老师,请坐下来听我说作文350字
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篇1：老师,您听我说作文350字
老师，您听我说，您是开启智慧之门的一把钥匙，您告诉我们:“不要着急，耐心地等待，知识的大门终有一天会为你打开。”当我们已经成熟时，您将大门打开，为我们插上翅膀，让我们在知识的'海洋里遨游。
老师，您听我说，您是一棵沧桑的参天大树，我们是活蹦乱跳的小芽苗，您教会我们如何生活，让我们茁壮成长，您却一天天在衰老。
老师，您听我说，您是一根红烛，燃烧着自己，照亮了我们，您告诫我们：“只要我们有强大的意志力，就一定能打败虚荣心和嫉妒心。”当我们收到表扬或受到阻力时，您就会鼓励我们说：“孩子们，不要骄傲，更不要气馁，勇往直前，会有你意料不到的收获，使你受益匪浅。”
老师，您听我说，您像一位园丁，忠守职位，修剪我们凸出的部位，您教导我们说：“做事情要有决心，坚持梦想，才能快乐一生。”
篇2：老师请您听我说小学作文350字
老师请您听我说小学作文350字
光阴似箭，日月如梭，转眼间我就从一个哭哭啼啼的孩子长成一名小学四年级的学生了。
在我翻开语文课本的第一页时，老师就成了我遨游知识海洋的导航。
老师，在这里我有千言万语想对您说，我将这些话凝聚在一起，融为一句：“老师，您辛苦了！”这句话虽然很平凡，却饱含了学生对您深深的敬意。
拿起笔来，我感慨万千——您平时深入浅出、生动有趣的'讲解；耐心诚恳、苦口婆心的引导；夜以继日、不知疲倦的操劳…….一切园丁般润育花朵成长的幕幕情景，仿佛就在我眼前。
回首往日，老师，记得您第一次走进教室时，我就被您那棕色的秀发吸引，它像大海的波浪，像初春的杨柳，像太阳照射的缕缕金光。更让我和同学们久久盯望的是您那双闪烁在秀发下的慈善、聪慧、微笑的大眼睛，这双眼睛总是温暖地顾看着我们，欣喜着我们的欢乐，鼓励着我们的自信。
老师，我要把敬爱融入墨水，把情灌注笔端，饱蘸最美的色彩，描摹出对您浓浓的感激，深深的敬爱。因为有了您园丁般的呵爱，祖国的花朵才绽放得阳光、朝气、绚烂多彩！
老师，谢谢您！
篇3：老师，听我说作文
初次见你，你犹如清风洒向我的心田，紧皱的眉头透出你的焦虑，一席碎花裙衬上你淡淡的笑容，仿佛是清晨的雨珠，清澈透明，，你听我说。
在这明亮的教室里，我见到你，你用轻松的语气与我们交谈，交代好事项，你扬起一抹笑容，平易近人，你的高效率，让我们叹为观止,你的责任心，让我们深感佩服。每一天早晨，都会见你准时的来到教室，和我们读书，那一叠厚厚的考卷，不论都晚，你都会尽快批改完，提出错题，一击即中。
那一天早上，是第二个学期的开始，我走进教室，看到你依旧带着笑容，那长长的马尾发此刻却变成了短发，教室里的们议论纷纷，老师似是看出我们的疑问，笑着对我们解释说：“们都看到我剪了短头发，其实我剪了短头发是因为我想要每天节省一点时间，早早进来和同学们读书，每天睡醒只需要梳一下头发就可以了，不用浪费那么多时间。”听到这一番话，我更加佩服起这位老师来，她比其余的老师更负有责任心，来到我们班上课的老师，看到我们班的班容，都说同学们你们的班主任是一个非常有责任心的老师，从你们班级的班容就可以看出来，来到这个班级真的是你们的福气。是啊，能成为你的学生是我们的福气。
你的腿上有一块疤，你对我们诉说起这个疤的时候，我们都惊呆了。这个疤是在前几届的中考复习时间里留下的，你每天包着塑料袋坚持为同学们中考复习，看到同学们带着期盼、恳求的眼神，你不顾伤痛，带着伤上课，你的笑，此时此刻定格了。
老师，你听我说。那块疤是最美丽的象征，是你无尽的荣耀，是同学们的见证。老师，你是最美的太阳，照耀着我们；老师，你是雨滴，滋润着我们。
老师，你听我说。谢谢你，谢谢你为我们付出了这么多，我们一定不会让你失望的。
篇4：老师，听我说作文
敬爱的老师，请您听我说！ 从古至今，老师都是为人所称道的。古有孔孟悉心相授今有您谆谆教诲，您可知道，您在我们心中的地位有多高？
您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！ 刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存啊，老师――
有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。
您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫，湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯.――
假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远，并把它献给您－－我的胸怀博大，知识精深的老师。
啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！ 传播知识，就是播种希望，播种幸福。 老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
千言万语也不能诉尽一个学生对您的感激之情。亲爱的老师，最终，学生只能将满腹之言只化作一句话：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”
篇5：老师，听我说作文
老师，您在家长会上提出了“回家不准看电视，尤其是不准看动画片”的要求。对此，我想提出一点自己的看法。
我知道，您是一位好老师，您曾不顾烈日炎炎，陪我们练操；您曾为了使同学弄懂一个问题，口干舌燥地重复五六遍……可是，您也许不知道吧，这一回，就连我这个一向“听话”的孩子，也没按照您的要求去做。每天生活频道的《国家地理杂志》，我是逮着了就看，看了就非看完不可的。它不仅让我们了解到各国的风土人情，也使我有如身临其境，认识稀有动物，了解世界地理。看这类电视节目真是受益匪浅。至于那些什么《灌篮高手》、《棒球英豪》等喜爱体育运动的同学也没少看，因为那会给他们带来欢乐和启迪。世界是五彩缤纷的，电视是我们增长智慧、开拓视野、接触社会的一种途径，虽然有一些电视节目是大人们所谓“不太好的”，可也不能以偏概全，一叶障目啊！这些节目毕竟占少数。像《新闻联播》、《人与自然》、《国家地理杂志》……是我很钟爱的，如果不让我从电视中获取这些精神食粮，就好比在我的眼睛上蒙上了一层黑布，世界从此变得一片漆黑。那样单调的生活与关在笼中的鸟儿有什么区别呢？
我觉得适度地看一看“好节目”应该是无可非议的。那些动画片，也可以按年龄段的大小，按各人所好，有选择地看一点，老师您说可以吗？如果您是不愿我们因看电视节目而耽误时间，影响了考试成绩，那您就错了，适度的收看电视节目非但不会造成上面所说的后果，反而能调节一下大脑，使紧张了一天的大脑松弛一会儿，这不是也很好吗？
我的观点也许是片面的，请老师指正。
篇6：老师，听我说作文
体育老师请听我说，不要我一开口，您就拒绝听。您也应该听一听我对您的意见。
“咚咚咚”钟声敲响了，这又是一节体育课。按平常的来说，一到体育课，同学们应该是兴高采烈的飞奔向操场。可是，现在，我们是很不乐意的去操场排队。为什么呢？
因为，每当体育课的时候，老师您来的第一句话总是：“你们都五年级了，连排队都这么慢，还不如一年级的同学呢。”然后就开始说教，解放军、红军是怎么怎么有纪律，、坚强等等，一说就是十几分钟。终于等你把话说完了，我们以为可以自由活动了。可是我们失望了。因为我们等来的是“向左转，向右转，向后转……”这九个字足足让你念了十几分钟。念完后，你又开始“一、一，一二一。一、一、一二一、、、、、、立定。”就这样等您说完最后一个立定，离下课只有两三分钟了。我们就拖着疲惫的身体和心灵回教室了。
老师，您一定会说：“只是一节体育课而已嘛。”不，不是这样的。从去年下半年起，您的体育课大都是方向训练和原地踏步走训练，只是偶而一两节课让我们玩别的。所以上了今年开学后的第一节体育课，我们就知道这个学期的体育课是怎么样的了。我们真的是怕了。
老师，请您不要只是让我们转方向和踏步走。因为，我们早已学的不耐烦了。您如果经常给我们换一些新口味，比如：“跑步、跳远、打球……”，那我们一定会高高兴兴的去操场上您的体育课。每天期待着您的体育课。
老师，您听到我说的吗？
篇7：老师，听我说作文
随着中考的脚步渐渐的贴近我们的耳朵，心灵的警钟也慢慢叩开了拼搏的大门。就在我们沉浸于青春的快乐时，就在我们徜徉梦幻的乐园时，无声无息中岁月带来了一场无比激烈却寂静无声的战争。
在这个紧张的学习阶段，老师请您听我说，您总是说我们没有一点点的上进心，不知道自己该有怎么样的目标，可是，您想过吗？每一次我们都希望自己有一个很好的成绩，其实我们并不是没有努力过，我们也有想过我们应该怎样学习，怎样寻找属于自己的学习方法，我们也曾向同学向毕业的学姐学长们请教过该怎样把握这关键的.一年的学习时间，可是，一次一次的考试成绩总是无情的打击着我们幼小的心灵，让我们渐渐失去了学习的信心，而老师们不抱希望的态度，更是让我们觉得对生活都失去了希望。
所以，老师，其实我们也很努力，也会时常找一个没有人的地方或花园或操场，静静的读一篇作文，背一首诗，理解一个公式，学会一个单词，虽然这些都很微不足道，但是至少我们努力了，前次，上体育课，同学们都出去玩了，我和几个同学在教室里面背古诗，抢答，就是一个同学说上面一句诗或词，其他同学抢答下面一句，声音便难免有些大，惊扰了正在隔壁班上课的您，你过来没有问原因，便狠狠的惩罚了我们，还说我们整天不务正业，只知道玩，其实那次我想和你解释的，可是你根本就不听，所以我们也没有办法让您消气。
其实，我们知道我们初三了，不应该像以前一样，但是也希望老师您们能给我们一些时间，从我们的角度考虑考虑我们的感受，多给我们一些信任，给我们一些鼓励，请相信我们可以的。
篇8：老师，听我说作文
老师，您是辛勤的园丁，浇灌着我们这些祖国的花朵。我们之所以学到丰富有趣的知识，都是您一点一滴的教授给我们的。所以，我们爱您，也感激您。可是，我的心里依然也有些话想对您说。
语文是所有学科的基础，所以必须要把语文学好。这是您对我们说的，我们也觉得很对。可是，为了抓好我们的语文课程，您却占去了我们其他的有趣的课程。比如每周一次的美术课、每周两节的体育课，或者是思想品德课......能占去的课程您通通占去了，全部变成了语文课。每天大量的练习题，反复的听写背诵，练字写字,很多的同学都有了不满。不是说好要德智体美劳全面发展吗？难道这只是口号而已？
另外，就是您自己的语文课，您也总是喜欢拖堂。下课铃响了，同学们都高兴的笑了，想着跑出教室好好的疯玩一下。可是您却说：“哼嗯，同学们，我在抓紧一点时间把剩下的两题讲完就下课。”同学们的笑脸瞬间烟消云散，取而代之的便是一副苦瓜脸和无奈的叹气声。等题目讲完了，上课的铃声也随之响起，您才恋恋不舍的走了。而我们只有深吸一口气，开始新的一节课。久而久之，我们觉得上语文课的乐趣真的越来越少。老师，希望您把霸占的其他课程还给我们。当下课的时候也能让我们休息休息，相信我们会以饱满的精神和充沛的经历好好学习的！
篇9：老师，听我说作文
老师，您是我敬爱的人。是您呕心沥血、孜孜不倦地教我们读书、识字等等，您教会我们的东西许许多多，在这里，我真心的向您表示深深谢意！可是，老师您一向自我感觉良好。
您一直觉得自己的总是对的。我可说不一定。您每次当一些同学不听您讲课时，你就拿起教棒打我们的头，有时用手打。您想想，那时我们的心里有多么的痛苦，您却不以为然。我们知道您这是对我们好，希望我们认真听讲。可是，您就不能先提醒一下我们吗？好多次都听到同学们说你凶，说您狠。我们只能把怒话憋在心里头，敢怒而不敢言。
老师，请你以后不要对我们下此“毒手”好吗？还有，我们中午吃好饭，才刚休顿下来，但您却用粉笔刷刷地写上作业。我们的心情是多么的悲哀啊！您就不能让我们活动一下，或者看看书吗？您不是说过让我们积累课外知识来开阔视野吗？难道您要“反悔”吗？老师，我们已经不小了，您让我们有一点自己的空间吧！您看，您经常布置太多作业的“恶果”有多大：同学们书写质量下降；同学间缺少沟通、沉默寡言；身体素质下降，像我这样的胖墩多了……
可是我们越说多，您就越多布置，我们幼小的心灵难道要被这“死气沉沉”所掩没吗？老师，这是我发自内心的呼喊！我是班长，我代表全班同学，恳请您醒悟吧！
篇10：老师，听我说作文
老师，我想对您说一声“谢谢”。谢谢您，每天不辞辛苦的为我们批改作业。您有一次在看作业的时候，我从您办公室走过时，看见您的桌子上都堆着我们班的44文，44字本，44英才，和44写本，像一座小山。那时候我才知道您是那么的辛苦。
从那时起，我对同学们说：“老师为了我们真的很辛苦，我们一定要认真学习，做个好学生，不让老师操心。”
学校为了激励每个同学的上进心，学校举行了一个同年级流动红旗比赛。哪个班得了流动红旗多就是优秀班级。就这样我们和三（1班比了起来，第一个星期是三（1）班赢得了红旗。老师微笑地对我们说“不要气馁，只要我们再努力点，一定会赢得流动红旗的。”
但是第二个星期还是三（1）班赢得了红旗。我们虽然很生气，但是不灰心。终于，第三个星期我们和三（1）班都获得了流动红旗。这时老师和蔼的对我们说：“我们一定要继续坚持，这样我们才会获得更多的流动红旗。”后来，我们班真的每个星期都获得了流动红旗。
老师，您就是一盏明灯，照亮每位学生前进的路；老师，你就是辛勤的园丁，培育我们，让我们成为国家的栋梁之才；老师，您是我开启智慧大门的钥匙，教会我无穷的知识。
在此，我还想对您说一声：“谢谢您，老师您辛苦了！”
老师，记得开学的第一天同学们都说您很凶，但经过一段时日的相处，我却觉得您在我眼里是个既漂亮，又很温柔的老师。
篇11：老师，听我说作文
我刚来学校见到您一开始，有心里话想对您说，但说不出口。机会终于来了，我借着这个机会，鼓起勇气想对您说。
刘老师，您知道吗？我妈妈非常希望我好好学习，还让我考上大学。这是我妈妈多年的殷切期望。而我呢？我很想考上大学，大学是我唯一的出路，我要珍惜自己的大学梦，一定要刻苦学习，努力进取，这是我的肺腑之言。
刘老师，我还有事想对您说，是关于学习方面的，在烟台学校里，这十几天来，我在一步一步地努力着。几何，代数，我已经学过了，数学老师希望我们把数学基础学得要扎扎实实。学物理特别重要，我学得还不太好，不过，我会尽自己最大的努力学好物理，一定会的。语文学得还可以，继续努力。英语难一点，一直困拢着我，我真的厌烦了，怎么学也学不会，一学就会，等一段时间就忘了，怎么回事，我真是摸不透，今天还在研究英语怎么学的，非常渴望找到英语的一些窍门，我怎么也研究不出来，真怕落后，赶不上，我真的不甘心，不愿意落后。我有一个建议，请您上课的时候，耐心地教育，讲慢一点，也许我能懂的。另外业余时间找一个好同学辅导我，教育我，也许我能学快点。我真写昂自己赶沙他们。还有微机，我能应如自付。不过，我听说烟台学校的某一个学生报的微机专业从来没有考上大学过，说是学微机非常难。我也不知道，请刘老师跟我说说您的建议，好吗？
最后，我希望自己在这学期里像刘盼一样刻苦学习，再接再厉。同时也希望和您交真正的朋友。我祝福您工作有成，笑口常开。
篇12：老师，听我说作文
老师，听我说，以后批改作业别再那么晚，好吗?老师，听我说，体育课我们一起踢球，一起踢毽子，好吗？
老师，您总说，我们14岁了，该懂事了，要学会自己处理事情，别再依赖别人。于是，我们学会了独立，不再那么孩子气。老师，您总说，我们是祖国的未来，无论是强是弱，都要有信心，因为我们是21世纪的雄鹰，没有什么能阻止我们飞翔。于是，我们学会了勇敢，懂得与困难对抗。老师，您总说，您老了，思维跟不上时代的脚步了，是无法跟我们沟通了。那时，我们就笑。其实，谁都知道，是我们又让您操心了------老师，您跟我们说了好多话，教了我们好多知识啊！
老师，现在也请您听我说说，好吗？老师，让岁月的列车多停一会好吗？我们还想听您再说。老师，我们已经长大了，以后我们还能再看见您充满鼓励的眼神吗？还能再感受到您对我们严厉的爱吗？老师，原谅我们将来可能会忘记您，原谅您亲手栽种的桃树李树，将来会忘记您的栽培------
老师，听我说，当明天新一轮太阳升起时，请庆幸生活依然美好。当我们离开您时，请不要感慨人生如梦。老师，听我说，当下一个毕业班来临时，请忘记我们，这样会少些烦恼，少些想念。老师，听我说，如果将来我们还记得您，如果将来我们还有一些怀旧之心，我们一定会回来，哪怕只停留一会。我们一定会回来看看这所学校，看看您——曾经培育过我们的恩师。
老师，我永远记得：一支粉笔，指点了我人生旅途的迷津；三尺教鞭，指明了我通往理想的路：一块黑板，记下了您的无限深情；一个讲台，辉映了您的艰辛------
敬爱的老师，我们谢谢您！
篇13：老师，听我说作文
我的体育老师是个个子不高的女老师，她四十岁左右，可是身材很好，应该是经常锻炼的缘故吧!
我的体育老师“爱管闲事”，一到冬天，我们班上体育课的同学就大大地减少了，都纷纷的向曾老师请假， “曾老师，我感冒了；曾老师，我流鼻涕了……”曾老师可跟其它体育老师不一样，还是坚持让生病的同学到操场上小跑几圈再回到教室休息，下课了体育老师回到教室来说： “你们看你们的身体素质怎么得了，你们离家这么近，跟爸爸妈妈一起走路上学，在路上聊聊天，又锻炼了身体，一举两得，多好呀!可你们偏不，非要坐在电瓶车上吹冷风，你看，感冒了吧!以后大家都多走路上学，感冒就会好的。”体育老师的话我们都记在心间，果然上学走路的人大大增加了，感冒也不知不觉得消失了。
上次体育老师在学校门口看到了我，还看到了我妈妈在后面帮我拿书包，就跑过来对我说: “书包应该自己拿，这样脊柱可以长得更直呢!”我听了，马上让妈妈把书包给我背。虽然很累，但是为了脊柱长得更直，我把书包背到了教室。
体育老师，谢谢你告诉我们怎样在繁忙的学习中利用零碎时间来锻炼身体，我知道，您爱管闲事是为我们的身体着想，您希望我们有一个健康的身体，老师，我以后会记住您的话，争取把自己的身体锻炼得棒棒的!
篇14：老师，听我说作文
老师，你是辛勤的园丁，我们就是被您昔日照顾的花朵；老师，您是蜡烛，点燃自己，却照亮我们......
老师请听我说，老师，记得中学第一节语文课时，您不是像其他老师一样，忙忙碌碌地开始讲课，而是用您那优美动听的语言读文章给我们听。从此，我便爱上了语文课。
老师，请听我说，当您富有感情，充满激情为我们读课文时，我发现，您是多么地爱我们，喜欢我们啊！
老师，请听我说，当四分之一测试结束，您知道不及格的有三十四个时，我们知道，您很伤心！但从这儿起，我们立下决心，让不及格永远消失！”
老师，请听我说，您去上海学习的十天，你知道么？也许那十天对于其他人很短暂，但对于我们呢？实在是太漫长了。老师，我们想念您啊，期盼您快回！
老师，请听我说，当您突然回来时，全班欢呼，您知道，当时我们心里多开心吗？您还为我们带来了上海的牛皮糖和大白兔，您告诉我们这是您仅有四个小时的空闲时间，出去为我们买的。老师，您每天忙于学习，有空闲时间，为什么不好好休息呢？老师，我们永远爱您！
老师，请听我说，我们再一次让您失望了，期中考试语文成绩倒一。但是，请您相信，这是七二最后一次让您失望了！
老师，请听我说，当听写生字词，一些同学的“蟹”字不会写。于是，您就从家里拿出了一只熟了的螃蟹送给他们吃，好让他们记住“蟹”字。我知道，您是费尽心思想让我们多学些知识啊。
老师，请听我说，您是我的恩师，我谢您！你是我们可爱的小敏老师，我们一辈子感激您！是您，赐予我们知识，是您，让我们学会自信、感激、分享、宽容、沟通、关爱、赞美、奉献！
老师，请听我说......
篇15：老师，听我说作文
陈老师，你是唯一一个教了我一年的老师，以前因为您的严肃，我都不敢与您说多的话，而现如今我毕业了，我想把我这一年来唯唯诺诺的话对您说出来。
还记得六年级上册的那一次吗？我的语文考了全班“第十”吗？我看你大发雷霆的样子，眼睛里冒着焰火，我被你领到办公室，在走廊上我紧张地抓着衣角，手心冒着冷汗。我第一次发觉走廊好长好长，办公室如恶魔的大嘴一般一进就出不来了。
慢慢地，慢慢地，我到了办公室……
您坐在那，我碎着步子如古代的贵族小姐一般走到您跟前，您开口的第一句话便是：“这一次为什么考得这么差？”我唯唯诺诺地说：“我……我也不知道……”“如果这几天的语文作业没有得到优A的话就不要来上我的语文课了！”
那天晚上是我有史以来做得最认真的一次，隔天下午我的本子上却只有一个优，我去和班长对了一下答案，发现我的都是对的，可是为什么我的本子上还是没有优A呢？那天晚上我又把作业写得很好，可还是没有优A，一而再再而三，我便急匆匆地找您，你把谜底告诉了我：“其实我一直不给你优A的原因是，因为只有这样你才可以每天用心去写作业，每天上课认真听，找笔记抄下来。”
从这次的一系列事情中，我终于明白了：您对我做种种事情都是对我好，我想在这篇文章的结尾对您说一声：“谢谢您，老师！”
篇16：老师，听我说作文
在我多姿多彩的童年里，开心是主旋律，但有那么一件事，令我委屈。
记得那时我上三年级的一天，因为还没有从暑假状态转换到学习状态，所以我迟到了。
走在上学路上，我心里忐忑不安，恨不得这短短的几十米路变成十万八千里，这样我就永远也走不到学校，永远也听不见老师的臭骂声。
可这是想象，不是现实。我已经到了教室的门前，我鼓起勇气，喊了声“报告”您看了我一眼，便继续讲课，同学们看到了就在底下交头接耳，“这么晚才来，真是厚脸皮。”“哈，一会儿有好戏看了。”“我们都做完操了，她才来，不怕被老师骂。”我听了，心里一惊，难道已经开始上第一节课了？完了！
这时，下课铃声响了，我才发现还有一个人没来，他是语文学习委员。您宣布下课后走到我的面前，就开始滔滔不绝地对我说：“知不知道这是第几节课，到现在才来，还有没有规……”您还没说完，就被一声响亮的报告声打断了。您眉头紧皱，但看到是学习委员后，您立刻阴转晴，笑着对他说：“哦，原来是你来了，赶紧坐下，一会儿我会帮你把刚才的课补上。”话音刚落，您就转过头对我说：“今天我没时间跟你计较，只要你在放学前把23课，抄两遍，我就当今天没发生这件事。”
老师，您知道吗？您这一句话深深印在了我的脑海里，为什么他不用抄？为什么我要抄，老师，是您偏心吗？
老师点评：全文通过一件典型事例，叙述了自己被老师不公平对待的经过，描写细腻形象，人物形象鲜明，心声处处点睛。
篇17：妈妈听我说作文350字
星期六的早上，妈妈把我从睡梦中叫醒后，就听到妈妈大声的斥责我说：“你看现在已经9点了，你还在睡觉，一天不知道在干什么，整天好吃懒惰。你作为学生这还像话吗？”说罢，我便泪水盈眶，心里好象有无数的针刺一样，好痛！好痛！……
记得那是一个星期六的夜晚，由于作业过多，我写到了十点还没有写完，这时，我趴在书桌上，望着天上那自由自在的向我眨着眼的星星，也便渐渐的进入了梦香。这时，一颗顽皮的星星向我欢快的飞了过来，接着，他对我说：“嗨，小朋友你愿意跟我到天上去玩吗？上面还有我的同伴在等待着你地光临呢。”这时我刚伸出手，可是铅笔毫不留情的掉在了地上，便把我从睡梦中惊了醒来。我愤怒的拿起铅笔，像每次发起脾气那样，把铅笔一个劲儿扔向墙角。后来我自言自语的说：
“妈妈！我知道你每天叫我复习那么多的资料，是为了我的未来而着想，可是，每天当我听到楼下的小孩玩耍的声音，我的心里就不是个滋味，就想马上丢下作业，和那些伙伴们痛快的玩一玩。可是，你总会不停的叫我写作业，直到写完为止。妈妈！你就给我一个快乐的周末吧！请不要让我每天在痛苦中度过。好吗？这时，我便想起了老舍的一句名言：学要学个踏实，玩要玩个痛快。
最后，请妈妈能给我一个快乐的周末，让我每天在快乐中遨游，也让我和那些伙伴们快乐的过一个童年。
篇18：妈妈听我说作文350字
从我第一天来到这世界，我看到的是一位有着和蔼的笑容，慈祥瓣眼神，您就像保护小鸡一样的保护我，您让我从一个牙牙学语的婴儿，变成一个说着一嘴标准普通话的我，是您孕育了我，我非常感谢您，我也会报达您对我的养育
之恩，但您有时对我教育方法也太苛刻了，对我的压力太大，压的我喘不过气来。
在上个月的星期天，本来是周末，我在那里享受假日的乐趣，您过来严厉的对我说：“别看电视了，你下午不补课了吗？还不赶紧把不会的题找出来问老师，你不想考高中了吗？你不想拥有美好的前途吗？别长大以后连你父亲都不如，好歹你爸有一份固定的工作，有固定的开支，如果你现在不努力学习，你以后该怎么办，难道让我们养你吗？”够了，您在说什么呀，我怎么不努力了，我天天面对学习的压力，但我想到您对我的教诲，我一笑而过，因为我不能对不起您的养育之恩，但您也逼我逼的太紧了吧，我是一个活生生的人，而不是学习的机器，我也有休息和娱乐的空间，而您现在已经占据了我的空间，您凭什么这么做？我怒气冲冲的跑出家门。
我走出家门后，我知道我不应该那么说您，您做的一切都是为了我好，但您做的一切我都不能全部接受。
妈妈，我是非常敬重您的，但我也希望您能够留给我一点属于我自己的空间，妈妈我爱您。
篇19：妈妈听我说作文350字
妈妈，我有许多的心里话想要对您说，可不知怎的，每次到嘴边的话语总咽了回去，今天女儿就借此作文的机会，跟您诉说一下心里的话吧。
十五年来，您为我花了多少心血啊，每当我需要任何东西时，您总是不顾一切地买给我，当我一个人孤独时，您总会第一个陪我，当我因成绩而伤心时，您总会费尽心思的鼓励我，当我每次受伤时，您又总会告诉我做人应学会坚强。妈妈啊妈妈，总之您给我的爱真是太多太多了。
您还记得那个夜晚吗？那是一个寒风呼啸的夜晚，您加班回来不但不休息，而且还连夜给我织毛衣，因为您听说明天会下雪，看着您那疲惫的身影，我心里实在不是滋味，可我又不敢劝您，都十二点了，我早已睡了，您喝了一口凉开水继续为我织毛衣，您为了不吵醒我，连咳嗽都不敢大声，而且还把灯光调得很微弱。原本我是睡着的，是您一声声地咳嗽把我给惊醒了，我打开房门，一下子就扑向您的怀里，马上便热泪盈眶，虽然您的身体是十分冰冷的，可我觉得是那么的温暖舒服。
妈妈，我一定不会辜负您对我的期望，我一定会考一个优异的成绩来报答您。妈妈，蓝天作纸，海水作墨，也写不完您对我的关爱与呵护！我觉得您是天底下最好的妈妈，而我是天底下最幸福的女儿！
篇20：妈妈听我说作文350字
妈妈，有时候女儿有一肚子的话想向您诉说，可是，有时话到了嘴边又咽了回去，同时也更加不知道从何说起，我害怕您生气又害怕您批评我。难道时代的进步，加深的是你我母女之间心灵的代沟吗？
妈妈，您听我说，我知道，您对我的爱，有如广袤的高山，蔚蓝的大海，无穷无尽。您“望子成龙，望女成凤”的愿望是无可厚非的。但是世间万物都遵循着物极必反的规律。给我的爱太多了，也就把我束缚在一个狭小的空间，久而久之，今让您付出的爱成为伤心的利器。
妈妈，您听我说，您为什么不试着放开我，给我留一片天空，只要一片天空，您的爱我就感受得更真切，而并非是一种束缚，让我更进一步地理解您，而您也不会活得如此累，您也该去寻找您的快乐了。妈妈，现在的我，已是一个亭亭玉立的少女了。已经能够独立自主了，您不必为我操心受累，让我早些学会待人接物，独立自主，不是更好吗？
妈妈，您听我说，给自由一片天空，能让我在感受您慈爱的同时，毫无束缚地健康成长。在生活中，我多么希望在我失败的时候听到的是您安慰的话语，而不是您一味指责的批评。母亲，您决不要以自己的意志而去强迫子女，也不要将自己的意愿强加在儿女身上，给我留一片天空，我需要的是碧天下的阴凉，而不是乌云下的密布，给自由一片天空，生活会少许多烦恼，你我心中的距离也会越来越近。
妈妈，您听我说，别让爱成为束缚我的枷锁，给我一片天空，别让您付出的爱成为伤心的利器，给我一片天空，让我的心灵不再流泪，给爱留一片天空，让彼此心灵的桥梁畅通无阻。
篇21：妈妈听我说作文350字
每个人都有疼爱自己的妈妈，当然，我也不例外。我的妈妈每天不管刮风下雨，还是严寒酷暑，无怨无悔地接送我，令我十分感动。但有些行为，令我不解，那就是――妈妈总“忘记”我是一个孩子。
因此，我要对她说：“妈妈，我还是一个孩子。贪玩、好奇是孩子的天性。我渴望无忧无虑地长大，我渴望开开心心地长大。”
妈妈，我不想刚放学回家就被逼到书桌前，做完老师的作业，再做您布置的没完没了的作业。我的心总不能整天扎到学习上呀！我常望着窗外，望着天空自由飞翔的小鸟。我真羡慕小鸟，要是我有一双翅膀该多好！这样，我就可以飞遍世界各地，去游览都市村寨……
我想开心地去迪斯尼乐园，在童话世界和卡通人物对话，去和白雪公主和七个小矮人一起生活，一起玩耍；让米老鼠和我捉迷藏；让唐老鸭和我猜谜语；去“未来世界”探索科学的奥妙……
我想在春天到来时，到郊外看看刚露出脑袋的小草，满头秀发的柳树，张开笑脸的野花，欢畅奔跑的小河……
我真想自由自在地长大，像鸟儿一样在天空翱翔，像鱼儿一样在水中漫游，像狮子老虎一样在林中奔跑……
哦，我要做我自己的主人。妈妈，让我到大自然中去吧！让我在完成学习任务后去自由玩耍，去探索，去实践，去发现……拥有一个快乐的童年，我真想这样长大。
篇22：妈妈听我说作文350字
一年级时，我各科成绩都不好，考试得到的分数少得可怜。当别人拿着及格的试卷在我面前嘲笑时，我只是一昧地跟着他们笑，心里有种说不出的感觉，酸酸的、苦苦的。
三年级时，我几乎各科只能刚好考个及格时，我面对的依然是嘲笑，是中等生的嘲笑，嘲笑我的无能，我依然跟着他们笑，心里依然是那种说不出的滋味，酸酸的、苦苦的。
六年级时，我能考个九十几分了，但看到别人那满分的卷子时，我面对的依然是嘲笑，但这次嘲笑我的不是任何人，而是我自己，心中仍然是那种滋味，酸酸的、苦苦的。这时，我已经知道了这是什么滋味――不甘心！是的，就是不甘心，我是一个争强好胜的人，不管做什么事情，不管是学习方面或是体育方面，我都不甘心屈于人下！我不要任何虚荣，我只要第一，我只要拿第一！
学习不好，我就用成堆的书本、习题来弥补自己，跑步不快，我就每天晚上放学绕着小区跑，跑到累了，累到走不动为止。
到了现在，我面对的依旧是嘲笑，我没想到嘲笑我的，依然是我自己，我嘲笑自己老是跑在别人后面，我嘲笑自己成绩不如别人……。
妈妈，你听到了吗，在后面一直推着我跑的，竟然是这种嘲笑，竟是这种不甘心啊！我会继续跑，继续加速，直到没人嘲笑我，直到我不自嘲，直到我在别人之上，直到我与嘲笑绝交……
篇23：妈妈听我说350字作文
妈妈，你知道吗？每次妹妹一犯错，我并没有错。
有一次，您的一百元钱给弄丢了，您有怀疑到我了。您问妹妹：“玲玲，你有没有拿妈妈的一百元钱？”妹妹说：“没拿”。您就又问我：“欣怡，说实话，你到底有没有拿我的钱。”我也同样说：“没拿”。您就开始责骂我了：“那你和妹妹都没拿我的钱，那谁拿的？你小小年纪就偷钱，不得了了，你知不知道从小偷针，长大偷金！。说完您就开始打我了，我被打的哇哇大哭。还是第二天，爸爸看到妹妹在那一百元钱折纸飞机玩呢。
还有一次，我跟妹妹吵架了，她追着我一直跑到楼上，我跑到妈妈房，妹妹把沙门关上，用竹竿戳沙门，试图让我吸到里面的尘气。我都要快呛死了，就大声责备：“玲玲，快放我出来，否则我对你不客气！”妹妹说：“我就不”。这时，妹妹突然把沙门戳了一个有弹球般大小的洞，她赶紧网楼下跑。可是，您碰巧上来了，看着大洞就不分青红皂白的把我打了一顿，妹妹在旁边笑，我真是哑巴吃黄连―――有苦说不出呀。
妈妈，我希望您能多体谅体谅我的心情，不要每次都光说我，不说妹妹。
篇24：老师请您听我说作文
英语老师，看到这个题目，您一定会说：“什么？我不作业多？不可能的！”不不是这样的。
每次您布完作业总会问：“我布的作业多不多啊？”同学们怕您每次都会异口同声的回答："不多！”因此，您就会认为您布置的作业根本不多，其实是同学们怕您啊！他们怕如果说多的话，您可能会加倍的布置作业。
您肯定不信，那么请听一听我一天晚上的事吧！
当晚，我翻开英语作业就写。布置这时候的是第三单元默写能手全部写完，还有1一4单元单词。我当时洋洋得意：肯定不多！上次我写默写能手两次作业就写完了。
不写不知道，一写吓一跳。我写了五六页了，还是没写完。我耐不住性子，伸手去数第五单元的页数。天哪，有十几页！还有单词，这对我们小孩子可以说是沉重的负担了。
不出我所料。我当天晚上没有玩，一直在埋头苦干，晚上十点了，还是没有写完。这时候我早该睡了。妈妈来催我睡觉了：“该睡觉了，要不然明天怎么起得来啊？”我也要急死了，可是不能不写作业啊！
“晓婕，晓婕！起来了，还得做作业呢！”我睁开眼睛，发现是妈妈在摇我。原来我写作业写着写着就睡着了！我一醒来就哭：“呜呜呜，妈妈……作业太多了……呜呜呜……”
老师，写作业是为了让我们把学的东西记得更牢，而不是让作业像山一样把我们累的喘不过气来。老师，你们小时候作业也是这么多吗？你们小时候的作业就用20分钟左右就能全部写完。可是，老师，您为什么让作业压得我们喘不过气来？老师学知识不是靠死脑子抄啊！
老师，请别布那么多作业了，让我们痛痛快快的玩一玩吧！
篇25：老师请您听我说作文
亲爱的老师：
知道今年您要教我，我好高兴在这一年的开始，我想向您吐露我的心声，让您了解我的需要希望这一年内，我能好好接受您的教导，同时也让我从内心钦佩敬爱您。
（一）老师，我希望您常是一个有感情的人，而不仅是一架教书的机器。
（二）老师，请您不仅仅教书，而更是教我们学习。
（三）老师，请您也把我当人看待，而不仅是您记分簿上的一个号码。
（四）老师，请您不要单看我的成绩，更要看我所作的努力。
（五）老师，请您经常给我一点鼓励，不要让您的要求超过了我的能力。
（六）老师，不要勉强我把求学当作人生的最大乐趣；至少对我，学习不一定是乐趣。
（七）老师，不要期待我最喜欢您教的课；至少对我，别的课可能更加有趣。
（八）老师，请辅助我学习自己思考、自己判断，而不仅背诵答案。
（九）老师，请您耐心地听听我所提出的问题而只有您肯听我，我才能向您学习去听人。
（十）老师，只要您保持公正，请您对我尽量严格表面上即使我反对严格，但是我知道我需要您严格要求。
（十一）老师，假如我有所失败，尤其在大众面前，不要可怜我，可怜会使我自卑。
（十二）老师，在教室内，不要把另一位同学当做我的表率，我可能因此而恨他也恨您。
（十三）老师，我若有所成就，也不要把我当做别人的榜样，因为那样会使我难堪。
（十四）老师，请您记得，不久之前，您也是学生您是否有时也会忘带东西，在班上您是否样样第一？
（十五）老师，请您也别忘记，大学统考您是怎么考取的，您所念的专业是不是您的第一志愿？
（十六）老师，您也需要学；您不学，我怎能从您那里学到更新的东西？
（十七）老师，我心中感激；但您不要期待我口头上常说：老师，谢谢您。
最后，老师，您一定希望我学业进步，让我也祝您教学成功，您的成功将是我进步的保证，我的进步也就是您成功的证据。
篇26：老师请听我说参考作文
老师请听我说参考作文
老师我想对您说在教过我的所有教师中，留给我印象最深刻的是一位英语老师：刘鑫，老师我想对您说作文550字。刘老师并不是我们学校的教师，她是一位从孝都中学调来的老师，说来也巧，我的姐姐正是从她带的毕业班里毕业的。
您是否还记得两年前，您对我的声声关切之声让我久久难忘。
那一天上午，我是因为昨天发了高烧而嘴里都是股药味，连我平时最爱吃的鸡腿都没咬一口就被倒进了垃圾桶里，耸拉着脑袋回到教室休息，你正好吃完饭回到教室批改作业，批到我的作业有错，便把我叫到了身旁而你却没有和我提半点作业的事儿，而是对我说：“你脸上没有一点儿血色，嘴唇发白，怎么？是不是生病啦？”我吸了吸鼻涕说：“没有，只是有一点小感冒而已，初中作文大全《老师我想对您说作文550字》。”“可是，我看你的`样子好像有点严重啊！”你有点担心地说：“你中午一定没吃饭吧，我这里有一些零钱，你拿去买个面包啃啃吧！”我用力地摇了摇头：“谢谢老师，真的不用了！”说完一只温暖的手轻轻地落在了我的额头上：“这两天要考试了，学习有些紧，注意休息，不要把自己给累坏了，知道了吗？”我沉默了，一句话也没说，只是静静地回到了座位上……
那天，您并没有把我有错误的作业发给我，而是到了第二天，我完全好了之后才亲手交给我，让我改正。
您那一声声关切的问候，一次次对我的宽容大度，您那只温暖的手深深地印在了我的脑海里，让我久久难忘。教师节又到了，我祝您永远年轻美丽！
篇27：老师您听我说作文
身子，坐下又站起，站起又坐下；钢笔，提起又放下，放下又提起……
老师，您愿意听我的肺腑之言吗？您乐意听我这真挚的倾诉吗？我想您一定会的！一定会耐心看完这由激动而颤抖的手写下的心声吧。
老师，今年咱们学校开展了各种课外活动小组，如：音乐小组、美术小组、舞蹈小组、英语小组、奥数小组、微机小组等。这下可把我们高兴坏了，我们欢呼，我们雀跃，我们呐喊！“ye！”因为我希望自己做一个能歌善舞的小女生，所以我毫不犹豫地选择参加舞蹈小组，当音乐老师也点到我的名字时，我激动地都无法用语言表达了。我如愿以偿地在舞蹈组学习过一次，我觉得自己好像都要变成了一个翩翩起舞的小天使。可好景不长，过了两天事情大有转变，学校又增加了两、三个课外活动小组。于是人员安排有了变化。当我正想着自己会不会被调走呢？我的'心里像装了十五个水桶——七上八下，结果英语老师点到了我的名字，我被调到了英语小组，我好失落，我的心理格外不是滋味的。老师，您也知道我周六、周日学习英语，您还知道我喜欢舞蹈，请求您让我调回到音乐组吧，那是我的渴望，那是我的期盼。
老师，您听见我的心声了吗？老师，您感受到我的期盼了吗？老师，您准备为我行动了吗？
篇28：老师，请您听我说作文
老师，我已经毕业一个多月了，却还是没有勇气对您说出我一直想对您说的话，这些话已经在我的心里隐藏了好久，如今，我想对您一吐为快。
老师，我一直想告诉您，我不希望您把我当成一个好学生，因为，我觉得做好学生实在太累了，每一次看到同学们欢快地跑出去跳皮筋、踢毽子，我就很是羡慕。但是您交给我的任务实在太重，我不得不把它们完成好才能出去玩。老师，我希望您的.下一届学生没有这样的感受，所以，我希望您可以一视同仁[注: 原指圣人对百姓一样看待，同施仁爱。后多表示对人同样看待，不分厚薄。]，给其他同学一些展示自己的机会，其实，每一个人都有自己优秀的一面。
还记得那一天，我生病了，体温达到了40°。您既没有让我落下功课，也没有耽误了我看病，在我打吊瓶时还不忘向家长询问我的病情。您对我的关怀我铭记在心，您就像我的第二个妈妈，无微不至[注: 微：微细；至：到。没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀、照顾得非常细心周到。]地照顾着我，给我灌输了许许多多的知识。
老师，我即将步入初中的大门，是您使我走进了全市唯一的重点中学，我感谢您的教导，没有您，就没有我的今天。以前，我每每看见您严肃的面孔，话到嘴边便又咽了下去，其实，我一直想对您说一声：
“老师，谢谢您！”
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