一个什么的老师作文300字
“bnxm”通过精心收集，向本站投稿了14篇一个什么的老师作文300字，下面是小编为大家整理后的一个什么的老师作文300字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1： 一个老师小学作文300字
“各位同学，你们好！”“老师好！”听着这一声声响亮的声音，不用说，这节课一定是高老师的课了。
高老师是我们的新语文老师。她的个子不高，大约一米六左右。哎，姓高个子不高！她有着狭长的鹅蛋脸，大大的眼睛，扁扁的鼻子，大大的'嘴，长长的头发乌黑发亮，好似一道黑色的瀑布顺流而下。
高老师对我们十分严厉。又一次RYA的作业的意写错了，上面忘了加一点就交上去了，老师真是火眼金睛，一下子就看出他的意没有写一点。于是，就叫他抄了十遍，活该！还有一次，ZSW在课上打瞌睡，老师一点名，他没有声音。老师一看，呀，他在打瞌睡！老师把摇了摇他，他醒了。老师说：“下次可不要睡了！是不是在家没有睡好？”XXX点了点头。老师又说：“再以后要睡好！”在这天ZMw比以往听得更认真。
高老师讲课十分细致。课文中的任何一句话也可以讲出一大堆哲理来。我们听得如痴如醉，就连顽皮的RYA也被感染了。
高老师，你真是我们的好老师！
篇2：我有一个好老师作文300字
我有一个好老师作文300字
都说老师是心灵的舵手，我们班的小丽老师就是优秀的舵手。小丽老师是我们的语文老师，也是最受我们班同学们欢迎的老师。
叮铃铃……上第一节语文课的时候，在我们的期待中，小丽老师踩着“蹬蹬蹬”的高跟鞋走来，她带着一副大大的黑框眼镜，看上去就满腹诗书才华横溢。小丽老师不胖也不瘦，不高也不矮，她称自己叫做“刚刚好老师”。但是她的头发并不刚刚好。小丽老师的头发长长的，黑得发亮。当她走起来的时候，黑色的`头发飘啊飘，就像天上的仙女一样漂亮。
小丽老师说话很好听，就像小鸟的叫声，轻轻的。她常常带着甜甜的微笑，如果有同学回答问题对了，小丽老师就会朝着他微笑。就算是我们做错了题目，小丽老师也不会凶我们，她总是耐心地指出我们的错误，我们反而不好意思了。
我们总是很骄傲，因为小丽老师是最好的老师。但是小丽老师总是说我们还有很多好老师，每一个老师都比她还好。我喜欢小丽老师，因为她教会我们很多东西，也对我们很好。我希望我能一直被小丽老师教下去。
篇3：一个老师作文
小学，初中，高中，总会有很多老师来过你的生命，总会有一两个让你印象异常深刻的老师吧！我还记得我初三的物理老师，说实话，我是很感谢他的，记得初二刚开始接触物理的时候，简直是一个头两个大，可以说及格都是一个很奢侈的事，所以我一点也不喜欢物理这门课程，但是到了初三的时候，物理是要中考中的一门重要课程，所以，如果要考上一个好的高中，就必须不能偏科，要样样精通才行，所以物理就成了我头疼的一门课了，直到初三的物理老师出现，才改变了我对物理的偏见。
他是一个戴着眼镜，瘦瘦高高而且平时话也不多的老师，给我的第一印象是温文尔雅，嘴角总是带着温润的笑，在那个当时情窦初开年纪，就想着如果有一个像物理老师那样的男孩子存在的话，我一定会喜欢上那个人的，那时候我们除了学习就是聊聊八卦，女孩子不就只有这点乐趣嘛！所以我们物理老师和二班的班主任是夫妻的事是我们早就知道八卦消息。
有一天，好像是二班的班主任和一班的班主任起了冲突吧！好像闹的挺凶的，但是那时候这样的事，我们学生是不会了解太多的，具体原因就不是很清楚了，但是她们起了冲突之后，难免会有口舌之争，气急之下，冲动是难免的，不是有句话叫冲动是魔鬼的嘞！所以最后好像还有手脚碰撞之类的，虽说被其他老师及时劝阻住了，但当我物理老师听到这个消息的时候，那样温文尔雅的人竟然直接去找了一班的班主任，有一种为了老婆，什么形象都不顾及的冲动爆发出来，那个一班的男班主任也被这样好脾气的老师的爆发而吓了一愣吧！
即使这是一个有损老师这个职业形象的事吧！但在当时那个年纪，总觉得这样的男人才是值得托付终身的好男人啊！知道现在这件小事还一直保留在我心中。
篇4：一个老师作文
我觉得现在教我的每一个老师都不够完美。我想把我最喜欢的老师—三年级的教数学的朱老师嫁接成一个十全十美的老师。“人怎么嫁接?”不急不急，听我慢慢道来。
首先，我要将二年级教音乐的林老师的美貌嫁接给朱老师，让她变成天仙下凡，美貌赛西施。你可千万别嫉妒，毕竞要十全十美嘛!可是光有美貌还不行，我还要将叶老师的细心嫁接给朱老师，让她更细心，更受同学们的喜爱。其次，如果朱老师的童心不够的话，一定还不能受到同学们的一致青睐。所以，我要把教英语的Miss吴的童心“送”给朱老师，让她童心永驻，经常和我们玩玩小游戏。比如像Miss吴那样把我们分成小猪组、小猴组、青蛙组什么的，最好再组织一个三组竞争大赛，这样就能调动我们更高的学习激情，让我们更爱学数学。除了这些，我还要让朱老师有实习老师蔡老师的热心，每当同学们不开心的时候，她便会给我们一些心理上的安慰，以便减少我们的不愉快。
现在是万事俱备，只欠东风了。我还要把何老师的好文笔嫁接给朱老师，让她数学也好语文也好。哇!语数合二为一耶!
怎么样?我的“医术”还不错吧!哦，差点忘了，她的名字叫“超级老师”。若不同意这个名字的话，请您拨打11111116以便另取芳名。
【一个老师作文(15篇)】
篇5：一个老师作文
“科学老师来啦！------”随着一片混乱的尖叫声，大家都像老鼠一样快速地窜回了座位。手停了、脚住了，可嘴还是闭不上。我们的科学老师姓王，他的长相十分滑稽，最引人注目的是他脸左边的那颗痣。那痣那么大就算了，上面还有三根毛；上面有三根毛就算了，有一根竟有四五厘米那么长。王老师还有一句口头禅：“这种做法是不科学的。”每次他这样说的时候，我们就会悄悄地在下面嘀咕：“老师，您长得也不科学。”王老师会让上课讲话的同学坐到讲台边上写检讨书。他把这个处罚美其名曰叫做“小作文训练班”。有一次上课了，王老师还在门口徘徊，时不时地瞄我们一眼。等我们安静点了，他才背着手，严肃地走了进来。他先扫视了一下我们，再把书放在讲台上，说：“刚才我还在外面不忍心进来，不过既然你们这么心急，积极地想加入小作文训练班，那我就成全你们吧！”于是，他指了指那些说话的同学，又指了指讲台边，这些人就乖乖地拿起了笔、纸，一声不吭地加入了“小作文训练班”。他说得这么幽默，大家的嘴都咧到耳朵根了，他却只是嘴角动一动，还真是笑不露齿、真牙不露相啊！放学了，王老师看了看这些人写的“作文”，说：“免费的小作文训练班，让你们的作文水平提高了，多好啊！”王教师被我们称为“笑话大王”。他的幽默风趣让我们喜欢他。而且，在他的带动下，我们也开始喜欢科学、崇尚科学。
篇6：一个老师作文
在茫茫人海中，有一位老师，她就像一棵向日葵，她是那样阳光、开朗、向上，这位老师，她影响了我对困难的看法！
在我上五年级的时候，有一次，我在英语小考中考的十分不理想，人家满分是一百分，而我却考了六十分，差一点就不及格了。而在我看到我同桌的分数时，我一下子就灰心了，明明还没有我学的好的同桌，这次却比我考的好，她考了九十分，我足足比她了少三十分。这时，同桌看见了，便要抢下我的卷子看一看我的分数，我便快速把她的手打到一边去，而她却说：“怎么了，刘畅，你是不是考的没有我好，嘿嘿，快让我看看你比我少了多少分！”我被她给气的脸通红，这时上英语课了，我们马上坐好，等待老师讲课……终于下课了，我刚要出去，却听老师说了一声：“刘畅，和我到力公室。”同桌听了，对我说：“同桌，一路走好！”我看了她一眼，头也不回的就和英语老师走开了。到了办公室老师问我是不是回家没有看书，我低着头，不敢说话，我等待老师打骂，却没有等来，而是等来了老师温和的`话语：“把英语书给我，我给你指点指点，到时候不会的题就来问我吧！”我把英语书给了老师，老师面带微笑的给我讲了我错的题和下一次的课，最后，老师对我说：“好了，回去上课吧！”我谢过老师，要走时，老师还叮嘱我以后不会的问题就来问她！
这就是我的英语老师——徐老师，她给了我面对困难的勇气，我的英语老师就像一颗向日葵，走的那里，就把阳光和温暖送到哪里！
篇7：一个老师六年级作文
小学的时候，有很多难忘的老师。比如一年级的班主任周老师，二年级的英语老师周老师，三年级的英语老师连老师，还有我们现在的林老师……我来说说我们现在的数学老师程老师吧！程老师从五年级开始教我们数学。
程老师对别人很好很温柔。只有当她生气时，她才会大声喊叫。在我的印象中，程老师是一个耐心教学生，对学生负责的.好老师。
记得六年级的一个下午，全班都被留下来做校本。你必须完成它，一个接一个地修改它，然后才能离开。那天我被留的比较晚，几道题都不会，就是什么都不懂。教室里只剩下几个学生了。这时，程老师在讲台上发言：“于佩，你要是不懂，你得过来问！”我疑惑地看着程老师，又看了看题目，想了想，走上去问。
程老师一开始就问我：“哪个问题不行？”我小心翼翼地指着其中一个我无法知道的问题。程老师看了看题目，看了看旁边的100分卷子，开始耐心的教我。五分钟后。我还是很茫然。大约七分钟后。我有点忘乎所以了。十分钟后。迷迷糊糊知道该怎么办。大概过了15分钟，我终于知道怎么理解这个问题了！于是，我用这种方法做了其他我看不懂的题目，举一反三。因为，程老师说其他题目和这个差不多！那天回家的时候已经很晚了，六点了。天黑了。我忘不了程老师临走时说的一句话：“你以后不懂还得问！”那个走在走廊上的人。
从此，当程老师说要在课堂上完成校本或考试的时候，我就不会皱眉叹气了，哪怕是那么频繁！我想对那些叹气的同学说：“你不能这样。你要好好学习，报答程老师。你没看到我们背后流程老师的贡献！”经过程老师的“训练”，我的数学成绩一天一天慢慢向前，迈着沉重的步伐。
程老师，您为我们付出了多大的努力！我迷茫的时候，是你！让我走出迷茫！我遇到麻烦的时候，是你！帮我脱离困境！
程老师，我们即将踏入一个陌生的校园，开始我们的中学生涯。但是，我永远不会忘记你，也永远不会忘记你对我的关心和照顾。
篇8：一个老师六年级作文
这时，我不禁想起了我的启蒙老师：郑老师。
郑先生是我们的班主任，他既教语文又教数学。她看起来像个模特，五官端正。我年轻的时候一直在想，这么漂亮的老师为什么不去当模特呢？
她上课讲得很好。记得有一次，书上要求背一篇长文。郑老师知道我们不爱背课文，只爱看，就利用我们的大“弱点”，让我们一个字一个字背课文。她说，给我们20分钟带着情绪读课文，然后和一个比赛比，谁有好老师就可以出去玩，同时给那个人的学习加一分。为了1分的“利益”和20分钟的自由，我们想了一个办法：如果背下来，一定比老师读的好，于是拼命背，终于做到了“成功”。
但我至今记得的是，每次下雨，郑老师都会给父母不接孩子的学生买菜打水。
东北夏天经常下雨。这时，正是郑老师最忙的时候。每次郑先生总是打着红布白花的小雨伞，冒着倾盆大雨去餐厅给同学们买菜买菜。虽然这顿饭不贵，但我的同学们仍然很喜欢。当然吃过了，而且因为爸妈工作太忙没时间照顾我，几乎每次下雨都和郑老师在一起。我看到：吃饭的同学都沉默了，眼里还留着泪花。一些年轻女孩幸存下来，偷偷溜到角落里擦着忍不住流下的眼泪。至于郑老师，虽然她一直带着伞，但是因为伞是用来保护她回来时的食物不被雨淋的，所以每次回来都淋得像阵雨一样。这时，我就看到：的郑凌乱的头发滴落下来。不知道是汗水还是雨水，总是往下滴。也看到了郑平日闪烁着智慧的大眼睛，此刻是那么温柔。虽然她很年轻，但她显然很想念我们的母亲！……
这一幕深深打动了我。一个二十多岁精力旺盛的女人，为了培养祖国的下一代，放弃了青春，在教育中完成了青春。现在，郑先生应该30岁了。我从母校听说郑先生教二年级。
这是她，郑老师，我最喜欢的老师之一。
篇9：一个老师六年级作文
在我的小学里，有各种各样的老师：严厉的龙老师，温柔的罗老师，甜蜜的何老师，善良的李老师……我写的老师简单，有趣，温柔。
我记得她沾满粉末的双手，她慈善的谆谆教诲，还有她新的银发。
那时候我还是个懵懂的小姑娘，第一次进小学。一年收我们三班的老师是一个叫罗的老师，也就是我们的班主任。第一天上课，她一上课就不跟同学讲纪律和校规。她不是这样的，超出了我的想象。她和我们开了个玩笑，讲了个笑话，和我们一起笑。从那一刻起，新老师在我心中就有了好感。
还有一次，我们一年级三年级语文课上，罗老师给我们出了一道题：“现在我们来测试一下谁认识的单词多，让学生在‘女’字旁边列出五个单词。”我想了一会儿，总结了一下，最后确定了答案，就把答案写在草稿纸上，然后把我精致的小手高高举起。我主动举手发言。老师见我这么主动，就叫了我的名字，站起来回答：“女”字旁边有字，比如妈妈，姐姐，阿姨，姐姐，女人。”回答完，我坐下，继续静静地听老师讲课。老师后来指出了我的错误：“女字不在女字旁边。因为是单字，所以考试不允许列出这个字。这个大家要注意。很有可能会在考试中出来，但这也是一个小错误。希望大家不要用手指头、用手指头指指点点，否则大家都会出错。”这让我很惊讶。我答错了，老师也没怪我，只是老师说是小错误或者普通错误。从此，我开始对老师的人品有了一点好感，甚至想尽办法去模仿。此时此刻，她善良的形象永远留在我心中。
老师是园丁，桃李满天下；老师是教我们这么多知识的书；老师是为我们打开智慧之门的钥匙。老师是一盏路灯，帮助我们照亮前进的道路。最后，我只能向所有的老师感叹：老师，你是希望和幸福的播种者！绅士是老师也是朋友。
篇10：一个老师六年级作文
周日收拾东西的时候，发现了一些高一写的作业，看了看“优秀”几个字。我想起了我的启蒙老师，王老师——。
第一次跟着奶奶到校门的时候，觉得一切都是那么陌生。奶奶指着一个老师说：“这是你的班主任，王先生。”我向老师敬礼，喊道：“王老师你好！”我仔细地看着王小姐。她不高，头发花白，大约五十岁，眼睛也不大。但是她看着我，带着一个充满活力的微笑。我觉得王先生很和蔼可亲，从一开始就给我留下了深刻的印象。
一周后，我们开始学习拼音。我看着黑板上写的一个首字母，却不知道是什么。等待王老师教我们认字认字。王老师用教鞭指着黑板上的“b”。你觉得她长得像“6”吗？她笑着说：“我们在广播里叫它b”。王先生看书时，眼睛又睁又眯。那声音比唱歌更高更低。学生们很快就学会了。
后来我们学汉字的时候，王先生又编了顺口溜，像“一横两眼一瞪是六”，“两个小人儿坐下”。真有意思。有时候，铃声一响，我就没听见。我觉得时间真的很短，马上下课了。
有一次语文课，老师布置作业。我写着写着，和前面的同学随便聊着。当我抬起头时，王老师正在看着我。她慈祥的眼睛带着批评的神情。下课后，王老师把我拉到一边，温柔地说：“你今天上课说话随便吗？”我低声说：“是的”。王老师拍着我的肩膀说：“你不是想升二年级吗？那么上课怎么能随便说话呢？学不好！”。之后上课就不随便和别人说话了。
几年来，在王老师耐心的教育下，我在思想上和学习上都取得了进步。我忘不了我的启蒙老师，王老师——。
篇11：记一个老师作文
记一个老师作文
现在回想起来，小学时候教过我的老师已被我忘得七七八八，但她淡黄的身影和那白纸黑字的三个字却像一笔一笔深深刻进我心里般，让我难以忘记。
还记得那时一个冰冷沉闷的午后，太阳躲在厚厚的云里，吝惜的将每一束光都牢牢藏紧，不肯向地上漏出一分一毫，我的心也如着这天气一般，冰冷又恐惧着——等会儿就会发试卷了。
我的`成绩并不好，严格来说，是个差生。无需多说，单单从我作业中将近一半的空白便可看出。于是乎，逢考必不及格已经成了一件常事，照理说，一次考试对于一个已经对学习抱着破罐子破摔心态的人来说并不算多重要，最多也只是回家吃一顿竹笋炒肉，但现在不同了，我作弊了。
老师抱着一摞试卷走进教室，脸上挂着和平日里一样的微笑走上讲台，像每一次发试卷一样用快速又清楚的声音说道：“试卷改出来了，现在开始公布成绩。”
老师的动作我感到有些安心，也许老师并不会发现，我抱着侥幸的心理想，也许分数只是高了两三分，或者五六分，老师可能还会表扬我，夸我进步了。最差的，也只是当着全班的面批评我一下，毕竟我只是个女生，那时候只要哭一下事情便过去了……
当我心神不宁地胡乱猜测时，我的成绩便被轻描淡写地读了出来：72分。对我来说一个十足十的“高分”。领了试卷下来，我整个脸都涨得通红，除了劫后余生般的喜悦，还有一丝的羞愧。
回到座位，老师的评讲我没有听进一个字，手里就抓着一本书，还有些发抖，我从没觉得一节课过得如此的快，好像一晃眼就过去了，而我就像一只突然成为巨鹰的麻雀，好像飞在云端，心里满是欢喜。
然而这时老师走了过来，她对我说：“跟我去一趟办公室。”
我心道一声完了，仿佛一下子就从云端跌至了谷底，心中那只威武厉害的巨鹰又变回了那只可怜又可笑的小麻雀。
记不清我是怎样进办公室的了，好像是笑着的，但那绝对比哭的还难看。进了办公室，我便不笑了，直接变成了哭，泪水如开闸的水龙头般不要钱的往下掉，当时心里想的就俩字：完了。
老师就看着我哭，没有说什么。
哭了一会儿，我平静了些，心里又想着多哭一会儿，老师指不定就网开一面了呢？又哭了好一会儿，老师还是一句话也不说，我又像原来一样，心里只剩俩字：完了。
我没了哭的气力，便停了哭泣，只是生理性地抽噎着，老师见状，抽出了一张纸，示意我把眼泪擦了。我夺过纸巾便向脸上乱揉一通，然后把纸攥在手里，也不说话。
那一天，老师就对我说了一句话，我也只记得这一句话，她说：“女子汉，要有担当。”
“女子汉”三个字被写在干净洁白的纸上，我只觉得那是我这辈子见过的最美的字和词。从那时起，我开始独立、自强，我开始尽自己所能做好每一件事，我想成为一个好学生，我想成为一个真正的女子汉。
篇12：一个好老师作文
我的班主任教我数学、语文，还有一些副科。她不算高，黑黑的头发，每天穿一身深蓝色的工作服，看起来很精神。她不常对我们笑，但她的样子看起来和蔼可亲。
郑老师是一位很负责的优秀教师。妈妈经常夸她判作业的效率高，为什么这么说呢？那是因为老师判作业既认真，速度又快。每次早上交上去的作业，几乎都是上午就发给我们。
在这五年里，老师用知识的甘露，浇开了我们理想的花朵，用心灵的泉水，润育了我们情操的美界。每当我们有不会的题时，她都会耐心地讲给我们。下课时，老师的时间几乎也是用在了学生的身上。因为有的同学上课不认真听讲，下课老师就会补给他们，直到他们学会为止。
看！这就是我的老师，一个爱学生的好老师！她是人类灵魂的工程师，有蜡烛那种燃烧自己，点亮别人的自我牺牲精神，也有一颗金子般的心，粉笔染白了她的乌发，作业熬红了她的双眼，尽管是这样，她依然坚持给我们上课。她对我们的情和爱，深如大海，高如蓝天。老师啊，您的身影不时地在我眼前浮现，您的声音常在我耳边回响，您的一言一行，都会印在我的脑海里。
我不会忘了您的！
篇13：一个好老师作文
自习课上，丁丁和冬冬在读《流动的画》。看，他们读的多认真呀。
读着读着，突然，一个“颊”字把丁丁难住了。
“我问老师去。”丁丁站起来说。
冬冬歪着头说：“是不是有个字不认识，老师在这哪！“
听了冬冬的话，丁丁有些莫名其妙。一回头，发现冬冬拿着一本《新华字典》。
丁丁很快就查到了“颊”字，原来读“jiá”。
丁丁高兴地说：“字典是个好老师。”
篇14：一个好老师作文
现在，我上三年级了。我们班来了两位老师，其中一位就是我最喜欢的老师，是教语文的，姓王，叫王小丹。她在我心目中是和蔼可亲、温柔大方、关心同学的好老师。
老师长着一头乌黑的秀发，一双水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，一张能说会道的嘴，会说很多好词好句好段。老师有一双顺风耳，有哪个同学说话，她都能听得清清楚楚。
老师有时候很严肃，记得那是我们第一次写日记，我的日记被老师要求重写，因为我写的字太少了。可是我想对老师说：老师，这可是我们第一次写日记呀！而且您才来还不到一个星期，就让我们写《我的语文老师》，这不是在坑我们吗！但也就是因为这件事情我们大家都马上认识了新来的语文老师，渐渐喜欢上了她。
老师您给了我们快乐，给了我们无数的知识，您就像是我们的妈妈在教育我们。我爱您！
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