小海龟可乐小学生作文
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篇1：小海龟可乐作文
小海龟可乐作文
大概觉得没什么危险吧，先把它小小的脑袋小心翼翼的探出来，然后是四条小腿，再过一会它试探性的慢慢爬几下，确认没有人注意到它，竟会以令人难以置信的速度飞快的爬走
小海龟可乐是妈妈作为奖品买给我的。我从众多的小海龟中选了爬得最快的那只带回家，给它取名可乐。
可乐暗绿色的壳上有许多规则的图案，它的腹部、头和四只脚，甚至小小的尾巴上，都有着令人称奇的`漂亮的对称花纹。我常常把它拎出来放在桌子上玩，它起初把头和四只脚全缩在壳里，过了一会，大概觉得没什么危险吧，先把它小小的脑袋小心翼翼的探出来，然后是四条小腿，再过一会它试探性的慢慢爬几下，确认没有人注意到它，竟会以令人难以置信的速度飞快的爬走，躲在一本书下，或是不小心从桌子上掉到床上，它会钻到被窝或是枕头底下藏起来，常常我要用心的找上好半天才可以发现它。
小海龟睡觉的时候十分有趣。它有时候会静静的趴在鱼缸的水底下休息，有时会爬到石子堆上抱住最大那颗当做床，有时又会像猴子一样一只爪子攀住富贵竹的叶子吊在那儿半天一动不动，简直太有趣了。
小海龟可乐带给我许多的快乐，我喜欢它。
篇2：小海龟作文300字_小学生作文
天上白云朵朵飘，云在高空中跳。我躺在草地上晒太阳，不知不觉我已经变成了一只小海龟，正趴在云上。
我驾着雪白的云在空中飞行，云软得像棉花，我来到了大海上空。我纵身跳入大海，去寻找我的小伙伴们，怎么到处都没有他们的踪迹，不会被……我提心吊胆地游入鲨鱼洞，一进洞就发现鲨鱼睡着了。我发现了许多海龟壳，我伤心极了。我突然发现还有几个小伙伴活着，我急忙把他们救上岸。我回到洞里，找了几个海龟壳，做了几个龟壳子弹，还做了一把刀，准备给我的小伙伴们报仇。
我悄悄地游到鲨鱼旁边，用刀狠狠地刺向鲨鱼的眼睛。鲨鱼一声惨叫慌忙逃走了。在海里，有了血就好瞄准了，我紧追不舍。我对准鲨鱼的头就是一枚龟壳弹，鲨鱼惨叫一声，就死了。
现在，鲨鱼洞已经变成了小海龟们的旅游景点。我则当起了天空守护者。这天，我正在空中飞来飞去，突然，云散了，我掉了下去！我突然被惊醒，原来这只是一个梦呀！
篇3：小狗可乐小学生作文
小狗可乐小学生作文
我有个“小伙伴”，一只非常可爱的小狗，名字叫“可乐”。
“可乐”是狗狗中的“混血儿”，一身金黄色的鬃毛。每当有人来到门前，它总是竖起那对灵敏的耳朵，跟在大狗嘟嘟身后，十分不讲道理地将外人赶走。它的鼻子很小，可鼻孔却像“雷达”一样敏感，任何怪异的气味都别想溜过。
“可乐”非常老实，像个毛绒玩具似的趴在某个角落，它在那里睡觉，不像牛奶（它的孪生妹妹）那样肚皮朝上，而是将两只前爪放在前面，身子蜷缩呈半弧形。它睡着的时候，就算天塌下来也惊动不了它。如若认为它贪睡，那就大错特错了，它警觉得很呢！它那一嘴尖利的牙齿，也会嚎叫撕咬，证明它也是一只很凶的小狗。
“可乐”虽凶却不恶，也许用“忠厚”来形容它更合适。每当主人危急的时候，它总是毫不犹豫的扑上去。一次，我练习仰卧起坐，妈妈按着我的两条腿练习，累得我爬起不来，发出呻吟的.声音，也许它以为妈妈打我，便猛扑到她的身边，牙齿叼住妈妈的衣服，拼命地往一边拉扯。更让我感动的是，哪怕夜深人静大家都熟睡了，只要门外有一点动静，它就立刻跳起来“汪汪～”直叫，尽职地保护主人的安全。这是可乐的天性，也是我喜欢它的主要原因。
篇4：可乐**小学生作文
可乐**小学生作文
还没反映过来，我的初一生活就这样结束了，太多太多的情感融合在一起，使它变得简单而又复杂，让我思考，让我回味。
还记得那时刚刚迈入了陌生的学校，结识了新的老师和同学，新的环境忽然间让我感觉不知所措，初中的一切都和从前不一样了，老师的批评让我觉得以前的顽皮和淘气怎么变成了犯错误？哦，原来一切都变了，原来我已经长大了，我应该换一种方式去适应新的生活，然而这个适应的过程却是曲折的。
老师为了让我们尽快适应初中的学习和生活，给我们定了一些规矩：不许在教室大声喧哗，不许在走廊跑跑跳跳，自习课不许交头接耳……，这些还好，唯有一条让我不能理解：不能喝可乐。我最爱喝可乐了，在家里，妈妈不让我喝，可从前我有自己的'零花钱，还可以偶尔趁妈妈放学不来接我的机会解解馋，后来为了防止我在学校屡次犯错误，妈妈彻底切断了我的经济来源，哎！
可是机会总是有的，那一次妈妈早上给了我二十块钱，让我放学买书，下午正好有一节体活课，和同学在操场上疯跑了一通，弄得满头满身都是汗，感觉浑身象在冒火，随手无意间摸到了兜里的二十块钱，灵机一动，心想：要是能痛痛快快地喝几口冰可乐就好了，心里还在犹豫买还是不买，脚已经跑出了校门。为了防止被老师发现，我在校门外就咕咚咕咚喝了几大口，过足了瘾，把可乐瓶裹在了宽大的校服里回班了。
放学的时候，由于我放松了警惕，书包边上的可乐瓶还是被老师发现了，老师很严肃地对我说不能喝可乐，并且让我把买可乐的事告诉妈妈，让妈妈回个短信。我心想：多大事呀，至于吗，还要告诉家长？没办法，迫于老师的压力，我告诉妈妈说：“我今天下楼买水喝，被老师发现了，你给老师回个短信就说知道这件事就行了。”一向了解我的妈妈很敏感，皱着眉头问：“买水？怎么回事，你是不又在这儿避重就轻？我得去问问老师。”我无语，哎！随她去吧，拦又拦不住。办公室里，老师并没有对我发脾气，而是耐心地对我和妈妈讲着喝可乐给人身体造成的种种伤害的事例。那一刻看着老师微笑着的脸，我忽然明白了，原来老师的严厉也是一种爱。
我现在觉得自己有点儿长大了，因为初中一年的生活发生了太多太多的事，这些事里充满了师生情，同学情，这些点点滴滴的情感堆积了我的初中生活，也堆积了我的成长，我爱我的老师，同学和我的初中生活。
篇5：可乐小学生作文450字
可乐小学生作文450字
看到这个题目，你会想到平时喝的可口可乐，可这并不是饮料名，这是一只狗的名字。
可乐有一个肥肥胖胖的身体，四条灵活的小腿，两只圆圆的大耳朵耷拉在脑袋旁；一对水灵灵的'大眼睛，一条长长的尾巴垂在身后，每当我回来时，它便高兴地冲我摆尾巴。
可乐喜欢舔我的脚指头。有一次，我正津津有味地看着电视，突然觉得脚指头好痒，痒得我哈哈大笑，我低头一看，一个黑影飞快地跑了出去。原来，可乐又来舔我的脚丫了，我真想把它抓住狠狠地揍一顿。可是当我抓到可乐后，看到它可怜巴巴的眼神时，我又心软了。它这个爱舔别人脚丫的毛病真是让我无可奈何。
不过可乐的另一个行为是让我非常讨厌的。有一次，我正在写作文，突然感到脚下湿湿的，第一感觉告诉我：可乐在这里撒尿了。唉！我立刻起身飞快地跑到厕所拿拖把，由于脚下踩到了可乐的尿，跑回卧室的时候我摔了好几下，屁股都要摔成四瓣了。我气得要命，可是可乐却在一边大叫着，似乎正在幸灾乐祸。我用杀狗的眼神怒瞪了它一眼，它似乎知道要发生什么似的，飞快地向门外跑去……
这就是可乐，一只可爱、聪明，让我的生活偶有无奈却实际上充满快乐的小狗。
篇6：可乐的自述小学生作文
可乐的自述小学生作文
我是一只品种是可卡的狗，名字叫可乐。
我有一双大大的耳朵，耷拉下来，像两把小扇子，每当有人经过时，我的耳朵就会竖起来，仿佛知道是谁来啦一样。我有一双水汪汪的大眼睛，两个眼球像两颗黑珍珠一样，我的视力可好了，可以看见89米以外的一切事物。我的鼻子黑乎乎、湿漉漉的，可以分辨出几十米以外的气味。我身上的毛皮颜色也很特别，除了洁白的毛色外，在背上还点缀着三个黄色的斑点；我的尾巴短短的，据说是因为以前被绞过的，哎呀！我也记得不太清楚啦。我的腿粗细适中，跑起来快如闪电。刚开始主人的朋友把我送到主人手中时，我只有皮鞋那么大，现在的我已经有滑板那么长，椅子那么高了。
我是个急性子的小狗。每当主人在那里津津有味的.吃东西时，我就会急得汪汪直叫，心想：“主人今天才给我几颗狗粮，明明知道我不喜欢吃这东西，哼！不理你们啦。”
我是个挑食的小狗。我喜欢吃各种各样的蔬菜、水果核和骨头，但我偏偏不喜欢吃那营养丰富的狗粮，我看到狗粮会低头闻一闻然后转身就走。
我是个顽皮的小狗。有一次主人带我上楼玩，我看到一只刚出生的小老鼠，于是我一扑就把小老鼠扑倒在地，一口咬死了它，主人过来发现我旁边倒着一只死老鼠，就知道是怎么回事啦，我猜主人心里一定会想：狗拿耗子多管闲事。
我虽然是一只极平常极平常的小狗，我既急燥又挑食还很顽皮，但我有一个爱我的主人和温馨的家。
篇7：可乐·咖啡·茶小学生优秀作文
可乐·咖啡·茶小学生优秀作文
A：可乐
可乐是甜的、爽口的，正如六年级生活是快乐的、刺激的。初六年级要学的东西实在太多，让人充满了斗志；小学的时间又实在太少，让人不得不紧张地面对每一天。瞧！课堂上我在聚精会神地听课，思绪在知识的跑道上驰骋、飞扬；看！课堂外我又奋笔疾书，笔尖流露出学习的热情。我常会为一道题和同学争得面红耳赤，也会为了一场球而神采飞扬。“神舟五号”上天的消息又令我热血沸腾、欢呼雀跃、豪情万丈！享受着知识的甘霖，享受着信息带来的快乐，我真的要大声说一句：“Wonderful!”
B：咖啡
六年级面临升学的压力，谁都明白。于是，大大小小的考试填满了生活的间隙，俗话说，“考”是老师的法宝，“分”是学生的命根，我不免惊叹这句话的概括力之强。是的，我常常在考试之时忙得晕头转向，头昏眼花，只恨自己的`大脑不是电脑；我又常常在考试后被试卷上触目惊心的分数弄得胆战心惊，心中只是不断在祈祷：“不要带回家让父母签字！”我并不是故意显出自己有多洒脱，将考试置之度外，只是心中唯有考试，万念已俱灭。正如苦咖啡虽然难以下咽，但直着脖子一口气喝下去，却带来精神的无比亢奋。一次次的考试，让我的大脑的弦一次次绷得更紧，所以只会在考砸了时说一句：“Bad luck！”
C：茶
武夷山的茶，有“岩茶”之名。据说细品能品出“岩韵”，是不是如此，我不知道。但我们的生活也确像一杯香茗，韵味无穷。
寒冷的冬天，泡上一杯热茶，坐在太阳下看书、看报，确为清福，但通常不易享受得到。但是对于小学的我们却随时都在品茗。
想想看，为什么事和朋友吵架呢？道歉了吗？为了某句话顶撞了老师吗？赔礼了吗？每当这一页页在脑海里飞快地闪过，我脸上就不免泛起层层红晕，正如回味茶的清苦；再想想看，考试成绩不断提高了吗？与朋友开心地玩过吗？想着想着，嘴角渐渐泛起微笑，正如回味着茶的香醇。“小学的生活真是一种享受！”这句话每每总要从心里冒出来。
总而言之，小学的生活很精彩，有奋斗，有快乐，有甜蜜，也有苦涩，还有绵长的回忆。我虔诚地感谢上苍，感谢它给了我如此美好的小学生活。我要对我的小学生活说一句：“I love you!”
篇8：可乐喷泉小学生优秀作文400字
可乐喷泉小学生优秀作文400字
“哇哇哇！”教室里传来一阵阵惊呼声。喔！原来是我们在做实验——可乐喷泉！
实验道具很简单：几颗曼妥思薄荷糖和一瓶可乐。实验开始了，老师熟练地打开了一瓶可乐，小心翼翼的放到脸盆里，好像一不小心可乐就会从她的手里跑掉似的。接着她又像变魔术似的，“变出了几颗曼妥思薄荷糖。她先给了我一颗，要我检验一下这是不是普通的薄荷糖。我看了看，又尝了尝，说：“很普通。”当我转过来，别人都投来羡慕的'眼光。真正精彩的时刻到了。张老师把那几颗薄荷糖放进了可乐瓶里。就在这一瞬间可乐仿佛是喝了什么兴奋计似的，一股股地往上冒。汹涌澎湃的样子，真的就像是一座美丽的喷泉。一霎那，我呆住了。那一瓶小小的可乐里居然能爆发出这么强的力量。虽然那只有短短几秒钟；虽然那瓶可乐消失了；但科学的力量使我震惊，我再次呆住了。后来我才知道，这是因为：那种薄荷糖里有一种阿拉伯胶，他喝可乐混合，会破坏可乐的张力，使可乐喷出来。生活中真是处处有学问。
篇9：善良的可乐瓶小学生作文
善良的可乐瓶小学生作文
善良的可乐瓶
在商店的饮料架上，有一瓶可乐，它的名字叫小黑。它特别希望被顾客买走，去看外面的'世界。
有一天，小亮把小黑买了。小黑当时别提有多激动，它又高兴又紧张，心想：我终于可以看见外面新奇的世界了！可是小亮不过十秒就一口气喝完了，小亮把小黑使劲地向墙上一扔，摔得小黑大哭起来。这时，一位慈祥的老奶奶走过来，和蔼地问：“你为什么哭呢？要不要跟我去做一件有意义的事？”小黑听了便停止了哭泣，说：“好啊！”老奶奶把小黑装进了袋子里，小黑发现有很多它的同胞兄弟，它们愉快地交流着……
到了晚上，老奶奶把瓶子们一个个地放在桌子上，她边摆边说：“再捡一些瓶子，就可以给孩子交学费了……”老奶奶摆完瓶子之后，就去睡觉了。小黑说：“兄弟们，你们听没听到老奶奶说的话？”瓶子们说：“当然。”小黑又说：“那你们帮不帮老奶奶呢？”瓶子们异口同声地说：“当然！”“好，兄弟们，开始行动！”小黑发出指令。 瓶子们在全城地毯式搜索瓶子。它们找到一个就问：“兄弟，你愿不愿做一件很有意义的事？”每一个被问的瓶子都会回答：“当然！”
天渐渐地亮了起来，瓶子们排着路队陆陆续续地往老奶奶的家走。老奶奶起床之后，发现了满屋全是瓶子。老奶奶想：“怎么会有这么多瓶子呢？”老奶奶正想着，瓶子们就说：“是小黑让我们来帮您忙的，不过这也是我们自愿的。”小黑说：“老奶奶，这么多的瓶子够不够给您孙子交学费了？”老奶奶说：“够了，谢谢你，谢谢大家。”所有的瓶子们说：“不客气，助人为乐嘛！”
篇10：小学生状物作文《小可乐》
小学生状物作文《小可乐》
我家有一只人见人爱的小乌龟，我给它取名为小可乐。
它为什么叫小可乐呢?因为那天中午，我正在家里喝可乐，这时候爸爸回家了，带回来一只小乌龟。我见了喜欢得不得了，要知道我家可是动物的禁地，因为妈妈不喜欢小动物。隔壁徐阿姨家养了一条沙皮狗，楼下王阿婆家养了条博美，我见了心痒痒，就对妈妈说我也想养条狗，没想到她说：“行，但你和狗只能选一样留在家里。”现在家里来了只小乌龟，我还不得把它当做心肝宝贝。可小乌龟叫什么名字呢?哦!对了，小乌龟自打一进屋，就一直盯着我手上的可乐瓶，大概它也喜欢喝可乐，我就叫它小可乐吧!
小可乐的长相可帅气了。它的'眼睛亮晶晶的，像两颗闪耀着光芒的绿宝石，它的嘴巴尖尖的、弯弯的，像个钩子，特别是它那厚厚的外壳，黑黑的、绿绿的，透露出一种难以抵挡的勇气，用手摸摸它的外壳，十分坚硬，像一块石头。我问爸爸小可乐吃什么，爸爸说吃泥鳅。于是我赶紧下楼买了几条泥鳅。刚开始时小可乐并不理会小泥鳅，任凭它们在自己的身边游来游去，突然小可乐咬住了一条泥鳅的背，等泥鳅不动了，就一口一口地把泥鳅吞进了肚子里。大概它好几天没吃东西了吧!
你想和我家的小可乐交朋友吗?那就请到我家来玩吧!
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