可爱的校园小学生环保作文
“tanly”通过精心收集，向本站投稿了21篇可爱的校园小学生环保作文，下面是小编整理后的可爱的校园小学生环保作文，欢迎大家阅读分享借鉴，欢迎大家分享。
篇1：可爱的校园小学生作文
走进校园，便可以看见身穿校服，戴着红领巾的同学们，她（他）们每天认真监督同学们的穿戴问题，是同学们要学习的好榜样。
再走进去，一个花园似的砖子地出现在眼帘：桃花们一个个绽开笑脸，迎接春天；小草们一根根探出头来，看看春天来了没有；树叶们一张张东张西望，寻找春天的踪影。同学们也在盼着春天呢！
抬头一瞧，操场便看得清清楚楚：上面不时的传出同学们的笑声，给春天增添了欢乐的声音；同学们嬉戏的脚印，给春天留下了快乐的足迹；同学们玩乐的影子，给春天留下了可爱的身影。
高大的教学楼耸立在充满欢闹声的操场旁。那里有同学们朗朗的读书声；那里有同学们拿笔的吱吱声；那里有同学们写字的沙沙声；那里是读书的乐园；勤奋好学的同学们的乐园；学习的乐园。
这就是我们的校园，可爱的校园。
篇2：可爱的校园小学生作文
我的校园多姿多彩，快来看看吧。
走进校园就看到地毯旁边的树像为仆人，而教学却像一位巨人来保护小朋友好好学习。老师则像我们的妈妈一点一点的交给我们知识海洋的大知识让我们考到好成绩。同学们像开心豆别人不开心就把自己的快乐分享给大家，都别人开心。
上课铃响时孩子们就飞快的跑到教室认真的倾听妈妈教我们进入海洋那知识大门的钥匙进入成功的天堂。
下课铃响时孩子们奔跑出教室去玩享受自己的美好时光没有老师教育的时间，与此同时也让同学们明白：快乐的时间总是短暂的。
做操的时候全校同学做的整齐划一好好看。
上体育课孩子们像一只只小鸟快乐的奔跑好开心呀。
校园我爱你，爱你给我的一切一切。你们想来吗？马上行动吧。
来到这里你也美丽。快乐在你身边，你来不来。
篇3：可爱的校园小学生作文
我爱万里长城，我爱母亲黄河，我爱宏伟长江，我爱但我更爱我们的校园。
我们的校园，四季景色各不相同。春天，柳树吐出绿绿的`嫩芽，小草从土地下探出头来，花儿也不甘示弱，露出了红红的花骨朵，冬青树也换上了一件新衣服。一阵春雨过后，花儿上，树叶上的露珠滚动起来，好像在跳舞。一切都更加清新了。
夏天来了，大树长满了绿叶，小朋友们热了，可以在树下乘凉。花坛里都是绿色，花儿也开出了红红的花朵，蝴蝶在红从中飞来飞去，美丽极了。
秋天的校园更是美丽。一进校门，闻到的桂花的香气，看到的是两棵桂花树，一棵高高的松树耸立在校园，冬青也开始聚会了，队形也十分多，有圆形的，有方形的，还有一字形的。
冬天，校园的梅花开了，小小的，粉粉的，可爱极了。大松树也坚守在岗位上。
我们的校园可爱吗？欢迎你们到我们的校园玩。
篇4：可爱的校园小学生作文
一进入校园，映入眼帘的是一座高高的办公楼。办公楼的墙面上涂着五颜六色的墙漆，真像一条美丽的彩虹，进入办公楼，只见两根又大又粗的柱子。墙面上有几个窗户，它象征着在知识的海洋里遨游，让我们一起打开知识之窗！
往右侧走，是一座充满知识充满快乐的教学楼。教学楼的地面，是那么光滑，是那么干净，几乎能看见我们可爱的身影。来到我们进教室里，宽敞明亮的教室里放着我们可爱的桌椅。讲台桌上放着五颜六色的彩笔，黑板就像是一个充满知识的画板。老师坐在椅子上批改作业，同学们聚精会神地看书。
我们又来到操场，你会看见她们在嬉戏。传球，传球，一听就知道他们在打篮球。
我们的学校充满了大家的琅琅读书声，我们的校园充满了无限生机，充满了大家的希望。现在的校园就像惹人喜爱的大花园。我们在花园里茁长成长！
篇5：可爱的校园小学生作文
有一个美丽的地方，一个让我懂得许多道理和知识的地方，他，就是我可爱的校园花园小学，一个充满欢乐的校园。
走进校园，映入眼帘的是几棵粗壮的大松树和一个大花儿形的草坪，先说大松树吧，大家都知道，松树的叶子像针那么细，扎住人的手心和手背还有其他部位都会很疼，虽然松树扎人很疼。但他的内心是很坚强的，在寒冷的冬天，所有的树都瑟瑟发抖。唯独松树依然镇定地站在那里，顶着那鹅毛大雪。
接着就是草坪，草坪其实就是为孩子们带来欢乐的欢乐神。草坪到了秋天，身体变黄了，但学生们把那枯枝烂叶捡起来，变成了一个个小圆圈，编完后连在一起，真的好长好长，玩起来特别有趣。
学校是一个神圣的地方，它能让我们开启智慧的宝库，它能给我们带来欢笑，它能让我们获得精神的支柱，学校，是一个多么令人向往的地方啊！
篇6：可爱的校园小学生作文
有一个可爱美丽的校园，位于东安路中段，它的名字叫做建东小学。
我们的校园可美丽了，学生也很爱护校园的一草一木，整洁优雅的环境，活泼可爱的学生，使我们的校园变得更加生机勃勃。
我最喜欢东操场的小花坛了，现在是夏天，小花坛最美丽了，不信？那让我给你讲讲吧！
刚刚一阵微风吹过，小花和小草好像在跳校园集体舞，使我神清气爽，小花像一个温柔大方、文静的淑女，一个嫩黄的花芯，五片粉红色的花瓣，就拼凑成了一朵美丽娇嫩的花，白的，黄的，紫的，纯洁，鲜亮。小草，绿油油的，直直的挺着背，显的神气十足，也衬托出它生命力的旺盛。
如果下课的话，坐在花坛的旁边，欣赏着淑女般的小花，生命力旺盛的小草，那多美妙，真是赏心悦目哇！
这就是我美丽的校园，站在高楼上看建东小学，小花坛就像一颗闪耀的明珠镶嵌在建东小学上。告诉你，我们的校园真的很美哦！你喜欢吗？
篇7：可爱的校园小学生作文
我们的学校是湘潭市育才学校。
每次走进校门时都会看见“湘潭市育才学校”这几个字。走进校门，我看见墙上有许多金光闪闪的奖牌，看了后我为自己是育才学校的学生而感到自豪。接着我往右边一看，看见墙上面写着：“爱国、勤学、创新、争先”这几个字。
我来到校门的右边，看见校门右边有一个蘑菇亭，蘑菇亭下面有一个小凳子，同学们经营在蘑菇亭下休息、玩耍。蘑菇亭周围有许多花草树木，如：桂花树、苏铁、龙爪槐、凤尾竹、杜鹃花和剑麻。八月桂花树开出小花苞，那小花苞散发出淡淡的清香；龙爪槐的枝腾细细的，枝干像一个手掌。
我往左边一看，看见左边有一个喷水池，每当喷水时，水都会往里面喷，真像仙女散花。我往后面一看，后面有一个墨绿色的操场，大哥哥经常在操场上打篮球，操场周围是一个橡胶跑道，周围有许多龙柏和樟树站在一排，好像正在保护我们的学校，有些地方都有许多精美的图案。
校门前面有一栋教学楼，教学楼又雄伟又壮观。上课了，老师正在耐心地给同学们讲课。
我爱我们的学校，更爱可爱的校园。
篇8：可爱的校园小学生作文
我有一个可爱的家，但是它远远不及我童年时代的“家”——安吉外国语小学。这里还有我的“同胞兄弟姐妹”呢！。还有那和蔼可亲的老师。这个家给我带来丰富的知识和难忘的经历……
我是一个安吉外国语小学的小学生，我在一个绿色环境里学习与生活。在这里，孩子们同在一个地方玩耍，学习。这里，设施齐全，还有很多高科技的设备。你有这样的学校吗？
当你一进我们学校的大门，一阵心旷神怡而优雅的清香直扑你的鼻子，原来是花的杰作啊！ 接着，矗立在你面前的是巨人一般的科技楼。这里，是高科技物品的“家”。
左边的是两幢教学楼，里面是我们学习知识的天堂，又是孩子们玩耍的小天地。
春天，一个生机勃勃又鸟语花香的季节。我们又迎来了新学期，领走了崭新的课本。似乎，又开始了漫长而刻骨铭心的故事。又迎来了新的'挑战。
夏天，烈日炎炎。夏小弟似乎非要把大地妈妈烤焦似的。你们肯定以为我们会热的不可开交吧！其实，我们另有一番“小故事”——就是捕捉昆虫了。
秋天，大地妈妈换上了秋装。爱研究的孩子们，拿着采集来的树叶，做起了有意义的植物标本。
冬天，寒风呼呼的吹着。天下起了雪，漫天飞舞的雪落在了校园的草地上……渐渐的变成了雪地。我们高兴的直奔雪地，开始了各种有趣的游戏。
安吉外国语小学，一个可爱的校园，一个孩子们的知识天堂。安外我爱你！
篇9：可爱的校园_小学生六年级作文
校门在一座弧形的廊桥下，廊桥又是三年级同学玩耍的地方。每当你站在桥下，都能听到跑来跑去的脚步声和爽朗的笑声。
廊桥的左侧是迎风飘扬的五星红旗，每周星期一，我们都会望着它缓缓升上旗杆。旗台左下方是一块巨大的棋盘，上面是学校请工人叔叔做的棋子，形成了一副残局分别放在不同的棋格上。这可不是随便摆放的，而是想让同学们开发智力，想办法赢了这局。棋盘上面是综合楼，综合缕有会议室、电脑房等教室。教室的名字也特别有趣。比如说我们安静看书的阅读室叫做“虫虫俱乐部”；我们唱起动听的歌声是在音乐教室，“外号”叫做“天籁之音”……
综合缕的前方便是教学楼，教学楼有五层，每层都有十几个教室。有让同学学习的六个教室，有让老师们办公的办公室等。
在学校中央是宽大的操场，中间是代表我们学校的校徽，真好玩。周围有许多圈塑胶跑道，同学们经常在上面跑来跑去，玩得满头大汗。
大操场的右侧是风雨操场，即使刮风下雨，同学们都可以在风雨操场里上体育课。
走了一圈，又往回走，草地上铜铸的毛笔、铅笔等巨大建筑物让我觉得学校是多么有文化气息！
篇10：可爱的校园_小学生六年级作文
新学期开始了，我们又重新迈入校园，呵！好漂亮的操场啊！虽然我们的操场才一公顷大，但是它在新的跑道衬托之下显得格外的美丽、漂亮！走进校园，眼前满是鲜艳的颜色，首先映入眼帘的就是那绿油油的操场中间的草坪，大约一步宽，一道深一道浅，绿的舒服，在这上面玩耍那才叫痛快。还有足球门，可供我们踢足球。那足球门是金黄色，远远望去就像用金子做的。最让我喜爱到极点的就是那操场一周的塑胶跑道，塑胶跑道是橘黄色的，上面有6条白色的跑道线，非常洁白，踩上去软软的，好像棉花糖一样，再加上道路两旁的参天大树，简直就是完美无敌呀！下面围着一圈栅栏，白色的栅栏在树荫下显得格外凉爽。从教学楼上向下看，那几棵参天大树就像卫士一样，保护着我们的校园，操场的形状好像一个字母Q，整个校园呈现出洁白优雅的美丽。亲爱的校园啊，你是我成长的地方，你也是我的摇篮。你让我们一步一步踏实的成长，走向未来！呦，可爱的校园，你是多么让我留恋，因为我们即将离开这里，进入中学，所以我要好好保护你，保护这个让我留恋的地方！
篇11：可爱的校园_小学生六年级作文
学校，是一个美丽的家。
今天，外面下着小小的雾。街道上，人们的身上都披着一件透明，轻纱般的薄衣。
那时天还没有大亮，周围很静，偶尔间听见鸟叫声。我来到了校园，只见两旁高大的桉树巍然挺立，直插云霄，像一个个穿着绿军装的军人，在守卫着这一个美丽的家。
向前走，就看见那迷人的人工湖了。镜子般的人工湖映着蓝蓝的天，白白的云，还有岸上那翠绿柳树，映着她那娇健的身躯，婆娑起舞。透过树与树之间的缝隙望去，人工湖被雾笼罩着，仿如一个人间仙境，令人流连忘返，陶醉至极。
刹那间，那雾散开了，那张可爱的“脸蛋”又出现在众人面前。人工湖顿时热闹起来，火红的光，金灿灿的光，柔和的蓝光，生机勃勃的绿光……使湖面变得五颜六色，色彩斑斓。一阵风吹过，湖面泛起一层层“波纹”，变得波光粼粼一般了。
前面，便是一座座高大雄伟，气势磅礴的教学楼，里面传出朗朗的读书声，使人心旷神怡。教室里还配套着高科技的电脑设备，使课堂更加生动、有趣，使同学们更加专心上课，这就是同学们上课的地方。
看！这就是我们那美丽的家！你喜欢吗？
篇12：可爱的校园_小学生六年级作文
我的校园一年四季都是美丽可爱的。
春天，校园像个大花园。榕树展开了嫩芽，柳树抽出了枝条，耐过寒冬的松树也换上了新衣裳；小草偷偷的从泥土里钻出来，望着这绿草如茵、花团锦簇的“大花园”。同学们在这样美好的春天里学习着。你看！教室里，有的同学看着语文书，喃喃的念着；有的捧着数学书，预习当天的功课；有的三五成群的谈论着某个话题；有的在背课文……你听！从教室里传出朗朗的读书声，这读书声，吸引来了几只小鸟，落在窗口，仿佛在欣赏着优美的音乐。
夏天的校园，树木郁郁葱葱。有留着长发的柳树姑娘，有茂盛的榕树，有翠绿的苍松。他们枝繁叶茂，就像撑开的绿色大伞。
秋天，树叶渐渐变黄了，而苍松显得更加苍翠。一阵凉爽的秋风迎面吹过，黄色的树叶随风舞动，飘飘悠悠地落下来，像一只只小蝴蝶，也像一枚枚黄色的邮票，铺在地上像金黄的毯子。我们在上面欢快的游戏。
冬天，鹅毛般的大雪纷纷扬扬的飘落下来。地上铺的是雪，厚厚的，软软的；房上落的是雪，白皑皑的，又松又软；树上盖的是雪，积雪把树枝压弯了腰。太阳照射在白雪上，发出耀眼的光芒，刺得人们睁不开眼睛。校园里，同学们打雪仗，堆雪人，可高兴了，虽然是冬天，但我们玩得很开心，整个校园里欢声笑语。
在这美丽的四季“花园”里，祖国的花朵竞相开放，争奇斗艳。
在这里，一年四季的美景拼成了四幅画，这四幅画拼起来，成了我们在大花园里的快乐时光。
篇13：可爱的校园优秀小学生作文
可爱的校园优秀小学生作文
我有一个可爱的家，但是它远远不及我童年时代的“家”——安吉外国语小学。这里还有我的“同胞兄弟姐妹”呢！。还有那和蔼可亲的老师。这个家给我带来丰富的知识和难忘的经历……
我是一个安吉外国语小学的小学生，我在一个绿色环境里学习与生活。在这里，孩子们同在一个地方玩耍，学习。这里，设施齐全，还有很多高科技的设备。你有这样的学校吗？
当你一进我们学校的大门，一阵心旷神怡而优雅的清香直扑你的鼻子，原来是花的杰作啊！ 接着，矗立在你面前的是巨人一般的科技楼。这里，是高科技物品的“家”。
左边的是两幢教学楼，里面是我们学习知识的'天堂，又是孩子们玩耍的小天地。
春天，一个生机勃勃又鸟语花香的季节。我们又迎来了新学期，领走了崭新的课本。似乎，又开始了漫长而刻骨铭心的故事。又迎来了新的挑战。
夏天，烈日炎炎。夏小弟似乎非要把大地妈妈烤焦似的。你们肯定以为我们会热的不可开交吧！其实，我们另有一番“小故事”——就是捕捉昆虫了。
秋天，大地妈妈换上了秋装。爱研究的孩子们，拿着采集来的树叶，做起了有意义的植物标本。
冬天，寒风呼呼的吹着。天下起了雪，漫天飞舞的雪落在了校园的草地上……渐渐的变成了雪地。我们高兴的直奔雪地，开始了各种有趣的游戏。
安吉外国语小学，一个可爱的校园，一个孩子们的知识天堂。安外我爱你！
篇14：可爱的校园小学生作文450字
可爱的校园小学生作文450字
我们学校——西安市实验小学，位于尚德路中段，门前有两个绿色的花坛，映衬着两扇绿色的铁门，显得格外的庄重。走进校门映人眼帘的是一块黑板。上面写着“欢迎”两个热情友好的大字，它告诉全体师生：新学期又开始了。黑板后面是个花坛，花坛里种着牡丹花、月季花、玫瑰花和一些叫不上名字的花草。每到阳光明媚的春天，花坛里争奇斗艳，一派生机。我最喜爱的是花坛边那些四季常青的小松树，即使在冰天雪地的严冬，也不枯萎。它们是生命的象征。
花坛后面的那座小楼里，有校领导的办公室和接待外国朋友接待室。小楼左右两侧是宽敞明亮的教室，你看各班同学把教室打扫得多么干净，每个教室都是窗明几净。教室外那排柳树的新枝条，就像仙女的长发在微风中飘荡。
两排教室中间是中院，东边有座大讲台，每当开晨会时，一面鲜艳的国旗在讲台上空冉冉升起。每当这时，我们都肃立在国旗下向它致敬。
校园南边是一年级小同学学习的.地方。校园北边是个大操场，每当下课时大家就从四面八方涌到操场上玩，甩沙包、“老鹰抓小鸡”等，到处洋溢着幸福的气氛。大操场的西边是一瞳两层教学楼。在校园里，我最祟敬的地方，就是教师办公室。园丁们为了我们的茁壮成长，日复一日地辛勤劳动。我们的校园是美丽的，到处充满了师生的情和爱。我爱我的校园。
篇15：小学生校园环保倡议书
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
当你们在这美丽的学院中热情工作、学习，为我们美好的未来而努力着时，相信我们每一位老师和同学都渴望有一个干净而整洁的校园，渴望健康的生命，渴望绿色，渴望我们有一个良好的生活环境。建立节约型和环境友好型校园，这不仅是学校自身发展的需要，更是我们全体老师和学生应有的社会责任，为了增强大家的环境保护意识，让校园、班级环境更加整洁靓丽，有利于创建绿色和谐的校园环境。
文化传媒系团工委全体人员恳切地向学院全体师生们提出如下倡议：
1、树立绿色文明观念，自觉关心环境状况，把个人环保行为视为个人文明修养的组成部分。
2、不在教室吃零食，不乱扔垃圾，果皮纸屑，不随地吐痰，不随意采摘校园的一草一木，爱护公共绿地。
3、节约用水，珍惜水资源，减少水污染;节约用电，做到人走灯灭，避免“白昼灯”、“长明灯”的情况发生。
4、生活节俭，不随意浪费粮食，不剩饭，培养良好的生活习惯。
5、从我做起，号召全体师生树立环保意识，为创建绿色和谐校园出自己的一份力。
中华民族历来倡导节约，让我们义不容辞地承担各自的使命，树立环保意识，养成节约资源的习惯，从我做起，从现在做起，从点滴小事做起，为共建环境友好型的和谐校园而努力！
倡议人：
日期：
篇16：小学生校园环保倡议书
尊敬的家长，亲爱的同学们：
地球，是我们美丽的家园。校园，是我们播种希望的田野。优美和谐的环境为我们带来身心的愉悦和无限的乐趣，良好优质的环境为我们的成长、学习营造惬意的氛围。校园需要爱护，环境需要保护，地球需要呵护。
长期以来，我们习惯将各类废弃物和垃圾混装投放于垃圾收集点，这种方法虽便于垃圾的集聚清理，但可利用价值的物品却难以回收。目前，垃圾还是依赖填埋的方式处理，随着垃圾填埋场的逐渐饱和，垃圾围城并不是毫无根据的`想象，而是迫在眉睫的压力。
为减少污染及资源的浪费，实现可持续发展，垃圾分类减量成为了建设绿色家园的重要途径，是衡量城市文明进程的重要标志。大家作为推动城市精神文明建设和城市进步发展的重要力量，应当牢固树立节能减排、低碳生活的环保理念。在此，我们向全体家长、学生发出以下倡议：
1、争做垃圾分类的宣传员，积极开展“小手牵大手”活动，在家庭成员和社区邻里间宣传垃圾分类知识，大力普及垃圾分类理念，让我们的家园更美丽。
2、争做垃圾分类的'先锋员，积极学习和掌握垃圾分类减量知识，按照标准和规范，在家里设立不同回收功能的垃圾桶，自觉对生活垃圾进行分类减量投放。
3、争做垃圾分类的监督员，广泛动员家庭成员和身边伙伴养成爱护环境、节约资源、物尽其用的文明习惯，做到有害垃圾不乱丢，可回收垃圾利用好，对随意投放等行为进行有效劝导。
让我们立即行动起来，垃圾分类减量从我做起，从身边做起，从现在做起，积极参与垃圾分类减量实践活动，争做低碳环保的公民。
倡议人：
日期：
篇17：小学生环保校园广播稿
A：学会什么，都不如学会生活。生活的百科,科学的百科,你我的百科,一起享受美好生活!
各位同学大家好，又到了红领巾广播的时间了。我是主持人XXX。
B：我是主持人XXX。本次“生活小百科”栏目为大家送上——环保小知识。
1、废旧电池的危害性： 废旧电池的危害主要集中在其中所含的少量重金属上，如铅、汞、镉等。这些有毒物质通过各种途径进入人体内，长期积蓄难以排除，损害神经系统、造血功能和骨骼，甚至可以致癌。如果散落在农田里，植物会死去。所以，现在废旧电池都进行回收，进行特殊处理。
2、“绿色学校”是指在实现其基本教育功能的基础上，以可持续发展思想为指导，在学校全面的日常管理工作中纳入有益于环境的管理措施，并持续不断地改进，充分利用学校内外的一切资源和机会全面提高师生环境素养的学校。
3、绿色生活方式应注意生活质量的提高，居住环境无污染，食品清洁有利健康，营养结构合理，节约资源和能源的消耗，提倡绿色消费。
(1)不喝瓶装、罐装饮料，出门时自己带杯子。
(2)适量供应食物，以减少厨余;
(3)果皮、叶子、树叶，放在大花盆里，适时作为花肥。
(4)购衣时，认真考虑用途，件数少，非至破损，继续穿用。
(5)信封循环使用，每天收到的就用不完。
(6)不准备灰碟，客人也不准吸烟;不用纸杯和免洗餐具。
(7)用不到的东西不带回家，有人需要的东西尽量送出去，会使房间显得宽大舒适。
(8)一个人只要减少不必要的消费，他就能减轻环境的一份压力。
4、绿色消费是环境保护消费，节约资源，减少不必要的消费(如草稿纸使用双面) 绿色消费，选购环境产品(如无磷洗衣粉) 重复使用(课本回收) 回收废物循环利用(如使用再生纸) 保护野生动植物，拒用野生动物制品(如不吃青蛙)
5、绿色食品并非特指那些“绿颜色”的食品，而是指：按照特定生产方式生产，经专门机构认定，许可使用绿色食品标志商标的无污染的安全、优质、营养类食品。它可以是蔬菜、水果，也可以是水产、肉类。一句话，绿色食品就是安全、卫生、营养的食品。
6、校园绿色生活行为指南： 环境保护，人人有责。让我们从自己做起，从小事做起，做一个爱护环境的文明公民。除了脚印，什么都不留下，除了回忆，什么都不带走。
(1)节约用水——拧紧水龙头，有滴漏及时报修，一水多用，节用开水;
(2)慎用清洁剂——尽量用肥皂、无磷的洗衣粉洗衣服;
(3)节约用电——随手关灯、关风扇、关空调，空调温度不能太低，节用电器;
(4)使用清洁能源——热水尽量使用太阳能热水;
(5)节约用纸——多用毛巾，少用纸巾，双面书写、复印;
(6)节约资源——不用一次性饭盒、筷子，不用一次性纸内裤;
(7)节约粮食——吃多少就盛多少，不糟蹋、浪费粮食;
(8)保持清洁卫生——不吃口香糖，不乱吐乱丢;
(9)垃圾分类——可回收、不可回收垃圾分类投放，剩饭菜、有毒害废物放入专用垃圾桶;
(10)爱惜花木――不采摘花果和野生植物，不践踏草地和庄稼;
(11)保护生态――不捉蛇、不打鸟，不食用野生动物，不乱饲喂或虐待校园动物;
(12)尊重他人享用安静、清新环境的权利，不高声吵闹喧哗，不抽烟喝酒;
(13)爱护公物，不乱写乱画;
(14)举止文明，不讲粗言秽语;
(15)多到户外活动，亲近大自然，崇尚健康、简约的绿色生活。
7、可回收资源与不可回收资源
一般情况下，生活下的可回收资源主要有：
(1)废纸：报纸、书本纸、包装用纸、办公用纸、广告用纸、纸盒等;但是要注意，纸巾和厕所纸由于水溶性太强不可回收。(我们都知道废纸是可以买钱的，经常还有人到我们小区里叫着收废纸呢。)
(2)塑料：各种塑料袋、塑料泡沫、塑料包装、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料等;(我们生活中用的很多塑料制品其实就是废弃塑料重新加工而成的。)
(3)玻璃：玻璃瓶和碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶等。;(生活中像酒类的瓶子很大部分就是回收重利用的)
(4)金属：易拉罐、铁皮罐头盒等。
(5)织物：旧纺织衣物和纺织制品、废弃衣服、桌布、洗脸巾、书包等。
不可回收的垃圾包括烟头、果皮、菜叶、鸡毛、煤渣、建筑垃圾、油漆颜料、食品残留物等等。
需要注意的，像废电池、日光灯管、水银温度计、油漆筒、药品、化妆品等。这些都是有毒垃圾，需要特别的处理。
垃圾回收是一项大的工程，也是有效利用社会资源的一种方式，搞好垃圾的回收对我们的益处很大，但各种原因影响了这项工作的正常执行。看来不光我们要主动去了解相关的知识，政府部门也应该在这方面多搞好宣传。而不应该去重视些所谓的政绩，要知道。把垃圾回收搞好了，是一件造福子孙的事情，也就是最大的政绩。
8、校园垃圾分类办法：
(1)废纸、饮料罐、软包装、金属、塑料等废物，放入可回收垃圾箱，回收利用。
(2)有毒的废电池或其他有毒有害垃圾放入专用的回收箱。
(3)剩饭菜请放入指定的潲水桶，用于喂鱼喂猪。
(4)果皮、树叶及其他可降解物质放入不可回收垃圾箱。
篇18：小学生环保校园广播稿
敬爱的老师，亲爱的同学们，早上好!
红领巾广播现在开始
A：我们来话一话《什么是环境保护?》
B：环境保护是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称。其方法和手段有工程技术的、行政管理的，也有法律的、经济的、宣传教育的等。其内容主要有：
A：(1)防治由生产和生活活动引起的环境污染，包括防治工业生产排放的“三废”(废水、废气、废渣)、粉尘、放射性物质以及产生的噪声、振动、恶臭和电磁微波辐射，交通运输活动产生的有害气体、废液、噪声，海上船舶运输排出的污染物，工农业生产和人民生活使用的有毒有害化学品，城镇生活排放的烟尘、污水和垃圾等造成的污染;
B：(2)防止由建设和开发活动引起的环境破坏，包括防止由大型水利工程、铁路、公路干线、大型港口码头、机场和大型工业项目等工程建设对环境造成的污染和破坏，农垦和围湖造田活动、海上油田、海岸带和沼泽地的开发、森林和矿产资源的开发对环境的破坏和影响，新工业区、新城镇的设置和建设等对环境的破坏、污染和影响;
A：(3)保护有特殊价值的自然环境，包括对珍稀物种及其生活环境、特殊的自然发展史遗迹、地质现象、地貌景观等提供有效的保护。
B：另外，城乡规划，控制水土流失和沙漠化、植树造林、控制人口的增长和分布、合理配置生产力等，也都属于环境保护的内容。环境保护已成为当今世界各国政府和人民的共同行动和主要任务之一。我国则把环境保护宣布为我国的一项基本国策，并制定和颁布了一系列环境保护的法律、法规，以保证这一基本国策的贯彻执行。
A：儿童是人类的末来和希望，也是末来环境的主人。应该树立热爱环境，保护环境，与自然和谐相处的绿色文明意识，我们怎样才能做一名环保小卫士呢?我们给大家带来了几点建议：
B：1、学习有关环境保护知识
2、收听、收看广播和电视中的环境保护节目
3、阅读环境保护知识读物、报纸
4、与同学、朋友、家属讨论环境保护问题
5、参加环境保护实践活动
6、宣传环境保护知识
7、与破坏环境的现象做斗争
8、不浪费纸张
9、不浪费粮食，不倒剩饭菜
10、节约用水
11、节约用电
12、节约燃料
13、多用以太阳能为能源的物品
14、把损坏的物品修理再用，延长使用期
15、不赶时髦，不忙于用品的更新换代
16、多用可循环利用的物品
17、不用或少用一次性纸制品或木制品
18、购买带有“环境标志”“绿色标志”的物品
19、不吸烟、不随地吐痰
20、不使用含有破坏臭氧层的气体的物品(如喷发胶)
A：下面让我们一起来聊聊校园安全文明
和煦的春风吹拂着我们的面庞，春光明媚的三月让人神畅，而一个安全文明的校园更会让我们舒心。今天我们四(1)班向小伙伴们发出倡议：
B：(1)做好春季防病。春季是多种传染病流行的季节，要注意个人卫生，勤洗手，勤通风，勤锻炼，不暴饮暴食。坚决杜绝购买路边小吃，流动摊贩的食品，以免发生食物中毒和诱发肠道传染病。
(2)遵守交通规则，过马路左右看。年龄不足12周岁的学生一律不得骑车。骑车的同学要自觉遵守交通规则，主动避让机动车辆，谨防意外事故发生。
(3)安排好作息时间，既要学习好，又要休息好。有些同学处理事情能力单一，自己处理不了的事情，不会请老师来帮助处理，只会用武力来解决，打伤了别人，自己也受伤了，还违反了小学生行为规范.因此我们要进行健康有益的活动。谨防意外伤害发生。
(4)不和生人搭讪，防止坏人拐骗，做到生人的话不听、事不做、路不带、东西不拿。
(5)不允许玩火、皮电，防止人身伤害，防止意外事故发生。
(6)爱护校园，保持环境卫生。我们经常看到许多负责校园清洁工作的叔叔阿姨和我们小警校在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑;用自己的双手去保护了校园环境的优美。但是，我们也经常看到一些我们不愿意看到的情景：操场上、楼梯上、走廊上有纸屑、食品袋。再看草坪，有的同学在肆意践踏，学校的绿化带中，不时发现有深深的脚印。同学们，我们是学校的主人，我们要有责任感。多弯弯腰捡捡果皮纸屑，不要随地乱扔乱吐;不要穿越绿化带，践踏绿地。保护环境，净化校园。
A：同学们，让我们携起手来，共同创建一个安全文明的校园。
B：最后又到了我们的IQ大挑战单元了，第一题：“两个人，肩并肩，一张椅上闲聊天。”请问，这是个什么字?答案是“丛，草丛的丛”;第二题：表示说的和做的一个样子的成语是哪一个?答案是“言行一致”。
A：今天的红领巾广播到此结束，谢谢收听!
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篇19：小学生校园环保标语
小学生校园环保标语
1、有了健康的地球才有幸福的明天
2、文明村村村迈大步环保户户户奔小康
3、问渠哪得清如许唯有环保碧水来
4、保护环境做一个文明的现代人
5、家事国事天下事环境保护是大事
6、青山助人寿碧水悦人情
7、得到的不是永恒的拥有失去的将永不会再来——保护环境人人有责
8、保护生态环境共健美好家园
9、人人保护环境家家幸福康宁
10、美好的生活从环保开始
11、保护人类环境延续地球生命
12、生命只有一次地球只有一个
13、爱山爱水爱林爱鸟爱人类护天护地护花护草护环境
14、绿色与生命时时相伴环境与健康息息相关
15、地球共同的家园环保人类的责任
16、“取之思尽用之思绝”请珍惜我们有限的资源
17、既要金山银山又要碧水青山有了碧水青山才有金山银山
18、祸从污染起福自环保来
19、树成荫草成被花吐艳驻四季皆春山变绿水变清鸟歌唱迎八方清风
20、保护环境是责任爱护环境是美德
21、清新氧气源于绿色健康生命源于自然
22、巍巍中华环保行人人奉献巨龙腾
23、爱花爱草爱树爱我们的校园
24、保护绿化让洪水爆发的悲剧不再上演
25、地球你我家环境靠大家
26、让大地母亲穿上绿色的新衣让他更年轻更美丽
27、手下留情脚下留青爱护环境从我做起
28、爱比花红请比绿浓
29、人类只有一个可生可息的.村庄——地球保护环境是每个地球村民的责任
30、伸出你的手，伸出我的手，关爱之心处处有
31、人类靠环境生存环境靠人类保护
32、生命和绿色拥抱人类与生态共存
33、关爱生命健康倡导环保时尚
34、我环保我自豪
35、让环保扎根现在用绿色昭示未来
36、同在蓝天下共爱一个家
37、追求环保是你我的心愿参与环保是你我的责任
38、我们是环保志愿者
39、保护环境是责任，爱护环境是美德。
40、保护蓝天碧水。
41、小草也有生命，请勿践踏。
42、环境保护，从我做起，从小事做起！
43、绿色环保美好未来
44、让大气清新让天空蔚蓝让山河碧绿
45、你给小草一点绿小草给你一片绿
46、花草树木有生命我们都要爱护它
47、小草有生命脚下有深情
48、今天护我一片绿明天花香溢人间
49、举手之劳，你也能做！
50、绿化环境，美化家园，净化心灵。
51、让我们和地球一起健康成长。
52、保护环境功在当代利在千秋
53、追求绿色时尚拥抱绿色生活
54、同建绿色温馨家园共享清澈碧水蓝天
55、风调雨顺始自环境保护人寿年丰源于生态平衡
56、积德行善造福后代百年大计环保第一
57、我爱花我爱草我爱青青小树苗不摘花不踏草不折树枝不乱摇花草树木是朋友大家都要爱护好
58、治理环境污染重现丽日蓝天
59、文明始于心，环保践于行。
60、大手小手齐动手，共创环保模范城。
61、创建绿色学校，美化学习环境。
62、既要金山银山，更要青山绿水。
63、爱青山绿水爱蓝天白云让生命在爱中每时每刻充满活力
64、当环保卫士做时代公民
65、保护生态环境造就秀美山川
66、拥有绿色人类将不会失去梦想
67、青山绿水蓝天共创美好人间
68、还地球一片净土蓝天让人类永远幸福美满
69、珍爱生命保护环境造福人类
篇20：小学生校园环保广播稿
大家好!今天我广播的主题是保护校园环境。
听，中华大地吹响了保护环境的号角。“只有一个地球”，“保护环境，人人有责”无不提醒着我们爱护环境、爱护地球，创建美好家园的重要性。
绿色是我们人类的摇篮，绿色是生命脉动的渴望，绿色是人类恒久的主题，然而伴随着物质文明的迅速发展，人类生存环境的日益恶化。黄土高原的水土流失，三北荒漠的风沙肆虐，绿色森林的肆意砍伐，淡水资源的严重污染。绿色在减少，生命在消亡，气候反常，地球不堪重负。地球在人类的自私中遭受了严重的破坏，已遍体鳞伤。如今保护环境已成为人类迫在眉捷的任务! 保护环境，早有“不涸泽有鱼，不焚林而猎”的古训。在今天，我们更应懂得保护环境就是保护我们自己，我们不仅要从我做起，还应发挥自己的力量呼吁身边的人也加入到保护环境是行列中来。合理利用资源，更竭心尽力的优化环境，让环境永葆青春，能为我们人类的生存与发展提供优良的条件。
作为学生，我们虽然没有呼吁社会的力量，但我们可以从身边做起，做力所能及的事。树立绿化校园的意识，履行绿化校园的义务。积极投身到环境美化的工作中来为环境美化做应有的贡献。培养良好的卫生习惯，遵守学校的规章制度，积极主动的做好值日工作。将湟川创建为一个绿色校园，我们应该认识到创建绿色校园是我们每一个人的任务、职责，明白创建绿色校园并非只是一人之事，也并非只是一天之功。这将需要我们全体师生共同努力，将绿化工作坚持下来。使我们的校园环境无处不清新，无处不优雅。优美坏境也可使老师能够更好的育人，我们能够更好的学习。而且创建绿色校园除了对学校自身有重要意义外，还是创建绿色祖国、绿色世界的开场锣鼓!
同学们，来吧，让我们行动起来，把保护环境做为自已应尽的义务，用自已的实际行动保护环境，创建绿色家园。我相信在不久的将来，环顾人类的家园，我们的校园，必是绿的世界，花的海洋!
篇21：小学生校园环保广播稿
老师们、同学们：
你们好!
绿色是大自然赠与我们人类的宝贵财富，绿色是人类文明的摇篮。人人都渴望拥有一个美好的家园，人人都希望生活在人与自然和谐发展的文明环境里。
当我们在整洁优雅的环境中学习时，定会倍感心情舒畅。优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护;优美的环境，让我们知书达礼，更加文明;优美的环境，让我们学习进步，道德高尚;优美的环境让我们学会谦让，学会做人。在优美的校园环境中，我们沐浴着阳光收获,吸取着营养成长。保护校园环境，这也是我们的责任和义务，但某些同学还是有些不文明的行为，在校园里随手乱扔垃圾，随地吐痰，随意攀折树枝，采摘花朵，这种行为破坏了校园环境，也损害了个人的形象，人人都是护绿天使，我们要用绿色的实际行动去影响周围的人。为此，我代表大队部向全校师生发出倡议：
一、全校师生一起来保护现有草木，不践踏绿地草坪，不攀摘树枝花朵; 爱护每一片绿叶，爱护每一株幼苗。
二、节约用水，不乱扔废纸、果皮纸屑，使用过的塑料瓶等废品不要随手丢弃，不随地吐痰，自觉养成良好的行为习惯。
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