学习做人小学生作文
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篇1：学习做人小学生作文
学习做人小学生作文
想要好好学习，我们就得真正意义上的做到坚持与勤奋。面对如今日新月异的科技发展，知识的更新需要我们不断的去接受新的事物，由此学习也绝对不是一个一蹴而就的过程，只有不断学习的人才能适应未来多变性的社会。
高尔基说过：“天才出于勤奋”。几乎所有取得大成就的人都有一部勤劳刻苦竞争的历史，绝少是靠投机取巧获胜的`。可见，任何成就的取得都是与坚持勤奋分不开的。
做人，没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。美德是一种传统，是流传于发扬，它如同光与希望，驱散这人性的黑暗。其实有些时候，人生就好比做选择题。在真与假、美与丑、好与坏之间，你应当选择什么，心中一定要有一个正确的判断。雷锋选择了人民，尽管他的生命已逝，可以就被后人赞扬。汪精卫选择了权利，因而永远被排除在炎黄子孙之外。人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。所以从现在开始，学会做人，学会学习！
篇2：小学生从小学习做人征文
有些人曾提出一个问题：究竟是要先学会学习，还是要先学会做人?而我认为，应该先学会学习。因为，学会学习比学会做人的难度简单一点，也只有学会了学习，才懂得怎样去学会做人。
作为一名中学生的我来说，能够体会到一些同学对学习的消极看法，他们认为学习状态是又晦涩又阴，学习任务既繁重也枯燥。但是，我们只要站在另一角度上来看，就会立刻淡忘那些无聊的抱怨和焦虑，换来的，会是一番耐人寻味的思索。当你从思索中做出来时，你就会发现学习其实是一种快乐。当你大步跨进新的学习圣殿时，心中充满了一种希望，难道这种希望不是快乐吗?当你在埋头疾书向难题挑战时，那种感觉不就是挑战性的快乐吗?当我们在失败中摸索无数次后，接着引来迎的是欢呼与胜利，但这欢呼与胜利必须要我们学会学习才能收获的。难道这是的满足与成就不就是学习的快乐吗?学习缺少的不是快乐，而是缺少寻找快乐的心。
当然，学会学习不仅是要取得好成绩，而且主要一点是学会学习的方法。孔子尊从因材施教，我们的学习方法也因人而异。有的'人思维能力强，便不适合“老一套”的题海战术，而是要勇于去挑战一些新事物、去开发自己的潜能;而有的人思维能力较弱，便不能离开“题海战术”的教育方法，而是要比别人付出多一点汗水，多花费一点时间，才能和别人获得同样的结果。学习，既要有一种快乐的心态，也要有一套自己的学习方法，这样的学习才能收到事半功倍的效果。
在学会学习的同时，也要学会做人。
同学们，再过几年，我们也要做出社会，承担起一份责任。因此，我们要有一套做人的原则。
一、要学会放弃。当你遇到困难时，不要只钻牛角尖，要是能尝试着把这个困难放一放，歇一歇，或许，当你歇息完后，你会更轻松地找到更好的解决方法。
二、要学会将心比心。当某个人对不起你时，我们首先要做的是不要一昧地去责怪别人的错误，而是要去想一想自己曾经是否有犯过同样的错误，这样，你才能成为一个宽宏大量的人。
同学们，正所谓退一步海阔天空。所以我们要做一位品德高尚的人，就要遵循这套做人的原则!
老师们，同学们，在这初中的生涯里，我们想要成为一个既首老师的疼爱，又想受同学们的欢迎。就要做到学会学习，学会做人这两点!
篇3：从小学习做人作文
有位哲人说过：做人的极致是平淡。
做人需要我们穷尽一生的时间来学。在我们成长的路上或是人生任何时刻，都需要不断地去校正自己的律行，让自己以善美的心姿融入到生活的舞台，赢得社会、生活、他人的信赖。
从我们来到这个世上的那一刻起，我们就已经用纯净的心灵来感受父母的身传言教，耳染目濡种种关于人的行为。当父母的教育是最好的榜样，是他们把做人的善良、宽容与对生活的爱，一点点的侵染了我们全部的身心；及至上了学，又得到老师们关于做人更深层次的教育，让我们懂得了做人的道理，处事的'哲学。这一阶段对我们整个的人生都大有裨益，因为知识让我们有了做人的资本、和识别行为的能力，也让我们懂得了什么是人生。
人生的目标与做人相互结合在一起才有了美好的希望。当我们参加了工作，真正走上了社会，耳闻目睹了人的全部生活本真。处人与立世其实并不简单，仅仅以自己一颗善良的心去温暖它人，其实也不尽然。因为美与丑共存，假与真并在，这时的做人真的好无奈，人的自私的一面，齐齐都会展露在你的面前。太多的时候不得不让我们为了生存左右逢迎而变得世故精练、圆滑，这才是做人生存中为了适应生活、社会的无奈之举。
有时候，做人也让我们颇费思量，诚如哲人所言，做人的极致是平淡，但真正能做到这一点的又有几个，因着人的欲望、道德、修养、自身素质的不同，人也不尽相同，是为：人以群众，物以类分，就很能代表这一点。
生活需要我们不断地去学会做人，但做人有时候却让我们在生活中永远也读不懂它。这就是我们一生都要学做人，并且仍是要做到善良与平淡才是最真。
篇4：从小学习做人作文
古人云：“半部论语治天下。” 上个学期，在老师的监督下，我就背了大半部论语。
论语蕴含的道理实在太多了，而且都是精华。我的理解虽然有限，但也理解了好些句子：子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”这句话就是说，光读书不思考，你是不会体会到其中的精华；光思考而不去学习，也体会不到其中的精粹的。（学而思的名字也是这样来的！）就像我们吃东西一样，如果我们不去细细品味，就不会尝到它的精华所在。若光去品味，而不去尝它表面的味道，那也没用。两全其美，那才叫好。
子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”这句话中的道理就是：见到品德高尚的热爱学习的人，我们就应该像那种人学习；见到品德低下，不热衷于学习的人，我们就应该问问自己有没有像那种人那样。（我们班有同学叫任思齐的，是从这句话里取的噢！）有时候，我们考试成绩下来了，考了95分，自我感觉不错，因为还有好多同学排在我后面呢。其实这样想是不对的，连两千多年前的孔子都知道这样是不会有前途的。
我十分佩服孔子的智慧，没想到在两千多年前，就已经产生了那么多道理的精华，在我们现在那么发达的社会都那么需要它。
论语的内容实在太深奥了。一时是理解不过来的。在以后的成长过程中，我会慢慢的体会到它的精髓。
篇5：小学生作文：修身做人
小学生作文：修身做人
今天第一节课，李老师给我们上了一节修身做人。
首先老师让我们拿出一张白纸、两只笔，其他的东西都收起来，接着老师对我们讲了两件新闻：第一件在8月31日有两名初中生不幸跳楼自杀。第二件在9月1日有一名五年级的小学生跳楼自杀。听了这两件新闻，我都感到惋惜。
接着让我们那张志上写上5个最爱自己的`人，我写上了爸爸、妈 妈、爷爷、奶奶、外婆。本来我觉的很幸福，但老师却让我们画去一个，划去之后就带表他们已经离开了 你。之后我非常犹豫，不知道该画去谁，最后我才很不情愿的画去了爷爷，接着老师让我们接二连三的画去自己的亲人，一直把所有的亲人都画去为止。我更犹豫了，老师的一举一动让我出乎预料，令我非常难过。然后老师让我们写上因为有了你们，所以我很幸福。
最后老师在黑板上写着珍爱亲人，爱惜生命。
篇6：诚信做人作文小学生
什么是诚信?守诺言，讲信用，答应别人的事情努力做到，就是做人基本的.诚信，如果一个人不守诺言，不讲信用，那么他将会没有知已朋友，这样又怎能让自己在这个社会上立足呢?而一个人遵守信用，讲诚信，那么，你就能使自己在社会上站稳。
古语有云：“言必出，行必果。”“君子一言，驷马难追。”这都是在时时刻刻提醒着我们做人要诚信。诚信二字重千斤。
今年夏天，我和朋友借了一本书，但由于我读得慢，而朋友只限我三天，我当时莫名其妙地答应了。可是，这三天里，我努力地读，把精读改成略读，但始终还是未能看完。第四天，朋友来找我要书，我撒了个谎。第五天，我才把书看完，怀着惴惴不安的心去找她，但我却发现她的心情很不好，我问她为什么生气，她却不告诉我，我鼓起勇气，告诉了朋友事情的经过，因为我知道，是我惹的祸。
她听了之后，愤怒地对我说：“都因为你撒谎，让我失去了一个朋友，我以后再也不理你了。”说完，拿了书，飞快地跑回家。我站在原地，脸胀得通红，和西红柿一样。然而，作为中华民族接班人的我们，有发自内心地问过自己;我诚信吗?
我们能够挺起胸膛，拍着胸脯说：“我从来没做过有违诚信的事吗?”可是，有些同学让我们大失所望：为了玩电脑，他们可以欺骗父母;为了考试成绩好，他们可以抄袭、作弊、不择手断，这样既欺骗了老师，欺骗了家长，欺骗了同学，同时也欺骗了自己。
失去了诚信，失去了做人的准则，分数再高，又有什么用呢?一切都是徒然!所以让我们对自己的言行，做一次深刻的反省吧!做一个诚信的好学生、好孩子吧!
篇7：做人的小学生作文
“非典”时期，有这样一位医生，在这场没有硝烟的战争中，他身着三层手术隔离服，面带十八层口罩，毅然冲在抗击“非典”的的第一线。他冒着生命危险，用自己的爱拯救一位位病人。他的勇敢、他的博爱，感动着一位位同事、一位位病人。他，叫钟南山年度“感动中国”十大杰出人物之一。在他看来，有了爱，就有了善良与抗击“非典”的信心、决心和责任心。爱，是做人的基础。爱人，知人，医，乃仁术。
然而，无独有偶，像钟南山这样的人还有许多许多。
如果不是深入河南艾滋村，亲眼目睹了死亡如瘟疫一般在孤独无援的成人与孩童之间蔓延，他现在也许还在某国际银行总裁的位置上过着优裕的生活。他如今一年有一半的时间，奔走在中国的艾滋病区，另外一半，他在世界各地飞来飞去，募集善款，他的“智行救助体系”已救助了3000多名艾滋病孤儿，并致力于艾滋儿童的用药服药计划，成为民间艾滋救助力量中最正规、最有效的楷模。他说：“我并不是要做中国的辛德勒，只是在巨大的'苦难面前，我无法掉过脸去！”在3000多名艾滋孤儿心中，天使是看得见摸得着的，天使的名字叫“杜叔叔”。他就是杜聪，他因而获得世界杰出青年领袖奖，并成为中国的“仁爱之魅”。
“地上种了菜，就不易长草。心中有了善，就不易生恶。”这首小诗虽短，却充满着哲理。若一个人的心被爱占据，那这个人只会付出爱。做人要从爱开始，让爱装满你的心，再将它传给别人，那样，世界将充满爱！
篇8：学习做人更重要作文
学习做人更重要作文
荷兰是一个美丽、浪漫的国度，既有典雅实用的大风车，又有万紫千红的郁金香。荷兰的人们更美丽，他们拥有一颗向往美好生活的心灵。为什么这么说呢？就从我读的曾获得过纽约伯瑞儿童文学奖、德国最佳少儿图书奖的《校舍上的车轮》说起吧。
《校舍上的车轮》是生于荷兰，移民到美国的曾获得过国际安徒生奖大奖的著名儿童文学奖狄扬最著名的作品。故事讲的是：位于海边的紧靠防水高堤的荷兰的一个小渔村――韶若，那里的师生为吸引鹳鸟在小村庄造窝而所做的种种努力，最后如愿以偿的.事。
故事是从一座学校、一位男老师和六位学生中的唯一的一位女生莱娜的作文《你听说过鹳鸟吗》开始的。课堂上，老师逐一问大家：“你知道关于鹳鸟的知识吗？”学生摇摇头。老师说：“从今天到明天上课前这一段时间，大家动动脑筋想一下好不好？为什么鹳鸟在附近村子的房屋顶上造窝，而不来韶若造窝？如果我们动动脑筋，就会出现奇迹。”
莱娜到堤坝、大街上经过观察和思考，得出：本村房顶都太尖了，应该像姑妈家一样，在屋顶上放上一个马车轮。
第二天上课，莱娜发表了自己的见解，师生都认同。于是，大家就着手去找车轮。……大家分头去找，经历了种种艰难险阻，最终在一条废弃的旧船发现了车轮。经过全村人齐心协力，把车轮打捞出来，放在了学校屋顶。如愿引来了一对鹳鸟在此造窝。
读完这个故事，我为当地的人民鼓掌。因为，他们为了共同的目标，懂得舍弃、懂得众人拾柴火焰高，懂得美好的生活环境要靠大家来创造。
读完这个故事，我很是佩服那位老师，他多么富有教学教育机智啊！能从学生的一篇习作中，捕捉到教育契机，并能让学生的学习与实际生活、社会问题相结合，使学生在观察、思考、实践中去发现问题、解决问题。
读完这个故事，我想到了我们的教学要与生活、劳动等相结合；我们的教学要服务于社会；我们的教学要教学生做有灵魂的人……我们的教学要放手让学生大胆地探究，不仅在课堂上，而且还要延伸到课堂外。我们要培养学生的问题意识，培养学生的探究精神。我们要培养学生健全的人格、美好的心灵。让学生做有血有肉的人，爱父母、爱朋友、爱老师同学、爱祖国、爱地球母亲；让学生做有血有肉的人，知道孝敬父母，知道勤俭节约，知道保护环境；让学生做有血有肉的人，懂得付出与回报的关系；懂得赠人玫瑰，手有余香；懂得诚实守信是做人之本……
学习不分课堂内外，处处留心皆学问啊！
学习做人更重要啊！
篇9：我学会了做人小学生作文
我跟我的父母中间总是隔着一道墙，不敢把自己的真心话讲给他们听，更别说跟他们进行沟通、交流。我不喜欢父母对我说：孩子你看父母为你都操碎了心。看呀!你整天都迷在电脑里。怎么翅膀长硬了!以上这些语言都是很让人讨厌的，不止这些呢!为什么父母总是那么野蛮无理。难道因为自己是父母吗?不，不是的，我并不这样认为。大人也是人，小孩也是人，为什么受折磨的总是小孩，难道天底下就没有一个谅解孩子的父母吗?也许是吧!我常常在夜晚这样想：我长大后一定要做一个称职的父亲，要做到不打孩子、不骂孩子，尽全力的照顾孩子，不让孩子受一点委屈。可惜现在还没有一个这样的父母。不管孩子怎么惹你生气，你始终要记得，对孩子要温柔体贴。哪怕你实在忍无可忍，你也要忍!大不了回房后对着墙发泄呢!求求你们多多为孩子着想。我常常被父母吓哭，每当一想起父母那严厉的面孔，我浑身都在发抖!
我觉得父母至少应该做到：对孩子温柔对待、不发火、不打孩子、不骂孩子、对孩子要言出必行、不要欺骗孩子、不要太刺激孩子。尽量放纵孩子，但不要太过分，要乐观对待孩子。
父母们，醒悟吧!称职起来吧!
篇10：我学会了做人小学生作文
邱天——我的一个小表弟。专门喜欢和别人对着干，除非别人给他一点好处，才勉强答应。我很讨厌他!平时什么笔呀!尺子、电脑都被他一一破坏。记得有一次，他妈妈临走前特别嘱咐他千万别乱动东西。他口头答应了，他妈妈一走，他立刻打开电脑，随便乱访问网站，在网站上订购这，订购那，还不知怎么惹来病毒，开机关机都不行了!还哈哈大笑，还有一次，下课时，老师特别叮嘱同学们不要在走廊上跑，免得撞到其他同学。他不听劝告，在走廊上跑来跑去，撞倒同学还不说，还时不时回头，结果把自己的牙齿撞掉了......活该!
叶骥他对长辈说的话都铭记于心，家长不对的主动提出，人们都喜欢他。老师每次叫他送作业本，他马上答应，他总是乐于助人，在走廊上总不跑，给人一种文质彬彬的感觉。我真的很奇怪，别人都那么活蹦乱跳，他怎么那么温文尔雅，不淘气，默默无闻，仿佛他时时刻刻有人提醒着他，绝不可能!这可能是我们人类要探究的未解之谜哦!
听大人的话总是有好处的，良言益终身嘛!
篇11：我学会了做人小学生作文
责任心太重要了，下面就有两个有关例子。在深圳清水河那边，曾经发生了一件触目惊心的事，就因为工作人员没有责任心，差点酿成了一桩毁灭整个深圳的事。是这样的，在清水河那边有着国家存储的火药。那工作人员只要打开窗户让火药通通风而已。可工作人员太可恶了，懒得要命，没有及时打开窗户。结果引来火灾了，他还在外面悠哉、悠哉!当他发现时，火已经很大了，那还不怎么样，可旁边还有五个大油罐，如果火烧到油罐那里，整个深圳就会被炸毁。他连忙报警，可火势太大了，经过火警工作人员五天无夜的救火，终于把火势控制住了。但也烧死不少火警工作人员，那个管理工作人员也罪有应得，也被活活烧死了。还有一则故事是关于一个公园。按规定这个公园只能容纳四万人员，可那个该死的工作人员，却在睡懒觉，不点清人数，结果人们一涌而进，足足进了八万人。结果在一条桥上，由于人数太多，人们挤的挤，踩的踩，不少人掉进河里，还有许许多多的人被活活踩死。一场悲剧就这样造成了。
光说坏的不说好的实在不好吧!在去年的运动会上，我们班用于直前，坚持不懈。取得了相当不错的成绩!其中詹露表现十分突出，值得学习。那是一场一千米的跑步竞赛，激动人心。“预备，开始。”裁判员一声令下。大家都埋头冲锋。大约跑了六百多米，詹露不行了。摔倒了。可她还是坚持，摔倒了，站起来，靠着这个信念，她跑完了全程。
责任心真的很重要呀!
篇12：我学会了做人小学生作文
人的一生，应当这样度过：每当他回首往事时，不会因为碌碌无为而悔恨，也不会因为虚度年华而羞耻。
确实，每一个人刚生下来时，就如被咬了一口的苹果，或多或少地存在着这样那样的缺点，但关键就要看自己如何把握。
人生就好比一场考试。让我们先来做选择题。在真与假、美与丑、好与坏之间，你应当选择什么，心中一定要有一个正确的判断。杨靖宇选择了尊严，尽管他的生命已逝，可依旧被后人所赞。汪精卫选择了权利，因而永远被排除在炎黄子孙之外。如果你连选择题都无法做好，那么这场考试，你注定就将失败。
接下来，让我们做填空题。因为人无完人，所以，我们应用自己的行动，自己的青春，自己的生命来弥补人生的空白，实现自身的价值。正因为如此，我们的世界才发生了巨大的变化。梅兰芳，填满了中国戏曲事业的空白，邓稼先填满了核事业上的空白，钱学森填满了火箭发明的空白。他们都是值得我们学习的。 然后，让我们来做问答题。如果答对了，不要骄傲，继续完成下面的题;答错了，别着急，用橡皮擦去错误的.答案，认真填上准确的答案。
切记，考试不可作弊，否则被时间这位主考官发现，那你的人生将是失败的。如果你想隐瞒一切，那请自问，你的成绩有意义吗?
由此可见，学会做人太重要了，把握好自己的人生吧，这样在考试铃声拉响的时候，你便可以对自己说：“我无愧于自己，无愧于人生，无愧于考试，我一定会及格!
篇13：小学生作文：做人开心就好
过两天就开学了，真有些紧张，这几天和她还有他转了几天，心里放宽许多，听了许多他们自己的故事，心里是十分开心的，如果一直这样下去就好了，可是，我们都还是学生，都还有责任和梦想，不轻言放弃，否则对不起自己。有时你会觉得生活很苦，那么记得在品味这杯咖啡的同时，不要忘了加牛奶。
那个湖北的音调还会在耳畔和心理萦绕很久，因为那是一辈子的朋友，心里平静时想一想，不平静时想一想，不知道她知不知道，我经常偷看她，那张爱笑的脸，阳光而又幸福，我很羡慕，呵呵，所以从你归去的那一刻，开始注入对你的思念，时间时快时慢，它会使人淡忘感情，不管你下一次多会来，你都不能忘记你的朋友和亲人，因为我们还是姐弟，希望你开心就好。
“你走了我会不断识字·生产·进步，凡事都不落到别人后面。”呵呵，对不起我变向引用了孙犁的话。
你是否记得我曾写过，笑是一种意境，当你踏上归程我希望可以看到你笑，因为你笑的那么天真，那么美！！再见！！
篇14：小学生作文：做人开心就好
我是一个游泳高手，我们村里和我同龄的人没有一个人游泳的本领比我高的，甚至比我大好几岁的人也不是我的对手。立浮、仰浮、狗刨……我都会，游泳时，同伴都叫我“小泥鳅”。
今天下午，我和我的同学励晨在高桥的一条小河里游泳。来到小河边，我们正想下水，天气突然变得死气沉沉的了，但是，我们那澎湃高昂的游泳兴致却胜过了那死气沉沉的天空。我们就像鸭子似的，扑通扑通跳进了水里。
十几岁的小孩最是争强好胜，无论什么事情都要一争高下。我们一 下水，就开始了一场游技比赛，谁先游到那边桥下，谁就是第一。我说：“兄弟，这个我拿手，还是让你2秒吧。”我话音刚落，励晨就伸开双臂开始游了。他双臂不停地向两边拨水，双脚使劲地向后蹬，他的头似乎也控制不到水面上，这是最初级的游法，也难怪，他是刚学游泳不久嘛，游成这样已经不错了。我看他已经游出了半米，早已不止2秒钟了，就随后跟了上去。
我们俩都毫不示弱，谁都想赢了这场比赛，也都拿出了自己最好的实力。励晨以蛙泳为主，他就像一只青蛙，忽上忽下，挺费力的样子。为了公平，我也采用蛙泳式游法。
明显，我比他游得快。游到半路时，我就超过了励晨。我回头看他，他正在使劲地游，头露出水面时，呼呼地喘着粗气，好象已有些体力不支了。励晨刚学会游泳，也许，我该让他游第一，鼓鼓他的士气。接着，我放慢了速度。励晨慢慢地超过了我，并缓缓地向桥头靠近，他游得这么慢，我虽心有些急，但是还是耐着性子慢慢游，眼看他就要触到桥头了，我一个猛冲追了上去。“耶，我赢了！我竟赢了游泳高手！”励晨高兴地在水中转起了圈舞。“哈哈，我赢了，我竟赢了你，嘿嘿，我是个游泳天才吧。以后，我要加油，说不定我能游出个世界冠军来呢！哈哈！哈哈！”看着他高兴的样子，我也跟着乐：“励晨，只要你有信心，一直努力，也许，将来的游泳世界冠军就是你，不怕做不到，就怕想不到！兄弟，到那时你一定要记得我哦。”我边说边和励晨打起了水花，好像就在为他这个“世界冠军”庆祝了呢！
这次的游泳比赛，我输了，但我输得非常开心，励晨赢得更是开心。好朋友在一起玩嘛，开心就好！
篇15：小学生作文：做人开心就好
我们要勇敢地推开隔阻心灵的那扇门，它其实是开着的，我们又何苦将自己禁在一扇虚掩的门里，其实只要打开心门就好。
我刚上初中进入新班级的时候，在一个新环境里，我很孤辟，总是觉得和班里的同学有距离。相对班里所有的同学而言，或许是因为这个“孤僻”的.原因让我感到自卑，所以我不愿和新的同学交往。心灵那扇虚掩的门挡住了阳光，让我的心无法触及温暖而变得冷漠，即使新同学很热情地想跟我做朋友，我却很孤傲的不理不睬，让友谊徘徊在我心灵那扇阴暗的门之外.那扇门，阻挡了友情，让我变成了一个沉默不语的“独行侠”，整天形单影只地穿梭在校小道上成为了一道“孤独的风景”……
一次，偶然遇到了以前的朋友，他看到我郁郁寡欢的样子很不放心，于是和我并肩漫步在小道上，我跟他说：“以后的日子我只能靠自己了，我融不进新班级，我跟班里的同学都不熟，或许我注定孤单三年了。”泪水顷刻翻涌，潮湿了瞳孔，划过脸颊，流到了嘴里......他看到我消极的样子，难过又无奈地说：“我现在也上初中了，没有闲暇的时间陪你了，抱歉，让你感到这么孤单。可是我觉得你应该去接纳你的新朋友，毕竟往后的三年，和你一起学习生活的都是你现在的这群同学了，再好的朋友最初不都是陌生人么？虽然你现在跟她们不熟，但相处久了自然就不陌生了。你别把自己的心封闭得那么紧，要敞开心扉去结识新朋友，我相信你的新同学也会接纳你的，你会觉得融入新的集体后的快乐，打开心门就好！”
朋友，谢谢你！你提醒了我，你让我知道我心中的那扇门只不过是虚掩的，只要我愿意，轻轻一推它就开 了。我一直渴望友情却又在拒绝友情，只因我的那扇心门挡住了友情的温暖，把我困在了孤独的角落……我终于推开了那扇门，我迎来了一群热情活泼的朋友。他们善良美好，单纯可爱一，像是群精灵，带给我许许多多的快乐和温暖。
生活中的门或许会挡住你的视线，而心灵上的那扇门却能封闭你的心。勇敢地推开那扇虚掩的门，你会找到快乐。虽然开心快乐在每一个人的心目中的定义都不同，但我认为打开心门，增强与朋友的沟通交流，你就会享受到生活带来的快乐，这就是我对“开心就好”含义的领悟。
篇16：小学生作文：做人开心就好
曾经的我，是个善良懂事的孩子。但是，不知几时，我变得不再善解人意，变得暴躁易怒，变得不愿与人促膝谈心，像一个冷冰冰的带锁的抽屉。
“你什么时候这么不听话了？我都快不认识你了！”妈妈眼眶红红的看着我，而我脸上没有一丝表情，目光如深秋的冷月。我和妈妈又吵架了。自从上初中以来，我几乎每天都会因为这样那样的原因跟妈妈大吵一架。妈妈摇摇头，欲言又止，无奈的走出了房间。我蹲下来，努力抱紧自己让自己不至于发抖，泪水像划破天际的流星一般落下来。我打开日记本，把我不愿与家人倾诉的话记录在里面。自从上了初中以后，我倾诉的对象不再是亲人，而是日记本和那些所谓的朋友。
直到那一天，我才真正开心的与家人交流。那天下午，下着大雨，我放学回家后觉得头重脚轻，一到家便一头倒在床上。傍晚。劳累了一天的妈妈下班回来，见我睡在床上，摸了摸我的额头，惊呼一声，你发烧了！她赶紧找出家里的体温计，让我测量体温， “38.2，还好。”她自言自语道，人却开始忙碌起来，先是打电话问她的医生朋友处理办法，接着就找出家里的医用酒精和棉球、毛巾。毛巾湿水后放在我的额头上，她又开始用酒精擦拭我的手心和脚心，一遍又一遍，慢慢的我觉得好受了些，开始觉得她很烦，我刚要睡着，她却不停的用酒精惊醒我，不知不觉我睡着了，一觉醒来，妈妈还在我的床边，见我醒了，她连忙问我，“还是不舒服吗？”我赶紧说，“不是，我很好了，您还没有睡吗？”她笑了“晚上你没吃饭，饿了吧，妈妈熬了粥，来一碗吧。”我吃着香香的粥，妈妈望着我，疲惫的脸上满是笑容，“您都没有睡一会，明天还要上班呢？”“妈妈没事，你好了就好，作业完不成了，我跟老师解释一下吧，你吃了再睡一会。”“学习不是你们最关心的么？”“傻孩子，你才是妈妈最关注的。学习使人聪明，学习使人自信，学习当然很重要，可是你永远最重要！”
打开心扉，让阳光进来，打开心扉，让交流真诚，打开心扉，快乐就来！
篇17：小学生作文：做人开心就好
每个人的人生难免会有挫折和磨难，有的人选择面对，有的人选择退缩．有一友人问我：“你选什么？“我坦然回答说：“无所谓，如果面对我会开心，那我就面对；如果选择退缩我会开心，那我就退缩，只要开心就好．“
有人问过我：“你觉得怎样你会开心？“我会毫不犹豫的回答：“无所谓，有时没事时，心情会很好；有时遇到很让人高兴的事，我可能会淡然一笑．“面对他的惊讹，我背对过去，不知怎么了，感觉有点想笑，但又说不出理由．但我不想去追求答案，因为开心就好．
在 同学门眼中，我是个怪人，总喜欢一个人偷偷地睡在草坪上，望着天空的云；一件在他们眼中微不足道的事足以被我笑上好几天，而一件在他们心中好似惊天动地的 事却常被我蹭之以鼻．所以，没有多少人是我的知心朋友，我唯有在与从小到大的好友A在一起时，才能畅所欲谈，谈天说地，自由自在．老师几次找我谈话过，都 是让我和同学们融洽点，不要好似水火不容．每次走出办公室，老师的话又被我抛之于脑后，依然我行我素，没什么，开心就好．
在初一时，我喜欢上了班上的一个女生．她家在我妈医院附近，所以，每个周末我替我妈送饭都从那条路路过，虽然走那条路要绕道，但我还是每次走那条路．这件事我告诉了A，他问我为什么要这么做，我回答：“无所谓，走那路可能见到她，我心里开心就行了．“A只得再后面称奇．
反正我一直坚持我的观点“开心就好“，这似乎成为了我的座右铭．随大家怎么说，我还是那句话“开心就好“，我的QQ ，有人要发表感想的加我发出你的感想，今天反正心情好，记住我的座右铭“开心就好“．
篇18：小学生作文：做人开心就好
人，制造出自己的桎梏，把自己套牢，让心被牢牢锁住。他们将一张张虚伪的面具套在头上，用虚伪的表情面对世界。
我是一个好强的 人，每当自己有困难需要帮助之时，我却总不愿接受别人的“施舍”，不愿向他人倾诉内心的困惑。但这样的性格让我在人生中跌跌撞撞，“一波未平一波又起”， 当我满是艰辛地解决了一个困难时，下一个便又来了，犹如接力一般，源源不断。这给我的生活带来了许多麻烦。
我总是在黑暗之中到处碰壁，我 苦苦地想找到一个解决问题的方法，但每当“万事俱备，只欠东风”之时，我的性格便会奋起反抗，“哪怕遍体鳞伤，也要活得漂亮”，我似乎被了，意识正渐 渐被这句话所掩盖。但我不知道，只要打开心扉，用心去和他人交流，就能在交流中感受快乐了。
一次偶然的机遇，让我明白了这个道理。一次， 我在墙角看见了一个小女孩。她的眼睛很大，噙着泪水，正哽咽地想她手里的东西——布娃娃！倾诉着她的困难与挫折？可笑！布娃娃又没有生命，这不是对牛弹琴 么？突然，小女孩停止了哭泣，她抹了抹眼角，露出了一个甜美的微笑......我的心里装了一个大大的疑惑。
我开始半信半疑地尝试。有一 次作业，我仍是孤独的一个人在路上披荆斩棘，但在最后一道题时猛地卡住了。我绞尽脑汁，苦思冥想一番后仍没有任何头绪。正在我困惑之际，爸爸经过了我的书 房，我疑惑着，终于拿出勇气开了口，支支吾吾地说：“爸，我......这道题不......会做，你能....帮......我一下吗？”爸爸先是一 愣，眼里透露着不可思议，良久，他笑着走进来，对我说：“看看，是什么题目呀！还有我儿子不会的？让我来看看。”于是乎，我与爸爸在原来尴尬的场面里逐渐 交流起来，气氛越来越活跃。我与爸爸讨论了很长时间，但那条巨龙似的题目仍横卧在我们面前。最后，爸爸向我“摊牌”，他其实也不会做。我们四目相对，会心 的笑了。后来，我与爸爸融洽地交流了生活中的一些愉悦或不顺心的事。在欢声笑语与点点争议中，我沉沉睡去，嘴上洋溢着幸福的微笑，像做了美梦一般。
虽然这道题没有解出来，但我却感到了由衷的快乐，幸福;虽然这道题没有解出来，但我的心却解开了；虽然这道题没有解出来，但套在我心灵上的桎梏却碎裂了。脱下面具，坦然面对世界，打开心扉，用心与身边的人交流，就能在交流中感受到由衷的快乐。
篇19：小学生作文：做人开心就好
在假期里，是我的朋友为我的生活添上了色彩。今天，是我朋友的生日。
早上，我们几个聚在了一起开始玩大富翁，游戏开始了，呀，我一开始就赚了一大笔钱（玩具钱）。可是到了后面我便不行了，一张张钱从我眼里飘过我却抓不到，但是，我一个朋友帮我扭转了整个局面，他把我输的钱全部都赢了回来，并把对方的钱也“夺”了过来。他输了，很不开心，我过去安慰他说：“输赢不重要，开心就好，俗话说，友谊第一，比赛第二。”他听了我的话，又恢复了信心。
下午，我们几个又在一起没气的篮球，但一个人因踩到球摔了一跤，只见大家都笑了，他愤怒的说：“又有什么好笑的。”我走过去说：“大家没有哭闹。开心就好。再说，这是你自己摔的，和我们没有关系吧，哈哈，好了，别生气了，开心就好，开心就好。”
到了晚上要切蛋糕，突然，不知道谁关了灯，点上了蜡烛，也不知道是谁开头先唱生日歌的，算了，开心就好。
一天大笑三次，保你青春不老。哈哈，开心就好，开心就好。
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