吐出一口烟雾，清晰地答。

我不相信地反问：没有花椒、大料?没有豆豉、辣椒?没有蚝油香叶?没有……

老农打断我，你说的那些都没有----光是盐。

我说，今天才知道，盐是这样好吃啊。

老农就笑了，说，你这个人啊，整岔了。盐并不好吃，好吃的是我们给自己预备的这些个物产。乾隆年间老一辈子怎么着种，咱现在还是怎么着种。

我反驳道，乾隆年间老辈子好像没有这种甜糯玉米。

老农笑笑说，你这个人还好较真。种子是没这会儿的好，我说的是种法。我们给自己吃的东西，用的是土法，没有化肥，没有农药，更没有激素。

说到这里，他沧桑的脸上露出一点点不怀好意的浅笑，说，有件事，我一直整不明白，总想找个不见怪不爱生气的城里人打听打听。

我说，您打听吧，我不见怪也不生气。

老人家清了清嗓子，以表明他将要询问的题目是多么不同寻常。在咽下了几大口唾沫之后，他说，我们在庄稼和菜叶上，用了那么多化肥和农药，眼看着活蹦乱跳的虫子眨眼间就扑拉拉死了一地，可你们城里人一年到头吃的就是这种粮食和菜，怎么到如今还没有被药死呢?

他原本就有地方口音，因为踌躇加之不好意思，让方言味变得更加浓厚。“药死”这个词，在他的发音里，说成“约死”。

我听懂了他的话，一时不知如何回答是好。第一个反应是为自己吞下那么多的农药和化肥加激素却“约而不死”，依然活蹦乱跳地大吃东西而深感惭愧。我说：抱歉啊，我也不知道自己至今为什么还没有被“约死”……

在一旁偷听我们对话的一个小伙子，挺身而出解了我的围。

他说，早年间，有一个广告，唱的是“我们是害虫，我们是害虫……”记得吗?人就像害虫。打了农药，有些人生了癌症等恶病死了，有的就产生了抗药性，不死。你们这些不死的人，就像活下来的害虫，有了抗体，反倒更坚强了。

周围的人偷听到我们的话，七嘴八舌道，是啊，是这样。你看蟑螂，你看老鼠，不是一直被各种药饵毒杀吗?绝了吗?没有!越杀越多。城里人也跟它们似的，毒不死的。”

我拿捏不准自己作为城里人的一员，在农药和化肥的围攻浸淫中，至今活着，是该自豪还是该悲哀呢?

我们从来不吃给城里人准备的东西。我们把给自己吃的东西和卖给城里人的东西，分成两个地块，绝不掺和。今天给你们吃的，就是平日留给俺们自己吃的东西。老农非常热情地说。我望着他善良而沧桑的脸，心中满是惘然。

泾渭分明地把种粮的人和吃粮的人齐刷刷分开，给自己留下清洁的食品，然后用慢性毒药去“约”他人，这是生存的智慧还是蓄意的谋杀?

我不敢生出责备老农的意思，倘若自己是农人，很可能也出此下策。面对现今中国的普遍现象，无奈，只得寄希望能变成杀不死的青虫。

前两天看报纸，中国的城镇人口已经达到了62%以上。可否这样说：大部分中国人现在吃的食品，其实是那少部分人不喜欢吃，不屑于吃，也不敢吃的。

想起“己所不欲，勿施于人”的古训。那是儒家思想的精华，也曾是中华民族根深蒂固的信条。现今在“吃”这个天大的问题上，怎么美德尽失?

分手的时候，老人很开心地告诉我们，他的一双孙儿女，都考上了大学，以后也要成为城里人了。

(1)下列对小说有关内容的分析和概括，不正确的两项是(5分)()

A.文章引用“己所不欲，勿施于人”这句古训，目的只是为了批评老农狭隘自私的小农意识。

B.本文以小见大，用朴实无华的语言、平淡无奇的情节展示了一种社会现象，其所反映的问题引人深思。

C.对于老农的询问，“我”一时不知如何回答，是一个在旁偷听的小伙子给解了围，“我”对他的回答感到非常满意。

D.“咯吱吱，似嚼着一袭土色的蓑衣”运用了拟声词和比喻的手法，形象地写出了“我”吃老农烤鱼时香美可口的感觉。

E.文末老农很开心地告诉“我”，他的一双孙儿女，都考上了大学，以后也要成为城人了。这个结尾具有明显的反讽意味，引人深思。

(2)“我”听了老农“城里人怎么到如今还没有被药死”的问题后，内心想到了什么?(6分)

(3)请简要分析“老农”的形象。(6分)

(4)你怎样看待老农“把给自己吃的东西和卖给城里人的东西，分成两个地块，绝不掺和”的做法?请你表明观点并作分析。

四、语言运用(15分)

13.下列句子中，加点的成语使用正确的一项是(3分)()

A.7.23甬温线特别重大铁路交通事故，再次暴露了安全责任落实不到位、安全管理不严格等问题，人们对这场本不该发生的事故痛不欲生。

B.20xx年我国许多地方的大旱警示我们，本来就水资源匮乏的北京离“水贵如油”的情形指日可待，节水意识还需要进一步加强。

C.位于20xx西安世园会主轴线上的自然馆，建筑形体独特，气宇轩昂，是20xx年西安世界园艺博览会的标志性建筑。

D.日前的某歌星之子无照驾车打人事件，与河北大学李启铭交通肇事案如出一辙，网民均认为事件发生的根本原因在于父母溺爱、管教无方，以及同阶层玩伴间相互影响。

14.下列各句中，没有语病的一项是(3分)()

A.-总理主持召开国务院常务会议，听取关于蓬莱19-3油田溢油事故处理情况，研究部署加强环境保护工作。

B.国家发改委日前下发通知，要求各地开展月饼市场价格专项整治活动，重点检查是否存在通过过度包装、搭售贵重物品等手段变相提高价格行为的发生。

C.新学期开学，为确保进城务工人员随迁子女在输入地就近免费接受义务教育，教育部网站15日公布一项通知强调，不能因为城市拆迁和学校撤并使随迁子女失学。

D.针对社会各界对安保能力的质疑，美国联邦调查局和国土安全部表示，会加强国内安保的级别，纽约世贸中心遗址所处的区域在每年的纪念日都会被纽约警方“冰封”。

15.依次填入下列句中横线处的词语，最恰当的一项是(3分)()

(1)广告一直是电视台的捞金法宝，观众对此却一直颇有__________。广电总局下文规定，20xx年1月1日起电视剧中将严禁插播广告，这立即得到了电视观众的一致拥护。

(2)事故井下那些在尘世间摸爬滚打的兄弟，吃树皮，喝脏水，把矿灯_______，以保证救援到来的那一刻它们还能准确指示自己的方位。

(3)国际金融危机使我国转变经济发展方式问题更加_______出来，综合国际、国内经济形势看，转变经济发展方式已刻不容缓。

A.质疑搜集实现B.置疑收集实现

C.置疑搜集实显D.质疑收集实显

16.阅读下面一篇微型小说的片断，回答后面的问题。(6分)

晚上，小李提着礼品来到顶头上司张局长的家里……

张局长：你这是什么意思①!

小李：没什么，就是想意思意思②!

张局长：啊，你这人还真有点意思③!

小李：其实，我也没别的意思!

张局长：那我就不好意思了!

小李：不客气!不客气!

(1)请解释上文中三个加点的“意思”的含义。(3分)

(2)请说出画线句子的言外之意。(3分)

五、写作(60分)

17.阅读下面的材料，根据要求作文。

“融”有融化、融合、融洽等意。冰雪化作春水是“融”，人际关系和谐是“融”，文化交流、思想沟通是“融”……

请以“融”为话题，写一篇文章。自拟标题，自定文体，不少于800字。

篇10：高二年级期末语文试题

第Ⅰ卷(共36分)

一、(共15分，每小题3分)

1.下列各组词语中，加点字注音全对的一组是

A.敕造(chì)商贾(gǔ)朱拓(tà)少不更事(gēng)

B.俨然(yǎn)蹙缩(cù)藩篱(fān)转轴拨弦(xuán)

C.孝悌(tì)巉岩(chán)氓隶(méng)锲而不舍(qì)

D.笑靥(yè)炮烙(lào)阿谀(yú)纨袴子弟(kù)

2.下列各组词语中字形全部正确的一项是

A.雕梁画栋鄙薄度长挈大歆享

B.甜言蜜语吞噬一曝十寒寂寥

C.强弩之末惘然揭杆而起漫游

D.沧海桑田蹂躏沽名钓誉杜馔

3.下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是

A.囊中羞涩的我，也不能上什么地方去旅行，只能在那暗室的灯光下呆坐。

B.《红楼梦》不仅思想深邃，而且在艺术上也叹为观止，这首先表现在作者善于刻画人物上。

C.你对下级的要求不予理睬，对下级的意见置之度外，对下级的困难视而不见，你不是一名称职的领导干部。

D.巴尔扎克深邃的眼光看到当时封建贵族社会已经日薄西山，取而代之的是新兴的资产者统治的社会。

4.下列各句中，没有语病的一句是

A.作为从事现代教育的语文教育工作者，对于学生的“另类”思想更应充分的宽容和鼓励，从而为他们一个宽松自由的抒写空间。

B.在激烈的市场竞争中，我们所缺乏的，一是勇气不足，二是谋略不当。

C.如果中国不缓解人口增长对水土资源构成的巨大负担，那么，环境的恶化将会危及社会经济的可持续发展。

D.语文学习无论是它的内容还是它的形式，都具有综合性的特点，加强综合性测试无疑更符合语文学科的特点。

5.对下面有关文学常识的解说，不正确的一项是

A.荀子是先秦儒家的最后的代表人物，与早于他的孟子成为儒家中对立的两派，他一生“序列著数万言，后人编为《荀子》，内容涉及哲学思想、政治问题、治学方法、立身处世之道等等，我们所学的《劝学》是其中的一篇。

B.唐代以前出现的诗歌一般叫古体诗，唐代出现的律诗、绝句等格律诗，叫近体诗。《梦游天姥吟留别》中的“吟”，《琵琶行》中的“行”都是古诗中的一种体裁，有十分严格的字数、句数的限制。

C.巴尔扎克是十九世纪代表性的现实主义大师之一，他创作的主要小说总称为《人间喜剧》，其中《高老头》在其中占有很重要的地位，是《人间喜剧》的序幕，也是《人间喜剧》中秀的作品之一。

D.韩愈，字退之，唐代古文运动的倡导者，“唐宋八大家”之首，与柳宗元并称“韩柳”。

二.文言文阅读(21分)

(一)阅读下面的《寡人之于国也》选段，按要求答题。

“不违农时，谷不可胜食也。数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也。斧斤以时入山林，材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾，王道之始也。

“五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣;百亩之田，勿夺其时，数口之家可以无饥矣;谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。

“狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发。人死，则曰：‘非我也，岁也。’是何异于刺人而杀之，曰：‘非我也，兵也。’王无罪岁，斯天下之民至焉。”

6、下列各句中与例句句式特点相同的一项是

例：然而不王者，未之有也。

A.养生丧死无憾，王道之始也。

B.不拘于时，学于余。

C.蚓无爪牙之利，筋骨之强。

D.句读之不知，惑之不解。

7.下列句子中，加点字解释有误的一项是

A.不违农时，谷不可胜食也：尽

B.狗彘食人食而不知检：反省

C.斧斤以时入山林：按

D.百亩之田，勿夺其时：错过，耽误

8、下面对文意的`理解错误的一项是

A.用比喻说理，用“刺人而杀之”归罪于武器的荒唐，说明害民的不是荒年而是统治者的虐政。

B.“不可……也”的句式，给人以吃用不尽的感觉，大大增强了说服力和感染力。

C.“狗彘食人食而不知检”和“涂有饿莩而不知发”形成鲜明的对比，是孟子对梁惠王本人的直接批评。

D.选文从实行王道谈起，层层深入，有力地阐明了使民归附的原因、道理和措施。

(二)阅读下面的文言文，完成9~12题。

《梅圣俞①诗集》序

欧阳修

予闻世谓诗人少达而多穷，夫岂然哉!盖世所传诗者，多出于古穷人之辞也。凡士之蕴其所有，而不得施于世者，多喜自放于山巅水涯之外，见虫鱼草木风云鸟兽之状类，往往探其奇怪。内有忧思感愤之郁积，其兴于怨刺，以道羁臣寡妇之所叹，而写人情之难言，盖愈穷则愈工。然则非诗之能穷人，殆穷者而后工也。

予友梅圣俞，少以荫补为吏，累举进士，辄抑于有司，困于州县，凡十余年。年今五十，犹从辟书，为人之佐，郁其所蓄，不得奋见于事业。其家宛陵，幼习于诗，自为童子，出语已惊其长老。既长，学乎六经仁义之说。其为文章，简古纯粹，不求苟说于世，世之人徒知其诗而已。然时无贤愚，语诗者必求之圣俞;圣俞亦自以其不得志者，乐于诗而发之，故其平生所作，于诗尤多。世既知之矣，而未有荐于上者。昔王文康公尝见而叹曰：“二百年无此作矣!”虽知之深，亦不果荐也。若使其幸得用于朝廷，作为雅、颂，以歌咏大宋之功德，荐之清庙，而追商、周、鲁颂之作者，岂不伟欤!奈何使其老不得志，而为穷者之诗，乃徒发于虫鱼物类、羁愁感叹之言?世徒喜其工，不知其穷之久而将老也!可不惜哉!

圣俞诗既多，不自收拾。其妻之兄子谢景初，惧其多而易失也，取其自洛阳至于吴兴以来所作，次为十卷。予尝嗜圣俞诗，而患不能尽得之，遽喜谢氏之能类次也，辄序而藏之。

其后十五年，圣俞以疾卒于京师，余既哭而铭之，因索于其家，得其遗稿千余篇，并旧所藏，掇其尤者六百七十七篇，为一十五卷。呜呼!吾于圣俞诗论之详矣，故不复云。

庐陵欧阳修序。

[注]①梅圣俞即梅尧臣(公元10~公元1060年)，北宋诗人，欧阳修之友。

9.下列句中加点词的解释，不正确的一项是

A.予闻世谓诗人少达而多穷达：得志。

B.多喜自放于山巅水涯之外放：放逐。

C.困于州县，凡十余年凡：一共。

D.掇其尤者六百七十七篇掇：选取。

10.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是

不得奋见于事业出语已惊其长老

A.B.

青，取之于蓝，而青于蓝其一犬坐于前

而为穷者之诗圣俞以疾卒于京师

C.D.

为击破沛公军且以一璧之故逆强秦之欢

11.下列各组句子中，分别表明梅圣俞“工于诗”和“不得志”的一组是

幼习于诗，自为童子，出语已惊其长老

A.

内有忧思感愤之郁积，其兴于怨刺

然时无贤愚，语诗者必求之圣俞

B.

辄抑于有司，困于州县，凡十余年

荐之清庙，而追商、周、鲁颂之作者，岂不伟欤

C.

世既知之矣，而未有荐于上者

掇其尤者六百七十七篇

D.

奈何使其老不得志，而为穷者之诗

12.下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是

A.首段作者提出“穷而后工”这一闪耀千古的诗论，后文的内容多围绕这一观点展开。

B.第二段写“长老”“世人”都惊异于梅尧臣的诗才，这些并非闲笔，从正面肯定了梅尧臣诗文所取得的成就。

C.三、四两段交代梅圣俞诗集编次的情况，不仅反映了梅圣俞诗作之多，而且表达了作者对他逝去的哀痛之情。

D.欧阳修为已故挚友梅尧臣的诗集写此序言，重点不在评梅诗，而在对梅一生怀才不遇表示同情和不平。

第Ⅱ卷(共114分)

三、(7分)

13.翻译文言文阅读材料中划线的句子。(7分)

(1)然则非诗之能穷人，殆穷者而后工也。(3分)

译文：

(2)予尝嗜圣俞诗，而患不能尽得之，遽喜谢氏之能类次也，辄序而藏之。(4分)

译文：

四.阅读下面两首诗歌，回答14—15题(9分)

林黛玉

《咏白海棠》

半卷湘帘半掩门，碾冰为土玉为盆。

偷来梨蕊三分白，借得梅花一缕魂。

月窟仙人缝缟袂，秋闺怨女拭啼痕。

娇羞默默同谁诉?倦倚西风夜已昏。

薛宝钗

《咏白海棠》

珍重芳姿昼掩门，自携手瓮灌苔盆。

胭脂洗出秋阶影，冰雪招来露砌魂。

淡极始知花更艳，愁多焉得玉无痕。

欲偿白帝宜清洁，不语婷婷日又昏。

14、两首诗歌的颔联对白海棠的绘形写神手法不尽相同，任选其中一首诗，对其颔联加以赏析。(4分)

15、两首诗歌实际都是作者曹雪芹为书中人物代拟的。既同是作《咏白海棠》的诗歌，曹雪芹设计林黛玉作前一首，而薛宝钗作后一首，有没有道理?试根据两个人物的身世处境、性格特点，结合具体的诗句举例任选其一谈谈你的理解。(5分)

五(10分)

16.根据课文填空

(1)西当太白有鸟道，。(《蜀道难》)

(2)，无复鸡人报晓筹。(《马嵬》)

(3)，百年多病独登台。(《登高》)

(4)，此时无声胜有声。(《琵琶行》)

(5)此情可待成追忆?。(《锦瑟》)

(6)狗彘食人食而不知检，。(《寡人之于国也》)

(7)，则知明而行无过矣。(《劝学》)

(8)履而制六合，，威振四海。(《过秦论》)

(9)天下云集响应，。(《过秦论》)

(10)闻道有先后，，如是而已。(《师说》)

六、(16分)

阅读下面的散文，完成17～20题。

伞

汤学春

徒儿功成，拜别师父下山。

师父送至山门。

风雨凄迷，山色空蒙。

山风拂动师父银髯，撩起师父衣带。师父走了，就如山间一片飘零的黄叶。

这是师父最后一个徒儿，师父再也不会收徒了。师父潜心武功绝技“天罡刀法”的修炼，终生不娶，因而没有子嗣，以后就只有师父一个人孤守寒山了。这也是师父一生中最疼爱的一个徒儿，聪明好学，伶俐精明，平日饮食起居待师父如同亲父。师父于是把毕生心血全都传给了他。此时此刻，师父望着徒儿踽踽而行的背影，心想以后他立足江湖，是可以大有作为的，因而孤寒凄苦的同时，心中也就有了欣慰。

可是，就在这时候，徒儿回首了。

师父一怔。

徒儿不该回首，这是武林中的规矩。徒儿回首意味着他对师父还有所求。可是，这位风烛残年的师父已经一无所有了。

是师徒情份实在难分难舍么?

师父想到这层，心中不快;似这等儿女情长，今后怎生成得大器?却又一热：一日为师终生为父，何况自己待他如同亲生，这孩子怎能丢舍得下也是人之常情。这么想着，又见那凄迷冷雨，徒儿可还是光着个脑袋呢!于是一阵心痛，慌忙回身找了把雨伞，给徒儿送去。

徒儿在前面断崖边的青石板小道上跪下了。

师父热泪盈眶，慌忙上前伸出双手，欲将徒儿扶起。

却是扶不起。

师父愕然。

一会儿心里明白了，师父好容易冷静下来，说：“天罡刀法乃我平生绝技，如今你已经得到了，可以无敌于天下了，你还有什么不满足的呢?”

徒儿拜磕在地，说：“师傅曾教我，金、木、水、火、土五行相克相生，徒儿想这天罡刀法总有解法，望师父教我。”

师父说：“刀法乃精、气、神所致，实在五行之外。”

“谢师父。”徒儿起来，拱手。然后背转身去，却是不走。横在小道上，如一截树桩。

“师父，天罡刀法就算无敌于天下，若是师父另传他人，徒儿与他也只是个平手。”

师父长叹，说：“为师已是风烛残年，你是我最后一个徒弟，这话可不是今天说的呵!”

“别怨徒儿放心不下。”徒儿说着，别过脸拿眼睛向小道一边的断崖斜斜，“师父从这儿跳下去，就算说了真话。”

断崖万丈，但见崖边烟缭雾绕。

师父心中打个寒噤，随即哈哈大笑。

师父说：“只是担心爱徒的刀法未必学到了家。”

徒儿想，他的刀法已经炉火纯青，这一点他自己心里绝对有把握;师父笑，说明这刀法果然有解。

“求师父指点。”徒儿又跪下了。

师傅把撑着的伞收拢，一边说：“何必如此多礼，起来吧。”

待徒儿起来，师父将那伞伸到他面前说：“你未必一刀能断得了它。”

徒儿知道江湖上有以伞为兵器的，并且巧藏机关，暗器伤人煞是厉害。但是师父所用兵器虽多，唯独没用过伞;况且，这把普通的竹骨纸伞，还是他自己给师父买的，就在附近小镇上一家伞铺里买的。难道师父有什么神功一下子将它变成了铜针铁骨?即使是铜针铁骨，他的天罡刀法只要斜削下去也能将它挥为两段。

徒儿于是想：好吧，就削了这伞，看你老东西还有什么说的!想罢，抽出刀来，运足平生功力，斜着照准那伞，一刀挥去。

这自然是一把极普通的伞，哪里需要许多功力。一刀下去，纸伞顿时骨散筋飞，老师父手里握着的只是一把竹匕。然而说时迟那时快，就在徒儿用力躬身的一瞬，师父的竹匕也就从他的后脑直穿咽喉，把他钉在青石板上。

山雨凄迷，山风如诉。

师父老泪纵横，一声长啸，扑下山崖。

17.“风雨凄迷，山色空蒙”，写景简洁，试分析这一句写景的作用。(4分)

答：

18.说说“只是担心爱徒的刀法未必学到了家”这句话的含义。(4分)

答：

19.谈谈“伞”在文中的含义，并分析以“伞”为题的作用。(4分)

答：

20.这篇小小说告诉了我们什么道理?请联系现实谈谈你的看法。(4分)

答：

七、语言运用(12分)

21.请从《祝福》和《老人与海》两部作品的主要人物中各选一个，为他们写一份简要的评语，以表达自己对他们的评价。每份评语不超过25字。(4分)

[示例]《孔雀东南飞》人物：焦仲卿

评语：虽生性懦弱，却也不惜拼死反抗，其勇可嘉!

(或：忠于爱情，敢于坚持，信守诺言，多情重义。)

(或：一个信守诺言、敢于反抗、勇于担当的爱人。)

答：《祝福》人物：

评语：

《老人与海》人物：

评语：

22、日常生活中，讲究措辞文雅和形象是中华民族的优良传统。请填写出下列不同场合中使用的词语或句子。(4分)

示例：比赛夺了冠军，可以直接说“夺冠”;文雅一点，可以说“折桂”“夺魁”;如用四个字，可以说“成为擂主”“传来捷报”;甚至还可用“雄壮的国歌声响起来了”这样的句子来表达。

①决赛输了，可以直接说“失利”;文雅一点，可以说“□□”;如用四个字的成语或熟语，可以说“□□□□”

②比赛平了，可以直接说“战平”;如用四个字的成语或熟语，可以说“互交白卷”“□□□□”“□□□□”。

23、请你仿照例句，以“人们习惯上以为……其实……”的句式，写一句话，句数要求与例句相同，字数不强求相等。

例句：人们习惯上以为“班门弄斧”是讽刺“弄斧”者卖弄本领，自不量力，其实不是，它也可以用来赞美“弄斧”者的胆魄与智慧。(4分)

八、(60分)

篇11：高二年级期末语文试题

请以“距离”为话题写一篇作文。

可以记叙事情，可以发表看法，文体不限，不得抄袭，不得套作，800字以上。

篇12：学年度高二语文月考试题试卷

学年度高二语文月考试题试卷

20xx-20xx学年度高二语文月考试题

考试时间150分钟 总分150分） 、12

制卷人：李敏

第I卷 阅读（70分）

甲 必考题（45分）

一．现代文阅读（10分）

阅读下面的文段，完成1-3题

南极冰架崩裂暗示全球变暖

据最新一期英国《自然》杂志报道，南极洲“拉森—B”冰架大崩裂是自上一个冰川时代以来前所未有的。南极冰层的崩裂极可能暗示着全球变暖以及海平面升高。

研究者近日证实，在出现了35天的崩裂。据对沉积岩芯和氧同位素的分析，“拉森—B”的崩裂很可能是由冰架底部长期消融变薄以及全球变暖造成的冰架短期表层融化所致。近几十年来冰架表层正在加速消融。

由于大气和海水温度的升高，南极洲冰川的融化速度正在加快。如果这种现象加剧，将会造成海平面显著上升。美国宇航局的冰川学家20利用激光高度计测量了南极洲6座冰川的厚度。测量结果表明，这些冰川正在以相当于上世纪90年代时两倍的速度消融，每年融化的体积为250立方千米，比它们的年积雪量还高60％。这些冰川消融成水，每年会造成海平面上升0．2毫米。专家指出，冰川消融与极地海岸周围冰架的逐渐消失有关。海水和大气温度升高，会直接使冰架底部消融，所以冰川就更容易滑向大海，加速其消失速度。造成冰架融化的“罪魁祸首”是全球气候持续变暖。美国宇航局喷气推进实验室的研究人员在最新一期《地球物理通讯》上报告说，他们利用卫星观测到，由于过去50年全球平均气温上升速度加快，南极一个名为“拉森B”的冰架在年塌陷了。另外，在至间，南极洲有两座冰川融化的速度加快了7倍，另外两座冰川融化的速度加快了两倍。

对于南极东部的拉森陆缘冰出现大面积的突然解体，阿根廷科学家组成的一个小组研究认为，这一现象可能与拉森陆缘冰之下的海水变暖有关。1995年和2002年，拉森陆缘冰北部两块面积分别相当于卢森堡领土大小的区域分别解体，形成冰山。两次解体均在几个星期内完成，比南极陆缘冰通常的变化速度快得多。早先一种比较流行的解释认为，这可能是因为南极地区气温上升导致了更多冰雪融化，融水渗入陆缘冰后加快了裂缝的形成和最后的解体。

但英国剑桥大学谢泼德领导的英、阿研究小组认为，气温上升这一理由并不充分。他们的研究结果显示，造成拉森陆缘冰部分解体的主要原因可能并非表面融水，而是海水变暖后从底部对其所产生的消融作用。

陆缘冰一般是指位于南极大陆边缘、与大陆相连的浮动冰层，通常在由冰河流入海洋过程中形成。陆缘冰本身的解体融化对海平面不会产生直接影响，但随着它的解体，原先受其保护的冰河等往往会加速融化，这不仅会导致海平面上升，还可能对洋流循环和气候变化产生影响。因此，科学家们一直很关注陆缘冰的命运。 （摘自中国公众科技网）

1．下列表述，符合原文意思的两项是（ ）（ ）（4分）

A．全球变暖造成冰架底部长期消融变薄致使“拉森—B”发生崩裂现象。

B．20至20间，南极洲有两座冰川融化的速度加快了7倍，“拉森—B”即为其中之一。

C．南极冰层的崩裂是否会导致海平面的升高还不能过早地下结论。

D．如果极地海岸周围的冰架不消融，即使海水和大气温度升高，冰川也不会消融。

E．南极洲至少有6座冰川的体积正在日益缩减，尽管每年有数量可观的积雪添加，但无法弥补当年融化的损失。

2．从原文看，下列对“陆缘冰”相关内容的说明，不正确的一项是（ ）（3分）

A．冰河的融化速度往往与陆缘冰的解体融化相关。

B．陆缘冰居于冰河与海洋的相交之处。

C．陆缘冰的解体对海平面变化会产生影响。

D．陆缘冰的解体会对洋流循环和气候变化产生影响。

3．依据原文的信息，下列推断正确的一项是（ ）（3分）

A．1995年和2002年，拉森陆缘冰北部的两个区域均在几个星期内解体，这说明拉森陆缘冰每次解体都只需要几个星期的时间。

B．如果全球气候持续变暖的问题得到遏制，南极冰架崩裂的现象也就可能不会出现了。

C．近几十年来，“拉森—B”冰架表层已加速消融，未来的时间内其消融的速度会更快。

D．如果拉森陆缘冰之下的海水温度和南极地区的空气温度都不再上升，拉森陆缘冰就会再发生大面积的突然解体现象了。

二．古代诗文阅读（35分）

（一）文言文阅读（18分）

阅读下面的文言文，完成4—7题。

戆 子 记

（清）谢济世

梅庄主人在翰林。佣仆三：一黠、一朴、一戆。

一日，同馆诸官小集，酒酣，主人曰：“吾辈兴阑矣，安得歌者侑有一觞乎？”黠者应声曰：“有。”，既又虑戆者有言，乃白主人，以他故遣之出，令朴者司阍，而自往召之。召未至，戆者已归，见二人抱琵琶到门，诧曰：“胡为来哉？”黠者曰：“奉主命。”戆者厉声曰：“吾自在门下十余年，未尝见此辈出入，必醉命也！”挥拳逐去。客哄而散，主人愧之。

一夕，然烛酌酒校书。天寒，瓶已罄，颜未酡，黠者眴朴者再沽。遭戆者于道，夺瓶还谏曰：“今日二瓶，明日三瓶，有益无损也。多酤伤费，多饮伤生，有损无益也！”主人强颔之。

既而改御史。早期，书童掌灯，倾油污朝衣，黠者顿足曰：“不吉！”主人怒，命仆者行杖，戆者止之，谏曰：“仆尝闻主言：古人有羹污衣、烛然须不动声色者，主能言不能行乎？”主人迁怒曰：“尔欲沽直邪？市恩邪？”应曰：“恩自主出，仆何有焉！仆效愚忠，而主曰沽直！主今居言路，异日跪御蹋，与天子争是非，坐朝斑，与大臣争献替，弃印绶其若屣，甘迁谪以如归。主亦沽直而为之乎？人亦谓主沽直而为之乎？”主人语塞，谢之，而心颇衔之。

由是黠者日夜伺其短，诱朴者共媒蘖，劝主人逐之。会主人有罪下狱，不果。未几，奉命戍边，出狱治装。黠者逃矣，朴者亦力求他去，戆者攘臂而前曰：“此吾主报国之时，即吾侪报主之时也。仆愿往！”市马、造车、制穹庐、备粱糗以从。于是主人喟然叹曰：“吾向以为黠者有用，朴者可用也。乃今而知黠者有用而不可用，而戆者可用也；朴者可用而实无用，而戆者有用也。”

养以为子，名曰戆子云。

［注释］1.戆:性情憨厚而刚直。2.侑:劝,陪侍.特指饮食方面。3. 眴：眼珠转动。

4．下列对加点的词的解释，不正确的一项是（ ）（3分）

A．吾辈兴阑矣 阑：尽 B. 胡为来哉？ 胡:胡乱

C. 有益无损益:增加 D. 由是黠者日夜伺其短 短:过错,缺点

5.下列句子分编为四组,属于描写戆子对其主“效愚忠”的一组是( ) (3分)

1戆者厉声曰、、、、、、挥拳逐去。2令朴者司阍，而自往召之。 3遭戆者于道，夺瓶还谏。4养以为子，名曰戆子云。5市马、造车、制穹庐、备粱糗以从。6奉命戍边，出狱治装。

A．1/2/3 B.1/3/5 C.2/3/4 D.3/5/6

6.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是( ) （3分）

A．本文为“戆子”作记，只是借题发挥，实际上是对朝廷言路及用人制度进行辛辣讽刺。

B．作者善于通过动作和行为描写来刻画人物形象，特别是描写“黠者”和“戆者”动作行为的句子，非常传神。

C．本文语言朴实，简练生动，虽然篇幅不长，但三个不同品性的人物形象跃然纸上，呼之欲出。

D．这篇文章把几个人物放在一起写，显得拉拉杂杂的，如果全篇只写一个人，效果会更好。

7．翻译原文中画横线的句子。（9分）

1．多酤伤费，多饮伤生，有损无益也！。（3分

2.古人有羹污衣、烛然须不动声色者，主能言不能行乎？(3分)

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3.弃印绶其若屣，甘迁谪以如归。(3分)

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（二）诗歌鉴赏（9分）

阅读下面一首唐诗，完成8—9题。

秋夜寄二十二员外［注］

韦应物

怀君属秋夜， 散步咏凉天。山空松子落， 幽人应未眠。

［注］：邱二十二员外即正在临平山学道的邱丹

8．将这首诗的前两句与后两句对照着赏读，你发现这首诗主要运用了什么艺术表现手法？这样写有什么作用？（4分）

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9.你从后两句诗的“空”“落”两字中读出了什么味？请写出你的赏析。（5分）

(三)名句名篇默写(8分)

10.补写出下列名句名篇中的空缺部分。（每空1分，共8分）

（1）_________________，不如须臾之所学也；_______________，不如登高之博见也.

（2）沧海月明珠有泪，_________________。此情可待成追忆,___________________。

（3）白居易《琵琶行》中描写琵琶声“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。____________,___________________。”苏轼《赤壁赋》形容洞箫声“其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，__________，_________。”这都是通过音乐引起想像，运用一系列比喻描写听者的感受。

乙 选考题（25分）

三．文学类文本阅读（25分）

笑口常开（节选）

贾平凹

著作得以出版，殷切切送某人一册，扉页上恭正题写：“赠xxx先生存正。”一月过罢，偶尔去废旧书报收购店见到此册，遂折价买回，于扉页上那条题款下又恭正题写：“再赠xxx先生存正。”写毕邮走，踅进一家酒馆，坐喝，不禁乐而开笑。

大学毕业，年届三十，婚姻难就，累得三朋四友八方搭线，但一次一次介绍终未能成就。忽一日，又有人送来游票，郑重讲明已物色着一位姑娘，同意明日去公园xx桥第三根栏杆下见面。黎明早起，赶去约会，等候的姑娘竟是两年前曾经别人介绍见过面的。姑娘说：“怎么又是你？”掉身而去。木木在桥上立了半晌，不禁乐而开笑。

好友x君，编辑十五年杂志，清苦贫困，英年早逝。保存下那一枝笔和一副深度近视镜。租三轮车送亡友去火葬场火化，待化的队列冗长，忽见墙上张贴有“本场优待知识分子”，立即返回取来编辑证书，果然火化提前，免受尸体臭烂，不禁乐而开笑。

居住于A城的伯父，沉沦于二十年右派生涯，早妻离子散，平反后已垂垂暮老，多回忆早年英武及故友。我以他大学的一位女生名义去信慰藉,不想他立即复信，只好信来信往，谈当年的友情，谈数十年的思念，谈现在鳏寡人的处境，及至发展到黄昏恋。我半月一封，连续四年不断，且信中一再说要去见他，每次日期将至又以患病推延。伯父终老弱病倒，我去看他，临咽气说：“我等不及她来了。她来了，你把这个箱子交她。”又说一句“我总没白活。”安详瞑目。掩埋了伯父，打开箱子，竟是我写给他的近百封信,得意为他在爱的幸福中度过晚年，不禁乐而开笑。

陪领导去某地开会，讨论席上，领导突然脖子发痒，用手去摸，摸出一个肉肉的小东西，脸色微红旋又若无其事说：“我还以为是个虱子哩！”随手丢到地上。我低头往地上瞅，说：“噢，我还以为不是个虱子哩！”会后领导去风景区旅游，而我被命令返回，列车上买一个鸡爪边嚼边想,不禁乐而开笑。

夜里正在床上半醒半睡，有人影推门闪进来，在立柜里翻，翻出一堆破衣服和书报，扔了；再往架板上翻，翻出各类米袋子、面袋子和书报,扔了；在桌斗里又翻，是一堆读书卡片，凑眼前看了看，扔了。咕嚷了一句顺门便走，我在床上说：“朋友，把门拉上，夜里有风的。”小偷把门拉上了。天明起来整理房间，一地乱书乱报，竟发现找了好久未找着的一份资料，不禁乐而开笑。

出外突然有人迎面过来打招呼，立即停下，作疑惑状。“你不认识我了？”“怎么不认识！”于是握手，互问哪儿来，到哪儿去，互问老人康健孩子可乖，互说又胖了，又瘦了，半天的淡而无味的话。分手了，终想不起这是谁，不禁乐而开笑。

弄文学的穷朋友来家侃山，酒瘾发而酒瓶仅能空出一杯酒，取马鬃四根，各人蘸吮，却大声划拳：“三匹马，五魁手……你一盅（鬃）！我一盅（鬃）！”窗外卖茶蛋的老妪对老翁说：“怪不得咱出钱让人家写文章宣传咱不干，人家钱多酒量也大，喝了整晌也未醉！”听着不禁乐而开笑。

路过一条小巷，忽见有长队排出，以为又在出售紧俏物件了，急忙列入其中，排到跟前，方见是巷口唯一的厕所，居民等候出恭，不禁乐而开笑。

去给孩子买一双袜子，昨日看时价是一元，今日是一元二角，怏怏出店门，打响一个喷嚏，喷带出一口痰。正想是售货员在嘲笑我，我方有喷嚏打出，一位戴“卫管员”袖章的人却责斥我吐了痰要罚五角钱。掏出那一元钱，卫管员没零钱找，遂再当地吐一口，愤愤而走，走过十步，不禁乐而开笑。

写完《笑口常开》草稿，去吸一根烟，返身要誊写时，草稿不见了,妻说：“是不是一大页写过的纸，我上厕所用了。”惊呼：“那是一篇散文！”妻说：“白纸舍不得用，我只说写过的纸就没用了。”急奔厕所,幸而虽臭但未全湿，捂鼻子抄出一份,不禁乐而开笑。

11.下列对文章的分析和概括,不正确的两项是( )( )（6分）

A．写人生的酸甜苦辣，写世相百态，反映了作者的一些无奈，也透露出作者达观的人生态度。

B．本文看似俏皮嘲弄的语言形式下，实则含有一些深沉动人、耐人咀嚼的东西。

C．本文所叙之事，很有趣味性，但各故事之间缺乏有机联系，删除一个两个，对文章一点影响都没有。

D．本文采用一线穿珠的方法，“笑”就是贯穿全文的一根主线。

E．本文的语言很通俗易懂，但似乎缺少一点文采，尤其是“不禁乐而开笑”一语在文中出现多次，显得很罗嗦。

12．本文的语言有一种强烈的幽默感，试分析作者运用了哪些表现手法来达成这一艺术效果。（4分）

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13．本文题为“笑口常开”，作者是否善意地嘲笑了一些不良的社会习气？谈谈你的看法。（5分）

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14.作者在题记中说“《笑口常开》其实是哭口常开。”你从本文中看到了哪些令人欲哭的东西？请找出来，作点分析。（10分）

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四.实用类文本阅读(25分)

阅读下面的新闻,完成15—18题。

银牌，重似金牌

在冬季奥运会昨晚（北京时间今天凌晨）的花样滑冰比赛中，俄罗斯名将托特米安尼娜／马列宁以总成绩204.48分夺得双人滑冠军，中国选手张丹／张昊受伤获得银牌，申雪／赵宏博获铜牌。

意大利都灵时间13日21时21分。意大利著名歌剧作家普契尼创作的《蝴蝶夫人》乐曲在都灵帕拉维拉体育馆响起。分别身穿黑白衣服的赵宏博、申雪深情对望。赵宏博一如往昔的沉静，申雪的眼中却多了一丝关切。滑行顺畅、起跳有力、螺旋线优美……在短暂的动作稍紧后，赵宏博和申雪完全进入了状态。在一道完美的弧线后，赵宏博腾空而起，如一道黑色闪电，转体三周，稳稳地落到冰面———令人担心的后外点冰三周跳就这样轻松地成功了。之后的一切都是那么完美。五次热烈的掌声响起，为的是这个脚腱断裂后才半年就站立在冰面上的刚强汉子。音乐终止，掌声、欢呼声长达数十秒。

“124.59！”自由滑分列已经出场的15位选手的首位，加上短节目的62.32分，他们的总分也排到了首位。不过十几分钟后，最后的决斗开始了。短节目中成绩最好的四对选手依次上场。倒数第二个出场的俄罗斯王牌组合托特米安尼娜/马列宁顶住压力，以近乎完美的表演得到高于赵/申组合的分数。中国队花样滑冰金牌的突破希望，寄托在了三对中国选手中最年轻的张丹/张昊身上。

22岁的张昊轻松地微笑出场，21岁的张丹则神情有些严肃。表演开始不久，意外发生了：张丹在完成被认为唯一可以击败强大对手的秘密武器———抛四周跳时失败，她重重地摔在冰面上，再飞速滑行撞向挡板。张丹想站起来，又重重地倒了下去，她左腿内侧已经严重拉伤。

音乐突然停止，观众哗然。张昊轻轻拉起张丹，“还能滑吗？”这位清秀的哈尔滨姑娘点了点头，然而刚站起来又疼得蹲了下去。张昊把她扶到出口处，他已经不打算再上场比赛了。体育馆很静，观众都在关切地注视着张丹，掌声一阵响过一阵。两分钟后，张丹对拍档再次点头：我行！

音乐再次响起。那是《龙的传人》。张丹忍着剧痛滑向场中央。他们开始只是慢慢地滑，慢慢地做动作。顷刻，张丹加速了！张昊跟上，节奏又回来了！重新开始的表演是那么完美，那三周接两周跳、抛三周跳，张丹都完成得那样精彩出色。他们就在没有停过的掌声中完成了也许是一生中最难以忘怀的表演。

张丹在张昊的搀扶下滑到打分区，一直咬牙完成比赛的姑娘一见到教练姚滨，眼泪才簌簌淌下来：“对不起！”等候比分时，张丹的左腿已被队医包扎得严严实实。

“189.74分”，张丹/张昊超越了申雪/赵宏博夺得银牌！一旁的托特米安妮娜/马列宁如释重负地拥抱在一起，观众却把更热烈的掌声给了张丹和一旁的赵宏博。因为那一刻，他们感动了全世界。

［相关报道］ 何振梁：他们是英雄

新华社都灵电（记者阎涛、刘阳）中国国际奥委会名誉主席、国际奥委会委员何振梁在冬奥会花样滑冰比赛结束后，对新华社记者说，张丹张昊和申雪赵宏博两对花样滑冰运动员“永不放弃的精神震惊里全世界，他们是中国的英雄。”

何振梁谈到中国运动员的表现时，眼含热泪。对于张丹/张昊在受伤后坚持完成比赛，何振梁说：“这种精神震惊了全世界，本来他们可以放弃比赛，但他们决不放弃，拼全力去完成，很了不起！”对于申雪/赵宏博的表现，何振梁说：“他们的精神很顽强，虽然赵宏博的膝伤刚好，但他们发挥得十分不错，两人的音乐表现力非常强。”

何振梁说：“比赛的名次已经不重要了，花样滑冰运动员的这种精神值得全国人民高兴。”

张丹：我决定继续比赛

新华社都灵电（记者高鹏、王镜宇）张丹在赛后说，摔伤后继续参赛是她自己的决定。

开场后不久，两人便向至今无人在大赛中完成的“抛四周跳”发起冲击，然而张丹在落地时双腿叉开，重重摔在冰面上。重新站起来后，张丹已经无法再继续做动作。人们以为他们将放弃比赛，只见教练姚滨同两人说了几句话，他们又重新回到了冰场。

“（继续比赛）不是教练的意思。奥运会四年才一次，我们不想错过这次机会。”张丹解释说。

姚滨：最残酷的比赛

新华社都灵电（记者王镜宇、阎涛）赛后中国花样滑冰队总教练姚滨说，这是他经历过的最残酷的比赛，姚滨说，当时张丹/张昊做“抛四周跳”那个动作时，起跳很好，但是张丹在空中转到最后一圈时有些犹豫。结果落地摔倒，左腿内侧膝关节重重地磕到冰上。

姚滨承认，在是否让张丹继续比赛的问题上，当时自己的心情很复杂。一方面，从保护运动员的角度看，不希望她继续参赛。但是另一方面，我也不希望他们放弃这么好的机会。根据我们多年来驯良的情况，这个时候决定权完全在他们自己。

15．下列对这系列报道的理解和分析，正确的两项是（ ）（ ）（6分）

A．这组报道，从不同的角度，借助多人对该事件的态度，赞扬了张丹、张昊在赛场上表现出的永不放弃的精神。

B．张丹受伤后忍痛坚持比赛，记者周方平在报道中详细纪录了她在比赛中精彩出色的动作及发自肺腑的拼搏之言、愧疚之声。

C．张丹/张昊第一次出场时没有介绍音乐，第二次出场才点明音乐是《龙的传人》，记者是想借音乐之名来表现运动员的精神之源。

D．中国国际奥委会名誉主席何振梁先生认为，中国花样滑冰运动员永不放弃的精神震惊了全世界，其实体育运动比赛的名次是不重要的

E．在是否让张丹继续比赛的问题上，由于教练的不置可否、不敢负责的态度，促成了张丹独立自主、永不放弃的精神表现。

16．一直咬牙坚持完成比赛的张丹，一见到教练，眼泪便簌簌淌下来：“对不起！”在“对不起”这三个字中，你读到了什么含义？（6分）

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17. 获得的是“银牌”，题目为什么说“重似金牌”，有人认为，这样的笔法不符合新闻报道的真实性要求，你的看法怎样呢？（6分）

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18.通讯《银牌，重似金牌》浓墨描绘赵宏博转体三周跳的成功，更加浓墨描述张丹抛四周跳的失败，却没有详细描述张丹/张昊重新开始表演的完美。因此，有人认为银牌是裁判给的人情分，有人认为那只是记者写作上疏忽，还有人认为这样写正是详略得当地表现了主题。对此，你是什么看法呢？（7分）

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第II卷 表达（80分）

五．语言文字运用（20分）

19．下面各句中，加点词语使用不当的一项是（ ）（3分）

A．小超的简历颇为“可观”：全国重点大学湖南大学本科毕业，专业是炙手可热的计算机，技能一栏还写着“获得华为3COM认证网络工程师证书”等内容。

B．中国的体育界为什么在没有出成绩的时候，大家可以是肝胆相照，可以同生死共患难，而真出了成绩之后，却会出现这种师徒反目的现象呢？

C．作为一个海洋国土比较辽阔的大国，通过例行性的演练，提升海军战斗力是行使其正当权利，别国不应对此说三道四。

D．为了把工作落实到行动上，他率先搞了个对外“全面开放”的经济技术开发区，吸引外来投资。然而，“庙”建好了，“和尚”却不多，那个阶段，开发区门可罗雀，冷冷清清。

20．下面各句中，没有语病的一项是（ ）（3分）

A．悬空寺的木头是当地产的.铁杉木，非常适合于建筑、造船和车辆。

B．近两年中，李金华审计长向全国人大常务会所做的审计工作报告，共列举了审计查处的23件大案要案，审计报告所揭露的触目惊心的一桩桩案件震动了全国。

C．29日拂晓，红30军主力相继渡江投入战斗，攻占西岸飞虎山、高城山、万年山等制高点，并击退援敌1个旅。

D．发生这样的大事，作为主要负责人的他却“不作为”，不能说他没有责任和严重失职。

21．英华学校为了让学生了解社会，要求学生们暑假期间各自联系一个单位参加社会实践活动。假如你是该校学生，想去联系一家福利院，当你走进福利院主任办公室时，向主任说些什么，怎么说呢？请写在下面的横线上。要求用语准确、简明、得体，不出现真实姓名。（6分）

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22.扩展下面的句子。要求使用两种以上的修辞手法，并保持原意。（不少于100字）（8分）

阳光照在他脸上，为了父母的期盼，朋友的嘱托和自己心底的那份信念，他迈开步子朝前走去。

答:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

六.写作(60分)

23.阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。

据说，凡是报考印度孟买佛学院的学生，进校的第一堂课就是由该校教授把他们领到该学院正门一侧的一个小门旁，让他们每人进出小门一次。这个门只有1.5米高，0.4米宽，一个成年人要想过去，必须弯腰侧身，不然，就只能碰壁撞头。进出过这个小门的人几乎无不例外地承认，正是这个独特的行为，使他们顿悟，让他们受益终身。

要求全面理解材料,但可以选择一个侧面,一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭；不少于800字。

参考答案

一．1．C．E（A.从原文看，“拉森—B冰架的崩裂有两个可能的原因，这里只说了其中之一，概括不全面，不符合文意。B.从原文看，“拉森—B”是塌陷了，不在融化的冰川之列。C.正确。从第一段可找到答案。D.错。冰川的消融与冰架的逐渐消失有一定关系，但并非取决于冰架是否消融。E.正确。从第三段可看出。）

2．D（A.正确。冰河受陆缘冰的保护,一旦陆缘冰解体,则受其保护的冰河等往往会加速融化。B.正确。C.正确。其影响是间接的，但有影响。D.此表述不符合原文之意。原文只是说“可能”，故不能做肯定的表述。）..

3．B。（A.由两个特例不足以推出全部。B.正确。造成冰架融化的罪魁祸首是全球气候持续变暖，遏制了这一祸首，冰架崩裂的问题就可得到解决。由或然到或然，推断成立。C.错。从原文看，拉森陆缘冰之下的海水温度和南极地区的空气温度的上升都只是导致拉森陆缘冰解体的“可能性”因素，是否还有别的原因，尚不能确定，故此推断不能成立。

二．（一）4．B 胡：疑问代词，什么。 5.B 6.D

7. 1)买多了酒会损失钱财,喝多了酒会伤害身体,只有坏处没有好处呀!

2)古人有羹汤弄脏朝衣,蜡烛烧燃了胡须都不动声色的,您能说却不能做吗?

3)把失去官位看作是抛弃草鞋，甘心降职贬谪就像是乐于回家一样。

附参考译文：梅庄主人在翰林院供职。他有三个奴仆：一个聪明，一个老实，一个憨直。

一天，同在翰林院的官员们到梅庄主人家小聚，酒喝得正畅快时，主人说：“我们兴致也差不多了，哪儿有歌伎来给我们助酒呢？”聪明的仆人马上回答说：“有。”接着他又担心憨直的仆人会有话说，就告诉主人，找个别的理由把他支使出去。叫老实的仆人看门，而他亲自去请歌伎。歌伎还没有来，憨直的仆人已经办完事回来了，看见两个人怀抱琵琶来到门口，就惊讶地问：“为什么到这里来？”聪明人说：“这是奉主人的命令。”憨直的人厉声说道：“我在这里当仆人十多年，从没有看见过这样的人进出，一定是主人喝醉了酒吩咐的话！”他挥动拳头，把歌伎赶了出去。客人们闹哄哄地散了席，主人感到对不起他们。

一天夜里，主人点灯饮酒，校勘书籍。天气寒冷，酒瓶已经喝空了，脸上还没发红，聪明人用目光示意老实人再去买酒。老实人在路上碰见了憨直的人，憨直的人夺下酒瓶，回来规劝主人说：“今天喝二瓶，明天喝三瓶，只会增加不会减少。买多了酒会损失钱财，喝多了酒会伤害身体，只有坏处没有好处呀！”主人勉强点头同意他的话。

不久，主人改官为御史。早晨上朝前，书童为主人举着灯，灯油倒出来弄脏了主人的朝服，聪明的人跺着脚说：“不吉利！”主人很生气，叫老实人用棍子打书童，憨直的人上来阻止老实人，并说：“我曾听您说：古人有羹汤弄脏了朝衣、烧着了胡须都不动声色的，您能说却不能做吗？”主人把怒气转到憨直的人身上，说：“你是想赚得直言敢谏的名声呢？还是想表现恩惠来讨好呢？”憨直的人回答道：“恩惠是您施予的，我哪里有呢！我奉献愚忠，您却说我赚取直言的名声！您现在身居掌管纠察的官职，将来跪在天子脚下，和天子争论是非，在朝廷上班，和大臣们争议兴革利弊，把失去官位看作是抛弃草鞋，甘心降职贬谪就像是乐于回家一样。您也是为了赚取直言的名声才这样做吗？别人也会认为，您是为了赚取直言的名声才这样做吗？”主人说不出话来，只好表示感谢，但心里却很记恨这人。

从此聪明人整天窥察憨直的人的过错，引诱老实人一同挑拨离间，劝主人赶走憨直的人。正逢主人获罪坐牢，谄害没有成功。没多久，主人奉命戍守边疆，出牢来整理行装。这时聪明人已经逃走了，老实人也竭力请求到别家去做仆人，憨直的人却捋起袖子上前说：“这是我们主人报效祖国的时候，也正是我们报答主人的时候啊！我愿意去！”他忙着买马、造车、制作帐篷、准备干粮，跟着主人去边疆。于是主人叹息着说：“我原来认为聪明的人有作用却不能任用，憨直的人倒是可以任用的；老实人可以任用却实在没有作用，倒是憨直的人有作用啊。”

主人把憨直的人收养为儿子，取名“戆子”。

（二）8．前两句实写诗人自己在凉秋之夜边散步边沉吟，思念友人；后两句运用想像，写友人在连松子落地声都听得到的幽静的“空山”中大概还“未眠”的情景。这是“虚实结合”的写法。（答到“实写”得1分，“运用想像”或“虚写”得1分；答“虚实结合”得2分）

作用：使读者在一首诗中看到同一时间中的不同空间的两幅画面，怀人之心和被怀之人两地神交，互相思念，有如晤对。人虽相隔两地，相思却近在咫尺，更好地抒发作者思念友人的一片深情。（看到两幅画面1分，抒深情1分）

9．由于山中空旷，人迹罕至，所以静得连细小的松子落地声都听得见，这夸张性的细节描写，以有声反衬无声，渲染了学道人所处的典型环境的幽静。（3分）当然这样写的目的还是为了写人——能听得见细微声响的友人，他还“未眠”吧，为何“幽人”还“未眠”？这又留下“空白”让读者去想像——友人此时一定也在想念诗人韦应物吧。（2分）

10．1）吾尝终日而思矣；吾尝跂而望矣 2）蓝田日暖玉生烟 只是当时已惘然

3）银瓶乍破水浆迸 铁骑突出刀枪鸣 余音袅袅 不绝如缕

三．11．C．E（C.本文所写之故事，看似无关联，实则是紧紧围绕着一个主旨的，任删一个，都影响文章的表达。E..“不禁乐而开笑”一语的反复使用并不显罗嗦，它使全文形成一种特有的节奏，各段之间也因之产生一种内在的联系。）

12．对比、寓庄于谐等手法。

13．是。作者嘲弄了虚伪、自私、盲目从众等不良习气。

14．“殷切切”送人的著作，不幸很快在废旧书报收购店见到；“年届三十，婚姻难就”，三朋四友八方搭线物色着的一位姑娘，不巧却是两年前曾经别人介绍见过面的；“英年早逝”的朋友，得到的“优待”竟是提前火化；沉沦于二十年右派生涯，妻离子散的伯父所欣慰的黄昏恋恋人竟是自己的侄儿、、、、、、作者笔下看似好笑的故事，实则让人感到许多沉重。

四．15．A C（B项在报道中，记者没有详细纪录张丹精彩出色的动作和拼搏之言。D项何振梁先生认为是本次比赛的名次不重要，并非认为所有体育运动比赛的名次不重要。E项对教练的态度概括为“不置可否、不敢负责任”是不准确的。）

16．在忍受巨大伤痛和精神挫折的情况下，还要说“对不起”，其内心含意不只是对不起教练，同时还包含了她对国家荣誉的一种歉意。

17．张丹/张昊的银牌，不单是花样滑冰技艺的评分，而且还包含对张丹/张昊永不放弃精神的赞扬，标题“银牌，重似金牌”，正是用优美的文学语言赞美他们永不放弃的精神，并没有违反新闻的真实性。

18．可以从四个方面考虑评分：1有没有探究味道 2 是否言之有理 3 会不会分析 4 是否语言通顺流畅。

五．19．A 炙手可热：手一挨近就感觉热。比喻气焰很盛，权势很大。含贬义。

20．C（A.“适合、、、、、、车辆”搭配不当。B.语序不当。“触目惊心”应置于“案件”之前。D.如果将“没有责任”和“严重失职”视为并列关系，则“不能说他没有责任和严重失职”的说法自相矛盾；如果将“责任和严重失职”视为同受“没有”修饰的联合短语，则“责任和严重失职”重复累赘。

21.示例：主任，您好！能打扰您一会儿吗？我是英华高中的学生，我叫XX。学校号召我们积极参加社会实践活动，让我们了解社会。今天，有点冒昧，希望您能在贵院给我提供一个实践的机会，我一定努力学习，尽力把工作做好！

以下内容一点给1分：写出1）问好、2）自我介绍、3）说明来意、4）表达得体、5）完整。

22．阳光照在他脸上可扩充为比喻或拟人句：为了父母的期盼，朋友的嘱托和自己心底的那份信念，可扩展为排比句；也可以使用其他修辞手法，贴切使用一种修辞手法。

篇13：扬州市高二语文期末试题及答案

扬州市高二语文期末试题及答案

扬州市高二语文期末试题及答案. 1

一、语言文字运用（18分）

1．下列词语中加点的字,每对读音都相同的一组是（3分）

A．菲薄/斐然沮丧/狙击手 炽热/改旗易帜

B．嫉恨/狼藉唠叨/痨病鬼 旋风/泫然流涕

C．胸脯/花圃镣铐/瞭望塔 模糊/顶礼膜拜

D．笞刑/怠慢赡养/禅让制 缄默/间不容发

2．下列各句中，没有语病的一句是（3分）

A．在必修四教科书中，我们将看到人生舞台上惊心动魄的灵魂表演和生命的呼喊，去探索人生应恪守的准则。

B．我梦想，在种族主义者猖獗的阿拉巴马州，有一天黑人男孩女孩，或白人男孩女孩，可以无拘无束地手牵着手。

C．我们并非孤军作战，战争的胜负不仅仅取决于力量的强弱，胜利永远属于那些机警的、主动的、勇敢的人们。

D．这位大学生的回答让我很惶恐，后，他总要承担起老人物质赡养和精神赡养，他的父母会是怎样的境遇呢？

3．下列加点的字词，解释有误的一项是（3分）

A．无乃尔是过与（过错） 勒兵下令军中曰（约束）

籍长八尺余，力能扛鼎（举起）

B．五亩之宅，树之以桑（栽种） 涂有饿莩而不知发（打开粮仓赈济）

卒使上官大夫短屈原于顷襄王（诋毁）

C．时运不齐，命途多舛（不顺） 君子疾夫舍曰欲之而必为之辞（痛恨）

有能生得购千金（悬赏征求）

D．侯生视公子色终不变，乃谢客就车（辞别） 视清季有加（比）

河内凶，则移其民于河东（年成不好，荒年）

4．下列成语中使用不正确的一项(3分)

A ．我们的光伏产业走到今天，完全是欧美双反惹的祸吗?欧美双反，只是导火索而已，真正地原因还在我们自己内部，祸起萧墙而已。

B ．记者问德安东尼坐在场边看球队比赛的感觉如何，他说：“作为一个教练员来说作壁上观也许是最折磨人的一件事情。

C ．“‘美国式过马路’还不如中国”，这种东西方过马路的对比，更像是五十步笑百步，让“中国式过马路”变得心安理得、理直气壮起来。

D ．他凭借良好的身体素质历经层层筛选,终于走到了飞行员选拔的最后一关，同来的二十多人只剩下他一人，这时已是成也萧何败也萧何。

5．中国人过年有贴春联的习俗。下面是一副春联的上联，请对出下联。（3分）

上联：万里河山迎丽日

下联：▲

6．针对下面反方的说法，作为正方，请从《边城》《红楼梦》《一滴眼泪换一滴水》《辛德勒的名单》中选一个人物为例，写一个反问句。（3分）

反方：如果人性是善的，那么请问：克劳迪斯会做出用毒汁灌进兄长耳中，害死国王，篡位娶嫂之事吗？

正方：▲

二、文言文阅读（19分）

阅读下面的文言文，完成7-10题。

董仲舒，广川人也。少治《春秋》，孝景时为博士。进退容止，非礼不行，学士皆师尊之。武帝即位，举贤良文学之士前后百数，而仲舒以贤良对策焉。

对既毕，天子以仲舒为江都相，事易王。易王，帝兄，素骄，好勇。仲舒以礼谊匡正，王敬重焉。久之，王问仲舒曰：“越王勾践与大夫泄庸、种、蠡①谋伐吴，遂灭之。孔子称殷有三仁，寡人亦以为越有三仁。桓公决疑于管仲，寡人决疑于君。”仲舒对曰：“臣愚，不足以奉大对。闻昔者鲁君问柳下惠：‘吾欲伐齐，何如？’柳下惠曰：‘不可。’归而有忧色，曰：‘吾闻伐国不问仁人，此言何为至于我哉！’徒见问耳，且犹羞之，况设诈以伐吴乎？由此言之，越本无一仁。夫仁人者，正其谊不谋其利，明其道不计其功。是以仲尼之门，五尺之童羞称五伯②，为其先诈力而后仁谊也。苟为诈而已，故不足称于大君子之门也。五伯比于他诸侯为贤，其比三王③，犹武夫④之与美玉也。”王曰：“善。”

仲舒治国，以《春秋》灾异之变推阴阳所以错行，故求雨，闭诸阳，纵诸阴，其止雨反是；行之一国，未尝不得所欲。先是，辽东高庙、长陵高园殿灾，仲舒居家推说其意，草稿未上，主父偃候仲舒，私见，嫉之，窃其书而奏焉。上召视诸儒，仲舒弟子吕步舒不知其师书，以为大愚。于是下仲舒吏，当死，诏赦之。仲舒遂不敢复言灾异。

仲舒为人廉直。公孙弘治《春秋》不如仲舒，而弘希⑤世用事，位至公卿。仲舒以弘为从谀，弘嫉之。胶西王亦上兄也，尤纵恣，数害吏二千石。弘乃言于上曰：“独董仲舒可使相胶西王。”胶西王闻仲舒大儒，善待之。仲舒恐久获罪，病免。凡相两国，辄事骄王，正身以率下，数上疏谏争，教令国中，所居而治。及去位归居，终不问家产业，以修学著书为事。

仲舒在家，朝廷如有大议，使使者及廷尉张汤就其家而问之，其对皆有明法。自武帝初立，魏其、武安侯为相而隆儒矣。及仲舒对册，推明孔氏，抑黜百家。立学校之官，州郡举茂材孝廉，皆自仲舒发之。年老，以寿终于家，家徙茂陵，子及孙皆以学至大官。

（选自《汉书董仲舒传》，有删改）

【注释】①泄庸、种、蠡：均是勾践的臣子。 ②五伯：指春秋时期的五位霸主。 ③三王：指古代的贤王。 ④武夫：即“珷玞”，似玉的石头。 ⑤希：观望，看。

7．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）

A．少治《春秋》，孝景时为博士 治：研究

B．天子以仲舒为江都相，事易王 事：奉事

C．于是下仲舒吏，当死当：应当

D．魏其、武安侯为相而隆儒矣隆：尊崇

8．下列各句中，加点词意义和用法都相同的一项是（3分）

A．归而有忧色

童子莫对，垂头而睡

B．以《春秋》灾异之变推阴阳所以错行

则无望民之多于邻国也

C．仲舒以礼谊匡正

丹不忍以己之私伤长者之意

D．故不足称于大君子之门也

使得毕使于前

9．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）

A．易王向董仲舒求教，董仲舒在回答时提到了柳下惠、五伯等人，目的是告诫易王，遵循仁义，不可施行诡诈之术。

B．主父偃嫉妒董仲舒，偷出了他的草稿交给皇帝，又因为董仲舒学生的失误，结果导致了董仲舒险些丢掉性命。

C．公孙弘为了打击报复董仲舒，故意向皇帝推荐董仲舒去相胶西王。董仲舒害怕惹祸上身，就借生病没有接受朝廷的任命。

D．董仲舒罢黜百家，独尊儒术。朝廷也非常重视董仲舒，经常派人请教于他。董仲舒死后，他的子孙都做了大官。

10．将下列句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）徒见问耳，且犹羞之，况设诈以伐吴乎？（4分）

▲

（2）仲舒以弘为从谀，弘嫉之。（3分）

▲

（3）余为斯序，既痛逝者，并以为国人之读兹编者勖。（3分）

▲

三、古诗词鉴赏（10分）

11．阅读下面这首词，然后回答问题。

玉楼春

晏殊

绿杨芳草长亭路，年少抛人容易去。楼头残梦五更钟，花底离情三月雨。

无情不似多情苦，一寸还成千万缕。天涯地角有穷时，只有相思无尽处。

（1）“无情不似多情苦，一寸还成千万缕”用了哪些修辞？（2分）

▲

（2）上片的三、四句刻画了一位什么样的主人公形象？。（4分）

▲

（3）从全词看，主人公流露出了哪些情感？请简要分析。（4分）

▲

四、名句名篇默写（8分）

12．补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（1）黄鹤之飞尚不得过，__________▲_________。 （李白《蜀道难》）

（2）__________▲______，此时无声胜有声。（白居易《琵琶行》）

（3）念去去、千里烟波，___________▲________。 （柳永《雨霖铃》）

（4）________▲________，秋水共长天一色。（王勃《滕王阁序》）

（5）沧海月明珠有泪，___________▲________。 （李商隐《锦瑟》）

（6）_______▲_________，斜光到晓穿朱户。（晏殊《蝶恋花》）

（7）丘也闻有国有家者，_______▲________，_____▲_________。（《论语·季氏将伐颛臾》）

五、现代文阅读：文学类文本（20分）

阅读下面的作品，完成13—16题。

一小时的故事

〔美国〕凯特乔宾

①知道马勒太太心脏有毛病，将她丈夫的死讯透露给她时，尽量婉转也相当费了一番心思的。是姐姐约瑟芬吞吞吐吐告诉她的。理查——马勒的朋友，那时也在马勒太太身旁。火车出事惨剧的消息传到报社，他看见“死亡名单”中，马勒先生的名字列为首名。

②她顿时，突发性、毫无顾及地哭倒在姐姐的怀中。当一阵伤恸过去之后，她独自回到自己房中。敞开的窗户前，立着一张舒适、宽大的靠背椅。她将身子沉了进去，陷入一阵拖缠她的身躯且似乎已噬蚀到她心灵的疲惫。她看见家门前广场上的树梢无不震颤着新春的声息，空气中嗅得到春雨的甜香，窗下街头传来小贩的叫卖声，远处不知谁的歌声袅袅飘到她的耳际，无数的燕子在屋檐下呢喃。面对她窗户的西方天边，相遇又相叠的云层中这里、那里地绽出几块青空。

③有些什么在向她逼近，而她正怯怯地等待。是什么？她不知道；太微妙，只能意会，无法言传。

④她开始认出了向她逼近且要占有她的是什么，她奋力地想用如她那白净、瘦长双手一般无力的意志，将它击退。当她不再抗拒的时候，一个渺小、悄然的字眼自她微启的唇间溜了出来。她屏住气息一次又一次地说：“自由、自由，自由！”她的脉搏加快，循流的血液温暖也松弛了她每一寸的肉体。她并没有犹豫且思量自己是不是被一种怪诞的欢愉迷惑了。一股清晰、崇高的意念使她斥笑这根本是不屑一顾的想法。她知道，当她看见那双被死亡合起的仁慈而温柔的手，那张对她从不具安全感与爱，如今该已凝固、灰冷且死亡的脸孔时，她会再度哭泣。但是她却看见在那悲愤的一刻过后，决然属于她自己的长远年华的到来。她张开并伸出臂膀去迎接它们。在今后那些岁月里，她不会再为另外一个人活；她要为自己活。今后将不会再有一种强烈的意志迫使她向那种盲目的坚守屈服，那种男人与女人均自认有权将个人的意志强施于另一同类的信念。无论是出于善意或居心冷酷，她要采取的此一行动，在那觉醒的片刻看来，总觉得像是一种罪过。然而，她终归是爱过他——有的时候。多半的时候，她并不爱他。又怎么样呢！当面对自我肯定的执迷，突然认清了这是她生命中最强烈的冲动时，爱情，这无人能探破的神秘，又算得了什么呢！“自由！肉体与灵魂的解放！”她不停地悄声念祷。

⑤约瑟芬恳求让她进去：“露易丝，你这样会病倒的。看在老天的面上，开门吧。”

⑥“走开。我没有病倒。”

⑦的确没有,她吐出了一句明快的祷言：但愿人生长久。就在昨天当她想到人生可能长久时，她还打了个冷颤呢。她终于立起身来，在姐姐的强求下打开了房门。两人走下了楼梯。理查在下面等候她们。有人在用钥匙开启大门的弹簧锁，进来的是马勒先生。他略带旅途的倦容，手里却很从容地提着旅行袋与雨伞。他的旅程离火车出事地点遥不可及，他根本不知道会有车祸发生。他站在那里，对约瑟芬刺耳的尖叫，对理查飞快地要挡住他，不给他妻子看见而感到错愕。

⑧然而，理查已经太迟了。

⑨医生到来时，说马勒太太死于心脏病——乐极生悲的结果。

13．文中第②段中描写窗外景色有哪些作用？（4分）

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14．本文刻画人物时，最主要的艺术手法是什么？有什么作用？（6分）

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15． “医生到来时，说马勒太太死于心脏病——乐极生悲的结果。”这句话颇为精妙，请简析。（4分）

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16．本文在情节设置上有什么特点？请作简要分析。（6分）

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六、现代文阅读：论述类文本（15分）

阅读下面的文章，完成17-19题。

小说的气味

莫言

出生在中俄界河乌苏里江里的大马哈鱼，在大海深处成长，在进入产卵期时，凭借着对出生的母河的记忆，战胜惊涛骇浪，逆流而上，回到故乡，完成繁殖后代的任务后死去。母河的气味，不但为它们指引了方向，也是它们战胜苦难的力量。从某种意义上说，小说的创作也像这样，就是作家的一个寻味过程。

苏联作家肖洛霍夫在《静静的顿河》里，向我们展示了他的特别发达的嗅觉。他描写了顿河河水的气味，描写了草原的青草味、干草味、腐草味，还有马匹身上的汗味，当然还有哥萨克男人和女人们身上的气味。他在他的小说的卷首语里说：“哎呀，静静的顿河，我们的父亲！顿河的气味，哥萨克草原的气味。”其实就是他的故乡的气味。

许多作家其实患有严重的鼻炎，但这并不妨碍他们写出有独特气味的小说，因为他们给思维插上了翅膀。他们给没有气味的物体以气味，给有气味的物体以别的气味。寒冷是没有气味的，因为寒冷根本就不是物体，但作家福克纳在《喧哗与骚动》中大胆地给了寒冷以气味，而且让人感到印象深刻，十分逼真。死亡也不是物体，死亡也没有气味，但作家马尔克斯在《百年孤独》里让他的人物能嗅到死亡的气味。

人不可能变成甲虫，但我们却被卡夫卡的《变形记》中人变成甲虫的故事打动。当年，德国作家托马斯·曼曾经把卡夫卡的小说送给爱因斯坦，但是爱因斯坦第二天就把小说还给了托马斯·曼。他说：人脑没有这样复杂。我们的卡夫卡战胜了世界上最伟大的科学家。

小说中实际上存在着两种气味。换句话说，小说中的气味有两种写法。

当然，作家必须用语言来写作自己的作品的气味，以及色彩、温度、形状都要用语言营造或者说是以语言为载体。没有语言，一切都不存在。文学作品之所以可以被翻译，就因为语言承载着具体的内容。

小说家要努力地写出感觉，营造出有生命感觉的世界。有了感觉才有可能有感情。没有生命感觉的小说，不可能打动人心。优秀的小说，是伟大作家调动了自己的全部的感觉，创造出许多奇异的感觉的。

我曾把台湾布农族流传的故事写成了小说。在地下，有个靠闻食物气味维生的部落，地上的人们经常潜入地下偷走他们的食物。小说中，我是一个下到地下去偷食物的孩子。小说发表之后，我感到很是后悔，我应该站在嗅味部落的立场来写，把自己想象成一个嗅味部落的孩子，那样，这篇小说必然会十分神奇。

（选自《什么气味最美好》，有删改）

17．请简要概括本文的论述思路。（4分）

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18．作者在文中所说的小说中的“两种气味”指什么？请结合文本加以具体说明。（6分）

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19．作者举自己创作上的例子有什么作用？（5分）

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七、作文（70分）

20．请以“偶像小议”为题，写一篇不少于800字的议论文。

高二语文参考答案2013.1

一、（18分，每题3分）

1．B （B项jí，láo，xuàn。A项fěi，jǔ/jū，chì/zhì；C项pú/pǔ，liào，mó；D项chī/dài，shàn，jiān）

2．C (A. 搭配不当，“生命的呼喊”是看不到的。 B. 表意不明。“或”改成“和”。D. 成分残缺。“精神赡养”后加“的责任”。)

3．A（“过”应为“责备”。）

4. D （A ．指祸乱发生在家里；比喻内部发生祸乱。B．比喻置身事外，在旁不协助任何一方。C．比喻嘲笑他人的不足或过失，却没有反思到自己也有这样的不足或过失，只是程度要比别人轻一些罢了。D ．指事情的成败、好坏完全出于一个人的策划。）

5．示例：满园桃李笑春风。（字数相等、词性相对、平仄相当，内容喜庆祥和、健康向上得3分）

6. 示例：正方：如果人性是恶的，那么请问：当贾府遭遇抄家，亲友避躲或心怀歹念时，刘姥姥这个乡村老妪怎会再进贾府救走巧姐？(观点、内容、反问各1分)

二、（19分）

7．（3分）C（应为“判罪”）

8．（3分）D（D项均为“介词，在”。A项第一个“而”是连词，表顺接关系；第二个连词，表修饰关系。B项第一个“之”是结构助词，的；第二个是结构助词，取消句子独立性。C项第一个“以”是介词，用；第二个是介词，因为。）

9．（3分）C（董仲舒是接受了任命，因为惧祸，不久就辞职了。从下文“凡相两国”也可看出他是做了胶西王的相。）

10．（1）（4分）柳下惠只不过被询问罢了，尚且还对此感到羞愧，更何况是设诡诈计策去攻打吴国呢？（主语补充1分，“见”“羞”“设诈”各1分）

（2）（3分）董仲舒认为公孙弘顺从谄媚，公孙弘就嫉恨他。（“以…为”“从谀”“嫉”各1分）

（3）（3分）我写了这篇序言，既是痛悼逝去的人，也将这篇序言作为对读这部书的国民的勉励。（第一个“为”、“勖”、定语后置各1分。）

【参考译文】

董仲舒，是广川人。年轻时研究《春秋》，汉景帝时为博士。他的进退形貌举止，不符合礼仪的不做，学士们都尊他为老师。汉武帝继承帝位以后，下令荐举贤良文学之士先后一百多位。董仲舒作为贤良回答皇帝的策问。

策问结束后，汉武帝任命董仲舒为江都相，奉事辅佐易王。易王（刘非），是汉武帝的哥哥，平素非常骄横，喜欢勇武。董仲舒用礼义扶正易王，易王很敬重他。过了一段时间，易王问董仲舒说：“越王勾践和大夫泄庸、文种、范蠡密谋攻打吴国，后来终于灭了吴国。孔子说殷纣王有三位仁人，我认为越王勾践也有三位仁人。齐桓公有疑难问题就向管仲请教，我有疑难就向您请教。”董仲舒回答说：“臣愚昧，不能回答您提出的问题。我听说春秋时鲁国国君问大臣柳下惠：‘我想攻打齐国，怎么样？’柳下惠说：‘不行。’他回家后面有忧虑之色，说：‘我听说攻打别的国家不去问有仁德的人，国君想攻打别国为什么问到我呢？’柳下惠只不过被询问罢了，尚且还对此感到羞愧，更何况是设诡诈计策去攻打吴国呢？由此说来，越国根本就没有一位仁人。仁人，就是端正他的义而不去谋取私利，阐明他的道而不去计较自己的功劳，所以在孔子的门徒里，即使是未成年的儿童也羞于谈论五霸，因为五霸先推崇欺诈武力而后注重仁义。越王君臣不过是施行不正当的'诈术，所以不值得孔子的门徒谈论。五霸比其他的诸侯贤明，可是和三王相比，就好像似玉的石头和美玉相比一样啊。”易王说：“说得好。”

董仲舒治理国家，是用《春秋》记载的灾异变化来推究阴阳错行的原因，所以求雨时，闭阳纵阴，他止雨时就闭阴纵阳。这种祈雨止涝的方法推行到江都全国，没有不随心所欲的。在这之前，辽东郡祭祀汉高祖的高庙和汉朝皇帝祭祖的地方长陵高园殿先后发生火灾，董仲舒在家里推论天降火灾和人世的关系，奏章草稿写好了没有上呈。主父偃来探望董仲舒，私自看了奏章草稿，他平素就嫉妒董仲舒，便把奏章草稿偷走，上交给汉武帝。汉武帝召集了很多儒生，让他们看董仲舒的奏章草稿。董仲舒的学生吕步舒不知道这个奏章草稿是老师写的，认为非常愚昧。于是汉武帝把董仲舒交官问罪，判处死刑，汉武帝下诏赦免了他。董仲舒从此便不敢再谈论灾异变化。

董仲舒为人廉洁正直。公孙弘研究《春秋》的水平不如董仲舒，可是公孙弘迎合世俗，掌握大权，位至公卿。董仲舒认为公孙弘顺从谄媚，公孙弘就嫉恨他。胶西王刘端也是汉武帝的哥哥，为人特别放纵，多次谋害朝廷派去的二千石的官员。公孙弘就跟汉武帝说：“只有董仲舒可以担任胶西王的相。”胶西王听说董仲舒是有名的儒家大师，对待他还比较尊重。董仲舒害怕时间长了会遭到不测之罪，就以年老有病为由辞职回家了。董仲舒共做过江都、胶西两国的相，都是辅佐骄横的诸侯王，他以身作则为下属做表率，多次上书直言规谏，指定教令颁行国中，他所在的江都、胶西两国都治理得很好。到了去官归家后，他根本不过问家庭产业，只是埋头诵读，专心著书。

董仲舒养病在家，朝廷如果讨论重大问题，就派使者和廷尉张汤到他家征询他的意见，董仲舒的解答都有根有据。从汉武帝初即位，魏其侯窦婴和武安侯田蚡先后做丞相，开始推崇儒学，到董仲舒对策，推尊宣扬孔子，罢黜百家。设立管理学校的官吏，州郡推荐茂才孝廉，都是从董仲舒开始的。董仲舒年纪大了，在家里寿终。后来他家迁往茂陵，他的儿子和孙子都凭学问做了大官。

三、（10分）

11．（2分）（1）对比、夸张、反语。（答对两个即可得满分）

（2）（4分）主人公是一位思念心上人的女子。她在高楼之上因思念而辗转反侧，很久才朦胧睡去，但很快便被五更的钟声惊破了残梦；窗外落在花瓣上的三月春雨，就如同饱含离情别绪的泪水一样。这两句刻画了一位因相思而痛苦的思妇形象。（形象2分，分析2分。）

（3）（4分）有怨恨，有相思，更多的是思妇因心上人不在身边的而产生的无穷无尽的痛苦和哀愁 。从“年少抛人容易去”可见其怨恨，从“相思无尽处”可见其思念心上人的情恨绵绵，而从“无情不似多情苦，一寸还成千万缕”可看出思妇相思不得的痛苦和哀愁。（情感2分，无“怨恨”只得1分。分析2分。）

四、（8分，每空1分）

12．（1）猿猱欲度愁攀援 （2） 别有幽愁暗恨生 （3）暮霭沉沉楚天阔 （4）落霞与孤鹜齐飞 （5）蓝田日暖玉生烟 （6） 明月不谙离别苦 （7）不患寡而患不均 不患贫而患不安

五、（20分）

13．（4分）①借景抒情或以景衬情。所写景物都带有明快、有生机的特点。暗示人物轻松而又愉悦的心情。（2分）②以云层、青空分别象征限制自由的婚姻、即将来临的自由。（1分）③为下文揭示人物的心理以及情节的发展做铺垫。（1分）

14．（6分）运用了心理描写（2分）。作用：①交待露易丝的婚姻痛苦。②表现露易丝面对即将来临的自由时的喜悦。③反映露易丝内心的冲突：在更多解放快感的同时，也有负罪感。（答对一点给2分，答对两点给3分，答对三点给4分）

15．（4分）⑴医生认为马勒太太是乐极猝死，而其实她是因情绪的大起大落而猝死。⑵这句话具有反讽意味（黑色幽默），让人回味无穷。（每点2分，共4分）

16．（6分）有许多虽出乎意料，但又合乎情理的地方（2分）。①马勒太太接到死讯后看似异常的表现，实际上是符合其生活逻辑的。②作者设置仅仅凭借报上登载的名字就判断马勒先生之死这个情节，就埋下了可能会弄错的伏笔。③文章开头交待露易丝有心脏病，为最后她的猝死埋下伏笔。（一点1分，两点2分，三点4分）（意对即可）

六、（15分）

17．（4分）首先由大马哈鱼引出小说创作是寻味过程的观点；

然后阐述了小说中存在两种气味(或小说气味的两种写法)；

接着阐释了小说中的气味是以语言为载体；

最后强调作家要调动全部的感觉写出独特的气味来。

（1点1分）

18．（6分）第一种是指真实的生活中的气味（1分），文中用《静静的顿河》为例，说明这一类的小说就是真实地写出了故乡生活的气味（2分）。

第二种是指作家给思维插上翅膀而创造出来的气味（1分），文中用《百年孤独》《喧哗与躁动》《变形记》为例，说明这一类小说是借助想象力描绘出的生命感觉和生命气息。（2分）

19．（5分）举自己创作失误之例，反思自己的创作，与前文其他作家成功的例子作比，佐证好作品要写出奇异的感觉，增强文章说服力。（答对1点得2分，答对2点得5分）

七、（70分）

20．评分参考等级

注意：

①错别字每个扣1分(重复不计)，扣满5分为止；

②每少50字扣1分；

③不足300字，不得超过28分；

④默写优秀作文，不得超过20分；

⑤抄写试卷的阅读材料，不得超过10分。

篇14：高二上册语文测试试题及答案

一、语言文字运用(20分)

1.下列词语中加点的字，读音全部正确的一组是(3分)( )

A.槛阱(jiàn) 汶汶(mén) 乳媪(yùn) 白泠泠(líng)

B.谂知(niàn) 剌谬(cì) 鹰隼(sǔn) 呱呱而泣(gū)

C.栖迟(qī) 祚薄(zuò) 筵席(yán) 垣墙__(huán)

D.笑靥(yè) 曩者(nǎng) 船坞(wù) 槲寄生(hú)

2. 下列加点的成语使用不恰当的一项是(3分)( )

A.一个远涉重洋、寄身美国、茕茕孑立的中国弱女子，要控告有钱有势的美国地头蛇是何等艰难!

B.在已经气息奄奄的暮年，他坐在公园的石凳上沉思往事，突然发现自己所崇拜的偶像不过是个华而不实、自私自利的小人。

C.美国目前的救市陷入进退维谷的境地，因为两个多月前的3500亿用于拯救美国金融业、刺激美国经济的巨额资金去向不明。

D.孤苦伶仃的石家母子，冒着生命危险，把这把七星刀一直保存到解放。

3.下列各句中，没有语病的一句是(3分)( )

A.秦羽除了班级和学校团委的工作外，还承担了校广播站“Friday”的栏目主持，学习成绩居然不降反升，真是让人佩服。

B.4月16日，中国海军首批和第2批护航编队从曼德海峡东口启程亚丁湾开始第二 次联合护航，这是中国海军第42批护航行动，也是“深圳”舰首次指挥的护航任务。

C.在今年的“两会”上，不少教育界的代表.委员建议，高校招生应引入多元标准，不但要看高中生的高考成绩，还要看其学业水平考试成绩和综合素质评价报告。

D.一条近年来少见的特大野生中华鲟，5日上午在盐城滨海港约十海里处误撞入鱼网，致使身体多处受伤，随时面临濒于死亡的危险。

4.对下列句中加点词的解释不正确的一项是(3分)( )

A.凡在故老，犹蒙矜育 怜悯

B.若望仆不相师 怨恨

C.稽其成败兴坏之理 考察

D.鼓枻而去 击鼓

5.下面是一则甲型H1N1流感病毒基因测序的新闻，请从中提取两个最有价值的信息。(每条信息不超过15个字) (4分)

新华社电 加拿大卫生官员6日在渥太华举行的新闻发布会上宣布，加科学家已经完成对3个甲型H1N1流感病毒样本的基因测序工作。

加拿大国家微生物学实验室科学家在新闻发布会上介绍说，完成基因测序可以使科学家掌握甲型H1N1流感病毒的运行机制以及反应方式，从而有助于疫苗研制工作，预计疫苗最早可于今年11月问世。加科学家说，基因测序发现，分别来自墨西哥与加拿大的病毒样本在基因层面上并无二致，这就排除了该病毒已经发生变异的可能。

最有价值的信息一：

最有价值的信息二：

6.日常生活中常见以“人体部位”为喻的词语，取义各不相同，使用恰当可以增加表达的情趣。例如：期末考试已经迫在“眉睫”。取眉毛和睫毛距离眼睛极近之义，形容事情已经到了极紧急的关头。

请参照例句，用“眉睫”以外的例子，再仿写两个句子。(4分)

二、文言文阅读(21分)

阅读下面的文言文，完成7～10题。(21分)

上厉精图治。丁未，上引诸卫将卒习射于显德殿庭，谕之曰：“戎狄侵盗，自古有之，患在边境少安，则人主逸游忘战，是以寇来莫之能御。今朕不使汝曹穿池筑苑，专习弓矢，居闲无事，则为汝师，突厥入寇，则为汝将，庶几中国之民可以少安乎!”于是日引数百人教射于殿庭，上亲临试，中多者赏以弓、刀、帛，其将帅亦加上考。群臣多谏曰：“于律，以兵刃至御在所者绞。今使卑碎之人张弓挟矢于轩陛之侧，陛下亲在其间，万一有狂夫窃发，出于不意，非所以重社稷也。”上皆不听，曰：“王者视四海如一家，封域之内，皆朕赤子，朕一一推心置其腹中，奈何宿卫之士亦加猜忌乎!”由是人思自励，数年之间，悉为精锐。

上数引魏徵入卧内，访以得失;徵知无不言，上皆欣然嘉纳。上遣使点兵，封德彝奏：“中男虽未十八，其躯干壮大者，亦可并点。”上从之。敕出，魏徵固执以为不可，不肯署敕，至于数四。上怒，召而让之曰：“中男壮大者，乃奸民诈妄以避征役，取之何害，而卿固执至此!” 对曰：“夫兵在御之得其道，不在众多。陛下取其壮健，以道御之，足以无敌于天下，何必多取细弱以增虚数乎!且陛下每云：‘吾以诚信御天下，欲使臣民皆无欺诈。’今即位未几，失信者数矣!”

上愕然曰：“朕何为失信?”对曰：“陛下初即位，下诏云：‘逋负官物，悉令蠲免。’有司以为负秦府国司者，非官物，征督如故。陛下以秦王升为天子，国司之物，非官物而何!又曰：‘关中免二年租调，关外给复一年。’既而继有敕云：‘已役已输者，以来年为始。’散还之后，方复更征，百姓固已不能无怪。今既征得物，复点为兵，何谓以来年为始乎!又陛下所与共治天下者在于守宰，居常简阅，咸以委之;至于点兵，独疑其诈，岂所谓以诚信为治乎!”上悦曰：“向者朕以卿固执，疑卿不达政事，今卿论国家大体，诚尽其精要。夫号令不信，则民不知所从，天下何由而治乎!朕过深矣!”乃不点中男，赐徵金瓮一。

(选自《资治通鉴》，有改动)

7.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(3分)( )

A.万一有狂夫窃发 偷偷地

B.上数引魏徵入卧内，访以得失 咨询

C.逋负官物，悉令蠲免 拖欠

D.已役已输者，以来年为始 输送

8.下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是(3分)( )

A.日引数百人教射于殿庭 其制稍异于前

B.上怒，召而让之曰 渔父莞尔而笑，鼓枻而去

C.陛下以秦王升为天子 教以慎于接物

D.中男壮大者，乃奸民诈妄以避征役 至激于义理者不然，乃有所不得已也

9.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(3分)( )

A.唐太宗认为，忧虑的不是周边的戎狄等族的侵扰边境，而是边境稍微安宁，君主就放逸游荡，忘记战争的威胁、国家的安危。

B.唐太宗对身边的卫士以诚相待，推心置腹，卫士自强自励，几年之间，都成为精兵强将。

C.魏徵提出关中地区免收二年的租调，关外地区免除徭役一年的策略，但不久唐太宗又重发敕令，改变主意征收租调，导致了失信于民。

D.唐太宗曾误会了魏徵。经过沟通，唐太宗不仅废止了不讲信用的征兵政令，而且奖赏了魏徵。

10.翻译下面的句子。(12分)

⑴庶几中国之民可以少安乎!(3分)

译文： ▲

⑵是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。(2分)

译文： ▲

⑶又杂植兰桂竹木于庭，旧时栏楯，亦遂增胜。(3分)

译文：

⑷所以隐忍苟活，幽于粪土之中而不辞者，恨私心有所不尽，鄙陋没世，而文采不表于后也。(4分)

译文：

三、古诗鉴赏(10分)

11.阅读下面一首唐诗，回答问题。(10分)

苏溪亭 (戴叔伦)

苏溪亭上草漫漫，谁倚东风十二阑?

燕子不归春事晚，一汀烟雨杏花寒。

⑴这首诗描绘的是何时景色?诗人抒发的是什么情感?请结合诗句作简要分析。(6分)

答：

⑵宋代词人贺铸的《青玉案》中“试问闲愁都几许?一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨”与本诗“燕子不归春事晚，一汀烟雨杏花寒”的写法非常接近，你以为哪一句好，为什么?(4分)

答：

四、名句名篇默写(8分)

12.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(8分)

(1)碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。  ?  。(王实甫《长亭送别》)

(2)汩余若将不及兮，  。(屈原《离骚》)

(3) ，一夫当关，万夫莫开。(李白《蜀道难》)

(4)遥想公瑾当年，  ，雄姿英发。(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)

(5)日月之行，若出其中;  ，若出其里。(曹操《短歌行》)

(6)《诗》三百篇，____________________________。(司马迁《报任安书》)

(7)  ，暗香浮动月黄昏。(林和靖《山园小梅》)

五、现代文阅读 (文学类文本阅读)(16分)

阅读下面的文字，完成13～16题。(16分)

古 藤

王剑冰

翻下来，腾挪上去，再翻下来，再腾挪上去，就像临产前的巨蟒，痛苦地不知如何摆放自己的身体。又似台风中的巨浪，狂躁不安地叠起万般花样。

这该是多少藤的纠缠啊!洋洋洒洒不知多少轮回。可主人说这只是一棵藤时，我吃惊了。怎么能是一棵藤呢?但它确实是一棵藤，一棵独立的藤，学名叫“白花鱼藤”，属稀有的物种。

好美的名字，有色有形，诗意盎然。

这棵藤距离何仙姑家庙不远。说它沾了何仙姑的仙气，或何仙姑沾了它的仙气也未可知。《仙佛奇踪》说：何仙姑为广州增城何泰的女儿，生时头顶有六条头发，经常在山谷之中健行如飞。传说武则天曾遣使召见她去宫中，入京的途中何仙姑突然失踪，百日之后生仙。此后，还有人为吕洞宾与何仙姑罩上了感情色彩。说何仙姑成仙返回家乡，在家庙的树林里乘凉，师傅吕洞宾欣然而往，匆忙间用神仙拐杖叉住了何仙姑的绿丝带，何仙姑掩面飞往天庭，吕洞宾丢掉拐杖去追何仙姑。于是，仙姑的绿丝带化作了盘龙古藤，吕洞宾的神仙拐杖也变成了支撑古藤的大树。当然这只是传说，但我仍然会恍惚间把这藤想成是何仙姑长长的六条头发。

我敬慕地站立着，品读着这棵意象万千的古藤。

它一定受过无尽的苦痛。风雨剥蚀过它，雷电轰击过它，战火遭历过它，它依附的大树，长大，长高，长老，直到一个夜晚轰然倒塌。那伤感的声音，把一棵藤的后半生弄得不知所措。现在那棵树只剩下一段冒出地表的枯树桩。

藤，身子一半已朽，一些枝条乱于风中。

藤，要么死亡，要么活着。

无有依托就不再存有想法，就像失去娘的孩子，自己为自己做桩，自己为自己相绕，直立而起，倒下，再直立。藤留下坚毅、痛苦、挣扎的过程。13风霜雨雪，把它变成根，变成树，变成精。

藤，木的典范、水土的凝铸、生命的阐述。像不羁的狂草，有重笔有轻染，有淋漓的汁点。

因而也就想到，一位90高龄书法家出席一个集会，有人上前搀扶说，您老气色不错啊。老人说，色没有了，气还有。而看这藤，乃真气色。据悉，藤依然6月开花如瑞雪，而后还结果，花开季节，芬芳遍地，香气袭人。那该是多么迷人的意境啊!

人其实同藤一样，从一点点爬起，活得不知有多艰难。要依靠亲人，依靠师长，依靠领导，依靠社会。要学着做人，学着生活，学着应付，学着面对。

见过一些社会底层的老人，这些人多是农家人，田间里辛劳一生，慢慢地累弯了腰，在墙角路边聊度余生，那腰也就更像一棵藤。我还在医院里看到一个老态女子，弯了的腰使头几乎垂于地面，走路时双手撑在脚上，脚挪手也挪，身子像个甲壳虫。如果不是住进了产房，你几乎忽略了她是一个女人。可她确确实实地生出了一个孩子，成为一个母亲，那是个大胖小子呢。这个枯藤一般瘦弱的女人，总是弯曲着身子，幸福地搂着她的白胖的儿子，那是她身上滋长出的嫩芽，是她生命的又一次接续。她不需要谁的同情与搀扶，她诠释了一个生命。

我们试图找到白花鱼藤的起点与终点。很多的人绕来绕去，终不得结论。它没有根吗?没有头吗?也许真的就找不到答案了，它不再靠根活着，不再靠头伸展，只要生命在体内一息尚存，就以藤的个性，滋生、蔓延、上升、翻腾。

很多人开始同这棵藤照相合影，但总是找不到合适的角度，它真不同于一棵树、一束花。有的干脆坐在了它弯曲的躯干上，于是又有一些人坐着或趴上去，我真担心它那枯老的身子会突然颓毁。但藤承受住了，为了我们的某种满足。

我们热热闹闹地走后，它还将留在那里，守着它的岁月，守着它的孤独。当然也守着倔强的形象，被人凝注，被人思索，被人景仰。

(选自《散文百家》第3期)

13.文章开头采用了哪些修辞手法来描写“古藤”?作者这样写的用意是什么?请简要分析。(5分)

答：

14.对于“古藤”，作者的情感态度发生了哪些变化?请用三个词语加以概括。(3分)

答：

15.文章叙述了何仙姑与吕洞宾的传说和年老女人生子的故事，分别有什么作用?(4分)

答：

16.根据上下文，分析作者为什么说“而看这藤，乃真气色”。(4分)

答：

六、现代文阅读选做题 (实用类文本阅读)(15分)

阅读下面的文字，完成17～19题。

100多年前的某个10月24日，奥地利人马克斯·舒施尼发明了塑料袋，这种包装物既轻便又结实，在当时无异于一场科技革命。从此以后，人们外出购物时顿感一身轻松，不需要携带任何东西，因为商店、菜场都备有免费的塑料袋。可舒施尼做梦也没有想到，到塑料袋百岁“诞辰”纪念日时，它竟然被评为20世纪人类“最糟糕的发明”。

塑料袋“糟糕”，是因为它大多是用不可降解和再生的材料生产的，处理这些白色垃圾很多时候都只能挖土填埋或高温焚烧。据科学家测试，塑料袋埋在地里需要200年以上才能腐烂，并且严重污染土壤;而焚烧所产生的有害烟尘和有毒气体，同样会造成对大气环境的污染。

联合国教科文组织有个形象的比喻，说如果把人们每年使用的塑料袋覆盖在地球表面，足以使地球穿上好几件“白色外衣”。一时间，“远离塑料袋”“拒用塑料袋”“禁用塑料袋”的呼声一浪高过一浪。事实上，要在短时间内完全禁止使用塑料袋是不现实的。积极的态度是依靠科技进步，即采用回收利用和降解相结合的办法去解决。工业包装膜、商品包装袋(膜)用后较干净，应作为主要回收利用对象，分类收集再生利用，这在国内外都已有许多成功经验。而对于那些量大、分散、脏乱、难于收集或再生利用经济效益甚微的一次性塑料包装袋，则应该使用可降解塑料生产。

然而环保意识不是一夜之间就能树立的，一方面，塑料袋像臭豆腐一样闻起来“臭”，吃起来“香”，因为它的确有它的便利之处;另一方面，许多消费者认为，塑料袋是免费赠送的，不花钱的东西不用白不用。针对这种情况，1989年7月起，美国近半数的州实施了《塑料袋禁用法》，禁止所有不能分解和还原处理的食品塑料包装袋上市。印度马哈拉施特拉邦禁用厚度不到20微米的塑料袋，并控制生产这种塑料袋的原料。意大利则实行《塑料袋课税法》。

这些法律的推行，起到了很好的效果。以爱尔兰为例，自从征收塑料袋税之后，全国塑料袋的使用量降低了90%。与此同时，各国都加强了对可降解塑料包装材料的研制，并加大了开发塑料回收利用技术的力度。舒施尼那项“最糟糕的发明”将以一种全新的形式继续为人类造福。

17.对文章内容的概括和理解，不准确的一项是 (3分)( )

A.用挖土填埋或高温焚烧处理白色污染，都不是万全之策，仍然不能从根本上改变污染环境的问题。

B.塑料袋像臭豆腐一样闻起来“臭”，吃起来“香”。“臭”，是因为它是免费赠送的;“香”因为它的确有它的便利之处。

C.有些国家利用法律来治理塑料污染，取得了一定成效;积极的态度是依靠科技进步，即采用回收利用和降解相结合的办法去解决。

D.奥地利人马克斯·舒施尼发明了塑料袋，在当时无异于一场科技革命;但一百多年后被评为“最糟糕的发明”，是因为人们意识到了它对环境的不利影响。

18.塑料袋被评为20世纪人类“最糟糕的发明”，文中指出的原因有哪些?(6分)

答：

19.结合文本并联系现实，请你提出我们在对待这项“最糟糕的发明”的时，可以采取哪些积极的态度。(6分)

答：

七、作文(70分)

20.阅读下面一则材料，根据要求作文。

牵挂是思念，有如高飘的风筝挣不脱细长的绳线;牵挂是多方面的，比如：(1)牵挂是对亲人的思念;(2)牵挂是对友人的情怀;(3)牵挂能催人奋发向上。

请以“牵挂”为题，选择上述材料某一方面的内容;选择除诗歌以外的某一种体裁，写一篇不少于800字的文章。

篇15：高二下册语文期末试题及答案

第Ⅰ卷(30分)

一、(30分，每小题2分)

1.下列加点的字注音全都正确的一组是( )

A.渌水(lù) 垣墙(yuán) 恫吓(dònɡ) 退避三舍(shè)

B.纤云(qiān) 逡巡(qiónɡ) 长号(háo) 硕果累累(léi)

C.若偻(lóu) 诟厉(kòu) 劲敌(jìnɡ) 抶而仆之(chì)

D.渚清(zhǔ) 编纂(zuǎn) 躯壳(ké) 冥然兀坐(mín)

2.下列选项中字形完全正确的一组是( )

A.杳无音信 裂缺霹雳 万姓胪欢 真知卓见

B.珊珊可爱 熠熠生辉 令人生危 纷乱致极

C.豆寇年华 舞榭歌台 乍暖还寒 丘峦崩催

D.难赋深情 永葆生机 金风玉露 羽扇纶巾

3.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( )

①而创造这中国历史上未曾有过的第三样时代，______是现在的青年的使命。

②人民币升值就是用较小的人民币来______美元，如果升值15%就是说以6元人民币换1美元，而不是目前的7.2元人民币换1美元。

③美国队以为迎接他们的会是鲜花和赞美，却不料伊拉克人民______他们的却是诅咒 与炮弹。

④从今以后，众目仰望的将不是统治者，______是思想家。

A.那 兑换 给予 还 B.则 对换 给以 而

C.则 兑换 给予 而 D.那 兑换 给以 还

4.下列对加点词的解释全都正确的一组是( )

①原庄宗之所以得天下(推究)

②微风鼓浪(兴起)

③函梁君臣之首(用木匣装)

④枹止响腾(响亮)

⑤逸豫可以亡身(灭亡)

⑥有贤士大夫发五十金(拿出)

⑦吾妻来归(旧指女子出嫁)

⑧在丁卯三月之望(农历每月初一)

A.①②⑦⑧ B.③④⑥⑧ C.①③⑥⑦ D.③⑤⑥⑦

5.选出下列句子中加点词全都是古今异义的一组( )

①其后用兵，则遣从事以一少牢告庙

②吾社之行为士先者

③苍山负雪，明烛天南

④是时以大中丞抚吴者为魏之私人

⑤缙绅而能不易其志者

⑥前辟四窗，垣墙

⑦室仅方丈，可容一人居

⑧空中而多窍，与风水相吞吐

A.②④⑤⑦⑧ B.①③④⑥⑦ C.②④⑤⑥⑦ D.①②④⑦⑧

6.下列加点词的用法不同于其他三项的一项是( )

A.一夫夜呼

B.安能屈豪杰之流

C.人皆得以隶使之

D.事不目见耳闻而臆断其有无，可乎?

7.指出下列名句中全为通假字的一组是( )

①汝识之乎

②士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下，故莫能知

③敛赀财以送其行

④须臾成五采

⑤一尊还酹江月

⑥青冥浩荡不见底

⑦当与秦相较，或未易量

⑧比去，以手阖门

A.①④⑤⑦ B.②③④⑤ C.①⑥⑦⑧ D.③④⑤⑧

8.下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是( )

A.面对全球气候变暖这一不容置喙的事实，各国政府积极应对，制定政策法令，进一步减少和限制温室气体的排放，保护自然环境。

B.打死别人的奴隶，赔一头牛，则人们便要心悦诚服，恭颂太平盛世。

C.随着人民生活水平的提高，到酒楼过年渐成时尚。中低档酒楼由于经济实惠，吸引顾客纷至沓来。

D.这首诗意境温厚，格调凄美，哀而不伤，悲剧氛围下带着一点淡淡的安然恬静，具有很高的审美价值。

9.下列各句中，没有语病的一句是( )

A.引起世界关注的甲型流感病毒虽然不易致命，但传播速度快，如果不想办法找到它的演变原理，病情很容易迅速蔓延，给人类健康带来巨大威胁。

B.营救告一段落后，他们把重点转向照顾幸存者，现在又在为避免地震滑坡形成的35个堰塞湖可能带来的灾害而奔忙，一刻也不停下来。

C.去年的大赛，我们的工作得到了好评，今年的比赛从命题、决赛、海选到颁奖，我们又被指定参与活动全过程，一定要高度重视，不可疏忽。

D.所谓跨行通存通兑，是指市民只要拥有一张银行卡或存折，就可以现金或转帐方式办理不同银行之间的还贷、缴费及其他支付结算。

10.下面是关于《灯下漫笔》一文的分析理解，不恰当的一项是( )

A.作者由“钞票贬值”联想到“我们极容易变成奴隶，而且变了之后，还万分欢喜”，鲁迅从中看到了隐藏在百姓灵魂深处的奴性心态。

B.作者的观点：中国几千年的历史可以概括为“想做奴隶而不得的时代”和“暂时做稳了奴隶的时代”。

C.想做奴隶而不得的时代，即“乱世”——兵荒马乱，奴隶规则被毁得粉碎，强盗官兵任意屠杀百姓，百姓如牛马甚而不及牛马的时代。

D.鲁迅号召青年创造中国历史上未曾有过的“第三样时代”是指天下太平，生活安定，有一种规则来约束百姓，使其生活和乐，没有战乱的时代。

11.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )

他才华卓著，至善至美，但他的成就不是眼下说得尽的。他的所有作品仅仅形成了一部书，______，______，带着我们说不清楚的、同现实打成一片的惊惶与恐怖。______，______，______，这里有一切形式和一切的风格，超过塔西陀，上溯到苏埃通，越过博马舍，直达拉伯雷;______，这里有大量的真实、亲切、家常、琐碎、粗鄙。

①一部既是观察又是想象的书

②他题作“喜剧”

③一部有生命的、光亮的、深刻的书

④其实就是题作“历史”也没有什么

⑤一部了不起的书

⑥我们在这里看见我们的整个现代文明的走向

A.③②①⑥⑤④ B.⑤②④⑧①③

C.③⑥⑤②④① D.⑤④①③②⑥

12.下列有关文学常识的表述不恰当的一项是( )

A.我国古代的诗歌有古体诗和近体诗的分别。近体诗出现在唐代，又分为律诗和绝句;凡不受近体诗格律束缚的诗，就是古体诗。

B.雨果，19世纪法国批判现实主义文学的杰出代表，主要作品有长篇小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等。

C.苏轼的生活和创作，展现了中国古代知识分子人生历程和生活情怀的典型特征。像在《石钟山记》中，明示自己在实践中穷究事理，驳斥旧说的决心。尤其可贵的是，即使是在被贬处境之中，像《念奴娇•赤壁怀古》一词，仍然透出冲天的豪气，于宋词的“婉约”风格之外，苏轼在词坛别开“豪放”一宗。

D.《项脊轩志》选自《震川文集》。项脊轩，归有光的书斋名。“志”，名词，就是“记”的意思。归有光，是明代著名的古文家。本文着重记与项脊轩有关的家庭琐事，表达人亡物在，三世变迁的感慨。文章记事绘影绘声，朴实感人，饶有情致，动人心弦。

阅读下面一段文言文，完成13—15题。

冯立，同州冯翊人也。有武艺，略涉书记，隐太子建成引为翊卫车骑将军，托以心膂①。建成被诛，其左右多逃散，立叹曰：“岂有生受其恩而死逃其难!”于是率兵犯玄武门，苦战久之，杀屯营将军敬君弘。谓其徒曰：“微以报太子矣!”遂解兵遁于野。俄而来请罪.太宗数之曰：“汝在东宫，潜为间构，阻我骨肉，汝罪一也。昨日复出兵来战，杀伤我将士，汝罪二也。何以逃死!”对曰：“出身事主，期之效命，当职之日，无所顾惮.”因伏地歔欷，悲不自胜。太宗慰勉之。立归，谓所亲曰：“逢莫大之恩，幸而获济，终当以死奉答。”

甚众未几，突厥至便桥。立率数百骑与虏战于咸阳，杀获甚众。太宗闻而嘉叹，拜广州都督。前后作牧者，多以黩货为蛮夷所患，由是数怨叛。立到，不营产业，衣食取给而已。尝至贪泉，叹曰：“此吴隐之所酌泉也。饮一杯水，何足道哉!吾当汲而为食，岂止一杯耶，安能易吾性乎!”遂毕饮而去。在职数年，甚有惠政，卒于官。

(《旧唐书•忠义传》)

辛酉，冯立、谢叔方皆自出;薛万彻亡匿，世民屡使谕之，乃出。世民曰：“此皆忠于所事，义士也。”释之。

(《资治通鉴》)

[注释]①心膂：心和脊骨，在这里比喻身家性命。

13.下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一项是( )

A.①岂有生受其恩而死逃其难 ②青，取之于蓝，而青于蓝

B.①遂解兵遁于野 ②权起更衣，肃追于宇下

C.①因伏地歔欷，悲不自胜 ②因击沛公于坐

D.①终当以死奉答 ②愿以十五城请易璧

14.下列各组句子中，分别表明冯立“知恩图报”和“清廉”的一项是( )

A.①遂解兵遁于野 ②在职数年，甚有惠政

B.①有武艺，略涉书记 ②遂毕饮而去

C.①苦战久之，杀屯营将军敬君弘 ②前后作牧者，多以黩货为蛮夷所患

D.①立率数百骑与虏战于咸阳 ②不营产业，衣食取给而已

15.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是( )

A.冯立身怀武艺，偶尔也做抄抄写写的事务，曾侍奉隐太子李建成。太子被杀之后，太子左右的侍从都逃跑离散了，只有冯立率领士兵进行反击。

B.冯立杀了将军敬君弘后，已经逃跑到了野外，可不久又回来向太宗请罪。太宗对他一番训斥，又宽赦他后，他决心痛改前非，一心一意为太宗效劳。

C.文中写冯立经过贪泉，发表一番感慨，并大饮一顿才离去，是与吴隐之作对比，更加突出冯立的清廉之志。

D.《资治通鉴》认为冯立自动出来请罪，是义士之举;从《旧唐书》所写看，不仅可看出冯立知恩图报的品质，同时也可看出他憨厚的性格。

第Ⅱ卷(70分)

二、16.翻译下列句子：(8分)

(1)今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也。(2分)

___________________________________________________________________

(2)吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也?(3分)

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(3)故予与同社诸君子哀斯墓之徒有其石也而为之记，亦以明死生之大，匹夫之有重于社稷也。(3分)

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三、17.在横线处写出诗文原句(10分)(每空一分)

(1)想当年，金戈铁马，__________。(辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》)

(2)昆山玉碎凤凰叫，__________。(李贺《李凭箜篌引》)

(3)__________，不尽长江滚滚来。(杜甫《登高》)

(4)出师未捷身先死，__________。__________(杜甫《蜀相》)

(5)庄生晓梦迷蝴蝶，__________。(李商隐《锦瑟》)

(6)__________，相逢何必曾相识。(白居易《琵琶行》)

(7)__________?杨柳岸晓风残月。(柳永《雨霖铃》)

(8)__________，使我不得开心颜。(李白《梦游天姥吟留别》)

(9)__________，才下眉头，却上心头。(李清照《一剪梅》)

(10)夫祸患常积于忽微，__________。(欧阳修《伶官传序》)

四、阅读下面这首词，完成18-19题。(6分)

踏莎行 雪中看梅花

(元)王 旭

两种风流，一家制作。雪花全似梅花萼①。细看不是雪无香，天风吹得香零落。 虽是一般，惟高一着。雪花不似梅花薄。梅花散彩向空山，雪花随意穿帘幕。

【注】①萼：花萼。这里指花瓣。

18.词中的“两种”指的是__________，“一家”指的是__________。(2分)

19.指出这首词的写作手法并简析作者的情感。(4分)

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五、阅读下面文字，完成20～23题。(16分)

明月清泉自在怀

贾平凹

①读王维的《山居秋暝》时年龄还小，想像不来“松间明月”的高洁，也不懂得“泉流石上”是什么样。母亲说这是一幅很美的风景画，要我好好背，说背熟了就知道意思了。可我虽将诗句背得滚瓜烂熟，其意义依然不懂。什么空山、清泉、渔舟这些田园风物也只是朦胧，而乡野情致则更模糊了。

②后来上了大学，有了些古文功底，常常自豪于同窗好友，翻来覆去的“明月松间照，清泉石上流”，也能获得师长赞许。再后来深入乡村，那儿有田园，却无松竹流泉;及上了华山、峨眉山，并且在月夜听泉，古刹闻钟，乘江南渔舟，访溪边浣女，都为寻找王维《山居秋暝》的那种灿烂意境，都为了却“明月松间照，清泉石上流”的那份执着情结。一段时间，于人世纷杂之中，自以为林泉在胸，甚至以林泉野老自居，说和同事纠纷，劝解祸中难人。自以为心中有了王维，就了却人间烦恼，看透了红尘纷争;更自以为一壶清茶，便可笑谈古今。

③真正进入了人生的生存程序：结婚、生子、住房、柴米油盐等等，才知道青年时代“明月松间照”式的“超脱”，只不过是少年时代“为赋新词强说愁”的浮雕和顺延。真正对王维和他的诗的理解，是在经历了无数生命的体验和阅历的堆积之后。人的一生，苦也罢，乐也罢;得也罢，失也罢——要紧的是心间的一泓清泉里不能没有月辉。哲学家培根说过：“历史使人明智，诗歌使人灵秀。”顶上的松月，足下的流泉以及座下的磐石，何曾因宠辱得失而抛却自在?又何曾因风霜雨雪而易于萎缩?它们自我踏实，不变心性，才有了千年的阅历，万年的长久，也才有了诗人的神韵和学者的品性。我不止一次造访过终南山翠华池边那棵松树，也每年数次带外地朋友去观览黄帝陵下的汉武帝手植柏，还常常携着孩子在碑林前的唐槐边盘桓……这些树木中的祖宗，旱天雷摧折过它们的骨干，三九冰冻裂过它们的树皮，甚至它们还挨过野樵顽童的斧斫和毛虫鸟雀的啮啄，然而它们全都无言地忍受了。它们默默地自我修复，自我完善。到头来，这风霜雨雪，这刀斧虫雀，统统化作了其根下营养自身的泥土和涵育情操的“胎盘”。这是何等的气度和胸襟?相形之下，那些不惜以自己的尊严和人格与金钱地位、功名利禄作交换，最终腰缠万贯、飞黄腾达的小人的蝇营狗苟算得了什么?且让他暂去得逞又能怎样?!

④王维实在是唐朝的爱因斯坦，他把山水景物参悟得那么透彻，所谓穷极物理，行而上学于他实在是储之心灵，口吐莲花!坦诚、执着、自识，使王维远离了贪婪、附庸、嫉妒的装饰，从而永葆了自身人品、诗品顽强的生命力。谁又能说不呢?的确，“空山”是一种胸襟;“新雨”是一种态度;“天气”是一种环境;“晚来”是瞬间的境遇。“竹喧”也罢，“莲动”也罢，“春芳”也罢，“王孙”也罢，生活中的诱惑实在是太多，而物质的欲望则永无止境，什么都要的结果最终只能是什么都没有得到。惟有甘于清贫、甘于寂寞，自始至终保持独立的人格，这才是人生“取之不尽，用之不竭”的精神财富。王维的人生态度正是因为有了太多的放弃，也才便有了他“息阴无恶木，饮水必清源”的高洁的情怀，也便有了他哲悟金铂般的千古名篇!

⑤“明月松间照”，照一片娴静淡泊寄寓我无所栖息的灵魂;“清泉石上流”，流一江春水细流淘洗我劳累庸碌之身躯。浣女是个好，渔舟是个好，好的质地在于劳作，在于独立，在于思想——这是物质的创造，更是精神的明月清泉。

20.在文中，作者写出了自己在不同人生阶段读王维《山居秋暝》的不同感受，请分别加以概括。(6分)

(1)少年时期：______________________________。(2分)

(2)青年时期：______________________________。(2分)

(3)中年时期：______________________________。(2分)

21.作者把王维和爱因斯坦联系起来，认为“王维实在是唐朝的爱因斯坦”，这样写有什么作用?(2分)

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22.结合全文，请分析题目“明月清泉自在怀”的深刻含义。(4分)

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23.下面对文章的分析和鉴赏，正确的两项是( )( )(4分)

A.文章开头作者写自己小时读王维的《山居秋暝》，虽将诗句背得滚瓜烂熟，其意义依然不懂，反而使“乡野情致更模糊了”，目的是说明儿童不宜过早学习唐诗，死记硬背更是无济于事。

B.“要紧的是心间的一泓清泉里不能没有月辉”，这句话强调的是，人生在世，面对宠辱得失，要保持一种悠然淡泊的心境。

C.在文中，作者用翠华池边那棵松树、黄帝陵下的汉武帝手植柏、碑林前的唐槐等“树木中的祖宗”和腰缠万贯、飞黄腾达的小人构成对比，表达了自己对人生的感悟。

D.这篇文章旁征博引，古今中外的材料信手拈来，但始终以作者对“不惜以自己的尊严和人格与金钱地位、功名利禄作交换”的小人的抨击为线索，体现了散文的“形散而神聚”的特点。

E.文章结尾写到了浣女和渔夫，目的是赞美他们辛勤的劳作，赞美他们远离红尘纷争、保持独立人格的精神，同时强调他们创造了物质财富，更创造了精神财富，从而使主题更加深刻。

六、作文

24.阅读下面的文字，根据要求作文。(30分)

(1)古人曰“吾日参省乎吾身”，可是现实生活中，人们却已习惯于对别人的所作所为说三道四，很少有人反思自己。比如上课迟到推门而入径直走到座位上去，比如面对走来的熟悉或不熟悉的老师低头而过，比如搬动桌椅发出可以避免的声响，你反思过自己的行为吗?

(2)当你听说，在美国的珍珠港“垃圾桶在此”是专门写给中国人看的提示语时，你想到了什么?当你看到，网上的留言者对没有什么过错的人污言秽语、百般挖苦，人身攻击和下流调戏，动辄用“硫酸”般的恶言毒语泼向人家时，你想到了什么?当你醒悟，除了在某个纪念日我们才提到所经历的战争苦难时，你又会想到什么?

请以“______之思”为题写一篇文章。你可以发表看法，也可以写自己的亲身经历等。自定立意，自选文体，诗歌除外。不少于800字。

篇16：高二上册语文测试试题及答案

1.D(A项，“媪”读ǎo;B项，“谂”读shěn，“剌”读là;C项，“垣”读yuán。)

2.B( B项“气息奄奄”中“奄奄”是气息微弱的样子。指人生命垂危，即将断气。用于此处不合语境，应改为“日薄西山”，用日落比喻人的寿命将终，修饰“暮年”恰当。)

3.C(A项，“承担”与“栏目主持”搭配不当;B项，成分残缺，在“启程”后加“前往”;D项，“随时面临濒于死亡的危险”句式杂糅。)

4.D.鼓：敲打。

5.一是疫苗最早可于11月问世;二是病毒变异可能已排除。

6.儿子是妈妈的“心肝”。取心肝是身体极重要的器官之义，比喻儿子是妈妈最亲近、最疼爱的人。//高考复习到现在，总算有点“眉目”了。取眉目于人体头部最上面之义，喻指事情开始有头绪了。//刘备视孔明为“股肱”之臣，军国大计悉由其出。取股肱为人体四肢重要部位之义，喻指孔明是刘备身边重要的辅助者。//凭着他高明的“手腕”，终于平息了这场股市**。取手腕是人体关节中极灵活的部位这义，喻其手段、本事。

7.D(应为“缴纳”)

8.D(A在 /比;B表承接/表修饰。C由、从/把; D是。)

9.选C(C关中地区免收二年的租调、关外地区免除徭役一年的策略不是魏徵提出来的。)

10.⑴也许中原的百姓就能够稍微安宁一些了!(得分点：庶几：也许，大概， 1分;中国，中原 ，1分;句意准确1分)

⑵这样我效忠于陛下的日子还很长，而报答祖母刘氏的日子已很短了。

⑶又在庭院中错杂栽种了兰、桂、竹子、树木，旧时的栏杆，也因而增添了光彩。

⑷隐忍苟活，关闭在监狱污秽之地而不辞世的原因是内心想的和要做的事情助学没有完全实现，平平庸庸地死了，文采不能在后代显露。

附：文言文参考译文

唐太宗振奋精神，谋求治理好国家。丁未日(二十二日)，太宗带领众位宫中将士在显德殿庭院练习射箭，并告诉他们说：“周边的戎狄等族的侵扰，是自古以来就有的事。值得忧虑的是边境稍微安宁，君主就放逸游荡，忘记了战争的威胁，因此外敌来犯时没有人能够抵御他们。现在我不让你们挖池塘筑园苑，而是专门熟习射箭技术。闲居无事时，我就当你们的老师，突厥入侵时，就当你们的将领，这样，或许中原的百姓可以稍微得到安宁吧!”于是，唐太宗每天带领数百人在宫殿庭院里，教他们射箭，并亲自测试，射中箭靶多的士兵用弓、刀、布帛赏赐给他们，他们的将领的考核成绩也列为上等。众大臣多来劝谏说：“根据大唐律令，手持兵刃到皇帝所在的处以绞刑。现在让这些地位卑下的人在宫中殿堂的旁边拉弓带箭，皇上亲自在他们之间，万一有狂徒暗中发难，事出意外，这可不是重视社稷江山的办法。”太宗都不听从，他说：“君主看待四海如同一家，邦域之内，都是我的子民。我对每个人都能推心置腹，以诚相待，怎么要对宫中警卫的将士横加猜忌呢?”从此侍卫将士人人想着勉励自己，几年之间，都成为精锐将士。

太宗多次带魏征进入卧室内，询问政治得失。魏征知无不言，太宗都很高兴地赞许采纳。太宗派人征兵，封德彝上奏道：“中男即使不到十八岁，那些身体健壮高大的，也可一起征发。”太宗听从了。诏书传出，魏征坚持认为不可实行，不肯签署，以至往返四次。太宗大怒，将他召进宫中责备道：“身体健壮高大的中男，都是虚报年龄来逃避徭役的奸民，征发他们有什么不好，你却这样坚持!”魏征回答说：“军队在于治理能够得法，不在于人数众多。皇上征召那些身体壮健的成丁，用正确的方法加以管理，就足以无敌于天下，又何必多征年幼体弱的人来增加虚数呢!而且皇上常说：‘我凭诚信治理天下，想要使臣下百姓都没有欺诈的行为。’现在皇上即位没多久，已经多次失信了!”

太宗惊愕地问：“我怎么失信了?”魏征回答说：“皇上刚即位时，就下诏说：‘百姓拖欠官家的财物，全部下令免除。’有关官员认为拖欠秦王府国司的财物，不属于官家财物，征收督促跟以前一样。皇上由秦王升为天子，秦王府国司的财物不是官家之物又是什么呢?又说：‘关中地区免收二年的租调，关外地区免除徭役一年。’不久又有诏书说：‘已服徭役和已经交税的，从下一年开始免除。’如果按人口退还已纳税物之后，才又重新征收，百姓本来就不能没有责怪之意。现在是既征收租调，又指派为兵员，还谈什么从下一年开始免除呢!另外，与皇上共同治理天下的那些地方官，日常考察等公务，都委托他们办理;至于征兵，却怀疑他们使诈，这难道是以诚信为治国之道吗?”太宗高兴地说：“以前我认为你比较固执，怀疑你不通达政务，现在看到你议论国家大政方针，确实都切中要害。朝廷政令不讲信用，百姓就不知怎么听从，国家凭什么能够治理好呢?我的过失很重了!”于是不征发中男做兵员，并且赐给魏征一只金瓮。

11. ⑴描绘的是暮春时的景色，抒发的是怨别的情感。“草漫漫”、“春事晚”以及“一汀烟雨杏花寒”等文字都表明此时已是暮春。“谁倚东风十二阑”以设问形式刻画倚阑人凝眸深思的形象，第三句借“燕子不归”道出倚阑人心中思亲之情。

⑵“燕子不归春事晚，一汀烟雨杏花寒”好。你看：燕子还没有回到旧窝，而美好的春光将尽，迷蒙的烟雨笼罩着一片沙洲，料峭春风中的杏花，也失去了晴日下艳丽的容光，显得凄楚可怜。一切景语皆情语，诗人写的虽是眼中景，却暗寓着心中情，化虚为实，把情绪、心境和感触等物化，变无形为有形。

“试问闲愁都几许?一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨”好。因为诗人借当前季节的风物——满地的青草、满城的柳絮、满天的梅雨一口气连用三个比喻不仅巧妙地回答了“闲愁都几许”的问题，而且同时又是在说：我这愁恨，已经够多了，偏又赶上这春末夏初草长絮飞、愁雨不止的时节，越增我无限的愁怀恨绪。意绪巧叠，令人回味无穷。

12.(1)晓来谁染霜林醉 总是离人泪(2) 恐年岁之不吾与(3)剑阁峥嵘而崔嵬 (4)小乔初嫁了(5)星汉灿烂 (6)大底圣贤发愤之所为作也 (7)疏影横斜水清浅

13.反复、比喻、拟人。(2分)形象地刻画出“古藤”外形的怪异，渲染“古藤”生命中遭遇的磨难。(2分)为下文的叙述和议论作张本(铺垫)。(1分)

14.惊奇——敬慕——担心——景仰。答对三点得3分)

15.叙述何仙姑与吕洞宾的传说为古藤罩上了一层神秘的色彩，增强了文章的可读性和趣味性，同时为下文表达作者对古藤的敬慕之情作了铺垫。(2分)年老的女人与古藤相互映衬，阐述了只要生命一息尚存，就要孕育新生的哲理，突出了古藤的形象，深化了文章的中心。(2分)

16.古藤饱经13的风霜雨雪，并且失去了赖于依附的大树，但仍能顽强地活着;有“气”。古藤依然6月开花如瑞雪，而后还结果，花开季节，芬芳遍地，香气袭人;有“色”。由此可见，“古藤”“乃真气色”。(气、色各2分)

17.B(“臭”是因为它造成了环境污染。)

18.(1)塑料袋大多是用不可降解和再生的材料生产的，造成的白色垃圾难以处理。(2)处理塑料袋造成的白色垃圾，一般挖土填埋或高温焚烧，但挖土填埋污染土壤，高温焚烧污染大气环境。(3)奥地利人马克斯·舒施尼发明的塑料袋，虽轻便结实，但造成了环境污染。

19.(1)控制使用量，加大开发塑料回收利用技术的力度。(2)禁止所有不能分解和还原处理的食品塑料包装袋上市，控制生产这种塑料袋的原料。(3)加强宣传，树立环保意识，尽量少使用塑料袋。(4)依靠科技进步，加强对可降解塑料袋包装材料的研制。

20.【思路点拨】

1.“牵挂”是一个饱含感情的文题。人是社会性的，人与人之间存在着无法割断的情丝，这一切都由牵挂联系着，亲情、爱情、友情，哪一种都是沉甸甸的，都在等着你去挖掘、展示。

2.文章情感真挚，需要语言来体现。同是一个事件，有情感则激荡人心，无情则干巴枯燥;议论也是同理，在说理中加入感情，议论就容易令人产生共鸣。有情感的语言，没有一定的规则，它源自作者对写作对象的体味。

篇17：高二下册语文期末试题及答案

一、选择(30分)

1.A(B纤xiān，逡qūn C偻lǚ，诟ɡòu D壳qiào，冥mínɡ)

2.D(A裂为列，卓为灼 B危为畏，致为至 C寇为蔻，催为摧)

3.C(给予jǐyǔ：给，动词后跟宾语;给以ɡěiyǐ：给， 后面只说所给的事物，不说接受的人，要是说出接受的人，“给以”就要改成“给”)

4.C(②鼓：振动，④腾：传播，⑤亡：使……灭亡，⑧望：农历每月十五日)

5.D(③明烛：雪光照亮，“烛”，名词活用为动词;⑤缙神：缙，插，绅，带，借代;⑥垣墙：名词作动词，砌上墙)

6.B(屈：使……屈身，其他三项为名词活用为状语)

7.A(②莫：不，否定词;⑥冥：天空;⑧阖：关闭，其他为通假)

8.A(不容置喙：不容许别人插嘴说话，不合语境，应为“毋庸置疑”)

9.B(A“病情”与“蔓延”不搭配，可为“加重”;C“决赛”与“海选”语序不当，后者在前;D“办理”后少宾语“业务”)

10.D

11.C(首先整体评价，其次从历史的角度评价，最后从文学的角度评价，按逻辑顺序)

12.B(雨果，19世纪法国浪漫主义文学的杰出代表)

13.C(A而：都是连词，表转折;B于：都是介词，表处所;C因：①表承接，相当于“于是”，②“趁、趁机”;D以：都是介词，意思为“用”)

14.D(A的②，B的①，C的②不能表示其“知恩图报”和“清廉”)

15.B(文中并没有表现冯立痛改前非的意思)

16.(1)现在把钟磬放在水中，即使大风大浪也不能使它发出声响。

(2)我的孩子，好久没有见到你的身影了，为什么整天默默地呆在这里，真像个女孩子呀?

(3)所以我和我们同社的诸位先生，惋惜这墓前空有一块石碑，就为它作了这篇碑记，也用以说明死生意义的重大，(即使)一个普通老百姓对于国家也有重要的作用。(意对即可)

17.(略)

18.①梅花与雪花 ②大自然

19.手法：对比(反衬)

情感：对梅与雪的品格有所褒贬，突出了对梅花的喜爱和赞赏之情。

20.(1)少年时期：只会背诵而不知其意(2分)

(2)青年时期：自以为已经读懂，认为自己有了一种超脱世俗的心态，但与实际情况还有差距(2分)

(3)中年时期：真正从中悟出了人生的哲理(2分)

21.借爱因斯坦的人品和学品来衬托王维的人品和学品(2分)

22.明月清泉象征远离尘世纷争、自始至终保持人格的高洁心灵(2分)，寄托着作者对高雅纯洁的人生境界的追求。(2分)

23.BC(A目的错误;D中“以作者对‘不惜以自己的尊严和人格与金钱地位、功名利禄作交换’的小人的抨击为线索”不对;E项文章结尾写到渔夫和浣女的目的不是在于赞美他们，而是通过写他们的精神来表达自己的一种追求。)(4分)

文言文参考译文：

冯立，同州冯翊人。身怀武艺，偶尔也做做抄抄写写的的事务，隐太子李建成引荐为护卫将军，将身家性命托付给他。太子被杀后，太子左右侍从全都逃跑离散了，冯立感慨地说：“哪里有一生受其恩惠，而在他遭难时逃走的道理!于是率领士兵攻打玄武门，一番苦战，杀了将军敬君弘。然后对他手下说：“稍稍可以报答太子了!于是放下武器逃跑到野外。不久又回来请罪。太宗训斥他道：“你在东宫，离间我兄弟，阻隔我手足之情，这是你的罪过之一。发兵攻打玄武门，杀死我的将领，这是你的罪过之二。怎么能免于死呢!”冯立回答说：“委身侍奉主子，只图为主子效命，该为主子而战的时候，就没有考虑那么多了。”于是痛哭流涕，悲不能已。太宗宽赦了他。冯立回去后，对他的亲友说：“受此不杀之莫大恩惠，有朝一日当以死相报。”

不久突厥攻到便桥。冯立率领数百人在咸阳奋力作战，斩杀俘虏了很多敌人。太宗大为嘉赏，派冯立往南海任广州都督。他的前任后任多为贪财之徒，当地少数民族对他们颇为厌恶，曾多次反叛。冯立到了之后，不贪钱财，取足衣食之用而已。他曾到贪泉，在那里感慨地说：“这就是吴隐之饮过的贪泉吧。只饮一杯有什么好夸耀的!我要用它来做饭吃，怎能只是一杯，就能改变我的品性!于是大饮一顿方才离去。在那里任职几年，有很好的政绩，后死于任职期间。

辛酉(初五)，冯立和谢叔方都自动出来;薛万彻逃亡躲避起来以后，李世民多次让人晓示他，他也出来了。李世民说：“这些人都能够忠于自己所事奉的人，是义士啊。”于是都免除了他们的罪。

篇18：高二语文期末复习模拟试题

一、现代文阅读(16分)

阅读下面的文本，完成1—4题。

梁思成力保北京城墙

邓琮琮、张建伟

1957年，“反右”运动正如火如荼，而雄伟壮丽的北京城墙也正在被热火朝天地拆除着。到处是毁墙的炮声，每一炮，都像在梁思成的心中炸响。他已经有了无望的感觉，但这位中国建筑业的泰斗还要为保卫北京城墙做最后拼搏。

有一天，梁思成进城去瞅了瞅，发现地安门已经没有了，广安门也消失了，听说正拆广渠门，急忙赶去，发现已经只剩下一个城台和一个门洞。

梁思成流泪了。他还记得，那是在1948年深冬的北平清华园，家里忽然来了位不速之客。3个月前，在南京北极阁，他刚刚当选为院士，一回到清华园，发现整个北平已经被-的军队围得像铁桶一样了。

眼下他确实有些担心。近在咫尺的古城已经被围了好几个月，城里的傅作义将军是战?是降?是和?一直没有一个准确的消息。-对这样一个瓮中之鳖究竟有多久的耐心呢?真要打起来，那一座座精美绝伦的古代建筑……他不愿往下想了。

这样一位对中国古典建筑情有独钟的建筑学家，要目睹五代之都在兵燹中毁于一旦，那种痛心疾首可想而知。他觉得，自己比被围在城里的傅作义将军还要度日如年。就这样天天在担忧之中煎熬着，直到有一天，一位不速之客叩响了他寓所的大门。

来人介绍了自己的身份，开门见山地说：“梁教授，我受人民解放军攻城部队的委托，前来向你请教。城里有哪些建筑和文物古迹需要保护，请你把它们的位置准确标在这张地图上，以便我军在攻城时避开。”高考资源网

梁思成先生不仅把北平重点文物的位置准确地标在北平军事地图上，而且拿出了带领学生们收集古建筑文献时记载的《全国建筑文物简目》，把它们一并交给了那位解放军干部，并对他进行了详细讲解。

他很感动，心里的一块石头终于落了地。他想：-人了不起啊!

很快，北平和平解放了。

这一次胜利，是良知的胜利。不论是-、傅作义，还是梁思成、康同壁，历史都会“大书一笔”。

但新中国成立后，保卫下来的北京旧城，却要在“保卫者”手中毁掉了。它在即将落下炸弹之前得到了保护，在攻城的炮弹尚未发射时得到了关怀，但却要在和平时期里彻底消失。

当时的梁思成，不仅是的建筑学家，而且是北京市的副市长，但他无法主宰北京城墙的命运。

1950年2月，梁思成和居住在南京、曾留学英国的建筑家陈占祥一起交了《关于中央人民政府行政中心位置的建议》，即的“梁陈方案”。提出在旧城外的西侧另辟新区。这样，旧城留下，新建一个新中国的政治心脏，而一条便捷的东西干道连接新旧二城，如扁担一样担起中国的政治心脏和中国的城市博物馆。

“梁陈方案”立刻被否定。1957年，陈占祥被打成右派，而梁思成，幸亏彭真的“提前”保护，才免遭厄运。

新中国成立初期，当梁思成知道旧城作为一个整体，无论如何保护不成的时候，仍然发出最后的呐喊。他退而求其次，希望保住旧城的城墙和城楼。为此，他与毁城者进行了激烈的辩论。但这样的争辩很快就结束了。争速前进的历史和匆忙的决策，彻底淹没了梁先生的建议和童话般的憧憬。有一天，梁先生从城内开完会回到清华园，谈到了北京市负责人的话：“谁要是再反对拆城墙，是党内就开除他的党籍!”从此，反对的意见，美好的建议，都沉默了。

这一次，是科学和理性的败退。

于是，对梁思成的批判开始了。随后，北京城墙不幸地被拆毁了。

(选自《考试指南报》.11)

1.下列对文章有关内容的分析概括正确的两项是(4分)

A.1957年“反右”运动中，雄伟壮丽的北京城墙被大量拆除，作为中国建筑业的泰斗梁思成痛心疾首，可是爱莫能助。

B.1948年北京和平解放前夕，梁思成目睹了五代之都没有毁于战争的炮火中，他激动不已，为此流下了热泪。

C.1950年2月梁思成和陈占祥联合提出的《关于中央人民政府行政中心位置的建议》被否定了，因此，陈占祥被打成右派。

D.1957年“反右”运动中，作为北京市副市长的梁思成受北京市市长彭真的保护才免厄运。这是官官相护。

E.1948年冬天，人民解放军攻城部队委托一名同志到梁思成家让他把京城里需要保护的建筑和文物古迹标出来。梁思成心中的石头才落了地。

2.文中说“这一次胜利，是良知的胜利”，又说“这一次，是科学和理性的败退”。谈谈你对这两句话的理解。(4分)

3.文章在材料组织和结构的安排上有什么特点?简要分析。(4分)

4.梁思成是我国建筑学家，又是当时北京市副市长;可是在1957年的“反右”运

动中他本人和北京市城墙都遭到厄运。对此，你有什么启发?可结合现实简述。(4分)

二、文言文阅读(15分)

阅读下面的文言文，完成5—8题。

周行逢，朗州武陵人。少无赖，不事家人生产，尝犯法，配发静江军卒。以骁勇，累迁裨校。王逵攻边镐，行逢别破益阳，杀唐兵二千余人，执其将李建期。当是时，隶朗州刘言麾下者指挥使十人，咸以知兵名，行逢能谋，张文表善战，潘叔嗣果敢，三人多相须成功，而行逢与王逵则又情款甚昵焉。及逵为武安节度使，拜行逢集州刺史，为逵行军司马。

显德元年，拜行逢武清军节度使，权知潭州军府事。潘叔嗣既杀逵，遣其客将李简率朗人迎行逢为帅。行逢入城，或请以潭州与叔嗣，行逢曰：“叔嗣杀主帅，罪当死，若与武安，是吾使之杀主公也。”召以为行军司马。叔嗣怒，称疾不至。乃阳以武安与之，召使至府受命。至则遣人执之立庭下，责之曰：“汝为小校，无大功，王逵用汝为团练使，一旦反杀主帅。吾未忍斩汝，乃敢拒吾命乎!”遂杀之。

行逢，故农家子，起微贱，知民间疾苦，励精为治，公而无私。婿唐德求补吏，行逢曰：“汝才不堪为吏。吾今私汝，则可矣;汝居官无状，吾不敢以法贷汝。”与之农具而遣之。辟署僚属，皆取廉介之士。约束简要，吏民便之。

又性勇敢，果于杀戮，将士恃功骄慢者，一以法绳之。大将十余人，谋为乱;行逢召宴诸将，酒半，呼壮士曳下斩之，一军皆畏服。民过无大小俱死，妻勋国夫人严氏谏曰：“人情有善恶，安得一概滥杀?”行逢怒曰：“此外事，妇人何知!”严氏不悦，诒(dài)曰：“家田佃户，以公颇贵，不力农，请往视之。”至则营居以老，岁时衣青裙押佃户送租入城，行逢行止之，不从，曰：“税，官物也，若主帅自免其家，何以率下?”一日行逢往就之，劳曰：“吾贵矣，夫人何自苦?”严氏曰：“公思做户长时乎?民租后时，常苦鞭抶，今贵矣，奈何忘陇亩间邪?”行逢命群妾强拥升肩舆，严氏卒无留意，因曰：“公用法太严而失人心所不欲留者仓卒祸起田野间易逃死尔。”行逢为之稍损。

(选自《春秋十国》有删节)

5.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(3分)

A.以骁勇，累迁裨校迁：调动

B.吾今私汝，则可矣私：偏爱

C.辟署僚属，皆取廉介之士辟：征召

D.严氏不悦，诒曰诒：欺骗

6.给下面的句子断句正确的一项是()(3分)

公用法太严而失人心所不欲留者仓卒祸起田野间易逃死尔

A.公用法太严而失人心/所不欲留者/仓卒祸起田野间/易逃死尔

B.公用法太严而失/人心所不欲留者/仓卒祸起田野间/易逃死尔

C.公用法太严而失人心/所不欲留者/仓卒祸起/田野间易逃死尔

D.公用法太严而失/人心所不欲留者/仓卒祸起/田野间易逃死尔

7.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是()(3分)

A.周行逢出生于低微的农家，年轻时不务正业，曾因犯法被发配充军，后凭着勇敢和谋略成了当时有名的军事将领。

B.潘叔嗣和周行逢都曾经是王逵的部下，叔嗣杀了王逵后请行逢为主帅，后因不听从安排被行逢骗离驻地加以杀害。

C.周行逢为官公正无私，以清廉正直和有才能为标准选拔官吏，即使对自己的女婿也不例外，确实难得。

D.周行逢的妻子劝谏丈夫不要滥杀无辜，却遭责怪，后来又提醒他富贵后不要忘本，他接受了意见，对自己有所克制。

8.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)

(1)汝居官无状，吾不敢以法贷汝。(3分)

(2)将士恃功骄慢者，一以法绳之。(3分)

三、古代诗歌鉴赏(16分)

(一)比较阅读下列两首元诗，回答9、10题(8分)

墨梅王冕

我家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。

不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。

寒菊郑思肖

花开不并百花丛，独立疏篱趣未穷。

宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中?

9.两首诗在语言风格上有何不同?(4分)

10.这两首诗在思想内容和表现手法上有什么相似之处?(4分)

(二)阅读下面的宋词，回答11、12题(8分)

唐多令刘过

芦叶满汀洲，寒沙带浅流。二十年重过南楼。柳下系船犹未稳，能几日，又中秋。

黄鹤断矶头，故人今在不?旧江山浑是新愁。欲买桂花同载酒，终不似，少年游。

【注】刘过，南宋文学家，少怀志节，多次上书朝廷，屡陈恢复大计，鲜为朝廷所用。与陆游、辛弃疾等交游，后布衣终身。

11.“芦叶满汀洲，寒沙带浅流”一句，画面有何特点?从全词看，此句有什么作用?(4分)

12.下片“旧江山浑是新愁”是深化题旨之重笔，联系全词，说说作者抒发了哪些“愁”。(4分)

四、名句默写(10分)

13.名句默写(每空1分，共10分)

(1)在天愿作比翼鸟，。，此恨绵绵无绝期。(白居易《长恨歌》)

(2)帝子降兮北渚，目眇眇兮愁予。，。(屈原《湘夫人》)

(3)，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，。(杜甫《蜀相》)

(4)且放白鹿青崖间。须行即骑访名山。，?(李白《梦游天姥吟留别》)

(5)江畔何人初见月??，江月年年望相似。(张若虚《春江花月夜》)

五、语言文字运用(13分)

14.下列各组词语中加点字的注音或字形没有错误的一项是()(3分)

A.马嵬(wéi)殊不知袅袅(niǎo)炊烟吞声踟躅

B.祠(cí)堂霰雪柏(bǎi)森森比肩连袂

C.千载(zài)坼裂聒(guō)噪夜雪初霁

D.谙(ān)熟谢公屐天台(tái)山清新俊逸

15.下列句子中加点的成语使用恰当的一项是()(3分)

A.在中华人民共和国成立六十周年的国庆阅兵式上，中-方多款新型武器装备的展示，引发了西方军事专家捕风捉影的各式猜测。

B.山西省利用国际金融危机带来的产业洗牌机遇，断然终结“小煤矿”时代，改头换面地大步迈进“大煤炭经济时代”。

C.挪威诺贝尔委员会把诺贝尔-的桂冠戴在上任不到9个月的奥巴马头上，并声称他“让人们期望更美好的未来”。此举匪夷所思。

D.“北京当代十大建筑”评选结果揭晓，“鸟巢”、“水立方”、国家体育馆、首都博物馆、北京电视中心等新式建筑均脱颖而出。

16.下列句子表意明确，没有语病的一项是()(3分)

A.这些任务很艰巨，它要求承担者具有很高的政治理论水平，扎实的业务知识和丰富的实践经验才能胜任。

B.3月16日，中国北海舰队“哈尔滨”号引导法国舰艇离开青岛港向外海航行，拉开了中法海军联合军事演习。

C.中学生常常为写不出好文章而烦恼，其实，要写出好文章，最重要的是表达真情实感，切忌胡编乱造。

D.万丽娟背着哥哥和姐姐偷偷地把他们积攒多年的压岁钱捐给了山区的孩子，这一行为得到了父母的肯定。

17.虎年的春节快到了，请为你的亲友编写一条祝福的手机短信，要求用上一个有“虎”字的成语，并使用一种修辞格，不超过50字。(4分)

六、作文(50分)

18.读懂下面诗句的含义，任选一句作为话题(抄写在作文纸上)写一篇不少于800字的文章。

要求：题目自拟，立意自定，文体自选。

(1)石壕村里夫妻别，泪比长生殿上多。(袁枚《马嵬》)

(2)人生亦有命，安能行叹复坐愁?(鲍照《拟行路难》)

(3)长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。(李白《行路难》)

(4)千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。(刘禹锡《浪淘沙》)

篇19：高二第二学期月考语文试题

高二语文中常见的七种应用文格式

1.书信

一般书信(包括请柬)包括五个部分：(1)称呼。信纸第一行顶格写，后面加冒号。(2)正文。第二行空两格写起，转行顶格。可有若干段落。(3)结尾。正文写完，如果正文最后一行空格比较多，可以接着写“此致”、“祝”等词语，否则，另起一行空两格或四格写“此致”、“祝”等词语。然后另起一行顶格写“敬礼”、“进步”等祝颂语。(4)署名。一般写在祝颂词下行的后半行。(5)日期。写在署名下一行，靠右边写上年月日。

请柬除具有书信的特点外，还要特别写明出席的具体时间、地点。用语要客气有礼貌。

另外，还要注意信封的写法。要写清收信方的邮政编码和详细地址。收信人的姓名、称呼位置居中。称呼是邮递员对收信人的称呼，不宜写“父母大人”、“姐姐”等称呼。发信人的详细地址及邮编要写清楚。如果是挂号信，还要写清发信人姓名。

2.启事

启事的写法是：第一行正中写启事的名称，如“征文启事”。第二行空两格起，写启事内容。末尾右下方分两行写署名、日期。启事的有些内容要十分具体明确，如地址、时间、联系办法等。有些内容就不应写得具体明确，如“失物招领”中有关失物的详情，以防冒领。

3.通知

通知的一般格式是：第一行居中写“通知”二字。第二行顶格写被通知方的名称，加冒号(如果正文已明确了通知的对象，被通知方的名称也可略去)。下行空两格起写正文，如果正文内容较多，可分条写，以便读者把握内容要点。署名和日期分两行写在正文的右下方。

4.新闻

新闻的样式很多，下面简介一下简讯的格式：(1)标题概括简讯的主要内容。(2)导语导语是简讯开头的一段话，要求用极简明的话概括简讯的最基本内容。(3)主体主体是简讯的主要部分，要求具体清楚，内容翔实，层次分明。(4)结尾是对简讯内容的小结。有些简讯可无结尾。

5.广播稿

广播稿的格式和一般报刊用稿的格式没有什么区别。但要注意收听效果，语言要通俗口语化(书面语改为口头语，文言改为白话)，避免因音同字不同造成误解，也不要因念不出标点而产生误解，如“‘希望小学’每个学生都有本《家长捐资助学调查》。”读起来容易使人产生不同的理解。

6.申请书

写申请书的目的是通过向上级或有关主管部门提出自己明确而具体的某种要求并申明理由，以期得到批准。申请书的一般格式是：(1)标题括事由和文件名称，如“入团申请书”。(2)正文包括申请原因(含申请者有关方面的基本状况)、事项、理由和要求。(3)结尾署明申请者和日期。写申请书，事项要明确，态度要积极，言辞要恳切，理由要充分。

7.说明书

说明书要求对所说明对象的介绍既全面又有重点。要客观、准确、简明、通俗，不可因追求文词华美生动而失实，产生误导作用。

应用文为特定需要服务，受到明确的写作目的、专门的阅读对象、一定的使用场合等条件的制约，因此，行文要注重得体：既要准确表达意思，又要适合对方的心理情感，适应特定的人际关系，适应传递信息的环境条件和其他条件。遣词造句既要说得“明”，又要说得“雅”，因此，要学会正确使用一些习惯用语和少量惯用文言词语。

注意：

应用文较之一般记叙文、说明文和议论文，与生活、社会联系更紧密，格式、行文习惯更有规矩。我们无论使用哪种应用文，都必须按其各自规范化的约定俗成的格式来写，不能随意杜撰。

强化常见应用文的格式训练，包括书写要求、行款式样、结构形式、习惯用语，称谓和签署等，这是应用文写作训练的重点。

语言要简明得体，注重规范性。

1)简明。简明是指语言简要、明确，不能象记叙文那样细致描述，也不能象说明文那样具体阐明，更不能象议论文那样逻辑推理。

2)得体。得体是指语言的运用要注意语言环境。这里主要指具体的时间、地点、场合、对象及表达方式等。语言得体首先要注意表达对象。对领导、老师、父母及其他长辈，一般不能用“希”“望”，应该用“请”、“恳请”。应用文中的某些公告，有告之于公的意思，所以表达上应十分客观，如合同、规则等，而有些则不同，如报告、请假条等，带有请示性质，语言应谦敬些，应用文中的书信，带有最重的主观色彩，给不同对象写信，更得强调语言的得体。语言的得体还要注意表达方式。有的应用文要用书面语表述，如计划、总结、调查报告、告示等，有的则强调口语，如发言稿等;大部分应用文在表达方式上用记叙、说明和议论性文字，如果用抒情笔调来写，则显然不得体。

篇20：高二第二学期月考语文试题

高二第二学期月考语文试题

一、现代文阅读

(一)文学类文本阅读

阅读下面的文字，完成下列小题。

士兵与猎手

戴涛

①1944年冬，中国黑龙江小兴安岭。

②一个日本士兵端着枪，在冰雪覆盖的山林里穿行，忽然，他弯下腰在雪地上寻找着什么，终于，他又看见了两排漂亮的梅花印，于是他又兴奋地朝前追去……今天清晨，当他走出兵营撒尿时，他在雪地里意外地发现了梅花印，他不禁一阵狂喜，因为他很小的时候，父亲就曾告诉过他，这梅花印代表着什么。当年他的父亲在南洋做生意时，他的最高理想就是得到留下这梅花印的百兽之王。可最后的结局是，他父亲没有得到这百兽之王，而百兽之王得到了他父亲。此时，他觉得该是实现他父亲遗愿，或者说是替他父亲报仇雪恨的时候了，尽管这是中国的东北虎，根本与南洋的爪哇虎无关。

③在另外一片树林子里，一个鄂伦春族的年轻猎手也在追赶一只东北虎。鄂伦春人世代以打猎为生，日子过得倒也自在，可自打来了日本人，这森林里的动物好像知道了要大祸临头，一下都消失得无影无踪。今天，当他在雪地里发现这排梅花印时，他不知道有多兴奋，这虎皮虎骨虎肉，意味着全家半年的吃用。

④起风了，风将天上的雪、地上的雪刮得满世界飞舞，除了雪，别的一切都变得模糊不清了，而一个日本士兵和一个鄂伦春猎手，还在苦苦地追逐那些神秘莫测的虎爪印。

⑤已经是第三天了，饥饿和劳累使得日本士兵眼前的树木开始不断晃动，就像他跟他的向中国的老百姓扫射时，那些老百姓也就是这样晃着晃着倒下去的。突然，一种从未有过的恐惧感向他袭来，莫非这些梅花印原本就是中国人设下的陷阱……鄂伦春猎手尽管年轻，可除了老虎，几乎小兴安岭所有的野兽都被他的猎枪击中过。打猎对他来说是件非常轻松愉快的事，可这一次好像不同往常，奔走了三天，他竟一点也无法预料结局将会是怎样。

⑥第四天，日本士兵踉踉跄跄，又走出一片树林，突然，眼前的画面让他惊呆了，突然放晴的天空下，阳光照耀着的小兴安岭银装素裹，显得纯净安宁，不远的山顶上，两只色彩斑斓的东北虎在嬉戏，它们相拥在一起，一虎眯着眼，温顺地躺着，而另一虎不停地在它脸上咬着啃着……这使日本士兵想起家里两只可爱的波斯猫，可仅仅是一瞬间的犹豫，他又举起了那杆“三八枪”……当鄂伦春猎手钻出另一片树林时，他被眼前的场景所震慑仅仅是一瞬间，他听老人们说过，动物里老虎的相亲相爱是最不容易看到的;他还听老人们说，见过老虎亲热的人，会有美丽的爱情。他小心翼翼地放下猎枪……

⑦“叭咕”，一声刺耳的枪响打碎了天地间的宁静，下面那只东北虎的额头上顿时流出殷红的血，在阳光下，这血格外鲜艳，它努力挣扎着站了起来，却又马上倒了下去，它痛苦地在雪地上翻滚，洁白的雪上留下一片鲜红，终于它又站了起来，纵身一跃，跳下山崖。另一只东北虎一声长啸，也跟随着一起跳下崖去。

⑧日本士兵被眼前发生的一幕惊呆了，枪掉落在雪地上。鄂伦春猎手呢，当他弄明白刚才发生的一切，便愤怒地从地上捡起猎枪，将枪口指向了日本士兵。也许是听到了声响，日本士兵扭转头来张望。鄂伦春猎手看到了一张稚嫩的脸庞，脸上流露出惊愕和惶惑，似乎还有一丝愧意。鄂伦春猎手无论如何都不能将十五六岁的孩子与凶残的侵略者联系起来，反而想起了自家常犯糊涂的小弟，他的手不自觉地抖动了一下。可仅仅只过了一瞬间，猎手扣动了扳机。“叭咕”，又是一声刺耳的枪响，小兴安岭树枝上的雪花被震得簌簌下落，几只飞鸟惊惶地掠过阳光下的天空……

⑨1984年春，一位跛脚的日本老人从日本的北海道来到中国的小兴安岭，他特地来寻找一位鄂伦春猎手，说是要报恩。

(有删改)

1. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，最恰当的一项是

A. 两排梅花脚印，同时引发了两个猎手的捕猎激情，但两人的动机却不相同，日本士兵是为追求理想，鄂伦春猎手则为生计着想。

B. 日本士兵在饥饿劳累时，看到树木晃动，就像看到被扫射后的中国百姓。这里通过巧妙的比喻，揭露了日本士兵之前的罪恶行径，也表达出他的反省。

C. 一只东北虎遭遇枪击后，两只虎先后跳下悬崖。自然动物以这种悲壮的方式来表达对人类的反抗与蔑视，来保存物种的尊严，这种行为震慑人心。

D. 文章以两个主人公的行踪展开了两条自始至终平行的情节线，这虽然限制了阅读者的视角，但增加了双方较量的紧张氛围，吸引了读者注意力。

2. 小说第三段画线句在文中起了什么作用?请分析。

3. 小说以若干年后日本士兵来寻鄂伦春猎手报恩为结局，虽是“意料之外”但又在“情理之中”，并起到了升华主旨的作用。请结合小说内容进行具体分析。

(二)实用类文本阅读

阅读下面的文字，完成下列小题。

材料一：

中国童书比不上外国童书?这个固有印象可能已经被打破了。北京时间4月4日，曹文轩在意大利博洛尼亚国际童书展上获得了的国际安徒生奖，实现了华语作家在该奖项上零的突破。

“我讲了一个个地地道道的中国故事，但同时也是属于全人类的故事。”作为首位获此殊荣的中国作家，他获奖后毫不掩饰自己对中国文学、儿童文学的信心。“这次得奖的意义还在于帮我论证了自己多年来对中国儿童文学的判断，即中国最好的儿童文学就是世界水平的儿童文字。”

30年前就看好曹文轩的二十一世纪出版社集团社长张秋林十分兴奋，“当时我就觉得他会成为中国儿童文学的领军式人物。”他告诉第一财经记者，“曹文轩的获奖是一种文化自觉，会整体提振中国儿童文学作家的创作信心。”

出版行业另外一位资深人士则向本报记者表示，被认为是中国童书市场“黄金时代”的过去十年，用“野蛮生长”来形容更恰当，但曹文轩的获奖一下提升了中国儿童文学的关注度和创作水准。

中信出版集团副总编辑卢俊说，中国儿童文学市场确实很火，但这个市场应该用更好的商业理念、价值观去规范、定义。不过，无论怎样，曹文轩的获奖，对于中国童书发展都有巨大的积极影响，曹文轩获奖之后才是一个新时代的来临。

(摘自204月6日“一财网”，有改动)

材料二：

北京时间4月4日，中国儿童文学作家曹文轩在意大利博洛尼亚国际童书展上荣获年国际安徒生奖。儿童文学的“诺奖”桂冠，首次花落中国。

中国拥有世界最大的儿童文学读者群，近年来的童书阅读热，更凸显了儿童文学市场的“饥饿”。不少人认为，曹文轩的获奖，确立了中国儿童文学屹立于世界之林的一份自信。北京师范大学文学院教授陈晖认为，与莫言获诺贝尔文学奖、刘慈欣获雨果奖一样，曹文轩此次获奖，也许能缓解中国儿童文学渴望被世界认可的焦虑。这是一次提振信心、扩大视野、走向世界的良机。

尽管对中国儿童文学充满自信，但曹文轩仍有忧虑，“童书市场的整体质量并不令人满意。利益这条狗，撵得我们不停地往前跑，往金山银山跑，以金钱来衡量并炫耀它的价值，忘记了儿童文学对孩子所承担的巨大责任。这个局面需要得到调整，需要我们的作家能够退回来，退到文学，退到艺术。”

“我国儿童数量多、需求大，作家资源相对紧缺。”张克文指出，我国目前有3亿多未成年人，形成了巨大的市场，也形成了巨大的利益诱惑。人人都想来分一杯羹，全国580余家出版社，有520多家都在出版童书，但却像一盘散沙，个头不大、实力不强、专业性也不够。激烈的竞争，还催生出急功近利的氛围，导致童书质量参差不齐，同质化严重。

“一方面，留给作家创作的时间、编辑打磨的空间都变得比较紧迫，缺乏时间与耐心去打磨精品;另一方面，优秀的作家作品资源被各家激烈争夺，有的作品形成了庞大的系列、过多的版本，也造成了孩子的选择困难。”陈晖说。

“市场上很多工作室攒出来的儿童文学作品在学生中很有市场，但质量堪忧。”刘国辉曾跟曹文轩去一个县城推广文学阅读，当地语文老师告诉他们，一些过于强调娱乐性、胡编乱造的书，孩子们难以分辨、难免喜欢，但对于成长没有起到好的作用。儿童文学健康发展，离不开作家的自律，更需要发挥、利用市场的自我调节。

(摘自2016年4月6日《人民日报》)

材料三：

毫无疑问，中国儿童文学有高原和高峰，但也有低谷和沙漠。从到2016年， 中国的儿童文学创作、儿童图书出版、儿童阅读推广，发生了巨变。但我们与世界上的儿童文学强国、童书出版强国相比，依然还有差距。

中国出版工作者协会前副主席、少年儿童读物工作委员会前主任海飞认为，目前中国儿童文学的两大软肋是“格局”与“想象力”。“我们的作品缺乏令人震撼的文学大格局，缺乏令人震撼的文学力量。”海飞说，“国内儿童文学界始终有现实主义文学与幻想文学长长短短之争，其实我个人认为如鸟之两翼，缺一不可。中国脍炙人口的古典名著《西游记》，西方畅销全球震撼世界的《哈利·波特》，毫无疑问是文学想象力之王。”

(摘自2016年4月6日《河北日报》)

材料四：

随着童书市场的继续繁荣，投入到童书市场的人才、资本将持续增加，童书市场将进入一个竞争异常激烈的动荡期，或者说将进入一个剧烈的变化期。对于目前在童书市场厮杀的大部分参与者来说，一个残酷的时代即将来临。“黄金”是大家的“黄金”，“白银”却不是谁都能捡到的“白银”。“强者”凭借着已占有的出版资源、渠道资源、专业人才资源及品牌优势，将会愈来愈强，童书市场很有可能会进入“大鳄“时代，原本很弱小的出版社可能会更加窘迫，非专业的想来捞一票，更大的可能是铩羽而归。

无论是几百家出版社对几十个实力作家的争夺，还是对境外童书版权的哄抢，都显示出，目前国内童书市场对于出版资源的竞争已经非常激烈。但僧多粥少的局面暂时很难改变，竞争只会更加激烈。类似浙少社对各社的“掐尖”、众多出版社与书商提钱坐等“凯迪克奖”揭晓、莫言获奖即身价几何倍增等等的现象将会越来越多出现。

在一个成熟的市场里，不太可能出现某一元素为王的现象，成功的出版商必然是综合竞争的胜利者。但显然，中国的童书市场并不是一个成熟的市场。“黄金十年”应该是一个“内容为王”的时代，一个作家、一个选题甚至是一本书，都有可能成为一个出版社崛起的决定性因素。渠道是“黄金十年”的一个败笔。但未来几年，童书市场的最大变化，很有可能出现在渠道方面，可能会出现一个短暂的“渠道为王”的时代。掌握、利用好新的渠道，整合好各种渠道资源，一些出版商很有可能就会一飞冲天。

(摘自2016年3月12日《中国出版传媒商报》，有改动)

注：凯迪克大奖是美国最具权威的绘本奖。

4. 下列针对上述材料的理解，最为准确的一项是( )

A. 材料一和材料二传递的重要信息有相同之处，都报道了曹文轩获奖消息，都介绍了曹文轩获奖的意义。

B. 材料二着重阐述中国儿童文学在创作、出版、市场等方面存在的不足，表达了对中国儿童文学的忧虑和绝望。

C. 材料三中，海飞认为我们与世界儿童文学强国相比依然有差距，呼吁中国儿童文学创作的文学大格局和文学想象力。

D. 材料四写到中国的童书市场并不成熟，预言未来几年的童书市场可能会出现一个短暂的“渠道为王”的时代，一些掌握渠道资源的出版商会一飞冲天。

5. 结合以上四则材料，谈谈你对我国构建儿童文学创作和出版强国的看法。

二、古代诗文阅读

文言文阅读1

阅读下面的文言文，完成下列小题。

殷侑，陈郡人。侑为儿童时，励志力学。及长，通经。贞元末，以《五经》登第，精于历代沿革礼。元和中，累为太常博士。时回纥请和亲，朝廷乃命宗正少卿李孝诚奉使宣谕，以侑为副。既至虏庭，可汗初待汉使，盛陈兵甲，欲臣汉使而不答拜。侑坚立不动，宣谕毕，可汗责其倨，宣言欲留而不遣。行者皆惧，侑谓虏使曰：“可汗是汉家子婿，欲坐受使臣拜，是可汗失礼，非使臣之倨也。”可汗惮其言，卒不敢逼。迁侑谏议大夫。凡朝廷之得失，悉以陈论。以言激切，出为桂管观察使。入为卫尉卿。文宗初即位，沧州李同捷叛，而王廷凑助逆，欲加兵镇州，诏五品已上都省集议。时上锐于破贼，宰臣莫敢异议。独侑以廷凑再乱河朔，虽附凶徒，未甚彰露，宜且含容，专讨同捷。文宗虽不纳，深所嘉之。大和四年，加检校工部尚书、沧齐德观察使。时大兵之后，遗骸蔽野，寂无人烟。始至，空城而已。侑攻苦食淡，与士卒同劳苦。周岁之后，流民襁负而归。侑上表请借耕牛三万，以给流民，乃诏度支①,赐绫绢五万匹，买牛以给之。数年之后，户口滋饶，仓廪盈积，人皆忘亡。初州兵三万悉取给于度支侑一岁而赋入自赡其半二岁而给用悉周请罢度支给赐而劝课多方民吏胥悦上表请立德政碑以功加检校吏部尚书。六年，入为刑部尚书，充郓曹濮观察等使。自元和末，收复师道十二州为三镇②。朝廷务安反侧，征赋所入，尽留赡军，贯缗尺帛，不入王府。侑以军赋有余，赋不上供，非法也，乃上表起太和七年，请岁供两税、榷酒等钱十五万贯、粟五万石。开成三年卒，赠司空。

(节选自《旧唐书·殷侑传》)

【注】①度支：官名。掌管全国财赋的统计与支调。②三镇：此处指郓、曹、濮三州。

6. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( )

A. 初/州兵三万/悉取给于度支/侑一岁而赋入/自赡其半/二岁而给用/悉周请罢/度支给赐而劝课多方/民吏胥悦/上表请立德政碑/

B. 初/州兵三万/悉取给于度支/侑一岁而赋入自赡其半/二岁而给用悉周请罢/度支给赐而劝课/多方民吏胥悦/上表请立德政碑/

C. 初/州兵三万/悉取给于度支/侑一岁而赋入自赡其半/二岁而给用悉周/请罢度支给赐/而劝课多方/民吏胥悦/上表请立德政碑/

D. 初/州兵三万/悉取给于度支/侑一岁而赋入/自赡其半/二岁而给用/悉周请罢/度支给赐而劝课/多方民吏胥悦/上表请立德政碑/

7. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是( )

A. 年号是我国封建王朝用来纪年的名号，文中的贞元、元和、太和、开成都是皇帝年号。

B. 河朔的“朔”与朔漠、朔风中的“朔”都是指北方，另外，“朔”还指农历每月的最后一天。

C. 加是加封的意思，即在官员原来的官衔上增加某种荣誉称号，一般可以享受一些特权。

D. 榷的意思是专营、专卖，榷酒是我国封建社会实行的酒类专卖以增加国家财政收入的制度。

8. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( )

A. 殷侑少年立志，学有所成。他儿时即立志努力学习，长大以后通晓经学，精通历代礼制沿革，贞元末年科举登第，后多次升职，任太常博士。

B. 殷侑坚守气节，不惧威吓。在奉命出使回纥时，面对回纥可汗的盛兵以待和无理要求，他毫不畏惧，直言可汗的失礼之处，最终使可汗不敢威胁。

C. 殷侑性格耿直，敢于进谏。文宗即位不久就有地方反叛，当时皇上一心想打败叛贼，丞相也不敢有异议，唯独殷侑直言进谏，认为应对叛贼宽大为怀。

D. 殷侑体恤民情，颇有政声。在任沧齐德观察使时，面对当地民生凋敝的情形，他和士卒同甘共苦，竭力恢复民生，数年之后，粮丰仓实，百姓安居乐业。

9. 把文中画线的句子翻译成现代汉语。

(1)侑坚立不动，宣谕毕，可汗责其倨，宣言欲留而不遣。

(2)凡朝廷之得失，悉以陈论。以言激切，出为桂管观察使。

(二)文言文阅读2

阅读下面的文言文，完成下列小题。

上池州李使君①书

杜牧

仆与足下齿同而道不同，足下性俊达坚明，心正而气和，饰以温慎，故处世显明无罪悔。(仆)在京城间，家事人事，终日促束，不得日出所怀以自晓，自然不敢以辈流间期足下也。

去岁乞假，自江、汉间归京，乃知足下出官之由，勇于为义，向者仆之期足下之心，果为不缪②，私自喜贺，足下果不负天所付与、仆所期向，二者所以为喜且自贺也，幸甚，幸甚。仆不足道，虽能为学，亦无所益，如足下之才之时，真可惜也。向者所谓俊达坚明，心正而气和，饰以温慎，此才可惜也;年四十为刺史，得僻左小郡，有衣食，无为吏之苦，此时之可惜也。仆以为天资足下有异日名声，迹业光于前后，正在今日，可不勉之。

仆常念百代之下，未必为不幸，何者?以其书具而事多也。今之言者必曰：“使圣人微旨不传，乃郑玄③辈为注解之罪。”仆观其所解释，明白完具，虽圣人复生，必挈置教子坐于游、夏之位。若使玄辈解释不足为师，要得圣人复生，如周公、夫子亲授微旨，然后为学。是则圣人不生，终不为学;假使圣人复生，即亦随而猾之矣。此则不学之徒，好出大言，欺乱常人耳。自汉已降，其有国者成败废兴，事业踪迹，一二亿万，青黄白黑，据实控有，皆可图画，考其来由，裁其短长，十得四五，足以应当时之务矣。

夫子曰：“三人行，必有我师焉。”此乃随所见闻，能不亡失而思念至也。楚王问萍实④，对曰：“吾往年闻童谣而知之。”此乃以童子为师耳。参之于上古，复酌于见闻，乃能为圣人也。诸葛孔明曰：“诸公读书，乃欲为博士耳。”此乃盖滞于所见，不知适变，名为腐儒，亦学者之一病。

仆自元和已来，以至今日，其所见闻名公才人之所论讨，典刑制度，征伐叛乱，考其当时，参于前古，能不忘失而思念，亦可以为一家事业矣。但随见随忘，随闻随废，轻目重耳之过，此亦学者之一病也。如足下天与之性，万万与仆相远。仆自知顽滞，不能苦心为学，假使能学之，亦不能出而施之，恳恳欲成足下之美，异日既受足下之教，于一官一局而无过失而已。自古未有不学而能垂名于后代者，足下勉之。

(选自《樊川文集》)

【注】①使君：对州郡长官的尊称。李使君，即李方玄，杜牧好友，时任池州刺史。②缪：通“谬”。③郑玄：字康成，东汉人，师从马融，遍注五经，为古文经学大家。④萍实：南方池泽中常生蓬草的果实。

10. 对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是

A. 自然不敢以辈流间期足下也 期：期待。

B. 此时之可惜也 可惜：令人惋惜

C. 使圣人微旨不传 微：精深微妙

D. 参之于上古 参：检验

11. 下列各组句子中.加点词的意义和用法相同的一组是

A. 饰以温慎 举以予人

B. 向者仆之期足下之心 儿之成，则可待乎

C. 其有国者成败废兴 其远而无所至极耶

D. 能不亡失而思念至也 吾尝终日而思矣

12. 下列对原文有关内容的概括与赏析，不正确的一项是

A. 作者对非议郑玄等人且否定古注的“今之言者”深表不满，对这些不学之徒好出大言、扰乱治学的不良学风更以“欺乱”斥之。

B. 作者提倡以据实控有的态度去对待历史上的成败兴废、事业踪迹，厘清因果，比较优劣，这样“足以应当时之务”达到经世致用的目的。

C. 作者认为自己在学问上虽可成就一家之事业，但还是不同程度上存在着轻目重耳，拘泥于所见而不知适应变化的弊病。

D. 作者在这封书信中对同龄友人推许鼓励，倾吐怀抱，笔端流露真情;谈论治学之道，眼界开阔，见解精辟，语言洁净简要。

13. 把文中画线的句子译成现代汉语。

(1)仆以为天资足下有异日名声，迹业光于前后，正在今日，可不勉之!

(2)仆观其所解释，明白完具，虽圣人复生，必挈置教子坐于游、夏之位。

(三)古代诗歌阅读

阅读下面这首唐诗，完成下列小题。

罢郡归洛阳寄友人①

刘禹锡

远谪年犹少，初归鬓已衰。门闲故吏去，室静老僧期。

不见蜘蛛集②，频为佝偻欺。颖微囊未出，寒甚谷③难吹。

濩落④唯心在，平生有己知。商歌⑤夜深后，听者竟为谁?

[注]①此诗为作者被免职而重归故地洛阳后所作。②蜘蛛集：古人认为蜘蛛聚集，寓示着喜事临门。③谷：指谷风，即东风。④濩落：沦落失意的样子。⑤商歌：春秋时宁戚高唱商歌，以引起路过的齐桓公注意，后得到赏识并成就大业。

14. 下列对本诗的理解和赏析，不正确的两项是

A. 第一、二句，以“远谪”对“初归”，远谪时的年轻人，归来时已变成了鬓发苍苍的老人，反映诗人这些年来仕途的坎坷与人生的悲辛。

B. 第三、四句，描写了故吏离去、门庭冷落与内室宁静、邀约老僧两个情景，反映诗人因世情冷漠而心灰意冷，便借学禅问佛来寻求寄托。

C. 第五句以“不见”写出诗人一直难遇好事的失意，第六句以“欺”字写出诗人身形佝偻、行动不便的窘况，两句表现诗人的落魄、衰老。

D. 第七句反用毛遂自荐的典故，说自己才学疏浅、未能“脱颖而出”，这是自卑、自责之语;第八句用难以吹走的严寒，暗示内心的悲凉。

E. 全诗紧扣题目展开，先由“罢郡归洛阳”之事起笔，接着写自己归来后的真实境况和切身感受以“寄友人”，于娓娓倾诉中贯注了真情。

15. 最后四句表达了诗人哪些复杂的思想情感?请结合全诗简要分析。

(四)名篇名句默写

16. 补写出下列句子中的空缺部分。

(1)杜甫《蜀相》中“ ___________________，_______________________”两句浓墨重彩，高度概括了诸葛亮的一生。

(2)自古有道“借酒消愁愁更愁”，“酒入愁肠愁更愁”。《拟行路难》中也有类似的句子，以表达诗人无法改变现实的无奈的句子是：_____________________，______________________。

(3)《书愤》在今昔对比中更强烈地抒发了岁月蹉跎、壮志难酬情怀的诗句是：_________________________，___________________________。

(4)《阿房宫赋》描写秦始皇喜繁华奢侈，连梁柱上光彩耀目的钉头都比粮仓里的米粒还要多的两句是：_______________________，___________________________。

(5)孟浩然《夜归鹿门歌》表现诗人隐居处境况的句子：________________________，_________________________。

(6)杜甫《登岳阳楼》描写洞庭湖水浩瀚壮阔，无边无际的句子：________________________，_________________________。

语言文字运用

17. 下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是( )

①恩施大峡谷是全球最长、最美丽的大峡谷之一，这里千丈飞瀑流芳，百座独峰矗立，十里深壑幽长，秀色可餐，堪称生态游、休闲游的好去处。

②曾经一文不名的马云，经过自己的不断努力，创办了阿里巴巴，并且凭借他的毅力和才智，成为了中国年轻一代创业者的楷模。

③与做人一样，李天来对待实验同样谨小慎微。他说：“实验中获得的数据是要用来指导生产的，不能有‘差不多’等情况出现。”

④5月23日朴槿惠首登审判台庭审，与朴槿惠一同受审的还有乐天韩国会长辛东彬，以及与朴槿惠有着40年交情、“亲信门”事件的始作俑者崔顺实。

⑤在《楚乔传》的拍摄过程中，有工作人员表示，赵丽颖几乎不用替身。其中在拍和狼群搏斗的场景时，她身体多处受伤，人们对此不吝充满赞颂的溢美之词。

⑥这个新建的小区，高楼林立，环境优雅，地上草坪泛着绿意，可是一些人贪图方便，行不由径，常常踩着草坪横穿而过，实在辜负了植草者的美意。

①③④ B. ②⑤⑥ C. ③⑤⑥ D. ③④⑤

18. 下列各句中，没有语病的一句是( )

A. 中央电视台各部门通力配合，携起手来联袂打造了《中国诗词大会》《中国成语大会》《朗读者》等优秀节目。这些节目得到社会各界的广泛赞誉。

B. 坚持文化自信理念，秉持“服务青年成长推动社会进步”，中国青年报运用全媒体传播中华优秀传统文化，引领青年人树立正确的文化观和价值观。

C. 据资料显示，因汽车事故而死亡的人当中，至少有70%是未系安全带的。由此可见,安全带是在汽车万一发生事故时,保护驾驶员生命的重要装备。

D. 文章能否发表不仅是写作水平高不高、看问题透不透的问题，而是编辑及其栏目需不需要的问题，而不知廉耻地抄袭别人的文章，那就是人品出毛病了。

19. 下列句子中，语言得体，全部正确的一组( )

①萧峰对段正淳说：“大理段王爷，令千金在此，你好好地管教吧!”说着携起阿紫的手，走到段正淳身前，轻轻将她推过去。

②参加中国围棋世界冠军争霸赛的选手古力赛前表示：“明天的对手是江维杰，他在上届比赛中曾把我打下了冠军的宝座，希望他明天能承让。”

③我们敬请您担任我社顾问，如能得到应允，将是我们莫大的荣幸。

④奉上刚刚草就的拙作，敬请拜读，专候宝贵意见。

⑤获悉母校华诞，甚喜，届时定拨冗出席庆典，特此通知。

⑥学生给老师写信说：“敬颂教安。”

⑦兹介绍我校张敏同学前往贵公司参加社会实践，请予接洽为荷。

⑧从数百里外捎来如此厚礼，推辞不了，只好笑纳!

⑨新居落成，我明天搬迁，为答谢您的祝贺，特于府上备下薄酒，恭请光临。

⑩“令郎贵庚?”“犬子今年14岁。”

A. ①③⑥⑦ B. ②④⑤⑧ C. ③⑥⑨⑩ D. ⑥⑦⑧⑩

写作

20. 阅读下面的材料，根据要求写作。

走进校园，经常看到这样的楼名：文质楼、兰蕙楼、勤耕楼、明理楼、搏毅楼、行知楼、笃志楼、博约楼、致远楼、厚德楼、思齐楼、凌云楼……

看到这些楼名，你有怎样的感触与思考?请从中选出两三个楼名确定立意，展开联想，写一篇文章。要求自选角度，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不少于800字。

篇21：高二年级语文月考试卷试题

试卷试题

一、(27分，每小题3分)

1.下列词语中加点的字，读音全都正确的一项是

A.舂米(chōng)熟稔(rěn)酒馔(zhuàn)闾阎(lǘ)

B.连累(lěi)髭须(zī)出岫(-ìù)鹤汀(dīng)

C.蜩(tiáo)嗔怒(chēn)夭阏(è)契诃夫(kē)

D.赍发(jī)央浼(měi)流憩(qì)靡途(mí)

2.下列词语中，没有错别字的一项是

A.熹微轻飏睢园绿竹舸舰迷津

B.壶觞盘桓落霞孤骛哀声叹气

C.棨戟耘耔战战兢兢逸兴遄飞

D.请缨搠倒星分翼轸没精打彩

3.下列各句中加点成语使用恰当的一句是

A.人经常运动就会血脉通畅，精神愉悦，从而远离疾病，古人讲的户枢不蠹就是说的这个道理。

B.“好人”陈光标热心于慈善事业，虽然其作风高调，但是他的慈善基金确实帮助了方方面面的困难者，正是秉承了让“爱”无所不至的思想，他才成为那个最独特的“好人”。

C.马航客机MH370失去联系后，马来西亚政府和军方在披露信息方面不够及时，前后矛盾，这种首鼠两端的做法，引起了中国民众的不满。

D.值得教育部高考改革组重视的是，高中学生的能力良莠不齐，如何能让绝大多数同学进入合适的大学深造，就成了当前不可回避的问题。

4.下列各句中，没有语病的一项是

A.互联网主流机顶盒已经形成基于以ARM架构为基础的芯片平台生态系统，拥有海量的应用和开放的软件框架，满足用户的不同需求。

B.日本执政党自民党内出现“反安倍”，该党对安倍急于通过内阁决定，为集体自卫权解禁的种.种决策唱反调。为此，安倍处境尴尬。

C.“扶一把——中美扶爱基金”是首个国内聚焦摔伤医疗救助、见义勇为保障的公益项目，有助于解决“路人摔倒扶不扶”的道德难题。

D.生姜不仅是重要的调味品，还是一味重要的中药材。它具有促进血行循环、驱散寒邪的作用，能在一定程度上预防和治疗感冒。

5.下列各句中，标点符号使用正确的一项是：

A.庐山的色调如油画一样层次分明：春日，山清水绿;夏日，葱郁如盖;秋日，暖色宜人;冬日，静默雪白，四季色彩各异，韵味不同。

B.愿景SF50飞机具有很高的舒适性、安全性、经济性、易于飞行和操控，拥有成本低，独特地体现了私人飞机拥有者和商业营运客户的价值取向。

C.中国人的典型表情，就是20世纪80年代陈凯歌拍的那部《黄土地》里面庄稼汉的表情：呆滞、木讷、麻木。

D.今年世界气象日的主题是《天气和气候：青年人的参与》。记者从江西省气象局获悉，省气象局、团省委日前首次联合招募了100名青年气象志愿者。

6.下列各句衔接最恰当的一组是

①但这些不准确乃至错误的信息

②否则，绝大部分很难和“故意造谣”画上等号

③除非能证明发帖者的确是毫无依据的地恶意诋毁

④流行于网络的历史信息中

⑤不乏细节上的添油加醋或者移花接木、以偏概全的

A.③②④⑤①B.④⑤①②③C.④⑤①③②D.③④⑤②①

7.下面对名篇的解说，不正确的一项是

A.高老头原名高里奥，早年经营面粉生意，积攒了不少金钱。他的大女儿爱虚荣，嫁给了贵族雷多思;二女儿爱钱，嫁给了银行家纽沁根。(《高老头》)

B.贾宝玉在“太虚幻境”里看到了大观园中很多女子命运的判词，其中“欲洁何曾洁，云空未必空。可怜金玉质，终陷泥淖中”说的就是“金陵十二钗正册”中的林黛玉。(《红楼梦》)

C.觉慧要逃离这个家，他与觉新商量，觉新开始不同意，劝觉慧再忍耐些。觉慧不愿屈服，后来在觉新暗中帮他准备了路费后，终于逃离了这个家。(《家》)

D.大卫的前妻朵拉患了重病，并最终离开了人世。大卫在海外闯荡数年归来后发现：和他一起长大的阿格妮丝才是自己最理想的伴侣。最终，他俩结成良缘，与姨婆贝西、女仆佩葛蒂愉快地生活在一起。《大卫?科波菲尔》

8.下列句中加点词的用法不同于其他三项的一项是

A.策扶老以流憩B.襟三江而带五湖

C.或棹孤舟D.瓶无储粟，生生所资

9.从句式的角度分析，不同于其他三项的一项是

A.既自以心为形役B.奚以知其然也

C.莫之夭阏者D.之二虫又何知

二、阅读下面的文字，完成下面问题。(9分)

数学是文化的一部分，没有任何一门科学能像它那样泽被天下。

希腊文化的背景形成了数学研究的对象并不只是具体问题，数学所探讨的不是转瞬即逝的知识，而是某种永恒不变的东西。所以，数学的对象必须有明确无误的概念，而且其方法必须由明确无误的命题开始，服从明确无误的推理规则，借以达到正确的结论。通过纯粹的思维竞能在认识宇宙上达到如此确定无疑的地步，当然会给一切需要思维的人以极大的启发。也正因为这样，数学方法既成为人类认识方法的一个典范，也为人在认识宇宙和人类自己时必须持有的客观态度制定了一个标准。

就数学本身而言，它的逻辑方法是最突出的。这个方法发展成为人们常说的公理方法，每个论点都必须有根据，都必须持之有理。除了逻辑的要求和实践的检验之外，无论是几千年的习俗、宗教的、皇帝的敕令还是流行的风尚，统统是没有用的。这样一种求真的态度，倾毕生之力用理性的思维去解开那伟大而永恒的谜——宇宙和人类的真正面目是什么——是人类文化高度发展的标志。这个伟大的理性探索是数学发展必不可少的文化背景，反过来也是数学贡献于文化最突出的功绩之一。

从古希腊起，人们就有一个信念：冥冥之中，宇宙最深处有一个伟大的，统一的，而且简单的设计图，这是一个数学设计图。在一切比较深入的科学研究后面，必定有一种信念驱使我们。这个信念就是：世界是合理的，简单的，因而是可以理解的。在古代，这个信念有些神秘色彩。可是发展到现代，科学经过了多次伟大的综合：欧几里得的综合、牛顿的综合、麦克斯韦的综合、爱因斯坦的综合……哪一次不是或多或少遵循这个信念?这种深层次的研究是能破除迷信的，它鼓励人们按照最深刻的内在规律来考虑事物。我们为世界图景的精巧和合理而惊喜，这种感情正是人类文化精神的结晶。数学正是在这样的文化气氛中成长的，反过来又推动这种文化气氛的发展。

数学的再一个特点是它不仅研究宇宙的规律，而且也研究它自己，在发挥自己力量的同时，又研究自己的局限性。

数学越发展，取得的成就越大。任何科学要发展都得变，但只是在与实际存在的事物、现象或实验的结果发生矛盾时才变。唯有数学，时常是在理性思维感到有了问题时就要变。而且，其他科学中“变”的倾向，时常是由数学中的“变”直接或间接引起的。而这种“变”的结果是——“从一无所有之中创造了新的宇宙”。

数学作为文化的一部分，表达了一种探索精神。人总有一个信念：宇宙是有秩序的。数学家更进一步相信，这个秩序是可以用数学表达的，人应该去探索这种深层的、内在的秩序，以此来满足自身的需要。因此，数学作为文化的一部分，其永恒的主题是“认识宇宙，也认识人类自己”。(选自齐民友《(数学与文化)绪言》，有删改)

10.下列关于“数学”的表述，符合原文意思的一项是

A.数学是一种文化，它探讨的是宇宙中永恒不变的真理。求真是数学发展的文化特质。

B.数学的概念和思想方法必须是明确无误，它贯穿在命题、过程推理和得出结论全过程。

C.数学是一种化繁为简的过程，在任何形式下都追求对宇宙根本最简单最深层次的研究。

D.数学不仅研究宇宙的规律，也研究自己的局限性，因而，它使人们“认识宇宙，也认识人类自己”。

11.下列对文章内容的理解，不恰当的一项是

A.古希腊文化背景对数学产生了重要的影响，它引领人们破除迷信，对宇宙、对人类自身的实质进行不断探索。

B.在数学面前，无论是几千年的习俗、宗教的，还是皇帝的敕令、流行的风尚，统统是没用的。

C.世界是合理的、简单的，是可以理解的。现代科学的发展，已经越来越多地证明了这一点。

D.数学扎根于理性，它将理性思维的力量发挥得淋漓尽致，是人类理性发展的成就之一。

12.下列对作者观点的理解和分析，不恰当的一项是

A.数学的变化直接或间接地影响了其他学科。它为众多的学科提供了支持，也对人类的精神生活产生有益的影响。

B.理性、严谨、求真的态度，使数学方法既成为人类认识方法的一个典范，也成为人们在认识事物时持有客观态度的一个标准。

C.数学在鼓励人们按照最深刻的内在规律来研究事物本质的文化氛围中发展，这种文化又推动了社会的进步和发展。

D.数学发展的过程是在自我否定的基础上寻求变化，以此开辟自己前进道路的过程。这种变化直接或间接地影响了其他学科。

三、(9分，每小题3分)

阅读下面的文言文，完成13—15题。

七门庙记

(宋)刘攽

嘉佑二年，予为庐州从事，始以事至舒城，观所谓七门三堰者。问其居人，其溉田几何?对曰：“凡二万余顷。”考于图书，实魏扬州刺使刘馥所造。自魏至今七百有余年矣。予于是叹美其功。

后二年，校书郎包君廓为县主簿，尝与予语及之。包君谓予曰：“馥信有功，然吾问于耆老，而得羹颉侯信①焉。初，汉以龙舒之地封信为列侯。信乃为民浚畎浍②以广溉浸。信为始基，至馥时废而复修耳。昔先王之典，有功及民则祀之。若信者，抑可谓有功者乎?然吾恨史策之有遗，而怜舒人之不忘其惠也。今我将为侯庙祀之，而以馥配，子幸为我记之焉!”予因曰：“诺!”

顷之，包君以书告曰：“庙谨毕事。”予曰：“昔高帝之起，宗族昆弟之有才能者，若贾以征伐显，交以出入传命谨信为功。此二人者，裂地为王，连城数十。代王喜以弃国见削，而子濞以力战王吴。独信区区仅得封侯，而能勤心于民，以兴万世之利。其惠爱岂与贾、濞相侔③哉!夫攻城野战，灭寇屠邑，是二三子之所谓能-者也。夫辟地垦土，使数十万之民世世无饥馁之患，所谓养人者。于以相譬，犹天地之绝悬也。然而贾、濞以功自名，信不见录，岂-易以快意，养人不见形象哉!周公之书曰：民功曰庸。藉使信生当周公之世，其受赏非贾、濞之所敢望也。虽然，彼贾、濞之死泯灭无闻久矣，而信，至今民犹思而记之，此所谓得乎丘民。而世之宠禄，当时则荣，没则已焉者乎。夫事有可继之道，不必肇于己，而后为功也。若刘刺史起于三国乱亡之余，蒸庶扫地，顾独以农为先，事功一立，迄今长存，虽曰修复，是可谓功矣。”予既嘉包君之能徇于民，使侯信之美不忘，及其建祀合于先王之法，于是书之，遂以为记。

(选自光绪《续修舒城县志?艺文》)

【注释】①羹颉侯信：羹颉侯刘信，刘邦长兄之子。②畎浍(quǎnkuài)：田间灌溉水渠。③相侔：相等同。侔(móu)，相等。

13.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是

A.馥信有功信：的确

B.然吾恨史策之有遗恨：遗憾

C.而怜舒人之不忘其惠也怜：同情

D.养人不见形象哉形象：犹“形迹”

14.下列各组句子，加点的词语的意义和用法相同的一项是

A.①始以事至舒城②奚以之九万里而南为

B.①信乃为民浚畎浍以广溉浸②乃瞻衡宇，载欣载奔

C.①宗族昆弟之有才能者②善万物之得时

D.①没则已焉者乎②于其身也，则耻师焉

15.下列有关文章的说法，不正确的一项是

A.文章在叙述并赞美了西汉羹颉侯刘信辟地垦土、勤心为民，首建舒城七门水利工程的历史功绩的同时,也澄清了一个被长期误传的事实。对贪功夺美、夸大自己的贡献的魏刺史刘馥予以了揭露。

B.舒城县主簿包廓在弘扬前人的惠政方面主要做了以下工作：一是考证了七门堰的首建者，二是为刘信、刘馥建庙立祀，三是诚请作者写记永志。

C.从文中反映的信息来看，汉初四分天下是按功论封，这个功主要是征伐平定之功，而刘信在这方面功小，所以只封得列侯。但作者却从“七门三堰”对后世吏治的启迪和警示上提出了以是否惠泽人民为尺度的功劳观，这是难能可贵的。

D.本文以叙述为铺垫，以议论为主体。其叙事以作者陆续了解七门堰历史的过程为线索，语言简洁，叙事清楚;其议论，则联系汉初宗室王族作横向和纵向的比较，借题发挥，以此阐述自己的思想观点。

第Ⅱ卷(选择题共105分)

四、(26分)

16.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)信为始基，至馥时废而复修耳。(3分)

(2)代王喜以弃国见削，而子濞以力战王吴。(3分)

(3)绝云气，负青天，然后图南，且适南冥也。(《逍遥游》)(4分)

17.阅读下面一首唐诗，然后回答问题。(8分)

秋夜长

张籍

秋天如水夜未央，天汉东西月色光。

愁人不寐畏枕席，暗虫唧唧绕我傍。

荒城为村无更声，起看北斗天未明。

白露满田风袅袅，千声万声鹖鸟鸣。

(1)此诗选取了哪些意象?营造了一种什么样的意境?请结合有关诗句分析。(4分)

答：____________________________________________________________________

(2)此诗的颔联表现了诗人怎样的思想感情?请简要赏析。(4分)

答：_____________________________________________________________________

18.古诗文填空。(8分)

(1)，知来者之可追。

(2)世与我而相违，?

(3)曷不委心任去留??

(4)潦水尽而寒潭清，。

(5)闾阎扑地，钟鸣鼎食之家;，。

(6)薄雾浓云愁永昼，。佳节又重阳，，半夜凉初透。

(李清照《醉花阴》)

五、阅读下面的文字，完成19~22题。(19分)

老照片

申平

古镇上出现第一个照相师傅时，慈禧老佛爷还没死。这老东西看见火车，连叫“妖怪”。那个高鼻子蓝眼睛的老外就是在这个背景之下来到古镇的，他也带来了一个“妖怪”——一个黑匣子。这匣子会“砰砰”地起火冒烟，发出刺眼的镁光。老外看见古镇的美景，一边摇头晃脑地喊“OK”，一边拿着它东扫西瞄。那黑家伙咔嚓咔嚓地响着，仿佛要把整个古镇吃进去。古镇人惊慌失措，人人避之犹恐不及。只有小五子他太爷不怕。他主动上前搭讪，还为他充当向导。老外就用生硬的中国话给他讲照相的道理，教他如何冲洗照片。

老外在镇上住了几日，一个可怕的谣言开始流传。都说那黑家伙会抽人血，说如果给那家伙照上，你的魂灵就会被老外带走。镇上的几个头人一商量，这天夜里，一伙蒙面人便冲进老外的住处，把他痛打至死。在混乱之中，小五子的太爷取走了老外的照相机及照片，藏了起来。

过了些年，小五子的太爷开设了古镇第一家照相馆。他除了给人照相外，也喜欢像那个老外一样到处拍摄，把许多珍贵的历史镜头定格下来。接着，小五子的爷爷子承父业，也积累了许多古镇的老照片。到了小五子爸爸这一辈，情况有点不妙，因为一场红色风暴席卷而来。

这个时候，小五子他们家的老照片已经分门别类堆满了一间屋子。小五子当时只有十几岁，他经常偷偷潜入这间屋子，翻看那些老照片。照片上奇异的风景和人物，给他留下了深刻印象。

忽然就有人说他家里藏满了“封资修”大毒草。小五子的妈妈非常害怕。这天她乘小五子的爸爸不在家，就让小五子协助她搬出一捆捆照片，用它点火做饭。正烧着，小五子的爸爸回来了。他一看，撕心裂肺一声大叫，一脚踢翻了正在烧火的小五子，又把做饭的老婆暴打一顿。小五子似懂非懂地听爸爸说：这些老照片记载的就是古镇的历史，价值连城。咱就是丢了性命，也要保护好。

当天夜里，全家人一起行动，转移那些老照片。天亮后造反派就冲进他家，到处搜查，可是一无所获。全家人一口咬定：老照片已经全部烧掉了。造反派不信，就把爸爸抓走了。他们批斗他，可他就是一句话：照片烧了。

接着，镇里当年老外下榻的龙王庙开始闹鬼。不止一个人看到，夜深人静之际，那个老外就从龙王庙里走出来，端着照相机，到处飘荡。有人甚至听见他用生硬的中国话喊：还我的命来，还我的照片来!鬼影后来居然飘到造反派头头家的窗前，大叫：你不是要老照片吗?我给你送来了，你出来拿啊!吓得头头一家险些窜稀。古镇一时充满了恐怖的气氛，一到黑天，家家关门闭户，人人自危，造反派们再也不敢提老照片的事情了。

奇怪的是随着“-”结束，鬼也不再闹了。又过了几年，小五子的爸爸因病去世。临终，他把小五子单独叫到身边，郑重交代了一件事情。小五子涕泪滂沱，连连答应。

时光流逝，当小五子即将成为老五子的时候，国内外一批又一批有钱人不断光临古镇，纷纷以高得令人咋舌的价格来找他收购老照片。但是小五子要么说没有，要么说不卖。后来他说，照片不属于他一个人，他在等待最早一批老照片主人的后代到古镇来。

终于有一天，一对高鼻子蓝眼睛的外国人来到了古镇。经过反复询问，小五子最后确信他们就是当年那个老外的后人。小五子带着他们来到龙王庙后院的一个储藏室，打开门，首先映入眼帘的是一张桌子，上面摆放着一架相当古老的照相机，还有一套外国人的衣服。小五子指着这些东西说：这就是你们的先辈留下来的。这套衣服的料子很好，这么多年都没有坏。家父还曾穿着它装鬼，保证了老照片的安全。

走到储藏室里边，就看到了一箱箱早已发黄的老照片。小五子找出其中的一箱说：这就是你们先辈最早拍摄的老照片了。

两个外国人手抚这些东西，唏嘘不止。

双方协商的最后结果，是把老照片全部无偿捐赠给当地政府。政府在古镇建立一个展览馆，整理展出全部老照片，并为外国人汤姆逊和中国人赵据(小五子的太爷)、赵汗青(小五子的爸爸)在展览馆里塑蜡像。

展览馆投入使用那天，小五子和那两个老外在现场合影留念。他说：再过1，这也会变成老照片的。

(选自《小说选刊》，有删改)

19.(5分)小说以“老照片”为题有哪些作用?请作简要分析。

答：

20.(4分)小说塑造了一个群体形象，这个群体包括小五子的太爷、爷爷、父亲及小五子。请简要概括这一群体形象的性格特点。

答：

21.(6分)这篇小说篇幅虽短，但所写内容却角度多，跨度大，穿越时空，颇具历史沧桑感。请结合小说内容对此加以分析。

答：

22.(4分)下列对原文的理解和分析，最恰当的两项是()()

A.慈禧看见火车连叫“妖怪”，作者这样写暗示了小说情节发生时代背景，为下文写古镇上的人们愚昧无知作了铺垫。

B.小五子的父亲临终前郑重交代了一件事情。从文中看，这件事是要求小五子保护好老照片并在适当的时候无偿捐赠给政府。

C.“两个外国人手抚这些东西，唏嘘不止”的原因，一是见到了先人的遗物，二是被围绕老照片所发生的故事而感动。

D.“再过100年，这也会变成老照片的”这句话的意思是，随着岁月的流逝，展览馆也会成为历史。这句话表达了小五子心中的悲凉。

E.小说运用了对比的手法来刻画人物形象，如古镇人和小五子的太爷对照相机的态度、慈禧和古镇人对待新生事物的态度等。

六、名著简答(5分)

23.后人有诗叹曰：挂印封金辞汉相，寻兄遥望远途还。马骑赤兔行千里，刀偃青龙出五关。

关羽因何“行千里”?又如何“出五关”?请简述相关情节。

七、语言表达(5分)

24.请用“阐内涵”“索结果”的方式模仿例句再写两个句子，使之形成横向并列的三个分论点。

梦想是一柄锋利无比的宝剑，只要它尚“鸣于鞘”中，跋涉的旅行者就不会被满眼的荆棘吓退。

梦想是，只要，就。

梦想是，只要，就。

八、25.阅读下列材料，根据要求作文。(50分)(内设卷面分5分)

在每一个犹太人家里，当小孩稍微懂事时，母亲就会翻开《圣经》滴一点蜂蜜在上面，然后叫小孩去舔书上的蜂蜜。这仪式的用意不言而喻，书本是甜的。

读完上面材料，请联系现实生活，不脱离材料的含意，写一篇议论文。立意自定，题目自拟，不得抄袭，不少于700字。

篇22：高二模拟作文试题

有阳光的'地方就有你的陪伴，因你而骄傲，因我而相伴。

——题记

如果说人生像一棵树，那你就是我人生大树的片片绿叶;如果说人生像一杯咖啡，

那你就是我苦涩后的甘甜享受;如果说人生像是一次飞翔，你一就是我源源不断的精神动力。

出生在清贫的农家，从小与你为伴。那时年少的我喜欢与你打闹，可又总是不依不饶，老想占上风，占便宜，明知道不是你的对手，还死要逞能，可你总是让我欺负。

几年前，你辍学了，离开了故土，去闯你自己的一片蓝天。两年后，我效仿了你，准备踏上人生的另一个征程。此时，你哭了，是为我而哭的，你劝我继续拼搏;告诉我，外面竞争的激烈;讲述自己无知识，而又不得不干累活的无奈……然而我并没有在意你的话;没有领会你的苦心。不以为然，来到上海打工。你不理我，不帮我找工作，然而愚笨的我却不明白你的苦心。自己独自找了一份工作，然而不幸却发生在我的身上，我的右手大拇指北极气压断了一截。他得知后，眼泪又一次从他那双迥然的双眸流下，他觉得是自己没照顾好弟弟，才弄得弟弟遭受这么大的痛苦，他该如何向父母交代呀……

望着第二次为我流泪的他，我的心被触动了。我的眼泪不由的滑落模糊了双眸。上前抱紧他，不让他为我而难受，“我错了，哥，……哥我真的错了，我不该不听你的话，不该不知天高地厚的放弃学业。辍学后，来投奔你，可你不搭理我我还心存怨恨，认为你狠心，不顾兄弟之情，现在，我明白了，明白了，那全是你对我的爱呀，想逼我回去上学的举措呀……

我还在小声的不断抽泣，然而哥哥松开我，用手拭去我眼中的泪水，并安慰我，不让我难受，告诉我但凡成大事者，都不会被小事所击倒，你是最棒的，你还小，还有的是希望……

现如今，我又从新回到了学校，我很自豪，我很骄傲，因为我有了这么一个‘他’在默默的，支持我，鼓励我。每当考试失意时，都会想起他的鼓励，想起我们曾今相拥的那刻。我相信，我虽不是生活中的佼佼者，但我也会尽力成为你心中敬佩的强者。

人生的路，不好走。不管结果怎样，我都会尽力去做的，因为我不想让你失望。

我恨自己，恨自己的手太笨了，恨自己的思维太单一了，本想写尽彼此的情谊，可总是让人遗憾。

好了，一切尽在不言中，大哥，我心中有你。

高二模拟作文试题2

人生中有数不尽的选择，它们无时无刻不在困扰着我们;而少年，因为涉世未深，面临的选择也就更加纷繁复杂，影响也就更加弥足深远。

是应该当一片天空中高悬的凌云，还是当地上一只平凡务实的小蚂蚁?我觉得这因人而异，没有绝对的对与错。而这两类人，是都不能缺少的。

司马迁说的好，“古者富贵而名摩灭，不可胜计，惟倜傥非常之人称焉。”光一个中国，泱泱五千年历史，能到现代还被人们传诵的，又有几人?当凌云真的令人羡慕。

可当凌云真的幸福吗?英国护国主克伦威尔斩杀了国王，统治当时最强大的日不落帝国，他的威名传播四海，无人不敬佩，无人不畏惧。但他的儿子呢?又有几人知晓。人们时常讽刺他、挖苦他。他以微笑对之，只说了一句话：“我的确没有父亲伟大，但只有我知道，他没有一天是真正快乐的!”这个快乐的人的生命直到90岁还未终结，而他伟大的父亲死后还遭人鞭尸，令人嗟叹。

但人活着不能总为了自己，更应该为整个人类群体考虑，不是吗?人们离不开凌云。试想一下，如果思想界没有了苏格拉底，诗词界没有了李白，歌剧界没有了莎士比亚，艺术界没有了莫奈，文学界没有了鲁迅，电影界没有了洛克菲斯，物理界没有了爱因斯坦……整个人类的历史将会多么的苍白无力，又何有现在的勃勃生机!伟人不可或缺!

可是人类历史不仅是伟人铸就的，更是千千万万再平凡不过的人们铸就的。他们是基石，没有他们就没有后来挺拔的高楼;他们是源泉，没有他们就没有后来波涛滚滚的场合。凡人同样不可或缺!

孔子的一个学生问他如何管理国家，孔子却对他说你没有这个才能，应去研究怎么种地才能发挥你的本领。另一个学生去问他该怎么务农，孔子又说你有治国之才，不应荒废在田地间，你应该去辅佐君王，治理国家。

我觉得孔子说的很正确。少年们，请审视自己。如果觉得自己有过人的才能，不要掩盖，不要摒弃，为了人类大发展，尽自己全力发散光与热，不仅要当那凌云，更要当那普照万物的太阳。如果觉得自己很平凡，没有什么才能，不要灰心，不要丧气，因为你会获得更多的快乐，也能尽自己的一份力去搭建人类的长河。

只要我们选择了，努力了，并对自己对社会负责了，我们就都是成功的，就都是一个大写的“人”!

篇23：中学生高二语文期末考试试卷试题及答案

中学生高二语文期末考试试卷试题及答案

高二期末考试试卷

语 文

时量：120分钟 分值：150分

（1—9题共27分，每题3分）

1．下列词语中，加点的字读音全都正确的一项是

A．龋齿（qǔ） 亚洲（yǎ） 粳米（jīng） 自给自足（jǐ）

B．纰漏（pī） 租赁（lìn） 邂逅（hòu） 佶屈聱牙（jié）

C．殡葬（bìn） 咋舌（zé） 龟裂（jūn） 溘然长逝（kè）

D．偌大（nuò） 内讧（hòng） 膀肿（pāng） 剜肉补疮（wān）

2．下列句中有错别字的一项是

A．岩扉松径长寂寥，惟有幽人自来去。

B．芷茸兮荷屋，缭之兮杜衡。

C．梦入神山教神妪，老鱼跳波瘦蛟舞。

D．鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。

3．下面句子中，加点的成语使用不恰当的一句是

A．这两篇文章都具有浓郁的思辨色彩和哲学意味，充满了人生智慧，在写作功力上可以说是平分秋色，半斤八两。

B．《逍遥游》和《兰亭集序》这两篇文章在语言上各有特色，一篇汪洋恣肆，一篇清淡洁雅，都可以让我们感到心灵的愉悦和精神的满足。

C．我们学习帕斯卡尔和罗素的作品时，一方面要了解其博大精深的哲学思想，另一方面还要学习他们行文的技巧。

D．这篇课文所描绘的涛声轰鸣、水雾升天、惊天动地的瀑布给人的感觉非常震撼，这与《黄河大合唱》给人的精神洗礼一样荡气回肠。

4．下列各句中，没有语病的一项是

A．随着媒体功能的扩大和互联网优势的发展，出现了媒体影评和博客影评，在它们的竞争和排挤下，传统的专业影评渐显刻板乏力。

B．有国外媒体评论，中国是从利比亚接返国民的国家中相关工作速度最快、效率最高、规模最大、启动最早的国家之一。

C．湖南省首场人才招聘会有150个单位参与，招聘会提供了超过4000多个岗位，其中三一重工、中联科技等制造业占75%左右。

D．网友对央视“每周质量报告”曝光双汇集团瘦肉精事件，普遍感到非常气愤。

5．下列关于中国古代诗歌的表述有错的一项是

A．《诗经》中的作品按照音乐来分，可分为风、雅、颂三个部分，而赋、比、兴则是从写作手法的角度来划分的。

B．陶渊明的诗歌可分为田园诗和咏怀诗两类，陶渊明对中国诗歌发展的主要贡献是开创了田园诗这种诗歌类型。

C ．“初唐四杰”是指王勃、杨炯、骆宾王和贺知章，他们开创了明快清新的诗风。

D．苏轼打破了前人“词为艳科”的旧传统，扩大了词的题材，将怀古、感旧、记游、悼亡、说理等诗中常见的题材引入词中，气象阔大，豪放飘逸。

阅读下面的文言文，回答问题。

墨宝堂记

苏轼

世人之所共嗜者，美饮食，华衣服，好声色而已。有人焉，自以为高而笑之，弹琴奕棋，蓄古法，书图画，客至，出而夸观之，自以为至矣。则又有笑之者曰：“古之人所以自表见于后世者，以有言语文章也，是恶足好?”而豪杰之士，又相与笑之，以为士当以功名闻于世，若乃施之空言，而不见于行事，此不得已者之所为也。而其所谓功名者，自知效一官，等而上之，至于伊、吕、稷、契之所营，刘、项、汤、武之所争，极矣。而或者犹未免乎笑曰：“是区区者曾何足言，而许由。辞之以为难，孔丘知之以为博。”由此言之，世之相笑，岂有既乎?

士方志于其所欲得，虽小物，有弃躯忘亲而驰之者。故有好书而不得其法，则椎心呕血几死而仅存，至于剖冢斫棺而求之。是岂声、色、臭、味足以移人哉?人特以己之不好，笑人之好，则过矣。

毗陵人张君希元，家世好书，所蓄古今人遗迹至多，尽刻诸石，筑室而藏之，属余为记。余，蜀人也。蜀之谚曰：“学书者纸费，学医者人费。”此言虽小，可以喻大。世有好功名者，以其未试之学，而骤出之于政，其费人岂特医者之比乎?今张君以兼人之能，而位不称其才，优游终岁，无所役其心智，则以书自娱。然以余观之君岂久闲者蓄积而通必将大发之于政。君知政之费人也甚于医，则愿以余之所言者为鉴。(选自《唐宋八大家散文》)

【注】①许由：尧舜时代的贤人。尧帝知其贤德，欲禅让君位于他，许由坚辞不就。

6．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是

A．蓄古法书图画蓄：收藏 B．自知效一官效：胜任

C．而位不称其才称：称赞D．属余为记属：嘱咐

7．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是

A．有人焉，自以为高而笑之\ 积土成山，风雨兴焉

B．世之相笑，岂有既乎\ 臣之壮也，犹不如人

C．以有言语文章也\ 以勇气闻于诸侯

D．君知政之费人也甚于医 \古之人不余欺也

8．下列用“／”给文中加点处断句，正确的一项是

A．然以余观之／君岂久闲者蓄极／而通必将大发／之于政

B．然以余观之／君岂久闲者蓄极而通／必将大发／之于政

C．然以余观之／君岂久闲者／蓄极而通／必将大发之于政

D．然以余观之君／岂久闲者／蓄极而通／必将大发之于政

9．下列各句对原文有关内容的理解，不正确的一项是

A．文章是一篇杂记，开篇列举了世人以己之好而骄人、笑人的陋习现象，有力批判了社会矜夸自耀的浮风。

B．作者认为那些痴迷于某些事物的人是可鄙的，因为他们为了获得自己所嗜之物，可谓手段无所不用其极。

C．作者对张希元“家世好书”给予了肯定，对他怀才不遇的遭际表达了同情，相信他会在仕途上大有作为。

D．文章层层推进，起于评判社会不良现象，终于对张希元的殷切期望，突出表现了苏轼积极用世的人生观。

10．将下面的文言文句子翻译成现代汉语。（11分）

(1)世人之所共嗜者，美饮食，华衣服，好声色而已。（4分）

译：

(2)客至，出而夸观之，自以为至矣。（3分）

译：

(3)人特以己之不好，笑人之好，则过矣。（4分）

译：

11．古诗文默写（10分）

①羽扇纶巾，谈笑间， 。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）

② ，尽西风，季鹰归未？（辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》）

③廉颇闻之， ，因宾客至蔺相如门谢罪。司马迁《廉颇·蔺相如列传》）

④元嘉草草， ，赢得仓皇北顾。 （辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）

⑤莫道不销魂， ，人比黄花瘦。 （李清照《醉花阴》）

⑥寓形宇内复几时？ ？胡为乎遑遑欲何之？（陶渊明《归去来兮》）

⑦ ，访风景于崇阿。 （王勃《滕王阁序》）

⑧拜臣郎中， ，除臣洗马 。李密《陈情表》）

⑨ ，到黄昏、点点滴滴。 （李清照《声声慢》

⑩ ，谁怕？一蓑烟雨任平生。 （苏轼《定**》）

12．阅读下面一首宋词，然后回答问题。（8分）

昭君怨 咏荷上雨

[宋]杨万里

午梦扁舟花底，香满西湖烟水。急雨打篷声，梦初惊。 却是池荷跳雨，散了真珠还聚。聚作水银窝，散清波。

（1）从词的下阕来看，作者写的是庭院荷池上的雨，但上阕却写午梦西湖，这样构思的目的是什么？（4分）

（2）作者运用了什么手法来咏荷上雨的？（4分）

现代文（论述类、实用类）阅读

福岛核电危引发核安全关注

核电是一种高效、经济、可靠的清洁能源，大规模利用核能已是一种必然的选择。据预测，全球的核能发电量在今后内将会提高1倍。当然，核电也是一把双刃剑，国际原子能机构前总干事穆罕默德·巴拉迪曾用“悬崖边的核能”来形容核电业的发展，核电安全无小事，一旦发生事故，可能就是毁灭性的。

3月11日日本的9.0级地震引发其福岛第一核电站遭遇一系列事故，福岛核电危机的严重程度不断提升。与此相伴随，对全球核电安全性的争议也不断升级。人们还清晰地记得，1986年4月26日发生在前苏联切尔诺贝利核电站的迄今为止世界上最严重的核事故，那次事故中放射性物质大量泄漏，污染了欧洲的大部分地区。白俄罗斯共和国损失了20%的农业用地，220万人居住的土地遭到污染，成百个村镇人去屋空。靠近核电站7公里内的松树、云杉凋萎，1000公顷森林逐渐减亡。30公里以外的“安全区”也不安全，癌症患者、儿童甲状腺患者和畸形家畜急剧增加；即使80公里外的集体农庄，20%的小猪生下来也发现眼睛不正常。而这一切还远远没有结束，后，放射性仍在继续危胁着白俄罗斯、乌克兰和俄罗斯约800万人的生命和健康。专家们说，切尔诺贝利事故的后果将延续一百年。

不过，随着核电的不断发展，核电技术的演进，也不断提高着核电的安全等级。日本福岛第一核电站已有约40年的历史，采用的是早期二代沸水堆核电技术。在遭遇特大地震紧急情况停堆后，在必须释放余热的情况下，外部电源丧失，应急电源又遭受海啸破坏，致使反应堆无法及时冷却导致事故发生。而我国目前正在大力发展的第三代核电AP1000技术，则不存在这个问题。它采取的是非能动系统，是利用自然物理现象驱动流体流动，带走核电站反应堆堆芯余热和安全壳的热量，不需要外部能源。因此，可规避福岛第一核电站类似情况，预防和缓解严重事故。

数字显示，AP1000堆芯融化的频率已微乎其微，每一个堆运行一年期内出现这种事故的几率为一百万分之0.508；出现大量放射性释放到环境的几率也微乎其微，每堆每运行一年出现这种严重事故的几率为一千万分之0.592，安全性比传统技术至少高出百倍。

当然，这并不是说核电站的运行已可以高枕无忧，核电安全仍需时刻警钟长鸣。特别是在特大地震、海啸等自然灾害有增多趋势的今天，更需强化核电站安全设施和对极大灾难的防御能力，研究并进一步提高核电站的安全设计基准，推动先进核电技术的应用，才是根本之策。

此次日本福岛核电事件，是一个大灾难后核电现场应急处理和善后的集中案例，我国相关部门和核电企业，都应以此为鉴，立即组织对我国核设施进行全面安全检查，排查安全隐患，同时抓紧编制核安全规划，完善应急预案，提高核安全快速反应和应急处置能力，并在日常运行中将安全工作落实到点滴实处。核电无小事，只有平时做到一万，才能防止万一的发生。

国际原子能机构总干事天野之弥18日在东京发表了自己对日本核事故的看法：“事故对今后各国建设核电站肯定会有影响，但不会影响各国追求稳定的电力供应，建不建核电站说到底由各国自行决定。”

13．下列表述不符合原文意思的一项是（3分）

A．高效、经济、可靠的核能必将被大规模利用，预计全世界核能发电量在今后20年中将会增加1倍。

B．核电是一把双刃剑，合理使用，能造福民众；万一出现安全事故，也许会造成毁灭性的悲剧。

C．1986年，切尔诺贝利事故中放射性物质大量泄漏，污染了全球大部分地区，是迄今为止世界上最严重的核事故。

D．我国应吸取日本福岛核电事故的教训，迅速组织对我国核设施进行安全检查，消除安全隐患，同时要尽早编制核安全规划，加快完善应急预案，提高应急避险能力。

14．根据原文提供的信息，以下推断正确的一项是（3分）

A．我国目前正在大力发展的第三代核电AP1000技术，比福岛核电站采用的二代沸水堆核电技术先进，在面对地震、海啸时，应该不会出现类似悲剧，不用担心出现安全问题。

B．福岛核电站造成严重核泄漏，将对目前的核电站建设热形成严峻拷问。福岛的教训或许很难成为建设更安全核电的动力和契机，却或许会成为让核电止步的“红灯”。

C．在遭遇特大地震的紧急情况下，如果外部电源和应急电源其中一个不被破坏，反应堆能及时冷却，则完全可规避福岛核电站放射性物质严重泄漏事故的发生。

D．抗震和抗海啸技术发达的日本，与灾难的直接交手体现了人类对付地质灾害的较高水平。但日本也遭受了巨大损失，这种损失可以看成人类在强大的自然力面前只能无可奈何。

15．据统计，目前全球正在运行的核电机组共442个，核能发电量约占全球发电总量的16%；正在建设的核电机组65个。在欧洲，三分之一的电力来自核能，而美国和亚洲不少国家都调整能源政策，扩大核电比重。请结合本文内容，谈谈你对上述现象的认识。（8分）

答：

现代文（文学类）阅读

阅读下面的文章，完成16—19题。

生命中的土地

黄安祥

①提及东坡，我们常常会产生这样的联想：一叶在大江中自由游弋的小舟，一位才华横溢的诗人，再或是一个无可救药的浪漫主义者。但实际上，东坡，这个已在民族记忆深处烙下深深印记的名词，它与我们浪漫的想像竟是那么的遥远。

②贬居黄州的次年，在友人马梦得的帮助下，苏轼请得了一块荒地，开始了他的田间生活。据陆游《入蜀记》：“自州门而东，岗垄高下，至东坡则地势平旷开豁，东起一垄颇高。”由此，“东坡”便以其质朴的面目走进了苏轼的生活，也走进了民族的记忆——它只是一片土地，一片贫瘠荒凉的土地。

③在中国古代历史中，能接近土地的诗人并不少，但在真正地步入仕途、成名成家后依然能走进土地的，就微乎其微了。苏轼是当中一位。虽然我们很难想像那双拿惯了纸笔的双手是如何笨拙地使用锄头的，但我们确实可以从诗中看到他很投入地参加了生产劳动。《东坡八首》记载了一幅幅清晰的'画面：“崎岖草棘中，欲刮一寸毛。”

④黄州五年，是苏轼人生旅程中最凄凉、最痛苦，也是最寂寞的日子，但是，困境中的苏轼为自己找到了一条出路，找到了一块属于自己的土地。繁杂的农活给诗人不仅带来了一身的劳累，也带来了田间的收获，而且还带来了精神上的满足与快乐。《东坡》一诗中：“雨洗东坡月色清，市人行尽野人行。莫嫌荦确坡头路，自爱铿然曳杖声。”我们从“野人”一词中体会出了诗人的幽默和自嘲，从“莫嫌”和“自爱”中读出了旷达和恬淡，从“铿然曳杖声”中听到了一位智者与自然的交流。这首充满乡土气息的诗歌说明这位落魄的诗人已将自己的根深深扎进了土地，固执地在土地中寻找着生活的乐趣和精神的寄托。

⑤由此，不禁联想到了另一位同样高智商的诗文大家。读起《柳子厚墓志铭》的时候，我们心中不由顿生凄凉。清幽冷峻之于豁达放犷，不只是文学风格之异，还是一种心胸之别。在惋惜这位唐宋文学的先贤最终没能从永州的阴影中走得更远之时，我们不禁要为苏轼赞叹了！“词心安处是吾乡”，这是我们何敢企及的境界呀！他不仅走出了黄州，还走向了更远的惠州（今广东）。当苏轼手把犁锄垦荒于东坡的时候，他的心胸就像土地一般无限地延展开了。而无端的中伤、恶意的诽谤、曾经的羞辱等等，就如冰雪般在这片土地无限地延展开了。此时，我们应该意识到：中国的历史上不仅是多了一位“东坡居士”，更是多了一位思想者和艺术家。

⑥似乎是冥冥苍天特意安排了苏轼——这位民族的杰出子民——在蒙受了巨大冤屈之后，去完成一项开辟宋代文学新纪元乃至中国文学新纪元的伟大创举。苏轼在黄州留给我们的不只是数亩开垦的农田，也不只是一个凄美的故事。当他的趾甲缝里塞满了东坡上的泥土，他的才情和黄州土地相互融合、他的胸襟和赤壁之水相互激荡的时候，便意味着《赤壁怀古》和《赤壁赋》的诞生，意味着宋代文学走向了一个新的里程。

⑦又一个“不知东方之既白”的夜晚，我们与东坡相会于书卷中，倾情地阅读着这块永远读不完、读不透的土地。东坡之于苏轼，就如南阳之于孔明、成都之于杜甫、桐城之于姚鼐……在一次又一次反复的吟诵中，我们对世界对生命对完美对缺憾的体察一天天地深化，直到有一天，我们发现，东坡与苏轼最终成为了我们精神的源泉与归宿。

⑧每个人的生命中都有一块属于自己的土地。

（选自《都市美文》）

16．第①段中，作者为什么说东坡“与我们浪漫的想像竟是那么的遥远”？（6分）

答：

17．文章第④段写到了柳宗元，有什么作用？（4分）

答：

18．第⑤段中，作者说“中国的历史上……更是多了一位思想者和艺术家”，从上下文来看，“思想者”和“艺术家”的内涵分别是什么？（6分）

答：

19．本文以“每个人的生命中都有一块属于自己的土地”收束全文，请你对此作简要赏析。（4分）

答：

20．作文 (60分)

阅读下面的材料，按要求作文。

20春节联欢晚会上的一个农民演唱组合“旭日阳刚”意外蹿红，让世人震撼。其实成名之前的王旭和刘刚，如同许许多多的“北漂”一样，经历过艰难困苦的日子。

王旭的老家在河南民权县的一个村子。他来到北京，煤锅炉、摆地摊、卖煎饼，生活非常拮据，尝赊帐买烟酒。王旭的妻子在老家做清洁工。两个儿子在念书。迫于生计，他必须想办法挣钱。凭借年少时自学的吉他和对音乐的热爱，王旭走上了地下通道卖唱的道路……刘刚则是怀揣着音乐梦来到北京。5月，他背着家里带着的100块钱来圆梦。开始时朋友介绍他到一家酒吧驻留，但他不想唱自己不喜欢的歌，三个月后就辞职了，从此，他开始了流浪歌手的生涯，经常在通道、地铁站台演唱。刘刚的生活一度穷困潦倒，甚至把锅卖了维持生计。“对于我来说，这是一笔财富。”刘刚说。尽管生活艰辛，但对音乐梦的追求，始终并未放弃……

读了这则材料，你有哪些联想和启示？请选一个角度写一篇作文。

要求：①自拟标题。②文体不限。③不少于800字。④卷面整洁。

高二期末考试答卷

班级 学号 姓名

语 文

10题：⑴

。

⑵

。

⑶

。

11题：① ② ③

④ ⑤ ⑥

⑦ ⑧ ⑨

⑩

12题： ⑴

⑵

15题：

16题：

17题：

18题：

19题：

20、作文（共60分）

高二语文期末考试参考答案

1.C（A. 亚洲yà；B. 佶屈聱牙jí；D．偌大ruò） 2、B，“茸”应为“葺”。 3、答案：A。 （A，“半斤八两”，指彼此一样，不相上下，一般含贬义，用在这里感情色彩不当。B，“汪洋恣肆”，形容文章或书法气势豪放，潇洒自如。C，“博大精深”，形容学识或思想广博高深。D，“荡气回肠”，形容文章、乐曲十分婉转动人。） 4、答案A。（B项语序不当，将“启动最早”移至“速度最快”之前。C项重复，删除“超过”或“多”。D项为歧义句，“气愤”的对象不明。） 5、C，“贺知章”应为“卢照邻”。 6，C，其义应为“匹配”，“相称”。 7、B。（B，取独。A，音节助词，舒缓语气 \ 兼词，于之。 C，表原因的介词，因为 \ 表凭借的介词，凭，靠。 D，音节助词，表句中停顿 \ 句末语气词，啊。） 8，C。 9，B，作者此处描叙了某些人对自己的爱好的痴迷程度，以此来说明爱好很难被外物所改变，其他人不可因为不是自己的爱好，就去讥讽那些痴迷于某事物的人。 10，(1)世上的人爱好的，不过是精美的饮食、华丽的衣服、动听的音乐和美丽的景色罢了。 (2)如果有客人到，就（把他收藏的这些字书图画）拿出来给别人看，借此炫耀，自认为到了最高的境界了。(3)人们只是因为自己不爱好，就去讥笑别人的爱好，那就错了。 11、①樯橹灰飞烟灭 ②休说鲈鱼堪脍 ③肉袒负荆 ④封狼居胥 ⑤帘卷西风 ⑥曷不委心任去留 ⑦俨骖騑于上路 ⑧寻蒙国恩 ⑨梧桐更兼细雨 ⑩竹杖芒鞋轻胜马

12．（1）为了衬托庭院池荷雨景之美。借梦中西湖美景，满湖荷花满湖荷香，满湖烟水舟自乐，来衬托庭院池荷之美：它虽然不及西湖大，不及西湖荷多，但同样有西湖荷花、荷香之美，之乐。 （2）虚实结合。作者先通过虚写，写梦中雨打篷声，惊醒后才知是急雨打院中池中的荷叶的声音，突出雨之急之大；然后实写，通过比喻写雨珠的形、色——像真珠那样圆，那样白，它们随着荷叶的颤动而忽聚忽散，最后聚在叶心，就像一窝泻清波的水银，突出了荷上雨的美。

13．C（根据第二段判断：不是“污染了全球大部分地区”，而是“污染了欧洲的大部分地区”，“部分与整体”关系判断错误。）

14．C（A.“不是担心出现安全问题”表述错误，太绝对。第三代核电技术的确优于第二代技术，尤其是在对外部电源的依赖上。但当特大地震，海啸等自然灾害发生时，核电站也并非就可以高枕无忧了。B.“福岛的教训或许很难成为建设更安全核电的动力和契机，却或许会成为让核电止步的‘红灯’”推断错误。应理解成：福岛的教训或许会成为建设更安全核电的动力和契机，却很难成为让核电止步的“红灯”。核电发展的确是有风险，但只要我们重视安全建设，提高核电技术，核电发展还是有利大于弊的。D.“只能无可奈何”太消极，太绝对）

15．①作为一种高效、经济、可靠的清洁能源，核电目前被世界各国大力发展，可以理解；②但发展核电是一把优势与风险并存的双刃剑，既有现实的利益，更有潜在的危险。③历史和现实的惨剧告诉我们，发展核电的国家在充分利用能源的同时，要把保障核电安全放在第一位，要对人类的安全、健康高度负责。④着眼长远，人类有必要努力开发更安全、更环保、更高效的发电方式，减少对核电的需求。

16． ①东坡只是一片贫瘠荒凉的土地。②在黄州的五年是苏东坡人生旅程中最凄凉、最痛苦，也是最寂寞的一段时期。 17．构成对比，突出了苏轼的乐观豁达、心胸开阔。 18．“思想者”指苏轼对无端的中伤、恶意的诽谤、曾经的羞辱能坦然面对，从困难的生活中找到精神寄托，心胸豁达。“艺术家”指苏轼完成了开辟宋代文学新纪元乃至中国文学新纪元的伟大创举。 19． ①点明文章的主旨，告诫人们每个人都要找到自己的精神寄托。②运用比喻，语言生动形象。

20．说明：作文评改参照年湖南高考作文评分标准。写作立意参考：这是一道新材料作文题，写作时，要理解材料旨意，认准一个主题或中心，较为准确的立意有，①生活因梦想而精彩。②风雨过后是彩虹。

参考译文：

世上的人爱好的，不过是精美的饮食、华丽的衣服、动听的音乐和美丽的景色罢了。（然而）有人自认为嗜好高人一等，（就去）讥讽人们的这种共同爱好。（他）整天弹琴下棋，收藏古代的字书图画，如果有客人到，就（把他收藏的这些字书图画）拿出来给别人看，借此炫耀，自认为到了最高的境界了。然而又有讥笑他的人说：“古代的人之所以能够表现自己让后代的人知晓，是因为有（精美的）语言和（优美的）文章，这些（字书图画）哪是值得爱好？”可是那些英雄豪杰们，又一起取笑他们，认为有才能的人应该凭借建立功名闻名于后世，这些人只不过是说些空话，没有看到他们做什么实在的事业，这只是（那些）无可奈何的人才这样做的。他们所说的功名，从能力可以胜任某一官职，按照等第往上推，一直到像伊尹、吕尚、后稷、殷契他们做的那样辅佐君王，刘邦、项羽、商汤、武王他们做的争夺天下的那样，到了极致了。可是有人还不免要讥笑说：“这些不重要的功名，哪里值得一说？像许由那样推辞才叫困难，像孔子那样的知识才叫广博。”通过这些来说，世上之人相互讥笑，哪里有尽头呢？

一个人，当他立志要得到他想要得到的东西，即使是很小的物件，也有不顾身体、忘记亲人去追求的，所以，有的人嗜好书法却得不到古人章法时，就急得捶胸吐血，几乎丢掉性命，甚至到了破门而入挖掘棺材去搜求的地步，这难道是声音、色彩和味道等（外物）能够使人改变的吗？人们只是因为自己不爱好，就去讥笑别人的爱好，那就错了。

毗陵人张希元先生，他们家有喜爱书法的传统，收藏的古今名人的真迹很多，（并且）全部都刻在石碑上，建筑房屋储藏它们，他嘱咐我写文章把这些记下来。我是四川人，四川谚语说：“学书法要耗费很多纸，学习行医要耗费很多精力。”这说的虽是小事，但可以说明大道理。世上有爱好功名的人，拿他没有实践的学问，突然去参与政事，他们所耗费的精力和生命哪里只是医生们可以比的呢？现在张先生具有过人的才能，但是他的地位不能和他的才学相称，他整年悠闲，没有什么用来役使他的心性才智，就用书法来自娱自乐，但是凭我对他的观察了解，张先生哪里是长期赋闲在家的人呢？蓄积到极点，就会通达。他一定会在政治上大有作为。先生知道政事对人的精力耗费比医生更厉害，就希望先生把我所说的这些作为鉴戒吧。

篇24：人教版高二语文上册月考试题及答案

第Ⅰ卷 阅读题

一、现代文阅读(9分，每小题3分)

阅读下面的文字，按要求完成1—3题

“和而不同”的文化心态

“和”与“同”是先秦时期两个重要的哲学概念。和同之辨早在西周末年《国语》、《左传》中就有明确记载。孔子有关和同之辨的理论，是对前人学说的一种继承和发展。“君子和而不同，小人同而不和。”(《论语•子路》)“和而不同”是孔子理想人格的一个重要标准。和与同的区别，在于是否承认原则性和差异性。承认差异，有差异性的统一才是“和”。“和而不同”,被公认是典型的中国哲学智慧。“和而不同”的文化心态反映了一个国家、一个民族甚至一个时代的包容性和开放性，是文化发展和繁荣的必不可少的保证，也是新的历史发展时期处理好各种文化关系的理论依据。

以儒家文化为主体的中国传统文化正是“和而不同”、海纳百川的文化心态的历史体现。孔子创立儒家学派，在对传统文化进行全面反思的基础上，提出了“周监于二代，郁郁乎文哉!吾从周”(《论语•八佾》)的文化理想。但是孔子并未一味求“同”于周礼，而是在对三代文化的“损益”、“因革”有着清醒认识的基础上，采取了取其所长、择善而从的态度。整个儒学的发展史也充分体现了这一特征。战国中后期以来，儒学的所谓的“驳杂不纯”的特征就日渐明显。汉代以后所谓的“独尊”的儒学，也是儒、道、墨、法、阴阳等等诸子思想的结合体。实质上，自汉代开始，阳儒阴法或者说儒显道隐，一直是中国文化发展的特征，而其他诸子学说，也一直是中国传统文化发展的脉脉潜流，从而成为中国文化的不竭源泉。

“和而不同”还表现在中华文化在对待外来文化的态度上。汉代以来，随着中国本土道教的产生以及印度佛教的东来，在中国逐步形成了儒、释、道三教鼎立以至三教融合的局面。这期间从对立到交融，是经过了一个长期过程的。后来的伊斯兰以及____的传入也属于这种情形。自从16世纪末叶以来，中国的传统文化又得以在与异域的文化的交锋中实现了交融，从而使得中华文化更加丰富并发展。

“和而不同”的文化心态有助于人们对文化的发展有清醒的认识和目标。全球化使今天的世界文明面临着两个课题：一方面，积极寻找各种文明间深层对话、沟通与理解的文化路径;另一方面，民族性的存在和坚持也同样比以往任何时候都重要和必要。“文化全球一体化”与“文化全球多元化”使文化价值的发展陷入一种悖论之中。

中华文明在全球化时代将扮演怎样的角色、起到怎样的作用?“和而不同”就是我们的哲学依据，“寻找现代文明的普遍标志和中华文化的契合点”、高扬“文化自觉”、实现传统文化的“综合创新”，应是我们对待中华文化的理性而现实的态度。

“和而不同”文化心态的价值追求是“有容乃大”。当今中国的文化建设，从“文化自觉”到实现“和而不同”，必须处理好几个“要”和“不要”的问题，要充满自信，看到中华文化极其丰富的优秀成分，同时要敢于正视中华文化中也含有一些糟粕成分，因而既不要妄自尊大，也不要妄自菲薄;要自觉吸收外来文化中对我们的文化建设有益的东西，而不要希望全盘西化等等。这样，才会使我们的新文化既具有浓厚的民族性，又具有高度的智慧性。

《中庸》云：“万物并育而不相害，道并行而不相悖。”和而不同，共同发展，建构一个和谐的现代社会，正需要这样的文化心态作基础。

1、下列关于“和而不同”的表述，不符合原文意思的一项是 ( )

A. 在《论语•子路《中，孔子提出“君子和而不同，小人同而不和”的主张，成为有关和同之辨理论的源头。

B. “和而不同”被公认为是典型的中国哲学智慧，“和”与“同”的区别，在于是否承认原则性和差异性。

C.在全球化使世界文明面临着两个课题的今天，“和而不同”的文化心态有助于人们对文化的发展有清醒的认识。

D.“和而不同”这一哲学依据，有助于中华文明在全球化时代扮演好自己的角色，以实现传统文化的“综合创新”。

2、下列理解和分析，不符合原文意思的一项是 ( )

A.孔子不是一味求“同”于周礼，而是对三代文化采取了取其所长、择善而从的态度，体现了儒家文化“和而不同”的文化心态。

B.在对待外来文化上，“和而不同”的态度使得本土道教和外来的印度佛教迅速融合，在中国形成了儒、释、道三教融合的局面。

C. “和而不同”、海纳百川的文化心态使中国的传统文化在与异域的文化的交锋中实现了交融，使得中华文化更加丰富并发展。

D.“和而不同”文化心态的价值追求是“有容乃大”，这提醒我们在面对外来文化时，应该自觉吸收其中对我们的文化建设有益的东西。

3、根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是 ( )

A.“和而不同” 的文化心态具有包容性和开放性，这种心态有利于 一个国家、一个民族在新的历史发展时期处理好各种文化关系。

B.战国中后期儒学 “驳杂不纯”的特征体现了“和而不同” 的文化心态，汉代以后 “独尊”儒学，表明这种心态的影响力急剧下降。

C.中国传统文化以儒家文化为主体，以其他诸子学说为脉脉潜流和不竭源泉，体现了 “和而不同”、海纳百川的文化心态。

D.当今世界，“文化全球一体化”与“文化全球多元化”使文化价值的发展陷入一种悖论之中，“和而不同”的文化心态更显其重要性。

二、古代诗文阅读

(一)文言文阅读(21分)

阅读下面的文言文，文成4-7题。

燕昭王收破燕后即位，卑身厚币，以招贤者，欲将以报仇。故往见郭隗(kui)先生曰：“齐因孤国之乱，而袭破燕。孤极知燕小力少，不足以报。然得贤士与共国，以雪先王之耻，孤之愿也。敢问以国报仇者奈何?”

郭隗先生对曰：“帝者与师处，王者与友处，霸者与臣处，亡国与役处。诎(同“屈”)指而事之，北面而受学，则百己者至。先趋而后息，先问而后嘿(通“默”，沉默，停止说话)，则什已者至。人趋己趋，则若己者至。冯几据杖，眄视指使，则厮役之人至。若恣睢奋击，啕(通“吼”)籍叱咄，则徒隶之入至矣。此古服道致士之法也。王诚博选国中之贤者，而朝其门下，天下闻王朝其贤臣，天下之士必趋于燕矣。”

昭王日：“寡人将谁朝而可?”郭隗先生日：“臣闻古之君人，有以千金求千里马者，三年不能得。涓人言于君日：‘请求之。’君遣之。三月得千里马，马已死，买其首五百金，反以报君。君大怒曰：‘所求者生马，安事死马而捐五百金?’涓人对曰：‘死马且买之五百金，况生马乎?天下必以王为能市马，马今至矣。’于是不能期年，千里之马至者三。今王诚欲致士，先从隗始;隗且见事，况贤于隗者乎?岂远千里哉?”

于是昭王为隗筑宫而师之。乐毅自魏往，邹衍自齐往，剧辛自赵往，士争凑燕。燕王吊死问生，与百姓同甘共苦。二十八年，燕国殷富，士卒乐佚轻战。于是遂以乐毅为上将军，与秦、楚、三晋合谋以伐齐，齐兵败，闵王出走于外。燕兵独追北，入至临淄，尽取齐宝，烧其宫室宗庙。齐城之不下者，唯独莒、即墨。

(选自《战国策•燕昭王求士》)

4.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是(3分)

A. 眄视指使 眄：斜视。 B.安事死马而捐五百金?捐：舍弃，扔掉

C.燕王吊死问生 吊：安慰，慰问。 D.燕兵独追北北：溃败的军队。

5.以下各组句子中，全都表明燕昭王真诚对待并重用人才的一组是(3分)

①卑身厚币 ②先趋而后息，先问而后嘿

③而朝其门下 ④昭王为隗筑宫殿而师之

⑤与百姓同甘共苦 ⑥遂以乐毅为上将军

A.①②⑤ B、③④⑤ C.②③⑥ D.①④⑥

6.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)

A.齐国趁着燕国的危乱攻破了燕国，燕昭王明白自己一个人势单力薄，即位后就礼贤下士，拜郭隗为师并向他请教，以图报齐国破燕之仇。

B.郭隗采用排比与层递的手法劝说燕昭王招致人才并施行王道，使自己的说辞气势充沛、说理透彻，具有很强的说服力。

C、郭隗讲述养兽官为国君百金买马首的故事，意在阐明求士要从身边做起并不惜重金示人以诚的道理。

D.燕昭王吸引了大批人才争先恐后地来到燕国，燕昭王还与百姓同甘共苦，致使国富兵强。燕昭王二十八年时以乐毅为上将军的燕军直打到齐都临淄并最终报仇雪耻。

7.把下面的句子翻译成现代汉语。(12分)

(1)王诚博选国中之贤者，而朝其门下，天下闻王朝其贤臣，天下之士必趋于燕矣。

(2)今王诚欲致士，先从隗始;隗且见事，况贤于隗者乎?

(3)若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉

(二)古代诗歌阅读(8分)

阅读下面的诗歌，完成8----9题

宿洞霄宫 林逋

秋山不可尽，秋思亦无垠。碧涧流红叶，青林点白云。

凉阴一鸟下，落日乱蝉分。此夜芭蕉雨，何人枕上闻?

【注】洞霄宫：在浙江余杭县南大涤洞，一向是游览胜地，是道教第七十二福地。唐代建有天柱观，北宋改名为“洞霄宫”。

8、诗的颔联是写景的诗句，写景很有特色，请结合诗句具体赏析。(4分)

9、诗的尾联提到了“芭蕉雨”、“枕上闻”，这描绘了怎样的一种意境?(4分)

(三)名篇名句默写(9 分)

10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(9)

(1)云销雨霁，彩彻区明，___________， __________ 。 王勃《滕王阁序》

(2)外无期功强近之亲，________， __ _ ，____ 。 李密《陈情表》

(3) ________ ，_________。云无心以出岫，鸟倦飞而知还。陶渊明《归去来兮辞》

(4)且举世誉之而不加劝，________ ，定乎内外之分，________ ，斯已矣。

三、实用类文本阅读(25分)

11.阅读下面的文字，完成(1)一(4)题。(25分) .

高贵的灵魂

①贝多芬——世界上无数的人被他的音乐所感动，所震撼，不仅仅是他的音乐，还有他的高贵的灵魂。

②贝多芬的一生宛如一天雷雨的日子。先是一个明净如水的早晨，然后突然之间巨大的阴影掷过，悲壮的雷吼，充满着声响的、可怖的静默，一阵复一阵的狂风，有如《英雄交响乐》与《第五交响乐》，然而白日的清纯之气尚未受到损害，欢乐依然是欢乐，悲哀永远保存着一缕希望。但自1810年后，心灵的均衡丧失了。即使快乐本身也蒙上苦涩与狂野的性质，所有的情操里都混和着一种热病，一种毒素。贝多芬1810年5月2日致韦格勒书中有言:“噢,人生多美,但我是永远受着毒害……”黄昏来临，雷雨也随着酝酿。尔后是沉重的云，饱蓄着闪电，把黑夜染成乌黑，夹带着大风雨，那是《第九交响乐》的开始——突然，当风狂雨骤之际，黑暗裂了缝，夜在天空被赶走，由于意志之力，白日的清明重又还给了我们。

③罗曼•罗兰曾这样赞美贝多芬的《第九交响曲》：“什么样的征服可与之相媲美?波拿巴的哪一次战役、奥斯特利茨娜哪一天的阳光达到了这种超凡努力的光荣?获得这种心灵从未获得的最辉煌的胜利?一个贫困、残疾、孤独、痛苦造就的不幸的人，一个世界不给他欢乐的人，竟创造了欢乐带给人间!正像他用一句豪言壮语所说的那样，他在以自己的苦难铸就欢乐。在那句豪言壮语中，浓缩了他的人生，并成为一切勇敢的心灵的箴言：用苦痛换来欢乐。”

④一心向善，爱自由高于一切，就是面对御座，也决不背叛真理。贝多芬说：“君王们和亲王们完全可以造就一些教授和机要参议，他们可以给后者以各种各样的头衔和勋章;但是他们无法造就伟大的人物，无法造就超脱于庸俗社会的心灵——而当像我和歌德这样的两个人在一起时，这帮大人先生们应该感觉到我们的伟大。”歌德，这位德国伟大的诗人、思想家，也是受人们爱戴的。但是他比贝多芬高贵的灵魂却显得逊色。贝多芬曾讲述他与歌德一起散步的情景：“在归来的路上，我们遇见全体贵族。我们老远就看见他们了。歌德便撒开我的手臂，立于大路旁。我白费口舌地对他说了我想说的所有的话。但我就是未让他多走一步。于是，我把帽子压得很低，扣上外套上的钮扣，倒背着手，钻进密集的人群中去。亲王们和朝臣们排队恭迎……我觉很好玩地看着皇家车马在歌德面前经过。他立于路边，低低地弯着腰，帽子拿在手里。”事后，贝多芬毫不留情地把歌德狠狠地训斥了一通。对此歌德耿耿于怀，永远不原谅贝多芬了。

⑤18世纪末的维也纳是音乐气氛最浓的城市，当时在显赫贵族的客厅里，音乐表演成了一件高尚和时髦的事，所以贝多芬也就经常处在贵族及头面人物的包围之中。可他总是高高昂起他那狮子般的大头颅，从不献媚于任何人，显得比贵族还要高贵。

⑥有一次，在利西诺夫斯基公爵的庄园里，来了几位“尊贵”的客人，正是侵占了维也纳的拿破仑军官。当时贝多芬正住在公爵的庄园里，当军官们从主人那里得知后，公爵便请求贝多芬为他们演奏一曲。贝多芬绝不愿为侵略者演奏，断然拒绝，猛地推开客厅大门，在倾盆大雨中愤然离去。回到住处，他把利西诺夫斯基公爵给他的胸像摔个粉碎。并写了封信：“……公爵，你所以成为一个公爵，只是由于偶然出生;而我之所以成为贝多芬，完全是靠我自己，公爵现在有的是，将来也有的是，而贝多芬只有一个。”

⑦是的，一个人是出身贵族还是平民，不是自己决定的。但是一个人是选择高贵还是低贱，却完全可以由自己决定。诚如贝多芬所言，由于偶然的出身，世界上有无数的公爵，而历史无情，这些曾显赫一时的公爵一个个都灰飞烟灭，消失在历史的长河中。而贝多芬没有高贵的出身，却有不朽的作品、高贵的灵魂，在人们心中铸起一座丰碑。

(本文有删改)

(1)下列对文章的分析和概括，不正确的两项是(5分) ( )( )

A.文章第二段用比喻修辞形象的告诉我们贝多芬战胜苦难并创作《第九交响曲》的过程，第三段告诉我们这一过程就像波拿巴的战役、奥斯特利茨娜的阳光那样，让人心灵获得了辉煌的胜利。

B.贝多芬之所以训斥歌德一通，是因为他认为歌德就像君王们和亲王们一样，只是拥有地位和头衔，没有超脱庸俗社会的心灵。

C.贝多芬拒绝利西诺夫斯基公爵的请求，是因为贝多芬有一颗炽热的爱国之心，对公爵向入侵者阿谀奉承的行径感到愤怒。

D. “公爵现在有的是，将来也有的是，而贝多芬只有一个!”这句话充分体现了贝多芬对权贵的不屑，对自我独特个性的肯定。

E.文章主要运用了叙述的表达方式，兼有描写、抒情、议论，向读者展现了一个有血有肉、情感丰富、思想深刻的贝多芬形象。

(2) 结合文本，概括贝多芬的“高贵的灵魂”体现在那些方面?(6分)

(3)文章第四段有两处引用了贝多芬的话，请简要分析这两处引用的作用。(6分)

(4) “一个人是出身贵族还是平民，不是自己决定的。但是，一个人是选择高贵还是低贱，却完全可以由自己决定的。”这段文字可谓是思想深邃，让人深思，请结合文本，并联系实际，谈谈你的感悟。(8分)

第Ⅱ卷 表达题

四、语言文字运用(18分)

12.下列各句中，加横线的成语使用正确的一项是(3分)

A.从寻梦到追梦，松山湖高科技产业园已经走过的10年是东莞升级的一个真实写照。虽然未来的圆梦旅程不能倚马可待，但松山湖已走在路上。

B.对于美国体操协会和三家保险公司承认桑兰当年从跳马上摔下来不是她的错的事实，桑兰的律师连用弹冠相庆来形容他们此时的心情。

C.经过二十多年的钻研和努力，我们全手工制作的瓷器“五彩组壶”不但造型古朴端庄，而且线条流畅饱满，恰有珠圆玉润之感。

D.会议进入自由发言阶段，张校长就教育改革发表讲话，并称自己的观点只是一孔之见，欢迎各位专家批评指正。

13.下列各句中，没有语病且句意明确的一项是(3分)

A.近日，湖南临武县警方经过一系列的调查取证和分析后做出结论：该县万水乡妇女黄茹兰因家庭纠纷捆绑3名子女投水身亡。

B.今日中国取得了举世瞩目的现代化建设成就，中华民族面貌发生了历史性变化，中国人民找到了实现民富国强、实现民族复兴的伟大道路。

C.温州动车追尾事故发生的第二天，国务院副总理张德江率员赶赴温州指导事故救援、善后处理和事故调查，并同时成立了事故救援和善后处置工作指挥部。

D.财政综合部门要围绕健全保障性安居工程政策体系为中心，加强房地产市场形势分析和政策研究，支持并促进房地产市场健康有序地发展。

14.下面一段文字衔接最恰当的一组是(3分)

①同时，舰体会携带某种拖曳式发音器在水中发出巨大的声响。

②在这两根电缆通上电以后，就会在水中形成强大的电磁场。

③各国军队在水中扫雷的方式基本大同小异。

④除了大家熟悉的切割扫雷法之外，扫雷艇还用电磁和音响这两种扫雷方式。

⑤沉底雷和浮雷的引信接收到这些磁场和声场信息后，就会自动上浮引爆。

⑥电磁扫雷是指扫雷艇用两根长达数百米的电缆拖在舰后从需要扫雷的水面开过。

A.③⑥④②①⑤ B.④③⑥①②⑤ C.③④⑥②①⑤ D. ⑥②①⑤④③

15.阅读下面新闻，然后按要求答题。(3分)

在13日举行的中共河北省委七届七次全会上，河北省委书记张云川批评了少数部门在工程建设上的浮躁作风，他表示将坚决取消“决战90天”、“大干快上”等冒进标语口号，工程建设必须尊重科学规律。

张云川说，河北省要坚定不移地走科学发展之路，把握大势、统筹协调、精心谋划、扎实推进，遵循客观规律，坚持实事求是，切忌浮躁。特别是在重点项目和重点工程建设上，要始终把质量安全放在第一位。他认为，要真正贯彻落实科学发展观，尊重科学，工程该什么时候完工就什么时候完工，不一定要提前完工，这跟抢险救灾不一样。

(1)拟写一句话新闻：____ (不超过15字)(3分)

16. 仿照下面的句子，从“歌”“酒”“书”中任选话题，写一段话，表达一种积极地人生态度。(6分)

人生路似茶，走在路上切莫忘：莫忘那龙井般时鲜清幽的淡，莫忘那碧螺春般幽中蕴香的闲，莫忘那铁观音般清澈香郁的厚……

人生路似 ，走在路上切莫忘： _____________ ,________________ ,

__________________________ ……

五、写作(60分)

17.阅读下材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

《中庸》开篇便强调“天命之谓性，率性之谓道”。孔子说“人之生也直”，就是强调人在生活中应奉行“直道”，他认为那些不直的人能生存下来，不过是侥幸免于灾祸罢了。当樊迟问孔子，如何能让社会实现“仁”的境界时，孔子的回答为“举直错诸枉，能使枉者直”，意思是举用正直的人，让他们在枉曲之人的上面，才能使枉曲的人也变得正直了。

请以“人之生也直”为题，写一篇不少于800字的议论文。不要套作，不得抄袭。

篇25：高二语文下学期期末测试试题及答案

第I卷阅读题(70分)

甲必考题

一、现代文阅读(9分，每小题3分)

阅读下面的文字，完成1 -3题。

中国的清史研究包含着许多传统议题，如清朝与明朝宫廷结构与制度的异同，超大疆域的控制与民间治理的得失，满汉关系的持续纠结，人口的爆发式增长与经济发展之关系等等。持续沉浸于传统议題容易形成路径依赖，比如有些学者总是喜欢刻板地强调明清两朝的连续性，仅仅把清朝统治的成功经验归结为对明朝体制的再现与模仿。甚至清朝 被反复诟病的一些现象，如满汉冲突引起的民族压迫,也被断定为满人受文明浸淫的程度 不够，这是“汉化论”的核心观点。

当代一些学者大致沿袭了宋学家们的看法，即以宋明王朝模式衡量清朝统治之得失，同时以没取德家意识形态的深浅程度作为判别文明优劣的唯一标准。他们假设，以汉人为中心打造完成的儒学系统在中国历史上一直占有无可置疑的垄断地位,其他民族要想入主大统，就必须以汉化作为基本前提。

然而，最近的研究表明，宋以前儒家对基层的控制力是极其薄弱的，它只不过是上层王权争夺统治正当性的工具，并没有在乡村治理层面加以有效运用。至少我们没有足够证据表明儒家对普通老百姓的日常生活起着决定性的影响。我们可以设想，当朱子撰写 《家礼》，率先把儒家礼仪灌注于乡村基层，才得以使普通民众有了接触道德教化的机会。 可在此之输，儒学凭借什么样的渠道向下渗透呢?总不能仅靠个别“猶吏”心血来潮式的 短期推广就遍地斧花了吧?

也就是说，在宋代以前，并不存在有说服力的儒学制度化普及模式，所以，所谓的“汉 化说”只不过是宋人构造出来的一套想当然的儒家理想话语，对以往的历史解释力是非常有限的。这种看法明显高估了儒教统合政治与社会资源的能力，容易堕入文化决定论的窠臼。

而且我们要知道，“汉化论”背后隐藏着一套令人魅尬的历史逻辑。宋代留垮我们的印象总是被北方的辽金政权进遥勒索，军事上屡战屡败，领土日益缩窄。钱锺书先生有个幽默的比喻，他说宋的国势远没有汉唐强大，宋太祖睡的还是卧榻，到了南宋，那张卧榻更从八尺方床收缩而为行军帆布床了。既然“ 一统”格局终成一梦，宋人自然要加倍努力培植文化优越感，突出主张种族之间的交往不应以武力取胜为准，想借此面对辽金威胁肘仍保留心理上之优絷。“夷夏之辨”在宋代兴盛，即起因于疆域狭小引起的自卑感，也与宋儒企图用文化优势弥补军事衰敗的脆弱心理有关。

儒家文化固然在宋明时期以相当稳健的姿态向宫廷和民间进行双向渗透，最终成为主导意识形态，但取凭源自“夷夏之辨”影响的“汉化论”不足以明了清朝如何获得了统治的正当牲，很容易拘囿在对异族的妖魔化想象里不能自拔。从而无法理解清朝何以能够 实现《春秋公羊传》中预设的“大一统”格局，以及重新构造多民族共融共存局面的真正意义之所在。往远了说，植根于宋人舆论的“汉化论”同样无法解释汉唐王朝形成的历史特点。

自古以来，种族身份与文化认同的关系并非始终处于剑拔弩张的对崎状态，而是因时而变。自秦朝一统天下，来自西北的秦人就有混血夷狄的嫌疑，唐人身份杂糅胡汉已几成 定论。故陈垣先生在《元西域人华化考》这本著作中谨慎地使用了 “华化”而没有沿用“汉化”的表述，我以为是相当明智的选择。 .

(节选自杨念群《诠释“正统性”是理解清朝历史的关键》，12月《读书》)

1.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是(3分)

A.作者引用钱锺书先生的幽默比喻，是为了论证“‘汉化论’背后隐藏着一套令人尴尬的历史逻辑”这一观点。

B.因为疆域狭小引起的自卑感和宋儒企图用文化优势弥补军事衰败的脆弱心理，所 以“夷夏之辨”在宋代兴盛。

C. “汉化论”源自“夷夏之辨”的影响，并不足以说明清朝如何获得了统治的正当性， 也无法解释汉唐王朝形成的历史特点。

D.在中国历史上，种族身份与文化认同的关系会因时代的变化而发生变化，有时会 处于剑拔弩张的对峙状态。

2.下列理解，不符合原文意思的一项是(3分)

A.有些学者总是喜欢刻板地强调明清两朝的连续性，这证明了持续沉浸于传统议题 容易形成路径依赖的观点。

B.当代一些基本上继承了宋学家们看法的学者认为，汲取儒家意识形态的深浅程度 是判别文明优劣的唯一标准。

C.朱熹率先把儒家礼仪灌注于乡村基层，使普通民众有了接触道德教化的机会，儒 学也就有了向下渗透的渠道。

D.汉化说”是宋人构造出来的一套想当然的儒家理想话语，这种看法很可能堕入文化决定论的窠臼。

3.下列各项中，不符合本文作者观点的一项是(3分)

A.元朝在推行“汉法”的同时保留能充分保障蒙古贵族特权地位的制度，施行民族高压政策，这不应被断定为其统治者的汉化程度不够。

B.董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”，是儒家文化在中国客化中居于统治地位的标识，从此，儒学系统在中国历史上一直占有无可置疑的垄断地位。李密《陈情表》中所说的“伏惟圣朝以孝治天下”，其实只是上层王权争夺统治。

C.正当性的口号，并没有有效应用到治国的方方面面之中。

D.魏孝文帝拓跋宏改¥制度，全盘汉化并迁都洛阳的做法，是“汉化论”无法完全解释清楚的。

二、古代诗文阅读{36分)

(一)文言文阅读(19分)

阅读下面的文言文，完成4-7题。

范宗尹，字觉民，襄阳邓城人。少笃学，工文辞。宣和三年，上舍登第。累迁侍御史、右谏议大夫。王云使北还，言金人必欲得三镇。宗尹请弃之以纾祸，言者非之，宗尹罢归。 张邦昌僭位，复其职，遣同路允迪诣康王劝举。

建炎元年，李纲拜右仆射，宗尹论其名浮于实，有震主之威。不报，出知舒州。言者论 宗尹尝污伪命，责置鄂州。既，召为中书舍人，迁御史中丞，拜参知政事。

吕颐浩宴相，宗尹摄其位。时诸盗据有州县，身廷力不能制。宗尹言：“太祖收藩镇之权，天下无事百五十年，可谓良法。然国家多难，四方帅守单寡，束手环视，此法之弊.。 今当稍复藩镇之法，裂河南、江北数十州之地，付以兵权，俾蕃王室。较之弃地夷狄，岂不相远?”上从其言。授宗尹通议大夫、守尚书右仆射、同中书门下平章事兼御营使，时年三 十。近世宰相年少，未有如宗尹者。

初，宗尹廷时，详定官李邦彦特取旨置宗尹乙科，宗尹德之，赠邦彦观文殿大学士。枢 密院副都承旨阙，宗尹拟邢焕、蓝公佐、辛道宗三人。焕戚里，公佐管客省，道宗不知兵，人以此咎宗尹。密院计议官王佾结公佐，宗尹请除价为宗正.丞,侍御史张延寿劾之，上罢儈。

绍兴元年二月辛巳，日有黑子，宗尹以辅政无状请免，上不许。魏涂为江东通判，谏官言其贪盗官钱，滂遂罢;李弼孺领营田，诛官言其媚事朱劬，弼孺亦罢:二人皆宗尹所荐。 合州守臣晁公为储峙丰备，论者以为扰民，宗尹阴佑之。会公为妻受囚金事觉，上罢公为， 宗尹不自安。时明堂①覃恩②，宗尹请举行讨论之事，上手札云朕不欲归过君父，敛怨 士大夫。”始，宗尹建此议，秦桧力赞之，及见上意坚，反挤宗尹。上亦恶其与辛道宗兄弟 往来，遂罢。沈与求奏其罪状，落职。未几，命知温州。退居天台，卒，年三十七。

宗尹有才智当北敌肆行之冲毅然自任建议分镇以是得相位然其置帅多授剧盗又无总率统属且不遣援不通饷故诸镇守鲜能久存者。及为政多私，屡为议者所诋云。

(节选•自《宋史，范宗尹传》，有删改)

【注】①明堂:是古代帝王宣明政教的场所。②覃恩:广施恩泽。

4.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)

A.宗尹有才智/当北敌肆行之冲/毅然自任/建议分镇/以是得相位/然其置帅/多授剧盗又无总率/统属且不遣援/不通饷/故诸镇守鲜能久存者

B.宗尹有才智/当北敌肆行之冲/毅然自任建议/分镇以是得相位/然其置帅多授剧盗/又无总率统属/且不遣援/不通饷/敢诸镇守鲜能久存者

C.宗尹有才智/当北敌肆行之冲/毅然自任^建议分镇/以是得相位/然其置帅多授剧盜/又无总率统属/且不遣援/不通饷/故诸镇守鲜能久存者

D.宗尹有才智/当北敌肆行之冲/毅然自任建玫/分镇以是得相位/然其置师多授剧盗/又无总率统属/且不遺援不通饷/故诸镇守鲜能久存者

5.下列对文中加点词语的相关内容的解说:的一项是(3分)

A. “劝进”指旧时部-劝其主登基称帝，本文指劝说康王建立南宋政权。

B. “藩镇”是唐朝中期设立的军镇，“藩”，这里含有“边界”的意思。

C. “廷对”指在朝廷上回答皇帝的咨询，或指科举时代的殿试，本文指后者。

D.古人相信天意和人事彼此感应，故本文“日有黑子”被视为朝政有失的证据。

6.下列对原文有关内容的概括和分析，的一项是(3分)

A.范宗尹年轻有为，勇于进谏。他不满而立年就担任过右谏议大夫、御史中丞等 重要官职，还曾因为自己的直言进谏被多次贬黜。

B.范宗尹才智过人,善于借鉴。为增强地方武装的力量，他上奏借鉴藩镇之法，得到皇帝批准，并由此成为当时最年轻的宰相。

C.范宗尹常徇私情，用人不善。他担任宰相，重人情轻法度，任用李弼孺、魏滂等贪腐残暴之人，并包庇与.自己私交甚好的官员。

D.范宗尹宦海沉浮，权变不足。他向皇帝提请举行讨论之事，本来已经获撙秦桧的赞同，后来反遭秦桧背弃和排挤，最终罢官。

7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)宗尹请弃之以纾祸，言者非之，宗尹罢归。(5分)

(2)会公为妻受囚金事觉，上罢公为，宗尹不自安。(6分)

(二)古代诗歌阅读(11分)

阅读下面这首宋诗，完成8-9题。

春尽

郑獬

春尽行人未到家，春风应怪在天涯。

夜来过岭忽闻雨，今日满溪俱是花。

前树未回疑路断，后山才转便云遮。

野间绝少尘埃污，惟有清泉漾白沙。

注:作者曾任翰林学士,后被新党所恶，宮途失意，屡遭贬谪。

8.试比较颈联与陆游《游山西柏》中“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”两句的不同。(5分)

9.本诗抒发了作者哪些复杂的情感?请结合全诗简要分析。(6分)

10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)

(1)诸葛亮在《出师表》中写出自己在刘备“三顾茅庐”前躬耕南阳时心态的句子是: “ ， 。”

(2)屈原《离骚》中表明自己所处的社会本来就是善于投机取巧，违背规矩的现状的 两句是“ ， 。”

(3)《诗经•氓》中与“青梅竹马”意境相仿的两句是“ ， 。”

乙 选考题

请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。注意:作答时必须用2B铅笔在答题卡上把所选大题的题号涂黑。只能做所选定大题内的小题，不得选做另“大题内的小题。如果多做，则按所做的第一大题计分。

三、文学类文本阅读(25分)

11.阅读下面的文字，完成(1)-(4)题。

窖鹿

田洪波

老甄挖的鹿窖一连七天都扑了空，这让老甄琢有些急,离筹集鹿品进京献贡的日期越来越近，他几乎每天都要把指头扳几个来回。他呆在山上的时间也越来越长，小心翼翼查看自己挖的鹿窖是否出现了破绽，可每次总是把头摇了又摇。

鹿窖就挖在马鹿经常出没的山道上，被枯树枝、浮土和草皮覆盖着。鹿窖的中间和顶部摆有两层井字形的木杆，两层木杆相距四尺左右，上大下小。担心窖到的马底受伤，老甄甚至心细地在窖里悬了一张“网床”，以使马虎掉下去时四肢能完好无损地被“网床”兜住。他还在鹿窖上放了盐，撒上了人尿，增加气味吸引马鹿。

但马虎好像与老甄捉起了迷藏，一连多，天都没有动静。

老甄多少有些泄气，索性坐在鹿窖一侧，拿出烟锅抽起烟来。烟是上等的烟，但老甄却抽得没滋没味，下意识地叹出声。

就在这节骨眼上,他抬头，突然看到了一头定定瞅向自己的马鹿。

老甄打眼便知，那是一头带了崽的母鹿，它一点平日里的警觉也没有,似乎被老甄布下的鹿窖气味迷住了，只是犹豫地面向着老甄，两只耳朵不时忽闪着。

老甄的心深渊似地沉了一下。他知道，一贯小心谨慎的马虎之所以敢与他面对，完全是它和它的孩于缺少&碱所致。他虽然被伏历哈色坎48家猎户推为进京献贡代表，但他也实在不想窖到一头怀孕的母鹿。那会让他不安，一如他当年逃荒到这伏历哈色坎时一样。

那会儿，伏历哈色坎已是皇家围场禁区，他冒着被满门抄斩的危险开垦荒地，并小心捕猎，用野兽皮换回油盐、布匹、棉花、针线、锅碗刀勺等，日子才一天天有了色彩。老甄尤其擅长窖鹿，渐渐在伏历哈色坎一带窖出了名气和地位。今年他已窖到了十九头鹿，还差一头就达到皇家猎场要求的数目了。

早几天，猎户头领交待老甄说，如此次按期完成皇家猎场所要求进献的鹿数，光绪帝很有可能给伏历哈色坎增加拨付的银两，将其正式建为皇家鹿苑。届时，老甄甚至有可能被封为七品鞑官，那样的话，他的祖坟可就冒了青烟 了，这不能不让老甄动心。

老甄轻轻扔掉烟锅站起身，瞅着母鹿慢慢往后退。他不想惊动它，他只是希望它能跟 着他往前走。一点点走进他的陷阱。老甄的面色很难看。他有些矛盾，既希望母鹿本能地警觉到危险，又期望它能够走向早已布好的陷阱。

以老甄的判断，如果母鹿掉进陷阱，它所释的幼崽必死无疑。这未免有些残忍。但老甄这会满脑子充斥的全是封官晋的事……

有一会儿，他甚至闭了眼睛往后退,他清楚地知道陷阱的路线。

母虎低下头去嗅盐碱，它似乎很沉醉那个气味，有些贪婪地循着那股气味慢慢往前走。 就这样，母虎往前走，老甄往后退。

老甄在心里祈祷着，他知道他就要大功告成了。他基至打定主意，封了官他就洗手不干了，再娶一个二房，给他生个儿子好传宗接代。

但母鹿却突然警觉地抬起了头，惊骇地瞅向老甄，老甄起初没明白，等他回头看时，不由倒抽一口凉气。

如果他再往后退，就是深不见底的山崖了。老甄的脸都吓白了。

他一屁股坐了下来。他惊奇地望向母鹿，望向这个似乎很通人性的生灵。他又犯起了犹豫 ，犹豫自己要不要也制止母鹿踏进他的陷阱……老甄把嘴唇都不自觉地咬出了血，还是没有下定决心。

就在这犹疑之间，“咕咚”一声，母鹿掉进了老甄的鹿窖。随着一声哀鸣，老甄也痛苦地闭上了眼睛。

老甄最终在猎户头领那里得到了赞赏，但老甄似乎一点也高兴不起来，他只是机械地忙着备车进京。

二十只高大健壮的马鹿被分装在二十个笼子里.其他猎户筹备的鹿品也装了满满两车，被护贡兵丁护送着浩浩荡 荡开向京城。

无论老甄路上怎样照应着母鹿，那头母鹿似疯了般，不断将头别向笼子。

两天后，那头母鹿终于在笼子里耗尽了自己的最后一滴血，老甄哭得鼻涕一把泪一把，护贡兵头目恼怒不巳，下令将他关在了笼子里。

第二天早起，护贡兵丁发现老甄也撞死在了笼子 里。他的一双眼晴瞪得很大，似有什么问题难解一样。

(1)下列对本文相关内容和艺术特色的分析和銮赏，最恰当的两项是(5分)

A.第一自然段写老甄为窖鹿心急如焚，为后文尽管老甄内心矛盾但仍不放弃埋下伏笔。老甄对封官进爵的渴望彻底打败了他内心的挣扎，这突显了老甄的虚伪。

B.老甄为窖鹿付出了很大的辛苦，一连苦等好几天，还承受着感情上的煎熬，可是母鹿却固执地撞死在笼子里，想到前功尽弃，老藤哭得鼻涕一把泪一把。

C.母鹿很有灵性，它仿佛看透了老甄挣扎的内心，因此一贯小心谨慎的它放松了警惕，并且在老甄即将掉落悬崖的一刹那提醒了他，可还是没能逃脱被捕的命运。

D.老甄在母鹿被捕后并不高兴，尤其是母鹿决绝地撞死在笼子里使他的内心产生了极大的愧疚和痛苦，最终选择死亡，文章结尾虽在意料之外，但亦在情理之中。

E.小说情节很简单，语言也很质朴，但是展示出来的人性的挣扎却震撼人心，文章有大量的动作描写和心理描写，将主人公内心的矛盾冲突做了全方位的展示。

(1)主人公老甄是一个什么样的人?请结合全文简要分析。(6分)

(2)小说的结尾“老甄也撞死在了笼子里”，这样的安排是在情理之中的。请简要分析。 (6 分)

(3)请从社会背景、情节、人物性格的角度探究这篇小说的主旨。(6分)

四、实用类文本阅读(25分)

12,阅读下面的文字，完成题。

洪业:季世①儒者

【美】陈毓贤

洪先生生于一八九三年十月二十七日，谱名正继，学名业，号煨莲 ，煨莲谐责于他英文学名，是他二十三岁到美国留学时自己取的。

游业曾发表《失败者》一文。他从小经淘汰过程而成为“胜利者”，但他因受儒家传统思想熏染而深感野心与操守是对立的。他一生中好几次有机会可青云直上，大有作为，但每次都本能地往后退。

一九二二年，司徒雷登到美国聘洪业为燕京大学教会历史学助理教授。洪业答应在美国多留一年,帮助燕京大学副校长路思义为学校暮款。每到一处，洪业便先演说，讲中国文化、中国语言、中国在历史上的地位等等，解除一般美国人的误解。他讲完了，路思义便要求听众捐钱资助此京这所新设的____大学(即燕京大学)。洪业笑说换句话说，我是在街头演戏的猴子，路思义是拉着手风琴，等猴子演完戏向观众要钱的乞丐。”

一年半之间，二人募得两百万美元，作燕大建筑校舍之用。回国后，除教书外，洪业逆歎力于改进燕大图书馆。他深感燕大需要那么多基本参考 书而没钱买，便多方募指，燕大图书馆后来成为中国最好的图书馆之一。

三十岁的洪业被任命为燕大文理科科长(又称教务长他深知燕京大学务国内大学中立足的资本是中，文系，便把教中文的几个懵懂老师一块儿辞掉，重新聘请资历高深的教授。他定了规矩，学生成绩乎均不够乙等的话，就得退学;实施第一年四百多个学生中有九十三个被迫退学。以后学生入学竞争非常激烈。

洪业于一九二七年辞去文理科科长的职位，他说司徒雷登当然要留我，但我猜疑他心中一面也为我辞职而松了一口气。他觉得在中国办事得变通一点。”

司徒雷登也许对洪业的功劳不完全了解。—九五四年他写成自传，只提洪业一次。燕京大学在洪业为教务长期间，从一间默默无闻的教会学校，摇身而为中国知识本举足轻重的一个机构，洪业功不可没。司徒雷登请胡适替他作序，胡适对洪业的功劳给予了极大的肯定我趁此向燕京的中国学人致敬，特别要向洪业博士致敬;他建立燕京的中文图书馆，出版《燕京学择》，而且创办一项有用的哈佛燕京引得②丛书，功劳特别大。”

洪业从学校行政退下来的那短短十年中，学术著作的分量相当惊人。他创办的哈佛燕京学社引得编纂处出版的一系列参考书，可说是二十世纪上半叶研究中国文化最重要的参考书之一 。

引得编纂处整理了十三经中的十二经，独没有《尚书》，顾颉刚的《尚书通检》另由燕大出版。因为顾虽赞同编纂处的宗旨，但不愿意用洪业“引得”这两个字，也不喜欢洪业的“中国字庋撤检字法”，但他用的是引得编纂处的人，体例也按照引得编幕处的惯例。

洪业随时留意可栽培做历史工作的学生。据刘子健《洪业先生：少为人知的史家和教育家》，回忆，他培养历史人才是很有计划的 ，他的目标是培养一群具有世界观的中国历史家。翁独健是洪业发掘出的学生之一。洪业看他资质很好，便暗暗写信到哈佛燕京学社推荐他到哈佛深造。当哈佛来电接受翁时，洪业笑着把电报交给翁，翁不敢置信：“你为这件事奔走怎么一点都没让我知道呢?我恐怕事不成。”洪业大笑说。

在这段时期，洪业写的《礼记引得序》赢得法兰西文学烷的赞赏，荣获一九三七年度的儒莲奖金③。但很多学者却认为洪斗《秦秋经传引得序》一文更优异。此文讨论《春 秋》《公羊》《谷粱》《左传》的可靠性、出现的日期、作者、各版本的关系，证实《春秋》的确 是当时的史录不是凭空伪撰的。

洪业回国后全力投注于学术主作。当时不少人抨去历史学家们，国家快要灭亡了，而且民不聊生，他们连闭门在旧东西上花心思，简直逃离现实。他们在那却情况下应否埋头做那些事，姑且别论，但却做得很及时。不久中国展开生死搏斗，接着是内战，以及—连的_运动。一整代的知识分乎死的死了，幸存的工作能力也大为削减。

---(摘编自陈敏贤《洪业传》)

注释:①季世:一个历史时段的末段;末代。②引得:即“索引”。③儒莲奖:由法国法兰西学院为纪念法国籍犹太汉学家儒莲而设，故名。有“国际汉学界的诺贝尔奖”之称。 相关链接：

①洪先生平素与人论学，无论是同辈或晚辈，绝对“实事求是”……他博闻强记，最善于批评……但洪先生却又深受中国“温柔敦厚”的诗教持统的熏陶,对古人不肯稍涉轻薄。(余英时《顾颉刚、洪业与中国现代史学》 )

②供业是史学大家，著作等身，但他那本英文著作《中国最伟大的诗人杜甫》仍是他在汉学界最具影响的一本杰作。(白先厚)

③拜读大序，则愧感弥甚。竣会惠隆》愧我功薄。图书之收集，多由田洪都、義瀛白、顾起潜诸君之力。学报之校订，几全由荣希白、八嫒兄妹之劳。引得之编纂则尤聂崇岐- 人之功。业随诸君之后,虽亦薄贡其微.，不过欲稍涤昔年教会学校忽视国学之羞尔。 (洪业回胡适信《胡适手稿》第六集)

(1)下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(5分)

A.洪业的《礼记引得序》荣获一九三七年度儒莲奖金，但比较而言，《賽秋经传引得序》以充分的事实有理有据地批驳了《春秋》是伪造的说法，更为优异。

B.抗战前夕，洪业等人全力整理国故;被时人讽刺逃避现实。通过分析日后的国家形势，作者认为洪业等人当时的研究及时且必要，那些评价有失公允。

C.燕京大学由默默无闻的教会学校，一跃而为全国知名的学府，凝聚了很多人的心血。其中，作为教务长的洪业功不可没 ，胡适也许比司徒雷登更了解这一点。

D.顾颜刚因不赞同洪业采用的“引得”二字以及检字法，便倒建了全新的体例来整理 《尚书》，《尚书通检》另由燕大出版;其他十二经则都由引得编纂处整理。

E.作者回顾了洪业从燕京大学建校到抗战前夕的经历，突出了这位学者所作出的不可磨灭的历史贡献，使读者领略到一位杰出史学家、教育家的风采。

(2)人物传记，是通过文字对人物历史形象的重塑s请结合材料，具体分析作者是怎 样重现洪业丰富饱满的形象的。(6分)

(3)洪业先生作为“史家和教育家”主要贡献有哪些?请结合材料简要分析。(6分)

(4)作者为何称洪业为“季世儒者”?请结合材料谈谈你的看法。(8分)

第Ⅱ卷表达题(共80分)

五、语言文字运用(20分〉

13.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是(3分)

①越是‘漫着怀疑、焦虑、矮化的时候，越需要理想让我们挺直腰杆。带着理想，才能 让我们走得更远，更 。

②在这个世界上，，每个人都是无与伦比的，可是真正“无与伦比”的人又有几个?谁又能做到_ 呢?寥寥无几。

③作为女性个人化写作的代表，陈染以其 的写作姿态和独特的话语方式在群芳争艳的女性作家中倍受瞩目。

A.鹤立鸡群 卓尔不群 出类拔萃 B.出类拔萃 卓尔不群 鹤立鸡群

C.出类拔萃 鹤立鸡群 卓尔不群 D.鹤立鸡群 出类拔萃 卓尔不群

14.下列各句中，没有语病的一句是(3分)

A.公安部副部长陈智敏表示，两岸共同打击电信诈骗犯罪遇到的一些新情况，希望台湾方面在调査取证、追逃、追赃方面予以配合。

B.广义相对论在太阳系范围内已通过高精度试验加以验证，但在超过100亿光年的宇宙深空是否正确，需要验证才能得出结论a

C.据台媒报道，今年“五一”假期，大陆赴台团体游客较去年同期减少约三成，许多热门景点酒店订房率甚至跌至五成以上。

D.当前对所谓成绩“女强男弱”的分析，有女生成绩好是占了制度因素和生理因素的便宜，而后天的影响才是成绩好坏的决定因素。

15.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(3分)

放纵未成年人的任性，会对未成年人的成长造成非常不利的影响。 。一位面对“熊孩子”唯唯诺诺的老师，绝不是一位称职的老师。把老师当作服务业者，以某种顾客就是上帝的理念来构建师生关系，会严重消解教育中必不可少的秩序与权威，从而在根本上瓦解教学中的指导与服从。

A.老师对于学生的严格管教不仅是责任所在，而且是行使权力。

B.老师对于学生的严格管教不是行使权力，而是责任所在。

C.老师对于学生的严格管教不仅是行使权力，而且是责任所在。

D.老师对于学生的严格管教不是责任所在，而是行使权力。

16.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不起过15个字。(5分)

20的夏天，很多“压力山大”的都市白领纷纷賤买被称为“减压神器”的成人版涂色书——《秘密花园》。但实际上， ① ，同样用彩色笔涂涂画画，有人会觉得身心愉悦，也有人反而觉得更压抑了，满足于专注静心的创作过程以及色彩带来的心理安抚， ② ，但如果太过于追求作品的成功，涂色后反而会感觉压力更大。因此，心理学家建 议，想通过《秘密花园》减压的朋友，不要有太强的目的性，自然而然地享受这个过程就 好。如果生活中真的遇到问题， ③ ，而不是通过涂画来逃避现实。

17.下面是第25届中国金鸡百花电影节标识图案。请写出除下方文字外的构图要素，并说明其寓意,要求语言简明，句子通顺;不超过100个字。(6分)

六、写作(60分)

18.阅读下面的材料，根据要求作文。(60分)

据报道，近日“四川野马”将正式状告“美国野马”(MUSTANG车型中文名)， 不仅要求对方撤消“野马”商标，还要索赔1000万元。福特旗下的MUSTANG跑车于1962年研发。1986年，川汽野鸟申请注册了“野马”商标。，福特主动找到四川汽车工北股份有限公司，希望能从后者手中购买或共享中文商标名“野马”，但当时因为费用等细节问题没谈下来，福特自己去申请，在中国注册“福特野马”商标成功，却也为今天的官司埋 下了隐患。全年，福特在全球累计售出14万辆第六代新款野马跑车。

消息一出，有人为川汽野马拿起法律武器来维护自身权益的做法叫好，也有人为当初双方没能谈成合作而惋惜，还有人认为川汽野马是在借此来博眼球抬高自己，对于以上三种评论，你更倾向于哪一种?请绦合材料内容及含名写一篇文章，来体现你的思考与选择。

要求明确文体(诗歌除外)，自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文;不要套作，不得抄袭;不少于800个字。

篇26：人教版高二语文上册月考试题及答案

1、A、孔子有关合同之辨的理论，是对前人学说的一种继承和发展，而不是和同之辨理论的源头。

2、B、“迅速融合”错误，原文是“这期间从对立到交融，是经过了一个长期过程的”

3、B、“表明这种心态的影响力急剧下降”错误，原文是“汉代以后所谓的“独尊”的儒学，也是儒、道、墨、法、阴阳等等诸子思想的结合体。”

4.C(吊：吊祭，悼念。)

5.D(②主语不是燕昭王。③是郭隗的劝说。⑤是与百姓的关系。)

6.A(”拜郭隗为师并向他请教”不对，应为“向郭隗请教并拜他为师”)

7.(12分)

(1)大王若是真想广泛选用国内的贤者，就应该亲自登门拜访，天下的人听说大王拜访那些贤能的人，就一定会赶着到燕国来。(“诚”、“ 朝”、“ 趋”)

(2)如果大王确实想招致人才，就请先从我开始吧;我尚且被重用，何况比我贤明的人呢?(“今”、“致”“且”、和被动的“见事”各1分。)(3)略

译文：燕昭王收拾了残破的燕国以后登上王位，他礼贤下士，用丰厚的聘礼来招摹贤才，想要依靠他们来报齐国破燕杀父之仇。为此他去见郭隗先生，说：“齐国乘人之危，攻破我们燕国，我深知燕国势单力薄，无力报复。然而如果能得到贤士与我共商国是，以雪先王之耻，这是我的愿望。请问先生要报国家的大仇应该怎么办?”

郭隗先生回答说：“成就帝业的国君以贤者为师，成就王业的国君以贤者为友，成就霸业的国君以贤者为臣，行将灭亡的国君以贤者为仆役。如果能够卑躬曲节地侍奉贤者，屈居下位接受教诲，那么比自己才能超出百倍的人就会光临;早些学习晚些休息，先去求教别人过后再默思，那么才能胜过自己十倍的人就会到来;别人怎么做，自己也跟着做，那么才能与自己相当的人就会来到;如果凭靠几案，拄着手杖，盛气凌人地指挥别人，那么供人驱使跑腿当差的人就会来到;如果放纵骄横，行为粗暴，吼叫骂人，大声喝斥，那么就只有奴隶和犯人来了。这就是古往今来实行王道和招致人才的方法啊。大王若是真想广泛选用国内的贤者，就应该亲自登门拜访，天下的贤人听说大王的这一举动，就一定会赶着到燕国来。”

昭王说：“我应当先拜访谁才好呢?”郭隗先生说道：“我听说古时有一位国君想用千金求购千里马，可是三年也没有买到。宫中有个近侍对他说道：‘请您让我去买吧。国君就派他去了。三个月后他终于找到了千里马，可惜马已经死了，但是他仍然用五百金买了那匹马的脑袋，回来向国君复命。国君大怒道：‘我要的是活马，死马有什么用，而且白白扔掉了五百金?'这个近侍胸有成竹地对君主说：‘买死马尚且肯花五百金，更何况活马呢?天下人一定都以为大王您擅长买马，千里马很快就会有人送了。'于是不到一年，很多匹千里马就到手了。如果现在大王真的想要罗致人才，就请先从我开始吧;我尚且被重用，何况那些胜过我的人呢?他们难道还会嫌千里的路程太遥远了吗?”于是昭王为郭隗专门建造房屋，并拜他为师。消息传开，乐毅从魏国赶来，邹衍从齐国而来，剧辛也从赵国来了，人才争先恐后集聚燕国。昭王又在国中祭奠死者，慰问生者，和百姓同甘共苦。

燕昭王二十八年的时候，燕国殷实富足，国力强盛，土兵们心情舒畅愿意效命。于是昭王用乐毅为上将军，和秦楚及三晋赵魏韩联合策划攻打齐国，齐国大败，齐闵王逃到国外。燕军又单独痛击败军，一直打到齐都临淄，掠取了那里的全部宝物，烧毁齐国宫殿和宗庙。没有被攻下的齐国城邑，只剩下莒和即墨。

分析：洞霄宫乃旅游胜地，被誉为羽化成仙之佳境，素为隐逸者所爱。此诗写景抒情明净美丽而轻 盈活泼：第一联由山之大引出思之无垠;第二联写碧涧红叶，青林白云，有流水有飞鸟，写出秋容之鲜艳动感，毫无枯淡之色;第三联对仗工整，写景明净简淡;尾联遐思悠悠，意境优美，空山寂静，谁能享受夜雨芭蕉的情韵呢?一切皆在不言中。

8、①色彩绚丽。用了“碧”、“红”、“青”、“白”四字，铺开一幅彩绘画。见得秋山秋水，一派鲜艳，毫不枯淡。②动静相生。“流红叶”何其匆匆，“点白云”何等悠闲。③俯仰相对。“碧潭”是向下看，“青林”是抬头看，俯仰何等空阔自然。(答对两点得满分)

9、结尾一联，用意点出题目的“宿”字。诗人虽未就寝，然而他已神往枕上的意境;雨打芭蕉的音响，枕上听雨的情韵。营造了浪漫多么清幽而又闲适，浪漫而有诗意。

10.略

11、(1)AB (答对一项给两分，全对给5分)

(2).①用苦难换来欢乐;②一心向善，爱自由高于一切，不背叛真理;④为人正直，不谄媚权贵。(每一点2分)

(3)①第一处引用贝多芬对权贵们只能造就头衔和勋章却不能造就伟大人物的看法，直接表明了贝多芬对权贵的蔑视和对自己的伟大的认识;(2分)②第二处引用贝多芬叙述他与歌德面对贵族的不同表现的事实，通过对比更形象的表现了贝多芬面对权贵不卑恭的品质;(2分)③这两处引用都为突出贝多芬“爱自由高于一切，就是面对御座，也决不背叛真理”的高贵灵魂提供了有力依据，使作者对他的评价更客观真实。(2分)

(4)①一个人出身的高贵是无法由自己决定的，但一个人灵魂的高贵却可以由自己决定。(2分)②贝多芬出身子平民，但他凭借对音乐的喜爱与执着，克服命运的不公与生的不幸，创作出感动、震撼世人的交响乐曲，用苦痛换来了欢乐，而且他心向自由，蔑视权贵，热爱祖国;(2分)③贝多芬没有高贵的出身，却有不朽的作品、高贵的灵魂，在人们心中铸起一座丰碑;(2分)④生活中的我们出身可能有很大的差距，但我们不要计较出身的高低，更应注意在意志、修养等方面提升自己，也使自己的灵魂高贵起来，从而成为对社会有益的人。(2分)(言之有理即可)

12、D

13、B(A.身亡的是三名女子，还是也包括黄茹兰在内的四人，表意不明。C.缺少宾语中心语，在“事故调查”后加“工作”。D.“围绕……中心”和“以……为中心”杂糅。)

14、C.(注意句子之间的总分关系和先后照应关系即可)

15、(1)河北将取消工程建设冒进标语。或者是：我省将取消工程建设冒进标语。(“我省”、“将取消”、“工程建设冒进标语”各一分)

16、略

17. 略

篇27：高二语文下学期期末测试试题及答案

1.A(引用与“汉化论”没有直接联系，只是为了说明“宋代留给我们的印象总是被北方的辽金政权进逼勒索，军事上屡战屡败，领土日益缩窄”)

2.C(原文中有“我们可以设想”)

3.B(“以汉人为中心打造完成的儒学系统在中国历史上一直占有无可置疑的垄断地位”是当代一些学者的假设，且“宋以前儒家对基层的控制力是极其薄弱的”)

4.C(根据人名“宗尹”以及“当”“毅然”“以是”“然”“又”“且”“故”等词语，再根据翻译即可断句)

5.B(“藩镇”，亦称方镇，是唐朝中后期设立的军镇;“藩”是“保卫”之意，“镇”指军镇;唐代朝廷设置军镇，本是为保卫自身安全)

6.C(说“任用”不准确，原文是“二人皆宗尹所荐”;而且说“轻法度”也缺少事实根据)

7.(1)范宗尹建议放弃三镇以避免战祸，谏官反对这样做，范宗尹被罢免官职，返回乡里。(“纾”“非”“罢归”译出各1分;译出大意，2分)

(2)适逢晁公为的妻子收受囚犯贿金的事情败露，皇帝罢免了晁公为，范宗尹感到很不安。(“会”“觉”“自安”译出各1分;译出大意，2分)

【参考译文】范宗尹，字觉民，襄阳邓城人。从小专心好学，擅长文辞。宣和三年，考中进士。经多次升迁任侍御史、右谏议大夫。王云出使金国返回，说金人一定要得到三镇。范宗尹建议放弃三镇以避免战祸，谏官反对这样做，范宗尹被罢免官职，返回乡里。张邦昌越礼建立伪国，恢复了宗尹的官职，派他同路认真履践去见康王劝说他称帝。

建炎元年，李纲被授任右仆射，范宗尹论奏他名声超过实际才能，有震主之威。不被答复，出京任舒州知州。谏官论奏范宗尹曾接受过伪朝的任命，宗尹又被责罚安置到鄂州。不久，被召为中书舍人，升任御史中丞，任参知政事。

吕颐浩被罢去相位，范宗尹代理宰相之位。当时盗贼们占据州县，朝廷无力制服他们。宗尹上言道：“太祖收回各藩镇的权力，天下太平有一百五十年，可谓是良策。然而国家多难，四方守帅势力单薄，垂手环视，这是此法的弊端所在。现在应该稍微恢复建立藩镇的方法，分割河南、江北几十个州的土地，委以兵权，使他们来拱卫皇室。与把土地舍弃给夷狄之人相比，难道不是相差很远吗?”皇帝听从了他的建议。授任范宗尹为通议大夫、守尚书右仆射、同中书门下平章事兼御营使，当时年仅三十岁。近世的宰相，没有比宗尹年纪更小的。

当初，范宗尹参加廷试，详定官李邦彦特别奏请皇帝把范宗尹放到乙科，范宗尹很感激他，赠李邦彦观文殿大学士。枢密院副都承旨一职空缺，范宗尹拟定邢焕、蓝公佐、辛道宗三人，邢焕是他的同乡亲戚，公佐主管客省，而道宗又不懂军事，人们因此指责范宗尹。枢密院计议官王佾与公佐结交，宗尹请求授王佾为宗正丞，侍御史张延寿弹劾他，皇帝罢免了王佾。

绍兴元年二月辛巳，太阳上出现黑斑，范宗尹以辅政没有成绩请求免职，皇帝不答应。魏滂担任江东通判，谏官弹劾他贪污盗窃官钱，魏滂于是被罢免;李弼孺管领营田事务，谏官弹劾他谄媚侍奉朱勔，李弼孺也被罢免：这二人都是范宗尹推荐的。台州守臣晁公为日常储备丰富，议论的人认为这是扰民之举，范宗尹暗中保护他。适逢晁公为的妻子收受囚犯贿金的事情败露，皇帝罢免了晁公为，范宗尹感到很不安。当时明堂典礼完成广施恩泽，范宗尹请求举行评论功过之事，皇帝亲笔书写札说：“朕不想把过错归于君父，而遭士大夫怨恨。”开始时，范宗尹提此建议，秦桧极力赞成他，等见到皇帝态度坚决，就反过来排挤范宗尹。皇帝也厌恶他与辛道宗兄弟来往，就罢免了他的相位。沈与求上奏他的罪状，范宗尹被罢官。不久，任命为温州知州。后退居天台，去世，终年三十七岁。

范宗尹有才干智慧，当金军横行的关头，他毅然以抗敌作为自己的职责，建议分割藩镇，由此得到宰相之位。然而他署任镇帅多授予大盗，又与各藩镇之间没有统领隶属的关系，并且不派援兵，不通粮饷，所以各镇守很少能够保存下来。等到执政时多怀私心，而多次受到谏官的弹劾。

8.①颈联写作者在曲折重叠的山间行走时辛苦的情形。远远望见前面路边的树，视线被山挡住，仿佛小路被突然截断了;回头望去，身后的山峦已经淹没在茫茫云海之中。(3分)②陆游诗中写诗人在山峦重叠水流曲折中正担心无路可走，迷惘之际，柳绿花艳，忽然眼前又出现一个山村，诗人顿觉豁然开朗，不禁欣喜兴奋。(2分，答诗句富有哲理，可酌情给分，如：描写诗人置身山阴道上，信步而行，疑若无路，忽又开朗的情景，不仅反映了诗人对前途所抱的希望，也道出了世间事物消长变化的哲理。)

9.①思家心切，而路程遥远，只得昼夜兼程。首联借春风对自己浪迹天涯的责怪来点出思乡之情，颔联借对途中见闻的描写来表现回家的急迫心情。②兴奋喜悦之情，山间空气清新，野趣宜人，加上归家在即，所以尾联洋溢着行人如脱羁之鸟重返自然般的兴奋喜悦之情。③对乌烟瘴气的官场的厌恶之情。尾联着重点出“清白”二字，使野间的“清白”同尘世间的“尘埃污”形成鲜明对比，自然流露出了身世之感。(每点3分，任答两点即可)

10.(1)苟全性命于乱世 不求闻达于诸侯

(2)固时俗之工巧兮 偭规矩而改错

(3)总角之宴 言笑晏晏

11.(1)选E得3分，选D得2分，选B得1分(A“突显了老甄的虚伪”，理解错误;B“老甄哭得鼻涕一把泪一把”不仅仅是因为“前功尽弃”，更因为他对母鹿的死感到“愧疚和痛苦”;C母鹿“放松警惕”是因为它“带了崽”并且“它和它的孩子缺少盐碱”。)

(2)老甄是一个窖鹿技术高超，为生计所迫追求功名利禄，但本性善良、良心未泯的猎户。

①窖鹿技艺高超。老甄一年窖到了十九头鹿，差一头就达到皇家猎场要求的数目，并且被伏历哈色坎四十八家猎户推举为进京献贡的代表。

②为生计所迫追求功名利禄。老甄为了达到皇家猎场的要求，捕获救了他一命的怀孕母鹿，来换取封官进爵光耀门楣。

③本性善良，良心未泯。母鹿失去小鹿后自杀而死，老甄也因愧疚和痛苦选择以死谢罪。(每点2分。其中概括1分，分析1分。)

(3)小说的这个结尾在前文中埋有多处伏笔：①“他实在不想窖到一头怀孕的母鹿，那会让他不安。”②“老甄有些矛盾，既希望母鹿本能地警觉到，又期望它能走向早已布好的陷阱。”③“他又犯起了犹豫……”④“老甄一点儿也高兴不起来……”⑤“无论老甄在路上怎样照应着母鹿……”⑥“老甄哭得鼻涕一把泪一把……”(明确总括出“伏笔”或“铺垫”2分;任意举出一例1分，举出四例，4分)

(4)①从社会背景看，当时，朝廷要求百姓按规定数目进献马鹿，才有可能改善一家老小的生活，封官晋爵，光耀门楣。

②从情节看，老甄精心设计陷阱，引母鹿掉进窖中，又在母鹿死后以死谢罪。③从人物形象看，老甄面对救过自己一命的母鹿不忍心使它承受丧子之痛，表现出他本性的善良，另一方面，他又想封官晋爵，最终捕获了母鹿。

④综上所述，这篇小说反映了封建统治者盘剥百姓的黑暗现实，表达了作者对老甄为代表的社会底层劳动人民的同情;并对人性的美丑提出了拷问。(三个角度每点2分;主旨2分言之成理即可。)

12.(1)(5)CE(E3分，C2分， A1分。A原文是“但很多学者却认为”;B“评价有失公允”没有依据，原文是“他们在那种情况下应否埋头做那些事，姑且别论”;D原文“体例也按照引得编纂处的惯例”)

(2)(6分)①引用传主原话，增加了可信度，直接展示了洪业的性格精神，增强了感染力。②侧面描写。借助胡适、刘子健等人对洪业的评价，丰满了传主形象。③传神的细节描写。洪业推荐翁独健去哈佛深造成功后，两次“笑”的描写传神地写出他甘做人梯无私助人的高贵品质。(每答出一点给2分，有其他答案只要合理即可酌情给分)

(3)(6分)①在行政管理上：为燕大建筑校舍募款;改进燕大图书馆;整顿校风，使燕京大学成为知名学府。②在培养人才上：以培养人才为己任，有计划地为国家培养出色的史学家;推荐翁独健。③在学术研究上：著作等身;主持整理重要古籍;学术成就受到国际汉学界的认可。(每答出一点给2分，有其他答案只要合理即可酌请给分)

(4)(8分)①季世，指洪业生长于民国末期，主要成就也主要集中在民国末期。②主要研究儒家著作。他主持的引得编纂处整理了儒家的经典著作;他研究儒家学说的论文论著《礼记引得序》《春秋经传引得序》《中国最伟大的诗人杜甫》为他带来巨大声誉。③深受儒家传统思想影响，具有儒者风范。洪业淡泊名利，治学严谨，温柔敦厚、谦虚耿直，这些性格的养成正是由于深受儒家思想熏染。④这个称呼是作者对洪业高度的肯定与礼敬，还含有后无来者的意味。(每答出一点给2分，有其他答案只要合理即可酌情给分。)

13.C.

14.B.(A项中途易辙，应改为“遇到了一些新情况”;C项不合逻辑，改为“跌至五成以下”或“下跌五成以上”;D项成分残缺，改为“有……的说法”)

15.C

16.①“减压神器”的减压效果却不一样 ②会使人身心放松 ③还需要自己积极面对(写出一处给1分，写出两处给3分，写出三处给5分，意思对即可。如有其他答案，言之成理可酌情给分)

【思路点拨】第一空是对“减压神器”效果的总结，可抓住前文“但实际上”和后文“有的人……”“也有人……”进行解答。第二空，根据前文“满足于”解说的内容可知，应填写好的效果。第三空，根据前文假设的前提和后文“而不是”的转折提示，应联想到积极面对。

17. ①标志整体由唐山的“唐”挥毫而成，凸显唐山独特的地域特征和深厚的历史文化底蕴。②将金鸡形象有机融合，体现电影节的主题内涵。③作品同时把数字25嵌入“唐”中，体现第25届金鸡奖的历史和传承。④作品中电影胶片的元素则体现了电影节的专业水准和影响力。(答出任意3点即可得6分)

18.根据题中材料，可有如下参考立意：

①从赞成川汽野马做法的角度：拿起法律的武器捍卫自己权益，唤醒人们的法律意识等;

②从反对川汽野马做法的角度：不应过分炒作，应该努力提升自己的实力;

③从二者曾经有过沟通协商却没有成功的角度：合作则共赢;

④从辩证的角度：拿起法律武器捍卫自己权益的同时也应努力提升实力。

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