文具大逃亡作文500字
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篇1：文具大逃亡作文500字
文具大逃亡作文500字
小主人买下了一些文具，有：铅笔、橡皮、卷笔刀、钢笔和笔芯。
小主人刚买回来的几天还爱不释手，写字，擦东西，卷笔都用他们。但就在有一天，小主人就不爱护他们了，每天都削铅笔，摔卷笔刀，抠橡皮，抽出钢笔的笔水，还有拆断笔芯，下手都是非常的狠。
到了晚上，文具的议论就开始了。首先是铅笔开口：“小主人，每天都要削我。我都不知道有多么的痛。所以我非常不喜欢小主人。”
橡皮听了赞同道：“小主人每天都要把我的‘肉’一块儿一块儿的，用手抠下来快把我给变成残疾，所以我觉得小主人非常的坏。”
卷笔刀也伤心地说了：“小主人每天都要砸我，让我非常的'疼痛。”
然后，钢笔和笔芯就说了：“要不然我们直接逃走算了。让主人尝尝没有了我们的痛苦。”
文具齐声说：“好”。
于是文具就在夜深人静时逃走了。
到了第二天，小主人因为没有带文具上学，无法完成作业。所以被老师批评了。
小主人这才意识到自己的错误，就找回了文具。跟文具们说了“对不起”，文具又原谅了小主人。
后来，小主人不再折磨它们了，文具也不逃跑了，他们又过起了快乐的日子。
篇2：文具大逃亡作文
夜幕降临，学校里静悄悄的，连一个人都没有。教室里十分热闹。
书本兴奋地说：“同志们，外面的世界肯定很美，外面的世界有树，有花有草，还有可口美味的食物。”铅笔听完也点头应和：“对呀，对呀，外面的世界可好玩呢！”尺子一听，一脸的向往，迫不及待地想去外面。突然，一块橡皮提议：“我们逃走吧！”文具们纷纷同意，可怎么跑出去呢？一把椅子抬起头说：“我可以掩护你们。”“不行不行。”小文具们担心椅子会被发现。但椅子坚持要去，门阿姨看了看四周，发现没人便打开了，椅子小心地跳下了楼，椅子跳来跳去，快到门口的时候，一下子就被保安发现了，保安把它搬进了教室。
这该怎么办呢？大家又在一起想办法。桌子突然灵光一闪，说：“我们可以把每一个桌子椅子的四个角绑上海绵。”“这可真是个好办法。”铅笔说。大家就开始行动起来了，大家找到了绳子和海绵，一下子就把桌子和椅子都弄好了，文具们跳进了书包里。
过了一会儿，书包们跳进了抽屉里，桌子们和椅子们走在楼上，一下子他们就走到了楼梯口，他们小心翼翼地下楼，一下子到了门口，因为天黑保安没有发现，文具大逃亡成功。
到了早晨，教室里的文具全不见了。
篇3：文具大逃亡作文
从前，有一个文具家族无忧无虑的生活在美丽的文具家园里。不知从什么时候起，他们的小主人变得不再爱惜他们
一天晚上，文具小伙伴们趁主人熟睡的时候，在文具盒里窃窃私语地交谈开了。铅笔伸了一个大赖腰，说：我真累啊！整天被小主人给捏得紧紧地写字，他总是习惯把我放到他的嘴里用牙齿咬。现在我全身伤痕累累了。他说着忍不住伤心地哭了。钢笔第二个说话了，他说：我真脏啊！每天小主人给我灌墨水时总是弄得我浑身都是墨水！接着，直尺也开始说话了：每天下课时，我总是被小主人当成他的‘宝剑’来攻击别人！橡皮最后一个说话：你们还不是最惨的，你看，我的身体都被小主人给割成了几块，那滋味真难受！这时，其中一个伙伴提议说：我们来一次集体大逃亡怎么样？他的提议立刻得到了大家的赞同。于是，文具们便围着一起商量着这次计划
一天夜晚，小主人睡着了，这时一群黑影陆续从文具盒里跳了出来，然后蹦到垃圾桶里躲了起来。到了第二天早上，小主人同往常一样背着书包上学去了。学校正好举行考试，当他打开文具盒时发现文具盒里空空如也。这时，他才知道文具对他的重要性，便给文具们写了一封信道歉，希望文具们能给他一次己改正的机会。文具们被他的真诚感动了，他们决定原凉他们的小主人。于是，这些文具又重新回到了小主人的身边。
篇4：文具大逃亡作文
才开学一学期不到，王老师已经在班里捡到了许多文具。他摇了摇头，找来一个大箱子，“哗啦”一声，全部倒了进去。外面写着“文具收容所”，把它放在了讲台旁边。
“唉，肯定没有人会认领我们的！”一支铅笔摸着它刚刚摔断的笔尖说道。
“瞧瞧我！”一把玫红色小尺喊道，“我才刚刚给主人擦了一个，+，号，她就把我抛弃了。”
一根油画棒插嘴到：“好歹你也是完整的`，我都已经变两半了！”
文具收容所中变得热闹了起来，大家你一言，我一语，纷纷诉说自己的不幸。
一个星期过去了，果然没有一个学生来认领文具，反之，成员则越来越多了。
“都是因为得到太容易，小主人才不会珍惜我们，我们应该到懂得珍惜的小主人身边，来实现我们此生的价值！”一支钢笔说着。
“我听说了有那样的小主人，我真想到他们身边！”小尺子嚷嚷着。
果不其然，两天后，学校组织了爱心活动。
经过了千山万水，文具们来到了这群山中小主人身边，享受到了前所未有的关爱。
本来破旧不堪的文具，现在心里美滋滋的。看！原来两半的油画棒，经过一番“改造”，成为了掌中宝，本来没有刻度的小尺子，被小女孩用针画好刻度了，又可以像以前一样帮助主人们学习了。不仅是它们两个，所有的文具亦是如此。
当城里的孩子们看到这里都不好意思了，纷纷表示以后要珍惜文具、衣物，食品。
自从那以后，班里再没有任何残缺的文具了。曾经胜利大逃亡的文具们，为这些孩子们搭起了一座爱心的桥梁。
篇5：文具大逃亡作文
文具大逃亡作文
文具们每天都为小主人明明做许多事情，可辛苦了。可是,明明一点也不珍惜，经常弄得它们遍体鳞伤。
有一天，文具们聚在一起，决定集体大逃亡！
第二天，它们就躲到了明明的的.床底下。早上，明明7：35分起床，（他们班7：50上课）。他看了一下时间，感觉要迟到了，随即胡乱穿上衣服，把书一揽到怀中，塞到书包里，顺手拿了10元钱，在楼下买了一个汉堡包，就上学去了。
第一节课是数学课，老师要画图。前天已说过，谁上课没有带铅笔、小尺，谁就抄最长课文三遍。课堂上，明明胸有成竹地想：昨晚已检查了三遍，不可能没带！可接下来的一幕，让明明惊呆了：他一打开铅笔袋，里面空空的什么都没有！他用力地掐了掐自己的脸一下，看是不是在做梦。可事实证明，确实不是在做梦。刚上课五分钟，老师让所有同学拿出铅笔和小尺，同桌互相检查。同桌一看明明没有带，就汇报给了老师，老师也惩罚了明明。
回了家，明明想把自己的文具找到，放到铅笔袋里。可是找了半天，连个影子都没有找到。明明哭了起来。这时，尺子好像听到了明明的哭声，就跟大家说：“原谅明明吧！”可大家不同意，说非要给明明一个教训不可。这时，平时不爱讲话的钢笔发出了声音：“我们已经给他一个教训了。不如我们现在跟他谈谈，说不定他会改变自己的。”大家都点点头，表示默认了。
明明正在伤心状态，文具们突然都出现在他的面前。明明非常惊讶！大家也逐一地把躲起来的原因告诉了明明，明明很愧疚，表示下次不会这样了。
文具们非常开心，因为明明决心改掉自己的坏毛病啦！
篇6：文具大逃亡作文
从前，文具们在主人小明的笔盒里过着幸福的生活。但这种幸福的日子很快被打破了。最近上课，小明一会儿拿起尺子来锯橡皮玩，一会儿拿尺子割铅笔，慢慢养成了这种坏习惯，文具们叫苦连天。
一天晚上，小明写完作业，笔盒都没有收拾盖好就睡觉了。突然，他隐隐约约听见房间里传来了说话声，声音是从笔盒里发出来的。他循着声音找去，看见笔盒里的橡皮竟然在说活。只见橡皮伤心地对其他的文具说：“我每天为小主人擦去错误，做事任劳任怨，我们的主人不但不爱惜我，还用尺子来锯我那柔软的身体，搞得我每天都遍体鳞伤啊。”
“我也是，我也是。主人天天用尺子来锯我的腰，我的身上留下了一道很深的伤痕。再这样下去，可能没过几天，我就，我就……”铅笔说着说着，不禁落下了眼泪。
尺子愤愤地说：“我尺子本来是用来画直线，量长度的，不是用来锯东西。主人既然这么不爱惜我们，我们不如赶快逃吧！再待在这里，我们就没命了。”于是，他们纷纷从笔盒里跳出来，往外逃去。小明看见边追边喊：“你们不要走，赶快回来！”不知怎的，脚绊到了椅子，小明重重地摔倒在地上。
“啊――”小明大叫一声，睁开眼一看，原来刚刚只是一场梦。他看见笔盒还静静到躺在书桌上，文具们都还在。他想起梦中文具们的话，脸红了。从此，他改掉了坏习惯，变成了一个爱惜文具的好主人。
篇7：文具大逃亡作文
从前，有一个文具家族无忧无虑地生活在美丽舒适的文具家园里。不知从什么时候起，他们的小主人变得不再爱惜他们了……
有一天晚上，这些文具小伙伴们趁主人熟睡的时候，他们在文具盒里窃窃私语地交谈开了。首先说话的是铅笔，他伸了一个大懒腰，说：“我真累啊！整天都被小主人给捏得紧紧地写字，而且每当他遇到作业难题时，他总是习惯把我放到他的嘴里用牙齿咬，我现在全身已经是伤痕累累的了。”他说着忍不住伤心地哭了。钢笔第二个说话了，他说：“我真脏啊！每天小主人给我灌墨水时总是弄得我浑身都是墨水！”接着，直尺开始说话了：“每天下课时，我总是被小主人当成他的“宝剑”来攻击别人！”橡皮最后一个说话：“你们还不是最惨的，你看，我的身体都被小主人给割成了几块，那滋味真难受啊！”橡皮接着说：“再这样下去我们大家非得被他给折磨死。有什么办法能让我们不再受他的.折磨了呢？”这时，其中的一个伙伴提议说：“我们来一次集体大逃亡怎么样？”他的提议立刻得到了大家的赞同。于是文具们便围拢在一起商量着这次行动计划……
一天夜晚，小主人睡着了，这时有一群黑影陆续从文具盒里跳了出来，然后蹦到垃圾桶里躲了起来。到了第二天早上，小主人同往常一样背着书包上学去了。那天学校正好举行考试，当他打开文具盒时发现文具盒里空空如也。他当时急得像热锅上的蚂蚁似的，他只得四处借同学的文具用品。那天，他的成绩考得很糟。这时他才知道文具对他的重要性，回想起以前那样对待那些文具后悔不已，于是他便给文具们写了一封信道歉，希望文具们能给他一次改过的机会。文具们被小主人的真诚感动了，他们经过商量后决定原谅他们的小主人，于是，这些文具又重新回到了小主人的身边。
篇8：文具逃亡记作文
日期：明天的明天天气：太阳笑眯眯心情：忐忑不安
“咳……咳……”我先介绍介绍我自己，我是活泼可爱，聪明好学，乖巧伶俐，气度不凡……（插播广告：由于老编太过爱惜纸张，以下N个词语省略）的铅笔，眼看小主人把我的一个个“哥们儿”折腾得“有气无力”，一会儿这个喊腰疼，一会儿那个叫腿软。真得想个法子让“家”（文具盒）里的伙伴们尽快撤离敌区，于是，文具国王决定由我、橡皮哥哥、钢笔奶奶和尺子伯伯来商量对策，组织大家准备“大逃亡”。
商量的对策是这样的：在明天凌晨二点时，先由尺子伯伯和橡皮哥哥将“家门”顶开，让12岁以下的小孩子们先撤离敌区，特派我送小孩子们抵达安全地方，再由圆珠笔姐姐带领妇女和老人们逃走，最后是橡皮哥哥一群人，错了，是一群文具轻轻关好“家门”，与我们会合，这样，计划也就
就在大家吵得鸡犬不宁的时候，文具盒老爷爷清了清嗓子，说：“孩子们，你们都是很有用的。主人要是没了你们其中一个，就会很不幸。所以，你们要
2014年三年级作文500字：文具们就到这里结束了，大家一定要认真阅读，希望能有所启发，对大家有所帮助。推荐阅读：
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