哭泣孤儿作文
“王牌大贱碟”通过精心收集，向本站投稿了30篇哭泣孤儿作文，以下是小编为大家准备的哭泣孤儿作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
篇1：哭泣孤儿作文
烈日西沉，霞光万丈，残阳四射。起风了，撩起桔梗颊边缕缕发丝，一头黄发显得更加凌乱。霞光照在她的脸上，苍白的脸似乎有了些许红晕。过了许久，她凝望着天边的彩霞，眼光痴迷而呆滞。仿佛过了一世纪那么久，她才收回迷离的眼光，转身踏步而行，背影踉跄而决绝……
她以为她会大哭大闹，她以为她会悲痛欲绝。她以为她会……结果，什么都没有，心情异常的平静。想哭，没有泪水；想生气，没有情绪；想闹，不知从何闹起。十几天前，就在这里她目送她父母离开，离开她，离开她们的家。她知道，可能她再也等不到他们回来了。从此她成了一个孤儿。
桔梗患有先天性心脏病，父母负担不起这庞大的医药费，留下一笔钱，将她送往孤儿院，骗她说去打工离开了家，走得很远，很远……
她逃了，逃回了那个已经没有人气的家。没有父母，没有温馨的菜香；没有晚上睡觉前的床头故事……有的只是一屋子的凄凉。院子里的桔梗花也已枯萎，再闻不到那沁人心脾的淡淡花香，看不到紫色花瓣的妖娆，看不到那些围着花朵满院跳舞的精灵。
夜幕降临，冷风习习，树影婆娑，天上已是星光点点，残月如钩。桔梗突然感到莫名的冷，望着在风中摇动的小树，僵了许久的泪腺终于冰化，泪潸然而下，在如水月光的照射下，晶莹剔透，冰冷的泪滴落在冰冷的地面上破碎……
这是一个孤儿的眼泪。
篇2：哭泣的孤儿作文600字
哭泣的孤儿作文600字
在战争的年代，曾留下许多战争的照片，其中有一张让我感受深刻。
那是一张已经发黄的照片。在1931年8月28日时一位记者拍到的，名叫《中国娃娃》的照片。
那一天，小山和爸爸妈妈一起去爷爷家避难。在等待的'过程中，警报器“呜――呜――呜”地响了。只见密密麻麻的战动机盘旋上空。鬼子来了！大家喊的喊，跑的跑。火车站乱成一团。轰！轰！轰！轰！……导弹像雨点般落下来。小山和爸爸妈妈东躲西藏，但是一个突如其来的导弹，小山的妈妈变成了冰冷的尸体。小山和爸爸都哭了，但他们不得不忍住悲伤，抛下妈妈自己逃命。小山的爸爸把小山藏到一个缝隙里，对他说：“孩子，不要哭，也不要叫，炸弹声没停止前，前往别出来！”于是，爸爸消失在了浓烟中。
过了许久，轰炸声停止了。小山从缝隙里爬出来，看到这一切他大喊：“爸爸你在哪？”他的喊声那么的无助，她的哭上那么的可怜。此时，他也不知自己该何去何从。小山拼命的爬呀爬，爬得汗水与泪水融为一体，落到地上。他终于爬到了铁轨中央。他用嘶哑的声音边哭边喊：“妈妈，爸爸，你们在哪？”但是回应他的只有面目全非的火车站；回应他的只有自己嘶哑的回声；回应他的只有一具具冰冷的尸体……
这就是战争，这就是那张让我感受深刻的老照片。我相信，这个幸运的孤儿会被好心人领养。但他可能永远忘不了大轰炸的一幕幕……
重庆九龙坡区第二实验小学五年级:石蕊
篇3：哭泣的孤儿小学作文
哭泣的孤儿小学作文
在战争的年代，曾留下许多战争的照片，其中有一张让我感受深刻。
那是一张已经发黄的照片。在1931年8月28日时一位记者拍到的，名叫《中国娃娃》的照片。
那一天，小山和爸爸妈妈一起去爷爷家避难。在等待的过程中，警报器“呜——呜——呜”地响了。只见密密麻麻的战动机盘旋上空。鬼子来了！大家喊的喊，跑的跑。火车站乱成一团。轰！轰！轰！轰！……导弹像雨点般落下来。小山和爸爸妈妈东躲西藏，但是一个突如其来的导弹，小山的妈妈变成了冰冷的尸体。小山和爸爸都哭了，但他们不得不忍住悲伤，抛下妈妈自己逃命。小山的爸爸把小山藏到一个缝隙里，对他说：“孩子，不要哭，也不要叫，炸弹声没停止前，前往别出来！”于是，爸爸消失在了浓烟中。
过了许久，轰炸声停止了。小山从缝隙里爬出来，看到这一切他大喊：“爸爸你在哪？”他的喊声那么的无助，她的哭上那么的可怜。此时，他也不知自己该何去何从。小山拼命的爬呀爬，爬得汗水与泪水融为一体，落到地上。他终于爬到了铁轨中央。他用嘶哑的`声音边哭边喊：“妈妈，爸爸，你们在哪？”但是回应他的只有面目全非的火车站；回应他的只有自己嘶哑的回声；回应他的只有一具具冰冷的尸体……
这就是战争，这就是那张让我感受深刻的老照片。我相信，这个幸运的孤儿会被好心人领养。但他可能永远忘不了大轰炸的一幕幕……
篇4：战争掠影――哭泣的战争孤儿作文四年级下册习作四
战争掠影――哭泣的战争孤儿作文（人教版四年级下册习作四）
主持人：
桐乡市崇德小学 胡 敏
主持词：
这张照片是1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车站时，被记者拍下来的真实情景，是那场残酷战争的一个缩影。在那个战火纷飞的年代，多少孩子失去了亲人，成为了战争孤儿。孩子无辜的眼神在向我们诉说着什么呢，是对爸爸妈妈去哪儿了的疑问，是对今后生活的彷徨，但更多的应该是对日本侵略者的痛恨吧！虽然我们现在已经处于和平时代，但我们不能忘记这一幅战争掠影，让我们一起跟随同学们的文字，走近那个年代，走近那个哭泣的战争孤儿吧！
◇学生习作
珍惜
桐乡市崇德小学407班 马安淇
盯着课文中这张插图已经许久许久了，妈妈已经喊了好几次让我去吃饭，但我的思绪却怎么也拉不回来。恍惚间，我仿佛走进了画面中，和画中的小小人儿一起经历了一场浩劫……
“妈妈！妈妈！姐姐！姐姐！”刚被四散奔逃的人群挤到这一片狼藉的地儿，就听到这个小男孩不住地边哭边喊。可任凭他怎么呼怎么唤，连嗓子都哑了，也没有人来回应他一下，更不见他亲人的踪影。
我慢慢靠近他，试着抚平他激动的情绪。终于，从他断断续续的叙述中，我大致拼凑出了整件事情的经过――
忍受了几天几夜没有食物的小男孩实在是饿得不行了，所以央求他的妈妈和姐姐带他去找吃的。走着走着，食物没有找到，三个人却都越来越饿，快支撑不下去了。本想找个地方先休息一下，可还没来得及安顿下来，却只听见“轰”的一声，妈妈瞬间倒了下去，献血从她的身体里汩汩流出……小男孩和姐姐顿时傻眼了，本能反应使他姐姐立马抱起弟弟就跑。
可是，小男孩虽说年龄还不大，但毕竟带着个人行动起来也不方便，姐姐几次都想把这个烦人的小鬼头扔掉，但终究还是于心不忍，那血浓于水的亲情啊，把他们的命运紧紧地牵在了一起。
他们拼命地奔逃，却怎么也找不到一个安全的地方。姐姐环顾四周，只看见一团团红红黑黑的物体朝他们飞来，她二话不说就将弟弟放到相对安全的一处空地。姐姐本想去找人帮忙，可只见一颗炸弹以迅雷不及掩耳之势朝她飞来。一阵烟雾散去，也就只剩下一堆灰烬了……
过了一会儿，小男孩四周变成了一堆废墟，残烟缭绕，他脸上、胳膊上、腿上，也都被鲜血染成了红色。他忍不住哭了，哭得如此伤心，可能是因为伤痛，也可能是因为没有了家人带来的恐惧和无助吧……
得知他的故事，我的心久久无法平静下来，一时竟也不知该如何安慰他，只听见爆炸声还在不停响起，硝烟也随之不断蔓延，但我却没有想到要逃，脚反而像是被粘住了一般怔在那里……
【点 评】小作者从旧照片入手，通过合理的想象，反映出意味深长的哲理，行文流畅、简洁，充分发挥了自己的想象力。文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其场景描写写得很生动，再加上一些精妙词语的.使用，无形中为文章增色不少。
（指导老师：胡 敏）
战争中的孩子
桐乡市崇德小学409班 许逸阳
在一个万里无云的下午，妈妈抱着未满三岁的明明走向上海南站的月台，准备乘坐火车，逃离上海。这一天，是1937年8月28日。
车站里挤满了人，妈妈让明明坐在长椅上，自己去买票。突然，一声巨响震耳欲聋，原来是日军飞机投下来的一颗炸弹在不远处爆炸。没等明明反应过来是怎么回事，长椅已经被气浪掀起，在空中翻了好几圈，明明也早已摔倒在地上。他爬起来想去找妈妈，可是眼前的火车站与刚才已是天壤之别。刚刚繁华的火车站变成了一堆废墟，废墟上弥漫着浓重的硝烟，看不见一个人的踪影。刚才拥挤的人有的死、有的伤，有的匆匆离开火车站，地上血流成河。明明顿时坐在地上嚎啕大哭，他拼命地喊着：“妈妈，妈妈，你去哪里了？”然而身边匆匆忙忙的人中没有一个人理他。他的妈妈也找不到踪影，可能在四处找他，可能受伤了，也可能被炸死了。明明的命运又会怎样呢，被人捡走？被日军俘虏？还是最终饿死？早已无从知晓。
可恶的日本侵略者发动的这场战争，害得人们家破人亡，无家可归，让多少中国人叫苦连天，让多少孩子变成孤儿。愿世界永远和平，愿希望之神永驻人间！
【点 评】文章从旧照片入手，引出了日军侵华的滔天罪行。作者通过细心观察抓住环境描写，字里行间充满了对日军的仇恨，对和平的呼唤。第二自然段中排比句的运用，正是表达了作者对于妈妈去向和明明命运的无限担忧，文章语言朴实，感情真挚，表达了作者希望世界和平的美好愿望。
（指导老师：沈云丽）
不屈的信念
桐乡市崇德小学403班 姚傅威
1937年8月28日，上海火车南站，一颗颗炮弹脱离战机，呼啸着坠落。随着一颗颗炮弹的坠落，一个个生命，消失了……
“呜――”一声悲痛的哭泣声划破了沉闷的天空。咦？这是谁在哭？原来是一个小孩在哭泣，身边是血肉模糊的尸体，身上也都溅满了鲜血。他为什么哭呢？原来，他的父母在这罪恶的炮弹袭击中离开了他，离开了这个可怜的孩子。失去了父母，他是多么的悲伤啊！听着这无助的哭泣，周围的幸存者都跟着抹起了眼泪。
突然，小男孩停止了哭泣，颤颤巍巍地挺直了他那瘦弱的脊梁。他愤怒，愤怒这可恶的侵略行为！他委屈，委屈自己的父母就这样离他而去！他捡起了一颗石子，盯着天上早已扬长而去的日本战机，奋力往上抛去，希望这颗小石子能把日本战斗机打下来。可是这一切都是徒劳，他再次无力地坐了下来，又揉着眼睛，大声地哭泣。
小男孩的哭泣声渐渐地弱了下去，但是，小男孩的心中却萌发了一颗复仇的种子，复仇！把侵略者赶出中国。
可他现在只是一个小孩子，力量实在是太弱小了。“啊……”他仰天咆哮着，“我不能死，我要活下去，我要变强……”活下去，报仇！他心中只有这样一个信念。
【点 评】捡颗石子，扔向敌机，看似滑稽可笑的行为，()却充分体现了一个幼儿对欺凌者刻骨的仇恨。那不屈的信念，不正是那惨绝人寰的年代中，千千万万中国人的不屈信念吗？
（指导老师：郭新媛）
静待和平花开
桐乡市崇德小学405班 王
1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站，所有的建筑物瞬间化为废墟，在这堆废墟边上，一个可怜的孩子正在失声痛哭。
他的父亲是一位军人，在抵抗日军侵略时，不幸牺牲，母亲也在这次轰炸中死去，他成了一个孤苦无依的孤儿。没有了父母，没有了家园，眼前都是遍地的尸体和流血受伤的人。他非常害怕，生怕前一秒还活着，后一秒便会失去生命。活着，成了他最大的奢望。可怜的孩子，他就在恐惧与无助中熬过了漫长的一夜。
第二天清晨，救援人员终于来了，他们就是可爱的白衣天使。医生们忙着寻找存活的人，受伤的送往医院治疗，没有受伤的送到安全的地方休息，失去亲人、无家可归的孩子们则被送到了孤儿院，生活在一个大集体中，希望集体的温暖能慢慢抚平孩子们内心的伤痛。
战争让无数的人失去了家园，失去了生命，失去了一切的美好。真心希望这个世界从此以后没有战争，没有痛苦，愿和平之花开遍世界每一个角落。
【点 评】小作者能够联系照片中的人和景，展开合理的想象，把看到的和想到的写具体，表达自己的真情实感。她让流畅生动的语言成为画笔，从战争中一个可怜的孤儿入手，向我们描绘漫天的战火硝烟，发出了“要和平不要战争”的呼喊。
（指导老师：孙佳梅）
篇5：哭泣的孤儿
在战争的年代，曾留下许多战争的照片，其中有一张让我感受深刻。
那是一张已经发黄的照片。在1931年8月28日时一位记者拍到的，名叫《中国娃娃》的照片。
那一天，小山和爸爸妈妈一起去爷爷家避难。在等待的过程中，警报器“呜——呜——呜”地响了。只见密密麻麻的战动机盘旋上空。鬼子来了！大家喊的喊，跑的跑。火车站乱成一团。轰！轰！轰！轰！……导弹像雨点般落下来。小山和爸爸妈妈东躲西藏，但是一个突如其来的导弹，小山的妈妈变成了冰冷的尸体。小山和爸爸都哭了，但他们不得不忍住悲伤，抛下妈妈自己逃命。小山的爸爸把小山藏到一个缝隙里，对他说：“孩子，不要哭，也不要叫，炸弹声没停止前，前往别出来！”于是，爸爸消失在了浓烟中。
过了许久，轰炸声停止了。小山从缝隙里爬出来，看到这一切他大喊：“爸爸你在哪？”他的喊声那么的无助，她的哭上那么的可怜。此时，他也不知自己该何去何从。小山拼命的爬呀爬，爬得汗水与泪水融为一体，落到地上。他终于爬到了铁轨中央。他用嘶哑的声音边哭边喊：“妈妈，爸爸，你们在哪？”但是回应他的只有面目全非的火车站；回应他的只有自己嘶哑的回声；回应他的只有一具具冰冷的尸体……
这就是战争，这就是那张让我感受深刻的老照片。我相信，这个幸运的孤儿会被好心人领养。但他可能永远忘不了大轰炸的一幕幕……
重庆九龙坡区第二实验小学五年级:石蕊
篇6：一位孤儿作文
一位孤儿作文
一个阳光明媚，鸟语花香的早晨，一位孤儿觉得在孤儿院里没有乐趣。便收拾东西，准备去外面的世界看一看风景。第二天他背上了包裹告别了院长，踏上了旅程。
他来到了一个山清水秀的地方，突然，他听到了一个奇怪的声音，他侧耳倾听。终于他听到了声音的来源。原来，是他的肚子饿了，给主人提个醒，告诉他该吃午饭了，他找了一个凉快的好地方，坐下来，吃起了午饭。
忽然，一阵震耳欲聋的声音把鸟儿给吓飞了。他知道危险即将来临，便拿上包裹，爬到了大树顶上，想一探究竟。他一看，是一只凶猛的'老虎正在巡逻，想大吃一顿。老虎来到树下乘凉，不知不觉地睡着了。他立刻爬下来，轻手轻脚的溜走了。
他来到一条小溪边，一条小鱼正在活蹦乱跳地游来游去，像一个陀螺旋转一样向我们炫耀它那美丽的舞姿，一只小青蛙为它伴奏，就像鼓手一样敲出美丽的旋律。他看到这场景，也不由自主地舞起来。这时，他就像一只小鸟一样自由自在的。小鱼，小青蛙向它谢幕，他给小鱼、小青蛙一点儿食物。
他继续向前走，看见了一群鸟儿。那群小鸟就像排练唱歌似的，非常有趣。见到小男孩，立刻围过去，就像主人招待客人一样彬彬有礼，不敢怠慢。他也不拘束，就坐下来和他们一起吃饭。
太阳已经偏西了，小男孩和小鸟已经进入了梦境之中，睡得香甜。大自然中的一切生物都呼呼大睡了。
几天以后，他回到了孤儿院，院长问他你有什么感受。小男孩说：“我感觉到了大自然的乐趣，我非常的开心，能和小动物们一起玩耍，一起唱歌，一起跳舞。那种时光是那么的美好、幸福、快乐！”
从那以后，小男孩隔一段时间就去探望他的动物朋友，他是那么的快乐，幸福呀！
篇7：哭泣作文
哭泣作文
哭泣你听那滴滴答答的声音那是天在哭泣，你看那滴滴雨水是天的泪水，你看那一道道裂痕，是地的皱纹。
人们啊！快觉醒吧！在这片生我养我哺育我长大的土地上，已经严重的被污染了，现在我们生存的陆地污染，空气污染.....等等污染，难道为了我们的生活，我们就可以破坏我们身边的环境么?我们每天生活的环境是用来爱护的，而不是破坏的我想大家都已经意识到了这点吧，可是在世界各地还有许多人，知道了环保的重要性，可还是去破坏环境，这些人真是身在福中不知福，当世界的污染真的已经到了无可救药的地步才会明白环保的重要。
百善孝为先 ，这些人大概还不明白这句话的真正意思，孝这个字不是就指孝敬老人，还要孝敬我们所有人的长辈-----大地，天空......等等我们这算孝敬他们了么？我们不是常说“百善孝为先“我们算孝敬他们了吗？我们尽孝道了吗？没有。
让我们孝敬我们的最重要的一个长辈吧！不要再让他们哭泣。
哭泣别哭泣，别叹息，别呻吟，悲伤唤不回流逝的时光DD我握笔的右手不由自主地一阵抽搐，指尖被尖锐地刺痛了。这几个生涩的异国词汇衍生出来的博大精深的汉语正蜕变成一只只虫子钻入我的身体里肆无忌惮地啃噬那些早已麻木的神经，于是所有的痛觉在一瞬间泛滥，夹杂着尘封已久的往事如潮水向我袭来……
在很多个日子里我总是慵懒地毫无廉耻地赖在家里，睡觉，吃饭，看小说，偶尔也听令人热血沸腾地摇滚音乐，简简单单地活着。我的窗帘总是闭着的，若是评个“足不出户”奖什么的，我可以当之无愧地夺冠。于是当小F津津有味乐此不疲地向我汇报最近村里地某某种番薯种出了胡萝卜谁谁和凉水塞了牙缝等奇闻怪事时，我竟一脸愕然地问这个某某是谁那个谁谁又是干什么的啊，小F就像被彗星撞了一样把眼睛瞪得纯白怀疑说你小子脑袋炭化了吧隔两砖头的邻居都不识了？！我说谁像你啊一出门逮了谁都喊丈母娘热乎得令人作呕。最气人的是我妈这老太往往在一边帮衬外人，“绝情”地轰我出去说晒晒太阳也好要不霉掉的，我琢磨着我啥时候成一粮食了？我妈说这叫关心，我嘀咕着这还不是因为你在培养的摇钱树仍处于萌芽状态，妈的老子迟早变成一植物。我的房子就像一只坚韧的茧，而我是一只蛹，我不喜欢外面热闹的世界，可是没有人明白我的心思。
哭泣看到这个题目，也许你会以为我是一个爱哭的孩子！刮风下雨乃兵家常事，也许在这个时候你会躲在家里看电视，也许你会决定去领略风雨中的快乐，也许你会呆在窗台上品味着风雨的美！不见风雨有怎么能见到彩虹呢？在人生的道路上，刮风下雨也没什么大惊小怪的，我们可以在风雨中成长。
挫折中
在这时候我就会想一头钻进妈妈的怀抱里哭泣。很多人说我经不起挫折的，我是脆弱的。取回一张极不理想的试卷，那红色的分数犹如刀绞般刺激着我的心。眼泪就会不听使唤地掉下来，不由自主地发着呆。
喜悦中
伤心的时候我会哭泣，但是在喜悦之中我也会离奇般地掉眼泪。在破解一道数学题时，我会激动得掉泪。在我过的运动健儿在奥运会上夺金时，我会为他们喝彩，也会为他们流泪。阅兵式时，整齐的军队齐步走过天安门时，我会为他们鼓掌，为祖国的强大而流泪！
悲伤时我会流泪，受委屈时我会流泪，孤独时我会流泪！我的泪水似乎永远不会干沽！
哭泣在一个无人的角落，
一个孩子在默默的哭泣。
“妈妈你在哪里？
我永远都和你在一起！”
在一个无人的角落，
一个孩子在默默的`哭泣。
没有人知道他为什么在这里，
也没有人知道他为什么哭啼。
他永远的在那里哭啼。
哭泣他是一名中学生，他想学坏，为了好玩。
他本来不坏，因为大了，他便想学坏。他先把服装改了，换上了时尚流行的。像小痞子的样子，本来不近视，他非要戴上眼镜，帅。天气热，他戴上帽子，为了酷。
他开始和坏同学在一起，作业不写，上课睡觉，自习课耍手机，和老师顶嘴。每天迟到，旷课到网吧。
他想学坏，为了好玩和爽快，有时还找人和其他班的同学在一起打群架。
几次被老师叫到办公室，老师要感化他。他不理老师，还是一心学坏。可他却学不坏。
学期结束时，老师把他“感化”哭了，老师发给他一张“文明学生”的奖状。他哭了。
哭泣每个人都认为女孩子最爱哭，可是事实不是这样的。女孩很坚强，摔倒了，割伤了，她们会一笑而过，真正能让她们哭泣的是迷茫、孤独和愧疚。
身为一个女孩，我总是告诉自己不可以哭泣，哭不适合自己。但是一次次相信，一次次承受背叛，已经让我无法相信身边的每一个人，我开始学会伪装，学会把自己的真实想法隐藏，但是这样会很孤独，很痛苦。我多么希望有人可以敞开我的心扉，让我找到安慰。我寻找着，迷茫着，渐渐开始学会欺骗别人的感情，将别人玩弄于鼓掌，为此来寻找快乐，可是慢慢地发现，欺骗别人，自己会愧疚，会伤心，会不忍心告诉他自己欺骗了他。
欺骗别人，我们自己会自责，会痛苦，会不想把真相告诉他，可是纸是包不住火的，总有真相大白的那一天，开始担心他会知道真相，他会恨自己。
当真相大白的那一天，他并没有恨自己，只是悄悄的离开了，我开始彷徨了，我开始痛恨自己为什么要欺骗他，我开始想弥补他了，可是为时已晚了，他已经收拾好行囊，悄无声息地离开了。
他的离开，让我堕落了，让我的心久久不能平静，被一层愧疚感包围，让我喘不过气来，把头埋在膝盖上，双手抱着双腿，泪水像断了线的珍珠，不由自主地从眼角涌了出来，划过我的脸庞，低落到我的手上。
我知道自己哭了，但是现在的我除了默默地流泪，又能干些什么呢？
我不仅泪潸潸了。
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篇8：哭泣作文
1937年8月28日，日本侵略者驾驶轰炸机轰炸上海南站。
可怕的“隆隆”声从远处传来，吓坏了人们。人们还没来得及反应，炸弹就从天而降，无情地落在了地上。突然，房子倒塌了，到处都是碎片。有些人还没说完最后一句话就被活埋在废墟下，他们永远不会醒来。一些被困在废墟中，拼命挣扎，希望逃离死亡。有些人很幸运。虽然他们在许多地方受伤，但他们不再感到任何疼痛。他们一直喊着他们所爱的人的名字，希望找到他们并和他们团聚。但是罪恶的炸弹并没有就此停止。一个又一个炸弹，一波又一波，不一会儿，上海火车站就成了一片废墟，轰炸机在空中做了一个空的转弯，扬长而去，回到了自己的窝里。
一个幸存的孩子此时还能做什么？没有亲人和温暖的家，他还能做什么？他只能哭泣，这种哭泣似乎让我们听到了他对和平的呼唤。
篇9：哭泣作文
今天早上，我六点半起床，因为我要去上书法课。
我一到拐角处，就听到一声哀嚎。我看了看四周，看了看四周，没有发现任何人在哭。奇怪，是因为我听错了吗？我继续走着。“小朋友，我在这里。”附近的垃圾桶突然说话了。“你在和我说话吗？你为什么哭？”“昨晚，有人把垃圾扔到我身边。昨晚我晚饭吃得不够。你能帮我把那些垃圾袋扔到我嘴里吗？”我看着垃圾袋，捂住鼻子说：“太臭了，我不会扔的！”垃圾桶看着我的表情，摇摇头说：“如果我不吃垃圾，就会产生蚊子和苍蝇。这对你的生活环境会有很大的影响。”我想我睡觉的地方到处都是蚊子，那该有多可怕。所以我立刻把那些垃圾袋扔了进去。
“谢谢你，小朋友！”
“不客气。”我很高兴继续前进。
篇10：哭泣作文
我祖母家附近有一个小池塘，面积虽小但很有力量：它整天都臭，我不时发现鱼漂浮在水面上，呼吸困难，深绿色的苔藓和垃圾漂浮在水中。
这个可怜的小池塘成了周围居民的一个大垃圾箱！每次我妈妈去我奶奶家，路过一个小池塘，她总是心情不好。我好奇地问：“妈妈，当你经过池塘时，你怎么总是皱眉头？”我妈妈说：“看到小池塘变成这样，我又气又难过。”听我妈妈说，她小时候，这个小池塘是村子里的一颗大明星。干旱期间，这个小池塘成了一个天然的宝箱。人们从四面八方提着水桶打水。那时候，水还是甜的，就像现在宣传的农民山泉！夏天，她曾是孩子们的天堂：游泳、钓鱼、捕虾和触摸蜗牛。池塘里也种植荷花，秋天可以收集莲子。听到妈妈的话让我想起了“采莲曲”
当前的小池塘似乎流的是眼泪而不是水。她似乎在说我周围的居民把我染成了黑色。请不要给我吃脏东西。请给我换上漂亮的衣服。
篇11：哭泣作文
哭泣作文
哭泣你总说你总说， 自己很坚强， 可是话说多了， 还是在哪里哭泣， 哭了， 可是忍不住， 最终那句话变成了谎言， 呐，你真可怜， 自己明明在讲那些大道理， 可是呢…… 还是一只可怜的兔子， 迷失在谎言中， 马上， 你眼角那晶莹的水滴消失了， 你笑着， “那一点小事很快忘了。” 反反复复， 重重复复， 还在对自己说谎呢……
哭泣别哭泣，别叹息，别呻吟，悲伤唤不回流逝的时光DD我握笔的右手不由自主地一阵抽搐，指尖被尖锐地刺痛了。这几个生涩的异国词汇衍生出来的博大精深的汉语正蜕变成一只只虫子钻入我的身体里肆无忌惮地啃噬那些早已麻木的神经，于是所有的痛觉在一瞬间泛滥，夹杂着尘封已久的往事如潮水向我袭来……
在很多个日子里我总是慵懒地毫无廉耻地赖在家里，睡觉，吃饭，看小说，偶尔也听令人热血沸腾地摇滚音乐，简简单单地活着。我的窗帘总是闭着的，若是评个“足不出户”奖什么的，我可以当之无愧地夺冠。于是当小F津津有味乐此不疲地向我汇报最近村里地某某种番薯种出了胡萝卜谁谁和凉水塞了牙缝等奇闻怪事时，我竟一脸愕然地问这个某某是谁那个谁谁又是干什么的啊，小F就像被彗星撞了一样把眼睛瞪得纯白怀疑说你小子脑袋炭化了吧隔两砖头的邻居都不识了？！我说谁像你啊一出门逮了谁都喊丈母娘热乎得令人作呕。最气人的是我妈这老太往往在一边帮衬外人，“绝情”地轰我出去说晒晒太阳也好要不霉掉的，我琢磨着我啥时候成一粮食了？我妈说这叫关心，我嘀咕着这还不是因为你在培养的摇钱树仍处于萌芽状态，妈的老子迟早变成一植物。我的房子就像一只坚韧的茧，而我是一只蛹，我不喜欢外面热闹的世界，可是没有人明白我的心思。
哭泣他是一名中学生，他想学坏，为了好玩。
他本来不坏，因为大了，他便想学坏。他先把服装改了，换上了时尚流行的。像小痞子的样子，本来不近视，他非要戴上眼镜，帅。天气热，他戴上帽子，为了酷。
他开始和坏同学在一起，作业不写，上课睡觉，自习课耍手机，和老师顶嘴。每天迟到，旷课到网吧。
他想学坏，为了好玩和爽快，有时还找人和其他班的同学在一起打群架。
几次被老师叫到办公室，老师要感化他。他不理老师，还是一心学坏。可他却学不坏。
学期结束时，老师把他“感化”哭了，老师发给他一张“文明学生”的奖状。他哭了。
哭泣大雨正在窗外哗哗地下着，我坐在窗前，偶尔听到雨打在窗台的声音。我一边听着动人的音乐，一边责怪老天爷，为何你不停止泪水，我了解此时的老天爷，一定悲伤过度。我在想着：他是不是为我而哭泣呢？还是这预示着我将要大哭一场。我不敢想象，我正在等待着爸爸跨出教室的门槛，向家走来。他不要怪我，不要骂我，不要打我，我就很感谢上苍了，我知道，这不可能，可是，我也不会一刻不祈求上苍，让我有好日子过。再过一小时，父亲就要回来了，我好想一头钻进被窝里，就看不见父亲，可是，瞒得了初一瞒不过十五呀！终究要我面对的，我只好耐心地等者……“咚咚咚”一声敲门的声音在我耳边响了起来，我跑下楼，打开门，呀，是爸爸，我不敢抬起头，跟着爸爸上楼来了。爸爸走进我的卧室，他没有说话，我也没有说话，我们沉默了一会儿，爸爸上前说道：“我不会责怪你，你这次的不良成绩，也有我的一部分，但是，你还是要反省反省，以后再争取取得好成绩。”
雨渐渐小了，我的心情也渐渐恢复平静了。
哭泣你听那滴滴答答的声音那是天在哭泣，你看那滴滴雨水是天的泪水，你看那一道道裂痕，是地的皱纹。
人们啊！快觉醒吧！在这片生我养我哺育我长大的土地上，已经严重的被污染了，现在我们生存的陆地污染，空气污染.....等等污染，难道为了我们的生活，我们就可以破坏我们身边的环境么?我们每天生活的环境是用来爱护的，而不是破坏的我想大家都已经意识到了这点吧，可是在世界各地还有许多人，知道了环保的重要性，可还是去破坏环境，这些人真是身在福中不知福，当世界的污染真的已经到了无可救药的`地步才会明白环保的重要。
百善孝为先 ，这些人大概还不明白这句话的真正意思，孝这个字不是就指孝敬老人，还要孝敬我们所有人的长辈-----大地，天空......等等我们这算孝敬他们了么？我们不是常说“百善孝为先”我们算孝敬他们了吗？我们尽孝道了吗？没有。
让我们孝敬我们的最重要的一个长辈吧！不要再让他们哭泣。
哭泣每个人都认为女孩子最爱哭，可是事实不是这样的。女孩很坚强，摔倒了，割伤了，她们会一笑而过，真正能让她们哭泣的是迷茫、孤独和愧疚。
身为一个女孩，我总是告诉自己不可以哭泣，哭不适合自己。但是一次次相信，一次次承受背叛，已经让我无法相信身边的每一个人，我开始学会伪装，学会把自己的真实想法隐藏，但是这样会很孤独，很痛苦。我多么希望有人可以敞开我的心扉，让我找到安慰。我寻找着，迷茫着，渐渐开始学会欺骗别人的感情，将别人玩弄于鼓掌，为此来寻找快乐，可是慢慢地发现，欺骗别人，自己会愧疚，会伤心，会不忍心告诉他自己欺骗了他。
欺骗别人，我们自己会自责，会痛苦，会不想把真相告诉他，可是纸是包不住火的，总有真相大白的那一天，开始担心他会知道真相，他会恨自己。
当真相大白的那一天，他并没有恨自己，只是悄悄的离开了，我开始彷徨了，我开始痛恨自己为什么要欺骗他，我开始想弥补他了，可是为时已晚了，他已经收拾好行囊，悄无声息地离开了。
他的离开，让我堕落了，让我的心久久不能平静，被一层愧疚感包围，让我喘不过气来，把头埋在膝盖上，双手抱着双腿，泪水像断了线的珍珠，不由自主地从眼角涌了出来，划过我的脸庞，低落到我的手上。
我知道自己哭了，但是现在的我除了默默地流泪，又能干些什么呢？
我不仅泪潸潸了。
篇12：哭泣作文
哭泣作文
每个人都认为女孩子最爱哭，可是事实不是这样的。女孩很坚强，摔倒了，割伤了，她们会一笑而过，真正能让她们哭泣的是迷茫、孤独和愧疚。
身为一个女孩，我总是告诉自己不可以哭泣，哭不适合自己。但是一次次相信，一次次承受背叛，已经让我无法相信身边的每一个人，我开始学会伪装，学会把自己的真实想法隐藏，但是这样会很孤独，很痛苦。我多么希望有人可以敞开我的心扉，让我找到安慰。我寻找着，迷茫着，渐渐开始学会欺骗别人的感情，将别人玩弄于鼓掌，为此来寻找快乐，可是慢慢地发现，欺骗别人，自己会愧疚，会伤心，会不忍心告诉他自己欺骗了他。
欺骗别人，我们自己会自责，会痛苦，会不想把真相告诉他，可是纸是包不住火的，总有真相大白的那一天，开始担心他会知道真相，他会恨自己。
当真相大白的`那一天，他并没有恨自己，只是悄悄的离开了，我开始彷徨了，我开始痛恨自己为什么要欺骗他，我开始想弥补他了，可是为时已晚了，他已经收拾好行囊，悄无声息地离开了。
他的离开，让我堕落了，让我的心久久不能平静，被一层愧疚感包围，让我喘不过气来，把头埋在膝盖上，双手抱着双腿，泪水像断了线的珍珠，不由自主地从眼角涌了出来，划过我的脸庞，低落到我的手上。
・ 我知道自己哭了，但是现在的我除了默默地流泪，又能干些什么呢？
我不仅泪潸潸了。
篇13：哭泣作文
“哇！怎么会这样，早上不是好好的吗？”妈妈焦急的说，原来妈妈已经知道我的气喘又发作了，我就像一只病猫一样根本没力气回答妈妈，
哭泣作文
。这是小学一年级的事，当时已经半夜了，不过妈妈还是奋不顾身带我去医院，到了医院我躺在床上，妈妈知道我再怎么痛苦也会起来抵抗打针，所以就拜托护士和几个守卫来压住我，针一打下去，就像万箭穿心一样那么的痛，我马上掉下泪水嚎啕大哭。
接着我被推进病房里，那里就像地牢一样，我非常害怕这次进去就永远出不来了，
虽然这已经是五年前的事不过到现在我还记得一清二楚；打针对我来讲是非常痛苦的，哭泣的感受更让我永生难忘，希望我不要再生病。
篇14：哭泣作文
1937年8月28日，黑暗弥漫着整个上海的天空，
哭泣作文
。因北站被敌人封锁，逃亡的人群涌向南站，小鸣也随着他那撕心裂肺的哭喊声，仿佛在向苍天控诉日本侵略者的残忍暴行…。.
我不禁想起当今世界的又一个悲惨的角落――伊拉克。那里的人们也同样在哭泣。
难啊！停止吧，战争！让和平永驻人间吧！我们要和平不要战争
篇15：孤儿散文作文
孤儿散文作文
秋天啊，你捏碎了多少张美丽的脸颊，遗留下的只是一张满脸皱纹，粗糙的容貌。你是多么凄凉，多么凄惨！我不知,痛苦与幸福之间,小女孩该如何选择。但是我知,你还是给她幸福，快乐的机会。
在一条满是枫树落叶的大道上，远远望去有一个小女孩的身影，满头美丽的青丝随风飘动，像江南水乡的小桥流水人家的柳树，它美丽的柳条随风飘动，是一道美丽的风景。这样的诗意，怎么不能让诗人作诗赞颂呢?
当人靠近看她，那脚步是沉重的，惊讶的。一看是一个社会最底层的人一一捡破烂。看着她不久，人的眼泪就像雨水一样纷纷滴下来，她原来只有一只手,被父母无情的抛弃，这是对小女孩多么大的打击！但是她从残缺的心里阴影地狱里逃了出来，自己还能坚强地生活下去。很多人都会拉着她那唯一的手，想拉着她回家，养育她。她的手从别人的手挣扎下来，满脸微笑地说：“谢谢你，不过，我还是靠我自己。”很多人都会转身低头，心里在恨自己为什么不能带她回家？看着小女孩破破的衣服，那唯一的一只手，不用猜一定是凄凉，凄惨的孤儿。她也没有放弃对知识的渴望。每天，一旦有时间，她会去学校，伏在窗前，听着慈祥的老师讲着丰富知识。她对知识是多么入迷，比在仙境里看着美丽的风景好上千百倍，听着a,b,c等等度过这美丽的'时间。
“咚”一声，一块雪亮亮的硬币掉到了小女孩面前，她没有捡，她认为她自己不是乞丐，是不需要别人的可怜。南，北两面的秋风吹过小女孩美丽的青丝，满头的青丝被吹得七离八散，随风飘动金黄黄的树叶像小船似的，慢慢地飘落到小女孩双肩上。这是已经是太阳落山了，天空上深浅不同的颜色相互交错,深红浅黄，配合那美丽的白云，那不是一幅美丽的落霞美景图吗？落霞美景与秋风配合不是更加美丽吗?这美丽的景色，如此美丽景色,散落人间大地.送给小女孩,送她那坚强，自信，不依赖等等的美好品质.这美丽的小女孩，如果我是诗人，我一定会写一首世界独一无二，最美丽，最灿烂，最辉煌的诗送给她！如果我是音乐家，我一定会坐在钢琴前弹奏世界上最美妙，最动听给她听！如果我是画家，我一定会画一幅史无前例，最美丽，最有艺术,强者之画双手递给她一切都是表达我对她的敬佩。
看着小女孩回家的身影，我相信有一天，她的努力将会改变她现在的一切！
凄凉，凄惨的孤儿一一小女孩经过自己的努力，现在她自己能生活下去了。她没有任何怨言，她肯定觉得她现在比任何一个人都幸福，快乐。秋天啊！你送给她的机会，她现在已经成功通过了，说你凄凉，说你凄惨，你还是存在美丽的。
篇16： 心声孤儿作文
心声孤儿作文
月下庭前花解语，缕墨溅染宣纸开。泱泱中华千年文明，经尽风霜雨雪，留下青青竹简。记录着一段段历史与情怀。她，一个柔弱女子，生于官宦世家，一个玉做肌肤冰做骨的灵动人儿。你本该每日呵护你最爱的海棠，或与朋友乘醉泛舟。奈何偏逢乱世，流离辗转。丈夫死后，你失去最后的依靠，虽有千种愁绪，万般无奈。可你就是你，一代才女，即使凄凄惨惨戚戚，即便伶仃一人咏叹落花人意，独受半夜凉初透。却依然可以写出“生当作人杰，死亦为鬼雄。”这样豪迈潇洒的句子。仿佛看到一袭青衣的你，凭栏赏霞，一旁树立几朵瘦菊，风扬起绣帘，吹动瑞脑香烟，那盈满你衣袖的暗香，是否在向后人传递你的心声？他，一个文弱诗人，同样是官宦人家出身，一个诗魂天成的神童。
你本该结交四方鸿儒，过潇洒自如的快意人生。但你偏偏遭逢乱世，无奈远离家乡，随君流亡。你可以在浣花溪畔做一隐士，远离世事纷争，只守着自己的`那一方天地，像陶潜那样，可你就是你，一代诗圣，你忘不了家国重任，忘不了你的“会当凌绝顶，一览众山小。”的凌云壮志。仿佛看到形容枯槁的你，坐于孤舟，一旁放置药汤马肉，风扬起江漪，吹动梧桐叶子，那不胜簪的白发，是否在向后人专递你的心声？以铜为镜可以正衣冠，以史为镜可以正品行。翻开历史的书页，倾听历史的心声。
篇17：孤儿作文600字
孤儿作文600字
她穿着一件早已褪色的裙子，脚上是一双布满灰尘的单层鞋，这就是我。
我是一个孤儿，还未成年，父母就在一场大病后去世，从此我就在大街上四处流浪。
这一天，北风呼啸，天上下起了鹅毛般的大雪，仅穿几件单衣的我瑟瑟发抖，四肢冻得几乎没有了知觉。天上的雪毫不知情，越下越大，最后淹没了这里。我双手不停地摩擦，尽力使温暖流入到整个身体。“咕～咕～”饥饿使我感到无力，再加上寒冷、失眠，那是一种无法表达的疲惫。
我多么想吃到一块馒头，穿上暖和的棉袄啊！但这却是无法企及的美好，或许我的命运就是这样……想着想着，我闭上了那双散发出强烈愿望的眼睛，沉沉地进入了梦乡。梦里我看见了漂亮的房子，看见了香喷喷的馒头米饭面条，看见了我思念已久的父母。
突然，我醒了，冷风刺透了我那娇嫩的皮肤。雪停了，我从避难的地方走了出来。天已明亮，人也陆陆续续上街，我用手拍打着身上布满的'灰尘，擦亮那双单鞋去寻找食物。
我低着头向前走，路边的行人不时传来几声讥笑，不过我也听惯了，并不与这些行人斗嘴。今天运气很好，前门那户人家门口有一块未吃完的面包，我立即眉开眼笑，拿起面包，躲到角落里大口大口吃了起来，心里美滋滋的。之后的日子里，我每天都能在这里找到食物，据我所知，这户人家非常富有。
填饱肚子后，口渴的感觉也不失时机地涌来，要知道，水是不好找的。一般每户人家门口都会有垃圾，里面都有水。只要把水积攒起来，就能喝到。我从口袋里拿出一个瓶子，里面是用雪融化的水，虽然不干净，但总比没有强。我仰头喝下一口，嘴角勉强挤出了一丝苦笑。
篇18：描写孤儿作文
大多数人都知道，孤儿，是失去父母的孩子。而我说的孤儿是指什么呢？
一大早，我在暖暖的阳光下醒来了。醒来第一件事你们绝对猜不到。我下床穿好拖鞋，跑进了爸爸妈妈的房间。接着，我与他们聊起来了，可是我万万没有想到，说到一半，爸妈异口同声地说：“行了，安静点，我要睡觉。”顿时，房里鸦雀无声。我一个人坐在那儿，没有人陪我聊天，没有人与我玩耍，孤独感流遍了我的整个身躯，感觉我仿佛是个孤儿静静地坐在那儿，你们觉得像吗？
过了两个时辰左右，爸爸妈妈才悠然醒来，伸了个懒腰：“这个觉睡得真舒服啊！”可他们没有料到的是：在他们熟睡的时候，我是多么多么的孤独。现在我累了，便昏昏欲睡。
之所以写这篇作文是因为我要告诉他们：“在你们熟睡的那段时间，我很寂寞，以后你们做任何事，都不能忽略掉我哦！”
篇19：描写孤儿作文
家庭，本应该充满欢笑，可是，他的家庭却充满了泪水；家庭，本应该充满幸福，可是，他的家庭却充满了悲伤；家庭，本应该充满甜蜜，可是，他的家庭却充满了离别……
昔日的他，是多么的活泼可爱，天真无邪。可是如今，他却变得沉默不语，孤苦伶仃，再也见不到他往日爽朗的笑颜。他，成了孤儿。
我清楚地记得，去年七月十四日，那是一个恶魔般的`日子，摧毁了他幸福的家庭。那天上完〈剑桥英语〉课，我们一路欢快地回家。刚分手不久，一声刺耳的刹车声和“啊！”的惨叫声。我猛回头一看，一个人倒卧在血泊中。随着“爸爸——”一声撕心裂肺、惨痛欲绝的哭叫声，我看清了，是他——我的同学。啊！他失去了世上唯一的亲人。真是晴天霹雳！刚刚还在说说笑笑，现在竟成了一个孤儿。
从此，他沉默寡言，陷入孤独无助之中，他失去了往日的笑颜，沉浸在失去亲人的悲痛之中。课间休息时，总是一个人坐在那个水泥台上，有时能看到他的脸上挂着无声的泪珠……
为什么，为什么，为什么？！为什么让他变成孤儿？变成了一个无家可归的人……
篇20：描写孤儿作文
今天，我给大家看一张老照片，它是1937年8月28日日本侵略者轰炸上海火车南站时，被记者拍下来的真实情景。
这一天，上海火车南站像以前那样忙碌着。突然，天空中传来了“嗡嗡”的敌机声。人群顿时恐慌起来，慌乱的人们蜂拥而逃。就在这时，敌机投下一颗颗罪恶的。瞬时间，天桥塌了，房子倒了，上海火车站变成了一片废墟。
“妈妈”“爸爸”废墟中传来一个小男孩撕心裂肺的.哭声。他一个人孤零零地坐在铁轨中间，浑身是血，伤心地哭喊着。眼前的爸爸妈妈全身是血，一动不动，已经没有了呼吸。小男孩不知道发生了什么事情？不知道他的爸爸妈妈为什么不动……
因为无情的战争，小男孩从此成了孤儿。世界上有一半的孤儿都是战争造成的。我们痛恨那些挑起战争的人，让我们快快长大，发奋努力，为世界和平做出贡献吧。
篇21：描写孤儿作文
今天，妈妈带我去孤儿院。我走进房间，里面的东西很乱，几个小朋友有的大妈妈抱着，有的坐在小凳子上，有的在发呆，里面的.空气很难闻。
孤儿院的爷爷告诉我们，这里住着27个孤儿，他们的身体都有点缺陷，有的眼睛有点毛病，有的心脏有毛病，有的是脑积水，更多的是脑瘫，最小的一个才4个月大，就因为心脏有毛病，他被遗弃了。
我走到另一个房间，里面躺着4个脑瘫的孩子，爷爷说最大的已经17岁了，他们不会走路，每天都只能在一张床上度过，看见我们进去，傻傻地笑笑。
我问妈妈：“他们的爸爸妈妈呢？”
妈妈说：“他们找不到爸爸妈妈了。”
他们太可怜了，不能上学，太孤单了。我有爸爸、妈妈、老师，还有很多朋友，比他们幸福多了。
篇22：描写孤儿作文
你们知道我去哪里了吗?那就跟我来斯里兰卡看看吧。
我们先去了大象孤儿院，看见了许多大象，我们要去看大象洗澡，你可以站到水里的石头上，不过有的离开得挺远的,跨不过去也不要勉强哦。你可以喂大象吃香蕉，它们吃香蕉的样子很可爱。
我们现在去商店啦，商店里有一种特殊的东西，那就是象粪纸。象粪纸是用大象的粪便做的，只要染上颜色就可以变成各种颜色的了，我告诉你，象粪纸可以做成笔，只不过笔是用象粪纸圈起来做成的，笔上有香香的气味哦！
象粪纸还可以做成明信片，都是黑白两色的。象粪纸还可以做成相框哦，有许多颜色，每个上面都有不同的.图案，相框的每一处都是象粪纸做的,连上面凸起来的地方也是象粪纸做的,包括：树、山、草、花、海鸥和大象，其中大象是凸起最高的，因为是大象孤儿院嘛。但是做这个相框很难做,因为有的要凸起来,有的要凹下去。
我在大象孤儿院看到了那么多东西，我很开心。
篇23：描写孤儿作文
亲爱的小朋友，你们都知道尊老爱幼是我国中华民族的传统美德。但是，有许多小朋友都失去了爸爸妈妈，因此成了孤儿，你们都有曾关心和看望过他们吗？今天，妈妈就带我去做了这么一件有意义的事情。
出发前，我用自己的压岁钱给那些可怜的'孤儿买了面包、牛奶、香飘飘和水果。我们到了那儿，发现他们住的房子很简陋，周围长着毛草，是个偏僻的地方。我们下车时，孤儿院的院长热心地接待了我们，帮我们把东西拿了进去，分给了小朋友。那些小朋友非常可怜，穿的衣服非常的旧，他们都被一间间的小房间隔开着。更可怜的是有的小朋友不能拿东西，有的不能说话，还有的都不能走路……
通过这次献爱心送温暖活动，让我明白了许多道理。他们没有爸爸妈妈的关心与疼爱，而我每天都生活在甜蜜中，开心快乐地成长着。这学期我一定要好好学习，天天向上，不辜负老师与爸爸妈妈对我的期望。
篇24：描写孤儿作文
我出生在一个贵族家庭，每天丰衣足食。但是在我六岁那一年武魂觉醒时，我的生活崩塌了……只知道那个考官在父母耳边说了几句话，惋惜地摇了摇头，我便被赶出了家门。我……没有武魂。我成为了孤儿！一个黑衣人对我说：“你跟我走吧!”我转头，看了看那巨大的王府，金色的'四个字：“南宫世家”我会回来的！二十年后，我会让斗罗大陆上，再也没有“南宫”这两个字！
他带着我一路飞行，不知为什么，在他身边，我总有一种安全感。他带着我到了一处幽静的地方，说：“你以后就是我徒弟了。叫我老师。我给你另外取个名字：纳兰梦然。不要问我的名字，否则会有杀身之祸。”“是！”我恭敬地答道。老师：“把你的武魂给我看看。”“老师，我没有武魂。”“没有？”老师感到十分惊讶，“用心，全心全意地去催动那冥冥之中与你的一丝联系！”我闭上眼睛，轻轻地去仔细感应，仿佛在黑暗中。突然，我感觉到了一丝光亮！
篇25：描写孤儿作文
我从小没有父母的怜爱，我是奶奶和爷爷把养大的。爸爸的.劳教使我同时失去了双亲，更在朋友面前心里裂痛。
记得上一年级时，我得了一场大病。差点将性命丢掉，当时，我想不起来是到哪家医院了。我只记得吃什么东西都吐，还不能坐车，一坐车就吐，奶奶到处求医，但是都不行。奶奶只好把我送往更好的医院，医生到那儿就检查。检查结果医生讲的什么我记不清楚了。后来经过几天的输液，输液时我很闹，可是妈妈还是始终没有回来看我。那时我很伤心。后来，听别人说，奶奶因为没钱给我看病，就把家里的农用拖拉机卖了，我一听就更伤心了。
为了给我治病奶奶几乎卖掉了一切物什。我好想爸爸妈妈，很想得到像别人一样的父爱和母爱。爸爸妈妈你们听见了吗？
泪水一次次的流进肚里，我是孤儿？我经常自问。可我有爸爸妈妈啊！但我确实和孤儿一样。
现在，当别人问我“爸爸在哪？”时，我只能强装笑脸说在广州打工。
爸爸我不想失去你！妈妈我们需要你！我们不想做“孤儿”。
篇26：描写孤儿作文
今天我和同学们一起去看望了位于后宰门的南京孤儿院，去看看那些可怜的孤儿们，看看他们是怎样生活的并为他们带去些食品等。
一走进孤儿院的大门，就看见了一座巨大的雕像，雕像是一位面露微笑的护士，这位护士手上捧着一只和平鸽。走进孤儿院我们在管理员的带领下去了二、三楼的房间，那里是1-3岁小朋友住的地方，隔着玻璃我们看见屋里有十几个小宝宝，他们有的趴着，有的躺着或自己坐在那里的，还有的是保育员们抱在手上的。听管理员介绍有些小宝宝应身体问题只能趴着或躺着。给我印象最深的是一个头发，皮肤连眼睫毛都是白色的小女孩，听一位同学的妈妈说那是因为她得了“白化病”，身体中缺少了黑色素引起的。这个小女孩一直低着头，手里拿着一块布。任周围再怎么吵闹她都不为所动。还有一个一.二岁的'小男孩他因为脚有残疾，只能跪着移动。让人都不忍再看下去了。
因孤儿院有规定，不能待太长时间。很快我们便离开了，回到家里，我想到了那些可怜的小朋友们，他们被自己的父母遗弃，再看看我自己，我感到我真的很幸福，有父母的疼爱。我要好好珍惜这一切。
最后我祝孤儿院的那些孩子们能早日被好心人领养，拥有和我一样的美好生活。
篇27：描写孤儿作文
孤儿院一个充满爱心的地方，可是那里却充满悲伤。
我们来到孤儿院见到小孩时，他们都在一个房间里。看到一张张奇怪而异样的眼神，他们有的目光呆滞，有的口水直流，还有的身上有残疾......于是我赶紧叫大家把带来的食物分给他们吃。可是有一个小孩他一直坐在那里，我给他东西吃，却一点反应都没有，他的那双眼睛很游离，很恍惚。后来是院长告诉我们，他是个脑瘫儿，被父母遗弃，来到福利院。
在孤儿院里，我看着那些无助的孩子，内心深深的悲哀，心里真不是滋味。在孤儿院里的孩子大多是有残疾、有病的孩子，他们不是没有了父母，而是被自己的父母抛弃了。
从孤儿院回到家我想了很多，在我们社会上要有更多的人去关爱这一群缺少家庭温暖的.孩子的同时，我们要让那些抛儿弃女的父母受到良心的遣责，虽然大家都知道有残疾儿童有多么的困难，但是我们作为人母人父既然把他生出来就应该承担起责任，绝对不能把已经受到病魔侵蚀的孩子抛弃，这是做为父母应有的责任，面对困难我们不能逃避，应该积极面对，我们可以请媒体帮助让社会上的好心人帮忙共同和自己的孩子渡过苦难，享受人生的天伦之乐，这该是一幅多么美丽的画面，那我们的社会就会更加和谐美好。
篇28：描写孤儿作文
今天下午3点钟，我和妈妈坐1路公交车来到了儿童福利院，探望那里的孤儿。同来的还有三年级群里的其他学校的学生，这次活动是群里的妈妈自发组织的。我用自己的压岁钱买了两袋奶粉，带给了孤儿院的孩子们。
原来，福利院也是一所学校，只不过是里面的孩子都有各方面的缺陷。一楼是男生，二楼是女生，三楼是没有肢体缺陷的.。每层楼有三间教室，每个教室能容纳20多个人，里面的孩子有的在学习，有的在啃手指，有的看见我们进来，在傻傻地笑，嘴角还有唾液在流下来，还有的孩子，头不停的在摇晃。这些孤儿穿的都是别人的旧衣服。我把自己和他们一比较，才发现，原来我是多么的幸福啊！
乍一看，我们都不敢与他们靠近，都缩在门口不敢进去。后来在老师和妈妈的鼓励下，我走进了第一间教室。跟孤儿们握手，整个教室的人都一一握了，心里也不害怕了。接着，我第一个开始表演节目，大胆地唱了一首英文歌，其他妈妈都表扬了我，教室里的响起了热烈地掌声。孤儿们也不甘示弱，集体唱了首《感恩的心》，中间还表演了手语，我真佩服他们的本领啊！
今天，我的收获可真大！通过这次活动，我明白了要珍惜现在的美好时光，一定要好好学习，我是幸福的，我也要把幸福传递给孤儿院的孩子们！
篇29：描写孤儿作文
你去过孤儿院吗？孤儿院里有许多孤儿，老师便成了他们可以诉说心里话的倾诉对象，可以依靠的港湾。
有时候，我会很伤心：我的爸爸妈妈都在世，可他们为什么要远离我，到遥远的山东去呢？有的时候，我看见附近的小孩左手牵着爸爸，右手牵着妈妈；可我的两手空空的。其他的小孩子提起爸爸妈妈，是那样的好；可我却没有感受到家庭的温馨。
在我身边的只有年于古稀的爷爷奶奶。奶奶每天都起早摸黑地干活：早上，我在美梦中的时候，奶奶就在为我做早饭了。每天中午，我和表哥到家就要吃饭，因此奶奶特别早就为我做好了中饭。晚上，奶奶有许多活要干，没时间做晚餐，只能吃剩饭剩菜，但我的心里却美滋滋的.；虽然，饭菜不可口，但我感受到了爷爷奶奶给我的温暖。可……可……我的内心还是很寂寞，很孤单，很无助。
有时，我会跟奶奶顶嘴。当奶奶骂我的时候，我就会跑进房间，独自一人大声痛苦起来。每次哭的时候，我总会默默地问自己：真的是妈妈亲生的吗？为什么他们不重视我，对我漠不关心呢？但是之后，我就会明白，我是姐姐，应该学会自力更生，学会原谅别人，怎么对自己的成绩负责。让我心灵深处如刀割一样的伤疤重新愈合起来。
我的爸爸妈妈虽然在我的童年里不存在，没有我想象中那样过上幸福的家庭生活。但是，他们在我光辉人生的第一章真正树立好优良的习惯。
篇30：描写孤儿作文
我感觉人生的每一天都没有意义，活着真的好累，死了就没有烦恼了，可是又不能卸下责任，想想父母的期待，我快崩溃了，为什么每个人的想法都是这样，难道成绩好就比别人强吗？感觉自己的生活一团糟，好不喜欢这种感觉，我宁愿自己是孤儿，是一个被人抛弃的孤儿多好，宁愿自己没有爱，没有这么多牵挂，我死了，也不会有人伤心，不会有人说我不顾及家人的感受，如果有下辈子投胎还必须做人的话，我宁愿自己是孤儿，在朋友眼里我是看不透的人、笨笨傻傻的人、不诉心事的人、冷血的.人，可能伪装的太好怕被人剖开心底，那或是我仅有的自豪、仅有的安全、仅有一丝的甜。即使是现在，我在家人身上也找不到一点安全感，活着的意义，不是为了自己，每天都是如此，我真的有家吗？如果是个孤儿，我还会觉得欣慰一点，也不会生活的这么痛苦。
记得以前我脾气不好，受不了气，总是控制不了自己，现在却发现自己的忍耐似乎没有限度了。想想，现在过得都是什么日子，一具早已没有灵魂的躯体，早已麻木不仁了，活着比死了都痛苦。神啊~救救我吧，不要再让我忍受这种孤独感了，烦心事太多太多，多到让自己都累了！一切，真的会好吗？这样的日子我真的不想过了，如果我是个孤儿拥有现在所拥有的，我不会选择活着，我会毫不犹豫的结束自己，因为我不知道怎么面对自己。
如果？有那么多如果吗？
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