萤火虫的秘密五年级作文
“漫晟亚”通过精心收集，向本站投稿了23篇萤火虫的秘密五年级作文，这次小编给大家整理后的萤火虫的秘密五年级作文，供大家阅读参考。
篇1：萤火虫的秘密五年级作文
萤火虫的秘密五年级作文
在漆黑的夜晚，蟋蟀在草丛中开音乐会，知了在树上唱歌，昆虫世界里一片热闹。草丛中，几个金色的小点飞了出来，越升越高，越来越亮，在黑夜里成了一盏盏灯。
那是莹火虫，它的出名是因为它能点亮自己的“灯泡”变成美丽的“自然之灯”。我没有捉过莹火虫，在不经意间揭开了莹火虫的秘密……
夏天的早晨清爽凉快，我在家乡是草丛中，偶然发现了在白天几乎不露面的莹火虫，它很专注地盯着前面的蜗牛。那只蜗牛的壳上有着棕褐色的条纹，软软的身体一扭一扭地朝莹火虫爬来，害怕地把脑袋缩进了壳里。莹火虫落在了蜗牛身旁，只见它用头顶那对细细的.颚，在蜗牛壳上轻轻地敲打起来，像是在安抚惊慌的伙伴，又如在仔细欣赏那壳上的条纹。没想到，不一会儿蜗牛壳变空了，蜗牛的肉成了一股白色的流质。莹火虫伸出管状的嘴津津有味地把流质喝完了！原来刚才莹火虫是在捕食呀！可是为什么蜗牛转眼间就成了莹火虫的口中之食呢？
回到家，我查阅了有关书籍，费了九牛二虎之力才解开了这个谜：原来，莹火虫虽小，却是肉食小甲虫，主要食蜗牛。莹火虫在捕食蜗牛时，用头顶那颚轻敲蜗牛壳，其实是在向只蜗牛注射一种有毒物质。等只蜗牛昏迷后，莹火虫再用别一种毒液把蜗牛变成流质，才方便食用。
没想到个头小小的莹火虫居然有这么大本领！我带着佩服的目光护送着吃得心满意足的莹火虫，心想：在生活中，真的不能以貌取人啊！
篇2：萤火虫五年级作文
萤火虫五年级作文
“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。”读着杜牧的（秋夕)里面的`千古佳句，使我们联想起，在乡间纳凉，在哪池边，稻田，草丛里的“飞灯”——萤火虫。今晚，我和爸爸去江心屿西园看萤火虫展，一进去我就兴奋不已，东瞧瞧，西瞧瞧。走着走着，忽然，我好像踢到了什么东西？我仔细一看，原来是一棵树的果实，那果实像萤火虫形状，真稀奇！我们蹦蹦跳跳的来到展览屋，我就发现展览屋里到处都是一闪一闪的萤火虫，好像夜空中的小星星，漂亮极了！我在想为什么萤火虫会发光呢？就有我来讲萤火虫的知识吧：1.萤火虫发光原因是萤火虫含有ATP素，氧，钙，色素。2.萤火虫有多少种呢？答案是它有多种。3.它分别在哪些地方生存呢？有陆地，有半水，有水生。4.它们都会发光吗？不，只有一些会发光。5.它们只有一种色素吗？不，有橙，黄，绿三种。你们都喜欢吗？喜欢就爱护它吧！
篇3：关于萤火虫的小学作文：萤火虫的秘密
星期六的晚上，我和妈妈在院子里看星星。突然，一些闪闪发光的东西飞过来，我对妈妈大叫：“妈妈，你快看，星星从天下落下来了。”妈妈笑呵呵地说：“傻女儿，那可不是星星，那是萤火虫。”说完，捉了一只萤火虫给我。
我看着萤火虫，只见它屁股后面一闪一闪的，发着黄色的亮光，像一个迷你小灯笼，我好奇地问妈妈：“萤火虫为什么会发光呢?”妈妈神秘地说：“你自己去书上找答案吧。”
我跑回屋里找来关于昆虫的书，果然找到了答案。原来萤火虫的表皮正排列着几千个内含荧光素和荧光素酶的发光细胞，萤火虫在发光器上会有一些气孔，由气孔引入空气后，发光质就会透过酵素的催化与氧气进行氧化作用，萤火虫通过这样的作用来发出光芒。
这次观察萤火虫，我终于明白了萤火虫发光的秘密，我实在太开心了。
公众号：茶店子小桔灯
篇4：小记萤火虫五年级作文
小记萤火虫五年级作文
浦江野马岭之行，让我还记得新西兰的萤火虫，住在山洞里，没法飞，用鱼线捕食，一大群一大群凑在一起，简直可以和见过最美的星云相比。但在浦江的萤火虫，又是一种残缺美。
我们先沿着河边寻找。据民宿的管家说，我们来得真不是时候，前几天，萤火虫还多得像荧光棒一样亮，但是现在已经很稀少，只能零零散散的看见几个。但爸爸又讲起他那一套，把我们带到了河岸。
月光如银纱般披上了万物，唯独河底未披。萤火虫也沉得住气，努力不去想这黑暗，硬是不发光。过了好一会儿，河底呼的升起一个光点，马上灭了，接着，比较靠近我们的一个点，也闪烁了一下，一次一次像是有一个小精灵跳跃着跑来，也果真像管家说的那样少，天色马上要涂上最深的黑，我们也只好先回民宿去了。
管家给我们带着路，突然一头钻进草从里。过了一会儿，管家小心地护住一只手钻了出来。他把手微微张开，原来是萤火虫！图画上的萤火虫和现实中的'相差实在太大。现实中的萤火虫，身高不足一厘米，全身都是黑黑的，应该是端黑萤，实际上就是一种小型的甲虫，会发光，雄性会飞而已，我们把萤火虫放在了瓶子里，观察了一夜。
萤火虫是很少人的儿时记忆，但现在却日渐稀少，而根源都是人类破坏生态环境。愿人类能早早醒悟，重寻自已的儿时记忆。
篇5：萤火虫_小学生五年级作文
在自然界上，有种昆虫叫萤火虫。它在花园中，在幽静的夏夜里，在人们的心中，来回的穿梭着。但没有人了解它，更不了解它就是灵魂，堕落人间的灵魂，像星一样的灵魂；不了解它的思想；不了解它的灵魂从来没有。
一、童真・梦・萤火虫
绿绿莹莹的草地越来越茫，萤火虫有些飞不动了。这时来了一个孩子，很天真，很浪漫，很快乐。他笑得好美好美。是的，萤火虫恋孩子。黑夜中，孩子睡了，忘了萤火虫。但萤火虫伴着孩子一夜，它看见了孩子的梦，看见了孩子幸福、美丽的梦，看见了孩子们充满了幻想。偶尔遇见下糖果雨的天气，在花中的仙子……萤火虫喜欢，喜欢这梦，可在黑夜中，无人记得它，孩子们也忘了它，忘了伴他一夜的萤火虫。
二、萤火虫的故事
所有的萤火虫都有同一个故事。故事与萤火虫的光有关系：上帝创造了人类，却又让人类在人生道路中有所迷失。当人生失去方向时，于是，上帝创造了萤火虫，让萤火虫为人们照亮了回家的路，找回迷失的自己。虽然，萤火虫的光芒渺小得微不足道，但它们为了人类奉献了一切。
的确，它是萤火虫。
它太渺小了，它不能让天真的孩子们记起自己。萤火虫的光柔和而美丽，但能照亮的东西却太少太少。所以没有人了解它，没有人。
但，它是萤火虫，它照亮的是飘渺的灵魂。
篇6：萤火虫_小学生五年级作文
夏日的一天，我们一家去灵谷寺看萤火虫。“萤火虫是什么样的呢?黑洞洞的古寺应该很恐怖吧?”我想着想着我们就到了。
一到灵谷寺我就惊住了，这里好热闹啊!跟我想象的幽暗古寺完全不同。我东张张，西望望，确连一只“传说中的萤火虫”都没见到，“什么嘛!哪儿有萤火虫啊?”我表弟嚷到。“好了，好了，再往前走走吧!"我姨娘说到。“说不定前面有一群呢”!“嗯”，我也信心满满的点了点头。
果然，不出我们大家所料，我们刚刚前进了一百多米，就在身旁的草丛中有了发现，“哇，好漂亮啊。像星星一样闪烁的东西是萤火虫吗”?我欣喜若狂的叫到。“哪儿呀，萤火虫在哪儿呀”?表弟也迫不及待的追问到。我拉着弟弟的手朝着前面的一大片草丛望去，只见草丛里面星星点点，不时发出微弱的光芒，像是大海里夜晚船只上发出的信号灯，时明时暗，神奇极了。
我们继续走在草丛边的小路上，欣赏着这些提着小灯的精灵们在我们身旁纷飞，起舞。它们似乎也不怕人，时而会飞到我们的脸边，手边。让人觉得进入了仙境一般，顿时连说话的声音也变得低了些，生怕打扰了这可爱的小家伙。
我们一家人一边走着，一边讨论着关于萤火虫的知识，在漆黑的夜色和“繁星”的点缀下，灵谷寺显得格外美丽，我们更不想和这些小精灵道别。最后怀着恋恋不舍得心情踏上了回家的路。
篇7：萤火虫_小学生五年级作文
已经八点半了，浓浓的夜色笼罩着这座静谧的小山村。我和爸爸妈妈推开门，走进了夜色中，向着大山走去。刚刚下过雨，地上的积水聚成了一个个水洼，黑暗，潮湿。正是萤火虫活动的好地方。来到山脚，眼前的景色令我惊呆了!马路上，不时有一个个闪烁的小光点飞过――有的快，有的慢。路边的草丛里，那些光点，呼吸般起伏着，时明时暗。天上没有一颗星星，地下却有“星星”闪烁。此时的公路，就好像是银河下凡。爸爸捉到了一只飞翔的萤火虫，我把它放在盒子里，仔细端详着：小小的头，又黑又圆，直径只有大约两毫米。它的身子是褐黄色的，一厘米也不到。有点像甲虫，背上有一对膜翅和一对已经退化成壳了的翅膀。在它腹部末端，有一条醒目的、一毫米宽的金黄色发光带。就是这小小的发光带，混合了萤火虫身体里的化学物质，使它创造了这大山的奇迹，真是很难想象。萤火虫在我手中挣扎起来，我的手一松，它便重新腾空而起，背着小灯笼，飞进了树丛。
九点半了，该回家了。萤火虫呢，它们也该回到自己的“住所”了。再见，萤火虫。当这个小山村最终成为旅游胜地，当这里装上明亮的路灯，当光污染日益严重，萤火虫，你们还能分辨彼此吗?不要让你们曾经的辉煌，变成我们永远的遗憾。再见，萤火虫!
篇8：萤火虫_小学生五年级作文
在一个炎热的夏天（的）晚上，夜（四周）静悄悄的，天也黑乎乎的，伸手不见五指。我最讨厌、最难熬的夜晚又降临了。
看好（完）书后，我静静地躺在（到）床上，“吧嗒”一声，我把灯灭了。忽然，我看见天花板上有一道（点）绿光一闪一闪的。我用发抖的双手把被子盖在身上，（只）露出两只眼睛，看（盯）着那到可怕的、吓人的绿光。汗水从我的额头上淋（滑落）到了枕头上，人（身体）也开始不停地发抖。我心里念叨着：会不会有鬼，那会是什么鬼呢？我越想越害怕，心快跳到喉咙口了！（终于，我再也忍不住了，）我一下子跳了起来，以百米冲刺的速度跑到爸爸妈妈的房间，对着正熟睡的老爸大喊：“爸，我房间有……有鬼……一闪一闪的！”老爸醒过来，张口就对我说：“胡说八道！世界上哪有什么鬼，别瞎扯，回房间睡觉去。”“真的，我不骗您，您……您快去看看吧！”于是（老爸拗不过我），老爸起床去帮我“捉鬼”。
来到（我的）房间，果然看到那绿光还在闪动。老爸也纳闷了，连忙打开电灯，搬了只椅子，上去看个明白。不一会儿（刚看了一眼），老爸（就）笑着对我说：“没事，只是一只萤火虫！我说嘛，哪有什么鬼呀！”
哦！我长长出了一口气。原来是虚惊一场，我再也不相信有什么鬼了！
篇9：小学五年级作文：萤火虫
很久很久以前，在一片茂密的大森林里，生活着一群快乐的小动物，他们和睦相处，都是很好的朋友。
在森林里有一群不知名的小虫子，他们其貌不扬，像天牛又像苍蝇，虽然长得丑，但是他们很乐于助人，所以树林里的动物都很喜欢他们。
这一天，一年一度的表演大会开始了，大家都聚集在一起。第一个节目是鹤群的舞蹈，大家都陶醉在鹤群美丽的舞蹈中。
突然，传来小声议论：
“我怎么好像闻到了一股烟味儿？”
“不可能，是你闻错了！”
“就是！”
刹那间，大家突然呆住了，只见一股烟，正从密林中升起，烟味儿愈来愈浓，愈来愈粗，正往四周扩散开来。很快，那白色烟柱弥漫成白色的烟云，铺天盖地地飘过山头，大伙儿被烟味儿呛得透不过气来。他们都知道：森林大火来了！
还是小猴的反应快，他喊：“大家快去拿桶装水灭火啊！”
灼热的烈焰带着令人窒息的浓烟飞快地往前推进，很快到了山谷，那里有一条小河，大火到了那儿，似乎放慢了脚步，原来有许多动物在灭火。干的最起劲的是那群小虫子，他们一起拎着一个大桶来灭火，可是一不小心，他们的尾巴给点燃了......好不容易，大火被扑灭了。
小动物们惊讶地发现：这些小虫子的尾巴被点亮了。它们提着小灯笼在黑夜里为大家照明。从此，大家都叫他们萤火虫，也更加喜欢它们了！
篇10：小学五年级作文：萤火虫
去年暑假，我在外婆家住了一段时间，终于见到了萤火虫。夏季的夜晚，在农村的田野里，人们常常可以看见一盏盏“小灯”在空中飘浮着，这些小灯便是我们所熟悉的萤火虫。
在我国古代，有些人称萤火虫为“荨薄耙拐铡薄办陟凇保都是指它能够发光。也有人称之人为“萤”，杜牧《秋夕》诗：“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶月色凉如水，坐看牵牛织女星。”诗中的“流萤”便是指飞动的萤火虫。希腊人称它为“拉恩批鲁”，意即“拖着灯笼走的虫”。
为什么在夜晚看见的萤火虫会发光呢？因为萤火虫的尾部有一个发光器，在它的发光器中有着发光细胞，能够制造出含有能量的物质，其中有一种叫荧光萦，它和含能物相结合时，在有气氛参与者反应和受到荧光酶的催化作用等条件下，就能使化学能转化成光能产生这些“冷光”，因为萤火虫控制对发光细胞的气氛供应，使发光细胞的气氛时盈时缺，而有氧与无氧之间相差时间很短，所以我们所见的萤光颜色常常是一闪一闪的。由于荧光酶的不同，荧光的颜色也就不同，但荧光多是绿色。
萤火虫属节肢动物门，昆虫纲，鞘翅目，俗称“甲虫”。萤火虫也像其它节肢动物一样要产卵，然后再由卵自行孵化成幼虫 、长成昆虫。萤火虫的卵也会发光。
可以写的当然不止以上这些，这就不再多写了。
篇11：我发现萤火虫的秘密作文
暑假的时候，我们一家人去郊外露营，晚上，我和弟弟一起扑捉萤火虫，在树阴里，在草堆里，一边追着那流动的小小“火星”一边唱着童话。的确，萤火虫在晚上发出闪闪微光，宛如夜空璀璨的繁星，把夜幕点缀得更美丽。
至于萤火虫的秘密，我想了很久，问了许多人，但却没有一个人给我一个满意的答复，我上网找资料，去书店找有关这方面的书来看，终于被我发现了萤火虫的秘密。
萤火虫一生要变四个模样。萤火虫妈妈喜欢在潮湿腐烂的草丛中产卵。它的卵小得很，要用放大镜才能看得见。卵孵化出幼虫以后，个儿小，但胆量大，敢于跟蜗牛较量，直到把蜗牛吃掉。蜗牛的舌头上长着135排牙齿，每排105颗，总共有14175颗牙齿，专门糟蹋棉花，偷吃蔬菜，厉害得很！蜗牛的个儿比萤火虫大一百多倍。可是萤火虫有一套神奇的法宝。幼虫先找到蜗牛后，先用针头一样的嘴巴给蜗牛打上“麻醉针”，蜗牛失去知觉后再注射消化液。很快蜗牛的皮肉化成鲜美的肉汁。这时，萤火虫便呼朋唤友地把同伴请来，一齐把针管般的嘴巴插进蜗牛中津津有味地吸食起来。幼虫们喝饱了，蜗牛也完蛋了。所以萤火虫是农民的好帮手，是农作物的好朋友。也是晚上为人们带来快乐，带来照明。
我把这个发现告诉爸爸，爸爸说：“不错，不错，我的女儿会观察事物的发展，但不能骄傲，一定要虚心。”
我的发现给我带来快乐，它激励我细心观察，有更多的发现和收获！
篇12：我发现萤火虫的秘密作文
星期日的.时候，我发现了萤火虫进食的秘密。
清晨，我像往常一样去楼下去玩，突然发现草丛中有个“星星”一闪一闪的。我小心翼翼地拨开草丛，生怕把“星星”吓跑了。我仔细一瞧——呀！是只萤火虫！它的翅膀看起来好像受伤了。我想：对了，萤火虫不是吃蜗牛的吗？它到底是怎么吃的呢？强烈的好奇心驱使我把萤火虫放到一个玻璃瓶里，又把一只从旁边捉来的蜗牛放了进去。
萤火虫一看见有只动物进来，先是吓得躲到一旁，看清是只蜗牛以后，又一步步走到那边去。我在一旁想：这可有好戏看了。萤火虫微微飞了起来，然后猛地向蜗牛冲去。蜗牛察觉到不对劲，马上像缩头乌龟一样缩进壳里。萤火虫呢，也有办法。它把蜗牛的壳拿起来，转了转，找到了那个小口，一口咬下去，就又放了下来，好像并不着急吃到嘴边的美食，而且还在一旁休息。我看得不耐烦了，就去花坛那玩了。
回来时萤火虫准备吃“大餐”了。我好奇地在一旁看着：只见蜗牛已经变成了肉汤似的，萤火虫一吸溜就喝起来，不一会只剩下一个“碗”留在哪儿。我把萤火虫放了出来。
回家后我赶紧上网查了查，哦~原来萤火虫跟蜘蛛一样，它上去咬了口只是把消化液“吐”给蜗牛，这样消化液就会把昆虫的内部蛋白化成液体，所以萤火虫把肉汤喝完后只剩下个“碗”。
经过这件事，我不仅知道了萤火虫进食的秘密，还知道了大自然还有很多的事物，都要我们留心观察，发现探索。
篇13：我发现萤火虫的秘密作文
在第三单元的综合性学习中，我对大自然给人类启示有了更多的了解。最近我有一个疑问，每次我打开灯做作业时，都会想：“电灯的热射线有害于人眼，那我每天都要对着电灯，眼睛不就是受到了很大的伤害？那有没有只发光不发热的光源呢？”
带着疑问，我上网搜索了很久，终于找到了答案。原来萤火虫发出的光就可以做到。萤火虫发出的是冷光，有黄绿色、橙色，而且冷光的亮度也各不相同。它们的冷光不仅具有很高的效率，而且发出的冷光一般比较柔和，这既是生物光。生物光是人类理想的光。如果以萤火虫的光为标准，是不是就可以做出不伤眼的灯呢？
科学家们通过不断的研究，根据萤火虫的冷光发明了日光灯和闪光灯呢！日光灯这种灯发出的光不刺眼，有保护眼睛的作用。闪光灯可以用于沙井等地方，可帮助人类做一些难度大的工作。
虽然这是一个很小的问题，但是通过查找资料，我又增长了知识。同时我还意识到以后生活中碰到的问题，不但可以通过查找资料去了解，还要留心身边的事物哦！
篇14：我发现了萤火虫的秘密作文
我的外婆家在乡下，那里环境好，风景优美。
不过，那儿最吸引我的可不是风景，而是各种各样的昆虫：金龟子、蜗牛、萤火虫……萤火虫在城里很少见，在乡下却很常见。一到夏天的晚上，萤火虫就满天飞舞，就像一个个小精灵提着灯笼在空中散步呢，好看极了!于是，我就忍不住捉了许多萤火虫，把它们和之前捉的小蜗牛们养在了一起。
可是，第二天就出事了——和萤火虫养在一起的小蜗牛少了两只，都只剩下一个空空的壳!我疑惑不解，难道是它们嫌背着自己的壳太重了?难道它们为了逃跑丢了壳一起溜走了?应该不是，它们要靠自己的壳保护自己，怎么会不要自己的壳了呢?
我想来想去也想不明白，这两只蜗牛为什么不见了，只好又捉了几只蜗牛养。结果，第三天又有一只蜗牛不知道哪里去了，又只剩下一个空壳子。我满肚子的疑问。
我看着罐子里的萤火虫发呆，说来也奇怪，三天过去了，它们不仅一只没少，而且肚子还大了一圈。这让我有了一个大胆的想法，难道是萤火虫们吃了蜗牛?这太不可思议了!我马上去查资料，它们居然真是吃蜗牛的。原来萤火虫会在蜗牛身上注入一种毒素，这种毒可以使蜗牛昏迷，慢慢地变成液体。这样，萤火虫就可以把蜗牛吸进肚子里了，美美地饱餐一顿了。
我恍然大悟原来萤火虫可不是吃素的呀，它们是名副其实的肉食主义者!
篇15：萤火虫的秘密小学作文400字
萤火虫的秘密小学作文400字
每当看到萤火虫，我就会想起我的发现，萤火虫拍蜗牛的秘密.
那是去年夏天，我到乡下姥姥家住几天.那天晚上， 凉 风习习，我看到葡萄藤上有一只蜗牛正奋力向上爬。突然，一只闪着绿光的萤火虫，从远处飞来，在璀璨的星空中，翩然而至。它飞到蜗牛旁边，好像在用“灯笼”仔细地照蜗牛.看到这有趣的画面，我不禁悄悄地走了过去。只见萤火虫打量了蜗牛一番后，像仙女一样落在它身旁，而蜗牛却全然不知地继续进行着它地“马拉松”。萤火虫伸出两只触角，像母亲一样，轻轻地拍打着蜗牛。蜗牛似乎也沉浸在了萤火虫的“温柔”之中，停了下来。看着看着，我入了迷，怕惊动它们，我连大气都不敢出。过了一会儿，萤火虫又用触角拍打蜗牛，然后在空中用力地挥舞触角，好像在招呼它地同伴们，“哎！同伴们，快来呀，有好东西呢！”。而那些萤火虫，见状也立马像赶集似的飞过来，它们纷纷伸出纤长的吸管插入蜗牛体内，又互相交头接耳，太神奇了！
看到这一幕，我就急着去翻《十万个为什么》，功夫不负有心人，我终于找到了答案：原来，萤火虫第一次拍蜗牛，是为了麻醉它，然后，就可任其摆布了。第二次拍蜗牛，是给它打消化针，等蜗牛的肌肉化为液体，好客的萤火虫就能和同伴们一起分享美味的蜗牛大餐了.
大自然真是太有趣了！我以后要多观察大自然，好好学习，将来成为昆虫学家，好好研究神奇的自然界。
篇16：萤火虫发光的秘密四年级作文
萤火虫发光的秘密四年级作文
每当夏天来临，漆黑的夜晚总有一些光芒，那就是萤火虫了，它在夜晚怎样发光呢？让我们一起去看看吧！
夜晚大家可以看见萤火虫一闪一闪地飞行，这是由于它体内有一种称作虫荧光素酶的化学物质与氧气相互作用，从而产生的光亮。这种被称作虫荧光素酶的化学物质像开关一样去启动这种反应，当萤火虫产生虫荧光素酶的时候，这种反应就开始了，萤火虫就会发出一闪一闪的光亮。萤火虫的发光，简单来说，是荧光素，在催化作用下发生的一连串复杂的生化反应；而光即是这个过程中所释放的.能量。由于不同种类之间自然形成隔离，萤火虫中绝大多数的种类是雄虫有发光器，而雌虫无发光器或发光器较不发达。这就是我所发现和了解的到的萤火虫发光的秘密了。
科学的道路是无止境的，自然界中还存在着许许多多我们未知的知识，我的观察结论也许是正确的，也许是错误的，但是这并不重要，重要的是我们要拥有一颗永远勇于探究的心，路慢慢其修远兮，吾将上下而求索。希望你们也能够有一颗勇于探究的心，说不定小小科学家就从中诞生喽！
【专家点评】：
善于观察勇于探究，精神可嘉！对最常见的现象质疑并科学的解释的十分清楚。
篇17：秘密五年级作文
在科技发达的今天，仍然有人用煤炉烧菜做饭。当煤炉里的火不旺时，人们就会用扇子扇，火就会越来越旺。但是，我发现另一个现象：当我用扇子对着燃烧着的蜡炬扇，蜡炬却熄灭了。我真想不通，怎么会这样呢？
带着这个疑问，我查找了许多资料，工夫不负有心人，我终于知道了原因：原来燃烧需要二个条件，一是要达到燃点的温度，二是要有充足的氧气，两者缺一不可。
煤炉里煤炭在燃烧时发出的许多热量，会使得煤炭的温度一直维持在它的燃点以上。这时你对着煤炉扇风，就会使煤炭得到更多的氧气，所以煤炉会越烧越旺。而当你对着蜡炬扇风的时候，蜡炬的火焰被扇离开了蜡炬头，蜡炬头的温度立刻降到燃点以下，因此蜡炬立刻熄灭。
由此，我也明白了灭火的方法和原理：当发生火灾时可以采用将燃烧着的可燃物与空气隔离或者使用大量的冷却剂（如水）使燃烧物冷却，让燃烧物的温度降低到着火点以下，这两种方法原理就是让燃烧物不具备燃烧的全部条件，从而达到灭火的目的。
这次探索有关燃烧的秘密，又让我增加了不少知识。
篇18：秘密五年级作文
每个人心中都会有秘密，有泪水，也有笑脸，我心中当然也有许多小秘密，这里我就透露一个，你们可千万别告诉我妹妹。
我有一个妹妹，她比我低一级，也在我们学校上学。对于一个哥哥来说，我真想在她面前大显身手，令她对我刮目相看。但要在妹妹眼中树立高大形象好比登天。她成绩好，每次都把头抬得高高的，好象一切事情对她来说都是小菜一碟。为了掩饰自己，我总是报喜不报忧的。
五年级了，和往年不同，我们班的教室和四年级的教室在同一层。也就是说，我和妹妹的教室在同一层。我的末日到了，面临教室的走廊是妹妹的必经之路，这就意味着只要我一不小心，我的缺点就会毫无遮掩地暴露在她面前。
可怕的时刻到了，没过几天，我因为跟老师顶嘴，被老师叫到了门外的走廊里反省思过。
我的心“咯噔”一下没了底，现在正是下课，望着眼前那来回的人影，我好像一下子掉到了万丈深渊，生怕有一个是妹妹。我的心一直往下沉啊沉，都沉到地上了——真是说曹操，曹操就到，妹妹来了。“喂，白菜似的站在这里干嘛？”唉，我就怕她问这个，眼看我的高大形象就要摔得粉身碎骨了，我突然灵机一动，装着满不在乎地说：“我，我在…我在看太阳，有点刺眼。”“神经病！”她扁扁嘴，瞪了我一眼，走了。我终于松了口气，好象一下子又平稳落到了地上。
从此，我再也没有提过这件事，因为这是我在妹妹眼中保持光辉形象的“秘密”。
篇19：秘密五年级作文
每个人都会有一个不想被人知道的秘密，属于自己的一个小秘密，当然，我也有一个不为人知的秘密，那就是小的时候不小心把一个盘子打破，却没有告诉爸爸和妈妈，还有一次把一个烧开水的水壶不小心把它融化了，不过到最后爸妈知道了，也都看着我说我很勇敢，然而，盘子的事情他们却还不知道，放在我心里许久……
还有一些小秘密是在我表姐家，因为家中只有我、我的表姐与我的表哥，所以我们因为肚子饿，就去煮了几颗水煮蛋，我们就没有去管已经下水开火的那些蛋了，过了五分钟，我们想说水煮蛋应该可以吃了，我们就开开心心的跑去厨房，不过谁知道煮水煮蛋的盖子被我们煮到已经碎得只剩下边边的一个圈了，我们都很匆忙，不知道当下该怎么办，等到我表姐的妈妈回来，她看到当时的景象不知道为什么却没有骂我们，只说了下次要小心一点儿，这句话让我们既羞愧又感动！
我还有一个小秘密，因为我小的时候十分喜欢看名侦探柯南的小说，所以我在半夜都会爬起来看名侦探柯南，看到早上都还在看，不过我怕我看电视会吵到他们睡觉，都把电视观到最小声的声音让他们安稳得睡觉，也让我可以安心的看卡通名侦探柯南。
这些小秘密全都是属于我的秘密，做了许多不太懂事的事情，不被爸妈允许的事情，我现在渐渐懂事了，我也明白我童年的调皮，爸妈至今还记得我的这些小秘密，爸妈也没有告诉我吧！
篇20：秘密五年级作文
记得那还是四年级下的时候了，有一次英语考试，考完后，老师让我去她办公室帮她改试卷。
我拿着红笔，来到老师办公室，老师帮我收拾出一张桌子和一把椅子。随后拿出了一摞试卷，递给我，说：”这是我们班的试卷，你马上坐在这儿改，这是答案，记住千万不要改错，改完再算分。我先出去办点事儿，加油，好好干，我希望当我回来时，你能改完。“我郑重地说：”老师，您放心，我一定会保质保量地完成的。“老师满意地点了点头，走了。
之后，我提起红笔，看了眼答案纸，将答案记住后，便开始了”流水作业“。我拿起红笔刷刷点点，一口气竟改完了十几多份试卷。我甩了甩酸麻的手腕，一鼓作气，终于将剩下的二十几份试卷改完了。
休息一阵喘口气后，我又拿起计算器开始算分。当我算到金鑫的试卷时，我愣住了。”不可能！不可能！这不科学！“我惊呼道。
怎么回事？原来一向成绩在95分上下的金鑫这次竟然只考了38分！！！我觉得不可思议，又拿着计算器算了几遍，也只有38分。
我把试卷分数告诉金鑫后，金鑫犹如五雷轰顶般跌坐在地上。
”完了，完了，妈妈要打死我了。“金鑫喃喃自语道。突然，他对我说：”求求你，一定要帮我保守这个秘密。老师不会发信息，只要你不说，我妈妈便不会知道了。“
我问：”那签字怎么办呢？“
”我爸爸签字，他只签不看。“金鑫胸有成竹地说。
”好吧，我答应你。“
这就是我和金鑫之间的小秘密。
篇21：秘密五年级作文
妈啊！作文老师要我们吐露自己的秘密，打死我都不想说，但是一定要交出作业，我只好举白旗投降，把自己从来不敢启口的秘密说出来，这个秘密在我心中隐藏了好久，连我的家人都不知道呢！那就是我不敢坐——云霄飞车。现在我说出来了，你们要嘲笑我的话，只好任由你们了。
曾经有一次，全家人一起去游乐园玩，我和爸妈排队准备玩云霄飞车，光是排队就花了一个小时四十九分，真是应验俗话说的：“不怕慢，只怕站。”彷佛一世纪的等待，终于轮到我们可以做云霄飞车了，爸妈拉着我三步并作两步的往前冲，在这时刻，我竟然有一千万个不愿意坐上云霄飞车，爸妈千拜托、万拜托的拚命要我坐上车，我只好一哭二闹，搞得大家都上不去，之后妈妈心软做罢，失望的说：“我们玩别的吧！”我只好默默低着头，不敢告诉他们我心中的懦弱。
其实在排队的时候，我耳边不停传来云霄飞车上乘客的一阵阵凄惨、害怕、尖叫的恐怖声，听的我毛骨悚然。又看到他们在三百六十度的大回旋上抽蓄的面孔、乱飞的头发，大哭大叫惊恐的模样像疯子一样，吓得我惊心胆战、四肢发软，心脏噗通的跳好快，莫名其妙的更紧张、更害怕、更胆小了起来，胆子都快要吓破了，那种 “怕”只能“意会而不可言传”，现在想起当时还会令我头皮发麻、直打哆嗦。
如今把这个不可告人的秘密说出，只希望那些“外明不知里暗事”的人不要嘲笑我，同时我也希望随着年龄增长后，能让自己勇敢的挑战这个云霄飞车，免得让朋友笑掉大牙。
篇22：五年级作文秘密作文
故事就发生在一个炎炎夏日……那天下午，我们大家躺在楼下藤椅上乘凉。我刚想好好小睡一会儿，就听见一阵“喳喳”的声音从外面传来，而且越来越清晰。我一惊，凝神注视着敞开的玻璃门，“扑棱棱”，马上，一个小巧的身影出现在了大家的视线里。它先是在半空中荡了一会儿，而后便落在了我跟前。是小麻雀!我又惊又喜，不由得心生一计，马上伸手关上门。小麻雀似乎发现了什么，但由于疲惫，只好在低空飞行躲避。我赶紧抓起角落的水斗，递给爷爷，指了指那只麻雀叫他去抓来。爷爷拗不过我，只好接过水斗，风风火火地前去“应战”了。得到小鸟的过程是艰辛的。由于爷爷跑不快，我和弟弟也各拿了一根棍子前去帮忙。但烦人的是，只要咱我俩一挥棍，小麻雀就往相反的方向飞，这样反反复复，可把我急坏了。
我们继续大大咧咧地挥舞棍子，果然不出所料，因为疲惫小麻雀只能落下来歇歇脚，就趁这时，“硄!”的一声，爷爷手起斗落，一下就罩住了麻雀。弟弟急忙去捧了一个鞋盒过来，把它装了进去，占为己有了。
第二天，我偷偷地溜进小弟的房间，轻轻地打开鞋盒，露出一个缝来。诶?等等——我看着小麻雀，它正蜷缩在黑暗的角落，身体颤抖着，似乎正在小声悲鸣。“鸣什么?胆子这么小?放心我不会吃了你的，饿了是不，我去拿吃的!”于是，我便蹑手蹑脚地去厨房抓了把米放进鞋盒。可它不但不抬头，反而更加胆怯了。“是呼吸不到新鲜空气，还是晒不着太阳呀?”我连忙到客厅拿来把剪刀，在鞋盒上剪了一个比它个头小很多的口子。一缕缕温柔的阳光透过洞口射进鞋盒。麻雀拍了一下翅膀，转过身来，抬头深情凝望着窗外它眷恋着那片遥远的树林。它张开稚嫩的双翅，努力扑打着，却无法飞向天空的怀抱。我心里五味杂陈，一阵怜悯之心油然而生。我再也顾不上弟弟，就打开盒子，轻轻地把它捧在手心。忽然，它转头用黑色玻璃般的双眸望着我，然后便展翅飞向蓝天。“再见了……”我忍住泪，强笑着向它挥手。
我目送它离去，到现在那个小小的身影与离别时那意味深长的目光，都还会时不时地在我脑海中浮现。那一刻，谁也不曾知道我对它的感情会是怎样的一种同情。谁也不曾知道它对我的感谢会是怎样的一种感动。
篇23：秘密-五年级作文
又渐渐的地过了2年，皇宫里出现了一种报告：听说公主学院里有一条项链，大家还不知吧，它有个天大的秘密，据说，已经18年了，大家帮忙找秘密。这件事依雪早早儿就知道了，她说：大家不要做这件自私的事，项链的秘密我也是不会说的，不要相信这份报告。大家听完后，说：既然是这样，我看你告诉我们，这样才算善良。依雪说：这已经是天大的秘密，我不会说的，别勉强我。一位女孩跑来：姐姐，我不会勉强你，因为这对你来说特别重要是吗？依雪说：嗯，我可是已经藏了18多年了，这可是很重要的。女孩说：我知道，你这项链叫公主之链。依雪说：你该不会知道了秘密？女孩说：你误会了，我没有知道秘密，我只知道它的名字，我还知道那报告是哪来的。依雪说：什么？你知道？是哪来的？女孩说：当然是抢夺项链的人啦，虽然说他们不抢了，实际上他们是混水摸鱼，我们可别中了他们的调虎离山之计。依雪这下明白了。
依雪到了女神之殿，教主说：你还送上门来，不怕我要重建女神之殿，来把你的公主之链抢走吗？依雪说：你抢不走的，有了封印，为什么怕你？教主哈哈大笑：你胆子够大的，我的法宝可比天神厉害多了。说完那教主挥着一把法宝，把公主之链抢了，依雪说：怎么可能？你，你就是抢夺项链的人。教主说：不错，是我又如何，那报告也是我传播的。说着，她把项链重振于女神像，女神偶像们一直喊着：重振女神，重振女神依雪的1000同伴跑来，试了咒语：公主之链，封印咒语，只听主人，秘密永藏，秘密不传，变。13年后，秘密的故事结束。
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